學(xué)校勞動(dòng)技術(shù)教育實(shí)施方案

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校勞動(dòng)技術(shù)教育實(shí)施方案，希望對大家有所幫助。

　　為做好大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作，根據《國務(wù)院辦公廳關(guān)于做好20xx年普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（國辦發(fā)〔20xx〕49號）要求，勞動(dòng)保障部、教育部決定實(shí)施“20xx年高職院校畢業(yè)生職業(yè)資格培訓工程”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)工程）。

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實(shí)全國職業(yè)教育工作會(huì )議和《國務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》（國發(fā)〔20xx〕16號）精神，按照國務(wù)院做好今年大學(xué)生就業(yè)工作的要求，針對高職院校（含職業(yè)技術(shù)學(xué)院、高等專(zhuān)科學(xué)校和本科院校舉辦的二級職業(yè)技術(shù)學(xué)院）畢業(yè)生就業(yè)難問(wèn)題，按照“瞄準市場(chǎng)需求、提升職業(yè)能力、轉換擇業(yè)觀(guān)念、加強就業(yè)服務(wù)”的要求，集中職業(yè)技能培訓優(yōu)質(zhì)資源，強化職業(yè)資格培訓，為高職院校畢業(yè)生實(shí)現自主就業(yè)創(chuàng )造條件。

　　二、目標任務(wù)

　　今年6月至9月，結合高校畢業(yè)生就業(yè)工作需要和學(xué)生就業(yè)意向，集中組織高職院校中沒(méi)有落實(shí)工作單位的畢業(yè)生，參加職業(yè)技能培訓或創(chuàng )業(yè)培訓，為培訓合格者提供職業(yè)技能鑒定服務(wù)，對鑒定合格者頒發(fā)職業(yè)資格證書(shū)，為培訓合格者組織專(zhuān)門(mén)的求職招聘活動(dòng)，提供職業(yè)介紹服務(wù)。

　　三、實(shí)施范圍

　　重點(diǎn)是高職院校布局比較集中且就業(yè)任務(wù)重的大中城市，當前未落實(shí)用人單位的畢業(yè)生人數較多的高職院校。服務(wù)對象重點(diǎn)是尚未落實(shí)工作單位、本人家庭生活比較困難、特別是農村生源的應屆高職院校畢業(yè)生。

　　各省、自治區、直轄市教育部門(mén)會(huì )同勞動(dòng)保障部門(mén)研究確定具體城市和院校名單，同時(shí)報教育部和勞動(dòng)保障部備案。

　　四、主要內容

　�。ㄒ唬┙Y合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)有針對性地強化職業(yè)技能培訓。根據高職院校專(zhuān)業(yè)和國家職業(yè)標準的對應關(guān)系（可參照《職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)與職業(yè)技能鑒定職業(yè)對應目錄（試行）》），組織學(xué)生參加與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)、相近職業(yè)（工種）的技能培訓，有針對性地強化實(shí)際操作技能訓練。這項培訓應盡可能與畢業(yè)實(shí)習和畢業(yè)設計結合起來(lái)。對培訓考核合格的學(xué)生，頒發(fā)《高職院校學(xué)生職業(yè)培訓合格證書(shū)》。

　　《高職院校學(xué)生職業(yè)培訓合格證書(shū)》由勞動(dòng)保障部制定式樣，由各省、自治區、直轄市勞動(dòng)保障部門(mén)組織印制并核發(fā)。

