幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)方案
為保障事情或工作順利開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)方案1
【活動(dòng)主題】世界環(huán)境日公益活動(dòng)
【活動(dòng)時(shí)間】6月5日
【活動(dòng)需要和預算】
場(chǎng)地：待定相關(guān)資料：杏林義工準備魔術(shù)道具20份：杏林義工協(xié)調準備星星50個(gè)：杏林義工準備活動(dòng)攝影：杏林義工與西林幼兒園協(xié)調準備計時(shí)器：杏林義工準備獎品：杏林義工準備
【活動(dòng)中的細節問(wèn)題】
�、敝刃�(由杏林義工負責)；⒉到場(chǎng)(杏林義工與西林幼兒園共同負責)；⒊道具(組織者與西林幼兒園共同負責)；⒋退場(chǎng)(杏林義工與西林幼兒園共同負責)
【活動(dòng)主要負責人】
西林幼兒園負責人杏林義工
【附錄】
一、活動(dòng)開(kāi)展地點(diǎn)：西林幼兒園主要概況：活動(dòng)分為五部分，具體如下：
1、開(kāi)場(chǎng)；
2、宣傳世界環(huán)境日相關(guān)知識；
3、開(kāi)展主題活動(dòng)；
4、頒獎；
5、結束退場(chǎng)程序：
1、開(kāi)場(chǎng)部分由主持人介紹到場(chǎng)的家庭以及活動(dòng)意義
2、活動(dòng)開(kāi)始：
(1)先將到場(chǎng)家庭分組(初定一個(gè)家庭為一組，人數多時(shí)視情況分組)
(2)介紹世界環(huán)境日的由來(lái)，演示一個(gè)簡(jiǎn)單的魔術(shù)(與世界環(huán)境日有關(guān))
(3)教小朋友們這個(gè)簡(jiǎn)單的魔術(shù)，輔導，直到所有家庭都會(huì )(學(xué)的最快的家庭得到2顆星，其次一顆)
(4)介紹20xx年的世界環(huán)境日的中國主題，展示一些森林對比圖片(砍伐水土流失及熱帶雨林)
(5)搶答關(guān)于上面介紹的20xx世界環(huán)境日中國主題和世界環(huán)境日由來(lái)的問(wèn)題(有幾個(gè)家庭就設立幾個(gè)問(wèn)題，答對一題加一顆星)
(6)介紹低碳生活的好處和人類(lèi)活動(dòng)對動(dòng)物界的影響(圖文)。
(7)垃圾分類(lèi)的游戲：計時(shí)，父母不開(kāi)口，由孩子獨立對組織者準備的數十種"垃圾"進(jìn)行回收分類(lèi)。
規則：3個(gè)家庭一個(gè)大組，由小孩子配合完成，家長(cháng)旁觀(guān)不許說(shuō)話(huà)。
用時(shí)最少的.大組6顆星，其次4顆星，以此類(lèi)推。
父母開(kāi)口加時(shí)間20秒;視場(chǎng)地大小設計來(lái)回距離;分錯類(lèi)加時(shí)間10秒;(由工作人員記錄對錯情況與時(shí)間)#大組的分數平分到每個(gè)家庭。
3、所有游戲結束：
給得到星星數前三的家庭頒獎，獎品由廢物回收所做的工藝品。拍照留戀。
4、感謝所有家庭的到場(chǎng)、感謝西林幼兒園、感謝杏林義工。
5、活動(dòng)結束：退場(chǎng)。
6、活動(dòng)概述：各個(gè)部分的連接，主持人起著(zhù)重要作用。期間用一些過(guò)度的語(yǔ)句連接�；顒�(dòng)在"垃圾分類(lèi)"游戲達到高潮。頒獎時(shí)漸漸回落。
7、活動(dòng)中易出現的問(wèn)題：天氣影響場(chǎng)地(視情況帶定)，小朋友跑動(dòng)摔倒(簡(jiǎn)易的外傷處理人員和藥品準備)，冷場(chǎng)(主持人語(yǔ)言帶動(dòng)小朋友的情緒)主持人是重要的角色。不可疏忽。
幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的：
為了結合主題活動(dòng)“綠色的春天——植樹(shù)節”，增加親子感情，我組定于下周五到郊外舉行“快樂(lè )植樹(shù)節”為主題的戶(hù)外親子活動(dòng)。通過(guò)遠足、親子植樹(shù)、野炊分享等一系列活動(dòng)，讓孩子們了解樹(shù)木與人類(lèi)生存的關(guān)系，從小學(xué)會(huì )愛(ài)護植物，培養熱愛(ài)大自然的情感，增強幼兒的.生態(tài)環(huán)保意識。同時(shí)，這個(gè)活動(dòng)也可以促進(jìn)幼兒與同伴交往合作的能力，提高生活技能，增進(jìn)親子感情，并培養孩子和家長(cháng)樂(lè )于為他人服務(wù)的意識。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月x日上午8：30——下午2：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
吳家燕兒河水庫
四、參加人員：
全體大班組幼兒、家長(cháng)、教師。
五、活動(dòng)組織：
大大班組家委會(huì )
六、活動(dòng)準備：
1、組織家長(cháng)動(dòng)員會(huì )，讓家長(cháng)們了解活動(dòng)的目的和安排。
2、讓幼兒事先了解植樹(shù)節的相關(guān)常識，為活動(dòng)做好準備。
3、準備植樹(shù)節倡議書(shū)，宣傳活動(dòng)的意義。
4、家長(cháng)自備樹(shù)苗、種植工具和常用外傷藥品，老師準備標記牌。
5、招募家長(cháng)志愿者，將全班分成7個(gè)組，每組6人。志愿者將擔任小組的組長(cháng)，負責組織野炊的食物、用餐工具、塑料餐布、毛巾、濕巾等。
6、提醒家長(cháng)讓孩子穿著(zhù)適合戶(hù)外活動(dòng)的衣褲，并穿著(zhù)便于步行的鞋子。
7、各組準備好相機或攝像機，幫助班級收集活動(dòng)的影像資料。
8、聯(lián)系媒體，希望能得到報道。
幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)方案3
活動(dòng)目標
1、理解環(huán)境與生物生存的關(guān)系，產(chǎn)生保護動(dòng)物的意識。
2、知道導致動(dòng)物瀕危的原因，并能根據原因思考相應的保護措施。
3、了解黑頸鶴、北極熊、中華鱘、非洲象等瀕危動(dòng)物的生存現狀。
活動(dòng)準備
1、經(jīng)驗準備
對瀕危動(dòng)物有一定的了解，提前收集相關(guān)信息。
2、材料準備：
教師用材料：課件“瀕危動(dòng)物”
幼兒用材料：億童《多元發(fā)展課程·幼兒用書(shū)（健康·社會(huì )·科學(xué)）》第7冊第27頁(yè)；自備瀕危動(dòng)物的圖片、水彩筆、固體膠棒、卡紙。
活動(dòng)過(guò)程
一、活動(dòng)導入
教師提問(wèn)，引導幼兒回顧已有經(jīng)驗，引出活動(dòng)主題。
教師：你最喜歡哪種動(dòng)物？說(shuō)一說(shuō)，大自然中有哪些動(dòng)物正在變少？導致它們變少的原因是什么？
二、探究活動(dòng)
1、了解渡渡鳥(niǎo)、袋狼、斑驢等動(dòng)物的基本情況。
請幼兒觀(guān)察《健康·社會(huì )·科學(xué)》第7冊第27頁(yè)的圖片，引導幼兒了解渡渡鳥(niǎo)、袋狼、斑驢等動(dòng)物的基本特征。
教師：圖片中有哪些瀕危動(dòng)物？它們有什么特征，生活在哪兒？你見(jiàn)過(guò)它們嗎？為什么它們越來(lái)越少？
2、了解導致動(dòng)物瀕危的原因及相應的保護措施。
教師播放課件“來(lái)探索”，引導幼兒了解導致動(dòng)物瀕危的原因。
