評選方案[必備]

　　為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的評選方案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

評選方案 篇1

　　20xx年“高星杯”各類(lèi)優(yōu)秀教師的評選旨在總結學(xué)校辦學(xué)成績(jì)、樹(shù)立典型、鼓勵先進(jìn)，調動(dòng)全體教職工工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)發(fā)展。為做好20xx年“高星杯”各類(lèi)優(yōu)秀教師評選工作，特制定本方案。

　　一、評選原則

　　客觀(guān)、公正、民主、公開(kāi)、注重實(shí)績(jì)。

　　二、評選工作領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：z

　　副組長(cháng)：z

　　成員：zz評選領(lǐng)導小組下設辦公室，李異任辦公室主任。

　　三、評選范圍

　　20xx—20xx學(xué)年度全體在職在崗教職員工。

　　四、評選類(lèi)別、名額及條件

　�。ㄒ唬﹥�(yōu)秀教師（原高一6名,原高二6名,原高三8名,共20名）

　　1.熱愛(ài)祖國，擁護黨的路線(xiàn)方針，忠誠黨的教育事業(yè)，注重自身修養，治學(xué)嚴謹，工作踏實(shí)，為人師表；熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，積極參與學(xué)生管理；熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心集體，在學(xué)校各項工作中起到骨干帶頭作用，在教師、學(xué)生、家長(cháng)中反響很好。

　　2.積極探索教書(shū)育人規律，勇于開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷改革進(jìn)取，逐步形成一定的教學(xué)特色、風(fēng)格、特色；治學(xué)嚴謹，作風(fēng)扎實(shí)；在本學(xué)科領(lǐng)域具有較扎實(shí)的理論基礎，具備當

　　前課改教育教學(xué)需要的文化素養和專(zhuān)業(yè)知識，教學(xué)業(yè)績(jì)突出；積極參與教育科研課題，有階段性成果匯報（論文）或結題。20xx—20xx學(xué)年度上區級或以上示范課1次以上，或者指導年青教師上區級公開(kāi)課2次以上。

　　3.模范遵守教師職業(yè)道德，無(wú)任何違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《長(cháng)沙市人民教師十不準》行為，20xx—20xx學(xué)年度績(jì)效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。

　　4.工作出滿(mǎn)勤并能克服生活和工作困難，教學(xué)過(guò)程中學(xué)生滿(mǎn)意程度高。具有較高的

　　教學(xué)效率和優(yōu)良的教學(xué)效果：在階段性考試、會(huì )考、高考中成績(jì)突出。

　　5.在學(xué)生的民意測評中滿(mǎn)意率85%以上。

　�。ǘ�）優(yōu)秀班主任（原高一3名,原高二4名,原高三3名,共10名）

　　1.熱愛(ài)班主任工作，20xx—20xx學(xué)年度擔任班主任。

　　2.業(yè)務(wù)水平高，教育教學(xué)效果好；有豐富的教育學(xué)、心理學(xué)知識，熟悉教育法規和學(xué)生行為規范，在轉化學(xué)生、教育學(xué)生上有自己的`方式方法。

　　3.重視學(xué)生的思想教育和養成教育；重視與家長(cháng)的聯(lián)系、溝通，使學(xué)校教育與家庭教育相互融合。

　　4.注重學(xué)生全方面發(fā)展，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)；積極開(kāi)展班級活動(dòng)，重視班干部的培養和團隊建設。

　　5.所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、紀律嚴，積極參加各項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，20xx—20xx學(xué)年度所帶班集體曾獲區級及以上表彰獎勵。

　　6.模范遵守教師職業(yè)道德，無(wú)任何違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《長(cháng)沙市人民教師十不準》行為，20xx—20xx學(xué)年度績(jì)效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。

　　7.在學(xué)生的民意測評中滿(mǎn)意率80%以上。

　�。ㄈ�）優(yōu)秀教育工作者（5名）

　　1.全面貫徹教育方針，堅持以人為本，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，關(guān)心學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面的全面成長(cháng)，教書(shū)育人，為人師表，在培養人才方面成績(jì)顯著(zhù)。

　　2.努力學(xué)習科學(xué)文化知識和教育理論，認真完成教育教學(xué)或教輔工作任務(wù)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，在提高教育教學(xué)或教輔質(zhì)量方面成績(jì)突出。

　　3.在教育教學(xué)或教輔崗位能以人為本，愛(ài)崗敬業(yè)、務(wù)本務(wù)實(shí)，勇于探索，樂(lè )于奉獻，取得顯著(zhù)成績(jì)。

　　4.模范遵守教師職業(yè)道德，無(wú)任何違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《長(cháng)沙市人民教師十不準》行為，20xx—20xx學(xué)年度績(jì)效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。

　�。ㄋ模┙逃�科研先進(jìn)個(gè)人（名額不限）

　　1.認真學(xué)習教育教學(xué)理論，具備一定的教育教學(xué)理論和教科研能力，在教科研方面能起模范帶頭作用。

　　2.能協(xié)助教研組、年級組帶動(dòng)本學(xué)科、本組室的教育教學(xué)研究工作，立足于課程與教學(xué)改革，積極主動(dòng)地探索課堂教學(xué)改革規律，20xx—20xx學(xué)年度至少承擔2節以上教研組內或校內公開(kāi)課。

　　3.積極參與課題研究，能獨立承擔學(xué)校、區、市、省或國家級課題，或成為課題組的重要執行人，或在課題研究中能起骨干作用。

　　4.科研作風(fēng)嚴謹，形成扎扎實(shí)實(shí)、實(shí)事求是的良好科研作風(fēng)，科研結論要做到以事實(shí)和數據為依據，有客觀(guān)、嚴密，明晰的知識產(chǎn)權意識。

　　5.科研成果突出。①在課題研究中具有一定的成果，研究試驗的論文或報告等能得到上級相關(guān)部門(mén)的肯定或獎勵或發(fā)表。②在市、省級及以上期刊雜志上發(fā)表教育教學(xué)論文或文章一篇及以上，或在區級各種課題、論文評比中獲區一等獎以上及市級各種課題論文評比獲二等獎及以上。

　　6.模范遵守教師職業(yè)道德，無(wú)任何違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《長(cháng)沙市人民教師十不準》行為，20xx—20xx學(xué)年度績(jì)效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。

