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大班綜合方案勇敢的小兵
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，常常需要預先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。方案應該怎么制定呢？下面是小編精心整理的大班綜合方案勇敢的小兵，希望對大家有所幫助。
大班綜合方案勇敢的小兵 1
活動(dòng)目標：
1、練習匍匐前進(jìn)，增強四肢肌肉力量，發(fā)展協(xié)調能力。
2、能遵守紀律，不怕困難堅持到底。
活動(dòng)準備：
1、現狀分析：我班幼兒年齡偏小，活潑好動(dòng)，紀律意識較差，許多幼兒遇到困難還會(huì )哭鼻子。對解放軍叔叔十分崇拜，喜歡模仿解放軍。
2、重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)是練習匍匐前進(jìn)；難點(diǎn)是培養幼兒紀律意識，不怕困難堅持到底。
3、材料準備：墊子、沙包、皮筋、平衡木、筐。
活動(dòng)過(guò)程：
1、請解放軍叔叔表演，激發(fā)幼兒爭做小兵。
2、學(xué)做解放軍：請解放軍帶幼兒進(jìn)行隊列、隊形及軍體拳的練習。作輔助活動(dòng)投擲、跨跳、下蹲等活動(dòng)。
3、請幼兒用各種方法爬過(guò)墊子，并請個(gè)別幼兒示范。
4、請幼兒用自己沒(méi)用過(guò)的方法在爬一次墊子。
5、請解放軍做匍匐前進(jìn)的動(dòng)作，教師講解動(dòng)作要領(lǐng)。
6、請幼兒練習，教師進(jìn)行個(gè)別指導。
7、游戲：炸碉堡。培養幼兒遵守紀律，不怕困難堅持到底。
8、教師小結。
設計思路：
現在是春天，萬(wàn)物復蘇，草木爭榮，幼兒脫去厚厚的棉衣，獲得了身體運動(dòng)的充分的條件。學(xué)軍是我園的辦園特色。尤其四月份大班在搞軍訓活動(dòng)。每天都會(huì )有教官來(lái)對幼兒進(jìn)行隊列、隊形和軍體拳的訓練。幼兒對解放軍這個(gè)響亮的名字十分崇拜，他們有著(zhù)強烈的'做一名解放軍戰士的愿望。于是我設計了這節體育課，讓幼兒穿上迷彩當一回小小兵。讓幼兒在與解放軍叔叔零距離接觸的過(guò)程中，一起操練，一起游戲。體驗軍人“服從命令聽(tīng)指揮”的頑強作風(fēng)，增強紀律意識，提高自我控制能力，鍛煉勇敢、自信、堅持和不怕困難等良好的個(gè)性品質(zhì)。同時(shí)在爭做合格小兵的過(guò)程中，提高動(dòng)作的協(xié)調性和靈敏性，為入小學(xué)做準備。
大班綜合方案勇敢的小兵 2
一、教學(xué)設計思路：
鍛煉幼兒健康的體格，提高幼兒的受挫能力，塑造幼兒良好人格，是教育工作者所要面對的重要問(wèn)題。因此，我設計了《勇敢的小兵》這一活動(dòng)。通過(guò)創(chuàng )設情景，設置不同的難度，使幼兒體驗到成功的喜悅，培養堅強的意志品質(zhì)。
二、活動(dòng)目標：
�。ㄒ唬┮龑в變禾剿鲗W(xué)習“匍匐前進(jìn)”動(dòng)作，提高幼兒身體上下肢協(xié)調配合及控制能力。
�。ǘ┰鰪娪變旱膱F隊合作意識，學(xué)會(huì )分工合作互相幫助，互相謙讓。
三、活動(dòng)準備：
(一)場(chǎng)地準備：
戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地（200㎡以上）設置“電網(wǎng)”、“指揮部”等游戲情境。
