高二迎接高三演講稿15篇
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的高二迎接高三演講稿，希望對大家有所幫助。
高二迎接高三演講稿1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，能站在這個(gè)舞臺和我們的同學(xué)們一起莊嚴宣誓，迎接高三的到來(lái)，我感到無(wú)比開(kāi)心。同時(shí)，我也非常感謝學(xué)校領(lǐng)導對我的信任，也感謝我的同事們，同學(xué)們對我的支持，感謝你們。下面我將和同學(xué)們一起來(lái)分享老師們對你們的寄語(yǔ)和期盼。
有人說(shuō)，高三是一場(chǎng)蓄勢待發(fā)的暴風(fēng)雨，時(shí)常會(huì )有電閃雷鳴，只有經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的洗禮，柏松才會(huì )更加青翠挺拔；高三是一條洶涌澎湃的河流，時(shí)常會(huì )有驚濤駭浪，只有經(jīng)歷了巨浪的沖擊，航船才能一往無(wú)前；高三是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗，但時(shí)常需要我們沖鋒陷陣，只有經(jīng)歷了艱苦卓絕的廝殺，士兵才會(huì )成為將軍！
高考離我們的腳步越來(lái)越近了，高考的號角已經(jīng)吹響了，很快，我們就要整裝上陣，踏上神圣的考場(chǎng)，這是黎明的前奏，這是出征的戰鼓，這是拼搏的.號角。在這最艱苦的一年里，我們全體高三老師將與你們同在，通力合作，為你們營(yíng)造一個(gè)安靜祥和的學(xué)習環(huán)境，關(guān)心你們的身心健康，關(guān)注你們的每一點(diǎn)進(jìn)步。我們定會(huì )言傳身教以身作則，腳踏實(shí)地刻苦鉆研，甘于奉獻燃燒激情！考綱是我們的藍本，教學(xué)是我們的途徑，高效則是我們的追求。
今天在這里借此機會(huì )，我僅代表高三班主任和高三的全體科任老師鄭重承諾：全力以赴做好班主任的本職工作，認真貫徹執行學(xué)校的各項決策，堅決服從安排，努力完成任務(wù)！我堅信在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在全體老師的通力合作下，在全體同學(xué)的不懈努力下，我們定能夠揚帆遠航，到達勝利的彼岸。
作為普通班的班主任，我們對你們的教育目標始終是“先成人再成才”，對于我們每一個(gè)學(xué)生都不拋棄不放棄。我們的終極目標是是：讓你們每個(gè)人都可以上專(zhuān)A線(xiàn)。如果白發(fā)可以換來(lái)你們的分數，我們寧愿白發(fā)蒼蒼；如果皺紋可以換來(lái)你們成績(jì)的進(jìn)步，我們寧愿滿(mǎn)臉皺紋；如果加班加點(diǎn)可以換來(lái)你們的成才，我們寧愿日理萬(wàn)機！
各位領(lǐng)導，各位同學(xué)，各位同事，我們作為一名普通教師，我們不會(huì )放棄任何一名學(xué)生，我們深知“道路是曲折的，但我們更相信前途是光明的！”只要我們義無(wú)反顧地朝前飛，沒(méi)有我們飛不到的地方；只要我們勇往直前地朝前闖，沒(méi)有我們闖不出的路！在這千帆競發(fā)，百舸爭流的時(shí)節，只要我們上下聯(lián)動(dòng)，共同努力，我相信我們20xx年高考一定會(huì )再創(chuàng )輝煌。
在這高二最后的20天里，請我們每個(gè)同學(xué)記住兩個(gè)字。一個(gè)是“拼”。拼個(gè)“你死我活”，拼個(gè)翻江倒海，不達目的，誓不罷休，不拼到最后，哪有勝利的甘甜。二是“比”。同學(xué)們要敢于比，和自己水平高的比。比出個(gè)不服輸的勁頭，比出個(gè)舍我其誰(shuí)的氣概。偉人有句詩(shī)“欲與天公試比高”寫(xiě)的非常有氣勢。比出勇氣，比出斗志。人的潛能是無(wú)限的。有這樣一個(gè)故事：一位母親看見(jiàn)孩子從高樓上掉下來(lái)，她發(fā)瘋般地跑過(guò)去接住了孩子。但專(zhuān)家們怎么想不通，這位母親當時(shí)奔跑的速度超過(guò)了一般人的極限速度，說(shuō)明人在緊急的時(shí)候，能迸發(fā)出巨大的力量，所以說(shuō)萬(wàn)事皆有可能。
同學(xué)們，人的最高境界是無(wú)怨無(wú)悔。假如未來(lái)是高山的頂峰，奮力攀登就能無(wú)限風(fēng)光在險峰。假如未來(lái)是大海美麗的彼岸，奮力劃槳將戰勝風(fēng)浪到達彼岸，感受成功的喜悅。
同學(xué)們，奮斗是艱辛的，放下一切包袱，咬緊牙關(guān)，吃盡人間苦，才能享受非凡的成功。在這最后一年的日子里，我希望同學(xué)們戒自滿(mǎn)，戒急躁，戒浮夸，戒僥幸，不找任何借口，心中只有一個(gè)目標——明年六月的高考。
同學(xué)們，目標就在前面，時(shí)不我待，沒(méi)有退路，不要彷徨，不要嘆息，奮力往前沖。勝利一定屬于我們，我們一定勝利。我們要有緊迫感和危機感，要一心撲到學(xué)習上，將全部精力用到學(xué)習上。我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個(gè)永不屈服的姿態(tài)。給自己一個(gè)目標，讓生命為它燃燒。我們將用青春證明，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。
同學(xué)們，奮斗吧，讓智慧與夢(mèng)想盡情綻放，讓未來(lái)與希望美麗奪目，奮斗吧，愿大家以更加優(yōu)異的成績(jì)迎接高三的到來(lái)。
高二迎接高三演講稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
兩年前，我們滿(mǎn)懷理想與榮耀，走進(jìn)中學(xué)，成為中學(xué)的一名新生。寒來(lái)暑往，轉眼我們就要高三了，即將成為中學(xué)老校址的最后一屆畢業(yè)生。
兩年前，我們都渴望能成為中學(xué)的學(xué)生。通過(guò)努力，通過(guò)中考，我們如愿以?xún)�。直到現在，我還是以我是一名xx中學(xué)的學(xué)生倍感驕傲與自豪。中學(xué)教育培養了我們，給我們帶來(lái)了榮譽(yù)。今天，現在已經(jīng)到了我們該為母校做點(diǎn)什么的時(shí)候了。我想，獻給母校最好的禮物就是我們能在明年的高考中取得好成績(jì)，捍衛母校的榮譽(yù)，給母校添光增彩。
兩年的高中學(xué)習生、活過(guò)程中我們遇到過(guò)很多的挫折和困難。這些挫折和困難消盡了部分同學(xué)的信心和勇氣。即將升入高三，我們會(huì )面臨更多的挑戰，更嚴峻的考驗。當務(wù)之急就是要重拾信心，鼓起勇氣，樹(shù)立戰勝一切困難挫折的信念。
籃球巨人姚明說(shuō)過(guò)：“努力不一定成功，放棄一定失敗�！笔チ诵判木偷扔诜艞壛俗约�。戰斗還沒(méi)有開(kāi)始，自己就敗下陣來(lái)，非英雄所為也。在挫折與困難面前，我們要像一個(gè)勇敢的斗士。