　�。ㄎ澹﹥�(yōu)秀青年教師（5名）

　　1.熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，治學(xué)嚴謹。教學(xué)常規落實(shí)到位，組織課堂教學(xué)能力強，教學(xué)效果好，每學(xué)期至少承擔1節示范課或公開(kāi)課，20xx—20xx學(xué)年度參加區級教學(xué)競賽獲一等獎，代表區參加市級以上競賽獲一等獎以上者優(yōu)先。

　　2.積極參加教學(xué)研究、教學(xué)改革和教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，認真進(jìn)行課堂教學(xué)研究，20xx—20xx學(xué)年度在市級及以上主流專(zhuān)業(yè)刊物中發(fā)表學(xué)術(shù)論文、總結等1篇以上。

　　3.在學(xué)生的民意測評中滿(mǎn)意率85%以上。

　　4.模范遵守教師職業(yè)道德，無(wú)任何違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《長(cháng)沙市人民教師十不準》行為，20xx—20xx學(xué)年度績(jì)效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。

　　5.教齡在7年以?xún)鹊那嗄杲處?含7年).

　�。�六）突出貢獻獎（不限名額）

　　1.熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)教學(xué)，職業(yè)態(tài)度端正，致力于本專(zhuān)業(yè)的教育教學(xué)研究工作。

　　2.刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能，專(zhuān)業(yè)水平高，教學(xué)能力強，能起示范帶頭作用，社會(huì )反響好。

　　3.教學(xué)效果優(yōu)異，20xx—20xx學(xué)年度在各級質(zhì)量檢測(階段性考試、會(huì )考、高考)中

　　所教科目成績(jì)優(yōu)異或體藝人才培養方面成績(jì)卓著(zhù)。

　　4.積極參加學(xué)科研究，20xx—20xx學(xué)年度在省級及以上主流專(zhuān)業(yè)刊物中發(fā)表和獲獎的學(xué)術(shù)論文、總結、著(zhù)作等各1篇以上，或輔導學(xué)生參加國家級各類(lèi)競賽成績(jì)優(yōu)異。

　　5.模范遵守教師職業(yè)道德，無(wú)任何違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《長(cháng)沙市人民教師十不準》行為，20xx—20xx學(xué)年度績(jì)效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。

　　五、工作程序

　　1.召開(kāi)評優(yōu)評先領(lǐng)導小組專(zhuān)題工作會(huì )議，制定工作方案,并交由校務(wù)會(huì )審議通過(guò)（8月29日）。

　　2.將方案發(fā)布在校園網(wǎng)、校園信息平臺上，宣傳發(fā)動(dòng)（8月30日）。

　　3.采用個(gè)人申報或部門(mén)推評相結合的推評方式。（科室與年級組結合具體數據客觀(guān)、公正、民主、公開(kāi)、注重實(shí)績(jì)進(jìn)行推評，截止時(shí)間：9月3日）

　　4.各類(lèi)優(yōu)秀人選確定后，在校園顯要位置和城望一中校園網(wǎng)予以公示和宣傳，并接受全體教職工監督（9月5日—9月7日）。

　　5.表彰（9月10日）。（具體方案由黨政辦公室李異主任負責另行制定）

評選方案 篇2

　　為了加強班級建設，實(shí)現競賽成績(jì)與精神文明雙豐收，促進(jìn)班級建設，特制定本方案。

　　評分項目分競賽項目、文明禮貌、紀律衛生、宣傳服務(wù)等四大項按總計100分進(jìn)行評比，另設加分及扣分項。

　　1、競賽項目

　　凡大會(huì )設置的競賽項目各班均須報滿(mǎn)，（高中文科班男生酌情）。且必須參加比賽（20分）。每缺報一項一人次扣2分（報名后無(wú)故棄權亦作缺報處理）。

　　團體比賽（指隊列、廣播操、團體總分）均按年級計名次，按10、8、7、6、5、4、3、2計入各班精神文明分內。鼓勵團結協(xié)作，發(fā)揮集體力量。

　　美術(shù)作品評比按個(gè)人名次3、2、1分計入各班精神文明分內。

　　2、文明禮貌

　　各班學(xué)生、運動(dòng)員應講文明禮貌，運動(dòng)員之間互相鼓勵，發(fā)揚風(fēng)格，尊重和服從裁判，學(xué)生要做文明觀(guān)眾，文明啦啦隊，服從大會(huì )指揮，如有違犯規定的一次扣2分（10分）。

　　3、紀律衛生

　　運動(dòng)會(huì )期間各班應嚴格遵守紀律和各項規章制度，不能無(wú)故遲到早退。各班學(xué)生在指定場(chǎng)地觀(guān)看，在場(chǎng)地內不得有打撲克下棋、看小說(shuō)雜志等與比賽無(wú)關(guān)的其他活動(dòng)。確保觀(guān)看場(chǎng)地的衛生，自覺(jué)維護校園環(huán)境整潔，如有違犯有關(guān)紀律，妨礙比賽的，或觀(guān)看地面衛生不好的，一次扣2分。（20分）

　　4、宣傳服務(wù)

　�、俑靼鄳�做好宣傳、后勤服務(wù)及安全保護工作，宣傳稿件必須保證質(zhì)量，防止只求數量的現象。為此，大會(huì )要求每班在每個(gè)單元時(shí)間內（每個(gè)上午或下午）上交五篇有質(zhì)量的廣播稿件即可得該項20分（稿件須用方格稿紙寫(xiě)，注意班別、作者、時(shí)間，上交稿件由團委、學(xué)生會(huì )宣傳部負責審稿，統一編排登記后送交廣播，未經(jīng)審稿一律不準自己擅自廣播），每缺一篇扣1分。

　�、诖髸�(huì )提供服務(wù)的每項加五分，各班服務(wù)項目由大會(huì )統一安排，所安排服務(wù)項目，必須堅持到底，否則不加分。9月20日前通知各班所服務(wù)的`項目，10月22日各班把提供大會(huì )服務(wù)的人員名單、內容注明后交德育處。

　　5、其它

　�、俅髸�(huì )期間有突出的好人好事的每件加10分。

　�、诖髸�(huì )期間有嚴重違犯紀律的，有破壞公物的每件扣10分。

評選方案 篇3

　　為了弘揚我公司的企業(yè)精神，展現我公司優(yōu)秀員工的風(fēng)采，形成人人爭當先進(jìn)、人人爭為公司的發(fā)展做貢獻的良好氛圍，同時(shí)也為了更好地體現“一起成長(cháng)、一起升級”的人才管理政策，經(jīng)公司研究決定，充分挖掘XX年度工作表現優(yōu)異的員工和優(yōu)秀事跡，進(jìn)行XX年度先進(jìn)集體及優(yōu)秀員工評選活動(dòng)。

