家庭活動(dòng)方案
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。那么應當如何制定方案呢？下面是小編幫大家整理的家庭活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
家庭活動(dòng)方案1
各村委會(huì )：
按照《縣“五好文明家庭”創(chuàng )建活動(dòng)工作意見(jiàn)》(蒙家字〔20xx〕1號)文件精神，結合鎮婦聯(lián)工作實(shí)際，決定在全鎮婦女組織中開(kāi)展“五好文明家庭”創(chuàng )建活動(dòng)，提出如下方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面貫徹黨的十七大、縣委十二屆三次黨代會(huì )精神，按照中國婦女十大、州婦女八大、縣婦女十大提出的目標要求，統籌城鄉婦女發(fā)展資源，創(chuàng )新婦女發(fā)展手段，圍繞服務(wù)發(fā)展這個(gè)主題，做好“家”字文章，轉變發(fā)展觀(guān)念、創(chuàng )新發(fā)展模式、提高發(fā)展質(zhì)量，進(jìn)一步豐富“五好文明家庭”創(chuàng )建活動(dòng)內涵，為創(chuàng )建和諧平安作出積極貢獻。
二、活動(dòng)內容
緊緊圍繞“學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，爭創(chuàng )科學(xué)發(fā)展示范縣”的目標，進(jìn)一步提高家庭成員素質(zhì)。家庭是社會(huì )的細胞，家庭成員是家庭的組合體，婦女是家庭成員的重要組成部分，我鎮婦聯(lián)要從提高家庭成員綜合素質(zhì)為切入點(diǎn)，以女性素質(zhì)培訓為載體，以“弘揚家庭美德、建設家庭文化、美化生活環(huán)境、提高生活質(zhì)量”為重點(diǎn)，從婦女入手，全面提升家庭成員綜合素質(zhì)。以打造“以德治家，以法束家，以情養家”的和諧家庭入手，積“小安”為“大安”，從而構建社會(huì )主義和諧社會(huì )，構建和諧大。
(一)強勢宣傳、大力推進(jìn)，營(yíng)造“五好文明家庭”創(chuàng )建活動(dòng)濃厚氛圍
家庭和諧是社會(huì )穩定的基礎和前提。是新形勢下社會(huì )治安綜合治理工作的重要載體，也是動(dòng)員千家萬(wàn)戶(hù)參與維護社會(huì )穩定、構建和諧社會(huì )的有效途徑。鎮婦聯(lián)制定“五好文明家庭”創(chuàng )建活動(dòng)實(shí)施方案，成立了創(chuàng )建活動(dòng)領(lǐng)導小組，增強開(kāi)展“五好文明家庭”創(chuàng )建活動(dòng)的責任感、緊迫感和力度感。各村、各有關(guān)單位要成立相應的組織，充分利用廣播、板報、宣傳櫥窗等多種形式進(jìn)行大力宣傳，使平安家庭創(chuàng )建活動(dòng)家喻戶(hù)曉，人人皆知，營(yíng)造創(chuàng )建平安家庭活動(dòng)濃厚氛圍。
(二)以女性素質(zhì)培訓為重點(diǎn)，從婦女入手，全面提升家庭成員綜合素質(zhì)
俗話(huà)說(shuō)：“家有賢妻，男人不做橫事”，由此可見(jiàn)，婦女綜合素質(zhì)的提高尤為重要。我鎮婦聯(lián)以女性素質(zhì)培訓為重點(diǎn)，對全鎮婦女進(jìn)行科學(xué)技術(shù)、文明禮儀、法律法規等方面的培訓，并借她們的手將知識傳遞到家庭成員手中，全面提升全鎮家庭成員的綜合素質(zhì)，在全鎮范圍內形成以德治家，以法束家，以情養家的家庭觀(guān)念，以“小家”的平安促進(jìn)“大家”的和諧。以來(lái)，我鎮先后舉辦培訓5場(chǎng)次，受教育人數達300多人次。通過(guò)培訓我們積極引導農村婦女走產(chǎn)業(yè)結構調整、養種興家、勞動(dòng)力轉移之路，大力發(fā)展家庭經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)，塑造社會(huì )主義新生活、新風(fēng)尚、新美德。其次將“平安家庭”創(chuàng )建活動(dòng)與社會(huì )治安綜合治理工作相結合，從而由上至下全面推進(jìn)“平安家庭”創(chuàng )建活動(dòng)的順利開(kāi)展。
(三)明確責任，充分調動(dòng)廣大家庭成員參與的積極性，確保平安家庭創(chuàng )建活動(dòng)落到實(shí)處
提倡“平安家庭”創(chuàng )建人人有責，調動(dòng)全鎮每一個(gè)家庭成員積極營(yíng)造“五個(gè)”環(huán)境，即安定有序的.治安環(huán)境，優(yōu)美文明的村莊環(huán)境，公平正義的法制環(huán)境，誠實(shí)友愛(ài)的人際環(huán)境，安全健康的成長(cháng)環(huán)境。積極培養家庭成員主動(dòng)樹(shù)立“五種”意識，即增強家庭成員的懂法守法意識、安全防范意識、健康文明意識、和睦相處意識、男女平等意識。建立目標責任制，明確村書(shū)記是這項活動(dòng)的第一責任人，村婦代會(huì )主任是這項活動(dòng)的主要執行人，將“五好文明家庭”創(chuàng )建活動(dòng)納入精神文明建設的整體規劃，努力使全鎮人民都積極參與到這項活動(dòng)中來(lái)，以家庭的“小安”促進(jìn)社會(huì )的“大安”，努力構建社會(huì )主義和諧社會(huì )，構建和諧。
三、深入推動(dòng)和諧家庭建設，創(chuàng )新“五好文明家庭”工作品牌
鎮“五好文明家庭”創(chuàng )建活動(dòng)領(lǐng)導小組要結合實(shí)際，因地制宜、突出重點(diǎn)、分類(lèi)推進(jìn)，不斷創(chuàng )新“五好文明家庭”工作品牌。
(一)著(zhù)力創(chuàng )新機制，深入推動(dòng)和諧家庭建設
一是完善領(lǐng)導機制。在層層建立五好文明家庭協(xié)調領(lǐng)導小
組，明確各協(xié)調單位工作職責和任務(wù)的同時(shí)，鎮婦聯(lián)組織積極發(fā)揮自身優(yōu)勢，做好牽頭工作的大文章，突破婦聯(lián)獨家經(jīng)營(yíng)思維定勢，積極爭取鎮領(lǐng)導重視和部門(mén)支持配合，凝聚工作合力。聯(lián)合各單位、各村婦女組織開(kāi)展創(chuàng )建“和諧家庭”創(chuàng )建活動(dòng);與鎮司法所深入農村開(kāi)展反家庭暴力法制宣傳活動(dòng)等等。
(二)健全激勵機制
為促進(jìn)廣大家庭學(xué)有榜樣，趕有目標，鎮婦聯(lián)要注重樹(shù)立典型，表彰先進(jìn)，并加大對典型的宣傳力度。鎮要進(jìn)行和諧家庭表彰，同時(shí)，建立五好文明家庭示范點(diǎn)，抓好一個(gè)鞏固一個(gè)，以點(diǎn)帶面，延伸輻射，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。組織開(kāi)展“廉內助”、“好妻子、好丈夫、好少年”、“好軍嫂”、“好警嫂”等評選活動(dòng)，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范、引導、激勵作用，努力營(yíng)造廣大家庭在示范戶(hù)的帶動(dòng)下，文明意識和生活質(zhì)量不斷提高;求知、求富、求樂(lè )、求美的生活理念逐漸深入的氛圍。
(三)積極創(chuàng )新內容，為五好文明家庭創(chuàng )建工作賦予新的時(shí)代內涵
按縣婦聯(lián)精神，鎮“五好文明家庭”創(chuàng )建活動(dòng)領(lǐng)導小組要結合鎮實(shí)際開(kāi)展以“四防”(防拐賣(mài)、防盜竊、防搶劫、防隱患)、“四無(wú)”(無(wú)毒品、無(wú)賭博、無(wú)暴力、無(wú)犯罪)為內容的相關(guān)活動(dòng)。積極引導村民走出家庭，融入和諧社會(huì )的建設隊伍，活躍村民文化，打造平安村寨，使家庭和諧與村寨和諧互助發(fā)展，共生共榮。
四、以基層為著(zhù)力點(diǎn)，加大家庭文明建設的載體創(chuàng )新力度
(一)關(guān)愛(ài)農村留守兒童，開(kāi)展留守兒童監護人家庭教育知識培訓;建立留守兒童關(guān)愛(ài)行動(dòng)志愿者服務(wù)隊和其他服務(wù)機構。
(二)做好關(guān)愛(ài)女性健康系列工作，重點(diǎn)抓好婦女“貸免扶補”、“婦女免費健康體檢”、提高婦女生活質(zhì)量。在婚姻家庭xx件中注重加強對婦女的人文關(guān)懷和心理疏導，提高婦女幸福指數。
(三)開(kāi)展形式多樣，內容豐富的創(chuàng )建活動(dòng)。按照建設社會(huì )主義新農村“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉風(fēng)文明、村容整潔、民主管理”的目標要求，一在農村開(kāi)展以“學(xué)在農家、了在農家、美在農家、富在農家”為主要內容的“美德在農家”活動(dòng)。二在家庭開(kāi)展以“弘揚家庭美德”、“建設和諧家庭”、為目標的“學(xué)習型家庭”、“綠色家庭”、“廉潔家庭”、“健康家庭”“節約型家庭”、“平安家庭”等五好文明家庭系列戶(hù)創(chuàng )建活動(dòng)，引導廣大婦女以德治家、文明立家、科學(xué)興家、節約持家、和諧安家，培養宣傳一批新典型。
