紅領(lǐng)巾在我心中主題隊會(huì )活動(dòng)方案范文
設計背景：在我們身邊，長(cháng)看到這樣的現象：許多學(xué)生隨意取戴、玩紅領(lǐng)巾，而且也聽(tīng)到一些學(xué)生在抱怨佩戴紅領(lǐng)巾的麻煩之多等等。孩子們對少先隊的理解已經(jīng)只局限于每天佩戴紅領(lǐng)巾的要求上，大多數隊員不能完整地回答出少先隊的組織名稱(chēng)和意義，更不清楚紅領(lǐng)巾的來(lái)歷和佩戴紅領(lǐng)巾的意義。為了激發(fā)隊員熱愛(ài)少先隊組織的思想，不忘歷史，學(xué)習革命先烈，繼承革命傳統，，提高隊員為紅領(lǐng)巾增添光彩的意識，因此，設計了“紅領(lǐng)巾在我心中”主題隊會(huì )，讓孩子們接受一次革命傳統教育。
活動(dòng)目的：
1、對隊員進(jìn)行隊知識教育，教育隊員要珍惜愛(ài)護紅領(lǐng)巾，熱愛(ài)隊組織，樹(shù)立榮譽(yù)意識，激發(fā)隊員的使命感和責任感。
2、教育隊員繼承少先隊的光榮傳統，培養學(xué)生從現在做起，從自我做起，為紅領(lǐng)巾添光彩。激勵隊員為振興中華、為建設美麗的家鄉、為建設全面小康社會(huì )而努力。
活動(dòng)準備：1、組織隊員學(xué)習隊史知識，收集在藝術(shù)、體育等各方面取得的成績(jì)，學(xué)唱歌曲，自編自演舞蹈、小品等。
2、布置會(huì )場(chǎng)，準備道具：服裝、音樂(lè )、若干小手帕、石塊等，制作標語(yǔ)、傳單、雞毛信、小紅旗等。
參加人員：五（2）中隊全體人員
活動(dòng)地點(diǎn)：教室
活動(dòng)過(guò)程：
�。爟x式略，中隊長(cháng)宣布主題活動(dòng)開(kāi)始，兩位主持人上場(chǎng)。）
�。ㄒ唬┕鈽s好傳統
甲：慶祝國慶的歡歌笑語(yǔ)還余音裊裊，
乙：十月的金鳳又把隊旗染紅。
甲：二十一世紀的今天，我們展開(kāi)歷史的畫(huà)卷，
乙：在我們面前有多少英雄少年出現。
甲：在漫長(cháng)的革命征途中，留下了少年兒童前仆后繼的戰斗的身影，
乙：在光輝的革命史冊上，記載著(zhù)少年兒童可歌可泣的不朽的功績(jì)。
甲：今天，我們先來(lái)回顧一下少先隊光榮的好傳統。
�。ㄋ男￡牱謩e代表各時(shí)期的組織表演）
表演一：（勞動(dòng)童子團）打土豪、救傷員
表演二：（共產(chǎn)兒童團）爬過(guò)鐵絲網(wǎng)給紅軍送鹽
表演三：（抗日兒童團）送雞毛信、埋地雷
表演四：（少先隊和兒童團）發(fā)傳單、貼標語(yǔ)
甲：從大革命到土地革命，從抗日戰爭到解放戰爭，
乙：無(wú)數英雄少年用生命和熱血譜寫(xiě)了壯麗的詩(shī)篇！
�。ㄒ魳�(lè )起，隊員上臺展示各時(shí)期少年英雄人物造型，配樂(lè )事跡介紹。）
甲：我們不會(huì )忘記小蘿卜頭所遭受的苦難，
乙：我們不會(huì )忘記英雄們含著(zhù)熱淚的期盼。
甲：看，紅星閃閃，為苦難的人民帶來(lái)明燈一盞；
乙：看，紅星閃閃，使漫漫長(cháng)夜顯露曙光。
甲：我們敬仰紅星，紅星里寄托著(zhù)少年英雄昨日的夢(mèng)幻，
乙：我們敬仰紅星，紅星里記載著(zhù)少年英雄的事跡代代相傳。
甲：讓我們在紅星上寫(xiě)上誓言，
合：紅星永遠為祖國閃亮！
�。ǜ枨舐�(lián)唱：①《紅星閃閃》②《共產(chǎn)兒童團歌》③《小號手之歌》④《歌唱二小放牛郎》）
