關(guān)于評選方案集錦9篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家整理的評選方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
評選方案 篇1
一、評選范圍及名額
范圍：學(xué)校8個(gè)行政處室，3個(gè)年級部。
名額：“紅旗處室”2個(gè)，“紅旗年級”1個(gè)。
二、評選計分方法
�。ㄒ唬┑梅纸M成
評選計分由三個(gè)部分組成，分別是“行政人員對處室年級評價(jià)”得分、職代會(huì )民意測評滿(mǎn)意率得分和20xx年上下兩個(gè)學(xué)期目標管理考核得分。具體折算辦法如下：
1、依據《行政人員對處室年級評價(jià)表》的得分折合成20%計入考核總分；
2、依據20xx年學(xué)校第九屆五次教代會(huì )民意測評滿(mǎn)意率排序，排第一位（含并列）計滿(mǎn)分100分，第二位（含并列）計99分，以后各位次依次遞減1分，折合成25%計入考核總分；
3、依據20xx年度上下兩個(gè)學(xué)期處室年級目標管理考核總分，折合成40%計入考核總分。
4、校長(cháng)辦公會(huì )權值占15%，計入考核總分。
�。ǘ┯嫹洲k法
依據得分高低，分“處室系列”和“年級系列”分別排序，得出名次。
�。ㄈ┙Y果運用
1、對排名第一、二名的處室，授予“紅旗處室”榮譽(yù)稱(chēng)號；對排名第一名的`年級，授予“紅旗年級”榮譽(yù)稱(chēng)號；
2、對獲得“紅旗處室”和“紅旗年級”榮譽(yù)稱(chēng)號的單位，各獎勵2000元的獎金，以資鼓勵。
評選方案 篇2
一、目的
針對目前系統考核工作尚未展開(kāi)，員工績(jì)效不明顯的情況，為了更好地體現“一起成長(cháng)、一起升級”的人才管理政策，充分挖掘20xx 年度工作表現優(yōu)異的員工和優(yōu)秀事跡，擬定本方案，用于對20xx 年度優(yōu)秀員工的選拔操作工作。
二、評選原則
1 優(yōu)秀員工人選應以各部門(mén)基層員工為主、管理層員工為輔；
2 優(yōu)秀員工人選應能夠獲得多數員工的認同；
3 評選過(guò)程中應注重對客觀(guān)優(yōu)秀事跡的收集和驗證；
4 評選盡量保持各管理層級間進(jìn)行充分溝通，對有保密要求的事宜不能外泄。
三、成立優(yōu)秀員工評定小組
1 成立評定小組是確保評選活動(dòng)在公司管理層控制之下進(jìn)行的必要保障；同時(shí)由于評定小組由管理層各級領(lǐng)導組成，能夠使評選獲得各方認可、客觀(guān)和公平的工作氛圍。
2 優(yōu)秀員工評定委員會(huì )的組成：
a) 公司領(lǐng)導 2 至 4 人
b) 部門(mén)負責人 3 至 5 名
c) 人力資源開(kāi)發(fā)中心經(jīng)理
d) 考核專(zhuān)員
3 委員會(huì )的職責：
a) 召開(kāi)優(yōu)秀員工評定會(huì )議，擬訂評選計劃、安排評選各項具體事宜；
b) 評定各提名人選的.績(jì)效情況并給出結論。
4 輸出：
《評定小組成員名單》
四、評價(jià)部門(mén)、分店和分公司績(jì)效狀況
1 部門(mén)績(jì)效狀況是評選優(yōu)秀員工的基礎，一個(gè)績(jì)效很差的部門(mén)很難有表現優(yōu)異的員工，評選優(yōu)秀員工首先應考慮績(jì)效表現比較好的部門(mén)。
2 評價(jià)部門(mén)績(jì)效狀況的流程：
a) 人力資源開(kāi)發(fā)中心向下列部門(mén)和人員發(fā)放《部門(mén)績(jì)效評議表》：
總裁、總經(jīng)理、公司領(lǐng)導、各部門(mén)、分店、分公司；
b) 各評議方本著(zhù)客觀(guān)、公平原則進(jìn)行評議；
c) 人力資源開(kāi)發(fā)中心回收《部門(mén)績(jì)效評議表》，根據評價(jià)方權重比率統計各部門(mén)得分，排出次序；
d) 總經(jīng)理審批。
3 輸出：
《部門(mén)績(jì)效評議表》
《部門(mén)績(jì)效評議排序》
五、根據績(jì)效狀況分布申報名額
1 根據績(jì)效狀況評定次序對各部門(mén)進(jìn)行強制分布，形成良好、普通和較差三個(gè)級別
2 處于良好評定范圍內的部門(mén)按 1：25 比例申報優(yōu)秀員工人選
�。锤鶕块T(mén)總人數/25 得出的四舍五入的整數申報）
3 處于普通評定范圍內的部門(mén)按 1：50 比例申報優(yōu)秀員工人選
�。锤鶕块T(mén)總人數/50 得出的四舍五入的整數申報）
4 處于較差評定范圍內的部門(mén)原則上不給予申報名額，如遇特別情況另行確定。
5 部門(mén)人數不足 25 人的，按 1 人申報。