　　一、評選范圍：

　　1、公司總部及項目所有正式員工，總監級以下(時(shí)間截止至XX年XX月XX日)。

　　2、本年度無(wú)任何形式的違紀批評或處罰。

　　3、具備出色的職業(yè)素養、專(zhuān)業(yè)能力、合作態(tài)度、服務(wù)意識、工作業(yè)績(jì)以及良好的學(xué)習能力、創(chuàng )新精神和自律精神。

　　4、嚴格遵守公司的各項規章制度，具有較強的集體榮譽(yù)感和企業(yè)忠誠度。

　　二、評選原則：

　　1、優(yōu)秀員工人選以各部門(mén)基層員工為主、管理層員工為輔。

　　2、優(yōu)秀員工人選應能夠獲得主管領(lǐng)導及多數員工的認同。

　　3、評選過(guò)程中應注重對客觀(guān)優(yōu)秀事跡的收集和驗證，本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)原則。

　　4、評選盡量保持各管理層級間進(jìn)行充分溝通，對有保密要求的事宜不能外泄。

　　三、評定委員會(huì )組成及職責：

　　1、評定委員會(huì )組成：集團董事總經(jīng)理、集團董事常務(wù)副總經(jīng)理、集團董事副總經(jīng)理、集團顧問(wèn)、各中心總經(jīng)理/副總經(jīng)理。

　　職責：負責評選經(jīng)理含經(jīng)理級以上推薦入選人員及各種獎項評議終審結果的評定、審核與審批。

　　2、執行部門(mén)及監督機構：集團人力資源部。

　　職責：負責評選管理辦法與具體方案的制定；負責各部門(mén)及項目部各獎項提名人員資格與材料的審核；負責組織集團年度評優(yōu)評審會(huì )。

　　四、獎項設置：

　　公司個(gè)人15人，先進(jìn)團隊1個(gè)；項目個(gè)人14人，先進(jìn)團隊2個(gè)。

　　公司：優(yōu)秀員工14人(策劃中心5人、推廣中心4人、運營(yíng)管理中心5人)，經(jīng)理1人，先進(jìn)團隊1個(gè)。

　　項目：優(yōu)秀員工12人及經(jīng)理1人(含綜合服務(wù)部及電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)部)，金牌銷(xiāo)售員1人，先進(jìn)團隊2個(gè)。

　　五、各獎項評選條件：

　　1、優(yōu)秀經(jīng)理獎

　　1.能很好的根據戰略部署，合理安排所管部門(mén)的具體工作，按計劃完成年度目標；

　　2.有較高的組織管理水平，有一套管理規范、行之有效的管理辦法；

　　3.帶領(lǐng)本部門(mén)積極開(kāi)拓進(jìn)取，有創(chuàng )新意識，努力深入挖掘新體系或完善現有體系；在理順與地方有關(guān)部門(mén)工作關(guān)系上有所突破，或在落實(shí)有關(guān)政策方面成效顯著(zhù)；作風(fēng)民主、廉潔奉公，有良好的群眾基礎，有較高威信；積極參加公司組織的各項活動(dòng)。

　　優(yōu)秀的經(jīng)理人是工作能力超群，能高效的帶領(lǐng)團隊取得優(yōu)異的業(yè)績(jì)，并在團隊建設上，在適應公司發(fā)展，理解企業(yè)戰略上有重大貢獻的部門(mén)經(jīng)理級員工。3人(公司1人，項目1人)

　　2、優(yōu)秀員工獎

　　1.超額或全部完成年度、月度工作目標；

　　2.員工對本部門(mén)職能的實(shí)現和工作成效的貢獻卓越；

　　3.員工德才兼備，沒(méi)有缺勤等情況出現；

　　4.員工在平時(shí)工作中能結合公司以及本崗位的具體情況，結合先進(jìn)思想提出創(chuàng )新理念或整理與完善相應的制度、體系；

　　5.員工認同公司的企業(yè)價(jià)值觀(guān)、受同事的尊敬與信賴(lài)；

　　6.員工在工作與生活中能積極與團隊的配合，并無(wú)私的做出貢獻，做到個(gè)人和團隊均有良好的.業(yè)績(jì)；

　　7.積極參加公司組織的各項活動(dòng)。

　　優(yōu)秀員工是工作能力超群、工作態(tài)度積極、工作業(yè)績(jì)卓著(zhù)，并為公司做出重大貢獻的員工；25人(公司14人，項目12人)。

　　3、先進(jìn)團隊獎

　　1.團隊有較高的凝聚力和集體榮譽(yù)感；

　　2.以團隊的合作為主要的目標，而不應看重某個(gè)人的能力。部門(mén)業(yè)績(jì)突出；

　　3.為團隊目標共同努力；

　　4.保持良好的狀態(tài)和工作效率，即使在最艱苦的時(shí)期，也保證良好的狀態(tài)。員工精神狀態(tài)良好；

　　5.有效的溝通和適當的授權意識，與各部門(mén)對接流暢，獲得其他部門(mén)的認可及好評；

　　6.目標導向：能按時(shí)、高質(zhì)量的完成公司賦予的部門(mén)職能目標；

　　7.以公司的發(fā)展為重，對公司的業(yè)績(jì)負責；整體團隊積極參加公司組織的各項活動(dòng)。

　　3個(gè)(公司1個(gè)，項目2個(gè))

　　4、金牌銷(xiāo)售員

　　按照員工銷(xiāo)售業(yè)績(jì)進(jìn)行排比1人(項目)