(四)結合“雙學(xué)雙比”、“巾幗建功”活動(dòng)的開(kāi)展，面向廣大婦女群眾組織開(kāi)展科技文化知識培訓，鼓勵農村婦女參加農函大、農廣校學(xué)習，不斷提高廣大婦女的綜合素質(zhì)。促進(jìn)社會(huì )公德、職業(yè)道德與家庭美德建設結合在一起。在全社會(huì )倡揚“在社會(huì )做好公民，在單位做好職工，在家庭做好成員”的良好氛圍。
五、方法步驟
“五好文明家庭”創(chuàng )建活動(dòng)從xx月xx日開(kāi)始至xx月xx日結束，分三個(gè)階段進(jìn)行。
(一)宣傳動(dòng)員階段(xx月xx日-xx月xx日)
各有關(guān)單位、各村委會(huì )婦女組織要廣泛發(fā)動(dòng)婦女干部群眾參與“五好文明家庭”創(chuàng )建活動(dòng)，結合本鎮實(shí)際，采取組織學(xué)習、文藝演出、專(zhuān)題講座等形式做好宣傳動(dòng)員工作。
(二)組織實(shí)施階段(xx月xx日-xx月xx日)
按照“五好文明家庭”創(chuàng )建活動(dòng)的內容，組織開(kāi)展各項具體工作。
(三)評比表彰階段(xx月xx日-xx日)
各有關(guān)單位、各村委會(huì )婦女組織要按照“五爭”“五好”要求，積極組織好評比活動(dòng)。鎮婦聯(lián)于xx月下旬進(jìn)行表彰。
六、組織機構
為切實(shí)推進(jìn)“五好文明家庭”創(chuàng )建活動(dòng)健康有序開(kāi)展，特成立鎮婦聯(lián)“五好文明家庭”創(chuàng )建活動(dòng)領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組成員名單如下：
組 長(cháng)：蔣天昱 鎮黨委副書(shū)記
副組長(cháng)：袁翠華 鎮婦聯(lián)副主席
成 員：楊文麗 鎮婦女工作干事
普惠芬 仙景村委會(huì )婦女主任
李喬會(huì ) 明白村委會(huì )婦女主任
李蓮鳳 十九村委會(huì )婦女主任
杜美麗 大洛就村委會(huì )婦女主任
李志貞 依三則村委會(huì )婦女主任
李玉林 大郭西村委會(huì )婦女主任
白永芳 新溝村委會(huì )婦女主任
張 艷 建設村委會(huì )婦女主任
杜錦英 前進(jìn)村委會(huì )婦女主任
李福華 馬街村委會(huì )婦女主任
白竹仙 富民村委會(huì )婦女主任
高竹仙 碧色村委會(huì )婦女主任
張秀芬 就能村委會(huì )婦女主任
陸美芬 波黑村委會(huì )婦女主任
聶紅芬 一村村委會(huì )婦女主任
鎮婦聯(lián)“五好文明家庭”創(chuàng )建活動(dòng)領(lǐng)導小組下設辦公室在鎮婦聯(lián)，由袁翠華同志兼任辦公室主任，楊文麗同志具體負責日常工作。
家庭活動(dòng)方案2
6月2日晚，xx市山繡中學(xué)家長(cháng)學(xué)校為該校八年級的家長(cháng)們提供了豐富的家庭教育主題套餐，家長(cháng)們根據自己的個(gè)性需要“點(diǎn)菜”，選擇參加相關(guān)主題的沙龍活動(dòng)，瞄準家庭教育的困惑，極具針對性，這在我市各中學(xué)的家長(cháng)會(huì )中尚屬罕見(jiàn)。
這次活動(dòng)是學(xué)校組織的，專(zhuān)家們擔任引領(lǐng)角色，家長(cháng)們進(jìn)行互動(dòng)交流，這種嘗試為改變以往單向的分班級“灌輸式”家長(cháng)會(huì )模式尋求到了一條新的途徑。這次活動(dòng)推出了與家庭教育緊密相關(guān)的五大主題，通過(guò)反饋單，可見(jiàn)家長(cháng)們均受到不同程度的啟迪。
其中一項主題是“良好的學(xué)習習慣是第一學(xué)習力”。南京人本素質(zhì)教育研究所所長(cháng)陳峰專(zhuān)程來(lái)到山繡中學(xué)給300多位家長(cháng)現場(chǎng)支招。他結合多年的教育觀(guān)察與基地實(shí)踐經(jīng)驗，用了大量身邊的實(shí)例闡述學(xué)習習慣養成的重要性，并就如何培養這些習慣提供了具體的方法指導。家長(cháng)們對此感到非常受益，認為這些方法非常貼近孩子目前的實(shí)際情況。
另一項主題是“最是書(shū)香能致遠”。溫州市實(shí)驗中學(xué)資深語(yǔ)文教師以淵博的學(xué)識、深刻的閱讀體驗和豐富的教學(xué)經(jīng)驗與90多位家長(cháng)分享了自己對“閱讀與成長(cháng)”的獨到看法。他強調閱讀在語(yǔ)文學(xué)習及人生成長(cháng)過(guò)程中的重要性。在互動(dòng)環(huán)節，家長(cháng)們也分享了孩子在成長(cháng)過(guò)程中的閱讀經(jīng)歷及存在的困惑。對于現在孩子們普遍存在的'網(wǎng)絡(luò )閱讀狀態(tài)，教師建議家長(cháng)引領(lǐng)孩子進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )閱讀，并逐步引領(lǐng)孩子從網(wǎng)絡(luò )閱讀走向文本閱讀。同時(shí)，教師也提出可以將時(shí)文選讀與經(jīng)典閱讀結合起來(lái)，引導孩子進(jìn)行共同閱讀，并適時(shí)與孩子溝通閱讀感受。
另外，溫州大學(xué)副教授和國家心理咨詢(xún)師培訓師與家長(cháng)們交流了“溝通，親子交流的橋梁”，溫州市教育局信息中心家庭顧問(wèn)則講述了“靜虛是家庭教育的唯一之道”，溫州市心理健康講習團高級講師則與家長(cháng)們交流了“增強自信，奠定孩子美好未來(lái)”的話(huà)題。無(wú)論是哪個(gè)活動(dòng)會(huì )場(chǎng)，家長(cháng)們都靜心傾聽(tīng)，認真記錄，不時(shí)露出會(huì )心的微笑，并在互動(dòng)過(guò)程中尋求教育的真諦，這都成為校園里一道美麗的風(fēng)景。
據活動(dòng)策劃人、德育處主任介紹，這次精彩紛呈的“菜單式”主題家庭教育沙龍活動(dòng)是事先精心準備的。首先，各班對家長(cháng)們進(jìn)行了大量的問(wèn)卷調查，然后根據調查結果確定了家長(cháng)們現階段最需要的5個(gè)家庭教育主題。最后，通過(guò)預選的方式確定了各主題參與人數。
該校校長(cháng)表示，改變家長(cháng)會(huì )模式的初衷是希望家校聯(lián)動(dòng)可以成為一個(gè)可以進(jìn)行對話(huà)碰撞的過(guò)程，對話(huà)的主體包括專(zhuān)家、學(xué)校和家長(cháng)，并希望在對話(huà)的過(guò)程中碰撞出教育的火花。這次活動(dòng)的成功舉辦為家長(cháng)們提供了一個(gè)寶貴的交流平臺，幫助他們更好地了解和引導孩子的成長(cháng)，也為其他學(xué)校的家長(cháng)會(huì )模式提供了一個(gè)值得借鑒的范例。
家庭活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)介紹(family day)
家庭是人類(lèi)社會(huì )的最主要組成部分， 也是對人類(lèi)社會(huì )產(chǎn)生重要影響的個(gè)體單位。 企 業(yè)是若干家庭的集合。眾多家庭的安定，直接影響到企業(yè)的和諧穩定。
豐富多彩的家庭日活動(dòng)， 在增進(jìn)員工家屬對企業(yè)的了解和認可， 同時(shí)將企業(yè)文化與 家庭文化融合，鞏固家庭基礎，達到良好的激勵作用，為員工安心工作掃除后顧之憂(yōu)。
二、活動(dòng)效果
讓家人了解企業(yè)，讓企業(yè)走進(jìn)家庭 體現企業(yè)文化、員工價(jià)值，激勵員工，穩定公司團隊 最直接、最深切的擁抱自然，回歸自然，感受自然，健康、快樂(lè )、激情、互動(dòng) 通過(guò)獨特的活動(dòng)設計與活動(dòng)形式， 在回歸自然的同時(shí)， 陶冶情操、 放松身心、 增進(jìn)感情、 增加凝聚力。
三、活動(dòng)基本情況簡(jiǎn)介
活動(dòng)公司：※※※
主題內容：?jiǎn)T工家庭日
活動(dòng)形式：以體驗馬術(shù)為主的特色戶(hù)外活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年 10 月20日
活動(dòng)人數：30 人
活動(dòng)地點(diǎn)：上海市浦東新區輝煌騎馬場(chǎng)
四、活動(dòng)的獨特性與獨特意義
貴族運動(dòng)----馬術(shù) 本次家庭日活動(dòng)以馬為核心，貫穿一系列的馬術(shù)基礎知識講解、騎馬教學(xué)、牧馬人 生活體驗及騎馬場(chǎng)景區相匹配的其它娛樂(lè )設施與休閑活動(dòng)�？梢宰屇诔鞘薪俭w驗蒼 茫天空，縱情馳騁的快感。
馬術(shù)運動(dòng)在西方國家是國人喜愛(ài)的紳士運動(dòng)，在法國馬術(shù)運 動(dòng)是國人喜愛(ài)的.三大運動(dòng)之一，而今在經(jīng)濟發(fā)展迅速的中國，馬術(shù)也越來(lái)越成為成功人士，品味生活方式的標志。
馬的精神
作為從莽莽塵沙中走出的英雄，馬與人類(lèi)在幾千年的相處中，磨練了自己的堅貞和忠 誠，它用自己的善良和豪邁鑄就了生命的輝煌，用自己的行動(dòng)和時(shí)間的檢驗實(shí)現了自己 作為忠義靈魂的飛躍。用它的奔放馳騁給了人類(lèi)戰勝敵人、戰勝自我的力量;用它的優(yōu)美溫順給了人類(lèi)生活的安全和溫暖。