6 輸出：
《優(yōu)秀員工侯選名額分配表》
六、確定優(yōu)秀員工評定標準
1 優(yōu)秀員工的評定標準為德（職業(yè)品德）、能（專(zhuān)業(yè)能力）、勤（工作態(tài)度）、績(jì)（工作業(yè)績(jì)）四個(gè)方面，每方面確定三至五項具體指標，形成《優(yōu)秀員工評定標準》；
2 基層人選和管理層人選因工作性質(zhì)不同而在各項指標的權重方面有所不同；
3 《優(yōu)秀員工評定標準》用于申報優(yōu)秀員工提名人選前的參考信息和對優(yōu)秀員工提名人選進(jìn)行的 360 度考評活動(dòng)。
4 輸出：《優(yōu)秀員工評定標準》
七、推薦和申報提名人選
1 下列人員可以推薦優(yōu)秀員工提名人選：總裁、總經(jīng)理、公司領(lǐng)導和人力資源開(kāi)發(fā)中心
2 獲得申報資格的部門(mén)可按所獲名額進(jìn)行申報
3 未獲申報資格的部門(mén)如有成績(jì)特別優(yōu)異須進(jìn)行申報的，直接向總經(jīng)理申報
4 推薦人選不占申報人選名額
5 輸出：《優(yōu)秀員工提名申報表》（含推薦）
八、匯總提名人選名單并公示
1 人力資源開(kāi)發(fā)中心對各方推薦和申報的人選進(jìn)行資格審核，確定名單，發(fā)布公告進(jìn)行公示
2 輸出：《優(yōu)秀員工提名人選名單》
九、對提名人選組織 360 度考評
1 優(yōu)秀員工評定小組協(xié)同人力資源開(kāi)發(fā)中心對提名人選組織360 度考評
2 考評流程：
a) 選定主考部門(mén)和主考人
b) 主考部門(mén)和主考人根據員工表現依據《優(yōu)秀員工評定標準》填寫(xiě)《考核表》
c) 《考核表》評價(jià)等級為優(yōu)秀、良好、一般、需改進(jìn)、差五個(gè)等級
d) 《考核表》匯總，統計成績(jì)
e) 取得優(yōu)秀或良好成績(jì)的可考慮確定為優(yōu)秀員工，具體數量視考核結果而定。
3 輸出：
《考核表》
《考核成績(jì)匯總表》
十、確定優(yōu)秀員工人選
1 根據以下方面所提供的信息確定最終人選：考核結果、總裁總經(jīng)理指示、公司相關(guān)各方反饋和人力資源開(kāi)發(fā)中心意見(jiàn)
2 形成《優(yōu)秀員工名單及事跡簡(jiǎn)介》上報公司領(lǐng)導審核、總經(jīng)理審批
3 輸出：《優(yōu)秀員工名單及事跡簡(jiǎn)介》
十一、組織編寫(xiě)優(yōu)秀員工先進(jìn)事跡材料
1 優(yōu)秀員工名單經(jīng)審批后，人力資源開(kāi)發(fā)中心協(xié)同員工所在部門(mén)編撰《優(yōu)秀員工先進(jìn)事跡材料》，報備人力資源部門(mén)
2 確定優(yōu)秀員工代表一名，形成《優(yōu)秀員工代表發(fā)言稿》
3 輸出：
《優(yōu)秀員工先進(jìn)事跡材料》
《優(yōu)秀員工代表發(fā)言稿》
評選方案 篇3
為加強公司企業(yè)文化建設，不斷增強企業(yè)向心力和凝聚力，提高工作效率，有效地激勵工作業(yè)績(jì)突出、綜合表現優(yōu)秀的員工，公司將開(kāi)展“優(yōu)秀員工”評選活動(dòng)，具體方案如下。
一、評選原則
堅持公開(kāi)、公平、公正的原則。
二、評選周期
每月組織一次評選
三、評選范圍
1、凡在本公司入職滿(mǎn)一個(gè)月的員工均可參與月度優(yōu)秀員工評選
2、優(yōu)秀員工人選應以各部門(mén)基層員工為主、管理層員工為輔
四、名額分配
1、以部門(mén)為單位組織評選，部門(mén)人數在10人(含)以下，每月可選送2名，部門(mén)人數在10人以上，每月可選送3名
2、人事行政部每月根據各部門(mén)選送的人員，評選出不超過(guò)5名優(yōu)秀員工
五、評選標準
工作業(yè)績(jì)----目標管理指標達成率100%。
工作質(zhì)量----出色、準確無(wú)任何差錯完成上級布置的任務(wù)。
工作技能----具有極豐富的專(zhuān)業(yè)技能，能充分完成本身職責。
工作態(tài)度----工作努力、主動(dòng)，能較好完成分內工作。
團隊合作意識----有較強的團隊合作意識，積極配合他人完成任務(wù)并分享自己的'經(jīng)驗技術(shù)。
工作紀律----遲到不允許超過(guò)2次/月；事假不超過(guò)1天/月；
服裝無(wú)違規現象。
物品擺放符合規定
學(xué)習意識----優(yōu)秀的自我學(xué)習意識，樂(lè )于接受公司安排的各種培訓，提高自身的綜合能力。
創(chuàng )新能力----工作中銳意求新，經(jīng)常提出新想法、新措施與新的工作方法。
