迎新座談會(huì )方案

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編幫大家整理的迎新座談會(huì )方案 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

迎新座談會(huì )方案 1

　　會(huì )議名稱(chēng)：xx市老干部迎新春座談會(huì )

　　座談時(shí)間：20xx年2月8日下午4：00

　　座談地點(diǎn)：xx

　　參加領(lǐng)導：許xx

　　壯鈞蔣建中（市委辦負責通知）。

　　部門(mén)領(lǐng)導：市委辦、政府辦、組織部、老干部局相關(guān)負責人。

　　會(huì )議對象：十四級以上離退休干部和原四套班子領(lǐng)導。（市委老干部局通知）

　　主要安排：

　�、僬匍_(kāi)座談會(huì )。會(huì )議由高書(shū)記主持，潘市長(cháng)通報相關(guān)情況，許書(shū)記講話(huà)，并聽(tīng)取老干部對市委、市政府工作的意見(jiàn)和建議。（許書(shū)記講話(huà)稿由市委辦負責，高書(shū)記主持詞由市委辦負責，潘市長(cháng)講話(huà)稿由政府辦負責，會(huì )場(chǎng)由老干部局牽頭負責協(xié)調安排，參會(huì )老干部由老干部局負責接送）

　�、诎l(fā)放慰問(wèn)金。座談會(huì )結束后，向老干部發(fā)放慰問(wèn)金（000元），并請參會(huì )人員共進(jìn)晚餐。（慰問(wèn)金由老干部局負責，晚餐由老干部局牽頭負責安排，準備地方酒）

　�、蹖τ谝蛏眢w等原因不能參加座談會(huì )的老領(lǐng)導，會(huì )后由市委老干部局上門(mén)向他們通報情況，送上慰問(wèn)金。

　�、軙�(huì )場(chǎng)和晚餐安排由市接待辦負責，市委老干部局協(xié)助。

　　就餐地點(diǎn)：xx

　　中共xx市委老干部局

　　20xx年2月2日

迎新座談會(huì )方案 2

　　一、活動(dòng)背景與目的

　　在20xx年新春佳節即將來(lái)臨之際，為表達對中心退休老干部的關(guān)心和敬意，傳遞黨支部關(guān)愛(ài)和溫暖，了解老干部的生活狀況和需求，聽(tīng)取老干部對中心（學(xué)會(huì )）工作的意見(jiàn)和建議，特舉辦該活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題

　　“迎新春、敘情誼、謀發(fā)展”——以座談會(huì )的形式，共同迎接新年的到來(lái)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

　　時(shí)間：20xx年1月X日上午9:30-11:00

　　地點(diǎn)：X

　　四、參加人員

　　中心退休人員、中心干部

　　五、活動(dòng)流程安排

　　開(kāi)場(chǎng)致辭。黨支部書(shū)記發(fā)表簡(jiǎn)短致辭，回顧過(guò)去一年的'工作成果，表達對老干部的敬意和感謝。

　�。ǘ�）互動(dòng)交流。邀請老干部發(fā)表感言，分享他們的故事和經(jīng)驗，同時(shí)鼓勵大家暢所欲言，交流。

　�。ㄈ�）慰問(wèn)品發(fā)放。為每位老干部準備一份慰問(wèn)品，以表達黨支部的關(guān)懷之情。

　�。ㄋ模┙Y束致謝。由黨支部副書(shū)記發(fā)表簡(jiǎn)短結束語(yǔ)，感謝老干部的參與和支持，祝愿大家新春快樂(lè )、身體健康。

　　六、活動(dòng)組織與分工

　　序號 項目分工 負責人員 完成時(shí)間節點(diǎn)

　　1 通知參會(huì )人員 X 會(huì )前1天

　　2 采買(mǎi)慰問(wèn)品 X 會(huì )前1天

　　3 場(chǎng)地準備 X 會(huì )前1小時(shí)

　　4 活動(dòng)拍照 X 會(huì )時(shí)

