學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現自己。那么,怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢?下面是小編整理的學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿1
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我來(lái)自xx,今天很榮幸站在這里分享一年來(lái)的學(xué)習經(jīng)驗。轉眼間,我已經(jīng)成了學(xué)長(cháng)。我還記得我大一的時(shí)候的感受,比如終于擺脫話(huà)題的喜悅,對大學(xué)生活的好奇,把自己置身于一個(gè)完全陌生的環(huán)境的不安。想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們,開(kāi)學(xué)這么久了,不知道你們還記不記得那個(gè)暑假高考后的大學(xué)生活規劃。你還記得你最初的激情嗎?是被學(xué)校里的各種不如意或者空虛寂寞抹殺了嗎?大學(xué)打算學(xué)什么?大學(xué)生和非大學(xué)生的主要區別不僅在于是否掌握了一門(mén)專(zhuān)業(yè)技能,還在于我們在這個(gè)過(guò)程中獲得了多少成長(cháng),在這個(gè)大一的起跑線(xiàn)上失去了多少人?我從學(xué)習、工作、生活、思想等方面談?wù)勎掖笠坏慕?jīng)歷,希望對你有所幫助。
學(xué)習是我們從小就在談?wù)摰氖虑。大學(xué)和高中不一樣。沒(méi)有老師在背后看你,完全看你自己,也就是自學(xué)能力。大學(xué)考試很容易通過(guò),只要你看了課本,明白了老師畫(huà)的重點(diǎn),基本沒(méi)有問(wèn)題,所以一個(gè)自學(xué)能力很強的人在大學(xué)里很難不及格。學(xué)習時(shí)間不能決定你的學(xué)習質(zhì)量,學(xué)習效率是質(zhì)量的保證。有些學(xué)生每天都去圖書(shū)館,但他們學(xué)的知識不多。只是在尋找一種心理安慰。你不必每天都呆在圖書(shū)館里,但是當你呆在圖書(shū)館里的時(shí)候,讓它保持價(jià)值,讓自己在單位時(shí)間里學(xué)到更多的知識。要學(xué)知識,自學(xué)。學(xué)習能力也是以后工作中的一項技能。我不是校長(cháng),我只是沒(méi)有把時(shí)間浪費在學(xué)習上。
每一個(gè)大一新生都想參加各個(gè)部門(mén)來(lái)鍛煉自己,我也不例外。大一的時(shí)候參加了學(xué)生會(huì )和社會(huì )服務(wù)協(xié)會(huì )兩個(gè)不同的部門(mén),最后同時(shí)獲得了兩個(gè)部門(mén)的“優(yōu)秀總監”稱(chēng)號。工作中難免會(huì )遭受一些磨難和疲勞,但我很慶幸自己堅持下來(lái)了,我覺(jué)得自己的能力有了很大的提高。而且有很多人覺(jué)得自己會(huì )半途而廢,在任何一個(gè)部門(mén)都沒(méi)有任何收獲。這些做法是不可取的。其實(shí)能力是一個(gè)抽象的東西,是你在組織各種活動(dòng)中慢慢積累起來(lái)的。有時(shí)候你可能沒(méi)有意識到它已經(jīng)存在了。英國的查爾斯王子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“這個(gè)世界上有很多事情你必須去做。這是責任!碑斈氵x擇這份工作時(shí),你應該認真對待它。一個(gè)只考慮自己利益,不負責任的人,永遠不是一個(gè)優(yōu)秀的人。希望你如果有什么立場(chǎng),就努力堅持下去,相信自己的選擇和能力!
在大學(xué)生活中,我們有很多課外時(shí)間可以支配,校園里的.各種活動(dòng)也在陸續展開(kāi)。大一新生要展現自我,張揚個(gè)性,積極參加各種讓自己感興趣的活動(dòng),在青春的舞臺上留下自己的足跡。大一的時(shí)候參加了辯論賽、音樂(lè )劇、才藝展示、運動(dòng)會(huì )等一系列活動(dòng),認識了很多朋友,豐富了生活。不提倡一些學(xué)生的做法,整天在宿舍或者網(wǎng)吧睡覺(jué),打游戲,看小說(shuō)。莫言說(shuō):“安龍兒躺在床上一輩子,自己知道自己!辈灰屪约涸诖髮W(xué)的時(shí)候只記得一張床,一臺電腦,一部手機。出去兼職總比沒(méi)有好,至少可以獲得一些社會(huì )經(jīng)驗。其實(shí)日常生活中遇到什么問(wèn)題,可以找學(xué)長(cháng)學(xué)姐們請教。我們愿意幫助你。通過(guò)我們的經(jīng)歷,希望能讓你少一點(diǎn)迷茫,少一點(diǎn)墮落,多一點(diǎn)努力和拼搏。
大一不順利。我很迷茫,很空虛,很想放棄努力。我問(wèn)自己會(huì )有什么后果,能不能為自己的任性付出代價(jià),F在我一點(diǎn)資本都沒(méi)有,要么我爸媽收拾我的爛攤子,要么我畢業(yè)后自食其果。我們應該有一顆感恩的心。我們有責任讓父母安享晚年?欣献迨强蓯u的。我們要有自己的信仰,選擇自己的路,跪著(zhù)走下去,未來(lái)掌握在自己手中。這是什么都不能改變的事實(shí)!無(wú)論面對什么,都要樂(lè )觀(guān)積極的面對。"世界痛苦地吻著(zhù)我,讓我帶著(zhù)歌聲歸來(lái)、"只有端正思想,才能走得更遠。
最后,我想和大家交換一句我最喜歡的話(huà),“只要路是對的,就不怕路長(cháng)”。希望大家都能得到很好的發(fā)展,度過(guò)四年有意義的大學(xué)生活!