責任感----有積極責任心，能徹底達成任務(wù)，可以放心交付工作。
溝通協(xié)調----善于上下溝通、平衡協(xié)調，能自動(dòng)自發(fā)與人合作
六、評估人及注意事項
1、工作業(yè)績(jì)由被評估人的直接上級評估，工作質(zhì)量、工作技能、工作態(tài)度、團隊合作意識。
2、團隊合作意識由被評估人平級同事(至少2人)評估，可由被評估人指定人選。
3、工作紀律由人事行政部評估。
七、評選流程
1、每月5日前各部門(mén)主管、經(jīng)理完成部門(mén)內員工評選，并填寫(xiě)《優(yōu)秀員工評價(jià)表》報人事行政部。
2、每月8日前人事行政部完成優(yōu)秀員工評選及《優(yōu)秀員工評價(jià)表》的分析，并將優(yōu)秀員工照片及業(yè)績(jì)簡(jiǎn)介張貼于公告欄內。
評選方案 篇4
各中小學(xué)、幼兒園、直屬單位：
為全面貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì )和全國、全省教育工作會(huì )議精神，深入實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步激勵廣大教師和教育工作者志存高遠、嚴謹篤學(xué)、奮發(fā)進(jìn)取、甘于奉獻，建設一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、富有創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力的高素質(zhì)教師隊伍，努力使xx教育在xx新一輪教育發(fā)展中走在前列，經(jīng)研究決定在20xx年教師節期間，表彰獎勵一批在教育工作中做出顯著(zhù)成績(jì)的優(yōu)秀教育工作者，并在此基礎上推薦出xx市優(yōu)秀教育工作者候選人�，F將評選事項通知如下：
一、評選、推薦范圍、名額
1、評選范圍：本區各中、小學(xué)、幼兒園（含集體幼兒園、系統幼兒園）、直屬單位正式在編的教職工，本區各類(lèi)民辦教育機構的專(zhuān)任教師和教育工作者。
2、名額分配：區先進(jìn)教育工作者名額的分配，按各單位上年末正式在編的教職工總數的5%確定，集體幼兒園、系統幼兒園和民辦教育機構名額另定。（名額分配見(jiàn)附件）
xx市優(yōu)秀教育工作者名額為20名（其中校級領(lǐng)導2名），各單位參照區先進(jìn)教育工作者評選條件，可推薦一名市優(yōu)秀教育工作者候選人到區參加評選。
3、各單位應積極推薦教學(xué)第一線(xiàn)且在教書(shū)育人方面做出顯著(zhù)成績(jì)的教師。區級先進(jìn)中，領(lǐng)導和行政人員受獎的比例應控制在25%以?xún)�；政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)較強，在教育教學(xué)中做出突出成績(jì)的青年教師（35周歲以下），其受獎比例要達到25%以上。市優(yōu)秀教育工作者候選人原則上推薦教學(xué)一線(xiàn)的教師。
二、評選條件：
區先進(jìn)教育工作者評選條件：熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，堅持黨的基本路線(xiàn)，深入踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，忠誠人民的教育事業(yè)，求真務(wù)實(shí)，勇于探索，銳意改革，開(kāi)拓創(chuàng )新，模范履行職責，無(wú)私奉獻，師德高尚，并具備下列條件之一：
1、全面貫徹教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，熱愛(ài)、尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生全面成長(cháng)，教書(shū)育人，為人師表，在培養人才方面成績(jì)顯著(zhù)。
2、認真完成教育教學(xué)工作，教學(xué)任務(wù)飽滿(mǎn)，教育水平較高，教育效果較好，不從事有償家教活動(dòng)，在教學(xué)改革、課程改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量方面成績(jì)顯著(zhù)。
3、善于總結教育教學(xué)經(jīng)驗，結合教育教學(xué)實(shí)際進(jìn)行教育教學(xué)研究和教育科學(xué)研究，具有一定的科研能力。
4、在學(xué)校管理、服務(wù)和學(xué)校建設等方面做出一定貢獻的。
所有教師人選均應具有相應教師資格證書(shū)。推薦的`xx市優(yōu)秀教育工作者的人選必須在區先進(jìn)教育工作者中產(chǎn)生，并在近三年的年度考核中至少有一次“優(yōu)秀”等次。
