小學(xué)消防安全疏散演練方案15篇
為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)消防安全疏散演練方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)消防安全疏散演練方案1
根據相關(guān)文件精神，普及安全常識，提高避險能力，在遇到火災等突發(fā)事件時(shí)能從容應付，有組織、有秩序進(jìn)行疏散，最大限度地保護廣大教職工和學(xué)生的人生安全。學(xué)校組織開(kāi)展本次消防應急疏散逃生演練。
一、演練主題
普及火災常識，提高避險能力
二、時(shí)間
20xx年X月XX日（遇特殊情況，順延）
三、對象
全體師生
四、指揮中心
指揮長(cháng)：XX（在廣場(chǎng)負責指揮） 副指揮：XXX（在廣場(chǎng)負責指揮） 成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
五、崗位安排
1、聯(lián)絡(luò )員：XXX（兼記時(shí)）
2.后勤保障總負責：XXX
3.衛生員：XXX
4.校門(mén)衛總負責：XXX
5.保衛組：XXX（負責東側門(mén)秩序）XXX（負責一樓樓門(mén)秩序）
6.照相：XXX
7.放警報聲：XXX
8.體育組：XXX
9.協(xié)助四樓樓梯口學(xué)生緊急疏散引導員：XXX及高三全體班主任；
10.協(xié)助三樓樓梯口學(xué)生緊急疏散引導員：XXX及高二全體班主任；
11、協(xié)助二樓樓梯口學(xué)生緊急疏散引導員：XXX及高一全體班主任；
六、崗位職責
1、指揮長(cháng)：全面負責整個(gè)疏散過(guò)程，發(fā)布各項指令；
2.成員：協(xié)助指揮長(cháng)做好各項工作；
3.樓梯引導員：負責疏散撤離指揮，并向樓層負責人報告疏散情況和人數；
4.上課教師：向學(xué)生發(fā)出提示，負責陪伴學(xué)生有序撤離；
5.空課教師：協(xié)助其他教師幫助學(xué)生有序撤離；
6.聯(lián)絡(luò )員：協(xié)助指揮長(cháng)向上級部門(mén)及110、120、119等匯報聯(lián)系；
7.后勤保障組：負責組織擔架隊與衛生員對可能出現的傷員進(jìn)行撤離現場(chǎng)和救護等；
8.門(mén)衛保安：維護校門(mén)秩序和安全保衛工作；
9.體育組：組織各班學(xué)生在預定地點(diǎn)集合；
七、疏散原則
1、疏散時(shí)，學(xué)生必須用毛巾或手帕等（自帶）手捂口鼻，彎腰遠離建筑，撤離到安全空曠地帶（教學(xué)樓前的廣場(chǎng)）；
2.嚴禁推操、擁擠、搶先，做到有序安全撤離；
3.樓梯疏散撤離隊伍順序發(fā)生沖突時(shí)，按先到優(yōu)先原則，一律聽(tīng)從引導員指揮；
4.教師疏散撤離時(shí)，特別照顧特殊學(xué)生（特異體質(zhì)、患病學(xué)生等）。
八、疏散路線(xiàn)
1、一樓疏散路線(xiàn)：（略）
2.二樓疏散路線(xiàn)：（略）
3.三樓疏散路線(xiàn)：（略）
4.四樓疏散路線(xiàn)：（略）
九、具體步驟
1、一旦發(fā)生火災，聽(tīng)到警報后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開(kāi)始指揮應急疏散。
2.全體師生立即自動(dòng)啟動(dòng)《消防應急疏散逃生演練方案》，正在上課的'教師聽(tīng)到報警后，第一時(shí)間向學(xué)生發(fā)出：“現在可能發(fā)生火災，請大家不要慌亂，聽(tīng)從指揮，按預定迅速撤離！”的警示，學(xué)生立即離開(kāi)座位，按座位先后次序撤離教室，撤離過(guò)程聽(tīng)從各引導員老師指揮。
3.樓層引導員聽(tīng)到報警后，第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。同時(shí)向學(xué)生重復提醒：“不要擁擠，聽(tīng)從指揮，注意安全，保持冷靜！”學(xué)生全部撤離后，盡快檢查各室。
4.樓梯引導員報告各樓層撤離情況。
