評選方案經(jīng)典(10篇)

　　為確保事情或工作順利開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的評選方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

評選方案 篇1

　　一、活動(dòng)目標

　　通過(guò)“十佳責任學(xué)生”的評選，挖掘學(xué)生中的動(dòng)人事跡，多渠道的滲透、喚醒責任意識，激發(fā)責任情感，增強對集體的責任感、對家庭的責任感、對他人的責任感、對社會(huì )的責任感和對自己的責任感。

　　二、評選對象

　　在校七、八年級學(xué)生。

　　三、評選要求

　　具有體現高度社會(huì )責任感的事跡，體現對國家、社會(huì )、學(xué)校、生命、自然、親情、友情等的責任意識，從平凡中發(fā)現不平凡，從點(diǎn)滴中尋找感動(dòng)。學(xué)生申報材料必須以客觀(guān)事實(shí)為依據，杜絕編撰。

　　四、評選辦法

　　1、由各班主任在班級中進(jìn)行宣傳，再由學(xué)生申報、推薦，班委會(huì )評議通過(guò)，確定本班的“十佳責任學(xué)生”，并選擇事跡突出的.同學(xué)2-3人作為本班候選人，填寫(xiě)申報表報送政體衛藝處，參加學(xué)校評選。完成時(shí)間：5月16日。

　　2、在各班推薦的基礎上，政體衛藝處組成評議小組，評出學(xué)校的“十佳責任學(xué)生”。完成時(shí)間：6月1日。

　　3、學(xué)校將對班級“十佳責任學(xué)生”頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并張榜表彰。對校級“十佳責任學(xué)生”除頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)外，還將在全校大會(huì )上表彰。

　　五、評選類(lèi)型

　　1、甘于奉獻：熱心公益，不計所得付出愛(ài)心，積極參加志愿服務(wù)。

　　2、忠于職守：認真并創(chuàng )造性地完成職責范圍內的各項工作，是老師的好助手。

　　3、自立自強：勇敢面對各種打擊和挫折，永不言敗，能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰。

　　4、文明友愛(ài)：待人真誠，講誠信，尊敬父母，師長(cháng)，與人友好相處，遵守交通規則。

　　5、創(chuàng )新發(fā)明：有較強的文學(xué)創(chuàng )作或科技創(chuàng )新的意識和能力，有創(chuàng )新成果。

　　6、熱愛(ài)勞動(dòng)：認真完成勞動(dòng)任務(wù)，積極參加各種義務(wù)勞動(dòng)。

　　7、愛(ài)護公物：愛(ài)護桌椅，愛(ài)護校園環(huán)境，愛(ài)護清掃工具。

　　8、拾金不昧：拾到物品，及時(shí)上交。

　　9、勤儉節約：衣著(zhù)節儉，節約水電。

　　10、樂(lè )于助人：關(guān)心集體，主動(dòng)為人解難，不計個(gè)人得失。

　　對以上十項有一項事跡突出即可申報，申報時(shí)請寫(xiě)明評選類(lèi)型，學(xué)校根據評選類(lèi)型進(jìn)行評選。

評選方案 篇2

　　一、評選范圍

　　在我校校報20xx年第2期至第11期發(fā)表的文章（不包括新聞）或詩(shī)詞。

　　二、評選系列和名額

　　共分五個(gè)系列，即業(yè)務(wù)類(lèi)教師文章系列、文學(xué)類(lèi)教師文章系列、高一學(xué)生文章系列、高二學(xué)生文章系列和畢業(yè)班學(xué)生文章系列，各取參評人數的五分之一（數值是小數的'，小數部分四舍五入）。

