高考前動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿
在我們平凡的日常里，我們可以使用發(fā)言稿的機會(huì )越來(lái)越多，通過(guò)對發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的高考前動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高考前動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿1
尊敬的領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我發(fā)言的題目是：高三——我們一同走
同學(xué)們，20xx年9月，你們跨入了xx區職教中心的校門(mén)，為了高考，為了大學(xué)夢(mèng)，為了未來(lái)人生更加精彩，兩年來(lái)你們披星戴月，寒暑不歇，風(fēng)雨無(wú)阻。
兩年的時(shí)光里，老師們與你們朝夕相伴，有幸陪同大家一起走過(guò)了你們生命中最亮麗的青春花季和雨季，那一個(gè)個(gè)陽(yáng)光遍地書(shū)聲朗朗的清晨，那一張張樸實(shí)真誠燦爛如花的笑臉，那一雙雙閃閃發(fā)亮專(zhuān)注投入的眼睛，那一個(gè)個(gè)激情四溢青春律動(dòng)的身影，都將是停泊在我們心湖中最美好的回憶。
此時(shí)，大家站在了一個(gè)新的征程上，這是人生征途中的重要一站，跨越它，你們的人生將煥發(fā)異彩！
高三是苦的，不苦，哪能是高三？但苦中自有真味。追求快樂(lè )，是一切動(dòng)物的本能，而感悟痛苦則能錘煉高貴的人格。因為，戰盛痛苦會(huì )實(shí)現自我的超越，苦中作樂(lè )能教給我們樂(lè )觀(guān)的心境，俯視痛苦你的人生可以更加從容。一位拼過(guò)高三，跨入理想大學(xué)的學(xué)子在文章中寫(xiě)道：“惟有大苦，方能大樂(lè )，高三乃是大苦與大樂(lè )的最佳結合，高三促進(jìn)了每一個(gè)人真正意義上的長(cháng)大。把握住了高三，就擁有了可以把握整個(gè)人生的氣勢！”同學(xué)們，如此寶貴的高三，我們怎能不珍惜，怎能不好好享受？所以，讓我們昂起頭大聲說(shuō)：高三，該來(lái)的都來(lái)吧，我靜靜地等著(zhù)你！
讓我們共同把握高三這個(gè)寶貴的瞬間：我們不能決定生命的長(cháng)度，但我們可以控制它的寬度；我們不能左右天氣，但我們可以改變心情；我們不能改變容貌，但我們可以展現笑容；我們不能控制他人，但我們可以掌控自己；我們不能預知明天，但我們可以利用今天；我們不能樣樣順利，但我們你可以事事盡心，我們不能回避挫折，但我們可以東山再起、從頭再來(lái)。讓我們把緊張、焦慮、害怕、不安、悲觀(guān)、失望都拋在腦后，勇敢地向著(zhù)夢(mèng)想的舞臺前行。讓我們發(fā)揚xx職教學(xué)子的拼搏精神，誓與20xx年高考一決高下。
xx天，在歷史的長(cháng)河中猶如滄海一粟，然而對于你們，這xx天可以讓時(shí)光倒流，完成十幾年積淀的知識回顧；也可以讓我們老師盡情施展點(diǎn)石成金、化腐朽為神奇的教學(xué)藝術(shù)，在讓你們夢(mèng)想成真的同時(shí)，可以提升老師們的教學(xué)水平，到達一個(gè)嶄新的高度。
同學(xué)們，在高考的路上，你們并不孤單。有同學(xué)的整日相伴，有父母的后勤保障，更有老師與你們并肩戰斗，你在做題、讀書(shū)和整理筆記，老師們在出題、閱卷和備課；你在為自己奮斗，老師們在為所有的學(xué)生奮斗，你不孤單——因為我們和你在一起！當你遇到困難，無(wú)論是學(xué)習難點(diǎn)，還是心理壓力，或是思想包袱，我們都會(huì )幫你化解。我們不僅是你們的老師，也是你們的戰友，朋友。你們不是孤軍奮戰——因為我們和你們在一起。你們的成功就是老師們的追求與幸福！
高考備考是一場(chǎng)集體智慧的協(xié)同戰，只有同心協(xié)力，群策群力，才能產(chǎn)生最大的合力，取得最佳的效果。老師們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學(xué)方法。認真研究“考綱”和“考試說(shuō)明”，隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考最新信息，實(shí)行苦干+實(shí)干+巧干的精神。追求科學(xué)備考，強化過(guò)程跟蹤，精化教學(xué)內容，細化解題思路，你們能夠金榜題名是我們最大的愿望。教無(wú)止境，學(xué)海無(wú)涯，我們會(huì )以主導者的身份最大能量地服務(wù)于作為主體的高三學(xué)子———你們！
高三教師團隊是一個(gè)能吃苦，能奉獻、能戰斗的'集體；在這xx天的時(shí)間里，他們會(huì )繼續發(fā)揚埋頭苦干、求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良傳統，關(guān)心每一位學(xué)生的生活，關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的進(jìn)步。心系高考，心系學(xué)生，全力奉獻，去托起每一位學(xué)生的夢(mèng)想。做你們堅強的后盾。
