有關(guān)評選方案模板匯總10篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的評選方案10篇，歡迎大家分享。
評選方案 篇1
一、評選目的：
切實(shí)加強班主任隊伍建設，樹(shù)一批班主任工作突出典型，培養一批班主任工作帶頭人，形成梯次結構的班主任骨干隊伍。
二、評選人數：
首屆評選十名。
三、評選對象：
凡在我校擔任班主任工作3年以上的現任班主任，均可參加。
四、評選條件：
�。ㄒ唬┗緱l件
1、堅持黨的教育方針政策，具有高尚的道德情操和良好的師德修養，愛(ài)生敬業(yè)，為人師表，深受學(xué)生、家長(cháng)和同行好評。
2、具有扎實(shí)的班主任工作基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識，善于做好學(xué)生的教育引導工作，準確地把握學(xué)生的思想和行為動(dòng)態(tài)，教育經(jīng)驗豐富，教育效果顯著(zhù)。
3、班主任工作累計年限在3年以上。
4、近3年來(lái)曾獲校級及以上表彰。
�。ǘI(yè)績(jì)條件
模范遵守和執行《中小學(xué)班主任工作規定》、《中小學(xué)德育規程》，以“立德樹(shù)人”為主要任務(wù)，把社會(huì )主義核心價(jià)值體系的基本要求貫穿于育人的.全過(guò)程。具有科學(xué)的教育理念和方法，高超精湛的教育藝術(shù)和很強的創(chuàng )新精神，在以下建班育人工作中有3個(gè)方面以上的工作取得顯著(zhù)成績(jì)，并形成鮮明的班主任工作特色和教育風(fēng)格。
1、具有創(chuàng )造性的，比較成熟的班級管理經(jīng)驗。能認真落實(shí)學(xué)校德育工作的要求，按照德育工作精細化要求，積極主動(dòng)地利用各種機會(huì )開(kāi)展思想道德教育。所管理的班級有良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，班級凝聚力強。形成一個(gè)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃、紀律嚴，品位高，民主和諧，團結互助，健康向上的堅強集體，形成有個(gè)性、有特色的班級文化。
2、關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的全面發(fā)展，平等對待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生人格，為每位學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng )造公平的發(fā)展機會(huì )；注意傾聽(tīng)學(xué)生的聲音，密切關(guān)注學(xué)生的異常表現，善于抓住教育的契機，采取靈活多樣的方式方法，有針對性地進(jìn)行思想政治道德教育和心理健康指導。有典型的教育實(shí)例。
3、關(guān)愛(ài)后進(jìn)學(xué)生、特殊學(xué)生，在教育轉化及預防和減少學(xué)生違紀違法工作方面成績(jì)顯著(zhù)。有教育轉化的典型實(shí)例。
4、強化班級學(xué)習管理，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，引導學(xué)生明確學(xué)習目的，積極指導學(xué)生掌握有效的學(xué)習策略和方法，努力提高學(xué)生學(xué)習能力和效率，成效顯著(zhù)。近3年來(lái)，所任教的班級學(xué)生學(xué)習狀況明顯好轉，學(xué)習成績(jì)明顯提高。
5、善于指導班委會(huì )和團隊工作，能組織、指導開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑、豐富多彩的教育活動(dòng)，全方位、多渠道豐富學(xué)生校園生活，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。注重班干部隊伍的培養，善于培養學(xué)生自治、自理能力，取得較好成果和經(jīng)驗。
6、善于調動(dòng)校內外各方面的教育資源、力量，形成教育合力。堅持家訪(fǎng)，與學(xué)生家長(cháng)保持經(jīng)常的聯(lián)系，指導家長(cháng)用正確的方法教育子女，家庭教育指導工作成效突出。
7、潛心鉆研，嚴謹篤學(xué)，重視德育科研，具有較強的研究能力，在提高學(xué)校德育針對性和實(shí)效性，研究解決學(xué)校德育面臨的新情況、新問(wèn)題等方面有新思路、新辦法，總結出符合學(xué)生實(shí)際的德育工作和班級管理的規律、經(jīng)驗。近3年來(lái)，能積極參與校級以上德育課題研究，所撰寫(xiě)的班主任工作方面的案例、教育活動(dòng)設計方案、論文、經(jīng)驗介紹等材料公開(kāi)進(jìn)行交流、發(fā)表、獲獎。
