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“感恩”的演講稿

時(shí)間:2025-11-27 03:55:36 發(fā)言稿

“感恩”的演講稿15篇

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在日常生活和工作中,越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?以下是小編為大家收集的“感恩”的演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

“感恩”的演講稿15篇

“感恩”的演講稿1

大家好!

  我們迎著(zhù)緩緩初升的晨陽(yáng),將一顆感恩之心裝進(jìn)我們繁重的書(shū)包。我們一路上給予,一路上收獲。當我們相聚于此時(shí),相信我們的內心都充滿(mǎn)了光明,充滿(mǎn)了希望,也充滿(mǎn)了愛(ài)和尊重。當一個(gè)人學(xué)會(huì )如何給予時(shí),他便是長(cháng)大了一些。當一個(gè)人學(xué)會(huì )如何回饋時(shí),他便是成熟了一些。當一個(gè)人學(xué)會(huì )如何在汲取和奉獻中隨意轉換時(shí),他便是一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。我們在生活中吸收來(lái)自社會(huì )家庭和學(xué)校的溫暖,在許多的閑暇時(shí)刻,我們也有必要去吐露一些來(lái)自我們內心的感情,去用一顆赤誠的感恩之心,將這一份濃厚的情誼,貢獻于這個(gè)溫暖四溢的一天吧!

  今天我想說(shuō)的“感恩”,可大可小,可簡(jiǎn)單可繁復,可輕松可沉重。這取決于我們是一個(gè)怎樣的心態(tài)去面對這份溫暖的恩情。感恩這件事情也許是小的,也許是大的'。也許我們經(jīng)常相遇,也許我們已然錯過(guò),而面對錯過(guò)二字,除了感傷,已然無(wú)他。你們?yōu)楦改缸鲞^(guò)一些什么呢?還記得很久之前電視上常常播放的那個(gè)廣告嗎?一個(gè)小男孩看見(jiàn)自己的母親給奶奶洗腳,他也學(xué)著(zhù)端了一盆水給自己的母親洗腳。當時(shí)我看完之后很有感觸,洗腳這件事很小,但是我們去做起來(lái)時(shí)卻是很困難。那時(shí)候的我也只是一個(gè)幾歲的孩童,我也學(xué)著(zhù)電視上的樣子,給母親端了一盆水,讓她洗腳。她看見(jiàn)我這樣做之后開(kāi)心的哈哈大笑,一邊笑著(zhù),一邊把我拉入了她的懷抱了。她說(shuō)很感謝我能這樣為她,也很感動(dòng)我是這樣一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子。

  我的母親至今都會(huì )提起那件事情來(lái),我想那是她永遠抹不去的感動(dòng)記憶了。雖然那只是我的孩童時(shí)期,但這樣的一件小事就可以讓母親高興如此之久。我終于明白,原來(lái)一份感恩,小中可見(jiàn)大,大中均是情。這份感恩是來(lái)源于愛(ài),而我們人類(lèi),是獨獨擁有這份情感的動(dòng)物,除了去好好珍惜它,我么還能做些什么呢?既然是大自然的饋贈,就讓我們一起去感恩和繼承吧!

  在我們的生活中,很多的東西都是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,但只要我們好好的去理解,去嘗試,我們就不難發(fā)現,原來(lái)當我們踏出一步之后,接下來(lái)的路都非常的輕松,路途風(fēng)景也會(huì )變得格外的美麗。我想,這又是一次回饋,回饋于我們,我們也回饋與他人。只有這樣的“禮尚往來(lái)”,我們才會(huì )變得更加富有人情味,變成一個(gè)更加溫暖的人!

“感恩”的演講稿2

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  我五年級,今天演講的題目是《感恩父母》。

  我先問(wèn)一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題:我們從哪里來(lái)?大家肯定會(huì )說(shuō)是父母把我們帶到這個(gè)世界上來(lái)的。是的,十年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接我們。因此,我們有生活,有機會(huì )享受生活的快樂(lè )和幸福。

  回首細想,我們已經(jīng)沐浴在父母的愛(ài)中:第一次叫爸爸媽媽的時(shí)候,第一次獨立向前邁一步的時(shí)候,第一次歪歪扭扭寫(xiě)一個(gè)字的時(shí)候,父母就在身邊悉心教導。當我們遇到困難時(shí),能傾其所有幫助我們的人是父母;在我們受委屈的時(shí)候,能耐心聽(tīng)我們哭訴的人是父母;當我們犯錯時(shí),能毫不猶豫原諒我們的人是父母;當我們成功的時(shí)候,真心為我們慶祝的人也是父母。父母之愛(ài)深似海,愛(ài)高于天!如果母愛(ài)是一艘船,它載著(zhù)我們從童年到青年;那么父愛(ài)就是大海,給我們一個(gè)快樂(lè )的港灣。如果母親的真情點(diǎn)燃了我們心中的希望;那么我父親的愛(ài),將會(huì )是我們揚帆起航!所以,無(wú)論父母的社會(huì )地位和知識水平如何,他們都是我們此生最大的恩人,他們永遠值得我們去愛(ài)!

  但是,同學(xué)們,你們有沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己:我們有多想念父母?你注意過(guò)父母的生日嗎?民間有句諺語(yǔ):孩子的生日是母親的苦日子。父母給我們過(guò)生日的時(shí)候,我們有沒(méi)有想過(guò)用死亡的痛苦來(lái)?yè)Q取生命的母親?你有沒(méi)有給過(guò)生下我們生命的母親一句真心的祝福?調查顯示,有一半的學(xué)生不知道父母的生日,更不知道他們的生日愿望。同學(xué)們,也許一份祝福根本不算什么,但是對父母來(lái)說(shuō),它比什么都美好,美好而難忘,足以讓他們淚流滿(mǎn)面!

  當然,我們無(wú)法理解父母的辛苦。雖然我們不能和父母分享生活和創(chuàng )業(yè)的艱辛,但我們可以讓父母在生活和學(xué)習上少為我們操心。要知道,哪怕是一句關(guān)心的`話(huà),一杯解渴的熱茶,一張滿(mǎn)意的試卷,一個(gè)會(huì )心的微笑,都會(huì )在各方面安慰父母的焦慮。感恩父母并不難!

