優(yōu)秀教研組評選方案

　　為了確保我們的努力取得實(shí)效，常常需要預先準備方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀教研組評選方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀教研組評選方案1

　　一、評選目的：

　　為了深入推進(jìn)課程與教學(xué)改革，落實(shí)“傳承教化嘉定，熔鑄品質(zhì)教育”目標，引導學(xué)校教研組積極開(kāi)展課程統整和課堂轉型的研究與實(shí)踐，總結、提煉、推廣優(yōu)秀教研組的經(jīng)驗，進(jìn)一步提升學(xué)校教研組教研活動(dòng)的品質(zhì)，以有效教研促有效教學(xué)，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。在教育局和學(xué)院的領(lǐng)導下，區教研室將組織開(kāi)展嘉定區中小學(xué)（幼兒園）優(yōu)秀教研組評選活動(dòng)。

　　二、評選條件

　　1、教研組全體教師具有先進(jìn)的教育理念，工作積極認真，具有良好師德，業(yè)務(wù)精湛，具有奉獻精神。

　　2、教研組成員3人以上（含3人），教研活動(dòng)開(kāi)展正常、有效，活動(dòng)富有創(chuàng )意，已形成鮮明的校本教研特色，能對本校和全區的校本教研起到示范帶頭作用。

　　3、教研組長(cháng)具有良好的服務(wù)意識，有較強的`教學(xué)研究組織與策劃能力，能用行動(dòng)感召同組老師積極投身校本教研。

　　4、教研組能主動(dòng)及時(shí)發(fā)現學(xué)科教學(xué)中的問(wèn)題，善于組織團隊進(jìn)行針對性解決，并通過(guò)改進(jìn)活動(dòng)促進(jìn)同伴共同進(jìn)步。

　　5、教研組全體教師之間民主團結、交流順暢，和諧發(fā)展，充分體現團隊合作精神。

　　6、教研活動(dòng)學(xué)術(shù)氛圍濃厚，教研活動(dòng)對教學(xué)改進(jìn)起到積極作用，近三年校本教研活動(dòng)扎實(shí)、富有成果。

　　三、評選程序

　　1、20xx年6月25日，學(xué)校向教研室推薦。

　　學(xué)校在對本校教研組評選基礎上，推薦教研組參加區級優(yōu)秀教研組評選。各校根據區級優(yōu)秀教研組評選條件，每所中小學(xué)可推薦1—2個(gè)教研組參加區級優(yōu)秀教研組評選（幼兒園推薦1個(gè)教研組）；市、區實(shí)驗性示范性學(xué)�；驖M(mǎn)30個(gè)班級數的學(xué)�？赏扑]2—3個(gè)教研組參加區級評審（市示范幼兒園可推薦2個(gè)教研組）。

　　2、 20xx年9月11日—30日組織區級評選。

　　區教研室分學(xué)科成立評審小組，根據材料，對照細則，確定區級優(yōu)秀教研組復選名單。

　　3、20xx年10月組織區級復評面試。

　　復評統一組織面試評選活動(dòng)。每組面試復選時(shí)間10分鐘：教研組長(cháng)5分鐘口頭匯報（結合PPT）教研組特色及教研主要成效，3分鐘答辯。

　　每學(xué)科組在面試復選基礎上最終評選出區級優(yōu)秀教研組，頒發(fā)獲獎證書(shū)，組織交流展示，推廣經(jīng)驗。

　　四、評選材料準備

　　送審材料：參加區優(yōu)秀教研組評選的教研組須提交1份材料（每個(gè)教研組一個(gè)材料袋，注明學(xué)校、學(xué)科）：

　�。�1）填寫(xiě)《嘉定區中小學(xué)（幼兒園）優(yōu)秀教研組申報表》（見(jiàn)附件1）

　�。�2）完成《嘉定區中小學(xué)（幼兒園）優(yōu)秀教研組評分表》（見(jiàn)附件2）中自評打分。

　�。�3）提供組內教師區級以上教育教學(xué)等獲獎證明、研究課題、論文發(fā)表等材料復印件。（與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的獲獎無(wú)需提供）