教師：導致動(dòng)物瀕危的原因有哪些？為保護瀕危動(dòng)物，我們可以做些什么？
小結：人為破壞自然環(huán)境、過(guò)度捕撈和獵殺、溫室氣體的過(guò)度排放等因素都會(huì )導致動(dòng)物瀕危。要保護它們，就必須減少捕撈和獵殺，為它們的生存創(chuàng )造良好的條件，保護它們賴(lài)以生存的家園。
請幼兒完成第27頁(yè)的活動(dòng)后，教師播放課件“玩游戲”，幫助幼兒了解保護動(dòng)物的措施。
三、拓展活動(dòng)
請幼兒自由交流并介紹收集到的瀕危動(dòng)物的信息。
教師：大自然中還有哪些瀕危動(dòng)物？導致它們?yōu)l危的原因是什么？我們可以為瀕危動(dòng)物做些什么？
教師可以從瀕危動(dòng)物的特征、生活的環(huán)境及瀕危的.原因等方面進(jìn)行介紹，引導幼兒說(shuō)一說(shuō)保護環(huán)境對動(dòng)物的重要意義。
四、結束活動(dòng)
1、請幼兒利用收集到的瀕危動(dòng)物圖片、水彩筆、固體膠棒和卡紙，分組制作保護動(dòng)物的宣傳冊。
2、請幼兒分組分享交流，介紹宣傳冊的主要內容，教師小結。
活動(dòng)建議
1、活動(dòng)前，教師請幼兒與家長(cháng)一起收集動(dòng)物信息。
2、制作保護動(dòng)物宣傳冊時(shí)，教師可以采用多樣化的形式，如可用卡紙等材料進(jìn)行拼貼。如果時(shí)間有限，這部分內容也可以放在第二次活動(dòng)進(jìn)行。
3、教師可以引導幼兒將收集的圖片按照瀕危原因進(jìn)行歸類(lèi)，并根據原因說(shuō)一說(shuō)應該采取的的保護措施。也可以在班級布置一個(gè)“瀕危動(dòng)物保護展”，引導幼兒繼續補充相關(guān)內容。
幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)方案4
一、目標
1、利用環(huán)保廢舊材料制作服飾，體現“綠色環(huán)保，保護地球”的活動(dòng)主題。
2、在活動(dòng)中能大膽地展示自己。
3、感受與父母一起活動(dòng)的快樂(lè )，愉快地度過(guò)世界地球日
二、準備
1、發(fā)放家長(cháng)邀請書(shū)
2、場(chǎng)地布置，制作橫幅、評分表、幼兒號碼牌
3、磁帶，錄音機
4、活動(dòng)前和幼兒一起練習走模特步
三、過(guò)程
�。ㄒ唬�、導入活動(dòng)
1、師：在浩翰的宇宙中，有一顆藍色的星球，這顆藍色的星球就是我們共同的家園，小朋友，你們知道這顆星球叫什么嗎？（地球）對呀，地球媽媽很高興地看著(zhù)自己的孩子一天天地長(cháng)大，可是最近她很生氣，為什么呢？
2、幼兒自由回答
3、：原來(lái)地球上的人亂砍樹(shù)木，地球媽媽的綠色衣裳都被破壞了，做成的杯子、塑料袋、報紙、紙盒呢，也到處亂扔，都快讓地球媽媽變成一個(gè)垃圾場(chǎng)啦，怎么辦呢？
4、幼兒自由回答
5、：對呀，我們應該關(guān)心愛(ài)護我們共同的家園，今天，是“世界地球日”，我們該為地球媽媽做點(diǎn)有意義的事，讓我們一起把地球媽媽身上的垃圾揀起來(lái)，好嗎？那么，這些垃圾還有沒(méi)有用呢？我們的爸爸媽媽和小朋友都很聰明，利用自己靈巧的.雙手，制作了一件又一件漂亮的衣服，是不是？小朋友，今天，就讓我們用這些東西來(lái)打扮自己，可以請爸爸媽媽幫忙，好嗎？
�。ǘ�、幼兒和家長(cháng)自己制作。
1、要求利用各種廢舊材料制作，打扮好自己和孩子。
2、小心制作工具的擺放，注意安全。
�。ㄈ�、時(shí)裝表演秀
1、師：呀，小朋友們都好漂亮呀，你們見(jiàn)過(guò)服裝表演嗎？那你們想不想上來(lái)像模特兒一樣走一走呢？
2、提出要求：
�、�、按學(xué)號排隊，兩個(gè)（如大一班1號，大二班1號）幼兒和家長(cháng)一起上臺走步。
�、�、由家長(cháng)大一班兩位家長(cháng)，大二班兩位家長(cháng)在下面打分（五分制）一位老師統計，及時(shí)相加記錄在幼兒名單上。
�、�、最后評選“最佳模特獎”（8位）及“最佳服裝設計獎”（8位）。
�。ㄋ模�、頒獎
四、展示幼兒表現
總結講話(huà)：
�。�1）、教師及家長(cháng)做評委，討論幼兒的綜合才能，做出選拔�？鞓�(lè )的時(shí)光總過(guò)得很快，但是在這短暫的時(shí)間里寶貝們收獲了成果，體驗了自己實(shí)踐的過(guò)程，收獲了成功的喜悅，也讓孩子們知道了相互分享。
欣賞一下我們精彩的作品吧！
�。�2）、發(fā)獎品，以資鼓勵，讓幼兒有積極向上的態(tài)度，鍛煉他們動(dòng)手的技巧與思維表達能力。
�。�3）、師：今天我們和爸爸媽媽一起用各種廢舊材料制作了許多漂亮的衣服帽子，你們開(kāi)心嗎？地球媽媽也很開(kāi)心，把她打掃得這樣干凈，她給小朋友準備了許多禮物，你們看，漂亮嗎？等一會(huì )每個(gè)小朋友自己去領(lǐng)一份，好嗎？
�。�4）、今后我們要怎樣關(guān)心愛(ài)護我們的地球媽媽呢？（不砍樹(shù)木，多種樹(shù)，不亂扔垃圾，盡量不用一次杯子等。）
幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)方案5
一是綠色出行倡議。世界環(huán)境日前夕，向全園家長(cháng)發(fā)出“綠色出行”倡議:“愛(ài)護綠色家園，從我做起”行動(dòng)，即“出行盡可能步行或騎自行車(chē)或乘公交車(chē)，少開(kāi)或少乘小轎車(chē)，減少機動(dòng)車(chē)尾氣排放，讓我們共同生活的這座城市“天更藍、水更清、地更綠”。
二是暢談環(huán)保建議。教學(xué)活動(dòng)中，孩子們在觀(guān)察環(huán)保標志等圖片的基礎上，結合自身的認識暢談環(huán)保建議，如：少開(kāi)汽車(chē)、愛(ài)護花草、種植樹(shù)木、禁止抽煙、保護動(dòng)物、收集廢舊電池、使用環(huán)保袋、節約用電、不亂扔垃圾等20個(gè)環(huán)保小點(diǎn)子，老師對孩子們的“環(huán)�！碧嶙h及時(shí)予以肯定，并在黑板上一一記錄和展示出來(lái)，以此總結和提升幼兒對環(huán)境保護的認識。
三是做環(huán)保宣傳員。在校園內開(kāi)展環(huán)保建議宣傳活動(dòng)。同時(shí)要求孩子們回家后，將小朋友的環(huán)保建議告訴家長(cháng)，并與爸爸媽媽一起制訂一份家庭環(huán)保。
倡議書(shū)。
第2天再將家庭環(huán)保倡議書(shū)帶回班級與老師小朋友分享。使“愛(ài)護綠色家園從我做起”的環(huán)保理念傳遞每個(gè)孩子和家庭。
四是裝飾環(huán)保袋活動(dòng)。結合當下推廣使用環(huán)保袋的活動(dòng)，大班孩子們開(kāi)展“綠色”環(huán)保袋裝飾活動(dòng)，并互相交流環(huán)保袋的用處，用實(shí)際行動(dòng)號召大家，減少白色污染，共同維護綠色家園。
五是給小樹(shù)小花澆水。孩子們在老師的帶領(lǐng)下，給社區里的小樹(shù)小草小花澆澆水，在活動(dòng)中培養了孩子們愛(ài)護花草樹(shù)木的情感和環(huán)保意識。此外，在各班的自然角里，每個(gè)孩子都有一盆從家里帶來(lái)的花草，每天負責照看和澆水。
六是親子共做環(huán)保使者。開(kāi)展“做環(huán)保小衛士、親子共做環(huán)保使者”活動(dòng)，使保護環(huán)境落實(shí)到行動(dòng)，為孩子們營(yíng)造一個(gè)環(huán)保教育的良好氛圍。