三、評選推薦辦法：
1、各單位必須認真進(jìn)行宣傳，講清評選目的、意義，采取多種形式宣傳優(yōu)秀教育工作者的先進(jìn)事跡，把評選工作作為提高教師師德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要過(guò)程。
2、評選工作應遵循“民主公開(kāi)、自下而上、好中選優(yōu)”的原則，嚴格按以下程序進(jìn)行：
各單位要認真做好區先進(jìn)教育工作者的評選和市優(yōu)秀教育工作者候選人的推薦工作。要公開(kāi)評選條件，加大宣傳力度，將評選的條件和辦法傳達到全體教職工，提高廣大教職工的參與熱情。發(fā)動(dòng)群眾提名，廣泛征求意見(jiàn)，集體研究決定。評選推薦名單要在本學(xué)校（單位）全體教職工中進(jìn)行民意測評，參加測評人數不得少于本學(xué)校（單位）教職工人數的80%，多數贊成方可上報，上報前應在本單位公示。民意測評等材料由各單位保存備查。
3、要特別強調教育工作者在實(shí)施素質(zhì)教育、深化教育教學(xué)改革、提高教育質(zhì)量方面的實(shí)際貢獻。對從事有償家教，有違反師德的教師一律不得推薦。
4、評選區先進(jìn)教育工作者，填寫(xiě)區先進(jìn)教育工作者登記表和名冊各一份（其中名冊還需交電子稿）。推薦市優(yōu)秀教育工作者候選人的單位，由單位將其先進(jìn)事跡材料和民意測評情況上報區教育局評審確定后，另行發(fā)放表格填寫(xiě)。
5、區先進(jìn)教育工作者的表格和市優(yōu)秀教育工作者候選人的先進(jìn)事跡等材料于6月10日前報區教育局人事科。
評選方案 篇5
一、指導思想
為切實(shí)打造學(xué)科教學(xué)品牌，更新教師教學(xué)理念，轉變教師教學(xué)方式，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)目標，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，優(yōu)化教學(xué)評價(jià)，提高教師教學(xué)技能，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，為教師的成長(cháng)和發(fā)展搭建交流、學(xué)習與展示的平臺，以賽促學(xué)、以賽促優(yōu)，培養更多骨干教師，現舉行20xx年宜興市張渚高級中學(xué)教師“三優(yōu)化一提高”優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)，以達到互相學(xué)習，共同進(jìn)步，全面提高課堂教學(xué)水平的目的。
二、比武內容
1、比武內容：課堂教學(xué)設計和課堂教學(xué)。以“學(xué)為中心”的三種課型：即新授課、復習課、試卷講評課（習題課）；四種教學(xué)方式：即問(wèn)題探究、自主體驗、逆向探究、實(shí)踐提升。
2、比武學(xué)科：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、體育、音樂(lè )、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)
三、組委會(huì )及評委會(huì )
組 長(cháng)：趙春明
副組長(cháng)：季建祥、楊金林、張國忠
成 員：史杏清、朱曄姿、殷黎榮、湯敏強、 黃雪峰、李德明、徐永民、金燕
各學(xué)科教研組長(cháng)以及骨干教師
四、參賽對象：
全校45周歲（1971年1月1日后出生）以下所有在編在職的任課教師。近3年內（20xx年9月1日以后）宜興市以上優(yōu)質(zhì)課評比、基本功評比一等獎、無(wú)錫市二等獎、省三等獎以上的獲得者暫不參賽。
五、比賽項目及要求
1、此次優(yōu)質(zhì)課評比包括：課堂教學(xué)設計（占30%）、課堂教學(xué)（40分鐘）（占70%）最后計算參賽教師的.總分。
2、備課：參賽老師就所帶班級、所帶學(xué)科、教學(xué)進(jìn)度選出一節課，進(jìn)行教學(xué)設計，寫(xiě)出為學(xué)（教）案（應具備較為詳細內容）。參賽教師在比賽前交一份學(xué)（教）案設計于教務(wù)處徐永民老師處（含電子版和紙質(zhì)版）。
