小學(xué)一年級新生家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿
在生活中，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，好的發(fā)言稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)一年級新生家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)一年級新生家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿1
各位家長(cháng)：
大家好！你在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )。我謹代表學(xué)校向你表示熱烈的歡迎！
現在讓我向家長(cháng)們匯報一下學(xué)校的整體情況，讓大家對學(xué)校有一個(gè)初步的了解，也讓我們彼此真誠交流，共同努力教育好學(xué)生，為每一個(gè)孩子創(chuàng )造快樂(lè )。
一、學(xué)校簡(jiǎn)介：略
二，一年級分班，任課教師，學(xué)科介紹：略第三，給家長(cháng)的一些建議
一、目前我們知道的這個(gè)時(shí)期父母的大致情況是3360: 1.對孩子充滿(mǎn)期待，愿意投入金錢(qián)，卻不愿意投入時(shí)間和精力，甚至完全不關(guān)注孩子的研究。
2.重視孩子的知識、智力和成績(jì)，對培養良好的道德行為和研究態(tài)度重視不夠。
二是寄語(yǔ)家長(cháng)：家庭是教育的重要陣地：每一位父母心中都清楚：教育對自己家庭、對自己的孩子意味著(zhù)什么，家庭是教育的重要陣地。（特別是母親，決定和影響著(zhù)孩子。）
今天，我們必須清醒地認識到以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)校是教育孩子研究知識的地方，而孩子要成長(cháng)為一個(gè)健康合格的人材，只有在生活、社會(huì )的大課堂中，人的性格、品質(zhì)等多種綜合因素才能得到很好的發(fā)展。學(xué)校的教育模式是流水線(xiàn)作業(yè)。一個(gè)老師面對幾十個(gè)孩子，不可能面面俱到。觀(guān)察孩子的動(dòng)向，引導孩子個(gè)性的發(fā)展，輔導孩子完成作業(yè)是父母責無(wú)旁貸的任務(wù)。
2.目前的教育體系和師資力量遠非完美。學(xué)校教育再好，也不可能教育所有的孩子。我們的父母不能等待和袖手旁觀(guān)，更不用說(shuō)認為如果他們主要送他們的孩子去學(xué)校，一切都會(huì )好的。這是學(xué)校的事，也是老師的事。反正教不好是老師的責任。只有家庭教育和學(xué)校教育的完美結合才是教育的真諦。
父母對孩子教育的認識，主要誤區有以下幾種：1、我們的孩子很好，不需要我們太多的投入；2.我們的孩子很窮，再怎么努力都沒(méi)用或者來(lái)不及了；3、教育孩子哪有那么多講究，我們的父母就從來(lái)沒(méi)有管過(guò)我們，我們不是也長(cháng)大了嗎？
4.我們沒(méi)文化，能教育好孩子嗎？
5.我們忙于工作或賺錢(qián)。怎么可能有時(shí)間輔導他的作業(yè)，做好經(jīng)濟后勤，把孩子送到好學(xué)校？我們已經(jīng)做得夠多了。
6、干脆甩手外出打工，小娃丟給爹媽照管。反正只要錢(qián)苦夠了，至于小娃嗎？管他的。
剛才的這六個(gè)問(wèn)題，值得每一位家長(cháng)去思考和反思，這樣認為行嗎？這樣做好嗎？對你的親生孩子盡到責任和義務(wù)了嗎？
通過(guò)以上的談話(huà)，我想可能會(huì )改變您的一些想法或做法，我想這對于我們學(xué)校而言則是最大的收獲。那么，作為一年級的學(xué)生家長(cháng)，具體地講，我們應該作些什么準備？作為家長(cháng)應該做些什么？
是初三年級家長(cháng)應該重點(diǎn)做的事情：
�。�、物質(zhì)準備