8、積極發(fā)揮班主任的骨干示范作用，能協(xié)調任課老師和同學(xué)之間的關(guān)系，使師生關(guān)系和諧、融洽。關(guān)心年輕班主任的成長(cháng)，熱心指導年輕班主任開(kāi)展工作，在培養青年班主任教師上成績(jì)顯著(zhù)。
評選方案 篇2
一、完成時(shí)間：
1、 文字稿：3月29日（本周三）20：00前
2、 布置宣傳展板時(shí)間：3月30日（本周四）20：30~21：30
二、相關(guān)人員：
1、 各班班主任完成文字稿，并打印出來(lái)，和文明學(xué)生形象大使的相片一并交給本年級組組長(cháng)。
2、 各年級組組長(cháng)在規定時(shí)間到餐廳左邊（原來(lái)的.少先隊大隊委競選人宣傳欄處）共同布置展板。
三、注意事項：
1、 文明學(xué)生形象大使每班評選1名，將頒發(fā)獎狀，進(jìn)行網(wǎng)上和展板宣傳。
2、 文明禮儀示范生每班評選2名，將頒發(fā)獎狀，進(jìn)行網(wǎng)上宣傳。
3、 評選應當在民主和集中的原則下公平公正地進(jìn)行。
4、 文字稿除交給年級組長(cháng)打印稿外，電子稿請放入許涓的電腦/許涓共享/05~06第二學(xué)期/形象大使和示范生的相應文件夾。請不要忘記填寫(xiě)表格。
5、 文字稿要求：必須注明班級、姓名(必須包括中文名)。要求圍繞評比主題對“文明禮儀示范生”或“文明學(xué)生形象大使”進(jìn)行介紹。字體及大小為：小二新魏(加粗)。邊框自定義，以賞心悅目、符合底版為好。文稿題目以班級加學(xué)生姓名為好。例如：六1班文明禮儀示范生***
6、 相片要求：相片先不要修剪，要求是學(xué)生的個(gè)人照，以突出人物的大5寸相片為好。
評選方案 篇3
一、評選范圍
1、先進(jìn)集體的參評范圍是學(xué)校年級組、單列教研組、職能科室。
2、教研組的參評范圍是學(xué)校開(kāi)學(xué)宣布的各教研組。
3、先進(jìn)個(gè)人的參評范圍是全校教職工（含聘用代教教師）。
二、評選辦法
�。ㄒ唬┫冗M(jìn)集體評選辦法
1、首先由各單位參照評比條件，寫(xiě)出本單位年度總結材料。
2、根據學(xué)校管理權限，職能處室安排各參評單位述職、評比、推薦，根據各單位日�？己饲闆r產(chǎn)生先進(jìn)集體。
�。ǘ┫冗M(jìn)個(gè)人評選辦法
1、各年級、處室按分配指標由年級組長(cháng)、科室主任根據本單位成員本學(xué)年（重點(diǎn)放在本學(xué)期）表現評選、推薦本單位先進(jìn)個(gè)人候選人。
2、學(xué)校各職能處室對各單位推薦先進(jìn)個(gè)人候選人進(jìn)行實(shí)際考核。評出先進(jìn)個(gè)人。
三、表彰
1、表彰獎勵實(shí)行以精神鼓勵為主的`原則。
2、評選出的先進(jìn)集體和先進(jìn)工作者，將在放學(xué)典禮大會(huì )上進(jìn)行表彰。并通過(guò)各種宣傳工具廣泛宣傳，擴大影響，推進(jìn)中學(xué)教育教學(xué)和管理水平的提高。那一世
3、先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀中隊由主管科室自行表彰。
四、上報時(shí)間
20xx年1月11日下午隨年度考核一并進(jìn)行。
評選方案 篇4
一、指導思想
為全面貫徹黨的十八大精神，認真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，進(jìn)一步弘揚崇高的師德風(fēng)范，深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設，全面提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，樹(shù)立一批具有高尚師德、為人師表、敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人的先進(jìn)教師典型，努力建設一支忠誠教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，讓學(xué)生尊重、家長(cháng)信賴(lài)、人民滿(mǎn)意的教師隊伍，為推進(jìn)我校教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出貢獻。
二、領(lǐng)導小組
三、評選范圍：全體在崗教職工
四、評選條件
1、依法執教。學(xué)習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，擁護黨的基本路線(xiàn)，全面貫徹黨的教育方針，自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教師法》、等法律法規，在教育教學(xué)中同黨和國家的方針、政策保持一致。