(二)教具準備：
羽毛球網(wǎng)6張、體操墊12張、自制敵營(yíng)兩個(gè)（足球網(wǎng)）、手榴彈30個(gè)、《閃電部隊在前進(jìn)》《鼓聲》《小機器人》等音樂(lè )。
�。ㄈ┙�(jīng)驗準備：
幼兒觀(guān)看電影《閃閃的'紅星》、錄像《60年國慶閱兵慶典》，激發(fā)幼兒對解放軍的熱愛(ài)和崇敬之情，了解“電網(wǎng)”、“手榴彈”、“總部”等相關(guān)知識。
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬嵘磉\動(dòng)（時(shí)間：3-4分鐘）
1、教師用語(yǔ)言導入活動(dòng)：現在我們來(lái)玩小兵游戲，小兵要跟著(zhù)大兵學(xué)本領(lǐng)了，用你們的眼睛和動(dòng)作告訴我，你們準備好了嗎？
2、隨音樂(lè )做運動(dòng)。
慢跑—小步快速跑—慢跑—高抬腿—慢跑—八字高抬腿跑
�。�1）上肢運動(dòng)（站立）：8次
�。�2）下肢運動(dòng)（站立）：8次
�。�3）匍匐上肢運動(dòng)（原地趴地）：8次
�。�4）匍匐下肢運動(dòng)（原地趴地）：8次
�。�5）匍匐前進(jìn)運動(dòng)（移動(dòng)趴地）：8次
�。ǘ┓纸M體驗過(guò)電網(wǎng)（匍匐前進(jìn)）的方法（時(shí)間：12分鐘）
1、幼兒分組探索練習過(guò)電網(wǎng)（時(shí)間：4分鐘）
�。�1）提出問(wèn)題:大家知不知道解放軍是怎樣過(guò)電網(wǎng)的？
�。�2）交代任務(wù)：用解放軍的動(dòng)作過(guò)電網(wǎng)，并強調過(guò)電網(wǎng)的時(shí)候，其他的小兵都要觀(guān)察，誰(shuí)最像解放軍。
�。�3）幼兒自由探索過(guò)電網(wǎng)的方法，引導幼兒觀(guān)察。
2、交流與提煉（時(shí)間：2分鐘）
�。�1）請各組推選一名完成比較好的幼兒示范。
�。�2）介紹動(dòng)作的名稱(chēng)及意義。
�。�3）交代下一步任務(wù)：用標準的匍匐前進(jìn)動(dòng)作過(guò)電網(wǎng)。
�。�4）引導幼兒說(shuō)出如何幫助動(dòng)作不標準的小朋友。
3、第二次探索（時(shí)間：3分鐘）
幼兒自由探索用正確的匍匐前進(jìn)動(dòng)作過(guò)電網(wǎng)，并調動(dòng)每個(gè)孩子的積極性，讓每個(gè)孩子有主動(dòng)幫助他人學(xué)習正確動(dòng)作的欲望
4、第二次回顧（時(shí)間：2分鐘）
�。�1）請第1組進(jìn)步最大的小朋友示范，并讓其他幼兒說(shuō)出如何幫助他進(jìn)步的。
�。�2）請第2組和第3組中匍匐前進(jìn)動(dòng)作又標準又快速的幼兒示范。
�。�3）教師示范：教師假裝根據孩子的提示做示范動(dòng)作，實(shí)際是給孩子更加正確的動(dòng)作示范
�。ㄈ┵橘肭斑M(jìn)競賽游戲（時(shí)間：12分鐘）
1、游戲：《看誰(shuí)速度快》（時(shí)間：3分鐘）
(1）講解游戲玩法和規則
游戲玩法：聽(tīng)到老師口令后，每一組第1個(gè)小兵，匍匐前進(jìn)過(guò)電網(wǎng)，完成后，迅速返回，拍第二個(gè)小兵的小手，第二個(gè)小兵重復第一個(gè)小兵的動(dòng)作，后面的依次完成，直到最后一個(gè)小兵完成為止，先完成的隊為勝利。
游戲規則：過(guò)電網(wǎng)時(shí)，不能碰電網(wǎng)。
