優(yōu)秀家長(cháng)發(fā)言稿 15篇
在當今社會(huì )生活中，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。如何寫(xiě)一份恰當的發(fā)言稿呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀家長(cháng)發(fā)言稿 ，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀家長(cháng)發(fā)言稿 1
尊敬的老師，各位家長(cháng)：
大家好！我是一（1）班xxx的媽媽。首先非常感謝班主任曹老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，讓我與大家在一起探討教育孩子的問(wèn)題。也非常感謝各位老師對張佳囡的精心培養。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著(zhù)老師辛勤的汗水。在此，請允許我代表在座的家長(cháng)們，對辛勤工作的老師們說(shuō)聲：“謝謝你們，你們辛苦了�！�
其實(shí)，說(shuō)起家庭教育經(jīng)驗，與各位在座的家長(cháng)相比，我做得還不夠。俗話(huà)說(shuō)：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的'許多好品質(zhì)、好習慣開(kāi)成都需要在家里由家長(cháng)正確引導和督促。我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法：
一、對孩子多一些表?yè)P和鼓勵
有人說(shuō)：“好孩子是夸出來(lái)的”。我非常贊同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時(shí)表?yè)P，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時(shí)也盡量不要當面數落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比�，F在我回家時(shí)，女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時(shí)總讓我先吃。我總是會(huì )說(shuō)：“喲，我們家囡囡長(cháng)在了，知道疼媽媽了�！迸畠郝�(tīng)了，總會(huì )美滋滋的，下次會(huì )更勤快。我們每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長(cháng)如果經(jīng)常表?yè)P鼓勵孩子，孩子一定會(huì )有出色的表現。
二、培養孩子自覺(jué)性，養成好習慣
教育家孫云曉說(shuō)過(guò)：“習慣決定孩子命運�！笨梢�(jiàn)好習慣對孩子來(lái)說(shuō)多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺(jué)性、好習慣形成的階段。家長(cháng)要讓孩子明白什么事對的，什么事錯的。什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該玩。平時(shí)，我總鼓勵張佳囡早睡早起。讓她早晨早起去看太陽(yáng)。并告訴她，最美的朝陽(yáng)只有早起的孩子才能看見(jiàn)。所以，她天天早起，看完之后會(huì )讀一讀書(shū)，孩子大部分時(shí)間在學(xué)校度過(guò)，學(xué)校濃厚的學(xué)習氣氛孩子知道該干什么，可放學(xué)回到家卻不知了。所以，我總讓佳囡放學(xué)回家先完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)家人不許打擾。我們家長(cháng)讓孩子愛(ài)讀書(shū)。首先自己要養成愛(ài)讀書(shū)的習慣。家長(cháng)端著(zhù)書(shū)，孩子也會(huì )仿效。習慣也自然形成。我給女兒買(mǎi)了許多故事書(shū)，每晚一則小故事。如果還想看，那么自己讀。然后我讀我的書(shū)，她讀她的書(shū)，她也會(huì )讀得津津有味。不過(guò)好習慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日積月累。
三、培養孩子的獨立性
以前，我是事無(wú)巨細。結果孩子養成依賴(lài)的心理�，F在，我不再提醒她，讓她自己檢查自己書(shū)包。如果少帶了，老師批評了我也不過(guò)問(wèn)。她已經(jīng)知道這些生活上、學(xué)習上的事都是自己的事，他應該為自己的行為負責。將來(lái)會(huì )是個(gè)有責任心的人。
看著(zhù)孩子一天天的變化，作為家長(cháng)，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助，也離不開(kāi)家長(cháng)的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導，孩子們一定會(huì )健康地成長(cháng)，他將會(huì )是我們的驕傲。
優(yōu)秀家長(cháng)發(fā)言稿 2
尊敬的各位老師、家長(cháng)們：
大家好！
我是陳麗的家長(cháng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育，我感到十分榮幸。
陳麗讀五年級以來(lái)，成熟了很多，她的行為樸實(shí)，勤奮刻苦，得到了學(xué)校老師及同學(xué)們的肯定。大家都知道，現在的初中生學(xué)習任務(wù)和壓力都比我們以前大得多，非常辛苦，老師更辛苦。老師們擔負著(zhù)教書(shū)育人的重任，每天盡心盡責地工作，為孩子的全面發(fā)展嘔心瀝血，如果說(shuō)我們的孩子有所長(cháng)進(jìn)，很大程度上就是老師們辛勞的結果。在這里我代表學(xué)生家長(cháng)對老師們真誠地說(shuō)一聲，老師們辛苦了，謝謝你們！
談不上發(fā)言，只是借此就孩子的成長(cháng)教育談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會(huì )。
一、適度壓力，勞逸結合，培養良好習慣，保持最佳學(xué)習狀態(tài)。
進(jìn)入高年級以后，在快節奏、高競爭和高壓力的環(huán)境下，心理社會(huì )因素對青少年心理健康正產(chǎn)生越來(lái)越多的影響�？荚�、排名、升學(xué)競爭成為一種無(wú)形的壓力，使他們從小就在學(xué)業(yè)上“疲于奔命”�？梢�(jiàn)，這個(gè)階段的孩子產(chǎn)生各種問(wèn)題并不是單純通過(guò)家長(cháng)勸告、自己調節就可以完成的，更需要父母的支持和合理引導。
無(wú)論工作多么忙，每到周末，我總要抽出時(shí)間陪陪孩子，聊聊一周在校學(xué)習生活情況，學(xué)校又舉行什么活動(dòng)啦，又有什么新聞發(fā)生了，我不會(huì )刻意去問(wèn)她的考試成績(jì)，都是她主動(dòng)告訴我，對于成績(jì)高與低，我們做家長(cháng)的'沒(méi)表現太大的關(guān)注，如果這次的哪一科成績(jì)下來(lái)了，我們也是引導她分析問(wèn)題出在哪里，是什么樣的問(wèn)題，如何避免下次不再出現，這樣她也樂(lè )于接受，基本上都能把問(wèn)題解決掉。
二、平等溝通，善于傾聽(tīng)，做孩子的朋友
營(yíng)造一個(gè)“民主”的家庭氛圍，與孩子成為朋友，是引導和教育孩子的前提和基礎。人與人之間都是需要溝通交流和尊重的，孩子，正處于由兒童向青少年過(guò)渡的時(shí)期，自我意識和自尊心較強，敏感而脆弱，更渴望得到大人的理解和尊重。我一向注重與孩子平等相處，不把自己擺在高高在上的位置，多一些專(zhuān)注的傾聽(tīng)，少一些命令和指責，你會(huì )發(fā)現孩子有很多你不知道的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)你也會(huì )感到孩子的可愛(ài)，心中不免升起一絲自豪。
三、家校聯(lián)動(dòng)，積極配合學(xué)校的教育計劃
要配合學(xué)校，就要先了解學(xué)校對學(xué)生的要求。班主任老師非常認真負責，經(jīng)常通過(guò)電話(huà)和學(xué)生與我們家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系溝通，把學(xué)校對學(xué)生的要求及時(shí)傳遞給我們，我覺(jué)得我們一定要把老師傳達給我們的信息認真接收，并用自己的方法給予積極配合。另外，要做到正確配合，家長(cháng)還要和老師密切聯(lián)系，向孩子的同學(xué)、老師及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現，和老師討論孩子的教育問(wèn)題，虛心聽(tīng)取老師對家庭配合教育問(wèn)題的意見(jiàn)和要求，并在家庭中配合落實(shí)。熙茹剛入學(xué)的成績(jì)在班里并不占優(yōu)勢，當家長(cháng)的我也疑惑過(guò)，著(zhù)急過(guò)，不知如何下手，于是在老師的指點(diǎn)下，我給孩子報了輔導班。輔導讓孩子把課堂上所學(xué)知識鞏固延伸，又能對新的知識提前預習，做到心中有數，漸漸地孩子自信了，成績(jì)也上來(lái)了。第一次期中考考出了第一名，成績(jì)基本穩定下來(lái)，一直到現在各科成績(jì)穩步提升。平時(shí)，孩子在家里發(fā)生的問(wèn)題，也要及時(shí)和老師取得聯(lián)系，架好溝通的橋梁，及時(shí)交換意見(jiàn)，以便學(xué)校、家庭配合教育。
教育孩子是一項非常復雜的工程，我們能總結階段性的，零碎的對與錯，但我們可能真的無(wú)法找到培養孩子的標準路線(xiàn)，也就無(wú)法做到總是對的。教育孩子的每一步路都是不可復制的，我們只能在每一步路上不斷思考，耐心地陪伴孩子慢慢成長(cháng)。
在這里羅嗦了這么多自己的一些教育體會(huì )，和在坐的各位家長(cháng)一起分享，也真誠希望能得到老師的更多幫助和家長(cháng)們的交流學(xué)習，讓我們一起用心的對待孩子，讓我們一起和孩子共同進(jìn)步！
謝謝老師，謝謝各位家長(cháng)！
優(yōu)秀家長(cháng)發(fā)言稿 3
尊敬的家長(cháng)們：
上午好！為了孩子的教育大事，今天，我們又一次相聚在一起。首先對你們的到來(lái)表示衷心地歡迎和感謝！感謝大家對學(xué)校工作的支持。
