關(guān)于方案策劃錦集5篇
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么應當如何制定方案呢？下面是小編為大家整理的方案策劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
方案策劃 篇1
歡樂(lè )high翻天，豪禮送不停：婚紗影樓活動(dòng)策劃方案說(shuō)明：在時(shí)尚中追求個(gè)性，在個(gè)性中體現時(shí)尚，XX婚紗影樓在XX月之時(shí)，特此為新人們打造永恒經(jīng)典的幸福瞬間，讓你們的歡樂(lè )high翻天，送給你們婚紗攝影時(shí)尚豪禮。
活動(dòng)時(shí)間：7月26日——8月26日 活動(dòng)正式30天現場(chǎng)促銷(xiāo)。
參與門(mén)店：XX婚紗影樓
活動(dòng)主題：迎XX節，歡樂(lè )high翻天、 豪禮送不停
活動(dòng)內容：
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優(yōu)惠內容：
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5、8寸韓國水晶一幅
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8、贈終生VIP尊榮卡一張
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方案策劃 篇2
世界衛生日活動(dòng)：“千個(gè)城市、千人故事”
以“千個(gè)城市、千人故事”為主題的全球活動(dòng)將在4月7—11日在世界各地進(jìn)行。這一全球活動(dòng)的目的：
千個(gè)城市：為開(kāi)展衛生活動(dòng)開(kāi)放公共場(chǎng)所。內容可以是公園活動(dòng)、市政廳會(huì )議、清潔宣傳或對機動(dòng)車(chē)輛關(guān)閉部分街道。
千人故事：收集一千個(gè)致力于城市衛生工作并有顯著(zhù)影響的人物故事。
一、背景資料
城市化：公共衛生面臨的一個(gè)挑戰
未來(lái)30年中，人口增長(cháng)幾乎將全部集中在城市地區，這表明城市化進(jìn)程將持續下去，這為衛生工作帶來(lái)諸多挑戰，涉及水、環(huán)境、暴力與傷害、非傳染性疾病及其危險因素，如吸煙、不健康飲食、缺乏運動(dòng)、有害使用酒精及其相關(guān)疾病暴發(fā)的風(fēng)險世界衛生日宣傳材料。城市化形成挑戰有若干原因。
城市貧民廣泛受到疾病和其他健康問(wèn)題的嚴重威脅，包括暴力、慢性疾病，以及如結核病和艾滋病毒/艾滋病等傳染病的風(fēng)險增加。
城市衛生的主要驅動(dòng)力或社會(huì )決定因素已超出衛生部門(mén)范疇，涉及到基礎設施、社會(huì )及保健服務(wù)提供、地方管理，以及收入和教育機會(huì )的分配。
面對城市衛生挑戰已有根治辦法
推進(jìn)城市規劃包括積極投資公交系統、設計體育鍛煉活動(dòng)場(chǎng)地、實(shí)行煙草和食品安全監管，有利于促進(jìn)健康行為和安全。改善城市住房、供水和衛生等生活條件將大大減少健康風(fēng)險。建設便利和方便各年齡組的包容性強的城市會(huì )有益于所有城市居民。
這些行動(dòng)不一定需要增加資金，而需要有意愿把資源轉用于重點(diǎn)項目，從而實(shí)現更高效率
二、千個(gè)城市：向市民開(kāi)放街道
歡迎任何城市、鄉鎮或地方_參加，鼓勵國家領(lǐng)導人宣傳和參加世界衛生日活動(dòng)。正式登記的城市應填寫(xiě)在線(xiàn)登記表，以有資格獲取衛生日提供的機會(huì )（如宣傳、指定為千個(gè)城市之一等）。個(gè)人亦可參加城市安排的活動(dòng)，推舉城市衛生倡導人人物故事。以下是參與選項列表：