　�。ǘ�）組織開(kāi)展職業(yè)資格培訓。根據學(xué)生就業(yè)意向、職業(yè)興趣和勞動(dòng)力市場(chǎng)需求，組織其參加當地教育培訓機構實(shí)施的各級各類(lèi)職業(yè)資格培訓，培訓考核合格者，頒發(fā)《高職院校學(xué)生職業(yè)培訓合格證書(shū)》。勞動(dòng)保障部中國就業(yè)培訓技術(shù)指導中心聯(lián)合有關(guān)技術(shù)支持單位組織電子商務(wù)師、心理咨詢(xún)師、制圖員職業(yè)資格培訓和現代制造技術(shù)（數控工藝員）、電路仿真軟件應用設計師等遠程培訓項目，培訓合格者由中國就業(yè)培訓技術(shù)指導中心頒發(fā)《CETTIC職業(yè)培訓合格證書(shū)》。高職院�？缮陥蠼�立上述遠程培訓項目輔導站，鼓勵學(xué)生參加遠程職業(yè)資格培訓。

　　上述職業(yè)培訓合格證書(shū)，可作為學(xué)生參加職業(yè)技能鑒定和勞動(dòng)力市場(chǎng)求職就業(yè)的憑證。取得證書(shū)的學(xué)生，可按照《中華人民共和國職業(yè)分類(lèi)大典》或參照勞動(dòng)保障部頒布的《職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)與職業(yè)技能鑒定職業(yè)對應目錄》確定對應的職業(yè)范圍，采取自愿原則，根據國家職業(yè)標準申報條件的要求，申請參加職業(yè)技能鑒定。各地職業(yè)技能鑒定機構要優(yōu)先安排取得職業(yè)培訓合格證書(shū)的高職院校學(xué)生參加鑒定。

　�。ㄈ�）組織開(kāi)展創(chuàng )業(yè)培訓。高職院校要積極組織學(xué)生參加學(xué)校自己開(kāi)發(fā)或當地勞動(dòng)保障部門(mén)實(shí)施的創(chuàng )業(yè)培訓項目。7—8月份，勞動(dòng)保障部中國就業(yè)培訓技術(shù)指導中心組織實(shí)施遠程創(chuàng )業(yè)培訓，并提供創(chuàng )業(yè)項目庫和創(chuàng )業(yè)培訓教材，學(xué)�？梢越M織收看。培訓合格者由中國就業(yè)培訓技術(shù)指導中心頒發(fā)創(chuàng )業(yè)培訓合格證書(shū)。

　�。ㄋ模└呗氃盒�應發(fā)揮專(zhuān)業(yè)和師資優(yōu)勢，結合學(xué)生就業(yè)意向和勞動(dòng)力市場(chǎng)需求，采取措施，積極開(kāi)展形式多樣的專(zhuān)業(yè)性培訓。

　�。ㄎ澹┢毡榧訌娐殬I(yè)指導和就業(yè)服務(wù)。高職院校和承擔職業(yè)培訓任務(wù)的教育培訓機構，要將職業(yè)指導作為職業(yè)培訓的重要內容，宣傳國家就業(yè)和社會(huì )保障政策，介紹求職方法和技巧；要積極收集就業(yè)信息，集中提供就業(yè)服務(wù)，提高培訓就業(yè)率；要主動(dòng)加強與公共職業(yè)介紹機構的聯(lián)系，組織學(xué)生參加公共職業(yè)介紹機構的求職招聘活動(dòng)。

　　公共職業(yè)介紹機構要定期向教育培訓機構提供勞動(dòng)力市場(chǎng)職業(yè)供求和工資指導價(jià)位信息，為高職院校畢業(yè)生就業(yè)提供服務(wù)。

　　五、措施辦法

　�。ㄒ唬﹦趧�(dòng)保障部門(mén)要會(huì )同教育部門(mén)選定部分實(shí)習訓練條件較好的高職院校和高級技工學(xué)校，作為高職院校學(xué)生職業(yè)資格培訓基地，承擔相應的培訓任務(wù)。勞動(dòng)保障部門(mén)要動(dòng)員組織技師學(xué)院、國家高技能人才培訓基地與高職院校建立合作伙伴關(guān)系，共同開(kāi)發(fā)專(zhuān)門(mén)的高職院校實(shí)習訓練課程，提供實(shí)訓場(chǎng)地、實(shí)訓設備、培訓教材，并配備生產(chǎn)實(shí)習指導教師，進(jìn)行現場(chǎng)操作指導。教育行政部門(mén)要充分挖掘高職院�，F有場(chǎng)地、教師、設備等資源優(yōu)勢，統一調配和配置資源，科學(xué)組織培訓工作。