馬的精神，一種激蕩在人們內心、洶涌澎湃的情感，也是積淀在馬內心的執著(zhù)和自 信。 隨著(zhù)時(shí)代的變遷，馬被逐步淡出人們的視線(xiàn)，然而它那種驃悍、勇猛、剛毅之神韻 卻深深地鐫刻在人們的內心深處，揮之不去，縈繞眼前，動(dòng)人心魄。其智慧與仁愛(ài)之心 也逐步被演化為一種時(shí)代鏗鏘有力的和諧之音，一種時(shí)代精神的支柱。人們因為它，變得自信，變得堅強，其靈魂閃現的一瞬也升華為一種堅忍不拔、 開(kāi)拓進(jìn)取的時(shí)代最強音。
此次家庭日活動(dòng)可以激發(fā)我們發(fā)揚新時(shí)代馬的精神，以更加執著(zhù)的自信和樂(lè )觀(guān)來(lái)迎 接明天暴風(fēng)雨的洗禮，讓馬的精神成為時(shí)代的最強音，成為人與自然和諧相處的見(jiàn)證， 同時(shí)也寓意著(zhù)我們的企業(yè)正在快馬鞭的飛速發(fā)展，馬到成功，志在人心。
五、活動(dòng)主要流程
時(shí)間 9:30-10:00
活動(dòng)內容 指定地點(diǎn)接客人上車(chē)，10 點(diǎn)前到達目的地
主持人開(kāi)場(chǎng)詞
介紹本次活動(dòng)的參加人員 領(lǐng)導致辭、職工代表致辭、家屬代表發(fā)言
10:00-10:30 宣布家庭日活動(dòng)開(kāi)始，代表為家庭日活動(dòng)剪彩。
剪彩同時(shí)： 開(kāi)啟旋轉花球冷焰火
10:30-11:30 11:30-12:00 12:00-13:00 13:30-14:00 14:00-14:30 14:30-15:30 15:30-16:30 騎馬教學(xué)、基礎知識講解與騎乘
客人休息與整理行裝 自助餐與 BBQ 燒烤、抽獎 拔河比賽并頒獎 牧馬人生活體驗、放牧喂養 馬術(shù)表演與賽馬 自由活動(dòng)、茶樓小憩，家庭為單位 垂釣比賽，根據情況以上活動(dòng)可進(jìn)行刪選，其它 17：00
六、參照附圖
插其它小游戲， 以增加趣味性與互 動(dòng)性，體現家庭日活動(dòng)主題 活動(dòng)結束，主持人結語(yǔ)，溫馨返程。
家庭活動(dòng)方案4
家庭是社會(huì )的細胞，家庭的文明祥和關(guān)系到整個(gè)社會(huì )的和諧穩定。為提升廣大家庭成員的文明素養，以家庭的文明進(jìn)步促進(jìn)社會(huì )的文明進(jìn)步，我校決定開(kāi)展尋找“最美家庭”活動(dòng)，具體方案如下：
一、活動(dòng)目的'
“最美家庭”活動(dòng)，旨在選樹(shù)身邊的“最美家庭”，廣泛深入、生動(dòng)形象地宣傳他們的感人事跡，引導廣大師生在參與實(shí)踐中自覺(jué)接受思想道德教育，以實(shí)際行動(dòng)積極培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，踐行夫妻和睦、尊老愛(ài)幼、科學(xué)教子、勤儉節約、鄰里互助的家庭道德規范，推動(dòng)在全社會(huì )形成互愛(ài)、誠信、寬容、勤儉的家庭文明新風(fēng)。
二、活動(dòng)主題
清風(fēng)傳家遠
三、活動(dòng)組織領(lǐng)導
組長(cháng)：xx
成員：
語(yǔ)文組：xx教研組長(cháng)
數學(xué)組：xx教研組長(cháng)
綜合組：xx教研組長(cháng)
視頻錄制：xx
文稿印制：xx
四、活動(dòng)內容
(一)、講述好家風(fēng)故事會(huì )活動(dòng)。
1、撰寫(xiě)“家風(fēng)家訓家規故事”：內容積極健康，圍繞家庭教育中和諧、孝道、勸善、勤儉、誠信、勵志、修養等方面，既能反映我國傳統美德，又要符合社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)要求。
2、重點(diǎn)發(fā)掘祖上代代相傳的家風(fēng)家訓，結合典型事跡，講好家風(fēng)家訓故事�？梢赃x取不同主題進(jìn)行討論，比如子女教育、夫妻關(guān)系、婆媳關(guān)系、鄰里和睦等。
3、講述內容不是先進(jìn)事跡報告會(huì )，而是要展示不同的家庭特色，通過(guò)點(diǎn)滴凝聚，傳遞中華傳統文化的真諦。
4、通過(guò)講故事活動(dòng)，各教研組推薦“最美家庭”候選名單1名。
5、認真做好活動(dòng)記錄并錄制活動(dòng)視頻光盤(pán)。
(二)、“最美家庭”評選活動(dòng)。
“最美家庭”推薦采取群眾自薦和組織推薦兩種形式進(jìn)行。教研組推薦選拔后，我校將對的入圍“最美家庭”候選戶(hù)名單的家庭專(zhuān)題公示，候選家庭事跡材料、照片和視頻短片，學(xué)校將成立評選領(lǐng)導小組評選，最終產(chǎn)生“最美家庭”候選戶(hù)名單。辦公室負責5月30日前按照活動(dòng)要求報送局黨委辦。
五、“最美家庭”標準
在堅持“愛(ài)國守法、明禮誠信，夫妻和睦、孝老愛(ài)親，學(xué)習進(jìn)取、科學(xué)教子，鄰里融洽、友愛(ài)互助，勤儉節約、熱心公益”文明家庭基本標準的基礎上，“最美家庭”應突出以下要求：
“夫妻關(guān)愛(ài)”：相互平等尊重，生活互敬互愛(ài)，事業(yè)彼此支持，共同履行責任。
“孝老愛(ài)親”：弘揚孝道文化，孝敬父母長(cháng)輩，關(guān)愛(ài)家庭成員，困境援手相助。
“教子有方”：品德教育為先，掌握科學(xué)方法，重視言傳身教，營(yíng)造良好家風(fēng)。
“勤儉持家”：厲行勤儉節約，踐行低碳生活，堅持移風(fēng)易俗，活躍家庭文化。
“鄰里友善”：鄰里守望和睦，團結友愛(ài)相處，遇事相互幫助，熱愛(ài)社區公益。
家庭活動(dòng)方案5
幼兒園家庭教育工作至關(guān)重要。家長(cháng)對孩子的影響最深遠，父母的言行舉止都是幼兒模仿的對象，父母對孩子的教養態(tài)度、家庭中人與人的溝通方式，時(shí)時(shí)刻刻都影響幼兒未來(lái)人格的'發(fā)展。教師與父母如何配合才能教育出具有美好心靈，具有創(chuàng )造力、有信心、有責任心、有責任感而且樂(lè )觀(guān)向上的孩子呢？我們架構起幼兒園與家庭溝通的橋梁，促進(jìn)家長(cháng)的認同感和合作心，較好地實(shí)現幼兒園教育和家庭教育的同步協(xié)調發(fā)展，特舉行家庭教育征文活動(dòng)。
一、征文范圍
圍繞家庭教育的學(xué)習心得、育兒體會(huì )、讀書(shū)筆記等，（征文內容建議：指導孩子交往的案例、指導孩子學(xué)習的案例、孩子習慣培養的案例、親子溝通中的案例、讀有關(guān)幼兒教育的書(shū)的體會(huì )等等）
二、參加對象：
幼兒園全體家長(cháng)
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月5日至5月16日
四、征文方式：
20xx年5月16日前把征文案例的電子文檔交到各班班主任處，各班班主任于5月19日前上傳到教學(xué)處。上交征文時(shí)同時(shí)一并上交1、2張親子家庭照。
五、文本要求：
1、在案例文本中運用日常生活中教育細節的真實(shí)故事。
2、案例文本撰寫(xiě)的可以是成功家庭教育細節，也可以是缺失的家庭教育細節。無(wú)論哪一類(lèi)細節，對細節的描述以及生活中的故事一定要闡述詳細，不應空發(fā)議論。
3、案例文本內容格式
�。�1）標題：細節名稱(chēng)，字體：宋體三號加黑居中。
�。�2）正文：生活中的教育細節故事、教育細節的分析、教育細節的效果與反思，字體：宋體小四。
4、案例字數不限。
六、活動(dòng)要求：
1、各班老師動(dòng)員幼兒家長(cháng)踴躍參加家庭教育心得體會(huì )、讀書(shū)筆記等，盡量全員參與，每班上交不少于5篇。
2、幼兒園組織園骨干老師進(jìn)行征文評選，最后評出一等獎：3名，二等獎：6名，三等獎：9名，優(yōu)秀獎：若干名，頒獎儀式在畢業(yè)典禮進(jìn)行頒獎。征文以展覽的形式展出，并上傳幼兒園網(wǎng)站供學(xué)習交流。
家庭活動(dòng)方案6
一、指導思想
以”鄉村振興”為指引，按照“突出重點(diǎn)、分步實(shí)施、有序推進(jìn)“為原則”，在全村開(kāi)展“美麗庭院”評選活動(dòng)，通過(guò)評選推動(dòng)人居環(huán)境工作協(xié)調發(fā)展，擴大美麗鄉村建設成果，加快新農村建設步伐，營(yíng)造文明和諧的農村環(huán)境。
二、評選范圍
全村所有農戶(hù)。
三、評選辦法和步驟
本著(zhù)“量化、客觀(guān)、公正”的原則，“美麗庭院”以農戶(hù)為單位，采取材料審核和實(shí)地考察相結合方式進(jìn)行，實(shí)行量化計分進(jìn)行評比。
�。ㄒ唬┳运]。符合“美麗庭院”評比條件的各農戶(hù)可自薦到所屬村民小組參與評比。
�。ǘ┗ピu。各村民小組根據自薦情況，對符合“美麗庭院”的農戶(hù)，通過(guò)認真把關(guān)、實(shí)地考察后，評選出村民小組級“美麗庭院”參與全村評比活動(dòng)。評選組從被評為村民小組級“美麗庭院”的農戶(hù)中，評選出行政村級“美麗庭院”。
�。ㄈ⿻r(shí)間。3月開(kāi)始評比，12月底結束。
�。ㄋ模┆剟�。對獲得“美麗庭院”的農戶(hù)進(jìn)行掛牌獎勵。
四、評選條件
