學(xué)校畢業(yè)典禮致辭
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對致辭都再熟悉不過(guò)了吧，致辭的措詞造句要考慮與具體情境相合。你所見(jiàn)過(guò)的致辭是什么樣的呢？下面是小編收集整理的學(xué)校畢業(yè)典禮致辭，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校畢業(yè)典禮致辭1
20xx屆的全體師生：
你們好！
這是我第二次以部長(cháng)身份出席畢業(yè)典禮，感謝學(xué)校對我的信任，把一個(gè)級部管理的重任第二次交給了我，三年來(lái)我一直心懷感恩又如履薄冰，不敢辜負學(xué)校、同事、家長(cháng)和各位同學(xué)的信任。三年間各種不周全未到位的工作，借今天這個(gè)機會(huì )，我一并向各位說(shuō)聲“對不起，請你原諒！”。
接下來(lái)，正式開(kāi)始我的發(fā)言，三年前我沒(méi)有發(fā)言，但是典禮結束時(shí)我忍不住哭了！這一次，我會(huì )把我想說(shuō)的告訴你們，我保證自己不哭！
在我煽情之前，首先我想對一起奮戰三年的老師們，尤其是20位班主任和4位年級組長(cháng)，說(shuō)上幾句。敬愛(ài)的戰友們：
感謝你們因為對工作的熱愛(ài)和對我的信任，選擇了堅守班主任的崗位。面對搖號招生生源質(zhì)量下降，你們沒(méi)有放棄，用時(shí)間和愛(ài)心的付出來(lái)彌補；面對學(xué)校和級部布置的各項額外工作，你們沒(méi)有怨言，用負責和敬業(yè)不折不扣的完成。我會(huì )深深將這三年您們給我的一次又一次感動(dòng)刻在心底！謝謝！
接下來(lái)，我更多的話(huà)送給你們，我親愛(ài)的同學(xué)們：
我很感謝你們，作為你們的老師，三年來(lái)，我們朝夕相伴的日子甚至超過(guò)了你們的父母，我也很有幸陪大家一同走過(guò)了你們生命中最亮麗的青春花季。我很榮幸我見(jiàn)證了你們從過(guò)六一兒童節到過(guò)五四青年節這最關(guān)鍵的人生轉折期，我愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和那些陽(yáng)光遍地、書(shū)聲朗朗的清晨！謝謝你們！
在這三年的時(shí)間里，我無(wú)法給予你們更多的東西，只能傾其所有。在此期間，嚴厲的批評，苛刻的要求，艱苦的訓練，或許曾令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，因為作為一名老師他所做的一切，都是為了自己的學(xué)生能夠有所作為，為了自己的學(xué)生能出類(lèi)拔萃。
有人問(wèn)我，為什么你要那么拼命，我笑而不答。今天我可以在這里告訴大家，這其實(shí)是我和我的第一屆學(xué)生，20xx屆1班的孩子們在20xx年9月的一個(gè)約定。我們相約“陪你長(cháng)大，堅持成長(cháng)”，我們相約“人生比賽，挑戰自己”，所以我始終不滿(mǎn)足眼前的成果，我“害怕”、無(wú)比期待同時(shí)一直堅信我的學(xué)生會(huì )超越我，我只是希望給孩子們樹(shù)立一個(gè)高一點(diǎn)的目標。長(cháng)江后浪推前浪，前浪被拍在沙灘上，這是定理，我只是希望我被拍死的時(shí)刻姿勢更帥一點(diǎn)。
這些日子以來(lái)，走在各個(gè)教室，我看到了三張臉——微笑的臉，為自己現在的收獲而得意；茫然的臉，為自己現在的失落而感傷；毫無(wú)表情的臉，沒(méi)有悲喜一切于己無(wú)關(guān)。三張臉的背后，折射的是三種不同的人生態(tài)度，但不管你屬于哪種表情，同學(xué)們，每個(gè)人的一輩子都不可能是常勝將軍，不可能不遇到一點(diǎn)挫折和困難，關(guān)鍵時(shí)刻應鼓起敢于面對嚴峻現實(shí)的勇氣。一位戰斗英雄說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：在戰場(chǎng)上，即使我倒下去了，我的目光也要看著(zhù)前面。因此，今天，我不祝你們的未來(lái)一帆風(fēng)順；我祝你們即使九千九百九十九次的跌倒之后，仍舊九千九百九十九次的站起來(lái)！
中考直升50人的目標我們已經(jīng)超額完成，二中63人宣中16人市外7人。體育中考、理化實(shí)驗我們一戰更比一戰精彩！馬上就是中考了，請相信自己，請堅持努力到最后一刻，省示范500普高1000為什么不能實(shí)現？
請跟我一起說(shuō)：我能！我能！我們一定能！
好了，以后的日子不多了，珍惜了再珍惜，也不過(guò)還有短短的10余天。孩子們，我會(huì )和你們一起直至你們進(jìn)入新的學(xué)府，我會(huì )伸出我的手和臂膀，托起你們的身軀，我會(huì )俯下身子來(lái)，做一個(gè)堅實(shí)的臺階，讓你們前行。我和所有的.老師會(huì )盡心盡力無(wú)怨無(wú)悔，再祝你們一臂之力！
感謝上天，讓我遇到這么一群可愛(ài)的孩子。感謝孩子們，感謝你們與我的心意相投。多年來(lái)的相濡以沫，早已讓我們心意相通。你們說(shuō)做老師的最大的追求是什么？是名？是利？都不是，其實(shí)就是遇到一群好學(xué)生，然后享受跟他們在一起的日子。然后等他們長(cháng)大了，我老了，等我齒落唇豁，夕陽(yáng)在山之時(shí)，能到我跟前來(lái)，叫我一聲老師！叫我一聲“彬哥”。
有時(shí)候，我在想，還是自己太貪婪，因為是部長(cháng)，所以希望征服你們1200顆心。如果我只是一名班主任，和你們其中的60個(gè)朝夕相處，我一定可以做的更加出色吧！但歷史沒(méi)有如果，終于我們把三年變成了我們一起的歷史，我和你，你和十二中20xx屆的歷史。
最后我想代表20xx屆級部全體老師對大家說(shuō)：“原諒我們三年的嚴苛，原諒我們言辭的激烈，我們只能保證我們是一直愛(ài)著(zhù)你們的！請永遠記住我們的番號、我們曾經(jīng)的家——宣城市第十二中學(xué)20xx屆級部！”
祝你們一路順風(fēng)，畢業(yè)后�；丶铱纯�！
謝謝，謝謝同學(xué)們！謝謝大家！
學(xué)校畢業(yè)典禮致辭2
親愛(ài)的同學(xué)們，辛勤工作的高三教師們：
上午好!
五月的春風(fēng)催濃了校園的綠蔭，紫色的丁香花香四溢，伴隨著(zhù)成長(cháng)的喜悅，洋溢著(zhù)收獲的激動(dòng)，此時(shí)此刻，我們歡聚這里，隆重舉行高三畢業(yè)典禮。楊柳依依，飛燕盤(pán)旋，意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)們，請允許我代表學(xué)校向經(jīng)過(guò)三年努力學(xué)習，圓滿(mǎn)完成高中學(xué)業(yè)的你們表示最熱烈的祝賀，向辛勤培育同學(xué)們健康成長(cháng)的老師們和默默服務(wù)、忘我工作的領(lǐng)導們、員工們致以最崇高的敬意!
三年前，你們懷揣理想和希望，邁入xx中這片深情的沃土，開(kāi)始了人生美好而又難忘的一段旅程。三年來(lái)，你們執著(zhù)地追求，辛勤地付出，頑強地拼搏，真誠地交際，快樂(lè )地生活，為幸福的人生奠定了基礎�；厥淄�，課堂上你們分享著(zhù)探究的快樂(lè )，競賽場(chǎng)上你們收獲著(zhù)成功的喜悅，運動(dòng)場(chǎng)上你們舒展著(zhù)健美的身姿，暴風(fēng)雪，你們晝夜鏖戰，沸騰的汗水蒸發(fā)著(zhù)數九的嚴寒。大課間，你們隊伍整齊，英姿颯爽;體育比賽，你們激烈角逐，吶喊助威;演講臺上，你們慷慨激昂，妙語(yǔ)連珠。校園處處都留下了你們拼搏、奮斗的足跡。那一處處的點(diǎn)點(diǎn)綠，那一處處的點(diǎn)點(diǎn)紅，那一處處的風(fēng)景，都有著(zhù)你們辛勤的汗水與深情的關(guān)注。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的三年啊，如一串串珍珠項鏈，熠熠閃光。它將成為你們人生一段最難忘的經(jīng)歷，一筆最寶貴的財富，一座最重要的里程碑。
面對你們的成長(cháng)，老師從心里為你們高興，家長(cháng)從心里為你們驕傲，領(lǐng)導從心里為你們喝彩!而你們也將伴隨著(zhù)母校成長(cháng)的歷程，定格在母校驕傲與自豪的發(fā)展史上!離別如期而至，感覺(jué)卻是如此匆匆。曾經(jīng)的同學(xué)即將各奔東西，曾經(jīng)的日子業(yè)已漸行漸遠�？稍谌羞@片熱土上你獨有的收獲卻將永生受益。在這里，你們獲取了基本的知識、基本的能力;學(xué)會(huì )了愛(ài)，學(xué)會(huì )了感恩;懂得了包容，懂得了堅強。等等。學(xué)校為你們的成人成才成器奠定了扎實(shí)的基礎，學(xué)校為你們的幸福人生打下了雄厚的根基。當然，我們也有很多不足，這個(gè)時(shí)代是需要創(chuàng )新與實(shí)踐型的人才，在這里你們還沒(méi)有得到很好的培養。希望各位在高等院校里，好好地從這兩面發(fā)展，母校期待著(zhù)你們的成功!今日的儀式既有畢業(yè)慶典的.歡欣，更有壯士出征的豪邁。再過(guò)xx天，同學(xué)們就要在高考考場(chǎng)內經(jīng)天緯地，奮勇一搏。
三年的時(shí)間，我們早就等待著(zhù)這一天的到來(lái)，它是展示我們知識才華的一次機會(huì )，誰(shuí)都希望贏(yíng)得最后的成功。面對高考，有的同學(xué)超常發(fā)揮，便夢(mèng)想成真;有的同學(xué)正常發(fā)揮，實(shí)現了理想;也會(huì )有同學(xué)發(fā)揮失常，鎩羽而歸。其實(shí)，生活給你關(guān)閉了一道門(mén)，總會(huì )有另一道門(mén)悄然打開(kāi)。人生就是這樣充滿(mǎn)機遇和挑戰，沒(méi)有過(guò)不去的坎。
天道酬勤，拿出這三年來(lái)你的拼搏與堅韌，發(fā)揚三中人優(yōu)良的作風(fēng)，堅定自己的信念，必將獲取最終的成功。雛鷹即將告別母校，飛向藍天，作為你們的校長(cháng)，我想對各位說(shuō)，xx中永遠是你的家!這個(gè)家無(wú)論何時(shí)都會(huì )為你敞開(kāi)。希望你們�；丶铱纯�，看看母校美麗的校園，聽(tīng)聽(tīng)老師親切的嘮叨，敘敘自己純真的情懷�？鞓�(lè )時(shí)回來(lái)看看，痛苦時(shí)回來(lái)看看;成功時(shí)回來(lái)看看，失意時(shí)回來(lái)看看。母校會(huì )永遠關(guān)注著(zhù)你們，母校會(huì )永遠惦記著(zhù)你們，母校會(huì )永遠地祝福著(zhù)你們。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們即將離開(kāi)這里，游學(xué)四海，建樹(shù)八方，譜寫(xiě)生活新篇章。我相信，有了你們，xx中的校史會(huì )增加更輝煌燦爛的一頁(yè)!最后，預祝各位在高考中取得優(yōu)異的成績(jì)，祝愿xx中的20xx屆學(xué)子明天更美好!謝謝各位!