優(yōu)秀教研組評選方案2

　　為了進(jìn)一步加強教研組在學(xué)校教育教學(xué)和教研工作中的主導作用，充分調動(dòng)各教研組的積極性，充分發(fā)揮教研組組長(cháng)的領(lǐng)導和模范作用，營(yíng)造良好的教學(xué)和教研活動(dòng)氛圍，扎實(shí)地開(kāi)展教育教學(xué)和教研工作，經(jīng)研究決定，開(kāi)展優(yōu)秀教研組評選活動(dòng)。

　　一、考核領(lǐng)導小組

　　成立學(xué)�？己祟I(lǐng)導小組，名單如下：

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：

　　二、評選對象

　　大辛店小學(xué)學(xué)科教研組：語(yǔ)文組、數學(xué)組、英語(yǔ)組、道法組、科學(xué)組、傳統文化組、體育組、美術(shù)組、音樂(lè )組。

　　三、獎勵辦法

　　一等獎：2 名 二等獎3名 三等獎4名

　　四、評委及評選辦法

　　1.考核領(lǐng)導小組

　　2.各評選學(xué)科抽取一名除考核領(lǐng)導小組以外的其他教師。（各教研組長(cháng)選定人員）

　　3.評委不參與本學(xué)科打分，分管學(xué)科領(lǐng)導不參與分管學(xué)科打分

　　五、獎勵措施

　　本次評比成績(jì)將納入千分考核與績(jì)效考核。

　　六、評選時(shí)效

　　20xx年9月至20xx年11月期間形成均為有效材料。青年教師、骨干教師培養相關(guān)材料可有延續性。

　　七、評比標準

　　1.教研組長(cháng)在校教導處的`領(lǐng)導下，全面負責本教研組的教學(xué)、教研、教改業(yè)務(wù)和常規教學(xué)管理，致力于營(yíng)造團結和諧，教研氛圍濃厚的教研組。認真做好上傳下達工作，及時(shí)反饋信息。

　　2.根據上級要求及學(xué)�？傮w工作安排，結合本教研組的實(shí)際，制定切實(shí)可行的教研組工作計劃，并切實(shí)有效實(shí)施。

　　3．按照教研組工作計劃，組織開(kāi)展常規和主題教研活動(dòng)（共計8次）。

　　4.每學(xué)期組織趣味多樣，注重實(shí)效的學(xué)科競賽�；顒�(dòng)有方案、有評比，效果較好。

　　5．教研組成員認真參加學(xué)校和上級部門(mén)組織的各級會(huì )議、業(yè)務(wù)活動(dòng)。認真組織好相關(guān)學(xué)科的“讀書(shū)活動(dòng)”等業(yè)務(wù)學(xué)習。

　　6．教研組發(fā)揮團隊力量，通過(guò)以老帶新、課堂特色借鑒、同課同構、同課異構等方式，有效開(kāi)展教材教法研究，提高教師教學(xué)能力，做好本組青年教師和骨干教師的培養工作，幫助教學(xué)上有困難的教師盡快提高業(yè)務(wù)水平。

　　7．教研組有校級及以上研究課題，有較規范的課題研究計劃、研究過(guò)程和研究成果，組織組內教師積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，參加各項教科研評比活動(dòng)。

　　8.做好組內檔案資料的積累工作，按規定上交有關(guān)處室。

　　9.全組教師必須團結協(xié)作，為人師表，無(wú)師德不合格教師，無(wú)違反規定為學(xué)生訂購書(shū)籍的現象，無(wú)違法、違紀等影響較大的各類(lèi)事故發(fā)生。杜絕組內體罰與變相體罰現象，杜絕組內教師不上課、不備課、不批作業(yè)、不完成教學(xué)計劃等現象。

