關(guān)于學(xué)校家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中,接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的關(guān)于學(xué)校家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于學(xué)校家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿1
尊敬的各位家長(cháng):
特別高興和大家相遇在這個(gè)萬(wàn)樹(shù)無(wú)多葉,千花試一枝的初冬時(shí)節。遇見(jiàn)您們,是我的幸運;遇見(jiàn)您的孩子,是我的幸福。
特別感謝本學(xué)期來(lái)家委會(huì )的各位成員,您們辛苦了!感謝會(huì )長(cháng)余茗媽媽每次活動(dòng)前的精心謀劃,感謝鄧嬌洋媽媽管理班級財務(wù)的熱心熱場(chǎng),感謝佘永佳爸爸為了班級工作的無(wú)私奉獻……一句話(huà),感謝您們,我可親又可愛(ài)的家委會(huì )成員! 我更要感謝的是各位家長(cháng)對班級工作的支持。請原諒我的語(yǔ)拙,無(wú)法將各位家長(cháng)所做的一切一一向大家匯報。
今天,我向大家主要匯報的就是“海量閱讀”的相關(guān)工作:
我先向各位家長(cháng)通報高考新動(dòng)向,那就是語(yǔ)文考試將是180分,現在有這樣一句話(huà):得語(yǔ)文者得應試,得閱讀者得語(yǔ)文。這句話(huà)就是說(shuō)以后的考試中語(yǔ)文分數越來(lái)越重要,要想語(yǔ)文考試得高分,考的就是閱讀量,僅僅靠老師課堂上的閱讀傳授是遠遠不夠的。初中語(yǔ)文考試120分,50分作文,50分閱讀,分量很重。
因此,我覺(jué)得在班級里推廣海量閱讀是很有必要的。因此,在家委會(huì )各位成員的努力下,我們的第一批班級圖書(shū)已經(jīng)網(wǎng)購回家。家長(cháng)們的錢(qián)是出了,現在我就談?wù)勅绾闻惆楹⒆娱喿x的問(wèn)題。
今天的表彰中,我們表?yè)P了6個(gè)閱讀做得很好的孩子。他們的讀書(shū)筆記,家長(cháng)們可以傳閱。
我想給各位家長(cháng)解釋下,為什么非要他們寫(xiě)閱讀卡。我認為有如下好處:
第一,可以幫孩子們積累語(yǔ)言。書(shū)中的好詞佳句孩子們如果僅僅是讀過(guò)一遍,也許就忘記了。但是讓孩子們記錄下來(lái),他的印象可能會(huì )更深刻。四年級的孩子,作文剛剛起步,很多孩子依然覺(jué)得寫(xiě)作文的時(shí)候無(wú)從下手,為什么,就因為他們沒(méi)有足夠的`語(yǔ)言?xún)。只有足夠的語(yǔ)言?xún),那么?xiě)作文的時(shí)候才有下炊之米。
第二,可以讓孩子們學(xué)會(huì )思考。我要求孩子們寫(xiě)閱讀卡的時(shí)候有除了摘抄之外,還有兩個(gè)要求,要求寫(xiě)主要內容和自己的感受體會(huì )。只要將讀過(guò)的書(shū)的主要內容用精煉的語(yǔ)言概括出來(lái),長(cháng)此以往,孩子們的概括能力一定能得到提高。寫(xiě)體會(huì ),就是讓孩子邊閱讀邊思考,從書(shū)中了解了什么,有什么感受,有什么收獲,讓孩子們自由地寫(xiě)一寫(xiě),這樣長(cháng)久下去,孩子也一定有收獲的。
因此,我希望各位家長(cháng)理解我的這個(gè)要求。那么現在我向各位家長(cháng)提出以下幾條建議:
第一,每天放學(xué)完成作業(yè)之后,一定要有半小時(shí)到一小時(shí)的閱讀時(shí)間。各位家長(cháng),孩子閱讀的時(shí)候,您一定要好好陪伴,您在看電視,您在玩手機,您在打麻將,您的孩子是不會(huì )專(zhuān)心閱讀的。孩子閱讀的時(shí)候,您也拿起書(shū),陪孩子讀一讀吧,萬(wàn)一您實(shí)在不想閱讀,那您就織毛衣,做家務(wù),總之,做有意義的事情。