學(xué)校畢業(yè)典禮致辭3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)：
上午好！
今天，我們又迎來(lái)了一年一度的畢業(yè)盛典。首先，我代表學(xué)校，向全體畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀和最誠摯的祝福！向你們的父母、你們的師長(cháng)、你們的朋友，在你們學(xué)習期間給予你們的無(wú)私關(guān)心、教育和幫助致以崇高的敬意和衷心的感謝！
每一次畢業(yè)典禮都是對青春的致敬，你們將青春的輝煌留給了學(xué)校，山東中醫藥大學(xué)也因為你們青春的精彩而不斷演繹和更新著(zhù)她的歷史。也許你們的大學(xué)生活像中興廣場(chǎng)的中心湖一樣波瀾不驚，或者像健康溪南岸的百草園一樣蔥郁紛華；也許你們對山東中醫藥大學(xué)的記憶更多的是時(shí)常背誦的.《湯頭歌》，或者是時(shí)常吟唱的舍歌；也許有些同學(xué)的大學(xué)記憶里，是晨讀的第一縷陽(yáng)光，是從校園"淘寶街"中淘來(lái)的商品，是微信里值得期待的"漂流瓶"，或者是教學(xué)實(shí)習時(shí)采下的第一把草藥，特別是那位一起采藥的男神或女神。不論你們的大學(xué)生活如何度過(guò)，你們在山東中醫藥大學(xué)的每一寸光陰都值得一生回味、終生珍藏。不論你們對學(xué)校的記憶是甜、是酸、還是五味雜陳，你們的青春印跡都是山東中醫藥大學(xué)最可珍貴的財富。讓我們一起收藏起這美麗的青春，化作遠行的動(dòng)力；讓我們一起向你們美麗的青春致敬，為你們青春的美麗點(diǎn)贊、喝彩！
青春畢竟是要留給記憶的，立身立業(yè)的道路需要每一位同學(xué)勇敢而堅實(shí)地走好。在你們即將離別學(xué)校的時(shí)候，我謹提出兩點(diǎn)希望，與大家共勉。
一、崇德向善，老老實(shí)實(shí)做人。做人德為先，立身德為本。如果說(shuō)才干是令人折服的資本的話(huà)，品德則是深孚眾望的靈魂，只有以高尚的品德做積淀，才能開(kāi)拓生活事業(yè)的輝煌，才能走得正、走得寬、走得遠。你可以做不到胸懷天下，但至少要有一份情懷，尊親長(cháng)、善友朋，仁義禮智信；你可以做不到志在千里，但至少要有一種信念，大醫精誠、正道而行。唯有如此，才能上以報國盡孝，下以利己利人。
當下的中國，需要更多的仁人志士、特別是需要青年才俊們率先垂范，崇德向善，鐵肩擔道義，誠心喚良知，需要我們身體力行、共同構建社會(huì )主義核心價(jià)值體系。山東中醫藥大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，應該具備山東中醫藥大學(xué)厚德懷仁的文化品格。我真心地希望，即將走出山東中醫藥大學(xué)的你們，努力"在精神上扣好、扣整齊人生的扣子"，以大德為方向、以小善為基礎，尊德守禮，堅韌豁達，明辨是非，正心篤志，"慎獨慎初慎微"，自覺(jué)弘揚中華民族優(yōu)秀道德思想，自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，夯實(shí)人生和事業(yè)的基礎。希望同學(xué)們繼續稟承山東中醫藥大學(xué)人敦厚誠信的特質(zhì)，"嚴以修身，嚴以律己"，做一名品德高尚、坦坦蕩蕩的君子，做一名誠實(shí)守信、堂堂正正的好人。
二、勇于擔當，踏踏實(shí)實(shí)做事。一代人有一代人的使命責任，一代人有一代人的擔當。生活、事業(yè)、社會(huì )的責任需要同學(xué)們去面對，去擔當。有志者，必須在"修齊治平"的過(guò)程中勇于擔當、勤于奉獻。人生如同正在激戰的世界杯一樣，既精彩又無(wú)情。西班牙隊雖然頭頂上屆冠軍的桂冠，卻早早地被淘汰出局；英格蘭隊雖然具有迷人的"英倫范兒"，卻總是沒(méi)有太多可以拿得出手的戰績(jì)；前世界冠軍意大利隊雖然很是傲嬌、很會(huì )玩一些萌萌噠的調調，卻現實(shí)地敗在了哥斯達黎加人的腳下。生活同樣不會(huì )奉迎你昨日的輝煌，不會(huì )相信那些花哨而不切實(shí)際的形式，更不會(huì )與你一起虛幻在賣(mài)萌自憐的小調調里。所以，我真誠地希望各位同學(xué)在新的崗位和環(huán)境里，去掉好高騖遠的心氣，丟掉目空一切的傲氣，改掉眼高手低的習氣，甩掉架子，放下身段，撲下身子，從每一件小事做起，認認真真、踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事。一屋不掃何以?huà)咛煜�，小事不做何以成大事。只有從小事做起，從腳下做起，從現在做起，從細節做起，"謀事要實(shí)、創(chuàng )業(yè)要實(shí)"，你的事業(yè)才能一步一步走向成功，你的人生才會(huì )越來(lái)越精彩。
任何工作、任何崗位，都需要勤勉堅毅的工作態(tài)度和精神，希望同學(xué)們把艱苦奮斗作為一種積極向上的生活態(tài)度和思想境界，把艱苦環(huán)境作為砥礪人生、磨礪意志的機遇，在困難和挫折面前，迎難而上，奮勇前進(jìn)。在積極的奮斗中實(shí)現自己的人生價(jià)值。
希望同學(xué)們既要勤于做事，又要善于做事。從小事做起，從大事著(zhù)眼，積跬步以成千里。有人曾和我說(shuō)起，山東中醫藥大學(xué)的畢業(yè)生基礎厚實(shí)，但創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力相對不足。我希望從你們這一屆同學(xué)開(kāi)始，要在工作和學(xué)術(shù)上更加敢于創(chuàng )新，更加善于創(chuàng )新，創(chuàng )新創(chuàng )新再創(chuàng )新。很多人說(shuō)，中醫學(xué)科要以繼承為主，有些學(xué)者甚至一味主張繼承，很多同學(xué)深受其影響，我本人未敢茍同。其實(shí)，所有的學(xué)科、所有的科學(xué)，都需要繼承，但是因循守舊、固步自封、毫無(wú)創(chuàng )新的繼承只能是一次一次的學(xué)術(shù)衰減。沒(méi)有創(chuàng )新，科學(xué)不可能發(fā)展；沒(méi)有創(chuàng )新，事業(yè)不可能進(jìn)步。我希望你們在學(xué)術(shù)上、在事業(yè)上沖破學(xué)科、專(zhuān)業(yè)的藩籬，突破固有知識的羈絆，要有敢于啃硬骨頭、敢于涉險灘、敢為人先的銳氣，以及逢山開(kāi)路、遇河架橋的意志，學(xué)會(huì )在攻堅克難中創(chuàng )新學(xué)術(shù)、追求卓越。希望你們以堅定的理想信念、過(guò)硬的本領(lǐng)、創(chuàng )新創(chuàng )造的精神，點(diǎn)燃自己精彩的人生，創(chuàng )造無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jì)。
同學(xué)們，現在你們就要仗劍走天涯，策馬奔四方，希望你們能向你們的師長(cháng)說(shuō)一聲"感謝"，他們在你們學(xué)業(yè)成長(cháng)的過(guò)程中付出了辛勞的汗水。向你們身邊的"熟悉的陌生人"道一聲"辛苦"，他們在你們的大學(xué)生活里，為你們提供了一日三餐，維護著(zhù)校園的整潔，守護著(zhù)學(xué)校的安寧。希望你們向同窗道一聲"珍重"，山水長(cháng)清，友誼常存。
請同學(xué)們牢記我們的校訓：厚德懷仁，博學(xué)篤行。請各位牢記社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的要求：愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善。希望各位做好人、做實(shí)事，發(fā)奮圖強，敢于創(chuàng )新，享受生活，成就事業(yè)。
最后，祝愿各位同學(xué)前程似錦，生活幸福！
謝謝大家！
學(xué)校畢業(yè)典禮致辭4
尊敬的各位領(lǐng)導，老師：
大家下午好！
我是計算機管理系的xx。我演講的題目是“梔子花盛開(kāi)的時(shí)節”當校園里梔子花盛開(kāi)的時(shí)候，我知道你就要離去；你去哪里并不重要，重要的是我想留下你的足跡。當校園里晚風(fēng)吹起的時(shí)候，我清楚你就要遠走;你到哪里并不重要，重要的是我要給你最誠摯的祝福。四年前在梔子盛開(kāi)的時(shí)節，我是念著(zhù)這樣的文字畢業(yè)的。
依然是在校園，只是我已經(jīng)是老師。如今梔子花盛開(kāi)的時(shí)節還沒(méi)有到來(lái)，可是我已經(jīng)看見(jiàn)有人在輕輕地揮手。第一次得到消息知道班上五個(gè)女同學(xué)被LG公司錄用，面對著(zhù)我們班學(xué)生宣布通知時(shí)，我竟然感覺(jué)有點(diǎn)哽咽了，沒(méi)想到有這么快。學(xué)生們，有的開(kāi)心自己被選上了，有的表情竟然也復雜起來(lái)。我想隱藏，一個(gè)人可以有多種情感，但作為一個(gè)老師，我希望在我的學(xué)生面前，我永遠堅強。真的很舍不得，第一次獨自帶完一屆學(xué)生，也許因為大多數學(xué)生都很懂事，平時(shí)不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生在這時(shí)也變得可愛(ài)了。
春游、合唱、畢業(yè)旅行……周末的情侶園，留下了我們的串串笑音，回蕩在耳邊的是同學(xué)們在花叢中齊聲呼喊的“幸福像花兒一樣，305451班，我永遠愛(ài)你!”。合唱時(shí)，同學(xué)們都很用心地去唱“放心去飛”，兩名手拿漏制作道具的男同學(xué)也很專(zhuān)注。唱完，沒(méi)有散去，跟老班抱抱，為什么都抱哭了背景音樂(lè )還在唱著(zhù)“祝你一路順風(fēng)”，有些許憂(yōu)愁，有些許傷感，然而我看到更多的是同學(xué)們年輕的夢(mèng)想。
據說(shuō)人要到說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，才能真正體會(huì )到千思萬(wàn)緒，在那一刻糾纏不清。秋天到了，葉子總要離開(kāi)樹(shù)枝，飄向遠方去。想起他們入學(xué)時(shí)坐在座位上聽(tīng)我上班會(huì )課的情景，覺(jué)得仿佛還就在昨天�？煲吡�，我跟我的學(xué)生講，以后多回來(lái)看看，我笑自己怎么像個(gè)老人似的
四年的工作，在我跟學(xué)生取得共同成長(cháng)的過(guò)程中，心中充滿(mǎn)感激。我要感謝我的學(xué)生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長(cháng)的快樂(lè )和對自己逐步建立的.自信，是你們讓我找到作為教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)――基于實(shí)踐的學(xué)習與反思，是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習、關(guān)于生活的思考的火花;我要感謝學(xué)校和系部領(lǐng)導和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次會(huì )議語(yǔ)重心長(cháng)的囑托，讓我深深感受到教師工作的重要與偉大。
我清楚，在每一個(gè)“差生“的背后，都有一段被冤屈的歷史。人都喜歡被賞識，職校的學(xué)生更需要。我一點(diǎn)一滴地積累著(zhù)自己生命的底蘊，因為生命無(wú)草稿，我想給我的生命，給孩子們的生命，涂上五彩的顏色。
很喜歡一句話(huà)：只有一條路不能拒絕，那就是成長(cháng);只有一條路不能選擇，那就是放棄。我知道，每一個(gè)梔子花盛開(kāi)的時(shí)節，一段又一段青春的旅途會(huì )在這里起航;每一個(gè)梔子花盛開(kāi)的時(shí)節，一幕又一幕絢爛的生命會(huì )從這里怒放;每一個(gè)梔子花盛開(kāi)的時(shí)節，我都會(huì )在這里送走一批又一批的學(xué)生;每一個(gè)梔子花盛開(kāi)的時(shí)節，我又會(huì )在這里迎來(lái)一個(gè)又一個(gè)新的夢(mèng)想。