2、愛(ài)崗敬業(yè)。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、盡心盡責、教書(shū)育人，注意培養學(xué)生具有良好的思想品德。認真備課、上課，認真批改作業(yè)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
3、師德高尚。熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，具有良好的'師德形象。
4、嚴謹治學(xué)。樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習和運用現代科學(xué)知識，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教育教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)和科研水平。
5、團結協(xié)作。服從分工、謙虛謹慎、尊重他人、相互學(xué)習、相互幫助。關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng )文明和諧校風(fēng)。
6、尊重家長(cháng)。主動(dòng)與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，認真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，取得支持和配合;積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不訓斥、指責家長(cháng);學(xué)生和家長(cháng)滿(mǎn)意率95%以上。
7、廉潔從教。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響。不利用職務(wù)之便謀取私利。
8、為人師表。模范遵守社會(huì )公德，衣著(zhù)整潔得體，語(yǔ)言規范健康，舉止文明禮貌，嚴于律己，作風(fēng)正派，以身作則，課堂不吸煙，辦公室內不喧嘩，不影響他人工作。
9、業(yè)績(jì)突出。所任學(xué)科成績(jì)名列校、區前列或與上學(xué)期相比幅度較大。
五、有下列情況之一者，實(shí)行一票否決
1、有體罰或變相體罰學(xué)生，反映強烈并造成一定影響的。
2、有亂辦班、亂收費、亂訂教輔資料的。
3、在工作中有重大失誤造成嚴重后果的。
4、受到上級有關(guān)部門(mén)通報批評及處分的。
5、違反計劃生育的。
6、上班期間違反學(xué)校規章制度及學(xué)校有關(guān)工作紀律的。
六、評選名額
初一8名、初三7名、行政教輔3名。
七、評選推薦要求
1、評選推薦工作，堅持公開(kāi)、公正、公平的原則。堅持條件和標準，優(yōu)中選優(yōu)，切實(shí)把真正的先進(jìn)典型選拔出來(lái)。堅持民主評選，嚴格程序。
2、由個(gè)人自薦、處室推薦，評選小組進(jìn)行考核排序，并對當選教師予以公示，接受群眾監督。
評選方案 篇5
1、為了鼓勵集團員工積極參與公司文化建設，本著(zhù)公正、公平、尊重每一位作者勞動(dòng)成果的原則，每年度在公司所有參與文化中心編輯、投稿工作的作者中評選產(chǎn)生優(yōu)秀通訊員若干名。
2、優(yōu)秀通訊員分為：1優(yōu)秀欄目主持人，指在《####》、《置業(yè)》、公司網(wǎng)站中獨立主持欄目且工作優(yōu)秀者；2優(yōu)秀撰稿人，指向《####》、《置業(yè)》、公司網(wǎng)站投稿質(zhì)量、數量兼優(yōu)者。
3、優(yōu)秀通訊員評選數量、獎項設置、獎金數額由文化中心、人力資源管理中心根據當年度撰稿人數量、公司整體運營(yíng)業(yè)績(jì)酌情確定。
4、評選辦法：
1、由文化中心統計全年度每位撰稿人發(fā)表稿件的'數量，選擇一定數量的作者作為“優(yōu)秀撰稿人”候選人。
2、所有的“欄目主持人”均作為“優(yōu)秀欄目主持人”候選人。
3、由文化中心下發(fā)調查問(wèn)卷，其中包括“最受歡迎的欄目主持人”、“最受歡迎的作者”選項，并根據讀者反饋情況進(jìn)行統計，按票數多少依次排出獎項。
4、調查問(wèn)卷的設計、所有統計過(guò)程由文化中心執行，人力資源管理中心監督。
5、表彰：
在年終總結大會(huì )上，由相關(guān)領(lǐng)導向“優(yōu)秀欄目主持人”、“優(yōu)秀撰稿人”頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎金。
評選方案 篇6
一、指導思想：
