升旗儀式發(fā)言稿

　　在現在社會(huì )，接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)發(fā)言稿會(huì )更加事半功倍。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的升旗儀式發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。

升旗儀式發(fā)言稿1

各位同學(xué)，各位教師大家早上好!

　　首先感激在場(chǎng)的每一位教師、同學(xué)能準時(shí)來(lái)參加我們的升旗儀式。其次表?yè)P在場(chǎng)的絕大部分同學(xué)，上周乃至上上周，我們升旗儀式結束后，整個(gè)操場(chǎng)僅有三片紙屑等。這是大家共同努力的`結果。多謝大家。

　　今日是20xx年11月28日，也是公歷一年中的第332天，離全年的結束還有33天，在此，提議每一位同學(xué)，每一位教師回想一下本年度的工作、學(xué)習與生活，還是那句話(huà)，回首過(guò)去，是為了更好的展望未來(lái)。

　　今日的升旗儀式正式開(kāi)始，全體立正，升旗手、護旗手出旗、奏樂(lè )。

　　好，全體立正，行注目禮，少先隊員行隊禮，升旗，奏、唱國歌。

　　禮畢。

　　上周，相信不少同學(xué)和教師都收到不少關(guān)于感恩的信息或者祝福。因為每年11月的第四個(gè)周四是美國乃至西方的重要節日，就像咱們國家的春節。中華民族自古就樂(lè )于助人、知恩圖報，受人滴水之恩，當以涌泉相報。但此刻我們也看到，不少人不懂得感激、感激，只知索取，對來(lái)自家長(cháng)、師長(cháng)別人的關(guān)懷是理所當然，甚至對太過(guò)關(guān)心自我的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。今日的國旗下講話(huà)正是基于這樣的一個(gè)背景。

　　最終頒發(fā)重常規抓養成循環(huán)紅旗獲得班級。

　　各班按秩序回到。除了腳印，什么都別留下。多謝

升旗儀式發(fā)言稿2

尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)：

　　大家好！

　　今天我發(fā)言的主題是“愛(ài)我校園，美化環(huán)境”。

　　清晨，當我們披著(zhù)朝陽(yáng)的光輝踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，一天緊張而又愉快的校園生活便開(kāi)始了。每天，我們都生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，在這里學(xué)習，在這里生活，學(xué)校就如同我們第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長(cháng)，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個(gè)未知的挑戰！

　　優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)；優(yōu)美的`環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。

　　每次看到整潔美麗的校園，我仿佛看到了同學(xué)們辛勤掃除的身影，我也經(jīng)�？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。然而仔細地觀(guān)察，卻發(fā)現看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：學(xué)校的墻壁，不知是哪位硬是要在上面加幾個(gè)腳��；有些同學(xué)，喜歡在教學(xué)樓上，用垃圾來(lái)做“自由落體”的實(shí)驗；還有一些同學(xué)，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。

　　望著(zhù)眼前這些披上綠裝的樹(shù)木，望著(zhù)腳下干凈而平坦的路面，望著(zhù)一扇扇潔凈而明亮的窗戶(hù)，試想一下，如果我們的校園里充滿(mǎn)了渾濁不堪的空氣，花草樹(shù)木全都枯萎調謝，墻壁和桌面都被涂寫(xiě)刻畫(huà)得傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾污物，處于這樣的校園之中，我們又怎么能夠安心愉悅地學(xué)習、身心健康地成長(cháng)呢？

　　愛(ài)護我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護校園環(huán)境，并及時(shí)制止其他人破壞校園的行為。因為優(yōu)美的校園環(huán)境，傾注了我們每一位同學(xué)的心血與汗水。我們不要抱怨沒(méi)有清新的空氣，沒(méi)有成片的綠蔭，沒(méi)有整潔的教室，沒(méi)有舒適健康的學(xué)習環(huán)境，保護校園環(huán)境要靠你、我共同努力，這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責任，愛(ài)護我們的校園，就讓我們從現在做起！

　　“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，從我做起，從身邊做起，從現在做起。讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么，美麗的校園一定會(huì )因我們的文明而春風(fēng)長(cháng)駐，錦上添花。

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

升旗儀式發(fā)言稿3

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天是個(gè)特別的日子，因為這是初三的同學(xué)們在初中的最后一次升旗儀式，我很榮幸代表初三年級的老師們在這里發(fā)言，感謝年級對我的信任，交給我這么光榮的任務(wù)。謝謝！

　　就在前天，我剛剛過(guò)了一個(gè)溫馨的父親節。我的女兒把她在幼兒園里制作的手工作品送給我，她親切地對我說(shuō)："爸爸，祝您父親節快樂(lè )！"當我從她的手中接過(guò)那份帶著(zhù)稚氣的禮物的時(shí)候，我是感到非常的開(kāi)心，同時(shí)也有一份感動(dòng)，這是女兒送給我的最好的禮物！我看到我的孩子，她又長(cháng)大了！其實(shí)，對我來(lái)講，作為一位父親，最好的.禮物就是女兒健康、快樂(lè )地長(cháng)大！

　　同學(xué)們，你們應該也有過(guò)許多次這樣的經(jīng)歷吧？給爸爸、媽媽送上父親節或母親節的禮物，然后他們既開(kāi)心又感動(dòng)，并用充滿(mǎn)慈愛(ài)的眼光注視著(zhù)你，他們當時(shí)的心里也應該和我一樣在默念："我的孩子又長(cháng)大了！"天下父母的心，都是一樣的。他們會(huì )看到自己的孩子長(cháng)大而高興、而感動(dòng)！

　　現在，你們又長(cháng)大了！這不，你們馬上就要參加中考，然后畢業(yè)，離開(kāi)學(xué)校了。在這鳳凰花開(kāi)、荔枝滿(mǎn)園的日子里，你們又將踏上新的征程，去追求屬于自己的一番新境界。在這里，我謹代表老師們、代表母校對大家給予衷心的祝愿：愿大家中考圓夢(mèng)、前程似錦！

　　同學(xué)們，幾天后的中考，是我們踏上新征程之前的一個(gè)驛站。也許，為了自己以后能更好地探索新的征程，我們應該在這個(gè)驛站做好更加充分的準備。老師認為，這對我們來(lái)講，是一份責任。因為我們長(cháng)大了，我們應該要學(xué)會(huì )為自己負責任。"認真去準備，好好地經(jīng)歷"——這也是我們的爸爸媽媽最希望看到的、最讓他們感到欣慰的事情了。

　　當然，中考這個(gè)驛站，也是對我們三年的學(xué)習生活的一次全面檢驗，我們要做好充分的準備，去接受這次全面的檢驗。我希望我們的同學(xué)帶著(zhù)五顆心去經(jīng)歷：

　　第一，是信心。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)："自信是邁向成功的第一步。"我們一定要相信自己，因為信心比黃金更重要。我們要相信，我們的汗水絕不會(huì )白流，我們三年的努力付出，一定會(huì )有屬于自己的收獲。因為，"有志者，事竟成！"因為，"苦心人，天不負！"