  同學(xué)們,讓我們記住父母的好,學(xué)會(huì )感激他們!用感恩的心對待父母,用真誠的心與父母溝通,不要再想當然的認為父母養育了我們,不要再乞討抱怨。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們親切地對父母說(shuō):“爸爸,媽媽?zhuān)覑?ài)你!”

  我的演講結束了,謝謝!

“感恩”的演講稿3

老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  古人說(shuō),滴水之恩,當涌泉相報,投我以木桃,報之以瓊瑤。

  大恩未報,刻刻于懷,街環(huán)結草,生死不負。

  古之美德,怎是只言片語(yǔ)能夠說(shuō)清的,然后縱是千言萬(wàn)語(yǔ),探其情源,“感恩”一詞足矣。

  什么是感恩呢?當我們感受一縷晨風(fēng),聽(tīng)見(jiàn)一聲蟲(chóng)鳴,觸摸一滴露水,那是大自然賦予我們的愉悅,當我們迎來(lái)新一輪朝陽(yáng),月送夕陽(yáng)西下,那是時(shí)光豐富了我們的生命,甚至,當我們承受一次風(fēng)雨,走過(guò)泥濘,那是生活給了我們戰勝困難的勇氣,這一切,都需要我們利用一顆感恩的心去面對。感恩是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,是一種對恩惠心存感激的表達,是每一位不忘他人恩情的人縈繞人間的情感;感恩是為擦亮蒙塵的.心靈不致麻木,感恩是將無(wú)以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。

  一直記得很小的時(shí)候看過(guò)這樣一個(gè)故事:

  一個(gè)生活貧窮的男孩為了積攢學(xué)費,挨家挨戶(hù)的推銷(xiāo)商品,他的推銷(xiāo)進(jìn)行得并不順利,傍晚時(shí)他疲憊萬(wàn)分,饑渴難耐,想要放棄一切,走投無(wú)路的他敲開(kāi)一扇門(mén),開(kāi)門(mén)的是一位年輕美麗的女子,她笑著(zhù)遞給男孩一杯濃濃的熱牛奶,男孩合著(zhù)淚與感動(dòng)喝了下去,從此鼓起了勇氣,許多年后,他成了一名著(zhù)名的外科醫生,一天,一位病情嚴重的婦女被轉到他所在的醫院,大夫順利做完婦女的手術(shù),救了她一命,無(wú)意中,大夫發(fā)現那位婦女正是多年前他饑寒交迫時(shí)給他那杯熱牛奶的年輕女子!他決定悄悄為她做點(diǎn)什么,當一直為昂貴的手術(shù)費發(fā)愁的婦女硬著(zhù)頭皮辦理出院手續時(shí),卻在費用單上看到這樣幾個(gè)字——手術(shù)費:一杯熱牛奶。

  鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L,但唯有感恩的心不會(huì )隨時(shí)光的流逝而消失殆盡。蕭楚女說(shuō):做人就像蠟燭,有一分熱,發(fā)一分光,給人以光明,給人以溫暖,無(wú)意憐幽草,人間重晚情。

  很多時(shí)候,我們總是希望得到別人的好,亦如父母的,老師的,一開(kāi)始,感激不盡,可是久了,便是習慣了,習慣了一個(gè)人對你的好,以為那是理所應當,如果哪一天,他們對你不好,你便覺(jué)得怨懟,其實(shí),不是別人不好了,而是我們的要求變多了,便忘記了感恩,還是那句話(huà),請記得感恩,因為沒(méi)有人天生就應該對你好,珍惜才能擁有,感恩才能地久天長(cháng)。

  我們都是上帝的孩子,他把我們寄養在塵世父母身邊,不是要我們抵觸、抱怨、流淚,而是讓我們學(xué)會(huì )感恩,接納彼此,真心相愛(ài),不要憎恨過(guò)去,更不要憎恨過(guò)去的自己,重新開(kāi)始審視自己,一定要常懷感恩之情,你要知道沒(méi)有過(guò)去,就不會(huì )有現在這么堅強的你。

  霍金有一番話(huà)我至今不忘:我的手指還能活動(dòng),我的大腦還能思維,我有終身追求的理想,我有愛(ài)我的和我愛(ài)的親人朋友,對了,我還有一顆感恩的心。

  捻人間最明媚的一抹朝陽(yáng),于心靈陌上,開(kāi)一朵感恩之花,馥郁芬芳。

“感恩”的演講稿4

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  感恩這樣兩個(gè)字是貫穿我們整個(gè)一生的,我們時(shí)刻都會(huì )接受別人的幫助,并感受著(zhù)他人的感恩,那我們自己更是要學(xué)會(huì )這如何向他人傳遞著(zhù)自己的感恩,來(lái)表達我們的感恩之情。

  縱使我們是初中生,但是這并不代表著(zhù)我們年紀小就不能像他人表達我們的感恩,就不能為他人,為世界作出一些感恩的事情。我們身為學(xué)生,年級還小,我們總是在接受他人對我們的饋贈,接受著(zhù)他人對我們的幫助,或是坐公交時(shí)的讓座,或是無(wú)法取得的商品,或是其他一點(diǎn)點(diǎn)微弱的事情,雖是他人的一點(diǎn)伸手的小事,但我們還是要時(shí)刻想著(zhù)要將感恩送給全世界,讓他人感受到我們的溫暖。

  要說(shuō)感恩,還是學(xué)生的我們可以感恩的人、事、物是非常多的,教師,父母,任何幫助過(guò)我們的人,就連祖國也是我們該要感恩的對象。然而我們學(xué)生能做的事情很少很少,但卻也能夠表達出我們的感恩之情。時(shí)常有著(zhù)感恩的心,這樣我們生存的環(huán)境都是充滿(mǎn)感恩的,更是相當溫暖的,我想能在這樣的世界生存必定是一件超級幸福的事情。