　�。ū巨k法自公布之日起執行，由教導處負責解釋?zhuān)?/p>

優(yōu)秀教研組評選方案3

　　一、指導思想

　　為培養和造就思想覺(jué)悟高、師德修養好、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)優(yōu)、教學(xué)業(yè)績(jì)佳的教育、教學(xué)、科研人才和隊伍，鼓勵優(yōu)秀，發(fā)揮優(yōu)秀的引領(lǐng)示范作用，調動(dòng)廣大教職工積極性，加強教職工團隊研修、合作探究的意識，積極構建我校教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的階梯，大力推進(jìn)我校優(yōu)秀教師培養工程，現結合我校實(shí)際，特制訂《z市城市中學(xué)年度優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教研組評選方案》。

　　二、評審機構

　　z市城市中學(xué)校務(wù)委員會(huì )進(jìn)行評審。

　　三、評選項目

　　1、年度優(yōu)秀教師

　　2、年度優(yōu)秀班主任

　　3、年度優(yōu)秀教研組

　　四、評選程序

　　1、評選原則。堅持公開(kāi)、公平、競爭的原則，采取自下而上、推薦選拔的方式，在符合評選條件的情況下?lián)駜?yōu)入選。

　　2、公布條件。本方案經(jīng)教代會(huì )討論通過(guò)，在全體教師會(huì )議上公布評選條件。

　　3、宣傳發(fā)動(dòng)。加強領(lǐng)導，成立校務(wù)委員會(huì )，做好宣傳動(dòng)員工作，真正把群眾公認、表現突出的優(yōu)秀教師、班主任和教研組推薦上來(lái)。

　　4、民主推薦。根據評選條件，通過(guò)教師（或教研組）自薦、教研組、年級組和分管部門(mén)推薦等形式，在民主、公平的原則下讓師生公認的、真正優(yōu)秀的教師、班主任、教研組參與推薦評選。

　　5、考核評選。由教師發(fā)展處、學(xué)生發(fā)展處、課程發(fā)展處結合部門(mén)考核對上交材料進(jìn)行初審，將符合條件的候選名單上報，由校務(wù)委員會(huì )進(jìn)行集中考核。

　　6、名單公示。確定名單，校內公示。

　　7、總結表彰。每年教師節慶祝會(huì )議上進(jìn)行公開(kāi)表彰獎勵。

　　五、獎勵方式

　　1、每學(xué)年學(xué)校對“年度優(yōu)秀教師”獲得者進(jìn)行表彰獎勵，頒發(fā)證書(shū)，每人獎勵不少于1000元（或等額物質(zhì)獎勵），同時(shí)宣傳報道“年度優(yōu)秀教師”先進(jìn)事跡。

　　2、每學(xué)年學(xué)校對“年度優(yōu)秀班主任”獲得者進(jìn)行表彰獎勵，頒發(fā)證書(shū)，每人獎勵1000元（或等額物質(zhì)獎勵），同時(shí)宣傳報道“年度優(yōu)秀班主任”先進(jìn)事跡。

　　3、每學(xué)年學(xué)校為“年度優(yōu)秀教研組”頒發(fā)獲獎證書(shū)，年度優(yōu)秀教研組獎勵教師每人150元，備課組長(cháng)每人225元，教研組長(cháng)300元；年度優(yōu)秀教研組第二層次（星級教研組）獎勵教師每人100元，備課組長(cháng)每人150元，教研組長(cháng)200元；連續三年都評上年度優(yōu)秀教研組的，第四年再次評上年度優(yōu)秀教研組即成為示范教研組，獎勵教師每人200元，備課組長(cháng)每人300元，教研組長(cháng)400元。

　　4、“年度優(yōu)秀教師”、“年度優(yōu)秀班主任”和“年度優(yōu)秀教研組”組長(cháng)享有優(yōu)先權：在各類(lèi)評優(yōu)晉級工作中，優(yōu)先考慮；優(yōu)先推薦參加市級（及以上）優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等項目的評選；優(yōu)先享受外出學(xué)習、培訓和考察等權利。

