幼兒園感恩節活動(dòng)策劃方案（精華）
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編精心整理的幼兒園感恩節活動(dòng)策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園感恩節活動(dòng)策劃方案1
感恩的心，感謝你，陪伴我一生，讓我有勇氣做自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我會(huì )珍惜的。當熟悉的旋律在耳邊回響時(shí)，你能感受到內心深處的觸摸嗎？
一、活動(dòng)起源
今天的孩子，都是獨生子女，都是在父母的照顧下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)。他們接受了太多的愛(ài)，漸漸地，甚至他們自己也認為這是理所當然的。他們習慣了要求和說(shuō)一句話(huà)。即使他們的父母又苦又累，他們也必須滿(mǎn)足自己的要求，但他們永遠不知道為父母做什么，分享什么。如果他們有點(diǎn)不開(kāi)心，他們會(huì )發(fā)脾氣，甚至強迫他們死去。面對這不是個(gè)人現象的現實(shí)，我們這些老師不得不開(kāi)始思考：今天的孩子怎么了？我們的條件日新月異，我們的物質(zhì)生活越來(lái)越豐富，為什么我們的孩子越來(lái)越無(wú)知？面對一點(diǎn)挫折，很容易如此草率地結束你的生命？這到底是為什么？
想想原因有很多，但有兩個(gè)字不得不提:感恩。如今，許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心。面對別人的幫助，他們甚至不會(huì )說(shuō)謝謝。這不能說(shuō)是社會(huì )文明的悲哀。作為教育工作者，我們需要提醒他們，引導他們，然后喚起他們內心深處的善良和感激。于是我們借在幼兒園開(kāi)展心中有愛(ài)，學(xué)會(huì )感恩的'感恩節系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
了解感恩節的起源，知道感恩節是表達感激之情的日子。
2.通過(guò)為他人做事、說(shuō)感謝、送感恩卡等感恩行動(dòng)，體驗感恩之美。
三、活動(dòng)時(shí)間
感恩節下午X點(diǎn)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
花卉幼兒園大廳。
五、活動(dòng)前期準備
1.利用互聯(lián)網(wǎng)和圖書(shū)館收集感恩節的背景知識、故事、歌曲收集等。
2.各班征集感恩格言。
3.整理寫(xiě)給父母的感謝信。
4.公園環(huán)境布局:黑板、海報等。
5.制定活動(dòng)計劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負責人落實(shí)到位。
6.表演手語(yǔ)學(xué)習《感恩之心》。
7.布置感恩互動(dòng)墻。
六、活動(dòng)大致內容
一封感恩的信——致全園家長(cháng)的感謝信。
一首感恩的歌——班級學(xué)唱感恩之心這個(gè)詞延伸出學(xué)習感恩感恩感動(dòng)。
感恩表演-集體表演《感恩之心》。
一句感恩的話(huà)——收集整理每個(gè)孩子的感謝或祝福。
一個(gè)感恩的故事——老師講一個(gè)故事。
感恩墻——父母與孩子互動(dòng)的感恩墻。
一段DV視頻-孩子們在家里的表現(擁抱父母和祖父母)。
七、活動(dòng)過(guò)程
提前介紹感恩節的起源及相關(guān)內容。
2.每個(gè)班都可以根據孩子的年齡開(kāi)展合適的活動(dòng)。例如：中產(chǎn)階級的雞蛋護理活動(dòng)：每個(gè)人都可以從家里帶一個(gè)生雞蛋。他們可以給雞蛋取名。扮演雞蛋的父母可以每天保護雞蛋，防止雞蛋破碎，體驗父母撫養孩子的辛勤工作，學(xué)會(huì )感恩。你也可以制作和贈送愛(ài)心卡。
3、X點(diǎn)開(kāi)門(mén)后，給家長(cháng)發(fā)感謝信。
4.請家長(cháng)在大廳里欣賞孩子的表演(看視頻)電視。
5.父母在互動(dòng)墻上寫(xiě)下感恩或祝福的話(huà)。
帶領(lǐng)孩子們欣賞感恩墻。
幼兒園感恩節活動(dòng)策劃方案2
一、活動(dòng)目標:
在孩子心中播下感恩的種子。
二、活動(dòng)名稱(chēng)：
感謝你我，真情成長(cháng)。
三、活動(dòng)安排：
開(kāi)幕式：11月X日。
主題活動(dòng)：11月X日至11月X日。
閉幕式：11月X日。
四、階段性工作安排：
(一)制作大展板，XX號前完成：
1.小班完成橫幅的印刷和制作。
制作背景(窗簾也是海報)。
各級部門(mén)以圖文并茂的形式將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫(xiě)明活動(dòng)名稱(chēng)、目標、準備、時(shí)間、地點(diǎn)和參與者)寫(xiě)在2上k鉛畫(huà)紙經(jīng)園部審核后，由中班統一布置裝飾。
(二)開(kāi)幕式及準備分工:
1.時(shí)間安排。
開(kāi)幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行，時(shí)間如下：
大班：XX-XX。
中班：XX-XX。
小班：XX-XX。
2.家長(cháng)宣傳到位。
3、主持人。
各級部推選一名能渲染氣氛的.主持人介紹本級部活動(dòng)的目標、內容安排及家長(cháng)配合。
4.開(kāi)場(chǎng)方式。
各級部門(mén)設計了一種感性的開(kāi)場(chǎng)方式，讓家長(cháng)了解我們活動(dòng)的意義，支持我們的活動(dòng)，時(shí)間控制在5分鐘內。