  對于我們能夠回饋自己感恩的人,就像老師,我們可以給老師更多的尊重,讓老師能夠在教學(xué)上更輕松,在學(xué)校更快樂(lè );若是父母,就做一些生活上的小事,或幫忙家務(wù),或做點(diǎn)自己能夠做到的事情,就能夠讓父母感受到我們的愛(ài),我們感恩,讓整個(gè)家庭充滿(mǎn)著(zhù)溫馨和感恩。

  對于在路上,在生活中遇到的對我們給予幫助的人,我們對他們感恩的話(huà)語(yǔ)也是我們表達感恩的方式,再者,將他們對我們的幫助以其他的形式傳遞出去,這就更是一次非常重要的感恩。我們沒(méi)有辦法真正的向他人表述自己的感恩,就讓我們去幫助其他的人還將我的感恩傳遞出去,或許就會(huì )有一天能傳遞到我們真正感恩的人身上。

  其實(shí)感恩就只用我們做一些自己能做到的小事就好了,雖說(shuō)感恩總是給我們一種高不可攀的感覺(jué),但是它卻是與我們相伴的一些點(diǎn)滴,每天的所遇到的一點(diǎn)點(diǎn)小事都是可以較好的`表達我們自己情感的,我們不用總是想著(zhù)要如何去表述自己的感恩,只用在恰好的時(shí)機,獻出自己恰當的行為,就能夠讓對方感受到我們的感恩。

  要學(xué)會(huì )感恩很容易,但是能完全的做好的確是比較困難的,所以我們只用做一些我們能夠做到的事就能讓他人感受到我們的感恩了,并不是要做出非常偉大的事情,我們要懷有正確對待感恩的心,才能真正的將感恩這件事做好。

“感恩”的演講稿5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)光匆匆如流水,轉眼我們已經(jīng)長(cháng)大。首先,我要向各位老師表達內心真摯的敬意和感激之情。在過(guò)去的幾年中,各位老師辛勤耕耘、無(wú)私奉獻,傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規范我們的行為,更為重要的是教育了我們做人的道理,培育了我們認真負責的'態(tài)度和樂(lè )觀(guān)向上,積極進(jìn)取的精神,使我們在未來(lái)成長(cháng)的路上有了良好的起步基礎。

  感謝您,老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習并不是一種負擔,而是一種快樂(lè )和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現,讓我們盡情的在知識的海洋遨游,使生活充滿(mǎn)驚喜!

  感謝您,老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見(jiàn)識和想象,或許你講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì )永遠保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。

  感謝您,老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

  敬愛(ài)的老師們,你們的教誨如春風(fēng),似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,年年開(kāi)心。

  謝謝大家!

xxx

日期:20xx年x月x日

“感恩”的演講稿6

尊敬的各位領(lǐng)導、同事們:

  大家好!

  天使,是美的象征,我們渴望成為真的天使,不僅僅是因為她的美麗,而是因為她能給人們帶來(lái)美好幸福的生活。護士,這個(gè)平凡的職業(yè),之所以被人們稱(chēng)為白衣天使,不僅僅因為她們身著(zhù)美麗的白衣,還因為她們憑著(zhù)“燃燒自己,照亮別人”的堅韌信念,像春風(fēng),拂去人們的疾苦;用熱血,溫暖寒冷的心腹;用愛(ài)的絲線(xiàn),縫合病人身心的創(chuàng )傷……

  作為一名護士,我體驗過(guò)患者面對病痛的無(wú)奈,我目睹過(guò)無(wú)數悲歡離合的場(chǎng)景,我感受過(guò)患者信任的目光,也遭遇過(guò)“秀才遇見(jiàn)兵,有理講不清”的尷尬場(chǎng)面……但,我無(wú)悔!因為這是我生活的大部分。

  若有人問(wèn)我:“世界上誰(shuí)的手最美”?我會(huì )自豪地回答:“是我們護士的手”。有人說(shuō),在這個(gè)世界上,有多少不同的職業(yè),就有多少不同的`手:農民兄弟的手,是呼風(fēng)喚雨的手,像地圖一樣刻滿(mǎn)了大地的渠道、豐收的田疇;而我們護土的雙手,就是美麗的白鴿,為減輕患者的痛苦、保證患者的舒適與安全,時(shí)時(shí)刻刻做到輕、準、穩,盛滿(mǎn)著(zhù)人間的情意、生命的溫柔……

  記得我們病區曾經(jīng)收治過(guò)一位81歲右股骨頸骨折的老奶奶,在入院第九天因絕對臥床、進(jìn)食不多和運動(dòng)減少, 3天未解大便,口服通便藥及開(kāi)塞露塞肛處理仍然無(wú)效,情緒異常煩燥,家屬焦慮萬(wàn)分。護士長(cháng)晚查房時(shí)發(fā)現了這一情況,根據多年的臨床護理經(jīng)驗,病人因大便干結而至排便不暢,她二話(huà)沒(méi)說(shuō),馬上戴上手套,用手一點(diǎn)一點(diǎn),為病人摳出了干結的大便。面對老人及家屬的感謝,她揮揮手說(shuō)沒(méi)什么,這只是我們應該做的。這雙手是辛苦的、忙碌的,甚至有時(shí)還會(huì )留下傷痕,但這雙手卻體現著(zhù)人間最美好的真情。

  若有人問(wèn)我:“世界上誰(shuí)的微笑最美”?我會(huì )毫不猶豫回答:“是我們護士的微笑”。在病人呻吟時(shí),護士的一個(gè)微笑能讓病痛減輕,能溫暖一顆因疾病而變得冰冷的心,能使絕望的病人重新樹(shù)立起戰勝疾病的信心。

  有一件事讓我感動(dòng)至今,那是我們病區收治的第一例氣管切開(kāi)病人,為保證患者呼吸道的通暢,我們每天必須為她多次吸痰。那天,我象往常一樣,先幫她吸盡氣管中的分泌物,再為她更換床單,突然,她由于體位改變,嗆咳了一下,氣管套管內的的分泌物噴了我一頭一臉,濃烈的腥臭味讓我一陣反胃。就當我要轉身整理一下時(shí),忽然看到不能說(shuō)話(huà)的病人一臉緊張,從她的眼神中我讀懂了她的謙疚,“沒(méi)關(guān)系,我們只要再換一下被子就好了”,我微笑著(zhù)說(shuō)。當她拔除氣管插管后,見(jiàn)到我說(shuō)的第一句話(huà)就是:謝謝您,您的笑真美!就在那一刻,我的內心感受到一種強烈的震撼……是啊,微笑猶如一縷清風(fēng),能吹去患者心中的憂(yōu)郁與不安,微笑猶如一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,能消彌病人的恐懼與陌生,是微笑讓我們與患者之間架起溝通的橋梁。