我擔任三（3）班的班主任以及語(yǔ)文教學(xué)。學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，是想提供一個(gè)家校交流的平臺，加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，使我們之間形成一條教育紐帶，以便老師能夠及時(shí)調整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，健康成長(cháng)。希望本次的家長(cháng)會(huì )能給大家帶來(lái)一些收獲。
一、介紹本班的情況
三（3）班共有61個(gè)學(xué)生，其中男同學(xué)有37人，女同學(xué)有24人。從開(kāi)學(xué)到現在，轉眼間孩子們已經(jīng)上學(xué)了一個(gè)月了。這期間，我們共同目睹了孩子的一小段成長(cháng)歷程。課堂上，大部分的學(xué)生都能坐端正認真聽(tīng)講,能夠遵守紀律；積極動(dòng)腦筋。做作業(yè)也比較自覺(jué)。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習慣,他們能遵守學(xué)校紀律，關(guān)心班級。但也存在著(zhù)不足之處：孩子大多比較聰明，卻非常好動(dòng)，自制力以及自理能力相對較弱；不會(huì )聽(tīng)課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂；丟三落四的現象比較嚴重，一會(huì )兒書(shū)本忘在家里了，一會(huì )兒作業(yè)本找不到了。
二、關(guān)于語(yǔ)文學(xué)習
現在學(xué)校教育的宗旨就是為了學(xué)生的發(fā)展，樹(shù)立學(xué)生的自主學(xué)習意識和終身學(xué)習的習慣，我們的教學(xué)最核心的就是啟動(dòng)學(xué)生學(xué)習的發(fā)動(dòng)機，讓學(xué)生能自主、主動(dòng)、積極、快樂(lè )地學(xué)。讓學(xué)生在主動(dòng)學(xué)習、探究中充分感受到快樂(lè )。
語(yǔ)文學(xué)習到了三年級，不可能像一二年級那樣總能得一百分，家長(cháng)要正確看待這個(gè)問(wèn)題，因為有了閱讀理解能力的測試，有了作文，這些都不是容易得滿(mǎn)分的。這也要求我們從現在開(kāi)始注重培養學(xué)生的閱讀理解和寫(xiě)作能力。閱讀理解和寫(xiě)作能力的培養一要靠上課認真聽(tīng)講，多動(dòng)腦筋，積極回答問(wèn)題，二要靠平時(shí)多讀書(shū)。做到了這兩點(diǎn)，這些能力就能慢慢提高。
就我個(gè)人的教學(xué)經(jīng)驗來(lái)看，多數孩子喜歡被認可，被欣賞，所以我經(jīng)常用鼓勵性的語(yǔ)言激發(fā)孩子學(xué)習的積極性，當然這鼓勵中也有理性的提醒，并不是一味的夸獎，對不同的孩子要有不同的要求。首先要為孩子樹(shù)立學(xué)習的信心，然后引導他們把握學(xué)習的方法，我講題時(shí)經(jīng)常提醒他們注意：老師要告訴你這一類(lèi)題怎么做，我不希望你們中關(guān)注這一道題的答案。最好你還能自己舉一反三，遇到同類(lèi)題知道怎么做。最后還要提醒他們要培養毅力，開(kāi)學(xué)第一次上課我就讓他們記住一句話(huà)：天才緣于勤奮，知識在于積累。同是告訴他們要養成三個(gè)習慣：讀書(shū)、查字典、記筆記。我相信這些對他們一生的學(xué)習都會(huì )有好處的。
三、關(guān)于班級管理
小學(xué)階段主要是培養孩子養成良好學(xué)習及行為習慣，因為好習慣成就美好未來(lái)。首先要求孩子們要遵守紀律，俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規矩不成方圓”，比如學(xué)校要求每天要校服紅領(lǐng)巾穿戴整齊，這就是最起碼的紀律，所以家長(cháng)們每周要為孩子定期清洗校服，保證他們能每天穿戴整齊。再就是督促孩子養成每天做完作業(yè)收拾書(shū)包的習慣，現在經(jīng)常有同學(xué)說(shuō)作業(yè)忘記帶了，有的是因為沒(méi)寫(xiě)，有的就是因為沒(méi)收拾書(shū)包，還有的同學(xué)竟然連書(shū)也忘記帶，請家長(cháng)們每天提醒孩子帶好第二天用的書(shū)本學(xué)具，以免影響第二天上課。還有每天的早飯希望家長(cháng)能讓孩子在家吃過(guò)飯再來(lái)上學(xué)，既有利于學(xué)生的身體也有益于學(xué)習。這學(xué)期我們開(kāi)展了蒙學(xué)進(jìn)課堂活動(dòng)，每天語(yǔ)文課有幾分鐘要求學(xué)生背誦《弟子規》，通過(guò)背誦讓孩子們懂得一些做人做事的道理和規范，并以此來(lái)規范自己的言行，從各方面嚴格要求自己，爭取做到最好。同時(shí)學(xué)校也會(huì )定期舉行一些活動(dòng)培養孩子們的競爭意識和創(chuàng )造能力，平時(shí)隊會(huì )課上自己班也會(huì )搞一些增強集體意識和凝聚力的活動(dòng)，總之讓孩子的身心都能得到鍛煉，全面發(fā)展。
四、關(guān)于家庭教育
有這樣一種現象：孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同一所學(xué)校，在同樣的班級里學(xué)習，授課的時(shí)間是相同的，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。學(xué)校教育永遠離不開(kāi)正確的家庭教育，假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識。
1、要掌握孩子特點(diǎn)，他們精力充沛，不記后果，沖動(dòng)和好奇是他們的最大特征。這時(shí)，父母一定要細心觀(guān)察，悉心引導。在教育上更應講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語(yǔ)言不能過(guò)激。家長(cháng)要盡量抽時(shí)間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通。平時(shí)要和孩子多交流，詢(xún)問(wèn)學(xué)習情況，不能等成績(jì)出來(lái)了，問(wèn)題出來(lái)了才想到去關(guān)心孩子。
2、要正確看待孩子的成績(jì)。時(shí)代變化了，人才的標準也在變化，成績(jì)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強的適應能力和創(chuàng )新能力的學(xué)生才能適應未來(lái)社會(huì )的競爭和挑戰。我們應樹(shù)立新的人才觀(guān)。您的孩子學(xué)習成績(jì)好，并不意味著(zhù)思想好、能力高，您的孩子暫時(shí)學(xué)習成績(jì)落后，并不意味著(zhù)思想差、能力低。不能認為成績(jì)就是一切，考試成績(jì)高，要引導孩子不要自滿(mǎn)，山外有山，人外有人；考試成績(jì)不理想，應該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問(wèn)題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jì)，看哪科是弱項，多花些時(shí)間補上。
3、要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(cháng)的強有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績(jì)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習，導致成績(jì)差，我們就應該適當的批評，如果孩子很盡力了，成績(jì)卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì )使他對學(xué)習產(chǎn)生反感的.情緒。
五、安全教育
1、孩子是每個(gè)家庭幸福的頂梁柱，所以孩子的安全教育是放在首位的，家長(cháng)要教育孩子在家中的安全；外出安全；交通安全；冬季安全：如不要到有水的地方玩、不玩鞭炮、煙花等。
2、現在的孩子的骨質(zhì)很脆，有的孩子不小心摔倒就骨折，因此，要教育孩子不要打鬧跑跳，還要在飲食上注意，像碳酸類(lèi)飲料不要讓孩子喝，有百害而無(wú)一益。
六、溫馨小提示：
1、把握好學(xué)生到校時(shí)間：現在上午是7：40預備，讓孩子7：30到7：40之間到校就好，下午是2：00預備，1：50到時(shí)：00之間到校，不要太早，當然也不應該遲到。
2、每天檢查孩子的作業(yè)，并及時(shí)簽名。檢查完作業(yè)要提醒孩子整理書(shū)包，準備好第二天上課用的書(shū)及文具。
3、加強下雨天的安全教育，愛(ài)跑愛(ài)跳是孩子的天性，下雨天路滑，很容易摔倒，希望家長(cháng)督促孩子時(shí)刻注意安全。如遇大雨天請家長(cháng)接送孩子，以免發(fā)生危險。
4、病、事假要及時(shí)、主動(dòng)向老師請假，有時(shí)學(xué)生沒(méi)有到校，家長(cháng)又沒(méi)有請假我很擔心，請家長(cháng)理解老師的工作。
5、搞好孩子的衛生監督
要求我們的孩子每周至少洗1次頭，每周剪一次指甲，每天都要給孩子穿戴整齊（校服、紅領(lǐng)巾）來(lái)上學(xué)。
6、我們學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生要多看書(shū)，多背誦，每天要求讀課外書(shū)30分鐘，還要求寫(xiě)讀書(shū)筆記。本學(xué)期，我們向三年級的學(xué)生推薦讀《窗邊的小豆豆》《夏洛的網(wǎng)》這兩本書(shū)，同時(shí)每位學(xué)生必須有一本《新華詞典》（沒(méi)有這本書(shū)和字典的請盡快為孩子購買(mǎi)）、還有背誦一些名人名言、《弟子規》、古詩(shī)詞等，希望各位家長(cháng)每天回家都要監督您的孩子背誦。
優(yōu)秀家長(cháng)發(fā)言稿 4
各位家長(cháng)晚上好：
今天家長(cháng)會(huì )的內容我安排了四個(gè)方面。
1、孩子的良好學(xué)習習慣和常規的培養。
2、說(shuō)說(shuō)本學(xué)期班級每月的工作活動(dòng)重點(diǎn)。
3、幼小銜接工作的準備。
4、請家長(cháng)對我們的教育教學(xué)工作提一些意見(jiàn)和建議。
一、幼兒良好學(xué)習習慣和常規的培養
