小學(xué)生關(guān)于友情演講稿（通用15篇）
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在學(xué)習、工作生活中，我們都可能會(huì )用到演講稿，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)生關(guān)于友情演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生友情演講稿 1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
友情如清風(fēng)，驅散我心中的憂(yōu)愁;友情如高山，保護我那弱小的心靈;友情如帆船，載著(zhù)我乘風(fēng)破浪!友情比珍珠還金貴：友情比翡翠還閃亮。友情是世界上最美好的東西，友情是世界上最珍貴的東西，友情是世界上最無(wú)私的東西!!為什么這么說(shuō)呢?我就有一次親身經(jīng)歷，不信你瞧瞧。
記得有一次，我從家來(lái)到學(xué)校，打開(kāi)書(shū)包，發(fā)現我的文具盒忘帶了，我在書(shū)包里翻來(lái)覆去，找了很久也沒(méi)找到�；叵肫饋�(lái)：“糟了!原來(lái)是我早上起床自習時(shí)忘把它裝進(jìn)書(shū)包里了”想到這里，我驚慌失措，“沒(méi)有文具，沒(méi)有筆，我該怎么學(xué)習，怎么寫(xiě)字啊!”正當我準備下樓和弟弟借筆時(shí)，走到教室門(mén)前，“鈴……鈴……鈴……”上課鈴聲響了。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室要我們寫(xiě)生字，全班同學(xué)都低下頭寫(xiě)生字了，唯獨我，傻傻的坐在座位上，一個(gè)字也寫(xiě)不了。正當我發(fā)愁時(shí)，旁邊的薇薇看見(jiàn)我這副模樣，覺(jué)得很奇怪，便問(wèn)我：“你怎么了，為什么不寫(xiě)字呢?”我告訴她，我忘帶文具盒了�！坝梦业陌�!”說(shuō)著(zhù)就從她的文具盒了拿出一支藍筆，遞給我，“快寫(xiě)吧，馬上就要下課了�！蔽业懒酥x，飛快地寫(xiě)起來(lái)�？蓜e見(jiàn)我手在寫(xiě)字，頭還在想著(zhù)：“這節語(yǔ)文課是沒(méi)問(wèn)題了，可是下面還有數學(xué)、英語(yǔ)課又該怎么辦呢?總不能全都用薇薇的藍筆吧!唉!”想到這，我又發(fā)起愁來(lái)。
當周?chē)?同學(xué)都知道我忘記帶文具盒了，紛紛伸出友誼之手，走過(guò)來(lái)，那個(gè)借我一支黑筆;那個(gè)借我一塊橡皮;那個(gè)又借我一支鉛筆……這時(shí)，一股友愛(ài)，一股友情涌入我的心頭，我伸出手，接來(lái)那一支支筆，那一塊塊橡皮，拿得穩穩的，生怕它們掉下去。這時(shí)，我的眼淚不爭氣的掉了下來(lái)!嘀嗒!嘀嗒!
友情是人與人溝通的橋梁，但是需要彼此間坦誠相待的，讓我們擁有世間最美好的友情;世間最珍貴的友情;世間最無(wú)私的友情吧!!怎樣?瞧了我的親身經(jīng)歷，是不是明白了我這么贊美友情的原因了呢!
小學(xué)生友情演講稿 2
親愛(ài)的朋友們：
大家好!
很高興能有機會(huì )站在這里用幾分鐘時(shí)間和大家分享自己對生活的一點(diǎn)小感悟。如果我的分享能帶給你一點(diǎn)收獲的話(huà)，請你們用掌聲肯定下我;如果我表現的不太好，也請善良的你們用掌聲鼓勵下我，好嗎?謝謝大家!
相信大家都有點(diǎn)好奇臺上這個(gè)人是誰(shuí)，對嗎?那我簡(jiǎn)單的做下自我介紹。我是來(lái)自成都中醫藥大學(xué)的曾慧，曾是曾國藩的曾，慧是智慧的慧，我名字的含義是希望大家從認識曾慧這一刻起，能擁有一個(gè)幸福生活，智慧人生!