活動(dòng)目標：
1、了解6月5日是世界環(huán)境日，培養幼兒初步愛(ài)護環(huán)境的意識。
2、讓幼兒初步了解環(huán)境與人類(lèi)的關(guān)系，使幼兒從小萌發(fā)環(huán)保意識，做個(gè)環(huán)保小衛士。
活動(dòng)準備：電腦圖片若干，有關(guān)環(huán)境保護的公益廣告，環(huán)境被污染的視頻。
2、理解世界環(huán)境日的來(lái)歷：提問(wèn)：6月1日兒童節，那么6月5日是一個(gè)什么節日?為什么世界上要確定這樣一個(gè)節日?1972年6月5日聯(lián)合國召開(kāi)了有113個(gè)國家參加的“聯(lián)合國人類(lèi)環(huán)境會(huì )議”，會(huì )上提出了“只有一個(gè)地球”的。
口號。
討論了保護全世界環(huán)境的行動(dòng)計劃為了紀念大會(huì )的召開(kāi)當年聯(lián)合國做出決議把6月5日定為“世界環(huán)境日”�！笆澜绛h(huán)境日”主要是讓全世界人民都來(lái)注意保護我們人類(lèi)必須生存的環(huán)境。因為只有一個(gè)地球讓全人類(lèi)都來(lái)保護地球媽媽。
每年的世界環(huán)境日都有一個(gè)主題，今年的`主題是：“綠色消費你行動(dòng)了嗎?”，倡導人們少開(kāi)車(chē)，即“出行盡可能步行或騎自行車(chē)或乘公交車(chē)，少開(kāi)或少乘小轎車(chē)，減少機動(dòng)車(chē)尾氣排放，讓我們共同生活的這座城市“天更藍、水更清、地更綠”。綠色環(huán)保行動(dòng)。
作為一個(gè)小朋友，我們應該如何保護地球媽媽?zhuān)瑸榄h(huán)境保護做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節約水、糧食等。
5、說(shuō)說(shuō)日常生活中有哪些破壞環(huán)境的行為?“怎樣使大家都行動(dòng)起來(lái)保護環(huán)境呢?”幼兒討論。只有全社會(huì )每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)保護環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。觀(guān)看相關(guān)視頻及公益廣告，保護環(huán)境從娃娃做起。并開(kāi)展以小手牽大手，倡導全社會(huì )進(jìn)行保護環(huán)境的活動(dòng)。
1、知道6月5號是世界環(huán)境日，關(guān)注周?chē)h(huán)境，增強環(huán)保意識。
2.樂(lè )意參與談話(huà)、繪畫(huà)、手工制作等活動(dòng)，用行動(dòng)表達對地球媽媽的關(guān)愛(ài)。
準備：圖片，視頻，繪畫(huà)用品。
過(guò)程：
1.學(xué)一學(xué)，說(shuō)一說(shuō)。
2.看一看，想一想。
幼兒的活動(dòng)范圍狹窄，知識面不太廣闊，還不懂得去關(guān)注生活中的污染，我們將從網(wǎng)上下載一些視頻、環(huán)保公益動(dòng)畫(huà)短片等，讓幼兒了解海洋污染、旅游污染等，通過(guò)圖片欣賞來(lái)了解電池、塑料給環(huán)境帶來(lái)了的影響與危害，增強幼兒初步的責任感，給幼兒的心靈帶來(lái)一些震撼。
3.畫(huà)一畫(huà)、做一做。
環(huán)保繪畫(huà)和變廢為寶是開(kāi)展環(huán)保教育最好的形式，我們將為幼兒提供紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品，讓幼兒選擇自己喜歡的項目，圍繞環(huán)保這個(gè)主題，畫(huà)一幅畫(huà)，制作出一件物品，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達對地球媽媽的關(guān)愛(ài)。
幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)方案6
班會(huì )主題：
保護地球，綠色消費
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)本次主題隊會(huì )，讓同學(xué)們了解人類(lèi)現在的生存環(huán)境。與此同時(shí)，還要鼓動(dòng)大家保護我們人類(lèi)自己的地球，從身邊的小事做起，初步掌握一些現代環(huán)保知識和環(huán)保技能。
2、培養小幼兒從小熱愛(ài)大自然，激發(fā)關(guān)心環(huán)境問(wèn)題的興趣。
活動(dòng)形式：
兒歌、朗誦、介紹資料、回答問(wèn)題、談感受等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入：
今年6月5日是第xx個(gè)世界環(huán)境日，這個(gè)日子是為保護地球而確定的。地球是我們的家，也是我們唯一可以生存的星球。多少年來(lái)，地球雖然經(jīng)受了各種磨難，可從來(lái)沒(méi)遇到過(guò)今天這樣的危機。
地球母親給了我們需要的一切，可是她在我們貪婪中開(kāi)始變得苦不堪言，洪水、干旱、海嘯、一次次的警告我們，地球是需要愛(ài)惜的，是需要保護的，如果沒(méi)有這個(gè)可愛(ài)美麗的家園，我們還能到哪里去生存。近些年來(lái)，洪水泛濫，多災多難的日子比以往多了很多，將要斷流的河水、枯竭的湖泊，洪澇造成的無(wú)家可歸，大家可了解嗎？
所以，今天的主題是保護地球，綠色消費。
二、知識問(wèn)答：
從剛才發(fā)言中，我能感到同學(xué)們對我們的家園充滿(mǎn)了憂(yōu)慮，也充滿(mǎn)了希望。我們都清楚地認識到：地球是不能克隆的`，它是我們唯一的家園。大家知道4月xx日是什么節日嗎？
1、簡(jiǎn)介”世界地球日”的由來(lái)。
2、被定為世界地球日。這體現人類(lèi)對環(huán)保的重視程度。
三、討論，我們小幼兒可以做些什么（我們可以為環(huán)保做的事）
1、積極參加植樹(shù)活動(dòng)、保護動(dòng)植物；
2、搞宣傳活動(dòng)；
3、節約水、電等資源；
4、抵制大人抽煙
四、繪制手抄報
同學(xué)們都想得不錯，也希望大家盡快行動(dòng)起來(lái)。最近學(xué)校要進(jìn)行一次環(huán)保宣傳活動(dòng)，我想大家可以利用手中的畫(huà)筆進(jìn)行一次環(huán)保宣傳畫(huà)的創(chuàng )作，來(lái)紀念這個(gè)全球性的日子。
五、布置練習：
以小組合作的形式創(chuàng )作一幅環(huán)保宣傳畫(huà)。
六、總結
1、總結。
2、鼓勵幼兒課后在校園內張貼環(huán)保宣傳畫(huà)，并以小組為單位繼續進(jìn)行宣傳保護環(huán)境。
總結：
通過(guò)本次班會(huì )，我們對保護地球和綠色消費有了更深入的了解。我們了解到地球是我們唯一的家園，需要我們的保護。我們也明白了保護地球不僅僅是大人的責任，小幼兒也可以為環(huán)保做出貢獻。
通過(guò)知識問(wèn)答和討論，我們了解到了世界地球日的由來(lái)，以及人類(lèi)對環(huán)境保護的重視。我們也知道了一些小幼兒可以做的事情，比如參加植樹(shù)活動(dòng)、保護動(dòng)植物，搞宣傳活動(dòng)等。
最后，我們還進(jìn)行了繪制手抄報的活動(dòng)，以表達我們對環(huán)保的關(guān)注和呼吁。
