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中學(xué)中層干部考核方案
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的中學(xué)中層干部考核方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)中層干部考核方案1
1.學(xué)校中層干部管理實(shí)行有限任期制度，聘任期一般為三年。
2.學(xué)校加強對任職干部的考評。所有的中層干部考核工作將在黨總支的領(lǐng)導下組織實(shí)施，考核標準按照德、識、能、績(jì)、廉等方面進(jìn)行考核。
3.每年學(xué)校組織對現有中層干部進(jìn)行民主測評。對于測評過(guò)程中出現的問(wèn)題及時(shí)與相關(guān)同志進(jìn)行溝通，予以提醒和戒勉談話(huà)。對不滿(mǎn)意率超過(guò)三分之一，經(jīng)組織認定確為不合格的，將免去現職，不再續聘，同時(shí)不再享受中層干部待遇。經(jīng)考核合格的干部，將由校長(cháng)續聘。
4.免去現職，僅適用以下情況：
�、胚_到任職年齡界限（一般為退休前2年）的；
�、圃趯W(xué)年度考核的民主測評中，不滿(mǎn)意率超過(guò)三分之一、經(jīng)組織認定為不稱(chēng)職的；
�、窃诠ぷ鬟^(guò)程中有重大工作事故的；
�、纫蚬ぷ餍枰蛘咂渌�，應當免去現職的。
5.辭去現職，包括自愿辭職、引咎辭職和責令辭職。
6.引咎辭職、責令辭職、降職的干部，在新的崗位工作一年以上，實(shí)績(jì)突出，符合提拔任用條件的.，可以按照有關(guān)程序重新?lián)位蛱岚温殑?wù)。
7.因工作能力較弱或者其他原因，不適宜擔任現職的，應當降職使用。降職使用的干部，其待遇按照新任職務(wù)的標準執行。
8.干部選聘重培養、重程序、重梯度。干部提拔原則上實(shí)行逐級提拔原則。
中學(xué)中層干部考核方案2
為繼續深化學(xué)校內部管理體制改革，加強我校中層干部隊伍建設，全面、客觀(guān)、公正、準確地評價(jià)學(xué)校中層干部的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)及履行職責情況，對中層干部起到應有的檢查、激勵和監督作用，增強其工作的責任感，提高行政工作效率，特制定本考核方案。
一、考核領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
成員：
二、考核原則
1．考核要堅持客觀(guān)公正、民主公開(kāi)，注重實(shí)績(jì)原則。
2．實(shí)行領(lǐng)導與群眾相結合，平時(shí)與定期相結合，定性與定量相結合的方法。
三、考核內容
考核結合《張家港市中小學(xué)、幼兒園中層干部管理辦法》、《張家港市教育系統崗位考核實(shí)施意見(jiàn)》及教師職業(yè)道德規范有關(guān)文件精神，從德、能、勤、績(jì)四個(gè)方面對我校中層干部進(jìn)行考核�？己藵M(mǎn)分為100分，加分項最高不超過(guò)5分。其中量化考核和民主測評各占50%。
�。ㄒ唬┝炕己耍�50分）
德(15分)
熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，擁護黨的基本路線(xiàn)，全面貫徹黨教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規和學(xué)校規章制度。熱愛(ài)教育事業(yè)，心系學(xué)校發(fā)展，有強烈的事業(yè)心，樂(lè )于奉獻。服從工作安排，工作積極主動(dòng)，責任心強。胸襟開(kāi)闊，團結尊重同事，服務(wù)意識強，關(guān)心教師的工作和生活。遵守社會(huì )公德，作風(fēng)正派，一身正氣，以身作則。廉潔奉公，帶頭抵制有償家教，不以權謀私。
能（10分）
