小學(xué)法制教育教案

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，時(shí)常需要用到教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)法制教育教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)法制教育教案1

　　一、組織領(lǐng)導

　　按照省教育廳和市教育局的工作要求，我市教育系統成立了防范中小學(xué)欺凌專(zhuān)項治理行動(dòng)領(lǐng)導小組。

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：

　　二、責任分工

　　此次防欺凌專(zhuān)項整治行動(dòng)，各校要積極配合相關(guān)科室工作，按照省廳要求開(kāi)展專(zhuān)項治理行動(dòng)，市教育局由安全科牽頭，聯(lián)系人：xx電話(huà)：xx

　　安全科：負責配合協(xié)調相關(guān)部門(mén)做好中小學(xué)生欺凌事件的應急處理工作，指導中小學(xué)校建立防治學(xué)生欺凌應急處置預案，協(xié)調公安、綜治等相關(guān)部門(mén)做好校園周邊環(huán)境綜合治理工作。

　　政策法規科：負責中小學(xué)生欺凌防治工作的輿情控制和對外宣傳工作，依據相關(guān)法規的有關(guān)要求對相關(guān)欺凌事件提出法律意見(jiàn)，壓實(shí)教職工防治學(xué)生欺凌的職責、校規校紀中明確不同程度欺凌情形的處罰規定。協(xié)調聯(lián)系司法部門(mén)、法制副校長(cháng)等進(jìn)校宣傳教育活動(dòng)。

　　德育辦：負責統籌協(xié)調、指導學(xué)生欺凌事件的預防處理、班主任培訓和學(xué)生德育工作，努力提升班主任應對、處理和解決中小學(xué)生欺凌事件的.能力。指導開(kāi)展心理健康教育和家庭教育，加強中小學(xué)生社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和《中小學(xué)生守則》教育，并對德育工作開(kāi)展情況進(jìn)行檢查。

　　信息辦：在單位學(xué)校門(mén)戶(hù)網(wǎng)站公布學(xué)生欺凌防治工作宣傳信息，保證舉報信息能多渠道被收集。

　　督導科：將防治學(xué)生欺凌工作納入對教育行政部門(mén)和學(xué)校的督導指標體系，制定專(zhuān)項督查方案和評估細則，加強對防治校園欺凌工作的督導檢查。

　　人事科：負責將預防校園欺凌納入校長(cháng)和教師培訓計劃，提高學(xué)校防控校園欺凌工作能力。

　　基礎教育科：負責落實(shí)好法律進(jìn)課堂，做到有計劃、有課時(shí)、有師資、有教案。

　　職教科：負責配合做好相關(guān)案件的處理工作。

　　學(xué)校校長(cháng)負責具體實(shí)施和落實(shí)學(xué)生欺凌防治工作，是學(xué)校防治學(xué)生欺凌的第一責任人，分管德育副校長(cháng)和班主任是直接責任人。

　　三、工作目標及工作任務(wù)

　　詳見(jiàn)《省防范中小學(xué)欺凌專(zhuān)項治理行動(dòng)實(shí)施方案》

　　四、時(shí)間安排

　　我市集中開(kāi)展整治校園欺凌專(zhuān)項行動(dòng)從20xx年3月16日開(kāi)始至7月2日結束。共分三個(gè)階段：

　　第一階段：動(dòng)員部署摸底階段（3月16日至3月24日）。

　　各校要高度重視，制定具體實(shí)施方案，認真組織實(shí)施，進(jìn)行全面動(dòng)員部署，集中開(kāi)展排查摸底，建立臺賬。3月24日前將排查報告排查摸底情況及時(shí)匯總上報，上報內容詳見(jiàn)附件2：校園欺凌排查統計表，（內容還包括近三年發(fā)生的欺凌事件時(shí)間、人員、地點(diǎn)、起因、經(jīng)過(guò)、結果等）安全科郵箱：xx。

　　第二階段：集中整治階段（3月24日至6月25日）。

　　針對摸排結果，開(kāi)展集中整治，宣傳教育，法制教育，組織全體師生集中學(xué)習校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。發(fā)揮家校牽手、警校聯(lián)手的教育宣傳作用，形成共同預防校園欺凌事件的良好氛圍。健全完善防治工作機制和制度措施等。6月25日前將附件2：20xx年全市教育系統集中整治校園欺凌專(zhuān)項行動(dòng)統計表和整治報告，報教育局安全科。

小學(xué)法制教育教案2

　　一、指導思想

　　堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，切實(shí)把青少年法制教育擺上學(xué)校的重要議事日程，加強法律宣傳教育，在學(xué)校領(lǐng)導、教師、學(xué)生及家長(cháng)中牢固樹(shù)立國家憲法觀(guān)念，推進(jìn)依法治教，對學(xué)生進(jìn)行社會(huì )主義民主法制教育，把法制教育和思想政治教育相結合，培養社會(huì )主義法律意識，增強做遵紀守法的合格公民意識。