為進(jìn)一步宣傳和樹(shù)立一批具有鮮明時(shí)代特色的先進(jìn)少年典型，加強學(xué)校文化建設，構建和諧校園，激勵同學(xué)們刻苦學(xué)習、勇于實(shí)踐、奮發(fā)成才,引導大家關(guān)愛(ài)他人、關(guān)心集體、關(guān)注社會(huì )，和樂(lè )健康地成長(cháng)。學(xué)校決定在全校開(kāi)展溫州許屋學(xué)校 “校園十佳和樂(lè )少年”評選活動(dòng)，實(shí)施方案如下：
二、評選范圍：
在校各年級學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間：
每年6月中旬和12月下旬
四、評選條件：
�。ㄒ唬┧枷氡憩F好：
1、在家表現好：尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，不霸道，不嬌氣，自己的事自己做，能幫助父母做力所能及的事情；
2、在社會(huì )表現好：鄰里反映好，遵守社會(huì )公德；
3、在校表現好：能遵守學(xué)校各項規章制度，是同學(xué)們公認的.表率，曾獲過(guò)�！皟�(yōu)秀學(xué)生”以上榮譽(yù)；
4、本學(xué)期行規達標必須是優(yōu)秀；
5、積極主動(dòng)參加學(xué)�；虬嘟M組織的各項活動(dòng)，在活動(dòng)中表現好。
6、愛(ài)好廣泛，善于處理同學(xué)之間的關(guān)系。
7、個(gè)性特長(cháng)發(fā)揮好。
�。ǘ⿲W(xué)習好：
1、學(xué)習認真、刻苦，學(xué)習態(tài)度端正，有上進(jìn)心。
2、講究學(xué)習方法，有創(chuàng )新精神，開(kāi)拓意識強，善學(xué)、樂(lè )學(xué)；
3、學(xué)習成績(jì)優(yōu)良，身心健康。
�。ㄈ┥眢w好：
1、積極參加學(xué)校、班級各項體育活動(dòng)；
2、積極參加體育鍛煉；
3、心理健康，情緒樂(lè )觀(guān)，有正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)，自信、堅定；
4、體育課成績(jì)必須是優(yōu)良。殘疾學(xué)生（須持中華殘疾人聯(lián)合會(huì )核發(fā)的殘疾證）和因病免體的學(xué)生（須有區縣級以上醫院的證明），能努力參加力所能及的體育鍛煉，此項成績(jì)按具體情況酌情考慮。
五、評選程序：
1、宣傳發(fā)動(dòng)。利用學(xué)校廣播、宣傳欄等各種形式進(jìn)行廣泛宣傳，切實(shí)引導廣大少年學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)。
2、推薦“校園十佳和樂(lè )少年”候選人。各班級按照評選條件，可推選出兩名候選人（每名候選人必須由全班學(xué)生共同推薦，充分征求年級組有關(guān)任課老師的意見(jiàn)產(chǎn)生），并由班主任對候選人事跡材料進(jìn)行提煉、審核上報。（填寫(xiě)申報表，撰寫(xiě)300字左右的推薦材料，按要求將電子文檔發(fā)送至許屋班主任群共享，過(guò)期作棄權處理。）
3、各段名額分配如下：第一學(xué)期：小學(xué)一、二年級各一名，三至六年級各兩名，七年級、八年級各三名，九年級各四名。第二學(xué)期：小學(xué)一至五年級各兩名，七年級、八年級各五名。第一學(xué)期已評上“校園十佳和樂(lè )少年”的同學(xué)，第二學(xué)期不參評。
4、終評。以評選標準進(jìn)行考核，分數從高到低確定10名候選人，并提交校長(cháng)室研究審定，終評出溫州許屋學(xué)�！靶@十佳和樂(lè )少年”，其余候選人評為“校園之星”。
5、表彰。學(xué)校將在結業(yè)典禮上召開(kāi)“校園十佳和樂(lè )少年”表彰大會(huì )，授予榮譽(yù)稱(chēng)號并頒發(fā)證書(shū)�！靶@十佳和樂(lè )少年”個(gè)人照片及先進(jìn)事跡做成展板展示。
六、評選標準：（滿(mǎn)分為100分）
1、資歷：行規達標優(yōu)秀5分；體育課成績(jì)優(yōu)秀5分，良好3分。（滿(mǎn)分為10分）
2、評先評優(yōu)：獲得優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、校園之星（省、市、區、校級單項先進(jìn)分別計5、4、2、1分）。（滿(mǎn)分為10分）
3、學(xué)生各類(lèi)獲獎（滿(mǎn)分為30分）
級別 等次 一等 二等 三等 優(yōu)秀獎、鼓勵獎
省級 8 6 4 3
市級 6 4 3 2
區級 4 3 2 1
校級 2 1 0.5
注：1、運動(dòng)會(huì )獲獎1、2名計一等獎，3、4名計二等獎，5、6、7、8名計三等獎。
2、同一獎項以最高獎?dòng)�，不重復累計�?/p>
4、學(xué)業(yè)成績(jì)：（滿(mǎn)分為50分）
根據本學(xué)期的期末總成績(jì)以10%的比率計入。
七、本方案解釋權屬政教處
z許屋學(xué)校政教處
二〇一四年六月四日
許屋學(xué)�！靶@十佳和樂(lè )少年”候選人申報表
