講衛生講文明演講稿（精選32篇）
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在當下社會(huì )，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編精心整理的講衛生講文明演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
講衛生講文明演講稿 1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
校園，是我們學(xué)習生活的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀(guān)影響因素。
然而，總有與美麗和文明不相稱(chēng)的現象，在我們的校園里，還有同學(xué)隨意亂扔的廢紙、瓜子殼、糖果紙、口香糖、泡泡糖、塑料瓶、食品袋等，每天同學(xué)們辛勤清掃后，總有些不自覺(jué)的同學(xué)又把垃圾隨手亂丟。我們相信，沒(méi)有哪一位家長(cháng)希望自己的孩子在一個(gè)垃圾遍地，污穢不堪的環(huán)境中學(xué)習、生活。我們相信，沒(méi)有哪一位家長(cháng)不希望自己的孩子在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習生活、健康地成長(cháng)。我們相信，沒(méi)有哪一位家長(cháng)不希望自己的孩子能養成良好的衛生習慣和飲食習慣。而良好的`衛生習慣和飲食習慣我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養成。
為了我們能在一個(gè)清潔、衛生的環(huán)境中健康、快樂(lè )地成長(cháng)，也為了我們能從小養成良好的衛生習慣和飲食習慣，我發(fā)出如下倡議：
一、我們應在家用餐，不將早餐、午餐帶入校園，堅決反對學(xué)生不吃早餐上學(xué)，或吃零食后上學(xué)。
二、不把糖果、零食等帶進(jìn)校園，不在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘渣廢物。
三、不把冰糕、冰棍、冰袋等帶進(jìn)校園。
四、不亂扔紙屑、瓜果皮、塑料袋等垃圾，有垃圾多走一步，丟入垃圾桶，并及時(shí)提醒身邊亂扔垃圾的同學(xué)。
五、不隨地吐痰、不亂刻亂畫(huà)。
六、愛(ài)護花草樹(shù)木，不踩踏花園、草坪。
七、看到地上有紙屑、塑料袋等垃圾，彎一下腰，主動(dòng)撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里。
八、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生，認真做好值日清掃工作。
“十里益海是我家，清潔靠大家”。愛(ài)我校園、清潔從我做起！同學(xué)們，老師們，家長(cháng)們，讓我們人人動(dòng)手，從身邊的小事做起，愛(ài)護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。拾起一片垃圾，留下人格與文明。今天儲蓄文明，長(cháng)大后收獲成功。為創(chuàng )造一個(gè)清潔的、衛生的、美好的學(xué)習生活和工作環(huán)境，需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！
講衛生講文明演講稿 2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是初一年級xx老師班里的xx同學(xué)，我今天給大家帶來(lái)的演講題目是《講文明講衛生，從我做起》。
愛(ài)護環(huán)境，人人有責。同學(xué)們，這句話(huà)是我們從小一直聽(tīng)到大的。父母在我們很小的時(shí)候就教育我們要愛(ài)干凈，要講衛生；老師在課堂上經(jīng)常教導我們的是要講文明，要愛(ài)護公共衛生；在大街小巷里，我們隨處可見(jiàn)“愛(ài)護環(huán)境，講究文明”字樣的橫幅；在書(shū)本里，在電視媒體上，我們也經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)關(guān)于“保護環(huán)境，創(chuàng )建文明城市”的宣傳。但是我們之間又有幾個(gè)同學(xué)是真的聽(tīng)見(jiàn)去了，又有幾個(gè)同學(xué)真正把它做到了。如果我們真的把“講衛生，講文明”記在了心里，那我們就該在實(shí)際生活中付出行動(dòng)。
付出行動(dòng)其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是從我們自身做起。
首先，講文明。文明的俠義很廣泛，它包括生態(tài)文明，社會(huì )文明，還有中國古代文明，現代文明等等，總之我們國家就是一個(gè)文明大國，而作為祖國花朵的我們，就應該把講文明這個(gè)好的思想貫徹下去，就應該把我們的文明風(fēng)范展現出來(lái)。所以關(guān)于講文明這件事情，我們要從現在就做起，從我們自身做起，從我們日常的`小事中就要做到。比如，在我們坐公交車(chē)的時(shí)候，看見(jiàn)有老奶奶站著(zhù)，我們可以做到文明讓座。比如，我們在公共場(chǎng)所的時(shí)候，我們要注意不能大聲喧嘩，不能因為自己的言行而影響到他人。比如，我們在平時(shí)的生活中，要做到不罵臟話(huà)，文明用語(yǔ)，禮貌待人，文明出行等等這些，我們都可以做到。所以講文明很簡(jiǎn)單，難的是我們有心去做到它。
其次，講衛生。講衛生這個(gè)話(huà)題可能會(huì )伴隨著(zhù)我們一生，因為我們的衛生習慣直接可能就會(huì )影響到我們的生活質(zhì)量。如果你不講衛生，不愛(ài)干凈，不僅你的身體會(huì )出現各種毛病，而且還會(huì )給大家的生活帶來(lái)困擾。如果你的身上總是環(huán)繞著(zhù)一股臭味，你的垃圾也總是丟的滿(mǎn)地都是，那么哪個(gè)同學(xué)又會(huì )喜歡你呢？大家可以想象一下，我們的身邊到處圍繞著(zhù)蒼蠅，吃的都是也沾滿(mǎn)了細菌的時(shí)候，我們那時(shí)的生活該多么的可怕。所以，講衛生，我們就要從我們自身做起，比如，每天的垃圾我們都要丟到垃圾桶里。比如，在我們飯前飯后都要洗手。比如愛(ài)護大家的公共衛生，我們要做到不隨地吐痰，不亂丟垃圾等等這些，我們都要去做到，才能還給大家一個(gè)舒適又干凈的生活環(huán)境。
所以，同學(xué)們，我們要講文明要講衛生，就從現在做起，從自身做起吧！讓我們一起做一個(gè)講衛生愛(ài)文明、有素質(zhì)有道德的三好青年吧。
講衛生講文明演講稿 3
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我今天演講的題目是《和諧校園，重在風(fēng)氣》。
眾所周知，和諧校園由干凈的校園環(huán)境和良好的校園氛圍組成。至于校園環(huán)境的改善，相信大家都是前段時(shí)間通過(guò)“垃圾不落地，校園更美”的活動(dòng)了解到了具體的內容，也初步形成了良好的習慣�，F在，就讓這位高一新生和大家談?wù)劯纳菩@氛圍的問(wèn)題。
我覺(jué)得校園氛圍要注意兩個(gè)方面，學(xué)習和生活。
“活到老，學(xué)到老�！边@句話(huà)家喻戶(hù)曉，婦孺皆知。但是有見(jiàn)識就夠了嗎？下面，給大家講個(gè)故事：
智者和愚者走到十字路口，前面的路縱橫交錯，就像一根不清晰的線(xiàn)。智者優(yōu)雅地、慢慢地、慢慢地彎下腰，自言自語(yǔ)道：“想辦法�！鄙底涌戳丝�，大膽的走到中間，一邊走一邊管理。過(guò)了幾天，傻子回來(lái)了。他衣衫襤褸
爛，身上有道道的傷痕。但是他找到了條適合自己走的路，那條路上，灑著(zhù)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡。愚者整理了下破爛的衣衫，又出發(fā)尋找新的道路去。那位智者依然在很優(yōu)雅地理著(zhù)，依然在自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“要找出一條路來(lái)�！�
其實(shí)誰(shuí)智者誰(shuí)愚者呢？敢于躬身實(shí)踐、學(xué)以致用的人才智者，只準備而不行動(dòng)的人才愚者。正如《荀子》的《勸學(xué)》所說(shuō)的：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也�！�
經(jīng)過(guò)十多的寒窗生涯，們應該都了解到生活對學(xué)生的影響之大。但是你們可曾想過(guò)，其實(shí)真正能左右們的`絕不是環(huán)境，而是們對這一切持什么樣的態(tài)度。積極的，像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮；消極的人，像月亮，初十五不樣。面對生逆境或困境時(shí)所持的樂(lè )觀(guān)、積極的態(tài)度，遠比任何事都來(lái)得重要。態(tài)度決定們的生活，想要好的生活，就請先擁好的生活態(tài)度。
當們的學(xué)習和生活都有所改善時(shí)，相信們的校風(fēng)，必將得到更大的改善；校園，將更加的和諧！
謝謝大家！
講衛生講文明演講稿 4
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一個(gè)個(gè)的小家庭組成的一個(gè)大家那是國。那什么是家呢就是由一個(gè)一個(gè)成員而組成。所以，一個(gè)國家中人最重要。只有當每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不文明行為也是國恥�！�
不知大家是否記得，三年前中央電視臺報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細節構成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的.校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，而常常忽略了社會(huì )公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就一定是良好的、有序的�，F在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以，我們首先應該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。
代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要怎樣去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。同學(xué)們，我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，將收獲一個(gè)品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生。請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們全體師生共同努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
我的演講結束，謝謝大家！
講衛生講文明演講稿 5
老師們、同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的主題是：遵規守紀，做文明小學(xué)生。
中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國，中華民族素來(lái)是一個(gè)謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足，無(wú)不體現一個(gè)人的氣質(zhì)與素養。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧�！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。
