企業(yè)員工培訓方案
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，就常常需要事先準備方案，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的企業(yè)員工培訓方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
企業(yè)員工培訓方案1
一、活動(dòng)目的：
以周年店慶為契機，結合“中秋節、國慶節”時(shí)機，通過(guò)一系列促銷(xiāo)活動(dòng)，提高濱江店的知名度。
2、通過(guò)店慶和雙節促銷(xiāo)，最大限度的.提高人流量、提升人氣、擴大專(zhuān)賣(mài)店的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)。
二、活動(dòng)主題：
1周年喜迎店慶，3大好禮惠雙節
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月16日-10月8日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
維科家紡濱江店[江東區桃源街420號(近香格里拉城市花園)]
五、店慶活動(dòng)內容：
1重禮：進(jìn)店有禮
活動(dòng)期間，進(jìn)店即可參加現場(chǎng)抽獎活動(dòng)，憑活動(dòng)DM單頁(yè)，就有1次抽獎機會(huì )。（備注：抽獎禮品有月餅票、現金抵用券、保溫杯、電影票等。具體根據店鋪實(shí)際情況來(lái)定。建議90%設置成現金抵用券50元，滿(mǎn)388元可用。）
2重禮：第二件半價(jià)
活動(dòng)期間，指定商品，第二件半價(jià)。
3重禮：好禮滿(mǎn)就送
購物滿(mǎn)198元送50元保溫杯一個(gè)。
購物滿(mǎn)258元送電影票一張。
購物滿(mǎn)388元送168元月餅一盒。
購物滿(mǎn)998元送330元溪口旅游門(mén)票一張。
�。ㄒ陨蟽r(jià)格和商品都是暫定，具體根據店鋪實(shí)際情況來(lái)定）
六、活動(dòng)宣傳：
1、DM單：3萬(wàn)份，2.9萬(wàn)份夾報，1000份自己發(fā)，計9000元
2、店內輔料：吊旗、氣球、禮品。
3、櫥窗海報：2張（高2.3x寬1.8M）（提前3天告示）
4、彩色氣球氣拱門(mén)：800元（提前1天放）
5、橫幅一條，提前三天懸掛。
七、終端布置建議：
入店門(mén)口扎氣拱一個(gè)，掛條幅：濃情1周年，3大豪禮惠雙節
店內吊旗20面。（寬0.68x高0.40M/個(gè)）
內容：濃情1周年3大豪禮惠雙節（10個(gè)）
進(jìn)店有禮、搭配半價(jià)、滿(mǎn)就送（10個(gè)）
店門(mén)內右邊柜上放禮品空盒堆頭，并掛禮品展示區字樣
八、費用預算：
物料
數量
價(jià)格
備注
DM單頁(yè)
3萬(wàn)份
16000
夾報&發(fā)放
櫥窗海報
3張
150
櫥窗海報
吊旗
20面
200
懸掛店內
禮品
10000
具體根據店鋪實(shí)際情況來(lái)定。
橫幅
1條
80
氣球拱門(mén)
1個(gè)
800
擺放在門(mén)口
短信
2萬(wàn)條
20xx
總計
29230
九、活動(dòng)備注
依據時(shí)間的不同分為三個(gè)階段：活動(dòng)前造勢→活動(dòng)現場(chǎng)→活動(dòng)后續
活動(dòng)前期主要以活動(dòng)DM為主，活動(dòng)期間配合促銷(xiāo)短信宣傳，在中秋和國慶雙節期間，增加禮品發(fā)放力度。
短信內容：濃情1周年，3大豪禮惠雙節。20xx年9月16日-10月8日維科家紡濱江店1周年店慶期間，到店即享免費抽獎，搭配半價(jià)、滿(mǎn)就送好禮活動(dòng)。詳詢(xún)：xxxx
企業(yè)員工培訓方案2
一、引言
隨著(zhù)電力行業(yè)的快速發(fā)展，電力企業(yè)對員工的素質(zhì)和能力要求也越來(lái)越高。為了提高員工的專(zhuān)業(yè)和綜合素質(zhì)，增強企業(yè)的核心競爭力，我們制定了電力企業(yè)員工培訓方案。本方案旨在為電力企業(yè)培養一支高素質(zhì)、高技能的員工隊伍，為企業(yè)的可持續發(fā)展提供有力保障。
二、培訓目標
1. 提高員工的專(zhuān)業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平，適應電力行業(yè)的發(fā)展趨勢；
2. 增強員工的團隊合作意識和協(xié)作能力，提高工作效率；
3. 培養員工的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力，推動(dòng)企業(yè)技術(shù)創(chuàng )新；
4. 增強員工的職業(yè)素養和道德意識，樹(shù)立良好的企業(yè)形象。
三、培訓內容與方式
1. 專(zhuān)業(yè)知識培訓：包括電力基礎知識、電力系統運行、電力設備維護等方面的培訓，采用課堂講授、案例分析、實(shí)操演練等方式進(jìn)行；
2. 技能操作培訓：針對電力企業(yè)的崗位需求，開(kāi)展輸電、變電、配電等方面的技能培訓，包括安全操作、設備調試、故障排除等，采用模擬演練、現場(chǎng)指導等方式進(jìn)行；
3. 團隊協(xié)作培訓：通過(guò)團隊建設活動(dòng)、溝通技巧培訓等方式，提高員工的團隊合作意識和協(xié)作能力；
4. 創(chuàng )新思維培訓：開(kāi)展創(chuàng )新思維講座、技術(shù)創(chuàng )新比賽等活動(dòng)，培養員工的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力；
5. 職業(yè)素養培訓：包括企業(yè)文化、職業(yè)道德、行為規范等方面的培訓，采用講座、視頻學(xué)習、討論交流等方式進(jìn)行。
四、培訓時(shí)間與周期
培訓時(shí)間與周期應根據員工的崗位需求、企業(yè)實(shí)際情況以及培訓內容的特點(diǎn)來(lái)確定。一般情況下，培訓時(shí)間宜長(cháng)不宜短，以保證培訓效果。建議每次培訓時(shí)間控制在兩天左右，每周安排一次集中培訓，全年累計培訓時(shí)間不少于40小時(shí)。
五、培訓師資力量
為了確保培訓質(zhì)量，電力企業(yè)應注重培訓師資力量的建設。應選擇具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗、專(zhuān)業(yè)背景的老師擔任培訓講師，同時(shí)定期對講師進(jìn)行培訓技巧、教學(xué)方法等方面的培訓，提高講師的教學(xué)水平。此外，電力企業(yè)還可以邀請行業(yè)專(zhuān)家、技術(shù)大咖等外部資源，為員工的培訓提供更多的專(zhuān)業(yè)指導。
六、評估與反饋
為了確保培訓效果，電力企業(yè)應建立完善的培訓評估體系，對員工參加培訓后的表現進(jìn)行跟蹤評估�？梢酝ㄟ^(guò)問(wèn)卷調查、考核、員工反饋等方式收集信息，了解員工在培訓后的`實(shí)際應用情況，以便對培訓方案進(jìn)行調整和優(yōu)化。同時(shí)，電力企業(yè)還應注重對員工的反饋意見(jiàn)的收集和整理，不斷改進(jìn)培訓方案，提高培訓質(zhì)量。
七、總結
綜上所述，電力企業(yè)員工培訓方案應注重專(zhuān)業(yè)知識的傳授、技能操作的訓練、團隊協(xié)作的培養、創(chuàng )新思維的激發(fā)以及職業(yè)素養的樹(shù)立等方面。通過(guò)科學(xué)的和完善的評估體系，不斷推動(dòng)員工素質(zhì)的提升，為企業(yè)的可持續發(fā)展提供有力保障。同時(shí)，電力企業(yè)還應注重內部資源的整合和外部資源的引入，形成多元化的培訓格局，以適應電力行業(yè)的發(fā)展趨勢。
企業(yè)員工培訓方案3
一、方案總則
培訓部自成立至今，得到了公司領(lǐng)導、各分公司經(jīng)理及員工的大力支持和用心配合，為了盡快搭建企業(yè)培訓機構，實(shí)行規范化操作，根據公司副總經(jīng)理許總指示，培訓部現面向各相關(guān)部門(mén)招賢納士，公開(kāi)招聘內部培訓師.
二、招聘要求
1、品德要求：
熱愛(ài)公司，熱愛(ài)自我從事的職務(wù)，對培訓工作有興趣，待人熱情，喜歡挑戰自我，做事情有韌性，在公司工作1年以上.
2、專(zhuān)業(yè)要求：
精通本部門(mén)的工作流程，產(chǎn)品制造，產(chǎn)品結構，掌握相關(guān)技術(shù)，具備相關(guān)
資格證書(shū)者優(yōu)先思考.
3、潛力要求：
能夠獨立編寫(xiě)相關(guān)培訓教材，考核試卷，有較強的課堂控制潛力，善于表
達，有較強的學(xué)習潛力.
三、級別鑒定
1、A級培訓師
大學(xué)本科以上學(xué)歷，具有中級及中級以上相關(guān)資格證書(shū)，工作經(jīng)驗3年以
上.有較強的動(dòng)手潛力和表達潛力.
2、B級培訓師
大學(xué)專(zhuān)科以上學(xué)歷，具有相關(guān)資格證書(shū)，工作經(jīng)驗2年以上.有必須的動(dòng)手潛力，善于表達.
3、C級培訓師
中專(zhuān)以上學(xué)歷，工作經(jīng)驗2年以上.有必須的動(dòng)手潛力和基本表達潛力.
四、內部培訓師考核
1、培訓教材使用審批，技術(shù)類(lèi)培訓由生產(chǎn)技術(shù)部林強順部長(cháng)負責審批，公共類(lèi)培訓由許總負責審批.