　　第二，是專(zhuān)心。專(zhuān)心，就是要心無(wú)旁騖。在考試的過(guò)程中，我們要專(zhuān)注于題目之上，做到認真審題，仔細做答。粗心、分心是考試的大忌，它們會(huì )讓我們在簡(jiǎn)單的問(wèn)題上出錯，會(huì )讓我們一失足而成千古恨！

　　第三，是耐心。也許，我們會(huì )遇上一些難題，也許我們會(huì )因此變得煩躁，但是我們應該學(xué)會(huì )積極面對，并善于鼓勵自己，我們可以對自己說(shuō)："再堅持一會(huì )兒，我也可以成功！"要知道，行百里者半九十。不到最后一刻，我們都要堅持。當然，太難的題目，我們也要善于取舍，我們可以先把太難的題目放下，回頭再來(lái)解決，但我們不能因為遇到難題而失去我們的耐心。

　　第四，是誠心。古人說(shuō)："不精不誠，不能動(dòng)人。"考試，是需要我們誠心誠意去對待的。只有誠心誠意去對待，才能做好一件事情。比如，我們要認真書(shū)寫(xiě)，做到卷面整潔，不留空白。相信我們的誠心誠意，一定可以給我們爭取更多的肯定和分數。

　　第五，是感恩的心。同學(xué)們，父母養大了我們，老師傳授我們知識，我們是時(shí)候應該以滿(mǎn)意的成績(jì)回報他們了！我認為，一個(gè)人最可貴的，是他始終懷有一顆"感恩的心"!所以這次中考，我們絕不能馬虎應對，不要辜負父母的期望，不要辜負老師的囑托，更不要辜負自己！我們應該盡自己最大的努力，考好中考！當然，同學(xué)們，只要你們盡力了，父母和老師們絕不會(huì )再責怪你們。愿你們盡心盡力，無(wú)怨無(wú)悔！

　　最后，我還想和大家回顧一下我們學(xué)過(guò)的課文《曹劌論戰》。曹劌面對強敵，之所以能取勝，是因為他有出色的軍事才能，也是因為他的沉著(zhù)冷靜，善于把握機會(huì )。敵人雖然強大，但是曹劌并不懼怕，他滿(mǎn)懷信心，親自參與指揮，一鼓作氣，擊敗敵軍。在獲得階段性勝利的時(shí)候，他也沒(méi)有驕傲自滿(mǎn)，而是理性思考，認真分析，最后取得全局的勝利！所以我有一句話(huà)送給大家："誰(shuí)的心能先靜下來(lái)，誰(shuí)就會(huì )先處于不敗之地！誰(shuí)能沉著(zhù)冷靜，戒驕戒躁，誰(shuí)就有更多的機會(huì )獲得勝利！"

　　同學(xué)們，你們長(cháng)大了！相信爸媽最期待的，不是一個(gè)分數，而是他們高興地看到，他們的孩子真的長(cháng)大了！愿在中考的這個(gè)驛站里，你們好好去經(jīng)歷，真正長(cháng)大！

　　勇敢地去經(jīng)歷吧，我的孩子們！

　　經(jīng)歷了這一次考試，走過(guò)這個(gè)驛站，一定會(huì )有屬于你自己的一段新征程，一個(gè)新境界，一片新天地！

　　今天，老師想對你們說(shuō)的其實(shí)還有很多，但此刻，我只能將千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話(huà)：我相信，每位同學(xué)都是好樣的！

　　祝愿你們，親愛(ài)的同學(xué)們！愿你們用自己的筆，寫(xiě)好青春的答卷！祝愿你們，親愛(ài)的同學(xué)們！愿你們考出優(yōu)異的成績(jì)！明日，母校將以你們?yōu)轵湴粒?/p>

　　我的演講完畢，謝謝！

升旗儀式發(fā)言稿4

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　新年好!瑞兔辭舊歲，祥龍迎新春。來(lái)自高三30班的王涵在這里給大家拜個(gè)晚年，祝大家龍年大吉!祝愿親愛(ài)的老師們安康幸福，祝愿親愛(ài)的同學(xué)們健康進(jìn)步!

　　龍是中華民族的圖騰。從古至今，龍一直被中華民族賦予神圣的色彩和超凡的'能力。天高鵬翅健，海闊龍姿雄。身為龍的傳人，20xx年注定會(huì )成為包括我在內的全體高三學(xué)子不平凡的一年：理想的花朵將會(huì )綻放，父母的期望將會(huì )實(shí)現，母校歷史將再寫(xiě)輝煌!

　　親愛(ài)的老師，親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，請你們相信，并堅定地相信我們高三學(xué)子的力量。

　　第一，兩個(gè)管理的落實(shí)促使我們更加沉穩。自信管理好時(shí)間，管理好情緒，這是現代人應具備的素質(zhì)。管理好時(shí)間意味著(zhù)我們將好好利用剩下的四個(gè)月，合理分配時(shí)間，在學(xué)習上不斷突破，完成最后的沖刺。管理好情緒則意味著(zhù)我們會(huì )保持沉穩平和的心態(tài)，不急不躁地過(guò)好每一天，同時(shí)樂(lè )觀(guān)自信地迎接高考來(lái)臨。

　　第二，腳踏實(shí)地的作風(fēng)促使我們更加充實(shí)、高效。遠大的理想需要靠勤學(xué)苦干來(lái)實(shí)現。認真聽(tīng)取每一堂課，仔細完成每次作業(yè)，細心落實(shí)每天所學(xué)，定會(huì )讓我們心靈倍感充實(shí)，學(xué)習事半功倍。

　　第三，查漏補缺的過(guò)程使我們更加規范，完善。每查找到一個(gè)漏洞便如同發(fā)現玉的瑕疵，每彌補一個(gè)缺口猶如磨去它的棱角，在這個(gè)過(guò)程中，我們日臻完善。

　　當然，成功之路艱難險阻必不可少，正如夏荷只有穿透污泥才會(huì )開(kāi)出潔白純潔的花朵，河蚌只有經(jīng)歷痛苦的煎熬才孕育出奪目的珍珠，雄鷹穿越萬(wàn)仞高山才成就它的矯健激昂。滿(mǎn)懷信心不畏艱險，我們才能走得更遠。高三的朋友們，讓我們一起加油吧!用拼搏與汗水點(diǎn)綴考前這段時(shí)光，收獲龍年高考中屬于自己的輝煌!我的演講結束，謝謝大家。

升旗儀式發(fā)言稿5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我今天講話(huà)的題目是《飲水思源，感懷師恩》。

　　一個(gè)人，無(wú)論地位有多高，成就有多大，他都不應該忘記老師在自己成長(cháng)的道路上所花費的心血，所謂飲水思源。

　　尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統�；突褪窌�(shū)，有許多關(guān)于尊師重教的記載，列列青卷，更有數不清尊師的傳說(shuō)�！秴问洗呵铩分�，有這樣一句話(huà)“疾學(xué)在于尊師”，說(shuō)的是要很快學(xué)到知識，重要的是尊重教師。在我們求學(xué)的道路上，老師永遠是付出與奉獻的代名詞。

