六年級優(yōu)秀家長(cháng)代表發(fā)言稿 （精選15篇）
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，發(fā)言人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的六年級優(yōu)秀家長(cháng)代表發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級優(yōu)秀家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)朋友，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是六年級一班xxx同學(xué)的媽媽。非常榮幸能夠在這里作為家長(cháng)代表發(fā)言。
斗轉星移，花開(kāi)花落，六年的小學(xué)生活看似漫長(cháng)卻又是那么短暫！今天，孩子們的小學(xué)生活就要在這里畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！在我們的孩子即將踏上新的征途之際，我謹代表xx屆學(xué)生家長(cháng)向為了孩子們健康成長(cháng)奉獻心血與智慧的領(lǐng)導和老師們致以崇高的敬意和最誠摯的謝意！向圓滿(mǎn)地完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的孩子們表示最衷心的祝賀！
回首孩子在實(shí)驗二小的六年生活，往事歷歷在目：六年前，我們的孩子為了共同的夢(mèng)想從不同的`家庭步入二小的校園！作為家長(cháng)，曾經(jīng)忐忑，曾經(jīng)不安，是二小的老師們用親切的笑臉打消了我們做家長(cháng)的顧慮，你們牽過(guò)那一雙雙小手，從此開(kāi)始了他們人生的新篇章！
六年來(lái)，每當站在教室外面看到孩子們積極舉手，有條不紊地發(fā)言，聆聽(tīng)著(zhù)老師們循循善誘的講解，我都忍不住駐足旁聽(tīng)，是你們——實(shí)驗二小的老師們，在這六年里一步一步指引著(zhù)孩子們前進(jìn)的航向，啟迪著(zhù)孩子們的智慧！引領(lǐng)著(zhù)孩子們在廣闊的知識殿堂里遨游，帶著(zhù)孩子們在廣袤的知識海洋中汲取養分！
在教育孩子的漫漫長(cháng)路上，當孩子掉隊了，是你們推心置腹地循循善誘，讓孩子們明善惡、辨是非，教給孩子們做人的道理！當孩子在思想上有解不開(kāi)的疙瘩時(shí)，第一個(gè)走近他的是你們，你們的金玉良言和細致入微的親切交談，潛移默化地培養了孩子不斷戰勝自己的自信和勇氣！多少次，你們極盡耐心地幫助他們從岔道返回！多少個(gè)日日夜夜，你們徹夜難眠，輕輕地呵護著(zhù)這些幼苗直到他們走上陽(yáng)光的人生大道！當孩子們在學(xué)習上碰到難題時(shí)，第一個(gè)走近孩子的仍然是你們，你們用耐心細致的指導，使他戰勝困難，不斷前進(jìn)！當孩子身體欠佳時(shí)，又是你們給與了他如同父母般無(wú)微不至的關(guān)心和照顧，使他感受到實(shí)驗二小這個(gè)大家庭的無(wú)比溫暖！你們用愛(ài)澆灌出孩子對生活的熱愛(ài)！
家長(cháng)會(huì )上，二小的領(lǐng)導和老師們總是急孩子家長(cháng)所急，想孩子家長(cháng)所想，家長(cháng)困惑了，是你們及時(shí)開(kāi)辦家長(cháng)教育交流會(huì )為家長(cháng)釋疑解惑，讓家長(cháng)們豁然開(kāi)朗！俗話(huà)說(shuō)得好，一日為師終身為父，你們不僅是孩子們人生路上的導師，你們也是家長(cháng)們教育路上的解惑人！
在實(shí)驗二小學(xué)習的這六年里，作為家長(cháng)，讓我們感到最欣慰的是：我們的孩子從幼稚走向了成熟，他們不僅知道了中華文化的博大精深、知道了由點(diǎn)、線(xiàn)到圓的奧秘、知道了26個(gè)字母的奇妙組合，更難能可貴的是你們讓他懂得了修身之道、立身之本！我們?yōu)楹⒆幽苓M(jìn)入實(shí)驗二小學(xué)習而感到幸運！因為，你們用行動(dòng)在實(shí)踐著(zhù)實(shí)驗二小“方方正正寫(xiě)字，堂堂正正做人”的校訓！你們以“博學(xué)、善導、樂(lè )教、愛(ài)生”的教風(fēng)營(yíng)造了“團結、文明、勤奮、創(chuàng )新”的校風(fēng)，培養了孩子們 “勤勉、樂(lè )學(xué)、善思、好問(wèn)”的學(xué)風(fēng)！“陽(yáng)光書(shū)寫(xiě)，翰墨飄香”，“唱好歌提精神”合唱比賽、“ 好書(shū)伴我成長(cháng)”綠色讀書(shū)工程朗讀比賽、籃排球比賽、煙臺市“學(xué)校杯”藝術(shù)教育成果匯演等多彩多姿的活動(dòng)的組織和參加，讓同學(xué)們每天沉浸在學(xué)校獨特的人文精神之中，他們像遷移而來(lái)的小樹(shù)一樣，根植于沃土，蒙惠于園丁，茁壯成長(cháng)。我們的孩子還沒(méi)有做到最好，但領(lǐng)導和老師卻為孩子們提供了最好的完善自己和提升品質(zhì)的空間和機會(huì )！再一次向領(lǐng)導和老師們說(shuō)一聲：謝謝！謝謝你們辛勤的付出和無(wú)私的奉獻！
小學(xué)六年的生活將成為美好的回憶，如果說(shuō)這段回憶是一陣微風(fēng)，那么當微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，孩子們感受到的是幸福，是溫馨，是甜蜜……“此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征”在這人生的重要轉折點(diǎn)，感謝實(shí)驗二小為孩子們舉行的盛大畢業(yè)典禮，愿孩子們把握好人生的方向盤(pán)，駛向光明、美好的明天！孩子們，不管你們將來(lái)飛得有多高，你們的本領(lǐng)有多大，都不應該忘記，是實(shí)驗二小給了你們成功的種子，是實(shí)驗二小給了你們起飛的動(dòng)力！
最后，我代表全體畢業(yè)生家長(cháng)衷心祝愿：祝愿在座的同學(xué)們都能擁有錦繡的前程與美好的人生。衷心祝福：所有的領(lǐng)導和老師，身體健康，家庭幸福，事業(yè)興旺！
謝謝大家！
六年級優(yōu)秀家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位老師及在座的各位家長(cháng)：
大家好!
我是周知浩的家長(cháng)。今天在這里代表學(xué)生家長(cháng)發(fā)言，我深感榮幸!