那接下來(lái)我想請問(wèn)下在座的各位，你現在是否還記得兒時(shí)的玩伴，記得你們曾一起上學(xué)放學(xué)，一起趕作業(yè)的場(chǎng)景;你是否還記得初中的好友，記得你們曾一起打籃球，一起討論明星八卦的場(chǎng)景;你是否還記得高中的好友，記得你們曾一起挑燈夜戰，備戰高考的場(chǎng)景?你是否還記得那些只有你們彼此才知道的笑話(huà)和典故，你是否還記得那些你們曾暗戀過(guò)的人，你是否還記得屬于你們各自的綽號(石頭，溜溜，包子，班花，土豆……)
相信大家或多或少都會(huì )想起那么幾個(gè)熟悉的面孔，難忘的`場(chǎng)景。而我想起了我初中的好朋友小華，我想起了初二那年冬天，我們的手都生了凍瘡，我的手爛的很厲害，當時(shí)所有手指都爛了，不停地流黃水，而她的也只比我好點(diǎn)點(diǎn)，但她還是主動(dòng)地幫我拎毛巾，給我洗頭，幫我洗衣服;我還記得初三那年中秋節的前一天晚上，由于我考試沒(méi)考好，心情很低落，她和另外3個(gè)室友就一起來(lái)安慰我，當時(shí)已經(jīng)熄燈了，為了不打擾其他同學(xué)休息，我們就躲到頂樓的樓梯上去聊天，剛開(kāi)始是她們在安慰我，大家都說(shuō)了一些平時(shí)都不會(huì )給別人講的心里話(huà)，后來(lái)不知道怎么的就談到了各自家里的心酸事，我們越講越傷心，最后大家就抱成一團哭得一塌糊涂，我清楚的記得那一晚的月亮很圓，而我們的淚很澀很重;我還記得我倆曾為了一道數學(xué)題爭得面紅耳赤，還有我們曾一起表演《大話(huà)西游》，還有她曾給我寫(xiě)了很多信，其中有句話(huà)至今仍讓我感動(dòng)不已，她在信中寫(xiě)道：“這個(gè)世界上有很多人都在關(guān)注你飛的高不高，卻很少有人關(guān)心你飛的累不累，你要記住在這個(gè)大大的宇宙里的小小的地球上的一個(gè)小小的角落里有個(gè)小小的我，永遠都會(huì )默默地關(guān)心你、支持你!”
如今，那些信我依然珍藏著(zhù)，那份情也仍舊在我心中不曾離去，但由于時(shí)間和距離，加上各自不同的生活軌跡，我們間的共同話(huà)題越來(lái)越少了，聯(lián)系也越來(lái)越少了，只有在節假日的時(shí)候會(huì )送上幾條群發(fā)的祝福短信，偶爾在qq上碰見(jiàn)，很多時(shí)候都只剩下簡(jiǎn)單的：最近好嗎?嗯，還好。你呢?也還好。然后，然后就沒(méi)有下文了。
講到這里，相信很多朋友都有和我類(lèi)似的經(jīng)歷和感覺(jué)，我們終究無(wú)法逃脫時(shí)間和距離的魔咒，那些曾經(jīng)陪我們哭過(guò)笑過(guò)的好友、同學(xué)都慢慢地漸行漸遠，而我們卻仿佛無(wú)能為力。但雖然離開(kāi)了，還是感謝;雖然陌生了，卻還是想念。
親愛(ài)的朋友們，珍惜身邊的每一份友情吧，無(wú)論它是不是已經(jīng)過(guò)去，無(wú)論它會(huì )不會(huì )有將來(lái)，也許不會(huì )天長(cháng)地久，也許會(huì )淡忘，也許會(huì )疏遠，但卻從來(lái)都不應該被遺忘!
謝謝大家!