5.指揮中心根據報告情況，指揮救護隊進(jìn)行及時(shí)救援，根據實(shí)際情況進(jìn)行處理并及時(shí)向上級匯報。
6.全校師生安全有序撤離至安全區域后（大操場(chǎng)），班主任立即清點(diǎn),并向指揮長(cháng)報告人數。
7.班主任、教師同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理疏導工作。
8.警報解除后，由指揮長(cháng)作演練點(diǎn)評，點(diǎn)評結束后師生按廣播操出操路線(xiàn)返回教室。
十、保障措施
1、宣傳防災知識，組織相關(guān)人員對演練方案進(jìn)行培訓，明確崗位職責,熟悉疏散路線(xiàn)、方法；
2.班主任負責教室內課桌椅的合理排放，排除應急疏散過(guò)程中可能出現的障礙；
3.組建救護隊，隨時(shí)待命，實(shí)施緊急救援；
4.加強對學(xué)生心理輔導，降低災害恐慌心理；
5.實(shí)行報數清點(diǎn)工作：
6.隊伍到達安全區域原地就坐（班主任維持本班秩序）
小學(xué)消防安全疏散演練方案2
一、演練活動(dòng)的目的
通過(guò)疏散演練，增強學(xué)校領(lǐng)導和全體師生的消防、地震安全意識,進(jìn)一步提高師生自護、自救抵御火災事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時(shí)疏散，順利逃生。特制訂如下消防疏散演練活動(dòng)預案。
二、演練原則
堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實(shí)細節。
三、疏散演練指揮部成立
�。ㄒ唬┦枭⒀菥氼I(lǐng)導小組
總指揮：XXX
副指揮：XXX、XXX
成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
�。ǘ┭菥毴藛T職責分工:
XXX：負責整個(gè)疏散、自救的協(xié)調與指揮。 XXX：負責報警、學(xué)生人員疏散和搶救。
XXX：負責現場(chǎng)保衛工作，切斷起火樓層電源。
XXX：負責后勤保障，組織臨時(shí)醫療救護小組，將傷員送醫院救治。
XX：拍照
XX：攝像
XXX：負責計時(shí)、有序指揮集隊以及對疏散到操場(chǎng)學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。
XXX：廣播（疏散信息）
XXX:樓梯疏散護導
XXX、XXX、XXX、XXX：各帶2名教師負責現場(chǎng)各班的監督與考評。
各班主任：安全、快速、有序組織學(xué)生按規定路線(xiàn)疏散。
四、具體演練活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┭菥殨r(shí)間：2022年X月XX日下午第三節課
�。ǘ┦枭⒙肪�(xiàn)及順序安排
1、中低段教學(xué)樓
一樓：各班集隊后從小學(xué)教學(xué)樓前（動(dòng)作盡量快些，慢了可能要與二、三樓班級交叉、以免造成混亂）進(jìn)入田徑場(chǎng)。進(jìn)場(chǎng)順序依次為：201、104、103、102、101。
二樓：各班從教學(xué)樓中間樓梯下，經(jīng)小學(xué)教學(xué)樓的前面進(jìn)入田徑場(chǎng)（從一樓已排好班級前面進(jìn)場(chǎng)）。進(jìn)場(chǎng)順序依次為：202、203、303、302、301。
三樓：四年級三個(gè)班從小學(xué)教學(xué)樓東側樓梯下，經(jīng)小學(xué)教學(xué)樓前面的水泥路進(jìn)入田徑場(chǎng)（盡量靠近車(chē)棚、繞過(guò)已排好的班級，從后面進(jìn)場(chǎng)）。進(jìn)場(chǎng)順序依次為：401、402、403。304班從教學(xué)樓中間樓梯下，等二樓班級走完后，經(jīng)小學(xué)教學(xué)樓前進(jìn)入田徑場(chǎng)（繞過(guò)已排好的'班級，從后面進(jìn)場(chǎng)）。
四樓：603、604、605按秩序經(jīng)中間樓梯于中低段教學(xué)樓后水泥地進(jìn)入田徑場(chǎng)。601、602按秩序經(jīng)東樓梯于中低段教學(xué)樓后水泥地進(jìn)入田徑場(chǎng)。
