初中競選班長(cháng)發(fā)言稿15篇
在我們平凡的日常里，發(fā)言稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，通過(guò)對發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎？以下是小編幫大家整理的初中競選班長(cháng)發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
初中競選班長(cháng)發(fā)言稿1
今天我競選的是我們的班長(cháng)。我一直監視位置在小學(xué)里，我認為這是我的優(yōu)勢以及基金會(huì )，我參加這個(gè)活動(dòng)只有一個(gè)：所有服務(wù)學(xué)生的目的。我相信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作，是因為這個(gè)驅動(dòng)，當我走到講臺上，我感到信心一百倍。
拿破侖有句名言：“他不想當將軍的士兵不是好士兵”。監控類(lèi)的，我相信，超過(guò)一個(gè)標題，不僅是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內容，與學(xué)生密切相關(guān)。所以，如果我當選，我不會(huì )讓這個(gè)“長(cháng)”成為一個(gè)虛名。
監視器應該安裝在教師和學(xué)生之間的一座橋梁，是老師的得力助手。但是首先我必須從自我做起，嚴格要求自己，帶頭作用；其次，我會(huì )在任何時(shí)候，在任何情況下，初中生競選班長(cháng)發(fā)言稿可以把學(xué)生的思想，嚴重的焦慮的學(xué)生，堅持原則，敢于積極尋求學(xué)生合法權益。監控類(lèi)作為類(lèi)的帶頭人物，我有能力處理各種類(lèi)事務(wù)。
監控中心的類(lèi)作為類(lèi)的應該有一個(gè)大局，我認為我是合格的.。首先，我有能力處理各種類(lèi)事務(wù)。因為我認為我有較高的組織能力和協(xié)調能力，這一優(yōu)勢，我保證做的類(lèi)將任命一位同事的積極性被調動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚長(cháng)避短，相互促進(jìn)相互補充，形成一個(gè)拳頭。第二，我有能力處理各種事務(wù)類(lèi)。因為我有較高的組織能力和協(xié)調能力，這一優(yōu)勢，我保證我將做一個(gè)同事的積極性被調動(dòng)起來(lái)，每個(gè)類(lèi)的成員互相督促，互相學(xué)習。
因為我擔任班長(cháng)的班，我們有一些經(jīng)驗，這很好，因為這個(gè)初中生競選班長(cháng)發(fā)言稿，我有一個(gè)敢作敢為的咄咄逼人。但是，我又把“官方”不喜歡，也不要來(lái)，因此，我的口號是“激進(jìn)的平民監視器”。班長(cháng)應該是老師的小助手，可以傳達到學(xué)生老師的意愿。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，第一個(gè)是“學(xué)生想認為，迫切需要的學(xué)生”。
也許，我說(shuō)這些“修辭”之后，一些人笑了：怎么這么自負！但是我想說(shuō)，這不是自負，這是自信！如果一個(gè)人連自己都不相信，所以他沒(méi)有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我能夠站在這里，主要是因為我的信心！當然，能力也很重要，因為一個(gè)人的信心和能力永遠是成正比的。
初中競選班長(cháng)發(fā)言稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
你們好!
在班里，我是一個(gè)平凡的小男孩，我并不是很優(yōu)秀，可是我的內心是多彩多姿的.，里面充滿(mǎn)了許多關(guān)于有趣的學(xué)習問(wèn)題。我也會(huì )幫助許多同學(xué)，幫助他們解決學(xué)習和生活中的困難。雖然這些事往往都是班上的班長(cháng)來(lái)做的，所以，我這次競選的就是班長(cháng)。
如果，這次競選成功，我將會(huì )以滿(mǎn)腔熱情去工作，為同學(xué)們服務(wù)。拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不想當元帥的士兵，我是好士兵�！苯裉�，我站在這里，我非常想對大家說(shuō)：“我不僅要做元帥，而且要做一名出色的、成功的、能為大家做出貢獻的元帥�！�
既然是花，我就要開(kāi)放;既然是樹(shù)，我就要長(cháng)成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是副班長(cháng)，我就要做一位出色的元帥!
我相信，我能夠勝任班長(cháng)這個(gè)職位，我將會(huì )以旺盛的精力和清晰的頭腦，認真出色的工作。假如我落選了，我不會(huì )沮喪，我將會(huì )帶著(zhù)微笑走向下學(xué)期，養精蓄銳以待東山再起!當然，“落選”就像是沙漠里下暴雨，可能性極小。同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們是否看到了我身上有一股自信之氣在升騰呢?
同學(xué)們，請你們把神圣的一票投給我吧，我堅信我會(huì )把這個(gè)班級管理好的，做一個(gè)大家都敬佩的副班長(cháng)!
初中競選班長(cháng)發(fā)言稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們
大家好!我想競選的職位是班長(cháng)，班長(cháng)一直是我的向往，因為我想為大家服務(wù)，我想成為老師的小助手。
有人說(shuō)：“當班長(cháng)特別累!”
有人說(shuō)：“當班長(cháng)得罪人!”
可是，我不怕!在為大家服務(wù)時(shí)，我會(huì )盡量不生氣，對你們溫柔一些!
因為我當過(guò)班長(cháng)，所以比較有經(jīng)驗。我既然想當班長(cháng)，我就會(huì )帶一個(gè)好頭，給大家做一個(gè)好榜樣!我曾經(jīng)被老師選出做主持人，學(xué)習成績(jì)也還行，所以，我相信在這些條件里，我一定能有資格當上班長(cháng)!
