小班下學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿集錦
在學(xué)習、工作生活中，需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的小班下學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿集錦，希望能夠幫助到大家。
各位家長(cháng)：
大家好！首先對大家的到來(lái)表示歡迎。今天我們主要是總結一下本學(xué)年的工作，和家長(cháng)共同討論怎樣讓孩子更好的成長(cháng)，以及新學(xué)期我們要注意的問(wèn)題。
一、在進(jìn)行家長(cháng)會(huì )之前，我先講一講幼兒園的一些變化。
咱們的幼兒園成立于2003年，我于2002年畢業(yè)于東北師范大學(xué)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，工作十三年來(lái)我見(jiàn)證了幼兒園的發(fā)展壯大，連續十多年獲得鎮、市學(xué)前教育工作先進(jìn)單位、教書(shū)育人先進(jìn)單位、泰安市優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校的光榮稱(chēng)號，先后被評為泰安市規范化幼兒園、泰安市校園文化建設三A幼兒園、山東省示范幼兒園，并代表肥城市迎接省中心幼兒園認定，省學(xué)前教育專(zhuān)項督導。今年咱們的幼兒園被評為泰安市學(xué)校工作安全單位，肥城市文明學(xué)校，肥城市和諧校園先進(jìn)單位。各位家長(cháng)也看到了今年幼兒園的一些新變化、班級內投放了大屏幕，電腦、投影儀、樓梯間增加了孩子的戶(hù)外運動(dòng)器械，隨著(zhù)幼兒園的不斷發(fā)展壯大，我們的孩子會(huì )擁有更好的硬件設施。同時(shí)因為孩子的增多也新聘用了一些能力很強的教師。硬件設施在不斷變化，老師們也在不斷進(jìn)步，不間斷的學(xué)習3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南，及時(shí)關(guān)注到孩子各個(gè)年齡階段的特點(diǎn)，及發(fā)展目標。積極參與市教育局組織的各項學(xué)習、評比活動(dòng)，今年教育局組織的市教學(xué)能手評選活動(dòng)，我們園的幾位教師也具備參選資格，并榮獲肥城市第八屆教學(xué)能手的稱(chēng)號，通過(guò)參與市教育局組織的各項活動(dòng)，老師的教學(xué)能力有了很大提升。
二、一學(xué)年中孩子的成長(cháng)進(jìn)步與家長(cháng)的積極配合
回首這一學(xué)年的工作，我感到很欣慰，首先孩子們各方面能力有了很大提高，各種習慣養成很好。
生活自理能力方面，孩子們現在都能在如廁時(shí)自己退褲子提褲子，有小便會(huì )及時(shí)告知老師，基本沒(méi)有尿褲子現象。入園后會(huì )自己疊衣服，雖然有些孩子疊的不是很整齊，但都會(huì )努力去做�？柿藭�(huì )主動(dòng)告訴老師去喝水，以前是老師得催著(zhù)孩子去喝水，這都是很大的進(jìn)步。這學(xué)期，孩子們經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)就是自己的事情自己做，每當聽(tīng)到這句話(huà)真的覺(jué)得孩子們是長(cháng)大了。