韓非子說(shuō)：“天下之難事必作于易，天下之大事必作于細�！币馑际沁h大的目標必須從小處做起才能實(shí)現。我體會(huì )這句話(huà)有兩層含意：一是我們必須把遠大的目標化為若干個(gè)小目標（如學(xué)科目標、階斷目標），每個(gè)小目標實(shí)現了，就向大目標靠近了一步，譬如我們高考大目標的實(shí)現，應該建立在月考、期中考試、期末考試、模擬考試等目標的實(shí)現上，沒(méi)有每一階斷考試的目標實(shí)現，就不可能有最后高考目標的實(shí)現；二是要實(shí)現我們確立的目標，不能停留在口頭上，不能做說(shuō)話(huà)的巨人行動(dòng)的矮子，要從大處著(zhù)眼小處著(zhù)手，分割我們的學(xué)習，就應該從上好每一節課開(kāi)始，從做好每一道題開(kāi)始，從考好每一次試開(kāi)始。
高考要取得輝煌的成績(jì)，概括起來(lái)是這樣幾句話(huà)：向管理要成績(jì)、向學(xué)習習慣和態(tài)度要成績(jì)、向心理素質(zhì)要成績(jì)。下面我就這三句話(huà)略作說(shuō)明。
第一句話(huà)是管理出成績(jì)，管理出質(zhì)量。管理好與壞、松與緊，直接關(guān)系到明年的高考成績(jì)，沒(méi)有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，不可能取得高考的勝利。希望大家能夠深深地理解專(zhuān)業(yè)部、理解老師，嚴格管理、嚴格要求是對你們最根本的關(guān)心，最好的愛(ài)。同學(xué)們，理解并不都在成功前，真正的理解是在大家取得成功后。所以，我們要強化管理，建設良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為高考復習創(chuàng )造良好的環(huán)境。
第二句話(huà)就是向學(xué)習態(tài)度和習慣要成績(jì)。態(tài)度可以改變習慣，態(tài)度和習慣決定你個(gè)人的成敗，書(shū)寫(xiě)好壞、答題規范與否、審題細心與粗糙、計算準確與錯誤，都來(lái)自平時(shí)對學(xué)習的態(tài)度和學(xué)習習慣，所以，從現在開(kāi)始，我們每一個(gè)同學(xué)要端正態(tài)度，養成良好的習慣，為高考奠定知識基礎和習慣基礎。
第三句話(huà)是向心理素質(zhì)要成績(jì)。高三這一年，xx個(gè)日日夜夜，有成功有失落，有喜悅有痛苦，對一個(gè)奮斗者來(lái)說(shuō)太平常不過(guò)了，堅強者會(huì )勇敢地去面對，脆弱者會(huì )因同學(xué)間一次小誤會(huì )而傷心痛哭、會(huì )因老師的一次批評而情緒低落、會(huì )因一次考試失利而悲觀(guān)失望，這種心理承受力怎么適應高考呢？高三這一年所走的路是你們人生中最重要的經(jīng)歷，同學(xué)們如果挺過(guò)來(lái)了，不僅收獲的是高考成績(jì)，更多的則是收獲了做人的道理。
下面，我向全體高三學(xué)子們提出以下具體要求：
一、每一位同學(xué)要以高度的緊迫感迅速進(jìn)入高三學(xué)生的角色。迅速適應高三的學(xué)習生活，全身心的投入復習備考，做到與學(xué)習無(wú)關(guān)的事不做、影響自己前途的因素要排除：如不上網(wǎng)吧、不玩手機、不抽煙，不喝酒，上課不睡覺(jué)，把全部的精力都放在學(xué)習上。
二、要確立明確的奮斗目標。有了理想和目標，行為就有了方向、學(xué)習就有了動(dòng)力、對高三這一年緊張而有序的生活，就不會(huì )覺(jué)得空虛而有希望，沒(méi)有目標的人，他會(huì )無(wú)所事事。當然，同學(xué)們一定要清晰地認識到：實(shí)現理想的道路并不是一帆風(fēng)順的，遇到挫折，我們要知難而上，要明白愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！
三、服從管理，服從統一要求。每位同學(xué)要遵守學(xué)校紀律，聽(tīng)從專(zhuān)業(yè)部統一指揮，服從班主任管教，服從任課教師的批評和教育，不允許任何人影響高考復習的秩序。
四、學(xué)習上要多聽(tīng)任課教師的指導。虛心接受老師知識上的傳授、學(xué)習方法上的指導，包括答題的規范要求，那些自以為是、把老師的話(huà)當耳邊風(fēng)的人，高考中很多都是失利者。有什么學(xué)習困難，盡管找老師；有什么心理想法，盡管找老師；有什么意見(jiàn)建議，盡管找老師，老師是你們學(xué)習上堅強的后盾。
