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方案

大學(xué)生單詞聽(tīng)寫(xiě)大賽策劃方案

時(shí)間:2024-05-16 18:37:04 澤彪 我要投稿
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大學(xué)生單詞聽(tīng)寫(xiě)大賽策劃方案(通用6篇)

  為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要預先準備方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢?以下是小編收集整理的大學(xué)生單詞聽(tīng)寫(xiě)大賽策劃方案,歡迎大家分享。

大學(xué)生單詞聽(tīng)寫(xiě)大賽策劃方案(通用6篇)

  大學(xué)生單詞聽(tīng)寫(xiě)大賽策劃方案 1

  一、活動(dòng)目的.

  為激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習興趣,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習,培養學(xué)生英語(yǔ)實(shí)際運用能力,營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)院間英語(yǔ)學(xué)習經(jīng)驗交流,特舉辦本次比賽。

  二、活動(dòng)對象

  全校在籍學(xué)生。

  三、比賽內容

  分專(zhuān)業(yè)組和非專(zhuān)業(yè)組競賽。專(zhuān)業(yè)組競賽內容為T(mén)EM 4/8詞匯表;非專(zhuān)業(yè)組競賽內容為CET 4/6詞匯表。

  四、比賽規則

  活動(dòng)分為初賽和決賽兩個(gè)階段。選手以學(xué)院為單位參賽,每隊由4名隊員組成,各隊按固定的上場(chǎng)順序輪番派一名選手上場(chǎng),根據主考官給定的英語(yǔ)語(yǔ)境或中文意思或單詞發(fā)音將單詞準確寫(xiě)出,限時(shí)10秒,書(shū)寫(xiě)錯誤或超時(shí)則被淘汰,直至一隊選手全部離場(chǎng),則此隊被淘汰(具體規則見(jiàn)附件1)。本次比賽將決出專(zhuān)業(yè)組和非專(zhuān)業(yè)組冠亞季軍以及優(yōu)秀獎、優(yōu)秀組織獎若干名。

  五、比賽時(shí)間

  初賽時(shí)間:20xx年5月11日;

  決賽時(shí)間:20xx年5月18日。

  六、聯(lián)系方式

  聯(lián)系人:

  聯(lián)系電話(huà):

  請各班級廣泛宣傳發(fā)動(dòng),自行開(kāi)展參賽隊員選拔,并將參賽選手報名表(見(jiàn)附件2)于5月4日(周四)晚6:00前發(fā)至郵箱。

  大學(xué)生單詞聽(tīng)寫(xiě)大賽策劃方案 2

  一、活動(dòng)背景

  隨著(zhù)全球化的深入發(fā)展,英語(yǔ)作為國際交流的重要工具,其重要性日益凸顯。為了提高大學(xué)生的英語(yǔ)詞匯量和聽(tīng)力水平,我們特舉辦此次大學(xué)生單詞聽(tīng)寫(xiě)大賽。通過(guò)此次活動(dòng),旨在激發(fā)學(xué)生們學(xué)習英語(yǔ)的興趣,提升他們的英語(yǔ)應用能力,并為他們提供一個(gè)展示自己英語(yǔ)水平的平臺。

  二、活動(dòng)目標

  1、提高大學(xué)生的英語(yǔ)詞匯量和聽(tīng)力水平。

  2、培養學(xué)生的團隊協(xié)作能力和競爭意識。

  3、為學(xué)生提供一個(gè)展示自己英語(yǔ)水平的.平臺。

  三、活動(dòng)主題

  挑戰自我,聆聽(tīng)世界——大學(xué)生單詞聽(tīng)寫(xiě)大賽

  四、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年xx月xx日(具體時(shí)間可根據學(xué)校安排調整)

  五、活動(dòng)地點(diǎn)

  學(xué)校報告廳或多媒體教室(具體地點(diǎn)根據學(xué)校設施情況而定)

  六、參賽對象

  全校本科生、研究生均可報名參加

  七、活動(dòng)流程

  1、報名階段:

  時(shí)間:20xx年xx月xx日至xx月xx日

  方式:學(xué)生可通過(guò)線(xiàn)上或線(xiàn)下方式報名,填寫(xiě)報名表并提交相關(guān)證明材料。

  報名費用:免費

  2、初賽階段:

  時(shí)間:20xx年xx月xx日

  形式:筆試,播放錄音材料,學(xué)生根據聽(tīng)到的內容寫(xiě)出相應的單詞。

  規則:按照正確率和用時(shí)排名,前xx名進(jìn)入決賽。

  3、決賽3階段:

  時(shí)間:20xx年xx月xx日

  形式:團隊賽,每隊xx人,共同完成聽(tīng)寫(xiě)任務(wù)。

  規則:播放錄音材料,團隊成員共同討論并寫(xiě)出聽(tīng)到的單詞,最終按照正確率和用時(shí)排名。

  獎項設置:一等獎、二等獎、三等獎及優(yōu)秀獎若干名,并頒發(fā)證書(shū)和獎品。

  4、頒獎典禮:

  時(shí)間:20xx年xx月xx日

  內容:對獲獎團隊和個(gè)人進(jìn)行表彰,頒發(fā)證書(shū)和獎品。同時(shí)邀請獲獎?wù)叻窒碜约旱膶W(xué)習經(jīng)驗和心得。

  八、活動(dòng)宣傳

  1、制作海報和傳單,張貼在校園內顯眼位置。

  2、利用學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號等媒體平臺進(jìn)行線(xiàn)上宣傳。

  3、在各班級群和社團群內發(fā)布活動(dòng)信息,鼓勵學(xué)生們積極參與。

  九、活動(dòng)預算

  1、場(chǎng)地租賃費用:根據學(xué)校實(shí)際情況而定。

  2、音響設備租賃費用:根據設備型號和數量而定。

  3、獎品和證書(shū)費用:根據獎項設置和數量而定。

  4、宣傳材料制作費用:包括海報、傳單等制作成本。

  十、活動(dòng)總結

  活動(dòng)結束后,組織方將對本次活動(dòng)進(jìn)行總結和評估,包括參賽人數、比賽效果、獲獎情況等方面。同時(shí),將收集參賽者和觀(guān)眾的意見(jiàn)和建議,為今后的活動(dòng)改進(jìn)提供參考。

  大學(xué)生單詞聽(tīng)寫(xiě)大賽策劃方案 3

  一、活動(dòng)背景

  為了提升大學(xué)生的英語(yǔ)詞匯量及聽(tīng)寫(xiě)能力,激發(fā)學(xué)習英語(yǔ)的興趣,提高英語(yǔ)學(xué)習的實(shí)際應用能力,我們特舉辦此次大學(xué)生單詞聽(tīng)寫(xiě)大賽。

  二、活動(dòng)目標

  1、提高學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)能力。

  2、拓展學(xué)生的英語(yǔ)詞匯量。

  3、培養學(xué)生的團隊協(xié)作能力和競爭意識。

  4、提供一個(gè)展示英語(yǔ)水平的平臺。

  三、活動(dòng)對象

  全校在籍本科生、研究生均可報名參加。

  四、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日(包括初賽、復賽和決賽三個(gè)階段)。

  五、活動(dòng)內容

  1、初賽階段:

  報名方式:通過(guò)線(xiàn)上平臺(如學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號等)進(jìn)行報名。

  比賽形式:線(xiàn)上聽(tīng)寫(xiě)測試,包含多個(gè)難度層次的單詞和短語(yǔ)。

  選拔方式:根據初賽成績(jì)選拔前xx%的.選手進(jìn)入復賽。

  2、復賽階段:

  比賽形式:現場(chǎng)聽(tīng)寫(xiě)測試,題目難度較初賽有所提升,包括一些專(zhuān)業(yè)詞匯和俚語(yǔ)。

  選拔方式:復賽采用淘汰制,最終選拔出xx名選手進(jìn)入決賽。

  團隊協(xié)作:可以組建學(xué)習小組,共同學(xué)習,但聽(tīng)寫(xiě)測試需獨立完成。

  3、決賽階段:

  比賽形式:現場(chǎng)聽(tīng)寫(xiě)+搶答環(huán)節。搶答環(huán)節包含單詞解釋、短語(yǔ)填空等題型。

  獎勵設置:設置一、二、三等獎,并頒發(fā)證書(shū)和獎品。

  互動(dòng)環(huán)節:設置觀(guān)眾互動(dòng)環(huán)節,如觀(guān)眾提問(wèn)、觀(guān)眾參與聽(tīng)寫(xiě)等,增加活動(dòng)的趣味性和參與度。