咱們班的孩子習慣養成也不錯，入園時(shí)都能主動(dòng)和老師問(wèn)好，很有禮貌，守秩序，進(jìn)行集體活動(dòng)時(shí)，知道排隊，并且知道站隊時(shí)小朋友之間要離開(kāi)距離，不擁擠。繪畫(huà)時(shí)知道把水彩筆放在桌子中間，盡量避免水彩筆碰掉，把筆帽放在水彩筆蓋里或插在水彩筆上，以免丟失。拿小剪刀剪紙知道握住哪里�，F在懂得用黑顏色先畫(huà)線(xiàn)條，再圖色。玩拼圖知道把小塊圖片放在盒子里，現在已經(jīng)養成了習慣。進(jìn)入室內知道要小聲說(shuō)話(huà)。
孩子們的安全意識也有很大提高，每個(gè)月我們都要進(jìn)行安全演練，緊急疏散、消防、地震、防汛、防雷等演練活動(dòng)，還定時(shí)給孩子們講不懂安全的大灰狼安全教育活動(dòng)。
其次，讓我感到很欣慰的地方就是各位家長(cháng)也對班級工作積極配合，真正關(guān)注到孩子的成長(cháng)，讓我感覺(jué)到家長(cháng)的教育理念也在逐步轉變，不再只關(guān)注孩子學(xué)了什么知識，而是更加關(guān)注到孩子各種能力的培養，也意識到孩子在幼兒園的習慣養成會(huì )影響孩子的一生，對于幼兒園的各項活動(dòng)也積極參與其中，積極配合班級工作，在此，對各位家長(cháng)的認真參與表示感謝。
三、本學(xué)期我們開(kāi)展了很多活動(dòng)，識字比賽、親子手工制作、端午節活動(dòng)、兒歌表演活動(dòng)，各種活動(dòng)的開(kāi)展，都在鍛煉著(zhù)孩子們的各種能力。
識字比賽讓孩子們增強了記憶力，手工制作活動(dòng)讓孩子們增強了審美能力，激發(fā)了孩子們動(dòng)手操作的欲望，端午節活動(dòng)讓孩子們了解了中國傳統節日，拓寬了視野，兒歌表演活動(dòng)讓孩子們增強了自信心，以及主動(dòng)表現自我的欲望。
同時(shí)，在假期中我們重點(diǎn)強化了孩子的動(dòng)手操作能力以及傳統文化教育。開(kāi)展了繪畫(huà)、折紙、拼拼圖、背古詩(shī)、寫(xiě)數字、唱歌、跳舞等活動(dòng)。
通過(guò)各項活動(dòng)的開(kāi)展，讓我更加認識到活動(dòng)促發(fā)展，只有孩子真正參與了，他才會(huì )記憶猶新，才會(huì )讓自己的能力不斷發(fā)展。記得年前我們讓孩子們帶大蒜，等蒜苗長(cháng)好后，我們?yōu)楹⒆幼隽怂饷顼�。從剪蒜苗，烙餅，吃餅，整個(gè)過(guò)程孩子們都在參與，因此，孩子們記憶很深。之后有一天，孫雨喧來(lái)到幼兒園，我問(wèn)媽媽給你做的什么飯，孩子說(shuō)包子，我問(wèn)孩子是什么餡的，孩子說(shuō)是蒜苗餡的。我想肯定不是蒜苗餡的，只是因為她對蒜苗認識很深刻。如果家長(cháng)在做飯時(shí)，有意識的讓孩子參與其中，不管是城里的孩子還是農村的孩子都會(huì )認識很多蔬菜，不會(huì )把蔥當成韭菜�；顒�(dòng)不僅促進(jìn)孩子的發(fā)展，也促進(jìn)了家長(cháng)的有效參與。在進(jìn)行端午節教育活動(dòng)時(shí)，我感觸很深，家長(cháng)真的很了不起，具備很多的才能，為孩子們親手編織的五彩繩真的很美，馮子軒的媽媽說(shuō)編手鏈編到晚上十一點(diǎn)多，真的很感謝各位家長(cháng)的積極配合，讓我們的教育活動(dòng)能夠順利開(kāi)展。