小學(xué)生友情演講稿 3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
友誼是讓人感動(dòng)的;友誼是讓人驚喜的。友誼可以是一句鼓勵或安慰的話(huà)語(yǔ);友誼可以是一種包容和原諒，擁有友誼的人就等于擁有了快樂(lè )。
《夏洛的網(wǎng)》講述了這樣一個(gè)故事，在朱克曼的谷倉里生活著(zhù)一只小豬——威爾伯，它和蜘蛛夏洛成了好朋友，但是威爾伯即將變成熏肉火腿，夏洛為了救威爾伯而獻出了寶貴的生命……夏洛是多么偉大為了救朋友而失去了生命。
在生活中又何嘗不是呢，到處都有被友誼感動(dòng)的事，也包括我，記得有一次朋友送我去車(chē)站，因為我要去外婆家，走到半路準備和朋友匯合的時(shí)候，本來(lái)是晴朗的天空，卻突然下起了傾盆大雨，怎么辦我又沒(méi)帶傘，我望著(zhù)天，看著(zhù)暴雨一時(shí)半會(huì )并不會(huì )停，這時(shí)，兜里的手機響了起來(lái)，“小賈，你在哪，下大雨了，你肯定沒(méi)帶傘，你從來(lái)都是這樣，出去從不帶傘的。?”還不等我說(shuō)話(huà)，朋友就噼里啪啦的一頓說(shuō)，“我在光源服飾這里，下著(zhù)大雨，車(chē)都打不到�！薄靶行行�，你站那沒(méi)動(dòng)，我來(lái)接你�！辈灰粫�(huì )兒，就看到一個(gè)一個(gè)穿著(zhù)黃色外套，戴著(zhù)帽子的人沖我走來(lái)，走近了一看，果然是如繪，“讓你不帶傘，跟你說(shuō)過(guò)多少次，這次要不是我，看你怎么辦?”如繪數落著(zhù)我�！肮治铱�!”“不怪你怪誰(shuí)�！蔽覀円贿叞枳�，一邊趕到車(chē)站。
“行了，我上車(chē)了，到了以后給你電話(huà)，你快回去吧，下這么大雨，也不安全，你自己路上小心�！蔽覍θ缋L說(shuō)道，“行，那我走了�！蓖�(zhù)如繪離去的背影，我也轉身上了客車(chē)，戴上耳機，聽(tīng)起歌來(lái)，不久，我聽(tīng)到車(chē)窗玻璃有人在用力敲，我連忙打開(kāi)窗，卻看到了如繪，我一臉驚訝，“你不是走了嗎，怎么又回來(lái)了?”“給你早餐，拿著(zhù)，不要問(wèn)我為什么知道你沒(méi)吃，本姑娘神機妙算�！蔽颐�(zhù)熱氣騰騰的.包子，心里感慨萬(wàn)分，“我要感動(dòng)哭了，如繪，怎么辦?”“哭個(gè)腿，你也就這點(diǎn)出息，行了，這下我真的走了，再見(jiàn)�！蔽夷克椭�(zhù)如繪離去的身影，想著(zhù)，最了解的我的人，也只有如繪了。
我很慶幸，我有這樣一個(gè)好朋友，友誼對于我，是溫暖的，是歡喜的。在我最困難的時(shí)候，友誼會(huì )拉我走出深淵;在我做了錯事時(shí)，友誼會(huì )提醒我并且包容我。友誼萬(wàn)歲!
小學(xué)生友情演講稿 4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)至初冬，落葉飄零。
我走在初冬的風(fēng)中，感受著(zhù)人生的種.種幸福。
思緒把我帶到了以前那條我熟悉的小巷。小巷里都是那種木質(zhì)橫梁、青磚白瓦的房子，青石路上已是青苔滿(mǎn)布，巷尾破敗不堪。一棵緘默了千年的參天大樹(shù)下，兩個(gè)稚嫩的小孩擠擠挨挨，勾肩搭背，親親密密地玩耍，他們互相向對方炫耀，陽(yáng)光下他們是那么純真，透明，沒(méi)有摻合雜質(zhì)。
每天早晨，兩個(gè)小孩總是坐在大樹(shù)下的搖椅上，在清晨溫暖的陽(yáng)光里，他們快樂(lè )地搖著(zhù)下身子，含著(zhù)棒棒糖，伴隨著(zhù)裊裊的香氣，兩人不知在聊些什么。男孩若無(wú)其事地看著(zhù)在一旁的女孩，欣慰地揚起嘴角。
每次女孩遇到傷心事總是到附近的小河邊低頭哭泣，男孩則是肢體僵硬地站在一旁，撫著(zhù)女孩耳邊的絲絲秀發(fā)，說(shuō)“不要哭了，把手伸出來(lái)�！迸殡S著(zhù)急促的哭聲伸出手，男孩從口袋拿出一顆印著(zhù)“happy”的'棒棒糖，在女孩眼眶里的目光下，棒棒糖似乎很美。
幾年后，他們兩個(gè)的友情依然很堅固，只是……
后來(lái)，很多人都追逐城市的生活節奏，紛紛搬進(jìn)了高樓大廈，男孩家也不例外。走前，男孩用絲巾別了個(gè)發(fā)巾送給了女孩，并說(shuō)“我們永遠是朋友，我一定會(huì )記得還有那個(gè)愛(ài)哭的小胖妞”。
長(cháng)大后，女孩考上了省縣中學(xué)，她依然記得那個(gè)照顧她的小以，她頭上依然別個(gè)簡(jiǎn)樸奇怪的發(fā)巾。
