關(guān)于工作方案范文集錦5篇
為保障事情或工作順利開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的工作方案5篇，希望能夠幫助到大家。
工作方案 篇1
根據天組明電〔 〕 號《關(guān)于認真開(kāi)展村干部考核評議和村級財務(wù)審計工作的通知》精神，保證我鎮村級換屆選舉工作順利進(jìn)行，現結合我鎮實(shí)際，制定村干部考核評議工作方案如下：
一、考評對象
在規定職數范圍內的在職村干部，大學(xué)生村官可不作為考評對象。
二、考評內容
主要考察村干部任職以來(lái)，尤其是 年換屆以來(lái)的現實(shí)表現情況，主要包括思想政治素質(zhì)、組織領(lǐng)導能力、工作作風(fēng)、工作實(shí)績(jì)和廉潔自律等情況。
三、考評方法和程序
1、村干部述職。召開(kāi)由村“兩委”成員、黨員代表、村民代表、村民小組長(cháng)等參加的述職評議會(huì )，村“兩委”班子成員在會(huì )上進(jìn)行述職。
2、民主測評。村干部述職后，組織與會(huì )人員對現任村班子及其成員、鎮村聘用人員的德、能、勤、績(jì)、廉等方面的現實(shí)表現進(jìn)行綜合測評，測評票由鎮統一制作。
3、個(gè)別談話(huà)。安排所有在職村干部、部分黨員代表、群眾代表、村民組長(cháng)逐人談話(huà)，全面了解每個(gè)村干部的`現實(shí)表現。
4、形成考核材料。根據考核評議及考核組自身平時(shí)掌握情況，對考評對象進(jìn)行綜合分析，確定考評等次（一般分為“優(yōu)秀”、“稱(chēng)職”、“基本稱(chēng)職”、“不稱(chēng)職”四個(gè)等次），并逐人形成書(shū)面考察材料。
四、工作分組及時(shí)間安排
各村（社區）包村負責人為考核組組長(cháng)，并由考核組組長(cháng)指定一到兩名鎮工作人員作為考核組成員。各村（社區）的考核工作要在7月5日前完成�？己私Y束時(shí)要將考核測評匯總表（含確定的考評等次）、每位考評對象的書(shū)面考察材料復印一份交鎮組織部門(mén)留存。
工作方案 篇2
針對我校安全保衛工作現狀，我們做了具體工作部署，全校上下迅速形成校園安全保衛齊抓共管的局面。并制定校園安全保衛工作方案。具體如下:
1、每天早晨7時(shí)前，學(xué)校班子成員帶領(lǐng)值班人員在校門(mén)口迎接學(xué)生入學(xué)。并且全天學(xué)校值班人員到校并在學(xué)校大門(mén)值班，察看學(xué)生上放學(xué)情況。
2、成立校園安全保衛工作領(lǐng)導小組:
組長(cháng):z
副組長(cháng):z
組員:中層干部班主任及門(mén)衛
領(lǐng)導組下設相關(guān)應急機動(dòng)小組：
鄒正超任組長(cháng)，
組員：z
3、對校園內外安全隱患每周進(jìn)行一次拉網(wǎng)式排查，特別是重點(diǎn)人員的摸底和對學(xué)生管制刀具的收繳，對排查結果認真梳理、詳細記錄，發(fā)現的.問(wèn)題，學(xué)校能解決的立即解決，解決不了的，書(shū)面報告當地黨委政府及上級教育主管部門(mén)。
4、加大校園安保宣傳、教育力度，積極開(kāi)展培訓、演練，增強師生安全防范意識，提高自護自救能力。
5、強化校園常規管理，進(jìn)一步完善學(xué)校的值班、門(mén)衛等安全保衛工作制度，門(mén)衛值班安排具體如下:
值班領(lǐng)導 值班班主任 值班日期
6、門(mén)衛登記查驗制度。實(shí)行校園封閉管理，嚴格執行門(mén)衛查驗制度，嚴控陌生人進(jìn)入校園。
7、保障經(jīng)費投入。配備必要的警械，學(xué)校根據情況爭取安裝校園監控系統。
8、建好學(xué)校安全保衛工作檔案。
