母親節主題班會(huì )教案（精選13篇）
作為一名老師，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的母親節主題班會(huì )教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
母親節主題班會(huì )教案 1
一、活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生了解親情，體驗親情的無(wú)私和偉大，感受中華民族的傳統美德。
2、讓學(xué)生回報親情，把對父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)。
3、激發(fā)學(xué)生從小有愛(ài)心，樹(shù)立心中有他人，心中有祖國的情感。
二、活動(dòng)準備：
1、準備節目，搜集故事，收集名言，主持人準備串聯(lián)詞。
2、制作相關(guān)的課件。
3、邀請父母參加班會(huì )活動(dòng)。
4、場(chǎng)景設計，渲染環(huán)境，奠定情感基調。
三、活動(dòng)過(guò)程：
〈一〉、宣布活動(dòng)開(kāi)始：
甲：親情，人類(lèi)永恒的話(huà)題。
乙：親情，人間最美的情感。
合：一（3）班“擁抱親情”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
〈二〉、回顧篇——走近親情
1、我名字的故事
�。�1）甲：我的降臨，是父母生命的延續，是家庭未來(lái)的曙光。
我的名字是父母理想的編制。同學(xué)們，你們知道自己名字的含義嗎？
�。�2）學(xué)生交流自己名字中蘊涵的意義。
孩子的名字融入了父母多少的期望！學(xué)生通過(guò)向父母了解自己名字中蘊涵的期望，從而感受父母深深的愛(ài)。
2、我成長(cháng)的足跡
�。�1）乙：有了泥土，嫩芽才會(huì )長(cháng)大；有了陽(yáng)光，春芽才會(huì )開(kāi)花；我們的成長(cháng)離不開(kāi)您呀——親愛(ài)的爸爸媽媽。
�。�2）課件出示一組家庭照片，學(xué)生講述他們成長(cháng)過(guò)程中自己遭遇疾病和挫折時(shí)，父母為之作出的犧牲和為之付出的血汗。
�。�3）詩(shī)歌朗誦《媽媽的愛(ài)》
孩子的成長(cháng)過(guò)程凝聚了父母無(wú)窮的愛(ài)；感人的生活場(chǎng)景能勾起孩子的美好回憶，真情交流使他們再次體會(huì )樸實(shí)的親情，引起情感的共鳴。
3、父母寫(xiě)真
�。�1）甲：母親的皺紋，父親的白發(fā)，是父母操勞的見(jiàn)證，是愛(ài)的涓涓印痕，是親情無(wú)償。
〈三〉、擁抱篇——體驗親情
1、親情贊頌知多少
甲：親情是一種血脈相通的默契，是一種無(wú)法割裂的存在。
乙：因此，酬勞不是她的目的`，收獲不是她的動(dòng)機，她是人性閃耀的光輝。
甲：多么質(zhì)樸的情感��！古今中外，有多少贊頌父母的歌、詞；有多少演繹親情的故事；有多少歌頌母愛(ài)的名言。
乙：讓我們盡情歌唱或朗誦贊美父愛(ài)、母愛(ài)的歌曲和詩(shī)文，講述古今中外關(guān)愛(ài)父母的故事，課件展示關(guān)愛(ài)父母、孝敬父母的名言警句。
〈四〉、行動(dòng)篇——回報親情
1、確定回報方案
�。�1）甲：記得老一輩革命家朱德?tīng)敔斣诳谷涨耙荒甑玫綃寢尣∈诺南⑹直�，他�?xiě)下了這樣一片感人的文章<回憶我的母親〉，請班主任老師給我們講講這篇文章。
�。�2）班主任講《回憶我的母親》
�。�3）乙：故事讓我們感動(dòng)，榜樣為我們引路，名言伴我們同行。
父母給了我們那么多的愛(ài)，我們已經(jīng)漸漸長(cháng)大，我們應該怎樣回報父母的呢？
�。�4）學(xué)生討論交流，并確定回報父母關(guān)愛(ài)的最佳方案。
2、實(shí)施回報方案
�。�1）給父母一份驚喜
送一份獨特的禮物給父母，如自己設計的賀卡或小制作；給父母洗洗腳；最近通過(guò)努力取得的最佳成績(jì)或獲得的喜報；一封感謝父母的信……
�。�2）幫父母做家務(wù)事
每天在家給自己設立一個(gè)勞動(dòng)崗位，幫助父母分擔家務(wù)，向父母表示關(guān)愛(ài)。
�。�3）陪父母聊聊天
每天陪父母聊聊天，說(shuō)說(shuō)學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情聽(tīng)聽(tīng)父母工作的事，在溝通中積累情感。
3、傾聽(tīng)父母的感受
�。�1）甲：聽(tīng)了大家的回報方案，我們的家長(cháng)十分的感動(dòng)。
下面請媽媽、爸爸來(lái)談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
�。�2）爸爸、媽媽談感受。
�。�3）乙：親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)x謝您們對我們的肯定，您們放心吧，感謝您們對我們的愛(ài)，我們也一定把愛(ài)回報，回報給你們，回報給社會(huì )，回報給偉大的祖國。
�。�4）合：最后讓我們伴著(zhù)美妙的旋律把手中的紅花獻給在座的家長(cháng)。
�。�5）齊唱歌曲《愛(ài)的奉獻》。
愛(ài)是親情書(shū)寫(xiě)它獨特魅力的過(guò)程。
利用討論使學(xué)生明白：積累親情并不在于轟轟烈烈，回報父母最重要的是要有一種正確的態(tài)度，要有一顆孝心；關(guān)愛(ài)父母要體現在平時(shí)的一言一行、點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
從現在做起，從小事做起。
母親節主題班會(huì )教案 2
活動(dòng)目標：
1、培養生活自理能力，形成良好的勞動(dòng)習慣，端正學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度。
2、體會(huì )父母的辛苦，學(xué)會(huì )關(guān)心他人，能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
問(wèn)題分析：
我和同學(xué)已經(jīng)有了近一年的接觸，發(fā)現他們隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，已經(jīng)有了一定的勞動(dòng)意識。
