骨干教師示范課活動(dòng)方案

　　為確保事情或工作順利開(kāi)展，通常需要預先制定一份完整的方案，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的骨干教師示范課活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。

　　工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)能否成功關(guān)系著(zhù)學(xué)生的成長(cháng)和未來(lái)學(xué)校的發(fā)展，因此學(xué)校領(lǐng)導非常重視開(kāi)展骨干教師示范課。開(kāi)學(xué)初，就結合發(fā)展前進(jìn)方向、新課程改革和素質(zhì)教育要求以及我校的實(shí)際，確定開(kāi)展“骨干教師示范課”活動(dòng)。

　　一、指導思想

　　為了發(fā)揮我校骨干教師的示范引領(lǐng)作用，以教師隊伍專(zhuān)業(yè)化建設為指導，以提高中學(xué)教師教育教學(xué)能力和質(zhì)量為宗旨，面向全員，立足崗位，注重實(shí)踐，開(kāi)展骨干教師示范課活動(dòng)，通過(guò)以教引教，以教促教，以授課推動(dòng)授課，教學(xué)結合推進(jìn)教師教學(xué)行為，促使教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

　　二、活動(dòng)范圍

　　“三人行、必有我師”老師與老師，學(xué)生與學(xué)生，老師與學(xué)生，在教學(xué)中都有相互學(xué)習的必要，取長(cháng)補短，增進(jìn)了解，加強認識，互相學(xué)習，共同提高，才能形成合力，提高整體素質(zhì)，因此我校把骨干教師示范課范圍定為全體老師和學(xué)生，以此來(lái)全面提高和改變我校的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　三、活動(dòng)目的

　　1、繼續落實(shí)“高效課堂”的理念，促進(jìn)教師教學(xué)行為的改進(jìn)，使我校教師的教學(xué)素養與業(yè)務(wù)水平得到進(jìn)一步的提高，加速我校師資隊伍的建設和發(fā)展。

　　2、學(xué)習借鑒骨干教師成功的教學(xué)經(jīng)驗和長(cháng)處。

　　3、增強教學(xué)研討交流的學(xué)習意識。

　　四、活動(dòng)要求

　　1、執教者：

　　2、聽(tīng)課者：全體學(xué)科教師

　　3、每位執教者在本學(xué)科的學(xué)科教研日時(shí)間上一節課，教學(xué)內容自定。課后向教導處上交教學(xué)設計、反思各一份。

　　4、凡教研組人員開(kāi)課，本教研組人員必須參加。其他學(xué)科教師可選擇性聽(tīng)課，每位教師至少聽(tīng)課2節，聽(tīng)課簽到，做好記錄。聽(tīng)課者遵守聽(tīng)課紀律，手機打到關(guān)閉或靜音狀態(tài)，不得隨意講話(huà)或走動(dòng)。

　　5、各教研組對本次課堂教學(xué)中的教育教學(xué)思想、方法、手段，學(xué)生能力培養等方面展開(kāi)討論，并做好相應記錄。

【骨干教師示范課活動(dòng)方案】相關(guān)文章：

04-10

11-04

12-27

06-27

02-19

10-07

09-14

06-28

06-29