9、營(yíng)造濃厚氛圍，形成齊抓共管局面，創(chuàng )建平安和諧校園。
工作方案 篇3
一、就業(yè)方針與原則
畢業(yè)生就業(yè)工作貫徹學(xué)以致用、人盡其才的原則，積極促進(jìn)“市場(chǎng)導向、政府調控、學(xué)校推薦、畢業(yè)生與用人單位雙向選擇”就業(yè)機制的建立，努力實(shí)現畢業(yè)生的充分就業(yè)。
畢業(yè)生就業(yè)工作要適應社會(huì )用人制度等方面的改革，轉變觀(guān)念，盡可能地為廣大畢業(yè)生創(chuàng )造良好的就業(yè)環(huán)境，為畢業(yè)生和用人單位服務(wù)。
畢業(yè)生應根據國家經(jīng)濟建設的需要，顧全大局，正確處理個(gè)人志愿與國家需要的關(guān)系，優(yōu)先在國家重點(diǎn)需求計劃內選擇就業(yè)單位。凡選擇到重點(diǎn)單位、西部地區、民族地區基層及艱苦地區工作的，學(xué)校給予支持和獎勵。
各學(xué)院要正確認識今年的畢業(yè)生就業(yè)形勢，加強對畢業(yè)生的政治思想教育，通過(guò)對畢業(yè)生的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和職業(yè)道德觀(guān)的教育，引導他們增強擇業(yè)競爭意識，教育他們自覺(jué)到祖國最需要的地方去，到基層去，為國家的經(jīng)濟建設貢獻力量。要教育畢業(yè)生珍惜在校的寶貴時(shí)光，刻苦學(xué)習，拾遺補缺，為今后的工作打下堅實(shí)的基礎。
進(jìn)一步加強畢業(yè)生就業(yè)指導、咨詢(xún)服務(wù)工作，充分利用網(wǎng)絡(luò )資源和我校近年來(lái)就業(yè)形勢分析等材料，向畢業(yè)生講清今年的就業(yè)政策和社會(huì )需求形勢，讓學(xué)生掌握必要的擇業(yè)常識和擇業(yè)技巧，既充滿(mǎn)信心，又有的放矢，充分適應當前人才市場(chǎng)和供需見(jiàn)面的需要，實(shí)現順利就業(yè)。
二、工作日程安排
�。ㄒ唬┚帞M建議就業(yè)計劃階段
1.4月1日各學(xué)院將建議就業(yè)計劃報學(xué)校審核，列入學(xué)校建議就業(yè)計劃。提前畢業(yè)、轉專(zhuān)業(yè)及學(xué)籍變動(dòng)等情況的畢業(yè)生務(wù)必于此前確定并列入計劃，此后不得變動(dòng)。
2.針對本院報考研究生沒(méi)有被錄取而達到調劑分數線(xiàn)的學(xué)生，希望各學(xué)院積極幫助聯(lián)系調劑，努力推薦，確保最大比例錄取。
3.4月28日至29日，各學(xué)院到畢業(yè)生就業(yè)工作辦公室核對就業(yè)建議計劃，確定考取研究生及出國畢業(yè)生名單。
4.4月30日前，教務(wù)處將目前畢業(yè)班級中因成績(jì)不合格而編入下一年畢業(yè)的學(xué)生名單匯總后報學(xué)生處和財務(wù)處，以確保學(xué)生處給教育部按時(shí)報送就業(yè)計劃。
5.5月20日至31日，學(xué)校為申請不參加當年就業(yè)的畢業(yè)生辦理相關(guān)手續，此后不再受理。
6.5月11日至15日，各學(xué)院畢業(yè)生進(jìn)行畢業(yè)前體檢。具體安排如下。
5月11日：文學(xué)院、新聞院、歷史院、哲社院、外語(yǔ)院、法學(xué)院、經(jīng)濟院；
5月12日：管理院、政治院、藝術(shù)院、大氣院、數學(xué)院、信息院；
5月13日：化學(xué)院、教育院、生科院、資環(huán)院、工學(xué)院、核學(xué)院；
5月14日：草科院、物理院、藥學(xué)院、公共衛生學(xué)院、基礎醫學(xué)院；
5月15日：口腔醫學(xué)院、第一臨床院、第二臨床院。