第二,監督孩子寫(xiě)好讀書(shū)筆記,每天,您都要檢查檢查孩子的讀書(shū)筆記,然后簽字,不要一天寫(xiě)很多,但是堅持每天寫(xiě)一點(diǎn)。您看看他的字跡是否工整,您看看他的摘抄字是否是對的,您看看他寫(xiě)的句子是否通順。您的檢查,您的肯定,對他來(lái)說(shuō)是最好的鼓勵。
第三,從12月份起,我想邀請家長(cháng)來(lái)班陪伴孩子們開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)。11月份我們是第一批次吃早餐,12月份,我們要8:10進(jìn)早餐。如果孩子7:30到校,那么久有40分鐘的閱讀時(shí)間。為什么邀請各位家長(cháng)進(jìn)班級呢?我想這樣您才能更全面了解您的孩子。其次,早上來(lái)了之后,我的事務(wù)特別繁雜,要檢查衛生,要收作業(yè),要批改家庭作業(yè),如果我一心兩用,不少自覺(jué)性不強的孩子是不會(huì )好好讀書(shū)的。有了專(zhuān)職的家長(cháng)監督,孩子們的閱讀效果會(huì )更好!我一般是7:20到校的,但是早上的時(shí)間真的沒(méi)有好好利用。各位家長(cháng),我這個(gè)不情之請不知道能不能得到大家的擁護。若您有時(shí)間參與這項服務(wù),請在會(huì )后找余茗報名,余茗媽媽會(huì )做出周密的安排。
第四,為了激勵孩子們的閱讀興趣,我決定每個(gè)月進(jìn)行一次閱讀小明星的評比活動(dòng),不計名額,由監督學(xué)生晨讀的家長(cháng)組織評選。只要做得好的,只要是有進(jìn)步的,我們都要大力表?yè)P,讓孩子們養成良好的課外閱讀興趣,這樣會(huì )對孩子們的一生都產(chǎn)生深遠的影響。
說(shuō)到這里,我想和各位家長(cháng)分享余茗媽媽的一句話(huà):用無(wú)私的奉獻達到有私的目的。各位家委會(huì )的成員也都是這樣做的,他們?yōu)榘嗉壸鲞@做那的,不但沒(méi)有報酬,而且要倒貼路費,但是,這樣的無(wú)私奉獻是有所值的,全班孩子都享受到了這樣的優(yōu)質(zhì)教育資源,就能更好成長(cháng)!
感謝各位家長(cháng),謝謝您來(lái)參加家長(cháng)會(huì ),感謝您對我們45班的付出。謝謝您們,各位家長(cháng)!
關(guān)于學(xué)校家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿2
尊敬的領(lǐng)導、老師們同學(xué)們:
大家下午好!
第一句話(huà)想說(shuō)的是,北清我們選對了!兒子初中畢業(yè)拿回成績(jì)(352),為了給孩子找個(gè)好點(diǎn)的學(xué)校,我幾乎頭發(fā)都愁白了。
選擇北清我也是抱著(zhù)懷疑的態(tài)度(因為北清第一年招學(xué)生)親戚朋友鄰居都勸我,(別讓上了,花那么多錢(qián),成績(jì)那樣學(xué)不了什么的.,別老怪著(zhù)孩子)?墒俏覂鹤铀肫匆话,我想陪他讀北清,沒(méi)想到短短半年,兒子給我的一次次驚喜,讓那些親戚朋友鄰居們,一個(gè)個(gè)豎起大拇指,從全班倒數第五到全班第四名,從第四到全班第一,我不敢相信這是真的。一直感覺(jué)自己在做夢(mèng),沒(méi)有我想到我兒子這么厲害,老師們這么棒,北清這么牛!以前我兒子能上大學(xué)我不敢想,現在我敢想了,相信我們的孩子,在這么好的條件下,這么優(yōu)秀的老師的教育下,一定能考上理想的大學(xué)。
兒子回家說(shuō)(媽媽我英語(yǔ)成績(jì)不好),我說(shuō)沒(méi)有關(guān)系,我們還有兩年半的時(shí)間,來(lái)得及。我知道兒子基礎差,想要考上好的學(xué)校,必須要比其他人付出十倍、甚至百倍的努力。其實(shí)每個(gè)家長(cháng)都明白,都心疼,可是人一輩子能拼幾回,孩子們,讓那些看不起,小看咱們的人,一個(gè)個(gè)豎起大拇指,為了媽媽的期望,為了老師們辛苦的教導,咱們拼了!拼上它兩年半!