如果我能當上班長(cháng)，我一定負起當班長(cháng)的責任，成為老師的左膀右臂，成為同學(xué)們的好榜樣!我會(huì )：上課積極發(fā)言，認真回答老師的每一個(gè)問(wèn)題認真回答老師的每一個(gè)問(wèn)題。在管理方面，我會(huì )讓早自習時(shí)再也不會(huì )有嘰里咕嚕的悄悄話(huà)聲;安靜的'時(shí)候，落下一根針也聽(tīng)得見(jiàn)�？墒�，如果我并沒(méi)有當上班長(cháng)，我也要謝謝大家對我的支持，以后我會(huì )更加的嚴格要求自己，如果有機會(huì )，就再來(lái)競選班長(cháng)這個(gè)職位。
最后，請大家相信我，支持我，投我一票吧!讓我來(lái)當好這個(gè)一班之長(cháng)!
初中競選班長(cháng)發(fā)言稿4
大家好!我叫王暢，有幸和同學(xué)們相聚在五(四)班是個(gè)緣份。拿破侖說(shuō)過(guò)“不想當將軍的士兵不是好士兵”，今天我站在這個(gè)講臺上，就是為了競選班長(cháng)，更好地為同學(xué)們服務(wù)的，假如我是班長(cháng)，我會(huì )從以下三方面去努力：
要當好班長(cháng)，首先要當領(lǐng)頭雁。在體育方面，我，兩次省、市賽單雙打冠軍，又擔任網(wǎng)球隊隊長(cháng);在藝術(shù)方面，我，鋼琴、唱歌過(guò)了六級;在學(xué)習方面，我又一直是校三好生。今后，我會(huì )嚴格要求自己，成為班級的棟梁、名副其實(shí)的領(lǐng)頭雁。
其次，我要扮演一個(gè)孺子牛。魯迅說(shuō)過(guò)：“橫眉冷對千夫子，俯首甘為孺子�！�。孺子牛就是要有為人民服務(wù)的精神，我會(huì )辦“愛(ài)心小分隊”，利用周末時(shí)間去敬老院，為社會(huì )獻上一份愛(ài)心;我組織辦“繪畫(huà)分隊”，有畫(huà)畫(huà)的比賽就挑一個(gè);還會(huì )辦“黑板報分隊”，為班級的黑板報辦得更好;還會(huì )辦“文藝表演隊”，“體育健將隊”等等。我還會(huì )充分發(fā)揮同學(xué)們的特長(cháng)，讓同學(xué)們有個(gè)展示的平臺。
最后，我會(huì )當海豚，讓同學(xué)們團結起來(lái)，感覺(jué)到這是個(gè)溫暖的大家庭。比如：幫助班主任老師把“三人行”網(wǎng)站建設得紅紅火火、日日夜夜有人觀(guān)看。并且成為團結老師和同學(xué)的'紐帶，做一個(gè)平和的以身作則的班長(cháng)，不擺“官架子”，想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，把五班建設成團結上進(jìn)、有凝聚力的班集體。
也許你會(huì )問(wèn)：你在團體中并不是一個(gè)很耀眼的人物，憑什么讓你當班長(cháng)?先聽(tīng)我一個(gè)小故事：楚莊王即位時(shí)，天天飲酒取樂(lè )，不許別人進(jìn)諫。后來(lái)一位大臣實(shí)在忍不住了，就對楚莊王說(shuō)：“南山上有一只鳥(niǎo)，三年不飛，三年不鳴，您看它是什么鳥(niǎo)?”楚莊王深知用意，就說(shuō)：“此鳥(niǎo)不飛則以，一飛中天，不鳴則以，一鳴驚人”。后來(lái)楚莊王發(fā)奮圖強，終于使楚國成為春秋五霸之一。只要我有熱心、決心、信心、愛(ài)心，就會(huì )把班級建設得很好。給我一個(gè)機會(huì )，還你一份驚喜。
馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。
我是王暢，相信我，投我一票。
謝謝!
初中競選班長(cháng)發(fā)言稿5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫xxx。
新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，我們進(jìn)入了初中的學(xué)習階段，隨之新學(xué)期的班干部競選也開(kāi)始了。今天，很榮幸走上講臺，和那么多愿意為班級做貢獻的同學(xué)一道，競選班干部職務(wù)。 雖然我已經(jīng)無(wú)數次站在講臺上演講，參加競選，但今天是我在初中生活里第一次站在講臺上演講，而這一次競選的就是班長(cháng)，此時(shí)此刻我的心情十分激動(dòng)，也很緊張。班長(cháng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有愛(ài)心的'人來(lái)?yè)�，我相信我有這個(gè)能力。雖然以前我一直都沒(méi)有當過(guò)班長(cháng)，但是我希望可以嘗試，不知道大家是不是能給我這個(gè)嘗試的機會(huì )，讓我初中生活的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無(wú)比美好的開(kāi)端與回憶？
我熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團結同學(xué)、擁有愛(ài)心。最大
的優(yōu)點(diǎn)就是可以欣然接受別人對我的意見(jiàn)，并且加以改正，真正做到聞過(guò)則喜�；蛟S同學(xué)們對我還不了解，但是在之后與同學(xué)相處的日子里，我相信我可以做的更好！
既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(cháng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！一個(gè)班級的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導和全體同學(xué)的共同努力。我自信在與同學(xué)們的并肩作戰下，我能勝任這項工作，正因為這種從內心滲透出來(lái)的力量，當我走向這個(gè)講臺的時(shí)候，感到信心百倍。
假如我成功競選上班長(cháng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項工作，爭當老師的小助手多組織一些有意義的活動(dòng)。帶領(lǐng)大家使15班變得更好。創(chuàng )造一個(gè)整潔優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的一學(xué)期中更上一層樓。我想我們每一個(gè)人都應該為這個(gè)班級體多奉獻，這個(gè)班級體的進(jìn)步是大家共同的努力。不過(guò)，假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，還需要自我完善，并且在新的一輪競選中更加努力爭取，同時(shí)也以一位班干部的要求約束自己。
戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。同樣，我認為自己有這個(gè)能力，有這個(gè)資格。
所以，我將競選班長(cháng)這個(gè)職位。同學(xué)們的信任與肯定才是我最終的目的。同時(shí)，我也希望同學(xué)們把這寶貴的一票投給真正有能力的人。班級體的進(jìn)步，才是大家共同的目標。 謝謝大家！
初中競選班長(cháng)發(fā)言稿6