　　他們把畢生的.精力都傾注在教育事業(yè)上，把整顆心都掏給學(xué)生們，默默地把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書(shū)育人。清晨里，老師們顧不上自己的孩子，卻很準時(shí)地到校輔導我們；暮色中，老師們依舊在批改備課，孜孜不倦；面對迷途的學(xué)生，老師毫不猶豫地獻出自己的關(guān)愛(ài)；面對退步的學(xué)子，老師輔導答疑，任勞任怨。師恩惠惠，潤物無(wú)聲，如此偉大的老師，難道不應該得到我們的尊敬嗎？

　　尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標志。

　　作為現代中學(xué)生的我們，更應該讓尊師敬長(cháng)成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。在校園里，我們要努力用自己的行動(dòng)使尊師成為一種風(fēng)氣。但是目前仍有部分同學(xué)的表現與此極不合拍，有的同學(xué)遇見(jiàn)老師不能主動(dòng)問(wèn)好；上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室；課上不遵守紀律，課后不完成作業(yè)等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應引起我們的足夠重視與反思嗎？

　　人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學(xué)生之間，而當我們意識到這點(diǎn)時(shí)，大多已無(wú)法彌補�？资ト藢W(xué)徒三千，每一個(gè)都對老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處宣講孔子的儒家學(xué)說(shuō)。也許我們今天無(wú)法有更多的豪言壯語(yǔ)去感恩，去回報，那就做好眼前的點(diǎn)滴吧！時(shí)刻注意自己的言行，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人，學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )報答。在學(xué)校見(jiàn)到老師恭恭敬敬地道一句：老師好。當老師給你關(guān)愛(ài)和幫助的時(shí)候，請真誠的說(shuō)一句：“謝謝”。當自己懈怠的時(shí)候，用心想想老師關(guān)愛(ài)鼓勵的眼神；當自己彷徨時(shí)，認真聽(tīng)聽(tīng)老師殷切無(wú)私的教誨。用爭做一個(gè)優(yōu)秀的高尚的杰出的人來(lái)報答我們的恩師！

　　同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對老師、對學(xué)校的摯愛(ài)以最簡(jiǎn)單的方式表達出來(lái)，讓我們以尊師愛(ài)校為動(dòng)力，以理想、信心為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢(mèng)，來(lái)回饋恩師、回饋社會(huì )。

　　謝謝大家。

升旗儀式發(fā)言稿6

　　今天的主題是"三自達成展風(fēng)采"。

　　這是我第三次在這里講"三自"。

　　第一次，我講的是"目標"，建議大家把自己想在育才校園里完成的事情一件件寫(xiě)下來(lái)，目標要有挑戰性，目標要有可操作性，目標要力求和諧、平衡。在約翰·伊達德的故事里，我們知道，目標越多越艱巨，你的人生就會(huì )越具動(dòng)力越輝煌。那么，在育才過(guò)去的一年里，你是否為自己樹(shù)立過(guò)幾個(gè)目標呢?

　　第二次，我講的是"達成"，想告訴大家是"人對了，世界就對了"。在達成目標，首先要改變自己。富蘭克林發(fā)現自己有13個(gè)很?chē)乐氐娜秉c(diǎn)，就決定每個(gè)禮拜要改正一個(gè)缺點(diǎn)，他設計了一張表格，每天進(jìn)行自我檢查，這樣持續了兩年，他改正了所有的缺點(diǎn)，終于成為美國歷史上最受人尊敬的人之一。那么，在育才過(guò)去的一年里，你是否也嘗試著(zhù)改變自己，讓自己離目標越來(lái)越近?

　　今天，第三次，我又該講些什么呢?我覺(jué)得可以講講一只老鼠，即便是成長(cháng)在陰暗的下水道里，也從不放棄夢(mèng)想。因為害怕實(shí)現不了目標，許多人漸漸變得懶得去爭取，于是原本可以是實(shí)現的目標蛻化為遙不可及的奢望，再后退一步就是放棄與平庸。而這只小老鼠不一樣，它坦誠地面對理想，當它在遠處眺望燈光璀璨的艾菲爾鐵塔時(shí)，它看得到，世界除了灰色，還有其它更豐富的色彩。

　　小老鼠的故事不僅演繹了什么叫"目標達成"，更重要的是，他告訴我們，在達成目標的過(guò)程，需要自己的堅守和同伴的支持。

　　回到我們的校園，在北大道長(cháng)長(cháng)的玻璃櫥窗里，展示著(zhù)過(guò)去一個(gè)學(xué)期同學(xué)們所經(jīng)歷的三自實(shí)踐活動(dòng)和他們的所感所思。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，平凡得幾近瑣碎，又簡(jiǎn)單的像編寫(xiě)好的'程序，只需不斷重復。怎樣與瞌睡蟲(chóng)作斗爭，怎樣拒絕遲到，怎樣做好值日勞動(dòng)，怎樣保持晚自修的良好環(huán)境，怎樣在課堂上勇敢地舉手，怎樣克服抄作業(yè)的沖動(dòng)，看似平常的事情，要堅持做下去，就變得不再平凡，目標就在這對自己的堅守和對他人的支持中變得越來(lái)越近。

　　堅守自己的目標，當一個(gè)個(gè)看似平凡的目標在我們的手中一個(gè)個(gè)成為現實(shí)時(shí)，我們會(huì )發(fā)現，自己心中的那個(gè)夢(mèng)想，也不再遙遠。

　　那只叫瑞米的小老鼠以"普羅旺斯蔬菜雜燴"而成功。蔬菜當然不似鵝肝紅酒那般昂貴，但既然普通的原料都可以烹飪成頂級料理，那么我們還有什么理由去放棄一個(gè)個(gè)看似平凡的目標呢?

升旗儀式發(fā)言稿7

老師、同學(xué)們，早上好：

　　今天是一個(gè)特別的日子。你們知道是什么日子嗎？對了，就是植樹(shù)節。孫中山先生一生十分重視植樹(shù)造林。在1925年的3月12日這天，他在北京逝世，所以在以后的3月12日就被定為植樹(shù)節。

　　我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統。愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。樹(shù)木是我們人類(lèi)的好朋友，不僅可以美化環(huán)境，而且還能維護生態(tài)平衡。它們能夠調節氣候，增加土壤的凈水資源，保護水土，樹(shù)木能涵養水源，防風(fēng)固沙。

　　近日，我校也為了迎接植樹(shù)節。把學(xué)校周?chē)�的綠化帶都十分細心地裝上了有關(guān)樹(shù)的資料。而且四年段以上的每個(gè)班級都將擁有屬于你們班的“小樹(shù)園”。

　　同學(xué)們，在植樹(shù)節中，你們每個(gè)班都擁有了屬于自己的'“小樹(shù)院”，但我希望你們能愛(ài)護那些樹(shù)木，謹記樹(shù)木是我們人類(lèi)的朋友。課間時(shí)，放學(xué)時(shí)，你們可以去為小樹(shù)澆澆水，施施肥，更可以為它們除草和除蟲(chóng)。