　　六、幾點(diǎn)說(shuō)明

　　1、本學(xué)年內有下列情況之一者，不得參評：

　�、僭诮逃�教學(xué)工作中有嚴重過(guò)失或出現重大安全事故。

　�、谶`反師德師風(fēng)規定，嚴重損害教師形象，造成不良社會(huì )影響。

　�、鄄荒馨磿r(shí)、保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。

　�、懿环�從學(xué)校的工作安排。

　　2、評選人數原則上年度優(yōu)秀教師不超過(guò)10個(gè)，年度優(yōu)秀班主任不超過(guò)10個(gè)，年度優(yōu)秀教研組不超過(guò)6個(gè)。

　　3、校務(wù)委員會(huì )對本方案具有最終解釋權。

　　4、本方案自教代會(huì )通過(guò)后實(shí)施。

　　z市城市中學(xué)

　　2013年元月

　　附：評選細則

　　z市城市中學(xué)年度優(yōu)秀教師評選條件

　　1.具有本科及以上學(xué)歷，工作滿(mǎn)三年以上，工作量飽滿(mǎn)，至少擔任過(guò)本學(xué)科的一輪循環(huán)教學(xué)或連續三年擔任畢業(yè)班的教學(xué)工作。

　　2.熱愛(ài)教育事業(yè)，具有職業(yè)理想，全面貫徹黨的教育方針，履行教師職業(yè)道德規范。積極推進(jìn)素質(zhì)教育，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，關(guān)心學(xué)生的全面成長(cháng)，為人師表，潛心教學(xué)，深受學(xué)生的歡迎。

　　3.積極參加團隊研修和市教研室及學(xué)校組織的各類(lèi)教科研活動(dòng)。

　　4.注重學(xué)科知識、教育理論和教育實(shí)踐相結合，積極探索實(shí)踐“輕負擔、高效益”的'教學(xué)方法，課堂教學(xué)效率高；嚴格規范教學(xué)行為，在作業(yè)、考試、競賽等方面能減輕學(xué)生的負擔，減負增效效果良好，教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀或有明顯提高，在學(xué)校和社會(huì )有良好的口碑。

　　5.符合以下條件之一：

　�。�1）堅持實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思，專(zhuān)業(yè)研究能力較強；主持校級及以上課題研究并有研究計劃和階段成果；本學(xué)年至少有兩篇論文在省級及以上刊物發(fā)表或在市級及以上有影響力的論文評比中獲得二等獎以上獎勵。

　�。�2）準確理解課程標準，積極投身課堂轉型研究和微視頻拍攝，主動(dòng)承擔校級及以上教學(xué)公開(kāi)課、專(zhuān)題講座或經(jīng)驗交流；在學(xué)科教學(xué)和教法研究中取得突出成績(jì)，當年在本學(xué)科教師基本功或評優(yōu)課評比中獲得市區一等獎（或大市二等獎）及以上獎勵，或拍攝市級以上精品課，或評為市五級階梯優(yōu)秀教師。

　�。�3）積極開(kāi)發(fā)校本課程，彰顯我校辦學(xué)特色，能自主編寫(xiě)校本課程教材且質(zhì)量較高，在校本課程的各項評比中獲得市級二等獎以上獎勵。

　�。�4）積極組織學(xué)生參加各項評比活動(dòng)，指導學(xué)生在市級及以上評比中獲得優(yōu)異成績(jì)，有一定的影響力。

　�。�5）在學(xué)校當年的發(fā)展中貢獻突出，對學(xué)校的教育、教學(xué)、后勤或管理等方面中有突出業(yè)績(jì)，得到師生認可，為學(xué)校贏(yíng)得良好的社會(huì )影響和聲譽(yù)。

　　z市城市中學(xué)年度優(yōu)秀班主任評選條件

　　一、評選范圍

　　近五年班主任工作累計2整年及以上的現任班主任。

　　二、評選條件

　　1、思想品德

　�。�1）熱愛(ài)班主任工作，有較強的責任感和事業(yè)心。

　�。�2）有全局觀(guān)念、服從學(xué)校工作分配；積極參加各級各類(lèi)班主任培訓。

　�。�3）具有良好的師德修養，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，全面關(guān)心學(xué)生的思想品德和身心健康。