今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂(lè )意為班級作貢獻的同學(xué)一道，競選班干部職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好班干部工作，來(lái)發(fā)揮我的長(cháng)處幫助同學(xué)和x班集體共同努力進(jìn)步。
我從小學(xué)到現在班干部一年沒(méi)拉下，但我一身干凈，沒(méi)有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
我認為當好一個(gè)班長(cháng)，特別要在以下幾個(gè)方面做好：首先，要管理好一個(gè)班級，自身的素質(zhì)一定要過(guò)硬。我認為兩方面的素質(zhì)最重要，一是思想品德，另一個(gè)是學(xué)習成績(jì)。只有這樣，才能做好班級的領(lǐng)頭雁，起到模范帶頭的作用，也會(huì )有更多的時(shí)間來(lái)承擔班級的工作。在思想品德方面，我遇事樂(lè )觀(guān)，待人真誠、尊敬師長(cháng)、樂(lè )于幫助同學(xué)，尤其注意與同學(xué)們搞好團結、從不簡(jiǎn)單粗暴的對待同學(xué)，我不喜歡勾心斗角，與同學(xué)們建立了融洽的關(guān)系和深厚的友誼。在學(xué)習成績(jì)方面，我非常積極主動(dòng)的學(xué)習，得到了老師的認可。
其次，我認為，作為一個(gè)班長(cháng)，一定要有管理好班級的能力，有管理班級的好方法。這需要一定的組織能力，同時(shí)也需要協(xié)調能力。我能真誠的與別人合作，協(xié)調好同學(xué)們之間的關(guān)系，對不良行為敢于大膽管理，從不姑息縱容，同時(shí)工作認真細致，將班級的事情視作自己的事情，組織有能力的同學(xué)盡心盡力的完成。
在管理班級的過(guò)程中，能充分發(fā)揮同學(xué)們的特長(cháng)和強項，讓他們各施所長(cháng)，成為班級活動(dòng)中閃亮的明星。
自從擔任×××后，我覺(jué)得我各方面能力都有了很大的提高，贏(yíng)得了同學(xué)們的好評。不過(guò)成績(jì)代表過(guò)去，未來(lái)的路還很漫長(cháng)，在今后我將更加努力，使自己的能力進(jìn)一步提升。在管理班級的過(guò)程中，難免會(huì )遇到各種各樣的困難，面對這些困難時(shí)，我也曾產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭，但我一次又一次的說(shuō)服自己不要放棄，因為放棄，就意味著(zhù)以前的努力都將白費。所以，到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在參加班級管理的過(guò)程中，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無(wú)愧于心。在管理的同時(shí)，要嚴格要求自己，如果連自己都管不好，如何去管別人
當然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的.感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。即使有困難，也應勇敢面對，不能因此過(guò)分依賴(lài)別人。
成為班干部，是一種榮譽(yù)，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我相信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實(shí)事求是的工作態(tài)度。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理班級的事務(wù)，使同學(xué)們的生活更加多姿多彩，真正做好班干部的工作！假如我未能當選，說(shuō)明時(shí)間給我考驗。我也不會(huì )灰心、氣餒，我將在今后努力提高自己的能力，同時(shí)希望班級的工作在班干部的管理、協(xié)作下越做越好！
初中競選班長(cháng)發(fā)言稿7
大家好!
今天我競選的是班長(cháng)一職。我在小學(xué)就一直擔任班長(cháng)職務(wù)，我覺(jué)得這是我的優(yōu)勢以及基礎，我來(lái)參與競選的目的只有一個(gè)：一切為同學(xué)服務(wù)。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個(gè)講臺的時(shí)候，我感到信心百倍。 拿破侖有句名言："不想當將軍的士兵不是好士兵"。我認為，班長(cháng)不只是個(gè)稱(chēng)號，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當選，我不會(huì )讓這個(gè)"長(cháng)"成為一個(gè)虛名。
班長(cháng)應該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過(guò)，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用;其次，我會(huì )在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當的權益。班長(cháng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。
班長(cháng)作為一個(gè)班級的.核心人物，應該具有統治大局的才能，我相信我是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為我自認為我具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚長(cháng)避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將一班人的積極性都調動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班的成員互相督促，互相學(xué)習。
我因為擔任過(guò)班長(cháng)，有一些經(jīng)驗，這是好處，正因為這個(gè)，我有著(zhù)敢作敢為的闖勁。但是，我又對擺"官架子"看不慣，和不來(lái)，因此，我的口號是"做一個(gè)徹底的平民班長(cháng)"。班長(cháng)應該是老師的小幫手，能向同學(xué)們傳達老師的旨意。我保證做到在任何時(shí)候，任何(情況下，都首先是"想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急"。
也許，在我說(shuō)出這番"豪言壯語(yǔ)"后，有些人會(huì )暗自發(fā)笑：他怎么這么自負!可是我想說(shuō)，這不是自負，這是自信!一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒(méi)有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當然，能力也很重要，因為一個(gè)人的信心和能力永遠是成正比的。
我們班委會(huì )將努力成為學(xué)校領(lǐng)導、班主任與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為同學(xué)之間的"工會(huì )"，成為同學(xué)們努力加壓的"催化工廠(chǎng)"，成為"扶正壓邪、顧全大局"的戰斗堡壘!!