　　六、各獎項評選方式：

　　A優(yōu)秀員工評選方式

　　1、各中心經(jīng)理級含以上投票選出2N位侯選人(N代表最終評選出的人數)。

　　2、各中心分別通過(guò)公開(kāi)唱票的方式進(jìn)行投票選出票數最高的N位，作為年度優(yōu)秀員工。

　　注：投票過(guò)程中應保證各部/各組之間評選結果均衡，項目及推廣中心按名額提報名單即可。

　　B優(yōu)秀經(jīng)理評選方式

　　1、由各中心領(lǐng)導推薦一位侯選人名單，再由評定委員會(huì )投票選出2N位侯選人(N代表最終評選出的人數)。

　　2、組織各經(jīng)理級含以上人員統一通過(guò)公開(kāi)唱票的方式進(jìn)行投票選出票數最高的一位，作為年度優(yōu)秀經(jīng)理。

　　3、名單后附。

　　C金牌銷(xiāo)售員評選方式(1人)：

　　金牌銷(xiāo)售員按照項目員工年度銷(xiāo)售業(yè)績(jì)排名進(jìn)行評比；

　　D先進(jìn)團隊獎評選方式(公司1個(gè)，項目2個(gè))：

　　1、先進(jìn)團隊獎(公司)：由評定委員會(huì )及各部經(jīng)理投票選舉產(chǎn)生，每人不能投給本部門(mén)，只能投其它部門(mén)，按照票數高低確定最終結果；

　　2、先進(jìn)團隊獎(項目)：集團總經(jīng)理杜總、集團副總經(jīng)理陶總、綜合服務(wù)部經(jīng)理及各項目經(jīng)理級以上領(lǐng)導每人手中2票，不可投選本人所帶項目或部門(mén)，不能重復投選1個(gè)項目或部門(mén)，按照票數高低確定最終結果。

　　七、獎項設置：

　　公司將給予個(gè)人價(jià)值5000元獎勵；

　　公司將給予團隊價(jià)值8000元獎勵。

　　八、評選程序：

　　1、集團各部及各項目將本部門(mén)/項目評定各獎項的提名人員，填寫(xiě)《優(yōu)秀員工評審表》或《先進(jìn)團隊評審表》及優(yōu)秀員工、先進(jìn)團隊生活照片以及介紹函，提交集團人力資源部；

　　2、集團人力資源部對相關(guān)資料進(jìn)行整理、審核、匯總。對評選資格進(jìn)行復審；

　　3、評審委員會(huì )將根據各獎項名額，確定獲獎名單，并簽署意見(jiàn)。

　　九、推薦材料：

　　1、提名個(gè)人(團隊)彩色生活照片1張

　　2、《優(yōu)秀員工推薦表》、《先進(jìn)團隊推薦表》

　　3、提名個(gè)人(團隊)介紹函1份

　　介紹函具體要求：

　　字數：100——150字；

　　內容：項目名稱(chēng)、職務(wù)、工作年限、突出業(yè)績(jì)。

　　十、評優(yōu)表彰及其他事項

　　1、公司將于XX年XX月XX日(擬定)舉辦XX年年度表彰大會(huì )，公開(kāi)表彰獎勵，并根據獎項的設置對其進(jìn)行精神和物質(zhì)獎勵。

　　2、各獎項人選評定后，將在優(yōu)秀員工和團體中選取代表在表彰大會(huì )上發(fā)言，介紹先進(jìn)工作經(jīng)驗和心得。

　　3、當選的優(yōu)秀員工及其他獎項獲獎人員，公司將通過(guò)內部網(wǎng)站等內部宣傳媒體上進(jìn)行宣傳，樹(shù)立典范，以供員工效仿和學(xué)習。

評選方案 篇4

　　一、 指導思想

　　為深入推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步推進(jìn)評價(jià)制度改革，樹(shù)立學(xué)生正確的榮辱觀(guān)，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高；引導教師用發(fā)展的眼光看待每個(gè)學(xué)生，發(fā)掘學(xué)生的閃光點(diǎn)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)，讓更多的學(xué)生發(fā)現自己的閃光點(diǎn)、找到成長(cháng)中的自信。學(xué)校決定開(kāi)展“進(jìn)步獎”評選活動(dòng)。

　　二、評選工作領(lǐng)導小組

　　組 長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成 員：

　　三、評選范圍

　　范圍：全體學(xué)生

　　四、評選項目

　　1、進(jìn)步之星；

　　2、學(xué)科之星。

　　五、評選條件

　　凡申報參選的學(xué)生都必須模范遵守《中學(xué)生守則》與《中學(xué)生日常行為規范》，思想品德好、學(xué)習態(tài)度端正，體育成績(jì)達標，在此基礎上，具有某學(xué)科方面特長(cháng)或取得較大進(jìn)步者，才能參加評選。

　　1、進(jìn)步之星

　　(1) 學(xué)習目的'明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問(wèn)，能按時(shí)獨立完成各科作業(yè)，完成預、復習工作。

　�。�2）有較強的上進(jìn)心，學(xué)習方法科學(xué)，學(xué)習成績(jì)進(jìn)步顯著(zhù)或單科成績(jì)進(jìn)步顯著(zhù)。

　�。�3）文明習慣、思想行為等綜合表現進(jìn)步顯著(zhù)，受老師表?yè)P。

　�。�4）能夠及時(shí)總結進(jìn)步原因，并與同學(xué)共享。

　　2、學(xué)科之星

　�。�1）學(xué)習目標明確，獨立思考能力強，刻苦鉆研，樂(lè )于探究。善于與同學(xué)交流合作，勇于

　　創(chuàng )新。

　�。�2）認真做好課前準備，按時(shí)獨立完成各科作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量高。

　�。�3）善于分析，勤于總結，具有良好的學(xué)習習慣、靈活的學(xué)習方法和優(yōu)秀的思維品質(zhì)，學(xué)習效率高。

　�。�4）能很好地掌握各門(mén)學(xué)科的基礎知識和基本技能，學(xué)科成績(jì)名列前茅。能以自己的學(xué)習行為帶動(dòng)他人，積極配合班主任提升班級的學(xué)習氛圍。

　　六、評選辦法及表彰

　　1、“進(jìn)步之星”與“學(xué)科之星”每學(xué)期評選一次，班主任需根據條件嚴格按照評選程序認真核實(shí)執行，如條件不夠，寧缺勿濫。

　　2、各年級在年級組長(cháng)的統籌安排下，認真對照評選方案初步選出“進(jìn)步之星”與“學(xué)科之星”名單，再經(jīng)教導處進(jìn)行評審，最后上報學(xué)校校長(cháng)。

　　3、最終確定的“進(jìn)步之星”與“學(xué)科之星”，將在開(kāi)學(xué)典禮或散學(xué)典禮時(shí)統一由學(xué)校組織頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并通過(guò)校園廣播加以表?yè)P。

