學(xué)校建設實(shí)施方案（精選8篇）
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的學(xué)校建設實(shí)施方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校建設實(shí)施方案 篇1
為加快我鎮小學(xué)標準化學(xué)校建設,提高教育實(shí)施水平，推進(jìn)基礎教育均衡發(fā)展，實(shí)現教育公平。根據《山東省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標準》和青島市教育局關(guān)于新一輪中小學(xué)辦學(xué)條件標準化建設工程的要求。結合我鎮實(shí)際,現就我鎮小學(xué)標準化學(xué)校建設實(shí)施方案規劃如下:
一、指導思想
牢固樹(shù)立和認真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，按照“教育思想現代化，辦學(xué)條件標準化，課程管理規范化，師生素質(zhì)優(yōu)良化”的要求和“示范帶動(dòng)，整體推進(jìn)”的工作思路，完善創(chuàng )新政策與保障機制，突出“以人為本，和諧育人”的辦學(xué)理念，強化校園文化建設和精細化管理，全力提升學(xué)校辦學(xué)水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，加快我鎮標準化學(xué)校建設的步伐。
二、工作目標
20xx年，塔丘小學(xué)、高戈莊小學(xué)、尚河頭小學(xué)建成標準化學(xué)校；20xx年，大水泊小學(xué)、東杜家小學(xué)建成標準化學(xué)校；20xx年，仲戈莊小學(xué)建成標準化學(xué)校；20xx年，撤并大丘小學(xué)和蘭家疃小學(xué)。
三、實(shí)施原則
1、統籌規劃、分步實(shí)施、分類(lèi)推進(jìn)、分層達標的原則。將標準化學(xué)校建設同學(xué)校布局調整、危房改造、薄弱學(xué)校改造、規范化學(xué)校創(chuàng )建相結合。在硬件建設方面，根據青島市標準化學(xué)校的建設標準，堅持先易后難，分步實(shí)施，分年度推進(jìn)，有重點(diǎn)、分批次加大投入，保證標準化學(xué)校建設資金的合理使用。各學(xué)校依據全鎮總體規劃，統籌規劃，重點(diǎn)投入，確保完成各年度目標任務(wù)。已達標的學(xué)校要樹(shù)立適度超前發(fā)展的觀(guān)念，注重內涵發(fā)展，培育辦學(xué)特色，積極爭創(chuàng )各級規范化學(xué)校，加快特色學(xué)校建設步伐。
2、硬件和軟件建設并重的原則。按照“經(jīng)濟、實(shí)用、效益”的要求，切實(shí)將標準化學(xué)校建設作為更新干部教師教育觀(guān)念、提高學(xué)校管理水平和辦學(xué)質(zhì)量的過(guò)程，并與規范化學(xué)校和校園文化建設、教育技術(shù)裝備管理使用緊密結合，采取各種措施，大力提高管理效能。在學(xué)校內部配備上要堅持實(shí)事求是，服從教育教學(xué)，最大限度地提高教育資源的利用率，避免配而不用現象。硬件建設暫不到位的學(xué)校，要以精細化、規范化管理為抓手，注重抓好軟件建設，積極創(chuàng )新管理模式，完善科學(xué)運行機制，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，杜絕弄虛作假、東挪西借現象。
四、保障措施
1、成立張戈莊鎮小學(xué)標準化學(xué)校創(chuàng )建領(lǐng)導小組。由張戈莊小學(xué)程木林校長(cháng)為組長(cháng)，各學(xué)區校長(cháng)為成員。要求各學(xué)區學(xué)校加強組織領(lǐng)導，明確組織責任，端正觀(guān)念，認清任務(wù)，積極主動(dòng)完成任務(wù)。
2、完善政策激勵和保障機制。一是積極爭取上級財政經(jīng)費支持和社會(huì )捐，加強學(xué)校教育技術(shù)裝備和信息化建設。對各年度建設標準化的學(xué)校優(yōu)先進(jìn)行準備，并給予適當補助，但要求對學(xué)校實(shí)施辦學(xué)條件改善和改造所需資金，不得負債過(guò)大，必須在一到二年能夠償還的情況下建設改造。根據年度建設目標，對創(chuàng )建學(xué)校進(jìn)行重點(diǎn)投入。各創(chuàng )建學(xué)校要搞好增收節支，在不產(chǎn)生新的過(guò)大債務(wù)的前提下，合理使用學(xué)校經(jīng)費，集中搞好內部設施建設。同時(shí)，各學(xué)校要積極爭取鎮財政和社會(huì )力量支持，加強學(xué)校軟件設施及校園文化建設，努力改善辦學(xué)條件。對于驗收合格的學(xué)校在評優(yōu)評先、職稱(chēng)評審等方面給予傾斜支持。二是強化目標責任制，將創(chuàng )建標準化學(xué)校納入對各學(xué)校的年度教育考核中去，切實(shí)加強對這項工作的.組織領(lǐng)導，明確責任，把握標準，上下結合，形成合力，確保順利完成各年度目標。
3、堅持標準化學(xué)校建設與學(xué)校布局調整相結合，不斷優(yōu)化教育資源配置。根據《標準》要求，結合本鎮經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展實(shí)際和生源預測情況，按照“先建設、后撤并”的原則，在充分考慮兒童的年齡、交通、安全等因素的前提下，逐步撤并規模較小的村級薄弱小學(xué)。各學(xué)校要向社會(huì )和家長(cháng)大力宣傳標準化學(xué)校建設工作的重要意義，努力營(yíng)造政府行為到位、社會(huì )各界廣泛支持、全民積極參與的良好氛圍。
4、加強學(xué)校內涵建設，規范學(xué)校管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。各學(xué)校按照“總體規劃、分步實(shí)施、體現個(gè)性、促進(jìn)發(fā)展”的基本思路，加強校園文化建設，創(chuàng )新校園文化特色，拓寬校園文化領(lǐng)域，建設特色校園文化體系，使校園文化朝著(zhù)現代化、規范化、個(gè)性化、人文化、藝術(shù)化、教育化的方向發(fā)展。各學(xué)校要嚴格貫徹落實(shí)《山東省普通中小學(xué)辦學(xué)行為基本規范》，重視學(xué)校管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。要開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。努力健全管理制度，不斷強化規范化管理，全面提高辦學(xué)水平。
5、加強督查指導和動(dòng)態(tài)管理。駐地小學(xué)對本年度創(chuàng )建標準化學(xué)校的單位，定期進(jìn)行專(zhuān)項督查，在辦學(xué)方向、資金使用，規劃落實(shí)，課程實(shí)施、辦學(xué)行為等方面進(jìn)行督查和指導，查找問(wèn)題，限期整改，定期復查。對各項工作進(jìn)展不利的學(xué)校給予“黃牌警告”，對本年度沒(méi)能按要求完成任務(wù)的單位，學(xué)校校長(cháng)寫(xiě)出書(shū)面匯報鎮標準化學(xué)校創(chuàng )建領(lǐng)導小組。
學(xué)校建設實(shí)施方案 篇2
為適應新形勢下教育改革和發(fā)展的需要，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提升教育發(fā)展水平，根據市教育局關(guān)于加快推進(jìn)學(xué)校標準化建設的通知精神，我校本著(zhù)以基礎性建設為基礎，以突出教育教學(xué)管理為重點(diǎn)的原則，制定本實(shí)施方案，以確保創(chuàng )建工作高質(zhì)量順利完成。
一、指導思想
堅持以鄧小平同志“教育要面向現代化，面向世界，面向未來(lái)”的重要思想為指導，以實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以培養創(chuàng )新人才為目標，以教育的現代化為標志，努力建成與經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展水平相適應的、有現代的教育觀(guān)念、優(yōu)化的教育結構、多元的辦學(xué)體制、先進(jìn)的教學(xué)設施、高素質(zhì)的教師隊伍、高水平的教育質(zhì)量的基礎教育體系。
二、標準化學(xué)校創(chuàng )建領(lǐng)導小組
組長(cháng)：金守國
副組長(cháng)：張鐵戈司天柱
成員：何文勇張瑞林付玉國
三、標準化建設基本情況
�。ㄒ唬┗局笜�
1、適齡學(xué)生入學(xué)率100%，95%以上的初中畢業(yè)生升入上一級學(xué)校。
2、現有10個(gè)教學(xué)班，班額人數不超過(guò)50人。
3、光纖接入教育專(zhuān)網(wǎng)，辦公實(shí)現信息化，建立完備的教育息網(wǎng)絡(luò )。
�。ǘ⿲W(xué)校管理和師資隊伍建設
1、建立科學(xué)合理的管理機構
�。�1）管理機構和管理人員少而精，工作高效。
�。�2）管理人員熟悉教育教學(xué)和學(xué)校管理業(yè)務(wù)，具有較強的教育研究能力，遵紀守法，廉潔奉公，團結實(shí)干，勇于開(kāi)拓。
�。�3）重視學(xué)校內部管理體制改革和管理手段現代化。
2、管理目標
�。�1）嚴格執行教育局下發(fā)文件精神。
�。�2）明禮、勵志、踐行、進(jìn)取的校風(fēng)，崇德、博學(xué)、篤實(shí)、創(chuàng )新的'校訓反映學(xué)校的辦學(xué)思想和辦學(xué)方向，并在工作中得到體現，將“校風(fēng)正、校級嚴、管理有序、管理育人、強化管理、依法治�！弊鳛楣芾砟繕�。
3、教工管理
�。�1）全體教職工執行并遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，班主任熟知并貫徹執行《凌源市中學(xué)生日常行為規范》，即“兩個(gè)規范”。
�。�2）教職工管理制度健全，獎懲合理，教職工工作積極性高。
�。�3）教師具有資格證書(shū)，認真執行《教師職業(yè)道德規范》，具有承擔相應學(xué)科的教育教學(xué)能力和水平，依法執教，為人師表。教師學(xué)歷都在專(zhuān)科以上，其中本科學(xué)歷達到了43人，達到了86%。教職工的技能和信息技術(shù)等必須達到與其任職所要求的等級。
4、學(xué)生管理
�。�1）學(xué)校有健全的學(xué)生管理制度，如：紀律檢查、值日執勤、評比獎懲、學(xué)籍管理制度等。
�。�2）學(xué)生干部隊伍（班級、團、學(xué)生會(huì )等）建立健全，較好地發(fā)揮了自我教育、自我管理的作用。
