【必備】工作方案模板集合五篇

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，預先制定方案是必不可少的，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么應當如何制定方案呢？下面是小編為大家收集的工作方案5篇，歡迎大家分享。

工作方案 篇1

　　新學(xué)期，新希望，為更好的發(fā)揮出班主任在班級中的作用，更好的管理好班級，現制定小學(xué)四年級班主任工作計劃。

　　工作內容

　　文化建設

　　班風(fēng)、班訓、班級公示、真心英雄榜、我們的作品、語(yǔ)文學(xué)習成績(jì)一覽表、圖書(shū)角、衛生角等除了硬件方面的建設，還力爭在一學(xué)期內充分發(fā)揮學(xué)生、家長(cháng)的主觀(guān)能動(dòng)性，設計創(chuàng )作四3班班徵、班歌、班旗等

　　組織建設

　　建一支有朝氣、有戰斗力的班干部隊伍。班干部隊伍是班級工作核心，是一個(gè)班能否形成良好班風(fēng)的決定因素，因此, “龍頭”建設應是班主任的.首要工作。選拔班干部應素質(zhì)、能力、知識三者綜合考慮，做到精心選拔，在實(shí)際工作中不能憑學(xué)生第一印象而"一錘定音"，而應廣泛征求意見(jiàn)和做深入細致的調查研究，從不同鍘面對選拔對象進(jìn)行考察，并通過(guò)開(kāi)展一些有目的、有針對性的活動(dòng)，發(fā)掘優(yōu)秀學(xué)生擔任“龍頭”。為確�！褒堫^”的戰斗力，班主任對新生班的班干部可采用先試用后任用的方法，給臨時(shí)班干部1至2周試用期進(jìn)行考察，考察合格再任用�！褒堫^”建立后，班主任應悉心指導，熱心扶持、大膽使用，班干成員應分工負責、定期考核、優(yōu)用劣汰，使其有壓力、有動(dòng)力、有戰斗力，真正成為班級管理前沿陣地的生力軍。

　　安全教育

　　安全教育是前提條件，將不遺余力的督促學(xué)生注意各方面的安全，上學(xué)放學(xué)，課中課余，將安全防患工作做到位，杜絕安全隱患。對于一些危險性的游戲，禁止學(xué)生參與;上學(xué)放學(xué)路上的安全，將與家長(cháng)溝通，一起進(jìn)行教育。

工作方案 篇2

　　一、獎優(yōu)范圍及實(shí)施辦法

　�。ㄒ唬﹥�(yōu)秀學(xué)生獎勵范圍

　　中小學(xué)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，中學(xué)每級部獎勵二名，小學(xué)每級部獎勵一名。

　�。ǘ�）評定原則及實(shí)施辦法

　　黨委政府確定獎勵標準及獎勵規模，由鎮教委牽頭組織各學(xué)校評定受獎學(xué)生，報黨委政府批準后，于每年9月份新學(xué)年開(kāi)始后實(shí)施獎勵。

　　二、扶困助學(xué)范圍及實(shí)施辦法

　�。ㄒ唬┵Y助對象

　　戶(hù)籍的義務(wù)教育階段學(xué)生（借讀生除外）因家庭困難，無(wú)力籌集上學(xué)費用而未入學(xué)或可能輟學(xué)者，主要包括：

　　1、生活特別困難，無(wú)力籌集學(xué)習費用接受義務(wù)教育的貧困家庭子女失學(xué)者。

　　2、父母雙亡，跟隨親屬生活并且家庭特別困難的學(xué)生。

　　3、父母離異或因疾病等原因造成的經(jīng)濟特別困難的單親家庭的在校學(xué)生。

　　4、經(jīng)濟特別困難的殘疾在校學(xué)生。

　　5、其它原因導致家庭貧困的面臨可能輟學(xué)的在校學(xué)生。

　�。ǘ�）扶困助學(xué)評定原則及程序

　　1、評定原則

　�。�1）依照公開(kāi)、公正、公平的原則，每學(xué)年評定一次，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。