五、抓好第一輪復習，為高考打下堅實(shí)的基礎。高考題的難度分布為50%的簡(jiǎn)單題，30%的中等題，20%的難題。這意味著(zhù)基礎題占了xx0分或100分，它是復習中重點(diǎn)練習的部分，決不能厭煩它，要知道高考不僅考你對知識的掌握程度，還要考做題的速度；許多同學(xué)就是在高考時(shí)因時(shí)間不夠，丟掉了平時(shí)能做出來(lái)的基礎題才考砸的，所以建議我在座的同學(xué)多花時(shí)間在中等難度以下的題上，下功夫，只有夯實(shí)基礎，才能穩操勝券。
六、各科要建立一本錯題集：也許大家都有這樣的體會(huì )：每次考試后，教師與學(xué)生都有一大堆遺憾，許多題目講過(guò)了、做過(guò)了、考過(guò)了，甚至不只考過(guò)一遍，最終還錯了？這主要是因為我們知識構造的殘缺和認識上的盲點(diǎn)造成的。要克服這一弊病，最佳的方法就是建立一本錯題集。準備一本厚筆記本，把平時(shí)作業(yè)及考試中做錯的典型性錯誤找出來(lái)，從講義或試卷上“剪切”下來(lái)，“粘帖”并整理編輯在筆記本上。它的好處：既是學(xué)生積累學(xué)習經(jīng)驗和學(xué)習資料的寶庫，又是教師改進(jìn)教學(xué)，探索規律，研究學(xué)生的重要依據，更是提高考試質(zhì)量的有效措施。
高三這一年，是你們最值得去珍惜和拼搏的一年，命運就在自己手中。只要我們集中一切精力，排除一切干擾，樹(shù)立必勝的信念，又貴在堅持、腳踏實(shí)地地不斷地戰勝自我，我相信，同學(xué)們明年的高考一定會(huì )夢(mèng)想成真，機電專(zhuān)業(yè)部20xx年高考定會(huì )取得更加輝煌的成績(jì)。
同學(xué)，高考是辛苦的，也是沉重的。辛苦的是學(xué)習，沉重的是心理，但甜美的是過(guò)程，更是結果。所以，希望在座的所有同學(xué)能珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，在學(xué)習上不輕言放棄，在行為習慣上，做一個(gè)戰勝自我，超越自我的人。
同學(xué)們，在未來(lái)的xx天中，你們要面對山一樣的書(shū)，海一樣的作業(yè)，你們可能會(huì )因學(xué)習的壓力而煩亂，會(huì )因成績(jì)提高不快而徘徊，甚至會(huì )因恐懼高考而想放棄。所以，我希望同學(xué)們能制定好計劃，認真地執行計劃。在實(shí)際學(xué)習中，執行計劃要與懶惰作斗爭，要與不良習慣作斗爭，要與貪玩作斗爭，要有毅力，要有堅強的意志，要耐得住寂寞，要淡泊寧靜，嚴守規定，堅守時(shí)間，不為自己找借口，不僅能吃苦，還要提高抗挫折的能力。
xx天后，你們將結束高考，我們全體老師將為你們送別。站在終點(diǎn)，笑望來(lái)時(shí)的路。到那時(shí)，你會(huì )由衷地感嘆高三真是人生中最寶貴的財富，老師們一定會(huì )為你們的成功而自豪！
最后，衷心祝愿全體高三學(xué)子在20xx年高考中旗開(kāi)得盛，金榜題名，蟾宮折桂！
謝謝大家！
高考前動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿2
老師同學(xué)們：
大家下午好！
到現在為止距離高考還有不足一百天了，在這剩下的日子里艱辛刻苦是難免的，為了父母恩重，為了師生情長(cháng)，為了實(shí)現夢(mèng)想，便不能容我們有絲毫懈怠，更不允許我們自怨自艾。
“一百天太久，我們只爭朝夕！”嚴格自律認真完成每一個(gè)小目標，那么最終你也將實(shí)現你的大夢(mèng)想。這要考驗我們的膽識，紀律和勇氣一樣重要，高考不好對付，但我們依然頑強。
一百天不僅僅指時(shí)間，更在于心態(tài)。這份心態(tài)體現在意志的頑強與懦弱，我們要做的是與老師密切配合，再接再厲，方能愈戰愈勇。這一百天雖有限，但只要我們端正態(tài)度，盡心盡力便也足夠了。其次，我們需明確自己的目標，并持之以恒，沒(méi)有目標的努力是無(wú)稽之談，沒(méi)有努力，目標便成了無(wú)源之水，有了目標并付諸踐行，才能使兩者相得益彰。接下來(lái)，我們要做的是有方法有技巧的系統化學(xué)習，這就需我們根據作息規律使各感官合理化結合，專(zhuān)項和綜合穿插進(jìn)行，在總結的基礎之上，有針對的做題，盲目的學(xué)習只會(huì )讓我們適得其反。
高考是一種追求，只有當勇氣蓋過(guò)怯弱，進(jìn)取壓倒怠慢之時(shí)，這最后一百天的意義才存在。三年的積蓄將在這一刻迸發(fā)，噴涌出智慧的清泉。我們對未來(lái)有著(zhù)執著(zhù)而強烈的夢(mèng)想，我們擁有青春，我們充滿(mǎn)激情步履豪邁，而高考就在眼前，我們將鑄就一次人生的輝煌，譜出慷慨的篇章。
“行百里者半九十”，行路至今高考的日子已然觸手可及，而一直以來(lái)老師們都樸實(shí)真摯的陪伴著(zhù)我們的'學(xué)習和成長(cháng)，在此我代表高三全體同學(xué)向我們敬愛(ài)的老師們衷心道一聲“謝謝”。