3、課堂教學(xué)：根據教學(xué)設計的具體內容，實(shí)施課堂教學(xué)�；疽鬄椋阂孕抡n改教育教學(xué)理論為指導，以學(xué)生為本，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。教學(xué)目標明確，重點(diǎn)突出，教學(xué)方法靈活，教學(xué)手段先進(jìn)，合理使用電教手段，體現扎實(shí)的教學(xué)基本功，注重學(xué)生的小組合作意識、創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，教學(xué)效果明顯。
六、評價(jià)與統計
1、教學(xué)設計：由評委進(jìn)行打分，采用百分制，卻去掉最高分和最低分，取其他評委平均分。按30%計入總分。
2、課堂教學(xué)：分評委打分和其他聽(tīng)課教師打分，采用百分制。只算評委分數，去掉最高分和最低分，取平均分，按70%折合計入總分。
七、評獎
本次三優(yōu)化一提高優(yōu)質(zhì)課大賽設一等獎和優(yōu)秀獎，其中一等獎推薦參加宜興市三優(yōu)化一提高優(yōu)質(zhì)課大賽，對本次活動(dòng)中獲獎教師頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
八、活動(dòng)安排
1、10月12日——10月16日，教師到教研組長(cháng)處報名并做好上課準備。
2、10月19日——10月20日，教務(wù)處安排上課時(shí)間。
3、10月21日——10月31日 優(yōu)質(zhì)課比賽教學(xué)活動(dòng)（地點(diǎn)：錄播室）。
4、11月初公示獲獎名單，并上報參加宜興市優(yōu)質(zhì)課大賽教師名單。
評選方案 篇6
一、指導思想
堅持以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)引領(lǐng)少年兒童為根本，以加強少年兒童思想道德建設、孝德教育活動(dòng)為要求，通過(guò)評選“十佳小孝星”活動(dòng)，樹(shù)立中、小學(xué)生中“知孝理、講孝德、踐孝行”的好典型，引導廣大中、小學(xué)生弘揚孝道，踐行孝德，培育優(yōu)良品德。孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，知恩圖報，奉獻愛(ài)心。在家做一個(gè)孝敬父母的好孩子；在學(xué)校做一個(gè)尊重師長(cháng)，有愛(ài)同學(xué)的.好學(xué)生；在社會(huì )做一個(gè)尊老、愛(ài)老、助老，熱心奉獻的好小公民。營(yíng)造人人踐孝行，人人揚美德的良好氛圍。
二、評選條件
1、三到六年級每班1人。
2、孝敬、關(guān)心、體貼父母；體諒父母辛勞，關(guān)心父母身體健康；尊重父母教導，不給、少給父母增加經(jīng)濟、精神負擔。
3、自己能做的事情自己做，為父母分擔力所能及的家務(wù)；生活樸素、節約。
4、尊敬師長(cháng)，體諒老師辛苦，尊重老師勞動(dòng)。同學(xué)之間團結有愛(ài)，幫助同學(xué)熱心，富有同情心和愛(ài)心。學(xué)習勤奮。
5、具有社會(huì )功德。愛(ài)護公物，保護環(huán)境，講究衛生，遵守秩序，樂(lè )于助人。待人接物謙和有禮。
三、評選流程
個(gè)人自薦——班級推薦——班主任審核——學(xué)校評鑒
推薦其中事跡突出的2名小孝星參加鎮評選
四、申報表填寫(xiě)
1、三到六年級推薦出來(lái)的小孝星需填寫(xiě)評審表，并提供電子照片一張，（生活照、證件照都可）。評審表統一上交電子稿�！爸饕论E”，由學(xué)生自己寫(xiě)或家長(cháng)寫(xiě)，班主任可幫其潤色�！爸饕论E”須400字以上。
2、9月25日前上交教導處。
3、我校將對“十佳小孝星”進(jìn)行表彰并頒發(fā)證書(shū)，他們的事跡會(huì )在學(xué)校網(wǎng)站上宣傳并在學(xué)校走廊展出。
東鎮小學(xué)
20xx年9月
評選方案 篇7
一、表彰名額
表彰獎勵10名教書(shū)育人楷模，10名優(yōu)秀教育工作者和80名優(yōu)秀教師。
二、評選范圍
“教書(shū)育人楷�！焙汀皟�(yōu)秀教師”參評對象為全州各級各類(lèi)學(xué)校的專(zhuān)任教師；
“優(yōu)秀教育工作者”參評對象為全州各級各類(lèi)學(xué)校校長(cháng)、教育行政部門(mén)干部和教育機構管理人員；
曾獲得州級及以上勞動(dòng)模范稱(chēng)號的人員一般不再參加評選，如確有新的突出貢獻，可推薦參選，但要從嚴掌握；在教育行政部門(mén)、學(xué)校及其他教育機構中擔任副縣級以上職務(wù)的領(lǐng)導干部不參加評選。
三、評選條件
�。ㄒ唬┙虝�(shū)育人楷模評選條件
1.具有10年及以上教齡，扎根基層、獻身教育，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻，在教書(shū)育人、師德師風(fēng)等方面得到廣大師生、家長(cháng)和社會(huì )群眾的普遍認可，在社會(huì )上具有一定影響力的先進(jìn)教師典型。