�。�3）重視學(xué)生安全工作，安全教育，安全檢查制度化，學(xué)生人身安全得到了保障。
5、教學(xué)管理
�。�1）嚴格執行國家《課程標準》和“教學(xué)計劃”。
�。�2）學(xué)校對教師備課、授課、作業(yè)批改、輔導、考試等基本環(huán)節有準確的要求、常規教學(xué)管理制度健全。
�。�3）教學(xué)秩序井然，學(xué)生對教師的工作滿(mǎn)意。
�。�4）有教學(xué)研究、教改實(shí)驗項目，并取得一定的成效。
6、體育衛生管理
積極改善學(xué)校衛生環(huán)境和教學(xué)衛生條件，加強學(xué)生健康教育、體格檢查和衛生檢查監督；對傳染病、學(xué)生常見(jiàn)病的預防有宣傳、有措施、有效果；學(xué)生“防近”工作得到應有的重視。讓學(xué)生養成良好的衛生習慣。
7、藝術(shù)教育管理
�。�1）藝術(shù)教育面向全體學(xué)生，按規定開(kāi)展音樂(lè )、美術(shù)、書(shū)法等教育活動(dòng)。
�。�2）成立音體美微課外活動(dòng)小組，培養學(xué)生愛(ài)好和特長(cháng)。
�。ㄈ┬@校舍規劃和校園文化建設
1、校園基礎設施建設
校內建筑：教學(xué)辦公樓、學(xué)生宿舍樓、餐廳、鍋爐房、開(kāi)水房、警衛室、電動(dòng)校門(mén)。
其他設施設備：
�。�1）果皮箱：因地設置，教學(xué)樓內、運動(dòng)場(chǎng)邊、生活區內、花園內樣式各異。
�。�2）操場(chǎng)
�。�3）廁所
�。�4）教室：桌椅統一規范，布置具有班情特色的班刊、標語(yǔ)。
�。�5）標準化實(shí)驗室：物理室2個(gè)，化學(xué)、生物各一個(gè)。
�。�6）多媒體教室一個(gè)。
�。�7）圖書(shū)室一個(gè)，閱覽室2個(gè)。
�。�8）美術(shù)室、音樂(lè )室各一個(gè)。
�。�9）地理室一個(gè)。
�。�10）鍋爐取暖設施全部安裝。
�。�11）操場(chǎng)為300米跑道。
�。�12）宿舍：規范、標準、整潔，個(gè)性化布置。
2、標語(yǔ)
A教學(xué)樓上設永久性標語(yǔ)，樓內設置校長(cháng)寄語(yǔ)
B學(xué)校院墻設置成永久性文化墻
3、校園精神文化建設
辦學(xué)思想：全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)效益。
辦學(xué)理念：讓學(xué)校成為學(xué)生成長(cháng)的搖籃，讓學(xué)校成為教師成長(cháng)的基地。
辦學(xué)思路：管理育人、服務(wù)育人、活動(dòng)育人、環(huán)境育人。
辦學(xué)目標：打造硬件一流、管理一流、質(zhì)量一流、環(huán)境一流的農村寄宿制學(xué)校。
校訓：崇德、博學(xué)、篤行、創(chuàng )新
教風(fēng)：敬業(yè)、奉獻、愛(ài)生、高效
學(xué)風(fēng)：勤奮、求實(shí)、善思、合作
4制度文化建設
繼續完善《學(xué)校管理制度》、《教職工考核制度》、《班級考核制度》、《教學(xué)工作制度》《德育工作制度》《學(xué)生管理制度》等等，使學(xué)校管理更具人性化、合理化。
四、標準化創(chuàng )建目標
總體目標：
學(xué)校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達標；教師隊伍配備整齊合理，專(zhuān)業(yè)化程度大幅度提高；教育內涵提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學(xué)規范，校園更加和諧平安，努力完成義務(wù)教育標準化創(chuàng )建工作。
具體目標：
辦學(xué)條件明顯改善：
以義務(wù)教育標準化建設為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學(xué)儀器及現代教育技術(shù)裝備全面達標，是學(xué)校校園布局更加趨于科學(xué)合理，專(zhuān)用教室建設更加規范、標準，校園環(huán)境更加幽雅整潔，學(xué)校文化建設品位得以提升，整體辦學(xué)條件明顯改善。
學(xué)校管理科學(xué)規范。在標準化建設過(guò)程中，把強化學(xué)校管理作為實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標準化建設的重要內容，堅持依法治校，實(shí)施科學(xué)管理，努力提高管理水平。
教師隊伍更加專(zhuān)業(yè)化。加強教師隊伍建設，優(yōu)化教師隊伍，促進(jìn)整體素質(zhì)全面提升。通過(guò)外出學(xué)習、校際交流、校本研修、校本小科研等打造專(zhuān)業(yè)化教師隊伍。
教育質(zhì)量全面提高。全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅持“德育為首”，嚴格執行課程方案，開(kāi)齊開(kāi)足國家、地方和學(xué)校三級課程。積極開(kāi)展教育教學(xué)改革，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)體系，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高。
五、標準化實(shí)施規劃及資金投入
標準化學(xué)校建設工程從20xx年9月底啟動(dòng)，共分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段
1、學(xué)習有關(guān)文件，理解標準化建設內涵。
2、對照標準，嚴格自查、摸清底數。
3、統計數據、及時(shí)上報。
4、結合實(shí)際制定建設規劃及實(shí)施方案。
第二階段
1、完善教師隊伍建設，根據師資配備比例及學(xué)科崗位設置
配齊師資。
2、整體規劃，綠化校園美化校園，預計投入資金5萬(wàn)元。
3、增添文宣設施、標準化旗臺，預計投資5萬(wàn)元。
4、進(jìn)行教學(xué)樓內美化，預計投資3萬(wàn)元。
第三階段
1、建設標準化運動(dòng)場(chǎng)，設百米直線(xiàn)跑道，配齊各種體育設
施和健身器材。
2、實(shí)驗室等功能室建設，建立班班通。預計投入90萬(wàn)元。
3、校園道路修建，預計投入資金16萬(wàn)元。
4、校園文化墻，預計投入資金1.5萬(wàn)元。
六、標準化創(chuàng )建工作主要措施
1、明確責任，實(shí)行職能部門(mén)的工作責任制。成立學(xué)校標準化建設工作領(lǐng)導小組，加強對這項工作的領(lǐng)導。實(shí)行目標責任制，完成各項標準化創(chuàng )建工作。
2、科學(xué)規劃，優(yōu)化教育資源配備。根據學(xué)齡人口的變化趨勢，進(jìn)一步修訂、完善教育發(fā)展規劃，調整、完善、優(yōu)化各種教育資源的配備。
3、深化改革，加強管理，把素質(zhì)教育真正落到實(shí)處。
學(xué)校建設實(shí)施方案 篇3
為了認真貫徹黃石市教育局、陽(yáng)新縣教育局《關(guān)于實(shí)施學(xué)校標準化建設的通知》精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提升學(xué)校教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校向標準化邁進(jìn)，結合我校發(fā)展實(shí)際，特制定本方案。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以黃石市教育局、陽(yáng)新縣教育局《關(guān)于實(shí)施學(xué)校標準化建設的通知》精神為指導，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、提升義務(wù)教育質(zhì)量、逐步實(shí)現學(xué)校建設標準化為目標，以加大投入、規范辦學(xué)行為、提高辦學(xué)效益為重點(diǎn)，集中時(shí)間、集中力量實(shí)施學(xué)校標準化建設工程，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
二、領(lǐng)導小組名單
組長(cháng)：倪禮明負責標建工作的統籌規劃、資金籌措
副組長(cháng)：王全勝負責標建工作方案、計劃、總結、信息等的審查
陳志鵬負責標建具體工作的管理、督查、協(xié)調、師資培訓
王讓負責標建工作的接待、協(xié)調
成員：阮士水負責標建工作的校園文化建設管理
陳寶健負責標建工作的教學(xué)器材使用、管理督查
石聿壽負責標建工作方案、計劃、總結、信息等的草擬
劉海明負責標建工作的統計、上報、資金核算
石聿洋負責標建工作的統計、資金核算
三、總體目標：
通過(guò)二至三年的努力，使學(xué)校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達標；教師隊伍配備整齊合理，專(zhuān)業(yè)化程度大幅提高；教育內涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學(xué)規范，校園更加平安和諧，力爭步入學(xué)校標準化建設先進(jìn)行列。
�。ㄒ唬┤鎸�(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校堅持“德育為首”、“教學(xué)為中心”，嚴格執行課程設置方案，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，積極開(kāi)展教育教學(xué)改革，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)體系，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高。
�。ǘ┛茖W(xué)規范管理學(xué)校。在標準化建設過(guò)程中，把強化學(xué)校管理作為實(shí)施學(xué)校標準化建設的重要內容，堅持依法治校，實(shí)施科學(xué)管理，努力提高管理水平，用科學(xué)規范的學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校教育的可持續發(fā)展。
�。ㄈ┐龠M(jìn)教師隊伍專(zhuān)業(yè)化。加強教師隊伍建設，通過(guò)開(kāi)展“課內比教學(xué)，課外訪(fǎng)萬(wàn)家”，“六個(gè)一”，“高效課堂”等活動(dòng)，優(yōu)化教師隊伍，促進(jìn)教師整體素質(zhì)的全面提升；通過(guò)學(xué)習型團隊建設和校本教研，打造專(zhuān)業(yè)化教師隊伍。