余下的時(shí)光短暫而感動(dòng)，在未來(lái)一百天：我們要珍惜時(shí)間，因為時(shí)間是我們唯一的財富！我們要刻苦勤奮，因為勤奮是我們唯一的出路！我們要信心百倍，因為自卑的淚水最是無(wú)能的流露！我們要扎實(shí)認真，因為浮躁使我們付出了辛酸的代價(jià)！我們要抗衡命運，因為自信創(chuàng )造奇跡，拼搏書(shū)寫(xiě)神話(huà)！今天，奮斗是成功的起點(diǎn)；明天，成功將來(lái)到我們身旁！十年磨礪，立志凌絕頂；百日競渡，破浪展雄風(fēng)。蟾宮折桂，舍我其誰(shuí)？輝煌六月，非我莫屬！奮戰一百天，讓汗水哺育不凡；奮戰一百天，靠實(shí)力鑄就輝煌！奮戰一百天，用智慧豐富內涵，奮戰一百天，憑激情創(chuàng )造燦爛！奮戰一百天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀。奮戰一百天，讓雄心和智慧在六月閃光！
同學(xué)們，決勝高考是我們不懈的追求，挑戰人生是我們無(wú)悔的選擇，希望同學(xué)們能乘風(fēng)破浪，超越高考，贏(yíng)得屬于自己的那份喜悅！
高考前動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿3
老師們，同學(xué)們：
今天，我們在這里舉行xx屆高三畢業(yè)典禮暨高考動(dòng)員大會(huì )，我首先代表校長(cháng)室和全體老師向同學(xué)們表示誠摯的祝愿，祝賀大家順利地完成高中學(xué)業(yè)，走向更廣闊的世界！
有人說(shuō)，青春是一本太倉促的書(shū)，是的，三年一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)，但在天中這所底蘊豐厚、傳統優(yōu)良的現代校園里，在良好校風(fēng)的熏陶下，在老師們的耐心指導下，同學(xué)們勤奮、刻苦、團結、友愛(ài)、進(jìn)取、向上，從少年走向了成年，從幼稚走向了成熟。在三年的求知路上，留下了同學(xué)們青春的風(fēng)采，執著(zhù)的追求、拼搏的精神、收獲的喜樂(lè )、難忘的友情。同學(xué)們用自己的心和情，調和著(zhù)最豐富的色彩，描繪著(zhù)最絢麗的青春。在這里，大家鍛煉了生活的能力，學(xué)會(huì )了讀書(shū)的方法，養成了健身的習慣，懂得了做人的道理，用激情和努力為自己開(kāi)辟了一方新的天地，也給學(xué)校帶來(lái)了青春的活力，帶來(lái)了多彩的記憶！學(xué)校的歷史將會(huì )永遠的記住你們——xx屆的同學(xué)！相信同學(xué)們此時(shí)此刻，正滿(mǎn)懷信心，迎接挑戰，相信同學(xué)們一定能奪取高中階段最后的勝利。
三年來(lái)，全體任課老師與同學(xué)們同甘共苦，在你們身上傾注了無(wú)數的心血，用嚴父慈母般的愛(ài)關(guān)注著(zhù)你們的成長(cháng)，用科學(xué)嚴謹的教育教學(xué)藝術(shù)教給你們知識和能力，千方百計為你們搭建成材的平臺。相信同學(xué)們會(huì )永遠記住這一種情份，伴隨自己的'人生路。
今天的畢業(yè)典禮，意味著(zhù)同學(xué)們的高中生活就要劃上一個(gè)句號了，但這并不意味著(zhù)你們學(xué)習生活的結束，而是一個(gè)全新的開(kāi)始，因為，你們將從此走向社會(huì )，在紛繁復雜的大千世界中，再去學(xué)習生存的本領(lǐng)，用一生去閱讀社會(huì )這本大書(shū)。我相信，有天中三年的磨礪和熏陶，有天中三年的鍛煉和打造，你們的骨子里已經(jīng)融進(jìn)了頑強進(jìn)取的補天精神，前面的一切完全可以從容應對。從這個(gè)意義上說(shuō)，你們在天中三年所學(xué)到的知識是你們一生中獲取的最寶貴的財富。
在你們即將離開(kāi)母校的時(shí)候，我真誠地希望——
希望你們在今后的日子里，能永遠正確的認識自己，能真正認識自己的人才會(huì )是真正能夠取得成功的人！不要把自己看得太高，過(guò)高的估計自己會(huì )使自己目中無(wú)人，要記住，就在你的周?chē)�，就�?huì )有很多值得你敬佩和學(xué)習的人！不要把自己看的太低，謙虛是一種美德，但缺少自信將使你一事無(wú)成！
希望你們在今后的日子里，不要害怕生活中出現的每一個(gè)困難、不要害怕每一次的挫折，生活不會(huì )是永遠一帆風(fēng)順的，困難和挫折對于意志堅強的人是一種磨練，他會(huì )激發(fā)你的潛力，增長(cháng)你的才干，提升你的境界，并最終擺脫困境，取得勝利。
希望你們在今后的日子里，善待你身邊的每一個(gè)人，不要過(guò)多的去想別人怎樣對你，而要多想你怎樣對人，善待別人會(huì )使你感受到朋友的真誠、感受到生活的快樂(lè )，更會(huì )讓你的生活充滿(mǎn)愛(ài)！
最后，我借用一首詞與大家共勉：
十年寒窗路漫長(cháng)，好青年，當自強，披荊斬棘，斗雪雨風(fēng)霜，耐得十年磨一劍，刃似雪，氣如霜。
江風(fēng)海韻著(zhù)華章，校風(fēng)正，傳統良，求真務(wù)實(shí)，育英才棟梁，笑看天中桃李花，遍天下，競芬芳。
高考前動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿4
尊敬的各位老師、各位家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