2.高段教學(xué)樓
一樓：各班經(jīng)中學(xué)教學(xué)樓前進(jìn)入田徑場(chǎng)。進(jìn)場(chǎng)順序依次為：、504、503、502、501、706。
二樓：7年級1-5班經(jīng)中學(xué)教學(xué)樓中間樓梯繞教學(xué)樓后水泥地進(jìn)入田徑場(chǎng)。進(jìn)場(chǎng)順序依次為：703、702、701、704、705。
三樓：8年級各班從教學(xué)樓東側樓梯下，經(jīng)教學(xué)后前水泥地進(jìn)入田徑場(chǎng)，進(jìn)場(chǎng)順序依次為：801、802、803、804、805。
各班按升旗儀式的進(jìn)出口進(jìn)場(chǎng)。其余教師就地疏散學(xué)生并一同到目的地。
�。ㄈ┦枭⒛康牡兀�
學(xué)校升旗臺前（按升旗儀式隊形）。
�。ㄋ模┦枭⒈Ｗo安排
1、各樓道護導老師安排：
中低段東樓梯：XXX
中低段中間樓梯：XXX
高段東樓梯：XXX
高段中間樓梯：XXX
職責：維持疏導秩序（樓層低者先撤），保障線(xiàn)路暢通，保護學(xué)生上下樓梯安全。
小學(xué)消防安全疏散演練方案3
為了落實(shí)《深圳市警校手拉手共除火險患活動(dòng)方案》的通知精神，進(jìn)一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，針對學(xué)校突發(fā)緊急情況下，讓全校師生熟悉逃生路線(xiàn)，以達到有序、迅速的引導學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過(guò)緊急疏散演習，讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的.目的，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，特制定本安全教育方案。
一、時(shí) 間：
XX年9月15日星期一下午3:35-4:30
二、內 容：
�。ㄒ唬┫捞由R講座（直播）；
�。ǘ┠M火災逃生緊急疏散演習（從教學(xué)樓到運動(dòng)場(chǎng)）
�。ㄈ缁鹌鳒缁鹧菥�
三、工作分工：
1、場(chǎng)地劃分與監督，由體育組負責；
2、演播現場(chǎng)的拍照、攝錄，由張聰華、劉鞠負責；
3、確保電力、音響系統正常運轉，由管理處陳師傅負責；
4、管理處負責會(huì )場(chǎng)橫幅：“寶城小學(xué)消防安全教育暨安全逃生疏散演練”；
5、準備演練所需的汽油5公斤、柴油5公斤和煤氣一瓶15公斤，由管理處陳思梅負責；
6、滅火演練：在升旗臺上進(jìn)行，部分中高年級學(xué)生和部分教師、管理處工作人員動(dòng)手參與。
7、主 持：李國鋒副校長(cháng)
小學(xué)消防安全疏散演練方案4
為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí),全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作,我校特進(jìn)行制定本安全疏散演練方案,并進(jìn)行實(shí)際演練。
一、處置火災及突發(fā)事故的組織:
學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組:
組長(cháng):z
副組長(cháng):z
組員:z。
二、報警程序:
1、根據火勢如需報警立即就近用電話(huà)或手機報告消防中心(電話(huà)119),報告內容為:“溫州市巽山小學(xué)飛霞南路67號,發(fā)生火災,請迅速前來(lái)?yè)尵取?待對方詢(xún)問(wèn)完放下電話(huà)后再掛機(周躍飛、門(mén)衛值班人員負責);王曉武、潘益艷負責向120求救及向鹿城區教育局領(lǐng)導匯報情況。
2、周躍飛老師負責指揮門(mén)衛值班人員打開(kāi)學(xué)校大門(mén),檢查疏散校園消防通道,然后到錦繡路與飛霞南路交接路口等待引導消防車(chē)輛;如情況需要,王曉武、胡奇負責關(guān)閉學(xué)�？傠娫�。
三、組織實(shí)施安排:
1、消防安全領(lǐng)導小組迅速組織全校師生疏散逃生,中層以上領(lǐng)導負責在各教學(xué)樓一樓樓梯口指揮疏散,班主任及當班上課的教師負責組織本班學(xué)生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排:
(1)樓梯口疏散指揮員安排:
南幢樓二樓西邊樓梯口疏散指揮員:z
南幢樓二樓中間樓梯口:z;南幢樓一樓西邊樓梯口:z
南幢樓一樓東邊樓梯口:z;南幢樓一樓中間樓梯口:z
北幢樓二樓西邊樓梯口:z;北幢樓一樓西邊樓梯口:z
北幢樓一樓中間樓梯口:z;北幢樓一樓東邊樓梯口:z
操場(chǎng)秩序指揮:z。
(如當時(shí)樓梯口疏散指揮員上課,應組織本班學(xué)生疏散,到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮;如沒(méi)能與其他教師交接本班,則不能離開(kāi)本班學(xué)生)
(2)教室內學(xué)生疏散指揮人員安排:
a、當時(shí)在教室上課的`教師迅速組織學(xué)生排隊,帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散;
b、當時(shí)在辦公室內辦公的班主任、副班主任立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學(xué)生(如本班學(xué)生不經(jīng)過(guò)該樓梯口,則先下到一樓,再前往本班學(xué)生經(jīng)過(guò)的樓梯口等候本班學(xué)生),遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場(chǎng),按升旗儀式隊伍位置安排集結隊伍(如情況需要,則聽(tīng)從領(lǐng)導指揮,疏散到校外安全地帶——中央公園空地內);
c、上體育課的班級立即在操場(chǎng)集合,由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結。
3、救護組人員安排:
(1)總務(wù)處zz,衛生室z等攜帶緊急藥箱到操場(chǎng)司令臺處待命,及時(shí)處理傷病員
(2)帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后,不擔任班主任的教師如當時(shí)沒(méi)有帶班任務(wù),則立即到操場(chǎng)待命,參加救護組工作。
四、疏散要求與注意事項:
1、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報聲后,全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品。
2、疏散集合地點(diǎn):按晨會(huì )位置在操場(chǎng)集中。
3、疏散順序:
教師領(lǐng)隊,學(xué)生排四列隊伍,按晨會(huì )集合順序,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
小學(xué)消防安全疏散演練方案5
一、演練目的
通過(guò)安全疏散演練，使全校師生進(jìn)一步明確應急避險的方法，熟悉緊急疏散的程序要求和線(xiàn)路，提高學(xué)生緊急避險、自救自護和靈活應變的能力，確保在災害發(fā)生時(shí)，學(xué)校應急工作快速、高效、有序地進(jìn)行，最大限度地保護全校師生的生命安全，減少危險帶來(lái)的不必要損失和傷害；同時(shí)，通過(guò)演練活動(dòng)，培養學(xué)生安全行走的秩序意識和聽(tīng)從指揮、團結互助的品德。
二、演練原則
安全第一、方法正確、有序疏散、責任明確、落實(shí)細節。
三、成立疏散演練指揮部
1、疏散演練領(lǐng)導小組
總指揮：
副總指揮：
成員：年級組長(cháng)、班主任、護導員
2、演練人員職責分工
負責監督疏散全過(guò)程，兼顧四樓護導。
負責整個(gè)疏散、自救的協(xié)調與指揮。兼顧二樓護導。
負責保衛和秩序導護。兼顧三樓護導。
負責計時(shí)，有序指揮集隊以及對疏散到操場(chǎng)學(xué)生的安撫與清點(diǎn)人數。
負責后勤保障，及時(shí)調配車(chē)輛和提供救援物資。負責發(fā)布疏散信號.
