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執行園長(cháng)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿

時(shí)間:2025-11-11 21:33:14 發(fā)言稿 我要投稿

執行園長(cháng)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文

  在現在的社會(huì )生活中,越來(lái)越多人會(huì )去使用發(fā)言稿,發(fā)言稿是參加會(huì )議者為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的執行園長(cháng)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

執行園長(cháng)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文

  執行園長(cháng)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿1

尊敬的各位家長(cháng):

  大家好!

  我講話(huà)之前,先和大家擺個(gè)龍門(mén)陣,一天,一顆老鷹蛋從窩里掉在了路上,被一個(gè)農民撿到了,農民把它放在雞窩里讓正在孵蛋的老母雞一塊孵,不久小鷹出世了,因為它長(cháng)得和別人不一樣,經(jīng)常受到小雞的欺侮。后來(lái)會(huì )怎么樣呢?書(shū)上說(shuō)的是它最后和其他老鷹一樣在天空中翱翔,實(shí)際上盡管是它老鷹,雞媽媽的培養目的是讓它成為雞而不是老鷹,所以除非有什么讓其改變,否則是飛不起來(lái)的,而且它的日子會(huì )比其他小雞更糟糕,因為它長(cháng)得不一樣,是個(gè)怪物嘛。大家可能知道我想說(shuō)什么了,你的孩子或許就是那只出身在雞窩里的老鷹,沒(méi)有出生在國家主席,省委書(shū)記或者大老板的家里。如果他接受的是成為老鷹的教育方式,他任然會(huì )成為翱翔于高空的老鷹的,所以我今天要講的主題就是——把最好的教育給孩子。

  孩子的養育就包括了養和育兩個(gè)方面。一些家長(cháng)努力在物質(zhì)上盡力給孩子最好的,認為就是給孩子最大的愛(ài)了。實(shí)際上就算你傾盡所有,把天下最好的東西都給了孩子,你也絕不是最好的父母,最好的父母,是懂得如何把最好的教育給孩子,而不是最好的物質(zhì)。

  雖然,我們現在也許并不知道什么是最好的教育,但我們有這樣的意愿了,并愿意去尋找,愿意去做。那么在這條路上,我們就會(huì )越走越好。今天我講三個(gè)方面的內容:

  首先,做好孩子的榜樣。

  做好孩子的榜樣呢?不外乎就是言和行兩方面,通俗點(diǎn)就是說(shuō)話(huà)做事,我舉個(gè)列子,我一親戚家的孩子,3歲時(shí)候,見(jiàn)著(zhù)不順眼的人就吐口水,張口就罵人。他大人呢?最?lèi)?ài)說(shuō)一句話(huà)就是“老子哪天找個(gè)人把他耳朵割了它!庇衅涓妇捅赜衅渥勇,正常2017年度園長(cháng)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿講話(huà)致辭。5歲的時(shí)候我又見(jiàn)到了那個(gè)孩子,你們猜怎么樣?彬彬有禮,見(jiàn)我進(jìn)去還給我倒了杯水。知道這是為什么會(huì )這樣嗎?因為我這親戚換了一個(gè)老婆,這位曾經(jīng)是幼兒園的老師,她知道怎么樣教育孩子,她孩子做到的,她自己也一定能夠做到。

  教育孩子最簡(jiǎn)單的辦法就是把每天告訴孩子怎么做對,怎么做不對,把你的嘮叨換成直接做給孩子看。

  要知道我們的眼睛經(jīng)?聪蚰睦,孩子的目光也會(huì )順著(zhù)我們去看。我們經(jīng)常做著(zhù)什么事,孩子也跟著(zhù)模仿做呢。

  其次是從細微處入手幫助孩子樹(shù)立學(xué)習的自信心。

  有句話(huà)是這樣說(shuō)的,“說(shuō)你行,你就行,不行也行;說(shuō)你不行,你就不行,行是也不行”。這句話(huà)是官場(chǎng)幽默的,其實(shí)更適合教育孩子,我們要無(wú)限地相信孩子,給孩子自信心。

  要想孩子行,你就要說(shuō)他“行”,絕不輕易說(shuō)孩子“不行”。即使孩子確實(shí)做不到的事,也要對孩子說(shuō):“這件事,我們下次一定能做好!边@可不是說(shuō)假話(huà),你怎么知道孩子下次就不能做好呢?要相信孩子一定能行。比如孩子做事只做完一半的時(shí)候,需要告訴孩子“我相信你一定能把事情做完,你行的,堅持做完,一定行的!碑敽⒆诱娴淖鐾炅,告訴他“你真行!看,做得不錯吧!比绻⒆幼龅貌缓,那你要這樣告訴他:“你還能做得比這更好的`,你再試試看!碑敽⒆釉谧龅诙蔚臅r(shí)候有進(jìn)步,那就要告訴孩子:“你看,你真的能越做越好吧!