2、培訓效果考核，
�、賳�(wèn)卷考核.培訓部當場(chǎng)發(fā)放培訓課時(shí)效果調查表，根據學(xué)員打分，計算平均分
評定，80分以上為A級，60分以上為B級，60分以下為C級.（此類(lèi)適用所有培訓）
�、诠ぷ髂M考核.培訓部將在培訓結束一星期內，安排學(xué)員進(jìn)行相應的技能操練，及格率在80%以上的為A級，60%以上的`為B級，60%以下的為C級.考核由質(zhì)量部鄧永杰部長(cháng)全面負責.（此類(lèi)針對技術(shù)性培訓）.
�、劭�(jì)效考核.培訓部將在培訓結束一星期內，向學(xué)員所在部門(mén)發(fā)放調查問(wèn)卷，由學(xué)員上級對學(xué)員培訓前后的工作態(tài)度、員工士氣、員工流動(dòng)率等作出評估.80分以上為A級，60分以上為B級，60分以下為C級.（此類(lèi)針對公共類(lèi)/銷(xiāo)售技能類(lèi)培訓）.
五、待遇
1、公司頒發(fā)內部培訓師證書(shū)，正式聘用.
2、A級培訓師每節課補貼xx0元，考核A級xx0元，B級50元，C級-20元.
B級培訓師每節課補貼80元，考核A級xx0元，B級50元，C級-20元.
C級培訓師每節課補貼50元，考核A級xx0元，B級50元，C級-20元.
每節課時(shí)時(shí)間為45-60分鐘，酬勞為：課時(shí)補貼+考核補貼，問(wèn)卷考核/工作模擬考核/績(jì)效考核三類(lèi)考核得分不累計，以單項所得最高分給予補貼.
3．xx人以下培訓不分等級統一為30元，新員工入職培訓不計.
六、附2xxx年公司培訓計劃表
打造學(xué)習型團隊，超越創(chuàng )新，需要各位員工的大力支持，用心參與，需要相關(guān)部門(mén)負責人用心推薦，嚴格把關(guān)，請以上分公司負責人在規定時(shí)間內向培訓部推薦3名人才，培訓部將從中挑選1-2名.
企業(yè)員工培訓方案4
為進(jìn)一步提高醫療、醫技人員專(zhuān)業(yè)理論與技術(shù)水平，加強醫療技術(shù)人員的培養力度，加快專(zhuān)業(yè)人員梯隊建設，按照醫院“三基三嚴”培訓考核與管理制度，結合醫院初步擬定的“人才樹(shù)”工程實(shí)施方案，特制定本年度“三基三嚴”培訓與考核計劃。
一、醫務(wù)科將按照醫院制定的20xx年質(zhì)量與安全教育培訓計劃，完成相應的培訓與考核。
(一)醫療法律法規以科室、個(gè)人自學(xué)為主，醫務(wù)科組織考核。
1、各科室醫療人員法規部分考核內容
上半年考核重點(diǎn)：中華人民共和國傳染病防治法、醫院感染管理辦法、臨床用血管理辦法、抗菌藥物臨床使用管理辦法。下半年考核重點(diǎn)：醫療機構病歷管理規定、中華人民共和國侵權責任法，病歷書(shū)寫(xiě)基本規范、醫療機構藥品、第一類(lèi)藥品管理規定。
2、醫技科室人員法規部分考核內容
(1)藥學(xué)人員上半年考核重點(diǎn)：中華人民共和國傳染病防治法、醫院感染管理辦法、處方管理辦法、抗菌藥物臨床使用管理辦法。下半年考核重點(diǎn)：醫療機構藥事管理規定，醫療機構藥品、第一類(lèi)藥品管理規定、醫療技術(shù)臨床應用管理辦法、中華人民共和國侵權責任法。
(2)醫學(xué)影像人員上半年考核重點(diǎn)：中華人民共和國傳染病防治法、醫院感染管理辦法、中華人民共和國執業(yè)醫師法、放射診療管理規定。下半年考核重點(diǎn)：醫療機構病歷管理規定、中華人民共和國侵權責任法，病歷書(shū)寫(xiě)基本規范、醫療技術(shù)臨床應用管理辦法。
(3)檢驗人員上半年考核重點(diǎn)：中華人民共和國傳染病防治法、醫院感染管理辦法、臨床用血管理辦法、臨床輸血技術(shù)規范。下半年考核重點(diǎn):醫療廢物管理條例、中華人民共和國侵權責任法、醫療技術(shù)臨床應用管理辦法、醫療機構臨床實(shí)驗室管理辦法。
(二)按照醫院“制度建設年”的計劃，結合醫院等級評審標準要求，醫務(wù)科將對20xx年新上崗醫療技術(shù)人員進(jìn)行醫療核心制度培訓與考核。
(三)組織藥學(xué)部門(mén)對醫生、藥學(xué)人員進(jìn)行麻精藥品、常用國家基本藥物藥學(xué)知識、抗菌藥物臨床合理應用等方面培訓與考核。 (四)對臨床醫師、檢驗人員進(jìn)行臨床輸血相關(guān)知識培訓與考核。
(五)對醫生進(jìn)行病歷書(shū)寫(xiě)基本規范等方面培訓。
二、第二季度對全院試用期醫師/助理醫師進(jìn)行物理檢查(體格檢查)培訓與考核。對45歲以下臨床醫師進(jìn)行心肺復蘇與電除顫術(shù)、氣管插管急救技能培訓與考核，對檢驗、特檢、放射、藥學(xué)人員進(jìn)行徒手心肺復蘇培訓與考核。
三、各科室根據專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)制定出本年度的專(zhuān)業(yè)理論培訓計劃，并組織實(shí)施。
四、第二季度醫務(wù)科對內科、外科醫師進(jìn)行臨床查房、病例討論等臨床綜合思維能力的考評，并組織至少一次全院性病例討論。
五、完成每年2次三基理論考試，主要內容為專(zhuān)業(yè)理論，法律法規、規章制度。
六、20xx年新上崗醫學(xué)畢業(yè)生，醫務(wù)科制定出詳細的科室輪轉計劃。輪轉科室要以科主任為教學(xué)組長(cháng)，制定出詳細的教學(xué)計劃、教案并組織實(shí)施，出科時(shí)要由所在科室組織考試，有記錄，并對其進(jìn)行綜合考評，記入個(gè)人輪轉登記表。在三基理論考試時(shí)根據所轉科室單獨出題考核。積極參加科室、醫院組織的專(zhuān)業(yè)理論講座，充分利用“早讀課”、“晚讀課”加強專(zhuān)業(yè)理論及基本知識學(xué)習。臨床醫療專(zhuān)業(yè)試用期醫學(xué)畢業(yè)生在內科、外科輪轉結束后，每人寫(xiě)出5份以上住院病歷，并由上級醫師修改、審核后，上交醫務(wù)科備案。參加醫務(wù)科、臨床科室組織的臨床基本技能與臨床專(zhuān)業(yè)技能培訓與考核。
(2)未取得執業(yè)醫師資格的醫學(xué)畢業(yè)生、其他專(zhuān)業(yè)未取得上崗或執業(yè)資格的人員，要加強本專(zhuān)業(yè)基礎知識的學(xué)習與積累，積極參加醫院、科室組織的業(yè)務(wù)講座，病例討論;參加“早讀課”、“晚讀課”等活動(dòng)，有記錄，20xx年至少完成6篇讀書(shū)筆記(其中專(zhuān)業(yè)方面4篇，每篇不少于1000字)。參加醫務(wù)科、臨床科室組織的臨床基本技能與臨床專(zhuān)業(yè)技能培訓與考核。
(3)初級職稱(chēng)人員：積極參加醫院、科室組織的業(yè)務(wù)講座，病例討論;參加“早讀課”、“晚讀課”等活動(dòng)，有記錄，20xx年至少完成8篇讀書(shū)筆記(其中專(zhuān)業(yè)方面6篇，每篇不少于1000字)，撰寫(xiě)論文1篇。嚴格執行三級醫師查房制度，作為住院醫師每天兩次查房，認真觀(guān)察病人，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向上級醫師或科主任匯報，不斷提高臨床綜合思維能力。積極參加醫務(wù)科、臨床科室組織的'臨床基本技能與臨床專(zhuān)業(yè)技能培訓與考核。
(4)中級職稱(chēng)人員：積極參加醫院組織的業(yè)務(wù)講座，鼓勵主動(dòng)參與院內業(yè)務(wù)講座;參加科室組織的業(yè)務(wù)講座，主持科內講座或病例討論，1年不少于4次，有記錄。參加“早讀課”、“晚讀課”等活動(dòng)，有記錄，20xx年至少完成8篇讀書(shū)筆記(其中專(zhuān)業(yè)方面6篇，每篇不少于1000字)，公開(kāi)專(zhuān)業(yè)刊物發(fā)表論文1篇。嚴格執行三級醫師查房制度，主持教學(xué)式查房，帶教下級醫師與實(shí)習學(xué)生。積極參加醫務(wù)科、臨床科室組織的臨床基本技能與臨床專(zhuān)業(yè)技能培訓與考核。
(5)副高及副高以上職稱(chēng)人員：積極參加醫院組織的業(yè)務(wù)講座，主持院內業(yè)務(wù)講座1次。參加科室組織的業(yè)務(wù)講座，主持科內講座1年不少于4次，主持病例討論，有記錄。參加“早讀課”、“晚讀課”等活動(dòng)，有記錄，20xx年公開(kāi)專(zhuān)業(yè)刊物發(fā)表論文1篇。嚴格執行三級醫師查房制度，主持教學(xué)式查房，帶教下級醫師與實(shí)習學(xué)生。
七、根據科室工作、業(yè)務(wù)發(fā)展需要外派醫療、醫技人員進(jìn)修學(xué)習。
八、按計劃組織好院內業(yè)務(wù)講座。
九、組織好醫療醫技人員參加繼續學(xué)習，以及參加市、省及全國的專(zhuān)業(yè)學(xué)習培訓，不斷學(xué)習最新的專(zhuān)業(yè)理論及技術(shù)。
企業(yè)員工培訓方案5
一、就職前培訓
1.介紹企業(yè)的經(jīng)營(yíng)歷史、宗旨、規模和發(fā)展前景，激勵員工積極工作，為企業(yè)的繁榮作貢獻;