從個(gè)人角度來(lái)說(shuō)，高三是人生一個(gè)非常關(guān)鍵的`轉折。著(zhù)名作家柳青說(shuō)過(guò)：“人生的道路是漫長(cháng)的，但緊要處往往只有那么幾步�！备呷褪恰熬o要處的幾步”中的一步。人生能有幾回搏？我們已經(jīng)到了放手一搏的時(shí)候了。
有了這一搏，我們就不會(huì )因為虛度年華而懊悔；不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧；有了這一搏，我們的人生將會(huì )更加豐富精彩。挑戰即將來(lái)臨，暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，勇敢地斗士暗自對自己說(shuō)：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
同學(xué)們，今天我們是桃李芬芳，明天我們將是社會(huì )的棟梁。面對挑戰與壓力，我們要共同努力，團結一致，用我們火紅的青春，奏響時(shí)的的強音！
高二迎接高三演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天站在“走進(jìn)高三”活動(dòng)大會(huì )的舞臺上，能作為高二年級文科學(xué)生代表作演講，我感到莫大的榮幸。在此感謝高二年級的各位領(lǐng)導和（22）班各位老師、全體同學(xué)對我長(cháng)期以來(lái)的支持！
今天我演講的題目是《做一名優(yōu)秀的高三學(xué)生》。
首先我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，怎樣才算是一名優(yōu)秀的高三學(xué)生？
我的回答是：具有良好的學(xué)習思維和生活習慣。
思維是行為的指導，在學(xué)習過(guò)程中我們要做的就是把模糊的學(xué)習認知上升到明確的學(xué)習思維的高度。
第一個(gè)方面是微觀(guān)學(xué)習的思維。
談學(xué)習思維離不開(kāi)學(xué)習本身。學(xué)習并非是不可捉摸的。在長(cháng)期的思考后，我發(fā)現學(xué)習的規律就是“從點(diǎn)到線(xiàn)、由線(xiàn)至面，由面及體”。任何學(xué)科皆由最基本的知識點(diǎn)構成，隨后探索延伸，進(jìn)而總結，形成直線(xiàn)；再把這些直線(xiàn)發(fā)散交匯成面，以至拓展至系統的思維架構。抽象概念寓于具體之中，比方說(shuō)，函數的極值點(diǎn)是導數的零點(diǎn)。這一句淺顯的概念闡釋可以發(fā)展出許多妙趣橫生的題型來(lái)，例如導數若為二次式，與韋達定理交匯，則衍生出極值點(diǎn)消參的題型來(lái)；當導數單調且區間端點(diǎn)值異號，便可隱零點(diǎn)代換；而導數不單調且該函數零點(diǎn)較極值點(diǎn)偏對稱(chēng)，則幻化出極值點(diǎn)偏移。
比方說(shuō)，專(zhuān)制皇權的運行依賴(lài)執政者的素養，且權力的運轉必然和皇帝與其他群體的親疏遠近有關(guān)。中國古代的集權博弈有其內在邏輯，因此我們探究中央官制、地方行政體制變遷時(shí)，便有據可依。通過(guò)這種方式，我們可以尋找聯(lián)系，自主歸納一般原理，認識規律，發(fā)展真理，從而升華碎片化的感知。這種從個(gè)別到一般，從特殊到普遍的認識路徑，恰是我們學(xué)習思維的`培養過(guò)程，蘊含辯證法對立統一的智慧精髓。
第二個(gè)方面是宏觀(guān)學(xué)習的思維。
在我看來(lái)，學(xué)習在宏觀(guān)上是一個(gè)先快后慢的過(guò)程。在對學(xué)科認識欠缺之時(shí)，學(xué)習講究“快”。要博覽群書(shū)，廣閱資料，吃透課堂，接觸課外，穩扎穩打，步步為營(yíng)，真正地調配學(xué)習資源為我所用，而非淹沒(méi)于茫茫的跟隨之中。豐富認識后，講求的是“慢”，即回歸本原，提升精準，保證水平發(fā)揮，即所謂“先把書(shū)讀厚，再把書(shū)讀薄”，始于積累，終于運用�，F處高三的開(kāi)端，清楚地認識自己所處階段，只有定位精準，才能發(fā)展自己，確定方向，才能用力一處，奮力拼搏，才能不留遺憾。
最后談一談良好的習慣。
作為即將步入成年行列的高三學(xué)生的我們需要懂得生活。在此我表達一些觀(guān)點(diǎn)供大家參考。一是不拖拉，少閑聊，節省下休息時(shí)間。我認為疲勞戰于事無(wú)補，深夜的努力未必能換來(lái)白天的成功，可能只能令你白天昏昏沉沉。第二是保障身體素質(zhì)，合理飲食、勤加鍛煉，抽出碎片的課余時(shí)間，做有益身心的事；第三是保持虛心，反省自我，學(xué)習他人的優(yōu)秀品質(zhì)。當我們謙虛以待，精力充沛地共同進(jìn)步，我們亦是生活的智者。
同學(xué)們，我們的高三是一場(chǎng)曠日持久的戰爭。駱賓王在《為徐敬業(yè)討武墨檄》中描述軍容之盛，說(shuō)“南連百越，北盡三河，鐵騎成群，玉軸相接。班聲動(dòng)而北風(fēng)起，劍氣沖而南斗平。喑嗚則山岳崩頹，叱咤則風(fēng)云變色。以此制敵，何敵不摧！以此圖功，何功不克！”我們難道不能如這般自信滿(mǎn)滿(mǎn)，笑傲江湖嗎?今朝唯我少年郎，敢問(wèn)天地試鋒芒，以自信凝聚無(wú)盡智慧，以汗水澆灌路上鮮花。讓生命回味這一刻，讓世界銘記這一回。愿我們都能說(shuō)出那句“世人笑我我自強”，說(shuō)出那句“不負年少”。我堅定地相信，我們終能如駱賓王一樣說(shuō)出——試問(wèn)今日之域中，竟是誰(shuí)家之天下！
我的演講到此結束，謝謝大家！
高二迎接高三演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是三十六班xxx，今天我演講的題目是《誓創(chuàng )唯一，超越巔峰》。
誓創(chuàng )唯一，超越巔峰，是我們每個(gè)嵩高人再熟悉不過(guò)的一句話(huà)，它伴隨著(zhù)我們度過(guò)了每一個(gè)日日夜夜，現在黎明劃破天際預兆著(zhù)太陽(yáng)即將生起，號角已經(jīng)吹響，這句話(huà)馬上將成為現實(shí)！
有人說(shuō)高一是一杯牛奶，即鮮美又純真；高二是一杯可樂(lè )，活力四射，個(gè)性張揚。同學(xué)們，在你們踏入高三的那一刻起，你已經(jīng)不再有高一的新鮮和純真，也少了高二的叛逆與張揚，更多了幾分拼搏的激情，多了對未來(lái)的理性思考。因為在你身上，匯聚了老師更多的目光，傾注了家長(cháng)更多的心血，你的肩上承載著(zhù)更多的希望與責任。
我們該怎么面對這場(chǎng)硬仗呢？我想送給大家三個(gè)字，與各位同學(xué)共勉。
第一個(gè)字是“勤”字。常言道“勤能補拙”又道“天道酬勤”。在未來(lái)的兩百天中，我們將是這個(gè)城市中最勤勉的一群人，每個(gè)清晨，當大多數人還沉浸在夢(mèng)鄉中的'時(shí)候，我們就要開(kāi)始忙碌，或讀書(shū)，或刷題；每個(gè)夜晚當大多數人已經(jīng)沉入夢(mèng)鄉的時(shí)候，我們挑燈夜讀，夜不能寐。但請一定要堅持，要相信以勤為徑，以學(xué)為本。