愿生活充滿(mǎn)陽(yáng)光！愿記憶永遠鮮亮！愿甜蜜不僅在夢(mèng)里！愿我們永遠珍藏記憶！
學(xué)校畢業(yè)典禮致辭5
尊敬的校領(lǐng)導，女士們，先生們，大家好！
各位20xx屆的學(xué)弟學(xué)妹，我非常高興能夠代表十幾萬(wàn)校友，前來(lái)對你們圓滿(mǎn)地完成學(xué)業(yè)表示祝賀。
30年前的今天，我和你們有著(zhù)同樣的心情：高興，激動(dòng)，忐忑和憧憬。在你們即將走向新的人生旅途的時(shí)刻，我講三點(diǎn): 感恩；面對生活；和相信自我。
首先是感恩。
兩年前有句網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)“你媽叫你回家吃飯”。我第一次聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，傷心地流下了眼淚，因為我的媽媽不能叫我回家吃飯：我的媽媽已不在世；我的家太遙遠。我在美國加利福尼亞大學(xué)讀博士學(xué)位時(shí)，母親因心臟病突發(fā)而去世。在我離開(kāi)中國到她過(guò)世整整三年的時(shí)間里，我沒(méi)能和母親見(jiàn)上一面，說(shuō)上一句話(huà)。母親是位勤勞的家庭婦女，從未教過(guò)我一個(gè)字。但她一直是我進(jìn)取的動(dòng)力。同學(xué)們，生命是短暫的。你們要珍惜和親人在一起的每一分鐘。
面對你的父母、母校、老師、同學(xué)，身邊所有的人，請真誠地說(shuō)一聲“謝謝”；一顆感恩的心是人生幸福的源泉。
其次是面對現實(shí)生活。
講個(gè)小故事。在加利福尼亞大學(xué)博士資格考試中有一門(mén)外語(yǔ)。當然，英文不算； 我選擇了我的母語(yǔ)-中文。我在加大數學(xué)系無(wú)疑是最好的學(xué)生之一， 各門(mén)課的成績(jì)都是 A ； 博士資格的專(zhuān)業(yè)考試也是門(mén)門(mén)滿(mǎn)分�？墒俏覜](méi)有通過(guò)中文考試, 這是我一生中唯一沒(méi)有通過(guò)的考試�？荚嚬偈俏粊�(lái)自香港，不講中文，只認識繁體字的華人老教授。我并沒(méi)懊惱，卻以A的成績(jì)通過(guò)了法語(yǔ)考試。
著(zhù)名的俄國詩(shī)人普希金有首詩(shī)“假如生活欺騙了你”。是的，生活當中有很多事情是不公正的，這就是現實(shí)。你們要冷靜地對待生活中的問(wèn)題，找出解決問(wèn)題的辦法，積極地爭取每個(gè)機會(huì )，客觀(guān)并樂(lè )觀(guān)地面對人生。不要抱怨，要改進(jìn)；不要消沉，要努力。 要有豁達， 快樂(lè ), 進(jìn)取的人生觀(guān)。 “今天是美好的，明天會(huì )更美好�！�
最后是相信自己。
六十年代初，有一位學(xué)教育學(xué)的大學(xué)生從美國的西海岸畢業(yè)后只身一人來(lái)到東海岸，從一間房子和房前的一個(gè)郵箱開(kāi)始，辦起了一所私立大學(xué)。 4年后，第一屆畢業(yè)生有17人。經(jīng)過(guò)幾十年不懈的努力，現在這所大學(xué)有注冊學(xué)生近3萬(wàn)人，教職工20xx余人， 校園面積300多英畝。 是美國第八大私立學(xué)校。這就是我現在工作的地方。
電影《麥克爾喬丹》中有一首歌“I believe I can fly”（我相信我能飛翔）。這是我最喜歡的歌曲之一。我經(jīng)常唱這首歌鼓舞自己的'勇氣。是的，你要相信自己，相信自己的能力，從認認真真地做好第一件事開(kāi)始， 你就會(huì )做好第二件，第三件。你就會(huì )成功！
同學(xué)們，沈師是我的起點(diǎn)，也是你的起點(diǎn)。我們永遠是沈師的學(xué)子。熱愛(ài)你的母校，就像我無(wú)論走到哪里永遠熱愛(ài)我的母校一樣。沈師是最好的，我們是最棒的！
謝謝大家！
學(xué)校畢業(yè)典禮致辭6
親愛(ài)的同學(xué)們：
經(jīng)過(guò)了四年（動(dòng)醫專(zhuān)業(yè)是五年）的苦讀，你們都圓滿(mǎn)地完成了學(xué)業(yè)。姜書(shū)記剛才例舉了你們所取得了各項優(yōu)異成績(jì)，其中不少是我校歷史上的最好記錄。請讓我再次向你們表示最熱烈的祝賀！
這些天來(lái)，你們每個(gè)人一定都做過(guò)同一件事：回顧你們在農大的這四年。你們每一個(gè)人的回憶，一定都是五彩繽紛的，其中也一定有一些共同的部分，包括：那許許多多的快樂(lè )時(shí)刻，那林木一般的進(jìn)步成長(cháng)，以及那偶爾襲來(lái)的迷茫惆悵；那成熟壯觀(guān)的秋葉冬雪，那清新勃發(fā)的春草夏花，還有食堂里的甜酸苦辣……也有些同學(xué)還半夜上網(wǎng)，看足球，以及參加某個(gè)熱門(mén)話(huà)題論戰，留下了大學(xué)生活的最后一筆精彩，也說(shuō)不定是一次會(huì )被歷史記住的貢獻。
我看了你們在畢業(yè)生留言版和心愿卡上的話(huà)，那愛(ài)校之心，感恩之意，不舍之情，躍然而出，令我非常感動(dòng)。尤其是看到這樣的話(huà)"如果再一次選擇，依然是農大"……頓感當老師當校長(cháng)的所有苦累操勞，都值了！這是校友對母校情感的最高表達。你們在校的這四年，學(xué)校有了不少改革、變化和發(fā)展，剛才朱同學(xué)談到了我校的自由轉專(zhuān)業(yè)政策，你們是享受這項政策的第一批學(xué)生，有300多人轉換了專(zhuān)業(yè)。這是一項非常重要的政策，其出臺實(shí)際上是很不容易的，至今我校仍然是國內極少有此政策的大學(xué)之一。當然，在很多很多方面，我們還應該做得更好，讓你們享受得更多，收獲得更多。除了繼續在這里讀研的786名同學(xué)之外，我們的這些愿望，只能在你們的師弟師妹身上實(shí)現了�；蛘�，也有另一種可能：你們在社會(huì )歷練了一陣子之后，再重新回到這個(gè)校園中，考研讀博。那樣，你們就能夠享受到你們還沒(méi)有怎么來(lái)得及享受的宿舍空調，還有新的現代化圖書(shū)館，以及更好的實(shí)驗大樓……而無(wú)論如何，我們都要努力在明年110周年校慶之前，為你們送上一枚精致的校友卡（檢討一下，這件事已經(jīng)做得晚了）。
同學(xué)們，現在，無(wú)論你舍，還是不舍，四年的青春已經(jīng)留下，你都需要前行——帶著(zhù)母校的文憑，也帶著(zhù)母校的印記。去年的這個(gè)時(shí)候，面對你們的師兄師姐，我說(shuō)過(guò)：使命感，務(wù)實(shí)作風(fēng)，包容精神，公民意識，以及獨立思考的態(tài)度和能力，這些大學(xué)里力圖傳承給你們的東西，代表著(zhù)一種大學(xué)精神。我今天再重復一遍，并且要特別強調其中的使命感，這就是為國家、為社會(huì )的擔當精神。農大的師生校友，在發(fā)展農業(yè)、服務(wù)人民方面，在堅持科學(xué)、堅守正義方面，要有勇敢的社會(huì )擔當精神，說(shuō)該說(shuō)的話(huà)，做該做的事，盡應盡的責任，在社會(huì )的喧囂浮躁面前，要有定力，獨立思考，理性應對。我希望你們離開(kāi)大學(xué)的時(shí)候，能夠帶著(zhù)這些大學(xué)精神。
我個(gè)人研究的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域是農業(yè)經(jīng)濟。所以，當校長(cháng)之前，我一直認為農業(yè)經(jīng)濟是農大最棒的專(zhuān)業(yè)（其實(shí)，每個(gè)老師都認為自己的專(zhuān)業(yè)是最棒的）；不過(guò)，當校長(cháng)之后，就不能這樣說(shuō)了。不僅不能這樣說(shuō)了，連我自己的專(zhuān)業(yè)工作也基本上放棄了：沒(méi)有帶過(guò)學(xué)生，也沒(méi)有上過(guò)課。今天，我要抓住這最后的機會(huì )，給你們講一次課。今天不講轉基因，講我的本行，講幾個(gè)經(jīng)濟學(xué)概念。
第一個(gè)概念是需要（needs）。書(shū)本解釋的大意是：你感到缺少的而極力想要得到的東西。也就是說(shuō)，你所要追求的東西。你們面對社會(huì )，所要追求的東西太多了，包括票子、位子、房子、車(chē)子等等。有個(gè)叫馬斯洛的外國人，把人類(lèi)五花八門(mén)的需要，歸為五大類(lèi)，并且由低到高排了個(gè)次序，稱(chēng)為馬斯洛需要層次論。首先是生存需要，也是物質(zhì)方面的需要，無(wú)非是吃飽了、穿暖了等等，與人們說(shuō)的"老婆孩子熱炕頭"大致一個(gè)意思。這個(gè)需要在最底層。這上邊的第二層，是安全需要。也就說(shuō)，不生病，不失業(yè)，不被搶劫……等等。也包括生病了有醫保，失業(yè)了有低保等。第三層，是社會(huì )需要，也是人際關(guān)系需要，包括愛(ài)情、親情和友情等。就是說(shuō)，有人疼，有人愛(ài)，有人聊天，有人打牌……。這個(gè)層面，已經(jīng)主要是精神層面了。海外發(fā)達國家華人現在流行的一句話(huà)叫"好山好水好寂寞"。表達的就是這個(gè)層面的需求沒(méi)有得到很好的滿(mǎn)足。所以，他們要經(jīng)�；貒鴣�(lái)。國內盡管不很發(fā)達，環(huán)境也不很好，有霧霾，還塞車(chē)，但人氣足，更容易呼朋喚友，"好臟好亂好快活"。第四層，更進(jìn)一步的精神追求：尊重需要。人們一般都渴望得到別人的稱(chēng)贊和肯定。學(xué)生希望得到老師的表?yè)P，老師也希望得到學(xué)生的好評。每當聽(tīng)到別人說(shuō)農大的老師如何棒，農大的學(xué)生如何棒，農大的政策如何棒的時(shí)候，我就特別快樂(lè )、自豪和驕傲。第五層也是最高的一層，是自我實(shí)現需要。按照馬斯洛的說(shuō)法，是盡其所能，成其能成（what a man can be，he must be）。也就是把自己的最大潛能發(fā)揮出來(lái)，最大限度地實(shí)現自我。這種自我實(shí)現，并不與任何功利主義的目的相聯(lián)系，而是從自我實(shí)現的過(guò)程和結果中，得到最大的快樂(lè )。莫言在寫(xiě)小說(shuō)寫(xiě)得過(guò)癮寫(xiě)完了《生死xx》的時(shí)候，楊振寧在做物理實(shí)驗做得起勁發(fā)現了"宇稱(chēng)不守恒定律"的時(shí)候，肯定都有一種莫大的快樂(lè )和自我滿(mǎn)足感。他們那時(shí)的滿(mǎn)足感，應該不是來(lái)自于諾貝爾獎——諾貝爾獎是后來(lái)才有的事。我們的很多老師也達到了這樣的境界——盡管他們還沒(méi)有獲得諾貝爾獎。
對于你們這樣的.即將踏入社會(huì )的年輕人來(lái)說(shuō)，可能比較關(guān)注的是前兩、三層的需要。這很正常。隨著(zhù)你們年齡的增長(cháng)，你們的低層次的需要將不斷獲得比較充分的滿(mǎn)足，而更高層次的需要，將更突出地決定著(zhù)你們的快樂(lè )和幸福，決定著(zhù)你們一生所能達到的自我滿(mǎn)足程度。我希望你們在關(guān)注溫飽、安全等低層次需要的同時(shí)，也不要忽略了更高層次的需要，尤其是自我實(shí)現的需要。如此，你就能夠為社會(huì )做出自己盡可能大的貢獻，同時(shí)，你也會(huì )獲得自己人生中盡可能大的幸福和快樂(lè )。理解需要層次論的意義在于：要做一個(gè)有理想的人。
第二個(gè)概念是效用（utility）。效用，說(shuō)白了就是有用性，是價(jià)值。如果一件物品，有與沒(méi)有，區別不大。那就是沒(méi)有什么用處。人也一樣，總得有點(diǎn)用處。用處越大，當然越好。用處大小，不僅僅與能力有關(guān)，更與態(tài)度有關(guān)。衡量用處的標準，是被需要的程度。一個(gè)人，無(wú)論在何種崗位，其價(jià)值的最好體現，是當他離開(kāi)這個(gè)崗位之后，會(huì )受到何種程度的懷念。就這個(gè)意義上看，效用的大小，除了物品或人本身的情況之外，也取決于服務(wù)對象，取決于服務(wù)對象的認知程度和認可度。比如我校食品學(xué)院生產(chǎn)的葡萄酒，質(zhì)量甚佳，農業(yè)部拿去了招待外國貴賓，外賓高度評價(jià)。不過(guò)，到了我的嘴中，卻品嘗不出其中的美妙，只覺(jué)得比較酸。農大四年，把你們釀制成了優(yōu)等葡萄酒，你們需要找到識貨的人。那些看了你們簡(jiǎn)歷的招聘人員，如果眼睛里邊沒(méi)有立刻發(fā)出光亮，那個(gè)單位你們就不必去了。更不說(shuō)那些對農業(yè)院校說(shuō)三道四的無(wú)知者了。
