六年級環(huán)保演講稿

　　演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在我們平凡的日常里，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編為大家整理的六年級環(huán)保演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級環(huán)保演講稿1

尊敬的評委老師，各位朋友：

　　大家好！

　　今天，關(guān)于保護環(huán)境是多么的重要，我想，從許多領(lǐng)導人的講話(huà)到廣大群眾的呼吁，從在座諸位緊鎖的雙眉再到我們這次演講的主題——保護環(huán)境、愛(ài)我黃石。已經(jīng)為這樣一個(gè)問(wèn)題作了最好的說(shuō)明。在這里，我所思、所想的是：我們該如何保護我們的心靈環(huán)境。因為這是人與自然和諧相處的基礎，同時(shí)也決定著(zhù)，我們這個(gè)城市會(huì )有怎樣的今天和怎樣的一個(gè)未來(lái)？提到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我最先想到的是孩子。一年前的這個(gè)時(shí)候，我帶著(zhù)外地朋友的孩子，到公園散步。孩子長(cháng)得很漂亮，有一雙很美的眼睛�？上У氖撬�的眼睛看不見(jiàn)了，他是個(gè)盲人。一路上，他緊緊拉著(zhù)我的手，不停的問(wèn)我：“阿姨，黃石是什么樣子的？黃石美嗎”我告訴他：黃石很美，黃石的湖水清清的，草地綠綠的，天是藍藍的。他認真的聆聽(tīng)著(zhù)，臉上閃耀著(zhù)陽(yáng)光般的微笑�？晌覅s笑不起來(lái)，我忘了告訴他：黃石的湖水是很清，可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾；草很綠，可草地上有刺眼的白塑料袋；天很藍，可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪！

　　這些也許算不得什么，但我只能是告訴他，黃石很美，湖水清清的，草地綠綠的。后來(lái)，這孩子給我打電話(huà)說(shuō)，黃石很美，雖然他聞到的空氣不夠清新，但黃石在他心里已如童話(huà)。我知道，那孩子是個(gè)盲人，雖然看不見(jiàn)，但他用潔白如紙的心靈，接納了黃石并捍衛了這座城市的美麗。對于這樣一個(gè)孩子，我怎能不吃驚，他有著(zhù)又該是怎樣的一顆心靈��！

　　也許，一個(gè)孩子的話(huà)，并不代表什么�？僧斘一仡^看看我們的孩子時(shí)，我們不難發(fā)現，我們的孩子何嘗不是用心靈來(lái)看這個(gè)世界，用心來(lái)接納他生活的這個(gè)城市。而面對他們所擁有的“黃石很美，湖水清清的，草地綠綠的，天是藍藍的……心靈渴望時(shí)，我們是該給予他們保護，把一切變成現實(shí)，令他們欣喜、歡樂(lè )、幸福、陽(yáng)光、微笑。還是讓現實(shí)伸出巨大的手掌來(lái)，把他們徹底撕裂、撕碎、摧毀？什么希望都不留給他們？

　　不，決不！

　　因為，我們愛(ài)孩子，因為他們是我們的未來(lái)。我們給新衣、做美食、讓他們上最好的大學(xué)，走最寬的馬路，住最大的最漂亮的住房！但這些就是我們在給他們未來(lái)？這就是保護？不，他們真需要的未來(lái)不在這。他們需要的'未來(lái)，在他們的心里！

