教師培訓開(kāi)班發(fā)言稿
在日常生活和工作中，越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的教師培訓開(kāi)班發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
教師培訓開(kāi)班發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是這次教師培訓班的一名學(xué)員，很榮幸能作為學(xué)員代表在這里發(fā)言。從今天開(kāi)始，我們將在這里進(jìn)行為期8天的新教師崗前培訓學(xué)習。在此，請允許我代表全體新教師向關(guān)心愛(ài)護我們，為我們提供學(xué)習機會(huì )的教體局領(lǐng)導和進(jìn)修學(xué)校的老師表示衷心的感謝！請你們放心，我們一定會(huì )用自己的實(shí)際行動(dòng)無(wú)愧于教書(shū)育人的神圣使命！
教師是文化的傳遞者，是學(xué)生的引路人。從踏上三尺講臺的那一刻起，我們就深感責任的重大。所以，我們很珍惜這次全面系統的學(xué)習機會(huì )。在培訓中，一定會(huì )嚴格要求自己，遵守培訓紀律，認真學(xué)習培訓內容，提高自己的.綜合素質(zhì)，教育理論知識和實(shí)踐水平。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，懷著(zhù)喜悅和憧憬之情，我們即將奔赴在工作崗位上，成為一名真正的人民教師。在今后的工作中，我們同樣會(huì )嚴格要求自己：
第一，做一名有責任感的好老師。這要求我們成為學(xué)生的道德榜樣，以自己的道德意愿去覺(jué)醒學(xué)生的道德意識，以自己的道德情感去感染學(xué)生道德情感，以自己的道德行為去引導學(xué)生的道德行為。
在對待教育教學(xué)工作上，我們必須嚴謹、務(wù)實(shí)、勤奮，精心備課，細心講解，耐心解答，努力把學(xué)生培養成為德、智、體、美等各方面全面發(fā)展的人。
第二，做一名業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀的好教師。終身學(xué)習是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力�！皢�(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”教師必須持續不斷的學(xué)習，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己，才能擔負起教師的職責和社會(huì )的期盼。作為新教師的我們不但要向書(shū)本學(xué)習，更要向有經(jīng)驗的老師請教，同時(shí)也要虛心向學(xué)生學(xué)習。
第三，做一名關(guān)心學(xué)生的好教師。關(guān)愛(ài)學(xué)生是師德的靈魂，“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”。我們要用仁愛(ài)之心碰撞學(xué)生的心靈之火，真誠地為每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現自己的人生價(jià)值。
再一次感謝各位領(lǐng)導和老師們給我們提供的學(xué)習機會(huì )，這次學(xué)習對我們的影響無(wú)疑是深遠的。今后，我們將以本次培訓精神作為指導，在各自的工作崗位上用實(shí)際行動(dòng)不斷學(xué)習、不斷進(jìn)取，為寧國市的教育事業(yè)做出應有的貢獻！
謝謝大家！
教師培訓開(kāi)班發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家上午好！
首先請允許我代表全體學(xué)員向關(guān)心一線(xiàn)教師成長(cháng)，并傾注了大量心血的市教育局師教科領(lǐng)導、縣教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導致以崇高的敬意和衷心的感謝！
今天，我們在期盼的目光中相聚。這次培訓，對于我們全體學(xué)員來(lái)說(shuō)，將是一次絕佳的學(xué)習機會(huì )。為我們授課的老師，堪稱(chēng)一流。她們曾多次在國培計劃、省級培訓中為學(xué)員授課并深受好評。尤其是潘曉琳老師。聽(tīng)潘曉琳老師講課，絕對是一種享受。這兩天的學(xué)習定會(huì )讓我們受益匪淺！相信這次培訓會(huì )讓我們的雙眸更加明亮，會(huì )讓我們智慧的火花不斷閃現。