樹(shù)立終身學(xué)習理念，拓寬知識視野，更新知識結構�？炭嚆@研管理業(yè)務(wù)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)，積極參加繼續教育和崗位培訓，不斷提高行政管理能力和教書(shū)育人水平。熟悉相關(guān)部門(mén)的行政工作，具有系統的科學(xué)決策能力，能統攬全局，工作上具有前瞻意識。有較強的組織和協(xié)調溝通能力，協(xié)調好本部門(mén)工作，妥善處理上下級關(guān)系。善于做好教職工的思想工作，多方面調動(dòng)教職工的積極性。
勤（10分）
勤于付出講奉獻，拼搏進(jìn)取挑重擔，敢為人先當表率。按時(shí)參加各種行政會(huì )議和學(xué)�；顒�(dòng)，工作上積極主動(dòng)，及時(shí)制定部門(mén)或相關(guān)管理崗位的計劃，認真及時(shí)落實(shí)各項工作任務(wù)，不拖拉，不推諉。積極參與學(xué)校常規管理，認真值班不脫崗，細致做好過(guò)程性管理，詳細做好值班記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋整改，遇有重大問(wèn)題及時(shí)向校長(cháng)匯報。對上級主管部門(mén)或學(xué)校的臨時(shí)性、突擊性事務(wù)工作，不計報酬，加班加點(diǎn)及時(shí)完成。周六上午行政正常上班，認真做好雙休日及重大節假日值班工作。平時(shí)自覺(jué)晚辦公。勤于理論學(xué)習，每學(xué)期撰寫(xiě)工作總結和反思，不斷提高自身的管理能力。
績(jì)（15分）
努力形成部門(mén)或個(gè)人的工作作風(fēng)，重視工作的創(chuàng )造性和實(shí)效性。部門(mén)或分管工作循序漸進(jìn)，有條不紊。避免形式主義，及時(shí)發(fā)現和解決問(wèn)題，注重工作質(zhì)量，部門(mén)或分管工作成效顯著(zhù)，創(chuàng )建工作卓有成效，工作開(kāi)展有創(chuàng )新、有特色，工作經(jīng)驗得到認可，在全市推廣或受到表?yè)P，獲得各級各類(lèi)先進(jìn)榮譽(yù)。做好部門(mén)及分管工作的臺賬資料，重要材料及時(shí)整理歸檔。重視部門(mén)或分管工作的宣傳報道。個(gè)人教育教學(xué)業(yè)務(wù)成績(jì)在同年級同學(xué)科教師中保持中上水平。
加分項（5分）
1．部門(mén)、條線(xiàn)工作成績(jì)突出，受上級主管部門(mén)表彰或獎勵。張家港市級加2分，蘇州市級以上加3分。
2．分管工作在市級以上經(jīng)驗介紹或交流（以通知為準）。加1分。
3．創(chuàng )建工作成績(jì)顯著(zhù)。張家港市級加2分，蘇州市級以上加3分。
4．中層干部是張家港市級骨干教師加2分，蘇州市級以上骨干教師上加3分。
�。ǘ┟裰鳒y評（50分）
民主測評由考核領(lǐng)導小組負責實(shí)施，參與民主測評的人員可以是學(xué)校工會(huì )委員或全體教師。民主測評分優(yōu)秀、稱(chēng)職、基本稱(chēng)職、不稱(chēng)職四個(gè)等次，這四個(gè)等次的標準及得分如下：
優(yōu)秀（40-50分）：正確執行學(xué)校的各項決議和決定，模范遵守各項法律、法規和規章制度，熟悉本職業(yè)務(wù)，能創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，勤奮敬業(yè)，責任心強，成績(jì)突出。
稱(chēng)職（35-40分）：能正確執行學(xué)校的各項決議和決定，模范遵守各項法律、法規和規章制度，熟悉或比較熟悉本職業(yè)務(wù)，工作積極，能力較強或提高較快，能較好完成本職工作。
基本稱(chēng)職（25-35分）：政治表現和業(yè)務(wù)素質(zhì)一般，勉強適應工作要求，工作積極性、主動(dòng)性不夠，沒(méi)有全面完成年度工作任務(wù)，或完成的質(zhì)量不高。