1、庭院綠。農戶(hù)庭院應種植各種蔬菜或草坪，達到綠化庭院改善生態(tài)環(huán)境的目的.，庭院綠化應井井有條、美麗可觀(guān)，不是雜亂無(wú)章、雜草叢生。房前屋后種植花草，達到美化環(huán)境的效果，可以是小型果木、觀(guān)賞性花草、盆栽盆景等。
2、庭院整。農戶(hù)庭院干凈整潔，做到庭院內部雜物、生產(chǎn)工具、生活用品、農用物質(zhì)、牲畜飼料等物品應分門(mén)歸類(lèi)，堆放有序、整齊擺放。養家禽家畜的，庭院應無(wú)糞土、無(wú)垃圾、無(wú)污水；庭院內應有垃圾桶，垃圾應及時(shí)分類(lèi)清理，不得產(chǎn)生異味，保持庭院整潔；實(shí)行門(mén)前“三包”，保持庭院周邊清潔、干凈。
3、室內凈。室內家居整潔美觀(guān)，窗明幾凈，家具器物擺放整齊，無(wú)塵土雜物。窗簾、門(mén)簾、床單、被罩要勤洗勤換，無(wú)明顯污漬。被褥擺放整齊、平整。室內備有垃圾桶，生活垃圾及時(shí)入桶。
4、廚廁潔。廚房通風(fēng)透氣、無(wú)異味。爐具、灶具要安全、節能、先進(jìn)。鍋鏟碗筷用完清洗并擺放整齊。灶臺清潔不油膩，抹布干凈無(wú)異味。每天打掃、收拾廚房和廁所，垃圾及時(shí)清除。
5、身心美。家庭成員衣容干凈整潔，神清氣爽；自覺(jué)遵守村規民約，養成講衛生、講文明、講奉獻、講和諧、講公德的習慣；遵紀守法，家庭和睦，尊老愛(ài)幼，文明健康生活，思想道德素質(zhì)高；無(wú)黃、賭、毒、邪等現象發(fā)生；鄰里之間團結互助，寬容禮讓?zhuān)押煤椭C相處；熱心公益活動(dòng)，樂(lè )于助人，愛(ài)護公共財產(chǎn)。
家庭活動(dòng)方案7
一、比賽時(shí)間：11月23日（周五）2：15—3：30（1—3年級2：00下課準備）
二、評選安排：
開(kāi)幕式準備：主持、場(chǎng)地：zz，音響：zz
開(kāi)幕式（晴天：操場(chǎng)；雨天：體育館）：
1、運動(dòng)員入場(chǎng)2：15
2、z主任致開(kāi)幕詞
3、裁判員宣布比賽規則（z）
4、校長(cháng)宣布開(kāi)幕
5、運動(dòng)員退場(chǎng)，比賽開(kāi)始（各年級帶隊老師帶至各場(chǎng)地
一年級：z 二年級：z 三年級：z）
比賽：
年級 內容 一分鐘標準 場(chǎng)地 裁判 孩子 家長(cháng) 晴天 雨天
閉幕:
視時(shí)間而定，由各場(chǎng)地負責老師組織發(fā)獎。
三、備注：
1、領(lǐng)導出席
2、晴天開(kāi)幕式場(chǎng)地排隊—操場(chǎng)，參與人員：1—3年級全體學(xué)生及正副班主任
班級兩列定點(diǎn)到位，運動(dòng)員在前，家長(cháng)在側，隊型呈散射狀。
雨天場(chǎng)地排隊—體育館，參與人員：運動(dòng)員及家長(cháng)
由班主任帶隊帶體育館定點(diǎn)（班主任回班級管理），
運動(dòng)員在前，家長(cháng)在側，隊型呈散射狀。(z負責)
3、獎品、獎狀、橫幅準備：z
獎品：170個(gè)籃球，充氣
獎狀：170張大獎狀
橫幅：戚家山街道和睦鄰里節系列活動(dòng)——健康活力家庭評比趣味賽
4、周三短信通知家長(cháng)：孩子家長(cháng)穿運動(dòng)鞋、遵守紀律安靜傾聽(tīng)。(z)
5、各場(chǎng)地裁判話(huà)筒準備（3個(gè)，z）
6、場(chǎng)地布置，特別是雨天（總務(wù)處、體育組）
7、計數學(xué)生：605班24人。（z，分兩組，選好組長(cháng)，名單上報z）
8、周五中午11：50召開(kāi)籌備會(huì )議。
家庭活動(dòng)方案8
為貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì )提出“建設和諧文化,培育文明風(fēng)尚”的奮斗目標，大力弘揚良好思想道德風(fēng)尚，提升公民文明素質(zhì)，加快建設現代幸福城區步伐。經(jīng)區文明委研究，決定在全區廣泛開(kāi)展“五好文明家庭”評選活動(dòng)�，F將有關(guān)事項如下：
一、指導思想
以建設社會(huì )主義核心價(jià)值體系為指導，以提高家庭成員素質(zhì)為目標，不斷豐富“五好文明家庭”創(chuàng )建內涵，在廣大家庭中積極倡導科學(xué)、文明、健康的生活方式，引導和教育廣大家庭成員講學(xué)習、講文明、講誠信、講團結、樹(shù)新風(fēng)，提高家庭成員的綜合素質(zhì)，努力做到以家庭的文明進(jìn)步促進(jìn)社會(huì )的文明進(jìn)步、和諧穩定。
二、評選標準
1．遵紀守法，政治素質(zhì)好。熱愛(ài)黨，熱愛(ài)國家，正確處理國家、集體、個(gè)人三者關(guān)系；遵循社會(huì )公德，遵守單位紀律；品德高尚，熱心公益事業(yè)。
2．學(xué)習進(jìn)取，愛(ài)崗敬業(yè)好。努力學(xué)習，學(xué)有所成；工作積極，成績(jì)突出，對國家、集體有較大的貢獻；加強對子女綜合素質(zhì)的培養教育，無(wú)失學(xué)、輟學(xué)現象。
3．家庭和睦，鄰里團結好。家庭成員民主和睦，男女平等，尊老愛(ài)幼，鄰里之間團結友愛(ài)，互幫互助。
4．崇尚科學(xué)，生育好。家庭成員自覺(jué)實(shí)行計劃生育，家風(fēng)高尚；不參加任何XX組織；家庭生活文明健康，養成環(huán)保和節約的良好習慣。
5．勤勞致富，勤儉持家好。誠實(shí)勞動(dòng)，致富有道；勤儉節約，生活樸素，反對鋪張浪費，紅白喜事不大操大辦，不參與XXXXX等XX活動(dòng)。
三、評選
1．凡參與“五好文明家庭”評選的，必須由參評家庭所在基層單位或推薦，群眾評議，張榜公布（不得少于1次），逐級報批（近三年內不重復評選）。
2．凡參與“五好文明家庭”評選的，應填好《岳陽(yáng)樓區“五好文明家庭”推薦表》，一式三份，于XXXX年12月30日前報區“五好文明家庭”評選工作領(lǐng)導小組辦公室（設區婦聯(lián)辦公室，電話(huà)8245322）。
四、評選范圍及名額
“五好文明家庭”評選范圍為全區企事業(yè)單位、村、社區村（居）民家庭，將評選500
戶(hù)“五好文明家庭”（名額分配表附后）。
五、實(shí)施步驟
1．宣傳發(fā)動(dòng)（XXXX年11月下旬12月上旬）。充分利用宣傳窗、條幅、電視媒體等宣傳方式，采取召開(kāi)動(dòng)員會(huì )、發(fā)放倡議書(shū)、開(kāi)設宣傳欄等多種形式，廣泛宣傳“五好文明家庭”評選活動(dòng)的目的、意義、內容和標準，營(yíng)造濃厚的創(chuàng )建氛圍，使評選活動(dòng)家喻戶(hù)曉，人人皆知。
2．申報推薦（XXXX年12月上旬12月中旬）。按照評選條件和要求，采取個(gè)人自薦、社區推薦等形式進(jìn)行。以鄉、街道為單位向本轄區家庭廣泛發(fā)放申報表，公布評選標準與評選項目，由每個(gè)家庭對照“五好文明家庭”標準進(jìn)行自我評估，向所在村或社區進(jìn)行申報,經(jīng)村（居）委會(huì )初審后報所在鄉、街道。
3．初審與上報（XXXX年12月中旬12月下旬）。各鄉、街道要做好轄區內“五好文明家庭”初步審核工作，將符合條件的“五好文明家庭”候選家庭推薦表及事跡材料報區“五好文明家庭”評選工作領(lǐng)導小組辦公室。候選家庭事跡材料要求真實(shí)感人、有事例、有數據，字數在1000字左右。
4．評審與公示（XXXX年12月下旬XXXX年元月上旬）。由區文明辦組織婦聯(lián)、民政、計生、紀檢、信訪(fǎng)等成員單位召開(kāi)復審會(huì )議，進(jìn)行嚴格審核，篩選出優(yōu)秀家庭的提名名單，并將提名名單在《岳陽(yáng)晚報》、《長(cháng)江信息報》和《岳陽(yáng)樓區新聞》等公眾媒體進(jìn)行公示，同時(shí)開(kāi)通和設立舉報電話(huà)和舉報信箱。
5．宣傳與表彰（XXXX年元月上旬-元月下旬）。召開(kāi)文明委全會(huì )，綜合篩選的提名名單與公眾舉報情況，評選出500戶(hù)“五好文明家庭”，采取事跡巡回會(huì )、頒獎晚會(huì )、故事會(huì )等形式進(jìn)行廣泛宣傳和表彰。
六、工作要求
1．提高認識，加強領(lǐng)導�！拔搴梦拿骷彝ァ眲�(chuàng )建活動(dòng)是動(dòng)員全社會(huì )參與精神文明建設的'重要形式，是社會(huì )文明建設的基礎工程。各單位要樹(shù)立一盤(pán)棋的思想，在制訂規劃、研究部署、組織實(shí)施、檢查考核等方面統一進(jìn)行。
2．強化宣傳，輿論引導。各有關(guān)部門(mén)要緊緊圍繞實(shí)施“五好文明家庭”創(chuàng )建活動(dòng)，宣傳“五好文明家庭”條件及開(kāi)展“五好文明家庭”創(chuàng )建活動(dòng)的重要意義；宣傳各類(lèi)先進(jìn)家庭典型，激勵更多的家庭投身“五好文明家庭”創(chuàng )建活動(dòng)，自覺(jué)爭先。要營(yíng)造良好的輿論氛圍，引導社會(huì )各界關(guān)注、重視、支持這項活動(dòng)。
3、嚴格把關(guān)，確保。各單位要對照創(chuàng )建工作的要求和標準，充分發(fā)動(dòng)群眾，讓群眾全方位參與創(chuàng )建全過(guò)程，嚴格考評紀律和程序，做到公平、公正、公開(kāi)，確�！拔搴梦拿骷彝ァ眲�(chuàng )建活動(dòng)的公信度和影響力。
家庭活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月20日上午8：30—11：00