姓名性別出生年月班級
主要事跡簡(jiǎn)介 （可附后）
綜合評定
1、資歷：
2、評先評優(yōu)：
3、學(xué)生各類(lèi)獲獎
4、學(xué)業(yè)成績(jì)：
�。ㄋ胁牧闲韪綇陀〖�
班級意見(jiàn) 班主任： 年 月 日
學(xué)校意見(jiàn) 年 月 日
注：1、所有獲獎證書(shū)以學(xué)習階段為主（如小學(xué)生以小學(xué)階段、中學(xué)生以中學(xué)階段）
2、將此表格以電子形式上報到政教處
評選方案 篇7
為了加強班主任隊伍建設，宣傳和發(fā)揚優(yōu)秀班主任的先進(jìn)經(jīng)驗，以先進(jìn)典型引領(lǐng)班主任專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，進(jìn)一步提高班主任工作的質(zhì)量，根據市教育局《關(guān)于開(kāi)展評選“魅力班主任”評選活動(dòng)的通知》（姜教發(fā)〔20xx〕38號）文件精神，經(jīng)研究，決定在全校開(kāi)展“魅力班主任”評選活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
展示我校教師隊伍特別是班主任隊伍建設的成就，充分展現班主任的人格魅力和管理智慧，發(fā)揮“魅力班主任”的示范、引領(lǐng)作用，搭建班主任自我提升、相互學(xué)習的平臺，促進(jìn)班主任隊伍專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的不斷提升。
二、評選范圍：
有擔任班主任工作三年以上經(jīng)歷，目前在職在崗的教育工作者可參加評選。
三、獎項設置
根據班主任工作特點(diǎn)，共設10個(gè)獎項：
�。�1）愛(ài)心獎：關(guān)心特殊家庭的學(xué)生，特別有愛(ài)心，在“萬(wàn)名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)中，真情投入，溫暖學(xué)生和家長(cháng)，教育效果顯著(zhù)。
�。�2）智慧獎：風(fēng)趣幽默，平易近人，學(xué)生信賴(lài)，有解決學(xué)生心理等難點(diǎn)問(wèn)題的專(zhuān)業(yè)能力，班務(wù)工作中充滿(mǎn)智慧。
�。�3）創(chuàng )新獎：突破傳統，班級文化建設、班級管理模式創(chuàng )新，有獨特的治班理念，有一套行之有效的.班級管理制度和做法。
�。�4）敬業(yè)獎：班主任工作20年以上，經(jīng)驗豐富，對班主任工作摯愛(ài)執著(zhù)，敬業(yè)奉獻，勤勤懇懇，忘我工作，在培養年輕班主任方面成果明顯。
�。�5）研究獎：熱愛(ài)讀書(shū)，氣質(zhì)優(yōu)雅，班級有濃厚的讀書(shū)氛圍，對班主任工作有研究，有感悟，有相關(guān)文章發(fā)表。
�。�6）才藝獎：自身有藝術(shù)特長(cháng)，并在特色鮮明的班級文化中，培養了一批具有才藝特長(cháng)的學(xué)生。
�。�7）人氣獎：心態(tài)年輕，青春陽(yáng)光，親和有人氣，與學(xué)生沒(méi)有代溝，是學(xué)生心中永不衰老的“大哥”、“大姐”。
�。�8）潛力獎：30歲以下的青年班主任，個(gè)人素質(zhì)優(yōu)秀，有思想，有行動(dòng)，實(shí)績(jì)突出，具有較強的發(fā)展潛力。
�。�9）溝通獎：教育主管部門(mén)以及學(xué)�？剖也贾玫娜蝿�(wù)能及時(shí)完成，積極支持同事工作，家校共育，具有較強的團結協(xié)作精神。
�。�10）桃李獎：辛勤培養了眾多優(yōu)秀學(xué)生，特別是學(xué)生畢業(yè)以后，不忘師恩，為母校爭光，支持母校發(fā)展。
四、評選要求：
�。ㄒ唬┰u選時(shí)間：
�。ǘ┰u選步驟：
第一階段:個(gè)人自評（5月10日前）
全體老師對照十個(gè)獎項的評選要求，可自行申報（逾期視為自動(dòng)放棄）。
第二階段:各年級組內互評（5月15日前）
各年級組集中開(kāi)會(huì )，對申報的班主任進(jìn)行評價(jià)，推出符合條件的班主任每獎項1名，合計10名報送政教處。
第三階段:綜合素質(zhì)考核（5月20日前）
綜合素質(zhì)考核由申報陳述和問(wèn)題情景解讀兩部分組成。申報陳述是指陳述自己申報該獎項的優(yōu)勢和理由；問(wèn)題情景解讀是對問(wèn)題情景限時(shí)一分鐘的即性回答。評委由部分任課教師代表、學(xué)生和家長(cháng)代表、教育專(zhuān)家組成。每獎項只有1名班主任入圍，最終評出10名“魅力班主任”。
第四階段：公示（5月22日前）
將入圍的10名“魅力班主任”名單報校長(cháng)室、黨支部，并校內公示一天。
第五階段：準備申報材料：
5月30日前上報推薦人員名單及相關(guān)材料。
五、獎勵辦法