2.介紹公司的規章制度和崗位職責，使員工們在工作中自覺(jué)地遵守公司的規章，一切工作按公司制定出來(lái)的規則、標準、程序、制度辦理。
3.對新員工講解汽車(chē)美容方面的發(fā)展前景，行業(yè)思想，播放能激勵新員工的樹(shù)立正確的人生價(jià)值和激發(fā)他們積極心態(tài)的視頻。
4.企業(yè)的文化、價(jià)值觀(guān)和目標的傳達。讓新員工知道企業(yè)反對什么、鼓勵什么、追求什么;讓新員工能感受到汽配美容行業(yè)的發(fā)展空間大，公司的培養人才的機遇，能全心投入工作。
(以上為第一天培訓內容)
二、上崗前培訓
1.介紹企業(yè)內部的組織結構、權力系統，各部門(mén)之間的服務(wù)協(xié)調網(wǎng)絡(luò )及流程，有關(guān)部門(mén)的處理反饋機制。使新員工明確在企業(yè)中進(jìn)行信息溝通、提交建議的渠道、使新員工們了解和熟悉各個(gè)部門(mén)的.職能，以便在今后工作中能準確地與各個(gè)有關(guān)部門(mén)進(jìn)行聯(lián)系，并隨時(shí)能夠就工作中的問(wèn)題提出建議或申訴;(上午二)
2.業(yè)務(wù)培訓，使新員工熟悉并掌握完成各自本職工作所需的主要技能和汽車(chē)美容行業(yè)的相關(guān)信息，從而迅速勝任工作;(上午二)
3.介紹企業(yè)的經(jīng)營(yíng)范圍、主要產(chǎn)品、市場(chǎng)定位、目標顧客、競爭環(huán)境等等，增強新員工的市場(chǎng)意識;(下午二)
4.讓新員工下去初步了解下市場(chǎng)，進(jìn)行市場(chǎng)調查和訪(fǎng)問(wèn)并做好記錄和心得;讓員工下班后自己回去多收集汽車(chē)美容行業(yè)的信息多了解;(下午二)
5.讓新員工談下前天的親身臨市場(chǎng)的心得，并進(jìn)行相關(guān)方面的問(wèn)題提問(wèn);最后進(jìn)行考核;(上午三)
6.合格后分配到合適的部門(mén)，交予部門(mén)主管;(下午三)
(以上為第二、三天培訓內容)
三、到職后一周
人事與新員工進(jìn)行非正式談話(huà)，重申工作職責，談?wù)摴ぷ髦谐霈F的問(wèn)題，回答新員工的提問(wèn)并進(jìn)行培訓考試。部門(mén)主管對新員工一周的表現作出評估，并確定一些短期的績(jì)效目標并設定下次績(jì)效考核的時(shí)間。
四、3個(gè)月實(shí)習期滿(mǎn)，合格轉正。
公司整體培訓計劃
1.員工態(tài)度培訓;人事每月制定公司全體員工的工作態(tài)度培訓，搜集名人勵志語(yǔ)，找些積極的故事和視頻來(lái)樹(shù)立員工正確的人生價(jià)值觀(guān)和態(tài)度;(每月一次)
2.崗位技能培訓：根據公司的發(fā)展規劃及各部門(mén)工作的需求，按專(zhuān)業(yè)分工不同對員工進(jìn)行崗位技能培訓，并可視其實(shí)際情況合并舉辦。崗位技能培訓由人事行政部門(mén)協(xié)同其它各部門(mén)共同進(jìn)行規劃與執行。由各部門(mén)提出年度崗位技能培訓計劃，報人事行政部門(mén)，由人力資源部根據需求統籌制定培訓方案，呈報經(jīng)理核準后，由人力資源部會(huì )同各部門(mén)主管共同安排實(shí)施。(每周一次)
3.業(yè)務(wù)技能培訓：各部門(mén)主管應經(jīng)常督導所屬員工以增進(jìn)其處理業(yè)務(wù)能力，充實(shí)其處理業(yè)務(wù)應具備的知識，且每月應定所屬限期閱讀與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍或進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )資料搜集。部門(mén)內部培訓由各部門(mén)組織，定期向人事行政部門(mén)通報培訓情況。(每周一次)
4.部門(mén)內部培訓：部門(mén)內部培訓是由各部門(mén)組織，對員工進(jìn)行小規模的、靈活實(shí)用的培訓。各部門(mén)主管每周一上午開(kāi)例會(huì )，針對本部門(mén)上周的工作情況做匯報，以及在工作中積累的經(jīng)驗和發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行溝通和處理。各部門(mén)經(jīng)理應經(jīng)常督導所屬員工以增進(jìn)其處理業(yè)務(wù)能力，充實(shí)其處理業(yè)務(wù)應具備的知識，必要時(shí)應定所屬限期閱讀與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍。部門(mén)內部培訓由各部門(mén)組織，定期向經(jīng)理和人事行政部門(mén)通報培訓情況。(每周一次)
5.管理層培訓：由公司經(jīng)理和人事組織實(shí)施，管理人員的培訓，目的是學(xué)習和掌握現代管理理論和技術(shù)，充分了解行業(yè)及主管部門(mén)的有關(guān)方針、政策和法規，提高市場(chǎng)預測、決策、組織、執行和控制能力。培訓內容主要是市場(chǎng)經(jīng)濟所要求的系統管理理論、知識和應用能力。培訓形式以網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)家視頻教授、自學(xué)和面對面經(jīng)驗交流。(每半年一次)
6.臨時(shí)培訓：各級管理人員可根據工作、業(yè)務(wù)需要隨時(shí)設訓，人事行政部門(mén)予以組織和配合。(每月一次)
備注：
第一條培訓結束后，要開(kāi)展評估工作，以判斷培訓是否取得預期的效果。評估的形式包括：考卷式評估、實(shí)際工作驗證評估等。
第二條培訓過(guò)程前、中、后所有記錄和數據由人事行政部門(mén)統一收集、整理、存檔。
第三條公司投入的培訓應嚴格按照培訓計劃實(shí)施。
第四條各(部門(mén))主管實(shí)施員工培訓的成果列為考績(jì)的記錄，作為年終考核的資料之一。
第五條本制度經(jīng)經(jīng)理核準后實(shí)施，修訂時(shí)亦同。
第一條員工培訓的目標與宗旨
1.為提高員工素質(zhì)，滿(mǎn)足公司發(fā)展和員工發(fā)展需求，創(chuàng )建優(yōu)秀的員工隊伍，建立學(xué)習型組織。
2.培訓的目標是通過(guò)不斷提高員工的知識水平、工作能力和能動(dòng)性，把因員工知識、能力不足和態(tài)度不積極而產(chǎn)生的人力成本的浪費控制在最小幅度，使員工達到實(shí)現自我的目標。
3.公司的培訓制度與員工的職業(yè)生涯設計相結合，促進(jìn)公司與個(gè)人的共同發(fā)展。
4.培訓方針是自我培訓與傳授培訓相結合，崗位培訓與專(zhuān)業(yè)培訓相結合。
第二條培訓的組織策劃和實(shí)施
1.總部人力資源部負責培訓活動(dòng)的統籌、規劃。
2.各公司人事行政部門(mén)負責培訓的具體實(shí)施。
3.公司其它各部門(mén)負責人應協(xié)助人事行政部門(mén)進(jìn)行培訓的實(shí)施、督促，同時(shí)在公司整體培訓計劃下組織好本部門(mén)內部的培訓。
企業(yè)員工培訓方案6
一、培訓目的
1、讓新員工能夠更好的了解企業(yè)的愿景、使命、價(jià)值觀(guān)、歷史、文化及其內涵；
2、幫助新員工建立正確的工作態(tài)度；
3、為新員工提供他們需要的信息，消除信息溝通屏障，使他們在最短時(shí)間內了解組織和團隊，增強他們對公司和團隊的認同感；
4、讓新員工感受到團隊的氛圍，增加其歸屬感，從而從根本上降低新員工流失。
二、培訓對象
各部門(mén)半個(gè)月內新入職員工
三、培訓時(shí)間
xx年xx月xx日00:00~00:00
四、培訓地點(diǎn)
xxxxxxx
五、培訓流程
時(shí)間
課程
內容
目的
負責人
09:00~09:05
開(kāi)場(chǎng)
主持人登場(chǎng)，問(wèn)好
09:05~09:30
學(xué)員風(fēng)采及暖場(chǎng)晨操
學(xué)員做自我介紹，學(xué)跳公司晨操（人多則分組，組名組呼）
增強參訓新人的參與感、暖場(chǎng)
09:30~10:00
領(lǐng)導致辭及企業(yè)發(fā)展史
領(lǐng)導開(kāi)訓，表達期望，介紹公司創(chuàng )業(yè)史
動(dòng)員、鼓勵、期望
10:00~10:50
公司介紹與成長(cháng)日志填寫(xiě)
1、企業(yè)架構與企業(yè)文化
2、員工考勤管理制度
3、員工假期與福利規定
4、培訓與轉正制度
5、安全生產(chǎn)管理
6、成長(cháng)日志填寫(xiě)
了解公司的文化、各部門(mén)職能、考勤管理制度及新人培訓轉正制度，正確填寫(xiě)成長(cháng)日志
10:50~11:30
成長(cháng)日志分享
交流分享成長(cháng)日志中的'五項管理法則、填寫(xiě)規范優(yōu)秀的日志展示