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
總園
三、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)音樂(lè )游戲和體育親子游戲，滿(mǎn)足幼兒喜歡游戲的天性，讓全體幼兒參與活動(dòng)，給有音樂(lè )天賦的幼兒一個(gè)展示的平臺。
2、鍛煉孩子的跑、跳、躲閃等多種技能技巧，提高孩子們的競爭意識、合作意識、參與意識。
3、家長(cháng)近距離地參與幼兒的全部活動(dòng)，與孩子一起真正成為節日的主人，同孩子們歡度節日，重溫兒時(shí)的快樂(lè )。增進(jìn)親子感情交流，讓家長(cháng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機會(huì )，加深家園情、師生情，親子情，增進(jìn)家園互動(dòng)，踐行開(kāi)門(mén)辦園。
四、活動(dòng)準備：
1、各游戲區域宣傳海報及園內宣傳海報
2、各游戲負責人提前準備好游戲需要的材料
3、幼兒園準備活動(dòng)獎品、制作游園卡等
五、活動(dòng)過(guò)程
1、播放運動(dòng)員進(jìn)行曲，讓幼兒與家長(cháng)在進(jìn)行曲的伴奏下，以班級為單位，按照小一班、小二班、中一班、中二班、大一班、大二班、大三班的順序入場(chǎng)，到達指定的位置。
2、園長(cháng)致辭：
3、家長(cháng)代表發(fā)言
4、全體幼兒隨音樂(lè )進(jìn)行27分鐘的音樂(lè )游戲展示。
5、親子游園游戲
附：親子游戲玩法及規則
游戲一：《二人三足跑》（大一班組織）
玩法：在場(chǎng)地兩端畫(huà)一條起跑線(xiàn)和一條終點(diǎn)線(xiàn)，六組家庭同時(shí)游戲。每隊親子組合站在起跑線(xiàn)上，用一根長(cháng)帶子將家長(cháng)和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽(tīng)到口令后，家長(cháng)和孩子一起出發(fā)跑到終點(diǎn)線(xiàn)后繞過(guò)小椅子返回，先返回到起跑線(xiàn)的前兩組家庭獲勝。
規則：家長(cháng)要保護好幼兒；帶子要系緊。
游戲二：羊角球比賽（大二班組織）
玩法：家長(cháng)和幼兒面對面站在相距一定距離的A、B起跑線(xiàn)上，游戲開(kāi)始后，由家長(cháng)騎坐羊角球從A線(xiàn)向B方向跳去，然后將球交給幼兒，幼兒再騎坐羊角球向A線(xiàn)跑去，先到者為勝。
規則：
1 、家長(cháng)站在起跑線(xiàn)上，幼兒站在相對的方向準備。
2 、家長(cháng)騎著(zhù)羊角球到達規定地方時(shí)，幼兒才能接過(guò)羊角球繼續比賽。家長(cháng)和幼兒騎羊角球時(shí)必須跳起來(lái)。
3 、滿(mǎn)6組家長(cháng)和幼兒才能開(kāi)始比賽，前兩名為勝者。
游戲三：搶椅子（大三班組織）
玩法：家長(cháng)抱著(zhù)幼兒（10人一組，9把椅子），鑼聲輕輕響起家長(cháng)抱幼兒逆時(shí)針圍著(zhù)小椅子轉，一錘定音，家長(cháng)迅速搶椅子坐好，沒(méi)搶到椅子的拿走一把小椅子并退出游戲場(chǎng)地，以此類(lèi)推，最后留下的三名家長(cháng)獲勝。
規則：必須聽(tīng)到重重的一錘定音后才能坐下。
游戲四：揪尾巴（中一班組織）
玩法：10名幼兒和家長(cháng)為一組，家長(cháng)將幼兒抱在懷里，在幼兒的褲腰上塞一條尾巴，聽(tīng)到口令后開(kāi)始游戲，在保護好自己的尾巴的同時(shí)幼兒將別人的尾巴揪下來(lái)。
規則：
1。游戲過(guò)程中家長(cháng)不可以幫助幼兒揪別人的尾巴。
2。如果幼兒落地，就退出游戲。
3。獎勵辦法：每輪游戲中堅持到最后的3組為勝利者，進(jìn)行獎勵。
游戲五：踩氣球（中二班組織）
玩法：幼兒每人腿綁一個(gè)氣球，家長(cháng)拉著(zhù)孩子的手，在保護好自己孩子氣球的前提下，想方設法去踩別的家庭組合的氣球，氣球被踩破的`組合退出比賽場(chǎng)地，沒(méi)被踩破的3對組合獲勝。
規則：
1。家長(cháng)和幼兒的手不能松開(kāi)，不能抱起幼兒。
2。氣球必須綁在幼兒的腳踝上。
3。湊足8_10個(gè)家庭組合游戲即開(kāi)始。
4 、要在圈內進(jìn)行游戲，不能跑到圈外去。
游戲六：袋鼠跳（小一班組織）
玩法：幼兒當小袋鼠套進(jìn)老師準備好的袋子里，袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在“小袋鼠”后面捏住袋子兩角與幼兒一起從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，繞過(guò)小椅子再返回起點(diǎn)，六隊為一組進(jìn)行比賽，最先返回的兩組為勝利者。
規則：
1 、家長(cháng)不能提起幼兒比賽。
2 、幼兒必須雙腳自然跳起，蹦跳著(zhù)前行。
游戲七：大腳帶小腳（小二班組織）
玩法：家長(cháng)和孩子對面站，孩子的雙腳踩在家長(cháng)的雙腳上，家長(cháng)拉住孩子的手，聽(tīng)到口令后，家長(cháng)帶著(zhù)幼兒向前快走，走到終點(diǎn)繞過(guò)小椅子返回起點(diǎn)，幼兒雙腳不能離開(kāi)家長(cháng)的腳，先到終點(diǎn)的前兩組家庭獲勝。
規則：1。孩子的雙腳必須踩在家長(cháng)的雙腳上。
2。大腳帶小腳共同前行時(shí)，必須繞過(guò)小椅子。
獎勵辦法：六隊為一組進(jìn)行比賽，先到達終點(diǎn)的前兩組為勝。
六、人員安排
1、音樂(lè )游戲全體教師上場(chǎng)，同幼兒一起活動(dòng)。
2、親子游戲時(shí)各班老師負責本班游戲的組織、發(fā)獎以及活動(dòng)后衛生的清理等。
3、xx負責音響、話(huà)筒的調試。
4、xx負責照相、陳園長(cháng)、賀園長(cháng)負責巡視全場(chǎng)錄像，搞好統籌、協(xié)調工作
5、xx負責看門(mén)。
家庭活動(dòng)方案10
為全面貫徹落實(shí)中央1號文件精神，加快寬裕型小康村建設步伐，根據縣委、縣政府《關(guān)于深入開(kāi)展文明生態(tài)建設村鎮創(chuàng )建工作的實(shí)施意見(jiàn)》的要求，結合我村現實(shí)狀況，為經(jīng)濟穩定發(fā)展、農民生活富裕、精神生活充實(shí)、人居環(huán)境良好，真正把我村建設成為一個(gè)高標準的文明生態(tài)村，特制定如下建設實(shí)施方案：
一、祥井村基本情況
祥井村位于鎮區以西，距鎮政府所在地6公里，平均海拔3000米。全村共有1個(gè)村民小組、29戶(hù)、137人，其中勞動(dòng)力70人；黨員17名，現有耕地面積173畝。20xx年度總收入45萬(wàn)元，人均純收入3000元，牲畜存欄數727頭（只）。
二、指導思想
高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想為抓手，以生態(tài)學(xué)和經(jīng)濟學(xué)原理為指導；以率先基本實(shí)現農業(yè)、農村現代化，促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )可持續發(fā)展，建設社會(huì )主義新農村為目標；根據生態(tài)環(huán)境建設，實(shí)現環(huán)境資源的有序開(kāi)發(fā)和持續利用原則，緊緊圍繞重點(diǎn)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，根據統一規劃原則，分類(lèi)指導、分步實(shí)施的方針，進(jìn)一步調整農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構。結合本村實(shí)際，推進(jìn)全村農業(yè)向無(wú)公害、綠色食品發(fā)展，加快農業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設步伐，建設生態(tài)農業(yè)，開(kāi)展農業(yè)無(wú)污染治理，改善農村生態(tài)環(huán)境質(zhì)量，加強基礎設施建設和環(huán)境綜合治理，創(chuàng )造一個(gè)良好的生活環(huán)境，建成一個(gè)“藍天、碧水、綠地的優(yōu)美環(huán)境，產(chǎn)業(yè)結構合理、經(jīng)濟發(fā)展迅速、人民富裕安康、社會(huì )全面進(jìn)步”的社會(huì )主義現代化新農村。
三、規劃原則
�。ㄒ唬┛沙掷m發(fā)展原則
可持續發(fā)展體現在三個(gè)方面，即生態(tài)可持續發(fā)展、經(jīng)濟可持續發(fā)展、社會(huì )可持續發(fā)展。三者是不可分割的整體，三者的協(xié)調統一才能滿(mǎn)足人類(lèi)的要求。
�。ǘ┱w優(yōu)化原則
生態(tài)村建設規劃將全村作為一個(gè)完整的.自然體系進(jìn)行規劃，使規劃內容落實(shí)到全村的各個(gè)領(lǐng)域和行業(yè)，協(xié)調人的需求與生態(tài)完整性之間的矛盾，改變傳統的經(jīng)濟增長(cháng)模式，在發(fā)展中追求生態(tài)平衡。