　　2、工作能力

　�。�1）認真學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)知識，正確執行教育政策和教育法規，。

　�。�2）注重班級文化建設，班內形成正確的輿論導向，學(xué)生集體榮譽(yù)感強。

　�。�3）溝通協(xié)調能力良好，師生關(guān)系和諧，能處理好學(xué)生、任課教師、家長(cháng)之間的關(guān)系和矛盾。能建立各種有效的家校聯(lián)系方式，每學(xué)期家長(cháng)好評率不低于 95％。

　�。�4）班級民主管理制度健全，注重學(xué)生干部的培養，充分發(fā)揮班團干部作用。

　�。�5）深入了解學(xué)生，能及時(shí)發(fā)現并解決學(xué)生的思想問(wèn)題，幫助學(xué)生克服學(xué)習和生活中出現的困難。后進(jìn)學(xué)生和特殊學(xué)生轉化效果明顯，有典型的教育實(shí)例。

　�。�6）班級工作布置有前瞻性，對突發(fā)事件有較好的應變能力。經(jīng)常召開(kāi)班情分析會(huì )，任課老師評價(jià)高。

　　3、工作實(shí)績(jì)

　�。�1）所帶班級班風(fēng)好，學(xué)生在德、智、體等方面全面發(fā)展，班級成績(jì)名列前茅或有明顯進(jìn)步。

　�。�2）能較高質(zhì)量地完成學(xué)校布置的各項工作，按時(shí)上交有關(guān)資料，所帶班級在學(xué)校各項檢查和活動(dòng)中位于同年級前列。

　�。�3）積極組織學(xué)生參加各類(lèi)活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，參加各種社會(huì )公益活動(dòng)，積極參與市級及以上學(xué)生活動(dòng)或比賽中且成績(jì)突出。

　�。�4）每學(xué)期能撰寫(xiě)至少一篇德育案例和德育論文，承擔、參與校級以上教育課題研究。當年至少承擔一次主題班會(huì )公開(kāi)課，并在校級及以上范圍有一定的示范性�；蛟谛＜壖耙陨戏秶�做主題發(fā)言或經(jīng)驗介紹。

　�。�5）最近兩年中所帶班級和擔任班主任工作獲校級優(yōu)秀集體榮譽(yù)稱(chēng)號（校模范班級、校特色班級或校優(yōu)秀團支部、校優(yōu)秀中隊等）。

　�。�6）熱心指導年輕班主任開(kāi)展工作，在同年級班主任隊伍中有引領(lǐng)示范作用。

　　z市城市中學(xué)年度優(yōu)秀教研組評選條件

　　1、師德建設：組內每位教師能遵守師德規范，工作盡心盡職，無(wú)違規現象。

　　2、計劃總結：學(xué)期初能認真制定教研組、備課組計劃，學(xué)期末根據計劃及工作情況認真總結，計劃、總結能按時(shí)上傳到校園網(wǎng)上。

　　3、常規管理：能按照組內計劃積極開(kāi)展校本教研，各種研討活動(dòng)有相關(guān)記錄，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、有分工、有實(shí)效。聽(tīng)課次數要求：大組組長(cháng)聽(tīng)組內課至少2節/周，小組組長(cháng)聽(tīng)課至少2節/周（其中有1節是組內課）；組員聽(tīng)課要達到每學(xué)期的要求。教研組長(cháng)能根據要求認真檢查組內教師的備課筆記，并恰當評價(jià)。