希望同學(xué)們能將這次班會(huì )的內容帶回家，繼續關(guān)注環(huán)境保護，并在校園內張貼環(huán)保宣傳畫(huà)，傳播環(huán)保理念。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護我們唯一的家園地球。
幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)方案7
活動(dòng)目標:
1.通過(guò)交談、討論等活動(dòng)，了解到6月5日是世界環(huán)境日和環(huán)境日的主題，對地球上的各種污染有了初步的了解。2.愿意參與對話(huà)、繪畫(huà)、手工等活動(dòng)，用行動(dòng)表達對地球母親的愛(ài)�；顒�(dòng)內容和形式:1。學(xué)一件事，通過(guò)對話(huà)活動(dòng)讓孩子知道每年的6月5日是世界環(huán)境日
2.看一看，想想
孩子的活動(dòng)面窄，知識面不廣，不知道如何關(guān)注生活中的污染。我們將從網(wǎng)上下載一些視頻和環(huán)保公益動(dòng)畫(huà)短片，讓孩子們了解海洋污染和旅游污染，通過(guò)圖片欣賞了解電池和塑料對環(huán)境的影響和危害，增強他們最初的責任感，給他們的內心帶來(lái)一些震撼。
3.畫(huà)一幅畫(huà)，然后去做
環(huán)保畫(huà)和變廢為寶是開(kāi)展環(huán)保教育的最佳形式。我們會(huì )給孩子提供紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品，讓孩子選擇自己喜歡的物品，圍繞環(huán)保主題畫(huà)一幅畫(huà)，做一個(gè)物件，用實(shí)際行動(dòng)表達對地球母親的愛(ài)。
一項活動(dòng)
1.6月5日“世界環(huán)境日；的起源。
我們周?chē)沫h(huán)境是怎樣的？(可以引導孩子從空氣、水、樹(shù)、動(dòng)物等方面回答。)
6月1日是兒童節，那么6月5日是什么節日呢？世界上為什么要定這樣的節日？
2.“世界環(huán)境日；的主題。
(1)世界環(huán)境日每年的主題都不一樣。1984年，是沙漠化。1992年，只有一個(gè)地球——一起關(guān)愛(ài)，一起分享。2019年，是水——20億人的生命�！�
(2)老師講解今年世界環(huán)境日的主題。
3.老師提問(wèn)，孩子討論。
(1)在環(huán)境日到來(lái)之際，我們能做些什么？(建議孩子做一些環(huán)保的事情，比如撿一袋垃圾，種一盆花或者節約水和食物。)
(2)教師展示環(huán)保海報和警示圖片，講解內容。
(3)孩子看到哪些破壞環(huán)境的行為？
如何讓大家行動(dòng)起來(lái)保護環(huán)境？
兒童討論。只有全社會(huì )每個(gè)人都采取行動(dòng)保護環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才能被消除。
(4)有些人不知道這個(gè)節日，不知道如何保護環(huán)境。鼓勵孩子想出不同的辦法，激發(fā)制作促銷(xiāo)卡的欲望。
4.討論如何制作促銷(xiāo)卡。從方法和材料方面引導孩子說(shuō)話(huà)。(寫(xiě)下要說(shuō)的話(huà)，畫(huà)出被污染破壞的環(huán)境，寫(xiě)下6月5日的世界環(huán)境日。老師也可以打印彩條給孩子貼。
5.孩子們制作促銷(xiāo)卡，老師在旅游中指導和幫助。環(huán)保的內容要突出，畫(huà)面布置要合理，四周、兩側或四角要加一些裝飾物。
6.散發(fā)傳單。老師告知孩子安全和注意事項，帶孩子去最近的小區街道，那里車(chē)少，人行道少，鼓勵孩子和爺爺奶奶阿姨兄弟姐妹打個(gè)招呼，然后告訴他們今天是世界環(huán)境日，最后給孩子發(fā)宣傳卡。
開(kāi)展了一系列環(huán)境教育活動(dòng)，培養兒童的環(huán)境意識和行為。
首先是綠色旅游倡議。在世界環(huán)境日前夕，送一份“綠色旅游”主動(dòng)性:“愛(ài)護綠色家園，從我做起”行動(dòng)，即“盡量徒步旅行，騎自行車(chē)或者坐公交車(chē)，少開(kāi)車(chē)或者少坐公交車(chē)，減少機動(dòng)車(chē)尾氣排放，讓我們共同生活在這個(gè)城市“天空更藍，水更清，土地更綠”。
二、暢所欲言環(huán)保建議。在教學(xué)活動(dòng)中，孩子們根據觀(guān)察環(huán)保標志等圖片和自己的理解來(lái)談?wù)摥h(huán)保建議，如:少開(kāi)車(chē)、愛(ài)護花草、植樹(shù)、禁止吸煙、保護動(dòng)物、收集用過(guò)的'電池、使用環(huán)保袋、節約用電、不亂扔垃圾等�！碍h(huán)境保護”提案要及時(shí)肯定，逐一記錄并展示在黑板上，以總結和增強孩子的環(huán)保意識。
第三是做環(huán)境宣傳員。開(kāi)展校園環(huán)保建議宣傳活動(dòng)。同時(shí)，要求孩子回家后告訴父母自己的環(huán)保建議，并與父母一起制定一份家庭環(huán)保提案，然后第二天將家庭環(huán)保提案帶回班級與老師和孩子分享。Make “愛(ài)護綠色家園，從我做起”環(huán)保理念傳遞給每一個(gè)孩子和家庭。
第四，裝飾環(huán)保包的活動(dòng)。結合目前推廣使用環(huán)保袋的活動(dòng)，大班兒童開(kāi)展“綠色”綠袋裝飾活動(dòng)，并相互交流綠袋的使用，用實(shí)際行動(dòng)呼吁大家減少白色污染，共同維護綠色家園。
第五，給小樹(shù)和花澆水。在老師的帶領(lǐng)下，孩子們給小區里的小樹(shù)、小草、小花澆水，在活動(dòng)中培養孩子們愛(ài)護花草樹(shù)木的情感和環(huán)保意識。此外，在每個(gè)班級的自然角落，每個(gè)孩子都有一盆從家里帶來(lái)的花草，每天負責照料和澆水。
第六，父母和孩子應該一起做環(huán)境使者。執行“做環(huán)保小衛士，做父母孩子之間的環(huán)保使者”活動(dòng)，把保護環(huán)境變成行動(dòng)，為兒童的環(huán)境教育創(chuàng )造良好的氛圍。
幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)方案8
一、指導思想：
為全面落實(shí)《環(huán)境教育指導綱要》，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育，增強幼兒環(huán)保意識，根據幼兒特點(diǎn)，結合幼兒人文素質(zhì)系列教育的要求，引導幼兒形成對祖國、對生活、對環(huán)境的熱愛(ài)之情，并以此陶冶幼兒的情操，誘發(fā)師幼創(chuàng )造的激情和靈感，進(jìn)一步提升師幼的環(huán)境法治觀(guān)念，養成綠色的行為習慣和生活理念，為達到人與自然的和諧統一奠定良好的基礎，在“六?五”世界環(huán)境日到來(lái)之際，特制定本活動(dòng)方案。
二、目標：
1.通過(guò)談話(huà)、討論等活動(dòng)，知道6月5日是世界環(huán)境日及環(huán)境日的主題，初步了解地球上的各種污染。
2.樂(lè )意參與談話(huà)、繪畫(huà)、手工制作等活動(dòng)，用行動(dòng)表達對地球媽媽的關(guān)愛(ài)。
三、內容和形式：
1.學(xué)一學(xué)，說(shuō)一說(shuō)通過(guò)談話(huà)活動(dòng)讓幼兒了解每年的6月5日是世界環(huán)境日