(2）進(jìn)入游戲（教師注意觀(guān)察幼兒完成情況）
(3）小結游戲：剛才每組的小兵都很想獲勝，最遵守規則的組是xx組，xx組的速度雖然很快但是有的小兵忘了規則。接下來(lái)的比賽，我們不比速度，只比動(dòng)作。
大班綜合方案勇敢的小兵 3
活動(dòng)設計
根據新《綱要》中的“從幼兒興趣需要出發(fā)，教育生活化”的結合《幼兒園工作規程》中的“體育教育以游戲為基本活動(dòng)，寓教于樂(lè )”的原則，我選擇了將整個(gè)活動(dòng)過(guò)程貫穿在《勇敢的小兵娃》游戲中，主要是讓幼兒借助板凳等來(lái)學(xué)習助跑屈膝跳的動(dòng)作。助跑屈膝跳作為大班的一項教學(xué)內容，傳統教學(xué)大多采用在平地上跳過(guò)一定的寬度來(lái)練習，但幼兒對此興趣不大，而且較難掌握騰空的動(dòng)作。根據大班的幼兒幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)：求新、求異、求險。本人設計了此活動(dòng)。通過(guò)“過(guò)板凳”來(lái)提高助跑屈膝跳的'難度，讓幼兒在探索中嘗試、學(xué)習。在正確地掌握每個(gè)動(dòng)作技能的基礎上，科學(xué)有效地鍛煉幼兒身體，科學(xué)地認識自己、自己，又能培養幼兒一系列的能力和非智力因素(如勇敢、協(xié)作意識等。)。在整個(gè)活動(dòng)中貫穿“幼兒教育貼近幼兒生活”的教育，注重幼兒的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，使體育活動(dòng)成為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效手段。
活動(dòng)目標
1、在游戲活動(dòng)中練習助跑屈膝跳，發(fā)展幼兒身體的平衡及協(xié)調能力。
2、鼓勵幼兒不怕困難，挑戰自我，保護自我，培養積極向上的個(gè)性品質(zhì)。
3、體驗活動(dòng)的快樂(lè )情緒，培養初步的集體榮譽(yù)感。
活動(dòng)準備
板凳、紙箱、拼圖、胸飾數個(gè)、干毛巾、錄音機、磁帶
活動(dòng)過(guò)程
一、準備部分。
教師和幼兒隨著(zhù)音樂(lè )做各種準備動(dòng)作。
二、基本部分。
1、自由探索過(guò)板凳的方法。(第一關(guān))
(1)引導幼兒探索過(guò)板凳的方法。
(2)集中，個(gè)別幼兒演示。
(3)練習2-3個(gè)動(dòng)作，教師指導。
2、重點(diǎn)練習助跑屈膝跳過(guò)不同高度的板凳。(第二關(guān))
(1)幼兒根據自己的水平選擇不同的高度練習。
(2)教師觀(guān)察，及時(shí)糾正幼兒的動(dòng)作，避免危險的發(fā)生。
(3)練習數次，集中驗證。
3、游戲：“勇敢的小兵娃”。(第三關(guān))
(1)交代玩法：過(guò)了障礙后，取一樣東西回來(lái)拍第二個(gè)人的手，第二人出發(fā);依次進(jìn)行，取回所有的東西拼成作品。(一人只能拿一樣)
(2)集體游戲一次。(先將圖拼完整的一組為勝)
(3)教師保護個(gè)別能力弱的幼兒，注意安全。
三、結束部分。
1、講評，表?yè)P不怕困難、勇敢、動(dòng)作靈敏的幼兒。
2、隨音樂(lè )做放松動(dòng)作，拿毛巾擦汗，走出場(chǎng)地。
大班綜合方案勇敢的小兵 4
一、活動(dòng)目標：
1、學(xué)習匍匐前進(jìn)，并掌握正確的方法。
2、復習平衡、投擲、助跑跨跳，在情景活動(dòng)中提高動(dòng)作靈活性、平衡性。