　　三、評選流程

　　1、由宣傳中心將刪去作者姓名后的參選文章電子稿發(fā)給評選小組成員。

　　2、評選小組成員認真閱讀參評文章并依據評分標準進(jìn)行打分。

　　3、宣傳中心將參評文章得分匯總，根據得分多少排名，三個(gè)系列的前五分之一為本學(xué)期優(yōu)秀文章。

　　4、宣傳中心公示優(yōu)秀文章及作者名單，公示期三天。

　　5、對評為優(yōu)秀文章的作者進(jìn)行獎勵。

　　四、評選小組成員

　　高一年級：z

　　高二年級：z；

　　高三年級：z

　　處（室）：z

　　五、評分標準

　　1、中心明確，立意清楚（25分）

　　2、內容充實(shí)，表達明白（25分）

　　3、結構完整，首尾圓合（25分）

　　4、語(yǔ)言通順，沒(méi)有病句（25分）

　　六、獎勵

　　1、獲獎師生由宣傳中心頒發(fā)校級優(yōu)秀文章證書(shū)。

評選方案 篇3

　　一、指導思想

　　為了表?yè)P先進(jìn)、樹(shù)立典型，引導廣大學(xué)生刻苦學(xué)習、知榮明恥、提高文明素養，我校將開(kāi)展“以先進(jìn)促學(xué)風(fēng)，以典型促規范”為主題的校園標兵評選活動(dòng)，積極引導學(xué)生創(chuàng )造健康、文明、和諧的學(xué)習環(huán)境。

　　二、基本條件

　　1、模范執行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》的內容，舉止文明，儀表整潔，尊師守紀，團結同學(xué)，模范遵守學(xué)校校規校紀。

　　2、能夠起帶頭表率作用，無(wú)任何違紀現象。

　　3、積極為集體和同學(xué)服務(wù)，事跡突出。

　　4、多次參加學(xué)校組織的公益活動(dòng)（包括勞動(dòng)）。

　　5、對學(xué)生校有特殊貢獻者優(yōu)先。

　　三、評選項目

　　本年度確定評選四類(lèi)校園標兵：“學(xué)習標兵”、“德育標兵”、“勞動(dòng)衛生標兵”、“文明禮儀標兵”，每班每月每類(lèi)選一名標兵于28日前報送政教處。

　　四、評選領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：王校長(cháng)

　　副組長(cháng)：王副校長(cháng)、王副校長(cháng)、王副校長(cháng)、郭主任、王主任

　　成員：李副主任趙副主任、史副主任、吳副主任及各班班主任

　　五、評選辦法

　　1．各班制定本班的標兵評選辦法，班主任組織每月28日前，選出本班的各類(lèi)標兵在班內公示，并報政教處。

　　2．每班確定的標兵要認真填寫(xiě)申報表連同匯總表，送政教處存檔。

　　3．各班在評選標兵時(shí)可參考各課任教師意見(jiàn)。

　　4．學(xué)校于每月的第一個(gè)星期一為各班評選的標兵佩戴標兵獎牌。獎牌要在本月27日前由班主任收回交政教處。

　　5．學(xué)期結束各班依照學(xué)生一學(xué)期累計獲得的`標兵次數，作為本班評選學(xué)期末省、市、縣、�！叭�好學(xué)生”及“優(yōu)秀班干部”的依據。凡學(xué)期末被評為“三好學(xué)生”及“優(yōu)秀班干部”的學(xué)生，學(xué)校將頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎品。

　　6．當選的學(xué)生標兵若有違紀現象，將取消標兵稱(chēng)號。

　　六、評選工作的具體要求

　　1．高度重視，加強組織。各班級要充分認識開(kāi)展這一活動(dòng)的重要性，認真做好活動(dòng)的具體組織協(xié)調工作。

　　2．認真審核，嚴格把關(guān)。各班級在推薦申報過(guò)程中，要本著(zhù)實(shí)事求是，優(yōu)中選優(yōu)的原則，嚴格依照有關(guān)要求開(kāi)展評選，真正把最優(yōu)秀的候選人推薦上來(lái)。保證評選工作的公平、公正和公開(kāi)。

　　3．加強宣傳，擴大影響。各班級要廣泛宣傳先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡，使評選活動(dòng)本身成為一次教育過(guò)程，激勵廣大學(xué)生學(xué)習榜樣，全面發(fā)展，健康成長(cháng)。

評選方案 篇4

　　一、指導思想

　　我們根據幼兒愛(ài)聽(tīng)故事、善于模仿的特點(diǎn)，借著(zhù)區少年宮開(kāi)展“故事大王”評選活動(dòng)的指示精神，我園積極為幼兒創(chuàng )設一個(gè)想講、敢講、喜歡講、有機會(huì )講并能得到積極應答的環(huán)境，從而提高孩子的語(yǔ)言表達能力和大膽表現自我的欲望。