學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿2
各位同學(xué):
大家晚上好!
非常榮幸又能跟大家分享我的心得,對這個(gè)機會(huì ),我很看重,一個(gè)學(xué)期給一個(gè)年級做兩次演講,這在我的生命里還是第一次,這的確是一個(gè)難得的機緣,對我來(lái)說(shuō)。所以我由衷感激你們對我的厚愛(ài)和支持。你們的支持是我前進(jìn)的動(dòng)力!謝謝你們!
我們已經(jīng)是老朋友了,但我一開(kāi)始還是習慣于做自我介紹。我立志做一個(gè)明白人,發(fā)奮當一名實(shí)干家的意思。一介紹,我們就有了認識,見(jiàn)了面互相打招呼就很方便,所以說(shuō),自我介紹是禮貌交往的開(kāi)始,禮貌是人與人之間最優(yōu)美的距離。禮多人不怪嘛!小時(shí)候我一有好事情都要找好朋友訴說(shuō),有好東西就想著(zhù)跟好朋友一起玩,F在才知道,其實(shí)這樣做也挺好。這就是分享的好處。我要在這里毫無(wú)保留地分享我心得體會(huì ),跟大家一起度過(guò)這個(gè)美好的夜晚,大家說(shuō)好嗎?
同學(xué)們剛剛經(jīng)歷一場(chǎng)考試,本學(xué)期的第三次月考。這次考試的成績(jì)已經(jīng)揭曉,不論考得好還是不好,都已成為過(guò)去,已不重要。重要的是我們要反思這次考試,尋找學(xué)習上的漏洞和差距,總結個(gè)人在學(xué)習上的得失。我在自己帶的班上開(kāi)了一個(gè)主題班會(huì ):”尋找適合自己的學(xué)習方法“。今天我的演講就拿班會(huì )主題做題目,跟大家一道來(lái)探討學(xué)習成功的奧秘,希望我今天的演講能使你們學(xué)習過(guò)程多一些歡笑多一些收獲,在下一次考試中人人都有進(jìn)步,大家有沒(méi)有信心?
對于考得不盡如人意的同學(xué),我要送你一句話(huà):笑到最后的才是最好的。這世上沒(méi)有失敗,只有暫時(shí)停止成功。只要你決心成功,失敗就不會(huì )把你打垮。
對于考得不錯的同學(xué),我要送你一句話(huà)仍然是:笑到最后的才是最好的。因為獅子滾繡球,好的在后頭。球王貝利成名后,有記者問(wèn)他踢的球哪個(gè)是最好,貝利回答是下一個(gè)?嫉米詈玫挠肋h是下一次,這種心態(tài)能讓你保持較好的精神狀態(tài),不致思想麻痹精神懈怠。有好多不錯的`學(xué)生因喪失斗志而留下終身的遺憾。
一時(shí)的挫敗,并不表示從前的努力都是錯誤;
一時(shí)的成功,更不代表今后無(wú)須再努力拼搏。
高中三年不過(guò)1000多天,高一還有些不太適應,高三又要忙于考試,掐頭去尾,所剩無(wú)多。如果還要做點(diǎn)別的,學(xué)習就成了撂到岸上的干魚(yú)了。有詩(shī)為證:
春天不是讀書(shū)天,夏日炎炎正好眠,秋來(lái)蚊蟲(chóng)冬又冷,背起書(shū)包待來(lái)年。
來(lái)年就會(huì )一定投入學(xué)習嗎?
