實(shí)施方案
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常需要預先準備方案，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。方案應該怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的實(shí)施方案3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)施方案 篇1
為深入貫徹落實(shí)市第八次和縣第九次精神，積極開(kāi)展縣包村幫扶活動(dòng)，進(jìn)一步轉變干部作風(fēng)、服務(wù)基層群眾、密切黨群干群關(guān)系，改善農村整體面貌，助推農村經(jīng)濟發(fā)展。我單位特成立幫扶工作隊，現制定如下實(shí)施方案：
指導思想
以市第八次和縣第九次議精神為指導，堅持城鄉統籌發(fā)展、和諧發(fā)展、共同發(fā)展的原則，深入農村、群眾，解民憂(yōu)、幫民富、促發(fā)展，切實(shí)為群眾解難事、辦實(shí)事、做好事。
成立幫扶工作小組
縣工會(huì )主席翟書(shū)敏任組長(cháng)，副主席胡素琴任副組織，組員由李紅秋、李素艷、李超、張冰強擔任。分別結對幫扶和做好市、縣議的宣傳工作。成立的幫扶小組要廣泛深入群眾，將會(huì )議精神轉達到農村的每一人、每一戶(hù)，要讓縣委制定的各項重大戰略舉措和發(fā)展目標走向農村、走進(jìn)群眾，努力認真做好宣傳工作。結合本單位實(shí)際，深入開(kāi)展幫扶工作。幫扶小組要對分包村進(jìn)行詳細的了解，劃定本村的貧困戶(hù)及貧困原因，對確實(shí)存在困難的家庭，要記錄詳細的信息，匯報于領(lǐng)導小組，制定詳細的幫扶計劃，盡最大努力給予幫扶。
大力推進(jìn)農業(yè)結構調整
各幫扶小組要按照上級要求，廣泛動(dòng)員該村村民大力發(fā)展蔬菜、苗木花卉和黃金米等特色種植產(chǎn)業(yè)，積極協(xié)調出現的`所有問(wèn)題，排解困難，并聯(lián)系有關(guān)部門(mén)提供技術(shù)、信息等方面的幫扶。積極提供全面幫扶。各幫扶小組進(jìn)村后，要根據該村實(shí)際情況，由重到輕的進(jìn)行幫扶，將難題放在首要位置，特別是農村飲水問(wèn)題，要積極響應上級號召，切實(shí)保障村民生活問(wèn)題。
實(shí)施方案 篇2
教育的改革與發(fā)展日新月異。作為一名人民教師應適應時(shí)代的要求，不斷加強專(zhuān)業(yè)發(fā)展。教師自我成長(cháng)，即教師在主觀(guān)上要有自我專(zhuān)業(yè)追求，行動(dòng)上擁有專(zhuān)業(yè)探索精神，并努力成為課程的建構者、踐行者、創(chuàng )造者。在言行中思考，在反思中成長(cháng)。
一、自主發(fā)展
教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展以教師內在發(fā)展需求為基礎，通過(guò)自我反思、自我規劃、自主實(shí)踐，主動(dòng)獲取外界評價(jià)信息，以提高和完善自身素質(zhì)，實(shí)現專(zhuān)業(yè)水平不斷提高。
1、發(fā)展目標
先進(jìn)的教育理念決定著(zhù)教師正確的教育實(shí)踐，教師應不斷加強學(xué)習，忠誠教育事業(yè)，確立自己的信念，建立正確的世界觀(guān)、教師觀(guān)、學(xué)生觀(guān)。
教師在業(yè)務(wù)發(fā)展上要力爭達到三個(gè)“一”：一門(mén)學(xué)科教育，功底厚實(shí)；一項專(zhuān)長(cháng)發(fā)展，特色鮮明；一個(gè)業(yè)余愛(ài)好，品味高雅。
2、個(gè)人規劃
本著(zhù)“一輩子做老師，一輩子學(xué)習”的職業(yè)精神，每位老師應該認真為自己的職業(yè)發(fā)展做好規劃。規劃是一盞明燈，指引教師發(fā)展前進(jìn)的方向；規劃是“核能”，在教師發(fā)展過(guò)程中具有強勁的推動(dòng)力；規劃能激勵教師自我超越，建立個(gè)人愿景，享受職業(yè)的幸福。
在認真學(xué)習教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展理論的基礎上，結合學(xué)校和自己的實(shí)際情況，每三年必須制定一次具體的發(fā)展規劃，規劃總體上包括的內容有：個(gè)人基本情況、三年發(fā)展總目標、現狀分析、專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習、教育教學(xué)發(fā)展目標、職業(yè)發(fā)展達成措施等。
3、發(fā)展途徑
�。�1） 自主學(xué)習：制訂個(gè)人教研學(xué)習、專(zhuān)業(yè)提高學(xué)習計劃。一學(xué)期讀一本教育教學(xué)理論專(zhuān)著(zhù)并寫(xiě)讀書(shū)筆記。