子在川上曰：逝者如斯夫。x多個(gè)日日夜夜，在你我的相互陪伴中，悄然逝去。不經(jīng)意間，我們已經(jīng)站在了高考的門(mén)前。100天，這個(gè)讓人說(shuō)不清是長(cháng)還是短的日子，卻給我無(wú)限的感慨。
依然記得x天前，我們初次相見(jiàn)。我說(shuō)過(guò)幾句與路有關(guān)的名言：世間本沒(méi)有路，走的人多了，自然就有了路;條條大路通羅馬;路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……而如今，在我們身后，一行行或許歪斜或許稚嫩的腳印已經(jīng)成形。那便是我們來(lái)時(shí)的路途。那便是我們跋涉的過(guò)往。那便是我們青春的軌跡。那便是我們邁向高考的希望。
在我們身前，還有，也僅有100天的時(shí)間讓我們來(lái)完成最后的征程。如何走完這100天，我相信，在你們的心中，都早有答案。而今天，我們在這里召開(kāi)誓師大會(huì )的目的，便是堅定你心中那個(gè)早已明確的答案，以一往無(wú)前的勇氣，以舍我其誰(shuí)的.豪氣，以披荊斬棘的銳氣，以初生之犢的朝氣，去爭取屬于我們的高考的勝利。
高考，是什么?高考是20xx年學(xué)習生涯的一個(gè)句號。高考，是什么?高考是4000多個(gè)日日夜夜風(fēng)霜雨雪的凝結。高考，是什么?高考是父母親人殷切期盼的一個(gè)匯報。高考，是什么?高考是無(wú)數教師辛勤耕耘的開(kāi)花結果。高考，是什么?高考是人生戰場(chǎng)的第一次真正磨練。高考，是什么?高考是理想之翼的振翅高飛。高考是對一個(gè)人的智慧，能力，意志、心態(tài)的全方位檢測與選撥。
我們并非害怕失敗，只是我們更加渴望成功。所以，最后的100天，請拿出你對于成功的那一份執著(zhù)。我們并非天性聰慧，只是我們更加懂得勤奮。所以，最后的100天，請拿出你對于勤奮的那一份理解。我們并非身強體壯，只是我們更加明白意志的力量。所以，最后的100天，請拿出你那一份堅定的意志。我們并非命運的寵兒，只是我們更加珍惜機會(huì )的垂青。所以，最后的100天，請拿出你對于機遇的尊重。
海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰。如果，你已經(jīng)沉默的太久，請在最后的100天，爆發(fā)出你讓人震撼的力量。如果，你已經(jīng)錯過(guò)了很多，請在最后的100天，抓住每一次哪怕是絲毫提高自己的機會(huì )。如果，你已經(jīng)失敗了多次，請在最后的100天，竭盡全力地爭取一次屬于你自己的勝利。
而我，作為你們的班主任，我在真誠的祝福你們的同時(shí)，也必將盡我所能，用細心，愛(ài)心，耐心去幫助、去引導、去教育、去服務(wù)。我將伴隨你們的征程，直到最后一步。無(wú)論你們是否在高考中取得優(yōu)秀的成績(jì)，我都會(huì )用自己最大的誠意和敬意，為你們舉起祝福的酒杯。因為每一個(gè)經(jīng)歷了高考的人，都有資格成為一名真正的勇士。
好吧，讓我們啟程。向著(zhù)明天，向著(zhù)高考，前進(jìn)!
高考前動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
憶往昔，楊柳依依，夏蟲(chóng)唧唧，你滿(mǎn)懷著(zhù)驚奇與欣喜邁進(jìn)了邗中的校門(mén)，沐浴著(zhù)知識的陽(yáng)光，伴隨著(zhù)百花的芬芳，轉眼間你們放飛夢(mèng)想，沖刺大學(xué)的號角已經(jīng)吹響。在這緊張之際，在這關(guān)鍵之時(shí)，我想問(wèn)你一句：你的臉上，還有微笑嗎？
高考不僅是智力的角逐，還是毅力的搏擊，更是心理的較量。其實(shí)，說(shuō)一點(diǎn)不緊張，也是不太現實(shí)。我曾經(jīng)在高考前的下半夜二點(diǎn)，接到過(guò)一個(gè)學(xué)習成績(jì)很好的學(xué)生的電話(huà)，他說(shuō)：“于老師，我睡不著(zhù)覺(jué)，你睡著(zhù)了嗎？”是啊，每個(gè)人都緊張，只不過(guò)有的同學(xué)表現得自信一點(diǎn)罷了。你可以表現得更自信，從而在心理上擊敗對手，當各兄弟學(xué)校的考生都來(lái)到邗中考點(diǎn)，看到你如此自信，如此躊躇滿(mǎn)志，他們就會(huì )心虛心慌；看到他們心虛心慌，你就會(huì )更自信，況且我們有得天獨厚的優(yōu)勢，高考考場(chǎng)就設在我們邗中，邗中就是我們的家，你只要樹(shù)立“我是邗中人，我怕誰(shuí)”的信念，你就會(huì )發(fā)現：自信原來(lái)真的很簡(jiǎn)單。
同學(xué)們，辛辛苦苦十二年，風(fēng)風(fēng)雨雨四千天，衣帶漸寬心無(wú)悔，只為高考這一天。在這即將亮劍的瞬間，在這決戰的'前一天，我想對你們說(shuō)兩句話(huà)，那就是：四化一體進(jìn)考場(chǎng)，三心二意勇?tīng)幭�。四化：進(jìn)考場(chǎng)時(shí)要做到信心強化，情緒優(yōu)化，答題細化、時(shí)間分配合理化。這個(gè)不解釋?zhuān)愣�。三心：自信心，是支柱，面對試卷不發(fā)怵；平常心，賽黃金，答題順暢思路清：能專(zhuān)心，善審題，遇到難題我不急。發(fā)現試卷很簡(jiǎn)單，感覺(jué)腳下一馬平川，這時(shí)千萬(wàn)別大意；突然某題特別難，感覺(jué)呼吸有點(diǎn)難，這時(shí)千萬(wàn)別在意，堅信一點(diǎn)，你難人也難，臨難不亂最關(guān)鍵。