�。ㄋ模┺k學(xué)條件明顯改善。以學(xué)校標準化建設為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學(xué)儀器及現代教育技術(shù)裝備全面達標，使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，專(zhuān)用教室建設更加規范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學(xué)校文化建設品位得以提升，整體辦學(xué)條件明顯改善。
四、學(xué)�，F狀分析：
學(xué)校占地面積20xx2平方米，校舍建筑面積6691平方米�，F有教學(xué)班11個(gè)，學(xué)生656人；現有在編教職工46人。其中中學(xué)高級教師1人，中學(xué)一級教師21人，中學(xué)二級教師7人，中學(xué)三級教師3人，未評職9人。學(xué)歷達標率小學(xué)部占82%，中學(xué)部占90%，其中具有本科學(xué)歷的22人，占教師總數53.7%。教師的年齡結構：45歲以上15人，36歲至45歲12人，35歲以下14人。
學(xué)校地處陽(yáng)新西陲的王英鎮，本鎮屬于移民庫區鄉鎮，人口稀少，生源相對不足。近年來(lái)隨著(zhù)基礎教育課程改革的不斷深入，學(xué)校逐步推進(jìn)了課堂有效性教學(xué)和師資隊伍建設的力度，教學(xué)質(zhì)量和綜合辦學(xué)水平要求的提升，外出就讀學(xué)生陸續返鄉就讀，學(xué)校的發(fā)展形式大好。但學(xué)校存在以下急需解決的問(wèn)題：
1、學(xué)校布局不合理，教學(xué)區生活區分開(kāi)，不便于管理。教學(xué)用房嚴重不足，無(wú)綜合樓，各個(gè)功能室不齊全，學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)不達標。
2、師資嚴重不配套。目前，學(xué)校生物、地理教師緊缺，沒(méi)有專(zhuān)職美術(shù)教師，無(wú)理化實(shí)驗員，無(wú)衛生員及心理輔導教師。
3、功能室嚴重不足。雖然配備有微機室、多媒體教室設備，但是全是一室多用，沒(méi)有電子備課室、音樂(lè )室、形體室、科技活動(dòng)室、校史陳列室等，行政辦公室也是幾個(gè)合在一起，遠遠不能滿(mǎn)足現代教育教學(xué)的需要。
五、具體規劃及要求：
�。ㄒ唬�、校園硬件建設
1、校舍及場(chǎng)地建設、改造。
20xx年學(xué)校努力爭取到陽(yáng)新第一批標準化校園建設資金約100余萬(wàn)元，對教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓全面維修加固，配備了一批學(xué)生標準化課桌椅。裝備了理化試驗室各一個(gè)。20xx年學(xué)校爭取周轉房項目一個(gè)（在建），投入資金約50萬(wàn)元，工程完工候基本能滿(mǎn)足教師住宿。目前，正在積極向上級報告申請籌建科技大樓一棟，投資約需150萬(wàn)元。申請征地10畝，以解決活動(dòng)場(chǎng)地不足問(wèn)題。
2、校園綠化、凈化。
�。�1）綠化：校園內現綠化面積有9711平方米，新校區宜綠化綠地綠化率達到98.2%，綠化覆蓋率達到55.9%（7152平方米），老校區綠化覆蓋率達到35.1%（2559.5平方米），校園中的樹(shù)種已達三十余種，“綠色生態(tài)校園”的'主題已開(kāi)始顯現。學(xué)校準備將現有的樹(shù)木移栽、修剪成型，使整個(gè)學(xué)校綠化整體感強，層次分明，形態(tài)、色彩、輪廓與現有建筑風(fēng)格協(xié)調一致。
�。�2）凈化類(lèi)：學(xué)校食堂按B級標準修建，學(xué)校食堂準備籌措資金添置一批滿(mǎn)足400人次同時(shí)就餐的桌凳，新購鐵質(zhì)藝術(shù)垃圾箱20個(gè)，建垃圾房一個(gè)，處理學(xué)校垃圾，凈化環(huán)境。
3、校園育人陣地設施。
�。�1）報亭類(lèi)：學(xué)校教學(xué)樓前已有宣傳欄兩處，公開(kāi)欄一個(gè)，共10平方米，擬新設置宣傳欄三處30平方米。（行政職責宣傳欄、衛生宣傳欄、讀報欄）
�。�2）標語(yǔ)類(lèi)：
學(xué)校已有校訓、校風(fēng)、教風(fēng)等標語(yǔ)三條，擬在學(xué)生公寓樓（將軍樓）設置一幅長(cháng)久性校訓標語(yǔ)，其內容為：千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。擬在各樓道設置安全、健康衛生、學(xué)習等標語(yǔ)牌30條。擬在實(shí)驗室、食堂、學(xué)生公寓、教室、花園內等處規范設置有教育意義的警示語(yǔ)。
�。�3）教學(xué)文化設施類(lèi)
學(xué)校已建好校園廣播系統。擬用30臺電腦安裝一間網(wǎng)絡(luò )教室，做到行政、教職工辦公電子化，信息傳送電子化。學(xué)校已經(jīng)建好多媒體教室一間，擬新增10臺電腦建設電子備課室一間。學(xué)校藝體設施目前需硬化操場(chǎng)2000平方米，添制籃球架1付，乒乓球臺6張，單杠、雙杠各一個(gè)，其余藝體設施需投入2萬(wàn)元進(jìn)行維修、改造，即可達到標準化。
學(xué)�，F有標準桌椅900套，基本滿(mǎn)足目前需求。
目前學(xué)校的理化生地實(shí)驗室、圖書(shū)室等均無(wú)法裝備，待科技樓建成后逐一裝備。物理、化學(xué)、生物、科學(xué)、音樂(lè )、美術(shù)及其它教學(xué)儀器設備均配備不齊全，力爭向上級請求配齊配好。
�。ǘ�、校園精神文化
學(xué)校利用校園廣播系統組織校園廣播小組，及時(shí)播報國家新聞、校園新聞。在學(xué)習校園網(wǎng)站開(kāi)辟各方面專(zhuān)欄，供學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)瀏覽，加強學(xué)校與家長(cháng)的溝通與交流。學(xué)校各教研組開(kāi)展多種活動(dòng)，豐富校園生活，學(xué)�？蒲薪M展開(kāi)研究、收集資料，讓全體師生重溫校園精神文化系列規范。
�。ㄈ�、校園制度文化
制度是學(xué)校正常運轉的保障，我校作為一所辦學(xué)歷史36年的學(xué)校，雖然教師、領(lǐng)導多次調換，但規章制度健全，收集整理學(xué)校規章制度集四本，學(xué)校各部門(mén)檔案規范管理，統一保存。
學(xué)校堅持常規立校，科研文化創(chuàng )新管理，每年舉辦運動(dòng)會(huì )、書(shū)畫(huà)展等，形成制度，堅持落實(shí)。學(xué)校正在規范消防通道、設備均按要求已配齊，并專(zhuān)人管理。學(xué)校各項設備齊全，標語(yǔ)、教育專(zhuān)欄齊備，定時(shí)進(jìn)行更換
六、實(shí)施步驟
根據上級要求、結合我校實(shí)際分以下四步開(kāi)展。
�。ㄒ唬�、宣傳發(fā)動(dòng)階段（20xx年8月—9月），組織教職工學(xué)習上級文件，認真領(lǐng)會(huì )精神，各處室分項收集教職工意見(jiàn)。成立領(lǐng)導小組。
�。ǘ�、制定方案階段（20xx年10月），依靠學(xué)校師生，聘請有關(guān)專(zhuān)業(yè)人士和老領(lǐng)導、老教師，開(kāi)展調研工作，運用大討論成果，匯總存在的問(wèn)題，提出解決辦法和措施，由學(xué)校行組織專(zhuān)人根據實(shí)際制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，上交督導室和教育局審核。
�。ㄈ�、全面實(shí)施階段（20xx年11月——20xx年12月）根據黃石市教育局發(fā)布的《黃石市義務(wù)教育學(xué)校標準化建設評估方案》組織實(shí)施。其具體實(shí)施步驟如下：
第一步（20xx年10月——20xx年12月），修建周轉房一棟，充分利用有限空間綠化美化校園。
第二部：（20xx年1月—20xx年6月），爭取新建科技大樓一棟、完成征地工作，新建運動(dòng)場(chǎng)地若干。同時(shí)完善教師隊伍建設，根據師資配備比例及學(xué)科崗位設置配齊師資。更新裝備辦公室。
第三步（20xx年7月——20xx年6月），建標準化的理、化、生實(shí)驗室各1間，微機室1間，多媒體教室1間。建標準化閱覽室、圖書(shū)室各1間，音樂(lè )、美術(shù)、形體、科技活動(dòng)、校史陳列等功能教室各1間。學(xué)校拆出板房，完成綠化、凈化工作。
�。ㄋ模�、驗收準備階段（20xx年7月—20xx年9月），各部門(mén)、各處室根據分工，完善各項設置、設備及資料準備，迎接縣上初查。
�。ㄎ澹�、完善階段（20xx年10月—20xx年11月），針對縣檢查存在的問(wèn)題及時(shí)做好補救完善工作。
�。�、檢查評估階段（20xx年12月），對學(xué)校標準化建設工作由學(xué)校標準化建設領(lǐng)導小組和教代會(huì )組織檢查驗收。迎接黃石市檢查，力爭一舉達標。
七、保障措施
1、經(jīng)費保障。標準化校園建設，已納入陽(yáng)新縣標準化建設的規劃，先投資了100余萬(wàn)元，對教學(xué)樓，學(xué)生公寓等進(jìn)行了加固修繕，添置了學(xué)生課桌椅等，目前正在建設周轉房。后期所需資金逐步爭取各級支持，陸續到位。
2、強化領(lǐng)導，落實(shí)責任。校長(cháng)負總責，各領(lǐng)導成員各行其是，認真負責。
3、充分醞釀?dòng)懻�、聘請�?zhuān)業(yè)指導，確保質(zhì)量。為提高校園標準化建設質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導小組制定方案后，多次召開(kāi)教職工代表大會(huì )討論，多方征集意見(jiàn)，最終形成本實(shí)施方案；并聘請專(zhuān)業(yè)機構的人員，對相關(guān)內容進(jìn)行科學(xué)設計規劃。確保校園文化建設，高品位，高質(zhì)量。
4、部門(mén)聯(lián)掛，全員動(dòng)員，標準化建設是一項綜合工程，需全體教職工齊心共同努力，部門(mén)之間相互配合，教職工積極支持，不冒雜音，對配合不力，不主動(dòng)配合的各處室，各教職工將按相關(guān)制度進(jìn)行處罰。確保校園文化建設及時(shí)，高效地完成。
學(xué)校建設實(shí)施方案 篇4
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以《河南省義務(wù)教育辦學(xué)基本標準評估表》為指導，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心，逐步實(shí)現學(xué)校建設標準化為目標，以加大投入、規范辦學(xué)行為、提高辦學(xué)效益為重點(diǎn)，集中時(shí)間、集中力量實(shí)施學(xué)校標準化建設工程，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