有一句話(huà)說(shuō)的好，培訓是最大的.福利，也是最高的獎賞。面對著(zhù)這樣的福利和獎賞，我們應該珍惜。在培訓班學(xué)習期間，我們定會(huì )緊緊抓住這一次難得的學(xué)習機會(huì )、端正態(tài)度、嚴格遵守培訓班的管理規定和作息時(shí)間。熱情投入，認真學(xué)習。并以此為契機，夯實(shí)理論基礎，轉變教學(xué)思想；提高教學(xué)科研和實(shí)踐創(chuàng )新能力。
各位老師，盡管我們跨進(jìn)了骨干教師培訓班的大門(mén)，但真正的骨干距離我們還有多遠呢？我們如何從思想理念、學(xué)習方法、教育教學(xué)方式諸方面完成教書(shū)匠到一名真正的骨干教師的蛻變？我們又如何發(fā)揮輻射作用，帶動(dòng)全縣教師隊伍的整體發(fā)展呢？……
一連串的問(wèn)號是各級領(lǐng)導對我們的厚望，是全縣三千多位教師對我們的期待，我們只能把這份厚望和期待轉化為學(xué)習、工作中的熱情和動(dòng)力。
最后，祝領(lǐng)導、老師們身體健康，工作順利！預祝培訓圓滿(mǎn)成功！
謝謝大家！
教師培訓開(kāi)班發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！很榮幸能參加此次希望工程全國教師培訓。我是來(lái)自xxx寧縣的一名普通農村教師，今天我能夠代表全體學(xué)員站在講臺上發(fā)言，倍感榮幸。
首先，請允許我代表前來(lái)參加培訓的全體學(xué)員對培訓班的贊助商xx有限公司表示真誠的謝意！
聚沙成塔，集腋成裘。拳拳愛(ài)心開(kāi)啟了山區學(xué)子童年的夢(mèng)想，點(diǎn)燃了我們讀書(shū)的希望。是您們的愛(ài)心托起了教育事業(yè)希望的明天，有了您們的愛(ài)心捐助，才使許許多多貧困學(xué)生完成了小學(xué)、中學(xué)乃至大學(xué)的學(xué)業(yè)，圓了許許多多貧困學(xué)生的求學(xué)夢(mèng)；有了您們的愛(ài)心捐助，才使許多曾經(jīng)破爛不堪的學(xué)校建起了一幢幢嶄新的教學(xué)樓，讓孩子們在寬敞明亮的教室里安心學(xué)習；有了您們的愛(ài)心捐助，才使許多貧困地區的.老師、校長(cháng)們及時(shí)的充電，為當地教育注入新鮮血液。
今天，我代表我們全體學(xué)員鄭重的向各位領(lǐng)導承諾：在培訓期間嚴格遵守考勤制度，遵守學(xué)習紀律，嚴格請假制度，力求經(jīng)過(guò)此次培訓之后提高自己的教學(xué)水平，探尋一種新的教學(xué)方法。
再次感謝股份有限公司和中國青少年發(fā)展基金會(huì )對教育事業(yè)的關(guān)心、支持和厚愛(ài)，謝謝您們?yōu)槲覀兲峁┲艿降姆⻊?wù)和舒適、良好的培訓環(huán)境，讓我們雖身處異鄉卻猶在家中，同時(shí)我還要感謝將為我們帶來(lái)精彩課程的各位專(zhuān)家們。
感謝有您，明天將因您而變得更有希望。最后，祝愿各位領(lǐng)導、各位老師以及各位學(xué)員身體健康，工作順利，平安幸福！
謝謝大家！
教師培訓開(kāi)班發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們：
大家早上好！
首先，感謝教師工作室給我這個(gè)機會(huì )代表省骨干教師在這里發(fā)言，我來(lái)自Xx市第一中學(xué)。
我們這期跟崗學(xué)員來(lái)自Xx班和Xx班教師一共13人，有機會(huì )進(jìn)入Xx市Xx中學(xué)，進(jìn)入名師工作室跟崗學(xué)習感到非常的榮幸與自豪，我們相信，在為期二周的跟崗學(xué)習活動(dòng)中，有特級教師、廣東省名師副校長(cháng)的引領(lǐng)，有工作室各位成員的指導，通過(guò)參加科研課題研究，深入課堂實(shí)踐，聽(tīng)課評課，專(zhuān)題講座，教育考察，經(jīng)驗交流等一系列扎實(shí)有效的培訓活動(dòng)，使我們的教研教學(xué)技能得到快速提升。