　　這就是為什么面對碧水藍天，感到最欣喜的人里頭有我們的孩子；為什么一次重大環(huán)境污染事故之后，最心疼的人里頭有我們的孩子；為什么對煙囪叢林，最痛恨的人里頭有的又是我們的孩子；如果，他們沒(méi)有一顆純凈潔白的心靈環(huán)境，他們那里裝得下對碧水藍天的渴望；如果，他們沒(méi)有一顆深?lèi)?ài)著(zhù)這個(gè)城市和這片環(huán)境的心靈，他們又那里生得出那么多的愛(ài)和狠呢？今天，如果我以不太苛刻的眼光來(lái)審視我們生存的這個(gè)城市，是的，今天黃石是美的，這是許多人努力的結果，但更美的難道不是我們這些孩子的心靈，和他們對這個(gè)城市這片環(huán)境深沉的愛(ài)嗎？而這不正是人與環(huán)境和諧相處的關(guān)鍵所在嗎？由孩子的問(wèn)題，我想起了我們的這些成人。其實(shí)，在我們每一個(gè)人心靈深處，也都裝有一片青山綠水。只是，我們常常習慣于意識到了心靈深處的渴望，卻很少讓自己的行動(dòng)服從于心靈。這就是為什么我們一再聆聽(tīng)，保護環(huán)境是多么重要的今天，我們看到這個(gè)城市綠色之后，卻不愿去深想，綠色背后所顯現的種種危機。這就是為什么，在經(jīng)濟利益面前，要一而再，再而三的令環(huán)保讓路！

　　這就是為什么，在動(dòng)筷子時(shí)，情愿擔驚受怕的把一顆可能受過(guò)污染的蔬菜放進(jìn)嘴里，最后表示無(wú)可奈何的原因！

　　面對我們的孩子及我們自己，難道我們只能感到無(wú)奈？我們?yōu)槭裁�，就不能把心靈的渴望變成我們行動(dòng)的動(dòng)力！

　　我們?yōu)槭裁床荒芟笪覀兊暮⒆幽菢�，把自己內心已�?jīng)積累的力量釋放出來(lái)，用實(shí)際的行動(dòng)把綠色背后的種種危機消除，把心靈深處的那片青山綠水復制到我們現實(shí)的生活當中來(lái)，向自己的心靈深處回歸！

　　是的，我們深?lèi)?ài)黃石，我們也愛(ài)孩子，我們深?lèi)?ài)環(huán)境，我們應該更愛(ài)自己的心靈，作為黃石的一名普通的市民，我們在美好中暢想黃石的未來(lái)——青銅的古都，鋼鐵的搖籃，水泥的故鄉，服裝的新城。然而，我們是否應該在這些美好的設想前再加上一條——山水的新城呢？讓我們行動(dòng)起來(lái)，從心靈出發(fā)，讓我們與自然環(huán)境和諧相處！

　　給黃石一個(gè)綠色的未來(lái)！

六年級環(huán)保演講稿2

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　在茫茫的宇宙中，有一個(gè)藍色的星球——地球。她孕育著(zhù)幾十億人的生命�？伤�只是宇宙中的一個(gè)微小的星球，但是她是我們的生存空間，所以我們一定要保護我們的家園！聽(tīng)！地球母親在哭泣，她在為她的孩子——人類(lèi)不保護生態(tài)環(huán)境而感到悲傷。她是多么希望人類(lèi)能保護環(huán)境，愛(ài)護地球��！這位“母親”向人類(lèi)灑下自己正大無(wú)私的愛(ài)，她把自己的'一切都獻給了人類(lèi)。

　　可是，她卻遭到了人類(lèi)的破壞，被人類(lèi)破壞得滿(mǎn)目瘡夷：凈水污染，大江大河發(fā)生斷流，有的水域成了“黑�！�、“墨池”，如此下去，人類(lèi)在近百年內將無(wú)水可飲；大氣污染，工廠(chǎng)廢氣直上云霄，家電產(chǎn)生的氟利昂使地球上空間的臭氧層遭到破壞，南極上空已出現大面積“臭氧空洞”；白色污染，自從人類(lèi)發(fā)明了塑料這種東西后，在為人類(lèi)提供方便的同時(shí)，像惡魔般飛到山間野外，工廠(chǎng)農舍，妄圖吞沒(méi)整個(gè)世界；空氣污染，人類(lèi)到處胡亂砍伐樹(shù)木，使它們不能擋住風(fēng)沙，因此有許多城市都遭受了沙塵暴的襲擊，并且它們也不能繼續排放新鮮的空氣提供給人類(lèi)……一件件案例發(fā)人深思，一款款現實(shí)觸目驚心。朋友，全世界的朋友們，動(dòng)起手來(lái)吧！