�。ü适卤硌荨秷笸罚簝擅爢T扮成報童，唱著(zhù)《賣(mài)報歌》上場(chǎng)）
�。ǘ┪覑�(ài)紅領(lǐng)巾
甲：當國歌唱響在世界東方，小小報童再也不必唱著(zhù)憂(yōu)傷的歌。
乙：當國旗升起在天安門(mén)廣場(chǎng)，少年兒童沐浴著(zhù)春雨和陽(yáng)光茁壯成長(cháng)。
甲：鼓兒咚咚響，心兒怦怦跳，
乙：我們歡呼，我們歌唱。
合：我們驕傲地挺起胸膛，讓紅領(lǐng)巾在胸前飄揚！
�。ǜ璞硌荨都t領(lǐng)巾之歌》）
甲：哪里有紅旗，哪里就有紅領(lǐng)巾，
乙：紅旗和紅領(lǐng)巾一齊飄動(dòng)！
甲：紅領(lǐng)巾跟著(zhù)紅旗一路前進(jìn)！
乙：請聽(tīng)詩(shī)朗誦《紅領(lǐng)巾》。
�。ㄔ�(shī)朗誦《紅領(lǐng)巾》）
甲：我們的星星火炬多么閃亮，
乙：我們的紅領(lǐng)巾多么鮮艷。
甲：哪里有紅領(lǐng)巾，
乙：哪里就有貢獻。
甲：哪里有紅領(lǐng)巾，
乙：哪里就有友誼。
甲：我們手拉手，我們心連心，
合：共同把紅領(lǐng)巾愛(ài)心中。
�。ㄐ∑罚骸都t領(lǐng)巾的遭遇》）
�。ㄈ轭I(lǐng)巾添彩
甲：祖國把春雨灑在我們的心田，
乙：祖國把春風(fēng)吹進(jìn)我們的校園。
甲：看吧，新世紀的紅領(lǐng)巾們已經(jīng)展開(kāi)了雙翅!
(隊員展示在各類(lèi)比賽中的成果)
甲：同學(xué)們展示出了自己最好的一面，紅領(lǐng)巾在我們胸前飄動(dòng)得更紅更艷。
乙：二十一世紀的頌歌是我們的，二十一世紀的天地是我們的。
合：今天，我們應該怎樣繼續為鮮艷的紅領(lǐng)巾添光彩呢？
�。ǜ餍￡犛懻�，討論完后讓隊員把自己的想法寫(xiě)紙條上，貼在黑板上的紅領(lǐng)巾上。）
甲：胸前的紅領(lǐng)巾，激勵著(zhù)我們更加奮勇前進(jìn)，
乙：我們少先隊員除了做好自己的份內事以外，要做的事還很多很多。
�。ㄇ榫氨硌荩骸都t領(lǐng)巾在行動(dòng)》，包括為災區捐款、寫(xiě)保護環(huán)境的倡議書(shū)、為社
區服務(wù)等）
甲：我們是新世紀的棟梁，繼承傳統，肩負責任，
乙：我們是祖國的未來(lái)，民族的希望，
合：讓我們——新世紀的主人載著(zhù)豐翼飛翔！
�。ㄈw隊員表演歌舞《我們走進(jìn)十月的陽(yáng)光》）
輔導員講話(huà)：同學(xué)們，你們通過(guò)多種多樣的形式來(lái)了解隊知識，對紅領(lǐng)巾有了深入的了解，今天的隊會(huì )非常的成功。當我們望著(zhù)胸前的紅領(lǐng)巾，都深深地知道它是多么的來(lái)之不易��！它凝聚了一代又一代人為之奮斗的滿(mǎn)腔心血。讓我們接過(guò)先輩手中的火炬，在新世紀里奮發(fā)向前，爭當優(yōu)秀少先隊員，為紅領(lǐng)巾增添新的光彩。
同學(xué)們，就讓我們對著(zhù)隊旗宣誓吧！
�。ê籼�，退旗）
活動(dòng)提示：
1、此活動(dòng)適宜小學(xué)4-6年級開(kāi)展。
2、活動(dòng)面要廣，活動(dòng)地點(diǎn)可放教室，也可放場(chǎng)地大的室外。
3、活動(dòng)后，把隊員貼在黑板上的想法歸類(lèi)，匯成班級的前進(jìn)目標，繼續進(jìn)行為領(lǐng)巾添光彩的評比，鞏固這一活動(dòng)成果。
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