　　二、參加對象

　　全園145名幼兒根據自身情況自愿報名。

　　三、活動(dòng)時(shí)間安排

　　20xx年12月1日全員動(dòng)員，12月4日幼兒在各班教師處報名，12月8日各班自行組織比賽，12月9日各班推選選手參加幼兒園比賽，12月18日推選1人參加區少年宮評比。

　　四、具體項目安排

　　1、班級比賽安排

　　參加人數不限，教師利用日常教學(xué)活動(dòng)和游戲活動(dòng)時(shí)間組織開(kāi)展。

　　各班獲獎人數為：小班10人，中一班10人，中二班10人，大班12人，一、二、三等獎的比例為3：3：4。

　　2、幼兒園比賽安排

　　參加幼兒園比賽的各班人數為每班3人，共12人，從12人中推選1參加區故事大王比賽。

　　3、活動(dòng)地點(diǎn)：中二班活動(dòng)室

　　4、評議人員

　　園長(cháng)、語(yǔ)言教研組全體教師和部分幼兒代表

　　5、活動(dòng)具體流程

　　幼兒入場(chǎng)并按指定的位置入坐。

　　主持人上臺介紹評委及比比賽規則。

　　按抽簽順序請幼兒上臺講故事。

　　請園長(cháng)為獲獎選手頒發(fā)獎狀和獎品。

　　五、參賽要求

　　1、參賽故事內容健康，積極向上，生動(dòng)有趣。

　　2、講述故事聲音洪亮、吐字清楚，有條理，語(yǔ)言生動(dòng)，感染力強，富有童趣。

　　3、參賽選手自然大方，天真活潑，講述時(shí)間為3分鐘。

　　一、促進(jìn)了教師素質(zhì)的提升

　　1、提高了教師的組織與指導能力

　　從開(kāi)始各班幼兒的發(fā)動(dòng)報名到最終評比活動(dòng)的結束，各班語(yǔ)言組教師和配班教師經(jīng)過(guò)了組織幼兒報名、和家長(cháng)一起為幼兒精選故事、指導幼兒講述技巧和講述后進(jìn)行分析和反思這樣幾個(gè)環(huán)節，大大提高了她們獨自組織班級活動(dòng)的能力。同時(shí)，對于故事講述方面的指導也有了大幅度提高。

　　2、提升了教師的反思能力

　　故事講述結束后，各班老師主動(dòng)積極地通過(guò)家園聯(lián)系欄向家長(cháng)匯報了本次故事比賽參與的人員和獲獎情況，告訴家長(cháng)通過(guò)本次活動(dòng)孩子獲得的進(jìn)步和發(fā)展。老師們公布了本次比賽的成績(jì)，意在讓家長(cháng)看到自己孩子和其他幼兒的不足，明確下一步努力的方向和今后指導的`策略。同時(shí)，各位老師分別就本次故事講述比賽的情況進(jìn)行了深入淺出的書(shū)面總結，以便讓老師總結經(jīng)驗，尋找下一步努力的方向，提高了教師的反思能力。

　　二、提高了幼兒的綜合能力

　　1、激發(fā)起幼兒參與講述活動(dòng)的興趣

　　在教師的積極發(fā)動(dòng)下，各班幼兒積極地報名參與講述，全園共有96名幼兒報名講述故事，占全園出勤幼兒的80%，其中，大班幼兒32名幼兒參與，占全班出勤幼兒的88%。這充分說(shuō)明教師發(fā)動(dòng)工作做得好，營(yíng)造出一種積極參與活動(dòng)的氛圍，充分調動(dòng)起幼兒參與活動(dòng)的積極性和對講述活動(dòng)的興趣。興趣是最好的老師，在興趣的指引下，孩子們才能講述好。

　　2、鍛煉了幼兒的綜合表現能力

　　通過(guò)講述故事比賽，幼兒提高的不僅是語(yǔ)言表達能力，還有他們非常欠缺的舞臺意識、良好的記憶力、對故事的理解能力和通過(guò)多種手段積極表現的能力。通過(guò)本次故事講述和比賽活動(dòng)，孩子們膽量提高了、口齒更清楚了、表現手法更豐富了。沒(méi)有參與講述的幼兒從參賽選手的表現中獲得學(xué)習經(jīng)驗，從不同層面促進(jìn)了幼兒綜合素質(zhì)的提高。