然而在現實(shí)生活中，我們也無(wú)不遺憾的發(fā)現，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國公民的文明素質(zhì)卻出現了一些問(wèn)題。新華社10月7日報道了一則新聞：“十一”黃金周的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區出現80多名韓國游客集體撿垃圾的場(chǎng)面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來(lái)的客人在游覽途中看到景區垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅車(chē)將5個(gè)裝滿(mǎn)垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續游玩。
外國人到我們這兒來(lái)?yè)炖氖聝翰⒎穷^一遭：在咱們的城市街頭、園林景區以及長(cháng)城上，都留下過(guò)外國人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數人乃至數十人，為我們的環(huán)境保護充當“義工”。而我們國人亂扔垃圾，卻成了自然，因此即便到外地旅游，也照樣與陋習一路同行。前不久香港迪士尼樂(lè )園開(kāi)幕，在迎客首日，游客在樂(lè )園的非吸煙區肆無(wú)忌憚吸煙，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊，種種陋習給迪士尼樂(lè )園留下了一曲不和諧的音符。再比如到國外旅游，中國游客大聲喧嘩，不排隊，不遵守公共秩序，沒(méi)有良好衛生習慣等在國內已見(jiàn)怪不怪的陋習，在外國背景的反差下更凸現得淋漓盡致。
作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時(shí)，也更應該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光，更有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。然而秀麗風(fēng)光今天仍在，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。
所以，同學(xué)們清除陋習需要我們要從小事做起，從身邊做起。講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話(huà)、臟話(huà)；遵守校規校紀，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不亂扔垃圾；儀表整潔大方，尊敬師長(cháng)；團結同學(xué)，愛(ài)護公共設施，不在桌椅上亂涂亂畫(huà)；
社會(huì )的'全面進(jìn)步不僅體現在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會(huì )生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿(mǎn)足。這就需要我們在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統禮儀基礎上，重建新的、體現時(shí)代要求的文明禮儀，讓中國在成為經(jīng)濟強國的同時(shí)，也成為新世紀的“禮儀之邦”！
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)每個(gè)角落，遵規守紀，爭做新時(shí)代文明人！
講衛生講文明演講稿 6
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自九年級三班的杜沙沙，我今天演講的題目是“文明從小事說(shuō)起”。文明一詞，你熟悉嗎？答：太熟悉了。含義大嗎？答：太大了�；卮鸩徽_。
的確，我們提倡文明，社會(huì )需要文明，然而我們太熟悉的文明一詞反映在我們身上的行為又讓人覺(jué)得我們太不熟悉文明。不是嗎？從我們身邊說(shuō)起：每天教室里堆起的個(gè)類(lèi)食品袋，紙屑，隨處可見(jiàn)的痰跡。學(xué)校走廊里下課時(shí)的大聲喧鬧，你推我拉的瘋打，還有那強效洗心汰都難以出去的滿(mǎn)口臟話(huà)，等等，等等。這些現象的存在不正驗證了我前面對你回答問(wèn)題的評判嗎？
古人曾說(shuō)過(guò)；“一屋不掃，何以?huà)咛煜��！边@句話(huà)就是告訴我們一個(gè)人的品質(zhì)是從很小的時(shí)候，很小的事情做起的，就如我們生活中的點(diǎn)滴小事一樣。在公汽上給老幼讓座，順手將腳下的垃圾撿起。當看見(jiàn)他人亂扔垃圾時(shí)告誡他，不隨意亂扔垃圾。這事幾乎是天天發(fā)生在我們身邊，那我們自問(wèn)一下，有幾個(gè)人能那樣做？隨意亂丟垃圾是一種不講衛生的表現，當你看見(jiàn)有人亂丟垃圾而你不去制止，當你看到地上有垃圾而你不去拾起。這就是一個(gè)人的品質(zhì)問(wèn)題了，這就是足以體現一個(gè)人的文明程度的問(wèn)題了。這就說(shuō)明講衛生也是講文明。
而一個(gè)人的文明素養也體現在日常生活中，下面這個(gè)舉例就發(fā)生在我們校園，這也是一樁極不好的事，在每周一升國旗時(shí)，當大家都站著(zhù)整整齊齊，都面對著(zhù)莊嚴的國旗時(shí)，當別人在臺上演講時(shí)，當別人在付出勞動(dòng)時(shí)，下面就有些老師在講話(huà)，可能他們也不覺(jué)得什么，而這已經(jīng)是一件極不文明，而且極有影響力的一件事了。老師既然都沒(méi)有起到帶頭的`作用，更何況學(xué)生，那還用講文明嗎？如果一個(gè)央央大國就這樣下去，那還能是一個(gè)一談到就令人肅然起敬的中國嗎？那還能是一個(gè)禮儀之邦嗎？
作為祖國的未來(lái)的我們，應從各問(wèn)的舉止上去改變，讓自己變得更加文明，讓國家變得更加文明，讓環(huán)境更加美麗，讓我們的所生活的地方處處呈現處一種和諧，文明，綠色。
我的演講結束，謝謝大家！
講衛生講文明演講稿 7
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫XX，來(lái)自初三(6)班，我非常感謝大家給了我這個(gè)上臺演講的機會(huì )，言歸正傳，我今天的演講主題是：“講文明講衛生，從我做起”。
本來(lái)這個(gè)主題根本就用不著(zhù)說(shuō)的，因為講文明講衛生是我們身為一名學(xué)生應該有的本質(zhì)，但是我近期發(fā)現學(xué)校內的大家根本沒(méi)有這方面的意識，捫心自問(wèn)一下，這兩點(diǎn)你們都做到了嗎?好像只有極少數非常自律的同學(xué)做到了吧，我不知道為什么這兩點(diǎn)對你們來(lái)說(shuō)那么難，最讓我想不通的是，為什么這樣的人不會(huì )遭到大家的譴責的批評，反正是視而不見(jiàn)，或者是跟著(zhù)一起效仿，我不知道你們吧老師教的東西都扔哪去了，是不是都已經(jīng)還給老師了，我也不知道你們把初中生行為規范守則在心里放在你什么位置，可能在有些人眼里它根本就是不存在的，你們就那么不想成為一名人見(jiàn)人愛(ài)，被家長(cháng)被老師贊揚，被同學(xué)們喜歡的.對象嗎?
首先讓我們來(lái)聊聊文明，你們覺(jué)得文明是什么?在學(xué)校里講文明是一件非常簡(jiǎn)單的事情，不會(huì )隨地吐痰、不會(huì )亂扔垃圾、不會(huì )亂說(shuō)臟話(huà)、不會(huì )損害學(xué)校的一草一木、不會(huì )打架斗毆、不會(huì )欺壓同學(xué)等等，有些人是不是在心里想著(zhù)：“完了，我全有做過(guò)�！蔽也恢滥銈兊陌职謰寢屖窃趺唇棠銈兊�，反正我的家教就是十分的嚴格，要是我做出了不文明的行為，不準我吃飯，面壁思過(guò)，就這樣才讓我知道的講文明的意義，現在有的同學(xué)一言不合就罵人，關(guān)鍵是他罵人還帶上別人的父母，實(shí)在是可惡至極，正所謂打人不打臉，罵人不罵爹娘，這點(diǎn)道理都不懂嗎?你這樣挑釁別人，最后結果是什么，兩個(gè)人在學(xué)校打架斗毆，你得到什么好處了嗎?
再來(lái)讓我們談?wù)勚v衛生，你們覺(jué)得自己足夠講衛生嗎?學(xué)校是人口密集的地方，如果我們不講衛生，極其容易為細菌的滋生創(chuàng )造有利的環(huán)境，導致病毒性感冒的發(fā)生，一個(gè)傳染兩，一下子整個(gè)班都會(huì )感冒，這樣的事情你們真的一點(diǎn)也不擔心，不要問(wèn)我怎么知道的。
1、教室里的垃圾桶都要溢出來(lái)，都沒(méi)人愿意抬著(zhù)去學(xué)校的垃圾場(chǎng)倒一下，大家都不想走那么遠，就因為天氣太冷了。
2、女生寢室我不知道，現在冬天，很多男生在寢室能做到一周不洗澡，也就期間換兩身衣服，然后周末回到家再洗澡，這么同學(xué)，我是真的佩服你們啊，你都不知道自己身上都有味道了嗎?
3、留長(cháng)指甲，這件事我必須說(shuō)一下，我不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我們學(xué)校開(kāi)始流行留長(cháng)指甲了，有的只留一個(gè)大拇指，有的全留著(zhù)，指甲縫里黑不溜秋的也不知道是什么東西，你們不覺(jué)得惡心嗎?
同學(xué)們，我們真的應該做出改變了。
讓我們用心去帶動(dòng)自己身邊的人講文明講衛生，讓我們用熱情來(lái)傳遞講文明講衛生的理念，讓我們用行動(dòng)去肩負去講文明講衛生的重任。講文明講衛生時(shí)候我們每個(gè)學(xué)子義不容辭的責任，從我做起，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。
我的演講就此結束，謝謝大家!
講衛生講文明演講稿 8
老師們同學(xué)們:
大家好!
今天我為大家演講的主題是“講文明講衛生講道德”之——《一屋不掃何以?huà)咛煜隆贰?/p>
講文明講衛生是從我們很小的時(shí)候啟蒙老師就告訴我們的道理可是剛跨出小學(xué)校門(mén)的我們就忘記了，不僅是我們甚至周?chē)拇笕藗円餐浟�，不信請看�?/p>
在40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)中卻出現了60萬(wàn)塊口香糖殘渣，除此之外果皮紙屑更是給環(huán)保部門(mén)造成了極大的壓力……
也許你覺(jué)得天安門(mén)的事離你很遠，那就來(lái)看看我們的圭齋路人民路勞動(dòng)路。在各條路上，垃圾桶很多，可丟在垃圾桶旁邊的垃圾更多，瓜子殼塑料袋吃剩了的饅頭包子隨處可見(jiàn)……
還有，在我們校園里，這樣的現象也屢見(jiàn)不鮮。當你勸告他們時(shí)，他們卻理直氣壯地說(shuō)：“這算得了什么呢?不是有人在打掃嗎?”
這使我不由地想起了一個(gè)歷史小故事：東漢有一少年名叫陳蕃，獨居一室而齷齪不堪。其父之友薛勤批評他，問(wèn)他為何不打掃干凈來(lái)迎接賓客。他回答說(shuō)：“大丈夫處世，當掃除天下，安事一屋?”薛勤當即反駁道：“一屋不掃，何以?huà)咛煜?”
是的.，一屋不掃何以?huà)咛煜?試想，一個(gè)不愿掃屋的人，一個(gè)不愿講衛生的人，當他著(zhù)手辦一件大事時(shí)，他必然會(huì )忽視它的初始環(huán)節和基礎步驟，于是他的事業(yè)便如同一座沒(méi)有打好地基的建筑一樣，華而不實(shí)，連三四級地震也經(jīng)不起，那可真是“岌岌乎殆哉”了。
“千里之行，始于足下�！薄皺C遇只偏愛(ài)那些有準備的頭腦。記得紐約市長(cháng)在整治混亂的社會(huì )環(huán)境時(shí)，就是從地鐵站抓逃票的事情做起，三年過(guò)后整個(gè)紐約市容煥然一新，經(jīng)濟繁榮昌盛，它終于完成了從掃一屋到掃天下的蛻變�，F在瀏陽(yáng)市市內市外清理街道整治環(huán)境就和紐約地鐵站抓逃票如出一轍，都是從小事抓起，從小事做起，在做“掃一屋”的工作。
同學(xué)們：為了建設祖國美好的將來(lái)從基礎做起吧，從養成良好的小習慣做起吧，從掃一屋做起吧。
當我們信誓旦旦為理想而籌劃時(shí)，當我們豪情滿(mǎn)懷為人生而努力時(shí)，請別忘記：一屋不掃何以?huà)咛煜?
