(經(jīng)典)實(shí)施方案5篇
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？下面是小編整理的實(shí)施方案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實(shí)施方案 篇1
一、為了落實(shí)國家三級課程管理的規定，提高學(xué)校課程的整體質(zhì)量，促進(jìn)全體學(xué)生主動(dòng)地發(fā)展，提升教師課程管理意識，開(kāi)創(chuàng )學(xué)校辦學(xué)特色。
根據《基礎教育課程改革綱要（試行）》和《山東省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程實(shí)施綱要》的精神，結合我校的實(shí)際情況，特制訂本方案。
二、課程設置的原則
堅持按照學(xué)生的培養目標和學(xué)生身心發(fā)展規律，適應社會(huì )發(fā)展需要和學(xué)校實(shí)際科學(xué)安排課程；堅持統一性和靈活性相結合的原則，充分發(fā)揮新課程體系的教育功能；堅持以“學(xué)生為本”的宗旨，面向全體學(xué)生，因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的自主性、創(chuàng )造性，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)活潑地發(fā)展。
根據德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的要求，將其教育內容全部納入，有利于學(xué)生和諧、全面發(fā)展；依據學(xué)生身心發(fā)展的規律和學(xué)科知識的內在邏輯及認知規律，把課內外、學(xué)校與社會(huì )聯(lián)系起來(lái)，把間接的書(shū)本知識學(xué)習和直接經(jīng)驗體驗結合起來(lái)，培養良好的學(xué)習習慣與行為習慣，為學(xué)生健全人格的形成和態(tài)度、能力、知識等方面的學(xué)習與發(fā)展創(chuàng )造條件。
學(xué)校課程以靈活性、適應地方和社會(huì )發(fā)展的現實(shí)需要，落實(shí)國家課程方針并開(kāi)設校本課程，適應學(xué)校辦學(xué)方向，開(kāi)設的活動(dòng)課以多樣化的.學(xué)習方式使學(xué)生學(xué)習成為富有個(gè)性的過(guò)程。新課程不僅為學(xué)生共同發(fā)展奠定基礎，也注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
三、課程實(shí)施
�。ㄒ唬﹪艺n程
1、除綜合實(shí)踐活動(dòng)課外，品德與生活（社會(huì )）、科學(xué)、語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、體育、音樂(lè )、美術(shù)開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。學(xué)年課時(shí)總數和周課時(shí)數控制在國家所規定的范圍內。每學(xué)年上課時(shí)間35周，學(xué)校機動(dòng)時(shí)間2周，安排傳統活動(dòng)、運動(dòng)會(huì )等。復習考試時(shí)間2周，寒暑假、國家法定節假日共13周。
2、晨會(huì )、班隊活動(dòng)等每周至少安排一課時(shí)，主要進(jìn)行常規教育，開(kāi)展少先隊中隊活動(dòng)，并結合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，由班主任教師自行安排。
3、因為培養學(xué)生的創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力，各門(mén)課程已經(jīng)普遍增加了實(shí)踐活動(dòng)，所以綜合實(shí)踐活動(dòng)同地方和學(xué)校課程統籌安排。