�。�2） 參與教研：積極參與學(xué)科校本教研活動(dòng)和集體備課活動(dòng)。加強同事間的交流，同伴互助。教學(xué)相長(cháng)，形成教學(xué)反思的習慣。每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節。上好一堂公開(kāi)課，寫(xiě)好一份教學(xué)反思，命好一份試題，上交一份教案。
�。�3） 校本培訓：積極參加學(xué)校安排的各級各類(lèi)培訓學(xué)習、講座、沙龍等校本培訓活動(dòng)，做好筆記，寫(xiě)好心得。
�。�4） 教育科研：加強教育實(shí)踐的反思，開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)，積極撰教學(xué)論文，積極申報教育科研課題。
�。�5） 外出學(xué)習：外出學(xué)習的教師應做好學(xué)習筆記，回校后及時(shí)傳達學(xué)習心得或上匯報課。對省、市、學(xué)校組織的各種培訓，做到不遲到、不缺勤。
二、校本培訓
努力促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)和教師教師教育教學(xué)個(gè)性化發(fā)展，培養造就一支品德高尚、業(yè)務(wù)精良的師資隊伍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
1、培訓目標
�。�1） 切實(shí)提高教師職業(yè)道德水平。教師應該教書(shū)育人，為人師表，言傳身教，做學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人。
�。�2） 更新教師的教育觀(guān)念。教師應該探索教育規律，更新知識結構和能力結構，改革教育方式，創(chuàng )新教育實(shí)踐與理論，努力促進(jìn)教師成為創(chuàng )新型教育教學(xué)專(zhuān)家。
�。�3） 提高教師課程力。學(xué)習積極引導教師開(kāi)發(fā)校本課程，提高國家課程實(shí)施的執行力。加強課堂教學(xué)改革的研究，提高全體教師的`科研水平。進(jìn)一步發(fā)展教師個(gè)性特長(cháng)，使之具有鮮明的教育、教學(xué)個(gè)性，并逐步形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格。
�。�4） 著(zhù)力構筑“書(shū)香校園”。師生和家長(cháng)共同參與，扎實(shí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，打造翰墨飄香、格調高雅、文明向上的書(shū)香校園，讓讀書(shū)成為師生相伴一生的良好習慣。
2、培訓內容
�。�1） 教師職業(yè)道德培訓。加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，提高思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。廣發(fā)開(kāi)展形式多樣的師德師風(fēng)教育活動(dòng)。
�。�2） 教育教學(xué)能力培訓。
�。�3） 教研科研能力培訓。
�。�4） 現代教育技術(shù)培訓。
3、培訓途徑
�。�1） 讀書(shū)自修。大力倡導和鼓勵全校教師自主學(xué)習，通過(guò)自學(xué)不斷更新觀(guān)念，強化內功，更新自己的教育教學(xué)方法。
�。�2） 課堂觀(guān)摩。學(xué)校教育教學(xué)的主陣地是課堂。通過(guò)同課異構、“試教——再教”等方式讓學(xué)校教師通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐內化教育教學(xué)的理念，促使教師成長(cháng)。
�。�3） 同伴互助。依托學(xué)科組，建立“反思——改進(jìn)”的備課制度，在優(yōu)化課堂教學(xué)設計、課堂評價(jià)、學(xué)法指導、師生關(guān)系、練習設計、學(xué)生個(gè)性發(fā)展和創(chuàng )新品質(zhì)培養等方面，通過(guò)同伴互助進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的培訓。
�。�4） 校級合作。與周邊兄弟學(xué)校加強教學(xué)交流，開(kāi)展豐富的教學(xué)交流活動(dòng)，發(fā)展教師的專(zhuān)業(yè)素養，提升教師的教育能力。
�。�5） 教科研一體。視教研和科研活動(dòng)為校本培訓的重要形式。組織教師參加各種教學(xué)研究活動(dòng)，促使教師不斷提高反思、學(xué)習、研究的自覺(jué)性，要求教師自主自立積極參加課題研究，人人有奮斗的目標。