講衛生講文明演講稿 9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《提倡文明新風(fēng)，共建美好校園》。美好發(fā)展的人像一顆種子，只有在和諧的校園里才能孕育出來(lái)。那么，如何建設美好的校園呢？如果把和諧的校園比作一棵參天大樹(shù)，那么我認為，美好的環(huán)境就是這棵大樹(shù)的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，而豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在。文明是人類(lèi)審美觀(guān)念和文化現象的傳承、發(fā)展、糅合、分化過(guò)程中所產(chǎn)生的生活方式、思維方式的總稱(chēng)；是人類(lèi)在認識世界，改造世界的過(guò)程中，逐步形成的思想觀(guān)念和行為的具體體現。簡(jiǎn)單地說(shuō)，文明就是一種品質(zhì)，一種修養，一種被大家廣泛提倡和推崇的優(yōu)良行為，也是一個(gè)人良好素質(zhì)的反應。
人與環(huán)境要和諧，和諧的環(huán)境是人、自然、社會(huì )相處的期待。只有和諧,只有那種和諧,我們的周?chē)艜?huì )安全、舒適、溫馨而充滿(mǎn)著(zhù)生機，環(huán)境是我們的朋友，個(gè)人的文明程度，決定著(zhù)個(gè)人的社會(huì )形象。有這樣一個(gè)故事：1997年時(shí)，亞運會(huì )在日本結束時(shí)，6萬(wàn)人的會(huì )場(chǎng)上沒(méi)有一片廢紙，全場(chǎng)干干凈凈的，6萬(wàn)人��！那是一個(gè)多么大的數字，在這一個(gè)會(huì )場(chǎng)上開(kāi)一個(gè)亞運會(huì )，沒(méi)有一片紙巾，要是我們呢，能夠做得到嗎？日本人是有些地方值得我們去學(xué)習的。我們這樣一個(gè)偉大的民族與日本相比，有時(shí)不免讓人汗顏！環(huán)境是人類(lèi)共同關(guān)愛(ài)的，要使我們能夠與環(huán)境和諧相處，我們就應該多多的去愛(ài)護環(huán)境，去維護它們的平衡與和諧。在青少年時(shí)代就嶄露頭角，待人彬彬有禮，言出有信；尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，學(xué)習成績(jì)一流，社會(huì )活動(dòng)廣泛。寫(xiě)過(guò)文章，擅長(cháng)演講，思維敏捷，正是這些良好的素質(zhì)造就了他的雄才大略。正如羅曼羅蘭所說(shuō)“沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人”。反思我們的所作所為，還或多或少存在著(zhù)一些不文明的行為，例如我們在校園里隨地吐痰，隨手亂扔垃圾，對老師沒(méi)禮貌，同學(xué)之間說(shuō)臟話(huà)，破壞校園公共設施，這些看似微不足道的行為習慣，潛移默化的影響我們的健康成長(cháng)，也從另一個(gè)方面反映了一個(gè)人的思想品質(zhì)。平時(shí)，我們普遍都把文化知識的學(xué)習放到首位，而往往忽略了社會(huì )公德的培養和文明習慣的養成。英國哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)，“美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更加美麗”。所以說(shuō)，良好的行為習慣，是保證我們健康成長(cháng)，順利學(xué)習的前提，是樹(shù)立健康人格的基礎。文明禮貌是我們生活的底線(xiàn)，做人的根基，是我們展翅翱翔的翅膀。
在9月中旬陽(yáng)光明昧、秋風(fēng)氣爽的為期10天的軍訓如火如荼的拉開(kāi)了帷幕。這幾天，我們可能感到又漫長(cháng)，又短暫，充滿(mǎn)了艱辛和快樂(lè )，現在10天已過(guò)去，我們依然會(huì )感受更多的是留戀與不舍。
是的，軍訓是很辛苦的，回想一下，苦在腳上磨出的泡，苦在為正步踢麻的腿，苦在站軍姿時(shí)累酸的`腰間，軍訓如此的苦，我們當然也有退縮的時(shí)候。但我們堅持了下來(lái)，軍訓是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)考驗自我，磨練自我的過(guò)程，半途而廢是恥辱。大家都咬緊牙關(guān)，不到萬(wàn)不得已絕不停止訓練，有多少人是在暴日下站著(zhù)倒下去的，又有多少人是在教官的勸說(shuō)下才去旁邊休息的，要知道軍訓本來(lái)就是磨練我們的意志，鍛煉我們的'身體，那么，為什么要放棄呢？想到這，我們都會(huì )咬咬牙，挺過(guò)去。也許堅毅在累酸的腰間堆集，最后將堅實(shí)、挺拔與不屈�；蛟S這些不是苦，而是一種收獲，一種讓我們受益終生的收獲，我們收獲的是耐力是堅毅是勇敢，是不屈，更是團隊精神。無(wú)論今后我們做什么，想到今天的苦與收獲，一切艱難險阻都變得無(wú)所謂了。
校園也是我們的家園，我們要像在家里尊敬父母一樣尊敬老師，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)，像關(guān)心自己的兄弟姐妹一樣關(guān)心同學(xué)，幫助有困難的同學(xué)，像愛(ài)護自己家里的物品一樣愛(ài)護學(xué)校的公共設施，遠離有損我們身心健康的東西，共同營(yíng)造和諧美好的學(xué)習氛圍。好的班風(fēng)能促使我們在良好的環(huán)境中學(xué)習，好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，能滋潤我們茁壯成長(cháng)。鮮花因芬芳而更加美麗，校園因文明而更加和諧。
我的演講完了，謝謝大家。
講衛生講文明演講稿 10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話(huà)的題目是《倡導文明行為，爭做文明學(xué)生》。
生長(cháng)在“四大文明古國之一”、一貫被榮稱(chēng)為“禮儀之邦”的中國的我們這些莘莘學(xué)子，能不為生長(cháng)在這古老而文明的國度而感到自豪？能不知道“文明”二字是美的化身，能使世界變得更加美好的深邃含義嗎？
然而，面對時(shí)代的發(fā)展、陋習的日積和世風(fēng)日下的當今，作為被視為“祖國的未來(lái)”、“國之根本”、肩挑祖國重擔的我們，能不知道文明言行能凈化心靈、溫暖人心，能春風(fēng)化雨、綻放華彩，能不知道“文明”二字是生活中的一泓清水、情感上的一朵白云、事業(yè)上的一葉風(fēng)帆嗎？
荀子說(shuō)過(guò)：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國家無(wú)禮則不寧” 。那么，有人會(huì )問(wèn)：“文明是什么 ? ”其實(shí)很簡(jiǎn)單，乃相遇時(shí)的一次微笑，乃困難時(shí)的熱情幫助，乃相見(jiàn)時(shí)的一句問(wèn)候，乃不小心相撞時(shí)的一聲“對不起”，乃自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的`舉手之勞等等�；厥走^(guò)去，先輩們知禮學(xué)禮的例子比比皆是，如：程門(mén)立雪、千里送鵝毛、孔融讓梨等。無(wú)不標記了其胸懷坦蕩，心態(tài)光明，言為人則、行為世道的高尚品德。
現實(shí)中，我們的校園隨地吐痰，亂扔紙巾、果皮，損害公共財物，食堂就餐插隊、亂扔餐盤(pán)還時(shí)有發(fā)生；寒假回校，長(cháng)發(fā)、怪發(fā)，染發(fā)，耳環(huán)、首飾已在少部分同學(xué)身上的出現；在家里，不尊重長(cháng)輩，滿(mǎn)口怨言，言行得當，任性無(wú)禮；與同學(xué)發(fā)生摩擦時(shí)，惡言惡語(yǔ)，甚至大打出手；抱怨食堂的飯菜不如家里可口等等，這些不文明言行讓我們校園環(huán)境遭到破壞，美麗大打打折。
歷史告知，為了將來(lái)能開(kāi)創(chuàng )時(shí)代，祖國和人民所需要的業(yè)績(jì)，兌現人生理想，我們要謹記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也”等等圣賢之古訓。文明行為、文明舉止、文明用語(yǔ)、文明交往、文明上網(wǎng)貴在實(shí)踐。要吹響“發(fā)揚華夏文明，倡導文明”之號角，要弘揚中華美德，告別不良行為，堅持不懈地提升自身的道德素質(zhì)，要為爭做一名文明學(xué)生，為共建文明校園，文明社會(huì )，讓文明種子能在我們的心里扎根，發(fā)芽，開(kāi)遍家庭、學(xué)校、社會(huì )的每一個(gè)角落而共同努力！
講衛生講文明演講稿 11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自梨子園實(shí)驗學(xué)校的羅可畫(huà)，今天我演講的題目是：“倡導生態(tài)文明，共建美麗家園”。
站在這演講的舞臺上，也許大家一下注意到的就是我身上這件色彩絢麗的衣服，我就是因為喜歡它和諧的顏色才將它買(mǎi)下。我們的家園——隆回，不也同樣需要這樣的顏色嗎？
同學(xué)們是否還記得幾年前的隆回。那時(shí)候桃洪鎮老街上低矮破舊的房屋如風(fēng)燭中的老人，滿(mǎn)面滄桑；滿(mǎn)大街的地面上來(lái)不及清理的垃圾如老年人臉上的老年斑，星星點(diǎn)點(diǎn)；用水泥塊鋪成的人行道，因未能很好的連接，一到下雨天，行人一腳踩下即成為了“落湯雞”，使每一個(gè)走在大街上的隆回人感到糾心不已……