第二個(gè)字是“謹”字。未來(lái)的兩百天中，我們需要嚴謹求學(xué)，嚴謹治學(xué)。絕不疏忽任何一個(gè)知識點(diǎn)，不忽略任何一個(gè)錯誤，不忽視任何一個(gè)細節，盡全力將每一天，每一個(gè)節課，每一次考試都做的盡善盡美，不留缺憾。
第三個(gè)字是“靈”字。在這兩百天中，我們的學(xué)習和生活都要注意講求效率，靈活應對。我們要有針對性的給予每一個(gè)學(xué)科以不同的側重點(diǎn)。作為學(xué)生應調動(dòng)一切可運用力量備戰高考，決勝高考！
桐花萬(wàn)里關(guān)山路，雛鳳清于老鳳聲。這是劉校長(cháng)曾經(jīng)演講過(guò)的一篇文章的題目，嵩高歷屆學(xué)長(cháng)、學(xué)姐已經(jīng)創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)的奇跡，為嵩高掙下了無(wú)上榮光，我們是振翅欲飛的雛鳳，距高考兩百天我們還有無(wú)限可能，我們將會(huì )讓所有人看到一個(gè)個(gè)極限是怎樣被超越的，一個(gè)個(gè)奇跡是怎樣被創(chuàng )造的，一個(gè)個(gè)勝利是怎樣被贏(yíng)取的，一個(gè)個(gè)傳奇是怎樣被書(shū)寫(xiě)的。
同學(xué)們，人活一口氣，難得拼一回，人生挑戰自我、挑戰命運的機會(huì )寶貴而難得，就讓高三這一段頑強拼搏、激情燃燒的歲月永遠照亮我們今后人生的漫漫長(cháng)路吧，加油！奧利給�。�！
謝謝大家，我的演講到此結束。
高二迎接高三演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
從6月13日起，我們就已經(jīng)步入了那個(gè)令我們大家久仰的高三。何謂久仰？那是青春的第一戰役。那也將是一段令人難忘的美好回憶。
高二的學(xué)考，大家也許游哉樂(lè )哉，然而松馳的心態(tài)卻是高三的致命殺手�，F在的你，還在為學(xué)考那些自稱(chēng)的傻瓜題信心十足嗎？你還在以“只要過(guò)就行”的心態(tài)面對高三的課堂嗎？下課時(shí)，平時(shí)打鬧嬉笑的你又會(huì )收斂了多少？上課時(shí)的專(zhuān)注度你又提升了幾分？這些現實(shí)的問(wèn)題你是否能一一回答得上來(lái)。前不久在微博上看到過(guò)一位同學(xué)寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà)：“高一說(shuō)高二再努力，高二說(shuō)高三再努力，現在高三了，我們該努力了吧？”是，我們是該奮起直追了！是該不怕風(fēng)浪與挫折了！
高三的學(xué)習必將會(huì )有歡笑也有淚水，有拼搏也會(huì )有千萬(wàn)阻力。在高三，你若學(xué)會(huì )靜心踏實(shí)地求學(xué)，我想汗水必然會(huì )有薪酬，你若真誠務(wù)實(shí)地對待高三的每一分每一秒，我相信你將會(huì )收獲無(wú)悔的青春。然而，天使一定與魔鬼同在，你若以敷衍了事的心態(tài)走在高三，我想它早早就把你踩在腳下，你若以吐沫滿(mǎn)天飛的狀態(tài)度過(guò)高三，它卻無(wú)聲地在吞噬你的靈魂，你就會(huì )像熱水中的青蛙，最終變得有力卻使不出，無(wú)法自拔。對于高三，你是否做好了吃苦的準備？在高一時(shí)，有位朋友跟我說(shuō)過(guò)：你只有不斷地逼自己，因為你只有死去才能活來(lái)。高三的生活何嘗不是如此呢？不逼自己，就不知道自己的潛力有多大；不逼自己，就不知道奮斗的汗水也會(huì )有甜味。我們不要盡力而為，要的是全力以赴，要的是有夢(mèng)的青春。
那么就讓我們從現在開(kāi)始吧！扔掉浮躁，拾起踏實(shí)，去掉廢話(huà)，拾起沉靜。同桌不再是下課時(shí)的打鬧的.對象，而是高考路上的同路人；試卷不再是塞滿(mǎn)垃圾桶，而是填滿(mǎn)數字的戰利品，隨身帶的不是手機，而是紅筆黑筆，隨時(shí)想的不是球賽與劇情，而是公式定理或天文地理。
高三的是一段旅程，你若錯過(guò)那短暫的春天，你也就錯過(guò)了人生的花季。
行動(dòng)吧！高三的戰鼓已經(jīng)奏響，高考的倒計時(shí)已經(jīng)開(kāi)始，為了青春不留遺憾，請相信“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！�
謝謝大家！
高二迎接高三演講稿6
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
高二已經(jīng)隨著(zhù)時(shí)間遠去，我們迎來(lái)了高三，即將進(jìn)入到高中最艱苦的階段，開(kāi)始最后的積累和奮斗，我希望大家積極調整好心態(tài)，勇敢的接受挑戰，在高三階段，提升自我，也為最后的高考準備。
回想在高二學(xué)習期間，我們一路走來(lái)，在各位任課老師的教導下，學(xué)習了很多知識，已經(jīng)掌握了高二階段的知識，或許有的同學(xué)會(huì )說(shuō)我們又結束了一段學(xué)習時(shí)間，但這并不是結束，我們又開(kāi)始了高三的學(xué)習。高二已經(jīng)結束，我們依然還要面臨著(zhù)挑戰，依然面臨著(zhù)學(xué)習壓力。
不要放松，雖然有漫長(cháng)的假期，我希望同學(xué)們在假期中積極的學(xué)習，不要把高二高一的知識都忘了，需要及時(shí)復習好，把沒(méi)有記住的知識點(diǎn)課文背誦下來(lái)，牢記住，為以后做打算，不要認為時(shí)間充裕，我們高中已經(jīng)過(guò)去三分之二了，只剩下最后一年時(shí)間，緊張忙碌的腳步聲越來(lái)越密集，如果想在高三階段有所提升我們就應該準備好。
在高二期間我們取得的成績(jì)不管好壞，我們都需要牢記，新的開(kāi)始即將開(kāi)展，不知道同學(xué)們會(huì )如何迎接高三？是緊張忙碌中迎接高三，還是平淡從容的面對高三，或者是逃避高三，我希望大家不要被高三的嚴肅氛圍嚇到，也不要逃避，因為如果選擇了逃避我們永遠都走不出這道坎，只會(huì )讓我們浪費時(shí)間。
聰明的人會(huì )提前做好高三的學(xué)習規劃，會(huì )收拾好心情，積極應對即將到來(lái)的變化，或許我們會(huì )很累，但是我不希望同學(xué)們失望，現在的汗水，換取未來(lái)的成功過(guò)。這才是擁有朝氣的我們。我相信在座的所用同學(xué)都是不怕挑戰的人，不是懦夫，能直面未來(lái)。同學(xué)們拿出我們的勇氣，也拿出我們的堅毅的毅力，積極學(xué)習，努力提升自我，讓我們在高三繼續書(shū)寫(xiě)我們高二的輝煌，讓我們挽回在高二的遺憾。