1．學(xué)校評選出的10名“魅力班主任”將被授予“二附中魅力班主任”榮譽(yù)稱(chēng)號，召開(kāi)隆重的頒獎大會(huì )頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)；
2．校級“魅力班主任”獲得者的事跡將在校園網(wǎng)站和櫥窗等媒體進(jìn)行宣傳；
評選方案 篇8
各中小學(xué)、幼教中心：
依據《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和教育部頒發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規定》，為進(jìn)一步調動(dòng)廣大中小學(xué)班主任和德育工作者的積極性，提高德育工作水平，決定評選表彰20xx～20xx年度遼平市優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任、遼平市首屆“十佳”班主任，并擇優(yōu)推薦參加z市優(yōu)秀德育工作者、z市優(yōu)秀班主任、z市首屆“十佳”班主任評選�，F就推薦評選工作方案通知如下：
一、評選對象
優(yōu)秀班主任和“十佳”班主任評選對象為：長(cháng)期擔任中小學(xué)幼兒園（含中等職業(yè)學(xué)校、民辦學(xué)校）班主任工作或在班主任工作中作出貢獻的教師；
優(yōu)秀德育工作者評選對象為：長(cháng)期從事中小學(xué)幼兒園德育管理或德育研究的德育工作者，包括專(zhuān)職心理健康教師，德育辦主任（副主任、干事），共青團專(zhuān)職書(shū)記，少先隊大隊輔導員，分管德育的校級領(lǐng)導，市級專(zhuān)職德育教研員和專(zhuān)職德育管理干部。
二、評選條件
1．優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀德育工作者：
�。�1）連續從事班主任、德育管理或研究工作5年以上，現仍從事中小學(xué)幼兒園班主任工作或德育管理、德育研究工作的教師、干部；
�。�2）在學(xué)生思想品德教育、校園文化建設、轉化問(wèn)題學(xué)生等方面取得突出成績(jì)或有價(jià)值的'研究成果，且在20xx年（含）以來(lái)獲得過(guò)校級（含）以上優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀德育工作者稱(chēng)號者（推薦為z市優(yōu)秀班主任或z市優(yōu)秀德育工作者的，必須在20xx年度或20xx年度獲得過(guò)遼平市級優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀德育工作者稱(chēng)號），德育教研員應獲得過(guò)縣市級政府頒發(fā)的哲學(xué)與社會(huì )科學(xué)、自然科學(xué)三等獎以上或教育行政部門(mén)頒發(fā)的教育科學(xué)二等獎以上。
2．“十佳”班主任：
在符合優(yōu)秀班主任標準和條件的基礎上，還必須具備以下標準和條件：（1）具有崇高的師德、精湛的教育藝術(shù)、公認的育人實(shí)效、鮮明的班主任工作特色，有破解德育難題的典型經(jīng)驗，在區域內有一定的影響。（2）遵循教育規律，求真務(wù)實(shí)，富有創(chuàng )新精神，有很強的科研能力，善于以科研促工作。近五年來(lái)，曾在市級以上（含市級）正式刊物上發(fā)表論文或獲得市級以上（含市級）科研成果獎。（3）從事班主任工作10年以上（含10年），堅持以學(xué)生為本，不斷促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展，建班育人實(shí)效顯著(zhù)。
以上所有榮譽(yù)均兩年評選一次。
三、評選和推薦名額
1．本次評選名額為：z市級優(yōu)秀德育工作者3名、優(yōu)秀班主任7名；遼平市級優(yōu)秀德育工作者10名、優(yōu)秀班主任30名、遼平市首屆“十佳”班主任10名。
z市“十佳”班主任推薦名額4名。
2．推薦名額為：各學(xué)校（含外來(lái)務(wù)工人員子弟學(xué)校）、各幼教中心可推薦遼平市優(yōu)秀德育工作者和遼平市優(yōu)秀班主任各一名［副校級（含）以上領(lǐng)導由市局在全市范圍內評定］。
遼平市“十佳”班主任根據標準和條件推薦，每校最多推薦一名�！笆选卑嘀魅瓮扑]不占優(yōu)秀班主任推薦名額。
四、評選程序
1．學(xué)校評選推薦，并在校園內張榜公示，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)；（“公示”應至少保留一周時(shí)間，并公布舉報電話(huà)：z）
2．教育局審定批準遼平市級優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者和遼平市首屆“十佳”班主任，并上報z市優(yōu)秀德育工作者、z市優(yōu)秀班主任和z市“十佳”班主任人選。其中z市“十佳”班主任推薦人選在遼平市“十佳”班主任人選中產(chǎn)生。