評選方案 篇5

　　為了加強班主任隊伍建設，激發(fā)班主任的工作熱情，在班主任隊伍中樹(shù)立典型，推動(dòng)我校教育教學(xué)工作的進(jìn)一步提高，決定開(kāi)展校級“十佳班級管理標兵”評選活動(dòng)。評選結果納入教職工年度考核、職稱(chēng)評聘，具體評選工作由教導處和少先隊負責。具體方案為：

　　一、評比條件

　　忠于職守，全面貫徹黨的教育方針，切實(shí)落實(shí)我校的'各項工作。

　　1、開(kāi)學(xué)初認真做好班主任工作計劃，做到學(xué)期工作有目標、有重點(diǎn)、有計劃、有總結、有實(shí)效、有創(chuàng )新、有特色。

　　2、按學(xué)�；蚋魈幨乙�求，及時(shí)落實(shí)完成各項常規工作（含造表冊）或臨時(shí)性工作。

　　3、學(xué)校組織的各科競賽成績(jì)顯著(zhù)，各項集體活動(dòng)積極參與并完成較好。

　　4、班主任所在班級至少有一次獲得五星級班級稱(chēng)號，并且一學(xué)期評比總分在同年級中居前4名。

　　5、班主任所在班級教學(xué)質(zhì)量考核分應在同年級、同學(xué)科中居中上游水平。

　　6、班級財務(wù)無(wú)人為損壞現象。

　　二、評選范圍：全體班主任

　　三、評選方法

　　1、“十佳班級管理標兵”每學(xué)期評選一次。

　　2、采用年級組推薦，各年級組將符合條件的老師推薦3名，產(chǎn)生候選名單。

　　3、教導處、少先隊根據候選人的工作業(yè)績(jì)、事跡材料進(jìn)行初評，上報學(xué)校行政會(huì )研究決定，每學(xué)期評出十名校級“班級管理標兵”。

　　四、待遇

　　1、校級十佳“班級管理標兵”由學(xué)校統一頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎金100元。

　　2、在學(xué)習、評職、晉級、評先等問(wèn)題上予以?xún)?yōu)先。

　　五、有下列情況之一，實(shí)行一票否決

　　1、發(fā)生流血、斗毆，造成重大安全事故。

　　2、體罰或變相體罰學(xué)生，反映強烈，造成一定影響。

　　3、本班內有群體敲詐勒索、偷竊等行為。

　　4、巧立名目，擅自亂收費。

　　5、“星級班級”評比中連續三次被評為二星級班級。

　　6、破壞學(xué)校公物（如宣傳字畫(huà)、文化柱、宣傳長(cháng)廊等）情節嚴重。

評選方案 篇6

　　一、目的

　　為了有效的樹(shù)立公司模范，營(yíng)造人性化的管理氛圍，鼓勵團隊全身心的投入工作，特擬定本方案。

　　二、評選原則

　　1.評選范圍：公司合計10個(gè)部門(mén)，明細如下：

　　財務(wù)部、行政人事部、后勤部、物資部、工程部、技術(shù)研發(fā)部、技術(shù)服務(wù)部、生產(chǎn)部、安全環(huán)保部、天孚

　　2.評選要求及標準：

　　優(yōu)秀團隊的評定標準為：

　�、� 優(yōu)秀團隊評定加分項：基本條件、團隊職業(yè)素養、成本控制、企業(yè)文化、環(huán)境衛生、團隊業(yè)績(jì)六個(gè)方面

　�、� 部門(mén)互評表：根據本部門(mén)指標，其他部門(mén)評定

　�、� 各部門(mén)自薦表：本部門(mén)的優(yōu)與不足

　　3.評選過(guò)程中應注重對團隊工作業(yè)績(jì)的收集和驗證

　　4.對于評選，有保密要求的事宜不能外泄

　　三、評選名額

　　“年度優(yōu)秀團隊獎”控制在公司部門(mén)總數的15%以?xún)�，即最終獲獎名額為2名。有“優(yōu)秀團隊評定小組”對所有候選部門(mén)進(jìn)行不記名投票，推選而出。

　　四、成立“優(yōu)秀團隊評定小組”

　　1.成立“優(yōu)秀團隊評定小組”是確保評選活動(dòng)在公司管理層控制之下進(jìn)行的必要保障；同時(shí)，由于“評定小組”由管理層各級負責人組成，能夠使評選在一個(gè)客觀(guān)公正的氛圍中進(jìn)行，從而獲得各方認可。

　　2.“優(yōu)秀團隊評定小組”的成員組成

　　合計：13人 1) 公司領(lǐng)導：高偉 2) 部門(mén)經(jīng)理：10人

　　3“優(yōu)秀團隊評定小組”的職責

　　a. 召開(kāi)優(yōu)秀團隊評定會(huì )議，安排各項具體事宜；

　　b. 評定各候選團隊的綜合情況并給出結論

　　c. 選舉產(chǎn)生最終的優(yōu)秀團隊

　　五、優(yōu)秀團隊名單匯總

　　各部門(mén)主管負責人與12月20日前將填寫(xiě)完整的《優(yōu)秀團隊評定自檢表》提交至人力資源處，由人力資源對所有表格進(jìn)行匯總。

　　六、優(yōu)秀團隊考評

　　1.人力資源部協(xié)同“優(yōu)秀團隊評定小組”對所有候選團隊名單進(jìn)行考評。

　　2.考評流程：

　　1）由“優(yōu)秀團隊評定小組”根據候選團隊在本年度的'業(yè)績(jì)及綜合表現，在討論后選舉表決，團隊得分數為當選依據，各部門(mén)得分數由高到低依次排列，得分最高者最終當選。

　　2）人力資源部將獲獎部門(mén)的《優(yōu)秀團隊評定自薦表》和《優(yōu)秀團隊評選互評表》及《優(yōu)秀團隊加分項》提交至總經(jīng)理處審批

　　七、確定優(yōu)秀團隊

　　1.根據以下方面所提供的信息確定最終結果：考核結果、選舉意見(jiàn)、公司各方面的反饋。

　　2.總經(jīng)理審批后，在公司年會(huì )上對年度優(yōu)秀團隊進(jìn)行表彰。

　　八、年度優(yōu)秀團隊獎勵

　　獲得“年度優(yōu)秀團隊”稱(chēng)號的部門(mén)，獲得公司“年度優(yōu)秀團隊”錦旗以及獎勵現金20xx元/部門(mén)