親愛(ài)的呃同學(xué)們！考場(chǎng)的你絕不是孤軍奮戰，因為有那么多的愛(ài)與你同在。老師的祈禱，親朋的祝愿，同學(xué)的微笑，父母的期待，一切的一切都與你同在。相信你，心中有愛(ài)，所向披靡；人劍合一，考場(chǎng)無(wú)敵��！
在當今的中國，沒(méi)有經(jīng)歷高考的人是不完整的。陪伴你的每一個(gè)老師都是一路考過(guò)來(lái)的，我們邗中集團的地位和聲望也是你們師兄師姐考出來(lái)的，邗中集團——你們的母校，她的輝煌必將是也一定是你們考出來(lái)的。相信我，高考沒(méi)什么大不了的；相信你自己，高考沒(méi)什么大不了的；他用他方法，你有你奧妙！今天，我們讓心情飛，明天我們讓思維飛，后天我們就讓分數飛。著(zhù)名小品演員宋丹丹曾經(jīng)實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)：邗中考生，會(huì )考試的考生，考生中的戰斗機，歐耶~第二年，她又說(shuō)：為什么呢？邗中考生就這么擅長(cháng)考試呢？因為邗中考生就是為考試而生滴~~
試問(wèn)群星璀璨的邗中，誰(shuí)是真的英雄？誰(shuí)能以“山登絕頂我為峰”的氣概，昂首六月的天外？是在座的各位！只要你能腳踏實(shí)地，笑傲考場(chǎng)，即使獨孤求敗，也一定東方不��！
親愛(ài)的同學(xué)們，想實(shí)現自己的大學(xué)理想嗎？那就抓住這關(guān)鍵的三天吧！有道是：猛志固常在，智慧無(wú)極限。抓住這三天，好夢(mèng)就實(shí)現。謝謝大家！
高考前動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿6
各位老師、同學(xué)們：
下午好！
今天是三月九日，距離小高考還有三十天�？紙�(chǎng)如同戰場(chǎng)，戰場(chǎng)必須勝出。為了在小高考中取得輝煌戰績(jì)，我們在這里隆重集會(huì )，舉行小高考沖刺誓師大會(huì )，動(dòng)員一切力量，鎖定奮斗目標，為同學(xué)們擂響出征的戰鼓，吹響進(jìn)軍的號角！珍惜三十天，拼搏三十天，奮斗三十天，就會(huì )翻開(kāi)你生命中的嶄新一頁(yè)，經(jīng)過(guò)這三十天的歷練，會(huì )讓你的人生如詩(shī)如歌，你的夢(mèng)想絢麗如虹；會(huì )讓你擁有更大的'舞臺，會(huì )助你登上更高的山峰。如何把握住這三十天，向家長(cháng)、向老師、向自己交上一份優(yōu)秀的答卷，對大家來(lái)說(shuō)，的確是一個(gè)嚴峻的考驗。值此機會(huì )，我想對同學(xué)們提幾點(diǎn)要求和希望。
一、認清嚴峻形勢，堅定必勝信念
小高考和信息學(xué)會(huì )考是資格賽，取決于態(tài)度和能力。只要態(tài)度端正，認真對待，過(guò)C不會(huì )有問(wèn)題，而只有過(guò)了C關(guān)，才能登堂入室，具備高考資格，拿到高考試卷。資格賽的另一層含義指在與校外高手的角逐中，只有加了分，才有競爭力。況且，背著(zhù)不及格的包袱上高三，學(xué)習效果從何談起！你年輕的肩膀無(wú)法承受之重。他人噬臍莫及的慘痛教訓，我們要刻骨銘心。從今年起，我省的高考方案有了調整。文理科分開(kāi)劃線(xiàn)，小高考見(jiàn)A加分，且計入總分劃線(xiàn)。形勢異常嚴峻，競爭更為激烈。只有認清嚴峻的形勢，我們才能保持強烈的危機感和緊迫感。盡管隨著(zhù)學(xué)校規模的擴大，生源質(zhì)量有所下降，但可喜的是，在上學(xué)期全市小高考調研考試中我校取得了很好的成績(jì)：有63人達4A，153人達3A，201人達2A，共有814人次達A，為我們在三十天后的全省統考中取得人人合格，各科達A率居全市前三奠定了堅實(shí)的基礎。俗話(huà)說(shuō)：“欲勝人，先勝己�！睉饎賱e人靠力量，戰勝自己靠信念。信念是一面旗幟，信念是一根標桿，她將引領(lǐng)同學(xué)們在30天的征途上，風(fēng)雨兼程，甘之如飴。請記著(zhù)這句話(huà)“如果堅信你能行，你就一定能行”。即使在你的努力沒(méi)有取得立竿見(jiàn)影的效果時(shí)，也不要灰心喪氣。要堅信有付出就有回報，有耕耘就有收獲。
二、鎖定奮斗目標，頑強拼搏進(jìn)取