在跟崗學(xué)習階段，我們將帶著(zhù)虛心求學(xué)的.態(tài)度，抱著(zhù)不斷提升自己專(zhuān)業(yè)知識和教育教學(xué)水平的目的，走進(jìn)教師工作室的課堂，積極參加工作室開(kāi)展的一切教學(xué)教研活動(dòng)，認真做好課題的研究工作，努力地完成跟崗學(xué)習的所有任務(wù)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
最后，預祝我們省級骨干教師跟崗培訓圓滿(mǎn)成功！祝教師工作室人才輩出，名揚四海！祝Xx市Xx中學(xué)教學(xué)教育工作蒸蒸日上，祝大家身體健康，工作順利、家庭幸福，謝謝大家。
教師培訓開(kāi)班發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們：
大家早上好！
首先，感謝何xx教師工作室給我這個(gè)機會(huì )代表省骨干教師在這里發(fā)言，我是二師班的，我叫李xx，我來(lái)自xx市第一中學(xué)。
我們這期跟崗學(xué)員來(lái)自華師班和二師班教師一共13人，有機會(huì )進(jìn)入xx市xx中學(xué)，進(jìn)入何xx名師工作室跟崗學(xué)習感到非常的榮幸與自豪，我們相信，在為期二周的跟崗學(xué)習活動(dòng)中，有特級教師、廣東省名師何xx副校長(cháng)的引領(lǐng)，有工作室各位成員的'指導，通過(guò)參加科研課題研究，深入課堂實(shí)踐，聽(tīng)課評課，專(zhuān)題講座，教育考察，經(jīng)驗交流等一系列扎實(shí)有效的培訓活動(dòng)，使我們的教研教學(xué)技能得到快速提升。
在跟崗學(xué)習階段，我們將帶著(zhù)虛心求學(xué)的態(tài)度，抱著(zhù)不斷提升自己專(zhuān)業(yè)知識和教育教學(xué)水平的目的，走進(jìn)教師工作室的課堂，積極參加工作室開(kāi)展的一切教學(xué)教研活動(dòng)，認真做好課題的研究工作，努力地完成跟崗學(xué)習的所有任務(wù)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
最后，預祝我們省級骨干教師跟崗培訓圓滿(mǎn)成功！祝何xx教師工作室人才輩出，名揚四海！祝xx市xx中學(xué)教學(xué)教育工作蒸蒸日上，祝大家身體健康，工作順利、家庭幸福，謝謝大家。
教師培訓開(kāi)班發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家上午好，我是來(lái)自塔山二小的趙明薇。今天，我能夠代表培訓班的學(xué)員在這里講話(huà)，我感到萬(wàn)分榮幸。首先感謝各位領(lǐng)導為我們搭建此次培訓學(xué)習的平臺。時(shí)代在進(jìn)步，教育的理念、內容、手段與方法也在發(fā)生著(zhù)急劇的變革，特別是藝體教育的發(fā)展，需要一支有較高理論水平和先進(jìn)的教育理念，有著(zhù)豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師隊伍，來(lái)勝任兼職學(xué)科的教學(xué)工作。
我們學(xué)校按照縣師資科的要求，對兼職音體美教師進(jìn)行素質(zhì)提升培訓。學(xué)校對此次培訓進(jìn)行了靜心組織與安排，聘請了優(yōu)秀的專(zhuān)職教師為我們做培訓。能夠參加此次培訓，我們是幸運的`，也是幸福的。這是一次難得的學(xué)習思考的機會(huì )，交流溝通的機會(huì )，開(kāi)闊眼界的機會(huì )，提升自己的機會(huì )。為此我們會(huì )認真做好筆記，仔細去體會(huì )和學(xué)習。我們每一位學(xué)員在整個(gè)活動(dòng)中都會(huì )積極地參與，認真聽(tīng)講，珍惜這次培訓學(xué)習的機會(huì )，努力做到學(xué)有所得，學(xué)有所用，學(xué)用結合，邊學(xué)邊思，滿(mǎn)懷希望而來(lái)，滿(mǎn)載收獲而歸！我們每一位學(xué)員回到工作崗位以后，會(huì )把此次培訓的好思想，好方法，及時(shí)在實(shí)踐中運用，以便更好的指導我們新的實(shí)踐。
最后祝大家學(xué)習愉快，生活愉快。預祝本次培訓圓滿(mǎn)成功，謝謝大家！
教師培訓開(kāi)班發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位學(xué)員：
大家上午好！