1、千個(gè)城市：在4月7—11日的這一周，向市民開(kāi)放街道
號召各城市向市民開(kāi)放街道并關(guān)閉部分機動(dòng)車(chē)行駛街道，為市民提供新的公共場(chǎng)所，用以開(kāi)展體育活動(dòng)、親朋好友社區聚會(huì )、體格檢查、品嘗當地健康食品或參觀(guān)當地旅游景點(diǎn)。
開(kāi)放街道的日期一般應是4月11日，但如果周日是當地工作日的話(huà)，則可選擇4月9日。
在無(wú)機動(dòng)車(chē)區域開(kāi)展何項活動(dòng)取決于每個(gè)城市的創(chuàng )意、愿望和重點(diǎn)，可以開(kāi)展單項或多項活動(dòng)，騎自行車(chē)在拉美國家可能是一項有趣的活動(dòng)，但太極拳、傳統音樂(lè )會(huì )、舉辦足球比賽或與您的'市長(cháng)一同步行10公里也許對其他地方更適合。
2、千個(gè)城市：在活動(dòng)周里組織其他活動(dòng)
還可以通過(guò)許多其他活動(dòng)、集會(huì )和政策發(fā)布，表示支持世界衛生日行動(dòng)。一些城市提出的倡議有：公布有關(guān)煙草、食品、廢物處理的法規或在夏季某一天定期舉行無(wú)車(chē)日活動(dòng)等。
應鼓勵各類(lèi)機構或團體參與活動(dòng)或倡議，這是世界衛生日活動(dòng)的主要信息之一——跨出衛生部門(mén)，以確保城市衛生和公民利益的持久性。學(xué)校集會(huì )、少兒活動(dòng)、學(xué)校海報宣傳、大學(xué)論壇、公司接力賽、清潔運動(dòng)、健康博覽會(huì )，以及有市長(cháng)、國家領(lǐng)導人、當地衛生工作負責人參加的全體會(huì )議，也在活動(dòng)內容考慮范圍之內。
三、千人故事：當地衛生倡導人事跡宣傳
在城市背景下，個(gè)人有著(zhù)強大的力量，可以作出有益于大眾健康的變化。您是否了解這樣一個(gè)為您的城市衛生真正帶來(lái)改變的人？
方案策劃 篇3
一、指導思想
堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導思想，認真總結全區幼兒園教師全員培訓的經(jīng)驗和先進(jìn)做法，明確第一要務(wù)是通過(guò)培訓活動(dòng)使不同層面的幼兒教師獲得發(fā)展;核心是以幼兒教師為本，根據成人培訓的特點(diǎn)，統籌兼顧不同層面幼兒教師的需求，設計培訓內容，創(chuàng )新培訓方式，提高培訓實(shí)效;全面協(xié)調全區及外區資源，保證培訓活動(dòng)的全面可持續發(fā)展。
20xx年全員培訓重點(diǎn)是：結合全區幼兒教師素質(zhì)現狀，通過(guò)專(zhuān)題培訓、學(xué)科培訓、技能培訓相結合實(shí)施分層培訓，突出培訓的系統性、綜合性、實(shí)效性，建構高效、開(kāi)放的培訓系統，堅持學(xué)習者“學(xué)、思、行”相結合，努力培訓一支具有現代教育觀(guān)念、科學(xué)教育方式的幼兒園教師隊伍，全面提高全區幼兒園教師的素質(zhì)，推進(jìn)全區幼兒教育和諧發(fā)展。
20xx年全員培訓亮點(diǎn)是：我校有“教研員個(gè)人網(wǎng)頁(yè)”，目前幼教教研員網(wǎng)頁(yè)是我區所有個(gè)人網(wǎng)頁(yè)中點(diǎn)擊率最高的，近幾年培訓時(shí)我們充分發(fā)揮個(gè)人網(wǎng)頁(yè)的作用，使學(xué)員不受時(shí)間、地點(diǎn)的限制隨時(shí)分享自己及我區優(yōu)秀的教育資源，使培訓活動(dòng)得到延伸，大大地提高了培訓實(shí)效。
二、調研分析