2.長(cháng)期一如既往地關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生，能夠用自身的言行影響和激勵學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，在學(xué)生的學(xué)習成長(cháng)過(guò)程中，真正起到引領(lǐng)航向的作用。
3.從事教育教學(xué)工作以來(lái)，能夠用實(shí)際行動(dòng)詮釋人民教師恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)的崇高品質(zhì)；用滿(mǎn)腔熱忱譜寫(xiě)人民教師淡泊名利、志存高遠的高尚情操；
4.有較強的組織教學(xué)能力，善于運用先進(jìn)的教學(xué)方法，啟發(fā)誘導學(xué)生獨立思考，注重培養學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，在教育思想、教學(xué)內容、教學(xué)方法等方面的改革有明顯成效。
�。ǘ﹥�(yōu)秀教師評選條件
1.具有5年及以上教齡（“農村特崗”教師從事教育工作3年以上），熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，在教育教學(xué)工作中業(yè)績(jì)突出，能夠體現新時(shí)期人民教師的良好形象。
2.工作中履職盡責，作風(fēng)正派，勇挑重擔，任勞任怨，在學(xué)生和家長(cháng)中具有良好的'形象，在教師隊伍中具有一定的威信和影響力。
3.模范遵守教師職業(yè)道德規范，廉潔從教、為人師表，自覺(jué)抵制各種不正之風(fēng)，全身心投入教育教學(xué)工作，無(wú)利用工作時(shí)間從事第二職業(yè)行為。
�。ㄈ﹥�(yōu)秀教育工作者評選條件
1.具有10年及以上教齡或5年及以上教育管理經(jīng)驗，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，在教育教學(xué)管理工作中業(yè)績(jì)突出，能夠體現新時(shí)期教育工作者的良好形象。
2.全面貫徹黨的教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，工作中履職盡責，作風(fēng)正派，勇挑重擔，任勞任怨，在學(xué)校管理、服務(wù)和建設方面有顯著(zhù)成績(jì)。
3.忠誠人民的教育事業(yè)，模范遵守教師職業(yè)道德規范，求真務(wù)實(shí)，積極探索，銳意改革，開(kāi)拓創(chuàng )新，師德高尚，無(wú)私奉獻，自覺(jué)抵制各種不正之風(fēng)，全身心投入教育教學(xué)管理工作中。
四、評選辦法
�。ㄒ唬┰u選推薦工作采取自下而上、民主評選、公正推薦、逐級評審申報的方式進(jìn)行。
�。ǘ┲堇飳⒊闪⒃u選組委會(huì )，對各縣（市）、州直各單位、各有關(guān)學(xué)校推薦的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行進(jìn)一步甄選，評選出10名全州教書(shū)育人楷模。
五、獎勵形式
由州委、州政府授予全州教書(shū)育人楷模、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者榮譽(yù)稱(chēng)號，下發(fā)表彰決定，頒發(fā)證書(shū)和獎金。
六、工作要求
�。ㄒ唬└骺h（市）推薦先進(jìn)個(gè)人要統籌考慮不同層次、不同類(lèi)型學(xué)校和其他教育機構人員，努力做到普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校、幼兒園、民辦學(xué)校、成人學(xué)校、校外教育基地、教師進(jìn)修學(xué)校等各級各類(lèi)學(xué)校和教育機構均有代表。
�。ǘ┮獔猿窒蚪虒W(xué)第一線(xiàn)教師傾斜，尤其是要向條件艱苦的偏遠農村學(xué)校傾斜，城鎮中小學(xué)教師中有在農村學(xué)校任教經(jīng)歷的，在同等條件下優(yōu)先推薦。學(xué)校和教育行政部門(mén)的管理人員，包括學(xué)校校長(cháng)及其他管理人員的推薦比例，應嚴格控制在推薦比例的10%以?xún)取?/p>
�。ㄈ┰u選推薦工作要堅持公開(kāi)、公平、公正和實(shí)事求是、優(yōu)中選優(yōu)、寧缺毋濫的原則，認真評審，嚴格把關(guān)。推薦人選上報前，各縣（市）、各單位須將擬推薦人選在其所在地教育系統或單位進(jìn)行公示，公示期不少于5天。