不稱(chēng)職（0-25分）：政治表現和業(yè)務(wù)素質(zhì)較差，對本職工作生疏，不善于學(xué)習，難以適應工作要求，工作責任心不強，組織紀律性較差，工作中互相扯皮、推諉，以致造成嚴重后果的或嚴重違反學(xué)校的有關(guān)規定的。
四、考核等次的劃分
我校中層干部的年度考核分優(yōu)秀、稱(chēng)職、基本稱(chēng)職、不稱(chēng)職四個(gè)等次，這四個(gè)等次的成績(jì)由量化考核和民主測評兩項得分相加，依次是：優(yōu)秀（90-100分）、稱(chēng)職（80-89分）、基本稱(chēng)職（70-79分）、不稱(chēng)職（69分以下）。
五、考核結果的運用
1．評定考核分數：考核領(lǐng)導小組根據考核內容和標準，統計出被考核人員的得分，按照從高到低的'順序排列，報上級有關(guān)部門(mén)并存檔管理。
2．對考核中獲得稱(chēng)職以上等次的中層干部，學(xué)校在年終考核工資中適當體現，并在評優(yōu)評先和職務(wù)晉升中優(yōu)先考慮。
3．在考核中不稱(chēng)職的中層干部，學(xué)校領(lǐng)導班子要對其進(jìn)行誡勉談話(huà)，限期改正，連續兩年考核不稱(chēng)職的，應調離中層崗位。
六、其它
本考核方案未盡之處，由校長(cháng)室負責解釋。本辦法自20xx年2月17日起實(shí)施。
張家港市洲沙中學(xué)黨總支
張家港市洲沙中學(xué)校長(cháng)室
20xx年2月11日
張家港市洲沙中學(xué)中層干部考核測評表
被考核人姓名考核時(shí)間年月日
項目及分值考核主要內容自評分考核分
量化考核（50分）
德15
熱愛(ài)祖國和人民，擁護黨的基本路線(xiàn)，全面貫徹黨教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規和學(xué)校規章制度。熱愛(ài)教育事業(yè)，心系學(xué)校發(fā)展，有強烈的事業(yè)心，樂(lè )于奉獻。服從工作安排，工作積極主動(dòng)，責任心強。胸襟開(kāi)闊，團結尊重同事，服務(wù)意識強，關(guān)心教師的工作和生活。遵守社會(huì )公德，作風(fēng)正派，一身正氣，以身作則。廉潔奉公，帶頭抵制有償家教，不以權謀私。
能10
樹(shù)立終身學(xué)習理念，拓寬知識視野，更新知識結構�？炭嚆@研管理業(yè)務(wù)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)，積極參加繼續教育和崗位培訓，不斷提高行政管理能力和教書(shū)育人水平。熟悉相關(guān)部門(mén)的行政工作，具有系統的科學(xué)決策能力，能統攬全局，工作上具有前瞻意識。有較強的組織和協(xié)調溝通能力，協(xié)調好本部門(mén)工作，妥善處理上下級關(guān)系。善于做好教職工的思想工作，多方面調動(dòng)教職工的積極性。
勤10
勤于付出講奉獻，拼搏進(jìn)取挑重擔，敢為人先當表率。按時(shí)參加各種行政會(huì )議和學(xué)�；顒�(dòng)，工作上積極主動(dòng)，及時(shí)制定部門(mén)或相關(guān)管理崗位的計劃，認真及時(shí)落實(shí)各項工作任務(wù)，不拖拉，不推諉。積極參與學(xué)校常規管理，認真值班不脫崗，細致做好過(guò)程性管理，詳細做好值班記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋整改，遇有重大問(wèn)題及時(shí)向校長(cháng)匯報。對上級主管部門(mén)或學(xué)校的臨時(shí)性、突擊性事務(wù)工作，不計報酬，加班加點(diǎn)及時(shí)完成。周六上午行政正常上班，認真做好雙休日及重大節假日值班工作。平時(shí)自覺(jué)晚辦公。勤于理論學(xué)習，每學(xué)期撰寫(xiě)工作總結和反思，不斷提高自身的管理能力。
績(jì)15