負責報警、對外聯(lián)絡(luò )和組織搶救。
負責切斷電源。
班主任、副班主任（任課教師）：安全、快速、有序組織學(xué)生按規定路線(xiàn)疏散。
護導員：要切實(shí)肩負起護導職責。（具體職責見(jiàn)護員員安排表）
四、演練安排
1、內 容：緊急安全疏散演練；
2、演練時(shí)間：20xx年3月30日第五節下課提前五分鐘。
五、演練程序
演練分三步完成：緊急疏散、集中避險和演練總結。
�。ㄒ唬┚o急疏散
1、疏散順序、線(xiàn)路另附
2、疏散要求
�。�1）當聽(tīng)到疏散報警或發(fā)生火災時(shí)，上課的教師視情況，立即組織疏散，班主任馬上回到班級，協(xié)助任課教師進(jìn)行疏散或沒(méi)課的副班主任回到班級協(xié)助上課教師進(jìn)行疏散。班級靠近前、后門(mén)的學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，形成兩路或三路縱隊,任課教師和班主任一前一后組織疏散, 疏散時(shí)，可視情況靈活處置，可不必分先后順序，組織好的班級即可先按預定的路線(xiàn)進(jìn)行疏散，靈活的原則是要避免與其它班級擁擠、能提高疏散速度和確保安全。
�。�2）疏散時(shí)，如出現擁擠現象，原則上是后面的.班級要等前面的班級疏散后，再緊隨其后疏散。
�。�3）疏散過(guò)程中，學(xué)生不準在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。如出現擁擠摔倒，后面學(xué)生應立即大聲喊“�！�，同時(shí)停止不動(dòng)，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險情排除后，再招呼學(xué)生按順序撤出。
�。�4）按預案要求，服從指揮，有序，安全。
�。�5）各樓層護導員要切實(shí)肩負起護導職責，堅守護導崗位，密切注意觀(guān)察，靈活處置現場(chǎng)，確保整個(gè)疏散有序，兼顧各樓層護導的校級領(lǐng)導，要切實(shí)協(xié)助護導員做好護導工作。
�。ǘ┘斜茈U（操場(chǎng)）
1、各班到達預定地點(diǎn)后，要按照跑操隊形有序地集中，保持肅靜。各班應立即清點(diǎn)人數，并向卞國哲主任報告。
2、醫療救助組時(shí)刻準備開(kāi)展工作，對受傷的人員進(jìn)行急救處理，及時(shí)送受傷者到醫院診治，并向學(xué)校、家庭、教育局及有關(guān)部門(mén)報告。
3、所有的老師都要在現場(chǎng)維持秩序，安定學(xué)生情緒，幫助學(xué)生安全避險。
�。ㄈ┭菥毥Y束后，各班有序返回�；匕嗪�，班主任老師及時(shí)總結經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生應急避險演練的效果和能力。
六、演練前各班要做好充足的相關(guān)安全教育。事先做足做好相關(guān)安全教育最為重要，要確保學(xué)生熟知安全演練注意事項及相關(guān)要求，確保演練安全，達到目的，安全教育內容另發(fā)。
小學(xué)消防安全疏散演練方案6
一、指導思想
以落實(shí)安全責任、傳播法治文化、普及安全知識為重點(diǎn)，堅持面向學(xué)校、面向師生，組織開(kāi)展一系列形式多樣、內容新穎的安全宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強校園安全文化建設，廣泛宣傳普及消防安全常識和逃生自救知識，開(kāi)展消防疏散演練，特制訂此預案。
二、演練目的