　　同學(xué)們，你們知道怎樣種這些花草樹(shù)木嗎？如果不知道，那就趕快把你的小耳朵豎起來(lái)。你們再澆水時(shí)，千萬(wàn)別澆太多了，不然那些水也是多余的。施肥就更為難了，你們要費點(diǎn)兒心思到花鳥(niǎo)市場(chǎng)去買(mǎi)肥料，而且還要注意施肥的方法，當心熏人的臭味兒。還有重要的一步，就是除蟲(chóng)。殺蟲(chóng)劑也要到花鳥(niǎo)市場(chǎng)去買(mǎi)，這玩意兒可不是鬧著(zhù)玩兒的，千萬(wàn)不能對著(zhù)同學(xué)亂噴亂掃，把蟲(chóng)子殺死了，就立刻放回原處。

　　在班級中，同學(xué)們還可以爭當“綠化宣傳員、環(huán)保衛士”。用身體力行去愛(ài)護我們校園中的一草一木，愛(ài)護我們生活環(huán)境中的一草一木�！拔鹨陨菩《�不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái)，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗！我們校園的明天將因為你們的共同努力而更加明媚燦爛！

升旗儀式發(fā)言稿8

老師們同學(xué)們：

　　大家好！參加今天的升旗儀式，我內心感到非常神圣和愉快！我相信周**老師和高二四班的同學(xué)也是非常神圣和愉快的，你們用完美的升旗和精彩的演講出色的展示了班級的風(fēng)采！我相信我們1900多名老師、學(xué)生也是神圣和愉快的，我們用自己的安靜讓大家體會(huì )到升旗的莊重嚴肅，我想高一八班高二八班的同學(xué)也是非常神圣和愉快的，你們每一個(gè)人用自己的靜告訴大家：參加升旗就應該是這樣的！你們是優(yōu)秀的！

　　優(yōu)秀離我們如此之近，她就是參加升旗時(shí)的安靜，她是餐后送餐具到指定位置時(shí)的主動(dòng)，她就是上課聽(tīng)講時(shí)的專(zhuān)心，她是做作業(yè)時(shí)的不抄襲，她是訂正錯題時(shí)的'用心，她是我們?yōu)橥瑢W(xué)解答問(wèn)題時(shí)的熱情，她是我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　讓優(yōu)秀成為習慣，她不僅僅是我們的目標，她更應該是我們的行動(dòng)，她不僅僅是我們的行動(dòng)，她更應是一種堅持和堅守。就像今天的升旗，以后我們每次參加升旗，無(wú)論是校內還是校外，無(wú)論是有人表?yè)P還是無(wú)人表?yè)P，無(wú)論我們年輕還是年長(cháng)，只要是參加我們中華人民共和國升旗，我們都如今天一樣！

　　20xx年即將過(guò)去，今天的升旗是我們大家給自己心靈的一份禮物！雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。20xx年即將來(lái)臨，面向未來(lái)，我們滿(mǎn)懷憧憬！

　　謝謝！

升旗儀式發(fā)言稿9

　　上周六七八三個(gè)年級都進(jìn)行了期中考試，本周九年級也要進(jìn)行期中考試，考試后將進(jìn)入中考的綜合復習階段。從現在開(kāi)始到寒假結束，是我們的黃金學(xué)習時(shí)間。今天我和同學(xué)們交流的話(huà)題就是關(guān)于如何學(xué)習的。希望大家能夠認真聽(tīng)，期望著(zhù)能給大家有所啟發(fā)。

　　今年我們學(xué)校提出了要建設“慧潤課堂”，要深入開(kāi)展“慧潤課堂”教學(xué)研究�！盎蹪櫿n堂”是我校在總結過(guò)去課堂教學(xué)改革經(jīng)驗基礎上提出來(lái)的�；郏ㄖ腔鄣幕郏�，是核心，是目的。就是要讓我們的課堂成為同學(xué)們學(xué)習知識，培養能力，發(fā)展思維，創(chuàng )生智慧，提升素質(zhì)的課堂，成為大家會(huì )學(xué)習的課堂。潤（潤澤的潤），是過(guò)程，是手段。就是要使同學(xué)們在老師的幫助下，如何用科學(xué)的方法，適合的方式，更好更有效的學(xué)習知識、提升能力、發(fā)展思維、創(chuàng )生智慧，為同學(xué)們將來(lái)的發(fā)展打好基礎，儲蓄智慧。簡(jiǎn)單說(shuō)，這樣的課堂就是同學(xué)們在老師的引導幫助下，自主學(xué)習、合作學(xué)習、充滿(mǎn)智慧的課堂。

　　當前，老師希望同學(xué)們能夠向著(zhù)以下目標努力：一是同學(xué)們要主動(dòng)學(xué)習，在老師引導幫助下，自己能學(xué)會(huì )更多的知識，使我們的課堂成為大家學(xué)習的課堂。二是同學(xué)們要踴躍提出問(wèn)題，討論問(wèn)題，解決問(wèn)題，變“老師問(wèn)的課堂”為“學(xué)生問(wèn)的課堂”，提升大家提出問(wèn)題的質(zhì)量、討論問(wèn)題的效率、解決問(wèn)題的能力，在這個(gè)過(guò)程中發(fā)展思維能力和個(gè)人素質(zhì)。三是要改變“等著(zhù)老師講”、“等著(zhù)老師問(wèn)”的被動(dòng)學(xué)習習慣，大家要自主學(xué)習，要進(jìn)行小組合作學(xué)習，要變被動(dòng)為主動(dòng)。四是要改變被動(dòng)應付作業(yè)的不良習慣，認真完成老師布置的作業(yè)，高效完成老師布置的作業(yè)，會(huì )就是會(huì )，不會(huì )就是不會(huì )，不會(huì )的要主動(dòng)問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師，提升作業(yè)的效果。

　　為此，請大家記住兩句話(huà)：

　　第一句，學(xué)習永遠是自己的事情，很多知識通過(guò)自己的努力是能學(xué)會(huì )的。學(xué)習的主體是我們自己，家長(cháng)關(guān)心、老師的教誨都代替不了自己的學(xué)習。把學(xué)習要當成自己的責任和義務(wù)。大家可以回顧想一想，我們平常學(xué)習中很大一部分新知識、新方法都是可以通過(guò)自己的努力而能學(xué)會(huì )的，不需要老師的講解；還有一部分新知識、新方法是可以在老師的引導幫助下自己能學(xué)會(huì )的，也不需要老師的講解；真正需要老師講解才能學(xué)會(huì )的，只是很少的一部分。而通過(guò)自己努力或在老師的幫助下自己能學(xué)會(huì )的知識，掌握得會(huì )格外牢固，應用起來(lái)也格外順手。因此，希望大家的學(xué)習不能僅僅等靠老師的講解，要先學(xué)。先學(xué)可以是課前學(xué)，課中學(xué)，課后學(xué)，要可以是一次學(xué)，多次學(xué)，反復學(xué)�？傊�要學(xué)出知識，學(xué)出疑問(wèn)，學(xué)出精彩，學(xué)出智慧。我們的老師也要為同學(xué)們的先學(xué)提供更多的時(shí)間、空間，還課堂于大家。