時(shí)間是抓不住的.，我們只能追趕時(shí)間，在高二悄悄走過(guò)的歲月里我們應該振奮精神，我們應該具備更高的能力去面對挑戰。沒(méi)有做到過(guò)，我們不能預測最后的結果，但是我可以確定，只要我們大家堅持努力，用自己的毅力，用恒心總會(huì )在高三學(xué)習中取得不錯的成績(jì)。
或許大家會(huì )覺(jué)得我們現在考慮高三有些早，我們還有假期。其實(shí)已經(jīng)不早了，假期不是我們休息的時(shí)候，發(fā)而是我們彎道超車(chē)的最佳時(shí)間，現在我們或許成績(jì)好，或許成績(jì)差，但是到了高三一切還是要看我們的努力，要看我們如何面對未來(lái)高三的挑戰。
謝謝大家！
高二迎接高三演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是高二13班的xxx，今天我要演講的題目是――以最佳狀態(tài)，迎接高三。
不知道同學(xué)們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)那么一句話(huà)，“最長(cháng)的莫過(guò)于時(shí)間，因為它永無(wú)窮盡，最短的也莫過(guò)于時(shí)間，因為我們的夢(mèng)想都還不及一一去實(shí)現”。這個(gè)法國作家伏爾泰《哲學(xué)書(shū)簡(jiǎn)》里的一句話(huà)。對，時(shí)間就是這樣一個(gè)奇妙的東西，看似長(cháng)卻又很短。一轉眼春節過(guò)了，再次踏進(jìn)校園，要面對的是即將到來(lái)的高三，不知道同學(xué)們是不是和我一樣，有些迷茫，有些彷徨，還有一絲絲的期待呢？
在新的學(xué)期里，學(xué)校為了增加我們學(xué)習的緊迫感，還為了能讓我們用更多的'時(shí)間去備戰高考，一致決定調整高二的在校時(shí)間與高三同步�？墒敲鎸W(xué)校的用心良苦，我們大多數人心里都有些許的抵觸吧。我想，剛瘋狂過(guò)一個(gè)輕輕愉悅的寒假，狀態(tài)還沒(méi)有調整過(guò)來(lái)，就要過(guò)上在校時(shí)間被延長(cháng)的生活，心里或多或少都有一些不情愿吧。
當然，也包括我自己。但是，又靜下心來(lái)想一想，我想到了一個(gè)問(wèn)題，我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，“有沒(méi)有哪些事情即使你覺(jué)得再苦再累也要堅持的呢？”我的回答是，“夢(mèng)想！”如果我們現在不想苦不想累，那要到什么時(shí)候才苦才累呢？在我們最應該奮斗的年紀選擇安逸，那以后又要用什么來(lái)實(shí)現我們的夢(mèng)想呢？
所以啊，高二的同學(xué)們，不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香呢？我們都應該相信現在的苦與累，定能澆灌出心中的碩果。
但是，僅僅和別人比時(shí)間，比勤奮還不夠，我們還要有明確的目標，正確的學(xué)習方法和持之以恒的決心。
如果我們能做到這幾點(diǎn)，那么我們就成功成為了一個(gè)準高三的學(xué)生。
我相信，如果蝴蝶沒(méi)有經(jīng)歷破繭而出的痛苦，那么它也不能在蔚藍的天空下飛舞；如果梅花沒(méi)有經(jīng)過(guò)狂風(fēng)冰雪的刺骨，那么它也不能散發(fā)出如此獨特的幽香；如果雄鷹沒(méi)有經(jīng)歷世間風(fēng)雨的錘煉；那么它也不能在廣闊的天空中展翅高飛。人也一樣，如果我們沒(méi)有經(jīng)歷人生中的苦難，那么我們也不能活出精彩的自己。
所以，親愛(ài)的準高三同學(xué)們，為了成為更好的自己，為了實(shí)現我們各自的夢(mèng)想，就讓我們以最佳的狀態(tài)去迎接高三，加油！
我的演講完畢，謝謝大家。
高二迎接高三演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家晚上好!
佳期如夢(mèng)，兩度春秋轉眼已成“浮云”;勇往直前，風(fēng)雨兼程高三不是“神馬”。品味酸甜苦辣，挑戰人生極限，轉眼高三已在我們的眼前，下面請全體同學(xué)起立，拽緊你們的拳頭，挺起你們的胸膛，讓我們望著(zhù)天空，大聲的喊出：高三，我來(lái)了!
如果高三是綿延千里的山，我們一定是挺立山巔的峰;如果高三是冰封千里的冬，我們一定是凌霜綻放的梅;如果高三是策馬揚鞭的沙場(chǎng)，我們一定是初露鋒芒的寶劍。只要珠峰有頂，攀巖者的足跡就能踏上峰巔;只要大海有邊，無(wú)畏者的`歌聲就能灑向彼岸。
一、走進(jìn)高三，我們需要有挑燈苦讀不畏難的堅定信念。
笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。前面縱使題海浩瀚，我們也要以苦作舟濟無(wú)涯之學(xué)海，前面縱使荊棘遍布，我們也要以勤為徑登有路之書(shū)山。
二、走進(jìn)高三，我們需要有志存高遠心懷大學(xué)美夢(mèng)的堅定目標。
今日寒窗苦讀，必定有我;明朝獨占熬頭，舍我其誰(shuí)?因為有目標，李存勛才能滅梁國，俘燕王，意氣之盛，可謂壯哉!因為有目標，明朝的于謙才能在皇帝被俘，群臣想逃，百姓思走的不利情況下幾乎憑借著(zhù)一己之力拒千萬(wàn)蒙古鐵騎于午門(mén)之外!因為有目標，今天的我們才能在20xx高考硝煙尚未散盡之時(shí)苦戰三伏三九而仍舊無(wú)怨無(wú)悔。我們只有帶著(zhù)目標上路才能在短暫的高三生活中留下濃重的一筆。
三、走進(jìn)高三，我們應當學(xué)會(huì )享受攜雙親期盼背水勇戰的如歌歲月。
如果說(shuō)人生是一片海洋，那么，高三生活就是那顆濃縮的小水滴，雖小，卻能折射出太陽(yáng)的光輝;如果說(shuō)人生是那深邃的天空，那么，高三生活就是那片飄逸的白云，雖輕，卻能承載風(fēng)雨的襲擊。踏月而歸、雞鳴而起、寒暑不停、風(fēng)雨無(wú)阻都是高三畫(huà)布上永恒的風(fēng)景。埋頭苦讀、揮汗如雨、悉心聆聽(tīng)、勤學(xué)苦思都是青春旅途中的如歌歲月。高考固然重要，但我們更應學(xué)會(huì )享受這個(gè)過(guò)程。
四、走進(jìn)高三，我們需要學(xué)會(huì )懷壯志以長(cháng)行，攜夢(mèng)想而撫凌的自我激勵。
高三不相信眼淚，也不容忍抱怨，更不能輕言放棄。進(jìn)入高三，我們必須不斷的激勵自己，要知道：吃苦受累家中的父母盼的是捷報頻傳，漚心瀝血燈下的我們要想著(zhù)金榜題名。人生的極限就是無(wú)限，只要擁有夢(mèng)想，我們就永遠不會(huì )擱淺。讓我們把高三的每一次背痛與歡喜都涂抹成一段段靚麗的風(fēng)景。
讓結局不留遺憾，讓過(guò)程更加完美。在高三這一年中，我們全體教師必定眾志成城、奮力耕耘、竭盡全力，讓你們火熱六月橫刀立馬亮劍高考敢說(shuō)爾等休要猖狂，炎炎夏季揮毫潑墨蟾宮折桂定能書(shū)盛世華章。同學(xué)們，待你們從沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)凱旋而歸時(shí)，待到桃李吐出芬芳時(shí)，我們一定以你為榮!最后祝全體同學(xué)：榜上有名，腳下有路!