　　朋友，如果您想吐痰，請吐在紙上，扔進(jìn)垃圾桶；如果您要扔垃圾，請扔進(jìn)垃圾箱；如果您要丟掉廢紙，請想到紙可以回收再利用；如果您想傷害或欺負小動(dòng)物，您應該想到，地球上的生靈都應該愛(ài)護……

　　“前人栽樹(shù)，后人乘涼”前人留給我們的是茵茵的綠地，難道我們能留給后人光禿禿的荒漠嗎？

　　從自己做起，從小處做起，攜起手來(lái)，共同保護我們的家園。我們應該從家庭做起，將自己家的垃圾分類(lèi)裝袋，分別投放；向家長(cháng)、鄰居宣傳節約用電，少排放污水；少使用或不使用有磷洗衣粉和不環(huán)保冰箱、空調，為我們的后代留下藍天、碧水、綠地、紅花……

　　我們的幸福生活來(lái)之不易，千萬(wàn)不要讓它毀于一旦。朋友們，希望你們警醒吧，來(lái)注意這個(gè)問(wèn)題吧！請握緊你的熱情之手，愛(ài)心之手，環(huán)保之手吧，共同來(lái)保護我們這個(gè)生養人類(lèi)，又險毀于人類(lèi)之手的可愛(ài)的藍色“母親”——地球吧！讓它成為宇宙中的一顆璀璨的明珠！

六年級環(huán)保演講稿3

　　我們居住在一個(gè)被大氣所包圍的星球，那就是地球。地球本是一個(gè)美麗的星球，可是如今已經(jīng)虛弱不堪，一天一天地消瘦下去，這是怎么回事呢，讓我來(lái)告訴你吧：

　　我們現在生活在一個(gè)高科技時(shí)代，日子一天比一天過(guò)的好，可環(huán)境污染也隨著(zhù)我們生活的改善變的更加嚴重了。我們應該重視低碳生活，而所謂的“低碳”就是減少二氧化碳。因為二氧化碳能讓臭氧層——也就是地球的保護傘漸漸變薄，之后就會(huì )引起新的環(huán)境問(wèn)題，如過(guò)量的紫外線(xiàn)能使塑料等高分子材料更加容易老化和分解，結果又帶來(lái)光化學(xué)大氣污染。要想做到低碳生活首先我們要多騎車(chē)，少開(kāi)車(chē)，因為現在人們便得富有起來(lái)了，幾乎每家都有一輛汽車(chē)，而汽車(chē)的尾氣的排放造成了環(huán)境污染，嚴重影響了人們的健康。其次我們還要多植樹(shù)，原因是樹(shù)木可以理沙化耕地，控制水土流失，防風(fēng)固沙，增加土壤蓄水能力，可以大大改善生態(tài)環(huán)境，減輕洪澇災害的`損失。還要少開(kāi)空調，因為使用空調，會(huì )使新鮮的空氣中臭氧減少，特別是夏天的時(shí)候，要盡量的少開(kāi)空調，可以吹吹電風(fēng)扇。最后，我們還應該以環(huán)保購物袋替代塑料袋；以節能燈代替白熾燈；用永久性筷子、飯盒，取代一次性餐具；使用傳統發(fā)條鬧鐘，取代電子鬧鐘。

　　讓低碳走進(jìn)我們的生活，讓環(huán)保走進(jìn)我們的心中，我們要讓地球母親恢復原來(lái)的面貌。

六年級環(huán)保演講稿4

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！我是四年級49班的潘郴武。今天，我國旗下講話(huà)的題目是《保護環(huán)境，從我做起》。

