有關(guān)學(xué)生的發(fā)言稿
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，發(fā)言稿對我們的作用越來(lái)越大，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的有關(guān)學(xué)生的發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)學(xué)生的發(fā)言稿1
此時(shí)此刻，站在即將離開(kāi)母校的同學(xué)面前，我不知用怎樣的語(yǔ)言來(lái)形容我的感動(dòng)與不舍，來(lái)描繪我的祝福與期望。
親愛(ài)的同學(xué)們，今天是你們用真情與留戀自編、自導、自演一場(chǎng)屬于自己的畢業(yè)典禮，去依依惜別那難忘的六年時(shí)光、去深情回顧那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的動(dòng)人時(shí)刻。在這里，向那些嘔心瀝血，默默耕耘，無(wú)私奉獻著(zhù)的老師們致以崇高的敬意；向那些關(guān)注學(xué)校發(fā)展、關(guān)心學(xué)生成長(cháng)的家長(cháng)朋友們表示衷心的感謝；向那些即將告別母校、踏入全新征程的六年同學(xué)們送以最美好的祝愿！
光陰如水，六年前，你們帶著(zhù)稚氣，攜著(zhù)童真投入學(xué)校的懷抱。今天，你們將帶著(zhù)“立志、立德、崇善、崇真”的校訓奔赴自己人生新的旅程。六年的時(shí)光，承載著(zhù)努力與夢(mèng)想的每一段光陰都將成為你們人生永恒的記憶。
此刻你們即將接過(guò)畢業(yè)證書(shū)，帶著(zhù)夢(mèng)想離開(kāi)母校，作為你們的大朋友以母親的情懷想向你們說(shuō)一聲欣喜，道一聲珍重。
欣喜你們退去懵懂，但仍保留有純真的感動(dòng)——感動(dòng)生命的真諦，童年的友誼；感悟師長(cháng)的教誨，父母的恩情，那種永生難忘的情誼就叫作珍惜。
欣喜你們不僅知行合一，還具有盡善盡美的能力——經(jīng)史子集，啟智慧佳釀；琴棋書(shū)畫(huà)，存志向高遠；漫步書(shū)林，日增其智；遨游學(xué)海，美善其心。那生命中被喚起的奇跡，都是你們蒸蒸日上的朝氣。
每一段路都是一種經(jīng)歷，畢業(yè)不是休止符，而是美妙的樂(lè )段，是對明天的呼喚，是充滿(mǎn)希望的起跑線(xiàn)�？蓯�(ài)的孩子們，請你們牢記考試的分數永遠不如你們學(xué)會(huì )做人重要。我希望在未來(lái)的人生旅程中：
你們要做一個(gè)善良的人。擁有善良、感恩的心，你會(huì )成為最幸運的人，因為心有他人，充滿(mǎn)自信是最大的精神財富，擁有了他們，你們的人生會(huì )更豐盈、厚重。
你們要做一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的`人。養成讀書(shū)的好習慣，牢記母�！疤焯扉喿x，月月積累，時(shí)刻受益，一生享用”的理念飽覽群書(shū)、擴展眼界。
你們要做一個(gè)親近大自然的人。讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路。足跡有多遠，成才的路就有多寬。心寬，人生的路就寬。
希望每一個(gè)朝陽(yáng)學(xué)子都銘記母�！傲⒅�、立德、崇善、崇真”所賦予你們的精神內涵，讓生命之舟在新的港灣里起航，帶著(zhù)對未來(lái)的希望和憧憬直掛云帆，乘風(fēng)破浪！
祝福你們！你們的明天一定會(huì )更好！謝謝家長(cháng)！謝謝老師！謝謝同學(xué)們！
有關(guān)學(xué)生的發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！
我是第二實(shí)驗小學(xué)五（3）班的阮xx。我的家里共有五口人：爸爸、媽媽、哥哥、我，還有八十多歲的奶奶。幾年前，突遭變故，爸爸不幸患上淋巴血瘤，原本就不富裕的家庭，一下子雪上加霜。為了給爸爸看病，花光了家里所有積蓄，還向親戚朋友借了幾萬(wàn)元的債務(wù)。爸爸失去了勞動(dòng)能力，現在每月化療一次，費用八千多。農村的幾畝土地，只能靠媽媽一個(gè)人支撐。但這些微薄的收入對于昂貴的醫藥費來(lái)說(shuō)只是懷水車(chē)薪。為了緩解家庭的經(jīng)濟壓力，在好心人的介紹下，農閑時(shí)，媽媽又來(lái)到縣城做保潔工作，一個(gè)月一千多元的工資，勉強維持一家人的生活。為了方便爸爸化療，方便照顧我和哥哥，我們一家人只好來(lái)到縣城租在一處小房子里。家里沉重的擔子全部壓在了媽媽柔弱的肩膀上，好在幾年來(lái)，一直有好心人不時(shí)給予我們幫助，才使得我和哥哥能夠向其他孩子一樣在學(xué)�？鞓�(lè )的學(xué)習和成長(cháng)。
雖然，我沒(méi)有聰慧的天資，但我了解我的家境，唯有認真讀書(shū)才能對得起那辛苦的媽媽。在老師的關(guān)心下，在我的.努力下，我的學(xué)習成績(jì)較好，受到老師和同學(xué)們的贊揚，這也給媽媽帶去一絲安慰。老師曾經(jīng)教育我：要常懷感恩之心，滴水之恩當涌泉相報。我想這是做人的根本，我會(huì )更加努力的學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報社會(huì )。
最后，再次對關(guān)心我，幫助我的所有好心人表達我最衷心的感謝！
謝謝大家！
有關(guān)學(xué)生的發(fā)言稿3
首先祝賀大家作為優(yōu)秀學(xué)生在這里開(kāi)會(huì )，這是對我們刻苦學(xué)習、發(fā)奮學(xué)習、立志成才的一個(gè)鼓勵，同時(shí)也是對你們的一種鞭策和鼓舞。成績(jì)和榮譽(yù)只能代表從前和過(guò)去，大家正在邁向新的起點(diǎn)、迎接新的挑戰，我們要始終保持清醒的頭腦，謙虛謹慎，戒驕戒躁，以取得新的更大的勝利。
借此機會(huì )提出四點(diǎn)希望：
一、要有堅持不懈的毅力和永不言敗的氣魄。不知同學(xué)們是否聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事：古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個(gè)甩手動(dòng)作，一直支持下去。許多年以后，堅持下來(lái)的只有一個(gè)人，他就是柏拉圖------成就和他的老師一樣偉大的哲學(xué)家。這件事給我們一個(gè)什么啟示呢？那就是：一切成功的，都是源于堅持的。
同學(xué)們，我們每個(gè)人都是懷揣著(zhù)夢(mèng)想，帶著(zhù)家長(cháng)的期望來(lái)到學(xué)校的，我們的主要任務(wù)就是學(xué)習，學(xué)習可不是一件容易和輕松的事，它要我們付出艱苦的努力，需要我們去下真功夫，要用一顆恒心、耐心、狠心去做。優(yōu)異的成績(jì)不是靠?jì)e幸取得的，要靠一個(gè)“苦”和一個(gè)“拼”贏(yíng)取，現在我們苦一些無(wú)所謂，可怕的是你將來(lái)苦一輩子，我們現在求學(xué)的艱苦，是為了將來(lái)的幸福。
同學(xué)們，不經(jīng)過(guò)努力是不可能有成績(jì)的。有一個(gè)人經(jīng)常出差，他經(jīng)常買(mǎi)不到對號入座的車(chē)票，可是他總能找到座位。他的辦法很簡(jiǎn)單，就是耐心地一節車(chē)廂、一節車(chē)廂地找。這個(gè)辦法聽(tīng)起來(lái)似乎并不高明，但卻很管用。每次沒(méi)有座位，他都做好了從第一節車(chē)廂走到最后一節車(chē)廂的準備，可是每次他都用不著(zhù)走到最后就會(huì )發(fā)現空位。他說(shuō)，這是因為像他這樣鍥而不舍找座位的乘客實(shí)在不多。經(jīng)常是在他落座的車(chē)廂里尚余若干座位，而在其他車(chē)廂的過(guò)道和車(chē)廂接頭處，居然人滿(mǎn)為患。他說(shuō)，大多數乘客輕易就被一兩節車(chē)廂擁擠的表面現象迷惑了，不大細想在數十次�？恐�，從火車(chē)十幾個(gè)車(chē)門(mén)上上下下的流動(dòng)中蘊藏著(zhù)不少提供座位的機遇；即使想到了，他們也沒(méi)有那一份尋找的耐心。他們還擔心萬(wàn)一找不到座位，回頭連個(gè)好好站著(zhù)的地方也沒(méi)有了。與生活中一些安于現狀不思進(jìn)取、害怕失敗的人永遠只能滯留在沒(méi)有成功的起點(diǎn)上一樣，這些不愿主動(dòng)找座位的乘客大多只能在上車(chē)時(shí)最初的落腳之處一直站到下車(chē)。