首先，請在座的各位家長(cháng)，允許我代表你們，感謝~~小學(xué)這支優(yōu)秀而盡職的教師隊伍：是你們陪伴我們的小孩，成功地邁出了他們漫漫求學(xué)路上的第一步，在這里度過(guò)了五個(gè)快樂(lè )的春秋。感謝你們讓一個(gè)個(gè)懵懂的孩子成長(cháng)為一個(gè)個(gè)懂禮貌，擁有一定知識的小小少年。
其次，請允許我代表學(xué)生家長(cháng)，向各位老師表示崇高的敬意和衷心的感謝，感謝老師為教育學(xué)生而付出的艱辛努力;感謝老師對孩子們各方面無(wú)微不至的關(guān)懷。
老師的言行舉止，潛移默化地影響著(zhù)他的學(xué)生，你們的金玉良言與細致入微的關(guān)懷、你們的人格魅力和優(yōu)良品行會(huì )影響我們孩子的一生。很榮幸，我的孩子遇到的都是優(yōu)秀老師，特別是現任班主任黃老師，她用獨特的教學(xué)管理方法為班級營(yíng)造了一個(gè)課堂紀律嚴明、課后生動(dòng)活潑、個(gè)個(gè)好學(xué)上進(jìn)的非常好的班級氛圍。
家庭是教育的基礎，而學(xué)校是教育的主體。怎樣因材施教，怎樣把我們的孩子培養成優(yōu)秀人才，培養成祖國的棟梁，是我們所有做家長(cháng)的期望。今天，作為一名學(xué)生家長(cháng)，我簡(jiǎn)要談?wù)勎覀兊?在孩子成長(cháng)過(guò)程中學(xué)校給予教育的點(diǎn)滴體會(huì )。
第一點(diǎn)，培養了孩子們的社會(huì )責任意識與感恩情懷。
1、我們的~~小學(xué)對培養孩子的社會(huì )責任意識毫不懈怠。從一年級開(kāi)始，就教育孩子熱愛(ài)教師、團結同學(xué)、誠實(shí)上進(jìn)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，教育他們要多關(guān)心國家時(shí)事，不能“兩耳不聞窗外事”。導彈升天、玉樹(shù)地震、上海世博……我們的老師都讓孩子們去了解、去關(guān)心、去參與!培養了孩子們的集體榮譽(yù)感與社會(huì )責任感。
2、我認為，一個(gè)孩子，如果懂得了感恩，就自然會(huì )有責任感。我們的~~小學(xué)在這點(diǎn)教育上很讓我感動(dòng)。在三八婦女節，在母親節，老師讓孩子們自己回想與講述母親的愛(ài)，有些孩子在講述的過(guò)程中泣不成聲，他們初步懂得了如何去尊重那些為他們付出真愛(ài)的人，懂得了如何去報答與感恩。
3、今年二年級一個(gè)同學(xué)生病，全校師生伸出了援助之手，那份愛(ài)心是發(fā)自?xún)刃牡�，是充滿(mǎn)真誠的，從孩子們捐款這件事上，我們感受到了溫暖，一個(gè)有同情心的人一定是一個(gè)善良的人，也一定是一個(gè)有責任感的人。
第二點(diǎn)，培養了孩子們學(xué)習的自覺(jué)性與熱愛(ài)度。
在培養孩子學(xué)習的自覺(jué)性與熱愛(ài)度在這一點(diǎn)上，我們的黃老師與顧老師做得非常成功，她們會(huì )根據各個(gè)小孩不同的特點(diǎn)，用心去觀(guān)察與了解我們的小孩，她們的態(tài)度比我們做家長(cháng)的更誠懇與認真。她們會(huì )用幽默的語(yǔ)言讓孩子們放松，用多樣化的教學(xué)風(fēng)格讓孩子們快樂(lè )，用嚴謹的態(tài)度讓孩子們懂得學(xué)習的重要性。這些教學(xué)方法讓我在與我的同事或同學(xué)聊天時(shí)倍感榮幸―――我們的孩子遇上了你們!
第三點(diǎn)，關(guān)注孩子們的體能鍛煉。
作為家長(cháng)，應該都清醒地認識到體能乃求知之本錢(qián)，皮之不存，毛將焉附，沒(méi)有良好的體質(zhì)就無(wú)法持之以恒的去學(xué)習。我們的xxx小學(xué)在對待孩子們的鍛煉上沒(méi)有絲毫的懈怠。我們的孩子在以后的回憶中，肯定有相當一部分與他們的操場(chǎng)有關(guān)。無(wú)論是冬天的長(cháng)繩與晨跑，還是夏天的磕破皮的肌膚，他們都是那么享受其中。通過(guò)體育鍛煉，不僅提高了孩子們的體質(zhì)，更磨練了他們的意志和毅力。
作家巴金說(shuō)“學(xué)習時(shí)認認真真地學(xué)，玩耍時(shí)一心一意地玩，做人要做誠實(shí)的人”。我們的孩子在這六年里認真的學(xué)了，開(kāi)心的玩了，努力地誠實(shí)了。這六年里，我們的孩子收獲了他們的快樂(lè )與成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，充實(shí)地走過(guò)他們的小學(xué)時(shí)代。~~小學(xué)的每一個(gè)老師都是我們孩子熱愛(ài)的老師，每一個(gè)同學(xué)都是他們喜歡的同學(xué)!這就是~~給我們做家長(cháng)最大的禮物!謝謝你們!
最后，祝~~小學(xué)越辦越好，孩子能成為學(xué)校的驕傲，學(xué)校也能成為孩子的自豪!祝所有的老師們工作順利，身體健康，祝我們的孩子在今后的求學(xué)路上一帆風(fēng)順，健康快樂(lè )!
六年級優(yōu)秀家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇3
各位領(lǐng)導、各位老師，同學(xué)們：
大家好 !
我是六年級一班孫成乾的家長(cháng)。今天是個(gè)好日子，因為我們的孩子就要畢業(yè)了。我們歡聚一堂，一起為曾經(jīng)付出的耕耘播種而期待守望，為即將來(lái)臨的收獲豐收而憧憬喝彩。在這樣一個(gè)意義非凡的日子里，我能以家長(cháng)代表的身份在此發(fā)言，感到無(wú)比榮幸和激動(dòng)。
借此機會(huì )，我首先要代表所有的家長(cháng)和同學(xué)，對老師們致以崇高的敬意和由衷的感謝!
老師，是你們把希望的種子播撒在每一寸歡樂(lè )的土地上，披星戴月、含辛茹苦為孩子們擎起了一片蔚藍的天空;是你們用美的陽(yáng)光，愛(ài)的雨露，日復一日，年復一年，灌溉孩子們幼小的心田，才迎來(lái)了今天這個(gè)綠草如茵，繁花似錦的春天;是你們以超人的智慧、辛勤的汗水和無(wú)怨無(wú)悔的青春，譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的樂(lè )章，鑄造了一個(gè)個(gè)人生的輝煌!
孩子們會(huì )永遠記住你們!家長(cháng)會(huì )永遠感激你們!建校以來(lái)孩子們在第四實(shí)驗小學(xué)這個(gè)人才的搖籃里，沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光雨露，吮吸著(zhù)知識的瓊漿玉液，茁壯成長(cháng)。老師的諄諄教誨，造就了你們自由舒展的思想和靈性飛揚的智慧。母校的博大精深滋養了你們豐厚的內涵，做人的.美德。
現在，你們就要迎來(lái)人生的第一個(gè)重要渡口。在你們身上，承載著(zhù)老師的深情囑托、家長(cháng)的殷切期望和母校的熱切期待。你們要鼓足士氣，全力以赴，爭取以?xún)?yōu)異的成績(jì)?yōu)槟感Ｔ龉馓聿�，圓満地交上人生的第一份答卷。明天，你們將鼓足風(fēng)帆，奮力遠航，以信念為舵，以理想為帆，以汗水為漿，載著(zhù)夢(mèng)想之舟駛向成功的彼岸!
天行健，君子以自強不息。你們要只爭朝夕，斗志昂揚，像雄鷹一樣展翅搏擊長(cháng)空。我堅信，在今后的人生中，你們定能披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，穿越一片片險灘，繼續追尋勝利的曙光。今天，你們以東平縣第四實(shí)驗小學(xué)為榮;明天，第四實(shí)驗小學(xué)將以你們?yōu)闃s!