  若有人問(wèn)我:“世界上誰(shuí)最美”?我會(huì )自信地回答:“是我們護士”。護理工作沒(méi)有轟轟烈烈的輝煌,卻寫(xiě)滿(mǎn)了簡(jiǎn)單而又平凡的愛(ài),打針、發(fā)藥、鋪床、輸液,我們在苦中呵護著(zhù)生命;交班、接班、白天、黑夜,我們在累中把握著(zhù)生命的輪回;在病患家屬的期待和焦怨聲中,我們守侯著(zhù)一個(gè)一個(gè)身患疾苦的病人……我們是捍衛健康的忠誠衛士,是我們?yōu)椴∪藴p輕痛苦,驅除病魔,南丁格爾在克里米亞戰爭中的功績(jì),白衣戰士在抗擊“非典”斗爭中的貢獻,這不是任何人都能做到的。面對人們用“白衣天使”來(lái)表達對護士形象美和內在美的深情贊譽(yù),我們無(wú)愧!

  姐妹們,我們要感謝我們的職業(yè),是她讓我們知道如何平等、善良、真誠地對待每一個(gè)生命,是她讓我們理解了活著(zhù)就是一種美麗!我們要感謝我們的職業(yè),是她讓我們懂得了如何珍愛(ài)生命,明白了平凡就是幸福,奉獻讓我們更加美麗。讓我們在護理這個(gè)平凡的崗位上,展示新的風(fēng)貌,創(chuàng )造新的業(yè)績(jì),讓青春在白衣下煥發(fā)出絢麗的光彩。

  我的演講完畢,謝謝大家!

“感恩”的演講稿7

  落葉在空中盤(pán)旋,組成一個(gè)感恩的樂(lè )章,是大樹(shù)對滋養其土地的感恩;白云漂浮在藍天上,畫(huà)著(zhù)動(dòng)人的圖畫(huà),這是白云對哺育它們的藍天的感激。這個(gè)多彩的社會(huì )會(huì )因為感恩而產(chǎn)生,真誠的友誼會(huì )因為感恩而產(chǎn)生。因為感恩讓我們明白了人生的真諦!懳

  從寶寶“哇哇哇”落地到喂他長(cháng)大,父母付出了多少心血和汗水,編織了多少日日夜夜;從小學(xué)到初中,甚至到大學(xué),有多少老師為他努力過(guò),默默奉獻光與熱,燃燒自己,照亮別人。

  感恩是發(fā)自?xún)刃牡。俗?huà)說(shuō),“滴水之恩,當報泉!备螞r父母親戚朋友為你付出的不僅僅是一滴水,而是一片大海。無(wú)論是在父母疲憊的時(shí)候給他們一杯暖茶,還是在他們生日的時(shí)候給他們一張賀卡,在他們失落的時(shí)候給他們一些問(wèn)候和安慰,他們常常把自己的努力和精力傾注到我們身上,我們是否曾經(jīng)記住過(guò)他們的生日,經(jīng)歷過(guò)他們的疲憊,是否意識到一絲絲的銀絲和皺紋。感恩需要你用心去體驗,去回報。

  感恩就是尊重。居里夫人作為著(zhù)名科學(xué)家,兩次獲得諾貝爾獎,卻在會(huì )上見(jiàn)到了她的'小學(xué)老師,并獻上一束鮮花表示感謝。自古以來(lái)所有的偉人都有一顆感恩的心。感恩不需要驚天動(dòng)地,只需要一句問(wèn)候,一個(gè)呼喚,一絲感動(dòng)。

  感恩才有意義。愛(ài)情讓世界不停旋轉。父母的努力遠比山高,比海深,但作為我們,只懂得張嘴,只懂得伸出手。好像還有一條隔離帶,讓我們變得自私,忘記了父母的付出,忘記了幸福,學(xué)會(huì )了感恩他人,這就是我們自己的良心和孝心。這樣才能有和諧,才會(huì )有幸福,才會(huì )有互相尊重。

  懷著(zhù)一顆感恩的心,看看社會(huì ),看看父母,看看親朋好友,你會(huì )發(fā)現自己有多幸福。放下你的思緒,讓細雨洗去你心中的污染。學(xué)會(huì )感恩,因為它會(huì )讓世界更美好,讓生活更充實(shí)。

“感恩”的演講稿8

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是XX4班的XX,我演講的題目是《老師,謝謝您》

  花兒感謝陽(yáng)光,因為陽(yáng)光撫育他成長(cháng),雄鷹感謝藍天,因為藍天讓它自由飛翔,老師我感謝您,因為您不僅教我們知識還教我們許多做人的道理。