高二迎接高三演講稿9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
今天我演講的題目是《最后二百天，為所可為》。
200天，彈指一揮間。想到我踏入嵩高校門(mén)起，已過(guò)了700多個(gè)日夜。一晃就進(jìn)入了倒計時(shí)，過(guò)去的自己像是一幅雙面繡，一面是迷茫的未來(lái)，另一面則是持續燃燒的火光。問(wèn)：最后二百天，該當如何？答：拼盡全力，為所可為。
為所可為。首先，應懷一顆永不畏難而又果敢的心。只有200天了，自己還有許多不足，還會(huì )暴露許多錯誤，或許不爭氣的自己還會(huì )猶豫，會(huì )哀傷，甚至會(huì )哭泣。但絕不能畏懼，也不能放棄。要把前方的每一道坎坷看作上帝遺落的金鱗，用它們一片片地修筑自己的鎧甲，做自己的將軍，撞幾百次南墻，迎來(lái)豁然開(kāi)朗。
為所可為。其次，就是要懷一顆時(shí)常自省的心。莫言曾說(shuō)：“日子越久就越舊，越舊就越舍不得丟掉�！弊允∠褚粔K寶石，在愈來(lái)愈久的時(shí)光中，煥發(fā)著(zhù)愈來(lái)愈炫的光芒，讓人不想丟掉，當然也決不能丟掉。不自省的人生，永遠也不可能進(jìn)步。雨果說(shuō)過(guò)：“被人揭下面具是一種失敗，自己揭下面具是一種勝利�！弊允【褪亲约航o自己揭面具，只有自己揭下了面具，才能發(fā)現問(wèn)題，才能找到下一步前進(jìn)的方向。
李健曾在“異鄉人”中唱道：“披星戴月地奔波，只為一扇窗�！睂ξ襾�(lái)說(shuō)，披星戴月地奔波，只為成為那道光。我要努力成為弟弟的光。身為長(cháng)姐，本應為弟弟樹(shù)立一個(gè)榜樣。但自我上了高三，他仿佛一夜之間便長(cháng)大了，學(xué)會(huì )了努力，學(xué)會(huì )了擔當�？吹饺諠u懂事的他，我很慚愧，他像一束光，激勵著(zhù)我�；蛟S平庸的自己做不了他的榜樣，但希望，我也能努力成為激勵他前行的力量。
為所可為。最后，就是要懷一顆懂得感恩的'心。在一往無(wú)前的路上，總有許多溫暖環(huán)繞著(zhù)我們，無(wú)論是同學(xué)的鼓勵、朋友的關(guān)懷，還是老師的幫助、父母的支持，都是那些溫暖的來(lái)源。正如村上春樹(shù)所說(shuō)：“正是這些一點(diǎn)一滴的溫暖，使你遠離陰霾，使你成為善良的人�！备卸鳒嘏�，我們將獲得無(wú)窮極的勇氣。
200天，做不畏難的自己，做常思善省的自己，做追光的自己，做懂得感恩的自己，努力成為大有可為的自己。
最后，請允許我用《你好，生活》的導語(yǔ)作結，與君共勉：你好嗎？我們常問(wèn)自己，這是我要的生活嗎？如果不是，美好的生活在哪里？你有多久沒(méi)有仰望星空？或者登頂一座山峰？試著(zhù)傾聽(tīng)河谷里的回響，戴著(zhù)拳擊手套搏擊人生。翻山越嶺只為一次遇見(jiàn)，全力以赴只為一次改變，答案就在眼淚里，也凝結在汗水中。感官和心靈，總有一樣要生活在別處，你會(huì )更加堅定心中的熱愛(ài)。那些美好的、熱烈的、疲憊的、恬淡的、美好的，美好生活在哪里？我們攜手尋找答案。
同志們，平原大道，晨光如金。
在全力以赴的200天后，是我們盼望已久的更美好的明天。
謝謝大家，我的演講完畢。
高二迎接高三演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天已是六月三號，每年的這個(gè)時(shí)候，空氣中總是彌漫著(zhù)些許緊張的味道。高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，此時(shí)你們或許是最忐忑的人，那就請你們放下包袱，輕松上陣。請你們相信，你們努力的曾經(jīng)一定會(huì )換來(lái)美好的未來(lái)。三年拼搏不止，夢(mèng)想經(jīng)汗水的澆灌，已成碩果，只待你們的摘取。我知道奮斗的過(guò)程必定是苦的，你們一定曾如苦行僧一般以意志來(lái)丈量學(xué)習的征程。但在達成的.那一刻，苦，也許便甜了。
我還未經(jīng)歷高三，卻早已感受到了高三。有時(shí)候，我會(huì )去高三的教學(xué)樓走走看看，尋找正能量。年級的引領(lǐng)者陳洋遙，肖瀟，胡子洋，劉嘉鈺，歐陽(yáng)岑炫，袁自力等等帶給我的影響自不必說(shuō)，而有個(gè)人給我的意義卻很特殊。熊敏婭學(xué)姐。我和她素未謀面，但在她的事跡中，卻給予了我不絕的動(dòng)力�？赡艽蟛糠秩藢λ牧私庖仓痪窒拊凇吧蠈W(xué)期連續進(jìn)步五次”，但她讓我所體會(huì )到的，是一中特殊的高三情懷——那是為了青春不留余力，永遠相信明天會(huì )更好的希冀。我對高三的印象因此不只停留在扎堆于書(shū)中，同習題過(guò)夜之上，它變成了一種為了夢(mèng)想而勇敢邁步的執著(zhù)和與戰友為了明天而并肩作戰的熱血。對明天永遠充滿(mǎn)進(jìn)步的熱情，這成為了我心中的高三。這樣的高三，再苦再累，也是值得的！
轉瞬，學(xué)長(cháng)學(xué)姐們們就要邁向心中理想的大學(xué)。你們是否還記得12。9上臺前的緊張？是否還會(huì )記得無(wú)論是參賽還是學(xué)習都全力以赴的運動(dòng)會(huì )？我們永遠不會(huì )忘記你們所給予的鼓勵，也希望你們身在何處都不忘自己曾是一位一中人。
祝福今日的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，學(xué)習明日的校友，夢(mèng)想成真，無(wú)悔于自己的青春。
高二迎接高三演講稿11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這學(xué)期也是要接近尾聲了，而我們高二的學(xué)習也是要結束了，回顧這兩年的時(shí)間，大家的收獲如何，而對于即將要到來(lái)的高三復習，大家是否都準備好了，而我個(gè)人來(lái)說(shuō)，其實(shí)還是有些忐忑，也是感到有些緊張，但是既然來(lái)了，我們也是要去面對，去為了一年之后的高考而努力，去讓自己學(xué)好，考好，去為自己的未來(lái)而付出努力。
高二的學(xué)習，我們還沒(méi)有那么多的緊張，反而由于分班從而科目減少了，其實(shí)也是讓我們會(huì )更加的專(zhuān)注于去學(xué)好我們喜歡的科目，而高三的到來(lái)，即使而今我們還沒(méi)有進(jìn)入，但是我們平時(shí)也是可以看到高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們是多么的珍惜時(shí)間，可以說(shuō)走路都是帶著(zhù)風(fēng)的，吃飯都是盡快去解決戰斗的。而今我們也是要迎來(lái)了高三，要去做好準備，高中的學(xué)習我們也是基本學(xué)完了，而高三一整年的時(shí)間也是去做多輪的復習，同學(xué)們是否有信心去做好這個(gè)呢，我個(gè)人來(lái)說(shuō)，其實(shí)是有些忐忑的'，但是既然來(lái)了，我也是敢于去面對，既然這兩年都是學(xué)好了，那么也是沒(méi)有理由說(shuō)復習不會(huì )做好，同時(shí)對于高考，我也是相信，只要大家通過(guò)這一年的努力，也是會(huì )有一個(gè)理想的成績(jì)，去到自己之前一直想去到的大學(xué)。