可如今，才過(guò)去短短的幾年時(shí)間，隆回即變成了一個(gè)美麗的小縣城。瞧，一排排整齊漂亮的房屋；干凈明亮的大理石人行道；寬敞干凈的公路；文明行駛的車(chē)輛；大街上時(shí)不時(shí)出現的環(huán)衛工作者；環(huán)保意識顯著(zhù)提高的居民……這一切的一切組成了一幅色彩絢麗的美麗小縣城的畫(huà)面。記得上個(gè)月我與媽媽去邵陽(yáng)市逛街，一位邵陽(yáng)市的阿姨聽(tīng)到我與媽媽講隆回話(huà)，馬上對我倆刮目相看，并感慨，隆回這幾年真是變化太快了，整個(gè)縣城變得干凈明亮，每個(gè)鄉鎮也變得青山綠水，各項環(huán)保指標都超過(guò)邵陽(yáng)市了。我聽(tīng)阿姨這樣說(shuō)，馬上為我是隆回人而感到驕傲自豪起來(lái)，腰也不知不覺(jué)挺得更直了。
可是，我認為，光有這些還不夠，與建設美麗隆回的宏偉藍圖相比還有些差距，還需要我們付出更多的努力。我們雖然只是小學(xué)生，但是我們也可以為“倡導生態(tài)文明，共建美好家園——隆回”，做出一點(diǎn)應有的貢獻。比如說(shuō)：新的學(xué)期，同學(xué)們都發(fā)了新書(shū)，首先想到的就是為新書(shū)，包上書(shū)皮。有的'買(mǎi)塑料書(shū)皮，有的買(mǎi)漂亮的包裝紙包書(shū)�？墒悄銈冎绬�？這些包裝制作既浪費能源又不利于環(huán)境保護，還會(huì )使隆回產(chǎn)生白色污染。不如用舊掛歷，海報等材料包書(shū)，既有利于環(huán)境的保護，還可以學(xué)會(huì )自己包書(shū)，鍛煉自己的動(dòng)手能力。這樣，我們既節約了金錢(qián)又節約了紙張，何樂(lè )而不為呢？除此之外，我們還應該從身邊的點(diǎn)滴小事做起，養成良好的生活習慣。比如使用兩面用紙、自訂草稿本、隨手擰緊水龍頭、一水多用、隨手關(guān)燈、不剩飯菜等。同時(shí)還可以進(jìn)入社區、家庭，廣泛宣傳節約“一滴水”、“一度電”、“一張紙”、“一粒米”、“不隨手亂扔垃圾”的主題活動(dòng)，并邀請家長(cháng)和其他社會(huì )成員共同來(lái)參加；最終讓“倡導生態(tài)文明，共建美麗家園”成為全隆回人的自覺(jué)行動(dòng)。
“眾人拾柴火焰高”。同學(xué)們，我們應該踴躍加入“倡導生態(tài)文明，共建美麗家園”的行列，號召更多的人行動(dòng)起來(lái)。每一個(gè)隆回人邁出的一小步，將會(huì )是隆回邁進(jìn)的一大步。為了那一片隆回的藍天更加蔚藍，為了隆回的山林更加郁翠，為了碧波蕩漾的資江河更加明凈，為了下一代擁有的隆回更加美麗。行動(dòng)吧！努力吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
講衛生講文明演講稿 12
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《做一名文明小使者》。
我的家鄉坐落在美麗的.xx山下，那里山清水秀，人杰地靈。春天桃紅柳綠，百花齊放，夏天河水清澈，綠波蕩漾，秋天云淡天朗，丹桂飄香，冬天雪花紛飛，滿(mǎn)地銀光。在這樣優(yōu)美的環(huán)境中生活成長(cháng)，心曠神怡，幸福愜意。
然而，在我們的身邊，總會(huì )出現一些不和諧的音符。你看，校園里，有的同學(xué)亂跑亂撞，有的同學(xué)在教室里嬉戲打鬧，有的同學(xué)在花園中亂摘花草。你看，大街上，人們在公車(chē)門(mén)前擠成一團，有人粗話(huà)連篇、隨地吐痰；瞧，一位帥氣的叔叔順手把飲料盒扔在地上，一位漂亮的阿姨不顧車(chē)來(lái)車(chē)往，翻越欄桿……
這些行為，讓我們首先想到了一個(gè)詞語(yǔ)——那就是“不文明”。也許有人認為這不算什么，但古人言：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。假如我們每個(gè)人都不講粗話(huà)，那么就會(huì )少一些吵架斗毆，人際關(guān)系就會(huì )更加和諧；假如我們每個(gè)人都文明行路，有序乘車(chē)，那么道路交通就會(huì )更加通暢；假如我們每個(gè)人都不亂扔垃圾，那么生活環(huán)境就會(huì )更加衛生整潔。只有大家都從小事做起，從自己做起，才能讓環(huán)境更優(yōu)美，社會(huì )更文明。
也許我們不能保證每一個(gè)人都能做到文明，但我們可以做好文明的傳播使者。涓涓細流可以匯成大海，每一小點(diǎn)的努力也可以改變周?chē)h(huán)境。
同學(xué)們，文明習慣無(wú)處不在。作為新時(shí)期的小學(xué)生，作為新一代的接班人，我們理應從小事做起，從身邊做起，從自己做起。不講粗話(huà)，不遲到早退，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不打架斗毆；做到尊敬師長(cháng)，尊重長(cháng)輩，團結同學(xué)，互幫互助。
同學(xué)們，讓我們都來(lái)做光榮的文明小使者，用小手牽大手，讓社會(huì )更文明?
講衛生講文明演講稿 13
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們 ：
大家好！我很高興站在這里為大家演講，今天，我演講的題目是《告別陋習，做文明小學(xué)生》。
大家都知道，中國是一個(gè)歷史悠久的文明禮儀之邦。作為新世紀的一名小學(xué)生，作為祖國的花朵、世界的未來(lái)，我們必須做一名文明的小學(xué)生。
但是，如何才能做一名文明的小學(xué)生呢？
遇到師長(cháng)、主動(dòng)問(wèn)好；上下樓梯，注意謙讓?zhuān)恢v究衛生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起；愛(ài)護公物，不亂寫(xiě)亂畫(huà)；在與同學(xué)交往中，和睦相處，友好合作。文明用語(yǔ)時(shí)時(shí)掛在嘴邊“你好、謝謝、對不起、再見(jiàn)……”
在家里，孝敬父母，尊重長(cháng)輩。
在外面，遵守交通法規，愛(ài)護環(huán)境衛生；尊老愛(ài)幼，幫助別人。
在這里，我以少先隊員的名義呼吁，行動(dòng)起來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們告別粗魯、告別陋習、告別壞事；讓我們把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(cháng)輩、把謙讓帶給身邊的'人；讓我們的校園無(wú)紙屑、地上無(wú)痰跡、桌椅無(wú)刻劃、墻壁無(wú)圖畫(huà)、出言無(wú)臟話(huà)。讓我們做一名文明的小學(xué)生吧！
謝謝大家，我的演講完畢。
講衛生講文明演講稿 14
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
我是六年五班的林xx，今天我演講的題目是——迎接農運會(huì )，爭做文明泉州人。
我們的家鄉泉州，是“海上絲綢之路”的起源點(diǎn)，是個(gè)歷史悠久的文明城市。千年古剎開(kāi)元寺，大名鼎鼎的清凈寺，玉球風(fēng)動(dòng)的靈山圣墓，長(cháng)壽的老君巖，美麗的洛陽(yáng)橋等都是泉州著(zhù)名的`建筑；高甲戲，梨園戲，提線(xiàn)木偶等都蘊含著(zhù)泉州濃郁的文化。正是這些歷史的見(jiàn)證，使我們泉州人感到無(wú)比自豪！
而今，在這光明之城即將舉行全國性的體育盛典——第六屆全國農運會(huì )。作為東道主的`我們，是不是應該為家鄉做些什么呢？那就讓我們盡己所能，做一個(gè)文明泉州人吧！
讓我們從身邊做起，從小事做起，口吐文雅，尊老愛(ài)幼，禮貌待人。注意保護環(huán)境，保持城市的整潔，在文明禮儀方面我們更是要面面俱到：遇到外鄉人問(wèn)路時(shí)，我們要微笑、熱情地為他們指明方向；在公共場(chǎng)所，要守秩序，不要亂插隊；在公共汽車(chē)上，遇到老弱病殘者要主動(dòng)給他們讓座；還要對那些不文明的人給予糾正與批評……相信我們能做好這一點(diǎn)一滴，營(yíng)造一個(gè)欣欣向榮的泉州。讓來(lái)自五湖四海的朋友記住泉州這座美麗的城市，并深深地愛(ài)上我們的家鄉。
同學(xué)們，為了明天的泉州，為了xx年的泉州，行動(dòng)起來(lái)吧！你的微笑是泉州的名片，你的禮貌是泉州的臉面，你的熱情是泉州的祝愿，你的努力將為泉州做出貢獻！
讓我們攜起手來(lái)，迎接農運會(huì )，爭做文明泉州人！
講衛生講文明演講稿 15
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
現在人們的生活水平提高了，人們在滿(mǎn)足了日常的物質(zhì)需要以后，就會(huì )考慮精神方面的享受，越來(lái)越多的人就會(huì )選擇在假日或休息日出去旅游，飽覽祖國的大好河山。讓自己多和大自然接觸來(lái)放松自己的心情。
有一次，在節假日的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起來(lái)到一處美麗的竹海去游玩。因為是假日，天氣又很好，來(lái)這里游玩的人很多。我看到有好多人在一片空草地上支起了燒烤架，一邊欣賞著(zhù)美景，一邊品嘗著(zhù)美味。游玩結束后，地上就留下了一片垃圾。我們大家可以在出門(mén)游玩的時(shí)候隨身準備好幾個(gè)垃圾袋，在休息結束以后，把自己的垃圾清理，裝入垃圾箱。這樣，后面來(lái)的人還是可以繼續欣賞美景，這樣也是對清潔工爺爺、奶奶勞動(dòng)成果的一種尊重、一種理解。
我在欣賞美景的時(shí)候，還看到有些人看到這么美的景色，就想在這個(gè)地方留下些什么，一時(shí)興起，就隨手拿出鑰匙或小刀之類(lèi)的`東西，在粗壯的竹子上刻下了自己想要說(shuō)的話(huà)，他們是玩得盡興、舒心了。殊不知這樣，既破壞了植物，又影響了自然景光，讓后來(lái)的人看了不免覺(jué)得有些遺憾。