在開(kāi)展兒歌表演活動(dòng)中很多家長(cháng)都很用心，為孩子創(chuàng )編的動(dòng)作很形象，很美。比如，范文博，爸爸媽媽都不在家，是奶奶創(chuàng )編的動(dòng)作，雖然奶奶年齡大了，但奶奶對待孩子的作業(yè)很認真，完成的很好，網(wǎng)站上也有視頻，大家可以看一下。還有很多家長(cháng)對待孩子的作業(yè)很認真，在這里就不一一列舉了。
通過(guò)近段時(shí)間對繪畫(huà)的練習，家長(cháng)也能感覺(jué)到孩子繪畫(huà)的進(jìn)步。由一開(kāi)始拿到筆和紙無(wú)所是從，到現在能畫(huà)出整幅圖畫(huà)，真的很了不起。你會(huì )發(fā)現，孩子一旦有了自信，潛能就會(huì )被開(kāi)發(fā)。對孩子的繪畫(huà)問(wèn)題我同張子君的媽媽有過(guò)交流，媽媽很上心特意為孩子買(mǎi)了畫(huà)板，在家練習，練習的效果也可想而知，孩子自己會(huì )畫(huà)之后增強了自信心，再畫(huà)畫(huà)時(shí)，就很愿意畫(huà)，因為她知道自己能行。談到繪畫(huà)，我還想說(shuō)一件事情，以前給家長(cháng)說(shuō)，要對孩子進(jìn)行賞識教育，但家長(cháng)也不能盲目的對孩子進(jìn)行表?yè)P，這是發(fā)生在咱們班的事情，放學(xué)了孩子拿著(zhù)畫(huà)，說(shuō)：“爺爺，我畫(huà)的畫(huà)”爺爺連看都沒(méi)看，就說(shuō)畫(huà)的真好，領(lǐng)著(zhù)孩子就走，我一直目送著(zhù)他們走到大門(mén)口，他也沒(méi)看畫(huà)的畫(huà)。對孩子的表?yè)P，一定不要籠統的說(shuō)你真棒，真好，好在哪里，哪里需要改進(jìn)，都需要告訴孩子，要不然，孩子畫(huà)的不好也是你真棒，時(shí)間長(cháng)了，他就不知道怎么進(jìn)步，聽(tīng)習慣了你真棒，就不愿意聽(tīng)否定的話(huà)語(yǔ)。你可以讓孩子講一講，你畫(huà)的什么，當你聽(tīng)孩子講的畫(huà)時(shí)，你就會(huì )發(fā)現孩子的想象力有多豐富，如果孩子畫(huà)的很好，你可以選一個(gè)點(diǎn)說(shuō)，你這里畫(huà)的怎么好，如果不好，你可以說(shuō)，如果這兒再怎么畫(huà)會(huì )更漂亮。
拼圖鍛煉孩子的很多能力，觀(guān)察力，耐力，動(dòng)手操作能力，還有動(dòng)腦思考。（方法：先拼角再拼邊，最后拼里面）現在我們班的孩子對這種小拼圖，都能拼出來(lái)，但程度不同，有的孩子早入園時(shí)間能拼十多張，有的孩子只能拼一兩張。馮子軒一開(kāi)始不太會(huì )拼拼圖，現在會(huì )拼了，有了自信，也變得很專(zhuān)注，不厭其煩的拼，這是一種很好的學(xué)習品質(zhì)，遇到困難努力去解決，而不是退縮。
折紙鍛煉孩子的能力動(dòng)手操作，空間想象，觀(guān)察力，按順序做事等能力，特別是對孩子以后學(xué)習立體幾何有很大幫助。通過(guò)近段時(shí)間的練習，都有了不同程度的提高。一些折紙能力比較強的小朋友就承擔起老師的角色，自己折完后很樂(lè )意幫助別人。
本學(xué)期，還讓孩子們運用剪刀進(jìn)行剪紙活動(dòng)。大部分孩子都能沿直線(xiàn)剪，邊線(xiàn)基本吻合。很多孩子的進(jìn)步，并不是老師的能力所能達到的，更多的是家長(cháng)的認真對待，積極配合，孩子的每次進(jìn)步取決于家長(cháng)對孩子的態(tài)度。