請大家相信，我會(huì )是一名優(yōu)秀的班長(cháng)，上配合領(lǐng)導老師，下組織同學(xué)們把學(xué)校工作做得細密周到、有條不紊，擔我職、負我責，我還會(huì )與其它各部委員密切配合，讓我們的班
級規范每一位同學(xué)的舉止和日常行為，做到"德"。我會(huì )用自己的努力為自己贏(yíng)得尊嚴、威望，贏(yíng)得信譽(yù)!
當然，我也知道，此次競選，不會(huì )一帆風(fēng)順，因為在座要競選的選手都很優(yōu)秀，我已經(jīng)做好了準備:面對得失——消極不如積極;面對挫折——有信心才有成功;面對自己——有夢(mèng)想才有作為;面對理想——有追求才有希望;面對機會(huì )——經(jīng)歷比名次更重要! 我對自己充滿(mǎn)信心，金子總有發(fā)光的時(shí)候，我希望這一次發(fā)光的是我，我需要自己的信心以及大家的認可，這么久以來(lái)我認為競選班長(cháng)是我可以全心為大家服務(wù)，盡到一個(gè)班級分子的責任，我有能力做到的!
成為班長(cháng)，是一種榮譽(yù)，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我相信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實(shí)事求是的工作態(tài)度，能真正做好班長(cháng)的工作。
初中競選班長(cháng)發(fā)言稿8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。我是五一班的XX，這天我演講的題目是競選班長(cháng)。班長(cháng)是班級里的第二個(gè)老師。首先，班長(cháng)成績(jì)要好，要負職責，要能管住全班的學(xué)生。然后，班長(cháng)要是一個(gè)善解人意、樂(lè )于助人的人。班長(cháng)要和同學(xué)團結，上課要維持紀律，要做到“掉到地上一根針都能聽(tīng)見(jiàn)’’才行，班長(cháng)是架在老師和同學(xué)之間的橋梁。
就應是老師的得力助手�？墒�，我要先從自我做起，嚴以律己。幫忙同學(xué)解決問(wèn)題、克服困難。如果這次我能夠競選成功，我將會(huì )給我們五一班設定以下條件：1同學(xué)之間團結友愛(ài)，互相幫忙。2維持課堂紀律。3幫忙那些成績(jì)差的同學(xué)，下課后，幫他們復習一下每一天學(xué)習的.資料，讓他們的成績(jì)提高上去。4每一天下課后檢查衛生。5做一個(gè)意見(jiàn)箱，如果班長(cháng)有做的不好的地方，同學(xué)就把意見(jiàn)寫(xiě)在一張紙條上，每一天定時(shí)開(kāi)箱，讓班長(cháng)依據同學(xué)們的意見(jiàn)進(jìn)行改正。我相信，只要大家給我這個(gè)機會(huì )，我就必須會(huì )竭盡所能地干好這個(gè)班長(cháng)，我的發(fā)言完畢，多謝大家。
初中競選班長(cháng)發(fā)言稿9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我競選的是初中班長(cháng)一職。我在小學(xué)就一直擔任班長(cháng)職務(wù)，我覺(jué)得這是我的優(yōu)勢以及基礎，我來(lái)參與競選的目的只有一個(gè)：一切為同學(xué)服務(wù)。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個(gè)講臺的時(shí)候，我感到信心百倍。
拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，班長(cháng)不只是個(gè)稱(chēng)號，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當選，我不會(huì )讓這個(gè)“長(cháng)”成為一個(gè)虛名。
班長(cháng)應該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過(guò)，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會(huì )在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當的權益。班長(cháng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。
班長(cháng)作為一個(gè)班級的`核心人物，應該具有統治大局的才能，我相信我是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為我自認為我具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委的積極性都調動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚長(cháng)避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將所有人的積極性都調動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班的成員互相督促，互相學(xué)習。
我因為擔任過(guò)班長(cháng)，有一些經(jīng)驗，這是好處，正因為這個(gè)，我有著(zhù)敢作敢為的闖勁。但是，我又對擺“官架子”看不慣，和不來(lái)，因此，我的口號是“做一個(gè)徹底的平民班長(cháng)”。班長(cháng)應該是老師的小幫手，能向同學(xué)們傳達老師的旨意。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。
也許，在我說(shuō)出這番“豪言壯語(yǔ)”后，有些人會(huì )暗自發(fā)笑：他怎么這么自負！可是我想說(shuō)，這不是自負，這是自信！一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒(méi)有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當然，能力也很重要，因為一個(gè)人的信心和能力永遠是成正比的。
我們班委會(huì )將努力成為學(xué)校領(lǐng)導、班主任與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為同學(xué)之間的“工會(huì )”，成為同學(xué)們努力加壓的“催化工廠(chǎng)”，成為“扶正壓邪、顧全大局”的戰斗堡壘��！