在學(xué)�；灸茏龅阶约旱氖伦约鹤�，但在家庭中，卻缺乏勞動(dòng)意識，過(guò)于依賴(lài)家長(cháng)，體會(huì )不到父母的辛苦，不能積極主動(dòng)的幫助家里做一些力所能及的事。
因此，召開(kāi)"家里的事幫著(zhù)做"的主體班會(huì )，進(jìn)一步培養學(xué)生勞動(dòng)觀(guān)念，使學(xué)生體會(huì )父母的勞苦，學(xué)會(huì )關(guān)心他人。
活動(dòng)準備：
1、課前以一些生活現實(shí)為背景排演小品；
2、以：母親節”為題材請同學(xué)們?yōu)樽约旱哪赣H獻禮；
3、收集自己在家中勞動(dòng)的`資料，制作成展板；
4、練習各種家務(wù)勞動(dòng)技能；
活動(dòng)人員：
1、本班51名同學(xué)和正副班主任；
2、聘請部分學(xué)生家長(cháng)；
主持人：4人
整體設計：
1、利用生活小品，調動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的的興趣，適時(shí)組織學(xué)生開(kāi)展討論，啟發(fā)明理；
2、結合生活實(shí)際，部分學(xué)生匯報自身的家務(wù)勞動(dòng)小技能；
3、請家長(cháng)夸一夸自己的孩子在家里的表現，提出學(xué)生倡議；
活動(dòng)過(guò)程：
一、對話(huà)引入，啟發(fā)活動(dòng)興趣。
a：xxx你知道“母親節”是那天嗎？
b：是五月的第二個(gè)星期日呀！
a：你在那一天送給媽媽什么禮物啦？
b：我的禮物最珍貴，是——（神秘的），反問(wèn)：“你都送給媽媽什么禮物了�！�
a：我呀，我送媽媽一枝花，開(kāi)在心間的花朵，還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》，你聽(tīng)�。ǚ配浺簦�
b：我們每個(gè)人都擁有一個(gè)溫暖的家，在家里我們時(shí)刻享受著(zhù)爸爸媽媽的愛(ài)、爺爺奶奶的愛(ài)，在他們無(wú)微不至的關(guān)心愛(ài)護下，我們快樂(lè )成長(cháng)！
a：你看，我們每長(cháng)高一寸，都浸透著(zhù)他們的心血�。ㄕ故靖改刚疹櫤⒆由畹恼掌图议L(cháng)下班后的安排）。
b：我們從呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ)，從不懂事情到步入校門(mén)，我們正在漸漸長(cháng)大。
在學(xué)校，我們要做好學(xué)生，在家里我們更應該做好孩子。
a：同學(xué)們，在"母親節"這一天，一些同學(xué)為爸爸媽媽送上了這樣的禮物。
1、出示a�。海╝劇主人公說(shuō)：“我今天過(guò)得真快樂(lè )！同學(xué)們，你們跟我一樣高興嗎？”）
2、b劇主人公上場(chǎng)，：找b說(shuō)：“我的好朋友來(lái)了，我要找他玩兒。
唉，小紅，等等我，我們一起玩兒去！”
b劇主人公：“我今天可沒(méi)時(shí)間，我還有更重要的事要做呢！”
b劇上演（b劇主人公說(shuō)：“我今天也很快樂(lè )，同學(xué)們，你們說(shuō)對嗎？”）
a：兩個(gè)同學(xué)都度過(guò)了快樂(lè )的一天，相比之下，你覺(jué)得那位同學(xué)過(guò)得更快樂(lè )？更有意義呢？
學(xué)生討論發(fā)言
二、深入生活，技能展示：
b：我告訴你一個(gè)秘密吧，今天我們三（3）班的同學(xué)把母親節那天獻給家人的禮物都帶來(lái)了，你們看！
勞動(dòng)小技能展示：
1、圖片展示：在家里收拾房間。
2、技能展示：洗手絹、洗襪子、疊衣服、掃地、擦桌子、擇韭菜、做水果拼盤(pán)（以組為單位同時(shí)展示）。
b：昨天我們在父母的呵護中小心長(cháng)大，今天我們將張開(kāi)小翅膀練習飛翔。
從生活小事學(xué)起，從一點(diǎn)一滴做起，成為父母的小幫手，回報他們的愛(ài)。
三、家長(cháng)與孩子互動(dòng)，激發(fā)情感，提出希望：
1、演唱：《小烏鴉》（放音樂(lè )）
小烏鴉：我愛(ài)我的家，更愛(ài)我的媽媽。
我在溫暖的家庭中健康成長(cháng)，大聲：“媽媽呀！”
全班：我們愛(ài)你！
家長(cháng)：孩子呀，我們也愛(ài)你！
2、家長(cháng)結合學(xué)生生活表現，夸一夸孩子；
b：父母那么愛(ài)我們，用辛勤的勞動(dòng)為我們創(chuàng )建了幸福美好的生活，我倡議：（宣讀倡議書(shū)，出示展板）
b：現在，你知道了吧！這就是我送給媽媽最珍貴的禮物，也是我們三（3）班同學(xué)送給所有幸福美滿(mǎn)家庭的禮物。
同學(xué)們，快快加入我們的倡議吧�。▽W(xué)生貼名字，放音樂(lè )）
班主任：同學(xué)們，你們的倡議太好了，我和王老師也想加入你們的倡議，行嗎？（教師貼上自己的名字并進(jìn)行講話(huà)）
a、b：母親節主題班會(huì )到此結束。
母親節主題班會(huì )教案 3
活動(dòng)主題：
學(xué)會(huì )感恩
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月5日
活動(dòng)地點(diǎn)：
一三班教室
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)比較，讓學(xué)生體會(huì )母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的。
2、讓學(xué)生回報親情，把對父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)。
3、讓學(xué)生把愛(ài)延伸到社會(huì )，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。
活動(dòng)準備：
1、讓學(xué)生查找日歷，確認今年母親節的時(shí)間。
2、準備卡紙、彩筆，給母親制作賀卡。
活動(dòng)形式：
介紹、表演
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入主題：
同學(xué)們，你們知道是誰(shuí)給了我們生命嗎？（媽媽?zhuān)┠赣H節馬上就要到了，今天我們的班會(huì )主題就是學(xué)會(huì )感恩。
二、調查統計：