　　九、流程圖

　　12月20日之前，各部門(mén)評選小組將本部門(mén)《優(yōu)秀團隊評選自薦表》交至人力資源部

　　優(yōu)秀團隊評定小組根據各部門(mén)提交的表格，綜合本年度業(yè)績(jì)以及整體表現，進(jìn)行討論，表決并最終確定

　　人力資源部將獲獎的部門(mén)的《優(yōu)秀團隊評定自薦表》和《優(yōu)秀團隊評選互評表》及《優(yōu)秀團隊加分項》提交至總經(jīng)理處審批

　　于年會(huì )上對本年度優(yōu)秀團隊進(jìn)行表彰且頒發(fā)獎勵

　　十、評選方案最終解釋權歸行政人事部

評選方案 篇7

　　一、活動(dòng)目的

　　為了更好的促進(jìn)我校教師在教育教學(xué)中不斷反思，及時(shí)總結經(jīng)驗，緊扣“關(guān)注課改”這一主題，進(jìn)一步提高我校教師的科研意識、科研水平和科研能力，提高教育教學(xué)能力和質(zhì)量，以論文評比活動(dòng)為契機，組織教師積極參與課改實(shí)踐，提升課程改革內涵，拓展教學(xué)研究與實(shí)踐范疇，促進(jìn)教育教學(xué)的思想、理念、方法在德育工作、特色建設、自主管理等領(lǐng)域不斷延伸，完善各學(xué)段、學(xué)科、課型的教學(xué)模式，完善教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò )體系，爭創(chuàng )開(kāi)封市基礎教育課程改革先進(jìn)集體。

　　二、參賽對象：全體任課教師。

　　三、論文要求

　　1、所有參評論文，均須緊扣“關(guān)注課改”這一主題，立足教育教學(xué)實(shí)踐，擺事實(shí)（案例），講道理（觀(guān)點(diǎn)），忌理論泛談、簡(jiǎn)單空洞，尚實(shí)際實(shí)用。敘事性的案例分析、教學(xué)隨筆也納入此次評獎范圍，但須在“論”上下功夫，即須有理性分析，而不是單純的敘事文章。必須是未發(fā)表、未評獎過(guò)的新論文、案例。

　　2．論文字數不少于1500字。

　　3．每篇參評論文一式二份，按份分別裝訂，一份有單位、姓名，另一份不署單位、姓名。提交的論文一律不得在文中透露與本人有關(guān)的信息，否則作棄權處理。

　　4．每人限提交論文1篇，且須為獨立完成（不能有第二作者）；不得提交已發(fā)表、獲獎及已在任何網(wǎng)站上發(fā)表的文章，如發(fā)現即取消獲獎資格；嚴禁抄襲或請他人代筆，如發(fā)現有抄襲者，5年內取消參加該活動(dòng)的資格，并予以通報批評。嚴禁網(wǎng)上下載或抄襲他人論文參評。發(fā)現一人次抄襲，優(yōu)秀備課組評選時(shí)扣本組一分。

　　5．所有參評論文在提交兩份打印稿（統一用A4紙排版）的同時(shí)還須提供電子文本，首頁(yè)左上角須標有“開(kāi)封市金明小學(xué)教育科研論文評比”字樣（楷體小四號）和“作者任教學(xué)科類(lèi)：……”字樣（黑體小四號），論文標題一律為三號黑體，正文為小四號宋體，1.5倍行距。 “標題”首行居中，加粗，三號；姓名，第二行居中，四號；“正文”首行空兩格。

　　四、評獎辦法：

　　1．采取匿名評審的辦法，堅持公平公正、質(zhì)量第一的原則，嚴格按評審要求和程序規范操作。

　　2．獲獎獎次額度及認定：一等獎（不高于全部評審論文的10%）；二等獎（不高于全部評審論文的'20%）；三等獎（不高于全部評審論文的30%）。獲獎文章期末學(xué)校統一予以表彰。

　　3、依據每組團體得分的的平均分，頒發(fā)集體獎。

　　4、一人不按時(shí)上交，將扣除本組0.5分。

　　說(shuō)明：評比結果除存入科研處檔案作為考查本學(xué)期教師科研業(yè)績(jì)的資料外，同時(shí)上報學(xué)校校長(cháng)室，作為本學(xué)期優(yōu)秀備課組的依據之一。特別優(yōu)秀的論文向市級以上刊物推薦�；蚓庉嬑倚�優(yōu)秀論文集。

　　五、時(shí)間安排

　　1、文章提交時(shí)間：11月26日，電子文稿以備課組為單位發(fā)送至小學(xué)教科室蘇潔瓊郵箱sujieXXXXX521@163。com ，打印稿備課組長(cháng)收齊交與教務(wù)處于偉老師，過(guò)期不予受理。

　　2、評比時(shí)間：評比小組于12月1日～12月15日期間進(jìn)行評審。

　　六、評比小組成員

　　莊建新、秦渝、牛馭、王靜、蘇潔瓊、強海霞、王新紅。

　　請各備課組，積極宣傳，認真組織，確保教師在“關(guān)注課改”的研究中有收獲、有成果，提高本屆論文評比的質(zhì)量和數量，從而進(jìn)一步促進(jìn)金明小學(xué)教師的內涵發(fā)展。

評選方案 篇8

　　一、總則

　　1.為加強和提升員工的工作質(zhì)量和本公司工作質(zhì)量，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，增強企業(yè)活力，調動(dòng)員工的工作積極性，制定此考核制度。

　　2. 工作質(zhì)量考評(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“考評”)是指用系統的方法、原理，評定、測量員工在職務(wù)上的工作行為和工作效果，工作質(zhì)量考核針對員工的工作表現。

　　3.本制度適用于公司內所有員工，包括試用期內的員工。

　　4.以員工在被考核該段時(shí)期工作成果與表現為依據，各部門(mén)經(jīng)理對所屬員工的平時(shí)的工作留意，嚴密考核。

　　二、考核的內容

　　1、分以下四部分：

　　(1)、工作質(zhì)量情況：本季度內完成的所有工作，是否完全達到質(zhì)量標準的要求;

　　(2)、安全生產(chǎn)情況：在本季度的工作中，是否有不安全的工作生產(chǎn)行為;