　　5 美篇撰寫(xiě) X 會(huì )后1天內

迎新座談會(huì )方案 3

　　揚帆啟航夢(mèng)想飛揚

　　------運營(yíng)公司迎新座談會(huì )及團支部納新

　　一、形式：

　　座談會(huì )、聚餐

　　二、目的：

　　1、為構建團青與公司管理層的有效溝通，切實(shí)幫助廣大團員青年解決工作和生活中的實(shí)際問(wèn)題，營(yíng)造良好的企業(yè)文化。

　　2、加強員工感情，讓老員工起到“傳、幫、帶”的標桿作用。

　　3、增強員工的歸屬感與忠誠度。

　　4、了解公司經(jīng)營(yíng)情況與未來(lái)發(fā)展戰略與方向，充分調動(dòng)員工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性。

　　三、地點(diǎn)：

　　培訓室，飯店（待定）

　　四、時(shí)間：

　　20xx年11月18日下午

　　五、人員名單：

　　暫按30人左右。（名單另行討論決定）

　　1、部門(mén)管理人員

　　2、部門(mén)全體團青

　　六、具體安排流程

　　1、座談會(huì )議程(14:30-17:00)

　�。�1）王書(shū)記主持會(huì )議，會(huì )議開(kāi)場(chǎng)白：說(shuō)明本次會(huì )議的主題和目的，對于大家的`發(fā)言表示衷心的歡迎，要求大家各抒己見(jiàn)，不用保留。

　�。�2）蘭主任介紹公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)基本情況及公司未來(lái)發(fā)展規劃及方向。

　�。�3）潘主任、孫主任就所轄專(zhuān)業(yè)進(jìn)行介紹。

　�。�4）王書(shū)記對公司成立發(fā)展歷史進(jìn)行介紹。并進(jìn)行團支部納新（組織委員）

　�。�5）員工互動(dòng)及指問(wèn)：先由代表性員工進(jìn)行前期的引導與帶動(dòng)（可事先選出一個(gè)老員工和一個(gè)新員工起帶頭作用），基本上要求每個(gè)員工都進(jìn)行發(fā)言與提問(wèn)，提問(wèn)及建議范圍不限（工作、生活、環(huán)境、伙食、宿舍、崗位、晉升）。部門(mén)領(lǐng)導認真聽(tīng)取員工意見(jiàn)、員工想法、員工建設性建議并進(jìn)行紀錄，能當場(chǎng)解答的問(wèn)題當面解答，不能當場(chǎng)解決的由部門(mén)領(lǐng)導記錄下來(lái)，并承諾給予答復。

　�。�6）王書(shū)記總結講話(huà)。

　　2、聚餐18：00----

　　地點(diǎn)（待定）

　　七、準備工作

　　對培訓室衛生進(jìn)行打掃，并提前聯(lián)系與會(huì )人員參加，安排照相（王國兆）留存影像資料，文字宣傳（苗靖薇）。提前買(mǎi)好座談會(huì )所需物品（水果，若干）聯(lián)系聚餐地點(diǎn)計劃30人3桌。

迎新座談會(huì )方案 4

　　一、策劃背景：

　　20xx年金興村兩委干部迎新春座談會(huì )將在20xx年1月在金興小學(xué)舉行，我村兩委為了給各自然村干部提供更多的工作交流機會(huì )，定于20xx年1月20日在金興小學(xué)舉行“20xx年干部、企業(yè)家迎新春座談會(huì )”。

　　二、主題：20xx年干部迎新春座談會(huì )

　　三、公關(guān)目標

　　為了讓我村兩委干部、各村民小組長(cháng)、學(xué)校領(lǐng)導、老師和各自然村企業(yè)家(老板)提供一次互相了解、交流、溝通的機會(huì );為了更加明確我們肩負的光榮使命;為了做好新一年的工作計劃，為了推進(jìn)金興新農村經(jīng)濟建設、教育事業(yè)的發(fā)展，我們有充分的理由在一起探討和交流工作經(jīng)驗，以便更進(jìn)一步提高金興村各方面的建設。