對于高三，我想我們要充滿(mǎn)信心，即使而今有些擔心，但是其實(shí)老師也是會(huì )幫到我們去學(xué)好的，同時(shí)只有付出了努力，也是能有收獲，而今的成績(jì)我們可能有滿(mǎn)意的，也是有不滿(mǎn)意的，但是那都是過(guò)去了，去到高三其實(shí)我們都是同一個(gè)起點(diǎn)，成績(jì)不是那么好的，那么就多一些付出努力，成績(jì)好的，也是不能放松，而是要穩扎穩打的把課本知識給學(xué)好，這樣才能真的去有收獲，而不是說(shuō)松懈下來(lái)，同學(xué)們，高三要來(lái)了，這段日子，我們要繼續的去學(xué)好，去做好準備，可能未來(lái)是不可預測的，我們也是不知道高三會(huì )面臨什么樣的挑戰，但是今天我們確是可以去把握的，做好自己，做好目前能做的，那么我們到了高三之后，也是更加的有信心去做好一輪又一輪的復習，爭取在高考的時(shí)候拿出自己最佳的狀態(tài)。
告別過(guò)去的自己，和未來(lái)的自己去鼓舞，去加油，每個(gè)人都是有機會(huì )的，我們還有一年的，趁著(zhù)年輕，趁著(zhù)我們的夢(mèng)想還在遠方，我們要去追逐，要去奮斗做好，同學(xué)們，讓我們敞開(kāi)懷抱去迎接高三吧。謝謝！
高二迎接高三演講稿12
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《離別，展望》。
感覺(jué)回憶近在眼前，但它離我們那么遙遠;感嘆未來(lái)那么遙遠，但它卻又近在眼前。春去春來(lái)，時(shí)間平緩卻又迅速的從我們翻閱書(shū)籍的指縫間，輕輕劃過(guò)，猛然抬頭，卻發(fā)現我們已經(jīng)到了離別的日子。我們要離開(kāi)蓮印庵校區，奔赴文昌閣了。離開(kāi)這個(gè)印著(zhù)我們的成長(cháng)腳印，帶著(zhù)些青春氣息的美麗起點(diǎn)，奔赴那鐫刻著(zhù)無(wú)數奇跡的人生驛站。
想起去年的這個(gè)時(shí)候，我們也正唱著(zhù)離別的歌送別09高的學(xué)姐學(xué)長(cháng)們。而今天，離開(kāi)的就是我們了。我細細回味這過(guò)去的七百多個(gè)日日夜夜，竟然發(fā)現我們已用自己的青春畫(huà)下了一幅色澤濃艷的工筆畫(huà)。畫(huà)中，有我們一起努力、挑燈夜讀的場(chǎng)景，有我們互相幫助、共同進(jìn)步的畫(huà)面，有老師們諄諄教導，我們虛心聆聽(tīng)的鏡頭，也有籃球場(chǎng)上我們急停跳投，乒乓球臺前我們直拍橫打的瞬間，還有那演講比賽里，我們指點(diǎn)江山、激昂文字的颯爽英姿，話(huà)劇舞臺上，我們感情豐富、惟妙惟肖的動(dòng)人表演······這幅屬于我們的工筆畫(huà)順著(zhù)時(shí)間腳步，在蓮印庵緩緩延展開(kāi)來(lái)。而現在，我們必須帶著(zhù)它，懷揣著(zhù)我們的夢(mèng)想。去告別蓮印庵，告別這里的黃葛，告別這里的紫藤，告別這里的一草一木，告別這里的一云一風(fēng)，告別這里的繁星春水，告別這里的綠葉碎蕊，告別你們—我們的學(xué)弟學(xué)妹們，送給你們我們最好的祝福，祝愿你們在這個(gè)美麗校園里書(shū)繼續寫(xiě)出更為燦爛的青春。
離開(kāi)就意味著(zhù)新的旅程的開(kāi)始。登上巍巍文昌，我們將度過(guò)無(wú)比充實(shí)而且特殊的一年，在這一年里，有我們從未經(jīng)歷過(guò)的'壓力、重擔，有我們從未想過(guò)的艱辛困難，我們的身上將擔負起父母老師甚至祖國的期望，我們的心中也會(huì )清晰的浮現出自己的夢(mèng)想。但最困難之時(shí)，就是我們離成功不遠之日。所以只要我們掌握科學(xué)的學(xué)習方法，擁有嚴謹的思維方式，拿出勤奮踏實(shí)的進(jìn)取精神，堅韌頑強的恒心意志，冷靜理智的平和心態(tài)，戰勝一切的英雄氣概，永不言敗的壯志豪情。一年的時(shí)光雖不長(cháng)，但也足以讓我們做好應對高考的一切準備。
拾階而上，帶著(zhù)幾許期待，幾許不舍，我們要去掉了青春特有的浮華，用心去接受知識的洗禮，帶著(zhù)執著(zhù)、堅持去為追求而拼搏，去為夢(mèng)想而奮斗，去迎接屬于我們的時(shí)刻!
我的演講到此結束，謝謝大家!
高二迎接高三演講稿13
尊敬的各位老師，同學(xué)：
榮幸能站在這里代表我們新高三學(xué)子發(fā)言，這是一個(gè)不同尋常的開(kāi)學(xué)典禮，它莊嚴地提醒我們，曾經(jīng)以為還很遙遠的高三如約而至。短短的假期將我們的作息打亂，面對嚴峻的高三，是措手不及還是嚴陣以待？在惜時(shí)如金的現代社會(huì )，我們必須以最快的速度調整好自己，迎接挑戰。
我們清楚的意識到，這是一個(gè)挑戰的時(shí)刻，也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。我們挑戰的不僅是我們的同齡人，我們的同學(xué)，更是我們自己�！澳袃毫⒅境鲟l關(guān)，學(xué)不成名誓不還”。試問(wèn)人生能有幾回搏？選擇了讀書(shū)，選擇了高考，我們就選擇了拼搏�？窗�，“攀登路”上，一個(gè)個(gè)矯健的身影，健步如飛；教室里，一張張青春飛揚的臉上，自信滿(mǎn)滿(mǎn)......那是跨進(jìn)高三的我們。
此時(shí)的我們沒(méi)有了高一的稚嫩，擯棄了高二的浮躁，我們邁入了高三的大門(mén)，九個(gè)月后，我們將迎來(lái)人生的一次重大考驗。然而這九個(gè)月將是不同尋常的，是艱難的，是充實(shí)的，是緊迫的，是奮斗與拼搏相伴的，痛苦與快樂(lè )相隨的。
有人說(shuō)高考是一座橋，是通往夢(mèng)想殿堂的橋，而高三就跨上了這神圣的橋，走進(jìn)高三就攀上了不斷積極向上的階梯。這里充滿(mǎn)了艱辛和挑戰，要實(shí)現理想就要奮斗和付出，前方的路會(huì )更加曲折艱險，會(huì )不可避免地遇到挫折和困難，但我們堅信，在未來(lái)的一年里我們會(huì )不畏艱難，披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，勇往直前，去追尋勝利的曙光。在此，我向大家提出兩點(diǎn)：
一跟住老師，但要比老師的要求再進(jìn)一步2，抓緊基礎知識，要求基礎知識精準熟練。如果想要自己的成績(jì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍，就必須靜下心來(lái)，調整好一個(gè)良好的學(xué)習態(tài)度，不能投機取巧，不能一看到原題就不做，我們要一步一步的磨練提高自己，讓我們自己能夠做出高考的標準答案，而何為標準答案，那就是滿(mǎn)分，條理清晰，步驟完美；并且簡(jiǎn)捷，一目了然，少走彎路，直達目標，可以為考場(chǎng)上的我們節約大量時(shí)間的標準答案！從而做到一個(gè)極致精準的高考。而要做到它，我們每個(gè)人必須非常努力才能毫不費力，正所謂“學(xué)時(shí)心無(wú)旁騖，憩時(shí)怡然自得”，也許你曾經(jīng)嘲笑過(guò)身邊某個(gè)同學(xué)過(guò)于用功，整個(gè)一個(gè)書(shū)呆子，而自己在那里怡然自得，說(shuō)笑打鬧，但請想想一年以后，別人就會(huì )嘲笑你可憐的高考分數，你又會(huì )作何感想，你還能夠讓這僅剩的而且最重要的一年在你的玩樂(lè )中虛度嗎？也許，你看不起那些整天起早貪黑一心只學(xué)習的同學(xué)們，也許你認為那些人只有學(xué)習成績(jì)對社會(huì )做不出太大貢獻，可是請你想想，一個(gè)連過(guò)硬知識基礎都沒(méi)有的人，又能為社會(huì )做些什么？又能做出什么成績(jì)，你是否了解過(guò)哈佛大學(xué)凌晨3點(diǎn)的燈火通明，你是否了解過(guò)成功人士背后的辛勤汗水，天才是什么，是99%的汗水加上1%的靈感，這句話(huà)是毋庸置疑的真理，大師仍在用功學(xué)習，而對于我們這些普普通通的高中生來(lái)說(shuō)，我們又有什么資本不去用功？