現在，每到假日，人們出去游玩，大多數人都會(huì )選擇開(kāi)車(chē)出游。每當這個(gè)時(shí)候，報紙、電視新聞都會(huì )報道出哪兒人多，哪兒路又堵了。這樣，不僅不能放松心情，反而有時(shí)會(huì )變得更糟。
我認為我們大家出去玩的時(shí)候，一定要做到文明出行。不隨便亂扔垃圾，不到處亂寫(xiě)亂畫(huà)，不破壞公共設備，不在公眾場(chǎng)所大聲喧嘩。出去游玩的時(shí)候，建議爸爸媽媽不要開(kāi)車(chē)，盡量選擇公共交通工具，乘坐地鐵，公交車(chē)等，減少車(chē)尾氣排放，做到低碳出行。
文明出行，看似簡(jiǎn)單，每個(gè)人都做起來(lái)也還是有一定難度的，這就要求每個(gè)人自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，從我做起，提高自己的素質(zhì)，養成文明旅行的好習慣�；蛟S，你在這一方面已經(jīng)做得很好，但何嘗不能做的更好呢!或許，你現在在文明旅行方面做得還不夠好，那你可要加倍努力了，讓自己成為一個(gè)名副其實(shí)的文明旅游小標兵。
講衛生講文明演講稿 16
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
校園是提供給我們的良好學(xué)習環(huán)境，老師是知識的傳授者，把他們所學(xué)的知識毫無(wú)保留的教給我們，我們是知識的接受者，應該向老師虛心學(xué)習，可是不但不尊重老師上課，擾亂課堂紀律，還要讓老師停下來(lái)整頓紀律，浪費寶貴的學(xué)習時(shí)間，所謂“有禮走遍天下，無(wú)禮寸步難行”我們要好好學(xué)習，待將來(lái)報答祖國。
一個(gè)人的禮貌，就是一面照出他的`肖像的鏡子，從一個(gè)人的`禮貌，就可以看到你的樣子。到底什么是禮儀呢？就是個(gè)人道德和社會(huì )公德的表現，也是城市的文明臉面，國家的臉面。講文明，習禮儀已經(jīng)成了生活中必不可少的禮節，然而在學(xué)�？刹惶�，“鈴�！鄙险n鈴聲響了，可教室里還是七嘴八舌的吵個(gè)不停，根本沒(méi)有做好上課的準備，大約3分鐘后，等著(zhù)老師進(jìn)到教室里才好了一些，上課沒(méi)多久，有些同學(xué)就坐不住了，就開(kāi)始傳紙條，沒(méi)有紙時(shí)，就用紙巾代替，放紙飛機，講小話(huà)，可是那么多人講就不叫小話(huà)了，亂七八糟，這些都是不尊重老師的行為，不僅自己沒(méi)學(xué)到知識，也會(huì )影響到別的同學(xué)，直到下課鈴響了，才停了一下，像兔子一樣跑出課室。
下課后，我在課室休息卻偶然看到了一件因為一件小事引發(fā)的打架，事情是這樣的，我的座位在中間，看到小濤在后面玩跑了過(guò)來(lái)，而前面小華低頭走來(lái)，他臉黑的像木炭，小濤跑來(lái)時(shí)因為貪玩，沒(méi)看到小華，撞到小華后還自高自大的說(shuō)：“你沒(méi)長(cháng)眼睛呀！”小華當時(shí)心情很不好，上節剛被老師批評，接著(zhù)又被小濤這么一刺激，張口大罵，什么粗話(huà)俗語(yǔ)脫口而出，小濤也不是個(gè)省油的燈，也對罵，接著(zhù)小濤一腳踢到小華肚子上，小華很不服氣，就你一拳我一腳，打了2分多鐘，兩敗俱傷，還被老師當場(chǎng)批評寫(xiě)檢討，其實(shí)大家都是同學(xué)，要學(xué)會(huì )包容，互相說(shuō)句對不起不久解決了嗎？在學(xué)校，在班級里，我們都要學(xué)會(huì )建立好良好的人際關(guān)系，那如何建立好良好的人際關(guān)系呢？第一要為自己建立自信，主動(dòng)幫助別人；第二要主動(dòng)表現自己，必要時(shí)可以寫(xiě)自我介紹；第三無(wú)論和任何一個(gè)人打交道，都要誠心以禮相對；第四只要有人幫助了你，不管你認不認識都要感謝他；第五要學(xué)會(huì )寬容幫助了別人不求回報，做好以上五點(diǎn)就基本建立好了人際關(guān)系，關(guān)鍵還是要靠自己。
“尊重師長(cháng)”，校園是提供給我們的良好學(xué)習環(huán)境，老師是知識的傳授者，把他們所學(xué)的知識毫無(wú)保留的教給我們，我們是知識的接受者，應該向老師虛心學(xué)習，可是不但不尊重老師上課，擾亂課堂紀律，還要讓老師停下來(lái)整頓紀律，浪費寶貴的學(xué)習時(shí)間，所謂“有禮走遍天下，無(wú)禮寸步難行”我們要好好學(xué)習，待將來(lái)報答祖國！古時(shí)候，“程門(mén)立雪”的故事也讓我們學(xué)的了不少知識，相傳，宋代學(xué)者楊時(shí)已四十多歲，且考上進(jìn)士，已四十多歲了，一天與同學(xué)游酢去嵩陽(yáng)書(shū)院拜見(jiàn)程頤求學(xué)，來(lái)到嵩陽(yáng)書(shū)院遇上程老先生閉目養神，坐著(zhù)假睡，這時(shí)候外面已經(jīng)下起大雪，可是兩人求師心切，便恭恭敬敬地等著(zhù)程老先生醒來(lái)，不說(shuō)話(huà)也不動(dòng)，大半天后，程老先生慢慢地睜開(kāi)雙眼，吃了一驚，說(shuō)：“你們怎么還沒(méi)走？”此時(shí)此刻，外面的雪已經(jīng)有一尺半厚了，但楊時(shí)和游酢并沒(méi)有一絲疲倦和不耐煩，他們尊重師長(cháng)，熱愛(ài)學(xué)習的精神值得我們學(xué)習。
講衛生講文明演講稿 17
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
文明是我們學(xué)習和生活的基礎，是我們健康成長(cháng)的臂膀。我國教育家陶行知老師有句名言：教人求真，學(xué)做人。也就是說(shuō)，教師不僅要教育學(xué)生學(xué)習知識，還要教育學(xué)生學(xué)會(huì )做人、文明人、社會(huì )人。這樣才能真正做到愛(ài)國、守法、文明、誠信、團結、友好、樂(lè )于奉獻。
然而，在現實(shí)生活中，我們遺憾地發(fā)現，在物質(zhì)文明高度發(fā)達的今天，我國公民的`素質(zhì)存在一些問(wèn)題，隨地亂扔垃圾的現象日益嚴重。據有關(guān)報道，很多外國游客來(lái)到中國，看到景區內到處都是垃圾，就自發(fā)組織垃圾，然后就可以安心玩耍了。
作為中國人，在向外賓收垃圾致敬的同時(shí)，也應該為自己的行為感到羞恥。
文明禮儀總是提醒我們身邊還有別人，我們的行為會(huì )相互影響。因此，有必要構建和諧的人際關(guān)系。
其實(shí)做一個(gè)講文明，定新格調的少年，也不是很難。只要從身邊和小事做起，就能養成良好的習慣。
為了教育學(xué)生的文明禮儀，我們在霍爾克的小學(xué)給每個(gè)班頒發(fā)了《霍爾奇小學(xué)學(xué)生文明禮儀達標要求》，要求學(xué)生分七部分做文明禮儀。每天早上每節課都會(huì )讀《弟子規》，中午唱革命歌曲。早上和中午走進(jìn)校園，可以聽(tīng)到書(shū)的聲音和大聲的歌聲；你可以看到整潔的桌椅和干凈的校園。但是上了幾節課，我們也能看到校園里到處丟棄的紙屑和飲料瓶，聽(tīng)到一些同學(xué)吐出臟話(huà)。怎樣才能不讓人覺(jué)得難過(guò)？明代學(xué)者王守仁說(shuō)：知是性的觀(guān)念，行是知的功夫；知道但不知道， 來(lái)不了解社會(huì )教育有什么區別？所以，要踐行文明禮儀，一定要從這方面的知識和實(shí)踐中去努力！從你的言行努力！
同學(xué)們，讓我們上下全校，攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花盛開(kāi)在校園的每一個(gè)角落，為把我們學(xué)校建設成一流的禮儀學(xué)校而不懈努力。
講衛生講文明演講稿 18
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《說(shuō)文明話(huà)，做文明人》。
校園里，我們經(jīng)常會(huì )發(fā)現有些同學(xué)見(jiàn)到地上有紙屑，就彎下腰，隨手撿起來(lái)，他們用自己的雙手在保護校園優(yōu)美的環(huán)境，用行動(dòng)證明了自己是學(xué)校的主人。我要對這些同學(xué)說(shuō)：“你們是可愛(ài)的，是好樣的”!
同時(shí)，我們也發(fā)現校園里還存在一些不文明的言行：下課后的走廊里，總有同學(xué)在你打打鬧鬧，還不時(shí)傳出一些不文明的語(yǔ)言;上下樓梯時(shí)擁擠而沒(méi)有秩序;教室.走廊的墻壁上留下了許多不知名的腳印.......我要對這些同學(xué)說(shuō)：“作為學(xué)校的小主人，我們要擔當起我們的責任，要說(shuō)文明話(huà)，做文明事”。
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的.人�！弊鲈鯓拥娜�，一百個(gè)人會(huì )有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到地上有廢紙時(shí)能夠彎腰撿起的舉措;是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止......文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。讓我們攜起手來(lái)，學(xué)會(huì )文明用語(yǔ)，做文明之事，共同創(chuàng )建一個(gè)文明的校園。
謝謝大家!
講衛生講文明演講稿 19
敬愛(ài)的的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我xx演講的題目是《讓文明與旅游同行》!