　　4、開(kāi)課情況：校級公開(kāi)課至少每人每學(xué)期1節（5年內退休的教師除外），積極開(kāi)設市級或校際公開(kāi)課，課后能認真評課。

　　5、競賽獲獎、教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)：組長(cháng)積極組織老師參加各級各類(lèi)競賽，在各類(lèi)教學(xué)評優(yōu)、競賽中能獲得好成績(jì)；能指導學(xué)生開(kāi)展各種研究性學(xué)習活動(dòng)，所輔導的學(xué)生在有關(guān)學(xué)科競賽活動(dòng)中成績(jì)優(yōu)異，或組內能開(kāi)展中（會(huì )）考研究，在中（會(huì )）考中取得顯著(zhù)成績(jì)。

　　6、教科研獎：組織老師認真進(jìn)行教育教學(xué)研究，有教學(xué)論文、教學(xué)案例（教學(xué)敘事）在市級以上刊物發(fā)表或論文競賽中獲獎。

　　7、資源庫建設：根據組內情況認真編寫(xiě)校本資料，如學(xué)案、課件、作業(yè)集等，能形成完整的資料。

　　8、開(kāi)設校本課程：積極參與學(xué)校課程管理和校本課程開(kāi)發(fā)，并有相應成果。

　　9、完成課程處（及其他部門(mén)的）工作任務(wù)：教研組長(cháng)能協(xié)助課程處和其他部門(mén)做好教育教學(xué)管理工作。

　　10、開(kāi)展學(xué)科活動(dòng)：根據學(xué)科特點(diǎn)，在全�；蚰昙壷虚_(kāi)展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)。

　　注：具體評分要求請參考《z市城市中學(xué)年度優(yōu)秀教研組評選細目表》。

　　附表格：z市城市中學(xué)年度優(yōu)秀教師申報表（此表一式三份，用黑色簽字筆填寫(xiě)。）

　　z市城市中學(xué)年度優(yōu)秀班主任申報表（此表一式三份，用黑色簽字筆填寫(xiě)。）

　　z市城市中學(xué)年度優(yōu)秀教研組評選細目表

　　注：

　　1、教研組參考細則要求，準備相關(guān)材料，自行申報。 每一項加分都必須有實(shí)證材料，學(xué)案和課件必須在教學(xué)中真正使用，如發(fā)現弄虛作假，每個(gè)扣10分。

　　2、最終計算每個(gè)組得分，按照分數排名評6個(gè)教研組為優(yōu)秀教研組。其中中考的文化學(xué)科的教研組（語(yǔ)、數、英、物、化、政、史）中評選出4個(gè)（第1—2名為年度優(yōu)秀教研組，第3—4名為星級教研組）；非統考學(xué)科（地、生、信息技術(shù)、藝術(shù)、體育）中評選出2個(gè)（第1名為年度優(yōu)秀教研組，第2名為星級教研組）。

優(yōu)秀教研組評選方案4

　　教研組是學(xué)校教師隊伍的最基層組織和團隊。一個(gè)教研組的成長(cháng)，可以帶動(dòng)一批教師的成長(cháng)；學(xué)校整體教研組建設得到提升，全校教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)也將出現整體上升的良好局面。為了更好地完善新課程理念下的校本研修機制，營(yíng)造濃厚的校本教研氛圍，我校特制訂了《xx市xx第三中學(xué)優(yōu)秀教研組評選方案》，該方案從更高的發(fā)展層次上規范了我校教研組的`建設，為推動(dòng)學(xué)校學(xué)科教研組求真務(wù)實(shí)，卓有成效地開(kāi)展工作，從而以教研組的特色教研帶動(dòng)全體教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供了保證。

　　附：優(yōu)秀教研組評比量化表（試行）

　　為了加強教學(xué)常規管理，聚焦課堂教學(xué)，營(yíng)造濃厚的教研氛圍，學(xué)校對教研組的工作將每學(xué)期進(jìn)行考核評比，以此調動(dòng)學(xué)校學(xué)科教研組教師們的工作積極性，推動(dòng)學(xué)校學(xué)科教研組求真務(wù)實(shí)，卓有成效地開(kāi)展工作，從而以教研組的特色教研帶動(dòng)全體教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展