如果你在高三還不肯痛下苦功，那么你已經(jīng)輸在了這9個(gè)月漫長(cháng)馬拉松的起跑線(xiàn)，當終場(chǎng)槍聲響起時(shí)，你注定是那個(gè)失敗者，在這個(gè)仍然是參照高考篩選人才的社會(huì )里，你終會(huì )被淘汰。自然，對于那些用功但是沒(méi)有成績(jì)的'同學(xué)們，我想告訴你們，也告訴我們所有的同學(xué)，進(jìn)入高三了，請重新審視你的學(xué)習方法，反思你的學(xué)習態(tài)度，詢(xún)問(wèn)你身邊的朋友，利用他們的意見(jiàn)或者他們的學(xué)習方法，對自己的學(xué)習方法做出必要的改進(jìn)，才能有更大的進(jìn)步，因為，高三，我們必須有效率，必須有一個(gè)最適合自己的學(xué)習方法。高三，不僅是拼搏奮斗的過(guò)程，更是一個(gè)相互學(xué)習提高的過(guò)程！同學(xué)們，高三的日子里，讓我們一起變態(tài)，做一個(gè)變態(tài)的學(xué)生，but此變態(tài)非彼變態(tài)，此變態(tài)即為”不斷改變你的心態(tài)，狀態(tài)，讓生活，讓成績(jì)越來(lái)越好，為之變態(tài)！”
身在高三，我們被寄予太多的希望，老師、家人、朋友�？纯此麄兊男燎诟冻�，看看他們的辛勤付出，看看他們殷切的目光，再加上上屆學(xué)長(cháng)們的光輝戰績(jì)，我們沒(méi)有理由退縮，我們只能向前，向前！再向前!我們要有足夠的勇氣對學(xué)校領(lǐng)導、老師、家人說(shuō)：我們會(huì )努力，點(diǎn)燃夢(mèng)想；我們要搏擊，讓希望展開(kāi)翅膀；我們抱著(zhù)必勝的信念，熱血在激蕩；我們要實(shí)現夢(mèng)想，鑄就人生的輝煌。
同學(xué)們：人生能有幾回博，高三不博更待何時(shí)。我們要時(shí)刻記住“天行健，君子以自強不息！”學(xué)海無(wú)涯，書(shū)山有路；艱辛過(guò)后，便是甜蜜；風(fēng)雨之后，定見(jiàn)彩虹！請全體同學(xué)起立，舉起你們的右手，跟我一起宣誓：為了父母的期待，為了老師的厚望，刻苦學(xué)習，絕不服輸，為了理想，為了尊嚴，為了人生，堅信，我行，我一定行，我要成功，我必須成功！
高二迎接高三演講稿14
尊敬的的領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
在這綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節里我們高二精英班的師生歡聚在這里，就這一階段的學(xué)習生活進(jìn)行交流，我謹代表高二精英班的全體老師向同學(xué)們致以晚春的祝福！
多年的教學(xué)實(shí)踐使我深深認識到：教師代表著(zhù)一份責任，教師代表著(zhù)一種使命。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我們很驕傲，三尺講臺是我們的人生舞臺，白色粉筆是我們的人生畫(huà)筆。我們不會(huì )用金錢(qián)的尺子來(lái)丈量自身的價(jià)值，因為我們知道，我們不是棟梁，但我們的事業(yè)是棟梁；我們不是未來(lái)，但我們的事業(yè)是未來(lái)。在座的同學(xué)們，你們就是我們的未來(lái)和希望，精英班的老師們始終把"一切為了學(xué)生"、"為了一切學(xué)生"、"為了學(xué)生的一切"作為我們的執著(zhù)追求。
借此機會(huì )，我代表老師們，在學(xué)習上給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
第一、樹(shù)立目標，擺正心態(tài)。
高考是哪一天？今天5月3號，一個(gè)月后高考結束，我們即將成為高三學(xué)生。此時(shí)我想到了復旦女生職燁的文章《花開(kāi)不敗》，職燁在文章開(kāi)頭這樣寫(xiě)道"高三開(kāi)始的前一個(gè)星期，開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )"，職燁殺入復旦的奮斗源于這次會(huì )議。幾乎和我們今天開(kāi)會(huì )的日子相差無(wú)幾。同學(xué)們！從小學(xué)到初中，從初中到高中，風(fēng)雨拼搏十一年，我們是為了什么？我們期盼的不就是一個(gè)高考夢(mèng)嗎？知識改變命運，高考改變人生。我們終于有了今天即將面對高三的機會(huì )。所以在這一時(shí)刻請想想父母期盼的目光，請想想自己辛勞的汗水，再問(wèn)問(wèn)自己：我的目標是哪所大學(xué)，我今天付諸行動(dòng)了嗎？
想改變人生的人很多，成功，在一開(kāi)始僅僅是一種選擇，你選擇什么樣的目標，就會(huì )有什么樣的人生。還記得《花開(kāi)不敗》中職燁這樣描寫(xiě)她的目標：我在床頭貼上一張"殺進(jìn)復旦"的特大標語(yǔ)，在每天早起和入睡前都大喊幾遍。那么你的目標是什么？是北大，是清華，或者是河大、河北師大？但不管怎樣，請樹(shù)立你奮斗的目標，并把這個(gè)目標刻進(jìn)腦海，貼到床頭，寫(xiě)到你隨時(shí)能看得到的地方，讓它時(shí)刻提醒你去戰勝自我。因為目標就是是我們成功的起點(diǎn)，也是衡量是否成功的尺度。
第二、樹(shù)立自信，持之以恒
人生就是一場(chǎng)比賽，既要有長(cháng)跑的耐力，又要有沖刺的速度，我們起跑位置并不是在一條線(xiàn)上，但誰(shuí)又能說(shuō)起跑位置在前的人，一定是第一個(gè)到達終點(diǎn)的勝利者呢！高中兩年我們從風(fēng)雨中走來(lái)了，在這即將面臨高三的最后階段，我們決不能松懈，要堅持目標，持之以恒，同時(shí)要保持樂(lè )觀(guān)自信的心理狀態(tài)。那么，信心從哪里來(lái)，沒(méi)有天生的信心，只有不斷培養的信心。我們的行動(dòng)就是治愈恐懼的良藥，我們現在最需要的行動(dòng)就是集中你所有的智慧、所有的熱忱，把今天的學(xué)習做得盡善盡美，這就是你能做的應付未來(lái)的唯一方法。職燁在《花開(kāi)不敗》中這樣寫(xiě)道：我帶著(zhù)190名的恥辱，用一種破釜沉舟的心情和現實(shí)做最后的搏斗。我仔細審視了一下手中的砝碼，什么都沒(méi)有了，只有努力。我之所以反復提到《花開(kāi)不敗》的例子，是因為這是一位復旦女生在和我們一樣的年齡段，一樣的時(shí)間段，經(jīng)過(guò)自我?jiàn)^斗而逐步自信的成功的典范。
在剩下的一年的日子里，對我們來(lái)講每一天都是沖鋒！每一天都是挑戰！每一天都是加油！所以請在奮斗中樹(shù)立你的自信吧，并為了你的目標而持之以恒。
第三、時(shí)刻有吃苦的準備
作家李敖講過(guò)一句話(huà)：不怕苦的.人，吃苦半輩子；怕吃苦的人，吃苦一輩子。我們每個(gè)人將來(lái)都要離開(kāi)父母，步入社會(huì )，自己去拼搏自己的人生。我們將來(lái)的生存本領(lǐng)是用今天吃的苦換來(lái)的。所以不要抱怨在清中的日子，早晨起得太早，晚上睡得太晚，飯菜不如家里好吃，不要抱怨高中生的日子太苦，全國各地四千萬(wàn)高中生都和我們一樣，為了明天，為了未來(lái)，在吃苦在拼搏。職燁在《花開(kāi)不敗》中這樣寫(xiě)道：無(wú)論多么苦，多么無(wú)聊，我知道，至少還有和我站在同一條戰壕里的兄弟。當我們在吃苦中學(xué)到知識，獲得成績(jì)時(shí)，你會(huì )真正的明白什么是苦盡甘來(lái)。