�。ㄈ┡c村經(jīng)濟和生活發(fā)展計劃相互協(xié)調原則 生態(tài)村建設規劃是在村經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展計劃的基礎上，強化生態(tài)保護和建設的內容，也是在生態(tài)可持續發(fā)展的基礎上對村經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )發(fā)展計劃的完善和補充，從而通過(guò)改善政府宏觀(guān)調控，促進(jìn)社會(huì )共同參與，建立生態(tài)環(huán)境建設和保護的投資機制，保障規劃的順利實(shí)施。
�。ㄋ模┮虻刂埔嗽瓌t
從全村的實(shí)際情況出發(fā)，按經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)村建設相結合的模式，循序漸進(jìn)，向規�；�、規范化、科技化和商品化的目標前進(jìn)。
四、建設標準
�。ㄒ唬┓e極發(fā)展生態(tài)農業(yè)工程
以農業(yè)持續發(fā)展、農民增收、農村生活環(huán)境改善、生活質(zhì)量提高為目標，以山、水、田、林、路及人居環(huán)境建設為中心，大力發(fā)展生態(tài)農業(yè)，解決農村化肥、農藥、農膜、畜禽養殖等造成的面源污染問(wèn)題，推動(dòng)生態(tài)村的建設。
1、農戶(hù)飲水
村內新修建水池10余處，全面更換了新膠管，并完善了全村的管路配套工程，完成全村的飲水工程8000多米。解決了全村29戶(hù)飲水難問(wèn)題。
2、畜禽糞便處理、桔桿綜合利用
�、僖筠r戶(hù)實(shí)行圈養家禽，其糞便通過(guò)無(wú)動(dòng)力厭氧處理后作為有機肥深埋使用。規模養殖戶(hù)畜禽糞便通過(guò)建造沼氣池進(jìn)行無(wú)害化處理。②積極開(kāi)展綜合利用農作物秸稈的工作，采用過(guò)腹還田、填棚作有機肥等形式提高秸稈的利用率。
3、農藥、化肥使用
強化農業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)指導和管理，嚴格控制化肥、農藥的施用。在積極推進(jìn)無(wú)公害、綠色農產(chǎn)品的同時(shí)，大力推廣有機肥的施用，積極推廣平衡施肥、合理用藥，既確保農產(chǎn)品的安全，又控制了化肥、農藥的流失。
4、生活垃圾
村內新修垃圾焚燒點(diǎn)2個(gè)，村委會(huì )總投入資金1000余元購買(mǎi)垃圾桶和垃圾袋，發(fā)給每戶(hù)垃圾桶2個(gè)、垃圾袋若干。做到所有街道路旁，無(wú)糞土亂堆、無(wú)垃圾亂倒、無(wú)臟水亂潑、無(wú)柴草亂堆、無(wú)侵街占道、無(wú)污染源。
�。ǘ⿲�(shí)施生態(tài)綠化工程
以提高我村綠化覆蓋率、綠化水平和荒山、沙化土地、河道的綜合整治為重點(diǎn)，通過(guò)合理規劃、統一布局，達到綠化、美化、改善環(huán)境發(fā)展經(jīng)濟的目的，實(shí)現生態(tài)效益和社會(huì )效益的有機結合。
五、保障措施
�。ㄒ唬┏闪C構，加強領(lǐng)導
為加大生態(tài)村建設的力度，確保此項工作順利開(kāi)展，我村成立生態(tài)村建設工作領(lǐng)導小組，并對其進(jìn)行分工：
組長(cháng)：XX
副組長(cháng)：XXX
成員：XXX、XX
�。ǘ┏浞终{動(dòng)群眾積極地參與創(chuàng )建工作，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，隨時(shí)向上級領(lǐng)導匯報工作進(jìn)度。
�。ㄈ﹦�(chuàng )建資金的使用及管理，按施工進(jìn)度分期核報并做到賬務(wù)公開(kāi)，接受群眾監督。
�。ㄋ模﹦�(chuàng )建工作堅持整體推進(jìn)的原則。
�。ㄎ澹┌l(fā)揚團結互助的優(yōu)良傳統，使農戶(hù)參與率達100%。
�。﹦�(chuàng )建工作始終堅持高標準建設，跨越式發(fā)展的指導思想。努力改善農村生產(chǎn)、生活環(huán)境，提高農民生活質(zhì)量和文明程度，建設和諧社會(huì )主義新農村。
家庭活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目的
培養幼兒愛(ài)讀書(shū)，樂(lè )讀書(shū)，會(huì )讀書(shū)的習慣，營(yíng)造“書(shū)香校園”、“書(shū)香家庭”的環(huán)境氛圍。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，旨在引導幼兒與經(jīng)典好書(shū)交朋友，營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，激發(fā)師生讀書(shū)的興趣，豐富孩子們的知識，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗讀書(shū)的快樂(lè )，更重要的是指導家長(cháng)共同營(yíng)造家庭教育環(huán)境，促進(jìn)孩子健康快樂(lè )成長(cháng)。
二、活動(dòng)主題：
打開(kāi)閱讀之門(mén)，讓書(shū)香飄進(jìn)萬(wàn)家，讓親子共讀在每個(gè)家庭生根、發(fā)芽、開(kāi)花！
三、活動(dòng)口號：
“我與孩子同讀書(shū)、共成長(cháng)”
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月——20xx年5月
五、活動(dòng)對象：
全體教師、幼兒及家長(cháng)。
六、活動(dòng)準備
確定適合本年級幼兒閱讀的書(shū)目；起草“親子閱讀倡議書(shū)”；“流動(dòng)小書(shū)包”：小書(shū)包、經(jīng)典繪本、制作好導讀手冊、閱讀記錄表。
七、活動(dòng)內容及安排：
�。ㄒ唬�、宣傳發(fā)動(dòng)階段：
4月上旬
程序：
1、制訂“打開(kāi)閱讀之門(mén)”讀書(shū)月活動(dòng)方案。
3、各年級初步確定推薦書(shū)目
2、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍
�。�1）創(chuàng )設“打開(kāi)閱讀之門(mén)，讓書(shū)香飄進(jìn)萬(wàn)家”宣傳欄
�。�2）利用班級博客等宣傳讀書(shū)活動(dòng)內容
�。�3）發(fā)放“親子閱讀倡議書(shū)”，宣讀讀書(shū)月活動(dòng)方案。向家長(cháng)推薦適合本年級幼兒閱讀的書(shū)目，讓全體師生、家長(cháng)共同關(guān)注并能參與活動(dòng)。
�。ǘ�、實(shí)施操作階段：
4月中下旬
班級閱讀活動(dòng)的開(kāi)展：
1、開(kāi)展“好書(shū)分享”活動(dòng)。
�。�1）豐富班級圖書(shū)，發(fā)動(dòng)家長(cháng)，鼓勵孩子把家里的好書(shū)帶到幼兒園，與同伴一起分享。
�。�2）引導幼兒進(jìn)行“我最喜歡的一本書(shū)”的交流。
2、班級統一閱讀時(shí)間：
�。�1）自由閱讀：每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。
�。�2）經(jīng)典小故事：教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個(gè)經(jīng)典小故事。
�。�3）經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》《弟子規》《千字文》等
3、各班級在走廊墻壁創(chuàng )設“分享閱讀”專(zhuān)欄：指導家長(cháng)閱讀的文章、親子閱讀的經(jīng)驗分享、展示“好書(shū)分享”“親子閱讀”的照片等
4、開(kāi)展“流動(dòng)小書(shū)包”活動(dòng)。
�。�1）準備好“流動(dòng)小書(shū)包”。每個(gè)班級準備5個(gè)“流動(dòng)小書(shū)包”，每個(gè)書(shū)包里放有一本精彩圖書(shū)，導讀手冊（幫助家長(cháng)如何指導幼兒閱讀該圖書(shū)），閱讀記錄表（記錄下閱讀時(shí)的收獲、感悟），并附有“幼兒園推薦書(shū)目”“家長(cháng)推薦書(shū)目”。
�。�2）5個(gè)“流動(dòng)小書(shū)包”在班級的5個(gè)組同時(shí)開(kāi)始流動(dòng)，流動(dòng)到哪個(gè)小朋友，該小朋友下午就可以將小書(shū)包帶回家，家長(cháng)在導讀手冊的指導下，進(jìn)行親子閱讀，并可以填寫(xiě)閱讀記錄，還可以在“家長(cháng)推薦書(shū)目”中推薦圖書(shū)�？赐旰髿w還，小書(shū)包在本組繼續流動(dòng)。
�。�3）本小組流動(dòng)完以后，與其他小組交換，本班級流動(dòng)完后與同年齡段其他班交換。
5、以年級為單位組織各項活動(dòng)
小班開(kāi)展換書(shū)活動(dòng)，讓幼兒將家里的書(shū)帶到幼兒園和班級小朋友交換閱讀，體驗分享的快樂(lè )；
中班開(kāi)展修書(shū)活動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補有破損的書(shū)籍；