七、組織領(lǐng)導
為加強對本次評選表彰工作的領(lǐng)導，州里成立了評選表彰工作領(lǐng)導小組，負責評選表彰的組織領(lǐng)導。領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在州教育局，具體負責評選表彰的日常工作。各縣（市）要在當地政府的領(lǐng)導下，成立評選推薦工作領(lǐng)導小組，認真組織開(kāi)展評選推薦工作。
八、申報材料和時(shí)限
本次評選表彰工作時(shí)間緊、任務(wù)重，為確保評審工作的順利進(jìn)行，請各縣（市）、各單位務(wù)必于6月20日前將有關(guān)材料報送到州評選表彰工作領(lǐng)導小組辦公室，逾期不再受理。首次報送的材料包括：
�。ㄒ唬┍究h（市）、本單位20xx年開(kāi)展評選推薦工作報告（評選工作程序、評審結果、公示情況等）。
�。ǘ└骺h（市）要將評選推薦的先進(jìn)個(gè)人在《全州優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者推薦人選一覽表》中排序上報。
�。ㄈ┦论E材料。所有材料均要求紙質(zhì)文檔一式3份，其中《一覽表》和《統計表》存為Excel文件，審批表和事跡材料存為Word文檔，審批表用A3紙打印。書(shū)面材料與電子文檔一同上報，電子文檔可通過(guò)電子郵箱傳送。
評選方案 篇8
一、指導思想
為進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設，激勵為教育事業(yè)獻身的崇高思想，不斷推進(jìn)教育事業(yè)的改革和發(fā)展。從而打造一支忠誠教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，讓學(xué)生尊重、家長(cháng)信賴(lài)、人民滿(mǎn)意的教師隊伍，樹(shù)立一批具有高尚師德，為人師表、敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人的先進(jìn)教師典型，進(jìn)一步弘揚崇高的師德風(fēng)范，特制訂《回龍觀(guān)第二小學(xué)十佳師德標兵評選方案》。
二、活動(dòng)主題：快樂(lè )成長(cháng)奉獻最佳
三、評選范圍及名額
1、在本校工作一年以上的在職在崗的教師和職工，能自覺(jué)遵守各項法律法規，具有良好的師德規范的教師。
2、名額分配：按行政后勤組、班主任組、科任組分配名額。
四、評選條件
1、認真執行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，遵守學(xué)校工作準則，有強烈的責任感和事業(yè)心，不計較個(gè)人得失，工作中能顧全大局，講團結、講協(xié)作、講奉獻，服從學(xué)校的工作安排。為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)。
2、扎實(shí)教學(xué)，兢兢業(yè)業(yè)。嚴格遵守教學(xué)常規，認真執行教學(xué)計劃，完成教育教學(xué)任務(wù)，管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人成績(jì)顯著(zhù)。
3、遵紀守法，師德高尚，關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正的.對待每一個(gè)學(xué)生，沒(méi)有從事有償家教的行為。
4、積極參加教科研活動(dòng)，認真學(xué)習，鉆研業(yè)務(wù)，完成各項教學(xué)教研任務(wù)。對工作精益求精、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)。
5、團結協(xié)作，發(fā)揚奉獻精神；樂(lè )于助人，儀表端莊，舉止文明，勇挑重擔，有較強的團隊意識和協(xié)作精神；維護學(xué)校各項榮譽(yù)，為和諧校園的建設貢獻力量。
6、依法執教，廉潔從教，模范遵守社會(huì )公德，具有高尚的人格魅力，在師生中威信較高。
五、評選工作領(lǐng)導小組
師德標兵評選表彰工作，由學(xué)校黨支部、行政、工會(huì )委員會(huì )、教工代表組成師德標兵評選小組負責審議工作。
六、評選年限
師德標兵的評選工作將每年評選一屆。
七、獎勵方式
師德標兵的獎勵方式以物質(zhì)獎勵與榮譽(yù)獎勵相結合。
評選方案 篇9