　�。ǘ�）北京、天津等10個(gè)國家創(chuàng )業(yè)示范城市和30個(gè)創(chuàng )業(yè)培訓試點(diǎn)城市應積極創(chuàng )造條件，利用創(chuàng )業(yè)培訓基地，對準備創(chuàng )業(yè)的高職院校畢業(yè)生提供創(chuàng )業(yè)培訓、開(kāi)業(yè)指導、后續扶持“一條龍”服務(wù)。各地區勞動(dòng)保障部門(mén)要組織創(chuàng )業(yè)培訓教師，為高職院校學(xué)生進(jìn)行創(chuàng )業(yè)培訓及創(chuàng )業(yè)計劃輔導工作。

　�。ㄈ�）按照《關(guān)于進(jìn)一步推動(dòng)職業(yè)學(xué)校實(shí)施職業(yè)資格證書(shū)制度的意見(jiàn)》（勞社部發(fā)〔20xx〕21號）要求，經(jīng)勞動(dòng)保障和教育行政部門(mén)認定，高職院校所設專(zhuān)業(yè)的教學(xué)內容與國家職業(yè)標準要求相符合的，其畢業(yè)生在申請參加中級以下（含中級）職業(yè)技能鑒定時(shí)，理論課考試成績(jì)合格者可視同鑒定理論考核合格，按照職業(yè)技能鑒定有關(guān)規定只進(jìn)行操作技能考核。

　　對部分教學(xué)質(zhì)量高、社會(huì )聲譽(yù)好的高職院校的主體專(zhuān)業(yè)，經(jīng)勞動(dòng)保障和教育行政部門(mén)認定，其畢業(yè)生參加理論和技能操作考核合格并取得高職院校學(xué)歷證書(shū)者，可視同為職業(yè)技能鑒定合格，發(fā)給相應的中級職業(yè)資格證書(shū)。勞動(dòng)保障部門(mén)組織校外考評員和質(zhì)量督導員對學(xué)校組織的技能操作考核情況進(jìn)行指導和督導，可按職業(yè)技能鑒定的要求對部分學(xué)生的實(shí)際操作水平進(jìn)行抽查。

　　以上工作，由各地勞動(dòng)保障部門(mén)會(huì )同教育部門(mén)制定試點(diǎn)辦法，報勞動(dòng)保障部和教育部備案后組織實(shí)施。

　�。ㄋ模┥贁蹈呗氃盒Ｖ幸愿呒壖寄苋瞬艦榕囵B目標，其教學(xué)計劃中明確操作技能水平要求達到高級技能水平的相應專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，已經(jīng)取得中級職業(yè)資格證書(shū)的，可以參加高級職業(yè)技能鑒定。各省、自治區、直轄市勞動(dòng)保障部門(mén)會(huì )同教育部門(mén)提出方案，報勞動(dòng)保障部、教育部批準后組織實(shí)施。

　�。ㄎ澹�8月24日，勞動(dòng)保障部專(zhuān)門(mén)為全國高職院校組織電子商務(wù)師、物業(yè)管理員、營(yíng)銷(xiāo)師、秘書(shū)、公關(guān)員全國職業(yè)資格統一鑒定。中國就業(yè)培訓技術(shù)指導中心制定考前輔導和統一鑒定的工作方案。統一鑒定的收費標準應低于面向社會(huì )其他人員的收費標準。

　�。�六）學(xué)生參加畢業(yè)前強化培訓所需費用根據當地物價(jià)部門(mén)核準的收費標準確定，主要由教育部門(mén)和高職院校共同承擔。職業(yè)技能鑒定費用由勞動(dòng)保障部門(mén)適當減免，鑒定機構所需成本費用可向當地財政申請補貼，由地方政府統籌安排。