體檢地點(diǎn)：盤(pán)旋路校區蘭州大學(xué)第一附屬醫院萃英分院。
在外地實(shí)習的畢業(yè)生返校后，于6月3日至5日（星期三至星期五）期間到校醫院補檢（盤(pán)旋路校區醫院）。
各學(xué)院要做好組織工作，按規定日程進(jìn)行體檢。漏檢的畢業(yè)生，均由本人自費到指定的醫院補檢。否則，不予辦理離校手續。
7.5月26日至27日，各學(xué)院到畢業(yè)生就業(yè)工作辦公室匯總就業(yè)建議計劃，調整就業(yè)、考取研究生及出國畢業(yè)生名單。
8.6月9日至10日，各學(xué)院報需要調整的建議就業(yè)計劃及考取研究生畢業(yè)生名單，以便及時(shí)與有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，調整建議就業(yè)計劃派遣方案。
9.6月12日，學(xué)校將各學(xué)院報送的畢業(yè)生建議就業(yè)計劃審核、匯總后，分別寄往各有關(guān)部、委、省、市、區,以進(jìn)一步落實(shí)建議就業(yè)計劃。
10.學(xué)生派遣前，向學(xué)校上交協(xié)議書(shū)的時(shí)間截止到6月15日下午5時(shí)，之后收到的'協(xié)議書(shū)，由于時(shí)間緊迫，不能保證學(xué)生按時(shí)辦完離校手續。
11.各項工作結束后，學(xué)校整理匯總最終落實(shí)的建議就業(yè)計劃，向校黨委常委會(huì )匯報后，上報教育部，經(jīng)教育部批準，作為國家計劃下達。
�。ǘ┊厴I(yè)生離校階段
1.為了嚴肅紀律，學(xué)校將對畢業(yè)班的鑒定情況進(jìn)行抽查，審查不合格的要重新鑒定。
2.6月15日下午5時(shí)前，將加蓋公章后的畢業(yè)生登記表和體檢表報畢業(yè)生就業(yè)工作辦公室核準裝入檔案。
3.6月18日學(xué)校審核就業(yè)方案，打印就業(yè)報到證、擇業(yè)通知書(shū)。
4.6月20日前請學(xué)生辦理學(xué)費繳納、校內貸款及國家助學(xué)貸款銀行還款等事項，凡欠費、未還貸和未辦理延期還貸手續的學(xué)生，學(xué)校不予辦理離校手續。
5.初步確定6月20日，甘肅省人事廳審核我校畢業(yè)生就業(yè)方案，簽發(fā)就業(yè)報到證。各有關(guān)單位做好畢業(yè)生離校前的準備工作。
6.6月21日召開(kāi)畢業(yè)典禮。
7.6月24日至25日辦理辦科畢業(yè)生離校手續，聯(lián)合辦公地點(diǎn)設在醫學(xué)校區。
三、遺留問(wèn)題處理
�。ㄒ唬�6月15日下午5時(shí)之后收到的就業(yè)協(xié)議書(shū)，學(xué)校爭取在7月10日前協(xié)商人事廳辦理就業(yè)報到證審批手續。
�。ǘ�7月10日以后新簽訂的就業(yè)協(xié)議書(shū)，只能按照甘肅省人事廳的相關(guān)文件規定在9月1日之后辦理報到證審批手續。
1.報到單位不在甘肅省內的學(xué)生，在原報到單位所在省范圍內調整就業(yè)單位，在原報到單位所在省就業(yè)主管部門(mén)辦理調整手續，調整期限截止次年7月1日。
2.報到單位不在甘肅省內的學(xué)生，跨省辦理調整改派手續，須通過(guò)學(xué)校就業(yè)辦辦理，調整改派期限截止次年7月1日。
3.報到單位在甘肅省內的學(xué)生，辦理調整改派手續，須通過(guò)學(xué)校就業(yè)辦辦理，調整改派期限截止次年7月1日。
4.甘肅省生源持擇業(yè)通知書(shū)學(xué)生，如在本市范圍內就業(yè)，直接在生源市人事部門(mén)辦理就業(yè)手續。
5.甘肅省生源持擇業(yè)通知書(shū)學(xué)生，如不在本市范圍內就業(yè)，須通過(guò)學(xué)校就業(yè)辦辦理就業(yè)手續。