4、一至六年級的體育課，均應貫徹“健康第一”的原則，并在六年級進(jìn)行民間傳統體育項目的開(kāi)展。
5、學(xué)校開(kāi)設英語(yǔ)課，起始年級為三年級。
6、各門(mén)課程均應相應結合本學(xué)科特點(diǎn)，有機地進(jìn)行思想道德教育。環(huán)境、健康、國防、安全等教育也應滲透在相應課程中進(jìn)行。
�。ǘ┑胤秸n程與學(xué)校課程
1、根據國家與省規定，地方課程、學(xué)校課程的課時(shí)與國家規定的綜合實(shí)踐活動(dòng)（研究型學(xué)習、信息技術(shù)教育、社區服務(wù)社會(huì )實(shí)踐和勞動(dòng)技術(shù)教育）課時(shí)統籌安排與綜合使用原則。
2、地方課程從《山東省地方課程選用指南》中選取《安全教育》、《環(huán)境教育》、《傳統文化》作為地方課程，從一至六年級全部開(kāi)設。
3、因學(xué)�，F狀不能開(kāi)設信息技術(shù)課，根據傳統教育方針，在三、五年級開(kāi)設珠算課。珠算課的開(kāi)設不但能成為數學(xué)課的第二課堂，更重要的是使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，使心智得到良好的開(kāi)發(fā)。
4、結合教委印制的鄉土教材《我愛(ài)冬棗，我愛(ài)下洼》，在四年級開(kāi)展民間傳統文化的學(xué)習，包括戲曲、手工等。
5、國學(xué)大師郭沫若曾就寫(xiě)字要求提出：培養中小學(xué)生寫(xiě)好字，不一定要求都成為書(shū)法家，總要把字寫(xiě)得合乎規格，比較端正，干凈，容易認，這樣對養成習慣有好處，能使人細心，容易集中意志，善于體貼人。草草了事、粗枝大葉、獨行專(zhuān)斷是容易誤事的。練習寫(xiě)字可以逐漸免除這些毛病。但要養成書(shū)法家，那是另有一套專(zhuān)門(mén)的練習步驟的，不能作為對于中小學(xué)生的普遍要求，因此在各年級開(kāi)設寫(xiě)字課的基礎上，三、五年級加設毛筆書(shū)法課。
四、制度保障
�。ㄒ唬┠繕斯芾砑叭握n情況安排原則
1、為促進(jìn)國家課程方案的實(shí)施，落實(shí)課程管理，音體美設專(zhuān)職教師同時(shí)要求音樂(lè )教師每?jì)芍芙虝?huì )學(xué)生一首歌，并能做到站隊唱歌放學(xué)，每學(xué)年至少舉行四次大型文藝活動(dòng)。體育每周須有班級比賽活動(dòng)，每學(xué)期不少于四次由全體師生參加的體育比賽活動(dòng)。美術(shù)每周舉辦一次學(xué)生書(shū)畫(huà)展覽。音樂(lè )、體育教師可根據情況上合堂。
2、任課教師考試科目備課每周不超過(guò)10課時(shí)，上課不超過(guò)15課時(shí)。所上科目備課共計不超過(guò)16課時(shí)。
3、為保證地方與學(xué)校課程及國家課程非考試科目的實(shí)施，盡量跨年級交叉安排教師任課。
4、為加強低年級數學(xué)教學(xué)及學(xué)生管理使學(xué)生盡早養成良好習慣，由四、二年級專(zhuān)任數學(xué)教師同時(shí)分任一年級兩班班主任，并分任數學(xué)課。
5、學(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)的薄弱課程實(shí)施領(lǐng)導小組并由校長(cháng)兼任三、五年級的珠算課、書(shū)法課。
6、每天下午上課前20分鐘為各年級寫(xiě)字時(shí)間。
�。ǘ�、校本教研
為加強各學(xué)科課程目標的實(shí)施，安排任課教師語(yǔ)文每周一、三，數學(xué)每周二、四，其他學(xué)科周五開(kāi)展學(xué)習教研、聽(tīng)評課活動(dòng)，并由教研組長(cháng)寫(xiě)出活動(dòng)記錄。