2.看一看，想一想幼兒的活動(dòng)范圍狹窄，知識面不太廣闊，還不懂得去關(guān)注生活中的污染，我們將從網(wǎng)上下載一些視頻、環(huán)保公益動(dòng)畫(huà)短片等，讓幼兒了解海洋污染、旅游污染等，通過(guò)圖片欣賞來(lái)了解電池、塑料給環(huán)境帶來(lái)了的'影響與危害，增強幼兒初步的責任感，給幼兒的心靈帶來(lái)一些震撼。
3.畫(huà)一畫(huà)、做一做環(huán)保繪畫(huà)和變廢為寶是開(kāi)展環(huán)保教育最好的形式，我們將為幼兒提供紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品，讓幼兒選擇自己喜歡的項目，圍繞環(huán)保這個(gè)主題，畫(huà)一幅畫(huà)，制作出一件物品，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達對地球媽媽的關(guān)愛(ài)。
活動(dòng)一
1．6月5日“世界環(huán)境日”的來(lái)歷。
�。�1）教師：“我們周?chē)沫h(huán)境怎么樣呢?”可重點(diǎn)從空氣、水、樹(shù)木、動(dòng)物等方面引導幼兒回答。
�。�2）提問(wèn)：6月1日兒童節，那么6月5日是一個(gè)什么節日?為什么世界上要確定這樣一個(gè)節日?1972年6月5日聯(lián)合國召開(kāi)了有113個(gè)國家參加的“聯(lián)合國人類(lèi)環(huán)境會(huì )議”，會(huì )上提出了“只有一個(gè)地球”的口號，討論了保護全世界環(huán)境的行動(dòng)計劃，為了紀念大會(huì )的召開(kāi)，當年聯(lián)合國做出決議，把6月5日定為“世界環(huán)境日”�！笆澜绛h(huán)境日”主要是讓全世界人民都來(lái)注意保護我們人類(lèi)必須生存的環(huán)境。
2．“世界環(huán)境日”的主題。
�。�1）教師：“每年世界環(huán)境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是只有一個(gè)地球――一齊關(guān)心、共同分享，2003年是水――20億人生命之所系�！�
�。�2）教師講解今年世界環(huán)境日的主題。
3．教師提問(wèn)、幼兒討論。
�。�1）教師：“在環(huán)境日到來(lái)的這段時(shí)間我們可以做哪些事呢?”幼兒討論�？山ㄗh幼兒為環(huán)境保護做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節約水、糧食等。
�。�2）教師出示環(huán)境保護宣傳畫(huà)、警示畫(huà)并講解內容。
�。�3）教師：“小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢?”“怎樣使大家都行動(dòng)起來(lái)保護環(huán)境呢?”幼兒討論。只有全社會(huì )每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)保護環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。
�。�4）教師：“有的人不知道這一節日、不知道怎么保護環(huán)境�！惫膭钣變合氤霾煌霓k法，引發(fā)動(dòng)手制作宣傳卡的欲望。
4．討論如何制作宣傳卡?引導幼兒從方法、材料方面來(lái)談。(寫(xiě)上要說(shuō)的話(huà)，畫(huà)出被污染、破壞的環(huán)境，把6月5日世界環(huán)境日寫(xiě)上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。
5．幼兒制作宣傳卡，教師巡回指導、幫助。環(huán)境保護的內容要突出，畫(huà)面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當加一些裝飾。
6.分發(fā)宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項，帶他們到幼兒園最近的社區街道、車(chē)少并有人行道的地方，鼓勵幼兒先向見(jiàn)到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問(wèn)好，然后告訴他們今天是世界環(huán)境日，最后把宣傳卡送給他們。(教師可根據班級情況分組帶幼兒外出，可增加助手以確保安全)。
7．講評活動(dòng)。
延伸活動(dòng)在美工角投放材料、紙張，請幼兒繼續制作有關(guān)環(huán)境保護的宣傳卡，可在節假日請家長(cháng)帶孩子外出時(shí)分發(fā)。
在活動(dòng)室墻面上，每個(gè)孩子名字后面寫(xiě)上或畫(huà)上他們所做的保護環(huán)境的事情，適當時(shí)機進(jìn)行鼓勵，鼓勵幼兒爭當環(huán)保小尖兵。
活動(dòng)二
活動(dòng)要求：
1、尋找、收集生活中的一些廢舊材料，結合幼兒的創(chuàng )意，動(dòng)手設計、制作各種動(dòng)物。
2、在收集材料的過(guò)程中，知道6月5日是“世界環(huán)境日”，從小培養幼兒的環(huán)保意識。
活動(dòng)準備：塑料袋，一次性紙杯、紙盤(pán)，
活動(dòng)過(guò)程：
1.收集生活中的一些可再利用的材料，并和幼兒共同做好清潔工作。
2.以“動(dòng)物大世界”為主題，設計、制作各種動(dòng)物小制作。
3.根據大班幼兒的年齡特點(diǎn)，設計制作“動(dòng)物”。
收集生活中的一些廢舊材料，選擇兩至多種材料組合搭配創(chuàng )意設計常見(jiàn)動(dòng)物。
活動(dòng)三
開(kāi)展了一系列環(huán)保教育活動(dòng)，以培養孩子們的環(huán)保意識和行為。
一是綠色出行倡議。世界環(huán)境日前夕，向全園家長(cháng)發(fā)出“綠色出行”倡議:“愛(ài)護綠色家園，從我做起”行動(dòng)，即“出行盡可能步行或騎自行車(chē)或乘公交車(chē)，少開(kāi)或少乘小轎車(chē)，減少機動(dòng)車(chē)尾氣排放，讓我們共同生活的這座城市“天更藍、水更清、地更綠”。
二是暢談環(huán)保建議。教學(xué)活動(dòng)中，孩子們在觀(guān)察環(huán)保標志等圖片的基礎上，結合自身的認識暢談環(huán)保建議，如：少開(kāi)汽車(chē)、愛(ài)護花草、種植樹(shù)木、禁止抽煙、保護動(dòng)物、收集廢舊電池、使用環(huán)保袋、節約用電、不亂扔垃圾等20個(gè)環(huán)保小點(diǎn)子，老師對孩子們的“環(huán)�！碧嶙h及時(shí)予以肯定，并在黑板上一一記錄和展示出來(lái)，以此總結和提升幼兒對環(huán)境保護的認識。
三是做環(huán)保宣傳員。在校園內開(kāi)展環(huán)保建議宣傳活動(dòng)。同時(shí)要求孩子們回家后，將小朋友的環(huán)保建議告訴家長(cháng)，并與爸爸媽媽一起制訂一份家庭環(huán)保倡議書(shū)，第2天再將家庭環(huán)保倡議書(shū)帶回班級與老師小朋友分享。使“愛(ài)護綠色家園，從我做起”的環(huán)保理念傳遞每個(gè)孩子和家庭。
四是裝飾環(huán)保袋活動(dòng)。結合當下推廣使用環(huán)保袋的活動(dòng)，大班孩子們開(kāi)展“綠色”環(huán)保袋裝飾活動(dòng)，并互相交流環(huán)保袋的用處，用實(shí)際行動(dòng)號召大家，減少白色污染，共同維護綠色家園。