　　(3)、工作表現情況：指本職工作內的協(xié)作精神、積極態(tài)度等。由部門(mén)內部同事或被服務(wù)者進(jìn)行考評。

　　(4)、技術(shù)水平情況：在本季度的`工作中，技術(shù)水平是否有所提高。

　　三、考核方法

　　1.季度考核： 每季度對員工考核一次，由部門(mén)經(jīng)理具體考核，填寫(xiě)到《jl0303-05員工考核表》中(具體見(jiàn)表)季度考核從四方面進(jìn)行——工作質(zhì)量情況、工作表現情況、安全生產(chǎn)情況、技術(shù)水平。 分為六檔——優(yōu)、好、良好、良、一般、差。

　　如在四項中有低于良檔的將累計到年終獎金一并計算。 如在一季的考核中全部為優(yōu)的，在年終獎金發(fā)放時(shí)系數將+0.1，如在一季的考核中全部為好的，在年終獎金發(fā)放時(shí)系數將+0.05，三季可累加。 如在一季的考核中全部為差的，將立即離崗培訓，時(shí)間為3個(gè)月，如經(jīng)考核再不合格將予以辭退。

　　2.年終考核： 第四季的考核為年終考核。

　　年度綜合評判在90分以上，為優(yōu)秀，年終獎金的系數為1.2;年度綜合評判在80分以上，為良好，年終獎金的系數為1.0;年度綜合評判在70分以上，為好，年終獎金的系數為0.9;年度綜合評判在60分以上，為一般，年終獎金的系數為0.8，年度綜合評判在60分以下的，為較差，無(wú)年終獎金。并且公司將視情況給予其警告、降級使用或辭退。

　　四、考核時(shí)間

　　季度考核：考核時(shí)間為每季最后一個(gè)月的15日。 年終考核：?jiǎn)T工于十二月底舉行總考核1次。 考核年度：～年1月1日起至12月31日止。

　　五、要 求

　　1、員工的直接上級為該員工的考評負責人，具體執行考評程序;

　　2、本部門(mén)經(jīng)理為該員工的考評負責人;

　　3、考評結束時(shí)，考評負責人必須與該員工單獨進(jìn)行考評溝通;

　　4、各部門(mén)經(jīng)理對于所屬員工應按工作質(zhì)量情況、工作表現情況、安全生產(chǎn)情況、技術(shù)水平嚴正考核。

　　六、保 密

　　1、考評結果只對考評負責人、被考評人、人事負責人、(副)總經(jīng)理公開(kāi);

　　2、考評結果及考評表

　　格交由人力資源部存檔;

　　3、任何人不得將考評結果告訴無(wú)關(guān)人員。

　　七、本制度自頒布之日起實(shí)行。

　　八、本制度由行政部負責解釋。

評選方案 篇9

　　一、評選目的：

　　旨在加快我校骨干教師的培養，建立骨干教師考評、認定、管理與使用健康發(fā)展的良性運作機制；讓骨干教師安心農村教學(xué)；營(yíng)造良好的競爭激勵氛圍，鼓勵優(yōu)秀教師脫穎而出，并充分發(fā)揮骨干教師在學(xué)科教學(xué)改革、教育研究中的指導、帶動(dòng)和示范輻射作用，推進(jìn)學(xué)校的可持續發(fā)展。

　　二、評選對象：

　　全體在職教師，其中教壇新秀為35周歲以下的、教齡滿(mǎn)兩年的'青年教師。

　　三、評選條件：

　　1、具有良好的政治素質(zhì)和高尚的職業(yè)道德，全面貫徹教育方針，有較強的工作責任心和奉獻精神。

　　2、校級學(xué)科帶頭人、教壇新秀必須具備以下條件：

　�。�1）專(zhuān)科學(xué)歷（包括正在參加學(xué)歷進(jìn)修的），其中40周歲以上的教師學(xué)歷必須合格。

　�。�2）、普通話(huà)、計算機考核合格。

　�。�3）教壇新秀須從事本學(xué)科教學(xué)工作2年以上。

　　3、有較強的課堂教學(xué)水平，教育思想端正，教育觀(guān)念先進(jìn)，專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，教學(xué)方法新穎，能運用現代化教學(xué)技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)效果良好，并在實(shí)踐中勤于總結，勇于創(chuàng )新，已基本形成自己的教學(xué)風(fēng)格，在本地區有較高的知名度。

　　4、有較強的育人能力。在培養學(xué)生創(chuàng )造能力，發(fā)展學(xué)生智力、指導優(yōu)秀生以及后進(jìn)生方面具有較豐富的經(jīng)驗，能根據學(xué)科特點(diǎn)，組織指導學(xué)科課外活動(dòng)，取得較好的效果。

　　5、具有較強的教研能力，本人參加過(guò)校級以及以上的公開(kāi)課、研究課，受到同行的好評或輔導學(xué)生參加縣級以及以上學(xué)科競賽并獲獎；或近三年內至少有一篇專(zhuān)業(yè)論文在校級（如《四平教育》等）以上刊物上發(fā)表或獲縣級三等獎以上的獎級。

　　6、具有領(lǐng)導和組織本學(xué)科教學(xué)和教研能力，指導其他教師進(jìn)行教育教學(xué)改革和教研工作。

　　四、在聘期必須履行的職責：

　　1、樂(lè )于從事農村教育事業(yè)，敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè )于奉獻、堪為師德楷模。

　　2、堅持課堂教學(xué)崗位，每學(xué)期任課不少于80課時(shí)，并積極承擔示范課、觀(guān)摩課或教研講座等任務(wù)。（每學(xué)期至少有一次）

　　3、組織或承擔學(xué)�；蚪萄薪M的本學(xué)科課外興趣小組活動(dòng)。

　　4、每年至少承擔一項校級及以上的教研課題，每學(xué)期至少有一篇高質(zhì)量的學(xué)科論文。

　　5、承擔學(xué)校給予培養教師的任務(wù)且成效較好。

　　6、每周有1節課供教師聽(tīng)課。

　　五、在聘期享受的待遇：（縣學(xué)科帶頭人、縣教壇新秀為當然校級學(xué)科帶頭人、教壇新秀）

　　1、學(xué)科帶頭人每月60元的學(xué)科帶頭人津貼，教壇新秀每月30元津貼。

　　2、享受一定數量的教育科研基金（必須申報核批）。

　　3、優(yōu)先參加學(xué)校組織的外出培訓，聽(tīng)課、學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)。