　�。�2）扶困助學(xué)資金的評定完全按照學(xué)生家庭貧困程度，不與學(xué)習成績(jì)相掛鉤。同等條件下，優(yōu)先資助有上進(jìn)心的貧困學(xué)生和革命烈士子女、孤殘學(xué)生及少數民族學(xué)生。

　�。�3）接受西王集團和上級救助的學(xué)生不在本救助范圍。對由于特殊情況造成的新的困難家庭子女助學(xué)求助，由學(xué)生本人提出申請，即時(shí)啟動(dòng)救助程序。

　　2、評定程序

　�。�1）鎮政府確定助學(xué)標準與規模后，由教委牽頭，各學(xué)校會(huì )同貧困生家庭向鎮政府提出申請，填寫(xiě)《中小學(xué)貧困學(xué)生助學(xué)金申請表》，匯總上報。

　�。�2）鎮政府根據學(xué)校上報的.申請表，由鎮科教文衛辦公室組織各管理區和鎮教委逐一核實(shí)情況，審定受助學(xué)生名單。對符合資助條件的學(xué)生家庭由所在村兩委審核并張榜公示，接受監督。

　�。�3）對接受救助的學(xué)生建立檔案，由鎮科教文衛辦公室、鎮教委備案管理。

　　(三)資金使用及監管辦法

　　1、資金使用

　　鎮科教文衛辦公室對審定后的《中小學(xué)貧困學(xué)生助學(xué)金申請表》予以匯總，填寫(xiě)《中小學(xué)貧困學(xué)生助學(xué)金申請匯總表》報鎮黨委、政府研究批準后，于每年5月份發(fā)放“人民政府助學(xué)券”，免除貧困學(xué)生的上學(xué)費用。貧困生當年的上學(xué)費用（交通費、餐費、住宿費、教材作業(yè)費及必需的教輔費），由學(xué)校與鎮財政結算。教委與學(xué)校必須確保專(zhuān)款專(zhuān)用，確保受助學(xué)生完成年內免費教育，并不得再以任何理由收取貧困生任何費用。

　　2、監管辦法

　　貧困學(xué)生助學(xué)資金是鎮黨委、政府領(lǐng)導專(zhuān)門(mén)用于救助貧困學(xué)生完成義務(wù)教育階段學(xué)業(yè)的專(zhuān)項資金，是一項德政工程、民心工程，因此各單位要嚴格按照標準和程序進(jìn)行扶困助學(xué)資格審查，確保救助資金到位。鎮科教文衛辦公室會(huì )同財政所將采取直接與學(xué)校、學(xué)生家長(cháng)見(jiàn)面等形式，核查助學(xué)金資助學(xué)生與申請表是否一致，撥付金額是否全額用于學(xué)生義務(wù)教育，是否存在助學(xué)資金虛報冒領(lǐng)或有關(guān)單位截留、平均分配、挪作他用等違法亂紀問(wèn)題，一經(jīng)核實(shí)，鎮黨委、政府將嚴肅追究相關(guān)責任人的責任。

工作方案 篇3

　　一、補助內容和標準

　　根據國家、省農業(yè)、財政部門(mén)關(guān)于實(shí)施小麥弱苗施肥和抗旱澆水補助有關(guān)文件精神，經(jīng)研究對我區濱北辦事處、秦皇臺鄉、三河湖鎮、楊柳雪鎮、梁才辦事處五個(gè)鄉鎮辦小麥弱苗在返青、拔節期進(jìn)行施肥補助。中央、省財政弱苗補助和抗旱澆水補助資金209萬(wàn)元，用于購買(mǎi)小麥追肥，實(shí)行物化補助。小麥追肥補助數量為775.84噸：其中濱北辦事處234.48噸、秦皇臺鄉39.13噸、三河湖鎮218.45噸、楊柳雪鎮194.13噸、梁才辦事處89.65噸。

　　二、補助方式和操作辦法

　�。ㄒ唬┭a助資金發(fā)放方式。按照便民高效的原則，根據小麥種植面積和弱苗面積，結合我區實(shí)際情況，通過(guò)政府采購方式，重點(diǎn)采購小麥返青期需要追施的肥料，采取物化補助的方式，由鄉鎮辦負責發(fā)放到弱苗戶(hù)。