于丹《莊子心得》中講了一個(gè)故事，曾經(jīng)有一位老酋長(cháng)，他以他的睿智跟他成長(cháng)的經(jīng)驗，預言很多事情都沒(méi)有差錯。有一個(gè)小伙子要和他較真。這個(gè)小伙子抓到一只小鳥(niǎo)，去問(wèn)老酋長(cháng)小鳥(niǎo)的命運是死是活。他想：老酋長(cháng)若說(shuō)死，他一放手，小鳥(niǎo)是活的；老酋長(cháng)若說(shuō)活，他就一使勁，小鳥(niǎo)就是死的。這一次一定要讓老酋長(cháng)出錯。老酋長(cháng)對他笑一笑，給了他一個(gè)答案：命運就在你的手中。
同學(xué)們：榜樣在前，夢(mèng)想在心，命運在你的手中。
二、要樂(lè )觀(guān)地對待人生，永遠保持青春的活力。人生猶如一列在丘陵地帶行使的火車(chē)，有時(shí)穿行在平坦的原野，有時(shí)又得在隧道或斜坡上運行，但不管怎樣，心中總應該是光明的、坦然地，正如杰出的女革命家盧森堡所說(shuō)的：“不論我到哪兒，只要我活著(zhù)，天空、云彩和生命的美會(huì )跟我同在�！痹谌松恼鞒躺蠒�(huì )遇到各種各樣的情況。把生活道路看成是鋪滿(mǎn)鮮花、錦繡，固然有點(diǎn)天真浪漫，但是，把現實(shí)生活看得過(guò)于冷峻，又反而不利于心理的平衡。我們正處在一個(gè)偉大的變革的時(shí)代，對于你們這一代青年來(lái)說(shuō)，更是大有用武之地，沒(méi)有理由不對生活和以后的命運充滿(mǎn)自信！
三、不要用“平平淡淡總是真”這樣的話(huà)來(lái)談自己的奮斗信念�！捌狡降偸钦妗笔谴蠹曳浅Ｊ煜さ牧餍懈枨械木渥�。對生活中有些事情，要看的平淡一點(diǎn)、淡泊一點(diǎn)，但是，倘如我們連做一些不平凡業(yè)績(jì)的想法都沒(méi)有，那么，這種所謂的“平淡”、“平凡”，說(shuō)到底，不過(guò)是甘于平庸的代名詞而已。
畢業(yè)是一個(gè)人生階段的終結，然而又是一個(gè)新的歷程的開(kāi)端。記得一位戰斗英雄說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“在戰場(chǎng)上，即使我倒下去了，我的目光也要看著(zhù)前面�！蔽覀円残枰羞@種不斷進(jìn)取的精神。著(zhù)名的意大利童話(huà)《馬爾探路》中寫(xiě)到了一個(gè)村子，這村子里有三條路，一條通向大海，大家都從這兒下海捕魚(yú)。還有一條通向城里，大家從這兒去趕集、買(mǎi)東西。這第三條路呢，大家都說(shuō)什么地方都不通，從來(lái)沒(méi)有人走過(guò)。但是馬爾卻不管道路崎嶇，勇敢地向前探索.同學(xué)們也要有馬爾探路的'精神，在讀書(shū)求知的征程上，在開(kāi)創(chuàng )事業(yè)的歲月中不斷的求索、前進(jìn)！
四、要抓緊時(shí)間并合理分配，做時(shí)間的主人。對于時(shí)間的重要，無(wú)數先哲做過(guò)精辟的論述，我就不多說(shuō)了。我想說(shuō)的是，時(shí)間原本就如此重要，更何況在臨近中考的關(guān)鍵時(shí)刻呢？在座的各位都可以問(wèn)問(wèn)自己：我有限的時(shí)間都用足了嗎？別人貪玩的時(shí)候我是否也心動(dòng)了？雙休日是不是沒(méi)有管住自己？學(xué)校規定的午休時(shí)間我照做了嗎？上課的時(shí)候我跑神了嗎？從下周開(kāi)始，每周六9：30----11：30各科教師將義務(wù)為大家分散輔導，老師們有輔導計劃，同學(xué)們也要有個(gè)計劃，諸如諸如哪些內容沒(méi)有搞懂，我要找哪些老師？把這個(gè)時(shí)間跟家長(cháng)講清楚，把這樣做的意義也要跟家長(cháng)講清楚，以免引起不必要的誤會(huì )。
五、另外，要處理好兩個(gè)關(guān)系
1、要處理好緊張與平和有序的關(guān)系。
中考攻堅是艱苦的硬仗。在后面有限的時(shí)間里，我們在行動(dòng)上應該緊張起來(lái)，增強緊迫感，一點(diǎn)都不能疲疲沓沓。復習中，我們仍然會(huì )遇到許多難解的題目，會(huì )遇到考試成績(jì)的不如意，會(huì )遇到形勢給我們帶來(lái)的煩躁不安，會(huì )遇到來(lái)自多方面的中考壓力，要承擔繁重的學(xué)習和考試任務(wù)，這些都會(huì )給我們帶來(lái)緊張和困難。我們不怕！十年的寒窗，我們已經(jīng)養成了克服困難的素質(zhì)和精神，在未來(lái)的60天里，只要把這種精神發(fā)揚光大，再緊一扣，曙光就在眼前。家長(cháng)是我們的后勤兵，老師是我們的導航員，學(xué)校領(lǐng)導是大家的堅強后盾，全校師生都在為我們加油助威，我們還緊張什么？有什么度不過(guò)的難關(guān)？中考在即，產(chǎn)生緊張在所難免，靠自己因信心引發(fā)的毅力和精神，我們會(huì )克服的。復習備考這一過(guò)程是雖然緊張的，但是我們要保持平穩的心境，以平和的心態(tài)去處置。沒(méi)必要手忙腳亂，惶惶不可終日。同學(xué)們要結合自己的實(shí)際，制定出切實(shí)可行的計劃來(lái)，每天該干什么就干什么。要保持各科均衡發(fā)展，要使自己的弱門(mén)學(xué)科不弱，強門(mén)學(xué)科更強。信心是基石，拼搏是保障。充滿(mǎn)信心，是決戰中考的前提。只要擁有信心，才可能擁抱成功；只有樹(shù)立信心，才能揮灑自如，超常發(fā)揮。
復習過(guò)程中很重要的動(dòng)作之一是反思，一個(gè)班幾十個(gè)學(xué)生，接受一樣的教育與教學(xué)，產(chǎn)生出不一樣的成績(jì)，拋開(kāi)課外因素不說(shuō)，很重要一點(diǎn)就是對聽(tīng)課的態(tài)度和差別。聽(tīng)好課，是不可能產(chǎn)生有的同學(xué)能拿到高分，有的分數只能是一位數。一些同學(xué)很不注重反思，講評試卷后，考試時(shí)不會(huì )做的題目也僅僅是記下了答案，沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行總結。能力的提高的最好方法是在做題中，總結經(jīng)驗教訓，得出解題規律。所謂“亡羊補牢，尤為未晚”。大家一定要善于從錯誤中得到深刻教訓，避免再次犯錯。
2、要處理好課本與資料的關(guān)系。
近些年，中考由英才教育轉向了大眾化教育，考題比較簡(jiǎn)單，要堅持以考綱為綱，以本為本。不少補習同學(xué)去年在這方面吃了大虧，因此，我們要講究科學(xué)的復習方法�？茖W(xué)的復習方法就是技巧，掌握好的方法能收到事半功倍之效。在這里我給同學(xué)們提醒一下幾點(diǎn)：
�。�1）、基礎知識要以查漏補缺的形式，再鞏固。
�。�2）、以看書(shū)思考為手段，認真梳理各科知識，使知識形成體系。人的悟性是建立在吃透教材，熟練應用教材的基礎之上的。教材處理要做到七個(gè)字：“憶”（回憶課本主干知識）、“記”（背誦重點(diǎn)、難點(diǎn)）、“讀”（讀教材，讀出聯(lián)系）、“看”（看遺漏之處）、“翻”（翻看以前做過(guò)的習題、考題）、“做”（精做題）、“究”（細究錯題）。