各層次的同學(xué)要根據自己的情況，給自己準確定位。有拿A實(shí)力的，決不考B；能沖A的，確保登上A榜；參加小班輔導的`同學(xué)，要確保達C；1班、9班、25班的同學(xué)要人人爭取4A；其他班的同學(xué)能多拿A的，要力爭多拿并拿到位。昨天的考試只能說(shuō)明過(guò)去，而且分數不是一成不變的，人的潛力無(wú)法估量。80幾分的同學(xué)都有沖擊A的希望。60幾分的學(xué)生不能麻痹大意，稍有懈怠就可能滑到D；60分以下的同學(xué)只要信心十足，方法對頭，奮勇拼搏，很可能就是黑馬，這30天之內什么奇跡都可能發(fā)生。小高考是實(shí)力比拼，不相信運氣，更不相信眼淚。愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，敢拼一定贏(yíng)。人生能有幾回搏，今日不搏更待何時(shí)？要拼搏就要有永不言敗的不服輸精神，就要有不達目標不罷休的精神，就要有堅韌頑強的恒心與毅力，就要有戰勝一切困難的英雄氣概。要拼搏還要珍惜每一分每一秒的時(shí)間。要拼搏更要能吃苦，吃得苦中苦，方能過(guò)C關(guān)，登A榜�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)”“苦心人天不負”“苦學(xué)功夫何處下？三更燈火五更雞”“苦不苦，想想紅軍二萬(wàn)五；累不累，望望你們上一輩”這些至理名言，充分說(shuō)明吃苦對于成功是多么重要。人只有享不了的福，沒(méi)有吃不了的苦。小高考雖有險阻，下苦功定能過(guò)關(guān)！
三、講究備考策略，落實(shí)復習計劃
備考策略對路是小高考成功的關(guān)鍵。一要兼顧各學(xué)科均衡發(fā)展，并有所側重。不管是哪個(gè)層次的學(xué)生都要重視基礎題和中檔題的訓練，保C的同學(xué)更要視之為重中之重，舉全力予以抓實(shí)。在3月6日全省小高考信息發(fā)布會(huì )上，省考試院的專(zhuān)家明確表示：見(jiàn)A加分，考題難度比08、09要大。沖A的同學(xué)在基礎題、中檔題不失分，高檔題盡量多得分的情況下，才能得到A。我省歷年本一線(xiàn)、本二線(xiàn)上下1分約集中3000名考生。如果你得到1個(gè)A加1分，你在全省排名要提升3000個(gè)位次，得2A將提升6000個(gè)位次，如果你得到4A，你就會(huì )躍升15000名，你的命運將會(huì )發(fā)生翻天覆地的變化。每一位同學(xué)都應該有沖A的激情、欲望，更要有堅實(shí)的行動(dòng)�！叭巳艘�(jiàn)A，個(gè)個(gè)多加分”、“讓A做主，為A加油”、“見(jiàn)A加分，幸福一生”、“寧愿做過(guò)，不要錯過(guò)”，不少班級的口號，主題鮮明，讓人心動(dòng)，號召力強，大家應該得到啟發(fā)。二要根據自己的實(shí)際情況制定科學(xué)的復習計劃。要細化并落實(shí)到每一天每堂課每個(gè)環(huán)節。計劃要有針對性、全局性和可操作性。針對性，就是要細化到每個(gè)學(xué)科的具體內容，帶著(zhù)問(wèn)題去復習。保C的同學(xué)，要重點(diǎn)突破薄弱學(xué)科；沖A的同學(xué)，要重視對難題的攻克。
全局性，就是不能顧此失彼，比如不能出現物理成績(jì)上去了，化學(xué)成績(jì)卻下降的現象�？刹僮餍�，就是不讓計劃成為空話(huà)，要合理安排，及時(shí)檢查對照。文科班的同學(xué)，要特別重視理化生的復習，切實(shí)做到課課清、天天清、周周清，不留下任何死角、盲點(diǎn)和遺憾。我特別要強調的是大家要聽(tīng)老師話(huà)，跟老師走。學(xué)校從高一抽調7名老師加盟，就是為同學(xué)們人人合格、更多加分，提供充足的師資保證和智力支撐。老師們整天研究討論的內容就是小高考考什么、怎么考，也最了解自己學(xué)生的情況，所以他們的教學(xué)具有很強的針對性。只有依靠老師，信任老師，才能提升學(xué)業(yè)，成就夢(mèng)想。但是有的同學(xué)自以為是，上課不聽(tīng)，小班輔導不認真，態(tài)度極不端正，將會(huì )自食其果。年級部推行一生一案，就是要落實(shí)責任主體。
老師拉你扶你推你，你卻賴(lài)著(zhù)躲著(zhù)混著(zhù)，自暴自棄，過(guò)不了關(guān)，別怨天尤人。昨天摸底考試D等人數之多，A等人數之少，暴露的問(wèn)題之大，后期的任務(wù)之重，讓老師們憂(yōu)心忡忡，心急如焚。同學(xué)們在今后的一個(gè)月內，要抓實(shí)課堂、小班輔導、沖A作業(yè)、晨讀、早讀、晚讀、晚自習、考試等關(guān)鍵節點(diǎn)。上課要聚精會(huì )神，作業(yè)要認認真真做，字要工工整整寫(xiě)，考試要規范細致，該有的步驟一步也不能省，該寫(xiě)的符號一個(gè)也不能錯。只有這樣，經(jīng)過(guò)30天的奮戰，才能做到該拿的分數都拿到，達A保C的目標才能實(shí)現。
四、積極調整心態(tài)，合理安排作息
進(jìn)入沖刺階段，考試相對較多，考試成績(jì)會(huì )對同學(xué)們產(chǎn)生巨大的心理壓力。要學(xué)會(huì )給自己積極的心理暗示，比如，“我是一中學(xué)生，我能行！”“人人都有考順之時(shí)，也有考砸之日。認真反思，查漏補缺，下次一定能考好�！币浼痹旮≡甑那榫w，要心定神寧，張弛有度。你每消滅一個(gè)小問(wèn)題，要為自己喝彩；每攻克一個(gè)小困難，也要為自己喝彩。一次次的成功體驗，會(huì )使你的自信心更強，學(xué)習熱情更高，心情越來(lái)越輕松，便會(huì )積小勝為大勝，這樣學(xué)習就會(huì )漸入佳境。同學(xué)們，決戰小高考的號角已經(jīng)吹響，高二軍團整裝待發(fā)，劍指考場(chǎng)。