　�。ǘ�）補助要兌現到戶(hù)。補助農資發(fā)放、使用要登記備案。發(fā)放到戶(hù)的，要由認領(lǐng)農戶(hù)簽字；兌現到戶(hù)后，要張榜公布，確保公開(kāi)、公平、公正。財政、農業(yè)、紀檢、監察部門(mén)負責監督。

　�。ㄈ�）弱苗施肥措施落實(shí)到田。全區各級農業(yè)部門(mén)要因地、因時(shí)、因苗施策，綜合運用肥水，大力促進(jìn)弱苗轉化升級、增加群體。對有水澆條件、越冬苗情較好的弱苗麥田，在澆返青水的.同時(shí)適當追肥，劃鋤保墑；對沒(méi)有水澆條件的地塊，可以趁雨追肥，提高小麥本身的抗旱和抗逆能力。要配發(fā)明白紙，農技人員分片包村，指導農民因時(shí)因苗抗旱澆水施肥保苗。

　　三、保障措施

　　一是加強宣傳引導。全面、迅速、準確宣傳國務(wù)院常務(wù)會(huì )議確定的小麥弱苗補助政策，盡快讓基層干部和廣大農民群眾家喻戶(hù)曉，調動(dòng)農民生產(chǎn)積極性。

　　二是強化資金監督。農業(yè)、財政部門(mén)要加強協(xié)調與配合，加快資金撥付，同時(shí)，要嚴格按照資金用途，切實(shí)加強對政府采購等環(huán)節的監管，嚴禁擠占、挪用補助資金，確保專(zhuān)款專(zhuān)用。中央、省將組織對各地資金撥付使用情況進(jìn)行監督檢查。

　　三是加強部門(mén)協(xié)調配合。農業(yè)部門(mén)要主動(dòng)與有關(guān)部門(mén)溝通協(xié)調，積極配合發(fā)改、物價(jià)、質(zhì)檢、工商部門(mén)開(kāi)展市場(chǎng)價(jià)格監督檢查，堅決打擊哄抬價(jià)格行為；切實(shí)加強質(zhì)量監管，嚴厲打擊假冒偽劣等違法行為。同時(shí)，要著(zhù)力加強技術(shù)指導服務(wù)，駐點(diǎn)到鄉，延伸到村，服務(wù)到戶(hù)，確保政策落實(shí)。

工作方案 篇4

　　為切實(shí)做好中小學(xué)校章程制定工作，依據《沈陽(yáng)市中小學(xué)校章程制定暫行辦法》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《暫行辦法》），制定如下工作方案。

　　一、指導思想

　　學(xué)校章程制定以憲法、法律法規規章為依據，堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，遵循教育規律，推進(jìn)中小學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展；以改革創(chuàng )新為動(dòng)力，圍繞立德樹(shù)人要求，依法完善學(xué)校內部治理結構，體現和保護學(xué)校改革發(fā)展的成功經(jīng)驗與制度成果；以推進(jìn)依法辦學(xué)、自主管理、民主監督、社會(huì )參與的現代學(xué)校制度建設為目標，反映學(xué)校的辦學(xué)特色，全面促進(jìn)依法治校。

　　二、工作原則

　�。ㄒ唬┓诸�(lèi)指導。根據公辦中小學(xué)校不同的辦學(xué)層次和組織特點(diǎn)，對小學(xué)、初中、高中、九年一貫制學(xué)校，對農村學(xué)校及城市學(xué)校的章程建設，包括章程的重點(diǎn)內容、制定的程序等加強分類(lèi)指導，統籌推進(jìn)，確保章程制定工作在《暫行辦法》規定的原則和程序下順利進(jìn)行。

　�。ǘ�）改革創(chuàng )新。將學(xué)校章程制定作為推進(jìn)現代學(xué)校制度建設的重要內容和載體，使之與落實(shí)和擴大學(xué)校辦學(xué)自主權、推進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展相互促進(jìn)，以改革創(chuàng )新為章程制定提供動(dòng)力。

　�。ㄈ�）突出特色。各中小學(xué)校應當根據《暫行辦法》，以及各自的辦學(xué)層次、辦學(xué)定位和辦學(xué)特色，在堅持“法制統一”的前提下，制定符合本校實(shí)際、各具特色的章程，避免千校一面。