�。�3）、以練習為手段，做一定的題，積累答題經(jīng)驗。上述三點(diǎn)是原則性的方法。學(xué)無(wú)定法，在中考復習中，自己熟悉的、效率高的方法就是好方法。資料要看，但不能濫，不能以資料代替課本，資料商業(yè)性很明顯，人云亦云的很多，要進(jìn)行鑒別，有選擇性地使用。
要突出“七練”，這“七練”是練消化、練規范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力、練準確。練消化就是每一位學(xué)生都要對自己目前的學(xué)習狀態(tài)、基礎知識掌握程度等有一個(gè)清晰的了解，要給自己消化吸收的時(shí)間，不能只講容量，囫圇吞棗；要學(xué)會(huì )自我學(xué)習，學(xué)會(huì )自己看書(shū)，尋找知識點(diǎn)。練規范是指在解答計算題、實(shí)驗題、問(wèn)答題、論述題時(shí)，要堅決做到審題規范、解答規范，做到思路明確、書(shū)寫(xiě)認真、步驟清晰；練速度就是要在規定的時(shí)間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會(huì )做的題目要拿滿(mǎn)分；練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專(zhuān)題、重點(diǎn)知識點(diǎn)的練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律；練技巧是指在練習的過(guò)程中要分析各類(lèi)題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見(jiàn)題型的解題技巧，提中考試技術(shù)；練能力就是要通過(guò)練習逐步培養自己的應變能力，能夠沉著(zhù)冷靜地解答好每一個(gè)題目；練準確是指沒(méi)有錯誤的文字表達能力。要注意分清相近、相似、相關(guān)內容的區別，搞清它們之間的聯(lián)系，系統地強化綜合性的內容；做到做一個(gè)題目，學(xué)一種方法，會(huì )一類(lèi)，通一片，對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍，空著(zhù)的題目要補做。
同學(xué)們！每一個(gè)人都有自己的母親，每一個(gè)現代學(xué)子都有自己的母校。我們感謝第一個(gè)把“母親”和“畢業(yè)學(xué)�！甭�(lián)系在一起的人，感謝第一個(gè)用“母親”來(lái)形容畢業(yè)學(xué)校的智者。母校見(jiàn)證了你們的成長(cháng)，母校成就了你們的將來(lái)。我相信同學(xué)們一定不會(huì )忘記這個(gè)母校。母校的光榮歷史靠你們書(shū)寫(xiě)，你們也即將成為母校的光榮歷史。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們即將踏上人生的新征程，自己將要面對各種各樣的新挑戰。作為老師，我對你們的將來(lái)充滿(mǎn)信心。在此，我代表母校的老師給你們布置一次特殊的作業(yè)，那就是：莫讓青春付水流
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，我真誠地祝愿全體師生中考戰役的激流中攜手共進(jìn)，奪取這場(chǎng)戰役的最后勝利！但愿將來(lái)我們相逢時(shí)，我們每個(gè)人身上都蕩漾著(zhù)勝利者的活力，都有源于青春的成功！
有關(guān)學(xué)生的發(fā)言稿4
尊敬的老師、領(lǐng)導，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
緊張的期中復習考試已經(jīng)結束，我雖然取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)，但是這次成績(jì)的取得離不開(kāi)父母殷切的教導，老師淳淳的教誨和同學(xué)們熱情的幫助，我衷心地感謝一切幫助過(guò)我的人。
回顧前段學(xué)習情況，我感到無(wú)比欣慰，我在學(xué)校這一個(gè)溫暖的大家庭，懂得了許多許多??
不論是語(yǔ)、數、，還是其他輔課，我都把它們當作主科來(lái)學(xué)。因此沒(méi)有偏科的現象。當然，光有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)還不夠，要給自己定下一個(gè)目標，爭取每次考試要比前一次好。我深信：一個(gè)人只要有上進(jìn)心，并且是踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習，這樣的人終究會(huì )成功。不因成功而驕傲，不因失敗而氣餒，我們要有自律心和自信心。相信自己，一切就有可能。
通過(guò)前一階段的學(xué)習，我也發(fā)現了自己的缺點(diǎn)與不足：平時(shí)喜歡問(wèn)這問(wèn)那，上學(xué)了就不愛(ài)問(wèn)了，這是可怕的，一定得改；辦事不夠認真沉穩，責任心和自主心也不強，這也得改；在今后的學(xué)習生活中，我會(huì )以《小學(xué)生守則》來(lái)要求自己，以堅韌性、果斷性、獨立性、自覺(jué)性來(lái)衡量自己。相信“只有更好，沒(méi)有最好”，在學(xué)習和總結中不斷完善自我，做一名塌實(shí)、勤奮、樂(lè )觀(guān)、謙虛的中學(xué)生。最后，讓我把這兩句話(huà)作為自己永恒信念，與大家共勉。
世上無(wú)難事，只要敢攀登。
汗與淚的付出，終有收獲的時(shí)候。
謝謝大家！
揚起理想風(fēng)帆 笑迎萬(wàn)水千山
五年級優(yōu)秀學(xué)生代表：趙心意
可親可敬的師長(cháng)，相知相愛(ài)的同學(xué)：
期中考試的硝煙漸漸散盡，成績(jì)已經(jīng)揭曉，我一個(gè)普通而平凡的農家女孩作為年級莊園登上期中總結大會(huì )主席臺，與同學(xué)們交流學(xué)習體會(huì )。這一刻，我的眼神充滿(mǎn)無(wú)限感激；這一刻，我的心靈流淌著(zhù)多少真誠；這一刻，我的情思綿綿無(wú)盡，思緒萬(wàn)千。
總所周知，學(xué)習是一條充滿(mǎn)樂(lè )趣，但有極具挑戰性的道路，在這條路上，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，也有遍地荊棘，我也曾經(jīng)失意過(guò)，傷心過(guò)，但我知道塞翁失馬，焉知禍福，能笑到最后的還是真正的強者。
因此,我開(kāi)始珍惜時(shí)間,開(kāi)始挑燈夜戰,我從不在科付出與得到是否成正比,不在乎汗水與收獲是否等量,我也不在乎心血與掌聲是否同步,我在乎的是老師那信任的眼神,在乎的`是父母那欣慰的臉龐,苦到極處,才會(huì )甜到極點(diǎn),使人成長(cháng)進(jìn)步的東西,看起來(lái)又往往是苦澀的.我在日記本的首頁(yè)上寫(xiě)著(zhù)這樣的警示語(yǔ):傷心,悔恨不回,悄然逝去的歲月;企盼,期待無(wú)法改變歲月的軌道,歲月的落葉,昨日的悔恨只能做為種子的底肥,而這種子必須用心血和汗水去澆灌.我從來(lái)不玩網(wǎng)絡(luò )游戲,我覺(jué)得學(xué)習是最好的游戲,知識才是我夢(mèng)中的最?lèi)?ài),我從不以任何借口放棄自己的要求,我深深地感受到"借口癥"是你前進(jìn)中的大敵,選擇了借口,就放棄了成功,借口與成功永遠不會(huì )住在同一屋檐下!要想成功必須執著(zhù).執著(zhù)決不是"三天打魚(yú)"時(shí)的心血來(lái)潮,更不是"兩天曬網(wǎng)"中的半途而費,執著(zhù)是不斷地延續,是不屈中的奮進(jìn)!今天,我雖然還沒(méi)有資格高談闊論,但在我們的學(xué)�？傆幸环N人,他們追求享受,不愿意刻苦學(xué)習,追求瀟灑,不注意修煉內功,淡化理想,崇尚感性,親愛(ài)的同學(xué)們,我奉勸你們一句,這決不是歷史對我們這一代中學(xué)生的期待,這意味著(zhù)墮落,意味著(zhù)被現實(shí)和歷史拋棄.同學(xué)們,過(guò)去是遺物,今天是禮物,明天是不明飛行物.把握今天,把握此時(shí)此刻,把握在趙崗學(xué)校的每一分,每一秒吧!天上若無(wú)難路走,世上哪個(gè)不成仙?我深知學(xué)習是艱辛的,我們要努力,要奮斗,揚起理想的風(fēng)帆,笑迎千山萬(wàn)水.勤奮鑄就輝煌。