　　自然環(huán)境是我們人類(lèi)生存的基礎，保護和改善自然環(huán)境，是人類(lèi)維護自身生存和發(fā)展的前提。作為二十一世紀的小主人，同學(xué)們應該怎樣保護環(huán)境呢？這讓我想起一個(gè)小故事：我國一位著(zhù)名的學(xué)者在歐洲一個(gè)海濱公園的椅子上休息時(shí)，看見(jiàn)旁邊長(cháng)椅上一個(gè)四、五歲的小女孩，走到十多米以外的一個(gè)垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去，又高高興興地走回來(lái)。那位學(xué)者問(wèn)小女孩：“你為什么走那么遠去扔一張紙呢？”女孩認真地說(shuō)：“這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了�！甭�(tīng)了這個(gè)故事，相信同學(xué)們都知道了，保護環(huán)境，應該從我做起，從身邊小事做起�？墒�，我們不時(shí)也能看到這樣一些不和諧的畫(huà)面：經(jīng)常有同學(xué)拿著(zhù)零食邊走邊吃，然后將垃圾袋隨手亂扔；在課間，經(jīng)常會(huì )在一些樓道上看到大大小小的紙屑，這些都是極不文明的舉動(dòng)。

　　同學(xué)們，當你過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活時(shí)，可曾想到我們周?chē)�的環(huán)境正在一步步惡化？當你隨手丟下紙屑時(shí)，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機中？曾幾何時(shí)，天空那么藍，河水那么清，就在大自然給予我們美的享受的同時(shí)，人類(lèi)卻在不斷傷害她。地球越來(lái)越擁擠，隨之而來(lái)的是環(huán)境污染的日漸嚴重，資源的日漸匱乏。人類(lèi)的智慧創(chuàng )造了經(jīng)濟的奇跡，無(wú)知與貪婪卻留下了可怕的'惡果。所有的一切都在提醒著(zhù)我們：環(huán)境保護，迫在眉睫！同學(xué)們，我們是二十一世紀的主人，具有環(huán)保意識是現代人的標志。

　　我們在保護環(huán)境時(shí)，應該著(zhù)眼身邊，從凈化校園做起。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候，請你多走幾步路，把它放入垃圾桶；當你走路看見(jiàn)地上躺著(zhù)紙片的時(shí)候，請你彎彎腰，將它撿起來(lái)；當你倒垃圾，垃圾從垃圾桶里掉出來(lái)的時(shí)候，請你停一停腳步，將垃圾撿起來(lái)？？中國有句古話(huà)叫做“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話(huà)是三國時(shí)期劉備在臨終時(shí)囑咐兒子劉禪所說(shuō)的，意在教育劉禪不可輕視小事情。因為一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝，一件好事可以看出一個(gè)人高尚純潔的心靈。

　　同學(xué)們，為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習環(huán)境，為了自己能更加健康活潑地成長(cháng)，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，共同創(chuàng )造一個(gè)美好的校園環(huán)境，為保護環(huán)境貢獻自己的力量！

　　我的講話(huà)結束了，謝謝大家！

六年級環(huán)保演講稿5

老師們、同學(xué)們：

　　大家好！我是來(lái)自八年級的李玉霞。

　　今天，我演講的題目是《低碳生活，從我做起》。

　　同學(xué)們，你是否記得我國北方地區漫天飛揚的黃沙，你是否記得西南地區干旱龜裂的土地？江南地區泛濫肆虐的洪水，在你的腦海中是否還存有記憶？

　　哥本哈根氣候大會(huì )，喚起了全世界對環(huán)境問(wèn)題的關(guān)注，也給了我們沉重的警示。

　　我們的水井在一尺尺伸向地心，我們的綠地在一片片被砂礫蓋起，廣闊的天空不再湛藍，大片的森林正在絕跡，大自然賜予我們的資源正在一點(diǎn)點(diǎn)枯竭，人類(lèi)的生存環(huán)境正在失去它的承載能力！