3．z市教育局組織專(zhuān)家對報送的材料進(jìn)行審定，并組織 “十佳”班主任候選人面試考核工作。
所有候選人均將進(jìn)行網(wǎng)上公示。如有體罰、變相學(xué)生等行為或其它違反師德現象的，將取消評選資格；如表彰后兩年內發(fā)現有上述行為的，將取消榮譽(yù)稱(chēng)號。
五、推薦材料的報送
所有推薦人按要求填寫(xiě)《登記表》（附件一）�！笆选卑嘀魅瓮扑]人除《登記表》外，要撰寫(xiě)其事跡材料（3000字，按人物通訊稿撰寫(xiě)，表現人物個(gè)性并具真實(shí)性、可讀性和感染性），并附佐證材料。
各校均須在4月25日前將書(shū)面的《推薦名冊》、《登記表》及有關(guān)材料報市教育局德育與體衛藝科。所有材料均須同時(shí)以電子文檔報：z。文件包名稱(chēng)為“某某學(xué)校德育評選材料”。
六、職責和任務(wù)
優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀德育工作者是貫徹黨的教育發(fā)展、實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量，是推動(dòng)德育工作持續發(fā)展的寶貴資源，更是樹(shù)立良好的學(xué)校品牌和教育形象的關(guān)鍵所在。各校要搭建平臺，創(chuàng )造優(yōu)秀班主任和德育工作展示才華、交流經(jīng)驗、學(xué)習研究的機會(huì )，優(yōu)秀班主任和德育工作者要在工作中盡最大限度發(fā)揮榜樣示范作用，積極組織和參與班級觀(guān)摩活動(dòng)及班主任主題研修活動(dòng)，分享工作工作成果，為提高德育隊伍建設水平多做貢獻。
“十佳”班主任是德育隊伍中的骨干和精英，是德育工作的品牌和標志，是德育工作高位發(fā)展的引領(lǐng)者和推動(dòng)者�！笆选卑嘀魅螌⒅苯訁⑴c中小學(xué)班主任培訓、初任班主任培訓和德育干部素養提升等培訓工作，定期舉行觀(guān)摩研討和交流工作，在全市范圍分享好的工作經(jīng)驗，并直接參與教育行政部門(mén)組織的政策咨詢(xún)、提升研修、課程開(kāi)發(fā)、工作評估、調查研討等工作，為行政部門(mén)工作提供決策參考和智力支撐。市教育局將定期對“十佳”教師進(jìn)行宣傳和表彰。
評選方案 篇9
一、指導思想
堅持以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)引領(lǐng)少年兒童為根本，以加強少年兒童思想道德建設、孝德教育活動(dòng)為要求，通過(guò)評選“十佳小孝星”活動(dòng)，樹(shù)立中、小學(xué)生中“知孝理、講孝德、踐孝行”的好典型，引導廣大中、小學(xué)生弘揚孝道，踐行孝德，培育優(yōu)良品德。孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，知恩圖報，奉獻愛(ài)心。在家做一個(gè)孝敬父母的好孩子；在學(xué)校做一個(gè)尊重師長(cháng)，有愛(ài)同學(xué)的好學(xué)生；在社會(huì )做一個(gè)尊老、愛(ài)老、助老，熱心奉獻的好小公民。營(yíng)造人人踐孝行，人人揚美德的良好氛圍。
二、評選條件
1、三到六年級每班1人。
2、孝敬、關(guān)心、體貼父母；體諒父母辛勞，關(guān)心父母身體健康；尊重父母教導，不給、少給父母增加經(jīng)濟、精神負擔。
3、自己能做的'事情自己做，為父母分擔力所能及的家務(wù)；生活樸素、節約。
4、尊敬師長(cháng)，體諒老師辛苦，尊重老師勞動(dòng)。同學(xué)之間團結有愛(ài)，幫助同學(xué)熱心，富有同情心和愛(ài)心。學(xué)習勤奮。
5、具有社會(huì )功德。愛(ài)護公物，保護環(huán)境，講究衛生，遵守秩序，樂(lè )于助人。待人接物謙和有禮。
三、評選流程
個(gè)人自薦——班級推薦——班主任審核——學(xué)校評鑒
推薦其中事跡突出的2名小孝星參加鎮評選
四、申報表填寫(xiě)
1、三到六年級推薦出來(lái)的小孝星需填寫(xiě)評審表，并提供電子照片一張，（生活照、證件照都可）。評審表統一上交電子稿�！爸饕论E”，由學(xué)生自己寫(xiě)或家長(cháng)寫(xiě)，班主任可幫其潤色�！爸饕论E”須400字以上。
2、9月25日前上交教導處。
3、我校將對“十佳小孝星”進(jìn)行表彰并頒發(fā)證書(shū)，他們的事跡會(huì )在學(xué)校網(wǎng)站上宣傳并在學(xué)校走廊展出。
東鎮小學(xué)
20xx年9月
評選方案 篇10
一、指導思想