這一天，鬧鐘響了個(gè)不停，女孩急匆匆地打扮了一下，抓起書(shū)包就往外跑，臉頰一滴滴汗水被照得發(fā)亮。
“你……干嘛，有沒(méi)有眼”兩個(gè)稍高的男孩其中一個(gè)抓著(zhù)女孩吼道。
“對……不起，對不起!”女孩瞪著(zhù)男孩道歉道。
女孩那個(gè)仇恨的目光讓男孩心頭震了下，還沒(méi)等男孩回過(guò)神，女孩已經(jīng)扯開(kāi)他的手就跑了，回頭還對男孩們做了個(gè)鬼臉。
“等等，小胖妞”。其中一個(gè)高高，帥帥的男孩盯著(zhù)女孩頭上那發(fā)巾叫道。
女孩停了下來(lái)，所有人都驚了，不知發(fā)生了什么。
“你……你是小以?”女孩看清了眼前那個(gè)男孩，目光充滿(mǎn)了驚喜，仿佛回到了7年前那兩個(gè)幼稚的孩子手牽手玩耍的時(shí)候。
陽(yáng)光下，一對相逢的朋友滿(mǎn)含淚水擁抱在一起，友情之光撒滿(mǎn)天空。
小學(xué)生友情演講稿 5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我站在這熟悉的小路上，呆呆地尋找著(zhù)她留下的蹤跡，心中不禁倍感凄涼。如今舊景依然，故人卻不知芳蹤何處。那“物是人非事事休”的感覺(jué)，不涌上心頭。面對著(zhù)這舊景，我竟哭了出來(lái)。
那是幾年前的事了。那時(shí)，她是個(gè)善良、單純的女孩兒，她是所有老師心目中的好學(xué)生。然而，她這個(gè)好學(xué)生卻出乎意料的和我這個(gè)不喜歡學(xué)習的壞學(xué)生成為了好朋友。
好學(xué)生?壞學(xué)生?我不知道著(zhù)定義著(zhù)什么。但我卻常�？匆�(jiàn)老師、同學(xué)們在竊竊私語(yǔ)，看見(jiàn)家長(cháng)們斥責的臉，所有人都對她說(shuō)：“她是個(gè)壞學(xué)生，她不喜歡學(xué)習，不要再和她做朋友了，你會(huì )跟她學(xué)壞的!”
盡管這樣我們之間的友誼卻依舊，但我疑惑了，考試分數的神通甚至能夠斷定一個(gè)人的好壞?我清楚地知道她是無(wú)私的，在下雨天，她，只有一把傘卻借給我用。而自己卻淋病了，她，總站在我這邊，時(shí)時(shí)刻刻鼓勵我，幫助我。
終于，我決心不讓她“學(xué)壞”，不讓她每天都面對著(zhù)師長(cháng)們斥責的臉，我想讓她保持那好學(xué)生所謂的“純正”。于是，我漸漸疏遠了她，記不清多少次對她的冷漠，也記不清多少次見(jiàn)到她便匆匆躲開(kāi)......總之，師長(cháng)們如愿了。
后來(lái)，我要轉學(xué)了，臨走時(shí)，她對我笑了笑，那習慣的動(dòng)作使我不禁難過(guò)的哭了。這一天，我們都哭了，我不明白，這一切的.一切究竟是為什么?
我走了，卻留下了我們之間一片真摯的友情。
如今，時(shí)光飛逝，已經(jīng)幾年過(guò)去了。我站在當年分手的地方，似乎從每一個(gè)角落都能看到那純情的笑容。猛然回首，夕陽(yáng)的光輝中依稀看見(jiàn)她的舊影。一陣風(fēng)吹過(guò)吹散了這一縷香魂，于是，我在風(fēng)中茫然立了很久。
小學(xué)生友情演講稿 6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
世界上很多事情都是需要珍惜的。從水到電，從時(shí)光到金錢(qián)，從一花一草到一葉一木，還有資源、親情、生命等等，這些都是值得珍惜的，可我認為最需要珍惜的就是朋友之間的感情——友情。
友情，需要鼓勵。人們常說(shuō)，“友誼第一，比賽第二�！蔽艺J為這句話(huà)說(shuō)的太對了，因為如果在比賽中有人贏(yíng)了，你不屑地說(shuō)出“有什么了不起的'，他只可是是運氣好而已，再來(lái)比一次我肯定贏(yíng)”這樣的話(huà)，就會(huì )失去友情;相反如果你向他豎起大拇指：“你真厲害，跑的好快呀!恭喜呀!”這樣，多用一些鼓勵性的語(yǔ)言，給朋友激勵，就會(huì )獲得更多的友情，擁有更多朋友。所以，友情，是要鼓勵的。
友情，需要照料。我以前就有這樣的經(jīng)歷：在暑假中，我和好朋友沒(méi)有來(lái)往;開(kāi)學(xué)后，又不經(jīng)常在一起，缺少交流后的我們，就漸漸疏遠了。直到此刻，我們倆都很少交往。這讓我認識到，友情是需要照料的。是呀!如果不照料友情，不多看望朋友，不相互溝通，怎樣會(huì )有好朋友?怎樣會(huì )獲得友情?