  好孩子是夸出來(lái)的,這也算是哄,但要記住,不是騙,是鼓勵,而是發(fā)自?xún)刃牡脑趲椭⒆訕?shù)立自信心。

  第三點(diǎn)是你孩子的成功感在哪里,他就會(huì )成為什么樣的人。

  人做事有個(gè)規律,做了一件事,不管是好事還是壞事,受到了表?yè)P或者是得到了滿(mǎn)足,他就會(huì )繼續做得二件事,又受到了表?yè)P或者滿(mǎn)足,就這樣一件接一件的做下去,時(shí)間長(cháng)了就成了一種習慣了,這樣的習慣就會(huì )注定孩子將來(lái)會(huì )成為什么樣的人。就學(xué)習上來(lái)講吧,一次次的表?yè)P讓他喜歡上學(xué)習,于是他的成績(jì)肯定會(huì )好。那些對自己逐漸失去信心的孩子,總是在一次事沒(méi)做好之后留下的病根。

  因為上一件事沒(méi)有做好,卻期待做好下一件事,可是下一件事也沒(méi)有做好,連續有幾件事做不好之后,孩子開(kāi)始懷疑自己是不是做這塊事的料,這時(shí)候他就開(kāi)始轉移自己的注意力了,在哪里找到滿(mǎn)足感,就會(huì )朝哪里走,比如偷東西,東西出手后可以按照他的標準奢侈的消費一回,這種消費讓他找到了滿(mǎn)足感,如果多次成功,他終歸就在這條路上走下去。迷上網(wǎng)吧的也是如此,因為他只能夠在這里找到成功感,我可以明確的告訴大家,如果你的孩子已經(jīng)迷上網(wǎng)吧,你每見(jiàn)他去網(wǎng)吧一次就打一頓頓是沒(méi)有效果的,一定得在其他有益于人類(lèi)的活動(dòng)中給他找到讓他感到成功的地方,因為人就是這樣子的,做讓自己高興的事就是赴湯蹈火也在所不辭,而且不管這是不是違反道德底線(xiàn)。所有請家長(cháng)注意,你孩子的成功感在哪里,他就會(huì )成為什么樣的人,引導好孩子的成功點(diǎn)吧。

  我今天講的有三點(diǎn),一是給孩子樹(shù)立好榜樣;;二是和孩子交朋友從細微處幫助孩子樹(shù)立自信心;第三點(diǎn)幫孩子找到成功感的位置。

  返回到我們剛開(kāi)始的那個(gè)龍門(mén)陣,你的孩子就是淪落到雞窩里的鷹,用培養鷹的辦法去培養他吧。

  執行園長(cháng)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿2

尊敬的各位家長(cháng):

  大家下午好,今天下午參加我們家長(cháng)會(huì )的有大十班、中班和小班的全體家長(cháng),非常歡迎您們的到來(lái)。

  首先讓我代表師范附小幼兒園的全體教職員工對您長(cháng)期以來(lái)對我們的關(guān)心與支持表示衷心的感謝。三年來(lái)在大家的共同努力下,我園先后獲得“山東省規范化幼兒園”“全國棋文化研究基地”“山東省帕洛特英語(yǔ)研究基地”“泰安市校園文化AAA級單位”“肥城市學(xué)前教育先進(jìn)單位”。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和育兒方面的相關(guān)問(wèn)題從六個(gè)方面同大家一起來(lái)探討一下,希望我們能達成共識。