　　三、密切了家園之間的聯(lián)系

　　孩子們對故事講述的熱情與練習不僅在幼兒園里釋放，還有更多的幼兒需要在家庭中請爸爸媽媽當觀(guān)眾進(jìn)行練習。在這一過(guò)程中，家長(cháng)對孩子的指導就開(kāi)始與教師的指導產(chǎn)生一些摩擦和碰撞、意見(jiàn)與分歧，正是這些摩擦與碰撞才促成了教師與家長(cháng)的互動(dòng)交流。教師們的先進(jìn)理念得以與家長(cháng)交流，從而使家長(cháng)更加了解幼兒園的辦園思路和育兒理念。于是，更多的家長(cháng)為了更好地教育好自己的孩子，開(kāi)始重視與教師之間的互動(dòng)與交流。達到了密切了家園聯(lián)系、形成有效教育合力的目的。

評選方案 篇5

　　一、指導思想

　　為進(jìn)一步推進(jìn)“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展，貫徹落實(shí)黨和國家在新時(shí)期繼續開(kāi)展學(xué)習雷鋒精神的有關(guān)要求，依據市教育局文件精神，引導廣大中小學(xué)生自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值體系，通過(guò)樹(shù)立一批道德先進(jìn)典型，讓全市中小學(xué)生學(xué)有榜樣、行有楷模，在全社會(huì )形成知榮辱、樹(shù)正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚，學(xué)校決定開(kāi)展“三好學(xué)生”評選活動(dòng)。

　　二、領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：周 林 秦淑琴

　　副組長(cháng)：李 婧

　　成員：魏 彥 鄧瑤瑤

　　三、評選標準

　　1、凡具有正式學(xué)籍的全區統一學(xué)號的在校學(xué)生均有資格參加區級各類(lèi)先進(jìn)學(xué)生的評選。（20分）

　　2、熱愛(ài)社會(huì )主義祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，自覺(jué)遵守《中（�。�學(xué)生日常行為規范》，誠實(shí)守信、見(jiàn)義勇為、扶殘幫困、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、關(guān)心集體、樂(lè )于助人。（20分）

　　3、學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，能較好的掌握各門(mén)學(xué)科的.基礎知識和基本技能，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。（30分）

　　4、堅持鍛煉身體，積極參加文娛活動(dòng)，有良好的學(xué)習習慣，身體健康，體育成績(jì)達到國家體育鍛煉標準。（30分）

　　四、參加范圍

　　各班推選一名學(xué)生，具有以上五個(gè)方面中某一方面或多個(gè)方面的突出美德事跡，能夠帶動(dòng)和輻射他人。

　　五、活動(dòng)內容

　　學(xué)校統一組織參評學(xué)生演講，評委投票，按分數高低，取一二名選為區“三好學(xué)生”。

　　六、評委成員及分值

　　評委：行政班子成員（主評委）和每年級一名老師組成評委團。每班選五名學(xué)生作為觀(guān)眾觀(guān)賽。

　　評分：主評委分值占70%，普通評委分值占總分30%。

　　七、活動(dòng)流程

　　1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

　　2、選手按順序發(fā)言

　　3、每個(gè)選手演講完畢，評委打分。計分組進(jìn)行計分。

　　4、每三個(gè)選手演講結束，宣布分數。

　　5、最后以分數高低評出一二三名。第一名，1人（區“三好學(xué)生）；第二名，1人（區“三好學(xué)生”）；第三名8人（�！叭�好學(xué)生）

評選方案 篇6

　　為充分調動(dòng)全體教工工作的積極性、主動(dòng)性，增強工作責任感，以榜樣的力量帶動(dòng)全體教工積極向上，強化服務(wù)規范，增強服務(wù)技能，提升服務(wù)質(zhì)量，特制定此方案。

　　一、服務(wù)明星評委會(huì )

　　組長(cháng)：xxx

　　組員：xxxx

　　二、評選對象：全體教師、職工

　　三、評選辦法

　　1、大班組、中班組、小班組、后勤組各評出服務(wù)明星各2名。

　　2、由各年級組、后勤組組織推選，推出本組部候選人2-3名，填好候選人推薦表，上報學(xué)校評委會(huì )。

　　3、由評委會(huì )討論決定正式候選人。

　　三、評選標準

　　1、團結協(xié)作好。同事之間互相關(guān)心，互相幫助，互相學(xué)習，互相支持，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，不犯自由主義。