我相信你們一定行,北清真的會(huì )以你們?yōu)闃s,你們也一定會(huì )以北清為傲的!因為北清是最棒的,老師是最棒的!你們也一定會(huì )是最棒的!
關(guān)于學(xué)校家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿3
各位尊敬的家長(cháng):
大家上午好!
今天,我們能聚在一起,實(shí)在是機會(huì )難得。首先,感謝各位家長(cháng)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì ),這是你們對孩子的愛(ài),也是對我們老師工作的支持和幫助。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我們能夠及時(shí)調整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)?傊痪湓(huà),那就是“一切為了孩子,為了孩子的一切!”這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果,取得圓滿(mǎn)的成功!
下面就容我對本班的班級情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。自我接這個(gè)班以來(lái),課堂紀律一直都在進(jìn)步當中,大部分的學(xué)生都能坐端正認真聽(tīng)講;積極動(dòng)腦筋。做作業(yè)也比以前自覺(jué)多了,效率高了很多,學(xué)習習慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習慣,他們能遵守學(xué)校紀律,關(guān)心班級我非常理解做父母的心情。我們白天工作,晚上還要擔負起教育孩子的責任。好多家長(cháng)晚上還有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不會(huì )忘記對孩子的教育和輔導?吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長(cháng)大,一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,內心是非常開(kāi)心的。
一、思想上,行為習慣上繼續引導孩子。
1、培養孩子良好的習慣。
第一,教育孩子要言傳身教。
我記得有這樣一個(gè)廣告,你們肯定都看過(guò):媽媽給兒子洗完腳后,又忙著(zhù)去給婆婆洗漱,……“言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統,設想一下:一對父母,如果事事認真,他們的孩子肯定事事認真;一對父母,如果事事馬虎,他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到,他肯定遲到;你撒謊,他肯定撒謊;你愛(ài)發(fā)脾氣,他肯定愛(ài)發(fā)脾氣。相反,你尊老愛(ài)幼,他肯定禮貌討人喜歡;你尊敬老師,他肯定聽(tīng)老師的話(huà)等等。再如哪一天,你如果說(shuō)“這個(gè)作業(yè)沒(méi)什么關(guān)系,明天再做”或者“不要做了,明天我向老師說(shuō)明一下”,以后他就學(xué)會(huì )了不交不做作業(yè),還會(huì )找理由;家長(cháng)要安排好孩子學(xué)習、生活的時(shí)間,讓孩子能早睡早起,形成規律,養成他們良好的學(xué)習習慣、生活習慣,習慣成自然,既能減輕家長(cháng)的負擔,又有利于促進(jìn)學(xué)習的提高。
第二,教育孩子要從細節做起。