同學(xué)們，你能說(shuō)出母親節是哪一天嗎？（5月份的第二個(gè)星期日）今年的母親節是幾號？（11號）今天是5號了，還有幾天就是母親節了。你給媽媽送過(guò)禮物嗎？你知道媽媽的生日嗎？有沒(méi)有給媽媽過(guò)生日？媽媽給你過(guò)生日了嗎？讓學(xué)生都說(shuō)一說(shuō)。
教師小結：通過(guò)剛才的調查可以看出，你們對媽媽的關(guān)愛(ài)還太少。
三、了解母愛(ài)的偉大與無(wú)私：
媽媽對你們的愛(ài)不僅表現給你們過(guò)生日上，還為你們做過(guò)很多很多的事情，請同學(xué)們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關(guān)愛(ài)你的？學(xué)生交流。
�。ㄎ疑×�，媽媽陪我去醫院；我的衣服破了，媽媽給我縫補好……）
教師簡(jiǎn)單講解一下母親從懷孕到養育我們長(cháng)大成人，付出多少艱辛，讓學(xué)生從中體會(huì )媽媽的辛苦。
四、說(shuō)一說(shuō)自己對母親的愛(ài)：
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，偉大的，她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多，你們又為她們做了些什么呢？學(xué)生交流
�。ㄎ規蛬寢屜赐�；我幫媽媽掃地；媽媽生病了，我幫媽媽拿藥、端水……）
同學(xué)們都說(shuō)得很好，說(shuō)出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學(xué)做的不夠好。比如：回到家，躺在沙發(fā)上看電視，什么事都不做；做錯了事情，媽媽批評的時(shí)候頂撞媽媽?zhuān)辉诩襾y花錢(qián)等等。
那么在母親節到來(lái)之際，你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢？
學(xué)生交流
五、實(shí)施回報方案
�。�1）給媽媽一份驚喜
送一份獨特的禮物給媽媽?zhuān)缱约涸O計的賀卡或小制作；給媽媽洗洗腳；匯報最近通過(guò)努力取得的進(jìn)步和成績(jì)；一封感謝母親的.信……
�。�2）幫母親做家務(wù)
放學(xué)回家幫助干家務(wù)，向父母表示關(guān)愛(ài)。
�。�3）陪媽媽聊聊天
陪媽媽聊聊天，說(shuō)說(shuō)學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情。聽(tīng)聽(tīng)媽媽工作的事，在溝通中積累情感。
今天大家帶來(lái)了卡紙，你們可以自己設計，制作一張卡片并寫(xiě)上祝福媽媽的話(huà)語(yǔ)。等你們回家的時(shí)候送給媽媽?zhuān)貌缓茫?/p>
六、主題的拓展：
今天我們主要聊了媽媽對你們的愛(ài)，但除了母愛(ài)，還有師愛(ài)、親人的愛(ài)、朋友的愛(ài)、社會(huì )上的愛(ài)。老師希望同學(xué)們在接受這些愛(ài)的同時(shí)，也能以一顆感恩的心去對待別人。
播放課件：
感謝我的父母，您給了我生命，教我學(xué)走路，教我學(xué)說(shuō)話(huà)，讓我健康地成長(cháng)；感謝我的老師，您給了我教誨，教我學(xué)知識，教我學(xué)做人；感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，讓我充滿(mǎn)了希望。感謝社會(huì )，感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強，健康成長(cháng)！
七、教師小結：
通過(guò)今天的活動(dòng)，老師希望同學(xué)們能有一顆孝心。從現在做起，從小事做起，把愛(ài)體現在一言一行中。去關(guān)愛(ài)自己的父母，去愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
八、播放歌曲，結束活動(dòng)。
同學(xué)們，讓我們聽(tīng)歌曲《感恩的心》，隨著(zhù)歌聲表達出我們的心聲吧！
母親節主題班會(huì )教案 4
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)親子活動(dòng)增加孩子與家長(cháng)間的情感，感受到母親的愛(ài)。
2、培養動(dòng)手實(shí)踐能力、綜合運用能力。
3、體驗親子活動(dòng)的樂(lè )趣.
4、知道節日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習慣，感受節日的氣氛。
5、愿意積極參加活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、活動(dòng)前向家長(cháng)宣傳此次活動(dòng)的意義，邀請家長(cháng)參加.
2、準備白色的花盆、種植用的花、顏料、毛筆。
3、歌曲《母親》
活動(dòng)主題：
“感恩母親節”
活動(dòng)時(shí)間：
20XX年5月11日下午
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園活動(dòng)室
活動(dòng)安排
首先，我對來(lái)參加此次親子活動(dòng)的母親們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。母親節是一個(gè)偉大的節日，全世界的母親們可以在這一天享受到來(lái)自?xún)号闹孕淖８�。小朋友們，媽媽為了我們不辭勞苦，給了我們無(wú)私的愛(ài)，我們是不是應該在母親節來(lái)臨之際，表達我們對媽媽的愛(ài)呢？好，下面我們大（3）班“感恩母親節”親子活動(dòng)現在開(kāi)始。
首先，借此母親節之際，讓兒女們把心底的頌歌先給您---親愛(ài)的媽媽。接下來(lái)讓我們1、欣賞歌曲《母親》
目的：感受母愛(ài)的無(wú)私與偉大。
附歌詞：
你入學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿.
你雨中的花折傘，有人給你打.
你愛(ài)吃的餃子，有人給你包.
你委屈的淚花，有人給你擦.
啊，這個(gè)人就是娘，啊，這個(gè)人就是媽?zhuān)?/p>
這個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家.
啊，不管你走多遠，無(wú)論你在干啥，
到什么時(shí)候也離不開(kāi)咱的媽.