二、建設目標
總體目標：通過(guò)本期的努力，使學(xué)校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達標；教師隊伍配備整齊合理，專(zhuān)業(yè)化程度大幅度提高；教育內涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學(xué)規范，校園更加平安和諧，力爭步入義務(wù)教育標準化建設先進(jìn)行列。
具體目標：
�。ㄒ唬┺k學(xué)條件明顯改善。以義務(wù)教育標準化建設為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學(xué)儀器及現代教育技術(shù)裝備全面達標，使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，專(zhuān)用教室建設更加規范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學(xué)校文化建設品位得以提升，整體辦學(xué)條件明顯改善。
�。ǘ⿲W(xué)校管理科學(xué)規范。在標準化建設過(guò)程中，把強化學(xué)校管理作為實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標準化建設的重要內容，堅持以法治校，實(shí)施科學(xué)管理，努力提高管理水平。
�。ㄈ┙處熽犖楦訉�(zhuān)業(yè)。加強教師隊伍建設，優(yōu)化教師隊伍，促進(jìn)整體素質(zhì)全面提升。通過(guò)外出學(xué)習和校本研修，打造專(zhuān)業(yè)化教師隊伍。
�。ㄋ模┙逃|(zhì)量全面提高。全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅持“德育為首”，嚴格執行課程方案，開(kāi)齊開(kāi)足國家、地方和學(xué)校三級課程。積極開(kāi)展教育教學(xué)改革，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)體系，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高。
三、具體規劃
�。ㄒ唬┚唧w規劃
學(xué)校3月新置液晶電腦20臺，專(zhuān)用教室建設更加規范、標準，教育教學(xué)儀器及現代教育技術(shù)裝備全面達標。力爭到20xx年底，完成操場(chǎng)的改建工程，新建廁所全面竣工。
�。ǘ╇A段推進(jìn)目標
標準化學(xué)校建設工程從20xx年2月底啟動(dòng)，至20xx年12月結束。共分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段（20xx年2月）
1、對照標準化初驗結果，查找問(wèn)題。
2、結合實(shí)際制定建設規劃及實(shí)施方案。
第二階段（20xx年3月——20xx年6月）
1、新置液晶電腦20臺。
2、建標準化教師閱覽室、音樂(lè )室、美術(shù)室、體育器材室。
3、按規定標準配齊教學(xué)儀器，配全各專(zhuān)用教室的設備設施。充分利用有限空間綠化、美化校園。
4、改善學(xué)生住宿條件，達到一人一床。
第三階段（20xx年7月——20xx年10月）
1、完成操場(chǎng)的改建工程。
2、新建廁所全面動(dòng)工。
3、擴大運動(dòng)場(chǎng)面積。
四、保障措施
�。ㄒ唬┯^(guān)念保障
校領(lǐng)導充分把握義務(wù)教育標準化建設的內涵，切實(shí)精髓，在全校教師中間進(jìn)行充分的'動(dòng)員與宣傳，使教師理解義務(wù)教育標準化建設對于學(xué)校發(fā)展的戰略意義，進(jìn)而創(chuàng )造規劃實(shí)施的良好輿論氛圍。
�。ǘ┙M織保障
學(xué)校將具體內容進(jìn)行任務(wù)分解，迅速啟動(dòng)由學(xué)校一把手主管、主抓、總務(wù)主任具體負責，相關(guān)管理人員具體落實(shí)的層級落實(shí)體系，由德育、教學(xué)、財務(wù)、后勤等部門(mén)分工負責、協(xié)調配合，并將工作推進(jìn)情況納入目標考核，細化分解、明確要求、規定時(shí)限，做到目標到人，責任到位。
�。ㄈ╆犖楸Ｕ�
校長(cháng)和教師是關(guān)鍵因素，在建設中起決定性因素。解決學(xué)校音、體、美、信息技術(shù)等學(xué)科教師短缺問(wèn)題。同時(shí)我們以教師專(zhuān)業(yè)化建設為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強教師隊伍建設。充分調動(dòng)教師工作的積極性。
�。ㄋ模┺k學(xué)保障
一是深化課程改革，提高教育質(zhì)量。全面執行國家課程方案，落實(shí)國家各學(xué)科課程標準，開(kāi)足開(kāi)齊國家規定課程，開(kāi)好地方課程和校本課程，搞好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。切實(shí)轉變教育觀(guān)念和教師角色，樹(shù)立新的課程理念并轉化為教學(xué)行為，認真研究和解決新課程實(shí)施進(jìn)行中出現的問(wèn)題，不斷提高教師新課程實(shí)施能力。建立和完善校本教研制度，積極開(kāi)展教學(xué)研究，不斷提高教育教學(xué)水平。二是加強學(xué)校教學(xué)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅持“以人為本、依法辦學(xué)”的管理理念。規范辦學(xué)行為，引導學(xué)校注重內涵發(fā)展，立足本校實(shí)際，創(chuàng )辦特色學(xué)校，提高學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三是深化評價(jià)制度改革，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價(jià)體系，不斷促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。四是深化招生制度改革，確保學(xué)生就近入學(xué)。
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一要積極向上級申請資金支持。充分利用學(xué)校創(chuàng )建辦學(xué)特色，積極向上級相關(guān)部門(mén)申請專(zhuān)項撥款，做到專(zhuān)款專(zhuān)用，推進(jìn)教師培訓和儀器設備更新。二是積極向社會(huì )爭取資金，并保證該項資金全部用于標準化學(xué)校建設。
學(xué)校建設實(shí)施方案 篇5
課程教學(xué)是決定學(xué)校人才培養、教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平的最基本要素，也是學(xué)校綜合辦學(xué)實(shí)力的根本性體現。課程建設是學(xué)校教學(xué)基本建設的核心內容，是推進(jìn)教育創(chuàng )新，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。為了繼續深化學(xué)校教育教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)決定將語(yǔ)音、國際貿易函電建設為校級精品課程。具體建設方案如下：
一、指導思想
堅持黨的教育方針；面向社會(huì )，面向市場(chǎng)，面向經(jīng)濟；以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向；不斷更新教育教學(xué)理念，遵循因材施教原則，突出教學(xué)過(guò)程的應用性和實(shí)踐性，推動(dòng)理論與實(shí)踐、文化基礎與專(zhuān)業(yè)技能、學(xué)習做人與學(xué)習做事的結合。以精品課程建設，帶動(dòng)精品專(zhuān)業(yè)建設，不斷深化教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)水平。
精品課程建設應該遵循以下原則：
1、整體優(yōu)化原則：要立足于專(zhuān)業(yè)建設，從課程體系的整體角度出發(fā)，優(yōu)化結構，精選內容，突出個(gè)性，注重實(shí)踐，形成特色。
2、協(xié)調發(fā)展原則：要把素質(zhì)教育置于課程建設的核心地位，有效促進(jìn)學(xué)生思想道德、科學(xué)知識、專(zhuān)業(yè)能力與整體素質(zhì)的協(xié)調發(fā)展和綜合提高。
3、以人為本原則：要強化學(xué)生在課程建設與教學(xué)過(guò)程中的主體地位，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高課程教學(xué)質(zhì)量。
4、輻射示范原則：要充分發(fā)揮精品課程的示范與輻射效應，帶動(dòng)其它課程的建設與發(fā)展。
二、建設目標
精品課程是具有一流教師隊伍、一流教學(xué)內容、一流教學(xué)方法、一流教材、一流教學(xué)管理等特點(diǎn)的示范性課程，精品課程建設是我校教育與教學(xué)改革工程的重要組成部分。根據我校整體戰略目標，結合學(xué)�，F有條件，計劃在未來(lái)三年內建成兩門(mén)校級精品課程，一門(mén)省級精品課程，并力爭創(chuàng )建達到國家級標準的精品課程。
三、建設內容
1、切實(shí)加強教師隊伍建設
要著(zhù)力培養思想品質(zhì)好，學(xué)術(shù)造詣高，教學(xué)能力強，教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)特色鮮明的精品課程負責人與主講教師。精心打造工作責任感強、團結協(xié)作精神好，有合理的知識結構、年齡結構，人員穩定，教學(xué)水平高，教學(xué)效果好的教學(xué)團隊。
具有高級職稱(chēng)的教師應達到30%以上。加強青年教師培養，做到規劃完整，措施合理，效果明顯。加強“雙師型”教師培養，專(zhuān)業(yè)類(lèi)課程“雙師型”教師應達到70%以上。搞好校企合作，引進(jìn)行業(yè)企業(yè)人員擔任兼職教師，并逐步達到符合課程性質(zhì)與教學(xué)實(shí)施要求的比例。加強實(shí)踐指導教師的培養，提高實(shí)踐指導教師的.操作能力與指導能力。注重研究型教師梯隊建設，使精品課程主講教師能夠承擔教育研究或教學(xué)改革項目，并取得市級或市級以上成果。
2、強化課程體系改革和教學(xué)內容建設