友情，要真誠應對。我以前在新聞上看到，有人騙感情，也有人騙友情。有個(gè)人，他先和一個(gè)“好友”搞好關(guān)系，然后不間斷地向“好友”借錢(qián)，最后，不顧及“友情”而一走了之。這種人，是我最不喜愛(ài)的，因為他對友情不真誠。我交朋友總是真心誠意地對待，我就擁有了許多值得信賴(lài)的好朋友。
有一首歌唱得好：“朋友一生一起走，一句話(huà)，一輩子，一生情……”唱出了朋友間的心聲，在鼓勵、照料、真誠應對中，珍惜友情，收獲友情。
小學(xué)生友情演講稿 7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
校園里發(fā)生的事情，就像天空中的繁星一般閃耀、繁多，而那顆最耀眼的星星也是我最難忘的事。
記得那是一個(gè)星期一，同學(xué)們像往常一樣，由組長(cháng)把作業(yè)本收上來(lái)，讓老師改作業(yè)。每個(gè)人的`同桌也像往常一樣，翻一翻同桌的本子，看看他有沒(méi)有作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完。正當我和同桌細心檢查的時(shí)候，我前面的那個(gè)女孩子扭過(guò)頭來(lái)，盯著(zhù)我的文具盒看，我友好地問(wèn)：“靈靈，你有什么事情嗎？”她抬起頭來(lái)，說(shuō)道：“我寫(xiě)錯了一項作業(yè)，而我卻沒(méi)帶鋼筆。所以，想請你借給我一支鋼筆�！蔽乙豢此忠钖|西，心里就煩，不高興起來(lái)，態(tài)度一下子發(fā)生了一百八十度大變化，兇巴巴的對她說(shuō)：“憑什么又要借給你，你自己不帶鋼筆是你自己的事情，丟三落四也是你自己的事，我是不會(huì )借給你的，我自己還要用！”她像犯了什么錯誤似的，委屈地把頭扭過(guò)去了。
一轉眼到了放學(xué)的時(shí)間，可是天空卻下起了大雨，我躲在學(xué)校門(mén)口，心想：早知道帶把傘了，哎，這雨要下到什么時(shí)候才能停下來(lái)呀！正在這個(gè)時(shí)候靈靈撐著(zhù)一把花傘走了出來(lái)，她看著(zhù)我。我心想，她一定不會(huì )理我了，她卻走到我跟前說(shuō)：“顧藝，我們一起回家吧，正好我們一路！”我不好意思的低下頭說(shuō)：“這會(huì )很麻煩你吧？”“哎呀，客氣什么，一點(diǎn)兒都不麻煩，別忘了，我們可是好朋友呀！”我小聲說(shuō)：“上午借鋼筆的事情�！薄皼](méi)關(guān)系的！”說(shuō)完，她便把我拉進(jìn)了雨傘，然后又說(shuō)一遍：“我們可是好朋友呀！”這時(shí)，我看見(jiàn)靈靈笑了，我也笑了。
那一刻，我看見(jiàn)友誼的花朵正在盛開(kāi)；那一刻，一股暖流正涌進(jìn)我的心田；那一刻，我才真正的體會(huì )到，友誼是最重要的！
小學(xué)生友情演講稿 8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天我演講的主題是《不忘恩情，不忘友情》。
首先，我謹代表六.一班全體同學(xué)對冉老師鞠上一躬，您在這六年里為我們所做的一切都歷歷在目，或許是不會(huì )表達，也或許是不甘表達，不甘自己在與您的心理抵觸輸得一敗涂地......