有關(guān)學(xué)生的發(fā)言稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我以無(wú)比激動(dòng)的心情站在這里，感到十分光榮、神圣，也很榮幸能在這飄揚的國旗下，代表新一屆學(xué)生會(huì )成員為大家做就職的演講。
在我們的心目中，學(xué)生會(huì )是個(gè)十分神圣的組織，它是一個(gè)連接學(xué)校與學(xué)生，學(xué)生自主管理、傳遞學(xué)校規章制度與管理志向、組織同學(xué)們參加各種活動(dòng)的橋梁。所以，能夠加入學(xué)生會(huì )，我們都感到無(wú)比光榮。
作為學(xué)生會(huì )的成員，我們一定全心全意為同學(xué)們服務(wù)，盡自己的`努力做好學(xué)生會(huì )的各項工作。只要能為學(xué)校的建設和活動(dòng)的舉辦做出微薄貢獻，我們樂(lè )此不疲！同時(shí)，作為學(xué)生會(huì )的一員，我們也會(huì )更加嚴格地要求自己，提升自身素質(zhì)，謙恭禮讓、團結協(xié)作、公平公正、以身作則，面對困難，毫不退縮，面對挑戰，勇往直前，把學(xué)生會(huì )建設得更好！
因為我們剛剛加入學(xué)生會(huì )，可能還存在一些不足，所以，我們一定會(huì )向高年級學(xué)生會(huì )的同學(xué)學(xué)習，同時(shí)也十分樂(lè )意接受同學(xué)們的批評、指正，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)，在服務(wù)的同時(shí)不斷的鍛煉、完善自我的各種能力，增強各種認識，把自己的工作做得更好！為把我們的校園建設的更加美麗，奮勇直前，努力拼搏！
我的演講完畢，謝謝大家！
有關(guān)學(xué)生的發(fā)言稿6
尊敬的各位老師、家長(cháng)：
你們好!我是七三班學(xué)生。很榮幸我能作為七三班的學(xué)生代表發(fā)言，感謝老師給我這個(gè)發(fā)言的機會(huì )，并對各位家長(cháng)能在百忙之中抽時(shí)間參加家長(cháng)會(huì )表示衷心的感謝!首先，我代表全體同學(xué)向你們表達一下我們的心聲。我知道我們這一代承載了各位老師和家長(cháng)的期望，雖然我們在你們眼中還是不懂事的孩子，但是我們懂得感恩。此時(shí)我最想對你們說(shuō)的是，各位家長(cháng)，你們?yōu)榱宋覀兊某砷L(cháng)在不斷地操勞，為了我們能夠過(guò)上幸福的生活辛苦地勞作，流下了無(wú)數的汗水，擔心我們的健康，擔心我們的溫飽，擔心我們的學(xué)習，擔心我們的成長(cháng)，不管我們多大，在您的心中，我們永遠都只是孩子。我們正在慢慢長(cháng)大，我們會(huì )聽(tīng)話(huà)，孝順您的!面對您，也許我們不夠體貼不夠懂事，但在學(xué)校里我們學(xué)到了知識，鍛煉了能力，培養了興趣，提高了認識，我們已經(jīng)懂得了孝敬父母，感激父母的養育之恩。我們會(huì )珍惜你們的付出和關(guān)愛(ài)，我們將心底的無(wú)限感激化成一句最真誠的話(huà)：“你們辛苦了!�！�
各位老師，當我們垂頭喪氣時(shí)，是您在耳邊不斷鼓勵我們繼續前行，你們默默的付出著(zhù)，不圖任何回報，當我們犯錯惹您生氣的時(shí)候，是您一次又一次的寬容和教導我們，讓我們明白做人的道理;當我們開(kāi)心的時(shí)候，您欣慰的笑容讓我們有多么幸福啊。期中考試剛剛結束，我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習情況也反映在了試卷上。也許我們的成績(jì)不是很理想，沒(méi)有達到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕�，但請你們不要生氣，因為我們已�?jīng)盡力了。每天我們在太陽(yáng)升起之前起床，我們在夜深人靜之時(shí)入睡，我們以最快的速度吃飯，只為擠出更多的時(shí)間學(xué)習，我們付出了汗水，也得到了回報，即使成績(jì)不理想，我們也不后悔，那反而能激發(fā)我們的斗志，我們會(huì )在今后的學(xué)習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會(huì )取得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。爸爸媽媽?zhuān)埬銈兎判�，我們�?huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)和最佳的表現來(lái)回報你們的。開(kāi)學(xué)三個(gè)月來(lái)，同學(xué)們給我留下的印象是團結、友愛(ài)、互助。同學(xué)們之間相互幫助，相處融洽，在面對集體榮譽(yù)時(shí)，大家能團結一致，奮力拼搏。這種凝聚力，也有利于我們形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。同學(xué)們都有一顆很強的進(jìn)取心，在學(xué)習上誰(shuí)也不服輸，你追我趕，即使嘴上不說(shuō)，大家也在暗自努力。憑著(zhù)這樣的進(jìn)取精神，我們班的學(xué)習成績(jì)才會(huì )優(yōu)于其他班級。也許，中學(xué)的學(xué)習節奏和小學(xué)截然不同，課程開(kāi)設的`多了，學(xué)習的節奏緊張了，同學(xué)們對待學(xué)習的態(tài)度也有所轉變。我們要快樂(lè )的學(xué)習、快樂(lè )的成長(cháng)，不要為一時(shí)失敗而一蹶不振，更不能為暫時(shí)取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)而驕傲。請你們在看到我們進(jìn)步的時(shí)候多給一個(gè)鼓勵、發(fā)現我們錯誤的時(shí)候正確引導，我想我們都是優(yōu)秀的，無(wú)論什么時(shí)侯都會(huì )在人生的道路上越走越精彩。
各位家長(cháng)請你們抽出時(shí)間來(lái)關(guān)心我們的學(xué)習，因為你們才是我們真正的后盾和脊梁，只有你們的雙手才能把我們托得更高、看得更遠!請相信，我們一定會(huì )繼續努力，繼續奮斗，以最好的姿態(tài)站立在你們的面前。我們相信，你們一定會(huì )因我們而自豪的!希望家長(cháng)們能多與孩子交流，多聽(tīng)聽(tīng)孩子在學(xué)習、生活上遇到的困難，給我們學(xué)習的信心，當看到孩子的進(jìn)步時(shí)，適當表?yè)P;在孩子退步時(shí)不要一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來(lái)。希望家長(cháng)能配合好學(xué)校，為我們做好后勤保障，讓我們能全身心地投入到學(xué)習當中去。在此，我向各位家長(cháng)提幾點(diǎn)建議：
1.經(jīng)常過(guò)問(wèn)孩子在校的學(xué)習情況和紀律表現。
2.督促孩子按時(shí)休息，及時(shí)認真完成作業(yè)。
3.關(guān)心學(xué)生生活，及時(shí)了解學(xué)生在宿舍的生活情況。
4.檢查和維修好交通工具，讓孩子安全出行。
5.科學(xué)教育、引導孩子，關(guān)心孩子心理成長(cháng)。
最后我代表全班同學(xué)向各位老師和家長(cháng)說(shuō)一聲：“我們愛(ài)您!”祝愿各位老師：工作順利，笑口常開(kāi)!祝愿各位家長(cháng)：身體健康，萬(wàn)事如意!