我，非常感謝六年級全體老師。很慶幸孩子能在你們的陪伴下度過(guò)關(guān)鍵的五年級和六年級，你們的付出我看在眼里，記在了心里。謝謝你們，忠心的感謝學(xué)校領(lǐng)導和全體老師。
最后，衷心祝愿每一個(gè)孩子夢(mèng)想成真，前程似錦!祝愿東平縣第四實(shí)驗小學(xué)的明天更加美好!
六年級優(yōu)秀家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位家長(cháng)，教師：
大家好!我叫xx，是x班的學(xué)生。很榮幸能站在那里發(fā)言，感激你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)和教師們討論對我們的教育問(wèn)題，感激你們來(lái)學(xué)校和教師一道為我們設計未來(lái)的宏偉藍圖!
時(shí)間飛逝，我們已經(jīng)度過(guò)高中生活的三分之二了，依稀之間我們已踏上了人生的漫漫征程，以往的嬉戲玩笑，以往的年少無(wú)知，以往的少不知愁，都在學(xué)習的緊張與充實(shí)中逐漸被壓抑和收斂，我們正在走向成熟--
在這樣的青春時(shí)光，很慶幸自己能夠在xx班學(xué)習，雖然班級里僅有少部分男生，但班級的熱情毫不遜色于其他班級。我們在運動(dòng)會(huì )上奮力拼搏，團結互助，取得了第六名的好成績(jì)，并多次獲得精神禮貌班稱(chēng)號。學(xué)校的各項活動(dòng)我們積極參與，同學(xué)們不僅僅在生活上互相照顧，在學(xué)習上更是團結互助。數學(xué)教師的諄諄教誨，語(yǔ)文教師的悉心點(diǎn)撥，英語(yǔ)教師的和藹可親以及各科任教師對我們的`辛勤培育。我們都感激在新，異常是班主任，為了能使我們在緊張，高效，和諧，充滿(mǎn)自信的狀態(tài)下學(xué)習，不斷督促我們，帶領(lǐng)我們營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍。目前我班的課堂紀律和學(xué)習氣氛已贏(yíng)得了任課教師們的一致贊賞。
敬愛(ài)的家長(cháng)們，我們不會(huì )忘記你們對我們的默默付出。我們雖身在學(xué)校，可仍會(huì )體會(huì )到你們對我們的關(guān)切�！耙路┡藛岣忻昂昧藛岢煽�(jì)要加油”點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化作我們前進(jìn)的動(dòng)力。
親愛(ài)的教師，敬愛(ài)的家長(cháng)們，請放心，我們記著(zhù)你們的囑托，我們不是弱者，我們很聰明，我們潛力無(wú)窮，我們定會(huì )腳踏實(shí)地，自強不息，立志成功!用行動(dòng)成就期待已久的愿望，用滿(mǎn)意的結果來(lái)還給教師和家長(cháng)們一份驚喜!
最終，祝教師們萬(wàn)事如意，祝家長(cháng)們工作順利!身體健康!多謝大家!
六年級優(yōu)秀家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇5
各位領(lǐng)導、老師，各位同學(xué)、家長(cháng)：
xxxx年 x月x日，對我們這一對平凡的夫妻而言，是生命中最輝煌的一天，因為我們的愛(ài)女何至靜誕生了，這給我們帶來(lái)了無(wú)法形容的欣喜和忙碌。也是從那時(shí)起，我們就共同許下心愿，這輩子要好好教育下一代。因此在這十二年的時(shí)間內，我們在女兒身上投注了大量的時(shí)間和精力，如今看著(zhù)她正在健康快樂(lè )成長(cháng)，我們感到由衷的欣慰，回味這十多年的家庭教育，作為從事多年基礎教育的我們，感到很慚愧，沒(méi)有什么經(jīng)驗，只好總結幾點(diǎn)不成熟的做法，與同仁共勉。
一、目標明確，品學(xué)兼抓
“三歲看老”，小學(xué)階段是孩子智力發(fā)展的一個(gè)高峰期，這段時(shí)間，如果只注重對孩子某一方面專(zhuān)長(cháng)培養，而忽視對其綜合素質(zhì)的開(kāi)發(fā)的教育，便失去了素質(zhì)教育的又一個(gè)“黃金期”，培養出的孩子很可能是個(gè)“半成品”。
我們特別重視讓她養成良好的學(xué)習習慣，要求她上課注意聽(tīng)講，課后按時(shí)完成作業(yè)，字要寫(xiě)得工整，為激勵她自己約束，我們從不限制她在外面玩，但前提條件是高質(zhì)量地完成學(xué)習任務(wù)。
針對小孩子學(xué)習上容易馬虎的特點(diǎn)，我們要求她從小學(xué)習上就要認真，要求她心要靜、坐要穩、看要細、寫(xiě)要清、算要準。
為了使她在學(xué)習上拔尖，我們較早地注意進(jìn)行思維能力方面的培養，主要著(zhù)眼于學(xué)習上的靈活性。
小孩子的思維比較簡(jiǎn)單，不易拐彎，我們就買(mǎi)了一些智力測驗方面的書(shū)籍讓她思考，反復訓練，還有意地找來(lái)一些相對復雜的數學(xué)題，讓她演算，來(lái)拓寬她的解題思路。這樣做的結果，一方面使她總感到自己還有許多不足之處，不沾沾自喜，另一方面也提高了她學(xué)習上的應變能力。
除了開(kāi)發(fā)她的智力、增加靈氣、培養能力之外，也同步進(jìn)行著(zhù)文明行為的訓練和良好思想品德的培養。力爭成為彬彬有禮，落落大方的好孩子。
“苦其心志，勞其筋骨”，著(zhù)重培養小孩子的獨立能力。早在一年級時(shí)，我們有意識地讓她單人單間睡覺(jué)，這一習慣一直保持下來(lái)了;寒暑假一到，我們就送她到小姑家，一住就是十來(lái)天，這期間我們也很少打電話(huà)過(guò)問(wèn);三年級時(shí)，我們上班，中午難以回家，她就一個(gè)人穿越秀山門(mén)前的318國道，一天往返四次，我們也擔心，只好在女兒出門(mén)時(shí)多囑咐幾句。
另外，我們也支持她參加班級和學(xué)校的各項活動(dòng)，打消影響學(xué)習的顧慮，增強集體榮譽(yù)感，鼓勵她在活動(dòng)中為班級學(xué)校增光。校運動(dòng)會(huì )、區詩(shī)歌朗誦會(huì )都有出色的表現。
二、把握心境，尊重理解
理解孩子，首先要尊重孩子，和孩子打成一片。最好的辦法是講究同孩子說(shuō)話(huà)的技巧，善于從孩子的心理出發(fā)，我們說(shuō)話(huà)時(shí)，總是簡(jiǎn)短、親切，總是讓孩子也有機會(huì )說(shuō)話(huà)，盡量用商量的口吻，力求做到不打罵，不毫無(wú)道理的斥責、批評等。
比如有一次，女兒寫(xiě)作文，一時(shí)寫(xiě)不出來(lái)，在那里煩躁。我就過(guò)去和她談了起來(lái)，并給她構想了好幾個(gè)思路�？墒堑诙�，我發(fā)現，昨天晚上講的幾個(gè)思路，她一個(gè)也沒(méi)有用，才知道昨天她還是照自己的想法寫(xiě)到深夜。我沒(méi)有發(fā)脾氣，也沒(méi)有批評她不聽(tīng)話(huà)。孩子好勝心強，認為只有自己想出來(lái)的才是自己的東西。這種素質(zhì)是很重要的，她能做到這一點(diǎn)，我們感到很高興。