記得您在一次教師體檢過(guò)后，坦誠地對我們說(shuō)出您的身體狀況，所有同學(xué)可能都覺(jué)得您在小題大做，我也不例外，然而，當您在上課時(shí)，一次又一次的咳嗽時(shí)，一次一次支撐著(zhù)桌面時(shí)，我們那顆抵觸的心也逐漸融化。您為我們的學(xué)習，不顧自己的健康，如此恩情，哪怕面臨分離，我們也難以忘懷！
然而，除了冉老師，教會(huì )我最多的便是你們——我最親愛(ài)的同學(xué)們。六年，聽(tīng)起來(lái)長(cháng)，過(guò)起來(lái)短，整整六年的`時(shí)間，就在嘻笑打鬧間飛逝，就只剩下濃濃的不舍，在這六年里，你們教會(huì )了我堅強，教會(huì )了我付出，更教會(huì )了我什么才是真正的友誼！你們是我最不舍的人，我也不太會(huì )表達自己的情感，只希望在將來(lái)的生活中我們能打造一條屬于自己的錦繡前程！同學(xué)們，加油！
謝謝大家，我的演講完畢。
小學(xué)生友情演講稿 9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
小時(shí)候的我并不懂得什么叫友誼，每次跟朋友鬧了別扭就分散了，去找另一個(gè)朋友，就這樣，我交過(guò)了無(wú)數朋友，也跟無(wú)數朋友分開(kāi)了。
直到上一年級時(shí)，我交結了一個(gè)叫小博的同學(xué)，我跟她關(guān)系很好，每次我們都“有福同享，有難同當�！笨墒�，好景不長(cháng)。有一次，也不知怎么回事，我和她鬧了別扭，于是，我決定再也不理她了，便又去交結一個(gè)叫小瑾的好朋友，我和她發(fā)展的很好，她已經(jīng)和我親同手足了�？刹恍医蹬R了，有一天中午，我發(fā)了高燒，一直在家休息，課自然掉了很多，可是，那時(shí)快期中考試了，我一上學(xué)便找小瑾要筆記。
“筆記？我憑什么要幫你做筆記，你誰(shuí)啊你！”
“我們不是好朋友嘛！”
“誰(shuí)跟你做朋友啊，我才不呢�！�
我頓時(shí)怔住了，回味著(zhù)剛才小瑾說(shuō)的.話(huà)，我越想越委屈，都要哭了，這幾天的課程怎么補��！這時(shí)，小博走了過(guò)來(lái)，她笑著(zhù)對我說(shuō)：“高宇佳，在為筆記著(zhù)急吧，你看這是什么……”我低頭一看，頓時(shí)愣住了，一本筆記！上面記得密密麻麻的，有些重點(diǎn)還做了記號！我抬起頭，茫然的問(wèn)她：“你為什么要幫我做筆記？”
“為什么？我們不是好朋友嗎？好朋友之間沒(méi)有為什么吧！”
那年，我才懂得這一切！
小學(xué)生友情演講稿 10
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我有一個(gè)最好的朋友，她叫小雨，她雖然不在我這個(gè)學(xué)校，但她卻和我有著(zhù)一段難忘的友誼。
我以前住在隆中，小時(shí)候就和她形影不離，連幼兒園都是在一起上的，直到現在，我還是和她聯(lián)系的很密切。還記得，我們在一起上小學(xué)時(shí)，她的成績(jì)很好，當時(shí)她是正班長(cháng)，我是副班長(cháng)，經(jīng)�；ハ鄮椭�。但使我記憶最深的`是：有一次，她在我家玩，我們玩的忘記了時(shí)間，她和我玩過(guò)家家，跳皮筋，玩的樂(lè )不思蜀，直到她媽媽來(lái)喊她時(shí)，我們倆才哭著(zhù)離開(kāi)。
小雨的成績(jì)很好，她不僅在在當班長(cháng)，還兼任語(yǔ)文課代表，在班級活動(dòng)里，她總是很積極的去參加。我和其他同學(xué)們在學(xué)習上不懂的地方，只要去問(wèn)小雨，她準會(huì )直接給以講解，所以我們稱(chēng)她為“小老師”。
我那時(shí)，不僅和小雨玩的好，還和另一個(gè)女生——張忠慧也玩的很好。不知怎么回事，有一次，我和張忠慧鬧的很兇，我們倆想方設法得把小雨搶到自己的那一邊……過(guò)了這么久，我和張忠慧的事情也因時(shí)間的流逝而被沖淡了。
我希望留住和小雨這份珍貴的友誼。
小學(xué)生友情演講稿 11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的主題是關(guān)于友情。