請大家相信，我會(huì )是一名優(yōu)秀的班長(cháng)，上配合領(lǐng)導老師，下組織同學(xué)們把學(xué)校工作做得細密周到、有條不紊，擔我職、負我責，我還會(huì )與其它各部委員密切配合，讓我們的班級規范每一位同學(xué)的舉止和日常行為，做到“德”。我會(huì )用自己的努力為自己贏(yíng)得尊嚴、威望，贏(yíng)得信譽(yù)！
當然，我也知道，此次競選，不會(huì )一帆風(fēng)順，因為在座要競選的選手都很優(yōu)秀，我已經(jīng)做好了準備：面對得失，消極不如積極；面對挫折，有信心才有成功；面對自己，有夢(mèng)想才有作為；面對理想，有追求才有希望；面對機會(huì )，經(jīng)歷比名次更重要！
謝謝大家！
初中競選班長(cháng)發(fā)言稿10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我競選的是班長(cháng)一職。我在小學(xué)就一直擔負班長(cháng)職務(wù)，我覺(jué)得這是我的上風(fēng)和基礎，我來(lái)參與競選的目的只有一個(gè)：一切為同學(xué)服務(wù)。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這類(lèi)內驅力，當我走向這個(gè)講臺的時(shí)候，我感到信心百倍。
拿破侖有句名言：不想當將軍的兵士不是好兵士。我以為，班長(cháng)不只是個(gè)稱(chēng)號，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內容，與同學(xué)們息息相干。所以，假若我當選，我不會(huì )讓這個(gè)長(cháng)成為一個(gè)虛名。
班長(cháng)應當是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過(guò)，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起榜樣作用;其次，我會(huì )在任什么時(shí)候候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，勇于堅持原則，勇于積極其同學(xué)們謀求正當的權益。班長(cháng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。
班長(cháng)作為一個(gè)班級的`核心人物，應當具有統治大局的才能，我相信我是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。由于我自以為我具有較高的組織能力和調和能力，憑仗這一上風(fēng)，我保證做到將班委一班人的積極性都調動(dòng)起來(lái)，使每一個(gè)班委成員取長(cháng)補短，互促互補，構成拳頭上風(fēng)。其次，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。由于本人具有較高的組織能力和調和能力，憑仗這一上風(fēng)，我保證做到將一班人的積極性都調動(dòng)起來(lái)，使每一個(gè)班的成員相互催促，相互學(xué)習。
我由于擔負過(guò)班長(cháng)，有一些經(jīng)驗，這是好處，正由于這個(gè)，我有著(zhù)敢作敢為的闖勁。但是，我又對擺官架子看不慣，和不來(lái)，因此，我的口號是做一個(gè)完全的平民班長(cháng)。班長(cháng)應當是老師的小幫手，能向同學(xué)們傳達老師的旨意。我保證做到在任什么時(shí)候候，任何(情況下，都首先是想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急。
或許，在我說(shuō)出這番豪言壯語(yǔ)后，有些人會(huì )暗自失笑：他怎樣這么自負!可是我想說(shuō)，這不是自負，這是自信!一個(gè)人假如連自己都不相信，那末他就沒(méi)有資歷做任何事，即便做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部份是由于我的自信!固然，能力也很重要，由于一個(gè)人的信心和能力永久是成正比的。
我們班委會(huì )將努力成為學(xué)校領(lǐng)導、班主任與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為同學(xué)之間的工會(huì )，成為同學(xué)們努力加壓的催化工廠(chǎng)，成為扶正壓邪、保全大局的戰役堡壘!!
請大家相信，我會(huì )是一位優(yōu)秀的班長(cháng)，上配合領(lǐng)導老師，下組織同學(xué)們把學(xué)校工作做得細密周到、有條不紊，擔我職、負我責，我還會(huì )與其它各部委員密切配合，讓我們的班級規范每位同學(xué)的舉止和平常行為，做到德。我會(huì )用自己的努力為自己贏(yíng)得尊嚴、聲望，贏(yíng)得信譽(yù)!
固然，我也知道，此次競選，不會(huì )風(fēng)平浪靜，由于在坐要競選的選手都很優(yōu)秀，我已做好了預備:面對得失消極不如積極;面對挫折有信心才有成功;面對自己有夢(mèng)想才有作為;面對理想有尋求才有�？�;面對機會(huì )經(jīng)歷比名次更重要!
我對自己布滿(mǎn)信心，金子總有發(fā)光的時(shí)候，我�？催@一次發(fā)光的是我，我需要自己的信心和大家的認可，這么久以來(lái)我以為競選班長(cháng)是我可以全心為大家服務(wù)，盡到一個(gè)班級份子的責任，我有能力做到的!
成為班長(cháng)，是一種榮譽(yù)，更是一種責任。我知道這條路上有很多挑戰，但我相信我有能力擔起這副擔子，由于我的熱忱，我的毅力，我實(shí)事求是的工作態(tài)度，能真正做好班長(cháng)的工作。
初中競選班長(cháng)發(fā)言稿11
親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
同學(xué)們，今天我想跟大家談?wù)劇坝颜x”這個(gè)話(huà)題。