主持人：
欣賞完歌曲后大家是否覺(jué)得媽媽為了我們付出了太多太多，她們給了我們生命，給了我們家，給了我們無(wú)盡的溫暖。試著(zhù)想一想，等到媽媽老了，需要我們照顧的時(shí)候，我們是不是應該用同樣的愛(ài)去關(guān)心照顧她們呢？
接下來(lái)我們進(jìn)行默契大考驗游戲，考驗下你們對彼此的了解程度，看看哪個(gè)家庭最默契。
2、默契大考驗
目的：增進(jìn)親子間的相互了解。
方法：
a、每人分一些（依題目多少而定）空白紙，一支簽字筆。
b、主持人出題，親子一起作答：
j媽媽最�？吹碾娨暪澞�
k媽媽最喜歡吃的水果
媽媽最喜歡的休閑活動(dòng)
m你最?lèi)?ài)吃媽媽做的哪道菜
n媽媽最常對你說(shuō)的一句話(huà)
c、每寫(xiě)完一題，親子一起聽(tīng)口令「三、二、一」出示答案。
親子答案一樣的，主持人在孩子的衣領(lǐng)貼一張貼紙。
d、全部作答完畢，得貼紙最多的小朋友，為〝超級默契家族〞，給予表?yè)P并鼓勵。
主持人：有些家庭對彼此間非常了解，不愧是超級默契家族，大家以前有沒(méi)有嘗試過(guò)和媽媽一起種一盆花？下面我們就要來(lái)動(dòng)一動(dòng)手，和媽媽一起來(lái)種花，這盆花代表著(zhù)媽媽對你們愛(ài)和你們對媽媽的愛(ài)，所以需要我們細心澆灌，細心養護。
3、共同栽培“親子之花”
目的：母親與孩子共同種植有象征意義的“花”，增進(jìn)親子間的感情。
方法：
a、要求家長(cháng)和孩子們一起種一盆小花
b、讓孩子給花盆涂色，
c、由老師在花盆上寫(xiě)上孩子的名字，接下來(lái)的日子老師會(huì )帶領(lǐng)孩子們好好呵護照顧好這盆“親子之花”，定期澆水，直到開(kāi)出小花。
d、小朋友拿著(zhù)這盆花，對著(zhù)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你”。
主持人結束語(yǔ)：
今天在這特殊的日子里，孩子們用自己樸實(shí)的行動(dòng)表達了對母親的愛(ài)，在園內，小朋友們和媽媽一起聽(tīng)歌，一起玩游戲，一起種花。親愛(ài)的母親呀，讓您的`兒女為您做些什么吧，也許，一句話(huà)，一個(gè)擁抱，就會(huì )讓您欣慰不已，笑容綻放，因為母親的心總是那么容易滿(mǎn)足，親愛(ài)的母親，今天是您的節日，您的兒女用世界上最真摯的語(yǔ)言，祝福全天下的母親：幸福安康、美麗永遠！
幼兒園母親節活動(dòng)策劃，可從以下幾個(gè)活動(dòng)形式考慮。
1、在母親節發(fā)出的一份公開(kāi)信和小朋友給媽媽的寄語(yǔ)：新世紀的母親節到來(lái)了，作為兒女，一片反哺之恩，舐?tīng)偕钋楹我泽w現？或許，千言萬(wàn)語(yǔ)，正是體現于這份短短的寄語(yǔ)之中。
2、我給媽媽做一張賀卡：由學(xué)生自己動(dòng)手，通過(guò)繪畫(huà)、照片剪貼等形式制作一張體現母子親情的卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。
3、親情檔案：天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日、愛(ài)好、以及其他每一個(gè)重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛(ài)好呢？悄悄地收集起這些東西，并把它記錄下來(lái)，不時(shí)地給媽媽送上一份意外的驚喜！
4、我的自立小計劃：回報母親厚愛(ài)，重要的是要早日學(xué)會(huì )自立，學(xué)會(huì )幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫(xiě)在這里吧！跟媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)∧判�！這些事情再也不用您為我操心了！
或許，這正是這個(gè)母親節給媽媽的最好禮物！最讓媽媽感到欣慰的事情！
5、設計感謝媽媽的5種方式：
�。�1）請媽媽看一次電影
�。�2）幫媽媽洗一次衣服
�。�3）為媽媽表演一段節目
�。�4）慰問(wèn)媽媽
�。�5）給媽媽泡一杯茶
“母親節”行動(dòng)八部曲：
1.該給媽媽做一天家務(wù)，讓她放松一天，有一個(gè)好心情；
2.然后，再陪她玩一整天，事事順著(zhù)她；
3.背著(zhù)她出去訂一個(gè)蛋糕，不要太大了，上面用暖色圖案裝飾，顯得溫暖；
4.出去選購禮物，可以根據媽媽的喜好決定。要是喜歡時(shí)尚、華麗的話(huà)，手鐲和包包是首選，其次便是工藝品。要是喜歡樸素的話(huà)，還是紗巾
有一種愛(ài)，始終包圍著(zhù)您，以至于讓你忽視了它的偉大
有一種愛(ài)，永 遠呵護著(zhù)您，以至于讓你麻木了它的厚重
有一種愛(ài)，一直支持著(zhù)您，以至于讓你不覺(jué)得它的珍貴
也許，朋友的噓寒問(wèn)暖會(huì )讓我們感動(dòng)，
也許，陌生人的迷途指路讓我們感激，
也許，師長(cháng)們的關(guān)切之愛(ài)讓我們感謝！
那么別忘了，始終如一關(guān)懷著(zhù)我們的母親，我們更應該為之感動(dòng)，感激，感謝。
具體活動(dòng)安排：
活動(dòng)一：給愛(ài)—個(gè)家——親子制作小花盆（本周末回家完成，讓我們和寶貝們一起用廢舊材料制作一個(gè)漂亮的花盆吧�。ㄈ缫桌�、礦泉水瓶、廢舊的瓶瓶罐罐......愛(ài)是亮麗的，一定要精心打扮哦�。�
活動(dòng)一解析：“媽媽?zhuān)虏挛矣卸鄲?ài)你？”
“小小的心，小小的房，小小的心房里，裝著(zhù)我對媽媽大大的愛(ài)�！�
“媽媽?zhuān)蚁虢o愛(ài)一個(gè)家，把愛(ài)種下，讓愛(ài)發(fā)芽，這樣我對媽媽的愛(ài)就能開(kāi)花�！�
“媽媽和我一起制作一個(gè)花盆吧！”
活動(dòng)二：把愛(ài)種下（下周一、二；小朋友在幼兒園、在自制的花盆里一起種下愛(ài)的種子。）