經(jīng)濟學(xué)上的效用有三種。第一種是形態(tài)效用（form utility）。產(chǎn)品因為有了不同的形態(tài)而具備不同的效用。從葡萄到葡萄酒，形態(tài)發(fā)生了變化，價(jià)值有了成倍的增加。從面粉到面包，形態(tài)也變了，增值也很多。從銷(xiāo)售員到銷(xiāo)售經(jīng)理，從講師到教授，大體類(lèi)似。第二種是地點(diǎn)效用（place utility）。是說(shuō)同一物品，在不同地點(diǎn)，效用或者價(jià)值不同。廣西的香蕉、荔枝和芒果運到了北京，身價(jià)增倍。這是因為，這些水果在廣西是大路貨或者過(guò)剩產(chǎn)品，而在北京則是稀缺產(chǎn)品。同南方水果的情況比較，有些人才的情況可能剛好相反：在北京比較多，而廣西遠遠稀少。所以，同樣的人才，在廣西的效用要比在北京高，更受重用。第三種是時(shí)間效用（time utility），是說(shuō)同一產(chǎn)品，在不同的時(shí)間中，效用或價(jià)值不同。秋天的大白菜不值錢(qián)，而到了冬天，價(jià)格就翻番了。你們現在學(xué)的知識，掌握的能力，也許一時(shí)用不上，但是，將來(lái)可能就會(huì )很有用處。你們現在進(jìn)入社會(huì )所從事的可能是一些比較基層性的工作，例如到農村當村官，跑市場(chǎng)當銷(xiāo)售，可能又苦又累，成效也不一定很顯著(zhù)。但是，若干年后，你會(huì )體會(huì )到這些深入基層了解實(shí)際的經(jīng)歷對你會(huì )有怎樣巨大的幫助。效用概念的啟示是，要重視提升自己，增加內在價(jià)值；要重視選擇，找到最能體現自身價(jià)值的地方；既看眼前收益，也看長(cháng)遠收益。理解效用概念的意義在于：要做一個(gè)有用處的人。
第三個(gè)概念是投資（investment）。投資的意思，就是為了將來(lái)的收益，你現在必須先有付出；沒(méi)有付出，就沒(méi)有收獲。這個(gè)道理，在農業(yè)上表現得很普遍而直觀(guān)：為了秋天的收獲，你必須在春天里整地播種，夏天中除草施肥……投資的要點(diǎn)有兩個(gè)方面：一是投的數量要大，投資越多，越有可能獲得高額的收益。你就種兩畝地，那無(wú)論如何打不了多少糧。二是投的方向要正確。如果你的地在河北，那么無(wú)論柑橘的市場(chǎng)價(jià)格怎么高，你也不能種。如果你是在寧夏，那么，就最好多養雞，少養豬，等等。你們的最大資產(chǎn)是青春，是時(shí)間。所以，要把你們的寶貴的青春時(shí)間用好，用到正確的地方上去，用到刻苦學(xué)習上去，用到勤奮工作上去，用到提升能力上去……要有毅力，有恒心，不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，也不能打一槍換一個(gè)地方。堅持正確方向，不斷付出努力，你就會(huì )有期待、有前途，有迎來(lái)豐收的可能。理解投資的意義在于：要做一個(gè)肯付出的人。
第四個(gè)概念是品牌（brand）。品牌就是口碑，就是信譽(yù)，是質(zhì)量。許許多多人的肯定、贊譽(yù)和擁躉購買(mǎi)，最后就形成了品牌。為什么會(huì )有贊譽(yù)和購買(mǎi)，是因為質(zhì)量可靠。對于產(chǎn)品，是品牌；對于人，就是信譽(yù)，就是說(shuō)話(huà)要靠譜，辦事能放心。我們身邊的人，無(wú)論與我們的關(guān)系親疏遠近，都大體可分為兩大類(lèi)。一類(lèi)人，是靠譜的。這些人，說(shuō)話(huà)有依據，不會(huì )滿(mǎn)嘴跑火車(chē)；做事可信任，不會(huì )給你放鴿子。對這些人說(shuō)的話(huà)，你值得認真思考；把事情交給這些人辦，你可以安心地去睡覺(jué)。另一類(lèi)人，則無(wú)論如何信誓旦旦，你總有些將信將疑，不敢特別放心，有點(diǎn)像對待山寨產(chǎn)品的廣告。產(chǎn)品的品牌聲譽(yù)是日積月累長(cháng)期形成的，而人的信譽(yù)，也是一點(diǎn)一滴的積累。無(wú)論大事小事，做不到的或者做不好的，可以不接受，可以不許諾；而一旦接受，一旦許諾，就要竭盡全力，做到最好。同學(xué)們初入職場(chǎng)，一定做好小事—無(wú)論多么小的小事，都要做得盡可能的周到。剛剛參加工作的人，不大可能有大事做；而在你們做那些小事的時(shí)候，老板的眼睛是不會(huì )閑著(zhù)的。把小事做好了，大事才會(huì )來(lái)找你�？尚湃蔚娜�，當然也不可能永遠成功，也難保不偶爾出錯。但區別在于，有信譽(yù)的人的出錯，不需要自己去找借口，別人就會(huì )充分理解和諒解，因為，一定會(huì )有眾人認可的不可抗力的發(fā)生�？尚湃�，是所有人際關(guān)系中最重要的因素。不可信任的領(lǐng)導，不是好領(lǐng)導；不可信任的同事，不是好同事；不可信任的朋友，不是好朋友；不可信任的下級，不是好下級……所以，理解品牌效應的意義在于：要做一個(gè)有信譽(yù)的人。
通過(guò)以上四個(gè)概念，我力圖說(shuō)明，經(jīng)濟學(xué)中的道理，不僅僅與錢(qián)有關(guān)，也與人有關(guān)，對人的成長(cháng)有用。如果各位都成為有理想的人，有用處的人，肯付出的人，有信譽(yù)的人，那么就一定會(huì )成為令人尊敬的人，成為令人尊敬的農大人。令人尊敬，不一定與財富、地位和成就掛鉤，但一定與你們內心的充實(shí)和快樂(lè )有關(guān)。對于這一點(diǎn)，你們在今后的人生中，在奮斗的過(guò)程中，一定會(huì )有不斷深刻的體會(huì )。
做受人尊敬的農大人，這不僅僅是對你們的期許，也是對我們仍然留在學(xué)校的老師和同學(xué)們的共勉。我說(shuō)過(guò)，農大的規模不需要更大，但成就一定要更大；農大也許不必改名，但一定要更加著(zhù)名。我們一定要不懈奮斗，共同努力，讓中國農大成為一個(gè)令人尊敬的名字。這樣，在未來(lái)的日子中，當你聽(tīng)到母校的名字，聽(tīng)到贊譽(yù)母校的聲音的時(shí)候，你就會(huì )感到無(wú)比的自豪和驕傲，就會(huì )用無(wú)比滿(mǎn)足和快樂(lè )的心情，回想起這個(gè)校園這個(gè)家，想起你的青春，我的白發(fā)。
學(xué)校畢業(yè)典禮致辭7
尊敬的各位家長(cháng)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
今天是xx二中、xx中學(xué)20xx屆高三年級最后一次齊聚在美麗的二中校園，舉行隆重的高中畢業(yè)典禮和成人儀式，與我們親愛(ài)的家長(cháng)和老師們共同慶祝人生新征程的開(kāi)始。我提議，讓我們先把最熱烈的掌聲送給我們的父母和老師們，感謝父母對你們的養育之恩與悉心呵護、感謝恩師對你們的無(wú)私教誨與愛(ài)心栽培！同時(shí)，我也希望你們把鼓勵的掌聲送給自己，祝賀你們承載著(zhù)師長(cháng)的囑托與期望，順利完成高中學(xué)業(yè)，成功邁入成年的跑道。往事如歌，時(shí)光的流逝會(huì )沖淡許多記憶，但很多東西會(huì )在我們共同的記憶中永存。
三年的高中生活，你們告別了青澀懵懂，走向成熟睿智；脫去了稚氣迷茫，收獲了自信與堅定。三年的美好時(shí)光，終于到了即將離別的時(shí)刻�？v有萬(wàn)般的難分難舍，我依然要選擇用微笑目送你們奔向前方。從你們入校的那一天起，老師們便竭盡全力幫助你們實(shí)現羽翼豐滿(mǎn)、展翅翱翔的這一天。無(wú)論未來(lái)的道路充滿(mǎn)鮮花還是坎坷，希望三年高中生活帶給你的，是永遠的支持與動(dòng)力。期盼你們在人生的道路上走得更遠、飛得更高。這些天我一直在想，在同學(xué)們離開(kāi)的時(shí)候到底該說(shuō)些什么。最后，在眾多關(guān)鍵詞中我選擇了“母校情深”、“善待生命”、“夢(mèng)想與堅持”和“勇氣與執著(zhù)”。 “母校情深”：“母�！笔鞘裁�？它不僅僅是你們三年學(xué)習生活的一個(gè)場(chǎng)所，她更是你們從懵懂少年走向燦爛青春的驛站。在這里留下了你們太多的青春印記，鐫刻著(zhù)你們無(wú)法忘記的幸福與辛酸。想必很多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：母校是一個(gè)只允許你說(shuō)不好，但不允許別人隨意指指點(diǎn)點(diǎn)的地方。
25年前，我和今天的你們一樣，從這里出發(fā)，踏上嶄新的人生旅程。相信今天的你們和當年的我一樣，xx二中都將成為我們人生記憶中重要的一部分。當我們回望時(shí)，心中始終充滿(mǎn)幸福與感動(dòng)。你們的熱情與執著(zhù)，你們的才華與真誠，都將成為母校永遠的印記。希望每一個(gè)獨特的你終將成為xx二中永遠的驕傲！“臨別依依，千言萬(wàn)語(yǔ)”。請大家再多看看我們的校園，和自己朝夕相處的老師、同學(xué)們再多說(shuō)幾句心里話(huà)。希望你們帶著(zhù)自信、帶著(zhù)理想、帶著(zhù)甜蜜的回憶、帶著(zhù)二中學(xué)子“高自尊、有自信、能自律”的精神離開(kāi)二中校園。
母校是一支永遠的樂(lè )曲，你們是放飛的音符，無(wú)論將來(lái)匯入哪一首歌里，都跳動(dòng)著(zhù)她的美妙旋律！請大家記住，無(wú)論你們身在何方，再遠的距離也隔不斷母校的牽掛；無(wú)論你們身處何時(shí)，再久的分別也沖不淡母校的惦念。母校是你們永遠的家！我們在這里等你分享成功與喜悅，等你重溫青春與夢(mèng)想。 “善待生命”：在你們今后的人生道路上，會(huì )遇到形形色色的人與事、是與非。希望同學(xué)們始終堅守二中學(xué)子品性純潔、品位高雅、品行自勵的卓越品格。善待自己、善待他人、善待自然。學(xué)富五車(chē)時(shí)，善待知識；富甲天下時(shí)，善待財富；功成名就時(shí)，善待聲譽(yù)；位高權重時(shí)，善待權力。即便你只是普普通通的路人甲或路人乙，依然要善待我們最珍貴的東西，那就是人的尊嚴！我相信，懷揣一顆善待生命的心，你們的目光會(huì )更加溫暖，舉止會(huì )更加優(yōu)雅，笑容將更加燦爛！“夢(mèng)想與堅持”：夢(mèng)想是什么，是一個(gè)目標，是一種動(dòng)力，是長(cháng)存心中的不變信念。夢(mèng)想就是那種讓你感到堅持就是幸福的東西，是我們最寶貴的力量所在。
在這里我想跟大家分享一個(gè)小故事，故事的名字叫做“想想五年后的你”。故事的主人公是一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè )創(chuàng )作的普通年輕人。一個(gè)偶然的機會(huì )他認識了一名叫凡內芮的.朋友。一次聚會(huì )上凡內芮問(wèn)他：“五年后你最希望看到自己在做什么？”他沉思了幾分鐘，開(kāi)始告訴凡內芮：“第一，五年后，我希望能出版一張很受歡迎的唱片；第二，我住在一個(gè)有很多很多音樂(lè )的地方，能天天與一些世界一流的樂(lè )師一起工作�！狈矁溶墙又�(zhù)說(shuō)：“好，既然你確定了，我們就把這個(gè)目標倒算回來(lái)。如果第五年，你出版一張很受歡迎的唱片，那么你的第四年一定是要跟一家唱片公司簽上合約。第三年一定是要有一個(gè)完整的作品，可以拿給很多很多的唱片公司聽(tīng)。第二年一定要有很棒的作品開(kāi)始錄音了。第一年，就一定要把你所有要準備錄音的作品全部編曲、排練就位準備好。你的第六個(gè)月，就是要把那些沒(méi)有完成的作品修飾好，然后讓你自己可以逐一篩選。你的第一個(gè)月就是要把目前這幾首曲子完工。你的第一個(gè)禮拜就是要先列出一整個(gè)清單，排出哪些曲子需要修改，哪些需要完工�！薄昂昧�，現在不就已經(jīng)知道你下個(gè)星期一必須要做什么了嗎？”在之后的五年里，這個(gè)青年牢牢記著(zhù)凡內芮的話(huà)，每一天、每個(gè)月、每一年都在按照計劃不斷的努力著(zhù)，終于在第五年實(shí)現了自己的夢(mèng)想。在他的日記中這樣寫(xiě)道：“每當我在最困惑的時(shí)候，我會(huì )靜下來(lái)問(wèn)我自己：五年后你最希望看到自己在做什么？如果，你自己都不知道這個(gè)答案的話(huà)，你又如何要求別人為你做選擇或開(kāi)路呢？生命中所有選擇的權力始終掌握在我們自己手上�！�
相信我們每個(gè)人心中都會(huì )有夢(mèng)想，二中三年的學(xué)習生活，為你們儲備了時(shí)刻向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)的知識、能力與品格，你們需要堅持的就是向著(zhù)夢(mèng)想的目標堅定地走好每一步。生命的意義始終在于：堅持夢(mèng)想，永遠向前！沒(méi)有誰(shuí)天生就是天才，也沒(méi)有誰(shuí)僅憑運氣就能成功�！豆ㄌ亍返淖髡吡_琳，她的第一本《哈利波特》的問(wèn)世，是被出版商拒絕了十二次才最終出版；邁克爾喬丹上高中時(shí)曾多次在學(xué)�；@球隊的選拔中被淘汰，在他的職業(yè)生涯里，他輸過(guò)幾百場(chǎng)比賽，投失過(guò)幾千次射籃。喬丹的成功，并不是源于超乎常人的運動(dòng)天賦或是令人艷羨的機遇，而是源于他不斷地從失敗中吸取經(jīng)驗，努力讓下一次的自己做出不同的改變。 “勇氣與執著(zhù)”：一個(gè)人面對生命的態(tài)度決定著(zhù)他生命的成功與失敗�？倳�(huì )有些時(shí)候，滿(mǎn)心期待換來(lái)的卻是失望或者彷徨，努力了好像總是看不見(jiàn)希望。你甚至開(kāi)始不自信、不勇敢、不愿向前。我要告訴大家的是，每當這個(gè)時(shí)候，希望你們能夠鼓足勇氣，再來(lái)一次！當生活的哨聲響起，再一次選擇責任與擔當；再一次，為成長(cháng)積蓄力量；再一次，為和追逐的夢(mèng)想更近一步。勇氣是一種力量，是人生潛能最有力的挖掘者；勇氣是一種擁有，有了它，我們才能更好地開(kāi)拓自己的人生。
還記得我曾經(jīng)給大家講過(guò)的獅子與羚羊的故事嗎？夕陽(yáng)西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時(shí)一只獅子也在沉思：明天，當太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。明天，不管你是獅子還是羚羊，我們要做的，就是鼓足勇氣，努力奔跑！正如曲婉婷的一首《沒(méi)有什么不同》里所唱到的“沒(méi)有追求和付出哪來(lái)的成功，誰(shuí)說(shuō)我們一定要走別人的路，誰(shuí)說(shuō)輝煌背后沒(méi)有痛苦，只要為了夢(mèng)想不服輸，再苦也不停止腳步。每一天、每一年，都可以是新的起跑線(xiàn)，也可以是終點(diǎn)，看你怎么選。望著(zhù)無(wú)邊無(wú)際遙遠的地平線(xiàn)，哪里會(huì )是你的極限！”
最后，希望大家在即將離開(kāi)母校的時(shí)候，讓我們再一次共同回眸，在體味成長(cháng)的同時(shí)，思考一下，離開(kāi)xx二中，你們帶走了什么，又可以給母校留下什么，未來(lái)將會(huì )做些什么。希望二中人精神永遠成為每一名二中學(xué)子內化于心的不竭動(dòng)力。期待與你們的再相遇！祝福大家在未來(lái)的航程中，乘風(fēng)破浪，一帆風(fēng)順！
謝謝大家！
學(xué)校畢業(yè)典禮致辭8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好! 習習微風(fēng)，吹不去三度春秋綿綿的情誼，飄飄白云，帶不走日月朝暮濃濃的依戀。人們都說(shuō)：世間一切，都是最美的遇見(jiàn)。就像，春遇見(jiàn)冬，就有了歲月；天遇見(jiàn)地，就有了永恒；我們師生的遇見(jiàn)，就有了最美的故事，就有了這份濃濃的師生情。三年前我們在這里遇見(jiàn)，三年后我們又將在這里告別。告別不是遺忘，而是銘記，告別不是結束，而是新的開(kāi)始。今天，在你們即將告別母校奔赴新的人生旅程之際，我受高三全體老師的委托站在這里，回首三年來(lái)我們一起走過(guò)的朝朝暮暮，將這份濃濃的情誼珍藏于心，也為即將給這所百年老校續寫(xiě)輝煌的同學(xué)們高考餞行！此時(shí)此刻，我的心情有些復雜，既充滿(mǎn)欣慰又滿(mǎn)心傷感。小船即將揚帆啟航，雛鷹就要展翅翱翔，怎能不高興呢可是，你們就要離開(kāi)母校，那個(gè)我們曾經(jīng)朝夕相處的高三樓就要變成一個(gè)空空的巢。教學(xué)樓里，再也見(jiàn)不到你們青春的身影；走廊里，再也聽(tīng)不到那一聲聲親切的老師好，辦公室里，再也看不見(jiàn)那渴求知識的眼神，去餐廳的路上，再也不見(jiàn)了你們呼朋引伴、疾馳飛奔的飯間風(fēng)景；教室里，再沒(méi)有了朗朗的讀書(shū)聲，只有那紅色的高考誓詞，墻上的迎考箴言還在默默訴說(shuō)著(zhù)你們昨日的奮斗與成長(cháng)……
三年的青春歲月，三年的朝夕相處，三年的歡笑與眼淚，驀然回首，點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻是如此清晰地銘刻在我們的心頭。
我親愛(ài)的孩子們，忘不了開(kāi)學(xué)第一天，和父母一起拎著(zhù)大包小包，踏進(jìn)剛剛建好的一中北校區時(shí)那個(gè)一臉稚嫩的你；忘不了那一個(gè)個(gè)忍著(zhù)悶熱和蚊蟲(chóng)叮咬的夏夜，在自修室里，咬緊牙關(guān)攻克一道道難題的你；忘不了我們去老校開(kāi)會(huì )，回來(lái)后看見(jiàn)在又一次停電中，一片漆黑下，餓著(zhù)肚子卻點(diǎn)著(zhù)蠟燭苦讀的你，更忘不了在感恩節你寫(xiě)給老師的“我們拼命發(fā)芽，你們卻白了頭發(fā)”那個(gè)懂事的你；忘不了“十八歲成人儀式”上，邊讀著(zhù)父母的信，邊流淚暗暗發(fā)誓一定要拼勁全力的你。是啊，忘不了的太多太多，忘不了我們一起走過(guò)的每一個(gè)清晨和夜晚，每一個(gè)春夏與秋冬，一起上過(guò)的每一堂課，一起解答出的每一道題。
而今，你們即將離開(kāi)這片學(xué)習、生活了三年的熱土，開(kāi)始新的征程。即將離開(kāi)母校了，我們對你們有太多太多的牽掛，而你們對朝夕相處的老師也一定有太多太多的不舍。
我親愛(ài)的孩子們，你們可曾知道？那個(gè)天不亮就守候在教室門(mén)口的班主任，其實(shí)他是狠心拋開(kāi)獨自熟睡的孩子，而選擇陪伴他那50個(gè)教室里的孩子。
你們可曾知道？多少個(gè)寒冷的冬夜里，老師們查完宿舍，等著(zhù)你們熟睡后，獨自駕車(chē)在一輛輛狂奔的渣土車(chē)中，驚險穿行，趕到家里時(shí)家人和孩子早已睡去多時(shí)。
你們可曾知道？作為一名媽媽?zhuān)螒{孩子哭喊著(zhù)叫著(zhù)媽媽?zhuān)銊e走；媽媽?zhuān)乙獘寢專(zhuān)菪霓D頭向學(xué)校走去；你們可曾知道？作為一名年輕教師，他們整日陪伴在你們身邊，甚至沒(méi)有時(shí)間談一場(chǎng)戀愛(ài)；
你們可曾知道？凌晨?jì)牲c(diǎn)老師開(kāi)車(chē)送發(fā)燒的學(xué)生去醫院輸液，一陪就到天亮，；
你們可曾早知道？那個(gè)被你們親切的稱(chēng)為宋姨的宋主任，婆婆生病住院期間，她夜里在醫院守護，天亮后，一夜未睡的她又匆匆趕到學(xué)校，把勞累、辛苦、擔憂(yōu)深深埋藏在心底，卻依然微笑著(zhù)面對著(zhù)她心里牽掛的那800多個(gè)孩子，……
親愛(ài)的孩子們，老師們忽略了親情，疏遠了友情，甚至荒蕪了愛(ài)情，這一切都是為了這濃濃的師生情。她們無(wú)怨無(wú)悔……只愿讓你們踩在他們的肩膀山讓你們踏上似錦的人生之路。
再讓我們把目光轉向主席臺，這里就座的是我們一中的領(lǐng)航人，一中發(fā)展的引領(lǐng)者，如果說(shuō)一中是一艘大船，他們就是把握方向的舵手，正是在他們的引領(lǐng)下，今日的一中才更欣欣向榮；我們身在一中才感到踏實(shí)和幸福。還有最親愛(ài)的家長(cháng)代表，正是因為他們的細心呵護，他們的包容理解，你們才能獲得今天的從容成長(cháng)。
親愛(ài)的同學(xué)們，再過(guò)27天，你們就要出征高考，十年磨劍，一朝試鋒。為了這一天，我知道你們已經(jīng)積蓄了很久很久!同學(xué)們還記得我曾經(jīng)跟大家講的“30天荷花定律”嗎，最后一天荷花開(kāi)花的數量等于前29天的'總和，可見(jiàn)做事情越到后面越關(guān)鍵，之前的量變就是為了這最后一刻的質(zhì)變。飛蛾破繭，小鳥(niǎo)出殼，最后一天加速的破殼而出是日積月累達成的終級突破。所以，愈是最后，愈要咬牙堅持，愈要認真對待，認真對待學(xué)習，紀律，衛生，乃至宿舍整理。還剩下的27天，請你們拿出“天生我材必有用”的信心、“吹盡黃沙始見(jiàn)金”的毅力和“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，昂首前行吧，成功從來(lái)與自信為伍，幸運永遠和強者同行!
高考不是終點(diǎn)，未來(lái)新的征程上，愿你們做一個(gè)善良的人，做一個(gè)豐富的人，做一個(gè)有擔當和責任的人，做一個(gè)有情懷的人，不浮躁，不媚俗，有涵養，有志氣，最大限度實(shí)現自我價(jià)值，努力展示出一中人“智圓行方，厚積薄發(fā)”的風(fēng)采氣度。
沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山。希望你們帶著(zhù)師長(cháng)們的期望走向祖國各地。當美麗的一中校園在你們眼中成為漸行漸遠的風(fēng)景時(shí)，希望你們記得�；貋�(lái)看看，看看一中校園里你們曾經(jīng)熟悉的一草一木，看看昔日與你們和睦相處的尊師摯友。
十年寒窗，萬(wàn)苦千辛，化作春風(fēng)。送君千里，終有一別！就讓我們把這份濃濃的留戀之情化為對你們美好的祝福吧——祝你們高考順利，夢(mèng)想輕舞飛揚!老師堅信臨沂一中的歷史會(huì )因你們奮力的一搏而更加輝煌，更加燦爛! 同學(xué)們，再見(jiàn)！
學(xué)校畢業(yè)典禮致辭9
親愛(ài)的20xx屆碩士畢業(yè)生同學(xué)們：
剛才，根據學(xué)校學(xué)位評定委員會(huì )做出的決定，學(xué)校向兩千多名碩士畢業(yè)生授予了碩士學(xué)位。在此，我代表南開(kāi)大學(xué)全體師生員工和廣大的校友向各位碩士表示熱烈的祝賀！
剛才，聽(tīng)了柯仲甲同學(xué)的發(fā)言，覺(jué)得很受啟發(fā)。他在短短的發(fā)言里簡(jiǎn)要地回顧了那“回不去也忘不掉”的碩士生生活。談到了在南開(kāi)這幾年，從容止格言做起到振興中華的“三顆扣子”。也聽(tīng)到了胡俊杰老師作為導師代表用Rapoport夫婦的故事告訴我們要爭取一個(gè)“Better a life like that”，我覺(jué)得非常好。
從碩士生變成了碩士，今天大家完成了一個(gè)蛻變，使得大家站在了一個(gè)人生更高的臺階上，這固然需要我們各位辛勤努力，也離不開(kāi)老師、家長(cháng)、同學(xué)、員工給我們提供的幫助。所以，請允許我再一次建議，讓我們用熱烈的掌聲向所有關(guān)心幫助支持我們的老師、員工、家長(cháng)和同學(xué)表示由衷的敬意和感謝。