更好的合理利用成長(cháng)日志，養成良好的工作習慣
12:50~13:00
公司工間操
熱場(chǎng)、體現公司的企業(yè)文化
13:00~14:20
產(chǎn)品基礎知識
10種專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)、織物組織及分類(lèi)、填充物的種類(lèi)及特性、產(chǎn)品保養、產(chǎn)品的組合及系列劃分
了解基本的專(zhuān)業(yè)知識、掌握公司產(chǎn)品類(lèi)別和風(fēng)格
14:20~15:50
公共流程學(xué)習
用車(chē)、出差、請假及常用OA流程
了解公司公共流程
15:50~15:20
生產(chǎn)工藝及流程參觀(guān)（車(chē)間、倉庫、展廳）
15:20~15:50
培訓考核
了解培訓效果
15:50~16:10
新人培訓收獲分享
新人分享培訓的所學(xué)、所感、所悟
增強新人的溝通表達能力，加強對企業(yè)的認同感
16:10~16:20
公司風(fēng)采展示
晨操展示，再次體現伙伴、成長(cháng)、責任、超越，積極向上的企業(yè)文化
16:20~16:40
領(lǐng)導總結致辭
總結、鼓勵、期許
16:40~16:45
新人宣誓
入職宣誓
合理的工作預期、正確的工作態(tài)度
16:45~17:00
結業(yè)典禮
評優(yōu)頒獎、合影留念
六、培訓紀律
1、請參訓人員帶成長(cháng)日志和筆；
2、遵守培訓紀律，保持培訓場(chǎng)所安靜；
3、認真記錄，適時(shí)參與互動(dòng)，出入有序；
4、請參訓人員提前五分鐘到場(chǎng)。
企業(yè)員工培訓方案7
一、培訓目標
經(jīng)過(guò)培訓，使新教師更新教育理念，提升新教師的師德修養水平;理解并初步掌握課程標準;構成教育教學(xué)本領(lǐng);提高新教師對學(xué)校教育理念和教育文化的認同度，盡快融入學(xué)校的教育文化，縮短新教師的主角轉換期。
二、培訓對象
年9月進(jìn)入我校的新教師。
三、培訓形式
教務(wù)處、德育處、教科室集中指導和教研組“以老帶新”個(gè)別指導相結合;交流座談與個(gè)體自學(xué)感悟相結合，充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用。
四、培訓資料
1、師德修養培訓：著(zhù)眼于加強新教師對當代教師職業(yè)、教師師德規范、教師職業(yè)素質(zhì)的認識，確立敬業(yè)愛(ài)崗、為教育事業(yè)奉獻聰明才智的正確思想。
2、教學(xué)常規培訓：著(zhù)眼于使新教師明確學(xué)校教育、教學(xué)工作的基本流程、規范、要求和教師的基本職責，規范新教師的教育教學(xué)行為。
3、教學(xué)技能培訓：著(zhù)眼于培養新教師將理論運用于實(shí)踐和掌握教學(xué)基本功的本領(lǐng)，進(jìn)行備課、說(shuō)課方法的訓練。
五、基本做法與要求：
1、對新教師的培訓堅持政治、業(yè)務(wù)兩手抓，把政治思想教育和師德教育放在首位，提高新教師的`敬業(yè)、愛(ài)崗精神和教育教學(xué)本領(lǐng)。
2、為新教師配備一名師德高尚、教育教學(xué)經(jīng)驗豐富、職責心強的教師作為指導教師，在教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節對新教師進(jìn)行傳、幫、帶，具體指導新教師的教育教學(xué)實(shí)踐。新教師在培訓期聽(tīng)指導教師示范課不少于30節，并寫(xiě)出聽(tīng)課感想;指導教師聽(tīng)新教師課不少于節，并要對所聽(tīng)的課給予點(diǎn)評指導。
3、學(xué)校利用星期六的時(shí)間組織新教師進(jìn)行集中學(xué)習培訓，使其在短時(shí)間內按照課程標準要求進(jìn)行課堂教學(xué)，初步掌握備課、上課、作業(yè)(布置、批改、檢查)輔導、考試等教學(xué)常規工作，養成自覺(jué)鉆研業(yè)務(wù)的良好習慣。
4、新教師要制定好個(gè)人計劃，根據學(xué)習的資料，寫(xiě)好學(xué)習筆記，提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)理論水平。新教師要加強鋼筆字、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、普通話(huà)、計算機運用等教學(xué)基本功的訓練，盡快掌握教育教學(xué)工作所必備的各項技能。
六、培訓考核驗收
新教師培訓考核驗收工作由教務(wù)處、教科室、學(xué)校共同進(jìn)行�？疾榭己速Y料側重于政治表現、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)效果等方面。集中培訓期間的考核采用案例分析、筆記、總結并結合出勤、作業(yè)等方式進(jìn)行。分散實(shí)踐培訓的考核，采用上匯報課，編寫(xiě)教案、檢查讀書(shū)筆記等方式進(jìn)行。
考核驗收的資料及負責部門(mén)：
1、理論學(xué)習考試。由教科室負責。
2、新教師與指導教師聽(tīng)課情景。由教務(wù)處協(xié)同級部進(jìn)行檢查。
3、新教師匯報課、教師基本功比賽。由教務(wù)處、教科室負責。
4、培訓學(xué)習總結、教案、讀書(shū)筆記、教育教學(xué)心得體會(huì )各1篇。由教務(wù)處負責。
企業(yè)員工培訓方案8
為進(jìn)一步加強我市專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊伍建設，根據《省專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育條例》、《省專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才知識更新工程(20-20年)實(shí)施意見(jiàn)》，現就做好20年專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才知識更新工程培訓項目備案工作通知如下：
一、培訓重點(diǎn)
1、經(jīng)濟重點(diǎn)領(lǐng)域：裝備制造、節能與新能源、新材料、新醫藥、新一代信息技術(shù)、海洋、現代農業(yè)、生態(tài)環(huán)保、城市規劃建設管理。
2、社會(huì )發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域：教育、宣傳文化、衛生、體育、律師公證及法律服務(wù)、社會(huì )工作。
3、現代服務(wù)業(yè)領(lǐng)域：現代物流、研發(fā)、旅游、養老、醫療、金融財會(huì )、知識產(chǎn)權、食品安全、商務(wù)服務(wù)及人力資源管理等。
二、計劃編報
各級各有關(guān)部門(mén)、單位要圍繞全市經(jīng)濟、社會(huì )發(fā)展和現代服務(wù)業(yè)的重點(diǎn)領(lǐng)域，結合本地本行業(yè)工作實(shí)際，研究制定年度培訓項目計劃，明確高級研修項目、急需緊缺人才培養項目和崗位培訓項目。已確定的'20年培訓項目應填寫(xiě)《20年專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才知識更新工程培訓項目備案匯總表》和《20年專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才知識更新工程培訓項目備案表》(見(jiàn)附件)，報市人力資源和社會(huì )保障局專(zhuān)技科(市行政中心745室)備案。
三、有關(guān)要求
各級各有關(guān)部門(mén)要高度重視專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才知識更新工程培訓項目的備案工作，認真填寫(xiě)備案項目表，以書(shū)面和電子版形式于20年3月20日前報市人力資源和社會(huì )保障局專(zhuān)技科備案。專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員參加培訓情景作為考核的重要資料和專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升、聘任的重要依據。專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員參加繼續教育的時(shí)間每年應不少于72學(xué)時(shí)。各部門(mén)、單位自行組織的未經(jīng)市人力資源和社會(huì )保障局備案的培訓項目均不得登記培訓學(xué)時(shí)。
企業(yè)員工培訓方案9
培訓成功與否的秘訣是∶決定培訓的基礎是什么?如果培訓計劃的制定，完全是以管理者所認為的職工“應當”感興趣的東西為基礎，那么基本上可以有把握地預言，參加學(xué)習者的態(tài)度一定頗為冷淡。相反，如果培訓計劃是在經(jīng)常了解培訓對象的需要和興趣基礎上制定的，那么一定是個(gè)繁榮成功的計劃。