為了貫徹落實(shí)上級教育部門(mén)有關(guān)加強校園安全的文件精神，為保障學(xué)校師生的消防安全，預防火災和減少火災危害，加強學(xué)生安全知識，本著(zhù)“預防為主，防消結合”的宗旨，切實(shí)做好防災、滅災工作，特制定本安全應急預案。通過(guò)安全演練，從中讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
三、火災預設
學(xué)生宿舍突然失火，在火光、濃煙之中，學(xué)生會(huì )產(chǎn)生驚恐失措現象，或慌不擇路，或縮成一團任火燒�？赡馨l(fā)生學(xué)生惡性傷害事件。
四、消防設備和系統
1、學(xué)生宿舍干粉滅火器6只，各個(gè)宿舍樓層都有；
2.宿舍樓有東、西二個(gè)緊急疏散通道，男女各一個(gè)。
3.報警方式：火警電話(huà)119、報警電話(huà)110。
五、組織機構
1、指揮部
學(xué)校成立滅火和應急疏散指揮部。 總指揮：XXX
副總指揮：XXX
成員：領(lǐng)導組其他成員、年級組長(cháng)、全體班主任、管理員
指揮部職責是：
�。�1）平時(shí)指導全校滅火和應急疏散的宣傳教育，培訓演練；
�。�2）指揮協(xié)調各職能小組和義務(wù)消防隊開(kāi)展工作，迅速果斷將火災撲滅在初始階段；
協(xié)調配合到達火場(chǎng)的公安消防隊開(kāi)展各項滅火行動(dòng)；
�。�3）配合協(xié)助公安消防機構做好火災事故調查等善后工作。
學(xué)校義務(wù)消防隊員有：XXX、XXX、XXX、XXX
崗位職責：
�。�1）熟悉并能使用學(xué)校配制的消防器材，掌握滅火知識。
�。�2）據學(xué)校應急疏散預案，組織師生疏散演練。
�。�3）實(shí)戰時(shí)現場(chǎng)滅火，搶救被困學(xué)生和救護傷員。
3.疏散引導組
組長(cháng)：XXX
職責：平時(shí)負責全�；饒�(chǎng)自救、應急疏散的宣傳教育、培訓演練的具體事務(wù)；戰時(shí)指揮火災單位的領(lǐng)導做好人員和物資的疏散自救工作。
4.后勤保障組
組長(cháng)：XXX
副組長(cháng)：XXX
職責：負責通訊聯(lián)絡(luò )，車(chē)輛調配、道路暢通、電路控制、水源保障。
5.搶救護理組
組長(cháng)：XXX
副組長(cháng):XXX
成員：各辦公室主任及有自備車(chē)的部分教師 職責：進(jìn)行醫療救護及人員清點(diǎn)等。
六、前期準備階段
1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組負責制訂《消防安全應急疏散演練預案》，通盤(pán)籌劃和指揮應急避險演練。
2.組建學(xué)校義務(wù)消防隊。由行政、后勤、任課教師等組成學(xué)校義務(wù)消防隊（以男性為主），邀請派出所來(lái)校進(jìn)行消防器材使用培訓和消防知識講座，并組織校義務(wù)消防隊進(jìn)行實(shí)戰演練。
3.落實(shí)相關(guān)安全措施。學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組會(huì )同派所進(jìn)行學(xué)校消防工作檢查。重點(diǎn)是安全疏散設施管理情況，消防設施、器材維護管理情況，以及火災隱患整改，用火、用電安全檢查，電氣設備檢查等。
4.邀請派所對我校義務(wù)消防隊隊員和有關(guān)教職工進(jìn)行培訓，使他們能正確使用滅火器等消防器材。