除了必要的研究用品，還應該為孩子提供一個(gè)安靜、健康的研究環(huán)境。大人的一些娛樂(lè )活動(dòng)，注意不要影響做作業(yè)的孩子。每次看電視時(shí)間不能超過(guò)一個(gè)小時(shí)等等。提出這些要求之后，父母還要認真監督，發(fā)現孩子有放松的時(shí)候要及時(shí)提醒。這樣日積月累，好習慣就會(huì )養成。（關(guān)于培養孩子習慣的問(wèn)題，等一下阮老師具體安排）
2.態(tài)度和習慣準備
目前有許多家長(cháng)往往只關(guān)注分數。徹徹底底、干干凈凈的把培養習慣和態(tài)度的問(wèn)題給忽視了。只要孩子的習慣好、態(tài)度好，還何愁研究的成績(jì)？
好習慣會(huì )讓人受益終生。有些學(xué)生之所以成為所謂的“差生”，根本原因在于他們的態(tài)度和習慣。至于習慣，也是我重點(diǎn)和家長(cháng)溝通的話(huà)題。每個(gè)父母都希望自己的孩子有盡可能多的好行為�！澲�、寬容、真誠、勤奮、公正、節儉、整潔和秩序.是的，這些良好的行為會(huì )讓我們的孩子最終成功，成為成年人和人才。作為父母，在孩子的家庭教育中，更重要的是以習慣的培養為主。真正的好品行不是裝出來(lái)的，它一定會(huì )深入每個(gè)人的心靈。所謂“習慣成自然”。
態(tài)度決定孩子的一生。無(wú)論做什么，上課，掃地，做作業(yè)，都要有一個(gè)正確的態(tài)度。只要你態(tài)度端正，就算他反應慢，腦子不好用，也沒(méi)關(guān)系。我害怕自己聰明，害怕自己知道該做什么，害怕自己做了該做的'事，害怕自己做錯了。
3、輔導作業(yè)、參與教育的準備
一年級是小學(xué)里最關(guān)鍵、最重要的階段，如果一年級時(shí)習慣培養好了，做事的態(tài)度端正了，就已經(jīng)成功了一半。那么另外一半是什么呢？說(shuō)白了，就是你會(huì )不會(huì )每天晚上檢查老師布置的家庭作業(yè)？就是你會(huì )不會(huì )輔導你的孩子做作業(yè)？為什么要讓家長(cháng)檢查和輔導孩子做作業(yè)？（原因略）
我誠懇地呼吁我們這些愛(ài)自己孩子的家長(cháng)們，讓我們多溝通，多探討，家校同心、內外聯(lián)動(dòng)，真正地重視孩子，和學(xué)校、老師一道并肩作戰，風(fēng)雨同舟，為他們未來(lái)的發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
需要說(shuō)明的是，教師是人，而非神。他們面對的是孩子，在目前的教育體制下，也承受著(zhù)相當大的壓力，尤其是社會(huì )對教師的期望很高，家長(cháng)社會(huì )和學(xué)校對他們的要求也很高。在安排教師的時(shí)候，我們也十分重視，一年級的任課教師都是骨干教師，他們的責任心強，教學(xué)水平高。但在工作中也難免會(huì )有些不足之處。作為家長(cháng)，切忌在孩子面前議論教師的不是。所以，希望各位家長(cháng)要多理解、多支持、積極配合。就輔導教育孩子等問(wèn)題向他們咨詢(xún)，同各任課教師加強交流溝通，向教師反映孩子在家的研究情況，協(xié)調好家庭學(xué)校的關(guān)系。同時(shí)也歡迎各位及時(shí)和我進(jìn)行溝通交流、提出意見(jiàn)和建議，共同為我們大家的更好發(fā)展獻計獻策。
我的xxxxxxx最后請孩子爸爸、媽媽沒(méi)來(lái)，是爺爺、奶奶來(lái)的家長(cháng)等一下x老師講完之后單獨留一下，其他的家長(cháng)分別到一年級兩個(gè)班教室再作具體的交代。
小學(xué)一年級新生家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿2
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
大家好！
我是一年（3）班的班主任。首先感謝在座各位家長(cháng)朋友能來(lái)參加我們孩子小學(xué)階段的第一次家長(cháng)會(huì )，我也衷心的希望今后的每一次的家長(cháng)會(huì )都能得到你們的支持。
