百日誓師校長(cháng)發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多，發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的百日誓師校長(cháng)發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
百日誓師校長(cháng)發(fā)言稿1
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我們精神抖擻；今天，我們意氣風(fēng)發(fā)；今天，我們雄心壯志。
今天，是一個(gè)高三學(xué)子一生中最難忘的日子——咱們北門(mén)中學(xué)全體高三師生齊聚一堂，吹響了向20xx年高考進(jìn)軍的號角。16個(gè)班挑戰應戰、你追我趕、永不服輸的精神令我感動(dòng)；全體師生震天動(dòng)地、決戰高考的誓言催人奮進(jìn)。
做為分管高三畢業(yè)班的校長(cháng)，在高考百日誓師這一特殊的時(shí)刻，我向大家提出四個(gè)“關(guān)鍵詞”——目標、信念、策略、超越。
一、目標：引向成功的燈塔
好自己的高考目標和階段性目標。各層次同學(xué)要根據自己的情況，給自己準確定位。優(yōu)秀生要確保一本，沖擊名校；中等生能上一本沖一本，能上二本沖二本，進(jìn)不了二本上三本，進(jìn)了高校再圖發(fā)展。只要信心十足，方法對頭，奮勇拼搏，很可能就是黑馬，這100天之內什么奇跡都可能發(fā)生。高考是實(shí)力之爭，不相信運氣，更不相信眼淚，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。人生能有幾回搏，今日不搏更待何時(shí)？雖然我們學(xué)校高考歷史不長(cháng)，但每一屆都出現了原本成績(jì)不太理想的學(xué)生在最后100天頑強拼搏，從而創(chuàng )造奇跡的動(dòng)人故事。因此，要拼搏就要有永不言敗的不服輸精神，就要有不達目標誓不罷休的.精神，就要有堅韌頑強的恒心毅力，就要有戰勝一切困難的英雄氣概。同學(xué)們，咬定目標不放松，在不斷的攀升中成長(cháng)自我，成就自我！
二、信念：鍛造輝煌的支撐
拿破侖說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：“在我的字典里沒(méi)有‘不可能’這三個(gè)字”。這是強者的風(fēng)范，是自信而不自負、自豪而不自大的風(fēng)范。真正的強者不在于稱(chēng)雄一時(shí)，而在于他能自強不息，對設定的目標鍥而不舍、孜孜以求。在此，我要奉勸某些同學(xué)，你們不要因為過(guò)去一時(shí)的落伍而氣餒、悲觀(guān)，而要敢于奮起直追，勇于書(shū)寫(xiě)精彩。人，活在有氧的環(huán)境里，燃燒是一種氧化，生銹也是一種氧化。但燃燒就能光芒四射，光彩照人！希望你們在這一百天里充分地燃燒自己！
三、策略：成就夢(mèng)想的魔法棒
講究備考策略，落實(shí)復習計劃。首先必須認識你自己，敢于承認人與人之間的差異，根據自己的實(shí)際情況確定復習策略。高考要的是總分，考慮問(wèn)題要建立在總分的提高上。所以在復習過(guò)程中，各學(xué)科要均衡發(fā)展，切忌喜歡哪一科就只在這一科上使勁�？荚�、練習不能一味地攻難題，不管是哪個(gè)層次的學(xué)生都要重視基礎題和中檔題的訓練，要力爭“基礎題不失分，中檔題多得分，高檔題得點(diǎn)分”。優(yōu)等生要高度重視自己的弱勢學(xué)科，要“揚長(cháng)補弱”，千萬(wàn)不能“揚長(cháng)棄弱”，要看到你的長(cháng)分空間主要在弱勢學(xué)科。
四、超越：自我升華的捷徑
同學(xué)們，你們在語(yǔ)文課本中認識了一個(gè)裝在套子里的人，在現實(shí)生活中，這個(gè)“套子”不是別人，正是我們自己。因此，在這關(guān)鍵的一百天中，你們要學(xué)會(huì )大膽地超越自己，學(xué)會(huì )勇敢地挑戰自我，因為贏(yíng)得了自己，也就贏(yíng)得了一切，不要陶醉于過(guò)去五光十色的成績(jì)而看不清高考最美的風(fēng)景，只有不滿(mǎn)足于現狀，義無(wú)反顧地選擇攀登，才能登上頂峰一覽眾山��！
同學(xué)們，讓我們帶著(zhù)從容的微笑，堅定的信心，去實(shí)現我們青春的夢(mèng)想；讓我們咬緊牙關(guān)，破釜沉舟，去搏出一片屬于我們的天地。一百天可以創(chuàng )造奇跡，一百天可以改變命運，奮戰一百天，讓成功與智慧在六月閃光！
謝謝！
百日誓師校長(cháng)發(fā)言稿2
各位老師，各位同學(xué)：
置身今天的情景，讓我想起一句唐朝詩(shī)人劉希夷在《白頭吟》中的詩(shī)句“年年歲歲花相似，勵志創(chuàng )業(yè)歲歲年年人不同”。我感嘆時(shí)間的流逝，更感慨你們長(cháng)得太快，三年前的入學(xué)講話(huà)仿佛就在昨天。時(shí)間流過(guò)今天，你就邁入百天的倒計時(shí)，你留在母校，留在老師和同學(xué)們身邊的日子已屈指可數，其實(shí)這一刻說(shuō)什么，意義都不大，因為你們早已知道應該做什么，不該做什么，可作為校長(cháng)，更作為老師，總還是有些許放不下，還想借此再表達我們的希望。講三句話(huà)與同學(xué)們共勉：
第一句話(huà)：選擇改變生命。新東方總裁俞敏洪在20xx年的寒假演講中談到：人的一生可選擇的機會(huì )不多，選擇就在關(guān)鍵的幾個(gè)點(diǎn)上。我們的生命基本在做兩件事情，第一件事情，就是不斷的積累我想不平和的'各種因素中，無(wú)外乎兩種主要因素在起作用，一種橫向與他人比，容易產(chǎn)生不平衡，一種是縱向與自己比，容易產(chǎn)生不平衡；在與別人比時(shí)，平和是要多包容、多看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，不抱怨、不偏激、不奢求；實(shí)事求是看問(wèn)題，主動(dòng)交流找差距，在享受學(xué)習中調整心態(tài)，保持平和；與自己比，要客觀(guān)分析變化原因，反思自己的復習計劃與學(xué)習情況，不偏科、不僥幸、不偷懶；肯定自己的微小進(jìn)步，讓自己的長(cháng)項更長(cháng)。
如果你確實(shí)在這一百天中，能不斷積累、勤奮踏實(shí)、平和面對，你就一定能在最后的搏擊中抓住機會(huì )，讓自己有更充分的權利，選擇自己的未來(lái)，為改變生活而奠基。我們和所有老師都將與你們同行，共同幫助你們，真誠祝福你們順利走過(guò)一百天，一起迎接輝煌時(shí)刻的到來(lái)！
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