我是來(lái)自xx市xx縣最邊遠的xx鄉中學(xué)的一名教師，非常榮幸能夠作為一名新學(xué)員代表在此發(fā)言。借此機會(huì )，我也代表參加首批xx市“百人計劃”學(xué)歷提升的農村教師向關(guān)心支持我們成長(cháng)的市委組織部、市教育局和xx電大領(lǐng)導表達一個(gè)感謝，表明一個(gè)決心。
首先，誠摯感謝市領(lǐng)導給我們提供了一個(gè)寶貴的學(xué)習進(jìn)修機會(huì )，感謝各級領(lǐng)導對我們基層教師的關(guān)心和愛(ài)護�！皩W(xué)然后知不足，教然后知困”，參加工作以后，面對新課程改革和新的教育目標要求，我深感自己學(xué)習的不夠，面對學(xué)生們一雙雙渴求知識的眼睛和不斷迸發(fā)的新問(wèn)題，真后悔自己知識的'困乏。為了彌補自己的不足，我積極參加了國培、省培、市培等各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技能培訓，經(jīng)常反思教學(xué)、參加校本研修，雖然勉強應付了日�；窘虒W(xué)工作需要，捫心自問(wèn)，總感覺(jué)自己對專(zhuān)業(yè)基礎知識學(xué)習不深入、理解的不透徹、拓展的不全面，總是感到自己底子太薄、眼高手低、缺乏才思泉涌的底氣和應對自如的知識與智慧。在我最郁悶的時(shí)刻，市領(lǐng)導給我們搭建了一個(gè)求學(xué)進(jìn)修的平臺，讓我有機會(huì )與年輕的大學(xué)生們一樣走進(jìn)大學(xué)的知識殿堂，有機會(huì )進(jìn)入大學(xué)終圓大學(xué)求學(xué)夢(mèng)想。
其次，面對來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，我們一定要心存感恩之心倍加珍惜，以飽滿(mǎn)的熱情、勤懇的作風(fēng)、高度認真的態(tài)度投身學(xué)習之中，真正做到學(xué)有所獲，學(xué)有所用，用有所果，不辜負領(lǐng)導的期望與重托。在此，請允許我代表參加學(xué)習的學(xué)員鄭重承諾：
一要明確目標。集中函授學(xué)習時(shí)間短任務(wù)重稍縱即逝，我們一定按照學(xué)校確立的學(xué)習目標，沉下心來(lái)，刻苦學(xué)習，潛心研究，勤思好問(wèn)，充分利用好每一天，全身心地投入到學(xué)習中去，圓滿(mǎn)完成學(xué)習的各項目標任務(wù)，爭做優(yōu)秀學(xué)生；二要遵規守紀。作為一名成人學(xué)員要加強自律，嚴格遵守學(xué)校管理規定和學(xué)習紀律，堅決做到不遲到、不早退，不無(wú)故缺課。上課專(zhuān)心聽(tīng)課、不接聽(tīng)電話(huà)，認真做好筆記，認真完成作業(yè)，尊重老師，服從安排，遵規守紀，當好合格學(xué)生；三要團結互助。我們要精誠團結、相互幫助、取長(cháng)補短、加強交流、不斷提高，共同營(yíng)造健康向上、溫馨陽(yáng)光的學(xué)習和生活環(huán)境，做一名快樂(lè )陽(yáng)光學(xué)生。
最后，我代表全體學(xué)員，再次向為我們搭建學(xué)習渠道、方法的所有領(lǐng)導和老師表示最衷心的感謝！祝大家身體健康、工作順利；祝各位學(xué)員學(xué)習愉快、學(xué)有所成！祝本屆函授學(xué)習圓滿(mǎn)成功！謝謝大家！
教師培訓開(kāi)班發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同仁：
大家上午好！
很高興在這個(gè)美好的春日與大家齊聚西子湖畔，也很榮幸能作為學(xué)員代表在此發(fā)言。接到培訓通知那一刻，感激、激動(dòng)和期盼就開(kāi)始在心中升騰。此刻，請允許我代表區骨干教師培訓班全體學(xué)員對關(guān)心我們成長(cháng)的區教文體局領(lǐng)導表示衷心的感謝！向承辦本次培訓工作的浙江外國語(yǔ)學(xué)院的領(lǐng)導、專(zhuān)家致以崇高的敬意！
水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。三月的杭州，柳嬌花媚，每一絲風(fēng)都傳遞著(zhù)美好。相信在座的學(xué)員一定和我有共同的感受：幸福。
我們有幸在惠風(fēng)和暢，草長(cháng)鶯飛的三月來(lái)到這鐘靈毓秀之地，連呼吸都覺(jué)得是一件幸福的事情。但更幸福的是。這培訓所給予的正是我們渴求的，我們急需的。