　　三、工作步驟

　　學(xué)校章程制定工作分為三個(gè)階段進(jìn)行，自本方案發(fā)布之日起開(kāi)始全面啟動(dòng)，20xx年1月底以前完成全市公辦中小學(xué)校的章程制定和核準工作。

　�。ㄒ唬�學(xué)習宣傳和制定方案階段(20xx年10月20日前)。通過(guò)多種形式積極開(kāi)展《暫行辦法》的學(xué)習培訓和章程制定研討活動(dòng)，進(jìn)一步統一思想、提高認識、明確要求。各區縣（市）教育局和各中小學(xué)校要根據《暫行辦法》和本方案，研究制定本區縣（市）及本校章程制定的實(shí)施方案，明確章程制定的組織領(lǐng)導、程序和時(shí)間表等。各地區的實(shí)施方案、牽頭職能部門(mén)及負責人的聯(lián)系方式，要上報市教育局政策法規處。

　�。ǘ�）學(xué)校章程起草（或修訂）階段(20xx年10月20日―20xx年12月31日)。各中小學(xué)校組建具有廣泛代表性的章程起草（或修訂）小組，在校長(cháng)的統一領(lǐng)導下，積極開(kāi)展章程起草（或修訂）工作。學(xué)校章程草案起草（或修訂）好后，要提交教職工代表大會(huì )審議，審議通過(guò)后，由學(xué)校法定代表人簽發(fā)，報區縣（市）教育主管部門(mén)核準。市直屬學(xué)校的章程報市教育局核準。

　�。ㄈ�）學(xué)校章程核準階段(20xx年1月4日―20xx年1月31日)。組建由教育行政人員、相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導、學(xué)校管理者、社會(huì )知名人士和有關(guān)專(zhuān)家組成的學(xué)校章程核準委員會(huì )，對本區域內中小學(xué)校章程進(jìn)行核準。市教育局從20xx年1月4日起開(kāi)始受理市直屬學(xué)校章程核準申請。各區縣（市）教育局受理章程核準申請的時(shí)間由各區縣（市）自行決定。

　　四、工作要求

　�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。要高度重視章程制定工作，納入本區縣（市）當前工作重要議事日程。主要領(lǐng)導要帶頭學(xué)、親自抓，要成立主要領(lǐng)導任組長(cháng)的章程制定工作領(lǐng)導小組。市教育局成立中小學(xué)校章程制定工作領(lǐng)導小組，加強對全市章程制定工作的`組織領(lǐng)導。

　�。ǘ�）加強學(xué)習宣傳。各中小學(xué)校要集中一段時(shí)間，通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習、培訓輔導、研討會(huì )等多種形式，組織學(xué)校領(lǐng)導干部、起草班子成員和廣大教師認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )《暫行辦法》和有關(guān)文件精神。同時(shí)，要利用校園網(wǎng)、校園廣播、舉辦專(zhuān)欄等，加大宣傳工作力度。通過(guò)學(xué)習和宣傳，充分認識制定學(xué)校章程的意義，調動(dòng)廣大教職員工參與章程建設的積極性和自覺(jué)性，從原則、內容、程序和效力上準確把握《暫行辦法》的內涵，切實(shí)提高開(kāi)展學(xué)校章程建設的能力。

　�。ㄈ�）嚴格制定程序。各中小學(xué)校在章程起草過(guò)程中，要嚴格遵循《暫行辦法》的規定，采取開(kāi)門(mén)立法的方式，廣泛聽(tīng)取政府有關(guān)部門(mén)、學(xué)校內部組織、教職工的意見(jiàn)，充分論證，全面反映學(xué)校舉辦者、管理者以及教職工、學(xué)生的要求與意愿，使章程起草過(guò)程成為凝聚共識、促進(jìn)管理、增進(jìn)和諧的過(guò)程。涉及到與舉辦者權利關(guān)系的內容，學(xué)校應當與教育主管部門(mén)及其他相關(guān)部門(mén)充分溝通、協(xié)商。章程草案形成后，要切實(shí)做好提交教職工代表大會(huì )討論、報送教育主管部門(mén)核準等兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節的工作。