努力形成部門(mén)或個(gè)人的工作作風(fēng)，重視工作的創(chuàng )造性和實(shí)效性。部門(mén)或分管工作循序漸進(jìn)，有條不紊。避免形式主義，及時(shí)發(fā)現和解決問(wèn)題，注重工作質(zhì)量，部門(mén)或分管工作成效顯著(zhù)，創(chuàng )建工作卓有成效，工作開(kāi)展有創(chuàng )新、有特色，工作經(jīng)驗得到認可，在全市推廣或受到表?yè)P，獲得各級各類(lèi)先進(jìn)榮譽(yù)。做好部門(mén)及分管工作的臺賬資料，重要材料及時(shí)整理歸檔。重視部門(mén)或分管工作的宣傳報道。個(gè)人教育教學(xué)業(yè)務(wù)成績(jì)在同年級同學(xué)科教師中保持中上水平。
加分（5分）
部門(mén)、條線(xiàn)工作成績(jì)突出，受上級主管部門(mén)表彰或獎勵。張家港市級加2分，蘇州市級以上加3分。分管工作在市級以上經(jīng)驗介紹或交流（以通知為準）。加1分。創(chuàng )建工作成績(jì)顯著(zhù)。張家港市級加2分，蘇州市級以上加3分。中層干部是張家港市級骨干教師加2分，蘇州市級以上骨干教師上加3分。
民主測評（50分）
民主測評由考核領(lǐng)導小組負責實(shí)施，民主測評分優(yōu)秀、稱(chēng)職、基本稱(chēng)職、不稱(chēng)職四個(gè)等次。
總分
考核結果
綜合等第：（優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格）
情況說(shuō)明
被考核對象簽名：
單位考核領(lǐng)導小組組長(cháng)簽名：
張家港市洲沙中學(xué)中層干部考核民主測評表
姓名
優(yōu)秀（40-50分）
稱(chēng)職（35-40分）
基本稱(chēng)職（25-35分）
不稱(chēng)職（0-25分）
正確執行學(xué)校的各項決議和決定，模范遵守各項法律、法規和規章制度，熟悉本職業(yè)務(wù)，能創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，勤奮敬業(yè)，責任心強，成績(jì)突出。
能正確執行學(xué)校的各項決議和決定，模范遵守各項法律、法規和規章制度，熟悉或比較熟悉本職業(yè)務(wù)，工作積極，能力較強或提高較快，能較好完成本職工作。
政治表現和業(yè)務(wù)素質(zhì)一般，勉強適應工作要求，工作積極性、主動(dòng)性不夠，沒(méi)有全面完成年度工作任務(wù)，或完成的質(zhì)量不高。
政治表現和業(yè)務(wù)素質(zhì)較差，對本職工作生疏，不善于學(xué)習，難以適應工作要求，工作責任心不強，組織紀律性較差，工作中互相扯皮、推諉，以致造成嚴重后果的或嚴重違反學(xué)校的有關(guān)規定的。
備注：請在相應空格內打“√”
中學(xué)中層干部考核方案3
為進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平，全面、客觀(guān)、公正地評價(jià)學(xué)校中層干部的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和履行職責情況，促進(jìn)我校中層干部隊伍建設，根據我校實(shí)際，特制定本考核辦法。
一、考核內容
從德、能、勤、績(jì)四個(gè)方面進(jìn)行考核，重點(diǎn)考查工作實(shí)績(jì)，滿(mǎn)分為100分。
�。ㄒ唬┑拢核枷胝嗡刭|(zhì)（10分）
1、學(xué)習政治理論和管理知識，正確理解黨和國家的方針、政策，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高理論水平和管理水平。
2、愛(ài)校愛(ài)生，作風(fēng)正派，遵紀守法，勤奮敬業(yè)，為人師表，全心全意為廣大師生服務(wù)。
3、服從學(xué)校工作安排，堅持原則，辦事公道，廉潔自律，以身作則，具有奉獻精神。
�。ǘ┠埽航M織領(lǐng)導能力（30分）