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家!
有關(guān)學(xué)生的發(fā)言稿7
各位老師、各位同學(xué)們：
大家下午好！我是來(lái)自。
時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙。轉眼我已走過(guò)兩年的大學(xué)時(shí)光。這是我第一次獲得“優(yōu)秀三好學(xué)生”的稱(chēng)號，同時(shí)也是第四次獲得學(xué)院獎學(xué)金。這對我而言，不單是褒獎，更多的是激勵！
站在臺上跟大家分享我的收獲，心里總是充滿(mǎn)了感恩與慶幸。
首先感謝學(xué)院能夠用這樣一種方式來(lái)肯定和嘉獎我們的成績(jì)，同時(shí)為我們創(chuàng )建這樣一個(gè)平臺來(lái)交流優(yōu)秀的學(xué)習方法，取人之長(cháng)，補己之短，鼓勵我們再接再厲，爭取更大的進(jìn)步。
其次，很感謝我們的老師，他們不僅有很好的教學(xué)方法，循循善誘，敬業(yè)負責，在學(xué)習方面給我們全面的指導，而且對我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心，會(huì )時(shí)常跟我們談心，詢(xún)問(wèn)生活與學(xué)習狀況。雖然已經(jīng)歷兩年多的大學(xué)生活，但我們仍有許多迷惘的時(shí)候，他們的幾句指引無(wú)疑是我們最好的向導。所以，有任何困惑，及時(shí)同老師探討，不僅可以很快找到出口，而且是我們積累經(jīng)驗的好機會(huì )。接下來(lái)，我想談?wù)勎覍W(xué)習的一點(diǎn)心得。我的專(zhuān)業(yè)，很多課程對于并不擅長(cháng)理工科的我來(lái)說(shuō)，都很有難度。我想，面對困難，誰(shuí)都有想要退縮的時(shí)候。在此跟大家分享一句我一直用來(lái)勉勵自己的話(huà)：“你無(wú)法要求你所處的環(huán)境適應你，那么你就要學(xué)會(huì )很好地適應你所處的環(huán)境�！奔热晃疫x擇了這條路，那么我就選擇踏實(shí)地走好每一步。不管對于基礎理論的學(xué)習，還是專(zhuān)業(yè)知識的實(shí)踐。我相信勤能補拙，功夫不負有心人。
學(xué)習，本身也是對學(xué)習方法的探索和完善過(guò)程。就我自身而言，我認為自學(xué)是大學(xué)學(xué)習非常重要的環(huán)節�？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，自學(xué)在大學(xué)學(xué)習中占據了最大的比重。因為老師授課時(shí)間有限，課程容量很大。所以為了配合老師的節奏，課前預習是必需的。還有就是多動(dòng)手，多嘗試�；A課程，勤記筆記，多做練習，所謂熟能生巧。專(zhuān)業(yè)課程，常思考，多動(dòng)手，勤操作。一步一個(gè)腳印地走下去才能真正掌握一門(mén)技能。所有的課程都是環(huán)環(huán)相扣，連接緊密的，一個(gè)環(huán)節空缺，整個(gè)學(xué)習鏈條就無(wú)法正常運轉。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“人的差異在于業(yè)余時(shí)間�！贝髮W(xué)里的空閑時(shí)間是很多的.，除卻學(xué)習，放松是必要的，但過(guò)度放松會(huì )讓人失去自我。所以，如何使得一寸光陰等于一寸生命，無(wú)疑最值得我們思考并付諸行動(dòng)。
說(shuō)完學(xué)習，我想再談?wù)勎业墓ぷ�。我擔任生活委員的職務(wù)已經(jīng)兩年多，同時(shí)擔任系分團委組織部長(cháng)也快一年了，有很多地方還存在不足，但在老師、學(xué)長(cháng)、其他學(xué)生干部、同學(xué)們的幫助下，我積累了很多寶貴的人生經(jīng)驗。在此想跟一些猶豫在工作與學(xué)習之間的同學(xué)說(shuō)一句，在大學(xué)里，成績(jì)優(yōu)異并不能代表一切，工作能力、競爭能力、才華特長(cháng)以及待人處世的技巧都是評斷一個(gè)人的參照。積極地去嘗試，你只需要付出一些業(yè)余時(shí)間而已，收獲的卻是受益一生的財富。我個(gè)人的感覺(jué)是，在過(guò)去的兩年中，我成長(cháng)很快，處理問(wèn)題的經(jīng)驗日益豐富，思想比從前更為成熟，對待一些問(wèn)題的忍耐程度也提高很多。同時(shí)，“部長(cháng)”這個(gè)職位無(wú)形中成為我的壓力和動(dòng)力。我會(huì )時(shí)常要求自己的言行舉止能符合一個(gè)部長(cháng)的標準。這對我是最好也最有效的監督。
“先做一個(gè)人，再做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人�！睙o(wú)論學(xué)識多少，能力如何，我們首先應該做一個(gè)正直的人。
同學(xué)們，人生只有一條路是不能拒絕的，那就是成長(cháng)�，F在，榮譽(yù)稱(chēng)號和獎學(xué)金都已經(jīng)是過(guò)去時(shí)了，面對自身的很多不足，等待我們的是更多的挑戰和不斷的成長(cháng)！讓我們一起腳踏實(shí)地、謙虛謹慎地做人，不懈奮斗，百尺竿頭，更進(jìn)一步！
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
有關(guān)學(xué)生的發(fā)言稿8
作為學(xué)生干部，首先是學(xué)生中的先進(jìn)分子，是聯(lián)系老師和同學(xué)的橋梁和紐帶，是能夠自我教育和管理的主體，那是因為大家的思維比一般同學(xué)更成熟，大家的考慮比一般同學(xué)更周全，人際交流和溝通的能力更強，作為全校同學(xué)中的佼佼者，在以身作則遵守學(xué)校各項規章制度的同時(shí)，大家更應該明確自己所應具備的綜合素質(zhì)，下面我們就一起對此作一下討論。
首先，當好學(xué)生干部應具備“六種能力”，處理好“五種關(guān)系”。
六種能力包括：
1.管理、組織協(xié)調能力。如對我校紀律、衛生、安全的管理及對活動(dòng)如校會(huì )、運動(dòng)會(huì )、聯(lián)歡會(huì )等的組織協(xié)調。
2.觀(guān)察、分析問(wèn)題能力。如在學(xué)習生活中要注意同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，觀(guān)察是否有的同學(xué)無(wú)心向學(xué)、是否有的同學(xué)集結小團伙等矛盾趨向，要及時(shí)報告給老師，防患于未然。
3.語(yǔ)言表達能力。作為學(xué)生干部，他的感召力，離不開(kāi)人際交流和溝通的能力；給老師匯報工作語(yǔ)言要表達準確流利。