弱者喪失機遇，庸者等待機遇，強者搶抓機遇，智者創(chuàng )造機遇�！白孕湃松鷥砂倌�，會(huì )當擊水三千里”，我們應當有這樣的信念；“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，我們應當有這樣的毅力；“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我們應當有這樣的豪情。自信創(chuàng )造奇跡，拼搏書(shū)寫(xiě)神話(huà)�！皧^戰三十天，狠抓薄弱，固實(shí)基礎，確保人人過(guò)C關(guān)；豪情沖九霄，攻堅克難，優(yōu)化提升，更多英才登A榜�！狈榛疬B三月，一分低萬(wàn)金。衷心祝愿大家小高考斬獲優(yōu)異成績(jì)，為昂首挺進(jìn)高三，奠定堅實(shí)基礎，開(kāi)創(chuàng )輝煌人生！謝謝大家。
高考前動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿7
敬愛(ài)的校領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的戰友們：
大家好！
寒風(fēng)已遠去，我們悄悄的送走了冬梅映雪，播下了理想的種子，辛勤耕耘，期待著(zhù)盛夏六月，收獲百花齊放的欣喜。
在企盼的焦灼之中，時(shí)間只剩下了兩千多個(gè)小時(shí)，回望我們已走過(guò)的路，說(shuō)實(shí)話(huà)，高三對我們這些蜜糖甜水灌大的驕子來(lái)說(shuō)，確實(shí)倍加艱辛，面對著(zhù)皓月繁星，我們喊苦叫累，無(wú)可厚非，但懈怠卻絕不應該，既然上天仍舊拋給了我們這最后的機會(huì )，就讓我們學(xué)一學(xué)火山，醞釀，蓄勢從待，等待噴薄而出的一刻。相信在你我心中都有一個(gè)聲音在呼喚：我要成龍，我要化鳳。但是是龍就要飛上天，是鳳就要攀梧桐，是駿馬就要在崇山峻嶺中奔馳，是雄鷹就要在懸崖峭壁上展翅。一百天，就是要練就龍的齒爪；一百天就是要練就鳳的翅膀。哪怕前方雨急風(fēng)猛，哪怕前方荊棘叢生，我們站在時(shí)代的風(fēng)口浪尖，別無(wú)選擇。既然生活只能去面對，我們何不破釜沉舟，讓碩果掛滿(mǎn)枝頭。
同學(xué)們，一百天意味著(zhù)什么？
意味著(zhù)我們已經(jīng)駛入人生的高速公路，要知道快車(chē)道是不允許剎車(chē)減速的。我們必須全力以赴，沖向終點(diǎn)。
一模結束了，東方以露出勝利的曙光，也許十年苦讀后的今天，上帝仍在和你開(kāi)著(zhù)玩笑。在你揮灑汗水的土地上只結出一枚枚苦果，那也請你不要沮喪'天道酬勤'，'有志者事竟成'，'苦心人天不負'，古人以在歷史的.星空中為我們點(diǎn)亮了一顆顆北斗。'亡羊補牢，為時(shí)未晚'只要我們在僅余的百日之內，扛住艱辛，頂住疲憊，我們照樣可以像女排一樣，絕地反擊轉敗為勝，照樣可以像劉翔一樣沖在最前方。
在這一百天究竟要怎樣拼？有人很茫然，那就請你記�。�
樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，謹慎科學(xué)的方法是生命有所成就的必要條件，心境平和，穩扎穩打，步步為營(yíng)，鞏固強勢，提高弱勢，客觀(guān)對待自身弱點(diǎn)，力爭少失分，多得分�？茖W(xué)規劃，以退為進(jìn)。畢竟題在精而不在多，千萬(wàn)不要再為題海淹沒(méi)，抓住典型，精益求精，思維發(fā)散，多向擴展，做到舉一反三，觸類(lèi)旁通，以期收到事半功倍的效果。
時(shí)間總在我們不經(jīng)意間悄悄溜過(guò)，'一萬(wàn)年太久，只爭朝夕'。從現在開(kāi)始，讓我們繃緊每一根神經(jīng)，讓分分秒秒合著(zhù)知識，奠定我們高考的高路。
努力為馬，自信為轅，自強為車(chē)。那理想就是路，高三的這掛馬車(chē)翻山越嶺，苦
水只是前進(jìn)路上升起的一片朝霞。
拼搏為漿，獨立為帆，超越為舟。那生活就是水，備考的這條小船乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，淚水只是生活之河中激起的一朵水花。
讓一百天的磨練使我們的心智更成熟，思想更堅韌，情緒更穩定，思維更緒密，知識更純熟，頭腦更充實(shí)，狀態(tài)更臻顛峰。
自信自強，獨立超越，敢問(wèn)蒼茫大地，又有誰(shuí)能戰勝我xx學(xué)子。
十載寒窗，今天，我不再平靜。既然人生需要浪花，那就讓最大最美的一浪打在弱冠之礁；既然生活需要色彩，那就把最靚最炫的一筆涂在六月之屏。在奕奕藍天下讓我們共同為未來(lái)祈禱，向命運宣誓，堅信我們明天會(huì )更好！
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