　　4、在晉升、教師職務(wù)評聘、各類(lèi)評優(yōu)、獎勵中優(yōu)先考慮。

　　5、校內高評中優(yōu)先考慮。

　　六、評選的程序：

　　1、個(gè)人申報，在校內公示。

　　2、考核組資格審查。

　　3、教師、學(xué)生問(wèn)卷。

　　4、統一考核（課堂實(shí)踐、理論考核）

　　5、評委綜合考評。

　　6、報學(xué)校評定。

　　7、公示后予以發(fā)文公布。

　　七、任期年限：

　　教壇新秀、學(xué)科帶頭人每2年評審一次，每學(xué)年考核一次，對不能履行學(xué)科帶頭人、教壇新秀職責或犯有嚴重錯誤的，取消稱(chēng)號和相關(guān)待遇。

評選方案 篇10

　　為“發(fā)現感動(dòng)、表達感動(dòng)、傳遞感動(dòng)”，在全校掀起歌頌真情、倡導真善美、弘揚正能量的熱潮，展示廣大教職員工中不斷涌現的模范人物風(fēng)采，積極踐行“首創(chuàng )、奮斗、奉獻”的紅船精神，引領(lǐng)全校教職員工追求自覺(jué)、追求進(jìn)步、追求卓越，學(xué)校決定于20xx年12月中旬啟動(dòng)xx高職校首屆“感動(dòng)校園十佳人物”評選活動(dòng)�，F制定方案如下：

　　一、活動(dòng)主題

　　“感動(dòng)你我、情滿(mǎn)校園”

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年12月中旬日至20xx年1月下旬

　　三、參與對象

　　全體在職教職員工、服務(wù)我校第三方員工（保安、保潔、宿管等）

　　四、推薦條

　　1、熱愛(ài)祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，積極弘揚和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，具有優(yōu)秀的道德素質(zhì)和個(gè)人品質(zhì)。

　　2、感動(dòng)事跡發(fā)生在我校工作期間，具有先進(jìn)性、典型性和代表性，事跡感人至深、震撼心靈、感動(dòng)師生。

　　、面對困難、挫折，勇于接受挑戰，自立自強，百折不撓。

　　4、在工作崗位上，愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻，成績(jì)突出，受到學(xué)生的愛(ài)戴和同事的一致好評。

　　、在突發(fā)事中臨危不懼、見(jiàn)義勇為，為集體或他人挽回、減少損失，事跡被廣泛認同。

　　6、其他感人事跡。

　　第1、2項必須滿(mǎn)足，-6項符合一條或多條即可推薦。

　　五、推薦辦法

　�。ㄒ唬┩扑]辦法

　　1、組織推薦。系部、科室、專(zhuān)業(yè)（學(xué)科）中心組、教研組、團總支、服務(wù)班組等各推薦-名。

　　2、聯(lián)名推薦。教職工10人以上或學(xué)生20人以上聯(lián)名推薦。

　　3、自我推薦。教職員工本人直接向評選組委會(huì )遞交推薦表。

　�。ǘ�）評選程序

　　1、準備階段（20xx年12月8日——20xx年12月17日）：制定評選方案，公布評選條和要求。

　　2、推薦階段（20xx年12月18日——20xx年1月10日）：

　　20xx年1月10前完成推薦活動(dòng)，并將侯選人推薦表等有關(guān)材料按規定要求上交。材料要求：被推薦人要寫(xiě)一份內容不少于800字的個(gè)人先進(jìn)事跡材料，推選組織者要為候選人提交推薦表，并附寫(xiě)100字左右的簡(jiǎn)要推薦辭。

　　3、評選階段（20xx年1月11日——20xx年1月20日）：

　�。�1）初評階段：20xx年1月1日前，根據組織推薦、聯(lián)名推薦或自薦的參選人物，綜合考察個(gè)人實(shí)際情況，組委會(huì )確定20名候選人名單。

　�。�2）終評階段：20xx年1月20日前，結合全體教職員工對“感動(dòng)校園十佳人物”候選人投票情況，最終確定10名獲獎人物。

　　4、總結表彰階段（20xx年1月21日——20xx年2月初）：

　　在迎新春聯(lián)誼會(huì )上舉行頒獎儀式，為“感動(dòng)校園十佳人物”頒獎。屆時(shí)，`學(xué)校將首屆“感動(dòng)校園十佳人物”事跡通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、校園電子屏、廣播站、櫥窗等媒體進(jìn)行宣傳報道，在校內掀起“感動(dòng)你我、情滿(mǎn)校園”為主題的學(xué)習熱潮。

　　六、獎項設置

　　活動(dòng)設“感動(dòng)校園十佳人物獎”和“感動(dòng)校園人物提名獎”，“感動(dòng)校園十佳人物獎”10名，“感動(dòng)校園人物提名獎”10名，分別頒發(fā)證書(shū)及獎品等。

　　七、活動(dòng)要求

　　1、各部門(mén)在思想上要重視本次活動(dòng)，精心安排、認真組織推薦，在做好典型人物和事跡挖掘的基礎上，充分利用校內各媒體平臺廣泛宣傳，積極營(yíng)造良好的.活動(dòng)氛圍。

　　2、評選過(guò)程將堅持公正、公開(kāi)、透明的原則，隨時(shí)接受廣大師生的監督，全體教職員工平等參與評選。

　　3、全校教職員工要認真觀(guān)察身邊的人和事，有哪些讓我們深受感動(dòng)的，不得拉票競爭，不得詆毀他人，發(fā)現違反規定者，將對當事人進(jìn)行誡勉談話(huà)并作嚴肅處理。

　　4、“感動(dòng)校園十佳人物”稱(chēng)號獲得者如違反法律法規或校規校紀，學(xué)校將取消其稱(chēng)號。

　　八、組織保障

　　為加強評選活動(dòng)的組織領(lǐng)導和工作推進(jìn)，經(jīng)研究決定，成立“感動(dòng)校園十佳人物”評選活動(dòng)組委會(huì )，人員組成如下：

　　主任委員：

　　副主任委員：

　　成員：

　　組委會(huì )下設“感動(dòng)校園十佳人物”評選工作小組，張斌同志兼任組長(cháng)，龔銀寶同志兼任副組長(cháng)，成員分別由校工會(huì )、黨政辦、團委相關(guān)負責人擔任。具體評選工作由校工會(huì )牽頭落實(shí)。

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