大班開(kāi)展修書(shū)活動(dòng)，在老師的.帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補有破損的書(shū)籍；
教會(huì )幼兒用彩筆繪制圖書(shū)，或將舊圖書(shū)上的圖案剪貼下來(lái)重新組合成“新書(shū)”。
家庭親子共讀活動(dòng)：
向家長(cháng)發(fā)出倡議，號召全體家長(cháng)積極投身到“打開(kāi)閱讀之門(mén)，讓書(shū)香飄進(jìn)萬(wàn)家”的活動(dòng)中來(lái)，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
1、建議家長(cháng)帶幼兒參觀(guān)書(shū)店，到圖書(shū)館看書(shū)，到網(wǎng)上購書(shū)，以拓寬讀書(shū)渠道，努力豐富自己的家庭藏書(shū)柜。倡導家長(cháng)在幼兒過(guò)生日時(shí)以書(shū)為禮，過(guò)春節的時(shí)候，送好書(shū)壓歲。
2、建議家長(cháng)將每天睡前半小時(shí)時(shí)間定為“家庭讀書(shū)時(shí)間”，開(kāi)展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長(cháng)，撰寫(xiě)家長(cháng)陪讀感悟。
3、建議利用家園互動(dòng)平臺及班級網(wǎng)站、電子成長(cháng)檔案等平臺開(kāi)展家庭親子閱讀好書(shū)推薦，使讀書(shū)真正成為家庭的溫馨港灣。
《親子共讀一本書(shū)》系列活動(dòng)：
小班：家長(cháng)陪同幼兒共讀繪本故事書(shū)
中班：家長(cháng)陪同幼兒共讀繪本故事書(shū)，親子共同制作書(shū)簽活動(dòng)
大班：家長(cháng)陪同幼兒共讀繪本故事書(shū)，童話(huà)故事書(shū)，親子共同制作一本圖書(shū)活動(dòng)。
家庭活動(dòng)方案12
一、工作目標
在全村全面推進(jìn)文明習慣、科學(xué)家教、優(yōu)良家風(fēng)進(jìn)家庭，全力實(shí)現“一年有成效、兩年大變化”的預期目標。養成衛生健康習慣、實(shí)施科學(xué)家教、涵養優(yōu)良家風(fēng)成為廣大婦女和家庭的普遍共識，貧困家庭人居環(huán)境明顯改善、禁毒防艾意識顯著(zhù)提高、科學(xué)育兒理念逐步形成、健康養護知識普遍推廣、陳規陋習逐步摒棄，樹(shù)新風(fēng)助脫貧的長(cháng)效機制進(jìn)一步建立健全。
二、工作措施
1。家庭環(huán)境衛生自我管理，比環(huán)境衛生、干凈整潔。由村支部書(shū)記、村婦聯(lián)主席、各小組組長(cháng)擔任衛生監督員，村婦聯(lián)執委對全村實(shí)行包戶(hù)責任制，帶領(lǐng)村民進(jìn)行環(huán)境衛生整治，比干凈整潔。
�。�1）房前屋后柴禾堆放整齊；
�。�2）門(mén)前一堆肥清理干凈，畜圈定期清理；
�。�3）院壩保持干凈整潔，農具不亂放；
�。�4）室內物品擺放有序，每天養成疊被子、衣物入柜擺放整齊，鞋子不亂放，墻上無(wú)蜘蛛網(wǎng)，養成室內垃圾入桶的好習慣；
�。�5）廚房干凈整潔，養成每天餐后將所有的餐具清洗干凈擺放整齊；
�。�6）廁所衛生保持清潔干凈，不能隨地大小便，養成上廁所的好習慣；
�。�7）做到家庭成員養成洗臉、洗手、洗腳、洗澡、洗衣服、洗被子的好習慣；
�。�8）門(mén)前衛生實(shí)行包干制，房前屋后污水溝清理干凈。
2。家庭教育互動(dòng)互幫，比尊師重教。
�。�1）由村民委員會(huì )主任、村婦聯(lián)主席、各小組組長(cháng)擔任控輟保學(xué)監督員，監管適齡兒童（少年）按時(shí)接受并完成義務(wù)教育；
�。�2）動(dòng)員家長(cháng)主動(dòng)送學(xué)齡前幼兒上“一村一幼”，接受學(xué)前教育，主動(dòng)送完成義務(wù)教育的孩子接受高中階段教育；
�。�3）外出求學(xué)的學(xué)齡兒童必須出具學(xué)籍證明，家長(cháng)不送學(xué)齡兒童（青少年）入學(xué)的.按村規民約和《義務(wù)教育法》處理；
�。�4）做好控輟保學(xué)家庭工作，宣傳覆蓋率達100%，確保每個(gè)適齡學(xué)生都有專(zhuān)人跟蹤監督。
3。紅白事宜互助互幫、比文明節儉，大小困難互訴互幫。
�。�1）由村支部書(shū)記、村婦聯(lián)主席擔任文明倡導員，督促家庭成員不超生、不酗酒、不賭博；
�。�2）倡導村民遵守村規民約，紅白喜事不大操大辦，倡導到民俗文化院壩操辦完畢后清理干凈，操辦事宜按照政府相關(guān)規定執行，提倡喪事新辦，改變飲食習慣，不吃坨坨肉吃炒菜，不攀比、不好面子包車(chē)隊、不發(fā)煙酒糖，不放禮炮、煙花等；
�。�3）婚事拒絕高額彩禮，相關(guān)事宜按照政府規定執行，不能包辦買(mǎi)賣(mài)婚姻，不能訂娃娃親，養成勤儉節約的新婚風(fēng)尚；
�。�4）做到鄰里和諧、誠實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、和睦相處。
4。居家就業(yè)互助互幫，比勤勞致富。
�。�1）引導婦女群眾樹(shù)立通過(guò)勤勞致富實(shí)現人生價(jià)值，樹(shù)立男女平等的現代文明家庭觀(guān)；
�。�2）組織婦女積極參加種養植（殖）、手工編織（彝繡）、廚藝、家政、家庭服務(wù)等實(shí)用技術(shù)培訓；
�。�3）打造婦女居家靈活就業(yè)基地1個(gè)，選樹(shù)農村“致富帶頭人”10人，助力脫貧攻堅。
5。禁毒防艾宣傳教育互學(xué)互促，比無(wú)毒家庭、平安家庭。
�。�1）開(kāi)展“不讓毒品進(jìn)我家”和“面對面”宣傳教育，宣傳覆蓋率達100%，群眾知曉率達95%；
�。�2）在田邊地角、房前屋后不能種植毒品，不能參加制毒、販毒、吸毒；
�。�3）教育指導吸毒人員主動(dòng)戒毒、接受治療，對吸毒人員進(jìn)行幫教；
�。�4）做好艾滋病患者接受抗病毒治療的宣傳工作，主動(dòng)參加檢測，定期服藥；
�。�5）陽(yáng)性孕婦定期參加孕期檢測，進(jìn)行母嬰阻斷治療，住院分娩；
�。�6）由村婦聯(lián)主席擔任健康管理員，協(xié)助做好“四查一治”工作（查孕、查環(huán)、查HIV、查病、治�。�，全面落實(shí)“三必談”制度（婚前必談、外出打工必談、孕期婦女必談），動(dòng)員全村三孩以上育齡婦女主動(dòng)安環(huán)。
三、進(jìn)度安排
1。開(kāi)展對村級家庭教育小分隊的培訓；
2。做好控輟保學(xué)家庭工作，家庭跟蹤監督覆蓋率達100%，確保每個(gè)適齡學(xué)生都有專(zhuān)人跟蹤監督；
3。做好禁毒防艾家庭工作，100%落實(shí)“面對面”宣傳；
4。極參與“四查一治”工作，采取避孕節育措施，宣傳覆蓋面達100%；
5。積極參與“潔美家庭”創(chuàng )建活動(dòng)，宣傳覆蓋面達100%。村每月、鄉每季至少開(kāi)展一次“潔美家庭”創(chuàng )建活動(dòng)，力爭70%以上家庭參與；
家庭活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)主題：
“展家庭才藝，秀家庭風(fēng)采”
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)親子合唱，家長(cháng)參與，增進(jìn)親子及家校間的溝通；家庭才藝展示，則為家長(cháng)和孩子搭建一個(gè)展示特長(cháng)的舞臺，充分展現家庭健康積極的精神風(fēng)貌，從而建設更加和諧的家校關(guān)系。
三、活動(dòng)項目：
1、班級親子合唱比賽。
每班準備一首親子合唱曲目，內容健康活潑，積極向上，要求全班學(xué)生參與，鼓勵家長(cháng)積極參與。（親子合唱類(lèi)節目，不參加海選，直接參加年級展示評比。）
2、班級親子才藝展示：
每班準備五個(gè)節目參加才藝展示環(huán)節的海選，節目形式不限，勝出節目參加年級元旦專(zhuān)場(chǎng)演出。（家長(cháng)才藝、學(xué)生才藝、或者家長(cháng)孩子合作展示、家長(cháng)合作等形式不限。）
四、活動(dòng)安排：
第一階段：發(fā)動(dòng)、報名、準備階段
1、發(fā)動(dòng)時(shí)間：11月份，學(xué)校少先隊、家委會(huì )、音樂(lè )組、班主任老師，通過(guò)家校平臺、班級博客、學(xué)生轉達等方式，向每一個(gè)家庭發(fā)送參加合唱人員及準備才藝展示的通知，鼓勵家長(cháng)積極參與，督促家庭與班級共同著(zhù)手準備。
2、12月5日前
班主任老師認真填寫(xiě)家庭才藝展示報名表，每一項按要求詳細填寫(xiě)。報名表在學(xué)校共享文件夾—德育處—陳杰—元旦家庭才藝展示報名表文件夾中。
3、準備：
請班主任與班級家委會(huì )攜手，合理安排訓練時(shí)間，爭取高質(zhì)量的參加年級的海選。
第二階段：海選階段
1、班主任老師同班級家委會(huì )攜手，組織班級家庭參加才藝海選。
2、參加海選節目不用完整展示，請參賽家庭一定要展示最精彩環(huán)節，具體展示時(shí)間長(cháng)短由評委團現場(chǎng)決定。
3、海選時(shí)間：12月初（12。10—12。14日）分年級海選（具體時(shí)間另行通知）
第三階段：展示階段