�。ㄈ�、目標管理
1、所有科目均須備課并體現書(shū)面教案再上課，可參考其他教師已有的教案，但必須體現其使用性。
2、備課時(shí)數以一學(xué)期應有課時(shí)計算，各種作業(yè)布置合計不少于上課時(shí)數。但語(yǔ)文、數學(xué)一、二年級不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他非考試科目不留書(shū)面作業(yè)，品德與社會(huì )、科學(xué)、英語(yǔ)、不留課下書(shū)面作業(yè)。
3、以上措施通過(guò)教師評估考核實(shí)施。
五、課程計劃實(shí)施
1、學(xué)�？傉n時(shí)數共計270課時(shí)，任課教師人均15課時(shí)。
2、附：鳳凰小學(xué)教師任課情況
實(shí)施方案 篇2
優(yōu)秀電影是陶冶孩子們心靈的家園，是培養學(xué)生愛(ài)共產(chǎn)黨、愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)家鄉的又一塊綠洲。我校充分發(fā)揮優(yōu)秀電影的育人作用，把“愛(ài)”的種子播撒在少年兒童的.心田里，讓愛(ài)獲得重生。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月12日至14日
活動(dòng)地點(diǎn)：綿州大劇院
活動(dòng)方式：一至六年級學(xué)生自愿參加，可自主建立紅領(lǐng)巾小分隊參加，可獨自參加，也可由家長(cháng)、朋友、老師陪同參加
活動(dòng)內容：
1、觀(guān)看影片《5.12汶川不相信眼淚》，充分挖掘影片中有關(guān)愛(ài)的內容、細節。
2、以“感恩”為主題討論、交流，提高學(xué)生的思想認識。填好觀(guān)后調查表。
3、開(kāi)展影評活動(dòng)。組織學(xué)生開(kāi)展影評活動(dòng)、讓學(xué)生對影片中的人和事進(jìn)行即時(shí)評論，聯(lián)系自己的生活實(shí)際談自己最受感動(dòng)的地方。
以上活動(dòng)各班可組織觀(guān)看了電影的同學(xué)完成。
實(shí)施方案 篇3
為認真貫徹落實(shí)區委、區政府提出的“生態(tài)立區”戰略，嚴厲打擊非法占用林地、亂砍濫伐等破壞森林資源和生態(tài)環(huán)境的違法行為，規范森林資源培育、保護和管理，嚴查野外火源違法行為，強化森林防火措施，構建保護發(fā)展森林資源長(cháng)效機制，進(jìn)一步鞏固造林綠化建設成果。
一、指導思想
突出森林資源管護重點(diǎn)，狠抓源頭管理，以落實(shí)“五禁”決定為主要工作手段，以野外火源管理和禁止亂伐濫采為重點(diǎn)，全面貫徹《中華人民共和國森林法》和國務(wù)院頒布的《森林防火條例》以及國家、省、市、區森林防火工作會(huì )議及相關(guān)文件精神，確保全鎮范圍內不發(fā)生森林火災和亂伐濫采，切實(shí)把森林資源管護工作抓到實(shí)處，抓出實(shí)效，切實(shí)保護人民生命財產(chǎn)和生態(tài)環(huán)境安全，為全鎮經(jīng)濟建設生態(tài)屏障。
二、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┤骈_(kāi)展打擊盜伐、濫伐林木行動(dòng)。行動(dòng)措施：各村及時(shí)對照林木采伐許可證查采伐數量、范圍是否相符，并提出查處意見(jiàn)。對濫伐林木的要做到及時(shí)上報，協(xié)助林業(yè)執法部門(mén)統一處理。
�。ǘ┤骈_(kāi)展打擊非法占用林地行動(dòng)。行動(dòng)措施：對全鎮所有擅自改變林地用途，重點(diǎn)是占用林地亂建房、亂修路、毀林開(kāi)墾等占用林地行為，及時(shí)上報和協(xié)助林業(yè)執法部門(mén)查處。