�。�6） 講座會(huì )議。定期聘請校內外培訓指導教師進(jìn)行各類(lèi)專(zhuān)題講座。通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)，推動(dòng)教師理解新教育理論方法，理解新課程，實(shí)踐新課程，在學(xué)習借鑒的基礎上進(jìn)一步激發(fā)教師的積極性和創(chuàng )造精神。
�。�7） 網(wǎng)絡(luò )交流。倡導教師建立博客，給教師提供自由闡述交流的平臺，讓教師在網(wǎng)絡(luò )上自由記錄自己的思考，在交流碰撞中激發(fā)學(xué)習的欲望、研究的靈感和工作的創(chuàng )造力。
�。�8）外出考察。有計劃、有目的地分期分批組織教師外出學(xué)習、考察，使教師們眼界開(kāi)闊、思想解放、觀(guān)念轉變。通過(guò)學(xué)習、比較，在各個(gè)方面為教師提供可借鑒的東西，激發(fā)教師自覺(jué)學(xué)習、研究及實(shí)踐的積極性。有利于教師結合本人的實(shí)際，提出教育教學(xué)改革與發(fā)展的意見(jiàn)、建議、思路和方法。
實(shí)施方案 篇3
各系（部）：
新生教育是整個(gè)大學(xué)教育極其重要的環(huán)節，有利于引導新生盡快適應新的學(xué)習生活環(huán)境，明確新的目標與要求，順利地成長(cháng)與成才。為了幫助20xx級新生樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，進(jìn)一步明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，增強學(xué)習動(dòng)力，順利完成從中學(xué)生到大學(xué)生的角色適應和角色轉變，學(xué)院決定在20xx級新生中開(kāi)展系列入學(xué)教育活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：
一、指導思想
把新生入學(xué)作為教育的起點(diǎn)和契機，以適應大學(xué)生活為重點(diǎn)，大力開(kāi)展愛(ài)校教育、適應性教育、職業(yè)觀(guān)與職業(yè)道德教育、專(zhuān)業(yè)思想教育、思想品德教育、獎助政策介紹、安全紀律教育以及心理健康教育等，幫助學(xué)生盡快適應大學(xué)生活，增強對學(xué)校、對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的認同感與自豪感，培養責任心和使命感，發(fā)展個(gè)性，勇于創(chuàng )新，不斷提高自身素質(zhì)，養成良好的道德品質(zhì)和文明的行為習慣。
二、主要內容
1、愛(ài)校教育
通過(guò)參觀(guān)校史紀念館，體悟南工院“手腦并用，學(xué)做合一”的辦學(xué)思想，讓學(xué)生了解學(xué)校的發(fā)展歷史與優(yōu)良傳統。通過(guò)舉辦“以校為家、以系為榮、以專(zhuān)業(yè)為本”的主題報告會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校、愛(ài)系、愛(ài)專(zhuān)業(yè)的“三愛(ài)”教育。
2、適應性教育
�。�1）生活適應性教育。幫助新生減少孤獨感，建立對同學(xué)、學(xué)校和老師的感情，使其不因進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境而在心理、情感上引起波動(dòng)。教育內容主要包括：生活環(huán)境介紹、教學(xué)設施介紹，提供新生上課學(xué)習指南，大學(xué)生活一般規律介紹，如作息制度、學(xué)習制度、宿舍管理制度、安全防范制度等介紹。
�。�2）學(xué)習適應性教育。組織學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，請高年級學(xué)生向新生傳授學(xué)習心得，或結對幫助新生，使新生盡快適應大學(xué)學(xué)習，掌握學(xué)習方法，形成積極健康的學(xué)習態(tài)度。主要內容為大學(xué)教與學(xué)的基本方法及特點(diǎn)介紹，包括如何聽(tīng)課、如何記筆記、如何利用實(shí)驗室和圖書(shū)館等，學(xué)習掌握專(zhuān)業(yè)學(xué)習方法。
3、專(zhuān)業(yè)思想教育
專(zhuān)業(yè)思想教育是新生入學(xué)教育的核心。各系（部）要為新生介紹專(zhuān)業(yè)發(fā)展、專(zhuān)業(yè)應用、課程設置、學(xué)習方法等，使新生認清所學(xué)專(zhuān)業(yè)的歷史、現狀、未來(lái)前景及學(xué)習要求，增強學(xué)生學(xué)習的積極性與主動(dòng)性，樹(shù)立“愛(ài)專(zhuān)業(yè)、鉆專(zhuān)業(yè)、精專(zhuān)業(yè)”的信心與決心。
4、思想品德教育