以應用性職業(yè)型人才培養目標和專(zhuān)業(yè)相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域職業(yè)崗位的任職要求為依據，以職業(yè)能力培養為重點(diǎn)，深入開(kāi)展基于工作過(guò)程的課程體系改革，在貫徹執行相關(guān)課程標準的基礎上，建立具有我校特色的課程標準。精品課程的教學(xué)內容，要及時(shí)反映學(xué)科領(lǐng)域的最新科技成果，并廣泛吸收先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，積極整合優(yōu)秀教改成果，體現新時(shí)期社會(huì )、政治、經(jīng)濟、科技的發(fā)展對人才培養提出的新要求。其中的專(zhuān)業(yè)課程要根據行業(yè)企業(yè)發(fā)展需要和完成職業(yè)崗位實(shí)際工作任務(wù)所需要的知識、能力、素質(zhì)要求，選取教學(xué)內容，為學(xué)生可持續發(fā)展奠定良好的基礎。要遵循學(xué)生職業(yè)能力培養的基本規律，以真實(shí)工作任務(wù)及其工作過(guò)程為依據整合、序化教學(xué)內容，科學(xué)設計學(xué)習性工作任務(wù)，教、學(xué)、做結合，理論與實(shí)踐一體化。
3、注重教學(xué)模式、教學(xué)方法與教學(xué)手段的改革與創(chuàng )新
進(jìn)一步深化教學(xué)模式改革，逐步適當地采取有明確針對性的工學(xué)交替、任務(wù)驅動(dòng)、項目導向、課堂與實(shí)習地點(diǎn)一體化等行動(dòng)導向的教學(xué)模式。要根據課程內容和學(xué)生特點(diǎn)，靈活運用案例分析、分組討論、角色扮演、啟發(fā)引導等教學(xué)方法，引導學(xué)生積極思考、樂(lè )于實(shí)踐，提高教與學(xué)的效果。進(jìn)一步更新教育觀(guān)念，深入研究現代教學(xué)手段的合理有效調度，在正確處理現代教育技術(shù)與傳統教學(xué)手段關(guān)系的基礎上充分合理而有效地運用現代教育技術(shù)和虛擬現實(shí)技術(shù)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量和效率。
4、加強課程基本建設與網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺建設
進(jìn)一步完善精品課程相關(guān)的課程標準、教案庫、課件庫、習題庫、試題庫、實(shí)驗指導書(shū)、資料庫等課程基本資源。創(chuàng )建網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺，建立精品課程專(zhuān)門(mén)網(wǎng)站與教學(xué)資源庫，突出精品課程的開(kāi)放性與示范性。種類(lèi)教學(xué)文件、教學(xué)資料、文獻目錄以及教學(xué)錄像等要網(wǎng)上開(kāi)放，實(shí)現優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的校內共享，充分發(fā)揮精品課程的輻射功能與帶動(dòng)作用。
5、進(jìn)一步加強教材建設與管理
教材建設是課程建設的重要組成部分，精品課程建設要與精品教材建設有機結合。精品課程應選用國家優(yōu)秀教材或省級優(yōu)秀教材，進(jìn)一步加強符合我校教學(xué)實(shí)際、反映我校學(xué)科特色的校本教材建設，推動(dòng)開(kāi)發(fā)由文字教材、電子教材、教學(xué)課件、案例匯編、習題庫、試題庫、系列參考書(shū)和輔助教材等構成的立體化教材。學(xué)校鼓勵并支持精品課程主講教師與行業(yè)企業(yè)合作編寫(xiě)工學(xué)結合的特色教材。
6、大力強化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節
精品課程建設要遵從職業(yè)教育規律，高度重視實(shí)驗、實(shí)訓、實(shí)習等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，大力開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)內容、教學(xué)方法和考核方法改革。盡量結合企業(yè)在生產(chǎn)和設計過(guò)程中的具體要求，開(kāi)設綜合性、實(shí)用性和探究性實(shí)驗或實(shí)踐，開(kāi)展研究型教學(xué)，引導和鼓勵學(xué)生參加小型科研活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng )新能力和創(chuàng )業(yè)能力。繼續加強情景教室和開(kāi)放實(shí)訓中心建設，為課程的實(shí)踐教學(xué)提供真實(shí)的工作環(huán)境，滿(mǎn)足學(xué)生生產(chǎn)性實(shí)訓或仿真實(shí)訓的需要，并且做到設備完好率與實(shí)驗實(shí)訓開(kāi)出率高。學(xué)校與行業(yè)企業(yè)要大力開(kāi)展合作，共同搞好校外實(shí)訓基地建設，做到布點(diǎn)合理，功能明確，能夠滿(mǎn)足學(xué)生了解企業(yè)實(shí)際、體驗企業(yè)文化的需要。
積極鼓勵、指導學(xué)生考取課程對應或相關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或專(zhuān)業(yè)技能等級證書(shū)，努力提高證書(shū)的獲取率；積極組織、指導學(xué)生參加“全國大學(xué)生英語(yǔ)競賽”等各級各類(lèi)技能競賽活動(dòng)，擴大參與面，提高獲獎率。
7、建立科學(xué)合理的學(xué)業(yè)考核模式
精品課程要以對學(xué)生的知識、能力、素質(zhì)綜合考核為目標，積極開(kāi)展考試內容改革，不斷改革考試、考查的傳統模式，探索符合教學(xué)內容特點(diǎn)，切合學(xué)生學(xué)習實(shí)際，既有利于檢驗學(xué)生的學(xué)習成果，發(fā)揮考核的反饋功能，又有利于通過(guò)考核，培養學(xué)生綜合素質(zhì)與職業(yè)技能的新辦法、新方式，全面客觀(guān)地反映學(xué)生學(xué)習業(yè)績(jì)，從而引導學(xué)生自主學(xué)習，不斷探索，提高自身綜合運用知識的能力和創(chuàng )新能力。
8、以研促教，進(jìn)一步推進(jìn)教科研工作
精品課程建設須使教育教學(xué)與科研有機結合，邊科研、邊建設，以建設拉動(dòng)科研，以科研促進(jìn)建設。獲準立項的課程，在建設期間，應有校級以上科研課題或項目成果，力爭獲得市級以上成果。
四、立項辦法
1、立項的準備
各教學(xué)部要根據學(xué)校發(fā)展規劃和精品課程建設方案要求，認真制定相關(guān)專(zhuān)業(yè)的精品課程建設規劃，對現有的文化類(lèi)課和專(zhuān)業(yè)類(lèi)課程，逐門(mén)對照精品課程建設的相關(guān)要求，從教師隊伍、教學(xué)內容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教材建設、教學(xué)條件等方面著(zhù)手，充分論證，精心選擇，從而確定精品課程備選課程。
選擇準備申報立項的課程時(shí)，一般應考慮如下內容：
�。�1）課程在專(zhuān)業(yè)及人才培養過(guò)程中的地位，作用。
�。�2）相關(guān)課程師資隊伍現狀。包括現有教師年齡、學(xué)歷、職稱(chēng)、特長(cháng)等；課程建設負責人情況；師資隊伍建設規劃等。
�。�3）課程建設的現狀。包括教學(xué)大綱等教學(xué)文件是否完備及完善程度；選用或自編主要教材及輔助教材情況；實(shí)驗、實(shí)訓等實(shí)踐性課程開(kāi)設情況；課程教學(xué)內容、教育方法改革情況，現代教育技術(shù)的應用及效果，考核與評價(jià)方式的改革等。
�。�4）課程建設的目標與預期成果。
�。�5）課程所需教學(xué)條件現狀及改善構想。
�。�6）課程建設的主要措施及實(shí)施步驟。
2、立項程序
�。�1）申報：英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)填寫(xiě)《語(yǔ)音精品課程建設申報表》、《國際貿易函電精品課程建設申報表》
�。�2）評審：學(xué)校組織有關(guān)專(zhuān)家對申報的精品課進(jìn)行評審。
�。�3）立項：對通過(guò)專(zhuān)家評審的申報項目，學(xué)校與項目負責人簽訂《精品課程建設協(xié)議書(shū)》，正式立項。
五、課程管理
1、實(shí)行課程負責人制
精品課程建設以課程為管理對象，采用“項目管理”的模式，實(shí)行課程負責人制。課程負責人全面負責精品課程建設的各方面工作。
課程負責人一般應由具有講師以上職稱(chēng)及三年以上擔任本課程主講的教學(xué)經(jīng)歷，且學(xué)術(shù)水平高、教學(xué)效果好、師德高尚的教師擔任。
課程負責人應對課程建設工作有明晰的構想，根據學(xué)�！毒氛n程建設規劃》的要求，擬訂《精品課程建設規劃書(shū)》及《精品課程建設實(shí)施方案》，并負責組織建立課程建設小組，領(lǐng)導建設方案的實(shí)施，接受評估檢查與驗收。
課程負責人要組織小組成員全程開(kāi)展深入的教學(xué)研究工作。如教學(xué)內容的研究；學(xué)生需求的研究；教學(xué)方法與教學(xué)技術(shù)的研究；相關(guān)政策的動(dòng)態(tài)研究；其它學(xué)校精品課程建設成功經(jīng)驗與失敗教訓的研究等，以保證課程建設的質(zhì)量。
2、突出建設過(guò)程的管理
精品課程建設一般以三年為一個(gè)建設周期，學(xué)校于每學(xué)年結束前組織中期評估檢查，如果建設項目出現進(jìn)度遲緩、發(fā)生重大教學(xué)事故、建設效果不明顯等問(wèn)題，將根據具體情況，采取限期整改、減少建設經(jīng)費、或撤銷(xiāo)建設資格等處理措施。
3、實(shí)行項目評估驗收與項目復評制度
精品課程項目建設結束后，學(xué)校組織專(zhuān)家根據《齊齊哈爾工程學(xué)院精品課程評估指標》進(jìn)行評估驗收，項目小組應提供下列材料：
�。�1）精品課程建設工作總結。
�。�2）精品課程建設自查報告及相關(guān)資料包。
�。�3）項目建設過(guò)程中的科研成果。
�。�4）具有代表性的課堂教學(xué)錄像。
�。�5）精品課程建設經(jīng)費具體使用情況報告。
�。�6）能夠反映精品課程建設的其它材料。
六、建設經(jīng)費預算
設立精品課程建設專(zhuān)項經(jīng)費，經(jīng)費主要用于下列事項：
�。�1）教學(xué)大綱的修訂，各種文字、聲像教材的編寫(xiě)、出版、印刷，試題庫建設。
�。�2）課程建設方面調研活動(dòng)的差旅費。
�。�3）小型教具、模型、掛圖、教學(xué)資料、課程軟件購置與開(kāi)發(fā)所需費用。