全區共有幼兒園32家，省級優(yōu)質(zhì)幼兒園21所，占66%。教育局直屬9家，占28.2%;公辦園(小學(xué)附屬園)4家，占12.5%;街道中心園1家，占3%;部門(mén)、廠(chǎng)礦、部隊園6家，占18.8%;社會(huì )辦學(xué)12家，占37.5%。
學(xué)前三年入園率達99.3%。幼兒總數10787人，教職工總數1347人，教師812人，公辦教師(在編全額撥款)40人，集體教師(在編差額撥款)20人。其中市級骨干教師近60人，大部分集中在十幾所幼兒園中;中青年教師282人，占全區教師總數不足二分之一;新上崗教師470人，占全區教師總數的二分之一強。針對我區幼兒教師隊伍參差不齊的這種現狀，我們以分層次開(kāi)展研訓活動(dòng)為基本策略，將全區教師分為骨干教師(即獲得區級以上骨干教師資格認定的教師)、中青年教師(即除骨干教師之外，有5年以上教齡，年齡在50周歲以下的教師)、新上崗教師(即工作年限在5年以?xún)鹊慕處?這三個(gè)層面，通過(guò)多種手段開(kāi)展調查研究，了解她們的發(fā)展現狀和研訓需求，有針對性的選擇研訓內容，確定研訓方式。
針對骨干教師層面，我們通過(guò)下發(fā)《雨花臺區幼教系統骨干教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)檔案》和《專(zhuān)業(yè)發(fā)展及研訓需求調查問(wèn)卷》，召開(kāi)研訓需求座談會(huì )，開(kāi)展送教下鄉、骨干教師帶區級教研組、骨干教師承擔教研活動(dòng)主持等進(jìn)行集體調研和個(gè)別訪(fǎng)談，深入了解骨干教師需求。針對中青年教師和新上崗教師，除了下發(fā)《組員情況登記表》、《調查問(wèn)卷》和召開(kāi)座談會(huì )以外，我們還通過(guò)深入教學(xué)一線(xiàn)指導教育活動(dòng)，與園長(cháng)、教師進(jìn)行現場(chǎng)交流和個(gè)別訪(fǎng)談等多種形式進(jìn)行調查研究。
通過(guò)前期的調查研究，我們認識到我區不同層面教師的工作現狀和發(fā)展需求具有一定的差異：
(一)骨干教師
1.工作現狀：
她們對自己所從事的幼教工作充滿(mǎn)著(zhù)熱情和希望，對個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展狀況及成就水平相對比較滿(mǎn)意，能夠把骨干教師這個(gè)稱(chēng)號看作是一種榮譽(yù)和工作的動(dòng)力，有希望自己成為專(zhuān)家型教師的工作追求和發(fā)展目標。
2.研訓需求：
�、傧Ｍ軌驗樗齻兲峁┴S富的、針對性較強的研訓內容;
�、谙Ｍ雎�(tīng)專(zhuān)家講學(xué)或獲得外出學(xué)習的機會(huì );
�、巯Ｍc專(zhuān)家進(jìn)行面對面交流，得到專(zhuān)家指導;
�、芟Ｍ玫椒謱哟蔚呐嘤�;
�、菹Ｍ⑾鄳目己思顧C制。
(二)中青年教師
1.工作現狀：
她們的工作年限基本上在十年以上，學(xué)習不太積極，出現了職業(yè)倦怠感。老教師受傳統教育思想和教育經(jīng)驗的禁錮，舉步維艱;年輕教師，有一定的理論基礎，但在將理論付諸于實(shí)踐時(shí)卻又感到很茫然。因此，在實(shí)施教育的過(guò)程中，中青年教師明顯感覺(jué)心有余而力不足。
2.研訓需求：
�、傧Ｍ軌蚪�(jīng)常觀(guān)摩優(yōu)秀教育活動(dòng)。
�、谙Ｍ玫綄�(zhuān)家面對面的指導和點(diǎn)撥。
�、巯Ｍ麉⒓永碚撆c實(shí)踐相結合的培訓。
�、芟Ｍ玫礁噱憻捄驼故镜臋C會(huì )。
(三)新上崗教師
1.工作現狀：
她們具有較高的工作熱情，自身學(xué)歷水平和綜合素質(zhì)相對較高，敢于闡明自己的觀(guān)點(diǎn)，并且能夠較準確的發(fā)現問(wèn)題。但由于自身教育經(jīng)驗不足，且缺少基本的教育教學(xué)技能和水平，在教育教學(xué)實(shí)踐工作中往往理論與實(shí)踐脫節。而多數新上崗教師認為自己基本能夠勝任目前的工作崗位，不太重視參加教育教學(xué)基本技能的培訓以及對《綱要》理念的學(xué)習與應用研究。