4.出主意、想辦法能力。要創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，積極主動(dòng)地給學(xué)校老師提供各方面的實(shí)用有效的主意辦法。
5. 處理突發(fā)事件的能力。同學(xué)中有吵架、突發(fā)疾病等的時(shí)候，不要驚慌失措，要冷靜地實(shí)施突發(fā)事件救治并同時(shí)派人告訴老師。
6.自我控制能力。這一條對大家十分重要，首先遇事不慌而要冷靜、理智，是我們開(kāi)展工作的`前提，這就需要我們要有良好的心理素質(zhì)，要善于調節自己的情緒，要有堅定的信念，頑強的意志，穩定的情緒，健康的身心，做事要自信；在工作中，我們也會(huì )遇到很多困難，就比如在檢查儀容儀表、紅領(lǐng)巾、衛生的時(shí)候別人會(huì )對你不理不睬，甚至有時(shí)候還遭受冷眼，高年級的師兄師姐他們那些藐視的眼神等等，也是讓我們心理很不平衡的事情，但我們自己要能很好的處理，自我控制避免沖突，有自己解決不了的困難一定要告訴老師，不要硬上，要注意保護自己！ 我想對于一個(gè)學(xué)生干部來(lái)說(shuō)，這些事情沒(méi)有什么大不了，相信你們以后所遇到的事情還很多很多。所以作為一個(gè)學(xué)生干部，必須要有良好的心理素質(zhì)和端正的心態(tài)加積極向上的樂(lè )觀(guān)精神。
五種關(guān)系是：
1、干部與同學(xué)的關(guān)系；樹(shù)立為同學(xué)服務(wù)創(chuàng )造良好學(xué)習氛圍的工作宗旨；要身正為范給同學(xué)起到旗幟鮮明的導向作用。對同學(xué)要細心、耐心地給他們學(xué)習生活的指導。
2、干部之間的關(guān)系；干部之間要互相幫助，要有團隊合作和協(xié)作的精神�！耙恢Э曜虞p易被折斷，十雙筷子牢牢抱成團”，團隊精神的力量是不可估量的。所謂合作是指為了達到同一個(gè)目的共同努力，做好我校學(xué)生工作就是我們的共同目標；協(xié)作是只為了達到不同的目標而相互協(xié)調，每個(gè)干部的職能是不一樣的，所以在工作中要互相協(xié)調共同發(fā)展。我們學(xué)生干部必須明確這一點(diǎn)，團結一切可以團結的人，才能更好的開(kāi)展工作。
3、干部與老師的關(guān)系；每位干部都是由多位老師觀(guān)察選拔出來(lái)的綜合能力出類(lèi)拔萃的同學(xué)，來(lái)協(xié)助老師共同管理好我們學(xué)校的學(xué)生工作，所以給老師反饋的信息一定要實(shí)事求是，要誠實(shí)可信，要不卑不亢、積極主動(dòng)服從老師們的諄諄告誡和指導，及時(shí)如實(shí)上報自己所負責的檢評信息。
4、干部與異性的關(guān)系；學(xué)習是學(xué)生的天職！男女同學(xué)的關(guān)系要建立在積極健康的學(xué)習基礎上，尤其是干部同學(xué)要做出表率作用，毋庸回避并要團結同學(xué)建立良好的學(xué)習關(guān)系。
5、學(xué)習、工作、休息的關(guān)系。文武之道，一張一弛；要拿的起放得下，不要熬夜注意休息，有解不開(kāi)的心理疙瘩要及時(shí)同家長(cháng)或老師溝通排解。
總而言之，要當好學(xué)生干部，必須不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
最后，提幾點(diǎn)希望和要求：
希望你們胸懷祖國，從小樹(shù)立“振興中華為己任”的遠大理想，堅定跟黨走的信念，立志為民族爭光、為祖國爭光。
希望你們努力學(xué)習，掌握過(guò)硬本領(lǐng)。只有自強不息，刻苦學(xué)習，才能應對未來(lái)的競爭與挑戰。
希望你們注重修養，培養高尚的道德情操。從我做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴積累，努力成為精神充實(shí)、品德高尚的人。
希望你們鍛煉強健體魄，塑造健全人格。
希望你們深入實(shí)踐，在實(shí)踐中體驗，在體驗中成長(cháng)。
同學(xué)們，千里之行，始于足下。今天的幼嫩樹(shù)苗，明日必將成為祖國的棟梁。希望你們珍惜學(xué)習的機會(huì )，多學(xué)知識，多學(xué)本領(lǐng)，為建設有中國特色的社會(huì )主義事業(yè)添磚加瓦！
有關(guān)學(xué)生的發(fā)言稿9
各位叔叔、阿姨：
晚上好!受三一班全班同學(xué)的委托，讓我代表三一班的全班同學(xué)站在這兒發(fā)言，站在這兒，與叔叔阿姨們見(jiàn)面。首先，感謝叔叔阿姨們在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)到學(xué)校，與老師一起關(guān)注我們的成長(cháng)!六月，當大哥哥大姐姐們在教室里揮灑著(zhù)汗水，準備著(zhù)中考高考最后的沖刺時(shí)，我和我的同學(xué)們也隨之結束了我們二年級的學(xué)習生活，邁入了三年級門(mén)檻!邁入三年級的學(xué)習，意味著(zhù)我們又長(cháng)大了一歲，我們屬于小學(xué)中段的學(xué)生了!我們，可以做一年級二年級同學(xué)的大哥哥大姐姐了，不再是老師眼中的小孩子了!對三年級的生活，我們充滿(mǎn)了期待!然而，當我們踏入三年級的門(mén)檻時(shí)，我們發(fā)現，三年級的生活，并不是我們想像的那么美好：語(yǔ)文，二年級簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾句話(huà)的作文可以得高分，但三年級，作文總有這樣那樣的要求：要寫(xiě)多、要分段、要語(yǔ)句通順、要有中心思想，還要語(yǔ)句優(yōu)美!每次寫(xiě)作文，我們絞盡腦汁，總還是不知道寫(xiě)什么，總還是得不到爸爸媽媽、老師的滿(mǎn)意!連數學(xué)題也似乎故意來(lái)為難我們了，應用題開(kāi)始轉彎抹角的了，計算題也總是一些大數字在我們面前跳躍了!還有，還有那與語(yǔ)文拼音一樣的字母，變成了一串串我們不認識的字符，在我們面前跳躍著(zhù)!但，煩惱過(guò)后，我們并沒(méi)有因此而放棄我們的學(xué)習，并沒(méi)有因此而氣餒。我們記得，語(yǔ)文老師告訴過(guò)我們：學(xué)習是
一種態(tài)度!只要我們有認真學(xué)習、虛心學(xué)習的態(tài)度，我們一定能把學(xué)習學(xué)好!為了讓我們不泄氣，語(yǔ)文老師常常在我們的作文本上表?yè)P我們，一個(gè)詞，語(yǔ)文老師會(huì )夸我們用得準確;一句話(huà)，語(yǔ)文老師會(huì )夸我們用得好!每一個(gè)星期，語(yǔ)文老師會(huì )把我們寫(xiě)得好的`作文拿來(lái)當范文念給我們聽(tīng)，讓我們學(xué)習，同時(shí)讓我們開(kāi)心著(zhù)自己的作文拿來(lái)當范文了!數學(xué)老師會(huì )反復地把我們沒(méi)聽(tīng)懂的講給我們聽(tīng)，英語(yǔ)老師會(huì )利用中午休息的時(shí)間將我們叫到她的教室，一遍一遍地教我們讀、教我們寫(xiě)!