　�。ㄋ模﹪栏褚幏秲热�。章程內容是章程建設的重點(diǎn)和核心。各中小學(xué)校章程必須嚴格按照法律、法規、規章及《暫行辦法》規定的內容進(jìn)行制定，明確學(xué)校行使辦學(xué)自主權相關(guān)事項的基本規則、決策程序與監督機制，明確學(xué)校內部各種權力的運行規則，體現以人為本的辦學(xué)理念，突出對師生權益和地位的確認與保護。章程內容必須完備、明確、具體，具有可操作性，并符合學(xué)校發(fā)展實(shí)際需要。

　　如有意見(jiàn)，請于20xx年9月20日前向市教育局提出。深表感謝！

工作方案 篇5

　　為了確保今年中考的順利進(jìn)行，在中考前不發(fā)生任何的安全事故，經(jīng)學(xué)校行政會(huì )議討論決定，特制定本工作方案，中考安全工作方案。

　　一、成立工作領(lǐng)導小組

　　組 長(cháng)： 石金霞 （鳳凰三中校長(cháng)）

　　副組長(cháng)： 田世軍 （阿拉派出所所長(cháng)）

　　伍和權 （阿拉政府人大副主席）

　　龍清云 （阿拉疾控中心主任）

　　麻福全 （鳳凰縣第三人民醫院副院長(cháng)）

　　王 東 （鳳凰縣交警隊阿拉第三中隊教導員）

　　李全輝 （鳳凰縣第三中學(xué)副校長(cháng)）

　　組 員： 龍文學(xué) 楊江波 龍躍興 楊秀國 楊勝富 吳鎮敏 楊 涅 吳先平 吳昌佑

　　領(lǐng)導小組下設協(xié)調辦公室：

　　主 任：李全輝

　　副主任：楊勝富 吳鎮敏

　　二、具體工作方案

　　1、交通安全教育。教育學(xué)生要遵守交通規則，靠右走，不乘坐無(wú)牌、無(wú)證、報廢、超載的車(chē)輛。

　　2、防溺水事故教育。教育學(xué)生不得私自到校外江、何、塘、水庫等地方游泳，去游泳必須在家長(cháng)的安全陪同下進(jìn)行，規劃方案《中考安全工作方案》。

　　3、食品安全教育。教育學(xué)生不能吃過(guò)期、腐爛、變質(zhì)、來(lái)歷不明的食品，生吃食品要洗干凈，飯前便后要洗手。

　　4、防汛安全教育。遇到洪水時(shí)，在不知道是否安全的'前提下，不要強行通過(guò)。

　　5、防雷擊安全教育，教育學(xué)生在打雷時(shí)，在室外的，要設法回到室內；在室內的，不要往室外跑；不要在大樹(shù)、電線(xiàn)桿、屋檐、山頂上避雨。

　　6、預防流行病的傳染。教育學(xué)生要注意預防流行病的傳染，特別是當前要預防甲型H1N1流感的傳染，發(fā)現自己發(fā)燒、咳嗽等癥狀的，要主動(dòng)及時(shí)到醫院就診。

　　7、及時(shí)排查學(xué)生之間的安全隱患。發(fā)現學(xué)生之間的矛盾，必須及時(shí)找學(xué)生來(lái)了解情況，并且進(jìn)行教育，把矛盾化解。

　　8、杜絕食物中毒。學(xué)校食堂要注意食品衛生安全，要做好食品的采購、驗收、出庫的有關(guān)記錄，堅持食品留樣和索證制度，操作符合流程，杜絕食物中毒的事故發(fā)生。

　　9、校舍安全檢查。各學(xué)校要認真對校舍進(jìn)行安全檢查，確保在中考期間校舍的安全，確保師生生命、財產(chǎn)的安全。

　　10、食品安全檢查。學(xué)校組織人員對學(xué)校食堂和小賣(mài)部進(jìn)行食品的衛生安全檢查，并且有記錄。

　　11、嚴格校門(mén)外來(lái)人員的登記。外來(lái)人員須經(jīng)允許登記后方可進(jìn)校，外來(lái)車(chē)輛一律不得進(jìn)校。

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