2.研訓需求：
�、侔嗉壗ㄔO、家長(cháng)工作、幼兒園一日活動(dòng)(來(lái)園準備、來(lái)園接待、運動(dòng)、生活、游戲、學(xué)習、離園)等基本管理班級經(jīng)驗與技能。
�、诟黝I(lǐng)域教育教學(xué)。
�、叟c同事關(guān)系、案頭工作
�、茏晕覍�(zhuān)業(yè)發(fā)展。
分析調查結果我們發(fā)現：
我區幼兒教師隊伍發(fā)展極不均衡，教師素質(zhì)呈現出較大差異，出現這種差異的主要原因在于：多數教師為幼兒園自聘教師，沒(méi)有建立長(cháng)期勞動(dòng)合同，5年以下教師流動(dòng)快，不斷涌入新教師;幼兒園激勵機制不明顯，教師參與教學(xué)研究的主動(dòng)性不強，尤其是缺乏問(wèn)題意識和對問(wèn)題跟蹤研究的能力;骨干教師后續發(fā)展目的不清晰，機會(huì )少。
三、培訓目標
1.學(xué)習《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準(試行)》(征求意見(jiàn)稿)，幫助教師明晰幼兒教師專(zhuān)業(yè)要求，使每一位教師成為敬業(yè)精神強、教學(xué)能力強、合作意識強、管理能力強和科研能力強的教師;努力成為學(xué)生愛(ài)戴、家長(cháng)贊譽(yù)、同行稱(chēng)頌、上級首肯、社會(huì )認可的人民滿(mǎn)意的教師。
2.以反思性教學(xué)策略為引領(lǐng)，進(jìn)一步提升教師專(zhuān)業(yè)化水平和教育效率。以課程實(shí)施、一日活動(dòng)的管理、集體教育活動(dòng)、幼兒成長(cháng)記錄冊為抓手，進(jìn)一步增強教師的反思、實(shí)踐及研究能力，骨干教師形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
3.繼續深入學(xué)習《綱要》，確立以幼兒發(fā)展為本的理念，尊重幼兒身心發(fā)展的.規律和學(xué)習特點(diǎn)，充分關(guān)注幼兒的經(jīng)驗，引導幼兒在生活和活動(dòng)中生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習。將“教學(xué)”與“研究”相結合成為學(xué)習者的共識和努力方向，促使教師努力成為幼教課改的執行者和先行者。
4.幫助教師掌握教育科學(xué)研究的基本方法和現代信息實(shí)用技術(shù)，成為具有較高信息技術(shù)和教育教學(xué)整合能力的現代教育能手。
四、培訓形式與方法
從形式角度，我們主張培訓體現：開(kāi)放、多元、互動(dòng)、自主。從方法角度，我們培訓模式體現以下四個(gè)方面：
1.精選案例和實(shí)踐體悟相結合。即在廣泛閱讀和仔細推敲的基礎上，精選一些優(yōu)秀教師的典型案例進(jìn)行對比分析或交流討論。學(xué)員在學(xué)習的基礎上立足崗位，反思案例進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，汲取典型材料開(kāi)展現場(chǎng)診斷，直接觀(guān)摩。
2.自主學(xué)習和互動(dòng)反思相結合。教師職后培訓的特點(diǎn)之一就是只能利用有限的時(shí)間集中面授，學(xué)習的連續性和知識技能的內化積淀必須依靠教師自主學(xué)習來(lái)完成。我們在培訓過(guò)程中強調培訓的三個(gè)常規：為學(xué)員精選幾本確有學(xué)習價(jià)值的名家名著(zhù)，并指導他們閱讀;每次培訓時(shí)都必須布置自學(xué)思考題，作為課外研究探索題;每次面授前，均安排時(shí)間讓學(xué)員交流的討論學(xué)習感悟。在自主學(xué)習的基礎上，我們將經(jīng)常采用互動(dòng)反思：特聘專(zhuān)家和學(xué)員之間的互動(dòng)、培訓教師和學(xué)員的互動(dòng)、學(xué)員和學(xué)員之間的互動(dòng)。