活動(dòng)三：大大的肚子、小小的我（下周：邀請準媽媽參與課堂，讓寶寶體會(huì )媽媽的孕育之情）
活動(dòng)四：愛(ài)要說(shuō)出來(lái)（發(fā)生在下周五的驚喜�。�
活動(dòng)五：讓愛(ài)發(fā)芽（一起期待吧�。�
1、結合母親節，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事
2、通過(guò)游戲，感受到媽媽給予的愛(ài)，增加母子、母女之間的深厚感情
活動(dòng)具體過(guò)程：
1、請媽媽們利用假期給寶寶講一個(gè)關(guān)于“媽媽愛(ài)寶寶或寶寶愛(ài)媽媽”的故事，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時(shí)候的照片（電子版）
2、（1）老師和小朋友一起聊聊“愛(ài)媽媽”的話(huà)題
�。�2）環(huán)境以母親節為主題，帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服（美工）
�。�3）學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》、《世上只有媽媽好》，復習歌曲《我的好媽媽》
3、（1）請媽媽盛裝出席，走紅地毯
�。�2）進(jìn)入班級，評選最相像的母子或母女，頒發(fā)獎狀
�。�3）親子制作：裝飾我和媽媽的照片
�。�4）我給媽媽唱首歌
�。�5）與媽媽一起分享好吃的（一定的媽媽親手做的）
�。�6）送禮物，結束愉快的。
母親節主題班會(huì )教案 5
一、設計意圖
知恩感恩是中華民族的傳統美德，是一種美好的情感，是一種修養，一個(gè)常懷感恩之心，懂得感恩之心的人，必定是一個(gè)人格健全的人。又到一年一度的母親節，每年5月的第二個(gè)星期天（今年是5月13日），借助這一節日我們在幼兒中間開(kāi)展了“媽媽?zhuān)矣肋h愛(ài)您”為主題的系列感恩活動(dòng)。為了引導幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛(ài)的情感，從小培養他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報、關(guān)愛(ài)媽媽。在母親節即將來(lái)臨之際，孩子們用歌聲和鮮花傳達自己的感恩之情。通過(guò)家園共同教育，創(chuàng )設感恩氛圍，實(shí)施潛移默化的情感教育，激發(fā)幼兒熱愛(ài)母親的情感，抒發(fā)幼兒對媽媽的濃濃愛(ài)意，增進(jìn)幼兒與媽媽的感情。
二、活動(dòng)目標
1、讓了解“母親節”，知道每年5月的第二個(gè)星期日是母親節，通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓孩子更加愛(ài)自己的母親。
2、感悟自己成長(cháng)過(guò)程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得感激身邊的親人。
3、會(huì )用自己的.方式表達對媽媽的愛(ài)，知道愛(ài)自己的媽媽?zhuān)没貓�。并能為媽媽做一件事或送一件小禮物。
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬⿲牖顒�(dòng)：通過(guò)提問(wèn)導入活動(dòng)主題。
1、教師開(kāi)場(chǎng)白：
教師手拿母親之花——康乃馨，隨著(zhù)一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》響起，把花拿給小朋友看。
師：小朋友看，這是什么花？（康乃馨）
你們知道這個(gè)星期天是什么節日嗎？（母親節）
2、母親節是誰(shuí)的節日？這朵花就是要送給媽媽的花。
3、我們應該怎樣表示對媽媽的愛(ài)？
4、如果我們想在媽媽進(jìn)門(mén)的時(shí)候，給媽媽遞上拖鞋，我們應該怎么做呢？
�。ǘ╆P(guān)鍵步驟
1、由老師示范正確的方法，邀請一位幼兒或教師一起做示范。
�。ㄋ模┎潘囌故�
1、請媽媽們在集體面前進(jìn)行才藝表演。
2、才藝展示完后，請寶貝們給媽媽一個(gè)吻。
�。ㄎ澹┞蓜�(dòng)
大家一演唱《幸福拍手歌》，并作出相應的動(dòng)作。
�。┩聿�
晚餐結束后，媽媽就可以帶著(zhù)孩子離開(kāi)了。
�。ㄆ撸┗顒�(dòng)結束
母親節主題班會(huì )教案 6
目標：
1、體驗與媽媽一起勞動(dòng)的快樂(lè )。
2、知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節。
3、學(xué)會(huì )感恩，知道媽媽整天勞動(dòng)及接送孩子上幼兒園很辛苦，要珍惜媽媽的勞動(dòng)，愛(ài)媽媽。
準備：
1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。
2、每人畫(huà)一張表達自己心愿的畫(huà)，張貼到展板上。
3、讓小朋友對媽媽和老師說(shuō)一句感恩的話(huà)和做一件有意義的事。
4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。
過(guò)程：
1、從5月4日起，利用一周的時(shí)間，每天早7：15――8：00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲，讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺(jué)到今天與以往的不同，融入到母親節即將到來(lái)的氛圍中。
2、5月4日孩子入園后，教師讓他們說(shuō)出今天來(lái)到幼兒園感覺(jué)與以往有什么不同？進(jìn)而對幼兒進(jìn)行感恩教育，初步了解母親節的來(lái)歷。
3、5月5日，教師把事先制作的光盤(pán)播放給孩子們卡看，讓幼兒回憶并說(shuō)出自己的.媽媽在家里是什么樣子的?