我認為在幼兒園階段，良好的學(xué)習習慣對孩子來(lái)說(shuō)是最關(guān)鍵的`，這比“會(huì )背兒歌、會(huì )寫(xiě)字、會(huì )畫(huà)畫(huà)”還要重要。為了幫助孩子養成良好的習慣，我們兩位老師也商量、采取了一些措施。如開(kāi)學(xué)初，“小書(shū)包”計劃，讓孩子每天背上小書(shū)包來(lái)園，不但提前感受小學(xué)生生活，有做小學(xué)生的愿望，而且要求在書(shū)包中準備一些寫(xiě)字本、畫(huà)畫(huà)本、圖書(shū)、棋類(lèi)、文具等學(xué)習用品，讓他們在課余時(shí)間可以開(kāi)展豐富的學(xué)習活動(dòng)，多動(dòng)腦，少玩玩具。 可以說(shuō)這個(gè)“小書(shū)包”計劃到目前為止挺成功的，我們班的學(xué)習氛圍超前濃厚，尤其是幾個(gè)女生一下課就拿出書(shū)包，我們讓她們休息一會(huì )兒都不要，別的班老師過(guò)來(lái)看到了，也直說(shuō)“真像個(gè)小學(xué)課堂�！蓖瑫r(shí)加強孩子上課的坐姿和書(shū)寫(xiě)姿勢，養成安靜傾聽(tīng)的習慣。我們的工作也需要家長(cháng)的配合，為培養孩子良好的學(xué)習態(tài)度及專(zhuān)注精神，請養成幼兒起居規則及良好的生活習慣，晚間不宜超過(guò)十時(shí)入睡;請限制幼兒觀(guān)賞電視、玩電腦的時(shí)間，若選擇具有教育性或益智性的節目觀(guān)賞時(shí)，請在一旁解說(shuō)，啟發(fā)幼兒的心智。
二、本學(xué)期班級每月的工作活動(dòng)重點(diǎn)
九月份：
1、開(kāi)展“親師周”、“親生月”活動(dòng)，教育幼兒講文明、懂禮貌，愛(ài)老師、愛(ài)幼兒園。
2、根據幼兒年齡特點(diǎn)，開(kāi)展“推普周活動(dòng)”。
3、編排班級器械體操和園歌表演。
4、成立班家委會(huì )會(huì )議，召開(kāi)幼兒家長(cháng)會(huì )。
5、班級慶祝教師節、中秋節、國慶聯(lián)歡活動(dòng)。
6、文明班級評比：文明禮貌好。
十月份：
1、開(kāi)展重陽(yáng)節孝敬教育主題活動(dòng)。
2、文明班級評比：衛生習慣好。
十一月份：
1、開(kāi)展“愛(ài)的教育”展示周活動(dòng)。
2、幼兒秋游活動(dòng)和參觀(guān)活動(dòng)。
3、大班幼兒自理能力比賽。
4、幼兒消防教育，參觀(guān)消防隊。
5、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
6、文明班級評比：團結有愛(ài)心。
十二月份：
1、積極開(kāi)展冬季體育鍛煉，做好冬季保暖工作。
2、幼兒園“獎孝基金”愛(ài)心募捐。
3、“愛(ài)心寶寶”推薦、評比活動(dòng)。
4、慶元旦迎新游園會(huì )。
優(yōu)秀家長(cháng)發(fā)言稿 5
各位老師、同學(xué)和家長(cháng)朋友們：
大家好，我是***的家長(cháng)，非常感謝學(xué)校能組織我們家長(cháng)開(kāi)這個(gè)會(huì )，這說(shuō)明了校長(cháng)和老師們對教育的重視，這也是***小學(xué)一貫的作風(fēng)，我們家長(cháng)都感到很欣慰，認為學(xué)校的大環(huán)境對孩子學(xué)習和成長(cháng)的影響是非常大的，上對學(xué)校也是教育好孩子的一個(gè)非常重要的條件。
家長(cháng)朋友們，剛才聽(tīng)到孩子們的心里話(huà)，我感觸很多。我想借這次家長(cháng)會(huì )的機會(huì )跟大家共同交流一下家庭教育，有不妥之處，請大家批評指正：
首先，我認為現在大多數家長(cháng)對孩子都缺乏一種東西，就是耐心，盡管大家工作很忙，但這不能成為敷衍孩子的借口。只對孩子說(shuō)不許這樣，不許那樣是不夠的，其實(shí)你只需多說(shuō)幾句這樣做的危害和后果，相信孩子都會(huì )接受，以后就不會(huì )犯同樣的錯誤，否則你說(shuō)幾百遍不許還是沒(méi)用。同時(shí)孩子進(jìn)步也是有過(guò)程的，在學(xué)習上，要允許孩子犯幾次同樣的錯誤，比如粗心馬虎，只要你耐心地給她分析原因，教她正確的方法，只要她犯的次數在減少，就應該多多地夸獎鼓勵，相信一段時(shí)間后孩子就會(huì )改正的。有的家長(cháng)說(shuō)我性子急，我也想有耐心就是做不到，我想推薦一種方法希望有效，就是換位思考，當孩子問(wèn)你問(wèn)題，做作業(yè)慢，做錯題，寫(xiě)錯字，粗心馬虎，丟東西，打架時(shí)，你在發(fā)火之前，先想想如果我是孩子，希望家長(cháng)怎樣做？如果你做到了這一點(diǎn)，那么你就能及時(shí)調整心態(tài)，你就能擁有耐心，你的孩子就有福了，再加上適合孩子的方法，相信孩子的缺點(diǎn)很快就能改好。有耐心的家長(cháng)可以與孩子進(jìn)行良好的`溝通，通過(guò)溝通，就能把握孩子的思想，及時(shí)發(fā)現壞苗頭，消除它，對孩子進(jìn)行正確引導，這樣的話(huà)孩子想變壞都難。
第二，就是以身作則，把孩子當大人看�，F在的孩子都很聰明，你想要求孩子怎樣你就應該先做到，這樣孩子才心服口服，愿意主動(dòng)去改正錯誤。我認為，只有錯誤的家長(cháng)，沒(méi)有錯誤的孩子。因為孩子就是一張白紙，家長(cháng)給他灌輸什么，他就長(cháng)什么樣。所以當家長(cháng)的也要不斷學(xué)習，改進(jìn)自己，提高自己，才能給孩子做個(gè)好榜樣。作為家長(cháng)還要勇于向孩子承認錯誤，真誠道歉，我們要做孩子的良師益友，而不是高高在上的家長(cháng)。
第三，就是利用各種各樣的方法，來(lái)促進(jìn)孩子養成良好的學(xué)習習慣，一旦習慣養成，你想不讓她學(xué)都不行。對一二年級的家長(cháng)來(lái)說(shuō)，最重要的一點(diǎn)就是陪學(xué)。我一開(kāi)始也不明白為什么要陪學(xué)，自從參加了一年級新生家長(cháng)會(huì )我才明白，孩子是需要學(xué)伴的，想想我們小時(shí)候還不是三五成群地一起寫(xiě)作業(yè)一起玩嗎，只不過(guò)現在都是獨生子女又不能在一起寫(xiě)作業(yè)，那只能由家長(cháng)充當學(xué)伴了。試想如果讓你自己學(xué)習，而別人都在看電視，玩兒電腦，打麻將，聲音還挺大，你能學(xué)下去嗎？更不要說(shuō)這么小的孩子了。我雖然也喜歡偷菜，但與女兒在一起時(shí)我從不玩兒電腦。我女兒二年級就養成了良好的學(xué)習習慣和看書(shū)習慣，基本上不用管了，她現在最高興的事就是每周給她換書(shū)看。其它激勵孩子上進(jìn)心的方法有很多，比如夸獎鼓勵，貼小紅花，向孩子未弱等等，因每個(gè)孩子的脾氣秉性都各不相同，大家可以在網(wǎng)上搜集適合自己孩子的方法。
第四，我想對社會(huì )上一些家長(cháng)不當的管教方法談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
最常見(jiàn)的就是打。我女兒脾氣特倔，上幼兒園時(shí)我也打過(guò)，上了小學(xué)后就沒(méi)再打，因為你說(shuō)得有道理她就會(huì )聽(tīng)。在這里舉個(gè)身邊的例子，我三嫂家是男孩兒，小時(shí)候就沒(méi)怎么上心，說(shuō)了不行就打，等到了十幾歲，孩子有了自己的思想，你再打時(shí)，他眼里流露出的眼神讓你看了都覺(jué)得可怕，那是仇恨的目光啊，還是三嫂先明白了，她開(kāi)始反思自己，開(kāi)始放下架子，平心靜氣地跟孩子談心。由于三嫂的努力，現在母子倆感情很好，孩子也理解了做父母的難處。雖然感情上彌補回來(lái)了，但是孩子的學(xué)習卻耽誤了，希望能給打孩子的家長(cháng)一些啟發(fā)。
有些家長(cháng)不動(dòng)手打，而是用嘴打，有的是當著(zhù)許多人的面批評孩子，聲音還挺大，讓大家都知道你的孩子有多么差；有的是把自己孩子的短處與別家孩子的長(cháng)處比，孩子的自尊心受到了嚴重傷害，久而久之，就容易形成破罐子破摔，再想挽回可就難了�？涩F實(shí)中大多數孩子并沒(méi)有破罐子破摔，這正說(shuō)明孩子們的自制力和理解力很強，只是家長(cháng)沒(méi)有用好，當家長(cháng)的應該暗自慶幸。作為家長(cháng)要放大孩子的優(yōu)點(diǎn)，重視孩子的缺點(diǎn)，并想辦法讓孩子主動(dòng)去改正，而不是一味地指責。我女兒就是我崇拜的偶像，她會(huì )彈電子琴而我不會(huì )，我給她講題講道理，簡(jiǎn)單幾句她就能明白，而且還會(huì )舉一反三。相信每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)多得是，只是有些家長(cháng)忽視了，其實(shí)這也是不尊重孩子的表現。你尊重孩子，孩子才會(huì )尊重你，否則等孩子叛逆起來(lái)，丟的是家長(cháng)的顏面。至于那些只顧自己喝酒，自己玩兒的家長(cháng)，你也別對孩子提什么要求了，連自己都沒(méi)做好，怎么好意思要求孩子做好？
有些家長(cháng)為了防止孩子上癮而不許孩子玩兒電腦，這種做法屬于因噎廢食，等孩子大了就會(huì )去網(wǎng)吧，或者因不懂電腦而落后。我的做法是寫(xiě)完作業(yè)后可以玩兒，玩兒半小時(shí)休息半小時(shí)，不玩兒時(shí)可以看書(shū)，畫(huà)畫(huà)，學(xué)習等等，這期間家長(cháng)一定要堅持規則不動(dòng)搖，還可以在她玩兒電腦時(shí)灌輸一些玩電腦游戲的危害，什么對眼睛不好，都是假的編的，騙人們花錢(qián)啊等等，一開(kāi)始她玩兒得挺起勁，慢慢地玩兒多了，就對電腦游戲不那么感興趣了，覺(jué)得還是看書(shū)有意思�，F在她經(jīng)常讓我玩兒電腦，她去看書(shū)或者學(xué)習。
還有一些家長(cháng)平時(shí)不關(guān)注，到了考試前期才想起該抓抓孩子的學(xué)習了，疏不知考前老師們制造的考試氣氛就已經(jīng)很緊張了，回到家還要面對突然多出來(lái)的卷子、試題，孩子們能不反感和疲倦嗎？這樣的學(xué)習效率太低了。我認為應該把考前的卷子和試題放在平時(shí)，也就是每天讓孩子多做十分鐘或二十分鐘，家長(cháng)再加以點(diǎn)評，這樣的學(xué)習效率是不是好很多呢？。
說(shuō)了這么多也不知對家長(cháng)朋友們有沒(méi)有幫助。有的家長(cháng)說(shuō)現在孩子大了，再想改也晚了，事實(shí)是教育孩子從什么時(shí)候做起，都為時(shí)不晚，只要你愿意付出。我喜歡的一句話(huà)是：小時(shí)候費小心，長(cháng)大省大心。不過(guò)我也有許多地方還做得不到位，還在努力中，今天有說(shuō)的不對的地方請大家指正，希望與家長(cháng)們共同交流，希望大家能一起行動(dòng)起來(lái)，讓我們與孩子一起成長(cháng)，讓孩子們的童年更加幸福，讓我們祝所有的孩子都能取得更大的進(jìn)步！