有關(guān)學(xué)生的發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
金菊含笑、秋風(fēng)送爽，在這個(gè)美好的季節，我們新一屆學(xué)生會(huì )成立了。 今天我以無(wú)比激動(dòng)的心情站在這里，我既感到光榮、神圣，又感到責任的重大。在這學(xué)期的學(xué)生會(huì )競選活動(dòng)中，經(jīng)過(guò)激烈的競爭，我憑著(zhù)自己的實(shí)力，幸運的成為了學(xué)生會(huì )副主席兼學(xué)習部部長(cháng)。我為能夠被大家認同而自豪，在這里，我向所有支持和信任我的領(lǐng)導、老師和同學(xué)表示衷心的感謝！我一定在以后的工作中用我的行動(dòng)回報你們的支持和信任！
學(xué)生會(huì )就像是同學(xué)們的家一樣，它由學(xué)生中的優(yōu)秀分子組成，是系領(lǐng)導、老師的得力助手，是為全系師生服務(wù)的先進(jìn)組織，每一年它都會(huì )注入新鮮血液、新的理念、新的內容和永遠不變的服務(wù)宗旨。這就使得作為學(xué)生會(huì )中的一員，我們必須從各個(gè)方面嚴格要求自己，成為同學(xué)們的楷模和榜樣，并且要具備高度的責任感和奉獻精神，起到系領(lǐng)導、老師與同學(xué)之間的橋梁和紐帶的作用。為此，我們要不斷地充實(shí)自己，完善自己此文來(lái)源于網(wǎng)，超越此文來(lái)源于網(wǎng)自己。我們不僅應該是院系良好秩序的管理者，更應該是好的風(fēng)氣的倡導者和宣傳者。
在今后的工作中，我會(huì )竭盡全力，時(shí)刻行使副主席和學(xué)習部部長(cháng)的職責，我會(huì )明確責任分工，抓好分管部門(mén)的工作，指導和監督分管部門(mén)干部可行的措施，并協(xié)助主席處理好學(xué)生會(huì )日常工作，參與制定工作計劃、活動(dòng)方案等。作為學(xué)習部部長(cháng)，我會(huì )與其他成員一起開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，既調動(dòng)起大家的學(xué)習熱情，又豐富同學(xué)們的`課余生活。我將把熱情奉獻給同學(xué)們，用我的真誠、激情與活力去感染每一個(gè)人，以我的經(jīng)驗和閱歷幫助同學(xué)們消除困惑和學(xué)習中遇到的障礙。對待工作我會(huì )認真負責，廣泛聽(tīng)取同學(xué)及老師的意見(jiàn)和建議，并虛心接受，因為我相信：一個(gè)人并不能永久的獲得成功，只有大家在一起，才能摘取更多的勝利果實(shí)。
我希望在學(xué)生會(huì )這個(gè)有組織、有紀律，團結向上的集體中不斷完善自我、磨練自我、施展自我。蛻掉稚嫩，逐步走向成熟。也相信只要我們團結一致，在一個(gè)崇高信念的支持下，不停的工作，即使慢，也一定會(huì )獲得成功。使我們系的大家庭充滿(mǎn)溫馨和愛(ài)意、洋溢著(zhù)朝氣蓬勃的生氣，創(chuàng )造更璀璨的輝煌！
有關(guān)學(xué)生的發(fā)言稿11
在二中這一個(gè)充滿(mǎn)生機的校園里，處處洋溢著(zhù)青春的歡樂(lè )，處處體現著(zhù)生活的五彩繽紛，而在眾多優(yōu)秀的班級中，我以作為二中的一員而感到自豪。
在學(xué)校，老師是我們的父母，他們充滿(mǎn)著(zhù)智慧，洋溢著(zhù)熱情，他們似一潭秋水，滋潤著(zhù)我們的心田，似和煦的陽(yáng)光，融化著(zhù)我們心頭的冰雪。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。他們用自己的.青春支持著(zhù)我們的成長(cháng)，用自己的心血增長(cháng)我們的才干。二中的班主任劉老師，無(wú)時(shí)無(wú)刻不跟我們在一起，他治班嚴謹，對待工作一絲不茍，我想他那瘦小的身體，就是他對工作認真負責的最好見(jiàn)證。二中是一個(gè)溫暖的家，父母和兄弟姐妹在不斷的奮斗，拼搏，用持之以恒的精神把這個(gè)集體打造得燦爛、輝煌。
青年人就像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。是的，太陽(yáng)就該發(fā)光，我們要敢于接受挑戰，以蓬勃的朝氣握緊人生航船之舵。在時(shí)間長(cháng)河的航道上，二中的學(xué)子都在揚帆奮進(jìn)，奔向春光明媚的遠方，奔向如火如荼的未來(lái)。
理想是火點(diǎn)燃希望之燈、理想是燈、照耀成功之路。在二中這個(gè)充滿(mǎn)競爭，充滿(mǎn)希望的集體中，我們的遠大的人生理想被樹(shù)立起來(lái)了，為了實(shí)現理想，實(shí)現那圓圓的大學(xué)夢(mèng)，同學(xué)們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在埋頭苦干，開(kāi)拓進(jìn)取，自強不息。
二中是一個(gè)團結熱愛(ài)的集體，在校里的千分競賽中，第一個(gè)月，我們班是唯一一個(gè)沒(méi)有扣分的班級，以1000分的總分獲得“文明班級”這個(gè)光榮稱(chēng)號。我們不是盲目的樂(lè )觀(guān)，而是持之以恒，在第二個(gè)月中又獲得了“文明班級”這個(gè)稱(chēng)號�，F在，第三個(gè)月已快完了，我們班還未扣一分，我相信，到時(shí)候“文明班級”這個(gè)稱(chēng)號又是非我班莫屬。當我們連續兩次獲得文明班級時(shí)，羨慕聲和贊揚聲會(huì )不停地從別班同學(xué)口中傳出，這令我們多么的驕傲和自豪啊!