4、5月6日，幼兒畫(huà)出我心目中的媽媽?zhuān)园嗉墳閱挝贿M(jìn)行展覽，然后幼兒園組成評選小組，選出各班的優(yōu)秀作品，集中展出。
5、我為媽媽做一件有意義的事。各班根據實(shí)際，制定計劃，然后付諸實(shí)施。例如結合幼兒園進(jìn)行的手足口病預防工作，小二班孩子教給媽媽正確的吸收方法，并用正確方法為媽媽洗手；中班則進(jìn)行小歌手比賽活動(dòng)――演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭、洗腳；大班特地編排了歌頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等，培養孩子愛(ài)媽媽、愛(ài)老師及愛(ài)周?chē)腥说那楦小?/p>
6、幼兒人人制做賀卡，母親節那天獻給自己的媽媽。
7、展示活動(dòng)。5月8日，各班找出家長(cháng)代表參加母親節慶�；顒�(dòng)。
活動(dòng)延伸：
要求幼兒回家幫助媽媽做力所能及的勞動(dòng)，體驗媽媽勞動(dòng)的辛苦，感恩媽媽?zhuān)氐接變簣@講給老師和小伙伴聽(tīng)。
母親節主題班會(huì )教案 7
重點(diǎn)：
懂得感謝關(guān)心自己的人。
難點(diǎn)：
能注意力集中地觀(guān)察阿姨的勞動(dòng)。
目標：
1、 能注意力集中地觀(guān)察阿姨的勞動(dòng)。
2、 懂得感謝關(guān)心自己的人。
準備：
1、幼兒事先做好的大紅花。
2、事先請保育員、營(yíng)養員協(xié)助做好準備。
活動(dòng)過(guò)程：
1、 介紹觀(guān)察任務(wù)：
通過(guò)談話(huà)，引起幼兒觀(guān)察的興趣：
“這么冷的'天爸爸媽媽、叔叔阿姨為什么還要去上班呢？”
“幼兒園里有哪些人不怕冷，很早就來(lái)幼兒園工作？我們分組去找一找、看一看�！�
兩位教師分別帶幼兒去尋找。
2、 觀(guān)察保育員、營(yíng)養員的工作：
到廚房參觀(guān)，引導幼兒觀(guān)察營(yíng)養員的工作。
觀(guān)察保育員是怎樣不怕冷而辛苦工作的。
師幼共同小結：營(yíng)養員、保育員阿姨真勇敢，為了讓小朋友能吃上干凈的、香噴噴的飯菜，她們在冰冷的水里洗菜、淘米，不怕寒冷，真了不起。
“營(yíng)養員、保育員阿姨真辛苦，我們應該對她們說(shuō)些什么呢？”
幼兒聲音響亮地對阿姨說(shuō)一句感謝的話(huà)，送上自己做的大紅花。
3、 經(jīng)驗遷移：
——“我們怎樣做個(gè)不怕冷的好娃娃呢？”
小結：早上起床，快快地穿衣、洗漱、吃飯，準時(shí)上幼兒園。
母親節主題班會(huì )教案 8
活動(dòng)目標。
1、知道媽媽們照顧孩子很辛苦。
2、表達對媽媽的愛(ài)。
3、讓幼兒知道節日的時(shí)間。
4、感受節日的歡快氣氛。
活動(dòng)準備。
1、請幼兒的媽媽入園。
2、歌曲《我的好媽媽》。
3、彩紙、彩筆。
活動(dòng)過(guò)程。
1、談話(huà)。
首先我對參加這次活動(dòng)的母親們表示衷心的感謝和最熱烈的歡迎；母親節是一個(gè)很偉大的節日，全世界的母親們在這一天享受到兒女們衷心的祝福，媽媽們?yōu)樾∨笥褌儾晦o辛苦，給了無(wú)私奉獻的愛(ài)，我們小班的“感恩母親節”現在開(kāi)始。
2、帶幼兒集體朗誦感恩的`話(huà)。
小朋友們，媽媽不但生了你們，還喂養你甜甜的乳汁，給你么做好吃的飯，買(mǎi)好看的衣服，但媽媽不怕累，小朋友們的媽媽太偉大了，我們一起說(shuō)感謝媽媽的話(huà)吧”。帶領(lǐng)幼兒朗誦：媽媽我愛(ài)你，媽媽您辛苦了！
3、演唱歌曲《我的好媽媽》。
小朋友們，媽媽們最?lèi)?ài)你們了，我們也應該愛(ài)媽媽?zhuān)F在我們來(lái)給媽媽唱只歌吧！引導幼兒站在媽媽面前演唱《我的好媽媽》讓家長(cháng)為孩子拍手鼓掌。
4、贈送禮物、給母親一個(gè)擁抱、捶背、倒水、表達對媽媽的愛(ài)并拍照。
�。�1）部分家長(cháng)帶自己的寶寶繪畫(huà)《我的媽媽》、部分家長(cháng)帶幼兒到室外桌子上，幫助幼兒做項鏈，做好后把它送給媽媽們。
�。�2）引導幼兒為媽媽捶背倒水“小朋友們，媽媽每天照顧你們太辛苦了，今天我們來(lái)回報媽媽好不好”？引導幼兒給媽媽一個(gè)擁抱，捶背，給媽媽倒一杯水，讓媽媽們感受這份溫暖。
小朋友們，媽媽在百忙之中來(lái)到幼兒園參加活動(dòng)，我們來(lái)一起感謝一下媽媽“謝謝媽媽?zhuān)瑡寢屇阏婧�！”最后祝所有的母親節日快樂(lè )。
活動(dòng)結束。
教學(xué)反思：
母親節來(lái)臨之際，為促使寶貝們理解母親，體諒母親，感恩母親，幼兒園各班認真開(kāi)展“感恩媽媽”的主題活動(dòng)。通過(guò)這一次的主題活動(dòng)，幼兒知道了母親節，通過(guò)講述媽媽的故事，幼兒深切體會(huì )到了媽媽養育自己的艱辛，并能真切感受到親情的溫暖，理解母愛(ài)的偉大，而且也學(xué)會(huì )了給媽媽說(shuō)感恩的話(huà)語(yǔ)，做力所能及的事情，用語(yǔ)言和實(shí)際行動(dòng)表達對媽媽的愛(ài)。
母親節主題班會(huì )教案 9
《母親節更愛(ài)媽媽》這是一節適合中班幼兒的母親節親子活動(dòng)，通過(guò)一系列活動(dòng)，讓幼兒更加了解自己的母親。在親子游戲中增加親子間的感情，讓孩子自己成長(cháng)過(guò)程中媽媽所付出的艱辛，學(xué)會(huì )感恩。
活動(dòng)目標：
1、讓孩子了解“母親節”，通過(guò)一系列的親子活動(dòng)，讓孩子更加了解自己的母親。
2、讓孩子與家長(cháng)共同探討制作“雞蛋不碎”的方法，增進(jìn)親子間的感情。
3、讓孩子感悟自己成長(cháng)過(guò)程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得感激身邊的親人。
活動(dòng)準備：
1、發(fā)放調查表以及邀請函。
2、請家長(cháng)預先在家與孩子一起探討并且制作“雞蛋不碎”的包裹，活動(dòng)時(shí)帶來(lái)幼兒園。
3、做好活動(dòng)時(shí)的座位安排。
4、準備游戲的材料。
5、預先與幾位家長(cháng)代表聯(lián)系，請她們準備交流材料。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)開(kāi)始
1、教師開(kāi)場(chǎng)白：教師手拿母親之花——康乃馨，隨著(zhù)一首大家熟悉的歌曲《感恩的.心》響起，師：小朋友看，這是什么花?(康xx)你們知道后天是什么節日嗎?(母親節)這朵花就是要送給媽媽的花。
2、幼兒朗誦《游子吟》。
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣;
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉?