最后我想給大家推薦一篇教育孩子的文章，就是20xx年11月14日的《xx晚報》P16，是今年考上北大的xx學(xué)子龐xx父母專(zhuān)訪(fǎng)，而且龐林立也是咱們育紅畢業(yè)的孩子。我看后很受感動(dòng)，希望大家也都能看看，比我說(shuō)的好多了。謝謝大家！
優(yōu)秀家長(cháng)發(fā)言稿 6
尊敬的各位老師、各位家長(cháng)和可愛(ài)的孩子們：
大家好！
今天，非常高興參加女兒XXX的畢業(yè)典禮，并很榮幸代表XXX班的小朋友家長(cháng)在此發(fā)言。首先，請允許我代表XXX班的全體家長(cháng)向幼兒園各位老師及全體工作人員表示最真摯的感激之情，感謝你們四年來(lái)為我們的孩子們傾注的智慧與汗水、愛(ài)心與熱情，成就了孩子們豐富多彩，健康快樂(lè )的幼兒園生活。同時(shí)，也恭喜我們可愛(ài)的孩子們開(kāi)心的度過(guò)了幼兒園的生活，即將成為光榮的小學(xué)生。
回想三年半前，剛剛入園的女兒，是個(gè)膽小、愛(ài)哭的小女孩，經(jīng)過(guò)幾年的幼兒園生活，相信許多家長(cháng)和我一樣，發(fā)現孩子們有了許多的變化：個(gè)頭長(cháng)高了、說(shuō)話(huà)大膽了、學(xué)會(huì )分享了、有自己的好朋友了;可以自己起床和洗漱了，可以幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)了;而且認識許多字寶寶，也會(huì )做加減法了;學(xué)會(huì )了講英語(yǔ)，還像模像樣的給我們演奏了鋼琴曲，等等等等。一路走來(lái)，女兒得到了多位老師的`關(guān)愛(ài)，她可以如數家珍似的報出教過(guò)她的老師：陳老師、潘老師、萬(wàn)老師、許老師、吳老師、陸老師、菲菲老師、季老師、魯老師、范阿姨、于阿姨。女兒的成長(cháng)見(jiàn)證了你們的付出，謝謝你們。在這里我要特別感謝xxx班的潘老師，感謝您一直陪伴在孩子們的身邊，給予了無(wú)微不至的照顧。同時(shí)，更要深深的感謝范園長(cháng)，感謝您為孩子們提供了良好的成長(cháng)環(huán)境，創(chuàng )建了優(yōu)秀而有愛(ài)心的教師隊伍。
親愛(ài)的小朋友們，花兒又開(kāi)了，小樹(shù)又長(cháng)高了，你們也長(cháng)大了，馬上就要結束幼兒園的生活，開(kāi)始新的學(xué)習生活。無(wú)論你們將來(lái)身在何處，請不要忘記這里關(guān)愛(ài)你們的啟蒙老師，不要忘記這里朝夕相處的小伙伴，不要忘記這里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園。祝福你們健康成長(cháng)，永遠快樂(lè )！
最后，請允許我再次代表xxx班全體家長(cháng)向幼兒園各位老師和全體工作人員說(shuō)聲“謝謝”，祝你們健康幸福，祝XXX幼兒園越辦越好。
優(yōu)秀家長(cháng)發(fā)言稿 7
親愛(ài)的家長(cháng)們，親愛(ài)的學(xué)生們：
你好，我叫紀。我很榮幸能代表我的同學(xué)在這次家長(cháng)會(huì )上發(fā)言。今天和大家分享一下我的父母是如何關(guān)注和幫助我學(xué)習的。因為我們現在六年級，不能一點(diǎn)點(diǎn)馬虎。所以父母一定要看好我們。
我一般周五完成作業(yè)，周六補課，下午爸爸幫我解決難題。因為我是父子，開(kāi)始一個(gè)問(wèn)題很好玩。你說(shuō)怎么做，他說(shuō)怎么做。這樣的話(huà)，豈不是會(huì )有很多方法？爸爸知道我是個(gè)有攻擊性的孩子，故意諷刺我，讓我在學(xué)校好好學(xué)習，讓我的學(xué)習成績(jì)逐漸提高。爸爸也給我買(mǎi)了練習題，我也經(jīng)常做錯，所以我的.錯誤很少。當然，學(xué)習靠的是努力和勤奮。我自己在這方面也有一些不足。父母再努力，也不可能勤奮。以后我會(huì )努力改正，用成績(jì)回報父母。
最后我希望大家記�。禾觳攀�99%的汗水+1%的靈感，也希望各位家長(cháng)熱心關(guān)注孩子的學(xué)習成績(jì)。
謝謝家長(cháng)!
優(yōu)秀家長(cháng)發(fā)言稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸，我今天能夠代表初三教師在這里發(fā)言， 首先，我作為班主任對今天參加我們這次百日誓師大會(huì )的家長(cháng)表示感謝!謝謝你們對我們九年級工作的配合和支持!小年夜的喜訊仿佛就在昨日，贛中創(chuàng )新班全區共招生50人，我�？既�25人，九1班的湯宜達同學(xué)獲全區狀元。我想說(shuō)，這輝煌成就的背后，是學(xué)校為你們提供的平臺，是老師們齊抓共管的成果。我們都應該很榮幸，榮幸我們是一名外國語(yǔ)人。
今天，對于我們再坐同學(xué)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不同尋常的日子，再過(guò)100天，你們就要結束初中的學(xué)習生活，跨入中考的競技場(chǎng)，接受中考的洗禮。對于我們九年級學(xué)生來(lái)說(shuō)，它至關(guān)重要，它是決定我們命運的時(shí)刻，是同學(xué)們奮斗三年收獲的關(guān)鍵。
首先，我代表九年級教師向同學(xué)們鄭重承諾，最后一百天，我們九年級全體教師將加倍努力。團結合作，踏實(shí)工作，踐實(shí)“一課三優(yōu)”的課堂，潛心做題，用心鉆研做好同學(xué)們學(xué)習上的指導，心理上的輔導、生活上的服務(wù)，為你們營(yíng)造一個(gè)平等和諧而又積極向上的氛圍，和你們攜手，共赴考場(chǎng)!創(chuàng )造六月的輝煌!作為教師，我們早已做好準備，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
其次，借此機會(huì )，對同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：
初二年級的同學(xué)們，你們肩負著(zhù)承上啟下的重任，這個(gè)學(xué)期對于你們來(lái)說(shuō)也是極為關(guān)鍵的一學(xué)期，因為你們要經(jīng)歷小中考的洗禮。希望你們再接再厲，努力拼搏，為明年的學(xué)習打好厚實(shí)的基礎，爭取在各項常規工作中做好榜樣，一年更比一年好!
初三的同學(xué)們希望你們在最后的100天里，人生的關(guān)鍵時(shí)刻：
請爭做一個(gè)有責任心的人，唯有勤奮學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，才能承擔這一份責任，才能贏(yíng)得尊嚴。
請爭做一個(gè)會(huì )利用時(shí)間的人，請拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力。作為初三的我們，要認真落實(shí)“三清”、“三蠹”的要求，清理周?chē)母鞣N小誘惑，專(zhuān)心致志;清理學(xué)習中的惰性和蠹蟲(chóng)，精細化管理時(shí)間，珍惜時(shí)間將是你走好最后幾步的關(guān)鍵。
請爭做一個(gè)健康的人，健康的體魄，健康的心態(tài)使我們更好的面對困難，希望大家無(wú)論學(xué)習多么緊張，要堅持上好體育課，做好體育鍛煉，做好眼保健操。
請爭做一個(gè)講衛生的人，愛(ài)護我們的學(xué)習環(huán)境，主動(dòng)彎彎腰，主動(dòng)做好保潔，干凈衛生的成長(cháng)。
請爭做一個(gè)快樂(lè )的人，努力體驗校園學(xué)習生活的點(diǎn)滴快樂(lè )，熱愛(ài)自己的校園生活，快樂(lè )度過(guò)人生道路上不可避免的人生階段，也是最后關(guān)鍵的一年。
請爭做一個(gè)會(huì )學(xué)習的人。
100天的時(shí)間對于我們初三學(xué)生來(lái)說(shuō)太珍貴，這一百天既要完成新課，還要完成第一輪、第二輪直至第三輪復習，我們還要用這一百天去完成英語(yǔ)聽(tīng)力及口語(yǔ)考試，理化生實(shí)驗操作考試和體育中考，還要去完成為這些考試而進(jìn)行的準備工作。所以，我們剩下的用來(lái)學(xué)習的時(shí)間真的不多了。我們既要埋頭苦干，更要學(xué)會(huì )巧干，才能事半功倍。學(xué)習的方法很多，我比較認可的方法是整理錯題，回頭看，反復看。錯題整理可以記錄典型題型，記錄因簡(jiǎn)單的知識點(diǎn)沒(méi)想到而失分的'題，記錄自己錯誤超過(guò)2次的錯題;但不記錄超過(guò)自己能力的題，不記錄還未熟練掌握的新學(xué)知識錯題，不記錄明顯的偏題、錯題，這樣不會(huì )讓我們做無(wú)用功;整理錯題重要的是分析過(guò)程，比如錯誤的原因、知識點(diǎn)和方法等;對于錯題還要反復做，不會(huì )做的錯題及時(shí)詢(xún)問(wèn)老師，徹底擊破。
對于記憶的科目(政治歷史)，我簡(jiǎn)單的提2點(diǎn)建議：從時(shí)間上講，要利用好早讀課還有臨睡前的時(shí)間，這段時(shí)間可以增強記憶的效果;根據遺忘速度先快后慢的規律，我們要及時(shí)復習，多次復習，這樣有可以避免背得快，忘的也快這種現象;對于記憶材料多，我們可以圈出關(guān)鍵詞，分角度等等，當然只有適合自己的是最好的。
人生非坦途，難免會(huì )遇到煩惱和挫折，特別是初三階段，來(lái)自各方面的壓力偶爾也會(huì )讓你沮喪，但請你記�。褐�?chē)幸恢倍荚陉P(guān)心著(zhù)你的老師，你們從來(lái)都不是孤軍奮戰，有同學(xué)，有老師，有家長(cháng)。
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們，沒(méi)有誰(shuí)比你們更期待六月的碩果，那么請你們做好孩子們堅強的后盾，做好后勤工作，多點(diǎn)觀(guān)察，多點(diǎn)傾聽(tīng)，多點(diǎn)陪伴，多點(diǎn)要求，多點(diǎn)原則，為了孩子的進(jìn)步與明天，我們一直都在。
最后，我們每個(gè)人都要問(wèn)問(wèn)自己：中考，這是你最近的事了，為家庭而戰，為尊嚴而戰，為前程而戰，你準備好了嗎?
同學(xué)們，拼搏吧，用最完美的姿態(tài)搏一個(gè)值得尊敬的未來(lái)。
預祝各位同學(xué)在六月的中考中取得優(yōu)異的成績(jì)，創(chuàng )造六月的輝煌!
謝謝大家!