1、入選的家庭才藝節目，班主任老師需及時(shí)聯(lián)系本班音樂(lè )老師，給每個(gè)參賽家庭進(jìn)行指導，希望班主任老師、家長(cháng)、班級家委會(huì )做好后期節目質(zhì)量加工、提升工作。
2、展示時(shí)間：元旦前，每個(gè)年級舉辦一場(chǎng)慶元旦專(zhuān)場(chǎng)演出，各年級在分管領(lǐng)導、年級組長(cháng)的帶領(lǐng)下，調動(dòng)年級組老師、家長(cháng)的力量合理安排。（主持人安排、主持詞撰寫(xiě)、場(chǎng)地布置、音樂(lè )準備、節目上下場(chǎng)安排等），屆時(shí)學(xué)校邀請評委觀(guān)看、評價(jià)。
3、各年級元旦專(zhuān)場(chǎng)，要制定活動(dòng)方案、主持詞、節目單，并將其打印版、電子版上交德育處。
4、安排照相、錄像，保存資料。
五、班級節目形式及報送要求：
1、才藝節目主題、形式不限，時(shí)間控制在5分鐘之內。
2、班級成員（家長(cháng)、老師、孩子隨意組合），可邀請其他近親屬一起參加。（報名表要注明家長(cháng)與學(xué)生的親子關(guān)系）
3、節目?jì)热菀】敌路f、有創(chuàng )意，能反映當代少年兒童的精神風(fēng)貌，能展示家庭特點(diǎn)，服裝適合表演內容。
六、比賽要求
1、合唱比賽：
�。�1）選擇歌曲的難易程度適中，每首演唱時(shí)間在3分鐘至5分鐘，各班級自備伴奏音樂(lè )。
�。�2）演唱者表情自然、大方，著(zhù)裝要統一、整潔、美觀(guān)；各班可根據歌曲內容自行設計動(dòng)作和準備道具。
�。�3）各班級必須有一名指揮（學(xué)生、家長(cháng)或班主任老師），指揮手勢要到位，節拍感強。
�。�4）合唱，除非常特殊情況向學(xué)校反映，要求各班全體學(xué)生參加。各班家長(cháng)自愿，但越多越好，德育處將根據各班家長(cháng)人數及質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)。
2、演出時(shí)各年級組長(cháng)負責安排好本級部的.學(xué)生進(jìn)行觀(guān)看，展示的家庭，需提前兩個(gè)節目做好準備，年級組長(cháng)及本年級家委會(huì )要組織好學(xué)生上下臺，做到安靜而有秩序。各家庭才藝展所用伴奏音樂(lè )（磁帶、光盤(pán)）貼上標簽準備好，演出時(shí)提前兩個(gè)節目交于音響處，如是音頻文件，請提前一天將文件放入共享—德育處—陳杰—元旦家庭才藝展示資源庫“家庭才藝展示”音樂(lè )文件夾。
3、海選、比賽地點(diǎn)：學(xué)校階梯教室
七、評獎：
1、年級范圍內評獎，根據節目數量，分別評選一、二、三等獎；優(yōu)秀節目
獎；最佳組織獎；最具魅力獎；最佳表演獎；最佳創(chuàng )意獎；最具明星潛質(zhì)家庭等獎項。
2、合唱比賽單獨評選，成績(jì)計入班級考核，家庭才藝類(lèi)根據節目入選質(zhì)量及所評等級進(jìn)行不同層次加分。
八、評分標準
為了更客觀(guān)地做好本次活動(dòng)的的評分工作，本著(zhù)公平、公正的原則，特制定本標準。
1、每個(gè)節目滿(mǎn)分100分。其中表演藝術(shù)水平40分；表演狀態(tài)20分；節目?jì)热萑〔?0分；節目時(shí)間控制10分；服裝、音樂(lè )準備1分。
2、細則：
�。�1）表演藝術(shù)水平（40分）：朗誦、情景劇、小品、相聲、快板等節目，要求表演者：吐字清晰；語(yǔ)言流暢；整體水平感覺(jué)好。
�。�2）歌曲、戲曲表演者：聲調準確，音量控制適中；整體水平高。
�。�3）器樂(lè )演奏者：節奏、音準準確，樂(lè )曲流暢。
�。�4）舞蹈表演者：動(dòng)作大方，表現力強。
�。�5）書(shū)法繪畫(huà)表演者：內容符合節目整體要求，時(shí)間分配合理。
�。�6）武術(shù)等其他技巧表演者：具有一定觀(guān)賞性。
�。�7）表演狀態(tài)（20分）：表演者動(dòng)作恰當得體，表情自然大方；整體狀態(tài)控制較佳。
�。�8）節目?jì)热萑〔模?0分）：創(chuàng )意新穎，自然健康，能展現當代小學(xué)生的精神風(fēng)貌。
�。�9）節目時(shí)間控制（10分）：整體時(shí)間要求6分鐘左右；
九、其它未盡事宜，將隨時(shí)通知。
家庭活動(dòng)方案14
一、“書(shū)香班級”評選條件
1、濃厚的讀書(shū)氛圍
全班同學(xué)在教師言傳身教影響下，閱讀熱情高漲，閱讀情趣高雅，班級環(huán)境布置能營(yíng)造出濃郁的讀書(shū)氛圍；建好、用好班級圖書(shū)角。人均藏書(shū)5本以上，有專(zhuān)人管理，有圖書(shū)清單，學(xué)生樂(lè )于借閱，圖書(shū)角清潔、整齊、有序，學(xué)生珍惜圖書(shū)，愛(ài)護圖書(shū)
2、健全讀書(shū)措施班級每天的晨讀和午休閱讀比較規范，積極參加學(xué)校組織的各項讀書(shū)活動(dòng)
3、良好的閱讀習慣能養成書(shū)包里隨時(shí)放一本優(yōu)秀課外書(shū)的習慣；每生有一本讀書(shū)筆記本，并認真做好讀書(shū)筆記。積極鼓勵和組織學(xué)生借閱學(xué)校圖書(shū)，愛(ài)護圖書(shū)，及時(shí)歸還。
4、豐富的讀書(shū)活動(dòng)每周至少一節閱讀指導課（校本閱讀）；組織班級閱讀活動(dòng)有特色，有創(chuàng )意，有成果，積累了一定經(jīng)驗，有各類(lèi)活動(dòng)資料。
5、積極地引領(lǐng)示范積極開(kāi)展班級共讀、親子閱讀，積極發(fā)揮帶頭作用，指導帶動(dòng)家長(cháng)參與班級讀書(shū)活動(dòng)。
二、“書(shū)香家庭”評選條件
1、有良好的讀書(shū)環(huán)境（有書(shū)房或書(shū)柜、書(shū)架；有書(shū)桌、臺燈等）圖片片展示（或）文字描述
2、有一定數量的適合孩子閱讀的課外讀物：家庭藏書(shū)至少有200冊（貧困家庭除外）；每年購買(mǎi)新書(shū)不少于30冊；至少訂有一種報刊。圖片展示（或）書(shū)刊目錄列表
3、家長(cháng)和孩子能共同擬訂讀書(shū)計劃，按計劃讀書(shū)。家長(cháng)能教育并引導孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的'書(shū)。擬定一份讀書(shū)計劃
4、“親子共讀”每周至少有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間；孩子每天的閱讀時(shí)間不少于半小時(shí)。書(shū)香家庭主題帖（或）親子共讀筆記
5、不定期開(kāi)展家庭讀書(shū)交流會(huì )，家長(cháng)與孩子共同討論交流讀書(shū)心得、讀書(shū)方法。經(jīng)常關(guān)心孩子在學(xué)校的讀書(shū)情況�；顒�(dòng)圖片（或）文字記錄
6、家長(cháng)能鼓勵并督促孩子寫(xiě)讀書(shū)筆記或做讀書(shū)摘錄（每周不少于兩篇），引導孩子在讀書(shū)中思考人生，認識世界。并幫助孩子養成記日記，勤練筆的好習慣。讀書(shū)筆記、日記作文、練筆等
7、利用周末或其他休息時(shí)間，家長(cháng)能帶孩子到書(shū)店或圖書(shū)館一道買(mǎi)書(shū)、看書(shū)，讓讀書(shū)成為一種休閑時(shí)尚。家庭讀書(shū)活動(dòng)能做到堅持不懈。圖片展示文字描述
備注：
1、此項評比活動(dòng)旨在培育先進(jìn)文化，營(yíng)造家庭濃郁的書(shū)香氣，激發(fā)學(xué)生濃厚的讀書(shū)興趣，促使學(xué)生形成良好的讀書(shū)習慣，創(chuàng )建學(xué)習型的家庭。
2、讀書(shū)環(huán)境視家庭條件而定，或是豪華的書(shū)房、或是實(shí)用的書(shū)柜、或是簡(jiǎn)易的小書(shū)架，總之，要在家中給孩子讀書(shū)留出一個(gè)空間，給孩子的圖書(shū)留出一個(gè)角落。
3、學(xué)校根據以上標準，組織開(kāi)展評選，根據名額擇優(yōu)推薦上報。
三、評選方式
1、采用自愿報名、學(xué)校推薦、公開(kāi)評選相結合的方式進(jìn)行；
2、書(shū)香班級根每級部報1-3個(gè)；每級部上報10“書(shū)香家庭”候選；
3、教科室組織
四、“書(shū)香家庭”評比方法：
1、家庭根據評比條件進(jìn)行自薦。
2、根據學(xué)生在學(xué)校的表現。
3、老師的審核推薦。
4、學(xué)校進(jìn)行認定。
五、表彰獎勵
1、書(shū)香班級、書(shū)香家庭將在素質(zhì)教育報告會(huì )由進(jìn)行表彰，書(shū)香班級指導教師同時(shí)表彰優(yōu)秀指導教師。
2、書(shū)香家庭獎勵：
六、材料上交
1一份為申報表。第二份為介紹書(shū)香班級、書(shū)香家庭特色的材料一份。第三是各種證明材料，如活動(dòng)照片、發(fā)表文章、證書(shū)、光盤(pán)等（文章、證書(shū)、證明等評選材料均上交復印件，自留底稿，來(lái)稿不退）。
2、以上材料按照順序排放，用標準檔案袋裝訂，注明班級、報送類(lèi)別、姓名、聯(lián)系電話(huà)。
家庭活動(dòng)方案15
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