　　第二句，要充分利用好自主學(xué)習和合作學(xué)習兩種學(xué)習方式。自主獨立學(xué)習是基礎，合作幫助學(xué)習是提升。我們要在自主獨立學(xué)習中掌握基本點(diǎn)，找出沒(méi)有弄懂的問(wèn)題，找出需要和同學(xué)老師討論的問(wèn)題、請教的.問(wèn)題。我們要積極的參與小組或班級的合作學(xué)習，在合作中積極提出問(wèn)題，勇于發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)見(jiàn)解，虛心向同學(xué)請教，認真幫助同學(xué)解答問(wèn)題。在學(xué)習中發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，幫助同學(xué)解答問(wèn)題，不僅是向大家展示學(xué)習成果、幫助同學(xué)的過(guò)程，更重要的也是培養和發(fā)展自己思維和能力的過(guò)程。同學(xué)們，我希望和強調大家要利用好自主學(xué)習和合作學(xué)習兩種方式，并不是不重視傾聽(tīng)老師的講解，相反，這種情況下更應該重視和認真聽(tīng)老師的講解，因為老師講的是大家自己或小組討論不能解決的問(wèn)題，是課程重點(diǎn)、關(guān)鍵和難點(diǎn)。其重要性不需要我作過(guò)多強調，不言而喻，大家很清楚。

　　老師們，同學(xué)們，課堂學(xué)習是我們主要的學(xué)習方式，也是關(guān)乎我們能否提高學(xué)習成績(jì)的主陣地，抓住了課堂就抓住了關(guān)鍵，抓住了核心。這就是我們?yōu)槭裁匆�大力建設慧潤課堂的目的所在�；蹪櫿n堂最理想的狀態(tài)是：老師少講多聽(tīng)，學(xué)生勤議善問(wèn)。要求學(xué)生傾聽(tīng)中學(xué)會(huì )質(zhì)疑，在質(zhì)疑中學(xué)會(huì )議論，在議論中提升智慧。聽(tīng)出疑問(wèn)，問(wèn)出真相，學(xué)出知識，議出精彩。聽(tīng)使人悟，問(wèn)使人達，議使人通達，學(xué)使人足智。子曰：“好知者不如樂(lè )之者�！惫噬坡�(tīng)不如勤議，勤議不如會(huì )問(wèn)，會(huì )問(wèn)不如樂(lè )學(xué)者。一言以蔽之，就是會(huì )聽(tīng)，會(huì )問(wèn)，會(huì )議，會(huì )學(xué)。

　　讓我們一起努力。

升旗儀式發(fā)言稿10

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是來(lái)自二（6）班的~~~。平時(shí)我喜歡畫(huà)畫(huà)、閱讀、寫(xiě)作、跳舞，尤其是輪滑。去年暑假，我參加了~~市體育局組織的小學(xué)生輪滑比賽，獲得了三等獎；在學(xué)習方面，經(jīng)過(guò)努力我被評為“三好學(xué)生”。學(xué)習之余，我還積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。

　　今天，我有幸當上了升旗手，第一次站在這個(gè)升旗臺上，這是一個(gè)多么令人激動(dòng)和自豪的時(shí)刻。作為今天的升旗手，我倡議我們全體同學(xué)，將對國旗的尊敬化為具體行動(dòng)，做好每一天的.每一件小事，尊敬老師、幫助同學(xué)、認真聽(tīng)好每一堂課、仔細寫(xiě)好每一天的作業(yè)，讓我們時(shí)刻準備著(zhù)為國旗增添新的光彩。我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！

升旗儀式發(fā)言稿11

各位老師，同學(xué)們：

　　大家早上好！

　�、偈紫仁潜局馨才牛褐芤�、周二將繼續進(jìn)行運動(dòng)會(huì )各開(kāi)幕式節目的排練，請各節目表演人員根據指導老師要求準時(shí)到位。今年開(kāi)幕式表演仍有高一年級同學(xué)擔當主力，并有高二年級啦啦操、集體舞、足球隊的同學(xué)參與其中。排練得到了年級組和班主任老師們的大力支持，表演同學(xué)也從開(kāi)學(xué)初就在進(jìn)行緊張而艱苦的排練，每一個(gè)節目都凝聚著(zhù)指導老師和同學(xué)們的創(chuàng )意、心意。在最后也是最為關(guān)鍵的時(shí)刻，希望每一位表演同學(xué)務(wù)必以高度的責任意識克服困難，做到準時(shí)參加、高質(zhì)量完成，因為在一個(gè)幾十人的集體項目中，每一個(gè)你都是不可或缺的一部分，每一個(gè)人的全情投入，才能鑄就一個(gè)集體的完美表現。

　　此外，本周五將舉行開(kāi)幕式表演的彩排，參與人員是全體開(kāi)幕式表演人員及主持人。請根據指導老師要求到場(chǎng)。

　�、诒局芎�，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的七天假期，返校后將舉行全校聯(lián)排。全校聯(lián)排安排兩次，分別是10月11日（周一）、12日（周二）第九節課。這兩次聯(lián)排參與對象是全校48個(gè)班級的全體同學(xué)，涉及的是運動(dòng)會(huì )當天各班級廣播操匯演同學(xué)、開(kāi)幕式表演人員、班級學(xué)生觀(guān)眾的站位，熟悉運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式流程，以及當天的各類(lèi)注意事項，請各班級在班主任及班委的統籌安排下準時(shí)到位。下面的具體位置事關(guān)每一位同學(xué)，請務(wù)必明確：一是開(kāi)幕式人員在指導老師帶領(lǐng)下到指定位置候場(chǎng)；二是各班級25位廣播操匯演同學(xué)將在草地就坐，請在領(lǐng)操員帶領(lǐng)下，于15:45前到達指定位置，廣播操匯演站位表我們將提前在班長(cháng)團支書(shū)例會(huì )上下發(fā)，請各位領(lǐng)操員務(wù)必明確各自站位；三是各班級以上兩類(lèi)人員之外的觀(guān)眾，這里特別提醒各位班長(cháng)：每班學(xué)生觀(guān)眾人數是需要統計，請大家利用課間時(shí)間做好精確統計，今天中午班長(cháng)團支書(shū)例會(huì )上上報人數，為保證當天秩序，我們會(huì )為大家安排相應座位。也希望每一位同學(xué)清楚地了解自己的位置，能迅速、準確到位。

　�、勐�(lián)排之后，是10月14日運動(dòng)會(huì )當天的注意事項：希望各班級最遲于7:20分到達運動(dòng)場(chǎng)制定位置，保證有充分的時(shí)間整隊并調整。請班主任老師和班干部們共同組織、督促。

　　大家了解，xx中學(xué)運動(dòng)會(huì )是一項涉及近兩千人的'大型活動(dòng)，要使這項活動(dòng)有序、高效并且精彩、難忘，需要我們每位同學(xué)的共同參與和努力，明確自己的身份，明確相關(guān)的要求，從而使這屆運動(dòng)會(huì )不僅僅是一項體育盛會(huì )，也是一次展現七中學(xué)子素養的機會(huì )。