優(yōu)秀家長(cháng)發(fā)言稿 9
尊敬的朋友、老師們：
大家上午好！
我是xxx的家長(cháng)，是個(gè)教育從業(yè)人員。很榮幸今天能夠在此發(fā)言，也很高興有這樣的機會(huì )與各位朋友交流。首先非常感謝班主任夏老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，讓我與大家一起探討教育的話(huà)題！感謝學(xué)校領(lǐng)導、老師們對孩子們的培養，孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著(zhù)振寧人辛勤的汗水。在此，請允許我代表家長(cháng)們對老師們道一聲：“謝謝您們，您們辛苦了！”
記得前些天接到夏老師的通知說(shuō)讓我在家長(cháng)會(huì )上談?wù)動(dòng)齼航?jīng)驗，這消息讓我既高興，又感到惶恐。因為在座的各位家長(cháng)比我做得更好、更優(yōu)秀，說(shuō)句掏心窩的話(huà)，作為一個(gè)父親，也作為一個(gè)教育工作者，由于工作上的雜務(wù)頗多，自認為是一個(gè)不稱(chēng)職的父親，對自己孩子的教育還不夠上心，缺乏成長(cháng)性思維，也一直在不斷摸索、學(xué)習中。所以下面我就“緣分、習慣、配合、陪伴、觀(guān)念”五個(gè)關(guān)鍵詞作簡(jiǎn)單分享，講的不妥的地方，請大家批評指正。
01
緣分
據說(shuō)，在大千世界里，人與人相遇的概率是五千分之一，人與人相知的概率是兩億分之一�？梢�(jiàn)相遇是多么的難能可貴，相知是何其之幸事！
因為孩子，因為緣分，我們相遇在振寧——本縣唯一的一所高起點(diǎn)、高標準、高質(zhì)量的九年一貫制學(xué)校。
振寧學(xué)校秉承“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅持“陽(yáng)光九年，幸福一生”的教育理想，遵循“博學(xué)、尚禮、求知、創(chuàng )新” 的校訓，弘揚“樂(lè )學(xué)、精思、踐行”的學(xué)風(fēng)，以“關(guān)注每一個(gè)細節，欣賞每一個(gè)學(xué)生”為教育情懷，實(shí)施“依法治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強�！钡墓芾矸结�，切實(shí)打造振寧品牌。
所以說(shuō)有一所這么好的學(xué)校，我們的孩子在這里讀書(shū)，作為家長(cháng)，我們怎能不慶幸呢？由衷地感謝校領(lǐng)導的新教育理念，感謝夏老師、洪老師及其他任課老師的創(chuàng )造性工作。（順鳴謝李校長(cháng)、李主任、王主任、陳主任、賈老師、徐老師、吳老師、劉老師等名師）
孩子參加的活動(dòng)我記不全了，但其中印象較深的是：新桐文學(xué)社及《新桐》�？�、青少年法制教育基地、獨具特色的鼓號隊和啦啦操隊、田徑隊、舞蹈隊、書(shū)法、繪畫(huà)、讀書(shū)等興趣小組、校園文化藝術(shù)節、研學(xué)旅行……從以上我不全面的回顧中，我們不難發(fā)現，振寧學(xué)校對孩子的教育、關(guān)心是全方面的，是符合現代最新的教育理念的。
02
習慣
有一句話(huà)我很喜歡：“播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運�！庇纱丝梢�(jiàn)習慣在人一生中的重要性。
葉圣陶說(shuō)：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是要養成良好的習慣�！备改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋�，而教育孩子的首要任務(wù)就是培養孩子的好習慣。所以，我們家長(cháng)要善于在培養孩子好的習慣上下功夫。
比如現在這個(gè)階段，就要引導孩子逐漸養成愛(ài)學(xué)習的好習慣，每天放學(xué)后的第一件事就要把作業(yè)寫(xiě)完、不拖拉；在老師的建議和家長(cháng)的陪伴下逐漸養成愛(ài)閱讀的好習慣；在家長(cháng)的引導下，去做一些力所能及的事情；教育孩子尊敬老師，待人友善等。
03
配合
家長(cháng)與老師配合得越好，孩子的進(jìn)步就越突顯。
有哪位家長(cháng)和老師不希望孩子有理想的成績(jì)和優(yōu)異的表現？
倘若孩子在學(xué)校遇到挫折或成績(jì)不夠理想時(shí)，我們家長(cháng)聽(tīng)了心里十分著(zhù)急，但是，光著(zhù)急也沒(méi)用，重要的是要積極和老師配合、溝通，多一些理解、從容、等待，家校攜手，科學(xué)合理地“對癥下藥”才是明智之舉。因為：教育是一個(gè)緩慢而優(yōu)雅的過(guò)程！
04
陪伴
父母的陪伴是對孩子最好的教育。但研究顯示，家長(cháng)陪伴孩子的質(zhì)量比陪伴的時(shí)間長(cháng)短更重要。
所以我們不妨嘗試多與孩子互動(dòng)。比如一起寫(xiě)日記，一起做家務(wù)，一起留存美好時(shí)光的照片，聊聊課外讀物里的情節。事實(shí)證明，孩子需要的.是父母精神上的陪伴，而不是身體上的陪著(zhù)。
孩子多么希望父母在恰當的時(shí)機能見(jiàn)證自己最開(kāi)心的時(shí)刻！
05
觀(guān)念
現在有很多人有這樣的錯誤觀(guān)念：時(shí)遇不順，總把責任推給他人，我沒(méi)有錯！
比如有一外國人是這樣解釋部分中國式家長(cháng)的教育觀(guān)念：在一陽(yáng)光明媚的上午，一對中國夫妻帶著(zhù)他們的心肝寶貝去逛公園，小朋友興高采烈到處嬉戲、奔跑，突然，這小朋友摔跤了并大哭，此刻，這對中國夫妻狂奔小朋友摔跤處，抱起心肝寶貝整理衣服，拍拍灰塵，然后這對中國夫妻四只腳四條腿狠狠跺腳跺地，一邊跺一邊罵說(shuō)都是地不好，讓寶貝摔跤了，跺了幾十下，小朋友才不哭了，躺在媽媽?xiě)牙锶鰦�；一小朋友在姥姥家（或爺爺奶奶家）不小心被桌椅弄疼了大哭，姥姥（或爺爺奶奶）趕緊來(lái)敲打桌椅，一邊打桌椅一邊安慰小朋友，幾個(gè)來(lái)回后小朋友才停止哭泣。就這樣小朋友慢慢長(cháng)大，慢慢養成了“錯的永遠是別人、自己永遠是對的、發(fā)生了錯誤總能找到借口為自己開(kāi)脫、毫無(wú)責任感”的個(gè)人主義習慣。
很贊同這么一句話(huà)：父母的思想觀(guān)念是孩子的起跑線(xiàn)，孩子的優(yōu)秀來(lái)源于父母思想觀(guān)念的改變。
可憐天下父母心！我們想為孩子去做的可能有太多太多，但隨著(zhù)時(shí)光流逝，其實(shí)我們還能做些什么呢？
可能能做的也很有限，我們也不要給自己太大的壓力，更不要將太大的壓力“遷怒”給孩子。細想，孩子終歸屬于他自己，借此機會(huì )將紀伯倫的詩(shī)歌——《你的孩子其實(shí)不是你的孩子》與各位共勉，祝福我們的孩子！
優(yōu)秀家長(cháng)發(fā)言稿 10
尊敬的教師、家長(cháng)朋友、和各位小朋友們：
大家好!
我是xx的爸爸,很高興因為孩子，我們能夠坐在一起，我們的孩子很幸運，能夠分到一(3)班，張慧老師和計有靜老師都是非常優(yōu)秀的老師，我是很了解她們的，張慧是一個(gè)責任心很強的班主任，孩子們一定能夠從她身上學(xué)到很多優(yōu)秀的品質(zhì)。計有靜老師工作熱情、多才多藝。把孩子放在這個(gè)班，我很放心。
今天借家長(cháng)會(huì )的機會(huì )，與大家共同交流切磋教育孩子的經(jīng)驗和體會(huì )。孩子是我們的希望，在座的各位家長(cháng)都希望自己的孩子長(cháng)大有出息,我也一樣。我們把孩子交給學(xué)校，就要信任學(xué)校，而回到家后，我們家長(cháng)也要負起責任來(lái)，因為家庭教育對孩子的影響也是重要的，那我們又應該怎樣去重視呢?我認為應做到以下幾點(diǎn)：
1、經(jīng)營(yíng)好我們的家，為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
家是孩子的第一所學(xué)校，這所學(xué)校的好壞，直接影響著(zhù)孩子，因此我們要給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧幸福的家。我們都知道孩子的眼睛是雪亮的，如果你問(wèn)孩子最不喜歡爸爸媽媽的是什么?那就是父母親吵架、打麻將、整天上網(wǎng)聊天，玩游戲或看電視，所以我們一定要注意自己的形象，為孩子建設好自己的家。在這里我忠告各位家長(cháng)一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。我們可以買(mǎi)一些兒童教育方面的書(shū)籍，或者看一看孩子的課本，這樣會(huì )方便與孩子交流溝通。
2、把你的愛(ài)送給孩子。
我們都很愛(ài)自己的孩子，但是怎樣去愛(ài)?是不是孩子要什么就給什么就算愛(ài)呢?不是的，我們要從小培養孩子勤儉節約的好習慣，比如說(shuō)少吃零食，不和別人比穿戴。把這點(diǎn)錢(qián)拿來(lái)給孩子買(mǎi)點(diǎn)書(shū)，或者學(xué)習資料，對孩子是很有好處的。(《小學(xué)生天地》、校服)
另外，孩子也有自尊心，你不能老是當著(zhù)其他小孩的面數落自己孩子的不是，時(shí)間長(cháng)了，他可能就覺(jué)得自己真不行。這就要求我們要對孩子的缺點(diǎn)多一些寬容與賞識，幫助孩子分析落后的原因，提出應對的策略，少說(shuō)一點(diǎn)“不能這樣做”多說(shuō)一點(diǎn)“應該這樣做”。相信你一定會(huì )發(fā)現孩子變地越來(lái)越好，越來(lái)越可愛(ài)了。
3、把你的信任送給孩子。
我們的孩子其實(shí)都很聰明能干的。我們要學(xué)會(huì )根據孩子的年齡，讓他們適當做些力所能及的家務(wù)。其實(shí)所的孩子都喜歡與大人接近，并做大人的“事情”。讓他參與無(wú)疑是對他最大的信任。他會(huì )做得比其他任何一件事情都認真。(洗衣服、洗碗)讓他們在幫家長(cháng)做事時(shí)感受到長(cháng)輩們的艱辛，讓他們學(xué)會(huì )感恩，何樂(lè )而不為?