就說(shuō)學(xué)習習慣的培養,要從一點(diǎn)一滴做起。在學(xué)校有老師督促,在家里就得家長(cháng)費心,因為一但家中和學(xué)校不一,那么這一習慣就前功盡棄。比如:放學(xué)一回到家,就要督促孩子把當天的作業(yè)先完成,寫(xiě)完作業(yè)再玩耍,這是為了給孩子樹(shù)立“學(xué)習第一”的觀(guān)念,讓他自覺(jué)地學(xué)習,復習學(xué)過(guò)的知識,預習新的知識。做作業(yè)要一心一意,不能邊看電視邊寫(xiě)作業(yè),或者寫(xiě)一會(huì )兒玩一會(huì )兒,這樣容易分散注意力;關(guān)于學(xué)習姿勢,孩子的坐相。同樣是寫(xiě)字,認真是小朋友端端正正的,而頑皮一點(diǎn)的,有的趴著(zhù)寫(xiě),有的腳翹著(zhù)寫(xiě),有的跪著(zhù)寫(xiě)……在學(xué)校里,老師不常指的話(huà),他就這個(gè)樣了,如果他在家里,可能更加隨便了!寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候要看清題目,寫(xiě)完一題要檢查;寫(xiě)的字一定每一筆每一劃要認真,寫(xiě)在格子內寫(xiě)漂亮,不馬虎;寫(xiě)完作業(yè),讓孩子自己整理書(shū)包,準備好第二天的學(xué)習用品,主要是鉛筆要削生依賴(lài)心理,什么事都指望你去做。同樣還有上學(xué)時(shí)家長(cháng)幫孩子拎書(shū)包,我知道是因為孩子小可能背不動(dòng),您想幫孩子減輕負擔,但您換個(gè)角度想一想,小學(xué)生不就應該背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)的嗎,拿掉了書(shū)包這個(gè)學(xué)生的身份標志,他們和幼兒園時(shí)期就沒(méi)什么區別了。
培養良好的生活習慣。教育孩子愛(ài)勞動(dòng),在家有時(shí)間教教孩子做點(diǎn)簡(jiǎn)單家務(wù),樹(shù)立勞動(dòng)觀(guān)念,F在孩子小,只是要求孩子保持地面清潔,值日只是幫忙排桌椅,讓他們有一個(gè)參與勞動(dòng)的意識。從開(kāi)學(xué)到現在,大部分同學(xué)能夠做到,有些甚至還能幫助別的同學(xué),但有一些學(xué)生在這一方面做得很不夠,常常亂扔紙屑,不講究衛生。家長(cháng)要注意培養孩子的衛生習慣,不光做到個(gè)人衣著(zhù)整潔,更應做到保證教室的衛生,這也體現了一個(gè)人的修養。其次,教會(huì )孩子收拾自己的書(shū)包。讓孩子自己養成睡覺(jué)前收拾好書(shū)包的習慣,將要用到的書(shū)、作業(yè)本和文具放到書(shū)包里。鉛筆盒里的鉛筆最好不要超過(guò)三支,橡皮只要一塊就足夠了,還有盡量避免讓孩子帶那種很大的卷筆刀到學(xué)校來(lái),因為這種卷筆刀體積大,勢必也有一定的重量,這無(wú)形中給孩子增加了負擔,而且會(huì )分散孩子的注意力。養成早睡早起的習慣,最好不要讓孩子將早點(diǎn)帶到班上來(lái)吃,如果沒(méi)吃完就上課了,他只能等到下課再吃,現在天氣已經(jīng)轉涼,東西放在外面很容易冷掉,小孩子吃冷的東西對身體不好,可如果不吃又可能要餓著(zhù)肚子聽(tīng)課,不僅對身體不好還會(huì )影響到孩子學(xué)習聽(tīng)課的.效率。至于零食,我建議家長(cháng)最好不要讓孩子帶零食,還有玩具,因為孩子年紀都不大他們缺少那種自控能力,有時(shí)候不是他們自己想玩,而是忽然想到了忍不住去摸一下、碰一下……
二、學(xué)習上要幫助孩子。
1、激發(fā)孩子的識字興趣。
現在有不少家長(cháng)已經(jīng)發(fā)現生字教學(xué)越來(lái)越難,如何讓孩子對學(xué)習生字感興趣,不僅是老師的責任,也是家長(cháng)的責任。平時(shí),隨時(shí)隨地都可以讓孩子識生字,比如:上街,可以和孩子一起看路邊的招牌;逛商場(chǎng),認識商品標簽上的事物名稱(chēng)等等。這樣,孩子識字的興趣可能會(huì )更濃。平日里我們每學(xué)習一篇課文之前都要回家預習,因為一年級識字量大,課程緊,完全靠學(xué)校的時(shí)間根本不行了。在這里我感謝家長(cháng)能及時(shí)的監督孩子們學(xué)習生字,有的家長(cháng)每次都能作到簽字,非常好,但是有的家長(cháng)對孩子督促不夠勁,希望家長(cháng)能配合學(xué)校的工作。
2、關(guān)心孩子的學(xué)習。