  六、活動(dòng)宣傳

  1、制作精美的海報和傳單,張貼在校內人流量大的地方。

  2、利用學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號等線(xiàn)上平臺進(jìn)行宣傳。

  3、邀請校內英語(yǔ)老師和外教進(jìn)行推薦和宣傳。

  七、活動(dòng)預算

  1、場(chǎng)地租賃費

  2、獎品費用(證書(shū)、獎杯、禮品等)

  3、宣傳費用(海報、傳單制作等)

  4、工作人員費用(志愿者補助、評委酬勞等)

  八、活動(dòng)組織

  1、成立活動(dòng)籌備組,負責活動(dòng)的策劃、組織、執行和后期總結。

  2、確定活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和流程,并制定相應的應急預案。

  3、招募志愿者,明確分工,確;顒(dòng)的順利進(jìn)行。

  4、邀請專(zhuān)業(yè)評委進(jìn)行評分,確保比賽的公正性和權威性。

  九、活動(dòng)總結

  活動(dòng)結束后,組織籌備組對活動(dòng)進(jìn)行總結,分析活動(dòng)的成功之處和不足之處,并提出改進(jìn)意見(jiàn),為今后的活動(dòng)提供參考。同時(shí),將活動(dòng)成果以圖片、視頻等形式進(jìn)行展示,提高活動(dòng)的社會(huì )影響力。

  大學(xué)生單詞聽(tīng)寫(xiě)大賽策劃方案 4

  一、活動(dòng)背景

  隨著(zhù)全球化的不斷發(fā)展,英語(yǔ)作為國際通用語(yǔ)言的重要性日益凸顯。為了提高大學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)力和詞匯應用能力,我們特舉辦此次“大學(xué)生單詞聽(tīng)寫(xiě)大賽”;顒(dòng)旨在通過(guò)競賽的形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,提高學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)際應用能力,同時(shí)也為學(xué)生提供一個(gè)展示自我、交流學(xué)習的平臺。

  二、活動(dòng)目標

  1、提高學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)力和詞匯應用能力;

  2、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,增強自主學(xué)習能力;

  3、促進(jìn)學(xué)生之間的.交流與合作,增進(jìn)友誼;

  4、營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習氛圍,推動(dòng)校園英語(yǔ)文化建設。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  預計活動(dòng)時(shí)間為xx年xx月xx日至xx月xx日,具體時(shí)間根據學(xué)校安排而定。

  四、活動(dòng)對象

  全校在校大學(xué)生,包括本科生、研究生等。

  五、活動(dòng)內容

  1、報名階段:學(xué)生可通過(guò)線(xiàn)上或線(xiàn)下方式報名參賽,填寫(xiě)個(gè)人信息和聯(lián)系方式。

  2、初賽階段:組織線(xiàn)上或線(xiàn)下的單詞聽(tīng)寫(xiě)測試,測試內容包含常見(jiàn)英語(yǔ)詞匯、短語(yǔ)及短語(yǔ)搭配等。根據測試成績(jì),選拔出一定數量的優(yōu)秀選手進(jìn)入決賽。

  3、決賽階段:

  決賽形式:現場(chǎng)聽(tīng)寫(xiě)比賽,選手需根據播放的錄音或視頻內容,將聽(tīng)到的單詞或短語(yǔ)書(shū)寫(xiě)在答題紙上。

  決賽內容:涵蓋多個(gè)領(lǐng)域和場(chǎng)景的英語(yǔ)單詞和短語(yǔ),如教育、科技、文化、體育等。

  決賽流程:分為多輪比賽,每輪比賽設置不同的難度和題型。選手需在規定時(shí)間內完成答題,并提交答題紙。

  評委評分:由專(zhuān)業(yè)教師擔任評委,根據選手的書(shū)寫(xiě)準確性、速度和書(shū)寫(xiě)規范等方面進(jìn)行評分。

  4、頒獎典禮:

  在決賽結束后,舉行頒獎典禮,對獲獎選手進(jìn)行表彰和獎勵。同時(shí),邀請優(yōu)秀選手分享學(xué)習經(jīng)驗和心得,激勵更多學(xué)生積極參與英語(yǔ)學(xué)習。

  六、活動(dòng)宣傳

  1、利用學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號等線(xiàn)上平臺進(jìn)行活動(dòng)宣傳,發(fā)布活動(dòng)信息、報名方式等;