4、把時(shí)間送給孩子。
作為家長(cháng)，我們不能只關(guān)注孩子學(xué)習的結果，更重要的是關(guān)注孩子的學(xué)習過(guò)程，過(guò)程重于結果才是正確的。我們家長(cháng)不能只顧掙錢(qián)把孩子的教育耽誤了，如果說(shuō)錢(qián)沒(méi)有，以后還有機會(huì )掙。但孩子的學(xué)習教育忽略了，將成為終身的遺憾。有些家長(cháng)老師說(shuō)忙、沒(méi)時(shí)間，(床頭書(shū))有家長(cháng)老是抱怨學(xué)校沒(méi)教好，想想看因為我們家長(cháng)面對的是一個(gè)，而老師面對是四五十個(gè)，只要我們家長(cháng)耐心根據自己孩子問(wèn)題采取有效的`方法進(jìn)行幫教，并做到持之以恒，相信一定會(huì )取得令人滿(mǎn)意的收獲。
5、給孩子養成良好的習慣。
能否把我們孩子最終培養成才,起決定作用的是孩子的非智力因素,而這其中最重要的就是習慣�！昂昧晳T養成了，一輩子受用;壞習慣養成了，一輩子吃虧，想改也不容易了�！币虼俗鳛榧议L(cháng)我們要給孩子養成良好的習慣,比如引導孩子自己整理學(xué)習用品的習慣，培養自理能力;培養時(shí)間觀(guān)念，讓孩子學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間，小事趕快做的習慣等等。
當然，要培養孩子良好的習慣還很多，很多，相信各位家長(cháng)比我心里還清楚，還有經(jīng)驗。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是也是家庭教育的首要任務(wù)，就讓我們?yōu)榱撕⒆�，切�?shí)地承當起自己的責任，和學(xué)校的老師們，一起為共同的目標而努力吧!謝謝!
優(yōu)秀家長(cháng)發(fā)言稿 11
親愛(ài)的家長(cháng)們，你們好，真的很感謝各位能夠在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們今天的家長(cháng)會(huì )，在這里，我僅代表所有的任課老師，對各位家長(cháng)的到來(lái)表示感謝。
下班學(xué)期已經(jīng)過(guò)了一半了，不知不覺(jué)中陪伴著(zhù)這群孩子們過(guò)了一年。很幸運能夠遇到你們每個(gè)家長(cháng)，你們是我遇到的最好帶的一屆家長(cháng)，孩子們也是我遇到過(guò)的最懂事的一屆孩子，但我可能是他們人生中比較嚴格的一位老師，也可能是你們遇到的一個(gè)愛(ài)提要求的老師。但是你們每個(gè)人對我所做的每一次包容與支持，我都深深的銘記在心中。
在學(xué)習上，我是一個(gè)自律的人，至少在孩子面前，我要求他們做的我都做到了。我要求他們每天不遲到，從我來(lái)到這個(gè)班級到現在，我從未遲到過(guò)。我要求他們完成作業(yè)，每次上課我的教案都是提前備好的，而且十分認真。我要求他們多讀書(shū)，我也每天做到了讀書(shū)摘抄。我要求他們寫(xiě)隨筆，我每天也在不間斷的寫(xiě)隨筆。老師在孩子們眼里是一個(gè)榜樣的作用，因為我做的無(wú)可挑剔，她們愿意遵守我們班的規則。但是這種遵守與每位家長(cháng)的支持是分不開(kāi)的，在我告知各位家長(cháng)買(mǎi)沈石溪的書(shū)的時(shí)候，大家人手一本，這讓我后期的閱讀課開(kāi)展的很成功，我要求孩子們不遲到，每天家長(cháng)比孩子起的更早送他們到學(xué)校，我要求寫(xiě)隨筆，一些家長(cháng)也會(huì )攥著(zhù)今兒在一邊指導，孩子們寫(xiě)出的隨筆讓人拍案叫絕。在這一年里，我們都攥成了一股繩——一切為了孩子。
教師這個(gè)行業(yè)，其實(shí)很多人不了解。今天我想把我每天在學(xué)校做了什么事告訴大家。因為只有了解了才會(huì )理解。我是兩個(gè)班的英語(yǔ)老師，一個(gè)班的語(yǔ)文老師。家長(cháng)們能想象到我每天的生活可能就是上課的情景。但其實(shí)不然，我最忙的一天改了三百多份作業(yè)，寫(xiě)了五個(gè)教案，白色的A四紙材料寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)八大頁(yè)。所以我們老師不只是上課這么簡(jiǎn)單，有的時(shí)候上著(zhù)課上著(zhù)課有通知可能就要去扶貧走訪(fǎng)，有些時(shí)候上級一有要求就可能要寫(xiě)很多的材料，舉個(gè)例子，在前四周，我太壓抑了，那周本來(lái)準備和朋友去西安放松一下，但是接到臨時(shí)通知，周五的時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)各種材料和稿子，每天晚上到十一點(diǎn)多還未完成，白天會(huì )參加各種活動(dòng)。周末滿(mǎn)滿(mǎn)當當的。我不是在叫苦，這些都是我分內的事兒，也是有利于我個(gè)人成長(cháng)的事，我愿意參與其中，對于我自己的事情，我一定要做到最好，最滿(mǎn)意。所以我也希望各位家長(cháng)和孩子們也要對自己的事情做好，做到自己最滿(mǎn)意。畢竟，行動(dòng)了都是會(huì )有收貨的，上天自由公道，付出總有回報。說(shuō)到這里我要特別感謝我們班共同的奶奶，浩然奶奶，今年因為有你在，我的負擔少了很多，而且從您對孩子們的耐心教導上，我也看到了我的不足之處，并不斷改正。我還年輕，還不為人母，在一個(gè)一人吃飽全家不餓的階段，所以很多時(shí)候我可能是站在家長(cháng)的角度上考慮問(wèn)題的，但是問(wèn)題考慮的并不全面。我很樂(lè )意接受每位家長(cháng)給我提出的任何意見(jiàn)，我相信每個(gè)人對陳老師都是沒(méi)有敵意的，就像陳老師對每個(gè)孩子都是懷著(zhù)愛(ài)的心。所以在剩下的半個(gè)學(xué)期里，還希望家長(cháng)能夠及時(shí)與我溝通交流，畢竟咱們是一股繩上的人。
接下來(lái)我要講一下我本周的安排。本周我們就要進(jìn)行其中考試了，但很惋惜的是我可能不能陪伴孩子們一起參加考試。周二我可能要去出差，一出就是五天，五天我不在家，孩子們的作業(yè)與輔導暫時(shí)交給家長(cháng)們。對于這次考試，大家不必緊張，因為我們復習的還算穩妥，我對他們很有信心。在這里陳老師再宣布一下，凡是進(jìn)步的都有獎勵。至于什么獎勵，隨后我會(huì )把細則告訴大家。凡是成績(jì)優(yōu)異的也有獎勵，因為這優(yōu)異的成績(jì)離不開(kāi)你們日常的點(diǎn)滴積累和努力。獎勵都是你們值得的`，繼續努力吧孩子們，咱們班后面的勛章兌換物都是給你們準備的，還有我家的一堆玩偶，到時(shí)候都會(huì )獎勵給你們，畢竟你們是我帶過(guò)的最讓我有幸福感的學(xué)生。另外，老師雖然出差，但是還是會(huì )抽查個(gè)別同學(xué)的作業(yè)，希望你們能到時(shí)候配合，將圖片發(fā)送給我，我離開(kāi)的這段時(shí)間希望你們能夠好好看書(shū)，好好讀書(shū)，背誦文章，這樣成績(jì)一定不會(huì )差。
最后我說(shuō)一下對家長(cháng)的幾點(diǎn)建議：
一、夏天來(lái)了，孩子們寒假的零花錢(qián)都沒(méi)有揮霍完。
希望家長(cháng)們在給孩子們買(mǎi)零花錢(qián)的時(shí)候有一個(gè)度。很多時(shí)候看到孩子們拿著(zhù)十塊二十塊的錢(qián)，讓我很是擔憂(yōu)。真應了那句胡：孩子們的錢(qián)是最好掙的。你們不知道他們會(huì )買(mǎi)些什么，如果是不好的東西吃到肚子里，真的是對他們的健康產(chǎn)生很大的影響。另外零花錢(qián)也不能無(wú)條件的給，將學(xué)習與生活和零花錢(qián)聯(lián)系起來(lái)，成立家庭的獎勵機制，這樣是最好不過(guò)的了。
二、安全教育作業(yè)：
上次安全教育作業(yè)咱們班部分沒(méi)有完成，我對孩子們發(fā)了火。安全教育作業(yè)是有關(guān)孩子安全的，凡是存在都有道理，所以完成安全教育作業(yè)每位孩子和家長(cháng)都義不容辭。人心換人心，家長(cháng)對安全教育作業(yè)能夠協(xié)助孩子們完成對我的工作會(huì )有很大的幫助。有些家長(cháng)可能會(huì )說(shuō)家里沒(méi)有網(wǎng)或者手機不是智能機的說(shuō)法。但是我覺(jué)得辦法總比困難多。我從來(lái)沒(méi)有因為咱們是農村，一周只有三節英語(yǔ)課就耽誤了孩子們的課程，我也從來(lái)沒(méi)有因為忙而把孩子們的課落下。我們上課的時(shí)候講過(guò)很多解決的辦法。我現場(chǎng)提問(wèn)一些孩子們，看看他們是怎么解決的。你瞧，她們回答的多好，因為這些方案都是我們商量過(guò)的，而且問(wèn)過(guò)很多遍，如果安全教育作業(yè)還以這些借口去敷衍我的話(huà)，我真的無(wú)話(huà)可說(shuō)。孩子是老師的孩子，但更是家長(cháng)的孩子，孩子跟老師只有一年但跟家長(cháng)卻是一輩子。以前一個(gè)家長(cháng)管不住孩子，氣急敗壞的對我說(shuō)：不管他了，長(cháng)大了可別怨我。我笑了，孩子怨誰(shuí)先不說(shuō)，對各位家長(cháng)的影響才是最大的。我們作為一個(gè)大人如果連三年級的孩子都無(wú)法管教，孩子只會(huì )越來(lái)越大，請問(wèn)我們以后該怎么辦呢?小樹(shù)在小的時(shí)候最好矯正它的成長(cháng)，越大越不好收拾。抖音上有一說(shuō)法：打弟弟要趁早，我要對各位家長(cháng)說(shuō)管孩子要趁早。小學(xué)階段，學(xué)習重要，但不是最重要的。我們要做的是培養孩子成為一個(gè)正直的人，成為一個(gè)孝順父母的人，成為一個(gè)勤勞的人，成為一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人，成為一個(gè)善于展示自己的人，成為一個(gè)可愛(ài)的人。這些性格會(huì )對他們一輩子產(chǎn)生影響，這些習慣積攢了六年，你就不用在他們青春期和叛逆期會(huì )有多大的變故。
三、挫折教育
教育只有表?yè)P而沒(méi)有批評是教育的一種缺失。我會(huì )發(fā)現今年這屆學(xué)生不夠皮，太聽(tīng)話(huà)了，讓我有些擔心。三年級的孩子應該是嘰嘰喳喳的，快快樂(lè )樂(lè )的。也許我壓他們比較厲害，但是班里確實(shí)有些孩子過(guò)于膽小。前陣子抖音上有個(gè)孩子因為聽(tīng)了母親的批評跳樓自殺了。對于這件事，我只能說(shuō)，這是命。如果沒(méi)有這次母親的責罵，未來(lái)有一天他還會(huì )因為難以忍受別人的指責而走上絕路。當時(shí)我們教師群就出現了這樣一種說(shuō)法，孩子也說(shuō)不得了。是，這是老師的一種自保方式，但是作為我，我還是希望家長(cháng)對孩子能夠有一些挫折教育。多帶孩子們出去看看，經(jīng)歷更多的事兒，見(jiàn)更多的人，明白世界是多么的大，自己是多么的幸運便不會(huì )視生命如草芥。生命的珍貴在于我們的生命不止是自己的，更是愛(ài)著(zhù)我們的那些人，人生怎會(huì )不值得，讓他們明白父母的愛(ài)，有了牽絆，無(wú)論遇到什么事情都是值得的。無(wú)論如何憤怒，壓力如何大，如何抑郁，未來(lái)的路上，不管陳老師遇到什么樣的困難與痛苦，我都不會(huì )選擇結束我的生命，因為它雖屬于我，但又不僅僅屬于我。
四、感謝
關(guān)于感謝，我本想寫(xiě)一封感謝信，無(wú)奈時(shí)間有限。我不是一個(gè)語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子。我會(huì )把我對各位家長(cháng)的感謝都放在孩子們身上，我知道他們是你們的全部。你們只管看，我只管做。我覺(jué)得我和各位家長(cháng)最需要學(xué)習的就是耐心與理解。把你的孩子當成別人家的孩子，試著(zhù)放開(kāi)手讓他自己做，試著(zhù)去贊揚他們，她們很很小很脆弱。最后送給給我家長(cháng)一首詩(shī)《牽著(zhù)蝸牛散步》。
優(yōu)秀家長(cháng)發(fā)言稿 12