有的家長(cháng)總說(shuō)孩子在家不肯讀書(shū),不愛(ài)學(xué)習,反映的家長(cháng)很多,我知道,現在都是獨生子女,都非常的溺愛(ài)孩子,事事都順著(zhù)他,使他養成以自我為中心,自私的人,我想,你肯定不希望這樣,所以我想告訴你們一句話(huà),教育孩子也是要有手段,有方法的,要有一定的獎罰制度,培養孩子積極的、健康的成長(cháng)。這就是說(shuō),達不到某個(gè)標準的時(shí)候,一定要有所限制,要懲罰,這個(gè)懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情,這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子。但是他達到這個(gè)標準之后,你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過(guò)這樣的調整,慢慢地就習慣了。習慣培養的奧秘,可以這樣說(shuō):好習慣用加法,改正壞習慣用減法。
3、一年級的孩子自己看不懂題目要求,家長(cháng)要幫助孩子讀題,并耐心地解釋題目的意思,鼓勵孩子不懂就問(wèn)。但是家長(cháng)最好不要直接把答案告訴他,我想只要你把題目解釋清楚,孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現班中成績(jì)不夠理想的孩子,往往是家長(cháng)不幫助讀題目要求,或者是放手不管,在這里我希望家長(cháng)們?yōu)榱俗约旱暮⒆,為了讓他們養成好的學(xué)習習慣,請抽出一點(diǎn)時(shí)間,關(guān)心一下孩子的學(xué)習,你一定很發(fā)現自己的孩子其實(shí)是很聰明、可愛(ài)的。
4、家長(cháng)對孩子的作業(yè)要每天檢查,發(fā)現問(wèn)題,請幫助孩子弄懂,督促孩子訂正,然后簽好字,我們簽字的目的就是讓家長(cháng)能及時(shí)了解孩子在學(xué)校的情況,所以希望家長(cháng)配合我們老師把這項工作做好。簽字的時(shí)候最好能檢查一下孩子寫(xiě)的字,不要連看都不看拿過(guò)來(lái)就簽,我經(jīng)?匆(jiàn)有的家長(cháng)大名簽上了,但是實(shí)際上根本沒(méi)有看,上面的錯字隨處可見(jiàn)。所以希望家長(cháng)也能認真,負責一些,這樣在孩子的心里也會(huì )感覺(jué)家長(cháng)每天要檢查作業(yè),字就會(huì )認真的寫(xiě)了。
三、關(guān)于安全教育。
在學(xué)校里,我們把孩子的安全看做是頭等重要的大事,幾乎天天告訴他們不要做危險的游戲,不要亂跑,亂鬧,課間也有老師執勤,但不管怎么說(shuō)孩子們還會(huì )時(shí)不時(shí)的出現一些小事情比如說(shuō)有的同學(xué)腿磕破了,手劃傷了,有的同學(xué)摔到頭了等等····還請家長(cháng)在平時(shí)的時(shí)候也提醒一下孩子要注意安全,什么樣的事情該做,什么樣的事情不該做。告訴他們安全的重要性。
最后、我希望家校之間加強聯(lián)系。孩子要健康成長(cháng),光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,家校結合才能使孩子不斷進(jìn)步,你們抽空可以來(lái)學(xué)校也可以打電話(huà)問(wèn)問(wèn)孩子的情況,或反映一下在家里的情況,以便我們及時(shí)針對你的孩子的特點(diǎn)展開(kāi)教育。蘇州市有一位副市長(cháng)叫朱永新,他是全國著(zhù)名的教育學(xué)教授,他主持了一項課題研究叫新教育實(shí)驗。他主張:無(wú)限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表?yè)P和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請天下所有的父母記住這樣一句話(huà):“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母!蓖瑫r(shí),我們在工作中,難免也會(huì )出現疏忽或不足之處,懇請家長(cháng)們批評指出,如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長(cháng)們能坦誠與我們交流。謝謝大家!
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