1、認真履行崗位職責，工作有計劃，有檢查，有總結。實(shí)行科學(xué)管理，有規范的管理檔案。
2、工作有思路，有創(chuàng )新，能勝任并獨立完成本職工作。
3、中層正職能獨當一面，協(xié)調管理好本部門(mén)日常工作，按時(shí)按按質(zhì)按量完成本部門(mén)工作計劃。
4、制定本部門(mén)有關(guān)人員的崗位職責，檢查督促有關(guān)人員執行規章制定，協(xié)調本部門(mén)人際關(guān)系，形成團結協(xié)作的工作氛圍。
5、具有處理復雜問(wèn)題的能力，穩妥、果斷處理突發(fā)事件。
6、結合本部門(mén)工作特點(diǎn)，創(chuàng )造性地開(kāi)展校園文化建設和數字校園建設。
�。ㄈ┣冢汗ぷ髯黠L(fēng)（20分）
1、積極參加政治學(xué)習、各類(lèi)*及工作會(huì )議。
2、工作主動(dòng)，能認真處理自己職權范圍內的事務(wù)，不推諉，不拖拉。
3、發(fā)揚民主，虛心聽(tīng)取不同意見(jiàn)，勇于開(kāi)展批評和自我批評，每學(xué)期至少召開(kāi)一次座談會(huì )。
4、求真務(wù)實(shí)，嚴格管理，敢于承擔工作責任。
�。ㄋ模┛�(jì)：工作實(shí)績(jì)（40分）
1、本職工作成績(jì)顯著(zhù)，工作能力、工作方法得到提高和改進(jìn)。
2、創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，各項工作達到科學(xué)化、制度化、規范化的要求。
3、能積極為學(xué)校的'發(fā)展和教育教學(xué)管理獻計獻策，本部門(mén)或本人在重大活動(dòng)中為學(xué)校爭得榮譽(yù)。
二、考核辦法
�。ㄒ唬┠曛袦y評。
學(xué)校在每年春學(xué)期末組織全校教職工對中層干部進(jìn)行一次民主測評。測評結果分非常滿(mǎn)意、滿(mǎn)意、基本滿(mǎn)意和不滿(mǎn)意四個(gè)等次。其中滿(mǎn)意率（含非常滿(mǎn)意和滿(mǎn)意）在90%以上者得30分，滿(mǎn)意率在89－75%之間者得25分，滿(mǎn)意率在74－60%之間者得15分，滿(mǎn)意率在59%以下者不得分。測評結果按30%計入個(gè)人年終考評總成績(jì)。
�。ǘ┠杲K考核。
1、每年秋學(xué)期末，學(xué)校組織中層干部在全校教職工大會(huì )或教代會(huì )上進(jìn)行個(gè)人述職。教職工根據中層干部述職情況，參照本考核辦法之內容逐項打分，打分結果按得分的30%計入總成績(jì)。
2、學(xué)校成立年度考核領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組根據中層干部履行職責情況，并參照本考核辦法之內容逐項打分，打分結果按得分的40%計入總成績(jì)。
三、考核等次
考核結果分優(yōu)秀、稱(chēng)職、基本稱(chēng)職、不稱(chēng)職四個(gè)等次，四個(gè)等次的標準是：優(yōu)秀（90－100分）、稱(chēng)職（89－75分）、基本稱(chēng)職（74－60分）、不稱(chēng)職（59分以下）。
四、考核原則
1、堅持客觀(guān)公正、民主公開(kāi)、注重實(shí)績(jì)的原則。
2、實(shí)行領(lǐng)導與群眾相結合，定性與定量相結合的原則。
五、本考核辦法經(jīng)安淇中學(xué)第六屆教代會(huì )第二次會(huì )議原則通過(guò)，并經(jīng)校長(cháng)辦公（擴大）會(huì )審查確定，自即日起頒布實(shí)施。
中學(xué)中層干部考核方案4
為全面、客觀(guān)、公正、準確地考核中層干部政治素質(zhì)和履行職責的情況，加強對中層干部的管理與監督，充分發(fā)揮中層干部的模范帶頭作用，有效調動(dòng)學(xué)校中層干部的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，特制定以下考核制度。
