高考活動(dòng)策劃方案

　　為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，預先制定方案是必不可少的，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編整理的高考活動(dòng)策劃方案，歡迎大家分享。

高考活動(dòng)策劃方案1

　　一、時(shí)間：

　　__年2月25日（正月十六）下午2：00。

　　二、地點(diǎn)：

　　升旗廣場(chǎng)。

　　三、會(huì )標：

　　__中學(xué)__年高考百日沖刺誓師大會(huì )（耕耘樓前）。

　　電子屏：相信自己，再搏百天。

　　四、參會(huì )人員：

　　全校師生

　　五、主持：

　　六、會(huì )議議程：

　　1、升旗儀式（5分鐘）

　　2、賈校長(cháng)致辭（5分鐘）

　　3、宣誓：

　�、�、高三全體教師宣誓：領(lǐng)誓人：（30秒）

　�、�、高三學(xué)生分班宣誓：領(lǐng)誓人：各班班長(cháng)（16分鐘，20秒/班）

　　4、高一、高二學(xué)生方陣致祝愿辭

　�、�、高一年級學(xué)生方陣致祝愿辭：（1分鐘）

　�、�、高二年級學(xué)生方陣致祝愿辭：（1分鐘）

　　5、戴校長(cháng)講話(huà)（5—10分鐘）

　　說(shuō)明：1、會(huì )議時(shí)間控制在60分鐘內。

　　2、全校下午5、6節課移至6、7節上。

　　七、會(huì )議分工及相關(guān)要求：

　　1、辦公室：

　�、�、會(huì )標、條幅（12條）、班級橫幅（31條）及電子屏內容制作。

　�、�、聯(lián)系音響、電視臺攝像。

　�、�、大會(huì )主持詞、賈校長(cháng)致辭及戴校長(cháng)講話(huà)的撰寫(xiě)。

　�、�、音響、攝像的組織、操作、配合。

　　2、團委：國旗儀仗隊的培訓及升旗儀式。

　　3、高三年級組：

　�、�、條幅內容擬定（12條條幅：耕耘樓前8條，教學(xué)區4條）

　�、�、教師誓詞擬定

　�、�、場(chǎng)地劃分、方陣組織、學(xué)生進(jìn)退場(chǎng)指揮（各年級組及全體體育教師）

　�、�、各班誓詞把關(guān)（應屆：；往屆：）

　�、�、音響設備的搬運。（及學(xué)生20人）

　　說(shuō)明：各班誓詞格式以緊湊、凝練為主，每班宣誓不超過(guò)20秒。

　　4、高一、高二年級組：高一、高二年級組各組織64人的學(xué)生方陣。

　　要求：

　　1）著(zhù)裝整齊統一，精神面貌好。

　　2）祝愿辭內容要求精煉，高一以學(xué)習高三學(xué)生的`學(xué)習精神為主。高二以祝愿鼓勵高三學(xué)生取得好成績(jì)?yōu)橹鳌?/p>

　　3）每個(gè)年級的方陣祝辭自擬，不超過(guò)1分鐘。

　　4）各年級方陣領(lǐng)誓人自定。

　　八、本安排未盡事宜由行政會(huì )議議定。

高考活動(dòng)策劃方案2

　　一、主持：尹__、倪__

　　二、流程設計：

　　開(kāi)場(chǎng)白草原上的故事觀(guān)看視頻（小人物）成功者的范例（往屆屆學(xué)生代表）學(xué)生談?wù)勛约菏侨绾螠蕚涓呷�（發(fā)表自己的看法）制定目標卡班級宣誓簽名儀式結束語(yǔ)

　　三、班會(huì )過(guò)程：

　　尹：多雨的六月悄然遠離，一批寒窗苦讀的學(xué)子終于卸下沉重的包袱，在充滿(mǎn)期待的心情中準備邁入大學(xué)校門(mén)。

　　倪：然而，這個(gè)暑假有另一群人始終無(wú)法輕松，他們踩著(zhù)學(xué)哥學(xué)姐們的足跡，即將走進(jìn)高三這個(gè)戰場(chǎng)