　　一、評選方法:

　　1、每學(xué)年結束前，各教研組根據“評比量化表”進(jìn)行自評、撰寫(xiě)教研組工作總結。

　　2、提供教研組相關(guān)材料。每項評比內容分過(guò)程材料與結果材料，過(guò)程材料包括各種記錄（活動(dòng)方案、總結等及活動(dòng)開(kāi)展的寫(xiě)實(shí)性記錄），結果材料含獲獎證書(shū)復印件等。

　　3、評選組根據《優(yōu)秀教研組評比量化表》各教研組進(jìn)行評分，分高者為該學(xué)期“優(yōu)秀教研組”。

　　二、獎勵與成果發(fā)布：

　　1、學(xué)期末對優(yōu)秀教研組組長(cháng)和教研組成員進(jìn)行適當獎勵。

　　2、優(yōu)秀教研組的成果、經(jīng)驗在全校教師大會(huì )上介紹并在學(xué)校網(wǎng)頁(yè)上推廣。

　　3、凡被評為優(yōu)秀的教研組由學(xué)校積極推薦參加市優(yōu)秀教研組的評比活動(dòng)。

　　xx市xx第三中學(xué)

　　20xx年x月

　　xx三中優(yōu)秀教研組評比量化表

　　教研組：.

　　A級指標權重B級指標得分

　　一制訂計劃實(shí)施措施1010規范:目標明確,安排具體,措施落實(shí)，及時(shí)上傳學(xué)校博客。

　　執行:期中有檢查,期末有書(shū)面總結，及時(shí)上傳學(xué)校博客。

　　二課堂教學(xué)基礎工作255教案:全組成員都能按要求完成教案（缺1人次扣1分）

　　5集體備課：每學(xué)期集體備課不少于3次，按教研組活動(dòng)計劃統一要求，有活動(dòng)過(guò)程記錄并上傳博客。

　　5相互聽(tīng)課：組長(cháng)每學(xué)期聽(tīng)課12節，教師10節完成率100%、80%、60%、40%、20%計5、4、3、2、1分。

　　5每學(xué)年公開(kāi)課開(kāi)出率100%、80%、60%、40%、20%計5、4、3、2、1分。

　　5作業(yè)及時(shí)布置與批改，有評價(jià)，有二次作業(yè)批改，有學(xué)困生或者培養尖子生針對性培養計劃和措施。

　　三教改教研355每月一次教研活動(dòng)，教研紀律好，教研組成員參與率高。每次教研活動(dòng)均有書(shū)面記載并上傳博客。

　　5落實(shí)教育理論學(xué)習的內容，教師撰寫(xiě)讀書(shū)心得，期末并將有關(guān)學(xué)習內容按主題匯編成冊。

　　5教研組成員期末均有教學(xué)工作總結或教學(xué)專(zhuān)題總結。

　　5教研組有立項課題或有開(kāi)展課題研究材料

　　5每學(xué)期至少有1次專(zhuān)題學(xué)習討論，材料上傳博客。

　　5每位教師至少有一篇教學(xué)論文、案例或反思并匯編成冊。

　　5教研組成員能按時(shí)完成任務(wù)，能按時(shí)上交教學(xué)計劃、教案、聽(tīng)課記錄。

　　四組風(fēng)建設105主動(dòng)承擔校內外教研活動(dòng)。

　　5全組團結和諧，教研氣氛濃，各類(lèi)教研活動(dòng)參與率高。

　　五附加分205正常開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，取得成效。

　　5學(xué)生各類(lèi)獲獎一人次記1分。(最高得分為10分）

　　xx積極撰寫(xiě)論文、案例等參加上級部門(mén)的評比獲獎（縣級1、2、3等獎分別記3、2、1分，不分等級的都記1分，附證書(shū)復印件，最高得分為xx分）

　　總分100

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