　　2、關(guān)心集體好。熱愛(ài)校園，關(guān)心集體，節約集體各項資源，愛(ài)護公物。積極參加教師義工等各項公益勞動(dòng)，樹(shù)立良好社會(huì )形象。

　　3、遵守紀律好。遵守學(xué)校各項規章紀律，服從領(lǐng)導，勇于接受并保質(zhì)保量地完成學(xué)校交給的`各項任務(wù)，不捕風(fēng)捉影，搬弄是非。

　　4、文明形象好。積極參加各種學(xué)習活動(dòng)，學(xué)識淵博， 心靈美好， 語(yǔ)言文明，舉止大方;衣著(zhù)整齊、莊重、自然、質(zhì)樸;孝老愛(ài)幼，家庭恩愛(ài)、鄰里和睦。

　　5、鉆研業(yè)務(wù)好。能認真做好本職工作，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。能認真學(xué)習，改進(jìn)方法，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。

　　6、熱愛(ài)幼兒好。能教書(shū)育人、為人師表，對幼兒循循善誘，耐心教育，不諷刺，不歧視，不訓斥，不體罰和變相體罰，做到有口碑無(wú)投訴。

　　7、溝通協(xié)調好。耐心傾聽(tīng)幼兒和家長(cháng)的意見(jiàn)，侍機疏導，入情入理;做思想工作注意方式方法;營(yíng)造平等氣氛，語(yǔ)氣溫和，音量適度，舉止端正，態(tài)度真誠，深受好評。

　　8、在考勤考績(jì)中，成績(jì)良好，出勤率高，全年累計病事假不超過(guò)5天，家長(cháng)評議不滿(mǎn)意率不超過(guò)10%。

評選方案 篇7

　　為建立和諧的師生關(guān)系，全面促進(jìn)師德建設，推進(jìn)和諧校園建設，選樹(shù)典型，決定在全縣教育系統開(kāi)展評選10~11年度“學(xué)生最喜愛(ài)的教師”活動(dòng)。為切實(shí)做好這項工作，根據我校實(shí)際，現將有關(guān)事項通知如下：

　　一、評選范圍：

　　我校全體任課教師

　　二、評選條件：

　　不受教師資歷、學(xué)歷等條件限制

　　三、評選程序：

　　第一階段：建立組織（10月16日--10月17日）

　　1、學(xué)校成立評審委員會(huì )

　　組長(cháng)：z

　　副組長(cháng)：z

　　組員：z學(xué)生會(huì )成員

　　2、各年級成立由年級主任負責、學(xué)生干部參與的“學(xué)生最喜愛(ài)的教師”評審小組

　　第二階段：年級初評（10月18日--10月20日）

　　各班在學(xué)校統一指揮組織下于4月18日早自習全校統一時(shí)間對自己心目中喜愛(ài)的老師進(jìn)行無(wú)記名投票，每生限投一票，每票限兩人，要在選票中寫(xiě)明喜歡的'原因。具體組織方案：孫宗濤統一指揮、王平巡視高三、董正堂巡視高二、司元山巡視高一后樓、宋運祥巡視高一前樓；高一年級主任及班主任組織高二學(xué)生投票，高二年級主任及班主任組織高三學(xué)生投票，高三年級主任及班主任組織高一學(xué)生投票；各班抽調團支部書(shū)記或副班長(cháng)配合組織工作，高一學(xué)生干部配合高二班主任、高二學(xué)生干部配合高三班主任、高三學(xué)生干部配合高一班主任；投票結束后，在同一地點(diǎn)各年級組織人員對所負責的年級進(jìn)行計票，根據得票率（計算方法：得票率=所得總票數/所教學(xué)生總數×100%）多少確定各年級參加校級公選候選人，得票率相同再看所得總票數。具體名額分配為，高中每年級三名。被確定候選人于20日晚自習前交300字左右個(gè)人材料（電子版）至德育處。

　　第三階段：全校公選（10月21日—10月26日）

　　學(xué)校對各年級候選人進(jìn)行公示，并通過(guò)櫥窗張貼等途徑公布、宣傳候選人基本情況，讓全校學(xué)生充分了解每一位候選人的事跡。學(xué)校擇日組織全校學(xué)生在同一時(shí)間進(jìn)行公選，按得票總數選舉產(chǎn)生三名“學(xué)生最喜愛(ài)的教師”上報，參加縣級“學(xué)生最喜愛(ài)的教師”評選。其余九名教師為校級“學(xué)生最喜愛(ài)的教師”，并頒發(fā)證書(shū)。