許多人(包括管理者和教育工作者)往往拿兒童教育的那一套，移用到成人教育上面來(lái)。假如對象是兒童，你可以命令他們學(xué)這些那些，“否則，有你好看的”!成人卻是“有”東西需要“學(xué)習”，以便能夠生存、就業(yè)、幸福等等，兒童基本上是強制學(xué)習者，如果他們不去學(xué)他們應當學(xué)的東西，社會(huì )就要懲罰他們。然而，成人卻是自愿學(xué)習者，這就是說(shuō)，如果他們不去學(xué)習他們應當學(xué)的東西，社會(huì )不會(huì )(至少是不會(huì )直接地)懲罰他們。兒童教育和成人教育的關(guān)鍵差別也正在這里，這些差別將極大地影響學(xué)習的內容和方法。
然而，許多培訓管理者總是忽視這一環(huán)節的重要性，他們往往憑自己的感覺(jué)行事。一種非常典型的情況是∶那些敏感的、有責任心的人力資源管理者感覺(jué)到自己企業(yè)的某些弱項，看到了培訓的必要性;然后，在沒(méi)有對培訓需要作清晰界定的情況下，就與培訓機構商討培訓的具體內容，如課程、時(shí)間安排等等，并以自己的經(jīng)驗和理解作為取舍的'主要標準。這種過(guò)于急躁的做法往往導致培訓效果的不理想。
這些管理者往往會(huì )很肯定地說(shuō)∶我當然知道我們單位的需要是什么，否則也不會(huì )要求做培訓了。若對這種自信加以剖析，就會(huì )發(fā)現問(wèn)題出在以下幾點(diǎn)上∶
一、對需要內涵的理解∶
“我們”當然要有“培訓的需要”，但從效果上來(lái)講，更重要的是要有“具體培訓什么的需要”，亦即“由需要引發(fā)的、明確的培訓目標”。沒(méi)有對這些具體內容的深刻分析，所謂的：“需要”就僅僅是籠統的感覺(jué)而已。需要必須具體化、明確化、目標化，這是邏輯上必不可少的環(huán)節。
二、以推測、而不是深入研究來(lái)實(shí)現需要的具體化∶
這些管理者在沒(méi)有對企業(yè)內部的不足進(jìn)行科學(xué)研究的情況下就做出判斷，選定某些認為要培訓的東西。這里容易犯的幾個(gè)錯誤是∶
1、本身學(xué)識、眼界、經(jīng)驗的限制;
2、對形勢的誤判;
3、不正確的假設;
4、錯誤的推理過(guò)程等等。
這樣做出來(lái)的培訓項目設計就很難有效地滿(mǎn)足企業(yè)的實(shí)際需要，效果上難免要大打折扣。因此，無(wú)論從理論上的要求，還是從糾正實(shí)踐中的常見(jiàn)錯誤出發(fā)，都要求我們十分重視這一步驟，不能草率對待，更不能省略。
設計年度培訓計劃
培訓計劃最基本的內容是∶為什么要培訓?誰(shuí)接受培訓?培訓些什么?誰(shuí)實(shí)施培訓?如何培訓?把全年的培訓項目完整地計劃好后，培訓工作便可開(kāi)始實(shí)施。
首先要確定培訓所要達到的目標。
培訓目標的作用有以下幾點(diǎn)∶
1、可以結合受訓者、管理者等方面的需要∶上述兩方面的需要總是有差異的，但是培訓目標必須妥善地加以揉合，以達到整體的滿(mǎn)意效果;
2、管理方面的需要∶利用培訓以改善管理、提高銷(xiāo)量及利潤;
3、受訓人員方面的需要∶利用培訓來(lái)獲得以下收益，如較優(yōu)越的感覺(jué)、較多的工資收入、較高的工作技能、較大的工作滿(mǎn)足感、較強的自信、晉升機會(huì )等等。
其次，用來(lái)協(xié)調培訓所需達成的目標與企業(yè)目標的一致性∶
培訓目標必須服從于企業(yè)目標，這在理論上是勿庸置疑的，但在實(shí)踐中常常被遺忘。如是這樣，越是成功的培訓，對企業(yè)的整體管理越有破壞性。
企業(yè)員工培訓方案10
一、總體目標
1、加強公司中層管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識結構，增強綜合管理能力、創(chuàng )新能力和執行能力。
2、加強公司專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的培訓，提高技術(shù)理論水平和專(zhuān)業(yè)技能，增強科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng )新、技術(shù)改造能力。
3、加強公司員工的基礎培訓，增強嚴格履行崗位職責的能力。
4、提升各層次人員的文化技能水平，增強員工隊伍的整體文化素質(zhì)，進(jìn)一步規范管理。
5、構建完善的、可持續發(fā)展的學(xué)習平臺，打造團隊學(xué)習之輪，使企業(yè)成長(cháng)為學(xué)習型組織，提升企業(yè)核心競爭力。
二、原則與要求
堅持按需施教、務(wù)求實(shí)效的原則。根據公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類(lèi)別地開(kāi)展內容豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實(shí)效性，確保培訓質(zhì)量。
三、培訓內容與方式
�。ㄒ唬┲袑庸芾砀刹�
第一階段
1、培養目標：轉變思維觀(guān)念、管理模式，打造執行文化，培養
積極高效的團隊合作精神。通過(guò)培訓把握管理者
清晰的角色認知，掌握部門(mén)管理技能，提高管理效能。
2、培訓方式：執行總監主講（PPT）
3、培訓時(shí)間：
4、培訓內容：如何成為優(yōu)秀的中層管理人員
5、結合實(shí)際需要，講授法、演示法、研計法、視聽(tīng)法、角色扮演法、案例研究法、模擬法等相結合，激發(fā)大家的參與性，加強培訓的效果。
6、培訓總結：
第二階段
1、培養目標：分享彼此的心得，相互借鑒，調整工作心態(tài)、增
強責任意識，激發(fā)抗壓抗挫的精神品質(zhì)，使自己
的能力升級到優(yōu)秀或卓越。
2、培訓方式：中層管理人員輪流主講（形式不限）
3、培訓時(shí)間：每周 ，每次時(shí)長(cháng)半小時(shí)~一小時(shí)
4、培訓內容：可以是本月工作中積累的經(jīng)驗總結，可以和大家
分享學(xué)習的`知識心得，也可以是工作中問(wèn)題的思
考及自我反思。
5、結合實(shí)際需要，開(kāi)展互動(dòng)式、研討式培訓，經(jīng)驗分享，合理運用案例教學(xué)，激發(fā)大家的參與性，加強培訓的效果。
6、培訓總結：每月組織培訓小結會(huì )，由執行總監對本月的夢(mèng)想
課堂做出總結，如有可能，可讓參訓人員在課后
反饋他們將如何運用所學(xué)到他們的工作中去。
�。ǘ┞毠せA培訓
1、新入職員工培訓
培訓目標：使新入職員工能夠很快適應公司工作環(huán)境，熟悉工作內容。增強在本公司工作的自信心，穩定心態(tài)、打消顧慮。加強公司員工的基礎培訓，增強嚴格履行崗位職責的能力，實(shí)現企業(yè)規范化管理。
培訓方式：行政人力部門(mén)為新入職員工培訓
培訓時(shí)間：新員工入職的第一、二天上午
培訓內容：對新招聘員工進(jìn)行強化公司的企業(yè)文化培訓、規章制度、勞動(dòng)紀律、團隊精神的培訓。培訓材料：電腦（網(wǎng)上的相關(guān)網(wǎng)站和電子版的資料）、員工情況登記表、員工通訊錄、公司宣傳冊及產(chǎn)品、公司簡(jiǎn)介、公司資質(zhì)證書(shū)、員工手冊、規章制度、工作中用到的各類(lèi)表格和模板
2、員工日常培訓（周總結）
培訓目標：發(fā)現日常工作中出現的問(wèn)題，并予以及時(shí)修正。 培訓方式：各部門(mén)主管組織部門(mén)員工進(jìn)行研討總結 培訓時(shí)間：每周五下午，半小時(shí)~一小時(shí)培訓內容：對本部門(mén)本周工作進(jìn)行總結，彼此分享工作經(jīng)驗，對工作中遇到的問(wèn)題集中進(jìn)行解決。
3、加強復合型、高層次人才培訓鼓勵員工自學(xué)和參加各類(lèi)組織培訓，實(shí)現個(gè)人發(fā)展與企業(yè)需求相統一。使管理人員的專(zhuān)業(yè)能力向不同管理職業(yè)方向拓展和提高，培養一專(zhuān)多能的復合型人才和高層次人才。
企業(yè)員工培訓方案11
1、目的：
明確新員工入職培訓的程序和內容，確保崗前培訓及試用期培訓的規范性和有效性，使新員工經(jīng)過(guò)入職培訓后，能夠掌握入職培訓中的基礎概念和知識，能幫助新員工盡快的融入公司和部門(mén)業(yè)務(wù)運作環(huán)節，同時(shí)培養新員工對公司的歸屬感。
2、適用范圍：
適用于公司所有入職新員工的崗前培訓和試用期培訓。
3、部門(mén)職責：
◇ 3.1 人力行政部
3.1.1擬定入職培訓流程、培訓課程的安排及與各部門(mén)的協(xié)調。
3.1.2公司級統一培訓課程的場(chǎng)地及設備的準備。
3.1.3培訓記錄及反饋評估的收集整理。
3.1.4入職培訓考核過(guò)程的協(xié)調。
3.1.5人力行政相關(guān)部分課程的'制作、授課和考核。
◇ 3.2 新員工所屬部門(mén)
3.2.1新員工試用期內在崗技能培訓課程的制作、授課和考核。