三、堅持不懈，鼓勵為主
女兒從三年級起，堅持大量地閱讀和寫(xiě)周記，從未間斷。畢竟孩子好奇心強，時(shí)間一長(cháng)，就會(huì )覺(jué)得沒(méi)意思，我們天天檢查，時(shí)時(shí)提醒，這是我們的耐心和孩子毅力的`挑戰。如今，看著(zhù)她發(fā)表的十幾篇文章，我們真的激動(dòng)不已。
在城西小學(xué)特色傳統項目的熏陶下，慢慢的，我女兒的興趣轉移到了書(shū)法上，我們沒(méi)有阻止她，由于練得很苦，她學(xué)了半年就想放棄，我們一直鼓勵她，不能半途而廢，她終于支持下來(lái)了，四年級鋼筆比賽中，拿了一等獎。我們在孩子的人生道路上不停地為她鼓掌歡呼，為她“加油”，激發(fā)了她的潛能。
四、言傳身教，以身作則
家庭是人生的第一課堂，父母是人生的第一任教師。也有人說(shuō)，家庭是孩子的一面旗幟，父母是孩子的一面鏡子�？傊�，父母是對孩子影響最先、最深的人，是孩子模仿最早、最多的形象。
因此，在日常生活中，我們夫妻倆十分注意自身的言行舉止，經(jīng)�；ハ�
提示，互相交流，努力樹(shù)立良好形象，以保證給女兒以健康積極的影響。
我們孝敬厚愛(ài)老人，不僅生活上關(guān)心，更注意在思想感情上給予溫暖;待人上，我們不以權勢取人，熱情、大方、真誠、平等，盡力助人;處事上，我們一視同仁，堅持原則，又不失靈活，言行一致，表里如一。
盡管我們不一定做得盡善盡美，但我們始終如一地按照這樣的標準去努力，在一點(diǎn)一滴的小事上給孩子以有益的影響。
當然，我說(shuō)出以上這些，并不是在炫耀，因為女兒的路還很長(cháng)，我們還難以預測她的將來(lái)。但我們相信，在老師和我們家長(cháng)的共同努力下，她正朝著(zhù)正確的方向勇敢地走下去。同時(shí)，我們牢記父母的責任，為女兒托起一片藍天。
六年級優(yōu)秀家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇6
親愛(ài)的家長(cháng)老師們：
大家好！我的名字叫xx，我是xx的學(xué)生。我很榮幸站在那里發(fā)言。我很感謝你在百忙之中抽出時(shí)間和老師討論我們的教育。我很感謝你來(lái)學(xué)校和老師一起為我們的未來(lái)設計一個(gè)宏偉的藍圖。
時(shí)光飛逝，我們已經(jīng)度過(guò)了高中生活的三分之二。隱隱約約，我們已經(jīng)踏上了漫長(cháng)的人生旅途。過(guò)去戲謔的段子，年輕的無(wú)知，過(guò)去的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，在學(xué)習的緊張和充實(shí)中逐漸被壓抑和收斂，我們正在走向成熟。
在這個(gè)青春里，我很慶幸自己能在xx班學(xué)習。雖然班里只有幾個(gè)男生，但是班里的積極性并不比其他班差。我們在運動(dòng)會(huì )上努力拼搏，團結互助，取得第六名，多次榮獲精神文明禮貌班稱(chēng)號。我們積極參加所有的學(xué)�；顒�(dòng)。學(xué)生不僅在生活中互相照顧，在學(xué)習中也互相幫助。數學(xué)老師的'諄諄教誨，語(yǔ)文老師的悉心教導，英語(yǔ)老師的和藹可親，各科老師的辛勤耕耘。我們感謝新來(lái)的變態(tài)班主任。為了讓我們在緊張、高效、和諧、自信的狀態(tài)下學(xué)習，我們不斷督促、引導我們營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。目前，我們班的課堂紀律和學(xué)習氛圍贏(yíng)得了老師們的一致贊賞。
親愛(ài)的父母，我們永遠不會(huì )忘記您對我們的默默奉獻。雖然我們在學(xué)校，但我們還是能體會(huì )到你對我們的關(guān)心�！澳愦┮路蛦�？你感冒好了嗎？你的成績(jì)需要加油？”一點(diǎn)一滴變成了我們前進(jìn)的動(dòng)力。
親愛(ài)的教師，敬愛(ài)的家長(cháng)們，請放心，我們記著(zhù)你們的囑托，我們不是弱者，我們很聰明，我們潛力無(wú)窮，我們定會(huì )腳踏實(shí)地，自強不息，立志成功！用行動(dòng)成就期待已久的愿望，用滿(mǎn)意的結果來(lái)還給教師和家長(cháng)們一份驚喜！
最終，祝教師們萬(wàn)事如意，祝家長(cháng)們工作順利！身體健康！多謝大家！
六年級優(yōu)秀家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇7
親愛(ài)的媽媽、各位家長(cháng)尊敬的領(lǐng)導、教師：
大家午時(shí)好!
我是六(1)，歡迎各位家長(cháng)能參加這次學(xué)校組織的家長(cháng)會(huì )，對你們的到來(lái)表示真誠的歡迎和萬(wàn)分的感激，在成長(cháng)的道路上期待你們更多的關(guān)注，也十分感激你含辛茹苦付出的心血，在此我代表六年級所有同學(xué)向真誠的表示：您們辛苦了!
很高興在家門(mén)口這么優(yōu)秀的學(xué)校就讀，很高興在學(xué)校能到教師的關(guān)心幫忙，很高興在班級我們同學(xué)們相處很融洽，很高興我能在教師的指導下取得優(yōu)異的成績(jì)，在此我也想對領(lǐng)導、教師說(shuō)聲：多謝你們!
我喜歡看書(shū)，也有一個(gè)當作家的夢(mèng)想，我為這個(gè)夢(mèng)想一向在努力，全家人為了我這個(gè)夢(mèng)想都在全力以赴的支持。爸爸出門(mén)工作掙錢(qián)養家，媽媽帶我和弟弟，給我們做飯、送我們上學(xué)、陪我們做作業(yè)、你們的辛苦女兒牢記在心，我會(huì )用優(yōu)異的'成績(jì)、完美的人生回報你們!
陪伴我們最多的還是教師，您們教我們知識，告訴我們做人的道理，你們的辛勤付出，你們的教育智慧會(huì )影響我們一生，我會(huì )用自己的努力實(shí)現做夢(mèng)想!
在人生成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)校一向在幫忙我們實(shí)現成才的夢(mèng)想，豐富多彩的活動(dòng)我們樂(lè )于參與，我們想享受著(zhù)童年的歡樂(lè )，我們有成功也有失敗，成功的結果我們不停止奮斗，失敗的教訓會(huì )激勵我們負重前行，請領(lǐng)導放心：我們會(huì )用自己的努力，讓中學(xué)的教育之花綻放在沙河兩岸，傳遞大江南北!
最終請家長(cháng)放心，我們在那里生活、學(xué)習都有規律，我們的成績(jì)也有了必須的提升，相信我們會(huì )努力的，相信我們會(huì )有一個(gè)完美未來(lái)的!
再次感激爸爸媽媽、領(lǐng)導教師!我的發(fā)言完畢，多謝大家!