  2、在學(xué)校教學(xué)樓、圖書(shū)館等公共場(chǎng)所張貼活動(dòng)海報,吸引更多學(xué)生關(guān)注;

  3、通過(guò)校園廣播、學(xué)生社團等渠道進(jìn)行宣傳,擴大活動(dòng)影響力。

  七、活動(dòng)預算

  根據活動(dòng)規模和需求,制定詳細的預算方案,包括場(chǎng)地租賃、設備購置、獎品設置、宣傳費用等。確;顒(dòng)順利進(jìn)行并達到預期效果。

  八、活動(dòng)總結

  活動(dòng)結束后,對活動(dòng)進(jìn)行總結和評估,分析活動(dòng)成果和不足之處,提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。同時(shí),收集參賽選手和觀(guān)眾的反饋意見(jiàn),為今后的活動(dòng)提供參考和借鑒。

  大學(xué)生單詞聽(tīng)寫(xiě)大賽策劃方案 5

  一、活動(dòng)背景

  隨著(zhù)全球化進(jìn)程的加快,英語(yǔ)作為國際通用語(yǔ)言的重要性日益凸顯。為了提高大學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)能力,激發(fā)其學(xué)習英語(yǔ)的興趣,我們計劃舉辦一場(chǎng)大學(xué)生單詞聽(tīng)寫(xiě)大賽。本活動(dòng)旨在提供一個(gè)展示英語(yǔ)實(shí)力的平臺,同時(shí)也為參賽者提供一個(gè)相互學(xué)習、交流的機會(huì )。

  二、活動(dòng)目標

  1、提高大學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)能力;

  2、激發(fā)大學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣;

  3、營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習氛圍;

  4、促進(jìn)校際間的英語(yǔ)文化交流。

  三、活動(dòng)對象

  全體在校大學(xué)生,可按照學(xué)院、年級或專(zhuān)業(yè)進(jìn)行分組參賽。

  四、活動(dòng)時(shí)間

  預賽:20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日(具體時(shí)間根據學(xué)校安排而定)

  決賽:20xx年xx月xx日

  五、活動(dòng)地點(diǎn)

  預賽:各學(xué)院自行安排

  決賽:學(xué)校報告廳或體育館

  六、活動(dòng)內容

  1、預賽階段:

  各學(xué)院自行組織預賽,選拔出優(yōu)秀的選手參加決賽;

  預賽形式為單詞聽(tīng)寫(xiě),由學(xué)院提供試題或在線(xiàn)平臺進(jìn)行測試;

  學(xué)院可根據實(shí)際情況設置初賽輪次和晉級規則。

  2、決賽階段:

  決賽采用現場(chǎng)聽(tīng)寫(xiě)的`方式進(jìn)行,由組委會(huì )提供試題;

  試題難度逐步增加,包括單詞、短語(yǔ)和句子;

  選手需在規定時(shí)間內完成聽(tīng)寫(xiě)任務(wù),并提交答案;

  組委會(huì )邀請專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教師進(jìn)行評分,確保公平、公正;

  決賽設置多個(gè)獎項,包括一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎等。

  七、活動(dòng)宣傳

  1、制作海報、傳單等宣傳材料,張貼在校園內顯眼位置;

  2、利用學(xué)校廣播、微信公眾號等媒體進(jìn)行宣傳;

  3、在學(xué)院內部進(jìn)行宣傳,鼓勵更多學(xué)生參與;

  4、邀請校內外媒體進(jìn)行報道,擴大活動(dòng)影響力。

  八、活動(dòng)預算

  1、場(chǎng)地租賃費用;

  2、試題制作費用;

  3、獎品費用(證書(shū)、獎杯、獎品等);

  4、宣傳費用(海報、傳單、媒體宣傳等);

  5、其他費用(如攝影、攝像、禮儀等)。

  九、活動(dòng)組織

  1、成立組委會(huì ),負責活動(dòng)的策劃、組織和實(shí)施;

  2、邀請專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教師擔任評委,確保比賽的專(zhuān)業(yè)性和公正性;

  3、確定活動(dòng)流程和時(shí)間安排,確;顒(dòng)順利進(jìn)行;