  本學(xué)期開(kāi)始時(shí),我們每個(gè)人都要選擇參加一項興趣活動(dòng)。我選擇了輪滑。學(xué)習輪滑就要有輪滑鞋和各種護具。正式學(xué)習時(shí),我并沒(méi)有帶這些東西,董老師問(wèn)我帶鞋子沒(méi)?我忐忑不安的告訴董老師:媽媽這周給我去買(mǎi)了,要下周才能帶。董老師也沒(méi)說(shuō)什么,還借了一雙輪滑鞋給我,讓我能夠跟上練習進(jìn)度。興趣活動(dòng)結束后易老師叫住了我,讓我進(jìn)她的辦公室。到辦公室后,老師問(wèn):“為什么沒(méi)帶鞋子?”我把給董老師說(shuō)的話(huà)再說(shuō)一遍給易老師聽(tīng)。易老師顯然生氣了。又問(wèn)了一遍:“為什么沒(méi)帶鞋子”,接著(zhù)還說(shuō)了一句:“我剛剛給你媽媽打電話(huà)了”我知道瞞不住了,于是小心翼翼地說(shuō)道:“媽媽沒(méi)同意給我買(mǎi)鞋子”。老師聽(tīng)了又說(shuō)道:“那你為什么不說(shuō)實(shí)話(huà)?”我告訴老師我想這周再去說(shuō)服媽媽給我買(mǎi)鞋子。老師接著(zhù)問(wèn)道:“如果媽媽還是不同意,你下周又準備怎么辦”我沉默了。老師語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō):“當你說(shuō)一句謊話(huà)后會(huì )要用更多的謊話(huà)圓回來(lái),最后就成了一個(gè)滿(mǎn)嘴謊言的人。所以遇到任何事都應該想辦法解決,而不是說(shuō)謊”我臉紅著(zhù)低下了頭,不知道怎么辦。老師又問(wèn):“你是不是特別想學(xué)輪滑?”我堅定的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師說(shuō):“那我們現在一起來(lái)想辦法解決問(wèn)題”老師又給媽媽打了個(gè)電話(huà),問(wèn)明原因:媽媽是因為擔心安全問(wèn)題才不希望我學(xué)的。于是易老師又找了董老師問(wèn)了我這節課學(xué)習的情況,董老師覺(jué)得我是可以學(xué)習的,易老師馬上給媽媽打電話(huà)溝通,并說(shuō)明只要做好安全措施,就能學(xué)習。經(jīng)過(guò)老師溝通媽媽同意了我學(xué)輪滑,并在第二周給我買(mǎi)了輪滑鞋和護具。拿到這些的時(shí)候,我開(kāi)心極了。您不僅讓我能夠繼續參加興趣活動(dòng),還讓我懂得了遇事要勇于面對,善于溝通,解決問(wèn)題的辦法總會(huì )有的。謝謝您!易老師!

  董老師在教我上課的時(shí)候也很認真,非常耐心的教導我。從站立、走路、到滑行以及現在的滑行過(guò)程中來(lái)點(diǎn)小花樣,我都已經(jīng)基本掌握了。由于我視力不是太好,所以教我的時(shí)候要花比其他學(xué)生更多的精力,但是在我一次次失敗的過(guò)程中,您從來(lái)沒(méi)有對我表現出一絲絲的不耐煩,更多的`是真棒、太好了、你又進(jìn)步了的表?yè)P話(huà)語(yǔ)。是您給了我信心,讓我知道了世上無(wú)難事,只怕有心人的道理。謝謝您!董老師!

  我還要感謝教會(huì )我算數的趙老師,教會(huì )我做餅干、做蛋糕的呂老師,教會(huì )我多種多樣體育活動(dòng)的田老師,教會(huì )我畫(huà)畫(huà)、剪紙的趙嬋老師,教會(huì )我唱歌跳舞的吳老師,以及照顧我們生活的史老師。老師們,謝謝你們!是你們讓我的每一天都豐富多彩,開(kāi)心快樂(lè )!謝謝!你們辛苦了!

  我的演講完畢,謝謝大家!

“感恩”的演講稿9

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  今天我國旗下講話(huà)的題目是:《孝敬父母學(xué)會(huì )感恩》天地間,有一種奔騰不息的力量,叫愛(ài),來(lái)自父母;人世中,有一種恩情比天高,比地厚,來(lái)自父母。

  當我們第一次睜開(kāi)眼凝望這個(gè)多彩的世界,是母親的雙眸、父親的臂彎讓我們溫暖滿(mǎn)懷;當我們咿呀學(xué)語(yǔ),能喊出的第一個(gè)字眼,是我們的爸爸媽媽?zhuān)划斘覀冔橎菍W(xué)步,直至獨立行走的背后,又是父母多少的擔驚受怕;當我們邁入學(xué)堂,吮吸知識的甘露時(shí),又是父母為我們包上一本本的教科書(shū)。當我們遇到困難時(shí),永遠站在我們身旁、傾其所有來(lái)幫助我們的人,是父母;當我們受到委屈時(shí),能耐心傾聽(tīng)我們哭述,安慰我們的人,是父母;當我們犯下錯誤時(shí),能毫不計較、包容我們的人,是父母;當我們取得成功時(shí),衷心為我們祝福,與我們分享喜悅的人,是父母;當我們遠在他鄉、獨處異地時(shí),思戀我們、牽掛我們的人,還是父母。

  同學(xué)們,我們的的生命里有多少成功與喜悅都是父母默默支持、付出才取得的,我們成長(cháng)過(guò)程中有多少失敗與苦澀是父母與我們一同承擔的!罢l(shuí)言寸草心,報得三春暉”,沒(méi)有父母數十年如一日的點(diǎn)滴,怎么會(huì )有今日朝氣蓬勃、書(shū)生意氣的我們!可是,我們都捫心自問(wèn)一下,面對父母,我們真正懷有一顆感恩之心嗎?我們絕不能當父母不能滿(mǎn)足我們的要求時(shí),選擇與頂撞父母、摔門(mén)而去;不應該認為父母為自己所做的一切都是理所當然;不應該因為羨慕同學(xué)家庭條件好,而埋怨、嫌棄自己的父母。

  畢淑敏曾言:“孝心無(wú)價(jià)!薄耙苍S是大洋彼岸的一只鴻雁,也許是近在咫尺的一個(gè)口信?也許是一桌山珍海味,也許只是一只野果一朵小花?也許是數萬(wàn)計的金錢(qián),也許只是含者體溫的一枚硬幣——但在“孝”的天平上等價(jià)的。

  是的,孝敬父母不是要轟轟烈烈,而是要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。例如,情緒失落時(shí)聆聽(tīng)聽(tīng)父母的一句勸告;與父母發(fā)生分歧時(shí),不賭氣,多溝通;珍惜父母的`勞動(dòng)成果,不向父母要超越家庭經(jīng)濟條件的東西;節假日不能回家時(shí),給父母一聲電話(huà)里的問(wèn)候等等。