　　所以，借著(zhù)此次升旗儀式，我再特別提醒幾點(diǎn)注意事項：

　　一是時(shí)間觀(guān)念：以上每一個(gè)時(shí)間都是到場(chǎng)時(shí)間而非入場(chǎng)時(shí)間。聯(lián)排當天，希望各班級在3:35下課后，迅速整隊前往操場(chǎng)，運動(dòng)會(huì )當天7:20前到達指定位置，避免拖延耽擱，避免相互等待。

　　二是秩序觀(guān)念：雖然站位表清晰標注了各班級的指定位置，但是由于種種原因，去年仍有個(gè)別同學(xué)并不清楚何去何從。希望各班級25名廣播操會(huì )操同學(xué)在領(lǐng)操員帶領(lǐng)下，組隊進(jìn)入指定位置，各班級觀(guān)眾也由指定負責人帶領(lǐng)入座。

　　最后，也最為重要的，則是安全意識。有感于最近發(fā)生在同學(xué)們身邊的兩起有關(guān)交通安全的事件，幸而并沒(méi)有對我們的同學(xué)造成人身安全上的威脅，但是幸運之外，卻著(zhù)實(shí)非常危險�！暗溁汲７e于忽微”，那些容易被忽視的、極為細微的地方——比如你上學(xué)路上不經(jīng)意間闖過(guò)的一盞紅燈，你追趕速度放任自己飚行的車(chē)速，你穿梭在車(chē)流人海中的慌亂，往往會(huì )成為醞釀危機的溫床。同學(xué)們，僥幸躲開(kāi)危險的那一份幸運，不會(huì )構成個(gè)人快樂(lè )、家庭幸福、社會(huì )穩定的基石，能讓我們真正享受精彩生活、享有飽滿(mǎn)人生的，是對生命的敬畏，對行為的謹慎�；氐竭\動(dòng)會(huì )，我們也希望各班級運動(dòng)員嚴格遵守賽場(chǎng)紀律，服從裁判指令，做到文明比賽；各班級加油助威的同學(xué)也具備高度的自我管理意識，不在跑道、草地等危險區域隨意走動(dòng)，做到文明觀(guān)賽。安全，將是快樂(lè )和榮譽(yù)的基礎。

　　最后，希望以安全為保障，以和諧為追求，以高效、有序為手段，聯(lián)合每一位七中人的智慧和努力，共同打造一屆精彩、成功的運動(dòng)會(huì )。謝謝大家！

升旗儀式發(fā)言稿12

　　大家好!今天我們初一年級全體師生參加升旗儀式，同學(xué)們精神飽滿(mǎn)，狀態(tài)良好，老師非常高興，時(shí)間過(guò)得很快，開(kāi)學(xué)到現在，轉眼就是一個(gè)多月。在這一個(gè)多月里，我們初一年級師生在學(xué)校的統一領(lǐng)導下，以全新的姿態(tài)投入新學(xué)期的學(xué)習和工作，大家團結協(xié)作，拼搏進(jìn)取，年級工作打開(kāi)了一個(gè)新的局面。同學(xué)們的法紀觀(guān)念和安全意識進(jìn)一步加強，學(xué)習和工作的積極性進(jìn)一步提高，整個(gè)年級“創(chuàng )建文明班級、爭當三好學(xué)生”的氛圍越來(lái)越濃，各班涌現了一大批的好人好事。同學(xué)們尊師守紀，文明禮貌，關(guān)心集體，樂(lè )于助人，勤奮好學(xué)，積極上進(jìn)。最近，初一(3)班曾大可、初一(5)班李國豪、初一(6)班曾呂雯、初一(7)班梁曉佳等4位品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)被推薦到學(xué)校進(jìn)行表彰。說(shuō)到這里，要重新提一下的是，上個(gè)學(xué)期結束時(shí)，全年級共評出“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”140多人，期末考試時(shí)，全年級獲得學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀獎或進(jìn)步獎的學(xué)生共180多人，這些同學(xué)的名字都上了光榮榜并得到了獎勵(估計這些同學(xué)過(guò)年時(shí)也從家長(cháng)手中拿到了大大的紅包)。最近，即將推薦興寧市“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“優(yōu)秀共青團員”人選，希望大家都來(lái)積極爭齲老師也希望這個(gè)學(xué)期有更多同學(xué)的名字能夠上光榮榜。

　　大家都可以看到，我們初一年級絕大多數同學(xué)是表現好的.，進(jìn)步大的，成績(jì)突出的。但是，我們也發(fā)現，初一年級有一小部分同學(xué)對自己要求不嚴格，不愿聽(tīng)從老師和家長(cháng)的教導，法紀觀(guān)念不強，安全意識淡薄，學(xué)習態(tài)度不端正。表現在上課講話(huà)，搞小動(dòng)作，不記筆記，不做作業(yè)，下課聚集玩耍，追逐打鬧，串級串班，躲在洗手間抽煙。還有個(gè)別同學(xué)拉幫結派，惹是生非。有些同學(xué)受到學(xué)校的紀律處分，非常令人痛心!希望做得不好的同學(xué)改正缺點(diǎn)，努力爭取做一名合格的中學(xué)生。

　　目前正值春天多雨季節，上學(xué)途中路況不好，不安全因素加大，容易發(fā)生道路交通事故。大家要特別注意遵守交通規則，安全第一，“寧慢三分，不搶一秒”。安全這根弦始終不能放松。包括做好用火、用電、用煤氣的安全，做好校內外各項活動(dòng)的安全，堅決杜絕意外事故的發(fā)生。

　　昨天我們進(jìn)行了這個(gè)學(xué)期的第一次月考。同學(xué)們遵守考試紀律，做到不遲到，不作弊，不提前交卷，積極發(fā)揮自己最好的水平，努力考出自己最好的成績(jì)。大家的分數和名次這個(gè)星期就可以知道。成績(jì)出來(lái)以后，我們都要進(jìn)行認真的總結反思。成績(jì)好、進(jìn)步大的同學(xué)要總結經(jīng)驗，戒驕戒躁，再創(chuàng )佳績(jì);成績(jì)暫時(shí)不能令人滿(mǎn)意的同學(xué)要檢查原因，樹(shù)立信心，急起直追。月考過(guò)后要迅速掀起新一輪的學(xué)習競賽高潮。我在這里給大家提出一個(gè)目標，就是成績(jì)全班第一的同學(xué)你在下次的中段考試中繼續保持第一，成績(jì)排在第二以后的所有同學(xué)，你看看自己的分數比排在你前頭的那個(gè)同學(xué)差距是多少，你的目標就是在下次的中段考試中多拿幾分超過(guò)這個(gè)同學(xué)。我問(wèn)大家一句，這樣的目標你能不能達到?——老師相信大家都一定可以達到!