　　如今，“低碳、綠色、環(huán)�！钡睦砟�，不僅走進(jìn)了上海世博會(huì )，而且被更多的人們倡導和參與。

　　電影《唐山大地震》中，父親方大強的扮演者張國強，堅持不用紙巾，常年自備手帕。

　　—月—日的“無(wú)車(chē)日”，讓城市里滾滾不息的'車(chē)流不見(jiàn)了，馬路上顯得不再擁擠。

　　人們用騎自行車(chē)等綠色出行方式，傳遞低碳環(huán)保的信息。

　　同學(xué)們，為了綠色重回身邊，為了黑煙離開(kāi)天際，為了河流變得清澈，為了在新鮮的空氣中自由呼吸，讓我們多一份對地球的責任，多一份對母親的呵護，攜起手來(lái)，同聲呼吁——低碳生活，從我做起！

　　我的演講完畢，謝謝大家。

六年級環(huán)保演講稿6

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　如果人類(lèi)沒(méi)有良好的居住地，如果大自然沒(méi)有了新鮮空氣，如果草不再像以前那樣蔥綠，樹(shù)不再那樣粗壯，花不再那樣鮮艷，那該多可怕呀。

　　每當人們手里多拿著(zhù)一個(gè)東西，那大地就可能再一次被破壞。多希望每個(gè)人手中都有一個(gè)環(huán)保的垃圾桶。都能準確無(wú)誤分類(lèi)讓垃圾進(jìn)去，那該是一件多么完美的事呀。

　　走在路上，回頭一看地上是垃圾，左顧右盼看都是垃圾。我和朋友走在路上，他手里正拿著(zhù)東西，嘴巴里不知道嚼著(zhù)什么，他把所有不一會(huì )就吃完了，只見(jiàn)他隨隨便便地就把垃圾亂扔在地上。原本不遠處就有一個(gè)垃圾箱的，可他就是這樣做了，原本都還可以撿起來(lái)的.，可是他又放棄了這一次悔改的機會(huì )了。別看這只是一個(gè)小問(wèn)題，可時(shí)間過(guò)久了，如果人人都這樣，那么，這就成了一個(gè)大問(wèn)題，大自然就完了。一直堆積在地上的垃圾，過(guò)久如果還是沒(méi)有扔進(jìn)垃圾箱的話(huà)，那樣垃圾就會(huì )發(fā)臭，還會(huì )污染空氣，使人類(lèi)呼吸困難了。

　　在生活中，有許多破壞環(huán)境的行為。人們經(jīng)常焚燒垃圾，使煙氣往天空聚集，然后散發(fā)到每個(gè)人鼻中。使人類(lèi)呼吸廢氣，讓人們窒息；人們?yōu)E伐樹(shù)木，導至水土流失，如果發(fā)生洪水人們就慘了，不能乘涼也不能避雨。

　　所以，人們不能砍伐樹(shù)木，盡量少用一次性筷子；人們大量開(kāi)采礦石，人們輕易地開(kāi)采礦物，讓礦山被毀滅了，使地表被受到破壞；圍海造田，圍海造田看起來(lái)沒(méi)有什么的，其實(shí)有了大災害。人們在海里面建設，使海水愛(ài)到了嚴重的污染。要怎樣才能保護好環(huán)境呢？只要你們不要做毀壞環(huán)境的事，讓大家能生活在一個(gè)好的環(huán)境里，人人可以做一次偉大的事。

　　希望人人可以為大眾著(zhù)想，不要毀了一切，更不要讓別人時(shí)刻提醒你應該保護環(huán)境。

　　希望大家能讓以前被關(guān)在地獄里的毀滅能終究被打開(kāi)。大家一起振作起來(lái)吧！使地球媽媽和我們能好好的生活。

六年級環(huán)保演講稿7

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　世界上，每一天都有超多的物品被生產(chǎn)出來(lái)，也有超多的物品變成一堆堆沒(méi)有用的垃圾，在這個(gè)科技發(fā)展迅速的21世紀，我們怎樣能不為環(huán)保而著(zhù)想呢？