�。�4）項目驗收和鑒定所需費用。
�。�5）主辦或參加與本課程相關(guān)的教學(xué)改革研討會(huì )、教學(xué)經(jīng)驗交流會(huì )的會(huì )務(wù)費用。
�。�6）精品課程建設期間的部分勞務(wù)費用。
學(xué)校建設實(shí)施方案 篇6
為認真實(shí)施《公民道德建設實(shí)施綱要》，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，推動(dòng)我校學(xué)生投身道德實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明素養，根據市教育局有關(guān)文件精神，決定在我繼續校開(kāi)展“道德講堂”建設，特制定如下實(shí)施方案：
一、指導思想
以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為形式的“道德講堂”是加強公民道德建設的新載體，是2013年全國精神文明建設工作的重中之重。應充分發(fā)揮學(xué)校作為未成年人思想道德建設主陣地作用，突出強化思想道德建設內容，以班級道德講堂為主，全面推進(jìn)“道德講堂”建設，使之成為引領(lǐng)廣大學(xué)生持續提升道德素養的有效平臺。營(yíng)造“講道德，做好人，樹(shù)新風(fēng)”的濃厚氛圍，引導青少年學(xué)生見(jiàn)賢思齊，講道德，做好人，不斷提升自身文明素養，為xx創(chuàng )建全國文明城市奠定堅實(shí)的思想道德基礎。
二、目標任務(wù)
�。ㄒ唬┮蕴嵘倚W(xué)生思想道德修養和學(xué)生文明素養為核心，以倡導“新三好教育”（在家做一個(gè)好孩子、在校做一個(gè)好學(xué)生、在社會(huì )做一個(gè)好公民）、“做一個(gè)有道德的人”等為主要內容。
�。ǘ┰趯�(shí)踐及活動(dòng)層面扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設工作，形成運作效果明顯、切實(shí)可行的“道德講堂”工作機制。
�。ㄈ┰鰪妼W(xué)生在學(xué)習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應、自我調節、健康成長(cháng)的能力，促進(jìn)未成年人全面健康成長(cháng)。
�。ㄋ模┩ㄟ^(guò)對在校學(xué)生的思想道德教育，吸引和拉動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì )成員共同參與道德建設，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。
三、主要內容
“道德講堂”的內容必須貼近學(xué)生的學(xué)習和生活實(shí)際，必須針對學(xué)生思想道德建設的問(wèn)題和困惑，必須符合學(xué)生生理和心理發(fā)展的需求。
1、以學(xué)生為主體，結合“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的持續深化，組織在開(kāi)展“學(xué)雷鋒”、“美德少年”、“日行一善”、“灑掃應對”等主題活動(dòng)中涌現出的先進(jìn)學(xué)生等身邊典型講述美德故事和先進(jìn)事跡。以“學(xué)生講身邊事，學(xué)生講自己事”為主要內容，用身邊發(fā)生的好人好事教育學(xué)生。
2、可請宣講員、先進(jìn)典型上“道德講堂”為學(xué)生講先進(jìn)事跡，或請家長(cháng)、普通民眾上講堂講道德故事、道德感悟。
3、可將傳統節日與思想道德建設有機結合，強化傳統節日的道德滲透，開(kāi)展富有特色的節慶道德教育活動(dòng)。
4、可突出道德文化建設，結合《弟子規》等道德經(jīng)典誦讀和中華經(jīng)典誦讀，引人崇德向善。
四、主要模式
以“我聽(tīng)、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，充分尊重學(xué)生意愿，設計多樣化宣講形式，使學(xué)生易于參與、樂(lè )于參與。
1、我聽(tīng)：以培訓報告、“xx市十佳美德少年”巡回講演等形式，聽(tīng)凡人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質(zhì)。
2、我看：以演繹展示、學(xué)習發(fā)現等形式，把典型的事跡和品質(zhì)形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學(xué)。
3、我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講學(xué)生自己和身邊的.道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量。
4、我議：以辯論討論、總結點(diǎn)評等形式，評議身邊好人故事，挖掘精神實(shí)質(zhì)，不斷升華自身道德境界。
5、我選：以學(xué)生評選、菜單式宣講等形式，由學(xué)生評選先進(jìn)人物；師生選擇每一次宣講的人物、主題和時(shí)間等。
6、我行：以xx市“十佳美德少年”和全國道德模范為榜樣，以實(shí)踐轉化、提升素質(zhì)為目標，引導學(xué)生在認知、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉化行為。
五、主要流程
“道德講堂”的流程須按照“6+N”形式開(kāi)展活動(dòng)。
1、唱一首歌。作為“道德講堂”開(kāi)講的第一步驟，組織全體人員同唱一首道德歌曲。曲目可以是“學(xué)習雷鋒好榜樣”等優(yōu)秀傳統歌曲。
2、看一個(gè)短片。圍繞主題，組織觀(guān)看一個(gè)道德建設先進(jìn)人物事跡短片。如：全國道德模范的先進(jìn)事跡短片或2013年xx市“十佳美德少年”的先進(jìn)事跡短片等。
3、讀一段經(jīng)典。組織全體人員誦讀一段中華經(jīng)典語(yǔ)錄、名人格言等。
4、講一個(gè)故事。宣講員或學(xué)生講一個(gè)道德故事，主要宣講歷史上以及身邊涌現的體現助人為樂(lè )、見(jiàn)義智為、誠實(shí)守信、孝老愛(ài)親等優(yōu)秀品德的事跡。如：2013年xx市“十佳美德少年”或本校、本班“美德少年”的故事等。
5、做一番評議。發(fā)動(dòng)每個(gè)學(xué)生評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
6、送一份吉祥�？梢允峭瑢W(xué)間互贈“道德講堂”小禮物，如道德宣傳圖書(shū)、扇子、書(shū)簽、卡片、贈言、手工制作等。
“N”是自選動(dòng)作，各班根據本班實(shí)際情況和條件，可以適當添加部分環(huán)節，從而豐富“道德講堂”的教育內容和形式。比如：演一個(gè)道德舞臺劇、小品、知識問(wèn)答、道德美文欣賞等。
六、推進(jìn)步驟
學(xué)�！暗赖轮v堂”建設分以下三個(gè)步驟進(jìn)行。
�。ㄒ唬┮巹潨蕚潆A段（2013年5月―6月）。根據教育局制定的《xx市中小學(xué)�！钡赖轮v堂”建設實(shí)施方案》，制定本校方案，深入細致地做好調查研究和動(dòng)員部署等各項前期準備工作。
�。ǘ┙ㄔO運行階段（2013年6月―11月）。全校各班級建設并廣泛開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)。
�。ㄈ┰u比小結階段（2013年12月）。對“道德講堂”工作進(jìn)行評比、小結，并推廣成功經(jīng)驗。
七、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。學(xué)校要加強對各班“道德講堂”建設和運行情況的督查力度，積極探索將“道德講堂”建設納入學(xué)校目標管理考核的方式方法，推動(dòng)“道德講堂”建設和活動(dòng)深入開(kāi)展。各班要及時(shí)制定本班“道德講堂”建設實(shí)施方案，明確工作目標，細化工作舉措，把握工作進(jìn)程，開(kāi)展道德講堂活動(dòng)。要動(dòng)員學(xué)生全員參與，提高活動(dòng)質(zhì)量，不能形同虛設，做表面工作，流于形式。要注重活動(dòng)的經(jīng)�；�，利用班會(huì )、隊會(huì )時(shí)間，做到持之以恒，堅持不懈，一以貫之。
�。ǘ┉h(huán)境布置規范化。1、“道德講堂”的場(chǎng)所應相對固定，可利用班級教室或學(xué)校會(huì )議室、報告廳等場(chǎng)地。2、可用投影儀顯示出“道德講堂”背景板，也可噴繪出背景板；2、“道德講堂”門(mén)口應懸掛“道德講堂”標識牌，室內張貼中國道德模范的圖片事跡、中華傳統道德名言，營(yíng)造濃厚的道德文化氛圍。
�。ㄈ┗顒�(dòng)形式多樣化。根據未成年人身心特點(diǎn)和加強思想道德建設的要求，將“道德講堂”活動(dòng)與“日行一善”、“學(xué)雷鋒、做美德少年”等活動(dòng)相結合，在未成年人中積極培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風(fēng)尚。在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，要注意培養好主持人，選好典型，講好故事，達到啟迪心靈，提升道德境界的目的。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)時(shí)間經(jīng)�；�。學(xué)校學(xué)生道德講堂要定期開(kāi)展活動(dòng)，每次都要有明確的主題，每個(gè)班全年不少于4次。對每次開(kāi)展活動(dòng)情況以文字記錄、現場(chǎng)圖片、視頻資料等形式進(jìn)行整理歸檔以備檢查。
�。ㄎ澹┬v隊伍社會(huì )化。學(xué)校應以“自身素養強、道德素質(zhì)高、文化修養好”為標準，組建專(zhuān)兼職結合的宣講隊伍�？梢匝埜黝�(lèi)道德模范、身邊好人、“xx市十佳美德少年”等先進(jìn)典型作為宣講員，邀請他們現身說(shuō)法，傳遞道德正能量。也可以從身邊的師生入手，組織“有道德的人講道德”活動(dòng)，讓優(yōu)秀師生講自己、講他人、講身邊的道德故事。
�。┘訌娸浾撔麄�。要充分發(fā)揮新聞媒體作用，深入宣傳“道德講堂”的重要作用，宣傳道德實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況和效果，宣傳廣大學(xué)生的收獲，為扎實(shí)推進(jìn)“道德講堂”建設，形成知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的社會(huì )風(fēng)尚營(yíng)造良好輿論氛圍。各班要充分運用宣傳欄、宣傳標語(yǔ)、廣播站、校報、黑板報等陣地廣泛宣傳道德典型；要在班級角落增設有關(guān)“道德講堂傳播道德力量”、“學(xué)習道德模范、爭當身邊好人”等宣傳內容，擴大影響面。