親愛(ài)的各位碩士，今天你們站上了人生的新臺階，下一步怎么走？是向上還是向下？其實(shí)南開(kāi)人對這個(gè)問(wèn)題只有一個(gè)答案，這就是向上！這是無(wú)可爭議的`南開(kāi)回答。昨天，我代表學(xué)校期望20xx屆學(xué)士學(xué)位獲得者秉公盡能，永遠向上。今天，我代表學(xué)校向你們20xx屆碩士學(xué)位獲得者提出同樣的期望。向上，是中華崛起、民族振興的方向，也就是我們南開(kāi)人“為公”的人生方向。今年，也就是你們畢業(yè)的這一年，全國人民將隆重紀念抗日戰爭勝利70周年�？箲饎倮哂袣v史轉折的偉大意義。在那之前的xx年，是我們的國家積貧積弱、屢戰屢敗，以致瀕于亡國滅種。由共產(chǎn)黨員田漢和聶耳在80年前創(chuàng )作的那首《義勇軍進(jìn)行曲》，后來(lái)成為我們中華人民共和國的國歌，在歌中唱到：“中華民族到了最危險的時(shí)候，每個(gè)人被迫著(zhù)發(fā)出最后的吼聲�！边@就是那民族危亡的真實(shí)寫(xiě)照，也是喚起民眾的戰斗號角。在抗戰勝利之后的xx年，則是中華民族戰勝一個(gè)又一個(gè)困難、屈折走向復興的xx年。因此，紀念抗戰勝利70年絕不是簡(jiǎn)單的懷舊，而是一次振興中華的再誓師。你們在這樣的歷史時(shí)刻完成了碩士學(xué)業(yè)，應以更強烈的社會(huì )責任感和改革創(chuàng )新的姿態(tài)投身到全面建成小康社會(huì )、全面深化改革開(kāi)放和全面依法治國的偉大事業(yè)中去。
各位碩士，南開(kāi)人之努力“向上”，為的是國家的富強民主文明和諧，為的是社會(huì )的自由平等公正法治，而不是個(gè)人的“飛黃騰達”。因此，南開(kāi)人“向上”的行動(dòng)是誠信、篤實(shí)的，決不能有一絲一毫的造假。令人遺憾的是，有極個(gè)別的同學(xué)，為了個(gè)人的目的，不擇手段，不惜背棄誠信，弄虛作假。就在上周召開(kāi)的審批各位的碩士學(xué)位授予的校學(xué)位評定委員會(huì )會(huì )議上，同時(shí)做出了分別撤銷(xiāo)三位往屆畢業(yè)生的博士、碩士學(xué)位的決定。這是讓人扼腕嘆息的憾事。因為我們清楚地知道這樣的決定將給這三位同學(xué)帶來(lái)何等嚴重的后果。我們還知道他們本來(lái)是很有能力并且也曾經(jīng)做出過(guò)真實(shí)的成績(jì)。他們不是不知道學(xué)術(shù)規范和誠信要求，但卻以為可以?xún)e幸，他們不惜犧牲“誠信”去換取所謂的成功，利令智昏地為了多發(fā)論文而抄襲剽竊，造下了人生的大禍。學(xué)校對他們的處分，對他們本人來(lái)說(shuō)是果斷地“止損”，希望他們能夠幡然自新。同時(shí)，我們所有的人都要深刻汲取他們的教訓，真正懂得“誠信”是為人立身之本，在道德規范面前切不可“任性”胡來(lái)。
99年前，xx年的6月28日，張伯苓先生做“畢業(yè)訓詞”。他說(shuō)：“此次為最后致辭于諸君之日，斯不能不舉其較大而易識者，為諸君將來(lái)出校做事的基本�！辈呦壬f(shuō)的這個(gè)為南開(kāi)畢業(yè)生“出校做事的基本”是什么呢？他說(shuō)，“我所望于諸君牢記而守之終身焉者無(wú)它，‘誠’之一字而已！”為什么伯苓先生如此重視這個(gè)誠信的“誠”字呢？他詮釋說(shuō)，“誠之一字，為一切道德事業(yè)之本源，吾人前途進(jìn)取應一以是為標準。事出于誠，即無(wú)不成，偶敗亦必有恢復之日。聰明人每好取巧，取巧而得巧，則處處思取巧，終至弄巧成拙，聰明反被聰明誤，事后悔恨已無(wú)及矣！”聯(lián)想這三位被撤銷(xiāo)學(xué)位同學(xué)的教訓，伯苓先生說(shuō)的真是一語(yǔ)切的，入木三分。
各位碩士，你們應能記得你們入學(xué)的開(kāi)學(xué)典禮之后學(xué)校給大家講的第一課就是誠信。今天，可以說(shuō)是大家作為碩士生的最后一課，我們共同重溫伯苓先生的諄諄教導，“明徵學(xué)理，細味不誠無(wú)物之言”，講的還是誠信。南開(kāi)人，對事業(yè)要“誠”，對學(xué)術(shù)要“誠”，對組織要“誠”，對同學(xué)、對同事、對家人、對自己都要“誠”，不自欺欺人，不論何時(shí)何地，不論遇到怎樣的誘惑甚至是危險，都始終如一地恪守誠信，不斷地為公向上，用自己的言行舉止向世人展現允公允能、誠信高潔、踏實(shí)進(jìn)取、勤勉向上的南開(kāi)“范兒”。
學(xué)校畢業(yè)典禮致辭10
敬愛(ài)的各位領(lǐng)導、家長(cháng)和朋友們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天能夠站在這里，作為教師代表給各位同學(xué)交流，我非常榮幸。作為一個(gè)已經(jīng)只能“致即將逝去的青春”的人，我很羨慕你們。但我愿意以兄輩的身份，和大家分享我的經(jīng)歷、經(jīng)驗和想法。
我始終沒(méi)有機會(huì )像你們這樣，站在大學(xué)的操場(chǎng)上，莊嚴而驕傲地經(jīng)歷這樣的時(shí)刻。我十五歲初中畢業(yè)，因為家庭貧窮，考到師范院校成為一名師范生，畢業(yè)到一所鄉村小學(xué)教書(shū)。那小學(xué)在一大片田野和莊稼地之中，只有兩排房子，前排空地上是幾個(gè)墳頭，后排花壇也是一座大墳頭。我在那里度過(guò)了我人生中最孤獨的三年，沒(méi)有所謂的前途、未來(lái)和希望。記得當時(shí)有很多人提親，那時(shí)的普遍狀況就是在城里找個(gè)對象。我拒絕了。我隱約覺(jué)得我的生命不應該就停滯在那里，但也并不知道它會(huì )通往何方。我瘋狂地讀書(shū)，那時(shí)候書(shū)很少，我就騎自行車(chē)去縣城，到各處的舊書(shū)攤搜羅書(shū)籍。一個(gè)偶然的機會(huì )，我又開(kāi)始了曲折的求學(xué)之路，考大專(zhuān)，自修本科，后來(lái)又讀碩士、博士，最后，來(lái)到中國青年政治學(xué)院。所有的學(xué)校我都毫不猶豫地填報了中文系。因為我喜歡。
20xx年，同樣，因為職業(yè)的苦悶和對自身精神的不滿(mǎn)，我又回到了我的故鄉梁莊，重新回到大地內部和我生命內部，去尋找源頭。這些事情并沒(méi)有人要求，它也不屬于科研，一切都是隨心而做。經(jīng)過(guò)幾年的思考和艱難的尋訪(fǎng)，最后寫(xiě)出《中國在梁莊》和《出梁莊記》這兩本書(shū)。我經(jīng)常覺(jué)得我很幸運，不是因為我因此得了榮譽(yù)，而是因為在人生最重要的年齡，我有幸做了我最喜歡的事情。
回首自己走過(guò)的道路，我有幾點(diǎn)想法分享給大家。
一、要堅持自己喜歡的。要有固定的業(yè)余興趣和愛(ài)好。在自己的心靈深處，始終給自己留一點(diǎn)純粹的、美麗的空間和夢(mèng)想。如果你的職業(yè)恰好是你喜歡的，那當然非常好，但如果它不是你喜歡的，只是謀生的工作而已，那也沒(méi)有關(guān)系，我們把該做的做好，剩余的時(shí)間交給自己的心靈，那是使你成為自己的最重要的東西，是你能夠對抗庸常生活的最大力量。
個(gè)人對自己興趣的`堅持既是一種健康人生的塑造和人格上的完善，也是對抗衰老，外部的和內部的衰老，最重要的手段，你會(huì )始終生機勃勃，充滿(mǎn)熱情和探索的好奇心。當代中國人的精神生活處于相對的貧乏狀態(tài)，有一個(gè)說(shuō)法是“全國人民都在斗地主”，我也親眼看到我周邊的一些朋友，曾經(jīng)都是優(yōu)秀的大學(xué)生，十幾年之后，成為了庸庸碌碌的中年人，沒(méi)有朝氣，沒(méi)有開(kāi)闊的神情，一任時(shí)間摧毀自己。
二、不要被現實(shí)所奴役。不要害怕挫折和灰暗的現實(shí)，要勇敢面對。在忍受、克服和突破的過(guò)程中，你的人生也在不斷充實(shí)。今天回想起來(lái)，在鄉下教書(shū)的三年，是我生命中最孤獨的、但也最充實(shí)的幾年，我對世界的思考，對自然的敏感都來(lái)自于那幾年，它使我深深體會(huì )到人類(lèi)內部精神的豐富和美感。要有充滿(mǎn)追求的渴望，哪怕只是為了改變自己的命運。
不要把自己的人生過(guò)早定性。千萬(wàn)不要有“我就是一個(gè)公務(wù)員，將來(lái)結婚成家好好過(guò)日子就行”等等之類(lèi)的想法。日子當然要過(guò)，并且還要過(guò)好，但沒(méi)有精神追求的日子終究是平庸且乏味的。人生短暫而又漫長(cháng)。青春短暫，飛揚的、純真的、美麗的、初情萌動(dòng)的青春，它會(huì )很快過(guò)去，就像我們站在這里，就是青春的分界點(diǎn)。但是，生活漫長(cháng)。今天走出學(xué)校，走向各種工作崗位，會(huì )面臨很多挫折，會(huì )有迷惑和失落，會(huì )感受到不公和等級，社會(huì )作為一個(gè)實(shí)體的存在會(huì )給你帶來(lái)巨大的壓迫感，這都是我們必須面對的。但這也是莊嚴的生命開(kāi)始之時(shí)。你不再只能任性，不再只能索取，不再只能感傷，你要作為一個(gè)有著(zhù)完整、獨立精神的人存在，承擔責任和義務(wù)，去塑造一個(gè)“我”的形象。不能被隨便打垮，克服、堅持是人生第一要義。翻越千山萬(wàn)水之后，我們終會(huì )發(fā)現那美好的開(kāi)闊之地。
三、要對自己作為社會(huì )的一分子有清晰的認知。要主動(dòng)思考，要對我們身處的歷史的河流負責，我們都有義務(wù)保持它的清澈、暢通和健康。每個(gè)人都不是孤島，我們都息息相關(guān)。汶川的地震，某一河流的污染，遙遠的南方死了一頭豬，街頭摔倒的老人都與我們的生活、我們的精神相關(guān)。社會(huì )的問(wèn)題，民族內部精神的病癥是我們共同塑造的，因為我們就是這一群體中的一分子，不是別人。社會(huì )不是“他們”的，而是“我們的”。我們不要“生活在別處”，而要“生活在這里”。要學(xué)會(huì )思考、分析、自省、行動(dòng)，而不是簡(jiǎn)單的激憤和否定�！胺穸ā焙蛻嵤兰邓鬃钊菀�，但卻是一種“放棄”和“脫責”，把自己應該承擔的責任排除在外。涓涓細流，匯集成海，每個(gè)人都是那涓涓細流，大海的形態(tài)是我們每一個(gè)人塑造出來(lái)的。
最后，要有愛(ài)。愛(ài)家人，愛(ài)生活，愛(ài)自然，愛(ài)我們所處的國家和人民。冷酷、失望、消極、隨波逐流都很容易，但“愛(ài)”很難，它是一種能力，愛(ài)要求包容、理解、成熟、理性，要求保持理想、自我和精神的空間。愛(ài)可以抵擋所有外部的風(fēng)霜和內部的自我消磨。
愿大家彼此相愛(ài)！在泥濘人生中摸索之時(shí)記得仰望星空，感受星空之美！
謝謝。
學(xué)校畢業(yè)典禮致辭11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，XX月XX日這是一個(gè)普通的日子，這也是一個(gè)不平凡的日子；
對于我校的名初三同學(xué)而言，這是一個(gè)值得紀念的日子。今天我們在這里用一種莊嚴的形式舉行XX屆初三畢業(yè)典禮。見(jiàn)證你們圓滿(mǎn)完成自己的學(xué)業(yè)。首先，我代表學(xué)校向你們表示熱烈地祝賀！并向為你們的成長(cháng)付出辛勤勞動(dòng)的教師們表示衷心的感謝！三年前，你們帶著(zhù)純真、夢(mèng)幻、懵懂、希冀升入了XX。三年來(lái)，你們的孜孜不倦、頑強拼博的學(xué)習態(tài)度；淳樸高尚、勤奮善良的大氣人格；矯健瀟灑、青春靚麗的整體形象，都給母校留下了深刻的印象。在三年的求知路上，留下了你們的青春風(fēng)采，執著(zhù)的追求、拼搏的精神，你們用自己的汗水和情感，調和著(zhù)最豐富的色彩，描繪著(zhù)絢麗的夢(mèng)想。時(shí)光的步履總是匆匆忙忙，而多少感動(dòng)的故事早已沉淀成記憶的底片。
各位親愛(ài)的同學(xué)：斗轉星移，逝者如斯，當初中的'日子將成為歷史的時(shí)候，請把自己真摯的謝意再次饋贈給你們的師長(cháng)，因為，是他們見(jiàn)證了你們最動(dòng)人的成長(cháng)；請把自己微笑的面龐再次轉向你們的好友同窗，因為，是他們同你走過(guò)如歌青春里最單純的歡樂(lè )和憂(yōu)傷。請把自己流連的目光再次投向你們的母校吧，因為，這年輕的校園曾飄蕩你們最年輕的夢(mèng)想．殷殷深情，系不住欲行的腳步。分別在即，千言萬(wàn)語(yǔ)在心頭，我只想送給同學(xué)們三句贈言，供同學(xué)們在今后的學(xué)習中參考。
第一句，把學(xué)習當成一種習慣。21世紀是一個(gè)必須不斷學(xué)習、必須終身學(xué)習的社會(huì )。初中畢業(yè)并不意味著(zhù)學(xué)習任務(wù)的完結，恰恰相反，它是新的學(xué)習的開(kāi)始，很多新的疑難要你們去解決，很多新的高峰要你們去攀登，你們要養成對學(xué)習的熱情和執著(zhù)，要把學(xué)習當成一種習慣。如果你不想停止成長(cháng)，你就一定不能停止學(xué)習！