6.申請不參加當年就業(yè)學(xué)生，必須通過(guò)學(xué)校就業(yè)辦辦理就業(yè)手續，兩年內仍未落實(shí)就業(yè)單位的，學(xué)校按照相關(guān)文件精神，將戶(hù)檔關(guān)系遷回生源地省級就業(yè)主管部門(mén)。
7.已有具體單位的學(xué)生通過(guò)學(xué)校辦理改派手續時(shí)，根據有關(guān)規定，需要向甘肅省人事廳繳納違約金。
工作方案 篇4
20xx年3月30日，xxxxxxxx對我礦的安全生產(chǎn)狀況進(jìn)行了全面的檢查，經(jīng)現場(chǎng)檢查，共查出隱患6條,建議2條。我礦對本次所查出的隱患高度重視，于當天晚上19：00分在礦會(huì )議室組織召開(kāi)了安全隱患專(zhuān)項整改會(huì )議，成立了專(zhuān)項隱患整改治理領(lǐng)導小組，按照“五定五落實(shí)”（落實(shí)措施、落實(shí)責任、落實(shí)資金、落實(shí)時(shí)限、落實(shí)預案）的原則和有關(guān)規定要求逐條進(jìn)行整改，為安全、科學(xué)、合理、認真地搞好本次安全隱患整改落實(shí)工作，按照會(huì )議精神編制本整改方案。
一、落實(shí)整改責任，成立組織機構
1、設立安全隱患整改領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：***（負責隱患落實(shí)整改工作的安排布置、全面指揮及組織協(xié)調管理工作）
副組長(cháng)：***（負責整改工作期間的現場(chǎng)指揮、跟蹤、隨時(shí)抽查跟進(jìn)隱患整改落實(shí)進(jìn)度情況） 副組長(cháng)：***（負責審核安全隱患整改方案和協(xié)助組長(cháng)解決整改過(guò)程中出現的技術(shù)難題） 成 員：*** *** *** *** *** *** *** ****（具體負責各項整改工作的實(shí)施和安全檢查。深入現場(chǎng)，根據自身職責分管范圍進(jìn)行隱患整改跟進(jìn)，力爭按質(zhì)、按量、按時(shí)完成整改任務(wù)）。
安全隱患整改領(lǐng)導小組職責：（1）對編制的整改方案認真進(jìn)行會(huì )審，并提出會(huì )審意見(jiàn)。
�。�2）對整改方案提出的各項安全措施是否可行，遺漏補充，負責整改工作安全。
�。�3）制定隱患整改表，對隱患整改進(jìn)度進(jìn)行跟蹤檢查。
�。�4）嚴格執行“編號登記、復查銷(xiāo)號”的整改制度。
�。�5）整改領(lǐng)導小組成員分工明確，責任到人，層層落實(shí)責任。
�。�6）對各項整改項目，責任人必須到現場(chǎng)指揮、督查、發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
�。�7）在隱患整改過(guò)程中，遇到難以解決的問(wèn)題時(shí)，由領(lǐng)導小組組長(cháng)負責召開(kāi)領(lǐng)導小組全體工作人員會(huì )議，提出解決問(wèn)題的方法和措施。
�。�8）按整改方案進(jìn)行整改，安全措施不到位決不允許施工。
�。�9）做好整改期間各項記錄。在規定期限內對所有隱患督查整改落實(shí)到位。
2、設立安全隱患整改、復查驗收領(lǐng)導小組組 長(cháng)：***（礦長(cháng)）
副組長(cháng)：***（安全礦長(cháng)） *** （總工程師）
成 員：*** *** *** *** *** *** ***安全隱患整改、復查驗收領(lǐng)導小組職責：
�。�1）負責所有整改項目復查驗收工作，對整改不合格的必須重新進(jìn)行整改，直到合格為止。
�。�2）制定各項整改項目驗收標準，嚴格按標準進(jìn)行驗收。