�。ㄆ撸┳龊觅Y料留存。要按照“1堂1檔”的要求，做好道德講堂開(kāi)展活動(dòng)的相關(guān)文件圖片資料的積累工作，體現工作的全面鋪開(kāi)和扎實(shí)推進(jìn)。每開(kāi)展一次道德講堂活動(dòng)都要有電子文檔記錄，用圖片、文字和視頻等形式，翔實(shí)、直觀(guān)地反映每一次道德講堂的情況。
八、保障措施
�。ㄒ唬┙⒁幏痘年嚨亟ㄔO模式。各班的“道德講堂”的建設標準上，要形成一套規范有序、運作便捷的管理機制，編印一批主題鮮明、故事真切的讀物講義，建立一支認真負責、素質(zhì)過(guò)硬的宣講隊伍，選樹(shù)一批事跡感人的美德少年。
�。ǘ┙⒖茖W(xué)化的考核激勵機制。我校德育處將定期以實(shí)地旁聽(tīng)、學(xué)生問(wèn)卷、查看臺賬等方式，組織對學(xué)校各班“道德講堂”建設情況進(jìn)行調研，將“道德講堂”建設情況與學(xué)校德育工作、文明城市創(chuàng )建工作結合起來(lái)，納入教師績(jì)效考核。每年表彰一批優(yōu)秀“道德講堂”、“優(yōu)秀宣講員”，營(yíng)造濃厚融洽規范有序的環(huán)境氛圍。
各班從本班實(shí)際出發(fā)，制定具體方案，組織實(shí)施。
學(xué)校建設實(shí)施方案 篇7
以?xún)?yōu)化職稱(chēng)、學(xué)歷結構、強化專(zhuān)業(yè)技能和能力為中心，以雙師型教師、中青年骨干教師和專(zhuān)業(yè)帶頭人為培養重點(diǎn)，堅持數量、結構、質(zhì)量協(xié)調發(fā)展的方針，通過(guò)對內培養、對外引進(jìn)的方式，力爭到20xx年建成一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、結構合理、專(zhuān)兼結合，能適應學(xué)校改革和發(fā)展需要，滿(mǎn)足高等職業(yè)教育培養目標需求的高水平師資隊伍。
物流管理及相關(guān)專(zhuān)業(yè)師資隊伍建設到20xx年實(shí)現如下目標：
1、教師隊伍數量和規模：
根據物流管理及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展規劃，到20xx年普通在校生規模穩定在950名。教師隊伍的規模，按照“控制數量、提高質(zhì)量、兼職補充”的原則，專(zhuān)任教師總數達到40人，聘用兼職教師達到16人。
2、教師隊伍結構：
1、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)：教師隊伍中，具有教授、副教授含副高以上、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的人數達到專(zhuān)任教師數的43％，其中教授要達到５名。師資隊伍的平均年齡，特別是具有副高及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師平均年齡要在38歲以下。
2、學(xué)歷層次：具有研究生及以上學(xué)歷學(xué)位、的占教師總數的45％以上。
3、知識結構：專(zhuān)業(yè)知識結構合理，規模適當，能充分保證專(zhuān)業(yè)建設與發(fā)展的需要。
3、專(zhuān)業(yè)帶頭人隊伍建設：
培養和引進(jìn)2名高素質(zhì)“雙師型”專(zhuān)業(yè)帶頭人，5名專(zhuān)業(yè)骨干教師。
�。�、“雙師型”教師：通過(guò)培訓和引進(jìn)，使“雙師型”教師包括有專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)、有專(zhuān)業(yè)資格證書(shū)、有實(shí)踐經(jīng)驗的教師、人數達到專(zhuān)業(yè)課和實(shí)踐課教師總人數的90％。
師資隊伍建設內容：
按照開(kāi)放性與職業(yè)性的內在要求，以物流管理專(zhuān)業(yè)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)建設為依托，以青年教師隊伍培養為核心，引進(jìn)、培養和外聘相結合，工作與學(xué)習實(shí)踐、相結合，產(chǎn)學(xué)研相結合，職業(yè)道德與雙師素質(zhì)提高相結合，逐步形成一支專(zhuān)業(yè)結構合理、教學(xué)水平高、雙師結構完善、勇于創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻的師資隊伍。
根據學(xué)�！笆晃濉笨傮w規劃及物流管理專(zhuān)業(yè)群人才培養的客觀(guān)需要和師資隊伍現狀，重點(diǎn)建設好以下幾個(gè)方面：
1、職業(yè)道德建設
師資隊伍建設積極倡導愛(ài)崗敬業(yè)、育人為本、立德樹(shù)人的師德風(fēng)范，積極引導教師樹(shù)立正確的高等職業(yè)教育觀(guān)和人才觀(guān)。努力建設一支忠誠事業(yè)、獻身教育、樂(lè )于奉獻、安心從教、勤奮任教、優(yōu)質(zhì)施教的教師隊伍。把教師職業(yè)道德作為教師工作考核和職務(wù)評聘的重要依據。及時(shí)表彰獎勵優(yōu)秀教師，廣泛宣傳他們的先進(jìn)事跡。
2、學(xué)歷、學(xué)位提升建設
提升物流管理專(zhuān)業(yè)教師的學(xué)歷學(xué)位水平，改善教師的學(xué)歷學(xué)位結構是物流專(zhuān)業(yè)群師資隊伍建設的一項重要任務(wù)。教師的學(xué)歷學(xué)位水平在一定程度上標志著(zhù)教師的學(xué)術(shù)水平、專(zhuān)業(yè)知識水平和職業(yè)素質(zhì)的高低，直接影響著(zhù)該專(zhuān)業(yè)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)人才培養、科技開(kāi)發(fā)、社會(huì )服務(wù)等功能的發(fā)揮。因此，物流專(zhuān)業(yè)群首先要以特色專(zhuān)業(yè)群建設為目標，通過(guò)引進(jìn)、培養、外聘，使教師的學(xué)歷學(xué)位水平達到建設的要求。其次，以20xx年物流專(zhuān)業(yè)群學(xué)生達到950人為目標，做好高學(xué)歷學(xué)位教師的引進(jìn)和培養工作，學(xué)校出臺政策，設立專(zhuān)項資金，積極鼓勵教師在職攻讀碩士和博士學(xué)位，以改善教師的學(xué)歷學(xué)位結構。
3、“雙師”素質(zhì)建設
建設一支具有“雙師”素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校師資隊伍建設的重點(diǎn)。高等職業(yè)教育的人才培養目標決定了物流專(zhuān)業(yè)師資隊伍建設的衡量標準是：專(zhuān)業(yè)課和專(zhuān)業(yè)基礎課教師不僅要具有一定的學(xué)術(shù)水平，而且要有較強的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力和相應技術(shù)崗位的實(shí)踐經(jīng)驗。鼓勵專(zhuān)業(yè)教師獲取與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)，成為名副其實(shí)的擁有雙證書(shū)的“雙師型”教師；另一方面，與專(zhuān)業(yè)能力建設結合起來(lái)，制訂專(zhuān)業(yè)教師實(shí)踐技能培訓的具體實(shí)施辦法。
4、中青年骨干教師培養實(shí)施工程
中青年骨干教師隊伍是專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要力量。加強40歲以下中青年骨干教師隊伍建設。通過(guò)1—3年努力，培養和造就一支適應相關(guān)專(zhuān)業(yè)發(fā)展需要，能在教學(xué)和專(zhuān)業(yè)建設中真正發(fā)揮示范作用的中青年骨干教師隊伍。
通過(guò)外聘專(zhuān)家講學(xué)，到內地培訓，高職師資培訓基地培訓，參加各種學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，參加課程建設和課題研究，參與生產(chǎn)第一線(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)等進(jìn)行骨干教師的培養。根據物流專(zhuān)業(yè)群建設實(shí)際需求，以激發(fā)中青年教師積極參與教育教學(xué)改革為出發(fā)點(diǎn)，制定中青年骨干教師培養、認定和考核辦法，形成系統、連續的骨干教師培養、認定機制，使骨干教師隊伍形成堅實(shí)、合理的梯隊結構。
5、專(zhuān)業(yè)帶頭人建設
通過(guò)培養與引進(jìn)相結合的方法，培養學(xué)術(shù)水平較高、專(zhuān)業(yè)造詣深、雙師素質(zhì)和創(chuàng )新能力強的專(zhuān)業(yè)帶頭人。到20xx年實(shí)現培養和引進(jìn)2名專(zhuān)業(yè)帶頭人的目標。
6、專(zhuān)業(yè)能力建設
教師隊伍的專(zhuān)業(yè)能力水平是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證。通過(guò)專(zhuān)業(yè)能力建設實(shí)現如下目標：
1、提升教師的專(zhuān)業(yè)知識水平。物流管理專(zhuān)業(yè)將創(chuàng )造條件，鼓勵教師通過(guò)各種途徑包括學(xué)歷提高和業(yè)務(wù)進(jìn)修、教學(xué)研究等，豐富和完善自己的專(zhuān)業(yè)知識結構，從而能跟蹤專(zhuān)業(yè)發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài)。
2、加強實(shí)踐技能培養。物流管理專(zhuān)業(yè)規劃和設計教師專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能的培訓，建立和完善專(zhuān)業(yè)課教師的技能更新機制，組織教師輪流到系研究所、培訓公司、培訓學(xué)校頂崗工作，定期對其專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能進(jìn)行考核和培訓。
3、提高教育教學(xué)能力。依據高等職業(yè)教育培養模式的需要，構建有效的適應高職教育特色的教學(xué)模式，不斷改善教師的教學(xué)行為、教學(xué)方法，培養其整合課程、運用信息技術(shù)等能力；不斷更新教學(xué)觀(guān)念，形成符合高職教育要求的授課體系。
4、提高科研水平。出臺政策鼓勵教師積極從事科研、教研工作，在教學(xué)工作中總結科研成果，以科研成果帶動(dòng)教學(xué)工作，走一條產(chǎn)學(xué)研相結合、相促進(jìn)的發(fā)展之路。