�。ㄈ┩晟聘黜椓终芾頇C制，構建森林資源保護網(wǎng)絡(luò )。要全面落實(shí)“五禁”巡查網(wǎng)格化制度，鎮主要領(lǐng)導負總責，分管領(lǐng)導具體抓，各村包村領(lǐng)導為所包村第一責任人，村支部書(shū)記和村委會(huì )主為直接責任人，要全面落實(shí)鎮黨委、政府-村委會(huì )-村民小組森林資源保護和防火責任制，層層簽訂責任書(shū)，將任務(wù)落實(shí)到組、地塊，責任落實(shí)到個(gè)人。對出現的問(wèn)題和不足要引起高度重視，采取有效措施及時(shí)查缺補漏，建立健全保護發(fā)展森林資源目標責任制，并納入各村考核重要內容，形成政府主導、村組參與、部門(mén)協(xié)作的聯(lián)動(dòng)機制，構建森林資源保護網(wǎng)絡(luò )。
�。ㄋ模┘訌娀鹎轭A警做好護林防火。各村、有關(guān)單位要堅持預防在先、防管并重的防火原則，細化落實(shí)各項防控措施，做到“打得早、防得住”，全面禁止一切野外用火。加大瞭望監測力度，切實(shí)做到有火及時(shí)發(fā)現，及時(shí)報告，要切實(shí)做好人為火防范工作。鎮上加強森林防火應急隊伍的規范化建設，建立一支能夠迅速出動(dòng)、具有較強戰斗力的撲火隊伍，各村也要建立以青壯年為骨干的義務(wù)撲火隊。鎮上要結合實(shí)際，要配備必要的森林草原防火風(fēng)力滅火機、鐵鍬、防火服等防火物資和滅火器具，為森林草原防火滅火提供基礎保障。加大宣傳力度，動(dòng)員社會(huì )方方面面的力量，實(shí)行聯(lián)防聯(lián)治，群防群治，形成齊抓共管的森林資源防火工作格局。
�。ㄎ澹┙⑷罕娕e報制度。在全鎮范圍公布舉報電話(huà)等，對舉報案件一經(jīng)查實(shí)移交森林公安局處理。對所有破壞森林資源的違法行為做到快偵、快破，從嚴打擊。
�。┩怀鲋攸c(diǎn)。各村要明確各自的森林資源保護重點(diǎn)區域、重點(diǎn)地段。要將特色林果基地、退耕還林區域、公益林區、通道綠化、育苗基地等作為今年森林資源保護的重中之重，確定專(zhuān)人巡護，豎立防火宣傳標牌，加大“五禁”巡查力度。
�。ㄆ撸┘訌娭蛋嘀贫�。嚴格執行森林資源破壞和火災案件報告制度、值班制度、巡查制度、24小時(shí)值班和領(lǐng)導帶班等制度。各村主要負責人確定為本村帶班負責人，堅決落實(shí)24小時(shí)值班制度。要有詳細的值班、巡查記錄。一旦發(fā)現值班空缺、聯(lián)絡(luò )不通等現象，在全鎮范圍內進(jìn)行通報批評。切實(shí)做到有濫采亂伐和有火情及時(shí)發(fā)現，及時(shí)報告。
三、工作措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。各村、有關(guān)單位要從講政治的高度重視森林資源保護工作，堅決克服僥幸心理，把森林資源保護工作作為一件大事擺到重要議事日程來(lái)抓，做到抓嚴、抓細、抓實(shí)。認真落實(shí)森林資源保護責任制，分管領(lǐng)導和包村領(lǐng)導要靠前指揮部署，村黨支部書(shū)記和村主任要親自落實(shí)，村組干部要層層落實(shí)責任，做到網(wǎng)格化責任管理，一旦發(fā)生破壞森林資源行為和火災而不及時(shí)上報，層層追究有關(guān)人員的責任。
�。ǘ⿵膰姥沧o查處。各村要進(jìn)一步強化森林資源保護的`主體責任，做好轄區內宣傳工作，加強野外火源管理，組織人員對重點(diǎn)部位的火災隱患進(jìn)行排查整改。在森林火災高發(fā)期內，在林區內要增加巡查人員，進(jìn)行全方位、不間斷巡查，進(jìn)行死看死守，做到見(jiàn)煙就查、見(jiàn)火就罰、成災就抓。
�。ㄈ┘哟髾z查力度。各村要切實(shí)落實(shí)好森林資源保護和防火的各項防范措施，加大宣傳和巡查力度。鎮上利用宣傳車(chē)定期與不定期到各村進(jìn)行宣傳檢查，向廣大村民講解森林資源保護的重要意義及防滅火的相關(guān)知識，形成人人愛(ài)護林，人人抓防火的良好局面。