以加強未成年人道德素質(zhì)建設為重點(diǎn)，深入開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，評選表彰未成年人身邊的典型，鼓勵更多的未成年人增強道德意識，自覺(jué)踐行道德規范，養成良好品格，在家中為長(cháng)輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì )為他人獻愛(ài)心，為塑造新一代合格接班人營(yíng)造良好的社會(huì )風(fēng)尚。
二、評選范圍：
4-6年級在校學(xué)生
三、推選標準
“美德少年”推選的基本標準：熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)社會(huì )主義，具有立志成才、報效祖國的遠大理想，自覺(jué)踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)，遵紀守法，遵守《中小學(xué)生守則》，熱心公益、遵守公德、誠實(shí)守信、自尊自強、勤儉節約，積極參加學(xué)校、社會(huì )組織的.各類(lèi)活動(dòng)，在家中做文明尊老盡孝心的好孩子，在學(xué)校做文明勤學(xué)送關(guān)心的好學(xué)生，在社會(huì )做文明誠信獻愛(ài)心的好公民。
“美德少年”根據其事跡分為尊師孝親、自強自立、誠信守禮、勤學(xué)創(chuàng )新、熱心公益等五個(gè)類(lèi)型，具體標準是：
1.“尊師孝親”美德少年：尊敬師長(cháng)，遵守紀律，熱愛(ài)集體，尊重長(cháng)輩，孝敬父母，分擔家務(wù)。
2.“自強自立”美德少年：熱愛(ài)生活，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)鍛煉，獨立自主，勇?lián)熑�，自強不息�?/p>
3.“誠信守禮”美德少年：為人誠實(shí)，信守承諾，遵紀守法，恪守公德，舉止得當，文明禮貌。
4.“勤學(xué)創(chuàng )新”美德少年：熱愛(ài)學(xué)習，成績(jì)優(yōu)良，勤于思考，特長(cháng)鮮明，勇于實(shí)踐，善于創(chuàng )新。
5.“熱心公益”美德少年：熱愛(ài)自然，保護環(huán)境，熱心公益，關(guān)愛(ài)他人志愿服務(wù)，言行文明。
四、評選辦法
第一步：宣傳發(fā)動(dòng)：學(xué)校公布、班內張貼公示評選方案，并告知家長(cháng)，讓每一個(gè)學(xué)生、家長(cháng)了解并支持本項活動(dòng)。
第二步：評選
1.認星。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，由學(xué)生根據自身實(shí)際，對照“星級標準”，自愿提出自己的爭星目標，并在班級公開(kāi)承諾。
2.創(chuàng )星。學(xué)生根據自己認定的星級內容，在日常學(xué)習生活中努力踐行。學(xué)生有認星爭優(yōu)記錄本，并及時(shí)做好活動(dòng)記錄。
3.爭優(yōu)。采取班會(huì )、少先隊會(huì )等形式，每學(xué)期對創(chuàng )星情況進(jìn)行交流，主要是認星學(xué)生的成果交流、感悟體會(huì )和努力方向，班主任或少先隊輔導員可給予適當點(diǎn)評和鼓勵。
學(xué)校根據學(xué)生認星和創(chuàng )星情況，每學(xué)期表彰一次星級美德少年。表彰結果作為逐級推薦參加市和省級美德少年評選的基本依據。
五、活動(dòng)要求
1.高度重視，保證質(zhì)量。評選表彰美德少年是落實(shí)市委文明辦精神的具體措施，全校各年級、各班切實(shí)加強組織領(lǐng)導，精心安排，真正選出我校誠實(shí)守信、孝老愛(ài)親、勤奮好學(xué)、樂(lè )于助人等在養成教育方面表現突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。
2.加強宣傳，營(yíng)造氛圍。各班要充分運用主題班會(huì )、黑板報等各種載體，學(xué)習美德少年的先進(jìn)事跡;學(xué)校將通過(guò)多種方式大力宣傳各班涌現的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習美德少年、爭當美德少年的良好道德風(fēng)尚。
六、推薦人材料準備
推報人選必須提供以下材料：
1.申報表一式2份(見(jiàn)附件);
2.被推薦的學(xué)生需準備1500字以?xún)鹊氖论E材料和500字事跡簡(jiǎn)介各3份;材料一律用A4紙張打印，所有文字材料均須附Word格式的電子文檔;
3.1寸近期正面免冠彩照3張;
4.推報人選獎項證書(shū)復印件(3份);
5.各中隊于20xx年11月10日前將推報人選的全部材料報大隊部，同時(shí)將個(gè)人推薦表、事跡材料及照片電子版發(fā)送至德育處郵箱************，逾期不予受理。
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