師資隊伍建設措施保障機制：
1、轉變教師觀(guān)念
物流專(zhuān)業(yè)群結合高職教育、區域經(jīng)濟和行業(yè)企業(yè)的發(fā)展狀況，每年開(kāi)展教育思想大討論，轉變教師觀(guān)念，提高對高職教育的認識。同時(shí)聘請省內外著(zhù)名的專(zhuān)家學(xué)者到學(xué)校講學(xué)和交流，開(kāi)拓視野，更新觀(guān)念。
2、設立師資培養專(zhuān)項基金
師資培養專(zhuān)項基金根據物流專(zhuān)業(yè)群發(fā)展狀況設立，每年不少于20萬(wàn)元，用于學(xué)歷教育培養、骨干教師培養、學(xué)科帶頭人培養、“雙師型”教師素質(zhì)培養、出國考察進(jìn)修等�；鹬饕糜诮處煹臉I(yè)務(wù)、實(shí)踐進(jìn)修培訓，教師引進(jìn)和新教師的培養，以及開(kāi)展對教師現代教育技術(shù)應用培訓等。
3、形成開(kāi)放式的專(zhuān)業(yè)師資使用機制
盡快形成開(kāi)放式的專(zhuān)業(yè)師資使用機制。積極爭取上級主管部門(mén)對學(xué)校引進(jìn)企業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的政策支持，制定引進(jìn)教師的特殊政策，給予被引進(jìn)者較高的待遇和良好的工作環(huán)境，以吸引一些行業(yè)企業(yè)的優(yōu)秀技術(shù)人員加入到專(zhuān)業(yè)師資隊伍中來(lái)，把先進(jìn)的'技術(shù)技能帶進(jìn)學(xué)校，帶進(jìn)課堂，使學(xué)校教育真正緊貼行業(yè)發(fā)展的要求。同時(shí)加強外聘兼職教師隊伍的建設，聘請專(zhuān)業(yè)能力強的外校教師及實(shí)踐技能強的社會(huì )各行業(yè)的專(zhuān)家、高級技術(shù)人員或能工巧匠等任教，有針對性地加大實(shí)踐教學(xué)的力度，體現職業(yè)教育的特色。
4、完善師資隊伍建設的各項規章制度
制定教師任課資格、教師業(yè)績(jì)考核、專(zhuān)業(yè)能力提升、專(zhuān)業(yè)帶頭人、雙師型教師、中青年骨干教師培養方案、外聘教師管理等師資隊伍建設的相關(guān)規章制度，使專(zhuān)業(yè)師資隊伍建設和管理過(guò)程更加制度化、規范化。
5、建立以激勵為核心的師資評聘與獎懲機制
在上述制度的基礎上，制定和完善訓練、考核、競賽、評比、獎勵的具體措施。分配上向一線(xiàn)教師，特別是業(yè)績(jì)突出、貢獻大的教師傾斜。如，對已獲得“雙師”資格的教師在享受崗位津貼、參加職稱(chēng)評聘中均有優(yōu)惠政策，允許低職高聘；對達不到目標的教師采取調離教學(xué)崗位或安排待崗等措施。骨干教師的考核、評比、獎勵等記入本人的業(yè)務(wù)檔案，并與職稱(chēng)評定、評優(yōu)獎勵等結合起來(lái)，以充分調動(dòng)其工作的積極性。同時(shí)引進(jìn)優(yōu)勝劣汰的競爭激勵機制，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。
學(xué)校建設實(shí)施方案 篇8
學(xué)生社團是由學(xué)生依據興趣愛(ài)好自愿組成、按照章程自主開(kāi)展活動(dòng)的學(xué)生組織，是學(xué)生開(kāi)展自我教育、自我管理、自我服務(wù)的重要力量。加強學(xué)生社團建設是我校打造“自能教育”品牌，創(chuàng )建特色學(xué)校的必然要求。
一、目標任務(wù)
建設目標：以“讓每一位學(xué)生每學(xué)期至少參加一個(gè)學(xué)生社團”為目標，引導學(xué)生廣泛參與各級各類(lèi)社團活動(dòng)，力爭2012年，達到每150人擁有1個(gè)社團組織。
主要任務(wù)：整合教育資源，發(fā)展學(xué)生社團，創(chuàng )造良好條件，開(kāi)展多彩活動(dòng)；制定相關(guān)制度，建設管理并重，豐富校園生活，提升綜合素質(zhì)。
二、領(lǐng)導小組
管理體系：(初三級部、指導老師)如皋市實(shí)驗初中學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )
學(xué)校中心社團初一年級
三、擬建社團
1.分為年級部社團和學(xué)校中心社團兩大塊，可以涵蓋文化類(lèi)、科技類(lèi)、實(shí)踐類(lèi)、公益類(lèi)、體育類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、技能類(lèi)、娛樂(lè )類(lèi)等多個(gè)領(lǐng)域，爭取盡量多的學(xué)生能夠加入社團組織，參與社團活動(dòng)。各年級部、各教研組、備課組應發(fā)動(dòng)、指導學(xué)生組建體現本年級、本學(xué)科特色和優(yōu)勢的社團，培養廣泛的學(xué)習愛(ài)好者，搶抓優(yōu)勢社員。
�、俟骖�(lèi)社團：如青年志愿團（在建）、普法宣傳社團、環(huán)保宣傳社團等（政治組）
�、隗w育類(lèi)社團：如足球社團、籃球社團、乒乓球社團、羽毛球社團、跳繩社團、呼啦圈社團、輪滑社團、拳操社團等（體育組）
�、劭萍碱�(lèi)社團：如科技創(chuàng )新社、神奇數學(xué)社、生物探秘社、網(wǎng)頁(yè)制作社等（數學(xué)、物理、化學(xué)、生物、微機組）
�、芩囆g(shù)類(lèi)社團：如國畫(huà)社、動(dòng)漫社、書(shū)法社、攝影協(xié)會(huì )、舞蹈隊、合唱團、民樂(lè )隊（在建）等（美術(shù)、音樂(lè )組）
�、菸幕�(lèi)社團：詩(shī)社、文學(xué)社（已建）、演講社、英語(yǔ)秀等（語(yǔ)文、英語(yǔ)組、圖書(shū)館）⑥實(shí)踐類(lèi)：廣播臺（已建）、江海小記者團、如皋地理研究會(huì )、如皋歷史研究會(huì )等（語(yǔ)文、地理、歷史組）
�、咝睦斫】捣鲋盒那轶A站等（心理咨詢(xún)室）
2.指導老師
�、倜恳簧鐖F至少應有一名指導老師，由學(xué)校聘任具有一定專(zhuān)長(cháng)及熱情的教職員工擔任，學(xué)生社團指導老師的工作情況納入績(jì)效考核；
�、谥笇Ю蠋熦撠熤笇鐖F活動(dòng)，包括社團組織計劃、招收社員、執行及評估工作；
�、壑笇Ю蠋煈诿看紊鐖F活動(dòng)到場(chǎng)指導，負責做好活動(dòng)期間的安全教育工作，做好學(xué)生的考勤工作，保證學(xué)生的出勤率。因特殊情況無(wú)法參加活動(dòng)的.社團成員需提前向指導老師遞交由班主任簽字的請假條。
�、苤笇Ю蠋煈笇鐖F干部擬訂社團活動(dòng)進(jìn)度表，指導社團活動(dòng)、評估社員表現及給出成績(jì)；⑤鼓勵學(xué)生社團聘請校外專(zhuān)家、學(xué)者、教師、企業(yè)家等擔任社團的名譽(yù)職務(wù)，但聘請校外人員的必須事先征得學(xué)校同意。
�、拗笇Ы處熢谥笇W(xué)生社團開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中，應分階段上交相關(guān)材料（活動(dòng)計劃、活動(dòng)記載本、圖片視頻資料、學(xué)生作品、過(guò)程性資料、學(xué)生取得的成績(jì)等），學(xué)校將根據實(shí)際活動(dòng)情況，定期評出優(yōu)秀指導教師。
四、具體安排
1.摸底與培訓：11月份下旬
�、俾�(lián)合教導處、政教處、各級部、各教研組商討擬成立的學(xué)生社團，論證其可行性，初步確定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、指導老師。
�、诔跗干鐖F指導老師并集中培訓。
�、鄹鶕䲠M成立的社團組織，由各指導老師、班主任推薦若干名有一定專(zhuān)業(yè)和組織能力的學(xué)生為社團骨干。
�、苤笇Ю蠋煂ι鐖F骨干進(jìn)行社團建設、活動(dòng)開(kāi)展等培訓。
2.啟動(dòng)的前期工作：11月下旬-12月初
�、倨鸩萆鐖F章程；
�、谥贫ㄉ鐖F工作計劃；
�、壑贫ㄉ鐖F招新方案。
3.全面啟動(dòng)：12月上旬
�、龠M(jìn)行全校范圍內的社團宣傳；
�、谟羞x擇地招收一定數量的社團成員；
�、壅匍_(kāi)社團成立大會(huì )，向指導老師頒發(fā)聘書(shū)；通過(guò)組織機構名單、章程；宣布本期工作計劃和活動(dòng)安排。
�、茉谥笇Ы處煹闹笇�，按計劃有步驟地開(kāi)展社團工作。
4.監督評價(jià)：全程
�、僦贫ㄉ鐖F管理辦法（附1），嚴格督查各社團工作；
�、跈z查社團每一次活動(dòng)情況，指導其正確發(fā)展；
�、蹖ι鐖F工作進(jìn)行考核，并對工作出色的社團和社團成員在期末予以表彰獎勵。根據社團活動(dòng)表現，評出優(yōu)、良、合格、不合格社團。評選依據為活動(dòng)出勤率、活動(dòng)計劃方案、活動(dòng)成果，對于表現特別突出，為學(xué)校爭得榮譽(yù)的社團評為優(yōu)秀，給予適當獎勵。不合格社團予以撤消。
五、活動(dòng)管理
1.活動(dòng)時(shí)間：各社團統一活動(dòng)時(shí)間為下午第八節課，也可利用其他課余時(shí)間，但須指導老師同意，若利用假日則須先向政教處提出申請；各社團活動(dòng)不得耽誤正課，不得利用上課時(shí)間，學(xué)校另有安排的除外。
2.活動(dòng)場(chǎng)地使用：
�、儆山虒幗y一規劃各班教室及公共活動(dòng)場(chǎng)所，如場(chǎng)地已被其他部門(mén)借用，應由外借單位提前兩天通知教研室；
�、趫�(chǎng)地使用后，必須負責清掃，將物品恢復原狀并關(guān)緊門(mén)窗及關(guān)熄電燈、斷開(kāi)電源。
3.活動(dòng)設備：
�、偕鐖F活動(dòng)所需個(gè)人設備自行準備；
�、诠参锲酚筛魃鐖F自行籌措、購買(mǎi)使用（部分可向總務(wù)處借用）；
�、巯驅W(xué)校借用物品，須經(jīng)相關(guān)處室同意，如有損壞，照原價(jià)賠償。
4.活動(dòng)管理：
�、俸藴食闪⒌纳鐖F，應按照社團性質(zhì)開(kāi)展有意義的活動(dòng)；
�、谂e辦各項活動(dòng)未經(jīng)同意不得邀請校外人士參加，如須邀請校外人士參加或聘用校外教練時(shí)，應經(jīng)學(xué)校同意；
�、凵鐖F各種公告、海報、文件、刊物等，事先經(jīng)指導老師初閱，再呈教導處批準團委備案后公布，不得直接對外公布或行文；
�、芨魃鐖F活動(dòng)以校內活動(dòng)為原則，若欲到校外活動(dòng)需經(jīng)教導處、政教處、團委核準并有指導老師帶隊。
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