　　四、目標公眾：兩委干部、各村正副小組長(cháng)、學(xué)校領(lǐng)導、老師、學(xué)生和特約黨員、村民。

　　五、特別鳴謝：

　　六、具體內容、時(shí)間表

　　(一)金興黨支部書(shū)記做全年工作總結(10分鐘)

　　(二)金興村委會(huì )主任做全年工作總結(10分鐘)。

　　(三)金興小學(xué)校長(cháng)做本學(xué)期工作總結(10分鐘)獎勵金興小學(xué)從一年級到六年級前十名的學(xué)生(20分鐘)

　　(四)各自然村組長(cháng)對本村做全年總結(40分鐘，每條自然村5分鐘)

　　(五)各自然村企業(yè)家(生意老板)交流工作經(jīng)驗，談?wù)勅绾伟l(fā)展金興的農村經(jīng)濟。事先請好要發(fā)言的企業(yè)家(20分鐘)

　　(六)自由交流時(shí)間(20分鐘)

　　(七)其中可以穿插點(diǎn)歌曲，由學(xué)校和村兩委會(huì )準備。(15分鐘)

　　七、會(huì )場(chǎng)布置

　　1、場(chǎng)外布置在學(xué)院正門(mén)口布置一個(gè)標有“20xx年金興村干部迎新春座談會(huì )”的海報。學(xué)院門(mén)口掛點(diǎn)氣球和用彩帶裝飾一下，體現出新年到來(lái)的喜慶氛圍。

　　2、場(chǎng)內布置在操場(chǎng)的正前方位置布置一個(gè)標有“20xx年干部迎新春座談會(huì )”的橫幅。橫幅下面是主席臺，主席臺由八張桌子八張凳子組成，桌子上用紅布蓋上。主席臺左邊安排校長(cháng)、老師和領(lǐng)獎學(xué)生就座，右邊安排各自然村組長(cháng)、各自然村企業(yè)家(老板)和特約黨員、村民。桌椅和音響由學(xué)校提供。

　　八、安全工作為了確保座談會(huì )順利進(jìn)行，需維持現場(chǎng)秩序，確保人員安全。學(xué)校安排老師管好學(xué)生安全和會(huì )場(chǎng)紀律，各自然村也要遵守會(huì )場(chǎng)紀律，以防止人群擁擠沸騰所造成的混亂。

　　九、錄像拍攝

　　1、由村委會(huì )和學(xué)校負責拍照(要求拍些有代表性、紀念性的照片，以備存檔和做宣傳)

　　十、費用預算根據座談會(huì )確定費用，下面只是個(gè)大概預測：

　　1宣傳海報：門(mén)口一張1.6米*0.5米的宣傳海報，經(jīng)濟允許的話(huà)，可以購買(mǎi)些紀念品發(fā)給到會(huì )的'人員,單單海報大約250元左右,不包含紀念品。

　　2零食費用：(桔子40斤：120元;蘋(píng)果4箱：250元;香蕉50斤：150元;糖果5袋：200元，餅干4箱：200元，怡保小礦泉水4箱：200元)

　　3橫幅：一幅標有“20xx年金興干部迎新春座談會(huì )”的橫幅(大概350元左右)，裝飾氣球和彩帶：200元

　　4學(xué)生獎品控制在每位學(xué)生15元*60位=900元(可以買(mǎi)些小禮物或者筆記本和鋼筆之類(lèi)的)，如需要獎狀的話(huà)由學(xué)校提供�？傆嬞M用：大約3000元左右。

　　十一、效果預算提供更多的交流平臺，讓干部、老師、學(xué)生和村民有一次全新面對面的了解與溝通，使大家更進(jìn)一步了解兩委、學(xué)校以級各自然村的發(fā)展趨向，希望能從中取長(cháng)補短，互相協(xié)調，加快農村的發(fā)展建設……