　　每當人們隨地吐一口痰，每當人們把隨地亂扔垃圾，我的心里就無(wú)法平靜，如果人人都明白環(huán)保很重要的話(huà)，我們的世界將會(huì )更完美！

　　我們來(lái)做一個(gè)設想，如果全中國人每人每一天亂扔一個(gè)垃圾，那么世界上就多出14億無(wú)家可歸的垃圾，這還只是中國，如果是全世界那又是一個(gè)大數字，并且無(wú)環(huán)保意識的人一天還不止亂扔1個(gè)垃圾，這樣算下來(lái)，那又是一個(gè)大數字，這還只是一天，如果這樣下去，地球豈不是就成了一堆垃圾的星球？

　　透過(guò)剛剛的設想，讓我覺(jué)得很不可思議，我都不敢繼續往下想了，繼續往下想那又是一串天文數字，所以，為了我們共同的家園，讓我們保護環(huán)境吧，我們要向環(huán)衛工人那樣學(xué)習他們的'精神，保護環(huán)境，人人有責！

　　最后，我想說(shuō)：為了我們一個(gè)共同的地球，讓我們開(kāi)始保護環(huán)境吧；為了我們能呼吸到新鮮的空氣，讓我們撿起無(wú)家可歸的垃圾吧，讓它們也有家，不讓它們污染環(huán)境。大家開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，地球會(huì )變得更美麗！

　　環(huán)保，人人有責，誰(shuí)都不例外。

六年級環(huán)保演講稿8

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　地球環(huán)境的惡化引起了人們的廣泛關(guān)注，于是，環(huán)境保護日漸得到了各國的重視。但是，由于環(huán)境保護在必須程度上可能與經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )問(wèn)題有著(zhù)比較難協(xié)調的沖突，因此，近年來(lái)，對于環(huán)境保護概念的理解也日趨新穎和合理。

　　環(huán)境保護就是透過(guò)采取行政的、法律的、經(jīng)濟的、科學(xué)技術(shù)等多方面的措施，保護人類(lèi)生存的環(huán)境不受污染和破壞；還要依據人類(lèi)的意愿，保護和改善環(huán)境，使它更好地適合于人類(lèi)勞動(dòng)和生活以及自然界中生物的生存，消除那些破壞環(huán)境并危及人類(lèi)生活和生存的不利因素。環(huán)境保護所要解決的問(wèn)題大致包括兩個(gè)方面的資料，一是保護和改善環(huán)境質(zhì)量，保護人類(lèi)身心的健康，防止機體在環(huán)境的影響下變異和退化；二是合理利用自然資源，減少或消除有害物質(zhì)進(jìn)入環(huán)境，以及保護自然資源（包括生物資源）的恢復和擴大再生產(chǎn)，以利于人類(lèi)生命活動(dòng)。

　　當然，環(huán)境保護還務(wù)必思考經(jīng)濟的增長(cháng)和社會(huì )的`發(fā)展。只有互相之間協(xié)調發(fā)展，才是新時(shí)代的環(huán)境保護新概念。

　　環(huán)境保護工作的好壞，直接與國家的安定有關(guān)，對保障社會(huì )勞動(dòng)力再生產(chǎn)免遭破壞有著(zhù)重要的好處。

　　隨著(zhù)人類(lèi)對環(huán)境認識的深入，環(huán)境是資源的觀(guān)點(diǎn)，越來(lái)越為人們所理解�？諝�、水、土壤、礦產(chǎn)資源等，都是社會(huì )的自然財富和發(fā)展生產(chǎn)的物質(zhì)基礎，構成了生產(chǎn)力的要素。由于空氣污染嚴重，國外曾有空氣罐頭出售；由于水體污染、氣候變化、地下水抽取過(guò)度，世界許多地方出現水荒；由于人口猛增、濫用耕地、土地沙漠化，使得土地匱乏等等。由此我們能夠看到，不保護環(huán)境，不保護環(huán)境資源，就會(huì )威脅到人類(lèi)社會(huì )的生存，也關(guān)系到國民經(jīng)濟能否持續發(fā)展下去。