一線(xiàn)的教育教學(xué)工作，給了我豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，但新的教育形勢下，時(shí)不時(shí)總有新的疑惑困擾著(zhù)我們。清人陸以湉說(shuō)，“人無(wú)賢愚，非學(xué)曷成；理無(wú)精粗，惟學(xué)乃明�！睂τ谛聲r(shí)代的教師而言，學(xué)習不僅是生活和工作的一種需要，一種責任，也是一種追求，一種境界。所以，我們期待著(zhù)能有走出來(lái)的學(xué)習機會(huì )，我更享受著(zhù)用所學(xué)去指導自己的教育實(shí)踐，提升自我教育教學(xué)水平的過(guò)程；所以，我校的陳新聰老師撇下了剛滿(mǎn)一歲的幼子來(lái)了，李玉偉老師帶著(zhù)六十多歲的婆婆和9個(gè)月的孩子來(lái)了。母子分離固然不舍，攜老帶幼當然辛苦，但是，比起工作中的疑惑被點(diǎn)化，個(gè)人業(yè)務(wù)的新提升，這不舍和辛苦又何嘗不是一種幸福？
戴局長(cháng)在20xx年區教育工作要點(diǎn)解讀提到，全面深化教育教學(xué)改革要以精準化培訓為主渠道，按需培訓，學(xué)用結合，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平。翻看這次培訓的日程安排，既有現代教育理論的精髓和江浙教育的寶貴經(jīng)驗待我們汲取，也有江浙名校的實(shí)地參觀(guān)考察豐富我們的見(jiàn)識，充實(shí)我們的思想。這種理論指導和實(shí)地參觀(guān)相結合的學(xué)習培訓形式彌補了我們一線(xiàn)教師理論不足，開(kāi)拓了我們的視野，激活我們對理論的思考；實(shí)地考察讓我們更直觀(guān)地感受優(yōu)秀，更真實(shí)地對照反思。感謝教文體局領(lǐng)導的精準化培訓，你們給予的正是我們期盼和向往的。還有什么比這更幸福呢？
因為這樣的.學(xué)習機會(huì )和培訓內容讓我們倍感幸福，所以，我們一定會(huì )倍加珍惜。這也是我今天要分享的第二點(diǎn)感受：珍惜。作為一線(xiàn)教師，內心雖有學(xué)習的愿望，但幾乎每一天都淹沒(méi)在無(wú)邊的繁忙瑣碎中，能有這樣大塊時(shí)間來(lái)為自己充電實(shí)在奢侈。于是，我們常常會(huì )身陷這樣的實(shí)際困難中：困惑與疑問(wèn)同在，學(xué)習的愿望與時(shí)間的短缺相左。今天我們暫時(shí)放下學(xué)生，告別課堂，身無(wú)掛礙，不遠千里地來(lái)參加這次培訓，這樣的機會(huì )太寶貴了。因其寶貴，所以更要珍惜。我相信，積極主動(dòng)學(xué)習，不讓四天的時(shí)光虛擲定是在座每一位同仁的心聲。那么，未來(lái)四天，面對豐盛的精神大餐，就讓我們惜時(shí)如金，積極思考，努力探討，共同提高，為自己，也為高屋建瓴的教文體局領(lǐng)導，為不辭辛苦授課的專(zhuān)家交上一份滿(mǎn)意的答卷吧。
康德說(shuō)，未經(jīng)思考的人生不值得過(guò)�？鬃右灿醒�，學(xué)而不思則罔。學(xué)無(wú)止境，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，返回到工作崗位后，我們定會(huì )對照自己的工作，反思，探索，智慧地運用所學(xué)，指導自己的教育教學(xué)實(shí)踐，提升自己的教學(xué)水平。
戴局長(cháng)在《20xx年經(jīng)開(kāi)區教育工作要點(diǎn)解讀》的講話(huà)中又提到：學(xué)校的質(zhì)量歸根到底是教師的質(zhì)量，教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展是學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。我們定將學(xué)用結合，發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)示范、引領(lǐng)輻射作用，立足崗位，開(kāi)拓創(chuàng )新，為我區構建教育教學(xué)共同體，實(shí)現教育質(zhì)量整體新跨越，為品質(zhì)教育的進(jìn)一步提升做出自己的貢獻。
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
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