  同學(xué)們,“感恩”體現在我們生活的每一個(gè)細節中。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心,用平實(shí)的話(huà)語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達出發(fā)自?xún)刃牡闹x意吧!感謝父母給了我們生命,讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨,讓我們嘗到了學(xué)習知識的快樂(lè );感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助,讓我們懂得了友情的可貴;感謝春天的花草,讓我們感受到了生命噴涌的活力;感謝秋天的落葉,讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸?讓我們懷著(zhù)如此的一顆感恩的心,學(xué)會(huì )付出,學(xué)會(huì )給予,學(xué)會(huì )把快樂(lè )帶給你身邊的人,讓他們懷著(zhù)同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  演講人:xxx

  20xx年xx月xx日

“感恩”的演講稿10

  用感恩的心去工作,你就不會(huì )產(chǎn)生抱怨;

  用感恩的心去工作,你就不會(huì )感到乏味;

  用感恩的心去工作,你不會(huì )在困難面前退縮;

  它會(huì )在之后出現。就像我們挑剔著(zhù)工資待遇、機會(huì ),選擇灑脫地離開(kāi)華雅這個(gè)良好的平臺,殊不知亮燈才是給自己機會(huì ),珍惜才能釋放出自己的積極性和創(chuàng )造性,才會(huì )全力以赴地去把自己的工作做到最好。

  當然,在工作的時(shí)候,我也會(huì )遇到不開(kāi)心、遇到挫折和失敗,有些客人打電話(huà)來(lái)咨詢(xún)時(shí),胡攪蠻纏,蠻不講理,有時(shí)候也想要直接掛斷電話(huà),或者頂幾句回去。但是,氣消后,再轉念想想,這何嘗不是工作給我的.一種鍛煉,我為什么不能心平氣和的聽(tīng)客人報怨那些問(wèn)題,為什么不能盡量表示理解他們?于是,我嘗試用不同的方式耐心的和他們溝通,當我們想客人所想,站在客人的立場(chǎng)重視客人的問(wèn)題解決問(wèn)題的時(shí)候,我才發(fā)現原來(lái)友善的客人真的很多很多。改變立場(chǎng),不僅做好了自己的工作,也提升了自己的溝通能力。

  讓我們珍惜現在的崗位,珍惜自己的工作機會(huì ),踏踏實(shí)實(shí),從小事做起,從點(diǎn)滴做起,充分用好自己在崗位上的每一天,刻苦鉆研,奮發(fā)圖強,來(lái)回報養育我的父母、回報信任我關(guān)心我的領(lǐng)導,回報支持我幫助我的同事。感謝華雅給了我工作機會(huì ),讓我能夠在這里創(chuàng )造價(jià)值、服務(wù)他人、快樂(lè )自己。

“感恩”的演講稿11

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  很高興在這里演講,今天我想在這里講的是,我們要去學(xué)會(huì )感恩,很多時(shí)候,我們能順利的成長(cháng),能是有這么好的一個(gè)環(huán)境,并不是我們的付出而得到了的,而是老師們給予的,社會(huì )來(lái)給予的,我們的父母給予的,而我們確是沒(méi)有付出什么確是得到了很多的東西,得到了父母的.養育,得到了老師們的教導,得到了美好的一個(gè)生活環(huán)境,所以我們更要學(xué)會(huì )感恩。

  感恩父母,是他們讓我們能在這里好好的讀書(shū),不用去流浪,不用去工作,我想大家都看過(guò)新聞吧,有些國家的孩子從小就沒(méi)有書(shū)讀,沒(méi)有飯吃,甚至是連生命都是得不到保障,但是我們卻是可以在這個(gè)美好的社會(huì )里,在父母的細心照顧下,好好的學(xué)習,可以說(shuō)我們要感謝我們的這個(gè)社會(huì ),感謝我們的父母能讓我們能度過(guò)這么美好的童年,讓我們能去學(xué)到知識,能和同學(xué)們在一起快樂(lè )的玩耍,一起成長(cháng)。

  感恩老師,每次我們犯了錯誤,每次我們做了不對的地方,老師都會(huì )給我們指出來(lái),有時(shí)候我們還覺(jué)得老師好討厭啊,為什么老是管我們,可是這些錯誤如果不是老師來(lái)指出,那么我們就會(huì )永遠的錯下去了,而老師不但是幫我們改掉不好的地方,也是教給了我們很多好的各樣知識,有用的一些知識,讓我們都能去學(xué)到一些東西,能夠有各種各樣的收獲。讓我們能更好的去有成長(cháng)。大家能這么的有禮貌,能知道那么多的東西,這都是老師們的功勞,是他們讓我們養成了好的習慣,是他們讓我們有了好的素質(zhì),是他們在課堂上教了我們許許多多的知識。

  感恩他人,在我們的生活中,比如給我們讓路的他人,比如過(guò)馬路的時(shí)候給我們指引的交警叔叔,在學(xué)習中,告訴我們做題目的同學(xué),在活動(dòng)中給我們來(lái)加油打氣的同學(xué),其實(shí)我們也要去感恩他們,是他們讓我們的生活能更加的美好,是他們讓我們得到幫助,得到鼓勵,得到收獲。生活中要感恩的人很多,同學(xué)們,當有人幫助我們的時(shí)候,我們要及時(shí)的說(shuō)謝謝,當有人需要幫助的時(shí)候,我們也是要伸出我們的手,給予幫助,這也是一種感恩,一種把感恩傳遞給他人的方式。

  同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì )感恩,給父母一個(gè)又大又長(cháng)的擁抱,用好的成績(jì)去告訴他們,給老師一句溫暖的謝謝,感謝他們的一切付出,給他人一句誠懇的感謝,謝謝他人的幫助,讓我們學(xué)會(huì )感恩,讓這個(gè)世界更加的美好。

  我的演講完畢,謝謝!