友情是人類(lèi)最珍貴的財富之一，是我們生命中最美好的經(jīng)歷之一。友情可以激勵我們前進(jìn)，也可以在我們失落時(shí)給我們溫暖和安慰。友情是需要經(jīng)營(yíng)和培養的，它的建立需要時(shí)間、耐心和互相理解。
我們常常和朋友一起度過(guò)美好的時(shí)光，分享彼此的喜悅和憂(yōu)傷。我們會(huì )在友情的庇護下，不斷成長(cháng)和進(jìn)步，因為朋友給我們帶來(lái)了正面的能量和力量。
同時(shí)，友情也可以幫助我們面對生活中的挑戰和困難。當我們遇到困境時(shí)，朋友會(huì )在我們身邊給予支持和鼓勵，幫助我們克服困難，走出低谷。這樣的友情需要我們在平時(shí)時(shí)刻培養和維護，只有這樣才能在關(guān)鍵時(shí)刻為我們提供最好的支持。
然而，友情也有它的`脆弱之處。當我們對朋友不夠理解和體貼時(shí)，容易造成誤解和矛盾。所以，友情的建立需要我們時(shí)刻保持開(kāi)放和誠實(shí)的態(tài)度，尊重彼此的個(gè)性和差異。
最后，我想說(shuō)的是，友情的力量是無(wú)窮的。在我們漫長(cháng)的人生旅途中，總會(huì )遇到各種各樣的人，但只有真正的友誼才能陪伴我們走過(guò)漫漫人生路。所以，讓我們懂得珍惜友情，保護友情，用真心和行動(dòng)去回報那些始終與我們相伴的好友們。謝謝大家！
小學(xué)生友情演講稿 12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
在歲月的長(cháng)河中，人人都有一種情感——友情。當然，我也不例外。隨著(zhù)時(shí)間的流失，讓我忘了很多事，但是有一件事讓我記憶猶新。
那是在期末考試前的.十幾天，我的好朋友因為生病了在家修養好幾天，病好了，她來(lái)到了學(xué)校，我在課堂上瞧了她幾眼，發(fā)現她像是熱鍋上的螞蟻一樣焦急不安。我想：快期末考試了，她一定是因為落下的功課而煩惱。
下課了，我看著(zhù)她的樣子，便萌生了一個(gè)想法——幫她補課。我走過(guò)去對她說(shuō)：”我來(lái)幫你補課吧！“她聽(tīng)了我的話(huà)，肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我耐心的把老師上課講的內容一一講給了她，她聽(tīng)懂了就會(huì )沖我微微一笑。那些天，課余時(shí)間，我就為她補課。經(jīng)過(guò)我們共同努力，考試前夕，她終于把落下的課程都學(xué)會(huì )了。到了期末考試的時(shí)候，她取得了優(yōu)異的成績(jì)，我倆都很高興。
當然在生活中，她也給了我很多的幫助。比如：一次上美術(shù)課，我不會(huì )畫(huà)小象，畫(huà)了擦，擦了畫(huà)，總是畫(huà)不好，是她幫助我畫(huà)了小象，并且還告訴我了畫(huà)動(dòng)物的技巧。
還有一次，老師讓我們每個(gè)人畫(huà)一個(gè)小報，什么內容都行。我想了一個(gè)叫做“七彩生活”的主題，可是我不會(huì )畫(huà)彩虹，是她放下手頭的事幫我畫(huà)好的。
在生活中，有這樣的朋友，她高興我也很快樂(lè )。真摯的友誼比山高，比海深，是最令人難忘的。
小學(xué)生友情演講稿 13
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
四季輪回，花開(kāi)花落，生活于人世間，人并不是孤單的。因為除了父母，每個(gè)人身邊都會(huì )有許多朋友，我們應該感恩于父母的養育之恩，但是我們同樣也要對朋友懷著(zhù)一顆感恩的心。因為是朋友，使我們感受帶人世間的友情。
親情，愛(ài)情和友情是人類(lèi)最美好的情感。
與親情，愛(ài)情相比，友情是這三種情中最平淡的，它不像親情意綿綿，也不像愛(ài)情那樣轟轟烈烈。但是，友情是三種感情中最博大的。如果你愿意，許多人都可以成為你的朋友，有熟悉的，也有陌生的。友情，有時(shí)是平淡的，有時(shí)又讓人充滿(mǎn)激情，不同的時(shí)候它有著(zhù)不同的美。