　　同學(xué)們，我們都從媒體的報道中知道，今年我國西南地區遭受百年一遇的干旱大災，“一方有難，八方支援”，這是我們中華民族的優(yōu)良傳統�，F在，團中央倡議全國的共青團員和少先隊員每人捐出一瓶水，我們初一年級全體同學(xué)要在學(xué)校的組織下積極響應上級的號召，積極伸出援助之手，向災區人們獻上自己的一份愛(ài)心，

　　同學(xué)們，學(xué)校從這個(gè)星期開(kāi)始開(kāi)展“課前一歌”活動(dòng)，每天上午第3節和下午第6節下課后，學(xué)校廣播播放歌曲，學(xué)生按要求跟著(zhù)唱。開(kāi)展這項活動(dòng)，能夠調節我們的身心，陶冶我們的情操，振奮我們的精神，提高我們的素養。同學(xué)們要嚴肅認真對待。

　　老師們，同學(xué)們，初一年級的600多位同學(xué)都是十分可愛(ài)的，都是十分有希望的。我們有責任、有信心、也有能力讓每一位同學(xué)都成人成才。只要大家共同努力，初一年級的工作一定能夠不斷躍上新的臺階，我們一定不會(huì )辜負學(xué)校、家長(cháng)以及社會(huì )對我們的期望!

升旗儀式發(fā)言稿13

各位老師、同學(xué)，

　　大家好！我是二年一班呂xx。

　　高中生活是一個(gè)以高考為圓心的圓周，我們是做圓周運動(dòng)的小球，來(lái)自學(xué)校的管理就是那連接圓心與小球的細繩。小球要高速運轉，繩就要提供更大的拉力——這拉力并非是要束縛小球的運轉，恰恰相反，若沒(méi)有拉力就沒(méi)有向心力，小球只能沿著(zhù)直線(xiàn)離圓心愈行愈遠。如今，我們都有著(zhù)對金榜題名的憧憬，旋轉的節律漸強，自然需要更大的拉力以支持。所以，我們欣喜學(xué)校的嚴格管理，珍惜良好的規范與紀律，我們將是這種嚴格管理的最大受益者。

　　學(xué)校的嚴格管理給不規范的行為施加了阻力，為學(xué)習提供了更強大的向心力�？晌覀儾粦獫M(mǎn)足于做那受繩幫助的小球，我們每個(gè)人都有自己的思想。所以，在做到、做好“他律”的基礎上，我們必須再做到“自律”。讓自律成為潛意識，成為學(xué)習生活的基石，輔助我們穩步前進(jìn)。

　　一個(gè)學(xué)生的學(xué)習歷程也應是他的追夢(mèng)歷程。我也擁有一個(gè)獨屬于自己的夢(mèng)想。有人說(shuō)，夢(mèng)想是一個(gè)虛無(wú)縹緲的詞，好像和那些空泛的口號一樣，太形式、不現實(shí)。但其實(shí)，夢(mèng)想不遠��！它無(wú)色無(wú)味，看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，但它確實(shí)存在，它就在那里。很難想象那些在全省幾十萬(wàn)考生中脫穎而出的清北學(xué)子，能是一群胸無(wú)大志的平庸之輩。只有先擁有壯志凌云的勇氣，才能有站入領(lǐng)軍者隊列的權利。

　　可光有夢(mèng)想就足以成功了嗎？答案當然是“不”。 心中有夢(mèng)，但真正行動(dòng)起來(lái)卻又不肯腳踏實(shí)地，路沒(méi)走穩就妄想著(zhù)飛翔，這樣好高騖遠，最后終將一事無(wú)成。行動(dòng)是通向夢(mèng)想的唯一路徑。如若覺(jué)得夢(mèng)想空泛，那是因為你尚未著(zhù)手把它分散成實(shí)際。當你真的把一個(gè)宏偉的夢(mèng)想劃分成眾多而不零碎的短期目標時(shí)，你自然就會(huì )發(fā)現夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠。

　　這幾年，勤奮刻苦、成績(jì)突出的學(xué)生群體被取了一個(gè)名字，叫“學(xué)霸”。據說(shuō)他們“加入過(guò)量的作業(yè)也不會(huì )溶解”�！皩W(xué)霸”這一名詞借助媒體，幾乎深入到每個(gè)學(xué)生的內心，并成了許多學(xué)生羨慕與膜拜的對象，但我們不應懼怕學(xué)霸，而應歡迎學(xué)霸、爭做學(xué)霸。其實(shí)所謂的“學(xué)霸”，只不過(guò)是做好了應該做的事而已。努力學(xué)習，是學(xué)生最應該做的事，而不應把它當做一種近似“美德”的事來(lái)贊揚。

　　沒(méi)有不遨游題海的大牛，沒(méi)有不發(fā)瘋學(xué)習的狀元。人上有人天外有天，聰明的人有的.是，他們都在瘋了般學(xué)習，你有什么資本不努力、還妄想著(zhù)高人一頭？人們崇拜那些摘得中國奧林匹克學(xué)科競賽的“學(xué)霸”們，可有多少人知道，這些所謂的“學(xué)霸”，在別人歡聲笑語(yǔ)時(shí)，刷透了多少本習題集！

　　xx中有個(gè)男生叫呂xx，得了全國物理競賽金牌，進(jìn)了中國物理競賽國家隊。xx中的學(xué)生們稱(chēng)他為“大神”，說(shuō)他是多少年一遇的天才�？蓪�(shí)際上，呂xx為了物理競賽犧牲了所有的假期——包括春節——在家做題，去外地輔導上課，并且用一年時(shí)間刷完了厚達1300頁(yè)的《物理學(xué)難題集萃》。在他令人無(wú)比羨慕的成績(jì)背后，隱藏了多少汗水與眼淚！

　　xx有一年的文科狀元叫朱xx，她曾這樣講自己的學(xué)習經(jīng)歷：“你們有誰(shuí)在大年三十的晚上還學(xué)習到深夜三點(diǎn)？你們又有誰(shuí)發(fā)燒到39度以上還在病床上看書(shū)？”“如果非要在我們這些所謂的狀元身上找出那么些‘特別之處’,應該就是我們有著(zhù)比其他人更多的勤奮和執著(zhù)罷了?”