各位老師、各位家長(cháng)：
大家好！
我是XXX的家長(cháng)，今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問(wèn)題，老師讓我介紹發(fā)言，其實(shí)我也沒(méi)有什么好說(shuō)的，那就說(shuō)幾句心里話(huà)吧。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育，我感到十分榮幸。老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著(zhù)我們的孩子，使他們既學(xué)會(huì )了讀書(shū)，又學(xué)會(huì )了做人。讓他在這里養成了良好的學(xué)習和生活習慣。在此，我對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
前天，女兒放學(xué)回家，興奮地對我說(shuō)：“爸爸，我需要給你說(shuō)個(gè)事，老師說(shuō)星期六要開(kāi)家長(cháng)會(huì )，讓你寫(xiě)個(gè)稿子在會(huì )上發(fā)言！”我先是一愣，馬上反問(wèn)他：“我該怎樣發(fā)言呢？”他說(shuō)不出所以然來(lái)倒著(zhù)急了：“你怎么發(fā)言都行！”望著(zhù)女兒稚嫩的臉，看著(zhù)他取得的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我不禁既高興又覺(jué)得欣慰。如果真要我總結一點(diǎn)什么的話(huà)，我只能說(shuō)是“一份耕耘，一份收獲，讓我們與孩子同行。家庭是孩子的第二課堂，家長(cháng)是老師的助手，在此就孩子的成長(cháng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì )。
第一點(diǎn)：多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，多一些溝通。多表?yè)P，多鼓勵，少批評，少指責。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來(lái)你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵她快些把手頭的學(xué)習做完了再去玩。不定時(shí)的檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時(shí)刻的關(guān)注著(zhù)她。家長(cháng)在有些時(shí)候還是要做出犧牲的，陪著(zhù)孩子看看書(shū)、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛(ài)意，我相信“有失必有得”，你會(huì )發(fā)現孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會(huì )發(fā)現自己所付出的是值得的。以前，女兒不愛(ài)和我們交流，有事不主動(dòng)說(shuō)，問(wèn)起來(lái)她也不知道，不做生活的有心人。問(wèn)得多了，她也慢慢注意觀(guān)察了，學(xué)會(huì )思考了�，F在學(xué)校發(fā)生什么事，她都主動(dòng)跟我講。
第二點(diǎn)：培養健全的人格，鼓勵她多參加集體活動(dòng)，增強集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，我建議家長(cháng)要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。因為只有在活動(dòng)中孩子們才能體會(huì )到集體的力量和自己真正的快樂(lè )！
第三點(diǎn)：培養孩子的.自覺(jué)性，養成良好的學(xué)習習慣。要讓孩子知道什么是對的、什么是錯的。什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該去玩樂(lè )。我們應該賞識孩子的錯誤，孩子犯了錯我們要幫助他們分析、幫助他們走出困境。因為這個(gè)時(shí)候孩子是最需要幫助的時(shí)候。
第四點(diǎn)：重視孩子的“健康”。這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康.要培養從規范自己的行為習慣做起，從增強愛(ài)國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。第五點(diǎn)：給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境。忠告各位家長(cháng)一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。我們可以看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，或看一些小說(shuō)雜志，這樣會(huì )方便與孩子交流溝通。我們對家長(cháng)們想說(shuō)的是，欣賞你自己的孩子，希望第一，別苛求第一，相信他們，他們正在長(cháng)大，他們會(huì )積極向上。在教育孩子方面，我認為家長(cháng)是孩子的第一任老師，家長(cháng)的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長(cháng)在待人處事方面必須起到表率作用。平時(shí)我對XXX的管教既不過(guò)分嚴厲，也不過(guò)分溺愛(ài)，我們的關(guān)系就像是朋友，無(wú)話(huà)不談，這樣我可以通過(guò)交談對她有更多的了解，并且幫助她改正自己的錯誤，發(fā)揮自己的長(cháng)處。在家里，在不影響學(xué)習的情況下，盡量讓她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我認為這也是一種鍛煉。在學(xué)習上，從小學(xué)開(kāi)始，我們就讓她堅持課前預習，課后復習，要求她上課認真聽(tīng)講，并按時(shí)完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)盡量獨立完成，不要依賴(lài)父母，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩，該學(xué)的時(shí)候就專(zhuān)心致志地學(xué)，使她養成良好的學(xué)習習慣�，F在在她的學(xué)習上我們很少管，只是偶爾提些建議，主要靠她自覺(jué)。XXX在學(xué)習上比較踏實(shí)，這是她的優(yōu)點(diǎn)，但她也有很多缺點(diǎn)，比如說(shuō)話(huà)隨便，學(xué)習上有點(diǎn)馬虎，需要在以后的學(xué)習中加以改正�？粗�(zhù)孩子一天天的變化，作為家長(cháng)，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助，也離不開(kāi)家長(cháng)的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導,孩子們一定會(huì )健康地成長(cháng)，他們將會(huì )是我們的驕傲！最后，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長(cháng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)，希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績(jì)!
優(yōu)秀家長(cháng)發(fā)言稿 13
尊敬的各位老師、家長(cháng)朋友們：
大家好!
我是x的家長(cháng)，今天能有機會(huì )在這里作為家長(cháng)發(fā)個(gè)言，我倍感榮幸。今天請允許我代表我們全家和全體家長(cháng)，向為孩子們的成長(cháng)傾注了諸多的艱辛和汗水、智慧和心血的老師們道一聲“辛苦了!”在今天的家長(cháng)會(huì )上講三點(diǎn)：
首先懂得感謝老師。常言說(shuō)，學(xué)生苦，高三學(xué)生最苦;老師累，高三教師最累，我們衷心感謝老師們，說(shuō)實(shí)話(huà)，我們家長(cháng)在家管好一個(gè)兩個(gè)孩子，都不易，而我們的老師既要講好每一堂課，還要管理好六十個(gè)人的一個(gè)班，要千方百計把這些孩子都培養成我們希望的有用之材，更是是很不容易的，我們孩子的老師對全體學(xué)生都寄予了非常大的厚望，剛開(kāi)始分班的時(shí)候，這個(gè)班參差不齊，好的較少，就拿我的孩子x來(lái)說(shuō)，開(kāi)始成績(jì)也不咋的，在這個(gè)班處在倒數第三的.位次，初中時(shí)有很多的郁悶和不悅，進(jìn)入這個(gè)班后，在各位老師的教育下下，逐步取得了進(jìn)步，成績(jì)日趨提高，人也變得非常的自信和開(kāi)朗，話(huà)語(yǔ)也越來(lái)越多。特別是這次考試，x取得第五名的成績(jì)。這對于x來(lái)說(shuō)來(lái)說(shuō)非常的不易，這成績(jì)讓我倍感鼓舞，讓孩子更加自信。x不是個(gè)案，其他同學(xué)都在進(jìn)步，這些成績(jì)是我們老師每天從早晨5點(diǎn)到晚上11點(diǎn)所取得的結果，是老師艱辛付出的有力回報。面對這些成績(jì)，我們有理由讓學(xué)生感恩老師。
其次，懂得感恩父母。懂得孝敬父母的孩子，才是真正的好孩子�，F在的家庭獨生子女居多，他們都是家庭的中心，是家中的“小皇帝”、“小公主”。家中四、五個(gè)大人圍著(zhù)他們轉，孩子要什么，就給什么，真是“含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了”。星期天或者假期里，天熱的時(shí)候在家看電視，上網(wǎng)打游戲或者邀幾位伙伴打撲克，涼快的時(shí)候出去打籃球，做暑假作業(yè)時(shí)也要開(kāi)著(zhù)電視，家務(wù)幾乎一點(diǎn)不做，父母的話(huà)一句不想聽(tīng)。久而久之，孩子的心中就只有自己，沒(méi)有別人，他們不了解父母的艱辛，體驗不到父母的養育之恩，對父母要求的多，體貼的少，稍有不滿(mǎn)意就對父母大聲喝斥，甚至用其他的手段威脅父母以達到自己的目的。不懂孝敬父母，對父母沒(méi)有敬畏之心，讓學(xué)生在學(xué)校聽(tīng)老師的話(huà)，那就是一句空話(huà)。讓學(xué)生成績(jì)好，更是不可能。
孩子們從呱呱落地那天起，就承載著(zhù)我們無(wú)限的希望，承載著(zhù)我們家長(cháng)的夢(mèng)想和期待，看著(zhù)孩子們一天天長(cháng)大，我們渴望他們將來(lái)過(guò)上幸福的生活，走上更完美的人生。這需要孩子的自信，孩子缺乏自信，作為家長(cháng)，就要和老師溝通，找到解決辦法。起初，x成績(jì)不好，我很著(zhù)急，通過(guò)和張老師交流，確定了一個(gè)方法，那就是給孩子留下一條后路，讓學(xué)生退有退的空間，張老師建議x兼學(xué)亞藝術(shù)，文化課分數要求不高，這樣，孩子就少了后顧之憂(yōu)。的確，這個(gè)方法很管用，從此孩子變了，勤學(xué)苦練，自信向上，成績(jì)逐步提高�，F在，孩子憑文化課考取本科有把握。當然，這需要金錢(qián)投資，但我認為，我以前的投資值得，孩子的自信是用金錢(qián)買(mǎi)不到的。x也給我講了他們班的幾個(gè)同學(xué)成績(jì)原來(lái)還不錯，想學(xué)數字媒體專(zhuān)業(yè)，結果，家長(cháng)不同意，孩子的自信沒(méi)有了，學(xué)習失去了動(dòng)力，自暴自棄，用打游戲，讀玄幻小說(shuō)度日，成績(jì)連連下滑。所以，作為家長(cháng)，想方設法，讓孩子自信起來(lái)很重要，盡量聽(tīng)取老師的建議。
優(yōu)秀家長(cháng)發(fā)言稿 14
尊敬的校領(lǐng)導、老師，各位家長(cháng)：
大家好！
首先請允許我代表各位家長(cháng)，向辛勤工作的學(xué)校領(lǐng)導和老師們致以深深的謝意!