5.對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。各班級充分運用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò )、黑板報、宣傳窗等不同媒體，以講座、競賽、展覽等形式向學(xué)生宣傳開(kāi)展消防安全教育的意義、應急自護辦法等，對學(xué)生開(kāi)展消防知識、技能的宣傳教育。教育學(xué)生不玩火、不玩電，不觸摸有電源標志的器物，不撥弄公共場(chǎng)所開(kāi)關(guān)，不擅自使用電器。教育學(xué)生在災害發(fā)生時(shí)嚴禁學(xué)生跳樓逃生，不提倡學(xué)生參加救火工作。
6.班主任教育學(xué)生關(guān)關(guān)于防火、救火、救物資料，組織學(xué)生學(xué)習有關(guān)自我保護知識，開(kāi)展消防滅火自救培訓。并進(jìn)行以班級為單位的.疏散練習，熟悉疏散線(xiàn)路，進(jìn)行自救逃生練習。教育學(xué)生發(fā)生災害時(shí)，能夠做到：
�、儆鍪虏换�，頭腦冷清。
�、谂忻髑闆r，思考對策。
�、鄯e極自救，互幫互助。
�、苈�(tīng)從指揮，有序疏散。
大忌：恐慌混亂，相互踐踏。
七、應急實(shí)戰演練。
演練時(shí)間（20xx年X月X日中午午休時(shí)間）
要求：
1、學(xué)生宿舍樓遇到火情，午休學(xué)生到報警鈴聲后立即起床，準備好毛巾或其它可以捂嘴鼻的衣物，學(xué)校上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責。
2.各班主任按學(xué)生疏散路線(xiàn)圖送學(xué)生有條不紊地向安全區（廣場(chǎng)）疏散，同時(shí)要查清現場(chǎng)是否有遺漏人員。學(xué)生撤離時(shí)每人隨帶一條濕毛巾，以便用濕毛巾捂嘴，防止煙霧中毒。
3.宿舍長(cháng)助教師清點(diǎn)本班同學(xué)人數，并及時(shí)上報給班主任。班主任整理并清點(diǎn)本班同學(xué)人數，及時(shí)上報給搶救護理組組長(cháng)，由組長(cháng)報告給現場(chǎng)指揮。
4.在警報戒除前，各組人員協(xié)助班主任維持學(xué)生在安全區內的秩序。
5.警報戒除后，學(xué)校校長(cháng)講話(huà)，要求全體師生要珍惜生命，掌握自救知識，遇到突發(fā)事件要沉著(zhù)冷靜，團結協(xié)作。
八、總結反思。
演練后一周為總結反思階段，要求參加演練的教師每人撰寫(xiě)一份消防意見(jiàn)建議書(shū)或演練心得體會(huì )文章。
小學(xué)消防安全疏散演練方案7
一、指導思想
以平安消防專(zhuān)項行動(dòng)、《消防安全常識二十條》等消防常識、“96119”火災隱患舉報、首屆“119”消防獎評選、百姓身邊的消防衛士典型事跡等為主要宣傳內容，通過(guò)開(kāi)展內容新穎、形式多樣、社會(huì )廣泛參與的宣傳教育活動(dòng)，強化消防安全責任落實(shí)，引導師生學(xué)習消防知識，為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境。
二、活動(dòng)主題
消防安全、你我有責。
三、活動(dòng)內容
認真貫徹落實(shí)《綱要》等文件精神，加大消防宣傳工作力度，切實(shí)加強學(xué)校消防安全文化建設，動(dòng)員廣大師生積極投入參與到消防宣傳教育活動(dòng)中來(lái)。宣傳月期間，各學(xué)校要結合實(shí)際，突出本校特色，認真組織開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。
(一)集中開(kāi)展《消防安全常識二十條》公益宣傳教育活動(dòng)。以《消防安全常識二十條》為主要內容，集中開(kāi)展公益宣傳活動(dòng)。充分利用校園廣播、國旗下講話(huà)等，宣傳“二十條”消防公益廣告;通過(guò)主題班會(huì )、宣傳櫥窗、黑板報、宣傳資料等形式，廣泛宣傳《消防安全常識二十條》，形成良好的.輿論宣傳環(huán)境。