3.2.2新員工試用期內的工作輔導。
◇ 3.3其他職能部門(mén)
3.3.1配合完成跨部門(mén)培訓課程的制作、授課和考核。
3.3.2配合完成新員工的輪崗學(xué)習。
4、實(shí)施培訓
4.1實(shí)施辦法及內容：
◇ 新員工入職培訓分為四個(gè)部分：公司級培訓、部門(mén)級培訓、ELN和戶(hù)外拓展
◇ 公司級培訓包括企業(yè)概況、人事行政制度、跨部門(mén)培訓三塊課程。
◇ 部門(mén)級培訓包括新員工所在部門(mén)業(yè)務(wù)知識及崗位技能的培訓。
◇ ELN培訓采取自學(xué)+部門(mén)學(xué)習模式。
◇ 上述三個(gè)部分的培訓課程可以交叉進(jìn)行。
◇ 戶(hù)外拓展培訓聯(lián)系專(zhuān)業(yè)供應商組織開(kāi)展。
4.2內容細則：
◇ 企業(yè)概況的培訓內容應該包含
- 企業(yè)發(fā)展史
- 企業(yè)主要業(yè)務(wù)范疇和企業(yè)文化(包括遠景、目標、企業(yè)郵箱、社會(huì )責任等)
- 企業(yè)目前的業(yè)務(wù)財政情況和下一步業(yè)務(wù)目標
- 企業(yè)組織架構和主要管理層領(lǐng)導介紹
- 播放企業(yè)主要大事記、員工活動(dòng)的視頻或者照片
◇ 人事行政制度的培訓內容應該包含：
- 新員工入職培訓流程和培訓紀律。
- 公司《員工手冊》的詳細講解，主要內容應該包括人事休假制度、薪酬福利制度、培訓與發(fā)展、員工個(gè)人須知(如工作時(shí)間、保險辦理、行政物品領(lǐng)用、出差管理制度、企業(yè)通訊目錄、公章申請、郵箱使用、信息安全等)、獎懲制度、行政管理規章制度等等。
- 健康安全培訓，主要內容應該包括辦公室安全、滅火器使用及交通安全。
- 人力行政部門(mén)人員構成和職責分配。
◇ 跨部門(mén)培訓
- 公司的各個(gè)部門(mén)業(yè)務(wù)內容、職能、人員等情況的介紹。
- 財務(wù)表單的填寫(xiě)，報銷(xiāo)流程及注意事項。
- 新員工所在部門(mén)、崗位與其他各個(gè)業(yè)務(wù)部門(mén)在工作上的關(guān)聯(lián)性和互相配合的方面。
- 跨部門(mén)輪崗學(xué)習，將跨部門(mén)培訓的理論知識具體化。
◇ 部門(mén)級培訓
- 新員工崗位職責內容說(shuō)明。
- 按崗位設立新員工入職后需要參加的部門(mén)級通用培訓課程，并報人力行政部存檔。
- 以課件授課、導師帶教形式和ELN形式結合進(jìn)行培訓。
4.3公司級培訓日程安排：
◇ 新員工報到前一周
- 招聘人員將入職新員工的個(gè)人信息告知培訓部門(mén)，包括姓名、入職日期、部門(mén)、崗位等信息。
- 培訓人員預訂會(huì )議室，準備入職培訓材料，相關(guān)培訓表單。
- 培訓人員與各部門(mén)郵件預約跨部門(mén)培訓課程的時(shí)間安排和培訓師。
◇ Day 1
08：30-09：00 招聘人員為新員工辦理入職手續，行政部發(fā)放辦公用品。
09：00-09：10 培訓引導，人力行政部引導新員工進(jìn)培訓室，發(fā)放培訓使用材料和表格，完成培訓簽到。
09：10-09：20 總經(jīng)理向新員工致歡迎辭。
(可錄制后用于每期入職培訓播放)
09：20-09：30 人力行政部介紹入職培訓流程和培訓紀律。
09：30-10：30 企業(yè)概況培訓。
(PPT、視頻授課，建議由總經(jīng)理講解或人力行政總監講解)
10：30-10：45 課間休息。
10：45-11：45 健康安全培訓。
午餐
13：30-13：40 課前游戲，緩和培訓節奏，提高下午培訓效果。
13：40-14：10 針對上午的培訓內容進(jìn)行小組討論和匯報個(gè)人學(xué)習心得，并進(jìn)行答疑。
14：10-14：30 人力行政部門(mén)組織架構和職責分配
14：30-14：45 課間休息
14：45-16：15 《員工手冊》詳細解讀和各項制度培訓
16：15-16：45 針對下午的培訓內容進(jìn)行小組討論和匯報個(gè)人學(xué)習心得，并進(jìn)行答疑。
16：45-17：00 新員工填寫(xiě)《培訓課程評估表》
17：00-17：15 公司環(huán)境熟悉，引薦新員工給各部門(mén)認識，然后將新員工帶至用人部門(mén)。
◇ Day 2
09：00-16：00 跨部門(mén)培訓課程(PPT、案例分析課堂授課)
具體時(shí)間安排以各部門(mén)預約時(shí)間為準。
16：00-17：20 全天培訓內容總結、心得分享和答疑，
填寫(xiě)《培訓課程評估表》。
◇ Day 3-Day 4
09：00-17：00 跨部門(mén)輪崗學(xué)習(觀(guān)察和實(shí)際操作授課)
- 由各個(gè)部門(mén)的學(xué)習主管和學(xué)習管理員負責接待和協(xié)助工作。
- 由人力行政部負責各個(gè)部門(mén)的協(xié)調工作。
◇ Day 5
09：00-11：00 各位學(xué)員交流跨部門(mén)輪崗學(xué)習的心得體會(huì )。
11：00-12：00 公司“周星星”代表與新員工交流時(shí)間，讓新員工感受到公司對于員工的認可和職業(yè)發(fā)展空間。
14：00-15：00 公司級入職培訓考核。(書(shū)面考試形式，題目由人力行政部和各部門(mén)學(xué)習管理員擬定，滿(mǎn)分100分)
15：00-16：00 進(jìn)行考核閱卷工作
(人力行政部和各部門(mén)學(xué)習管理員共同閱卷)
16：00-16：30 反饋培訓考核結果給人力行政部總監、新員工所在部門(mén)經(jīng)理以及新員工本人。
企業(yè)員工培訓方案12
一、新員工培訓目的
1、為新員工提供正確的、相關(guān)的公司及工作崗位信息，鼓勵新員工的士氣
2、讓新員工了解公司所能提供給他的相關(guān)工作情況及公司對他的期望
3、讓新員工了解公司歷史、政策、企業(yè)文化，提供討論的平臺
4、減少新員工初進(jìn)公司時(shí)的緊張情緒，使其更快適應公司
5、讓新員工感受到公司對他的歡迎，讓新員工體會(huì )到歸屬感
6、使新員工明白自己工作的職責、加強同事之間的關(guān)系
7、培訓新員工解決問(wèn)題的能力及提供尋求幫助的方法
綜合目的是為了讓企業(yè)新員工更快的'融入到工作環(huán)境，進(jìn)入工作狀態(tài)。
二、培訓程序
1、人數多、文化層次、年齡結構相對集中時(shí)，由公司人力資源部同各部門(mén)負責人共同培訓，共同考核。（定期：三個(gè)月一次）
2、人數較少、分散時(shí)，由具體用人部門(mén)負責培訓，培訓結果以單位和員工書(shū)面表格確認為證。（不定期的培訓）
三、培訓內容
1、公司崗前培訓——人力資源部準備培訓材料。主要是要對新來(lái)員工表示歡迎；按照公司行業(yè)特點(diǎn)、組織結構、工作性質(zhì)，有關(guān)和本公司服務(wù)行業(yè)基本素質(zhì)準備手冊或專(zhuān)人講解；指定新員工工作部門(mén)的經(jīng)理或組長(cháng)作為新員工貼身學(xué)習的輔導老師；解答新員工提出的問(wèn)題。
2、部門(mén)崗位培訓——新員工實(shí)際工作部門(mén)負責。
介紹新員工認識本部門(mén)員工；參觀(guān)工作部門(mén)；介紹部門(mén)環(huán)境與工作內容、部門(mén)內的特殊規定；講解新員工要求、工作流程、工作待遇，指定一名資深老員工帶新員工；一周內，部門(mén)負責人與新員工進(jìn)行交換意見(jiàn)，重申工作職責，指出新員工工作中出現的問(wèn)題，回答新員工的提問(wèn)；對新員工一周的表現進(jìn)行評估，給新員工下一步工作提出一些具體要求。
3、公司整體培訓：人力資源部負責——不定期
分發(fā)《員工培訓手冊》——（簡(jiǎn)述公司歷史與現狀，描述公司地理位置、交通情況；公司的企業(yè)文化與經(jīng)營(yíng)理念；公司組織結構及主要領(lǐng)導，公司各部門(mén)職能介紹，主要服務(wù)對象、服務(wù)內容，服務(wù)質(zhì)量標準等；公司有關(guān)政策與福利、公司有關(guān)規章制度、員工合理化建議采納的渠道；解答新員工提出的問(wèn)題。）
四、培訓反饋與考核
1、人力資源部制作的培訓教材須經(jīng)過(guò)公司總經(jīng)辦審核，并交人力資源部存檔，所進(jìn)行人力資源部→部門(mén)培訓應在公司總經(jīng)辦的指導下進(jìn)行。人力資源部每培訓一批新員工都必須完成一套“新員工培訓”表格，部門(mén)→人力資源部的培訓要緊密連接，不要出現培訓的空擋。
2、培訓實(shí)施過(guò)程應認真嚴格，保證質(zhì)量，所有培訓資料注意保存，并注意在實(shí)施過(guò)程中不斷修改、完善。
3、培訓結果經(jīng)人力資源部抽查后，上報公司總經(jīng)辦，總經(jīng)辦對人力資源部及本門(mén)培訓新員工培訓情況三個(gè)月給人力資源部總結反饋一次。
五、新員工培訓實(shí)施