�。ㄋ模┘哟髥�(wèn)責力度。鎮紀委、監察室負責對森林資源保護工作中不作為或亂作為的鎮、村干部，依規進(jìn)行問(wèn)責；對出現森林資源管理秩序混亂、破壞森林資源的，亂采濫挖屢禁不止的，占用林地將按照相關(guān)規定進(jìn)行問(wèn)責。
實(shí)施方案 篇4
一、指導思想
推進(jìn)特色學(xué)校建設是深入實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生素養的重要舉措，也是優(yōu)化學(xué)校管理，豐富學(xué)校內涵，提升學(xué)校品位的重要舉措。
二、總體目標
學(xué)校通過(guò)打造傳統文化特色校，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)，不斷提高師生的素養，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。
三、具體內容：
1. 打造“和”字管理
2．學(xué)習傳統文化
3．開(kāi)發(fā)傳統課程
4．傳統快板天天打
5．中華書(shū)法天天練
6．建傳統文化校園
四、實(shí)施策略
實(shí)驗小學(xué)如何體現傳統文化？打造傳統文化特色校，在中華傳統文化中汲取崇德向善的力量呢？
1．打造“和”字管理
中華傳統文化博大精深，核心思想就是一個(gè)“和”字。所謂天人合一，貴和尚中，就講人與自然、人與人之間的和諧相處的道理。特別是孟子講的天時(shí)不如地利，地利不如人和，更突出人和的重要意義。為此，學(xué)校的管理要打造和諧的團隊，形成合作的團隊，突顯合作文化。
2．學(xué)習傳統文化
中華傳統文化博大精深，經(jīng)典繁多，不可能一一都去學(xué)習，都學(xué)反而不精，要抓住精髓去學(xué)習效果會(huì )更好。為此，我們一是在全體學(xué)生中開(kāi)展學(xué)習《弟子規》活動(dòng)，達到不但會(huì )背，而且還能夠理解意思，讓學(xué)生在背誦實(shí)踐中約束自己的行為，形成好的習慣。二是在全體教師中開(kāi)展學(xué)習《論語(yǔ)》活動(dòng)，每周拿出半個(gè)小時(shí)時(shí)間進(jìn)行學(xué)習，要真學(xué)，不走過(guò)場(chǎng)，把儒家思想滲透教師的頭腦中，使老師能夠做到儒雅。
3．開(kāi)發(fā)傳統課程
傳統課程是我校實(shí)施特色學(xué)校建設的主渠道，為此，我們確定開(kāi)發(fā)傳統課程。一是開(kāi)發(fā)傳統節日、二十四節氣校本課程。中國傳統節日、二十四節氣是我國古代的偉大成就，是一份寶貴的精神文化遺產(chǎn)。通過(guò)開(kāi)發(fā)校本課程，讓學(xué)生感受中華文化的博大精深，讓傳統文化走進(jìn)學(xué)生心里。二是開(kāi)發(fā)二十四孝校本課程，百善孝為先，孝是中華民族的優(yōu)良傳統，是永遠值得繼承的和發(fā)揚的。通過(guò)開(kāi)發(fā)二十四孝校本課程、學(xué)習二十四孝使學(xué)生牢記孝敬長(cháng)輩是每個(gè)人的美德，培養學(xué)生孝敬長(cháng)輩的美德。三是快板校本課程，快板是民間口頭演唱藝術(shù)，是無(wú)數輩藝人集體創(chuàng )造的結晶，已有上百年的歷史。為此，開(kāi)發(fā)快板校本課程是必要的，讓傳統文化進(jìn)課堂。
4．傳統快板天天打
打快板可以鍛煉人的眼、腦、嘴，提高人的`思維能力、反應能力、說(shuō)話(huà)能力，所以，把打快板作為弘揚和繼承傳統器樂(lè )的重要一項，要求人人會(huì )打快板，堅持每天打八分鐘快板，掌握一技之長(cháng)。還要圍繞快板開(kāi)展活動(dòng)，最終促進(jìn)學(xué)生綜合素養的提升。
5．中華書(shū)法天天練
書(shū)法是中國的四大國粹之一，是中華文化的瑰寶，歷史悠久、源遠流長(cháng)。為此，師生每天練習一個(gè)小時(shí)毛筆字，把中華書(shū)法發(fā)揚光大。
6．建傳統文化校園