一、成立考核工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：校長(cháng)、書(shū)記
成員：各副校長(cháng)、副書(shū)記、工會(huì )主席
二、考核范圍
學(xué)校各處室的正副主任、團委正副書(shū)記、工會(huì )副主席（含年級主任副主任）
三、考核辦法：
�。ㄒ唬┛己斯ぷ鲌猿挚陀^(guān)公正、注重實(shí)績(jì)、群眾公認的原則。
�。ǘ⿲χ袑痈刹康目己�，包括平時(shí)考核、定期考核。
通過(guò)檢查工作、個(gè)別談話(huà)、專(zhuān)項調查、年度總結會(huì )等多種形式和渠道，了解考核對象的有關(guān)情況。
�。ㄈ┯诜止茴I(lǐng)導評分，并結合教代會(huì )測評定出結果
�。ㄋ模┠昙壷魅魏透敝魅慰己斯ぷ鲗φ毡巨k法由學(xué)校綜合各處室、分管領(lǐng)導意見(jiàn)定出考核結果
四、考核細則
�。ㄒ唬�、考勤（20分）
1、準時(shí)參加各種會(huì )議，無(wú)故遲到一次扣1分，無(wú)故缺席一次扣2分。
2、在校不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事，嚴禁工作時(shí)間上網(wǎng)打游戲、聊天，發(fā)現一次扣1分。
3、帶頭做好行政值班工作和節假日值班活動(dòng),重大事件及時(shí)報告和處理,做好每日行政值日記載，缺一次每人扣1分。查行政記載簿5分
4、積極參加學(xué)�；蚰昙壍母黝�(lèi)活動(dòng)，不得無(wú)故缺席。平時(shí)檢查、年級主任及教師反映，一次扣一分5分
�。ǘ�、事業(yè)心（20分）
領(lǐng)導的`事業(yè)心是領(lǐng)導干好工作的基本保證，有了事業(yè)心，在工作時(shí)就能全身心的投入，就能多想點(diǎn)子，多想措施，就會(huì )千方百計的帶動(dòng)教師，有創(chuàng )造性完成學(xué)校的各項工作。如果事業(yè)心不足，即使有能力、有水平，也不會(huì )干好工作，所以領(lǐng)導必須有較強的事業(yè)心。
1、遵守師德規范，工作認真主動(dòng)，熱心為一線(xiàn)教師和學(xué)生服務(wù)。尊重分管領(lǐng)導，團結協(xié)作，有奉獻精神。師生反映，一次扣2分
2、計劃有落實(shí)，檢查有反饋：學(xué)期初能根據學(xué)校工作計劃，結合本處室實(shí)際，制訂切實(shí)有效的工作計劃，在計劃落實(shí)過(guò)程中，做到有檢查，有總結，有反饋。無(wú)計劃、總結一項扣5分
3民主意識強，辦事講實(shí)效，能主動(dòng)廣泛聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)，及時(shí)采納合理建議,辦事講求效益,不拖拉,不借故推脫。民意測評師生反映，一次扣2分
4以身作則，責任意識強，敢說(shuō)敢做敢擔。出現一次責任事故扣2-4分。
5工作有創(chuàng )新，成績(jì)有突破，樹(shù)立爭先創(chuàng )優(yōu)的意識，負責、分管的工作獲上級獎勵，縣級每次加2分，市級每次加4分，省級每次加6分，國家級每次加8分。無(wú)年終材料扣5分
�。ㄈ�、本職工作（60分）
五、責任追究
1、學(xué)校成立行政人員考核工作小組。組長(cháng)由學(xué)校領(lǐng)導班子成員擔任，組員由相關(guān)人員組成（考核小組成員實(shí)行回避制度）。
2、考核工作必須公正、客觀(guān)、嚴謹，發(fā)現有串聯(lián)徇私行為者將作嚴肅處理。
3、考核分數達85分以上為優(yōu)秀，70-84分為合格，60-69分為基本合格，低于60分的為不合格，由領(lǐng)導進(jìn)行誡勉談話(huà)。
4、連續二個(gè)學(xué)期考核不合格的人員工作崗位將進(jìn)行調整。
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