六年級優(yōu)秀家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇8
各位老師同學(xué)們：
大家好！
作為即將升入初中的我們學(xué)習是十分緊張的，我相信每一個(gè)同學(xué)都對考試十分重視，每一個(gè)人都下了一番苦功夫，可是為什么有的人成績(jì)沒(méi)有明顯提高呢，可能是方法不當，有些人喜歡挑燈夜讀，而上課注意力不集中，這種學(xué)習慣應該改改。要牢牢抓住課堂上的一分一妙，課堂上的半小時(shí)抵的上課后的幾小時(shí)！另外要準備一本錯題集，不斷回頭鞏固自己曾經(jīng)錯掉的題目。希望我的建議能讓每一位同學(xué)能夠有所提高！
各位老師各位家長(cháng)你們好！首先，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也很感激大家的支持厚愛(ài)。時(shí)間過(guò)得很快，依稀之間我們已快踏上小學(xué)生活的歸程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，有種沉著(zhù)和穩重的感受時(shí)�；\罩著(zhù)們，似乎在一個(gè)孕育著(zhù)收獲的季節，我們成熟了許多。這里，為了能使每位同學(xué)都緊張、高效、和諧、有序充滿(mǎn)信心的狀態(tài)下，卻迎接中考，戰勝中考，取得好成績(jì)，今天是個(gè)特殊的日子，我站在這個(gè)臺上，代表全校的同學(xué)們發(fā)言，并不是因為我有好的學(xué)習經(jīng)驗，而是想借此機會(huì )給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)句心里話(huà)。各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著(zhù)很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(cháng)就會(huì )受到阻礙，我們就會(huì )走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此向各位家長(cháng)說(shuō)件事：由于我的學(xué)習習慣差，自控力不強，期中考試前爸爸媽媽都很忙，也沒(méi)顧上管我的學(xué)習，我可就自由了，放學(xué)后不復習功課，而是去和其他小朋友玩，結果這次中考沒(méi)考好，我好后悔呀！
所以我在此代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們在校的學(xué)習情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習態(tài)度。
3、根據我們的學(xué)習情況，提醒我們上課認真聽(tīng)講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。自從我們上了小學(xué)六年級，讓我們感到幸運的是：我們xx班有兩位非常負責任的老師，他們無(wú)私的給我們學(xué)習上的鼓勵和關(guān)懷。不過(guò)，要想讓我們養成好的學(xué)習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會(huì )貪玩、偷懶。我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不乏。我們有負責的老師有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。
因此，我們也會(huì )有好的成績(jì)。如今，在兩位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習有了很大的.進(jìn)步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該"百尺竿頭，更進(jìn)一步"。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會(huì )成為優(yōu)秀的人才！我很感激學(xué)校的領(lǐng)導和我的班主任某老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x您們對我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表所有的小學(xué)生們，對在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲："您們辛苦了！"種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心，我們一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望，我們一定會(huì )為最后一個(gè)多月的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號！最后，祝愿我們能在明年的中考中取得理想的成績(jì)，考上理想的初中，種瓜得瓜，種豆得豆，種汗水的，都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長(cháng)能夠為我們的成功而驕傲，自豪�。ň炊Y）（鞠躬）謝謝。
六年級優(yōu)秀家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇9
敬愛(ài)的各位領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的叔叔阿姨們：
下午好！
我是來(lái)自立才小學(xué)六年級一班的符乙美，今天能在家長(cháng)會(huì )上作為學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸。在這里我要感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師們對我的辛勤培育和大力支持。
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著(zhù)很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(cháng)就會(huì )受到阻礙，我們就會(huì )走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。時(shí)光如梭，轉眼間，我們已步入了至關(guān)重要的六年級。驀然回首，六年來(lái)我們已退去了當初的稚嫩與無(wú)知，多了些成熟與充實(shí)，掌握了許多文化知識，明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位老師的嘔心瀝血與諄諄教導，又傾注了多少爸爸媽媽的.畢生心血與含辛茹苦。感謝您們對我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表所有的小學(xué)生們,對在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“您們辛苦了！所以我在此代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們在校的學(xué)習情況。
2、消除家長(cháng)對子女造成的恐懼
3、為子女建立自信心
4、教育我們要有端正的學(xué)習態(tài)度。
5、根據我們的學(xué)習情況，提醒我們上課認真聽(tīng)講。
6、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
7、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
8、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心，我們一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望，我一定會(huì )為最后一個(gè)多月的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號！
六年級優(yōu)秀家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇10
尊敬的教師，各位叔叔，阿姨：
你們好!
我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言，首先，我代表全體同學(xué)感激你們在百忙之中，抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )!我叫xx，在經(jīng)過(guò)上次月考后，我得了全班同學(xué)仰慕的好成績(jì)，激動(dòng)之余，我想，這些完全歸功于我的教師、同學(xué)和家長(cháng)的支持!
其實(shí)，很多家長(cháng)都想為自己的孩子找到一個(gè)好學(xué)習方法，但我認為，方法是孩子自己在學(xué)習過(guò)程中摸索總結的，并不必須適合于任何人，首先，每個(gè)人，必須得有個(gè)學(xué)習目標和計劃。否則就事倍公半，出力不討好的結局，以下是我的學(xué)習心得：
首先，盧勤阿姨說(shuō)過(guò)，學(xué)習是自己的'事。不能讓家長(cháng)督促。更何況此刻留守兒童倍增，更應當自覺(jué)學(xué)習，對得起在外工作的父母。課堂40分鐘勝過(guò)課后苦學(xué)2小時(shí)。
其次，好的生活習慣才有好的學(xué)習習慣。我每一天晚上睡覺(jué)前，都會(huì )把書(shū)本歸位到書(shū)包里，再把明天要學(xué)的資料預習一下，有疑問(wèn)處作個(gè)記號，這樣教師在講的時(shí)候，便迎刃而解了，做到“有備而來(lái)”。
畢竟我們在父母面前永遠是個(gè)孩子，所以，有時(shí)還是管不住自己的，可我媽媽對我的“小漏洞”還是存有心眼的，總是想方設法把我偏激和不愿嘗試的東西，用那些知名度很高的大教育家的話(huà)來(lái)激勵我，旁敲側擊。讓我的學(xué)習動(dòng)力慢慢提升起來(lái)，如盧勤，蒙特梭利，杜曼等。
其實(shí)是，我在家里，并不是一個(gè)受母親溺愛(ài)的孩子。平時(shí)，做錯了事，媽媽總是讓我明白錯在哪里，今后如何做，讓我樹(shù)立了事情都要有職責心的態(tài)度。本來(lái)我們做學(xué)生也夠辛苦的了，可媽媽還是讓我抽空打掃自己的房間，以便讓我在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境下學(xué)習和成長(cháng)。雖然有時(shí)為此而懊惱過(guò)，反叛過(guò)，惹媽媽生氣，事后，媽媽卻用各種方式接近我。媽媽說(shuō)，在校是個(gè)好學(xué)生，在家更要做個(gè)好孩子，母親平時(shí)為生意忙碌著(zhù)，所以，僅有言傳的分，讓我做些力所能及的事情，培養我自己的事情自己做，自己動(dòng)手豐衣足食的好習慣。
話(huà)又說(shuō)回來(lái)，我真誠的想給我們在座的家長(cháng)父母們說(shuō)一下心里話(huà)，其實(shí)，在你們眼中的兒女們，都是很乖巧聽(tīng)話(huà)的，偶爾對你們的發(fā)泄和不滿(mǎn)，也在常理之中，因為我們是成長(cháng)中的孩子，并不是你們想像中越大越不聽(tīng)話(huà)的孩子，期望父母多多看到我們的優(yōu)點(diǎn)，用一種信任，尊重，商量和鼓勵的語(yǔ)氣來(lái)和我們相處，溝通，想必大家簡(jiǎn)便，才是真的簡(jiǎn)便!對我們的學(xué)習更上錦上添花!