我們開(kāi)放了網(wǎng)站，很多家長(cháng)參與其中，我發(fā)現家長(cháng)參與中主要還是上傳了一些圖片，家長(cháng)也可以寫(xiě)一些教養筆記，在日常生活中孩子發(fā)生的一些有趣的事及時(shí)記錄上傳，讓我們的網(wǎng)站更有內涵，更有價(jià)值，看到好的教育孩子的文章，及時(shí)發(fā)布在網(wǎng)站，實(shí)現資源共享，下學(xué)期我盡量把孩子們的活動(dòng)及時(shí)上傳網(wǎng)站，讓家長(cháng)更加清楚的了解孩子們在園的一日活動(dòng)，關(guān)注孩子的成長(cháng)。
四、新學(xué)期計劃
新學(xué)期我們將繼續提高孩子各方面能力，重點(diǎn)培養孩子的規則意識，戶(hù)外運動(dòng)能力和語(yǔ)言表達能力以及表演能力。
規則意識：運用戶(hù)外游戲活動(dòng)，遵守游戲規則進(jìn)行培養。
戶(hù)外運動(dòng)能力：通過(guò)對中日韓三個(gè)國家的調查，中國孩子的體質(zhì)最差，不是因為營(yíng)養缺失，而是因為缺乏鍛煉，家長(cháng)太過(guò)于保護孩子，新學(xué)期我們將變換多種方式增強孩子的力量和耐力，到時(shí)需要家長(cháng)配合制作一些運動(dòng)器械，希望家長(cháng)提高重視程度，保證質(zhì)量。
增加玩沙土的次數，今年園長(cháng)外出學(xué)習參觀(guān)的知名幼兒園，展示的是孩子們會(huì )爬樹(shù)，將易拉罐玩出多種花樣，鐵皮桶踩在上面會(huì )滾動(dòng)。孩子們在院子里挖的地道，用沙土搭建的城堡，孩子們在自然界的各種活動(dòng)中發(fā)展技能、增長(cháng)知識，這是對幼兒教師的極大挑戰，對家長(cháng)來(lái)說(shuō)也是教育理念質(zhì)的飛越。
語(yǔ)言表達能力：通過(guò)講故事，兒歌表演，等形式進(jìn)行鍛煉，增強孩子的表現欲望。怎樣讓孩子變得愿意表達，我覺(jué)得自信來(lái)源于實(shí)力。
五、新學(xué)期注意事項
1、家長(cháng)要繼續放手讓孩子自立，特別是在家中讓孩子自己的事情自己做，學(xué)會(huì )真正的愛(ài)孩子的方法，同時(shí)與孩子共成長(cháng)，你想讓孩子多讀書(shū)，首先你要陪孩子看書(shū)，你想讓孩子畫(huà)畫(huà)有進(jìn)步，在平時(shí)就要陪著(zhù)孩子畫(huà)。
2、孩子之間的糾紛家長(cháng)不要擴大化，要學(xué)會(huì )讓孩子自己解決，讓孩子學(xué)會(huì )與人相處的方法。孩子之間難免有爭執，兩分鐘就又好的和一個(gè)人一樣。
3、把傷害降到最低，及時(shí)為孩子剪指甲，不要為孩子帶項鏈，掛飾，盡量避免給孩子買(mǎi)有亮晶晶的衣服，有珠珠的衣服，入園時(shí)檢查好口袋。
4、家長(cháng)要做好孩子的榜樣，做文明家長(cháng)。在園不抽煙、接孩子不穿拖鞋，不飲酒接孩子，入園后自覺(jué)把車(chē)輛擺放整齊，放入黃線(xiàn)內，為避免擁堵，接孩子后直接離園，不要在幼兒園逗留。
5、用好接送卡，別人代接要給老師打電話(huà)，并持卡接送。
6、繼續關(guān)注幼兒園網(wǎng)站。讓我們的網(wǎng)站更有內涵，下學(xué)期可能要開(kāi)展一些網(wǎng)站建設的評比活動(dòng)。
7、生活中注意收集廢舊物品，實(shí)現廢舊物品的再利用。光盤(pán)，雪糕棒、一次性紙杯、八寶粥罐、牛奶盒、廢舊廣告紙。
8、老師讓孩子帶的物品，一定要給孩子寫(xiě)上名字和數字號。
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