(如：大班可以用手語(yǔ)表演“感恩的心”作為開(kāi)場(chǎng)，中班可以排練一個(gè)簡(jiǎn)短的表現同伴間團結友愛(ài)、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂(lè )游戲“小烏鴉愛(ài)媽媽”作為開(kāi)場(chǎng))。
5.各級部門(mén)需要的音樂(lè )由自己的年級組統一整理，打包后復制到辦公桌上。
6.大班部負責拍攝和收集開(kāi)幕式過(guò)程中的資料，并及時(shí)上傳活動(dòng)新聞。
7、工藝設計：
上午活動(dòng)：
主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕。
2.校長(cháng)致開(kāi)幕詞。
3.大班教師手語(yǔ)表演《感恩之心》。
四、表演《快樂(lè )拍手歌》。
下午活動(dòng)：
1.大班表演，主持人向家長(cháng)介紹級部活動(dòng)的意義和安排。
2、中產(chǎn)階級表演，主持人向家長(cháng)介紹活動(dòng)的意義和安排。
3.小班表演，主持人向家長(cháng)介紹級部活動(dòng)的意義和安排。
(三)中班準備好去孤兒院的相關(guān)事宜:
1.家長(cháng)宣傳到位。
2.聯(lián)系孤兒院和汽車(chē)；打印標語(yǔ)，制作橫幅。
3.領(lǐng)幼兒園旗、園服、園帽。
4.準備慰問(wèn)禮物。
5.兒童安全教育和禮貌教育。
6.拍攝和收集過(guò)程數據。
7.及時(shí)上傳活動(dòng)新聞。
幼兒園感恩節活動(dòng)策劃方案3
目標：
了解感恩節的起源，知道感恩節是表達感激之情的日子。
2.了解感恩節的特色食物和象征。
3.享受感恩節慶�；顒�(dòng)。
4、通過(guò)為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗感恩的美好。
前期工作：
1.感謝信:全園發(fā)出感恩信，告訴家長(cháng)感恩節到來(lái)，我們要做什么，感謝家長(cháng)。
2、大廳：
a、制作大火雞，標識語(yǔ)：happy thanks giving day感恩節快樂(lè )。
b、擺放每班制作的反派。(風(fēng)格各異，孩子參與，和孩子一樣高，站起來(lái))(每班負責)。
3、班級：
a、各班制作感恩節海報貼在醒目的地方。
b、手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等裝飾班級環(huán)境。
c、感恩節相關(guān)教育，如感恩節故事欣賞、感恩節標志性詞匯學(xué)習等。
d、制作感恩賀卡。
4、感恩周：
a、每天早上，接待老師變成印第安人。
B、感恩行動(dòng):寶寶周一捶背；寶寶周二給你洗腳；寶寶周三給你端杯水；寶寶周四給你一個(gè)吻；周五展示寶寶。
活動(dòng)前準備：
a、全體師生學(xué)習手語(yǔ)表演《感恩之心》。
b、請家長(cháng)幫忙準備水果小吃和一串爆米花項鏈。
c、準備暖場(chǎng)音樂(lè )和感恩之心《ten little Indians》音樂(lè )，主持詞。
d、制作金搖籃美食部落標志，準備大布蓋(用于揭幕儀式)；準備剪彩相關(guān)物品。
e、班上的另外兩位老師負責把孩子們帶來(lái)的水果和零食放在每層走廊（每班兩張桌子，打開(kāi)包裝，切成合適的尺寸），以確保衛生，并準備牙簽、紙杯、紙巾等。教育孩子們學(xué)會(huì )謙虛和適當地品嘗。
f、告訴食堂做一點(diǎn)零食，用于當天的餐飲活動(dòng)
當日活動(dòng)流程：
A、早上開(kāi)始擁抱日，擁抱我們的孩子和同事；向父母表達:謝謝，感恩節快樂(lè )；孩子們擁抱。
B、XX所有的孩子都戴著(zhù)爆米花項鏈聚集在操場(chǎng)上。播放暖場(chǎng)音樂(lè )10分鐘。
C、XX點(diǎn)主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，簡(jiǎn)要介紹感恩節相關(guān)知識。
D、英語(yǔ)教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲Ten little Indians。大聲喊出Happy Thanks—giving!
E、集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人。
F、美食小鎮市長(cháng)(主任)上臺互動(dòng)，邀請后勤人員剪彩。金搖籃美食部落酋長(cháng)(校長(cháng))發(fā)言并舉行開(kāi)幕式。
G、每個(gè)班的另外兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入大樓，從美食部落的品牌下穿過(guò)暗號，有序地在美食部落享受感恩節晚餐。英語(yǔ)老師打扮成部落服務(wù)員。說(shuō)火雞語(yǔ)的暗號。
活動(dòng)結束：
1.感恩節活動(dòng)新聞發(fā)布網(wǎng)站。
2.將每個(gè)班的`精彩照片發(fā)送班級博客與家長(cháng)分享。
3.孩子給父母做的感恩賀卡，表達感謝(說(shuō)、親、抱等情況)。
4.孩子們寫(xiě)口述日記，講述感恩節的過(guò)程和收獲。
5.雖然教育兒童感恩節已經(jīng)結束，但我們應該始終有一顆感恩的心，關(guān)注身邊所有的美好，所有應該感謝的事物和人，做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝，懂得表達感激的人。讓我們每天和孩子們一起慶祝感恩節吧！
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