　　再說(shuō)近些，在一中被所有人視作驕傲的學(xué)長(cháng)王xx、吳xx、徐xx、李xx等，以及在本次高三一模中取得優(yōu)異成績(jì)的學(xué)長(cháng)康xx、任xx、薛xx，這些我們身邊的榜樣，在我們心間不應只留下贊嘆與崇拜，更應激發(fā)出屬于我們自己的動(dòng)力。耀眼的成功背后必然有巨大的付出。他們之中，有誰(shuí)被同學(xué)評價(jià)為“不刻苦”？有誰(shuí)不是把全力學(xué)習當成可口的家常飯?有誰(shuí)不是靠汗水贏(yíng)得別人的羨慕？

　　所以，想取得優(yōu)異的成績(jì)，想做學(xué)霸，沒(méi)有什么訣竅，通向清北的路沒(méi)有捷徑。學(xué)霸是重點(diǎn)高中、名牌大學(xué)的特產(chǎn)，因為上進(jìn)的人渴望變得更優(yōu)秀。這些勤奮努力的人是幸福的，遠比那些玩耍青春的人幸福�？v使流了更多的汗與淚，在自己的付出贏(yíng)得了夢(mèng)想的實(shí)現時(shí)，一切曾經(jīng)的苦與痛，也都將瞬間化為往昔可貴的記憶。

　　敢想，如若敢做，誰(shuí)敢說(shuō)你就不會(huì )屹立于頂峰？不要讓心頭的懶散沖淡了自己的夢(mèng)。所謂的“苦”，只不過(guò)是逃避的借口罷了。埋頭奮筆疾書(shū)，在題海里有方向地遨游，能怎樣！這三年學(xué)的就是這些知識，居高臨下地徹底掌握它們，能怎樣！克服懶惰，趕超所謂的偶像，能怎樣！高考，又能怎樣！當你真正在幾十萬(wàn)考生大軍中不迷失自己，掙脫懶惰與畏懼，你自然會(huì )脫穎而出，勇敢地領(lǐng)軍前行！

升旗儀式發(fā)言稿14

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。告別了炎夏的不安與躁動(dòng)，涼爽怡人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。今天，對于學(xué)校，對于教師，是個(gè)激動(dòng)人心的日子。帶著(zhù)希望，帶著(zhù)憧憬，懷著(zhù)激動(dòng)，懷著(zhù)興奮，新的學(xué)期又開(kāi)始了。

　　作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì )本著(zhù)“對學(xué)生負責”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)��；立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂(lè )”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績(jì)。學(xué)生的內心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛(ài)和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫(huà)，譜寫(xiě)出一曲曲美妙的樂(lè )章；讓我們用生命之火點(diǎn)燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會(huì )名垂千古，流芳百世，但我們會(huì )驕傲地說(shuō)：“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續和永生！”“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情”只要從內心深處充滿(mǎn)了對教育事業(yè)的無(wú)限忠誠，就能實(shí)現我們中國人高素質(zhì)、高修養的宏偉學(xué)習目標。作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂(lè )的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的.。

　　同學(xué)們人生非坦途，你們應該有充分的心理準備，學(xué)習中一定會(huì )有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。

　　最后深深地祝福我校的全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習進(jìn)步，祝福我們的學(xué)校越辦越輝煌。

升旗儀式發(fā)言稿15

　　在春回大地，萬(wàn)象更新的羊年新春，我們遙墻中學(xué)近20xx于名師生，迎來(lái)了新學(xué)期第一次升旗儀式。首先，請允許我代表學(xué)校給辛勤付出，默默耕耘的全體教職員工拜年，祝你們在羊年身體健康，工作順利，闔家幸福平安；其次，我也代表學(xué)校給全體同學(xué)們拜年，祝你們在學(xué)業(yè)上洋洋得意。

　　冉冉升起朝陽(yáng)見(jiàn)證了我們**中學(xué)的昨天�；仡檮倓傔^(guò)去的14年，我們每一個(gè)**中學(xué)人可以倍感自豪。在這一年，我們師生的精神狀態(tài)，拼搏精神得以充分的體現；在這一年，我們的就餐秩序，大課間，以及整個(gè)學(xué)生管理逐步走向規范；在這一年，我們的教學(xué)管理各個(gè)方面有了質(zhì)的飛躍；在這一年，我們的地暖工程，沼氣池工程相繼完工，后勤保障和服務(wù)的功能得到進(jìn)一步完善。在正月十二舉行的歷城區初中教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )上，王**副局長(cháng)對于我校14年的.工作給予了充分的肯定，并在報告中三次進(jìn)行表?yè)P。這是領(lǐng)導對我們的關(guān)心，也是對我們的鞭策，更是對我們全體師生辛勤付出的鼓勵與肯定。我堅信，只要我們**中學(xué)全體師生團結一致，共同努力與拼搏，我們會(huì )在15年收獲更多。

　　徐徐升起的國旗將見(jiàn)證我們**中學(xué)每一個(gè)嶄新的明天。15年對于我們**中學(xué)和**中學(xué)人來(lái)說(shuō)仍然是任重而道遠。首先我們將進(jìn)一步落實(shí)《規程》，完善《教師教學(xué)工作評價(jià)方案》，《學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)方案》，在改造教學(xué)過(guò)程的路上繼續前行。其次，我們將進(jìn)一步加強學(xué)生管理，努力為同學(xué)們服務(wù)，讓不同層次的學(xué)生在15年都有所進(jìn)步與發(fā)展，并在此基礎上實(shí)現自己求學(xué)的理想。第三，新學(xué)年里，我們將為每一名教職員工服好務(wù)，努力為老師們創(chuàng )造一個(gè)相對寬松愉悅的工作環(huán)境，逐步解決老師們關(guān)注的問(wèn)題，增強老師們對學(xué)校的歸屬感。我堅信，只要有同學(xué)們堅持不懈的努力，只要有老師們辛勤的付出與奉獻，我們遙墻中學(xué)會(huì )像“xxxx”預示的那樣，好事成雙，一帆風(fēng)順。

　　陽(yáng)春三月的春風(fēng)時(shí)刻提醒我們，“一年之計在于春，一日之計在于晨”。這里的提醒，我想有兩層意思，一是告誡我們要抓住春天短暫的黃金時(shí)間，耕耘教學(xué)與求學(xué)的沃土，灑下希望的種子，期待學(xué)期末的收獲；二是告誡我們，今天就是三月的第一天了，從現在算起到6.12中考正好是一百天的時(shí)間，這100天去除大約32天的雙休日，大約7天的清明，端午，五一公共假期，我們用于學(xué)習的時(shí)間僅僅只有60天。老師們，同學(xué)們，特別是初三的老師們，同學(xué)們，我們必須清醒的認識到，本學(xué)期留給我們的時(shí)間太短太短了，我們必須具有只爭朝夕的精神，從今天做起，從現在做起，塌下身子，努力學(xué)習，才能收獲我們的希望，才能摘取中考中成熟的果實(shí)。

　　“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。相信只要我們**中學(xué)的每一名老師，每一名同學(xué)心往一處想，勁往一處使，xxxx年對于我們來(lái)說(shuō)會(huì )是一個(gè)豐收年。

　　上午工作安排：

　　1、升旗儀式后，各教師徹底打掃辦公室衛生，各班主任組織學(xué)生徹底打掃班級及衛生區衛生。時(shí)間45分鐘。

　　2、9：20---10:00各班召開(kāi)班會(huì )，學(xué)習中學(xué)生行為規范，重申時(shí)間，紀律，衛生，安全，一日常規，特別是就餐和大課間等各項要求。非班主任老師熟悉教材，第三節課按課程表上課。東樓董校長(cháng)，李主任檢查，初一張校長(cháng)檢查，初三劉**，王主任檢查。

　　3、圖書(shū)室人員上午力爭把課本分發(fā)完畢。

　　4、老師們升旗儀式上拜年后，原則上不再跨樓層，跨辦公室拜年，希望老師們諒解。

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