　　被選定縣級參評候選人需于10月28日前自備個(gè)人材料，包括1、《我最喜愛(ài)的教師候選人申報表》一式兩份；2、不少于20xx字的事跡材料。

　　其他相關(guān)事宜另行通

評選方案 篇8

　　根據波寧市教育局甬教人[20xx]326號《關(guān)于開(kāi)展波寧市第十三屆中小學(xué)教壇新秀評選活動(dòng)的通知》,加強青年教師的培養,不斷提高青年教師的思想政治和專(zhuān)業(yè)素質(zhì),鼓勵優(yōu)秀青年在教育教學(xué)崗位上脫穎而出,經(jīng)研究決定于本學(xué)期進(jìn)行“波寧二中教壇新秀”評選工作�，F將有關(guān)事項通知如下:

　　一、評選范圍

　　波寧二中“教壇新秀”評選范圍為教齡滿(mǎn)3年(截止時(shí)間為20xx年9月1日)、年齡在35周歲以下(1980年9月1日后出生)、在職在崗的教師。

　　凡已被評為波寧市“教壇新秀”一等獎或浙江省“教壇新秀”的教師,不再參加本屆“教壇新秀”的評選。

　　二、評選條件

　　1、熱愛(ài)祖國,忠誠教育事業(yè),教書(shū)育人,為人師表,具有良好的職業(yè)道德。

　　2、全面貫徹國家的教育方針,教育思想端正,熱愛(ài)學(xué)生,熱心做學(xué)生思想政治工作和組織管理工作,關(guān)心學(xué)生全面成長(cháng),積極推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量。

　　3、具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識和一定的教育理論水平,能積極參與教學(xué)研究和教學(xué)改革實(shí)踐活動(dòng),有較強的'改革和創(chuàng )新意識,教學(xué)質(zhì)量高,教學(xué)成績(jì)在本校名列前茅,在青年教師中具有一定的知名度,所教學(xué)生反映好。

　　4、教學(xué)基本功扎實(shí),課堂教學(xué)能符合新課程理念和要求,教學(xué)法用語(yǔ)表述清晰有條理,板書(shū)工整美觀(guān),普通話(huà)達標,具有較強的教材分析和教案編寫(xiě)能力,能運用多媒體及網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行教學(xué)。

　　三、評選步驟和辦法

　　1、凡是在評選范圍之類(lèi)的教師必須參加,由教研組上報名單,截止時(shí)間12月8日下午。

　　2、報名的老師填報《波寧二中第十三屆“教壇新秀”評選推薦表》(可在校園網(wǎng)公告欄下載),于12月15日前上交推薦表,相關(guān)材料于12月22日之前上交。

　　3、評選課程設置如下:語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、音樂(lè )、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐(校本課程、地方課程、研究性學(xué)習)、通用技術(shù)、心理健康。

　　4、具體上報材料

　　1)《波寧二中“教壇新秀”評選推薦表》電子稿,傳到z;并請注明“教壇新秀申報表”及申報人姓名字樣。

　　2)參評教師2年來(lái)撰寫(xiě)的教學(xué)論文一篇,可以電子郵件形式上傳。

　　3)業(yè)務(wù)評獎和榮譽(yù)證書(shū)復印件。

　　5、評選通過(guò)課堂教學(xué)、專(zhuān)業(yè)基礎知識、科研水平和全面素質(zhì)等考核,差額評出波寧二中“教壇新秀”一、二、三等獎。凡獲獎?wù)?享受波寧二中教壇新秀榮譽(yù)稱(chēng)號、頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),并推薦優(yōu)秀者參加波寧市第十三屆中小學(xué)“教壇新秀”評比。

　　6、評審時(shí)間定于12月底,具體另行通知。

　　四、組織領(lǐng)導

　　波寧市第二中學(xué)第十三屆“教壇新秀”評審委員會(huì )由校學(xué)術(shù)委員會(huì )擔任,組織實(shí)施評審和推薦參加市“教壇新秀”等工作,并報校務(wù)會(huì )審核、-校園網(wǎng)上公示推薦參加波寧市第十三屆中小學(xué)“教壇新秀”評比名單。