�。�3）對整改期間“三違”現象進(jìn)行督查，對各類(lèi)違章、違紀行為按有關(guān)規定進(jìn)行處罰。
�。�4）狠抓整改工程質(zhì)量，對各項整改工程質(zhì)量跟蹤檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理。
�。�5）對整改工作失職人員進(jìn)行嚴肅查處。
�。�6）對整改各項安全檢查記錄進(jìn)行檢查、完善。
�。�7）整改結束并經(jīng)自查自驗合格后，報請縣公司驗收。
3、整改所需資金及物資設備保障
董事長(cháng)（礦長(cháng)）***、總經(jīng)理（副礦長(cháng)）***和財務(wù)科長(cháng)***負責籌措整改所需資金及整改期間物資設備的正常供應等。
二、整改要求
嚴格按照定措施、定時(shí)限、定資金、定預案、定責任人的“五定”原則，針對存在的薄弱環(huán)節，采取切實(shí)有效措施，進(jìn)行重點(diǎn)整治，嚴密防范。同時(shí)要求各隊、各班組對安全隱患必須本著(zhù)快速、安全、優(yōu)質(zhì)、高效、限期的原則進(jìn)行整改，確保礦井安全生產(chǎn)。如果發(fā)現對隱患整改采取消極態(tài)度、拖延或采取應付使整改質(zhì)量無(wú)保證而導致發(fā)生事故的，將嚴厲追究有關(guān)人員的責任。
三、隱患內容及整改措施、責任人、整改時(shí)間
1、煤礦無(wú)礦級安全管理機構文件，安全生產(chǎn)管理機構不健全。（1）整改措施：成立我礦的礦級安全管理機構，由***董事長(cháng)簽發(fā)并進(jìn)行公示，且逐步健全安全生產(chǎn)管理機構。
�。�2）整改責任人：*** *** ***
�。�3）回查驗收人：*** *** ***
�。�4）整改期限：在4月15日前完成。
2、主斜井探放水鉆孔已施工結束，無(wú)鉆孔竣工圖和允許掘進(jìn)距離。副斜井探放水資料不完善。
�。�1）整改措施：要求承建主斜井的施工單位按照實(shí)際比例繪制探放水的平面圖和剖面圖，在圖上必須標示清楚煤（巖）層位和允許掘進(jìn)距離。要求承建副斜井的施工單位完善探放水資料，資料完成后報我礦進(jìn)行審核。
�。�2）整改責任人：*** ***
�。�3）回查驗收人：*** ***
�。�4）整改期限：4月10日前完成。
3、副斜井、主斜井無(wú)瓦斯檢查牌板。
�。�1）整改措施：要求下屬兩施工單位在《規程》規定位置必須懸掛瓦斯檢查牌板，且按有關(guān)規定及時(shí)檢查和填寫(xiě)瓦斯數據。
�。�2）整改責任人：*** ***
�。�3）回查驗收人：*** ***
�。�4）整改期限：4月5日前完成。
4、特種作業(yè)人員配備不足（瓦斯員、安全員、絞車(chē)司機、安全監控員、探放水工、防突工等）。
�。�1）整改措施：要求兩施工單位按規定配齊相關(guān)特種篇二：(行業(yè)報告)建設工程質(zhì)量整改(方案)報告(報告模板范文)
建設工程質(zhì)量整改報告
監督機構名稱(chēng) ：
根據你單位 年 月 日發(fā)出的編號
《建設工程質(zhì)量整改（隱患）通知書(shū)》的要求，對 工程存在的.問(wèn)題現已整改完畢，特此報告。
整改情況簡(jiǎn)述：附：有關(guān)整改資料份。
建設單位項目負責人： 總監理工程師：施工單位項目負責人:
建設單位（蓋章）：監理單位（蓋章）：施工單位（蓋章）
年月日年月日年 月 日
注：本報告后責任單位必須附有關(guān)質(zhì)量整改資料。
填寫(xiě)說(shuō)明：
1、“整改情況簡(jiǎn)述”：應針對《建設工程質(zhì)量整改（隱患）通知書(shū)》內提出的整改意見(jiàn)，逐條寫(xiě)出對
應的整改意見(jiàn)；
2、對質(zhì)量問(wèn)題的處理必須有處理方案及處理完畢的監理確認意見(jiàn)，并作為附件；