最終，我給大家一句話(huà)，那就是：自己跟自己比，這次跟上次比，今日跟昨日比!家長(cháng)同學(xué)們，加油吧!
我的發(fā)言完畢!多謝大家!
六年級優(yōu)秀家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們以及各位家長(cháng)：
你們好！
各位叔叔阿姨們你們好，感謝你們在百忙之中來(lái)參加我們xxx班的第一次家長(cháng)會(huì )。能站在這里演講是我感到很榮幸。
我覺(jué)得來(lái)到這個(gè)優(yōu)秀的班級我很開(kāi)心，我們的老師對我們的學(xué)習以及學(xué)習習慣很?chē)栏�，但不得不說(shuō)老師嚴格要求讓我們的生活變得很文明，老師經(jīng)常和我們說(shuō)，要想學(xué)習好，就必須習慣好，態(tài)度端正，這句話(huà)讓我受益終生。我知道在座的每位家長(cháng)都希望自己的孩子學(xué)習更好，那老師又何嘗不是呢，每個(gè)老師都希望所有學(xué)生全面發(fā)展，別人都說(shuō)老師像紅燭，默默無(wú)聞地教育每一屆學(xué)生，可我說(shuō)老師就是辛勤的園丁，他辛苦地培育還是幼苗的我們，我知道老師的每一個(gè)決定都有他的道理，所以我希望在座的所有家長(cháng)都能尊重老師的每一個(gè)決定。
要想做一名學(xué)習好學(xué)生，就一定不能迷戀游戲，我希望家長(cháng)能好好地管理孩子們，玩要玩好，自然學(xué)習要學(xué)的`最好，玩；我指的不是電腦游戲，而是一些運動(dòng)項目。我知道每個(gè)學(xué)生都是每位家長(cháng)的心頭肉，含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了，這樣自然而然地養成了學(xué)生們遇到自己不喜歡的飯菜就倒掉了，這是一種很不好的習慣，盡管有時(shí)我也這么做，但我想，只要我們努力，就一定不會(huì )再浪費一滴糧食。
我最后再說(shuō)明一項，校園是我們的第二個(gè)家，我不希望看到同學(xué)們在校園里追逐打鬧，破壞花草樹(shù)木，隨意扔垃圾，希望大家都以身作則，給低年級的學(xué)弟學(xué)妹們做一個(gè)榜樣，我也希望家長(cháng)們多多配合，不要在校園里隨地吐痰，亂扔煙頭，讓我們大家一起努力，保衛我們的校園第二個(gè)家。
謝謝大家，我的演講完畢。
六年級優(yōu)秀家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、朋友：
你們好！
我是20xx級5班xxx同學(xué)的媽媽?zhuān)裉煊行夷茉谶@里與大家共同探討孩子的成長(cháng)教育問(wèn)題，我感到非常的高興和激動(dòng)。其實(shí)我也沒(méi)多少成功的做法，在這里只是把我一些粗淺的認識和體會(huì )說(shuō)出來(lái)供大家參考。
現在的初中生學(xué)習任務(wù)和壓力都比我們以前大得多，非常辛苦，老師更辛苦。師者，父母心，老師們擔負著(zhù)教書(shū)育人的重任，每天盡心盡責地工作，為孩子的全面發(fā)展嘔心瀝血，如果說(shuō)我們的孩子有所長(cháng)進(jìn)，很大程度上就是老師們辛勞的結果。在這里我最想說(shuō)的是對老師們真誠的感謝和敬意！老師們辛苦了，謝謝�。ň瞎�
老師和家長(cháng)的目標是一致的，都是為了孩子有出息有長(cháng)進(jìn)。學(xué)校教育和家庭教育要形成合力才能更好地達成我們的目標。我們做家長(cháng)的應該密切配合老師做好對孩子的教育工作，多與老師溝通聯(lián)系，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的思想狀態(tài)和學(xué)習情況，做到有的放矢。
首先，營(yíng)造一個(gè)民主的家庭氛圍，與孩子成為朋友。人與人之間都是需要溝通交流和尊重的，對孩子也不例外。初中階段的孩子，正處于由兒童向青少年過(guò)渡的時(shí)期，自己意識和自尊心較強，敏感而脆弱，更渴望得到大人的理解和尊重。我一向注重與孩子平等相處，不把自己擺在高高在上的位置，多與孩子閑聊，既傾聽(tīng)孩子的心聲，也把自己的一些事情和想法告訴孩子，家里的事情也讓孩子參與討論，使孩子在苦悶和困惑時(shí)也愿意向我們傾訴，便于了解孩子的思想動(dòng)態(tài)和進(jìn)行有效引導。我的孩子性格內向文靜靦腆，我覺(jué)得作為男孩子能夠勇敢果斷、熱情開(kāi)朗些也許更好，于是我經(jīng)常鼓勵孩子走出去，多與同學(xué)在學(xué)習上和體育鍛煉上結成一對一的伙伴，或者其他方式的交流和幫助�？吹絻鹤釉谥苣┐螂娫�(huà)與同學(xué)聯(lián)系，我甚至感到欣慰。當然，這也是與老師的幫助分不開(kāi)的。在我與老師的溝通交流中，老師也從家長(cháng)這里及時(shí)地掌握到孩子最準確的信息，鼓勵孩子參與學(xué)校的課外活動(dòng)，承擔班上的一些義務(wù)責任（比如收作業(yè)，復印費等），并給予了孩子及時(shí)的肯定和贊揚。這讓孩子在真心付出的同時(shí)得到了快樂(lè )，同時(shí)贏(yíng)得了老師的贊賞和同學(xué)的友誼，從而從封閉和狹隘走向了開(kāi)闊和明朗。每每看到孩子與同學(xué)在一起神采飛揚的樣子，我總是在心存感激。
其次，盡量為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，并與孩子共同進(jìn)步。這是個(gè)信息互通的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò )為我們打開(kāi)了一個(gè)嶄新的.世界，我的孩子曾經(jīng)也迷戀過(guò)網(wǎng)絡(luò )游戲，成績(jì)一直起伏不定。為此我和孩子曾有過(guò)一次沉重的談話(huà)，他自己也意識到自己的控制力不夠，主動(dòng)要求斷網(wǎng)，目前我們家不能上網(wǎng)。我不主張因噎廢食，但能讓孩子心無(wú)旁騖地學(xué)習，這是我們應該支持并能夠做到的。在斷網(wǎng)的同時(shí)，我們家基本上也不看電視，當然看看時(shí)事和體育新聞還是有必要的。這是下下策，約束了孩子的同時(shí)大人也一同并約束。為此我也能夠有大部分的時(shí)間陪著(zhù)孩子一起學(xué)習，溫故而知新，我也獲益匪淺。與孩子一起賞析古詩(shī)文的深刻涵義和優(yōu)美意境，以前似懂非懂的現在就豁然明白;還能夠與孩子用英文簡(jiǎn)單對話(huà)，說(shuō)到這里實(shí)在是慚愧。相信在座的家長(cháng)們或許都有這樣的感觸，我們基本都是六十年代或者七十年代的人，因工作或者環(huán)境方面的限制，大多數都生疏了。所以我認為盡力就好。畢竟這是客觀(guān)原因，主觀(guān)方面還得靠孩子自己，面對孩子我們更主要的任務(wù)是幫助、引導和督促。當孩子交給我們一份不理想的成績(jì)時(shí)，我們曾經(jīng)憤怒過(guò)，也失望多，更多的或許還是傷心，但我們絕不能夠放棄。我的孩子這次月考成績(jì)不但不理想反而倒退了，在老師的幫助和指導下，面對著(zhù)孩子頹喪的表情，我實(shí)在是不忍心再責怪他什么，忍住內心的焦躁與不安，告訴孩子逆水行舟不進(jìn)則退，我相信你是好樣的。說(shuō)完這句話(huà)時(shí)，真的感覺(jué)自己和孩子都是好樣的。