為了表彰獎勵在我校教育教學(xué)工作中作出突出貢獻的教師，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范和帶頭作用，調動(dòng)廣大教師的.工作積極性和創(chuàng )造性，促進(jìn)教師愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮求實(shí)、改革創(chuàng )新、銳意進(jìn)取、追求卓越，形成高效的教育運行機制，激發(fā)學(xué)校內部活力，推動(dòng)我校教育教學(xué)改革健康持續發(fā)展，學(xué)校決定在我校開(kāi)展優(yōu)秀教師評選和表彰活動(dòng)。評選工作堅持“公平、公正、公開(kāi)”的原則。為了使活動(dòng)能夠規范運作，特制訂本實(shí)施方案。
一、評選范圍和對象及名額分配
�。ㄒ唬┰u選范圍及對象
優(yōu)秀教師：具有三年以上教齡，在本校工作一年以上，論文在縣及以上獲獎或發(fā)表，20xx-2016學(xué)年度在教學(xué)一線(xiàn)的教師。
優(yōu)秀班主任：20xx-2016學(xué)年度擔任班主任，且班級管理業(yè)績(jì)突出者。
優(yōu)秀教育工作者：非教學(xué)工作人員。
教學(xué)管理先進(jìn)個(gè)人：全體行政人員
最美教師：在職在崗教師
特殊貢獻獎：20xx-2016學(xué)年度高三年級任課教師
�。ǘ┟~分配
1、優(yōu)秀教師（54人）
年級 高一 高二 高三 總計
鎮級 7 8 12 27
校級 8 8 11 27
合計 15 16 23 54
2、優(yōu)秀班主任（共20人，鎮級10人，校級10人）
3、優(yōu)秀教育工作者（共5人,教輔2人，后勤3人）
4、教學(xué)管理先進(jìn)個(gè)人（1人）
5、最美教師（1人）
6、特殊貢獻獎（1人）
二、評選條件
1、遵守國家法律法規和規章制度，模范履行職責，勇于創(chuàng )新，無(wú)私奉獻，師德高尚，能夠充分展現新時(shí)期人民教師的光榮形象，學(xué)生滿(mǎn)意率高。
2、熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生全面成長(cháng)，教書(shū)育人，為人師表，具有豐富的教育工作經(jīng)驗，在培養人才方面成績(jì)顯著(zhù)。
3、高質(zhì)量完成教育教學(xué)工作任務(wù)，在本職崗位上堅持創(chuàng )新思路，主動(dòng)為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
4、遵守學(xué)校紀律，按時(shí)上下班，出勤率高。
5、工作以大局為重，服從安排，主動(dòng)為學(xué)校分憂(yōu)解難。
6、團隊意識強，與同事合作共事好。管理育人、服務(wù)育人效果好。20xx年度考核合格及以上,20xx-2016學(xué)年度師德考核合格及以上。
7、優(yōu)秀教師所任教班級及學(xué)科在期末考試中成績(jì)具備課組中等以上。
8、最美教師候選人需在我校工作5年以上，且工作勤奮、任勞任怨，在教師中具有較高威信，并能起到很好的模范帶動(dòng)作用，體現榴石高中教師積極向上精神風(fēng)貌。
9、特殊貢獻獎候選人需為20xx-2016學(xué)年度一線(xiàn)從事教學(xué)工作、管理工作，并且所帶班級成績(jì)居全年級第一的教師。
10、有下列情況之一不得參評：
�。�1）不服從學(xué)校工作安排；
�。�2）一個(gè)學(xué)期病、事假累計超過(guò)10天；
�。�3）有遲到、早退或曠課等違紀現象；
�。�4）有體罰或變相體罰學(xué)生，收費輔導等現象；
�。�5）有明顯工作態(tài)度馬虎行為，教學(xué)質(zhì)量差；
�。�6）師德師風(fēng)差，學(xué)生有效投訴3次以上；
三、組織領(lǐng)導學(xué)校成立評選領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
四、評選辦法和程序
1、成立學(xué)校評選領(lǐng)導小組并制定評選方案。
2、由各年級組織全體教師進(jìn)行無(wú)記名投票，根據得票多少各年級確定各級各類(lèi)優(yōu)秀教師候選人。
3、各年級組織備課長(cháng)對各級各類(lèi)優(yōu)秀教師候選人進(jìn)行第二輪投票。
4、教務(wù)處根據教師教學(xué)工作情況、教學(xué)質(zhì)量情況、完成任務(wù)等情況，對候選人進(jìn)行業(yè)務(wù)考核。
5、校評選領(lǐng)導小組討論確定各級各類(lèi)優(yōu)秀教師名單。
6、公示評選結果。
榴石高級中學(xué)教務(wù)處
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