3、涉及到實(shí)體質(zhì)量?jì)热莸男杞?jīng)總監理工程師（建設單位項目負責人）簽字認可；
4、涉及行為質(zhì)量?jì)热莸�，由責任單位提供相關(guān)資料的原件或復印件加蓋單位公章。
工作方案 篇5
心理健康教育是通過(guò)心理衛生的教育、心理品質(zhì)與能力的培養及處理心理問(wèn)題的輔導，以全面提高學(xué)生的心理素質(zhì)，最終促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展的一項科學(xué)系統的工程。中小學(xué)心理健康教育是根據中小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)，運用有關(guān)心理教育方法和手段，培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)全面提高的教育活動(dòng)。國家教育部于XX年頒布了《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》，XX年8月又進(jìn)一步明確要求，下發(fā)了《中小學(xué)心理健康教育指導綱要》，在各地教育行政機構的指導下，我國中小學(xué)心理健康教育工作日益受到全社會(huì )的重視。在這樣的形勢下，我校作為一所具有“實(shí)驗”“示范”作用的省級重點(diǎn)中學(xué)，應如何繼續開(kāi)展好心理健康教育活動(dòng)？作為基礎教育高級階段的高級中學(xué)又怎樣使目前的心理教育工作更深入、更系統的開(kāi)展？此外，學(xué)校心理健康教育的任務(wù)、內容、原則等在教育活動(dòng)中的落實(shí)尚須作進(jìn)一步的研究探討。為了保障心理健康教育工作順利進(jìn)行，結合德育工作，全面展開(kāi)學(xué)校的心理教育活動(dòng)，為學(xué)校教育工作提供良好的心理基礎；優(yōu)化學(xué)校的心理環(huán)境；培養學(xué)生的社會(huì )適應能力；充分發(fā)揮學(xué)生的心理潛能，防治學(xué)生的種種心理健康調適問(wèn)題，促進(jìn)其身心的健康發(fā)展，下面從幾個(gè)方面來(lái)談?wù)勎覍ξ倚Ｐ睦斫】倒ぷ鏖_(kāi)展和深化的想法。
一、整體構想
根據高中教育的具體情況，從兩項基礎性活動(dòng)著(zhù)手，以多項延展性活動(dòng)相配合，全方位的開(kāi)展高中階段的心理健康教育活動(dòng)。
兩項基礎：心理咨詢(xún)和心育課程是心理健康教育活動(dòng)的基礎性活動(dòng)，這兩項活動(dòng)獲得的第一手資料可為心理健康教育的科研工作提供參考。
延展活動(dòng)：在開(kāi)展心理健康教育兩項基礎性活動(dòng)的同時(shí)，以多項延展性活動(dòng)相配合，活動(dòng)形式多，涉及面廣，主要包括以下幾個(gè)方面：1）專(zhuān)題心理講座 2）心育主題班會(huì ) 3）心理教育網(wǎng)站 4）心理廣播欄目 5）校報刊心理欄目 6）教師心理指導 7）家校通心理知識宣傳等等
二、具體操作：
1、必須設立專(zhuān)門(mén)的`領(lǐng)導和組織機構。根據我校實(shí)際情況，對外求得專(zhuān)家的幫助，對內建立一支以學(xué)校領(lǐng)導為中心，以心理教育輔導老師和班主任老師為主體的心理教育隊伍。
2、開(kāi)設課程是普及學(xué)校心理健康教育的最基本的形式。
針對學(xué)校各年級學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)情境設計主體式討論、課堂即興小品表演、游戲等生動(dòng)活潑的教育形式，將深刻的內涵寓于其中，使學(xué)生通過(guò)學(xué)習而發(fā)展自我、完善自我，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，以主動(dòng)適應社會(huì )發(fā)展的要求。