　　尹：高三意味著(zhù)什么，幾乎人盡皆知——這是任重道遠的一年！

　　倪：新高三學(xué)生是否已經(jīng)做好了準備，開(kāi)始你的備考生活了？

　　合：高三__班“準求卓越，讓生命更精彩”主題班會(huì )現在正式開(kāi)始，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導、老師的到來(lái)；

　　尹：在靜謐的非洲大草原上，夕陽(yáng)西下，這時(shí)，一頭獅子在沉思“明天當太陽(yáng)升起，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊”（投影）

　　倪：此時(shí)，一頭羚羊也在沉思：“明天當太陽(yáng)升起，我要奔跑，以逃脫跑的最快的獅子” （投影）

　　尹：請問(wèn)同學(xué)們，為什么獅子羚羊要這樣想？

　　___發(fā)言

　　尹：對，它們都是為了能在草原上生存（在黑板上寫(xiě)下“生存”二字）

　　倪：那么，它們是憑借什么樣的方式在草原上生存呢？

　　___發(fā)言（做的自己，追求卓越）

　　倪：對，___回答的很準確（在黑板上寫(xiě)下“追求卓越”）

　　尹：下面大家來(lái)看一副圖片，有沒(méi)有人不認識他？（投影）

　�。ā�…）

　　倪：對，他就是譜寫(xiě)籃球神話(huà)的飛人——喬丹

　　尹：?jiǎn)痰ぴ��?jīng)說(shuō)過(guò)“”（投影）那么，喬丹認為，如何才能做一個(gè)卓越的人呢？

　�。ā�…）

　　倪：信心+意志+目標（板書(shū)）

　　尹：在漫長(cháng)的人生的歷程中，在短暫的高考備戰中，我們這樣才能有“巨大的信心和堅強的意志去改變他渴望改變的現實(shí)，以追去卓越的自我呢？”下面請看一部短片。（打開(kāi)視頻）

　　倪：短短的視頻，卻包含著(zhù)深刻的啟發(fā)意義。（簡(jiǎn)短介紹主人翁的故事）而我們

　　高三19班的.所有同學(xué)，現在已經(jīng)踏上了備戰高考的人生大舞臺，在這個(gè)舞臺上，在有限的時(shí)間里，我們該如何去面對高考的挑戰呢？請同學(xué)談?wù)勛约旱母邢�。（�?/p>

　　時(shí)間確定發(fā)言人數。）

　　尹：在過(guò)去的高考中，我們的師哥師姐們取得了驕人的成績(jì)，光明中學(xué)也涌現出了一匹匹黑馬，下面，有請09高考考入中山大學(xué)的學(xué)姐介紹她的成功經(jīng)驗。

　　倪：感謝學(xué)姐的。學(xué)姐剛才反復提到了堅持二字，那我們的公式還要在添加一項，也就是：信心+意志+目標+堅持。前進(jìn)的航船離不開(kāi)燈塔的指引，我們奮斗高考，挑戰人生，也離不開(kāi)目標的驅動(dòng)，我們的目標，就是考上自己理想的大學(xué)，下面我們來(lái)了解一下近三年高考分數線(xiàn)和相關(guān)的大學(xué)。

　　尹：我想，大家心中應該早就想好了自己的大學(xué)目標了，下面請同學(xué)們把自己的高考奮斗目標填寫(xiě)在這張卡片上（背景音樂(lè )：我的未來(lái)不是夢(mèng)）。

　　倪：我們備戰高考，或者說(shuō)我們高考的成功，需要我們具備：明確的目標，堅定的信心和頑強的意志和堅持不懈的努力。

　　尹：我們有沒(méi)有信心成功，有沒(méi)有？

　　倪：成功需要付出無(wú)數的艱辛與汗水，需要持久的監督與鞭策！光說(shuō)不做，那僅僅為別人奉獻一點(diǎn)笑料而已！我們需要成功，首先需要別人見(jiàn)證我們的承諾與行動(dòng)！

　　尹：下面進(jìn)行高考備考宣誓：全體起立！

　　......全體宣誓......

　　結束語(yǔ)（合）：高三__班的全體同仁們，今天，無(wú)論你是獅子或是羚羊，當太陽(yáng)升起，你要做的，就是奔跑，追求卓越，讓生命更精彩。今天的主題班會(huì )到此結束，再次感謝各位尊敬的領(lǐng)導、老師的光臨。

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