第二句，把感恩當成一種責任。父母的養育、長(cháng)輩的關(guān)懷、老師的教誨、他人的幫助，對你們都是恩情。感恩，要以知恩圖報的心去體察和珍惜身邊的人、事、物；感恩，要用情感去發(fā)現生活的富有和內涵；感恩，要會(huì )領(lǐng)悟命運的饋贈和生命的激情。學(xué)會(huì )感恩，你就學(xué)會(huì )了處世、學(xué)會(huì )了做人！把感恩當成一種責任，你就可以縱橫天下！
第三句，把誠信當成一種實(shí)力。人無(wú)信則不立。21世紀是一個(gè)誠信的世紀。誠信是人們安身立命的重要條件，誠信是最好的財富。對人以誠信，人不欺我，我不欺人；對事業(yè)誠信，事無(wú)不成。誠實(shí)守信不僅是一種品德，更是一種實(shí)力和信心的象征。
同學(xué)們！明天你們就要踏上新的征程，母校將永遠牽掛著(zhù)你們，關(guān)注著(zhù)你們，永遠祝福著(zhù)你們！歡迎你們�；貋�(lái)看看，�；匦Ｗ咦�。
最后，送一首詞與大家共勉：
十年寒窗路漫長(cháng)，好青年，當自強，披荊斬棘，斗雨雪風(fēng)霜，耐得十年磨一劍，刃似雪，氣如霜。
學(xué)校畢業(yè)典禮致辭12
尊敬的各位家長(cháng)、各位來(lái)賓、各位老師，親愛(ài)的小朋友們：
大家晚上好！
今天，注定是一個(gè)難忘的日子。經(jīng)過(guò)三年的幼兒園學(xué)習和生活，大班的小朋友們就要畢業(yè)了，即將走上人生第一個(gè)學(xué)習科學(xué)文化知識的神圣殿堂——小學(xué)校園。此時(shí)此刻，我們大家心中有悲有喜，有苦有樂(lè )，相逢亦難別亦難，我們是那么的難以割舍。但是，孩子們你們是要從這里走向更寬闊的世界,你們就象一只只小鳥(niǎo),展翅翱翔;你們就象一只只幸福的小船,要在這里遠航,你們就象一匹匹奔騰的駿馬,要在這里奮蹄;所以讓我代表xxxx幼兒園的全體老師表達我們最衷心的祝福：祝賀你們長(cháng)大了！祝賀你們學(xué)會(huì )了許多本領(lǐng)！希望你們好好學(xué)習，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師、愛(ài)同伴，成為一名優(yōu)秀的好學(xué)生！
三年來(lái)，你們在幼兒園里，就像一個(gè)個(gè)輕盈跳躍的小音符，快樂(lè )的歌舞、游戲、畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)講故事、朗誦兒歌、探索未知。記得你們剛剛來(lái)園的時(shí)候，有的哭、有的吵、有的鬧。而今天站在我眼前的你們，個(gè)子都長(cháng)高了，知識都豐富了，我們在相知相伴中度過(guò)了3個(gè)春秋，在這些日子里，深深地友誼之橋在我們之間架起，感謝孩子們對我們的愛(ài)、感謝孩子們給我們帶來(lái)的快樂(lè )！你們天真爛漫的歡笑和健康活潑的身影將永遠留在我們的.記憶里。
親愛(ài)的寶貝們，等到你們成為一名光榮的小學(xué)生時(shí)，別忘了回到曾經(jīng)是你們愛(ài)的成長(cháng)的搖籃——幼兒園來(lái)，看看教育過(guò)你們的老師，給你們做出可口飯菜的廚師，還有永遠關(guān)愛(ài)你們成長(cháng)的園長(cháng)，我們期盼你們回來(lái)向我們回報你的優(yōu)異成績(jì)！在這里我要感謝各位家長(cháng)，感謝您給予我們信任，你們把可愛(ài)的孩子，把你們的寶貝放心的交給我們，讓我們能實(shí)現我們的人生追求，實(shí)現我們的教育夢(mèng)想。感謝你們對我園工作的支持與配合，讓我們的工作能圓滿(mǎn)完成，謝謝你們��！今晚，我還要感謝和我一起工作和生活的全體教職員工，是你們的吃苦耐勞、勤奮的工作以及對我工作的理解和支持，幼兒園才會(huì )有今天的小有成績(jì)；還有我們現場(chǎng)的家長(cháng)委員會(huì )的朋友們，感謝你們對幼兒園各項工作的支持和理解，謝謝你們積極參與我們幼兒園舉辦的各項活動(dòng)，我們將一如既往的努力工作，把幼兒園辦出特色、辦出水平、辦出檔次、辦出家長(cháng)滿(mǎn)意園，創(chuàng )出佳績(jì)來(lái)回報家長(cháng)、回報社會(huì )！
學(xué)校畢業(yè)典禮致辭13
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們、朋友們：
面對我即將結束的大學(xué)生活我想到了很多，現在實(shí)習工作也簽了，但總覺(jué)的還有好多“空缺”。我對自己的未來(lái)不止一次的思考和規劃過(guò)，可現實(shí)不會(huì )按你的想法和規劃而來(lái)，總時(shí)讓人措手不及，或者喜出望外。如何在多變的生活中保持一顆平和的心態(tài)，這不光需要經(jīng)歷，更需要內在的修養。
走入社會(huì )的前提時(shí)具備一個(gè)完善的人格，教育不是萬(wàn)能的，一個(gè)人的能力的高低，不在于他能有多好的學(xué)習成績(jì)，而在于他是否會(huì )分析問(wèn)題，會(huì )處事為人，更好的去生活。
我雖然身處學(xué)校，是一名學(xué)生，但我很少以一個(gè)學(xué)生的身份自居，因為我很早就明白，一個(gè)人的.一生不可能全部在學(xué)校度過(guò)，我們更多的時(shí)間是在社會(huì )這個(gè)“大家庭”中。所以我總是按一個(gè)“社會(huì )”人仕來(lái)要求自己，來(lái)看待事物，但我的同齡都笑我“幼稚”，我也不知道是我幼稚還是他們幼稚，我想這個(gè)答案馬上就會(huì )有的，因為我們即將走入真正的生活，走入一個(gè)真正能夠歷練自己和展現自
己的平臺。
人生的路要自己去走，是苦是樂(lè )，是酸是甜，都的自己去品嘗，總之貴在堅持，也貴在變通，抱著(zhù)一顆平常心，去走不平凡的路。用激情去創(chuàng )造未來(lái)，用奮斗來(lái)成就人生。
學(xué)校畢業(yè)典禮致辭14
各位老師、各位同學(xué)、各位朋友、各位來(lái)賓：
大家上午好！
此時(shí)此刻，我同在場(chǎng)的所有的同事們和朋友們一樣，很高興地同你們——每一位畢業(yè)生一起，共同見(jiàn)證xxxx年畢業(yè)典禮，共同分享畢業(yè)典禮給我們大家帶來(lái)的喜悅和歡慶。
我首先向今年順利畢業(yè)的7602名本科生、4843名碩士生、1172名博士生和516名留學(xué)生表示衷心的祝賀！今天，當你們走出那古樸的“國立武漢大學(xué)”門(mén)樓時(shí)，你們就將承載著(zhù)武漢大學(xué)的更多的期待、牽掛和托付！
百年武大、蒼茫珞珈，暑來(lái)寒往、春華秋實(shí)。你們最寶貴的青春年華在武漢大學(xué)度過(guò)，“自強、弘毅、求是、拓新”已沉淀于你們精神氣質(zhì)之中，成為你們生命的一部分，留下今生不能褪去的生命印跡。
“沒(méi)有經(jīng)過(guò)檢驗的生活是不值得留戀的�！蹦銈冊趯W(xué)校曾經(jīng)獲得過(guò)的成功、褒獎和真情，將成為你們人生旅途的無(wú)盡的力量和無(wú)窮的財富。你們在學(xué)校曾經(jīng)遇到過(guò)的不快、怨艾和失望，此刻也應該以你們風(fēng)輕云淡、輕柔和煦的心情去消解、去淡忘。由于學(xué)校學(xué)習、生活條件的限制和管理工作的疏漏而給你們曾經(jīng)帶來(lái)的諸多不便和不盡人意之處，我作為校長(cháng)，在此向你們表示深深的歉意。我希望，無(wú)論是過(guò)去的歡愉還是傷感，無(wú)論是過(guò)去的成就還是失意，都能像詩(shī)人所講的那樣：“那些過(guò)往的事情，都將變成甜蜜的回憶�！�
今年是武漢大學(xué)合校十周年，也是我來(lái)武漢大學(xué)工作的第十個(gè)年頭。你們中有近400名同學(xué)從本科到碩士、到博士都是在武漢大學(xué)度過(guò)的，剛好也是十年。十年來(lái)，為了理想的武大、和諧的武大、卓越的武大，我們共謀發(fā)展、共克時(shí)艱、共同奮斗。作為武漢大學(xué)發(fā)展的縮影，這十年間，我們共培養了70198名本科生、37731名碩士生和8313名博士生�；仡櫴陙�(lái)學(xué)校的改革和發(fā)展、成長(cháng)和進(jìn)步，我們可以“十年和合，十年通變”加以概括。
“和合”、“通變”所蘊含的哲理和價(jià)值，不僅對于學(xué)校十年來(lái)和今后的改革和發(fā)展極有意義，而且對于我們每一個(gè)人修身、齊家乃至治國平天下都大有裨益。和者，和諧、和睦、和平、謙和之義也；合者，聯(lián)合、合作、融通、協(xié)作之義也，“和合”聯(lián)用，旨在闡發(fā)萬(wàn)事萬(wàn)物和諧默契、相異相成的本質(zhì)關(guān)系。諸子百家，眾說(shuō)紛紜，但在“和合”詮釋上卻有少見(jiàn)的契合，無(wú)論是孔子的“君子和而不同，禮之用、和為貴”，莊子的“兩者交通成和，而物生焉”，還是墨子的“兼相愛(ài)，交相利”，荀子的“天地合而萬(wàn)物生”，都強調“和合”乃世間萬(wàn)物平衡協(xié)調發(fā)展之源，是事物發(fā)展、產(chǎn)生新質(zhì)之本，是大道運行之規律，也是人道政教的目標�！巴ㄗ儭钡囊馓N在于“通則不乏”、“變則可久”，重在通曉變化之理，講求應時(shí)而動(dòng)、順勢而為、適時(shí)而變，追求與時(shí)俱進(jìn)、銳意改革、著(zhù)力創(chuàng )新，基本精神就是強調“會(huì )通”與“運變”的統一。
“和合”和“通變”，與武大百余年歷史所凝結的“自強、弘毅、求是、拓新”校訓精神，有著(zhù)精神上的傳承和理念上的相通。由此闡發(fā)開(kāi)來(lái)，它們折射出一種和諧融通、順時(shí)而變，志存高遠、求真求新，剛健有為、自強不息的精神�！昂秃稀焙汀巴ㄗ儭�，應是我們今后為人、為事、為學(xué)所應秉持和弘揚的精神，也應成為各位畢業(yè)生走向社會(huì )、體驗生活、追求事業(yè)所應秉持和弘揚的精神。
我希望你們能堅守理想，永遠保持著(zhù)對國家、對社會(huì )、對人民的忠誠與信念，這是新一代中國知識分子應該持有的一種生活境界。你們即將踏入的社會(huì )未必完美，未知之域充滿(mǎn)著(zhù)諸多的不確定性。我當然希望你們都能成為社會(huì )的棟梁，為國家的富強、人民的幸福、民族的`振興和人類(lèi)的進(jìn)步作出你們的貢獻。但是在這之前，請正視你們生活中將面臨的艱難和波折。你們從困厄和苦練中積累的人生閱歷，將超過(guò)從書(shū)本中汲取的知識。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨磨礪，你們的人生會(huì )變得更加豐盈、厚重和博大。要永遠與國家同命運、與社會(huì )同生存、與人民同甘苦，勇敢地直面現實(shí)，積極地投身實(shí)踐，樂(lè )觀(guān)地迎接挑戰。永遠不要放棄你們的理想、激情和期冀，這是照亮人生成功之路的一盞明燈。
我希望你們能逐漸具備深邃的世界眼光和深刻的中國意識，擁有海納百川的胸懷和熔鑄百家的氣度。當今世界正值大發(fā)展大變革大調整時(shí)期，人際的交流與思維的通達，知識的廣博與文化的交融，以及戰略意識、全球觀(guān)念、開(kāi)放胸懷的具備，對人的發(fā)展尤顯重要。世界眼光必然與堅實(shí)的國家和民族意識相連接，要以把握時(shí)代主題與深諳中國國情為根基，深切地認識國家的歷史傳統、自然狀況、發(fā)展水平、社會(huì )矛盾等階段性特征。既要仰望星空，又要腳踏實(shí)地，要把陽(yáng)光種進(jìn)泥土；既要開(kāi)拓進(jìn)取，又要勇于創(chuàng )新，要把卓越付諸實(shí)際。在追求實(shí)現自我的同時(shí)，在處置國事家事時(shí)，永遠不忘中國知識分子的良知和責任�！叭丝偸且悬c(diǎn)精神的�！蔽蚁嘈�，從武漢大學(xué)走出的莘莘學(xué)子從來(lái)不缺乏這種精神。
我希望你們能永遠包蘊平和、理性的品格，永遠持有謙和、融通、平常之心，永遠保持敏于感知、拒絕平庸、勇于創(chuàng )新的追求。這也是在社會(huì )中探求新知、在事業(yè)上奠定根基所應有的心境。你們要悅納自我、珍重家庭，寬容他者、尊重他人，實(shí)現處事的通達、心靈的和諧和內心的安祥，這其實(shí)也是擔當社會(huì )責任、成就事業(yè)輝煌和度過(guò)平安人生的基點(diǎn)。走出校門(mén)的你們，不能徒具書(shū)本知識而缺乏洞徹世事、接人待物的能力，要能永遠兼具人文精神與科學(xué)精神，勤于思考、樂(lè )于納言、敢于懷疑、勇于探索。