校園文化建設是學(xué)校內涵的體現，為此，我校內部環(huán)境布置以中華傳統文化為主題，分為四個(gè)長(cháng)廊，每個(gè)長(cháng)廊都能體現傳統文化的魅力。學(xué)校外部以傳統文化為主題進(jìn)行裝修設計，營(yíng)造濃厚的校園文化氣息和教育氛圍，讓校園每個(gè)角落都蘊含著(zhù)儒雅文化的氣息，使人一走進(jìn)校園就能切身感受到傳統文化的氛圍。
五、實(shí)施保障
1.成立領(lǐng)導小組
為了加強特色建設，形成學(xué)校特色品牌，成立由校長(cháng)任組長(cháng)的特色建設領(lǐng)導小組和研究指導小組，動(dòng)員全校師生人人參與，形成一個(gè)積極的創(chuàng )建氛圍。
組 長(cháng)： 副組長(cháng)：
成 員：
2.保障措施
為了確保創(chuàng )建特色學(xué)校工作的順利開(kāi)展，我們將建立下列保障措施：
�。�1）加強特色項目的師資隊伍建設，努力做好師資的配備和培訓工作，保證特色項目師資，保證優(yōu)先安排上述人員參加學(xué)習培訓。
�。�2）加大特色學(xué)校的建設投入，確保每年有足夠的特色建設經(jīng)費，以保障特色學(xué)校創(chuàng )建工作的順利開(kāi)展。
�。�3）全校要積極參與特色校建設，要把創(chuàng )建特色學(xué)校工作列入學(xué)校的重點(diǎn)工作，扎扎實(shí)實(shí)地做好每一個(gè)環(huán)節，使每一個(gè)環(huán)節都體現學(xué)校的特色。
�。�4）要有專(zhuān)人負責，做好研究和指導工作，確保特色學(xué)校建設工作得以順利進(jìn)行。
桃李不言，下自成蹊�！皹�(shù)儒雅之風(fēng)，養浩然之氣，做博學(xué)之人，成有用之才”是學(xué)校的不懈追求，讓中國傳統文化成為校園的主旋律，讓“儒雅”氣質(zhì)成為師生的名片，是實(shí)驗小學(xué)矢志不渝的目標�！白竦蓝�，但到半途需努力；會(huì )心不遠，欲登絕頂莫辭勞”，在今后的工作中，學(xué)校將不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，積極推進(jìn)傳統文化教育，建設傳統文化校園，不斷提升內涵式發(fā)展水平，傾力打造實(shí)驗小學(xué)具有豐富內涵的傳統文化教育品牌！
實(shí)施方案 篇5
天津市教委下發(fā)了《 天津市20xx年初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試工作實(shí)施方案》， 20xx年體育考試總分為30分，納入升學(xué)考試成績(jì)總分。各區縣可根據實(shí)際情況在20xx年4月10日至4月20日期間，選定體育統一測試的具體測試日期和天數，市內六區一般安排兩天。
12月3日，天津市教委下發(fā)了《 天津市20xx年初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試工作實(shí)施方案》， 20xx年體育考試總分為30分，納入升學(xué)考試成績(jì)總分 。 各區縣可根據實(shí)際情況在20xx年4月10日至4月20日期間，選定體育統一測試的具體測試日期和天數，市內六區一般安排兩天。
體育考試總分和構成
20xx年體育考試總分為30分，納入升學(xué)考試成績(jì)總分。體育考試由體育課、每天鍛煉一小時(shí)（陽(yáng)光體育活動(dòng)）、學(xué)生體質(zhì)健康達標及體育統一測試四部分構成，體育考試滿(mǎn)分成績(jì)的計算公式為：7.5+2.5+8+12=30分。
體育課考評成績(jì)的量化辦法。體育課考評是對學(xué)生在七年級第一學(xué)期至九年級第一學(xué)期完成體育與健康課程標準的`綜合考評。每學(xué)期體育與健康課成績(jì)考評是根據學(xué)生體育課出勤和掌握體育與健康的基本知識、技能與技巧情況進(jìn)行評分，評出優(yōu)秀、良好、及格和不及格四個(gè)等級，成績(jì)分別為1.5分、1分、0.5分、0分。每學(xué)期滿(mǎn)分為1.5分，五個(gè)學(xué)期累計滿(mǎn)分為7.5分。