a心理健康教育課堂教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施：適應時(shí)代要求，從具體情況出發(fā)，將心理健康教育課程列入課表。通過(guò)每周0。5-1課時(shí)的課堂教學(xué)，比較系統、全面地向學(xué)生介紹心理科學(xué)知識，掃除“心盲”，指導學(xué)生提高素質(zhì)，發(fā)揮潛能。為防止心理健康教育醫學(xué)化和學(xué)科化的傾向，避免把心理健康教育搞成心理學(xué)知識的傳授和心理學(xué)理論的教育，我們在實(shí)施心理健康教育的探索過(guò)程當中，遵循 “心理教育活動(dòng)”的概念，通過(guò)各種活動(dòng)全方位的開(kāi)展高中心理健康教育工作，最大限度的發(fā)揮高中階段心理健康教育的功能。
b心育課的任務(wù)
實(shí)踐任務(wù)：優(yōu)化學(xué)生心理素質(zhì)，預防心理疾病，倡導求助意識，促其全面發(fā)展。
理論任務(wù)：在實(shí)踐領(lǐng)域內，為中學(xué)心理科學(xué)理論的發(fā)展提供原始素材，為教育心理學(xué)研究提供事實(shí)依據，促進(jìn)學(xué)校心理服務(wù)體系理論的完善。
c主要教學(xué)內容
�。保┝私庑詥卧航】抵R、心理特點(diǎn)、各種心理品質(zhì)等的認知。
�。玻┌l(fā)展性單元：發(fā)展智力品質(zhì)（諸如觀(guān)察力、記憶力、想象力等）；培養學(xué)生的面對現實(shí)生活所需的基本生存能力（諸如應試心理、耐挫能力、交際能力等等）
�。常╊A防性單元：培養良好個(gè)性品質(zhì)，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題的能力以及主動(dòng)尋求幫助的意識。
�。矗┙饣笮詥卧壕徒虒W(xué)和咨詢(xún)過(guò)程當中發(fā)現的普遍問(wèn)題，設計相應的活動(dòng)方案，指導學(xué)生解除心理困惑的方法途徑。如新生進(jìn)校后面臨著(zhù)重塑自我的心理調適過(guò)程。
�。担y驗性單元：為了有的放矢地開(kāi)展工作，更為較合理地評估心理教育的成效，采用自編問(wèn)卷調查和標準化測驗相結合的方式進(jìn)行心理健康教育的測評。
�。叮┗顒�(dòng)性單元：根據學(xué)生的特點(diǎn)和各方面條件設計開(kāi)展角色扮演心理互助、智力開(kāi)發(fā)等心育活動(dòng)，創(chuàng )設情境，提供條件，使心育活動(dòng)的原理逐步內化為學(xué)生良好的心理素質(zhì)。
各年級心理健康教育內容：
高一年級：
新生新環(huán)境適應性教育，做好初高中銜接工作。幫助學(xué)生學(xué)會(huì )自理生活，學(xué)會(huì )與人正確交往，樹(shù)立正確的友誼觀(guān)。開(kāi)展禮儀教育，培養良好的行為習慣。幫助學(xué)生完善個(gè)性，健全人格，培養責任心，增強社會(huì )公德意識，提高學(xué)生的自我控制能力。正確認知，提高是非辨別能力， 誠實(shí)守信，言行一致。教育學(xué)生學(xué)會(huì )寬容、學(xué)會(huì )關(guān)心他人、懂得感恩、有愛(ài)心、有責任心等健康向上的心理品質(zhì)。為學(xué)生在學(xué)習、生活中出現的心理問(wèn)題提供咨詢(xún)幫助。對高一新生進(jìn)行適應方面的測量、綜合素質(zhì)調查。
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