3、通過(guò)游戲，養成樂(lè )意合作、不怕困難，勇敢自信參與活動(dòng)的品質(zhì)，體驗成功的樂(lè )趣。
二、活動(dòng)準備：
1、幼兒人手一個(gè)塑料奶瓶、墊子四組、兩組平衡木、五米長(cháng)的繩子、大紙殼箱做成的“庫”、兩組兩層高的奶粉罐“墻”、兩面紅旗、口哨、三段音樂(lè )。
2、布置場(chǎng)地。
三、活動(dòng)重、難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)：學(xué)習手膝著(zhù)地匍匐向前爬。
2、難點(diǎn)：用正確的方法手腳協(xié)調的匍匐前進(jìn)。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、導入活動(dòng)
師：今天我們來(lái)做個(gè)學(xué)習解放軍做個(gè)小小兵的游戲。老師是指導員，你們是勇敢的小小兵。
2、準備活動(dòng)（音樂(lè )《小小兵》）
師：小小兵們聽(tīng)指揮，我們一起學(xué)本領(lǐng)。聽(tīng)信號迅速站成一列縱隊，立正——稍息，踏步切分走成四隊，瞄準射擊――上肢運動(dòng)，裝彈開(kāi)炮――下蹲運動(dòng)，望遠瞭望――體轉運動(dòng)，騎馬――原地跑。我們的小兵真能干，本領(lǐng)練得都很不錯。
3、開(kāi)展游戲
�。�1）激發(fā)幼兒的游戲興趣。
師：剛剛我們的偵察兵發(fā)現了敵人的庫，里面有許多的炸藥，我們今天必須炸毀它�？墒菙橙说膸煅b了電網(wǎng)，只要有人碰到它就會(huì )被敵人發(fā)現，我們也會(huì )被電死。我們怎么才能安全的過(guò)去呢？（幼兒討論，總結出：爬過(guò)去更安全些）
�。�2）講解示范。
師：你們會(huì )爬嗎？是怎么樣爬的'？（請個(gè)別幼兒示范）他這樣能過(guò)去嗎？怎么爬我們的身子不會(huì )觸碰電網(wǎng)？怎么爬我們的身子會(huì )更挨近地面？老師示范：趴下——曲臂——收腿——向前爬。
�。�3）分四組練習，老師指導。第一次練習提醒幼兒注意要把整個(gè)身子放平。第二次要求注意協(xié)調四肢的動(dòng)作，學(xué)解放軍叔叔爬過(guò)草地。再次練習時(shí)要求注意速度要迅速、靈活。
�。�4）組織幼兒游戲。（音樂(lè )《游擊隊之歌》）
示范游戲過(guò)程：從起跑線(xiàn)出發(fā)，走過(guò)獨木橋、跨過(guò)兩層高的奶粉罐“墻”、匍匐前進(jìn)過(guò)電網(wǎng)，跑到投擲線(xiàn)，從地上取一個(gè)牛奶瓶（）用單手肩上向前投擲的方法擊中庫。四組幼兒合并兩組站在起跑線(xiàn)后，指揮員下令：“勇敢的小小兵們出發(fā)！”幼兒便依次走過(guò)獨木橋、跨過(guò)兩層高的奶粉罐“墻”、匍匐前進(jìn)過(guò)電網(wǎng)，用擊中庫。提醒幼兒注意安全，要一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，以免發(fā)生險情。炸掉庫后把紅旗插上去，一起慶祝勝利。
4、評價(jià)游戲
師：今天我們的小小兵真勇敢，克服困難完成了任務(wù)，真是了不起。
5、活動(dòng)結束（放松音樂(lè )）
師：小小兵們都很累，現在和指導員一起回營(yíng)房休息。
幼兒隨音樂(lè )有意識的做放松運動(dòng)。
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