評選方案 篇9

　　一、指導思想

　　為了進(jìn)一步加強學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實(shí)際、行之有效的德育工作新途徑、新方法，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長(cháng)，增強對學(xué)生的榜樣教育;樹(shù)立典型，在全校同學(xué)中創(chuàng )設積極向上的學(xué)習氛圍，培養學(xué)生全面發(fā)展，激發(fā)學(xué)生勇于爭先的進(jìn)取精神;形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強校園活力，提高學(xué)生的積極性。學(xué)校德育組織機構從“以人為本，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念出發(fā)，將在本學(xué)期開(kāi)展“校園之星”的評選活動(dòng)。即：在同學(xué)身上找長(cháng)處，在同學(xué)當中找榜樣，在同學(xué)當中樹(shù)新星。使同學(xué)們真正感受到：學(xué)習的榜樣就在身邊，真實(shí)可親，實(shí)實(shí)在在。讓學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，為樹(shù)立良好的校風(fēng)而努力!

　　二、活動(dòng)宗旨

　　關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)，引導全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力;引導廣大教師發(fā)掘學(xué)生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步;營(yíng)造充滿(mǎn)人文關(guān)懷的和諧校園，賞識、激勵、關(guān)注每一位同學(xué)�！百p識使人自信，激勵使人進(jìn)步�！币再p識教育的`態(tài)度來(lái)關(guān)注與重視每一個(gè)學(xué)生。通過(guò)榜樣帶動(dòng)的作用，使同學(xué)們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標，讓更多的同學(xué)發(fā)現自己身上的閃光點(diǎn)、找到成長(cháng)中的自信。通過(guò)評優(yōu)對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導，樹(shù)立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、全面發(fā)展。

　　三、活動(dòng)口號

　　人人爭當校園之星，師生共建和諧校園。

　　四、評選對象

　　市六中全體學(xué)生。

　　五、評選條件

　　凡申報校園之星的學(xué)生必須模范遵守《中學(xué)生學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》。按時(shí)完成作業(yè)、遵守紀律、團結友愛(ài)、尊師愛(ài)校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌、樂(lè )于助人、實(shí)事求是、勤于奉獻、有高度的集體榮譽(yù)感和使命感，有一定的榜樣示范作用，并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監督。

　　六、評選辦法

　　校園之星每個(gè)月評選一期，采用自下而上民主推選辦法，一個(gè)學(xué)生可以申報多項先進(jìn)獎項，班主任需根據此方案嚴格按照評選程序認真執行，參照“校園之星”的評比標準，推薦1名單項之星進(jìn)行審批，要求每個(gè)被推薦人有200字左右的推薦材料。如條件不夠，寧缺勿濫。

　　七、評選內容及標準

　　1、誠實(shí)守信之星：言行一致，表里如一，為人忠厚，遵紀守法

　　2、孝敬父母之星：孝敬父母，尊長(cháng)愛(ài)幼，聆聽(tīng)長(cháng)輩教誨。

　　3、勤奮學(xué)習之星：認真完成作業(yè)，惜時(shí)如金;目標明確，勤奮努力，堅持如一;學(xué)習成績(jì)好;進(jìn)步快。

　　4、環(huán)保衛生之星：注重環(huán)保，講究衛生，愛(ài)護環(huán)境，生活有規律。

　　5、體育才藝之星：熱愛(ài)鍛煉，能在學(xué)校各項文體活動(dòng)中上表現突出，為班集體爭光

　　6、愛(ài)護集體之星：愛(ài)護集體榮譽(yù)，愛(ài)護集體財物。主動(dòng)抵制不良風(fēng)氣。

　　7、遵守紀律之星：嚴格遵守學(xué)校日常行為規范，模范遵守校紀班規。

　　8、文明禮儀之星：尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，文明禮貌，為人謙和。

　　八、注意事項

　　1、“校園之星”可通過(guò)個(gè)人申報，學(xué)生投票，班主任篩選推薦，學(xué)校審核，每月每班一名，不論是誰(shuí)，只要有閃光點(diǎn)都有機會(huì )在校園中展示自我。

　　2、各班要加大宣傳力度，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，通過(guò)平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng )設“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。

　　3、各班要創(chuàng )設競爭機制氛圍，發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展爭星保星活動(dòng)，注意教育學(xué)生本月被評為班級之星，下月不一定再被評上。