來(lái)參加這次八年級家長(cháng)會(huì )，我感到非常高興。因為這件事本身讓我感受到學(xué)校和老師們培養孩子的殷切之心。我作為一個(gè)家長(cháng)，在培養教育孩子方面并沒(méi)有太多獨到的經(jīng)驗，只是有一些心得體會(huì )愿與各位家長(cháng)相互交流共同探討。
和所有家長(cháng)一樣，孩子的進(jìn)步左右著(zhù)我們的晴雨表，當看到孩子進(jìn)步的時(shí)候，我們滿(mǎn)心歡喜，神清氣爽。當她的成績(jì)下降的時(shí)候，我的心里象壓了一塊大石頭，郁悶的心情，無(wú)以言表。說(shuō)來(lái)慚愧，我的孩子也不是生來(lái)優(yōu)秀，作為家長(cháng)，我們有些失責。有一段時(shí)間，我們疏于對孩子的管理，也缺乏彼此溝通，偶爾問(wèn)及到她的學(xué)習情況，也太急躁，未能放下家長(cháng)的架子，附身聆聽(tīng)孩子的心聲，對孩子身上出現的一些問(wèn)題過(guò)分地盲目指責，未能正確地看待青春期孩子們的行為。其實(shí)，青春期他們只是在嘗試著(zhù)追求自己的獨立人格，渴望自由的空間，渴望表現自我，得到別人的認可，特別是父母的認可。后來(lái)，我們有意識地尋找了一些能與她心平氣和進(jìn)行溝通的突破口，告訴她，在我們眼里，只要她努力過(guò)了，奮斗過(guò)了，盡心盡力了，不管結果如何，在爸爸媽媽心里，她永遠
是秀的，父母總會(huì )在她身邊，用支持的目光溫暖他。這樣她就沒(méi)有心里負擔，也能輕松地學(xué)習了，改變了陰奉陽(yáng)違出工不出力的狀況。同時(shí)她也愿敞開(kāi)心扉跟我們說(shuō)一些事情了，我們也就能更好地了解她的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)地糾正一些錯誤的想法。所以我想和所有的家長(cháng)交流的一句話(huà)就是，每一個(gè)孩子都有她優(yōu)秀的一面，從某個(gè)角度說(shuō)，我們的孩子都是秀的。只要我們能找到開(kāi)啟孩子心靈的鑰匙和通道，我們就能成為孩子的朋友。
近三年來(lái)，通過(guò)和老師以及學(xué)校的接觸，還有孩子的不斷進(jìn)步使我們感到，我們選擇了這所學(xué)校是正確的，因為收獲才更懂得感恩，現如今我自己的三個(gè)小孩，我朋友，老鄉的小孩都轉入尚城學(xué)習。很多事實(shí)也證明了我們的選擇是明智的。每天晚上6：30前教室已是鴉雀無(wú)聲，學(xué)生已在自覺(jué)學(xué)習，班主任已提前進(jìn)班，級長(cháng)李主任不時(shí)巡查，楊主任時(shí)時(shí)跟進(jìn)孩子們的思想動(dòng)態(tài)發(fā)現問(wèn)題，立馬處理;劉校長(cháng)百忙之中抽出時(shí)間，利用課間和學(xué)生談心，為他們鼓勁。這對孩子來(lái)說(shuō)，是一種莫大的激勵和鞭策。各位老師用勤奮和努力，用無(wú)私和奉獻，用積極和進(jìn)取影響著(zhù)每一個(gè)學(xué)生，感染著(zhù)每一個(gè)學(xué)生。老師們一絲不茍踏實(shí)的工作作風(fēng)，一旦成為一種習慣、一種品質(zhì)，對孩子的一生都是有益的，這是學(xué)校帶給孩子們永遠的'財富。
離中考還有90多天的時(shí)間，我們做家長(cháng)的，該做些什么呢?我想，首先我們應該更好地配合學(xué)校，配合老師，督促孩子搞好臨考前的學(xué)習工作。最重要的是做好后勤保障工作，合理膳食，合理的安排作息時(shí)間，讓孩子有一個(gè)健康的身體迎接繁重的學(xué)習。其次，對孩子們多一些鼓勵，多一些欣賞，少一些嘮叨，少一些指責，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭氛圍，這樣才能讓孩子輕裝上陣。
最后是多溝通，多和老師溝通孩子的學(xué)習情況，有目的的指導孩子的學(xué)習，做到有的放矢;多和孩子溝通，讓孩子在緊張的學(xué)習生活中平衡心態(tài)，放松心情，這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時(shí)也擁有一個(gè)健康的心理。
總之，一個(gè)人的成長(cháng)，學(xué)校教育當然是最重要，但也跟社會(huì )、特別是家庭教育密不可分。最后，我想代表所有的家長(cháng)朋友對孩子們說(shuō)一句：孩子們，我們期待你們做好了充分的準備，在中考中發(fā)揮出水平，以?xún)?yōu)異的成績(jì)?yōu)樽约旱娜松聿�，為母校增光�?/p>
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
優(yōu)秀家長(cháng)發(fā)言稿 15
尊敬的老師，各位家長(cháng)、各位同學(xué)：
大家好！我是XXX的媽媽。我們家XXX是XX小學(xué)四年級的一名學(xué)生，在新時(shí)代已經(jīng)學(xué)了兩個(gè)學(xué)期了，而且很榮幸，都是在趙老師班上。在這里，首先非常感謝趙老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，讓我與大家在一起探討教育孩子的問(wèn)題。也非常感謝老師對XXX的精心培養。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著(zhù)老師辛勤的汗水。在此，請允許我代表在座的家長(cháng)們，對辛勤工作的老師們說(shuō)聲：“謝謝您們，您們辛苦了�！�
其實(shí)，說(shuō)起家庭教育經(jīng)驗，與各位在座的家長(cháng)相比，我做得還不夠。俗話(huà)說(shuō)：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質(zhì)、好習慣都需要在家里由家長(cháng)正確引導和督促。
下面，我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法：
一、樹(shù)立學(xué)習英語(yǔ)的信心
俗話(huà)說(shuō)，自信是成功的第一步。自信心對于孩子的英語(yǔ)學(xué)習尤為重要，因為小學(xué)生的英語(yǔ)側重于聽(tīng)說(shuō)，說(shuō)占有很大的比例。平時(shí)的跟讀、回答問(wèn)題、唱歌、游戲、對話(huà)、表演都要用到“說(shuō)”。假如孩子一開(kāi)始便沒(méi)了自信心，怕出錯誤，不敢開(kāi)口說(shuō)，那么他的英語(yǔ)就無(wú)從得到練習，也便不會(huì )有進(jìn)步，而且會(huì )越學(xué)越?jīng)]勁。所以樹(shù)立良好的自信，說(shuō)英語(yǔ)，用英語(yǔ)，不怕犯錯誤，是學(xué)好英語(yǔ)的第一步。在學(xué)習過(guò)程中，要對孩子多一些表?yè)P和鼓勵，只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時(shí)表?yè)P，讓她有成就感，家長(cháng)如果經(jīng)常表?yè)P鼓勵孩子，孩子一定會(huì )有出色的表現。
二、讓孩子多聽(tīng)錄音，在少兒英語(yǔ)學(xué)習中，我認為首先是加強聽(tīng)力訓練和說(shuō)話(huà)訓練，然后才是讀寫(xiě)能力的培養。聽(tīng)說(shuō)能力差，用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力也會(huì )差，為此，作為家長(cháng)一定要配合學(xué)校來(lái)要求孩子，要創(chuàng )造條件讓孩子多聽(tīng)，多聽(tīng)純正的錄音，聽(tīng)幾遍、聽(tīng)清楚了以后，跟著(zhù)說(shuō)。
三、讓孩子大聲說(shuō)英語(yǔ)，我每天都堅持留出20分鐘左右時(shí)間讓孩子讀讀英語(yǔ)，不管當天學(xué)校布置的作業(yè)多不多。我們要鼓勵孩子大聲地朗讀、對話(huà)、問(wèn)答，大聲說(shuō)，不害羞，這樣有利于清楚地表達自己，也有利于他人糾正自己的錯誤。
四、每天自覺(jué)地聽(tīng)錄音、朗讀、背誦、記憶，孩子放學(xué)后完成的作業(yè)，我都會(huì )檢查督促。聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)、抄寫(xiě)的作業(yè)，復習、預習作業(yè)也不容草率。每一項作業(yè)我都會(huì )認真檢查，并簽字。復習是鞏固知識，預習對于下一次老師要講的'內容心里有了大概的眉目，能起到抓到重點(diǎn)的作用，提高學(xué)習效率。
五、家長(cháng)要經(jīng)常積極主動(dòng)的和老師溝通，通過(guò)和老師的溝通既可以及時(shí)了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習情況，能夠有針對性地要求孩子鞏固學(xué)得不夠扎實(shí)的知識，也可以了解孩子在學(xué)校的行為習慣方面的情況。畢竟我們在家里看到的孩子只在在家里的一面，在學(xué)校的表現我們是看得不全面的。
XXX英語(yǔ)學(xué)校的教學(xué)形式新穎活潑，一些賞識教學(xué)，情景教學(xué)讓孩子們都很喜歡，也讓我們做家長(cháng)的耳目一新。在這里，我看到孩子變得更加自信、活潑，英語(yǔ)學(xué)習興趣也越來(lái)越濃厚，學(xué)習積極性也越來(lái)越高。
總的來(lái)說(shuō)，孩子是每個(gè)家庭的重心和希望，有一位家長(cháng)說(shuō)過(guò)：“要把培養孩子當作自己的事業(yè)來(lái)做�！敝灰愣嗤度胍稽c(diǎn)，相信你的孩子會(huì )給予你更多的回報！以上觀(guān)點(diǎn)是我個(gè)人的一點(diǎn)體會(huì )，說(shuō)的不到之處還請大家批評指正，最后祝大家元旦快樂(lè )！謝謝！
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