現在，段考已經(jīng)結束，成績(jì)也已出來(lái)了，我們的成績(jì)也向前邁了一大步，班上81位同學(xué)，有77位同學(xué)獲獎，這是一貫餓多么振奮人心的消息啊!這個(gè)成績(jì)的取得離不開(kāi)同學(xué)辛勤的汗水和共同的努力。
偉大的父母們，讓你們的子女在二中，你們應該為之自豪，二中的同學(xué)在新時(shí)代里會(huì )樹(shù)立起一面鮮紅的旗幟。
有關(guān)學(xué)生的發(fā)言稿12
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導-各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我們11春同學(xué)就要離開(kāi)學(xué)校去廣東實(shí)習了。在這里請允許我代表 11春第一批實(shí)習生感謝教育、關(guān)心、幫助、陪伴了我們二年的領(lǐng)導和老師們，感謝為我們青春提供生長(cháng)樂(lè )園的犍為職高特色部，感謝老師們?yōu)槲覀儾迳侠硐氲某岚�，讓我們去更遠的地方飛翔！
驀然回首，樟樹(shù)蔭里，綠化帶間還留存著(zhù)我們三三兩兩行走的身影，嶄新的操場(chǎng)上還佇立著(zhù)我們的軍姿。時(shí)間飛快地流逝，天空就在我們頭頂上高了又矮，矮了又遠；香樟樹(shù)葉在我們的朗朗讀書(shū)聲中，綠了，黃了，黃了又快要落了；我們也由矮變高了，又幼稚變得成熟了，初中時(shí)的丑小鴨變成了今天的白天鵝，懵懂的小孩已經(jīng)成長(cháng)為有自己的理想，有自己的思維，有自己的判斷能力的實(shí)習生了。
在這二年里，陪伴我們成長(cháng)的是一年如一日，起早貪黑，堅守崗位的.老師們：培養我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，職業(yè)道德的是學(xué)校各處室的領(lǐng)導和老師；讓我們遨游文學(xué)世界并從中領(lǐng)略人生的是語(yǔ)文老師；訓練我們邏輯思維，教給我們數學(xué)知識的是陳老師；趣味無(wú)窮的微機課堂上永遠活躍著(zhù)帥氣的稅老師的身影；還有時(shí)刻關(guān)注著(zhù)我們成長(cháng)的康校長(cháng)和各位主任，以及關(guān)心我們生活的后勤老師及工作人員。每位老師都在這兩年里把自己的經(jīng)驗，學(xué)識和真摯的愛(ài)心毫無(wú)保留地授給了我們。還有讓我們快樂(lè )，讓我們無(wú)比留戀的像哥哥姐姐一樣的專(zhuān)業(yè)課老師，他們遠離家鄉，遠離父母，來(lái)到我們犍為，給我們帶來(lái)了先進(jìn)的文化和科學(xué)的教育方式，開(kāi)闊了我們的眼界，培養了我們創(chuàng )新思維能力。請允許我代表所有的實(shí)習同學(xué)向老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！我們感謝您！”
同時(shí)，我們也感謝為我們全面發(fā)展提供平臺的學(xué)校，感謝我們互相扶持一起走過(guò)兩年的同學(xué)們，是犍為職高特色部讓我們在黑夜里不再感到孤獨，在失敗的時(shí)候不會(huì )感到無(wú)助，在挫折面前不會(huì )感到虛弱無(wú)力。是犍為職高特色部激勵著(zhù)我們繼續前進(jìn)！
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”生活的路永遠是向前的，學(xué)習生活的結束，并不等于我們追求知識，追求理想，求得知識增長(cháng)，思想進(jìn)步的求學(xué)生涯的結束。請全體實(shí)習生跟我一起宣誓：我宣誓，在實(shí)習期間，我們一定做到遵守紀律，認真工作，服從管理，拼搏人生，為校爭光。讓領(lǐng)導放心，讓老師放心，讓家長(cháng)放心。（全體宣誓）
犍為職高特色部是我們永遠的學(xué)校，老師是我們永遠的老師。（全體一起高呼）
今天，我們以犍為職高特色部而自豪，明天犍為職高特色部將以我們?yōu)轵湴粒?/p>
謝謝！
有關(guān)學(xué)生的發(fā)言稿13
期中考試學(xué)生發(fā)言稿
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
我是_____同學(xué)，今天，我能站在這里發(fā)言離不開(kāi)老師的教育和全班同學(xué)的幫助。
面對考試成績(jì)，總是有人歡喜有人憂(yōu)。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè )觀(guān)。無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，每份試卷都會(huì )有不同的結果。應該說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。
對于考試失利的同學(xué)，我覺(jué)得也未必是壞事，俗話(huà)說(shuō)；塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。就像我經(jīng)常和我的學(xué)生說(shuō)得那樣：“永遠不要放棄自己，永遠不要后悔自己曾經(jīng)的努力�！�
期中考試已經(jīng)結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話(huà)：態(tài)度決定一切！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調整自己，為下一次考試早作準備。
我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅，只能在此說(shuō)點(diǎn)體會(huì )和教訓。誰(shuí)都想學(xué)習成績(jì)好，我認為自覺(jué)和毅力是關(guān)鍵，同時(shí)應該形成適合自己的學(xué)習方法。我認為學(xué)習應當注意以下幾點(diǎn)：
1．學(xué)習要有計劃�！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說(shuō)：“不知明天該做什么的人是不幸的�！鼻‘敯才鸥黜棇W(xué)習任務(wù)，使學(xué)習有秩序地進(jìn)行，有了計劃可以把自己的學(xué)習管理好。到一定時(shí)候對照計劃檢查總結一下自己的學(xué)習，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，使學(xué)習不斷進(jìn)步。
2．全面發(fā)展，不偏科。同時(shí)，我們也可以在全面發(fā)展的基礎上培養自己的優(yōu)勢科目。各門(mén)科目就像是一個(gè)作戰的整體，如果沒(méi)有人
拖后腿，另一方面又有一兩個(gè)人當先鋒，那么這支隊伍多多少少會(huì )讓對手心生畏懼的。
3．學(xué)習要專(zhuān)心致志，全身心投入。這包括兩個(gè)方面：一個(gè)是上課時(shí)一定要全身心地投入到與學(xué)習有關(guān)的活動(dòng)中去，切忌開(kāi)小差。因為一不留神，就很可能漏掉老師講的很重要的知識點(diǎn)；老師在課堂上所講的內容，爭取在課堂上消化掉。另一方面就是在做作業(yè)的'時(shí)候，也要集中注意力，爭取在盡可能短的時(shí)間內，把作業(yè)做完、做正確，提高單位時(shí)間的利用率，養成了高效率的習慣，對自己考試取得優(yōu)異的成績(jì)會(huì )有巨大的幫助。
4．在保持獨立思考的同時(shí)，要虛心地向老師請教，與同學(xué)交流。 最后，把握自己的人生吧！未來(lái)的命運還有你的一片天地，期中總結之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們一起攜起手來(lái)，共同努力吧！
謝謝大家，我的講話(huà)完了！
有關(guān)學(xué)生的發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導們：
大家好!
在這姹紫嫣紅春光明媚的季節，我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情迎來(lái)了高青縣田鎮中心小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )，在此我代表運動(dòng)員向大會(huì )召開(kāi)表示衷心的祝賀!體育是生命的火炬，體育是強國的旗幟。有了健康的體魄，中國人才甩掉了"東亞病夫"的恥辱;有了健康的體魄，中國人才能在世界的舞臺上盡展風(fēng)采;有了健康的體魄，
中國人才能在自己的國土上飄揚起奧林匹克的旗幟;有了健康的體魄，中國人才能在未來(lái)道路上不斷拼搏。同學(xué)們：在素質(zhì)教育的今天，德、智、體、美、勞全面發(fā)展就是我們追求的目標，就是我們成長(cháng)的'方向。我們要把這次體育盛會(huì )，做為鍛煉自己，增強體質(zhì)，培養集體榮譽(yù)感的好機會(huì )。在此，我代表全體運動(dòng)員宣誓：一定遵守比賽規則，遵守大會(huì )紀律，服從裁判，聽(tīng)從指揮;堅持友誼第一，比賽第二的體育風(fēng)尚，賽出水平，賽出風(fēng)格。讓我們以?xún)?yōu)異的成績(jì)，以頑強拼搏的精神，為奧運火炬添彩;讓我們團結進(jìn)取，為田鎮中心小學(xué)的繁榮發(fā)展貢獻力量!
最后，預祝運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)成功!
有關(guān)學(xué)生的發(fā)言稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是四年級一班的，非常感謝大家給我這樣的機會(huì )展示自己，我非常愿意為同學(xué)們服務(wù)，并從中鍛煉和提高自己。
我尊重老師，見(jiàn)面主動(dòng)問(wèn)好，并當好老師的小助手，配合老師完成各項工作；學(xué)習上，雖然我不是最聰明的，但我是最努力的，在班里我的.成績(jì)名列前茅，課上不亂講話(huà)、不做小動(dòng)作，認真聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題；課下我會(huì )做好復習、預習，并堅持做到平時(shí)作業(yè)晚六點(diǎn)前完成，周末作業(yè)周五晚上完成；在家里，我很少看電視、玩電腦，有時(shí)間我會(huì )看看書(shū)，幫父母干些力所能及的家務(wù)；我愛(ài)好廣泛，擅長(cháng)跳舞、繪畫(huà)、體育，真誠的希望同學(xué)們支持我，鼓勵我！
其實(shí)，我并不完美，也有不足的地方，學(xué)習上有時(shí)馬虎，生活中有時(shí)愛(ài)耍小脾氣，但是我堅信自已可以改掉這些壞習慣。我相信我會(huì )把所說(shuō)的付諸于現實(shí)。
老師們，同學(xué)們，請相信我，支持我，并把你們寶貴的一票投給我！我會(huì )發(fā)奮圖強，努力做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，以此來(lái)回報大家對我的信任。謝謝大家！
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