　　工業(yè)發(fā)達國家在本世紀初，只注意發(fā)展經(jīng)濟，不顧環(huán)境保護，以犧牲環(huán)境作代價(jià)去謀求經(jīng)濟的發(fā)展。當污染構成公害，引起廣大人民的強烈反對并影響到經(jīng)濟的順利發(fā)展時(shí)，才被迫去治理，付出了昂貴的代價(jià)。被后人稱(chēng)之為走了一條“先污染后治理”的發(fā)展道路。這種發(fā)展方式，不但使國民經(jīng)濟發(fā)展緩慢，甚至會(huì )破壞國民經(jīng)濟發(fā)展的物質(zhì)基礎。另一方面，人類(lèi)不按照環(huán)境科學(xué)規律辦事，肆意破壞生態(tài)環(huán)境，也必然會(huì )遭到環(huán)境的報復。統計資料證明：云南省1950年森林覆蓋率為50%，平均九年遭到一次大的水旱災害。由于亂砍濫伐等破壞，到1980年森林覆蓋率僅為24。9%，影響了對氣候的調節作用，1950～1980年間竟發(fā)生了11次災害，使農業(yè)生產(chǎn)遭到嚴重破環(huán)。這是環(huán)境給予人類(lèi)的報復。

六年級環(huán)保演講稿9

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　房間里長(cháng)時(shí)間開(kāi)著(zhù)電燈、電視卻空無(wú)一人；筆記本被隨手扔進(jìn)了垃圾桶卻只用了幾頁(yè)。。。。。。你們是否經(jīng)歷過(guò)？大家是否想到過(guò)，自然資源是有限的�，F在世界上的自然資源已經(jīng)開(kāi)始減少了。如果我們有保護環(huán)境的意識，如果我們都能成為保護環(huán)境的使者，世界將是另一番景象，為了保護環(huán)境，保護我們的家園，我提出如下建議：

　　一、節約用水提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來(lái)澆花，洗拖把。愛(ài)護節水設施，關(guān)緊水龍頭，自覺(jué)做到珍惜水源。

　　二、節約用電建議盡量用自然光，隨手關(guān)燈、電腦等電設備，使用完后及時(shí)斷電，減少待機損耗，合理使用電器。

　　三、綠色消費盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少“白色污染”。

　　四、垃圾處理垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類(lèi)，礦泉水瓶能重復使用的`盡量接著(zhù)用。

　　五、少砍伐、破壞多一些保護、扶植，保護森林中的小生物，讓他們的生命持續。

　　節約能源，減少污染；綠色消費，環(huán)保購物，重復使用；分類(lèi)回收，循環(huán)再生；保護環(huán)境，萬(wàn)物共存；

　　同學(xué)們，如果我的建議適宜，大家可以采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈�，獻出一份力。

六年級環(huán)保演講稿10

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好！大家都知道，由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導致了大自然的'無(wú)情的報復，暴雨，暴風(fēng)雨，洪水，干旱，地震，森林大火等災情不期而至。

　　慘痛的教訓，已經(jīng)引起了各國和人類(lèi)的重視了。原因是我們亂破壞自然資源，亂扔垃圾，亂砍伐樹(shù)木，隨意吐痰等行為，所以在成這樣那個(gè)的地步。

　　在我們身邊也有這么一些人�，F在街道上垃圾越來(lái)越多了，我們也經(jīng)�？吹接幸恍┩瑢W(xué)亂浪費水，甚至有一些同學(xué)把飲水機里的水用來(lái)洗手，還用那些水來(lái)玩，亂潑別人的身上。

　　希望大家不要亂浪費水，亂扔垃圾……。如過(guò)我們能做到，我們就會(huì )每天都快樂(lè )的生活，不會(huì )再害怕，再有災難發(fā)生了！希望大家能做到！

　　我想呼吁人們一句話(huà)：“愛(ài)護地球，你我安全！”

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