我希望在你們的人生中永遠不要丟棄先哲們提倡的“謹慎、公正、堅韌、節制”的美德�！爸斏鳌本褪窃诙床烨閯莺笞鞒雒髦沁x擇；“公正”包含公平、誠實(shí)和信守諾言；“堅韌”特別表現在逆境中的堅守與執著(zhù)；“節制”凸現慎獨，要約束身心，抵住誘惑。只有堅持這些美德，擁有這些情懷，才能陶冶性情，錘煉人格，砥礪人生，才能不斷邁向生活的新的境界。
青春如舞，歲月如歌。珞珈山幾載生動(dòng)的故事已經(jīng)結束，這些故事會(huì )永遠留在你們的記憶中，成為你們往后畢業(yè)紀念日團聚時(shí)絮絮不斷的話(huà)題；現在整個(gè)世界已經(jīng)實(shí)實(shí)在在地展現在你們的面前，未來(lái)屬于你們，更精彩的人生故事等待你們續寫(xiě)，百年學(xué)府的輝煌也等待你們增添更加絢麗的色彩！
我為你們祝福，我們?yōu)槟銈冏８�，武漢大學(xué)永遠地為你們祝福！
謝謝大家！
學(xué)校畢業(yè)典禮致辭15
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們齊聚一堂，隆重舉行學(xué)院20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。值此莊嚴而難忘的時(shí)刻，我代表學(xué)院，向圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)20xx屆畢業(yè)生，表示熱烈的祝賀！向所有為同學(xué)們成長(cháng)成才而默默耕耘、無(wú)私奉獻的老師們，致以崇高的敬意和衷心的感謝！
同學(xué)們，三年來(lái)，你們孜孜以求、刻苦學(xué)習，不負親、老師和社會(huì )的期望，圓滿(mǎn)地完成了各項學(xué)業(yè)。你們在校的三年，是你們自我成長(cháng)、自我成熟的三年。同時(shí)，也是學(xué)院快速開(kāi)展、各項事業(yè)蒸蒸日上的三年。學(xué)院明確了辦學(xué)定位、理清了開(kāi)展思路，凝練了文化精神，大力開(kāi)展校企合作、工學(xué)結合，教學(xué)綜合改革取得突破性進(jìn)展，招生工作逆勢上揚，成為黑龍江省骨干高等職業(yè)院校，辦學(xué)水平躋身省內高職院校前列。三年來(lái)，同學(xué)們與學(xué)院風(fēng)雨同舟，為學(xué)院的改革開(kāi)展提出了許多切實(shí)可行的意見(jiàn)和建議，極大地推進(jìn)了學(xué)院各項事業(yè)的開(kāi)展，讓我真切地感受到你們熱愛(ài)母校、關(guān)心學(xué)院開(kāi)展的深情厚意。在此，我向同學(xué)們?yōu)閷W(xué)院建設開(kāi)展所做出的奉獻以及在學(xué)習生活過(guò)程中對學(xué)院的理解支持再一次表示真誠的謝意。
同學(xué)們，大學(xué)生活是生路上的一個(gè)里程碑。今天的典禮過(guò)后，你們就要從學(xué)院揚帆啟航，開(kāi)始新的生征程。想要成為一個(gè)對社會(huì )有用的，大學(xué)階段的磨礪只是第一步。離開(kāi)校園的你們，將會(huì )面對新的挑戰，經(jīng)受新的考驗。我相信，同學(xué)們一定會(huì )秉持學(xué)院“德能精進(jìn)，學(xué)技雙馨”的校訓和“求真向善，尚美篤行”的校風(fēng)，在社會(huì )這所更大的學(xué)校中繼續學(xué)習、鍛煉、成長(cháng)。臨別時(shí)刻，我代表學(xué)院向大家提六點(diǎn)希望。
第一，希望同學(xué)們要飲水思源，懂得感恩。明清思想家顧炎武說(shuō)：“天下興亡，匹夫有責�！币粋�(gè)對國家、社會(huì )有責任心的，才會(huì )用一顆感恩的心去面對一切，他的生才會(huì )因此而精彩。在這個(gè)世界上，我們首先要感恩祖國，感恩社會(huì )。祖國是我們永遠的靠山，我們身處這個(gè)國泰民安的和諧社會(huì )，離不開(kāi)祖國母親的強大。其次要感恩父母，感恩家，是他們創(chuàng )造了我們的生命，撫養我們長(cháng)大。再次，我們要感恩母校，感謝恩師。大學(xué)對一個(gè)的影響是終身的，沒(méi)有學(xué)院良好的教育，就不會(huì )有我們今天的知識文化修養。同時(shí)，我們還要感恩同學(xué)，感恩朋友，是同學(xué)、朋友與我們風(fēng)雨兼程，攜手同行。學(xué)會(huì )感恩，你才能愿意付出，愿意奉獻，做到任勞任怨。學(xué)會(huì )感恩，雖然付出時(shí)很辛苦，但你也能在付出中獲得快樂(lè )。所以我們要常懷感恩之心。
第二，希望同學(xué)們要立志高遠，勇于擔當。作為新時(shí)代的青年，實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)是大家應有的理想，作為學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)子，自覺(jué)為社會(huì )奉獻自己的青春、熱血和汗水是大家應有的擔當�！爸袊鴫�(mèng)”一端連接國情，一端連接夢(mèng)想，只有正視目前的開(kāi)展階段，堅決地走自己的路，我們才可以用“青春夢(mèng)”托起“中國夢(mèng)”，在“中國夢(mèng)”中實(shí)現“個(gè)夢(mèng)”。為此，我希望同學(xué)們都能夠勇挑重擔，勇闖新路，以舍我其誰(shuí)的銳氣和魄力，在祖國和民最需要的地方生根發(fā)芽，大顯身手。
第三，希望同學(xué)們要明確目標，不懈奮斗。只有目標清晰，定位準確，才能擺脫困惑，走出迷茫。我們的目標既要志存高遠，放眼四方，更要懂得循序漸進(jìn)、不積跬步無(wú)以至千里的道理，要學(xué)會(huì )把大的志向分解量化為多個(gè)觸手可及的小目標，積少成多。這樣一來(lái)，你取得的任何一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jì)，都意味著(zhù)你向自己的生目標定位前進(jìn)了一步，意味著(zhù)你絕對的成長(cháng)，意味著(zhù)你絕對的收獲，于是，你將會(huì )感到心里特別踏實(shí)，內心特別安寧，從而獲得不斷的成長(cháng)。另一方面，確立堅決而明確的生目標，并專(zhuān)注、沉著(zhù)、堅毅地追逐自己的夢(mèng)想、自己的生目標，必然要比沒(méi)有目標，或者不斷轉換目標，成功的概率要高得多！所以，要實(shí)現你們的夢(mèng)想、實(shí)現你們的生目標，我希望你們一定要有堅決毅力，有為自己的生目標百折不撓、不輕言放棄的毅力。
第四，希望同學(xué)們擺正心態(tài)，腳踏實(shí)地。完美、明確的生目標定位，需要付出腳踏實(shí)地的努力。腳踏實(shí)地，一方面意味著(zhù)肯于從基層崗位或根底性工作做起，這也正是你們當中很多同學(xué)的選擇。我要提醒大家的是，具體工作往往是不起眼的，甚至是瑣碎的，而且即使最根底的工作也可能碰到預想之外的情況和困難，對此必須要有思想準備，保持良好的心態(tài)，善于從小事做起，不斷學(xué)習和實(shí)踐，持續積累和提高；另一方面，腳踏實(shí)地還意味著(zhù)保持嚴謹的作風(fēng)，不急躁、不急功近利，尊重科學(xué)、求真務(wù)實(shí)。希望同學(xué)們從自身所從事的工作做起，從所在工作單位的崗位做起，從所承擔的任務(wù)做起，使目標定位融入實(shí)際工作。
第五，希望同學(xué)們要善于合作，共贏(yíng)開(kāi)展。當今時(shí)代，早已不是一個(gè)單打獨斗的時(shí)代，無(wú)論你的知識有多高，能力有多強，如果不學(xué)會(huì )和別合作，幾乎沒(méi)有成功的可能。會(huì )合作是一種生智慧，們常說(shuō)：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就，這是非常珍貴的生道理。學(xué)院能夠取得今天令矚目的開(kāi)展成就，除了上級主管部門(mén)的大力支持和全院師生員工的共同努力外，很大程度上得益于與企業(yè)、事業(yè)單位、兄弟院校、科研院所等開(kāi)展合作辦學(xué)、協(xié)同育。走進(jìn)社會(huì )，同學(xué)們要更有胸襟，要學(xué)會(huì )包容，學(xué)會(huì )顧全大局、友善溝通、和諧共濟、團結協(xié)作、攜手并進(jìn)，要養成任何時(shí)候都謙虛、謙遜乃至謙卑的學(xué)習習慣，善于向不同的學(xué)習，與不同的合作，和睦相處，互幫互助，努力營(yíng)造團結和諧的工作氣氛，這樣才能更好地促進(jìn)日常工作的'有效開(kāi)展、促進(jìn)事業(yè)的開(kāi)展。
第六，希望同學(xué)們要銳意進(jìn)取，敢于創(chuàng )新。從刀耕火種的遠古時(shí)代，到科技開(kāi)展日新月異的今天，類(lèi)每前進(jìn)一步都飽含著(zhù)創(chuàng )新者、改革者不懈的努力和辛勤的汗水。美國蘋(píng)果公司聯(lián)合創(chuàng )辦喬布斯說(shuō)：“領(lǐng)袖和跟風(fēng)者的區別就在于創(chuàng )新。創(chuàng )新無(wú)極限，只要敢想，沒(méi)有什么不可能”。著(zhù)名畫(huà)家齊白石在總結創(chuàng )作經(jīng)驗時(shí)說(shuō)：“不要以能誦古姓名多為學(xué)識，不要以善道今短處為己長(cháng)�？偠灾�，要我行我道，下筆要我有我法”。這兩段話(huà)充分詮釋了創(chuàng )新的意義。什么叫創(chuàng )新，比別提前一步是創(chuàng )新，比別多想個(gè)角度是創(chuàng )新，比別多干幾件實(shí)事也是創(chuàng )新。我認為，創(chuàng )新要敢想敢說(shuō)敢干，敢為天下先，不固步自封，不抱殘守缺，不隨波逐流，努力做到分析問(wèn)題有新視野，研究情況有新見(jiàn)解，部署工作有新思路，解決問(wèn)題有新方法。當前，中國經(jīng)濟開(kāi)展進(jìn)入新常態(tài)，迫切需要廣闊有為青年通過(guò)創(chuàng )新引領(lǐng)創(chuàng )業(yè)、創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。我衷心地希望同學(xué)們銳意進(jìn)取，敢于創(chuàng )新，在“群眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新”中努力實(shí)現自己的生夢(mèng)想。
同學(xué)們，回憶你們三年的大學(xué)生活，作為院長(cháng)，我清醒地認識到，我們學(xué)院還有一些不盡如意的地方，比方，我們的教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，我們的寢室、餐廳效勞設施還有許多不到位的地方，等等。希望同學(xué)們把愉快的回憶帶走，把不愉快的記憶留下。也請同學(xué)們相信，我們學(xué)院現在有一個(gè)團結和諧、開(kāi)拓創(chuàng )新的領(lǐng)導班子，有一支整體素質(zhì)較高、戰斗力較強的教職工隊伍，我們建設省內一流高職院校的目標一定能夠很快實(shí)現。假設干年后大家再回母校時(shí)，你們一定會(huì )深切地感受到學(xué)院的新變化、新面貌、新氣象。
同學(xué)們，當大學(xué)的苦讀變成為永恒回憶，當校園的歌謠悄然在耳邊散去，當熟悉的身影沉淀于記憶深處，我知道你們成長(cháng)、成熟了，要去實(shí)現生新的超越，創(chuàng )造生新的傳奇！在離別之際，請你們帶上祝福，帶上希望，懷著(zhù)一顆幸福的心、憧憬的心、勇敢的心，去開(kāi)創(chuàng )屬于自己、屬于未來(lái)的精彩世界。母校將一直在這里，當你們重回這里的時(shí)候，母校愿意與你們分享喜悅、分擔風(fēng)雨，學(xué)院永遠是你們的精神家園！
最后，祝愿同學(xué)們前程似錦、生活幸福！
謝謝大家！
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