　　4、各班要創(chuàng )設良好的議論氛圍，注意評選的公平，公正，增加透明度，適當注意后進(jìn)生比例。

評選方案 篇10

　　好家風(fēng)匯聚的是社會(huì )好風(fēng)氣、正能量，為推進(jìn)校園精神文明創(chuàng )建活動(dòng)的深入開(kāi)展，要把好家風(fēng)傳承下去，與弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)相結合，為實(shí)現偉大中國夢(mèng)凝聚一股積極向上的精神力量。大力營(yíng)造“崇德向善、見(jiàn)賢思齊”的濃厚校園氛圍，踐行“成就他人、幸福自己”的幸福教育理念，根據示范區年度精神文明建設工作計劃安排，經(jīng)研究，決定開(kāi)展“家風(fēng)傳承好人家庭”評選推薦活動(dòng)�，F制定如下實(shí)施方案：

　　一、評選范圍

　　“家風(fēng)傳承好人家庭”評選范圍為南陽(yáng)市姜營(yíng)小學(xué)全體在校學(xué)生的.家庭。

　　二、評選標準

　　此次評選活動(dòng)設置“助人為樂(lè )好家庭”、“拾金不昧好家庭”、“誠實(shí)守信好家庭”、“無(wú)私奉獻好家庭”、“孝老愛(ài)親好家庭”五個(gè)類(lèi)別，具體標準如下：

　　1、助人為樂(lè )好家庭：主動(dòng)給他人無(wú)私幫助，積極參加社會(huì )公益事業(yè)，積極參與學(xué)校各項活動(dòng)，贏(yíng)得其他學(xué)生及家長(cháng)贊譽(yù)。

　　2、拾金不昧好人：為人處事有原則，不貪圖小利益，拾金不昧，撿拾物品、財物及時(shí)上交，勇于維護國家、集體利益和財產(chǎn)安全。

　　3、誠實(shí)守信好人：有強烈的誠信意識，在學(xué)習、工作、生活和社會(huì )交往中，堅持誠信為本、操守為重，嚴格自律、履行承諾。

　　4、無(wú)私奉獻好人：努力學(xué)習，刻苦鉆研，勇于創(chuàng )新，樂(lè )于奉獻的家庭;在學(xué)校各項活動(dòng)中積極配合學(xué)校、老師，參與、幫助組織學(xué)生，任勞任怨，奉獻精神強，為活動(dòng)順利開(kāi)展做出貢獻的家長(cháng)及家庭。

　　5、孝老愛(ài)親好人：孝敬父母，關(guān)愛(ài)子女，夫妻和睦，家庭和諧，事跡感人。

　　凡符合以上標準條件之一、無(wú)其它不良問(wèn)題的個(gè)人及家庭，均可作為候選人推薦上報。

　　三、組織領(lǐng)導

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：各班班主任

　　四、評選流程

　　堅持聽(tīng)取意見(jiàn)、學(xué)校評議、組織研究、張榜公示、確定上報的程序進(jìn)行，確保推選結果公平公正。

　　五、評選要求

　　(一)高度重視，及時(shí)部署

　　本次評選活動(dòng)是我校精神文明創(chuàng )建的重要組成部分，是推動(dòng)學(xué)生及其家庭精神文明建設的有效載體。學(xué)校把本次活動(dòng)擺上重要議事日程，及時(shí)動(dòng)員部署，明確專(zhuān)人負責，嚴格按照標準程序和時(shí)間要求，扎實(shí)開(kāi)展評選活動(dòng)。

　　(二)精心組織，廣泛發(fā)掘

　　要采取多種形式做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，鼓勵大家積極參與，廣泛發(fā)掘。評選中可以采用個(gè)人申報、互評互推、座談發(fā)掘等手段，切實(shí)把本班級的“最美家庭之好人家庭”推薦出來(lái)。

　　(三)實(shí)事求是，注重實(shí)效

　　在廣泛發(fā)掘的基礎上，堅持實(shí)事求是、客觀(guān)公正的原則，保證上報候選對象事跡真實(shí)感人，力求體現學(xué)�！俺删退�人、幸福自己”的良好校風(fēng)，力助推進(jìn)正能量的提升，為我校各項活動(dòng)的發(fā)展貢獻力量。

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