五是給小樹(shù)小花澆水。孩子們在老師的帶領(lǐng)下，給社區里的小樹(shù)小草小花澆澆水，在活動(dòng)中培養了孩子們愛(ài)護花草樹(shù)木的情感和環(huán)保意識。此外，在各班的自然角里，每個(gè)孩子都有一盆從家里帶來(lái)的花草，每天負責照看和澆水。
六是親子共做環(huán)保使者。開(kāi)展“做環(huán)保小衛士、親子共做環(huán)保使者”活動(dòng)，使保護環(huán)境落實(shí)到行動(dòng)，為孩子們營(yíng)造一個(gè)環(huán)保教育的良好氛圍。
幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)來(lái)源：
今年的4月22日，是世界地球日，在全球地震災難不斷的大背景下，通過(guò)地球日宣傳活動(dòng)，讓大家牢記”我們只有一個(gè)地球”。在我們寄予厚望、無(wú)限憧憬、盡情享受的生活的同時(shí)，更應以感恩之心負起保護的責任，才會(huì )使其更加美好，更適合我們生存。
二、活動(dòng)目的：
1、知道世界地球日，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現象。
2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動(dòng)物、植物做朋友，共同來(lái)保護地球。
3、培養幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護環(huán)境、愛(ài)護環(huán)境做文明小朋友的意識。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日——xx日
四、活動(dòng)實(shí)施：
一幼兒園
活動(dòng)內容：
1、開(kāi)展”爸爸媽媽我們走路去上學(xué)”倡議活動(dòng)；
2、”我為地球添色彩”撿拾垃圾義務(wù)勞動(dòng)；
3、一周環(huán)保主題教育活動(dòng)包括兒歌、科普知識的學(xué)習：環(huán)保教育圖片展；
4、”善待地球，從節約資源做起”社區宣傳等活動(dòng)，提高家長(cháng)和社會(huì )公眾對環(huán)保問(wèn)題的認識。倡導大家節約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車(chē)出行，減少二氧化碳的排放量。
5、和家長(cháng)一起收集有關(guān)”救救地球媽媽的圖片”，布置主題墻，進(jìn)行展出。
6、尋找自己或者家人的舊T恤和爸爸媽媽一起制作漂亮的環(huán)保袋。
7、學(xué)念一首環(huán)保兒歌，開(kāi)展”環(huán)保兒歌大家誦”活動(dòng)。
你拍一，我拍一，環(huán)境保護是第一；
你拍二，我拍二，愛(ài)護小草和花兒；
你拍三，我拍三，別讓垃圾堆成山；
你拍四，我拍四，墻上不能亂寫(xiě)字；
你拍五，我拍五，江湖河流要保護；
地球媽媽我的家，爭做環(huán)保小衛士。
二年級組
各年齡段活動(dòng)：
小班：
課程參考：語(yǔ)言《垃圾悄悄話(huà)》社會(huì )《小小環(huán)保桶》科學(xué)《小魚(yú)要喝干凈的水》
中班：
課程參考：《認識地球》《地球是個(gè)美麗的圓》《時(shí)裝表演》
1、”地球真美”：通過(guò)觀(guān)看地球的美麗河山，讓幼兒擁抱地球，表達保護地球的決心。
2、請幼兒參與布置墻飾”地球媽媽我愛(ài)你”、”我為地球過(guò)生日”等活動(dòng)。
3、幼兒利用廢舊材料自制服裝，開(kāi)展”環(huán)保時(shí)裝秀”
大班：
課程參考：《在地球上》《讓我們的地球變得更干凈》《變廢為寶》《環(huán)保教育》
每班一張世界地圖或者自繪、打印地球圖，開(kāi)展打扮地球媽媽活動(dòng)。如：搜集破壞地球的圖片張貼在地圖周?chē)�，提醒大家要�?ài)護地球；給地球媽媽穿上綠裙子、戴上美麗的小花；按下一個(gè)個(gè)小小的手印，代表我們做環(huán)保小衛士的決心；畫(huà)小動(dòng)物將小動(dòng)物送回家；為沙漠種樹(shù)……通過(guò)擦、畫(huà)、剪、貼等形式，圍繞地圖開(kāi)展宣傳教育。
三個(gè)人
簡(jiǎn)單生活是一種高尚人生態(tài)度、是一種純真的生活方式，是一種處理好人與人、人與社會(huì )、人與自然之間關(guān)系的智慧的做法，簡(jiǎn)單生活是心靈的一道風(fēng)景線(xiàn)，他讓向往著(zhù)有追求，讓參與者幸�？鞓�(lè )，讓持續實(shí)施者一生富有。簡(jiǎn)單生活需要我們從身邊做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們的簡(jiǎn)單生活的約定如下，讓我們共同遵守。
1、遵從自然規律、早睡早起。
2、穿著(zhù)清潔整齊、簡(jiǎn)單樸素。
3、注意飲食健康，科學(xué)合理。
4、節約紙張，盡量?jì)擅媸褂谩?/p>
5、節約水、電、煤氣，養成用完關(guān)閉能源開(kāi)關(guān)的習慣。
6、自帶杯子，餐具，盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。
7、白天室內陽(yáng)光充足時(shí)，不隨便開(kāi)燈，夏天把空調調至26度。
8、在洗東西時(shí)，用容器盛適量的`水，不邊洗東西邊開(kāi)著(zhù)水龍頭，讓水白白留走。
9、學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單修理家庭用具；多看書(shū)、看好書(shū)，讓精神富足。學(xué)會(huì )與人平靜交談。
10、采用簡(jiǎn)單的出行方式，能走路去盡量不騎車(chē)，能騎車(chē)去盡量不坐汽車(chē)，能坐公交車(chē)去盡量不坐私家車(chē)，節省能源。
愛(ài)護家園，從我做起，從每一件小事做起。地球的未來(lái)是屬于孩子們的，在幼兒中開(kāi)展環(huán)境教育，樹(shù)立可持續發(fā)展意識，將會(huì )使人類(lèi)擁有一個(gè)更加綠色的未來(lái)�；锇閭�，請加入我們的環(huán)保隊伍中，一起追求、享受簡(jiǎn)單生活吧！讓我們輕輕走在大地上，體驗孕育于自然之中的和諧與美，在原野中找到滋潤靈魂的甘露。
最后，附：兒歌《保護地球》
青青的草，不要踩。
綠綠的樹(shù)，不要搖。
紅紅的花，不要摘。
美麗的地球媽媽?zhuān)Ｗo。
幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)方案10
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)本次活動(dòng)體現出環(huán)保、創(chuàng )新、藝術(shù)等多方面，要注重參加活動(dòng)的過(guò)程，從而提高幼兒的環(huán)保意識，增強每一個(gè)人都“珍惜可利用資源，保護環(huán)境，創(chuàng )造和諧社會(huì )”的'意識。
2、利用各種廢舊材料設計制作款式各異的表演服裝�；顒�(dòng)中提高幼兒的動(dòng)手操作能力及參與表演的興趣。
活動(dòng)準備：
1、掛歷紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙，可讓幼兒從家里帶一些報紙、雜志、飲料瓶子、舊光盤(pán)等。
2、雙面膠、剪刀、固體膠、絲帶
3、圖片
活動(dòng)過(guò)程：
(一)引起幼兒活動(dòng)的興趣
“圖片上的小朋友在干什么?”“這些服裝是用什么材料做的?”