　　十二、費用清單

　　名稱(chēng)數量單價(jià)小計備注

　　宣傳海報1張250250元大概

　　橫幅1幅350350元大概

　　氣球4袋25元100元

　　彩帶10個(gè)10元100元

　　學(xué)生獎品60人15元900元

　　桔子40斤4元160元

　　蘋(píng)果4箱60元240元

　　香蕉50斤3元150元

　　糖果5袋40200元

　　餅干4箱50元200元

　　怡保小礦泉5箱40元200元

　　合計2860元

　　獎狀由學(xué)校提供

　　紀念品經(jīng)濟允許的話(huà)可購買(mǎi)些

　　以上只是個(gè)人見(jiàn)解，可以從中討論或修改。

迎新座談會(huì )方案 5

　　為豐富我校教職工的文化生活、活躍校園文化氛圍，值此辭舊迎新之際，學(xué)校工會(huì )組織20xx年迎新春活動(dòng)，以愉悅身心，增進(jìn)交流，營(yíng)造學(xué)校和諧共進(jìn)的.良好氛圍為目的，讓全體教師擁有一個(gè)健康的身體和積極向上的精神風(fēng)貌,使全體教師過(guò)一個(gè)祥和、快樂(lè )、平安、健康的新年,特制定此次活動(dòng)方案。

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年1月21日下午(暫定)

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　四樓教師會(huì )議室

　　三、具體分工：

　　(一)領(lǐng)導小組：

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　組員：

　　(二)工作小組：(各組第一人為各組負責人)

　　1、總策劃：

　　2、節目組：

　　3、游戲組：

　　4、主持人：

　　5、主持稿審核：

　　6、會(huì )場(chǎng)布置：

　　7、音響組：

　　8、會(huì )場(chǎng)食品：

　　9、獎品組：

　　10、攝影攝像：

　　11、新聞：

　　四、活動(dòng)說(shuō)明

　　1、本次活動(dòng)以年級組為單位，每個(gè)年級組報一個(gè)文藝節目和一個(gè)游戲活動(dòng)，另外音樂(lè )組1-2個(gè)節目(孫震宇負責)，行政組(莊彩華負責)、共青團(路寬負責)、潘莉的節目另行參加，不代表年級組。要求內容健康，形式不限，各年級文藝節目的參與率不得低于50%，加上游戲節目盡量做到人人參加。

　　2、各年級組確定后于1月8日前把報給節目組惲超，游戲活動(dòng)報給支慧。節目申報表和游戲申報表見(jiàn)附件1和附件2。

　　3、節目彩排20xx年1月15日左右，具體時(shí)間另行通知。

　　4、所有參加節目和游戲的`老師均會(huì )獲得一份小禮物。

迎新座談會(huì )方案 6

　　一、解決方案的基本思路

　　學(xué)生根據生活經(jīng)驗往往認為“支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離”會(huì )影響杠杠的平衡,首先要解決的問(wèn)題就是破除學(xué)生這個(gè)錯誤經(jīng)驗(除舊) 。然后通過(guò)反思、對比讓學(xué)生自己發(fā)現“支點(diǎn)到力的作用線(xiàn)的距離”有可能影響杠桿的平衡,這是學(xué)生順利接受后續學(xué)習的關(guān)鍵(思新) 。最后是通過(guò)進(jìn)一步的實(shí)驗、分析,建立正確的認知:支點(diǎn)到力的作用線(xiàn)的距離會(huì )影響杠桿的平衡,從而建立力臂概念(建立新知) 。

　　二、具體的教學(xué)設計

　　在初步認識什么是杠桿,杠桿的支點(diǎn)、動(dòng)力和阻力這些基本概念之后,提出一個(gè)問(wèn)題:影響杠桿平衡的因素有哪些?學(xué)生提出自己的猜想:動(dòng)力和阻力的大小,支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離、支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離。師:動(dòng)力和阻力會(huì )影響杠桿的轉動(dòng),這一點(diǎn)很容易理解�！爸�點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離”真的會(huì )影響杠桿的轉動(dòng)的距離嗎?我們一起看一個(gè)實(shí)驗。