最后，我們義不容辭的任務(wù)就是為孩子做好堅強的后勤保障和補給。孩子的學(xué)習任務(wù)重，休息時(shí)間少，科學(xué)合理的搭配膳食，告訴孩子對學(xué)習不松懈但也不能夠打疲勞戰。在孩子下晚自習前，準備一些水果，糕點(diǎn)，湯水;等孩子回家，看著(zhù)孩子吃好，陪孩子做完作業(yè)，準時(shí)在12鐘睡覺(jué)。如此往復循環(huán)，作為一個(gè)母親，我能為孩子做的就只有這些了。我們每個(gè)人的能力和思想都是有局限性的，努力了就是好的。
在這里，原本有很多話(huà)想要述說(shuō)，但此時(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)都不足以表達一個(gè)家長(cháng)關(guān)切的心情。且讓我們用實(shí)際行動(dòng)積極地配合學(xué)校和老師的要求，用理解、信任、關(guān)切的目光注視著(zhù)孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。失敗時(shí)給予及時(shí)的鼓勵，成功時(shí)適當地激勵。老師們、家長(cháng)們：請相信我們的孩子都是優(yōu)秀的，只要他們努力了就是無(wú)悔的、成功的！
最后，請讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導和老師的辛勤勞動(dòng)，再一次祝福我們的孩子們明天更加美好！我的話(huà)講完了，有不到不當之處，請大家多多包涵。謝謝大家！
六年級優(yōu)秀家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！首先請允許我們代表學(xué)校和六年級三班全體老師，感謝各位對我們畢業(yè)班工作的大力支持，能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們今天這樣一個(gè)畢業(yè)班學(xué)生家長(cháng)會(huì )，說(shuō)明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。既然家長(cháng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。
一、學(xué)校對六年級畢業(yè)班工作高度重視
周校長(cháng)旗幟鮮明地提出：質(zhì)量就是生命。我們必須理直氣壯抓教育質(zhì)量的口號，學(xué)校對畢業(yè)班教師的安排也頗費心機，包括教導主任陸繼祖老師擔任語(yǔ)文學(xué)科，有著(zhù)二十多年教學(xué)經(jīng)驗陳老師擔任數學(xué)學(xué)科，由去年擔任六年級英語(yǔ)的唐健唐老師擔任我班的英語(yǔ)老師，這些老師也會(huì )傾其所能教育好學(xué)生。相信您的孩子無(wú)論跟哪位老師學(xué)習都不會(huì )令您失望的。
二、畢業(yè)班學(xué)生的基本情況
上期的期末考試中，我們班考得還算可以，可那只是在我們學(xué)校，如果與全木瀆鎮、吳中區相比，我們的孩子又是什么樣的水平？那還要看這學(xué)期的努力。我和陳老師是看著(zhù)這一屆學(xué)生成長(cháng)的。有些同學(xué)學(xué)習成績(jì)差，那是對學(xué)習的重要性還沒(méi)有很好的認識，家長(cháng)呢也是任其發(fā)展，對孩子的學(xué)習莫不關(guān)心，理由是我們工作實(shí)在太忙了，真的沒(méi)時(shí)間去管他，有些家長(cháng)從來(lái)沒(méi)主動(dòng)到老師這兒詢(xún)問(wèn)過(guò)自己孩子的學(xué)習情況以及在校的表現……這一系列的因素導致我們這些學(xué)生需要加大力度進(jìn)行綜合素質(zhì)的開(kāi)發(fā)。作為家長(cháng)老師的我們希望他們能考上自己所期望的中學(xué)，平時(shí)學(xué)習有困難的家長(cháng)更應該重視，舍得花一點(diǎn)錢(qián)讓孩子在學(xué)習上自信些，通過(guò)一學(xué)期的努力養成良好的習慣，有可能改變它的一生，人家常說(shuō)舍得舍得，有舍就有得，你失去的是百十元錢(qián)可卻得到了一個(gè)身心健康的孩子，值！
今年我們吳中區對小學(xué)畢業(yè)班將進(jìn)行統一命題，統一考試，單人單桌，統一閱卷評分，這些新的要求，無(wú)疑對老師學(xué)生、家長(cháng)都是一個(gè)十分嚴峻的挑戰。 也是對教學(xué)重視的另一表現。
四、成功家教與失敗家教的啟示
不少家長(cháng)在與教師的交流中，幾乎都會(huì )說(shuō)，我們孩子最聽(tīng)教師的，其實(shí)各位家長(cháng)有沒(méi)有深入的思考，孩子為什么聽(tīng)老師的而不太聽(tīng)家長(cháng)的這個(gè)問(wèn)題呢？因為我們教師掌握了兒童心理和教育學(xué)生的方法，下面我想就如何教育孩子與各位家長(cháng)共同來(lái)探討一些問(wèn)題：
1、著(zhù)名教育家陶行知先生曾說(shuō)：千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人，我們的家長(cháng)無(wú)不希望孩子成為有用的人，在知識技能上頗費心機，而忽視了對孩子品質(zhì)性格的培養，結果造成終身的悔恨。所以我希望各位家長(cháng)要以自己人格的力量去影響孩子，在生活中滴滴點(diǎn)點(diǎn)地引導，實(shí)實(shí)在在作示范，只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人，才可能成為對國家、社會(huì )、家庭有用的人。 孩子是最真實(shí)的，在他們寫(xiě)的作文中我們可以看到家長(cháng)對的孩子影響。有些父母打牌不管自己的，有寫(xiě)父母與自己交流很少的。也有寫(xiě)感激父母對自己所付出的心血等等。每個(gè)孩子心理都很在乎父母對他們的關(guān)心。
3、粗暴施教，最容易使孩子心靈受摧殘。
我們的家長(cháng)都信奉黃荊棍棍出好人的落后思想。對孩子的錯誤不是循循善誘，而是拳腳相待。這樣會(huì )有兩種后果，一是使孩子形成懦弱、膽怯退縮的心理，二是在孩子心靈深入播下暴躁殘忍的種子。種瓜得瓜，種豆得豆，這種子在一定的情況下爆發(fā)，產(chǎn)生的后果是毀滅性的、災難性的。貴州安順 xx年夏天發(fā)生了一起孿生姐妹毒殺雙親的悲劇。這家父親是一家公司的經(jīng)理，母親是安順市教委的干部，他們有一對招人喜愛(ài)的雙胞胎女兒�？墒�，兩姊妹中考失利被父母罰跪，這兩姊妹用毒鼠強毒死父母，造成家破人亡，震驚全國的慘劇。所以我們的`父母對孩子一定要曉之以理，動(dòng)之以情，持之以恒，定會(huì )收到好的效果。
4、有愛(ài)無(wú)教終害子。
各位家長(cháng)，種莊稼不能不澆水，但澆水過(guò)多莊稼會(huì )溺死。教育孩子，不能沒(méi)有愛(ài)，但必須愛(ài)得適度，愛(ài)得理智。溺愛(ài)是一種十分愚昧的愛(ài)，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話(huà)說(shuō)嬌縱如殺子，如今不少家長(cháng)把孩子當小皇帝，不少孩子患上了四二一綜合癥，奶奶、爺爺、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著(zhù)小孩轉，對孩子的成長(cháng)十分不利。由于溺愛(ài)而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長(cháng)常說(shuō)再苦不能苦孩子，但逐漸富裕起來(lái)的人們也要深思，再富不能寵孩子。這句話(huà)值得我們作父母的深思。