二、家長(cháng)代表上前來(lái)交流育兒經(jīng)驗
三、集體活動(dòng)：擊鼓傳花
游戲規則：鼓聲停止時(shí)手拿到花者(無(wú)論是幼兒還是家長(cháng))都必須進(jìn)行兩人親子表演。表演內容任選(可以是幼兒在園學(xué)到的本領(lǐng)，也可 是家長(cháng)的才藝特長(cháng))
四、智力大沖浪：雞蛋不碎
游戲規則：
1、包裹雞蛋的過(guò)程必須由家長(cháng)與幼兒共同參與完成;雞蛋必須是生的。
2、家長(cháng)從高處扔下去的包裹必須由幼兒認領(lǐng)，打開(kāi)包裹雞蛋不碎者講述原因，頒發(fā)獎品。
母親節主題班會(huì )教案 10
活動(dòng)目標：
1、熟悉自己或同伴的媽媽?zhuān)滥赣H節到了，要讓媽媽更高興。
2、快樂(lè )地尋找禮物送給媽媽?zhuān)苡煤?jiǎn)短的話(huà)表達清楚自己的意思。
3、體驗互相關(guān)心的美好情感。
4、知道節日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習慣，感受節日的氣氛。
活動(dòng)準備：
PPT；每個(gè)媽媽的照片；事先錄制好媽媽期望得到的禮物。
活動(dòng)過(guò)程：
一、母親節到了——媽媽真高興
目的：了解熟悉自己或同伴的媽媽?zhuān)趦A聽(tīng)中知道媽媽真高興，因為母親節快到了。
1、（出示一張照片）這是誰(shuí)？（媽媽?zhuān)?/p>
2、（不斷變化的媽媽照片）看看她們又是誰(shuí)？
鼓勵幼兒指指說(shuō)說(shuō)這是誰(shuí)的媽媽?zhuān)私夂褪煜ぷ约夯蛲榈腵媽媽。
3、媽媽們今天真高興，你們覺(jué)得媽媽遇到什么事情會(huì )很高興呢？
猜猜說(shuō)說(shuō)讓媽媽高興的事情。
4、你們聽(tīng)，媽媽是怎么說(shuō)的，她為什么很高興？
PPt的錄音（最近我特別高興，因為我要過(guò)節了，你們猜猜我要過(guò)什么節？）
引導——母親就是媽媽的意思，母親節就是所有媽媽的節日。
5、誰(shuí)可以過(guò)母親節呢？
快樂(lè )對話(huà)順口溜：媽媽媽媽要過(guò)節，什么節？“母親節”
小結：知道所有的媽媽都可以過(guò)母親節，所以每個(gè)媽媽都很快樂(lè )。
二、選禮物給媽媽——讓媽媽開(kāi)心
目的：快樂(lè )地尋找和選擇禮物送給媽媽?zhuān)寢寢尭吲d。
1、母親節到了，怎么才能使媽媽更高興呢？
2、你想給媽媽送什么禮物？
�。≒PT很多禮物）快樂(lè )的看看說(shuō)說(shuō)名字？
3、幼兒挑選一樣禮物送給媽媽。
有這么多的禮物，你想給媽媽送什么禮物？
引導——幼兒能用簡(jiǎn)短的話(huà)表達清楚自己的意思。
畫(huà)面互動(dòng)：用不同的畫(huà)面來(lái)回應幼兒的選擇，加深幼兒選送禮物的興趣。（如：媽媽的笑臉、吻、掌聲等）
重點(diǎn)指導——教師隨機牽引，根據幼兒的選擇用短小兒歌回應，如：媽媽媽媽我愛(ài)你，送你……，媽媽拍拍手（親親你、抱抱你）真開(kāi)心。
三、聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)說(shuō)——媽媽最喜歡的禮物
目的：傾聽(tīng)媽媽的聲音，感知讓媽媽高興的不同方法。
1、寶貝們給媽媽送的禮物，媽媽都很高興。問(wèn)問(wèn)媽媽還想要什么禮物讓自己更高興呢？
2、幼兒傾聽(tīng)媽媽的聲音
播放媽媽的錄像，聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)說(shuō)媽媽還想要什么禮物。
�。▼寢屜胍亩Y物是緊緊地抱抱她；媽媽想要的禮物是大聲地說(shuō)“媽媽我愛(ài)你”……）
小結：原來(lái)一個(gè)擁抱、一句話(huà)……都是禮物，都能讓媽媽更高興、更幸福。
3、還有很多媽媽也想說(shuō)話(huà)，我們到教室里去聽(tīng)一聽(tīng)。
教學(xué)反思：
通過(guò)本次開(kāi)展的慶�；顒�(dòng)，讓他們在活動(dòng)中，深刻地體會(huì )到媽媽工作很辛苦，要從內心去體諒媽媽?zhuān)斫鈰寢尩母冻�，為媽媽做一些力所能及的事情。孩子們用自己的方法表達了對媽媽的愛(ài)，也是讓孩子體會(huì )愛(ài)、接受愛(ài)，讓孩子更多的去愛(ài)他人，從小擁有一顆善良的心。本次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅激發(fā)了幼兒愛(ài)媽媽的情感，同時(shí)也提高了孩子們的主動(dòng)參與此類(lèi)活動(dòng)的主動(dòng)性。我們感受到德育教育應該從小抓起，從家庭抓起，讓孩子從小懂得關(guān)愛(ài)、懂得回報。讓感恩教育多溶于生活學(xué)習中！讓家長(cháng)漸漸重視家庭教育對孩子健康成長(cháng)的重要性。
母親節主題班會(huì )教案 11
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)半日家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(cháng)了解幼兒在園的學(xué)習生活情況，增進(jìn)家園互動(dòng)，達到家園共育。
2、豐富幼兒的認知，使幼兒了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節。
3、讓幼兒懂得體貼媽媽?zhuān)P(guān)心媽媽?zhuān)瑸閶寢屪鲇幸饬x的事，給媽媽過(guò)快樂(lè )的節日。
4、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
5、知道節日的'時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習慣，感受節日的氣氛。
二、活動(dòng)準備