親愛(ài)的同學(xué)們，說(shuō)起旅游的話(huà)題，你們肯定非常興奮。旅游，是人生最有價(jià)值的投資。旅游可以開(kāi)闊了我們的視野；可以增長(cháng)我們的閱歷；可以陶冶我們的情操。古人有讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路的追求，我們學(xué)生更有走出書(shū)齋，暢游天下的夢(mèng)想。隨著(zhù)人們生活水平的提高，休息日和節假日期間，外出旅游的人越來(lái)越多，有的去游覽名山大川，有的去觀(guān)賞大漠風(fēng)光，有的`去探險絕地風(fēng)景，甚至于到國外去觀(guān)賞異國風(fēng)情。然而，在我們享受旅游的美麗風(fēng)景的時(shí)候，卻遺落了“禮儀”。丟卻了“文明”。
旅游中的許多不文明現象隨之蔓延：在景區亂扔果皮雜物好像習以為常；在古跡建筑上亂刻亂畫(huà)幾乎成為習慣；不守秩序、喧嘩吵鬧、排隊加塞也好像司空見(jiàn)慣，任意闖紅燈，不走人行橫道等情況屢有發(fā)生，景區提示、導游提醒，明明有禁令，卻置若罔聞，我行我素。更有甚者，一些去外國旅游的.中國游客，隨地吐痰，隨地方便，隨手扔垃圾，甚至把賓館的洗臉盆當洗腳盆，拿酒店的毛巾擦鞋，帶走酒店的非贈物品，這些不文明的行為舉不勝舉。
親愛(ài)的同學(xué)們，當你目睹了這些不文明的行為，你是如何感想？是不屑一顧還是羞愧難當，是憤恨難過(guò)還是無(wú)地自容？我想，作為一個(gè)有責任心的人，你的心情肯定是特別沉重吧。
我們中華民族是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的禮儀之邦。作為一個(gè)中國人，應該有溫文爾雅的儀態(tài)，光明磊落的品行，落落大方的行為，謙恭禮讓的胸懷。這些是對現代文明的詮釋。文明，體現在舉手投足之間，流露在你的神態(tài)語(yǔ)言上。旅游中這種種不文明現象的產(chǎn)生，是一個(gè)人的文明修養不夠造成的。不拘小節、不講文明，說(shuō)小點(diǎn)是有損個(gè)人形象，說(shuō)大點(diǎn)，則是有損一個(gè)地區、一個(gè)國家的形象。這不是危言聳聽(tīng)。
親愛(ài)的同學(xué)們，愉快的暑假馬上就來(lái)臨了，也許你已經(jīng)做好了長(cháng)途旅行的打算，請記住，在飽覽美景的同時(shí)，請千萬(wàn)不要忘記文明旅游。因為，你的美好言行，也是沿途風(fēng)光中的一道亮麗風(fēng)景。旅游是一種享受，更是一面鏡子，你站在景點(diǎn)看風(fēng)景，別人站在遠處看你，望我們每位同學(xué)在外出游玩時(shí)，都能做到與文明同行，用自己良好的風(fēng)貌和行為，繪出一道美麗風(fēng)景。同時(shí)也呼吁大家共同攜手，提升旅游文明素質(zhì)，從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，塑造我們文明旅游的新形象。
講衛生講文明演講稿 20
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
早上好！今天我的題目是《文明禮儀伴我行》。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“青春智慧是民族智慧，青春力量是民族力量�！痹谶@里我要大聲說(shuō)：“青春文明，國家富強�！痹谝粋�(gè)國家，個(gè)人是主體。對個(gè)人來(lái)說(shuō)最重要的是什么？我覺(jué)得首先是要有文明素質(zhì)。每個(gè)人都有文明素質(zhì)，這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。
曾經(jīng)看過(guò)一篇關(guān)于新加坡的報道，新加坡是一個(gè)講英語(yǔ)的國家。這個(gè)國家公共場(chǎng)所的標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)寫(xiě)的。但是一些禮貌的口號，比如“禁止隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“禁止進(jìn)入草坪”，都是用中文寫(xiě)的。為什么？人們回答說(shuō)：“因為這些不文明行為大多是來(lái)自中國大陸的游客�！睘榇�，一位訪(fǎng)問(wèn)新加坡的中學(xué)校長(cháng)興致勃勃地說(shuō)：“不文明的行為也是國家的恥辱！”。
以上例子說(shuō)明，文明其實(shí)是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細節組成的�；仡櫸覀兯龅囊磺�，我們可以看到文明離我們還有很長(cháng)的路要走。我們周?chē)鸵恍⿲W(xué)生中仍然存在一些不文明的行為。比如在我們的校園里，總能看到與我們美麗校園極不和諧的紙片。教室和校園里到處都可以看到食品袋。有的同學(xué)甚至會(huì )想：反正有學(xué)生值日，何必扔掉；比如有的同學(xué)下課追，習慣走來(lái)走去，推推搡搡；也有一些同學(xué)是互相的
之間講臟話(huà)、粗話(huà)，故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，而常常忽略了社會(huì )公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )設出優(yōu)良的.學(xué)習氣氛。
現在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì )又有何用呢?所以，我們首先應該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，文明是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
希望每一位同學(xué)要養成良好的文明習慣，做文明中學(xué)生。那么請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們全體師生共同努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。
講衛生講文明演講稿 21
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)：
大家好！
我叫劉星語(yǔ)。很高興今天能站在國旗下講文明。
大家都知道，2008年奧林匹克運動(dòng)會(huì )在我國首都——北京舉行，所以我們要講文明，讓別人看到我們國家的發(fā)展和文明的進(jìn)步。我們不光要發(fā)揚文明，還要彌補我們生活中的陋習，如：在馬路上隨手扔香蕉皮，隨口吐口香糖，亂扔垃圾的做法不計其數。這也許給自己帶來(lái)了很多方便，卻給他人帶來(lái)了很多危險和不便，俗話(huà)說(shuō)：不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一。如果一個(gè)老眼昏花的老奶奶踩上了你隨手丟棄的香蕉皮，摔倒了，骨折了！你要知道老年人骨質(zhì)疏松，是很容易骨折的！由于我們的一時(shí)輕松，卻給別人帶來(lái)了很長(cháng)時(shí)間的痛苦，這太不應該了！我相信你，相信我們大家會(huì )聽(tīng)到文明的聲音；會(huì )聽(tīng)到文明的脈搏；會(huì )在生活中釋放你心中文明的熱情！你可能會(huì )問(wèn)文明是什么？它很難做到嗎？我會(huì )這樣回答你：不是的`做到文明說(shuō)難很難，說(shuō)簡(jiǎn)單也很簡(jiǎn)單。有時(shí)多一份等待，對他人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)，會(huì )使別人心中感到暖烘烘的。在校時(shí)，我們學(xué)生不應講臟話(huà)，不應打人……如果你做到了，那就是一個(gè)文明的人；如果大家做到了，那就是一個(gè)文明的群體；如果整個(gè)國家做到了，那就是一個(gè)文明的國家。
國家的興盛與衰敗，都掌握在我們每個(gè)人手里，講文明也是如此。所以講文明、樹(shù)新風(fēng)是我們每個(gè)中國人的責任！我的演講完了，謝謝大家。
講衛生講文明演講稿 22
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
我想針對“文明禮儀”這個(gè)話(huà)題，講幾句話(huà)，“禮儀”在我們的生活中無(wú)處不在，它可以表現一個(gè)人的道德修養，也可以增進(jìn)人與人之間的友誼，作用太多太多，可是在我們的生活中有很多人不講究文明禮儀。比如：在校園里，我們經(jīng)常會(huì )看到有的的同學(xué)將廢紙片從窗外扔去；也會(huì )看到有的的同學(xué)將食品袋、礦泉水瓶等等隨手丟在地上；也會(huì )看到同學(xué)之間，因為一點(diǎn)小事就拳腳相加，滿(mǎn)嘴臟話(huà)；也會(huì )看到，有的同學(xué)穿得皺巴巴、臟兮兮的。潔白的墻壁被踢上腳印，好好的開(kāi)關(guān)被砸壞，教室的垃圾桶往外流而沒(méi)人倒，拖把條帚橫七豎八沒(méi)人管。同學(xué)們，當你看到這一切的`時(shí)候，你一定會(huì )覺(jué)得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展很不相稱(chēng)，有的的同學(xué)不以為恥，不以為怪，今天在這里我告訴你，你這樣做錯了，這是一種極不文明，極沒(méi)有素質(zhì)的行為。
那么我們怎樣才是講究文明禮儀？我們應做好以下幾個(gè)方面：
一、中學(xué)生要天天穿校服，戴�；�，符合學(xué)生身份，整齊就是美！
二、講究升旗禮儀：升旗儀式最為莊嚴，這凝聚著(zhù)文明與熱血的國旗，只有在禮儀的包圍中才會(huì )顯得更加鮮艷。因此，國旗下的我們一定要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)，高唱國歌，不負于“禮儀之邦”的美譽(yù)。
三、講究課堂禮儀：這對老師的教學(xué)影響很大，關(guān)系一個(gè)班級的榮譽(yù)，體現一個(gè)班的班風(fēng)班貌，因此，同學(xué)們在課堂上一定要認真聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，請教老師問(wèn)題要舉手，回答問(wèn)題要站立，聲音洪亮，口齒清晰。
四、校園禮儀更重要：課間休息，不隨地吐痰，不亂扔雜物及粉筆頭，上下樓梯一律右行，見(jiàn)到老師、客人要主動(dòng)打招呼問(wèn)好，還應該愛(ài)護花草樹(shù)木、愛(ài)護公共財物，服從老師管理和同學(xué)的批評勸阻。
五、講究同學(xué)禮儀：同學(xué)之間離不開(kāi)禮儀，同學(xué)之間有了矛盾，要多進(jìn)行自我批評，互相理解，互相寬容，這樣才會(huì )有利于團結，才會(huì )使友誼更深厚。
多年以來(lái)，百花中學(xué)的領(lǐng)導老師們默默工作，無(wú)私奉獻，以驕人的成績(jì)，贏(yíng)得了社會(huì )的贊譽(yù)，學(xué)校在發(fā)展，環(huán)境在改善，我們的形象也要高大起來(lái)，形象的高大，僅憑老師的努力是不夠的，需要你、我、他，大家共同的努力，每一位同學(xué)的言行、舉止展現的正是學(xué)校的品味，關(guān)系到學(xué)校的榮辱。
因此，我們必須傳承文明禮儀的使命，無(wú)負于實(shí)驗中學(xué)這個(gè)稱(chēng)號，做一個(gè)講文明、懂禮儀的中學(xué)生。
講衛生講文明演講稿 23
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是初三（5）班的黎xx。今天我在國旗下講話(huà)的題目是《講文明，懂禮儀》。
又是一個(gè)飽含希望的早晨，我們又開(kāi)始了新的學(xué)習，新的挑戰。每天的這個(gè)時(shí)刻，我們都應該用最好的精神面貌去迎接最新最美的太陽(yáng)。在忙碌的學(xué)習生活里，你是否已經(jīng)做成了一個(gè)好孩子呢？好孩子并非智商高，成績(jì)好，聰明而又能干，重要的是在他們身上，我們總能夠看到文明和禮儀。
站在操場(chǎng)上的我們其實(shí)都還是孩子，禮貌、禮節、禮儀都還沒(méi)有完全在我們的行為中被體現。我們不妨來(lái)想想，自己是不是見(jiàn)到每個(gè)老師都有問(wèn)好？回到家有沒(méi)有好好地聽(tīng)爸媽的話(huà)？自己對任何一個(gè)人講的每一個(gè)字是不是都讓人聽(tīng)著(zhù)舒心？或許，在大家看來(lái)，這沒(méi)有一點(diǎn)是以前沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)的，但是真正做到的又有多少人呢？
荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧�！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。我們都還是孩子，需要用文明禮儀去讓自己長(cháng)大，我們要學(xué)會(huì )把文明禮儀融入到自己的行為當中，演化為自己對周?chē)说膶捜莺驼徑�、幫助和關(guān)懷，并且能夠勇敢地說(shuō)出：您好，謝謝和對不起。
今年夏天，深圳將成為世界的.焦點(diǎn)，我們在為深圳大運會(huì )的舉辦感到驕傲自豪的同時(shí)，更重要的是要代表中國，代表深圳，用我們的文明禮儀向來(lái)自世界各地的人們展現出我們最美好的形象。
我相信：我們都是好孩子，講文明、懂禮儀的好孩子！我們會(huì )讓生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！文明禮儀的接力棒將會(huì )在我們的手中牢牢握緊，傳向更遠的明天！
講衛生講文明演講稿 24
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！今天我演講的題目是《文明禮貌在校園》。
校園內，一些衣著(zhù)整潔的同學(xué)邊走邊聊，隨手丟下剛剛吃完零食剩下的包裝袋；菜攤旁，小販們賣(mài)完了菜，賺足了錢(qián)，隨手將他們攤上的垃圾扔在了大街上；路邊的花壇里，鮮花和小草差不多要被丟的垃圾掩蓋了……親愛(ài)的同學(xué)們，當你看到這些情景時(shí)，有什么感想呢？快快行動(dòng)起來(lái)吧，做一個(gè)文明的好少年，用我們的文明行為影響自己的家庭，影響我們的校園，讓這個(gè)世界清潔起來(lái)吧。
不要把“講文明、懂禮貌”當作一件小事來(lái)對待，因為它可以提高一個(gè)人的素質(zhì)，它可以提供你生活中的機遇；它甚至可以改變一個(gè)人的命運，可以提升一個(gè)民族的形象。
小的時(shí)候，聽(tīng)爸爸說(shuō)起一個(gè)故事，有一個(gè)農民去了北京，隨手丟了一個(gè)煙頭，被罰了五元錢(qián)，當時(shí)只把他當成一個(gè)故事來(lái)聽(tīng)，覺(jué)得丟一個(gè)煙頭有什么了不起，還被罰錢(qián)。今天細細想來(lái)，這不是一個(gè)文明禮貌的反面體現嗎？講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開(kāi)始就常常聽(tīng)到的話(huà)，它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著(zhù)我們走到現在，然而這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的'六個(gè)字又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢？你是否在接受了老師的幫助后，客氣地說(shuō)一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時(shí)，微笑的說(shuō)一聲“老師好”，你是否在放學(xué)的路上見(jiàn)到老師時(shí)禮貌地說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，你是否在違反了學(xué)校紀律時(shí)抱歉地向老師說(shuō)一聲“老師對不起”。
也許我們很多同學(xué)不善言表，也許我們很多同學(xué)不好意思正視老師的面龐，只愿在心里為老師默默祝愿……孰不知，當我們把自己的感激和祝福用言行表達出來(lái)時(shí)，不僅讓我們能夠不斷進(jìn)步，而辛勤耕耘的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰，更重要的是它展現出了我們的人格品質(zhì)，折射出了我們的素質(zhì)涵養！
同學(xué)們，講文明、懂禮貌，做一個(gè)文明的人是現代社會(huì )對人的基本要求，是一個(gè)能夠建功立業(yè)，成就光輝偉業(yè)的必備條件；而對于我們現在來(lái)說(shuō)，最起碼要做一個(gè)文明的小學(xué)生。因此我希望：我們要把“講文明、懂禮貌”作為我們生活的一項基本行為準則，把它內化為一種自覺(jué)的行為！當我們得到別人幫助時(shí)，客氣地說(shuō)一聲“謝謝你”，當遇到老師時(shí)，微笑地說(shuō)聲“老師好”，當給別人添了麻煩時(shí)說(shuō)一聲“對不起”……這些最樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，流露出的是發(fā)自丹心的真摯情感，他們感受到的是100度的熱情！
一聲“謝謝”表達了對對方的無(wú)限感激，一聲“老師好”傳遞了對老師由衷的欽敬；同學(xué)們，讓我們用一份情感來(lái)遵守“講文明、懂禮貌”的標語(yǔ)，用一份行動(dòng)使文明禮貌之風(fēng)永駐我們的校園吧！謝謝大家！
講衛生講文明演講稿 25
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家下午好!