“感恩”的演講稿12

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是《追思先輩,心懷感恩》。

  清明節剛剛過(guò)去!稓v書(shū)》曰:“春分后十五日,斗指丁,為清明,時(shí)萬(wàn)物皆潔齊而清明,蓋時(shí)當氣清景明,萬(wàn)物皆顯,因此得名!弊鳛楣潥獾那迕,時(shí)間在春分之后。這時(shí)冬天已去,春意盎然,天氣清朗,四野明凈。

  然而這么一個(gè)生機勃勃的日子又是怎么成為祭掃先烈的節日的呢?我們還得先從其起源傳說(shuō)開(kāi)始談起:相傳春秋時(shí)期一直對晉文公忠心耿耿的良臣介子推不愿邀功請賞,便辭官退隱山林。晉文公采用了放火燒山的下策試圖將其逼出,但介子推堅守節操至死不出,被燒死在山中的老柳樹(shù)下,并在一旁留下了“割肉奉君進(jìn)丹心,但愿主公常清明”的遺囑,一片忠心赤城。而在我們一般人眼中,清明似乎也已經(jīng)成了中華民族孝文化的體現。

  今天在這莊嚴的升旗儀式上,看,在我們面前迎風(fēng)招展被烈士鮮血染紅的國旗,讓我們的思緒回到那艱苦崢嶸的歲月:在祖國危難之時(shí),無(wú)數愛(ài)國志士挺身而出,從不惜千金買(mǎi)寶刀,貂裘換酒也堪豪的女俠秋瑾,從黃繼光到董存瑞……無(wú)數英烈不惜拋頭顱灑熱血,在戰火中出生入死,在監牢里堅貞不屈,在刑場(chǎng)上大義凜然,他們用自己的生命和熱血換來(lái)了華夏民族的新生。

  春秋時(shí)期道家老子的“死而不亡者壽”,北島的“高尚是高尚者的墓志銘”,臧克家的“有的`人死了,他還活著(zhù)”——都是先烈們的寫(xiě)照。托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò),人生的價(jià)值,并不是用時(shí)間,而是用深度去衡量的。清明的祭掃也正是對這個(gè)人在世間的深度的認可,并賦予其超越時(shí)間的延續。生來(lái)世間走一遭,能實(shí)現自己所有愿望的人畢竟少之又少,更多的是抱憾一生的,或者是在追逐夢(mèng)想的道路上不幸夭折的人。而清明便是實(shí)現他們未盡夢(mèng)想的最好機會(huì ),只不過(guò),這次換了我們來(lái)將這些愿望與夢(mèng)想延續下去。這些都在告訴我們:人是為了多數人更好地活著(zhù)而活。我們現在要好好珍惜來(lái)之不易的和平安定,銘記革命先烈的英勇之氣,學(xué)習并傳承他們的思想和精神。

  首先我們要從思想上認識理解革命先烈的精神,從內心深處感悟他們積極崇高的思想,培養自己的愛(ài)國主義情操,樹(shù)立堅定的信念,無(wú)論遇到怎樣的困難和挫折,都能勇敢面對而不是逃避和推卸責任,做一個(gè)勇敢正氣的人;我們要做到尊重自己、尊重他人,言行舉止文明有禮、謙和有度,學(xué)習先烈們的“舍小我為大家”的奉獻精神,樂(lè )于助人,做一個(gè)陽(yáng)光大氣的人;我們要學(xué)習“百萬(wàn)雄師過(guò)大江”的堅毅與團結,認真對待學(xué)習和生活,培養自己吃苦耐勞的品質(zhì),做事盡己所能、審時(shí)度勢、機智果斷、不吝付出,做一個(gè)聰慧靈氣的人。

  其次,清明時(shí)節,我們追思先輩,而當下我們更需心懷感恩。今天,埋頭苦讀的你也許有學(xué)業(yè)的壓力,也許有不少委屈與苦楚,但我們所謂的苦與累在已逝去的革命先輩的生命面前,是那樣的渺小,如此的蒼白。面對天地蒼穹中那一顆顆高貴的靈魂,我們沒(méi)有任何理由去揮霍自己的青春,更沒(méi)有任何理由去推卸身上所應擔負的社會(huì )責任。放下我們的抱怨,帶著(zhù)感恩的心去學(xué)習,多一份對社會(huì )的擔當,相信所有的苦與累也會(huì )豁然開(kāi)朗。

  謝謝大家,我的演講到此結束!

“感恩”的演講稿13

尊敬的領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家晚上好!我是九號選手劉偉鴻。今天我要演講的題目是:體悟生命,感恩母愛(ài)

  光陰荏苒,歲月如梭,從我出生到現在,時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了二十幾年了。在過(guò)去的這么漫長(cháng)的歲月里,我的母親為了我已經(jīng)付出了太多太多。

  明天就是五月八號了,第xx個(gè)母親節,也是xx。汶川地震是我們中國人心里一道抹不去的痛痕。在地震面前,我們顯得是那般的脆弱與渺小?粗(zhù)橫尸遍野,滿(mǎn)目瘡痍的場(chǎng)景,我們不禁悲從中來(lái),淚流滿(mǎn)面。這一刻,我們深深地認識到了生命的脆弱和生命的寶貴。災區的人們,在肉體與精神受到如此重大的打擊之后,不但沒(méi)有放棄生命,而且更加堅強地生活了下來(lái),憑的是什么,憑的難道不就是那一顆感恩的心嗎?還記得那一個(gè)跪地彎腰為自己3。4個(gè)月大的孩子撐起廢墟的母親么?她用她自己的生命保衛了孩子。但是,但是,當孩子再一次睜開(kāi)眼睛的時(shí)候,他再也見(jiàn)不到那一個(gè)最?lèi)?ài)最?lèi)?ài)自己的媽媽了。也許,他的媽媽?zhuān)會(huì )在天上看著(zhù)他慢慢地長(cháng)大,因為有愛(ài)就有活下去的'勇氣!母親為了我們付出了那么多,而我們又為她做過(guò)些什么呢?俗話(huà)說(shuō),滴水之恩當以涌泉相報。然而,在現實(shí)生活中,我們或許會(huì )因為一個(gè)陌生人的一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷而對他念念不忘,可是,對于母親的大愛(ài),我們卻無(wú)視于睹。我們經(jīng)常嫌她嘮叨,對她漠不關(guān)心,甚至因為一些小事而對她大發(fā)雷霆,你知不知道,你的母親背著(zhù)你偷偷地哭了多少回,你知不知道,最大的傷害莫過(guò)于來(lái)自你最?lèi)?ài)的人!然而,我們的母親卻從來(lái)都沒(méi)有怪過(guò)我們,她永遠都會(huì )在一旁默默地關(guān)注我們,教育我們,給予我們最大的支持和鼓勵。母親的愛(ài)如玉一般純潔,如象牙雕刻一般精致,受母愛(ài)澆灌的生命會(huì )醞釀出純美和芬芳。我們應該懷著(zhù)一顆感恩的心去聆聽(tīng)母親的嘮叨,誠懇面對母親的嚴厲,感悟母親陽(yáng)光般的心靈世界......