1、家長(cháng)自帶剪刀；
2、白紙、海綿紙、雙面膠；
3、音樂(lè )《我的好媽媽》。
三、重點(diǎn)
1、通過(guò)活動(dòng)讓家長(cháng)了解幼兒在園的一日學(xué)習生活情況。
2、加強家園聯(lián)系，增進(jìn)家長(cháng)與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
3、通過(guò)親子游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(cháng)之間感情的機會(huì )。
四、活動(dòng)過(guò)程
1、早接、晨間鍛煉
2、綜合復習課、手指律動(dòng)、主題教學(xué)活動(dòng)
3、早操活動(dòng)、親子游戲（小腳踩大腳）
4、制作親子作品。
�。ㄒ唬└璩段业暮脣寢尅�；
�。ǘ┯H子作品（制作鮮花，送給媽媽?zhuān)?/p>
�、沤處熃榻B美工材料，制作過(guò)程。
�、铺嵝炎⒁獍踩褂眉舻�。
�、羌议L(cháng)與幼兒一起制作鮮花。
�、葘⒂H自作品送給媽媽。
�、山處熃o媽媽、幼兒拍合照。
母親節主題班會(huì )教案 12
設計意圖：
世界上有一種情感它與生俱來(lái)沒(méi)有條件，綿綿不絕，它就是母愛(ài)，是世界上最偉大的人，五月我們又一次迎來(lái)了母親節在這溫馨的日子，為培養小班幼兒感恩母親，關(guān)愛(ài)媽媽的美好情感，因此設計了感恩母親節的活動(dòng)，也是讓幼兒體會(huì )母愛(ài)的偉大情感。
活動(dòng)目標：
1、體會(huì )媽媽養育的辛苦，懂得感恩。
2、用自己的方式為媽媽送去節日的祝福。
3、幼兒能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做些力所能及的事情。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：體會(huì )媽媽養育的辛苦，懂得感恩。
難點(diǎn)：用自己的方式為媽媽送去節日的祝福。
活動(dòng)準備：
1、歌曲《世上只有媽媽好》、《感恩的.心》。
2、收集媽媽大肚子照片。
3、收集媽媽勞動(dòng)的照片。
活動(dòng)過(guò)程
一、開(kāi)始部分
�。�1）寶寶們，今天老師帶來(lái)一首關(guān)于媽媽的歌曲你們想聽(tīng)嗎？我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)唱了什么？
�。�2）你們喜歡這首歌曲嗎？為什么？
�。�3）因為媽媽的節日快到了，我們要給這個(gè)日子取個(gè)名字叫做“母親節”。
二、基本部分
�。�1）欣賞圖片——懷孕的媽媽
�。�2）你們看圖片上的媽媽肚子怎么了？（肚子里住著(zhù)寶寶）
�。�3）教師講述媽媽?xiě)褜殞毜男量唷?/p>
�。�4）教師出示圖片——小鳥(niǎo)喂食。
�。�5）教師引導幼兒理解小鳥(niǎo)媽媽喂小鳥(niǎo)寶寶吃食的母愛(ài)之情。
�。�6）出示圖片——媽媽喂寶寶喝奶的情景，從而進(jìn)一步引導幼兒感受媽媽對孩子的愛(ài)。
�。�7）出示圖片感知媽媽一天的勞動(dòng)的辛苦。
�。�8）請幼兒說(shuō)說(shuō)怎么樣做關(guān)心媽媽的好孩子。
�。�9）幼兒討論在家可以幫媽媽干哪些事情呢？
三、結束部分
表演活動(dòng)——祝媽媽節日快樂(lè )。
今天是媽媽的節日，我們?yōu)閶寢尦赘琛陡卸鞯男摹贰?/p>
四、活動(dòng)延伸
�。�1）要求幼兒回家幫助媽媽做力所能及的勞動(dòng)，體驗媽媽的幸苦感恩媽媽。
�。�2）回家送媽媽一個(gè)吻，并說(shuō)媽媽您幸苦了！
活動(dòng)反思：
本次教學(xué)活動(dòng)幼兒通過(guò)觀(guān)察圖片里了解了媽媽養育我們的辛苦，并通過(guò)送祝福給媽媽使幼兒能用實(shí)際行動(dòng)表達對媽媽的愛(ài)，最后幼兒唱感恩的心再一次體會(huì )了感恩，幼兒在活動(dòng)中情緒高漲，孩子也能積極的參與到活動(dòng)中去，本次活動(dòng)幼兒還是有所收獲的。
母親節主題班會(huì )教案 13
教學(xué)目標
1、用不同的線(xiàn)條表現出媽媽的特點(diǎn);
2、學(xué)習畫(huà)人物頭像，能表現出媽媽的主要特征。
教學(xué)準備：
幼兒帶媽媽的正面照片、教師為自己媽媽畫(huà)的相片
教學(xué)過(guò)程
一、我愛(ài)媽媽
1、教師出示媽媽的照片，告訴幼兒這是老師媽媽。
2、請幼兒看看媽媽的照片，每個(gè)幼兒都有媽媽?zhuān)纯磱寢尩恼掌拖窨匆?jiàn)媽媽一樣，心里特別高興。
3、老師和小朋友都是媽媽生的，是媽媽辛苦把我們養大，我們都愛(ài)自己的媽媽?zhuān)覀兛梢詫寢屨f(shuō)什么?
如：“媽媽我愛(ài)你”、“媽媽?zhuān)阈量嗔恕保?/p>
二、媽媽的畫(huà)像
1、教師出示畫(huà)好的媽媽的頭像。老師很愛(ài)自己的`媽媽?zhuān)m然有點(diǎn)老了，但在我心里她是最漂亮的，我為她畫(huà)了畫(huà)像，你們想看嗎?
2、通過(guò)照片和畫(huà)像的比較，引導幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進(jìn)行粗略的比較。
三、我為媽媽畫(huà)像
1、同桌幼兒相互比較媽媽的照片，引導幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進(jìn)行粗略的比較。
2、提醒幼兒畫(huà)得大點(diǎn)，能表現出一、二處的主要特征。
3、用不同線(xiàn)條表現出媽媽的特點(diǎn)。如各種各樣的頭發(fā)
4、展示作品，幼兒說(shuō)說(shuō)自己媽媽的樣子，最喜歡媽媽的什么。
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