5、重視青春期教育，該導航時(shí)即時(shí)導航。
我們六年級的不少學(xué)生都逐步進(jìn)入青春期，詩(shī)人喻之為美好的花季，但生理學(xué)家稱(chēng)青春期為心理動(dòng)蕩期或心理風(fēng)暴期。孩子們身體迅速發(fā)育，性生理也逐步成熟，但心理上則處于斷乳期，孩子們的心態(tài)會(huì )出現前所未有的敏感和不穩定，亟需父母為他們精心導航。我們學(xué)校也會(huì )對孩子們進(jìn)行一些性教育和心理健康教育，希望我們的家長(cháng)要注意孩子的生理和心理變化，做好心理輔導，因為你們和孩子們更接近，比學(xué)校老師有更多的優(yōu)勢。
為了使每個(gè)孩子都可以成人，都可以成才。使每一個(gè)孩子都在班生動(dòng)、活潑、健康的發(fā)展。我會(huì )盡最大努力與孩子們建立起民主、平等、和諧的師生關(guān)系。在課堂上，老師講帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習、探究、質(zhì)疑問(wèn)難，讓每個(gè)孩子的智慧火花在每節課上閃亮。希望在座的家長(cháng)與老師一起來(lái)實(shí)現這個(gè)美好的理想。
1、支持學(xué)校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見(jiàn)、建議。
2、創(chuàng )設良好的家庭育人環(huán)境。（盡量抽時(shí)間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì )平等地與孩子們一起看待他們成長(cháng)中遇到的問(wèn)題，多鼓勵，給他們以自信，培養他們積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，善于發(fā)現他們的長(cháng)處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點(diǎn)。）
3、經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì )、研究社會(huì )的各種現象，去創(chuàng )造美好的生活。
4、多讀健康有益的課外書(shū)。
5、正確看待孩子的分數。
以上是我就學(xué)生們的思想品德，學(xué)習教育方法，生理、心理健康輔導等與各位家長(cháng)交換了一些意見(jiàn)，供各位家長(cháng)參考，有不妥之處懇請各位家長(cháng)批評指正，我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學(xué)校和老師的心愿。謝謝大家。
六年級優(yōu)秀家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇14
尊敬的各位家長(cháng)，親愛(ài)的老師們：
大家晚上好！
我是六（9）班的何阮笑，很榮幸能成為學(xué)生代表站在這里，談一談這些年來(lái)在通師三附的美好回憶。
滴水之恩，應當涌泉相報。的確，通師三附是我的母校，她給予我的關(guān)懷是不能用滴水來(lái)概括。這些年來(lái)，老師是我們必不可少成長(cháng)的引路人。很多人都說(shuō)老師是蠟燭，是園丁，是春蠶，但我認為，老師是最最普通的人，卻是最最偉大的人。記得一次，老師讓我們寫(xiě)作文，是關(guān)于家人的�？瓷先ゼ胰藨撌俏覀冏钣H切、最了解的人，但真的，讓我感覺(jué)到的只是“難”這個(gè)字。好不容易擠完了全篇后，老師又讓我們寫(xiě)，真的難以下筆。但老師讓我們寫(xiě)關(guān)于老師的文章時(shí)，我們是文思如泉，妙語(yǔ)連珠，妙筆生花。的確，一天之中有8個(gè)小時(shí)都是和老師相處在一起，天長(cháng)地久自然情深。一天八小時(shí)中，我們笑老師陪著(zhù)笑，我們傷心時(shí)老師送去慰問(wèn)，老師的情似乎不是從師生中的情誼，而是母子般、父子般的情。三附的.老師每一位都是這樣，不辭辛苦的為學(xué)生而奮斗著(zhù)。
正是由這一個(gè)個(gè)努力的背影組成了這美麗的學(xué)校。精彩的活動(dòng)、獨特的節日、激烈的比賽這一幕幕都成了我們成長(cháng)道路上不可缺少的幫助。我知道，每一次活動(dòng)都會(huì )灑下心血，但我也知道，老師們不會(huì )吝嗇，會(huì )把最健康有益的東西帶給我們。我感激，謝謝你們揮灑的汗水、心血�。ň炊Y）
還有短短的幾個(gè)月就要畢業(yè)了，小學(xué)中那快樂(lè )的、憂(yōu)傷的、奮斗的、激烈的一幕幕打下了我成長(cháng)道路上堅實(shí)的基礎。在即將來(lái)的初中，我要更加努力地學(xué)習，為通師三附更添一份光彩！
時(shí)光荏苒，光陰似箭，記憶會(huì )隨著(zhù)時(shí)間消逝，但我對通師三附的感恩之情永遠在心里永駐！
六年級優(yōu)秀家長(cháng)代表發(fā)言稿 篇15
各位家長(cháng)尊敬的領(lǐng)導、教師：
大家午時(shí)好！
我是xxx，歡迎各位家長(cháng)能參加這次學(xué)校組織的家長(cháng)會(huì )，對你們的到來(lái)表示真誠的歡迎和萬(wàn)分的感激，在成長(cháng)的道路上期待你們更多的關(guān)注，也十分感激你含辛茹苦付出的心血，在此我代表六年級所有同學(xué)向真誠的表示：你們辛苦了！
很高興在家門(mén)口這么優(yōu)秀的學(xué)校就讀，很高興在學(xué)校能到教師的關(guān)心幫忙，很高興在班級我們同學(xué)們相處很融洽，很高興我能在教師的指導下取得優(yōu)異的.成績(jì)，在此我也想對領(lǐng)導、教師說(shuō)聲：多謝你們！
我喜歡看書(shū)，也有一個(gè)當作家的夢(mèng)想，我為這個(gè)夢(mèng)想一向在努力，全家人為了我這個(gè)夢(mèng)想都在全力以赴的支持。爸爸出門(mén)工作掙錢(qián)養家，媽媽帶我和弟弟，給我們做飯、送我們上學(xué)、陪我們做作業(yè)、你們的辛苦女兒牢記在心，我會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)、完美的人生回報你們！
陪伴我們最多的還是教師，你們教我們知識，告訴我們做人的`道理，你們的辛勤付出，你們的教育智慧會(huì )影響我們一生，我會(huì )用自己的努力實(shí)現做夢(mèng)想！
在人生成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)校一向在幫忙我們實(shí)現成才的夢(mèng)想，豐富多彩的活動(dòng)我們樂(lè )于參與，我們想享受著(zhù)童年的歡樂(lè )，我們有成功也有失敗，成功的結果我們不停止奮斗，失敗的教訓會(huì )激勵我們負重前行，請領(lǐng)導放心：我們會(huì )用自己的努力，讓中學(xué)的教育之花綻放在沙河兩岸，傳遞大江南北！
最終請家長(cháng)放心，我們在那里生活、學(xué)習都有規律，我們的成績(jì)也有了必須的提升，相信我們會(huì )努力的，相信我們會(huì )有一個(gè)完美未來(lái)的！
再次感激爸爸媽媽、領(lǐng)導教師！我的發(fā)言完畢，多謝大家！
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