(二)幼兒了解活動(dòng)的材料及操作要點(diǎn)
(三)父母協(xié)助幼兒制作表演服
1、提醒：
(1)、幼兒與幼兒共同商議表演服的款式、圖案
(2)、父母協(xié)助孩子完成作品，不能代替孩子操作
2、幼兒介紹作品
(四)聽(tīng)音樂(lè )，父母和幼兒穿戴自制的環(huán)保衣登臺表演時(shí)裝秀
幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)方案11
活動(dòng)目標：
1、知道不能亂扔果皮，養成良好的習慣。
2、增強保護環(huán)境意識。
活動(dòng)準備：故事《菲菲、媽媽和小咪》、兒歌《果皮箱》
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入活動(dòng)
1、教師設定一個(gè)設定一個(gè)情景：請一個(gè)小朋友把掉在地上的垃圾撿起來(lái)。然后進(jìn)行提問(wèn)：剛才那個(gè)小朋友做了一件什么事情呢?(把地上的垃圾撿起來(lái))
2、教師：小朋友，請你們說(shuō)說(shuō)我們能不能隨便把垃圾丟到地上去呢?
3、教師：今天老師帶來(lái)了一個(gè)故事，故事的名字叫《菲菲、媽媽和小咪》，里面就講到了一個(gè)小朋友，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)這個(gè)小朋友是怎么樣做的，哪些地方做得不對，哪些地方做得好。
二、教師講述故事并提問(wèn)
1、教師講述故事內容。
2、教師提問(wèn)：
(1)、菲菲把畫(huà)畫(huà)的紙丟到了哪里去呢?
(2)、媽媽又把廢紙扔到了什么地方呢?
(3)、菲菲為什么不好意思把果皮、紙袋扔到地上了呢?可是她后面又把垃圾丟到了哪里呢?
(4)、菲菲把垃圾丟到窗對不對呢?后面又發(fā)生了什么事情呢?
教師小結：菲菲開(kāi)始把畫(huà)畫(huà)的紙丟到了地上，后來(lái)媽媽幫她扔進(jìn)了垃圾簍，之后菲菲就不好意思再丟了，因為地上又被媽媽弄干凈了�？伤职压G到了窗戶(hù)外面，小咪從那里經(jīng)過(guò)就滑倒了。最后菲菲也改正了，跟媽媽說(shuō)了對不起。媽媽也對她說(shuō)：只要改正了就還是好孩子。
3、教師：小朋友，我們用完、吃完的`垃圾能不能隨便亂丟呢?垃圾它們也有家，你們知道它們的家在哪里呢?
教師：你們都能在什么地方能看到果皮、垃圾箱呢?這些果皮垃圾箱都有什么作用呢?
三、請幼兒根據自己的經(jīng)驗來(lái)說(shuō)一說(shuō)
1、教師：小朋友，你們平時(shí)在家里面或者是在外面，手上吃完的果皮和垃圾會(huì )丟到哪里去呢?
2、教師：如果你們在路上或者是小區里面看到有垃圾在旁邊，我們是不是也可以順手把它丟進(jìn)垃圾箱呢?
3、引導幼兒要愛(ài)護環(huán)境，增強幼兒的環(huán)保意識。
四、欣賞兒歌
1、教師：今天老師還給小朋友們帶來(lái)了一首好聽(tīng)的兒歌，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧!
2、教師念兒歌，請幼兒欣賞。
3、帶領(lǐng)幼兒跟念兒歌，結束活動(dòng)。
幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)目的：
馬上來(lái)臨的六月五日是世界環(huán)境日，為以實(shí)際行動(dòng)支持和推動(dòng)我園創(chuàng )建瑞安市綠色幼兒園工作，我園將開(kāi)展“歡樂(lè )過(guò)兒童節、綠色迎環(huán)境日”系列環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
環(huán)保時(shí)裝秀
三、活動(dòng)時(shí)間：
5月30日上午八點(diǎn)半。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園操場(chǎng)。
五、參加活動(dòng)范圍：
全園幼兒及教職員工
六、要求與籌備工作(20xx年5月25日上交，26日檢閱)：
(一)以班級為單位組織方陣寫(xiě)好班級活動(dòng)介紹(主題、六一與環(huán)保的口號、主持教師，節目流程安排、服裝名字以及制作者等)
(二)小中班每個(gè)班至少準備8套環(huán)保時(shí)裝；大班每個(gè)班至少準備9套環(huán)保時(shí)裝，多則不限
(三)確保幼兒出全勤、出滿(mǎn)勤。
(四)后勤部全力配合本次活動(dòng)，做好相關(guān)后勤服務(wù)工作
為讓我園每個(gè)孩子過(guò)上一個(gè)愉快、有意義的六一兒童節，本次活動(dòng)每個(gè)孩子發(fā)放服裝一套(提前一天發(fā)放，活動(dòng)當天穿)
希望通過(guò)開(kāi)展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動(dòng)，培養幼兒道德修養，引導幼兒積極向上，德智體美全面發(fā)展，進(jìn)一步加強幼兒園文化建設，豐富幼兒文化生活，加強環(huán)保觀(guān)念，發(fā)揮幼兒的'特長(cháng)，提高幼兒的素質(zhì)，讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè )祥和、健康向上的“六一”國際兒童節和有意義的世界環(huán)境日。
幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)方案13
活動(dòng)背景
春光明媚，氣候宜人，活動(dòng)室的門(mén)窗打開(kāi)，通風(fēng)換氣，孩子們感受著(zhù)春的氣息。然而在某一天，卻突然飄進(jìn)來(lái)一陣陣特別的味道。孩子們一個(gè)個(gè)捂著(zhù)鼻子說(shuō)：“老師，這是什么味道呀？這么難聞！”有的還說(shuō)：“快關(guān)上門(mén)，難聞死了�！钡拇_，這股刺鼻的異味，讓人感覺(jué)很不舒服。我抓住這個(gè)機會(huì )，組織幼兒談話(huà)，討論有關(guān)環(huán)境污染的問(wèn)題，幫助幼兒了解污染的途徑，認識污染的危害，加強幼兒的環(huán)保意識，從而產(chǎn)生了這個(gè)系列活動(dòng)——《我們身邊的環(huán)境》。
系列活動(dòng)一：
談話(huà)活動(dòng)——氣味從哪里來(lái)？
活動(dòng)目標
1、引導幼兒了解有毒氣味，體會(huì )污染給人類(lèi)帶來(lái)的危害。
2、鼓勵幼兒大膽表達自己的看法，提高幼兒的環(huán)保意識。
活動(dòng)過(guò)程
1、引導幼兒探尋刺鼻異味的來(lái)源。
1教師：剛才我們聞到了什么味道？
幼兒A：一種難聞的氣味。
幼兒B：這種氣味不好聞，我討厭它。我喜歡奶油蛋糕的香味。昨天我就吃了蛋糕。
幼兒C：是的，這種味道我也不喜歡，我喜歡草莓的味道。
2教師：你為什么覺(jué)得這個(gè)味不好？
幼兒：聞了以后我覺(jué)得不舒服。老師你看，我手上的汗毛都起來(lái)了。仔細一看，真是如此。
3教師：你知道這異味是怎么來(lái)的嗎？
幼兒A：是從外面飄進(jìn)來(lái)的。
幼兒B：是一些工廠(chǎng)放出來(lái)的。
幼兒C：我有時(shí)在家也會(huì )聞到這種味。我媽媽說(shuō)是工廠(chǎng)里面放出來(lái)的。
幼兒D：我家對面的工廠(chǎng)里有時(shí)會(huì )放出一種水，還有氣，也有味，也不好聞，不過(guò)和這個(gè)不一樣。