同學(xué)們，你們知道友誼是什么意思么？它是寬容、關(guān)愛(ài)、犧牲與純潔的結合體。友誼的壽命或許會(huì )很短也或許會(huì )很長(cháng)，在這其中，我們所得到的是一種被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)與關(guān)愛(ài)別人的美好。它像清泉，會(huì )很純潔，真正的知己會(huì )向朋友吐露自己的心聲，而傾聽(tīng)的朋友也會(huì )給他很好的意見(jiàn)，互相之間沒(méi)有一個(gè)隔離線(xiàn)，只是面對面交談的空間；它也像沙子，一不小心就會(huì )溜走，很多人不會(huì )珍惜眼前真正的友誼，只是一見(jiàn)而過(guò)，似乎把這個(gè)微不足道的友誼給遺忘到了另一個(gè)角落，相差幾分米的距離，卻是隔著(zhù)兩個(gè)世界，一個(gè)是春，另一個(gè)則是可怕的冬······
同學(xué)們，你們知道什么是真正的友誼么？其實(shí)，所謂真正的友誼就是在自己困難時(shí)，朋友來(lái)幫你的那一個(gè)瞬間，或許淡淡而過(guò)，也或許銘心刻苦。這個(gè)故事就發(fā)生在我的身上，給我留下的印象除了銘心刻苦，或許沒(méi)有一個(gè)詞可以代替了。記得還是五年級下學(xué)期發(fā)生的事情了，那天下午，我和傅瑩瑩兩個(gè)人在小區的圖書(shū)館留了半個(gè)小時(shí)（因為家長(cháng)都不在家里，怕孤獨）寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)后，我們也就回家了，當我翻書(shū)包找家里的鑰匙時(shí)，突然發(fā)現，我忘記把鑰匙帶在身上了！我一下亂了馬腳，后來(lái)，還是傅瑩瑩讓我冷靜下來(lái)了，冷靜下來(lái)后，我在想辦法怎么把打開(kāi)家門(mén)回家。后來(lái)，我想到了去小區后門(mén)那里，有幾名專(zhuān)門(mén)的.鎖匠在那里�？墒�，我和傅瑩瑩到那里后，因為那天正好是清明節，所以所有的鎖匠都回老家掃墓了。我當時(shí)快哭出來(lái)了，可傅瑩瑩看到我快哭出來(lái)時(shí)，就安慰道：“沒(méi)事，不用灰心，說(shuō)不定還有其他一些鎖匠沒(méi)有回家掃墓嘛！來(lái)，我陪你去找吧！”我立即抑制了眼淚的流出，疑問(wèn)的說(shuō)：“真的么？”她也是沒(méi)底氣的說(shuō)“嗯”。我和繼續找，果然，被傅瑩瑩言中了——找到了唯一清明節還工作的鎖匠。我和傅瑩瑩高興的跳了起來(lái)，可是聽(tīng)到鎖匠說(shuō)，他還要去幫一戶(hù)人安裝鎖，可能還要等20鐘！我當時(shí)真的是崩潰了，又是在這個(gè)時(shí)候，傅瑩瑩又安慰的說(shuō)：“反正總會(huì )輪到我們的嘛！
不就是20分鐘么？我等你，我陪你，好么？”又是一個(gè)“陪”，卻把我的心靈深深地震撼了，她真的就像一個(gè)大姐姐在照護一個(gè)很小還不懂事的小妹妹。我跟傅瑩瑩又跟著(zhù)鎖匠跑到那戶(hù)人家，待他安裝好鎖后，就馬上讓他到我們家。一個(gè)20分鐘過(guò)去了，傅瑩瑩的兩個(gè)眉毛緊緊地皺著(zhù)，我問(wèn)：“傅，你回去吧，你家人一定著(zhù)急了，我會(huì )搞好這一切的，快回去吧！”而傅瑩瑩卻說(shuō)：“我沒(méi)事，我怕你孤單，還是陪你吧，好么？”還是一個(gè)“陪”，在我心里的意義卻又有了不同。第二個(gè)20分鐘又過(guò)去了，第三個(gè)20分鐘過(guò)去了，可傅瑩瑩一直在我的身邊，一步也沒(méi)離開(kāi)過(guò)！終于，那位鎖匠把鎖安裝好了，我們立刻把他拽去我家門(mén)口。那個(gè)鎖匠實(shí)在是太爛了，技術(shù)實(shí)在是太有限了！我的鎖他弄是弄開(kāi)了，可是他是花了一個(gè)多小時(shí)，并且還把我的鎖給敲爛了！在這當中，我好幾次沒(méi)有了耐心，在哭泣著(zhù)，還是那個(gè)背影，還是那個(gè)可愛(ài)的“大姐姐”——傅瑩瑩在安慰著(zhù)我，她眉毛一直緊皺著(zhù)，似乎沒(méi)有松過(guò)。她的媽媽太著(zhù)急她了，就四處找她，最后還是在我這里找到了傅瑩瑩。傅瑩瑩的媽媽找到我們后，打了一個(gè)電話(huà)給我的媽媽?zhuān)屗R上趕回，直到我媽媽出現，傅瑩瑩和她的媽媽才回家。當進(jìn)
屋那一刻，我的眼淚“唰”的一下就流了下來(lái)，不知道為什么，是友誼，是友誼的力量才會(huì )讓我這樣！
不過(guò)，友誼也不單單是在朋友困難是幫助朋友，也應該是給予朋友自己所享有的東西，輕的是給予朋友自己所擁有的東西，重則把生命都給予了朋友，當然，是十分以及非常好的朋友！這個(gè)故事發(fā)生在一對很貧窮卻很關(guān)系很要好的朋友身上。在一座被世界遺忘的小村中，有一對很要好的朋友，一個(gè)叫柏羽，另一個(gè)叫林明，他們的關(guān)系可以說(shuō)是形影不離，比真正的親兄弟還親！柏羽的母親得了一種病，除非在那座高高的雪山上的天山雪蓮才可以救柏羽的母親。柏羽本想一個(gè)人出發(fā)，可是怕柏羽出什么事，就陪同他一起去。柏羽雖說(shuō)是那個(gè)村子的勇士，可是當勇士遇到這非同一般的困難時(shí)，也會(huì )虛弱下來(lái)。他們倆爬到山頂，取到天山雪蓮后，剛要回來(lái)時(shí)，柏羽實(shí)在撐不下了，他累倒在雪地上了，林明費盡了力氣才把柏羽拖到一棵大樹(shù)下休息。柏羽喘著(zhù)虛氣說(shuō)：“林明，你拿走我身上的棉襖和糧食回村子吧！我的母親就拜托你照顧了，謝謝了！我實(shí)在不行了，我的一家都拜托你照顧一下了�！绷置鲹u頭說(shuō)：“柏羽，我早就知道你一定會(huì )在途中累倒的，所以我才會(huì )跟你到山上來(lái)，用我的生命來(lái)?yè)Q你下輩子的生命吧！你聽(tīng)我說(shuō)，這幾年來(lái)，我們一家都是你一直在幫忙撐著(zhù)，沒(méi)有了糧食，你就和伯母少吃點(diǎn)吃，為我們提供糧食；在冬天，沒(méi)有了被子，你晚上就不睡覺(jué)，把被子讓給了我們；沒(méi)有了錢(qián)，你就省吃節用，為我無(wú)私的提供錢(qián)······柏羽，我們倆不是哥們兒么？既然是哥們兒就該在困難時(shí)就應該互相幫助，你幫了我那么多，這一次，就讓我把我的性命給你吧，算是報答也算是朋友的承諾吧！請你保重！”林明懇求的目光使柏羽無(wú)法不接受，林明被埋在了那棵大樹(shù)下。有一種力量在讓大樹(shù)繼續在風(fēng)雪中生存，這種力量就是“友誼”！
同學(xué)們，我們就快畢業(yè)了，很快就會(huì )交到新的朋友，只有三個(gè)月的時(shí)間來(lái)維持我們之間的友誼，時(shí)間很快的流逝，友誼或許也會(huì )很快的流走。只有最后一點(diǎn)時(shí)光了，讓我們都好好珍惜我們的友誼吧，孩子的友誼是最純潔的，它是一個(gè)水晶球，經(jīng)不起打擊，讓我們好好珍惜吧，好好守護這個(gè)水晶球吧！
謝謝大家！