友情是可以穿越時(shí)空的。幾十年的時(shí)光，足以滴水石穿，幾十年的時(shí)光，足以使天地見(jiàn)證容顏的`失色。然而，友情在時(shí)光的流逝中，卻能如陳年老酒一樣，愈久愈香。年輕時(shí)的友情，就像一幅工筆畫(huà)，追求的是細節的逼真，哪怕有一點(diǎn)瑕癖，都會(huì )影響到整幅畫(huà)的效果。年老時(shí)候的友情，就像一幅水墨畫(huà)，追求的是神似。它們各有自己的特色，卻不會(huì )褪色。
讓我們感恩朋友吧，感恩朋友像大地一樣賦予我們撥打的胸懷，感恩朋友像鮮花一樣帶給我們芬芳，感恩朋友像雨露一樣滋潤我們的心田，感恩朋友像清風(fēng)一樣帶給我們清爽。
小學(xué)生友情演講稿 14
同學(xué)們：
世界上所有的玫瑰，也不能比擬友情的芬芳與美麗。 朋友，是這個(gè)世界上最令人愉快的東西。友誼，更是這個(gè)世界上不能缺少的東西。
友誼是雨中的傘，是黑夜里的燈火，是揚帆航船途中的風(fēng)，是崎嶇山路上的扶手，友誼是一間不上鎖的房間，你隨時(shí)可以敲門(mén)進(jìn)入；友誼也是一把鑰匙，能夠幫你打開(kāi)心靈之門(mén)。
然而，茫茫人海之中，朋友彌足珍貴，友誼并非唾手可得。試想一想，如有銀錢(qián)經(jīng)手的事，你信得過(guò)的朋友能有幾人？在你人生失意之中雪中送炭的`朋友能有幾人？你出門(mén)在外之時(shí)對于你的家人肯加照顧的又有多少？你得意的時(shí)候和你稱(chēng)兄道弟，而在你走入困境之時(shí)能夠讓友情長(cháng)久維持者，又有幾人？世界上是有朋友的，但不是隨意可得，而是像沙里淘金一樣難得。而朋友一旦真鑄成了友誼，便會(huì )金石同堅。所以，我們應該像珍惜金子一樣地珍惜朋友，珍惜友誼。
是的，友誼是錦上添花，更是雪中送炭，友誼是陽(yáng)關(guān)大道上的攜手遠足，更是崎嶇攀登路上的相互攙扶。
友誼是一棵樹(shù)，要用真誠和摯愛(ài)去澆灌，用信任和寬容去栽培。嫉妒和猜疑是毒藥，會(huì )使友誼之樹(shù)根枯葉焦，失去生命的綠色。
友誼是推心置腹的交談，是默默無(wú)聲的關(guān)懷。友誼是不求回報的付出，是無(wú)拘無(wú)束的平等交流。友誼是理解，是尊重，是從一顆開(kāi)放的心走進(jìn)另一顆開(kāi)放的心。友誼是驅逐孤獨和絕望的動(dòng)力。
沒(méi)有友誼的人生，是殘缺不全的人生。沒(méi)有朋友的人生，是慘淡的人生。讓我們敞開(kāi)心扉，真心交友，珍惜友誼吧！
小學(xué)生友情演講稿 15
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，爸爸帶著(zhù)我去了爸爸的朋友家去，爸爸的朋友是一位少數民族的，在很早的時(shí)候，爸爸和朋友都一起去當過(guò)兵，是十年的戰友情了，所以這次爸爸帶著(zhù)我去看他。
我們一直行駛在告訴公路上，我記得在我小的時(shí)候，這個(gè)叔叔來(lái)過(guò)我們的家里面，我當時(shí)的腦子里面只是有一點(diǎn)的模糊印象，可是過(guò)去了這么多年了，我也快忘記了當時(shí)的事情了，終于在幾天過(guò)后的中午，我們到了那個(gè)地方。
當我們到了那個(gè)地方的時(shí)候，那里的環(huán)境也會(huì )特別美麗，一望無(wú)際的大草原還有那奔跑的駿馬，小綿羊也在不停的.跑著(zhù)，我們到了叔叔家使，叔叔家的蒙古包是鎖著(zhù)的，我們就在外面等了一會(huì )，不一會(huì )兒我們看到了有一批奔馳的駿馬回來(lái)，上面坐著(zhù)一個(gè)人，到了面前，爸爸才認出來(lái)，叔叔看見(jiàn)我們，趕緊把我們請到了屋里，我還是頭一次進(jìn)入這樣子的蒙古包，進(jìn)去之后，叔叔已經(jīng)快把我們晚上的晚飯做好了，我們一起幫著(zhù)叔叔勞動(dòng)，晚上我們做好了所有的食物，爸爸和叔叔聊了很長(cháng)的時(shí)間，也喝了很多的酒，想到當時(shí)一起發(fā)生過(guò)的事情，都說(shuō)男兒有淚不輕彈，其實(shí)那只是沒(méi)有到傷心處，最難忘的就是我們的經(jīng)歷，是我們這一輩永遠別人搶不走的一筆偉大財富。
第二天，早上起來(lái)后，我們和叔叔道別，爸爸開(kāi)車(chē)帶我回家，在道別的時(shí)候，我能看到爸爸眼中的不舍，那種情感是最真實(shí)的流露。
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