1、召集各部門(mén)負責培訓人員，就有關(guān)公司新職工培訓實(shí)施方案，征求與會(huì )者意見(jiàn)，完善。
2、公司盡快拿出具有針對性的培訓教材，落實(shí)培訓人選。
3、公司內部宣傳“新員工培訓方案”通過(guò)多種形式讓全體職工了解這套新員工培訓系統，宣傳開(kāi)展新員工培訓工作的重要意義。
4、所有新員工在正式上崗前，都必須在公司集中培訓一次，（培訓內容見(jiàn)人力資源部崗前培訓）；然后再到具體工作部門(mén)進(jìn)行培訓（培訓內容見(jiàn)部門(mén)崗位培訓）；公司可根據新員工基本情況實(shí)施相應的培訓教材和時(shí)間，一般情況下，培訓時(shí)間為1-3天；根據新員工人數不定期實(shí)施整體的新員工培訓，總體培訓時(shí)間一周為宜，培訓合格名單報公司人力資源部。
5、公司從選定日期開(kāi)始實(shí)施新員工培訓方案。
六、部門(mén)新員工培訓所需表格
表格1：新員工部門(mén)崗位培訓確認表
表格2：新員工崗位培訓反饋表
表格3：（部門(mén)名稱(chēng)）新聘員工培訓統計表
企業(yè)員工培訓方案13
第一條目的
新員工是企業(yè)新穎的血液，為規范企業(yè)新員工入職培訓管理，使新員工能夠盡快生疏和適應企業(yè)文化、制度和行為規范，了解企業(yè)狀況及崗位狀況，并快速地勝任新的工作，以滿(mǎn)足企業(yè)進(jìn)展需要，打造一支高素養、高效率、高執行力團隊，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競爭中有較強的生命力、競爭力氣，特制定本方案。
第二條培訓對象企業(yè)新入職員工。
第三條培訓目標
1、使新員工在入職前對企業(yè)歷史、進(jìn)展狀況、相關(guān)政策、企業(yè)文化等有一個(gè)全方位的了解，熟識并認同企業(yè)的事業(yè)及企業(yè)文化，堅決自己的職業(yè)選擇，理解并接受企業(yè)的共同語(yǔ)言和行為規范，從而樹(shù)立統一的企業(yè)價(jià)值觀(guān)念，行為模式。
2、使新員工明確自己的'崗位職責、工作任務(wù)和工作目標，把握工作要領(lǐng)、工作程序和工作方法，盡快進(jìn)入崗位角色。
3、讓新員工了解企業(yè)相關(guān)規章制度，培育良好的工作心態(tài)，職業(yè)素養，為勝任崗位工作打下堅實(shí)的基礎。
4、加強新老員工之間、新員工與新員工之間的溝通，削減新員工初進(jìn)企業(yè)時(shí)的緊急心情，讓新員工體會(huì )到歸屬感，滿(mǎn)足新員工進(jìn)入新群體的心理需要。
5、提高新員工解決問(wèn)題的力氣，并向他們供應尋求關(guān)懷的方法。
第四條培訓時(shí)間
第一階體段，由企業(yè)進(jìn)行集中培訓，起始時(shí)間為新員工入職后的第一個(gè)月，軍事訓練3-5天，規章制度與基礎理論培訓2-3天;其次階段的培訓，起始時(shí)間為新員工入職當天，為期1個(gè)月;第三階段的培訓，起始時(shí)間為新員工入職當天，為期3~6個(gè)月。在第一、二階段早晚要堅持軍事化訓練。
第五條培訓內容
1、企業(yè)的進(jìn)展歷史及現狀。
2、軍事訓練，培育聽(tīng)從意識、團隊合作與吃苦耐勞精神。
3、企業(yè)當前的業(yè)務(wù)、具體工作流程。
4、企業(yè)的組織機構及部門(mén)職責。
5、企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念、企業(yè)文化、規章制度。
6、工作崗位介紹、業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)及技能和技巧培訓。培訓內容具體實(shí)施分三個(gè)階段進(jìn)行，第一階段由企業(yè)集中組織培訓，其次階段由車(chē)間組織培訓，第三階段，試用期接受應用師徒制一帶一頂崗培訓。第六條培訓實(shí)施
1、新員工入職培訓具體由人力資源部組織實(shí)施，其它部門(mén)協(xié)作。
2、培訓講師軍訓請武警教員培訓，理論與實(shí)操講授由企業(yè)管理與技術(shù)人員及一線(xiàn)優(yōu)秀操作人員擔當。
3、每班設定一名兼職班主任，一名兼職軍事教員，早晚進(jìn)行軍事訓練。
4、培訓內容
表1培訓內容一覽表
5、培訓考核
培訓后由人事組織用人單位對培訓對象進(jìn)行綜合考核與評價(jià)。理論考試結果占綜合評價(jià)結果的20%，試用期員工評價(jià)占綜合評價(jià)的80%。
集中培訓后進(jìn)行理論學(xué)問(wèn)閉卷考試，具體由人事部門(mén)組織實(shí)施。
工作態(tài)度與職業(yè)品德評價(jià)，具體由人事部門(mén)和用人單位進(jìn)行評價(jià)，以用人單位評價(jià)為主。(見(jiàn)試用期員工評價(jià)表)實(shí)際操作考核：由人事部門(mén)組織相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員與用人單位領(lǐng)導組成評委組進(jìn)行評價(jià)。(見(jiàn)試用期員工評價(jià)表)綜合評價(jià)結果為同工種同批次培訓倒數第一名或倒數第1-2名的培訓對象將被淘汰。
綜合評價(jià)結果為同工種同批次培訓順數第一名或倒數第1-2名的培訓對象將提前轉正定級。第七條培訓管理
由企業(yè)人力資源部負責統一規劃與管理。集中培訓由人力資源部負責考勤，頂崗培訓由用人單位考勤，班主任、早、晚班軍事教官的工作量及績(jì)效由人力資源部考核，依據考核結果計算津貼，津貼基準按20元/天計算。
第八條培訓紀律
1.培訓期間不行遲到、早退，無(wú)故遲到、早退累計時(shí)間在30～60分鐘者，以曠工半天論處;超過(guò)1小時(shí)，以曠工1天處理;情節嚴峻者，記過(guò)1次。培訓期間不得任憑請假，如有特殊緣由，須經(jīng)所在部門(mén)主管領(lǐng)導審批，并將相關(guān)證明交至人力資源部，否則，以曠工論處。曠工2天及以上視為自動(dòng)離職。人力資源部每天必需做好檢查記錄。
2.進(jìn)入培訓場(chǎng)所，禁止吸煙，不得吃東西，不行大聲喧嘩。
3.見(jiàn)到上司要主動(dòng)打招呼，對上司要聽(tīng)從，不行當面頂撞。
4.培訓時(shí)要保持安靜，手機要調成靜音狀態(tài)，不行竊竊私語(yǔ)，留意力要集中。
5.培訓中同事之間要相互謙讓、友愛(ài)，不行發(fā)生爭吵、打架;不能拉邦結派，一切不利于團結的事，一律禁止。
6.培訓期間必需疼惜公共財物，有意損壞公共財物者除照價(jià)賠償外，還將視狀況懲處。
7.聽(tīng)從管理，按時(shí)作息。
8.培訓時(shí)應認真聽(tīng)課，作好筆記，不得做與培訓無(wú)關(guān)的事。
第九條培訓學(xué)員所需態(tài)度用“心”學(xué)習，態(tài)度主動(dòng)。心若轉變，你的態(tài)度跟著(zhù)轉變;態(tài)度轉變，你的習慣跟著(zhù)轉變;習慣轉變，你的性格跟著(zhù)轉變;性格轉變，你的人生跟著(zhù)轉變。
第十條培訓評價(jià)
每次集中授課培訓和頂崗實(shí)習培訓后，由人力資源部組織學(xué)員對培訓效果進(jìn)行評價(jià)。(如表2)頂崗操作培訓由人力資源部組織用人單位和學(xué)員對師傅進(jìn)行評價(jià)，學(xué)員評價(jià)占評價(jià)總分30%。師傅培訓津貼按企業(yè)相關(guān)制度執行。
培訓結束，由人力資源部對學(xué)員成果和評價(jià)結果進(jìn)行統計，并出具書(shū)面培訓評價(jià)結果報告呈人力資源部主管領(lǐng)導和企業(yè)領(lǐng)導，以做為培訓學(xué)員轉正定級和培訓講師津貼發(fā)放依據。
第十一條培訓講師在培訓過(guò)程中需留意事項
1、確認新員工是否清楚地把握了其工作性質(zhì)、責任，真正把握了業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)。
2、對新員工的責任心、效率、效能意識重點(diǎn)加強培訓。
3、訓練新員工的禮儀修養，養成禮貌待人的良好習慣。
4、讓新員工意識到校內生活與企業(yè)生活的差別，意識到自己的責任。
5、培育新員工敬重學(xué)問(wèn)、敬重時(shí)間、嚴峻認真的工作態(tài)度。
6、留意培育新員工的團隊合作和集體利益優(yōu)先的意識。
第十二條本方案的制訂與修改由人力資源部負責，其修改權、最終解釋權歸人力資源部全部。
企業(yè)員工培訓方案14
為了滿(mǎn)足公司發(fā)展需要,打造一支高素質(zhì),高效率,高執行力團隊;使公司在激烈的市場(chǎng)競爭中有較強的生命力,競爭能力,特制定本方案.
一、目的
本方案屬于新員工入職制度之一,在于幫助新入職員工快速溶入公司企業(yè)文化,樹(shù)立統一的企業(yè)價(jià)值觀(guān)念,行為模式,了解公司相關(guān)規章制度,培養良好的工作心態(tài),職業(yè)素質(zhì),為勝任崗位工作打下堅實(shí)的基礎.