3.專(zhuān)題菜單與主題觀(guān)摩相結合。提供學(xué)習菜單，最后確定培訓內容。主題觀(guān)摩包括觀(guān)摩示范課與學(xué)員探索課。
4.利用網(wǎng)絡(luò )平臺，共享資源。將研討話(huà)題、講座資源、學(xué)員總結、反思上傳到王進(jìn)個(gè)人網(wǎng)頁(yè)，共享資源;利用跟帖形式展開(kāi)網(wǎng)絡(luò )討論。
五、培訓內容
培訓課程由必修課程、專(zhuān)業(yè)課程和教育實(shí)踐三部分組成。
必修課程：包括教師職業(yè)道德專(zhuān)題、教育政策法規選講和幼兒教育法規與政策等。
專(zhuān)業(yè)課程(專(zhuān)題、學(xué)科與技能)：五大專(zhuān)題(“整合課程”研究專(zhuān)題、“幼兒成長(cháng)冊”研究專(zhuān)題、“園本培訓”研究專(zhuān)題、“幼兒一日活動(dòng)科學(xué)管理”研究專(zhuān)題、“省優(yōu)創(chuàng )建”研究專(zhuān)題);八個(gè)學(xué)科(語(yǔ)言、數學(xué)、音樂(lè )、體育、社會(huì )、美術(shù)、科學(xué)、托班);三項技能(現代教育技術(shù)與幼兒園多媒體輔助教學(xué)、家長(cháng)工作、幼兒園主題環(huán)境創(chuàng )設)
教育實(shí)踐：要求學(xué)員在脫產(chǎn)學(xué)習結束后，結合教學(xué)需要，開(kāi)展集體備課(同區域)、同課異構、觀(guān)摩與實(shí)踐、交流與反思等活動(dòng)。
具體安排見(jiàn)下表：略
五、考核、結業(yè)
1.對學(xué)員個(gè)人出勤情況、學(xué)習情況、實(shí)踐活動(dòng)等方面做出考核。
2.每位學(xué)員交1篇學(xué)習心得或體會(huì )或教案或論文或個(gè)人課題。
3.每位學(xué)員必須跟帖2次，發(fā)表自己的見(jiàn)解。
六、推薦書(shū)目
1.《靜悄悄的革命——創(chuàng )造活動(dòng)的、合作的、發(fā)思的綜合學(xué)習課程》[日]佐騰學(xué)著(zhù)，李季湄譯，長(cháng)春出版社，20xx年版
2.幼兒園教師教育叢書(shū)《幼兒園教育觀(guān)新論》、《幼兒園健康教育》、《幼兒園語(yǔ)言教育》、《幼兒園社會(huì )教育》、《幼兒園科學(xué)教育》、《幼兒園數學(xué)教育》、《幼兒園音樂(lè )教育》、《幼兒園美術(shù)教育》、《幼兒園教師教育既能》，人民教育出版社，20xx年版
3.《朗讀手冊——大聲為孩子讀書(shū)吧》[美]吉姆.崔利斯著(zhù)，沙永玲麥奇美麥倩宜譯，天津教育出版社，20xx年版
4.《學(xué)前教育科研方法指導》胡育主編，上海教育出版社，20xx年版
5.《發(fā)現孩子——了解和愛(ài)孩子的新方法》[意]瑪利亞.蒙臺梭利，中國發(fā)展出版社，20xx年版
6.《幼兒園教育活動(dòng)案例精選》尹堅勤主編，南師大出版社，20xx年版
7.《學(xué)前教育游戲》邱學(xué)青主編，江蘇教育出版社
8.《現代幼教園本課程開(kāi)發(fā)的理念與實(shí)踐》周文海主編，南京大學(xué)出版社，20xx年版
9.魏書(shū)生著(zhù)《教學(xué)藝術(shù)》
10.黃愛(ài)華著(zhù)《課堂教學(xué)藝術(shù)》
11.李鎮西著(zhù)《教有所思》
12.肖川著(zhù)《教育的智慧與真情》