我今天演講的題目是——《文明在舉手投足之間》。
伍老師告訴我們，有一次，他在樓梯上看見(jiàn)一片紙屑，他就耐心地觀(guān)察有沒(méi)有人把它撿起來(lái)，五分鐘，過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，紙屑還在那里，伍老師很失望。我們的校同里還有走路打打鬧鬧、踩草皮。甚至，前一段時(shí)間還流行“一年級是小偷，二年級是賊”等等不文明童謠。如果我們一走進(jìn)我們的學(xué)校大門(mén)就看見(jiàn)的是滿(mǎn)地亂飛的紙片和塑料袋，草坪上是一道道走出的小路，耳朵里是不堪入耳的粗話(huà)，你的`心情會(huì )好嗎?你會(huì )有認真學(xué)習嗎?答案當然是否定的。
文明很重要，也許一個(gè)小小的舉動(dòng)，會(huì )改變我們一生。比如，當福特撿起了那個(gè)紙片時(shí)，他踏上了成為美國汽車(chē)制造公司創(chuàng )始人的道路。文明就像和煦的春風(fēng)，輕輕地吹走著(zhù)不良行為習慣；文明又像堅實(shí)的墻壁，擋住著(zhù)惡言惡語(yǔ)和暴力的沖擊；文明又如清晨的`細雨，洗滌著(zhù)一切危害健康、污染環(huán)境的不良習慣。文明更是一位天使，她的到來(lái)帶來(lái)幸福、快樂(lè )和平安，傳遞給每一個(gè)角落。
如何成為文明小天使呢？我們可以借鑒印度的一句諺語(yǔ)：“播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運�！弊屛覀儚默F在開(kāi)始，從自己做起，以點(diǎn)滴小事養成良好的文明習慣。作為文明小天使，我們可以從身邊的小事做起。比如，我們可以注意自己的言行舉止，尊重他人的權益和感受。在公共場(chǎng)合，遵守秩序，不隨地吐痰、亂扔垃圾等。同時(shí)，我們也可以主動(dòng)參與社區志愿服務(wù)活動(dòng)，關(guān)心弱勢群體，幫助他們解決問(wèn)題。此外，我們還可以提倡環(huán)保、節約資源，從小事做起，例如減少用水用電，垃圾分類(lèi)等。養成良好的文明習慣需要時(shí)間和耐心，但只要每個(gè)人都從自己做起，共同努力，就能慢慢影響周?chē)娜�，形成良好的文明風(fēng)尚。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，以身作則，成為身邊的文明小天使！
第一、品德要好，要有禮貌，尊敬長(cháng)輩，主動(dòng)問(wèn)好。 幫爸爸媽媽打掃衛生，給爺爺奶奶捶捶背，給別人讓座位。
第二、保護環(huán)境，不亂丟垃圾，看到紙屑就要撿起來(lái)，不破壞公共財物。
第三、關(guān)心別人。 當同學(xué)傷心時(shí)要鼓勵他，當同學(xué)取得進(jìn)步時(shí)要真誠地祝福。開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天。
我想文明就是，管理好我們的口;管理好我們的手;管理好我們的腳。最后，讓我們攜起手來(lái)，帶上文明之花，活躍在校園里，開(kāi)放在祖國肥沃的土地上!
謝謝大家!
講衛生講文明演講稿 26
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我為大家演講的題目是：文明，伴我行。
文明，這個(gè)概念大家都非常熟悉。文明就像一顆充滿(mǎn)生命力的種子，一旦生根發(fā)芽，將會(huì )讓我們的社會(huì )變得更加美好；文明就像一小塊酵母，能夠使小面團發(fā)酵成為大面包，從而影響身邊的每個(gè)人；文明就像一朵美麗多彩的花朵，展示了世界上所有真善美的事物。它是種子，是酵母，也是美麗多彩的.花朵！
作為社會(huì )中的一份子，我們在學(xué)校的角色是學(xué)生，在家庭中的角色是小主人，我們都應該做到“文明”這個(gè)詞所代表的意義。文明不僅體現在我們的言談舉止中，更體現在我們的行動(dòng)中。無(wú)論是在口中、手中還是腳下，我們都能展示出文明的修養和優(yōu)雅。其實(shí)，做到文明并不難。只需要對師長(cháng)說(shuō)聲好，只需要撿起腳下的垃圾，只需要不使用“高音喇叭”……真的，只是那么簡(jiǎn)單。
大家知道嗎?新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。這是為什么呢?他們回答：“因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不文明行為也是國恥�！�
大家知道嗎?文明是人類(lèi)的衣冠，透視著(zhù)人們的修養;文明是社會(huì )的溫度計，測著(zhù)大家人心的冷暖;文明更是國家的標簽，讓人們看清一個(gè)社會(huì )國家風(fēng)氣。同學(xué)們，舉止文明是多么多么地重要，代表的是一個(gè)國家的形象，它需要大家的共同努力。
大文豪雨果先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“文明不是一種靜態(tài)狀態(tài)，而是一種持續的運動(dòng)。它就像一次遠航，而非停泊在港口�！庇H愛(ài)的同學(xué)們，如今文明正呼喚著(zhù)我們。讓我們將文明的種子撒向每一顆心靈，使其在每個(gè)人內心深處扎根發(fā)芽，盛開(kāi)出最絢麗的花朵。就像酵母能讓面團變成“大面包”，我們要共同行動(dòng)起來(lái)，讓社會(huì )變得更加美好！請大家一起努力！
講衛生講文明演講稿 27
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!我是小學(xué)二年級的學(xué)生唐xx。我今天要給大家演講的題目是《講文明懂禮儀》。講文明懂禮儀,是民族的光榮傳統。講文明懂禮儀,要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時(shí)刻按照《小學(xué)生日常規范》的要求去做。
早上背好書(shū)包進(jìn)學(xué)校，校服�？I(lǐng)巾飄。見(jiàn)了老師有禮貌，清晨問(wèn)早午問(wèn)好。同學(xué)之間打招呼，抬頭挺胸面帶笑;周一升旗立正肅穆，仰望國旗徐徐起。少先隊員行對禮，熱愛(ài)祖國記心里，革命傳統不忘記;上課鈴響進(jìn)教室，安靜坐好迎老師，起立問(wèn)聲老師好;下課起立師先行，室外游戲不奔跑;課間做操站隊快靜齊，動(dòng)作到位要用力。做好眼操保視力，穴位準確不忘記;集會(huì )活動(dòng)要守紀，不說(shuō)話(huà)來(lái)不亂擠;中餐吃飯守紀要排隊，節約糧食不浪費，桌面無(wú)飯真干凈;放學(xué)衛生要做好，清理書(shū)桌把地掃，不讓紙屑到處飄，課桌課椅排整齊，離校門(mén)窗要關(guān)好;下午放學(xué)路上不亂跑，安全第一要牢記。見(jiàn)到長(cháng)輩先問(wèn)好，學(xué)習情況要匯報。重禮節，講禮儀，社會(huì )生活鋪路基。
細微之處見(jiàn)精神,做一個(gè)講文明懂禮儀的學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起,養成的習慣。同學(xué)們,讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧!爭做一名講文明懂禮儀的小學(xué)生!文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生，一定是有著(zhù)良好衛生習慣愛(ài)護公共財物的人。他愛(ài)學(xué)校的`一草一木，不會(huì )踐踏草坪，不會(huì )亂涂亂畫(huà)，更不會(huì )踢門(mén)、浪費水電……而且會(huì )勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報告。他會(huì )自覺(jué)維護校園環(huán)境，他更不會(huì )亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì )動(dòng)手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責任感的`人。他會(huì )尊敬師長(cháng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì )與同學(xué)吵架、搞不團結，他會(huì )懂得感恩，感恩父母長(cháng)輩的養育，感恩老師的教導……
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣，使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，只要我們一起努力，文明就像我們的朋友，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。
講衛生講文明演講稿 28
尊敬的老師、同學(xué)們：
我們每個(gè)人生活在社會(huì )里，講究文明禮儀是我們每個(gè)人的職責，只有這樣我們社會(huì )才會(huì )更和諧，人與人之間關(guān)系才能融洽，講文明懂禮儀請從我做起！講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開(kāi)始就常常聽(tīng)到的話(huà)，它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著(zhù)我們走到現在，然而這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢？你是否在接受了老師的幫助后，客氣地說(shuō)一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時(shí)，微笑的說(shuō)一聲“老師好”，你是否在放學(xué)的路上見(jiàn)到老師時(shí)禮貌地說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，你是否在違反了學(xué)校紀律時(shí)抱歉地向老師說(shuō)一聲“老師對不起”。目前，我們威海市又開(kāi)始了新一輪創(chuàng )建全國文明城市的工作，我們的校園小百靈廣播已經(jīng)播出了創(chuàng )城的'倡議書(shū)，作為威海市的一名小學(xué)生，我們的一言一行代表的不僅是南山小學(xué)，而是代表威海公民的文明形象。我們每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息。做文明的學(xué)生，需要大家有明確的目標，在此，再次提議大家做到：用我們的口，禮貌地問(wèn)好，打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說(shuō)臟話(huà)，不隨地吐痰；用我們的手去幫助有困難的同學(xué)，管住我們的手，不亂扔垃圾；用我們輕輕的腳步，營(yíng)造出一個(gè)寧靜、有序、有著(zhù)良好環(huán)境的`校園，管住我們的腳，不橫沖直撞。