初中競選班長(cháng)發(fā)言稿12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx。我是一名優(yōu)秀、自信和陽(yáng)光的少年。我愛(ài)好下棋，也喜歡在書(shū)海中遨游。小學(xué)階段，我是附小少先隊的中隊長(cháng)。今天我要來(lái)競選我們初x班的班長(cháng)。
既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(cháng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！一個(gè)班級的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導和全體同學(xué)的共同努力。我自信在與同學(xué)們的并肩作戰下，我能勝任這項工作。正因為這種從內心滲透出來(lái)的力量，當我走向這個(gè)講臺的時(shí)候，感到信心百倍。
雖然我已經(jīng)無(wú)數次站在講臺上演講，參加競選，但今天是我在初中生活里第一次站在講臺上，而這一次競選的就是班長(cháng)，此時(shí)此刻我的心情十分激動(dòng)，也很緊張。我認為，班長(cháng)不只是個(gè)稱(chēng)號，不只是個(gè)光環(huán)，它還是一種責任，是與同學(xué)們息息相關(guān)的。所以，假若我當選，我不會(huì )讓這個(gè)“長(cháng)”成為一個(gè)虛名，我會(huì )為同學(xué)們和老師們服務(wù)，做一切我能做到的事。班長(cháng)應該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。我會(huì )盡力為老師分憂(yōu)！
我首先得從自我做起，嚴格要求自己，各方面起表率帶頭作用；其次，我會(huì )在任何時(shí)候、任何情況下，都想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，熱心為同學(xué)們服務(wù)！班長(cháng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務(wù)！
假如我成功競選上班長(cháng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項工作，爭當老師的小助手。我要帶領(lǐng)大家創(chuàng )造出一個(gè)整潔優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，讓大家做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的一學(xué)期中更上一層樓。我想我們每一個(gè)人都應該為這個(gè)班集體多奉獻，這個(gè)班級體的進(jìn)步是大家共同努力的結果。不過(guò)，假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，還需要自我完善，并且在新的一輪競選中更加努力爭取，同時(shí)也以一位班干部的要求約束自己。
戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。我得到同學(xué)們的.信任與肯定才是我最終的目的。班集體的進(jìn)步，才是大家共同的目標。
希望同學(xué)們能信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會(huì )！我會(huì )經(jīng)得住考驗的，我相信在我們的共同努力下，我們能充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能做得十分出色！
謝謝大家！
初中競選班長(cháng)發(fā)言稿13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)
大家好：
今天，我站在講臺上的唯一目標就是爭當“班級元首”——班長(cháng)。班長(cháng)是一個(gè)多么令人向往的職位，它需要一個(gè)有能力有愛(ài)心的人來(lái)?yè)�，我相信我有這個(gè)能力。
如果我競選成功，我將會(huì )用旺盛的'精力，清醒的頭腦來(lái)做好這項工作，我更回嚴格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立榜樣。
相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們整個(gè)班級成為一個(gè)團結向上，積極進(jìn)取的集體！
我想我們都應該當個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。如果我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷(xiāo)自己，只要泥人為自己有才華，幾就應該認為自己有資格勝任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)�！�
同學(xué)們，請信任我，支持我，請投我一票！謝謝大家！
初中競選班長(cháng)發(fā)言稿14
老師，同學(xué)們：
大家好！
首先，感謝老師與同學(xué)們能給我這次機會(huì )，能夠讓我站在這里，我感到十分的榮幸，在此表示感謝。
我認為我自己有能力擔上班長(cháng)這一職務(wù)。班長(cháng)起的是一個(gè)代頭作用，引導著(zhù)全班同學(xué)共同朝一個(gè)方向前進(jìn)，而這一職務(wù)又是老師與同學(xué)們之間溝通的一個(gè)橋梁，既能讓老師了解學(xué)生，又可以讓老師和學(xué)生之間達成一個(gè)共識。我認為我以下這幾點(diǎn)可以讓我擔上這一職務(wù)。
一、有著(zhù)很強的組織能力與管理能力
在小學(xué)時(shí)，我每學(xué)年都會(huì )連續擔任小組組長(cháng)，也多次組織我所在的小組進(jìn)行成果展示或其它活動(dòng)，又總是斂來(lái)大部分的道具準備與材料收集的任務(wù)，并曾多次因展示為本組獲得榮譽(yù)，很少被其它組所趕超。所以，我認為我有較強的組織能力和管理能力，可以引導著(zhù)全班同學(xué)共同進(jìn)步。
二、有較強的責任心
班長(cháng)是老師的左膀右臂，老師所給他分配的事也許是最多的，這就需要班長(cháng)既要能干，也必須有責任心，要高質(zhì)量地完成任務(wù)。在小學(xué)，我也曾幫助過(guò)老師判過(guò)卷子，每一次的數學(xué)作業(yè)我幾乎都為同學(xué)們判過(guò)，這是因為我所判的卷子很少有錯判的現象，而且效率還高，被老師所信任。