方案策劃 篇4
活動(dòng)時(shí)間：
3月20日
活動(dòng)地點(diǎn)：Z江邊
參與活動(dòng)者：中心校全體領(lǐng)導、師生
活動(dòng)目的：尋找春天，感受大自然的'美，愉悅學(xué)生身心;通過(guò)野炊活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的組織能力和動(dòng)手能力。
活動(dòng)準備：隊旗、常用藥品
活動(dòng)過(guò)程：
1.學(xué)生9：00之前做好一切準備工作，9：00準時(shí)出發(fā)。
2.各班到達指定地點(diǎn)后可做好搭灶、切菜等準備事宜。
3.11：00經(jīng)班主任允許后才可以炒菜。
4.12：00就餐。就餐完畢收拾好自己的東西，熄滅灶火。
5.1：30進(jìn)行風(fēng)箏比賽活動(dòng)、也可同年級進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng)。(合唱、各班輪流表演節目)
6.2：30班主任清點(diǎn)各班人數，返校。
人員安排：
101：Z 201：Z
202：Z 301：Z
401：Z402：Z
501：Z 502：Z
601：Z 602：Z
安全后勤組：Z(強調安全)
注意事項：
1.出發(fā)前、返校前后都要清點(diǎn)人數，途中不要追跑。
2.到達目的地后各班分段活動(dòng)，負責各班、各段的老師注意巡視。
3.活動(dòng)時(shí)注意安全，防止摔傷、割傷、燒傷、燙傷、掉入江中、食物中毒等安全事故的發(fā)生。
4.離開(kāi)前收拾好垃圾，火全部熄滅。
5.活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程老師要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生情況。
方案策劃 篇5
為了充分弘揚順德慈善的“滴水精神”，讓更多需要幫助的人得到關(guān)愛(ài)，讓更多善良的人奉獻愛(ài)心，讓社會(huì )更加和諧美好，順德慈善會(huì )將于20xx年6月下旬舉行主題為“藏品助殘滴水真情”藝術(shù)收藏品慈善拍賣(mài)活動(dòng)。所籌得善款扣除成本后將全部用于我區困難家庭的殘疾兒童康復治療和殘疾孤兒的助養費用。
一、活動(dòng)主題：《藏品助殘滴水真情》
二、主辦單位：順德慈善會(huì )
協(xié)辦單位：佛山市順德區總商會(huì )、順德鑒藏家協(xié)會(huì )、順德書(shū)法家協(xié)會(huì )、順德美術(shù)家協(xié)會(huì )
策劃執行：順德區北奧傳媒推廣策劃有限公司
三、活動(dòng)形式及時(shí)間安排
1、藝術(shù)收藏品征集：20xx年5月10日至5月31日
�。�1）向社會(huì )廣泛征集藝術(shù)收藏品
�。�2）發(fā)動(dòng)順德書(shū)法家協(xié)會(huì )、順德美術(shù)家協(xié)會(huì )和順德鑒藏家協(xié)會(huì )的會(huì )員捐贈其收藏精品。
�。�3）計劃征集80件以上藝術(shù)精品，并從其中精選45件在慈善拍賣(mài)晚宴上拍賣(mài)。
2、藝術(shù)藏品預展義賣(mài)定于6月18日～25日，展期約一周，預展期間對部分藝術(shù)收藏品進(jìn)行義賣(mài)。
3、藝術(shù)收藏品慈善拍賣(mài)晚宴初定6月29日進(jìn)行，慈善拍賣(mài)晚宴地點(diǎn)為皆大歡喜酒店國際宴會(huì )廳。
4、印制藏品介紹冊。
四、活動(dòng)內容操作形式：
1、藝術(shù)藏品慈善拍賣(mài)預展暨現場(chǎng)義賣(mài)活動(dòng)
選擇在大良致尚美術(shù)館展廳，進(jìn)行藏品預展。對部分藏品進(jìn)行義賣(mài)，義賣(mài)形式為現場(chǎng)接受認購登記，待預展結束后進(jìn)行交接。