父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長(cháng)起著(zhù)舉足輕重的作用，老師是孩子成長(cháng)的引路人，對于孩子的成長(cháng)起著(zhù)深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會(huì )溶為一體，才能更好的培養孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相我們能有共同的話(huà)題……我作為一年(3)班的班主任，為有像您孩子這樣的活潑可愛(ài)的學(xué)生而感到自豪。在即將開(kāi)始的小學(xué)生活里，我將用我的愛(ài)心、責任心，悉心的呵護您的孩子，陪伴他（她）一點(diǎn)一滴地成長(cháng)。我也殷切地盼望著(zhù)能得到各位家長(cháng)的大力支持，讓孩子在家、校這兩個(gè)環(huán)境里和諧、快樂(lè )、蓬勃向上地發(fā)展。
第一方面是關(guān)于作息時(shí)間：
1.首先你要非常清楚學(xué)校的課表。
周一至周五，早上7:40放學(xué)，中午11:30放學(xué)。放學(xué)時(shí)間是下午1:40，放學(xué)時(shí)間是下午4:20。請注意每周一早上學(xué)校的升旗儀式，所以孩子們的到達時(shí)間是7:30。不要遲到。這里我想提醒幾點(diǎn)：
�。�1）、請您一定要按時(shí)送孩子上學(xué)，千萬(wàn)不要遲到，以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀(guān)念、遵守規章制度。送孩子的時(shí)候請您送到學(xué)校門(mén)口，讓孩子自己走到教室，鍛煉孩子的自理能力。請家長(cháng)不要隨意進(jìn)出學(xué)校。
�。�2）、接孩子時(shí)不要來(lái)得過(guò)早或過(guò)遲，過(guò)早，你會(huì )等得不耐煩，浪費您的寶貴時(shí)間。過(guò)遲，孩子等急了，趁老師不注意溜出去，萬(wàn)一出意外了對誰(shuí)都不好。所以家長(cháng)最好提前5—10分鐘到指定的地點(diǎn)。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。
�。�3）、學(xué)校規定一年級的孩子上下學(xué)必須有家長(cháng)接送，以免發(fā)生意外情況。若遇到特殊情況不能及時(shí)接孩子，一定要和老師提前打好招呼，以免孩子著(zhù)急。每天接送孩子的時(shí)候請家長(cháng)注意一下紅綠燈處接孩子。
�。�、其次您要做好孩子在家的作息時(shí)間。
�。ǎ保┠刂坪煤⒆訉�(xiě)作業(yè)的時(shí)間，最好規定一個(gè)時(shí)間段。希望家長(cháng)回到家一定盡到監督孩子家庭作業(yè)的責任，讓孩子把家庭作業(yè)也寫(xiě)整潔、規范，寫(xiě)作業(yè)時(shí)一定不能邊寫(xiě)邊玩。
你每天能看一看他的作業(yè)，聽(tīng)一聽(tīng)孩子讀詞語(yǔ)、兒歌、課文，對孩子早日養成及時(shí)寫(xiě)作業(yè)的習慣、提高研究興趣非常有好處，同時(shí)您還可以通過(guò)每天的家庭作業(yè)了解孩子當天的研究情況。曾經(jīng)有些家長(cháng)對我訴苦，為孩子不寫(xiě)作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫(xiě)作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實(shí)，就是因為從一開(kāi)始沒(méi)在意，沒(méi)讓孩子養成好習慣，到后來(lái)再管就非常困難，家長(cháng)到那時(shí)再后悔就晚了�！傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半”，希望家長(cháng)從起跑線(xiàn)開(kāi)始，讓孩子早日養成終身受益的好習慣。