　　二、主要工作措施

　　1、加大學(xué)校對法制宣傳教育的工作力度

　　高度重視對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育的宣傳工作，把對學(xué)生的法制宣傳教育工作作為學(xué)校工作的一項重要內容，納入日常教育教學(xué)工作中，確定學(xué)校主要領(lǐng)導負責具體落實(shí)措施，并組織開(kāi)展教育活動(dòng)。

　　組 長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成 員：

　　2、貫徹上級文件精神，樹(shù)立法制教育意識

　　在教師中繼續深入開(kāi)展《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》文件精神和新頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》等材料的學(xué)習活動(dòng)，提高廣大師生正確認識法制教育的重要性，樹(shù)立牢固的法制教育意識，并使教師們在日常教學(xué)中能夠自覺(jué)地滲透法制教育，為我校形成強大的法制教育隊伍打下堅實(shí)的基礎。在學(xué)習過(guò)程中，安排教師重點(diǎn)學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核評價(jià)標準》等與教育有關(guān)的法律法規，進(jìn)一步加深對法制教育的認識。

　　3、完善學(xué)生的知識結構，增強法制教育意識

　　普及青少年法制知識，把法制教育納入學(xué)校計劃，做到計劃、教材、課時(shí)、教師四個(gè)落實(shí)，既有課堂教育，又有豐富生動(dòng)的活動(dòng)，并確保課時(shí)到位，充分運用思想品德課、班會(huì )課講授法律知識,在相關(guān)學(xué)科滲透法制教育，開(kāi)展形式多樣的'綜合實(shí)踐活動(dòng)，調查、收集社會(huì )中由于無(wú)知、愚昧而造成的自我傷害事故或他人傷害事件，讓每個(gè)學(xué)生能在活動(dòng)中明白：只有知法懂法用法，才能進(jìn)行自我保護，才能健康成長(cháng)。

　　4、開(kāi)展活動(dòng)，豐富學(xué)生法律知識

　�。�1）在法制教育的方法上，既要堅持課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結合的方式，進(jìn)一步完善和規范青少年學(xué)生法制教育內容，又要拓展新的途徑，利用校園廣播、黑板報、法制講座、觀(guān)看錄像、主題隊會(huì )、知識競賽等豐富多彩的形式，營(yíng)造濃厚的法制氛圍，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習并執行《憲法》其他相關(guān)法律法規的條文；構建學(xué)校心理健康教育網(wǎng)絡(luò )，從而使學(xué)生的心理問(wèn)題能得到及時(shí)的發(fā)現與矯治；讓學(xué)生從理論上、行為上參與社會(huì )責任與社會(huì )義務(wù)的學(xué)習，達到學(xué)法、知法、懂法、守法和用法的新境界。

　�。�2）扎實(shí)開(kāi)展學(xué)生社會(huì )主義法治理念教育。貫徹落實(shí)上級主管部門(mén)《關(guān)于認真學(xué)習<社會(huì )主義法治理念讀本>的通知》的實(shí)施意見(jiàn)，把社會(huì )主義法治理念教育作為“六五”普法規劃的重要內容，加強組織領(lǐng)導，明確職責分工。開(kāi)設社會(huì )主義法治理念教育課程，真正使社會(huì )主義法治理念“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”。

　　5、加強溝通，提高普法工作成效

　　(1）教育在青少年學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中起著(zhù)至關(guān)重要的作用。利用告家長(cháng)書(shū)和家長(cháng)學(xué)校，向家長(cháng)傳授法律知識，明確家長(cháng)的法律責任，樹(shù)立法制觀(guān)念。也使家長(cháng)能及時(shí)、有效地對自己的孩子進(jìn)行法制教育。

　�。�2）通過(guò)家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )及時(shí)把學(xué)生在校期間的遵紀守法表現告訴家長(cháng)；同時(shí)也能從家長(cháng)的反饋中了解學(xué)生在雙休日、節假日、寒暑假中的表現。使學(xué)校和家長(cháng)能及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育，真正使法制教育與學(xué)校教育相溝通。

　�。�3）積極開(kāi)展師生喜聞樂(lè )見(jiàn)的青少年法制教育活動(dòng)。結合我校實(shí)際廣泛開(kāi)展生動(dòng)、有效的法制教育活動(dòng)，并結合學(xué)生自身特點(diǎn)，利用校園網(wǎng)、校園廣播、法制課、主題班會(huì )等形式對法制教育大力宣傳，豐富學(xué)校法制教育內容和形式，擴大師生知法、守法的知識面上一個(gè)新的臺階。

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