二、培訓所需要的&39;態(tài)度和培訓的意義
1.培訓的態(tài)度：也許培訓真的很糟糕，也許真的對你的工作幫助不大，但你一定要記�。耗呐伦睢盃�”的一堂培訓課，或最“爛”的一本書(shū)籍中，你也能發(fā)現最有價(jià)值的“鉆石”，關(guān)鍵在于你是否：用心“學(xué)習，態(tài)度積極。心若改變，你的態(tài)度跟著(zhù)改變。
態(tài)度改變，你的習慣跟著(zhù)改變。
習慣改變，你的性格跟著(zhù)改變。
性格改變，你的.人生跟著(zhù)改變。
2.培訓的意義：
�、僬莆障鄳墓ぷ骷寄�、職業(yè)道德，從而勝任工作。
�、诳蓪W(xué)到新的知識，多獲得經(jīng)驗，從而有機會(huì )提升。
�、蹐猿纸邮芘嘤�，可減少工作中的安全事故。
�、苄�、生手變?yōu)槭焓�，老手不斷更新工作方法，提高工作效率�?/p>
�、輹�(huì )增強自身對勝任工作的信心。
�、拊鰪姽ぷ髂芰�，有利于未來(lái)發(fā)展。
三、培訓的紀律要求：
1.不可遲到、早退，不得請事假(特殊情況除外)，擅自缺席，視為自動(dòng)離職。
2.進(jìn)入培訓場(chǎng)所，禁止吸煙，不得吃東西，不可大聲喧嘩。3.見(jiàn)到上司要主動(dòng)打招呼，對上司要服從，不可當面頂撞。4.培訓時(shí)要保持安靜，不可竊竊私語(yǔ)，注意力要集中。
5.培訓中同事之間要互相謙讓、友愛(ài)，不可發(fā)生爭執、打架;不能拉邦結派，一切不利于團結的事，一律禁止。
6.培訓期間必須愛(ài)護公共財物，故意損壞公共財物者除照價(jià)賠償外，還將視情況處罰。
7.培訓時(shí)應認真聽(tīng)課，作好筆記，不得做與培訓無(wú)關(guān)的事。
企業(yè)員工培訓方案15
一、指導思想
以推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以轉變教育思想、更新教育理念，增強師德修養，提升專(zhuān)業(yè)素養和“新知識、新技能、新技術(shù)”為主要內容，堅持“面向全員、全員參加、集中培訓、共同提高”的原則，根據市教育局《關(guān)于全市中小學(xué)暑假放假安排的通知》精神，結合我校教育教學(xué)工作的實(shí)際，立足于學(xué)生的全面發(fā)展，著(zhù)眼于教師綜合素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)水平的提高和建設更加合理的師資隊伍結構，服務(wù)于課程改革的需要，為使教師成為具有可持續性發(fā)展和自主發(fā)展能力，具有終身學(xué)習和教育創(chuàng )新能力的新型教師打下堅實(shí)的基礎。
二、培訓目標
1、提高學(xué)校教干、教師整體素質(zhì)及組織實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，掌握現代教育科學(xué)理論和新課改背景下學(xué)校教育科學(xué)研究的基本知識、方法，提高組織實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。
2、進(jìn)一步增強學(xué)習意識和創(chuàng )新意識，不斷更新知識結構，提高學(xué)習能力和創(chuàng )新能力，增強可持續發(fā)展能力。
三、培訓時(shí)間
第一階段：7月26日至8月5日
第二階段：8月28日至8月31日
四、培訓內容
1、組織教師參加山東省教師教育網(wǎng)遠程教育培訓。
2、現代教育科學(xué)理論和新課改背景下學(xué)校教育科學(xué)研究的基本知識、方法。
3、新課程背景下如何提高課堂教學(xué)的有效性。
4、在校本培訓、自我修養、師德培養等方面上提升教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)素養。
�。ㄒ唬┑谝浑A段：
1、農村中小學(xué)教師素質(zhì)提高工程專(zhuān)題培訓：
組織教師參加山東省教師教育網(wǎng)遠程教育培訓。7月26日至8月5日為集中研修期間，參訓教師憑個(gè)人身份證號碼和姓名的漢語(yǔ)拼音全拼（小寫(xiě)）登錄“山東省教師教育網(wǎng)”參加網(wǎng)上研討、提交作業(yè)。指導教師（研修組長(cháng)）在學(xué)科課程專(zhuān)家團隊指導下對研討內容和學(xué)員作業(yè)進(jìn)行評價(jià)、點(diǎn)評，組織學(xué)員互動(dòng)研討。
2、自查反思方面：
緊抓學(xué)期結束的有利時(shí)機，進(jìn)行自查、列擺教育教學(xué)管理、課堂教學(xué)改革中遇到的已解或未解問(wèn)題，人人反思自己教育教學(xué)工作中的.得與失，形成書(shū)面材料，進(jìn)行述職評議。
3、教科研活動(dòng)方面：
�。�1）組織教師集體學(xué)習各科《新課程標準》、《教學(xué)常規》及有關(guān)的教育教學(xué)理論的書(shū)籍文章和“自主、合作、探究”型課堂教學(xué)模式等等，開(kāi)展課堂教學(xué)改革學(xué)習大討論系列活動(dòng)。
�。�2）組織教師觀(guān)看特級教師和的課堂實(shí)錄，學(xué)習他們的教學(xué)理念和教學(xué)技巧以及調控課堂的能力，并寫(xiě)心得體會(huì )，以教研組為單位進(jìn)行個(gè)人體會(huì )交流，評選出優(yōu)秀個(gè)人。
�。�3）分初中、小學(xué)學(xué)段，以學(xué)科教研組為單位進(jìn)行教材通研、教法學(xué)習，進(jìn)行教法、學(xué)法大討論，找出新方法、新路子；并結合我鎮學(xué)生和學(xué)校實(shí)際情況，集中備課，研討下一步校本教材的編訂方法和意見(jiàn)，評選出學(xué)科帶頭人。
4、教師個(gè)人發(fā)展方面：
�。�1）教師人人根據自己的實(shí)際，合理科學(xué)的安排制定出自己的個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃，樹(shù)立“終身學(xué)習”理念，做到早計劃、早行動(dòng)、早受益。
�。�2）教師要制定出暑期讀書(shū)計劃，列出自學(xué)內容，在構建學(xué)校校園讀書(shū)文化上的基礎上，促進(jìn)個(gè)人自主學(xué)習；在教師集中學(xué)習時(shí)間，共同讀書(shū)、交流，并記錄自己的讀書(shū)心得體會(huì )。
�。�3）開(kāi)展讀書(shū)評比活動(dòng)。評選優(yōu)秀讀書(shū)個(gè)人，優(yōu)秀讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得、教師博客。
5、信息技術(shù)和學(xué)科知識培訓方面：
�。�1）網(wǎng)絡(luò )研修。充分利用學(xué)校設備和網(wǎng)絡(luò )資源管理人員，重點(diǎn)開(kāi)展以網(wǎng)絡(luò )研修為主的業(yè)務(wù)培訓。內容包括：遠程教育設備的操作、訪(fǎng)問(wèn)網(wǎng)頁(yè)、開(kāi)辦博客、發(fā)表評論、參與論壇、收發(fā)電子郵件等。教會(huì )教師進(jìn)行ppt制作，并教會(huì )教師制作簡(jiǎn)單的flash設計。
�。�2）安排音體美教師進(jìn)行相關(guān)學(xué)科知識培訓，讓每一位教師弄懂吃透一項體育規則，學(xué)會(huì )欣賞一首音樂(lè )歌曲，學(xué)會(huì )品賞一幅圖畫(huà)。
�。ǘ┑诙A段：
新學(xué)期教學(xué)準備：
�。�1）集體備課。學(xué)校要以教研組為單位，組織教師開(kāi)展新學(xué)期全冊教材的集體備課，弄清教材內容、知識體系和結構，明確教學(xué)重點(diǎn)，并備好開(kāi)學(xué)第一周的教案。
�。�2）制定教學(xué)計劃、班主任工作計劃、教研組計劃、學(xué)校工作計劃等等，為新學(xué)期的伊始早作籌劃。
五、培訓形式
1、集中培訓與分散分類(lèi)分層培訓結合，輔導與自學(xué)相結合。2、“走出去”與“請進(jìn)來(lái)”相結合。
3、鎮級重點(diǎn)培訓與校級全員培訓相結合。
六、組織實(shí)施
1、統一思想，提高認識
讓廣大教師充分認識到學(xué)習培訓的重要性，以極大的學(xué)習熱情、高度的學(xué)習自覺(jué)性投入到學(xué)習培訓活動(dòng)中去，把學(xué)習培訓作為牢固確立素質(zhì)教育理念，深化新課程改革、增強課改實(shí)踐能力、提高自身素質(zhì)的重要手段，努力構建促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)、教師不斷提高、學(xué)校蓬勃發(fā)展的新型的教師研修體系和濃厚的教師研修氛圍。
2、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任
學(xué)校是教師暑期全員培訓的主陣地，校長(cháng)是中小學(xué)教師暑期全員培訓的第一責任人，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了教師暑期全員培訓領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，統籌校本培訓工作，由專(zhuān)人具體操作實(shí)施，并提供業(yè)務(wù)支持。
3、制定計劃，強化落實(shí)
校本培訓是教師暑期全員培訓的主要組織形式，學(xué)校專(zhuān)門(mén)制定了相應的切實(shí)可行的教師學(xué)習計劃，為教師的培訓學(xué)習提供課程資源和條件保障，確保教師暑期全員培訓機制的落實(shí)，確保校本培訓任務(wù)的圓滿(mǎn)完成。
4、制定規劃，學(xué)習提高
學(xué)校要求教師要充分利用暑期全員培訓的契機，認真總結與反思，對照自己設定的目標，切實(shí)制定好教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)規劃；通過(guò)暑期的研修完成1篇讀書(shū)心得，1篇教學(xué)反思，制定“減負增效”、打造“高效課堂”的新學(xué)期教學(xué)計劃，基本完成對新學(xué)期學(xué)科教材的學(xué)習、掌握以及備課等基礎性工作。
七、培訓要求
1、每一位教師要高度重視校本培訓工作，服從學(xué)校和鎮中心校的統一安排，積極參加各類(lèi)形式的培訓、學(xué)習活動(dòng)。
2、學(xué)校校長(cháng)是教師培訓的第一責任人，嚴格考核教師的培訓考勤，并做好記載。教師有事須寫(xiě)請假條報領(lǐng)導批準，一天事假內的報校長(cháng)批準，一天以上的報鎮中心校批準。
3、各位教師要積極參加學(xué)習培訓活動(dòng)，認真做好學(xué)習筆記、寫(xiě)心得體會(huì )。
4、教師不得無(wú)故遲到和缺席，遲到一次扣20元，缺勤一次扣50元。
5、培訓講座的教師須提前做好準備，用ppt制作講話(huà)稿，講解清楚明了。
【企業(yè)員工培訓方案】相關(guān)文章：
04-01
04-01
03-06
04-01
09-30
04-01
04-01
09-30
09-30