  4、安排志愿者協(xié)助現場(chǎng)工作,確;顒(dòng)的順利進(jìn)行。

  十、活動(dòng)總結

  活動(dòng)結束后,組委會(huì )將對活動(dòng)進(jìn)行總結和評估,包括參賽選手的表現、活動(dòng)的組織和宣傳效果等方面。同時(shí),組委會(huì )將積極收集參賽選手和觀(guān)眾的反饋意見(jiàn),為今后的活動(dòng)提供參考和改進(jìn)方向。

  大學(xué)生單詞聽(tīng)寫(xiě)大賽策劃方案 6

  一、活動(dòng)背景

  隨著(zhù)全球化的發(fā)展,英語(yǔ)作為國際通用語(yǔ)言的重要性日益凸顯。為了提升大學(xué)生的英語(yǔ)詞匯量,增強英語(yǔ)聽(tīng)力和拼寫(xiě)能力,我們計劃舉辦一場(chǎng)大學(xué)生單詞聽(tīng)寫(xiě)大賽。通過(guò)競賽的形式,激發(fā)同學(xué)們學(xué)習英語(yǔ)的興趣,提高英語(yǔ)應用能力,同時(shí)為他們提供一個(gè)展示自己英語(yǔ)水平的平臺。

  二、活動(dòng)目標

  1、提高大學(xué)生的英語(yǔ)詞匯量,加強英語(yǔ)聽(tīng)力和拼寫(xiě)能力。

  2、激發(fā)同學(xué)們學(xué)習英語(yǔ)的興趣,培養良好的學(xué)習習慣。

  3、提供一個(gè)展示英語(yǔ)水平的`平臺,增強自信心。

  4、促進(jìn)校園英語(yǔ)學(xué)習氛圍的營(yíng)造,加強學(xué)生間的交流與合作。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  xxxx年xx月xx日(具體日期根據學(xué)校安排確定)

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  xx大學(xué)xx教室(具體地點(diǎn)根據學(xué)校實(shí)際情況確定)

  五、活動(dòng)對象

  全校在校大學(xué)生均可報名參加

  六、活動(dòng)流程

  1、前期宣傳:通過(guò)校園廣播、海報、微信公眾號等渠道進(jìn)行廣泛宣傳,吸引更多同學(xué)參與。

  2、報名階段:設置線(xiàn)上和線(xiàn)下報名方式,方便同學(xué)們報名參賽。

  3、篩選初賽:組織初賽,選拔出一定數量的優(yōu)秀選手進(jìn)入決賽。初賽形式為線(xiàn)上測試,測試內容包括單詞聽(tīng)力和拼寫(xiě)。

  4、決賽準備:為進(jìn)入決賽的選手提供培訓,幫助他們熟悉比賽規則和流程,提高比賽表現。

  5、決賽階段:組織決賽,設置多個(gè)環(huán)節,包括單詞聽(tīng)寫(xiě)、拼寫(xiě)、解釋等,考察選手的英語(yǔ)綜合能力。比賽過(guò)程中,可以邀請英語(yǔ)老師或外籍教師進(jìn)行點(diǎn)評和指導。

  6、頒獎儀式:在比賽結束后,舉行頒獎儀式,為獲獎選手頒發(fā)證書(shū)和獎品,同時(shí)表彰優(yōu)秀組織者和志愿者。

  七、獎項設置

  1、一等獎:x名,頒發(fā)證書(shū)和獎品

  2、二等獎:x名,頒發(fā)證書(shū)和獎品

  3、三等獎:x名,頒發(fā)證書(shū)和獎品

  4、優(yōu)秀獎:若干名,頒發(fā)證書(shū)

  八、活動(dòng)預算

  1、場(chǎng)地租賃費用

  2、獎品和證書(shū)費用

  3、宣傳費用

  4、工作人員和志愿者補貼

  5、其他雜費

  九、活動(dòng)宣傳

  1、制作精美的海報,張貼在學(xué)校各個(gè)角落,吸引同學(xué)們關(guān)注。

  2、利用校園廣播和微信公眾號進(jìn)行宣傳,介紹活動(dòng)內容和意義。

  3、在班級群和社團群中進(jìn)行宣傳,鼓勵同學(xué)們積極參與。

  十、活動(dòng)總結

  比賽結束后,組織人員對活動(dòng)進(jìn)行總結,評估活動(dòng)效果,收集參賽選手和觀(guān)眾的反饋意見(jiàn),為今后的活動(dòng)提供改進(jìn)建議。同時(shí),將活動(dòng)照片、視頻等資料整理成冊,留存紀念。

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