每天鍛煉一小時(shí)（陽(yáng)光體育活動(dòng)）成績(jì)的量化辦法。各區縣教育局要有計劃地組織學(xué)生參加每天鍛煉一小時(shí)的陽(yáng)光體育活動(dòng)，學(xué)校依據學(xué)生的表現和出勤情況，記錄學(xué)生考評成績(jì)。參加每天鍛煉一小時(shí)缺勤次數每學(xué)期累計不超過(guò)應出勤次數1/10或因病、事假缺勤次數每學(xué)期累計不超過(guò)應出勤次數1/3的可記滿(mǎn)分。學(xué)生七年級第一學(xué)期至九年級第一學(xué)期每天鍛煉一小時(shí)成績(jì)每學(xué)期滿(mǎn)分為0.5分，五個(gè)學(xué)期累計滿(mǎn)分為2.5分。無(wú)故不參加每天鍛煉一小時(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)的學(xué)生不予記分。 中考狀元是這樣煉成的 初三生如何制定中考復習計劃？ 備戰中考的十條寶貴經(jīng)驗分享 中考狀元學(xué)習素質(zhì)30條匯總 妙招幫你解決學(xué)習效率不高問(wèn)題 中考必備：英語(yǔ)核心50句匯總 決戰20xx中考的32個(gè)細節 初三后哪些問(wèn)題需防患于未然 備考20xx中考：初三高效學(xué)習法
學(xué)生體質(zhì)健康達標成績(jì)的量化辦法。學(xué)生體質(zhì)健康達標成績(jì)是對學(xué)生七、八年級每學(xué)年參加《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》達標測試的綜合評價(jià)。各區縣教育局要根據本地實(shí)際配備必要的測試器材，按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》規范要求，統一項目，統一測試，確保測試數據準確真實(shí)。學(xué)生體質(zhì)健康達標成績(jì)按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的實(shí)測數據評定成績(jì)，對應中考體育分值計算。學(xué)生體質(zhì)健康達標成績(jì)每學(xué)年滿(mǎn)分為4分，兩學(xué)年累計滿(mǎn)分為8分。
體育統一測試成績(jì)的量化辦法。體育統一測試由市教育招生考試院統一安排，各區縣組織實(shí)施，采取統一時(shí)間、集中測試的方式，使用《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》規定的儀器設備，按照國家規定標準執行。體育統一測試成績(jì)根據學(xué)生參加一項必測項目和兩項選測項目，共三項計分。每項滿(mǎn)分為4分，三項累計滿(mǎn)分為12分。
考生選測項目須在考試前選定
必測項目：男生：1000米跑；女生：800米跑
選測項目：男生：第一項（三選一）：50米跑、一分鐘跳繩、立定跳遠；第二項（二選一）：擲實(shí)心球、引體向上
女生：第一項（三選一）：50米跑、一分鐘跳繩、立定跳遠；第二項（二選一）：擲實(shí)心球、仰臥起坐
每個(gè)項目的選擇必須在考試前，由各區縣中招辦統一安排學(xué)生在規定選測項目中自由選項。各區縣可根據實(shí)際情況在20xx年4月10日至4月20日期間，選定體育統一測試的具體測試日期和天數，市內六區一般安排兩天。
指定的考點(diǎn)必須配備有400米標準田徑跑道和體育館，除1000米、800米和50米測試在田徑跑道進(jìn)行外，其他測試項目均在體育館內進(jìn)行。各考點(diǎn)要會(huì )同有關(guān)部門(mén)，組織紀檢監察、安全保衛、醫療救護等人員，確�？荚嚨膰烂C性和安全性。
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