�。ǎ玻┠阋刂坪煤⒆有菹⒌臅r(shí)間。最主要還是晚上睡覺(jué)的時(shí)間，一定要控制好。一般來(lái)說(shuō)，每天晚上9點(diǎn)之前，一定要讓孩子睡了。只有保證了足夠的休息時(shí)間孩子才能在第二天的研究活動(dòng)中保持旺盛的精力。
第二方面是關(guān)于學(xué)校的一些規定
1.研究用品：
(1)準備作業(yè)本，用透明塑料皮包好，寫(xiě)上班名。 (2)文具的準備。盡量給孩子準備一個(gè)簡(jiǎn)單又不太復雜的文具盒。三支賣(mài)的鉛筆(不要用自動(dòng)鉛筆)，一把塑料尺，一塊橡皮就可以了。把孩子的名字貼在鉛筆上，以免弄丟。
�。�3）為孩子準備一本記事本，每天查看孩子記事本上的內容，并按記事本上的內容做好第二天的準備。
�。�4）每天晚上參照學(xué)校的課程表幫助孩子準備好第二天的課程用書(shū)，帶好一切研究用品。剛開(kāi)始的時(shí)候是家長(cháng)幫助孩子完成，但到了一定的時(shí)間這些事情要有孩子自己來(lái)完成。
2、生活用品
每位學(xué)生上學(xué)都要帶好紙巾、帶一瓶水(在上面貼上標簽，寫(xiě)上孩子的班級、姓名)，水是最好的飲料不要用其他飲料代替水，一是影響孩子的身體健康，二是讓孩子養成不好的習慣。以后隨天氣的變化，要記得帶好雨傘、雨衣，自己采取一定的方法去記住。在學(xué)校研究期間，不要讓孩子把玩具、小刀和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢(qián)，懂得節約。
在孩子沒(méi)有校服之前讓孩子穿上宜于活動(dòng)的服裝上學(xué)，女孩不要穿吊帶，涼拖，男孩不要留怪發(fā)。如果孩子發(fā)了校服，讓孩子每天穿校服到校。為孩子準備好兩塊干凈的濕抹布，準備好一副膠皮手套，留作每天清掃時(shí)使用，晚上回家讓孩子自己或幫助孩子把抹布洗干凈裝好留作第二天用。為了培養孩子良好的衛生習慣，剛開(kāi)始的時(shí)候家長(cháng)肯定要費很多心，但只要讓孩子養成了良好的習慣，那么將會(huì )受用終生。
3、其他用品
因為我們班剛成立，所以還有一些生活和打掃衛生的工具，比如掃把、掃把、抹布、垃圾袋、黑板擦等。這個(gè)班級就像我們的家一樣，我們的父母和孩子都是我們家庭的成員。希望家長(cháng)可以在可能的.情況下為班級做一些貢獻，同時(shí)培養孩子的集體觀(guān)念。
第三個(gè)方面是關(guān)于孩子的研究：
孩子的研究成績(jì)是每個(gè)家長(cháng)關(guān)心的，當然也是我們老師關(guān)心的。其實(shí)老師和家長(cháng)都有一個(gè)共同的心愿，3354，就是希望看到孩子能取得優(yōu)異的成績(jì)，但是優(yōu)異成績(jì)的取得需要孩子自己、家長(cháng)和老師的共同努力，所以下面就介紹一些提高孩子研究成績(jì)的方法：
1、陪孩子研究。一年級的孩子剛入學(xué)，他們自己獨立研究的能力暫時(shí)還沒(méi)有具備，所以在他們回家讀書(shū)、寫(xiě)字的時(shí)候就需要家長(cháng)在一旁陪著(zhù)，尤其是在寫(xiě)字上，孩子的握筆姿勢，書(shū)寫(xiě)姿勢，身子、眼睛的姿勢，他們在沒(méi)有人在一旁提醒一定不會(huì )按照課堂上規范的姿勢（書(shū)寫(xiě)三個(gè)一）去做。所以希望孩子在回家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候家長(cháng)能陪在身邊。