　　1.“除舊”環(huán)節。教師出示如圖1所示的演示杠桿:

　　師:這是一個(gè)寬杠桿,它能夠圍繞O點(diǎn)轉動(dòng)。在它的左側某點(diǎn)懸掛鉤碼,在右側A點(diǎn)懸掛鉤碼,使杠桿在水平位置平衡, (教師演示)此時(shí)支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離是OA,改變力的作用點(diǎn)的位置,把鉤碼懸掛點(diǎn)換到B點(diǎn), (教師演示,但用手握住杠桿不動(dòng))從支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的.距離變了嗎?

　　生:變了。

　　師:如果松手的話(huà),杠桿會(huì )怎樣呢?

　　很多學(xué)生會(huì )認為杠桿會(huì )偏轉。

　　教師慢慢松手,杠桿保持靜止不動(dòng)。學(xué)生感到很驚奇。

　　師:把鉤碼懸掛點(diǎn)再換到C點(diǎn)試一試。 (教師演示)

　　杠桿還是保持靜止不動(dòng),學(xué)生看到現象,會(huì )認真思考、激烈討論。教師及時(shí)追問(wèn):你認為支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離影響杠桿的轉動(dòng)了嗎?

　　生:沒(méi)有!

　　2.“思新”環(huán)節。在上一環(huán)節破除學(xué)生舊認知的基礎上,及時(shí)引導學(xué)生尋求新思路……

　　師:仔細對比剛才的三次實(shí)驗,你有什么新的發(fā)現嗎?當力的作用點(diǎn)改變時(shí),還有哪些是不變的呢?

　　生:力的大小不變;雖然三次力的作用點(diǎn)變了,但是這三次,力都在同一個(gè)直線(xiàn)上……

　　師:這三個(gè)力始終在同一條直線(xiàn)上,或者說(shuō)這三個(gè)力的作用線(xiàn)是重合的。 (利用激光筆沿力的作用線(xiàn)照射,讓學(xué)生對力所在的直線(xiàn)有個(gè)直觀(guān)認識,并簡(jiǎn)介力的作用線(xiàn))這三次支點(diǎn)到這三個(gè)力的作用線(xiàn)的距離一樣嗎?

　　生:一樣。

　　師:支點(diǎn)O到這條力的作用線(xiàn)的距離是哪一段呢?OA?OB還是OC?為什么?

　　生:OA。因為OA與這條力的作用線(xiàn)垂直。

　　師:剛才的實(shí)驗表明支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離并沒(méi)有影響杠桿的轉動(dòng),那么你認為影響杠桿轉動(dòng)的距離可能是哪一段呢?

　　生:三次實(shí)驗中,支點(diǎn)到力的作用線(xiàn)的距離是一樣的,杠桿三次都保持平衡,那么是不是支點(diǎn)到力的作用線(xiàn)的距離會(huì )影響杠桿的轉動(dòng)呢?

　　師:如果我們改變支點(diǎn)到力的作用線(xiàn)的距離,情況會(huì )怎樣呢?

　　3.“新知”環(huán)節。

　　師:把鉤碼重新懸掛在A(yíng)點(diǎn),杠桿在水平位置平衡,此時(shí)支點(diǎn)到力的作用線(xiàn)的距離是OA�，F在把懸掛鉤碼的線(xiàn)繞過(guò)一個(gè)定滑輪(如圖2所示) ,這樣可以改變力的方向但并不改變力的大小,這時(shí)力的作用線(xiàn)從豎直方向變?yōu)閮A斜,此時(shí)從支點(diǎn)到力的作用線(xiàn)的距離還是OA嗎?

　　生:不是,應該是支點(diǎn)O到這條力的作用線(xiàn)的垂直距離。

　　讓學(xué)生到前面指示從支點(diǎn)O到這條力的作用線(xiàn)的距離。 (讓學(xué)生對這段距離有個(gè)初步的感受)

　　師:支點(diǎn)到力的作用線(xiàn)的距離改變了嗎?