同學(xué)們，做文明之人，應是我們大家永遠的呼喚，一生的追求！讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們美麗的威海處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！祝愿我們自己逐步成長(cháng)為高尚的有用之材！謝謝大家！
講衛生講文明演講稿 29
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話(huà)的題目是《講文明，懂禮儀》。
同學(xué)們，我國是個(gè)歷史悠久的文明古國，被稱(chēng)為禮儀之邦。我們的祖先歷來(lái)注重文明禮貌，孔融讓梨的故事早已家喻戶(hù)曉，王祥臥魚(yú)救母的傳說(shuō)更成為我們的驕傲。三月也從1982年開(kāi)始成為我們國家法定的全民文明禮貌月，文明禮貌反映了當今社會(huì )人與人之間互相關(guān)心、互相尊重的友好關(guān)系，也反映了人們自身文化修養的.水平。作為新時(shí)代的中職生，我們理所應該成為懂文明、講禮貌的人，更應該肩負起澆灌文明禮貌之花讓其開(kāi)的更加茂盛的責任。
文明禮儀的重要性自然是不言而喻的，它代表著(zhù)一個(gè)民族，一個(gè)國家的整體素質(zhì)。作為職中學(xué)生，我們本應體現這些，應該說(shuō)，學(xué)校大部分同學(xué)平時(shí)的行為還是不錯的，可是我們也無(wú)不憂(yōu)心的看到，校園里還存在著(zhù)與文明禮貌行為完全背道而馳的不良現象：一些同學(xué)，垃圾隨手亂扔，臟話(huà)隨口就出。衛生間里的煙蒂、地板上的痰跡、墻壁上的腳印更是歷歷在目。更有甚者，個(gè)別同學(xué)拉幫結伙，打架斗毆，幾句話(huà)不投機，便拳腳相加。這和我們泱泱大國文明之邦的國民身份，是格格不入的。
行為習慣、言談舉止、精神面貌這些禮儀細節可折射出班級的文化氛圍，可以表現出個(gè)人素養。要做一個(gè)講文明、懂禮儀的人，應該從提升自己的修養入手，首先，要提升思想修養，尊敬他人、理解他人、關(guān)心他人把它們當作做人的根本;其次，要嚴于律己，管住自己的口，不說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)，不說(shuō)刻薄的話(huà)，不說(shuō)傷害他人自尊的話(huà)，見(jiàn)到老師長(cháng)輩要問(wèn)好，接人待物要有禮貌，要坦誠，要謙恭。要管住自己的手腳，不做影響環(huán)境的事，不做損害公物的事;同時(shí)，還要注意自己的儀容儀表，學(xué)生時(shí)代要盡量保持自己的清純。不要羨慕成年人的打扮，等到成年后，我們想要再尋回少年的清純而不再時(shí)，你才會(huì )知道少年清純的可貴。
同學(xué)們，我們要從一點(diǎn)一滴的小事做起，從我做起，培養高尚的道德品質(zhì)，做一個(gè)品質(zhì)高尚，講文明，懂禮儀的人，要規范我們的行為習慣，讓我們終身受益。也讓我們行動(dòng)起來(lái)共同監督，共同奮斗，為建一個(gè)文明班級、文明校園而共同努力吧！我的國旗下講話(huà)到此結束，謝謝大家!
講衛生講文明演講稿 30
尊敬的老師們、同學(xué)們：
早上好!我演講的題目是《做個(gè)文明之人》。
我記得有一個(gè)智者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們應該經(jīng)常思考：我在做什么？我做得怎樣？我想成為怎樣的人？”每個(gè)人對于“做怎樣的人”的理解可能不同，然而，在每個(gè)答案背后都存在一個(gè)共同點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是一種美好的狀態(tài)。它體現在我們相互之間微笑相遇時(shí)的喜悅，同學(xué)們在困難面前熱情幫助的精神，平時(shí)與人相處時(shí)展現的親切友善，見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)問(wèn)候的'禮貌，不小心撞到對方時(shí)即時(shí)道歉的謙遜，自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的環(huán)保意識，看到有人隨地吐痰時(shí)主動(dòng)制止的公德行為，以及更多受人尊敬并被大家廣泛推崇的言行舉止。這些都構成了文明的品質(zhì)和修養，使得我們的社會(huì )更加和諧、美好。
做文明之人，就要會(huì )用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統，就不能真正做一個(gè)快樂(lè )的人�！傲佳匀攵�，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話(huà)大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)�？梢蕴娲钫滟F的感情。
同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祈愿，祝愿我們的生活處處綻放文明之光芒!祝愿我們自己逐步邁向文明的境界!
做文明之人，永遠的呼喚!一生的追求!
謝謝大家!
講衛生講文明演講稿 31
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
今日我演講的題目是《做一個(gè)講文明的小學(xué)生》。
我們國家是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國，講文明是我們每一個(gè)人都應當繼承的榮耀傳統。作為新世紀的我們，講文明就要從每一件平凡小事做起。
在家里，我們要做一個(gè)講文明的好孩子。敬重長(cháng)輩，孝敬父母。與鄰居和諧相處，做一些力所能及的家務(wù)事，為父母減輕負擔。
在學(xué)校，我們要做一個(gè)講文明的好學(xué)生。遵守校規，仔細聽(tīng)教師講課，積極答復教師的問(wèn)題;要敬重教師，見(jiàn)到教師主動(dòng)問(wèn)好;要團結同學(xué)，同學(xué)有了困難要主動(dòng)幫忙;要愛(ài)惜公物，不要在墻上亂涂亂畫(huà)，不損壞學(xué)校的一草一木;要喜愛(ài)勞動(dòng)，講究衛生，關(guān)懷集體，為班爭光。
在公共場(chǎng)合，我們要做一個(gè)講文明的小公民。要遵守公共秩序，不大聲說(shuō)話(huà)，不阻礙他人;要尊老愛(ài)幼。主動(dòng)幫忙有困難的`人，時(shí)時(shí)刻刻為他人著(zhù)想。
所以，講文明是我們每一個(gè)人從小就應當養成的良好行為習慣。假如我們大家都講文明，那我們的國家將會(huì )成為一個(gè)歡快和諧的大家庭。
同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧，做一個(gè)講文明的小學(xué)生!
講衛生講文明演講稿 32
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
今天我們演講的題目是：講文明話(huà)，做文明事。
中國是一個(gè)文明的國度。早在春秋時(shí)期，教育家孔子就曾說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！泵献右舱f(shuō)過(guò)：“仁者愛(ài)人，有禮者敬人，愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之�！眱汕Ф嗄陙�(lái)我們的祖祖輩輩更是將勤勞、孝順、講禮、知義等視作為人處世的根本。
時(shí)代在不斷發(fā)展，人類(lèi)在不斷進(jìn)步，我們當代人更加崇尚文明，將它看作道德的最高標準�，F在它不僅是一個(gè)人為人處世的根本，更是一個(gè)民族的立世之本。身為當代小學(xué)生，身為祖國建設的接班人，講文明話(huà)，做文明事，當文明小學(xué)生，更是時(shí)代和社會(huì )對我們的`基本要求。
輕輕的一聲問(wèn)候“你好”，瞬間可以拉近你我間的距離；真誠的一句道歉“對不起”輕易就能化解暴風(fēng)驟雨般的危機；“謝謝”之后是更多的幫助；“再見(jiàn)”之余是更深的思念。我一言，帶來(lái)親切，他一語(yǔ)，留下溫暖。其實(shí)講文明話(huà)，就是要有禮講話(huà)，講真誠之語(yǔ)。大家都講文明話(huà)，大家都享受著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的文明之音。
校園里，起腳邁出的是輕盈的步伐；國旗下，靜靜站立的是筆直的身姿；彎腰撿起的不僅是那張紙屑，更是對整潔環(huán)境的一份守候；相互攙扶的不僅是那位同學(xué)，更是對同學(xué)間深厚情誼的一份執著(zhù)。靜靜地走路，輕輕地敲門(mén)，微笑著(zhù)談話(huà)，歡快著(zhù)唱歌，友好著(zhù)玩耍。你尊重我，我尊重大家。其實(shí)做文明事，就是要有禮做事，做真誠之事。大家都做文明事，大家都沐浴著(zhù)溫暖的文明之風(fēng)。
講文明話(huà)，做文明事，為此，我們一直在努力著(zhù)，堅持著(zhù)。幾個(gè)學(xué)期下來(lái)，文明引領(lǐng)系列活動(dòng)在我校已經(jīng)深入人心。傾聽(tīng)著(zhù)美妙的音樂(lè )起床，踏著(zhù)音樂(lè )的節奏去操場(chǎng)、去活動(dòng)、去就餐，我們一直在音樂(lè )的浸潤中沐浴著(zhù)文明；隨手撿起垃圾，分類(lèi)投放，我們一直在在垃圾分類(lèi)中踐行著(zhù)文明；通過(guò)做好原樣交接我們來(lái)傳遞文明，通過(guò)欣賞美文我們來(lái)品味文明；在為大家服務(wù)中實(shí)現傳承文明；在過(guò)失代償中展示施以文明；每年學(xué)校還會(huì )舉行大型的校園愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)這更是在捐贈贈與中弘揚文明。
聽(tīng)，文明的聲音正在校園里奏響，看，文明的舉止正在成為開(kāi)元獨特的風(fēng)景，我們說(shuō)著(zhù)、聽(tīng)著(zhù)，看著(zhù)、做著(zhù)，感受著(zhù)，漸漸地，我們周?chē)沫h(huán)境更清爽了，我們的心情更愉悅了，我們的舉止更優(yōu)雅了，我們的友誼更深厚了。你溫文爾雅，彬彬有禮，他謙恭禮讓、落落大方，音容笑貌中，舉手投足間，我們發(fā)現，我們從里到外都更美了。
同學(xué)們，為了你美、我美、大家都美，讓我們繼續堅持講文明話(huà)，做文明事，在文明路上爭做最美的那一個(gè)文明小學(xué)生吧。
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