2.做孩子的研究助手。雖然高一的知識層次不深，但是新課程的知識量是很大的。比如每個(gè)中文文本中需要識別的生詞有十幾個(gè)，大部分還是比較繁瑣的。對于他們來(lái)說(shuō)，僅僅通過(guò)課堂上的講課時(shí)間來(lái)識別新單詞確實(shí)很難。所以我要求學(xué)生提前回家預習，最好是認生詞，把課文讀好，這樣學(xué)生在課堂上很容易記住生詞。很多家長(cháng)認為只有自己寫(xiě)的作業(yè)才可以。這種意識已經(jīng)過(guò)時(shí)了。我們現代教育培養的不是只知道努力研究的書(shū)******，而是具有創(chuàng )新意識、合作精神、動(dòng)手能力強、表達能力好的全能人才。高一更是如此。家長(cháng)要積極配合，嚴格控制任何作業(yè)，比如讀、畫(huà)、說(shuō)、做、寫(xiě)，比如幫助孩子做卡片、做頭飾，提高孩子的研究興趣，及時(shí)幫助孩子復習當天的研究?jì)热�、�?tīng)寫(xiě)、口算。只有這樣，孩子的研究成績(jì)才能提高！雖然我會(huì )關(guān)注班上的每一個(gè)孩子，但是這么多孩子，我的精力有限。如果我能和你合作，我相你的孩子會(huì )很優(yōu)秀。
3、上學(xué)以后,孩子必須養成家庭研究的好習慣.孩子放學(xué)后,還留有上學(xué)時(shí)的緊張感,請家長(cháng)先笑臉相迎,讓孩子放松一下.接著(zhù)讓孩子坐在書(shū)桌前,攤開(kāi)教科書(shū)及作業(yè)本,復習當天所研究的功課。在養成習慣之前,要注意克服壞習慣,所以家長(cháng)陪在身邊比較好,當小孩表示:"做完功課了!"家長(cháng)應親自檢查,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會(huì )產(chǎn)生興趣,不對之處,可以讓小孩立刻改正.如果不檢查,小孩會(huì )想：反正媽媽也不看。所以馬馬虎虎應付了事,看起來(lái)用功,實(shí)際上呢,有名無(wú)實(shí).家長(cháng)看是很辛苦,但如果不在小學(xué)低年級就養成認真用功的習慣,到了中高年級就無(wú)法自發(fā)的用功,所以請父母親要認真對待這一點(diǎn)。
第四個(gè)方面在其他方面給家長(cháng)一些建議。
1.孩子的合群教育。朋友之間有時(shí)候會(huì )有一些不愉快的事情，比如碰撞受傷，小孩子之間你打我，我招你，拿走我喜歡的物品等等。家長(cháng)一定不要斤斤計較，了解情況及時(shí)聯(lián)系老師。
2.請不要在孩子面前談?wù)搶W(xué)校和老師。
老師在孩子們心中是神圣的、萬(wàn)能的，請不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像；學(xué)校是孩子們學(xué)知識、學(xué)做人的樂(lè )園，請不要在您的無(wú)意中讓孩子對學(xué)校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永遠無(wú)法彌補。老師畢竟不是完美的，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式，但是請您一定要任老師，與老師加強溝通，有任何不滿(mǎn)或不理解都可以通過(guò)心平氣和的溝通來(lái)解決，請相我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿(mǎn)意。您千萬(wàn)不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。
3、關(guān)于和老師的溝通方面的問(wèn)題，其實(shí)剛才前面倆點(diǎn)都說(shuō)到了既然家長(cháng)把孩子交給了我就說(shuō)明家長(cháng)對我的任，所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情，您最先找到的人應該是我，我會(huì )盡我所能幫助您解決問(wèn)題，如果我真的解決不了了我們在逐級向上反映。
今天的家長(cháng)會(huì )到此結束。如果您對我的工作有任何建議或意見(jiàn)，請及時(shí)聯(lián)系我。我想我會(huì )盡我所能讓這里所有的家長(cháng)放心。最后給大家一句話(huà)：細節決定教育的成敗。教育孩子要從細節做起。誰(shuí)越關(guān)注孩子的細節，孩子的進(jìn)步就越大。謝謝大家！
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