  一、注重教師素質(zhì)的提高

  我們非常注重教師素質(zhì)的提高,定期派教師外出學(xué)習、培訓,并通過(guò)讀書(shū)、教研、禮儀培訓、英語(yǔ)培訓、基本功考核、學(xué)期考核等方式來(lái)督促教師水平的提高。通過(guò)一系列的規章制度在安全、衛生、責任心、愛(ài)心等方面對教師進(jìn)行強化要求、檢測,大大提高教師的總體素質(zhì)。在全市基本功大比武中,我園教師的總成績(jì)位居全市第一名。在全市舉行的文藝匯演中,我園教師的集體舞頻頻受到市級領(lǐng)導的一致好評,F在教師學(xué)歷達標為百分之百,其中專(zhuān)科學(xué)歷教師占全園的百分之六十,本科學(xué)歷占百分之十五。所有老師均做到持證上崗,并身體健康,具有良好的精神風(fēng)貌。

  二、關(guān)注孩子的成長(cháng)

  我們園非常關(guān)注孩子的成長(cháng),我們以培養“有靈性、有禮貌、有知識、健康、快樂(lè )”的孩子為目標。開(kāi)設了豐富多彩的課程,除了語(yǔ)言、數學(xué)、英語(yǔ)、手工、科學(xué)、美術(shù)、音樂(lè )課之外,還開(kāi)設了微機課(大班)、舞蹈課、體育課、體操課,并配有高學(xué)歷的專(zhuān)職教師。為了滿(mǎn)足不同能力幼兒的.發(fā)展要求,我們還開(kāi)設了圍棋、舞蹈、拉丁舞、體操、跆拳道、武術(shù)、美術(shù)、電子琴、珠心算等特長(cháng)班,為孩子的健康成長(cháng)提供了廣闊的空間。

  《幼兒園教育指導綱要》明確指出:“幼兒園應與家庭密切合作,與小學(xué)相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件!币虼,我們教師更殷切地希望各位家長(cháng)能直接參與到幼兒園對幼兒的教育中來(lái),家長(cháng)將孩子送到幼兒園,絕不是其教育責任的移交,而是家長(cháng)有幸在教育孩子方面增加了專(zhuān)業(yè)的合作者。我們的老師,則不能只要求家長(cháng)去做什么,而要立足于希望家長(cháng)和自己合作做些什么,要讓家長(cháng)和老師一起構建家園共育的連心橋,使孩子們在愛(ài)的陽(yáng)光下盡享愛(ài)的甘甜,讓幸福人生在家園的共同引領(lǐng)下啟航。愿我們的老師和家長(cháng)能互相理解,互相尊重,互相學(xué)習,互相支持,共同切磋,在“互動(dòng)”和“求索”中去共同推進(jìn)幼兒教育事業(yè)卓有成效地發(fā)展。

  其實(shí)只要孩子們每天高高興興的入園,安安全全的離園,學(xué)習中不斷的有新的收獲,能積極的和小伙伴游戲,懂得合作分享,這是我們老師、家長(cháng)最大的心愿。

  最后我就家長(cháng)接送幼兒入園、離園給大家提幾點(diǎn)建議,再次真誠的希望得到家長(cháng)的幫助、支持和配合:

  為貫徹執行《山東省中小學(xué)(含幼兒園)管理基本規范》和《濟南市幼兒園安全工作規定》,特別是為了孩子們的學(xué)習與安全

 。1)請各位家長(cháng)一定按學(xué)校規定時(shí)間準時(shí)接送孩子,上午8:00——8:30入園,12:00——12:30離園;下午2:00——2:30入園,5:00——5:30離園。

 。2)嚴格執行幼兒接送卡接送制度,必須由家長(cháng)親自接送幼兒, 如您的孩子有事或有病,請到校親自向班主任請假,并填好請假條。

 。3)無(wú)論送孩子,還是接孩子,請不要在小花園里走(怕孩子不小心摔傷身體),不要在教學(xué)樓大廳內穿行,因為我們人太多,會(huì )影響幼兒園正常的教學(xué)秩序,一定要按學(xué)校規定的路線(xiàn)走。

  各位家長(cháng):從今天起,就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧,孩子的成長(cháng)進(jìn)步離不開(kāi)你們和我們老師的溝通和聯(lián)系。讓我們通力協(xié)作,為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力!

  下面的時(shí)間各班教師將同您進(jìn)行面對面的交流,希望您能提出寶貴的建議。

  最后讓我再一次感謝您對我們工作的關(guān)心與支持。謝謝大家!

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