　　生:變短了。 (教師慢慢松手,杠桿失去水平平衡。)

　　師:杠桿為什么不再水平平衡的原因是什么?

　　生:支點(diǎn)到力的作用線(xiàn)的距離變了(力的作用線(xiàn)的位置變了) ……

　　讓我們再換個(gè)方向試試看,如圖3所示進(jìn)行演示,讓學(xué)生指示力的作用線(xiàn)的位置和支點(diǎn)到力的作用線(xiàn)的距離,引導學(xué)生初步了解這種需要把力的作用線(xiàn)反向延長(cháng)的情況,增強學(xué)生的感官認知(教師可以借助激光筆照射力的作用線(xiàn)的方法來(lái)顯示其位置以增加直觀(guān)性) 。學(xué)生確定從支點(diǎn)到力的作用線(xiàn)的距離改變后再松開(kāi)杠桿,發(fā)現杠桿再次失去水平平衡。

　　師:通過(guò)剛才的活動(dòng),你認為影響杠桿轉動(dòng)的距離到底是哪一段距離?

　　生:支點(diǎn)到力的作用線(xiàn)的距離。

　　教師總結:可見(jiàn)支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離不會(huì )影響杠桿的平衡,真正影響杠桿平衡的是支點(diǎn)到力的作用線(xiàn)的距離,人們通過(guò)經(jīng)驗和實(shí)驗也到了得到了相同的結論,物理上就把這段距離稱(chēng)之為力臂。那現在你知道什么是動(dòng)力臂和阻力臂了嗎?

　　生:從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線(xiàn)的距離叫做動(dòng)力臂;從支點(diǎn)到阻力作用線(xiàn)的距離叫做阻力臂。

　　師:當杠桿平衡時(shí),動(dòng)力、阻力和動(dòng)力臂、阻力臂之間應該滿(mǎn)足什么關(guān)系呢?讓我們通過(guò)實(shí)驗進(jìn)一步研究這個(gè)問(wèn)題·····在探究杠桿平衡條件實(shí)驗后,可以結合實(shí)驗數據做進(jìn)一步的分析論證,加深對力臂概念的理解。

迎新座談會(huì )方案 7

　　一、活動(dòng)目的：

　　為豐富教職工的業(yè)余文化生活，增強凝聚力，展現教職工的精神風(fēng)貌和良好的文化素質(zhì)，激勵教師團結協(xié)作，以更飽滿(mǎn)的激情投入到新一年的教育工作中去，學(xué)校行政和工會(huì )將組織雪小教育集團全體教職工開(kāi)展“慶元旦，迎新年”系列活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年12月22日3點(diǎn)30分起

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　報告廳

　　四、活動(dòng)內容：

　　1。節目展演活動(dòng)。

　　2。觀(guān)看電影活動(dòng)。

　　五、活動(dòng)對象：

　　中心小學(xué)全體教職工。

　　2。南宅實(shí)驗學(xué)校全體教職工。

　　六、節目展演活動(dòng)要求

　　1。各單位自行策劃，鼓勵每一位教師人人參與活動(dòng)，力求多樣創(chuàng )新，靈活新穎。

　　2。各單位指定一名教師，負責本單位背景、音樂(lè )等制作。

　　3。各單位于本周五前將節目?jì)热萁坏礁毙ｉL(cháng)室，以便于主持人預報節目及統籌主持等事宜。

　　4。其他注意事項

　　參加人員：教育集團全體教職工

　　主持人：

　　攝影、攝像：

　　會(huì )場(chǎng)布置：校辦、總務(wù)處

　　籌備組：后勤組、藝術(shù)組等

　　為確保此次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功，希各單位（級部）充分調動(dòng)教師的.積極性，認真策劃，集思廣益，能夠推出質(zhì)量高、形式新穎的節目。

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