　�。ㄆ撸�9—10月份，由高職院校和公共職業(yè)介紹機構專(zhuān)門(mén)收集一批適合高職院校畢業(yè)生就業(yè)的需求信息，組織專(zhuān)場(chǎng)求職招聘活動(dòng)，為取得職業(yè)培訓合格證書(shū)和職業(yè)資格證書(shū)的學(xué)生提供免費參加招聘洽談活動(dòng)的機會(huì )。

　�。ò耍┊厴I(yè)后半年內仍未就業(yè)的畢業(yè)生，可持高職院校出具的證明，到當地勞動(dòng)保障部門(mén)進(jìn)行失業(yè)登記，納入失業(yè)人員統籌管理。公共職業(yè)介紹機構對登記失業(yè)的高校畢業(yè)生繼續提供免費的職業(yè)指導、職業(yè)介紹等服務(wù)。為參加工程后未取得職業(yè)資格證書(shū)者提供進(jìn)一步培訓機會(huì )和技能鑒定服務(wù)。

　　六、組織推動(dòng)

　�。ㄒ唬﹦趧�(dòng)保障部、教育部負責工程的統籌安排和指導協(xié)調，共同研究制定相關(guān)政策。

　�。ǘ�）各省、自治區、直轄市成立由勞動(dòng)保障、教育部門(mén)聯(lián)合組成的工程領(lǐng)導小組，負責本地區工程的統籌安排和組織實(shí)施工作，并做好高職院校和高級技工學(xué)校、職業(yè)教育培訓機構、職業(yè)技能鑒定機構的溝通聯(lián)系工作。6月15日前，制定實(shí)施方案，確定重點(diǎn)地區和院校以及承擔培訓任務(wù)的教育培訓機構，啟動(dòng)組織實(shí)施工作并報勞動(dòng)保障部、教育部備案。實(shí)施方案應包括重點(diǎn)地區和院校名稱(chēng)、地址、擬參加培訓的畢業(yè)生人數、培訓種類(lèi)和目標內容以及相關(guān)組織管理實(shí)施工作步驟及流程等內容。

　　各地勞動(dòng)保障和教育行政部門(mén)要密切配合，加強宣傳指導和監督檢查，共同做好組織實(shí)施和協(xié)調工作。各地勞動(dòng)保障部門(mén)要成立由培訓、鑒定、就業(yè)等部門(mén)共同組成的專(zhuān)門(mén)的工作小組，確定專(zhuān)門(mén)的工作人員，集中力量做好工程的管理指導、質(zhì)量保證和技術(shù)支持、就業(yè)服務(wù)等工作。

　　勞動(dòng)保障部門(mén)要組織高職院校職業(yè)指導人員參加職業(yè)指導員培訓和考核，對合格者頒發(fā)職業(yè)指導員職業(yè)資格證書(shū)。各地教育行政部門(mén)要成立專(zhuān)門(mén)的工作小組，確定專(zhuān)門(mén)人員，做好工程的宣傳動(dòng)員、生源組織和管理、培訓項目確定和培訓經(jīng)費補貼、指導高職院校組織畢業(yè)生參加職業(yè)培訓和職業(yè)技能鑒定，并做好學(xué)生培訓、鑒定期間的各項保障服務(wù)工作。

　�。ㄈ�）高職院校和承擔培訓任務(wù)的教育培訓機構要明確具體部門(mén)專(zhuān)門(mén)負責工程的組織實(shí)施工作，根據當地工程領(lǐng)導小組的統一部署，6月20日前完成實(shí)施方案制定工作，并開(kāi)始組織實(shí)施。

　�。ㄋ模�實(shí)施步驟：

　　1、前期準備階段（6月15日前），進(jìn)行摸底調查，制定方案。

　　2、集中實(shí)施階段（6月中下旬—9月，特殊情況可延續到11月底），組織培訓、鑒定和就業(yè)服務(wù)工作。

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