第四、學(xué)習要竭盡全力。
有這么一個(gè)故事：一天，獵人帶著(zhù)獵狗一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命逃生，獵狗在后面窮追不舍�？墒亲妨艘魂囎�，悻悻地回到獵人身邊。獵人生氣地罵道："你真沒(méi)用，連一只受傷的兔子都追不到！"獵狗很不服氣地辯解道："我已經(jīng)盡力了呀！"
兔子帶著(zhù)槍傷成功地逃生回家，它的兄弟們都圍過(guò)來(lái)驚訝地問(wèn)："那只獵狗很兇呀，你又帶了槍傷，是怎么甩掉他的呢？"
兔子說(shuō)："那只狗只是努力而已，我卻是竭盡全力呀！它沒(méi)追上我，最多挨它主人的一頓罵，可我不竭盡全力就沒(méi)命了！"
講到這里，我要對同學(xué)們說(shuō)，每個(gè)人都有巨大的潛能。就像成功逃生的兔子一樣，即使身處逆境，只要竭盡全力就有成功的可能，甚至能夠創(chuàng )造奇跡。要想創(chuàng )造奇跡，僅僅做到努力還不夠，必須竭盡全力！學(xué)習中，你竭盡全力了嗎？
今后，也許老師們會(huì )對你們要求更嚴格一些，言語(yǔ)更嘮叨一些，但我們相信，大家會(huì )理解，也一定能理解，或者將來(lái)會(huì )理解，因為老師做的一切的一切都是為了你們，為了不使你們十多年汗水白流，為了不使你們的父母失望，為了不使你們的將來(lái)后悔！
總之，作為老師我們將攜手并肩，奮力耕耘，竭盡全力為同學(xué)們服務(wù)。"甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅。"我們相信通過(guò)大家的共同努力，一定能鑄就輝煌燦爛的明天。
同學(xué)們，如今寶劍在手，寒梅飄香，迎戰高三的時(shí)刻來(lái)到了！讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈煲黄鹌床Π伞?/p>
謝謝大家！
高二迎接高三演講稿15
大家好，很高興能和同學(xué)們一起上這堂班會(huì )課，彈指一揮間，我們都已是一名高三學(xué)生，相信大家一定都還記得我們剛踏入亭中大門(mén)的情景，一晃兩年過(guò)去了，時(shí)間就是這么的快。高三，是我們人生中一個(gè)重要的轉折點(diǎn)，我們每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)美好的大學(xué)夢(mèng)來(lái)到高三（12）班這個(gè)夢(mèng)想的搖籃。當然，現在的我們離夢(mèng)想還有一段距離，如何跨越這段距離，成就夢(mèng)想，實(shí)現超越，這就是我們今天班會(huì )課的主題“走進(jìn)高三，超越自我”
正如很很多人所知道的那樣，老鷹一生大約70多歲，然而在他們30多歲的時(shí)候需要經(jīng)歷一段難熬的時(shí)光，它們的喙在長(cháng)到這個(gè)年紀時(shí)會(huì )變得笨拙，喙頂端的鉤子幾乎碰到了自己的胸部，顯然處在這個(gè)時(shí)期的老鷹是無(wú)法捕食的，于是它們只有不停地在石頭上啄自己的喙，把原來(lái)的喙給敲打褪掉，然后長(cháng)出新喙，才能再次翱翔藍天，否則它們就會(huì )活活餓死。處在高三的我們現在不就如同正處于這么一個(gè)“磨喙階段”么？當然，我們也要像鷹一樣，不怕“磨喙”的痛苦，將自己的喙磨得比別人更堅硬，更鋒利，直到咬下高考這個(gè)獵物，最后展翅高飛。
家長(cháng)的期盼我想大家對這種目光很熟悉吧，在中考的那天，你們有沒(méi)有從父母身上看到這種目光，心靈有沒(méi)有從父母身上看到這種目光，心靈有沒(méi)有被觸動(dòng)？既然大家能一同在這里生活，那么你們就是一萬(wàn)五千名中考生中的勝利者，我相信在高考中，你們也同樣會(huì )勝出
我相信大多數人看到這些照片都有一個(gè)和我相似的信念，我們都是要上大學(xué)的人！我們愿意用知識來(lái)武裝未來(lái)，我們的明天一定不會(huì )這樣悲慘，明年今天，我一定在理想的大學(xué)中學(xué)習那我們來(lái)看看我們心中的那些神圣卻不會(huì )遙遠的學(xué)府吧
現在，你們的夢(mèng)想都在這里，我想這些夢(mèng)想你們都是有能力去實(shí)現的，既然是實(shí)際的，就要努力實(shí)現它，如果不努力，高考只有一次，你將來(lái)肯定會(huì )后悔，你就愧對了你現在所立的夢(mèng)想。只要你努力了，即使沒(méi)有實(shí)現你也不會(huì )后悔，因為你拼搏過(guò)，奮斗過(guò)！大聲的告訴我，有沒(méi)有信心？�。。�！
勵志人物故事（董偉）其實(shí)每個(gè)人都有兩面性，就如主人公董偉，大家都是高三的學(xué)生了，都知道自己應愛(ài)做什么，不該做什么。但有的時(shí)候可能會(huì )覺(jué)得內心的一種惰性或貪玩讓自己做一些不該做的事，我也有過(guò)這種情況，犯了不少錯，這種時(shí)候就要注意了，不能任由這種不好的習慣發(fā)展，否則人就會(huì )向不好的方向成長(cháng)，不管用什么方法，必須努力克制自己，這樣才會(huì )成功！
珍惜時(shí)間初中的時(shí)候，我們班有位女生，她就是一天到晚拼命學(xué)習的，孜孜不倦，我們在學(xué)，她在學(xué)，我們在玩，她還在學(xué)，而且是全身心的投入。當然了，她說(shuō)女神級的人物，我們不和人家比，讓同學(xué)長(cháng)時(shí)間地不停學(xué)習也不現實(shí)，大腦總是要休息的，但是一定要掌握好這個(gè)度，一定要利用好大部分的時(shí)間，時(shí)間不充分利用肯定不行。
我有一種感受，雖然高三非�？�，但是能和同學(xué)們一起在同一個(gè)教室里學(xué)習，奮斗是很快樂(lè )的。而且我覺(jué)得在我們認為埋葬我們童年和青春的地方，將是我們未來(lái)最想回到的地方。
學(xué)游泳的我們可以看出，故事中的這個(gè)人雖然很聰明，但是他把聰明用錯了地方，在我們的學(xué)習生活中，有些同學(xué)也喜歡和老師耍小聰明，卻不知和老師耍小聰明就是對自己的不負責，對家長(cháng)和老師的不負責任，聰明是一個(gè)人的'優(yōu)點(diǎn)，但如果把聰明用錯了地方，那么聰明就變成了無(wú)知。所以我們要做的，應該是正確地使用我們聰明的頭腦，我相信坐在這個(gè)教室里的同學(xué)都有一個(gè)聰明的腦袋，我也相信在座的同學(xué)也一定會(huì )正確地使用自己的智慧，為實(shí)現人生目標，或近在眼前的大學(xué)夢(mèng)而拼搏而努力！
在我看來(lái)，我覺(jué)得我們班的地理位置還是不錯的，同學(xué)們學(xué)習累了，下課就去陽(yáng)臺看看池塘的金魚(yú)，或者遠眺四周田野，讓大腦休息一下，為下節課做準備，這樣也不失為一種提高學(xué)習效率的方法，還可以放松一下自己，緩解學(xué)習壓力，當然，就如同之前向同學(xué)們展示的，好的學(xué)習方法更是一種提高學(xué)習效率的途徑，我也的確看到我們的部分同學(xué)有很好的學(xué)習方法，很好地提高了學(xué)習效率，希望大家學(xué)習。
同學(xué)們，為了我們不遙遠的大學(xué)夢(mèng)，讓我們一起化夢(mèng)想為動(dòng)力，通過(guò)勤奮，加上正確的方法和對時(shí)間的珍惜，我們會(huì )成功，未來(lái)舍我其誰(shuí)，加油吧！
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