真話(huà)是很刺激人的,你們想不想了解?據我所知,上了高二能認真學(xué)習的還是高一就認真學(xué)習的那部分同學(xué)。所以,要等到了再努力學(xué)習的同學(xué),我奉勸你趕緊下決心,就在當下,就是你本人,就要奪取成功。首先你必須在學(xué)習上獲得成功,你才有望在人生的其他戰役也取得更大的勝利。
也許你覺(jué)得我所說(shuō)有些玄乎,甚至覺(jué)得”我不學(xué)習,我照樣會(huì )得有質(zhì)量有派頭“;蛘哒J為”我覺(jué)得現在努力為時(shí)尚早,只要一學(xué)起來(lái),我就要讓大家感到震驚“。
在我看來(lái),千說(shuō)萬(wàn)說(shuō),不如用行動(dòng)證明自己確實(shí)與眾不同,否則所有的豪言壯語(yǔ)都是輕飄飄的。甚至我還會(huì )認為你是語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子。還有就是:成功者找方法來(lái)證明自己的偉大,失敗者找借口為自己開(kāi)脫。
大家可能聽(tīng)過(guò)一個(gè)旅行者的故事。旅行者來(lái)到一座深山,饑腸轆轆,疲憊不堪,深一腳淺一腳地在崎嶇不平的山路上艱難地行進(jìn)著(zhù),在茫茫的夜色中傳來(lái)一個(gè)蒼老而清晰的聲音:”年輕人,地上的石頭,多撿幾塊帶回去,會(huì )有用的!八麑⑿艑⒁傻亟ㄆ鹨粔K裝進(jìn)已經(jīng)很沉重的行囊。走了不知多久,幾乎快要累倒了,他又聽(tīng)到那個(gè)聲音:”年輕人,地上的石頭,多幾塊帶回去,會(huì )有用的!八麡O其不情愿但還是彎下腰又撿起了一塊。突然天亮了,他頓覺(jué)神清氣爽,腳步又輕快了許多,因為前面不遠就是一戶(hù)人家。等他整理行囊時(shí)發(fā)現,竟然多了兩塊晶瑩閃亮的寶石。
現在,我們的老師和家長(cháng)就正用這樣的口吻跟我們說(shuō):”孩子,多學(xué)一點(diǎn)吧,會(huì )有用的!“不知你會(huì )做何感想?墒,像老師這么大年齡的人回想起當初,都在后悔沒(méi)有聽(tīng)取師長(cháng)的忠告學(xué)無(wú)所成留下無(wú)窮的遺憾。希望這樣的事不要發(fā)生在在座的各位同學(xué)身上,你們有決心做到嗎?
學(xué)習要趁你還年輕,雖然一輩子都能學(xué)習,但就像”清明前后栽瓜種豆“,錯過(guò)播種的時(shí)節,就不會(huì )發(fā)芽了!比苏`地一時(shí),地誤人一年!翱墒侨绻愕⒄`了學(xué)習成長(cháng)的最佳時(shí)節,就會(huì )耽誤一輩子!比龤q看大,七歲至老!耙馑际菑娜龤q開(kāi)始,就要導引孩子上正道,有遠見(jiàn)的家長(cháng)會(huì )督導孩子讀誦《弟子規》《三字經(jīng)》,這個(gè)階段是學(xué)習語(yǔ)言的黃金時(shí)期。然后,七歲之前,要養成良好的行為習慣,這將會(huì )影響終身,不可忽視。再來(lái),十三歲之前是記憶的黃金時(shí)期,要讓孩子多背些承載先哲智慧的經(jīng)典。所以說(shuō),成長(cháng)不能等待,生命不能重來(lái)。每個(gè)人生階段都有極其重要的人生使命,正所謂”幼兒養性,童蒙養正,少年養志,成人養德“,這一點(diǎn)尤其需要大家重視啊!
幼兒養性――優(yōu)美人格的奠定0――7歲
童蒙養正――圣賢智慧的陶冶7――13歲
少年養志――理想抱負的鼓舞13――18歲
成人養德――真實(shí)生命的開(kāi)展18歲以后
所以,我們一定要從相信自己開(kāi)始,把不可能變?yōu)榭赡?未來(lái)要靠自己計劃,我們要活在有計劃的人生中。這一切的兌現,關(guān)鍵在于能否抓住今天,要贏(yíng)就要贏(yíng)在今天。只有今天才是可以取用的現金,是上天賞賜的禮物。所以,請記。
今天我必須成功,我成功就在今天!
今天的成功就是學(xué)習的成功。學(xué)習是成長(cháng)的福利,今天是生命的獎賞。選擇學(xué)習就是選擇成功,提升學(xué)習力就增強生命力、創(chuàng )造力和競爭力。兩千多年前中國的荀子就指出:”學(xué)不可以已!“未來(lái)社會(huì )是學(xué)習型的社會(huì ),人人都要不斷充電。誰(shuí)停止學(xué)習,誰(shuí)就會(huì )停止成功。有條小魚(yú)對大魚(yú)悠閑自在以及吃小魚(yú)的生活頗感憤憤不平,大魚(yú)讓小魚(yú)來(lái)吃自己,小魚(yú)張開(kāi)嘴,咬大魚(yú)的肚皮,結果咬了一口鱗片,幾乎被鯁死,于是不想再咬下去了,大魚(yú)說(shuō):”‘物竟天擇,適者生存’是大自然的不變的競爭法則!八,你要想求得公平,不想被別人吃掉,唯一的出路是先要設法讓自己強大起來(lái)。
壓力帶來(lái)動(dòng)力,動(dòng)力促成努力,努力贏(yíng)得實(shí)力,實(shí)力決定魅力。
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