深入開(kāi)展“忠心獻給祖國、愛(ài)心獻給社會(huì )、關(guān)心獻給他人、孝心獻給父母、信心留給自己”的“五心”教育活動(dòng)，激勵廣大新生用自己的優(yōu)良表現，體現對自己、對他人、對家庭、對學(xué)校、對社會(huì )的責任；進(jìn)一步深化誠實(shí)守信、謙遜自律、理性堅毅、樂(lè )觀(guān)友愛(ài)的品格教育，培養學(xué)生健全的人格和個(gè)性。
5、獎助政策介紹
幫助新生熟悉各項獎助政策，一方面激勵學(xué)生積極進(jìn)取，另一方面幫助經(jīng)濟困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。同時(shí)開(kāi)展“自尊、自信、自立、自強”教育，教育學(xué)生刻苦學(xué)習、儉樸生活，養成健康的消費方式和勤儉節約的生活作風(fēng)。
6、職業(yè)觀(guān)教育
對新生進(jìn)行就業(yè)形勢教育，幫助新生了解“市場(chǎng)”和“職場(chǎng)”對大學(xué)生的素質(zhì)要求，指導學(xué)生對職業(yè)生涯進(jìn)行科學(xué)的規劃，提高新生對知識學(xué)習、綜合素質(zhì)訓練、實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力培養的主動(dòng)性和自覺(jué)性，引導學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)觀(guān)和就業(yè)觀(guān)，使新生認識到必須從新的起點(diǎn)開(kāi)始在做人、做事、創(chuàng )新等方面認真積累和準備。邀請成功校友開(kāi)展職業(yè)生涯規劃和創(chuàng )業(yè)等教育活動(dòng)，使廣大新生明確奮斗目標和發(fā)展方向，科學(xué)規劃大學(xué)生活和職業(yè)生涯。
7、紀律安全教育
組織新生學(xué)習《學(xué)生手冊》，了解國家、學(xué)校有關(guān)大學(xué)生管理方面的規定，教育學(xué)生自覺(jué)遵紀守法，遵守學(xué)校各項規章制度，使學(xué)生把外在的約束內化為自覺(jué)的'行為，將自律與他律有機結合起來(lái)，做現代文明大學(xué)生。
開(kāi)展安全教育和法制教育，組織學(xué)生學(xué)習安全知識，通過(guò)對具體案例的分析，幫助學(xué)生增強法律意識和法制觀(guān)念，使學(xué)生樹(shù)立“安全第一”的觀(guān)念，養成自我防范和保護意識，鍛煉應對公共安全突發(fā)事件的能力，避免事故的發(fā)生。
8、心理健康教育
做好新生心理普測工作，并根據數據建立學(xué)生心理健康檔案。
通過(guò)系列團體心理輔導活動(dòng)，使新生盡快適應環(huán)境，消除陌生感、孤獨感，增強人際溝通能力，感受集體的溫暖，增強其對集體的認同感、歸屬感，愉快地生活和學(xué)習。
三、組織實(shí)施
1、各系（部）要高度重視新生教育工作，認真組織，確保實(shí)效。
2、要善于創(chuàng )新形式、豐富內容，綜合利用報刊、文字、展板、櫥窗、網(wǎng)絡(luò )等載體，積極開(kāi)展不同主題的報告會(huì )、班會(huì )、討論會(huì )，增強教育效果。
3、要注意挖掘先進(jìn)典型，大力宣傳先進(jìn)班集體、文明宿舍、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等先進(jìn)事跡，用身邊的鮮活事例激勵新生，號召廣大新生向榜樣學(xué)習，幫助他們盡快成長(cháng)。
4、各系（部）要根據學(xué)院的統一安排，結合實(shí)際情況，制定具體的新生教育實(shí)施方案，并于10月17日前上報學(xué)生工作處教育科備案。
5、對于新生教育過(guò)程中好的做法和經(jīng)驗，學(xué)校將進(jìn)行宣傳與介紹；出現問(wèn)題或困難，請各系（部）及時(shí)與學(xué)生工作處教育科進(jìn)行交流與溝通，共同努力搞好新生教育。
6、教育時(shí)間：20xx/20xx學(xué)年第一學(xué)期。
附件：20xx級新生入學(xué)教育一覽表
教育項目
具體內容
時(shí)間
負責部門(mén)
愛(ài)校教育
校史、校訓、學(xué)校改革發(fā)展情況
9、10月
各系
適應性教育
通過(guò)召開(kāi)會(huì )議、座談會(huì )等形式，進(jìn)行生活適應與學(xué)習適應教育
9、10月
學(xué)工處、各系
專(zhuān)業(yè)思想教育
專(zhuān)業(yè)設置、培養模式、就業(yè)領(lǐng)域等
10月
各系
校規校紀教育
規章制度學(xué)習
9、10月
學(xué)工處、教務(wù)處、各系
安全法制教育
學(xué)工處、保衛處、各系
簽定自律責任書(shū)
各系
《學(xué)生手冊》考試
學(xué)工處、各系
心理健康教育
新生團體心理輔導訓練
11月
學(xué)工處、各系
學(xué)工處、各系
思想品德教育
開(kāi)展感恩教育
11月
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