  在這溫馨的日子里,讓我們祝愿全天下的母親:母親節快樂(lè )!一束康乃馨,一句“媽媽?zhuān)量嗔恕本湍茏寢寢屇樕暇`放燦爛的笑容。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心給母親多一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)懷,少一點(diǎn)點(diǎn)的抱怨,正如一首詩(shī)所說(shuō)的,孩兒的成長(cháng)是母親再生的希望,孩兒的失敗是母親酸楚的淚水,孩兒的成功是母親幸福的微笑!

  最后,讓我們再一次祝愿全天下的母親們,母親節快樂(lè )!

此致

敬禮

“感恩”的演講稿14

尊敬的各位領(lǐng)導,親愛(ài)的朋友們:

  你們好!

  我是xx中學(xué)一名普普通通的學(xué)子,今天非常榮幸能站在此處,說(shuō)一說(shuō)自己對孝德的一片感言。隨著(zhù)歷史的發(fā)展,虞舜先帝的身影雖然早已離我們而去,但是他的精神卻悄然演變成了一種文化,這種文化已經(jīng)深深地扎根在每一塊充滿(mǎn)希望的田野里,播灑在我們每一座綠水環(huán)繞的村落里,也沉淀在我們每一個(gè)莘莘學(xué)子的心田里,那就是大愛(ài)無(wú)言,大“孝”至親的孝文化!

  從古至今,孝的故事永不落幕!孝是孟子“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼,天下可運于掌”的遠見(jiàn);孝是沉香不怕艱難險阻,排除萬(wàn)難一定要救出母親的赤子心;孝是王壇蔣相村孝媳虞蓉,不離不棄,照顧癱瘓婆婆的執著(zhù)心;所以無(wú)論什么時(shí)候,孝都不會(huì )過(guò)時(shí)!

  有人說(shuō),你可以不用做一個(gè)成功的人,但是你至少要做一個(gè)孝順的人。的確,失去了孝,就好比人已失去了心臟,只有一具軀殼立于世上,已失去了生命的價(jià)值,更何談頂天立地、闖出一番天地呢?所以感恩父母便是我們走向成功的第一站。請想一想是誰(shuí)用遒勁的'手臂,為我們撐起一片遮蔽風(fēng)雨的天空?是誰(shuí)贈我們傲翔的雙翅,為我們輸送實(shí)現夢(mèng)想的勇氣?是誰(shuí)用含辛茹苦的汗水,為我們澆灌幸福的家園?那就是我們的父母,我們偉大的父母。當我們漸漸長(cháng)大,已不再需要父母的扶攙的時(shí)候,我們怎能忘記那一雙雙牽掛的眼神?怎能忘記那深夜的一聲聲咳嗽?怎能忘記那曾經(jīng)偉岸,如今卻逐漸衰老的背影?怎能忘記那因日復一日翹首相望,而布滿(mǎn)憔悴的雙眼?

  落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著(zhù)一曲動(dòng)人的樂(lè )章,那是大樹(shù)對大地的感恩,白云在藍天中飄蕩,那是對藍天的感恩。我知道,孝不僅是一種文化,更應該是一種行動(dòng)。我們作為21世紀的青年,時(shí)代的驕子,更應該把孝付諸于行動(dòng)。我知道,一個(gè)行動(dòng)比一百次的醒悟、一百句悅耳動(dòng)聽(tīng)的言語(yǔ)都要重要的多!那么,現在就讓我代表王壇中學(xué)的學(xué)子們,向養育我們的父母們,關(guān)愛(ài)我們的老師們,護佑我們的先輩們,道一聲:“謝謝!”

“感恩”的演講稿15

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在學(xué)校中,老師的諄諄教誨忘不了;在家中,父母的愛(ài)忘不了;在生活中,同學(xué)們的幫助忘不了……所以,我們要學(xué)會(huì )感恩。

  “母親節”那一天,老師給我們布置了一樣特殊的家庭作業(yè):給自己的媽媽洗一次腳。

  這一天,媽媽下班一回到家,我便將媽媽扶到衛生間,端來(lái)了一盆溫水,讓她坐在小板凳上,我便為媽媽脫去鞋子和襪子,開(kāi)始洗腳了。我從不曾認認真真地觀(guān)察過(guò)媽媽的腳,但是今天我看到了。那是一雙布滿(mǎn)了老繭的.腳,腳上還有一條條裂開(kāi)的小口子,那老皮又硬又黃,頓時(shí)我的心里涌上了一股說(shuō)不出的心酸。

  我將媽媽的雙腳輕輕地放入盆中,像小時(shí)候媽媽為我洗腳一樣反復摩挲著(zhù)。媽媽用手輕輕地摸著(zhù)我的頭,慈祥地對我說(shuō):“我的兒子長(cháng)大了,也懂事了!”我抬起頭對媽媽說(shuō):“這是我應該做的,以后我還想天天都為你洗腳呢……”就在我抬頭的瞬間,我哽咽了,因為我發(fā)現了媽媽頭上的幾根白發(fā),眼角上的皺紋和一直在媽媽眼眶里打轉的淚水,我的眼眶也濕潤了。媽媽的腳怎么那么粗糙,而不像我那么細膩!這些應該都是媽媽為我操勞而留下的痕跡啊!

  媽媽?zhuān)腋兄x您,是您給予了我幸福與快樂(lè )的生活。在我成長(cháng)的道路上,您的愛(ài)是我開(kāi)啟知識大門(mén)的鑰匙,是夜晚船上的航標燈,是回蕩在夜空中的首首歌謠,是我心中的一泓清泉……媽媽?zhuān)x謝您!

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