2、“藝術(shù)收藏品慈善拍賣(mài)晚宴”活動(dòng)形式
�。�1）晚宴場(chǎng)地選擇在大良皆大歡喜酒店國際宴會(huì )廳進(jìn)行；
�。�2）慈善晚宴每席款為3600元（每座300元），所得席款作為本次活動(dòng)善款收入；
�。�3）晚宴安排：預設26席，每席12人，并每席認拍2件藏品，（善款為2萬(wàn)元以上），順德書(shū)法家協(xié)會(huì )、順德美術(shù)家協(xié)會(huì )和順德鑒藏家協(xié)會(huì )共2席，特邀嘉賓1席，社會(huì )熱心人士2席（公開(kāi)向社會(huì )認座）；
�。�4）慈善晚宴流程：下午5：00-6：30正為迎賓，參觀(guān)展示，晚上6：30正晚宴正式開(kāi)始。
晚宴內容：領(lǐng)導致辭、贊助單位的支票交接、頒發(fā)紀念牌匾、慈善拍賣(mài)、拍賣(mài)品交接、簡(jiǎn)單節目表演。
五、藝術(shù)收藏品慈善拍賣(mài)活動(dòng)鳴謝方案
1、捐款金額13萬(wàn)元以上的'企業(yè)或單位享有冠名權，如“XXXXX藝術(shù)收藏品慈善拍賣(mài)”，同時(shí)享有以下回報：
�。�1）活動(dòng)總冠名（整個(gè)活動(dòng)統一以冠名名稱(chēng)對外宣傳和操作）；
�。�2）可在其自有場(chǎng)地選擇舉辦藝術(shù)品預展或慈善拍賣(mài)晚宴；
�。�3）在活動(dòng)現場(chǎng)為企業(yè)設置兩塊介紹冠名企業(yè)的獨立宣傳牌（每塊不小于8㎡）；
�。�4）享有二次1/4版“珠江商報”廣告版面；
�。�5）享有本次活動(dòng)藏品介紹冊中的兩頁(yè)宣傳版面；
�。�6）拍賣(mài)宴會(huì )上由區慈善會(huì )領(lǐng)導為企業(yè)頒贈紀念牌；
�。�7）有關(guān)本次活動(dòng)的兩個(gè)項目均邀請冠名企業(yè)領(lǐng)導作特邀嘉賓；
�。�8）安排本次慈善晚宴一席；
�。�9）在本次活動(dòng)的戶(hù)外宣傳牌上每塊以三分一版面作企業(yè)形象宣傳回報；
2、捐款金額3萬(wàn)以上的企業(yè)或單位冠名為贊助單位。同時(shí)享有以下回報：
�。�1）一切活動(dòng)以贊助單位對外宣傳；
�。�2）活動(dòng)主要場(chǎng)地環(huán)境布置均出現贊助單位宣傳內容；
�。�3）在活動(dòng)現場(chǎng)為企業(yè)設置一塊贊助單位獨立宣傳牌；
�。�4）享有本次活動(dòng)藏品介紹冊中的一頁(yè)宣傳版面；
�。�5）拍賣(mài)宴會(huì )上由區慈善會(huì )領(lǐng)導為企業(yè)頒贈紀念牌；
�。�6）有關(guān)本次活動(dòng)的兩個(gè)項目均邀請企業(yè)領(lǐng)導作特邀嘉賓；
�。�7）在本次活動(dòng)的戶(hù)外宣傳牌上均出現贊助企業(yè)名稱(chēng)。
3、捐款金額1萬(wàn)元以上（含拍得收藏品價(jià)值1萬(wàn)元以上）企業(yè)或單位，頒發(fā)捐贈證書(shū)，并在《珠江商報》和順德慈善慈善會(huì )網(wǎng)站上刊登特別鳴謝；
4、個(gè)人捐贈鳴謝
�。�1）捐款1000元以上，頒發(fā)捐贈證書(shū)并在《珠江商報》登報鳴謝，邀請參加慈善晚宴；
�。�2）捐贈藝術(shù)收藏品或拍得藝術(shù)收藏品者，頒發(fā)證書(shū)并在《珠江商報》登報鳴謝，邀請參加預展、義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)幕式（對部分捐贈藝術(shù)精品的人士可邀請參加慈善晚宴）；
�。�3）藏品介紹冊上刊登鳴謝。
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