三、總是為班級著(zhù)想
做一個(gè)班長(cháng)需要總為班級體著(zhù)想。我會(huì )盡自己最大的努力來(lái)幫助他人或服務(wù)于班級體，我有著(zhù)許多這樣的事例，譬如我們九班的班徽，是我和我的姐姐共同修改的，我已經(jīng)盡了我最大的努力和可能來(lái)完成這個(gè)班徽。
另外，如果我當上了班長(cháng)，我會(huì )十分地榮幸，我會(huì )努力做到以下幾點(diǎn)：
1.以身作則
我會(huì )不斷地完善自己，做一個(gè)好模范，做一個(gè)全面發(fā)展，遵守紀律的好學(xué)生，老師眼中會(huì )學(xué)習的好孩子。
2.事事為同學(xué)著(zhù)想
我會(huì )細心地留意每一位同學(xué)的'需要，以便更好的幫助同學(xué)，方便同學(xué)，讓同學(xué)因我的存在感到幸福。
3.為班級想些“金點(diǎn)子”。
我會(huì )時(shí)常以同學(xué)們喜歡的方式來(lái)開(kāi)展一些活動(dòng)，以便鍛煉同學(xué)們的表達能力并調動(dòng)學(xué)習的積極性。
這次競選班長(cháng)我如若可以當上，這對于我自己來(lái)說(shuō)是一個(gè)認可與鍛煉，如果不能，我將會(huì )繼續努力，改進(jìn)自己的不足之處，提高自身的素質(zhì)，向班長(cháng)學(xué)習，所以，本次競選成功與否，對我是一個(gè)莫大的機會(huì )，一個(gè)改進(jìn)自我與完善自我的機會(huì )。
初中競選班長(cháng)發(fā)言稿15
各位老師各位同學(xué)：
大家好，我認為有句話(huà)說(shuō)得好：“不想當將軍的士兵就不是個(gè)好士兵�！痹诖宋揖吞子靡幌拢骸安幌氘敯嚅L(cháng)的學(xué)生就不是個(gè)好學(xué)生�！苯裉�，我想競選的是副班長(cháng)一職。在演講之前，我想對張晨晨說(shuō)句對不起，為什么？她撒手不干了，我卻興致勃勃地來(lái)參加競選。
我之所以競選副班長(cháng)因為：
第一，我跟同學(xué)相處不錯，我應該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。
第二：班長(cháng)作為一個(gè)班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。
胡錦濤同志號召全國人民開(kāi)拓創(chuàng )新，我們班不能落后。我認為一個(gè)班級的生命力和一個(gè)國家一樣，來(lái)自班級的創(chuàng )新能力，特別是班委的創(chuàng )新能力。我以前干過(guò)班長(cháng)一職，這是一種優(yōu)勢，這樣我就更能做好工作，我想這是大家都想看到的。
居其位，當然我謀其事，我想大家希望見(jiàn)到的不是耍嘴子，而是實(shí)事，是一份完美的計劃書(shū)。如果我當選為班長(cháng)，我將致力于做好以下幾項工作：
第一，班里的紀律。紀律是做好一切工作的重要保障。明人不說(shuō)暗話(huà)，我們的紀律不容樂(lè )觀(guān)，最簡(jiǎn)單的，開(kāi)一次班會(huì )，每一次開(kāi)班會(huì )，總是有同學(xué)無(wú)故不來(lái)，或來(lái)晚了等等。這是很?chē)乐氐臒o(wú)組織，無(wú)紀律的表現。
第二，建立健全的班委管理體系，讓每一個(gè)班委明白自己的職責，實(shí)行責任制。
第三，積極營(yíng)造班級良好學(xué)習氛圍。
我想我該當個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
我相信，憑著(zhù)我新銳不俗的“官念”，憑著(zhù)我的勇氣和才干，憑著(zhù)我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來(lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。我會(huì )在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急�！�
我決不信奉“無(wú)過(guò)就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個(gè)班干部“無(wú)功就是過(guò)”。因為本人平時(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀(guān)上就減少了工作的阻力。我將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們在一起，指點(diǎn)江山，發(fā)出我們青春的呼喊。
當師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當的權益如果同學(xué)們對我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對我進(jìn)行彈劾。你們放心，彈劾我不會(huì )像彈劾克林 頓那樣麻煩，我更不會(huì )死賴(lài)不走。
既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(cháng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的'眼淚，而一個(gè)班級的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導和全體同學(xué)的共同努力。
十三年間吸取的精華沉淀在此刻，正義的胸膛堅定著(zhù)我殘存的人性。不屈的貞操表達著(zhù)我熾熱的愛(ài)戀，精心的準備代表著(zhù)我對班長(cháng)職務(wù)的饑渴。希望大家拿班級的未來(lái)做一次賭注。投我一票，相信我未來(lái)不堪設想未來(lái)值得我和大家一起憧憬。
【初中競選班長(cháng)發(fā)言稿】相關(guān)文章：
初中生班長(cháng)競選演講12-18
班長(cháng)競選稿12-23
班長(cháng)競選作文01-10
競選班長(cháng)的作文11-10
初中競選班長(cháng)發(fā)言稿08-28
初中競選班長(cháng)發(fā)言稿10-31
競選班長(cháng)發(fā)言稿 我要競選班長(cháng)發(fā)言稿02-14
競選班長(cháng)申請書(shū)11-18
競選班長(cháng)的申請書(shū)10-30