2、鼓勵幼兒大膽猜想氣味的產(chǎn)生。
1教師：你認為這種氣味是怎么產(chǎn)生的？
幼兒A：工廠(chǎng)里做東西時(shí)放了藥水就會(huì )有這種氣味出來(lái)。
幼兒B：機器里放了油就有這樣的味道。
幼兒C：因為放進(jìn)去的材料有味道，所以做東西時(shí)就會(huì )有味道。
幼兒D：因為他們放進(jìn)去的是塑料，塑料燒了以后就會(huì )有一種難聞的氣味。
2教師：那么什么樣的廠(chǎng)里會(huì )出現這樣的味道？
幼兒：塑料加工廠(chǎng)、染色廠(chǎng)，還有高密度板廠(chǎng)……
3教師說(shuō)明氣體的產(chǎn)生：這些非常刺鼻的氣味是一種有毒的氣體，它是工廠(chǎng)里面加工的一些材料發(fā)生化學(xué)反應后的結果。有的就像小朋友所說(shuō)的是放入了某種藥物，使得那些原料在加工過(guò)程中產(chǎn)生化學(xué)反應，導致有毒氣體產(chǎn)生，加上廠(chǎng)里面沒(méi)有嚴格的凈化措施，所以大家就聞到了類(lèi)似這樣的怪味。這是一種污染現象，嚴重破壞了我們的生活環(huán)境。
3、討論環(huán)境污染給人類(lèi)帶來(lái)的危害。
1教師：說(shuō)說(shuō)環(huán)境污染會(huì )對人類(lèi)帶來(lái)什么樣的`危害？
幼兒A：因為這種氣味是有毒的，人呼吸了這種有毒的氣味會(huì )生病。
幼兒B：農民伯伯地里種的菜會(huì )長(cháng)不好。菜也需要好的空氣。
幼兒C：我家門(mén)前的小河以前有魚(yú)，現在沒(méi)有了，水都變黑了，我們也不能用那水了。
2教師：如何改變這種污染呢？
幼兒：讓那些廠(chǎng)里做沒(méi)有毒的東西；讓他們在一個(gè)地方開(kāi)廠(chǎng)，不要到處都是；我們可以種一些可以吸毒的樹(shù)，讓它們幫助我們；讓工廠(chǎng)裝消毒的機器，把那些氣消毒一下再放出來(lái)……
4、告訴幼兒：在我們的生活中，除了這種有毒的氣體污染我們的環(huán)境以外，還存在許多其他的污染。如，塑料袋、廢電池、一次性塑料杯等等，都在破壞著(zhù)我們的環(huán)境。希望小朋友能從小做起，從我做起，節約資源，養成良好的習慣，從小就來(lái)愛(ài)護我們的環(huán)境，做個(gè)環(huán)保小衛士。
幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)方案14
近幾年，空氣差到令人發(fā)指！尤其是北方，霧霾肆虐，想看見(jiàn)藍天基本靠刮大風(fēng)或下大雨！
面對這樣的環(huán)境，我們不得不擔憂(yōu)，我們的孩子以后能否還看得見(jiàn)藍天？看得見(jiàn)紅花綠草？
所以，保護環(huán)境絕對是孩子從小就要習得的一門(mén)課程！國家有大的治理方案，幼兒園也要有適合孩子們的活動(dòng)課程。什么樣的活動(dòng)能幫助孩子們認識到保護環(huán)境的重要性呢？我們一起來(lái)看看！
意義
在幼兒園，以世界環(huán)境日（6月5日）為契機，開(kāi)展主題系列活動(dòng)，利用多種形式來(lái)培養幼兒的環(huán)保意識及愛(ài)護環(huán)境、保護大自然的意識，從小養成綠色生活的良好習慣！
時(shí)間
6月5日
目標
1、培養幼兒的環(huán)保意識，知道愛(ài)護環(huán)境的方法，了解與環(huán)保有關(guān)的.知識。
2、培養幼兒的“綠色”習慣，能夠用自己的行動(dòng)來(lái)踐行環(huán)保。
流程
1、綠的暢想
�。�1）觀(guān)看公益宣傳動(dòng)畫(huà)《綠》。
�。�2）討論：看到綠，你會(huì )想到什么？
�。�3）綠色暢想——幼兒繪畫(huà)創(chuàng )作展。
2、環(huán)保小創(chuàng )意
�。�1）環(huán)保時(shí)裝秀：親自制作環(huán)保時(shí)裝帶到幼兒園，開(kāi)展環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)，同時(shí)向幼兒進(jìn)行環(huán)保意識的滲透，培養幼兒保護環(huán)境的好習慣。
�。�2）環(huán)保小巧手：“我有一雙小巧手”手工制作展。以班級為單位，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行廢舊物品再創(chuàng )作，懂得資源再利用的價(jià)值。
�。�3）環(huán)保宣傳卡：幼兒繪畫(huà)制作環(huán)保宣傳卡，并外出送給小區內人員，講解環(huán)保設計，倡議更多人一起保護我們的環(huán)境。
3、繪本推薦：
《森林的大熊》、《樹(shù)真好》、《你睡著(zhù)了嗎?》、《再見(jiàn)小樹(shù)林》。
4、走出去看看紅花綠草。
我們來(lái)看看小朋友們做的環(huán)保衣服吧~
小朋友們還把自己親手制作的環(huán)保宣傳卡，送給了爺爺奶奶，叔叔阿姨們！
看完宣傳片，小朋友們把自己的想法畫(huà)成了畫(huà)作，我們一起來(lái)欣賞一下吧~
舊物改造示例
塑料瓶大改造
其實(shí)，環(huán)保不需要有多么大的舉動(dòng)，教會(huì )孩子從小事做起，比如：不亂丟垃圾，節約用水，減少使用紙巾，多乘坐公共交通工具等，就能一點(diǎn)一點(diǎn)的為天空增添一抹藍色！
幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)方案15
活動(dòng)時(shí)間：6月5日
活動(dòng)主題：20xx年“6月5日”
世界環(huán)境日中國主題是：“低碳減排 · 綠色生活”。
旨在向人們傳遞低碳生活理念，提高公眾環(huán)保認識，使每一個(gè)公民、每一個(gè)家庭都成為環(huán)境保護的宣傳者、實(shí)踐者、推動(dòng)者，自覺(jué)節儉消費，崇尚綠色生活，為低碳減排貢獻力量。
我們的口號：
大家一齊動(dòng)手，讓我們的生活充滿(mǎn)綠色!
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒知道6月5日是“世界環(huán)境日”，提高環(huán)保認識。
2、不要踐踏花草樹(shù)木，懂得要愛(ài)護一草一木。
父母宣傳：在家園聯(lián)系欄中，張貼關(guān)于“世界環(huán)境日”的`宣傳知識。
活動(dòng)情況摘要：
一、向幼兒介紹關(guān)于世界環(huán)境日的相關(guān)知識。
說(shuō)一說(shuō)世界環(huán)境日的日期，并對世界環(huán)境日做大致的介紹等。
二、宣傳本次世界環(huán)境日的主題。
一起唱響今年的主題：“低碳減排 ? 綠色生活”。
三、觀(guān)看相關(guān)圖片
讓幼兒大膽說(shuō)一說(shuō)圖片上的內容，說(shuō)說(shuō)這樣正確與否，并說(shuō)明理由。
四、聯(lián)系實(shí)際
請幼兒說(shuō)一說(shuō)，平時(shí)我們應該注意些什么?
如愛(ài)護身邊的花草樹(shù)木，不采摘周?chē)幕ǘ�，不踐踏草坪等來(lái)增強環(huán)保認識等。
【幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
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