(二)開(kāi)展消防安全教育示范校創(chuàng )建活動(dòng)。堅持“預防為主，安全第一”的、原則，加強對學(xué)校消防安全文化建設工作的指導，強化對師生的消防安全教育。以“消防宣傳進(jìn)學(xué)�！睘槠鯔C，推動(dòng)學(xué)校設立消防宣傳欄、消防文化角、消防宣傳教育室。在公共安全教育教學(xué)中適時(shí)增加消防教育內容，以“教育一名學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì )”的工作理念，帶動(dòng)全市消防安全教育示范校創(chuàng )建活動(dòng)的開(kāi)展。
(三)組織師生進(jìn)行滅火疏散演練。進(jìn)一步提高對應急演練活動(dòng)的認識，真正把消防演練活動(dòng)納入安全工作計劃并作為一項常規工作。11月份，我鎮所有學(xué)校幼兒園要開(kāi)展一次疏散演練，并確保演練中的安全，要組織學(xué)生撰寫(xiě)疏散演練心得體會(huì )。通過(guò)疏散演練活動(dòng)的有序開(kāi)展，使全體師生熟練掌握消防技能。
(四)組織開(kāi)展消防志愿集中服務(wù)活動(dòng)。結合公安部門(mén)正在開(kāi)展的平安消防專(zhuān)項行動(dòng)，各學(xué)校要積極邀請有關(guān)部門(mén)和消防志愿者幫助查找學(xué)校存在的火災隱患，將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。動(dòng)員師生廣泛宣傳《消防安全常識二十條》，開(kāi)展有針對性的消防教育活動(dòng)，全面提高社會(huì )消防安全意識。
(五)開(kāi)展好“七個(gè)一”活動(dòng)。即：
1、召開(kāi)一次內部安全形勢分析會(huì );
2、開(kāi)展一次消防安全自查活動(dòng);
3、舉辦一次全員參加的消防知識培訓;
4、組織一次滅火疏散演練;
5、舉辦一期消防知識板報或手抄報;
6、懸掛一條消防宣傳標語(yǔ);
7、對單位消防安全狀況進(jìn)行一次安全評估。
四、工作要求
(一)高度重視，強化組織。學(xué)校要切實(shí)提高思想認識，把消防宣傳教育作為一項重要任務(wù)來(lái)抓，共同研究制定宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案，細化措施，明確責任，確保工作落到實(shí)處。
(二)內容豐富，務(wù)求實(shí)效。要結合實(shí)際，突出特色，要充分發(fā)揮消防安全教育社會(huì )實(shí)踐基地的作用，組織師生參觀(guān)體驗，傳播消防常識，普及消防技能，切實(shí)提高師生的消防安全意識和遇災自救能力。
(三)廣泛宣傳、及時(shí)匯總。要加大宣傳力度，宣傳典型人物和典型經(jīng)驗，營(yíng)造正面的輿論氛圍。
小學(xué)消防安全疏散演練方案8
一、指導思想
為了落實(shí)上級有關(guān)指示精神，加強全校師生消防安全意識，確保全校師生在應急情況時(shí)能高效、有序地逃生，在119消防日到來(lái)之時(shí)，特組織本次消防演習。
二、組織領(lǐng)導
為切實(shí)做好此次演練工作，成立征長(cháng)小學(xué)應急疏散演練領(lǐng)導小組，具體負責演練工作的組織和協(xié)調工作。
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xx
三、演練時(shí)間
20xx年11月9日課間操
四、演練地點(diǎn)
征長(cháng)小學(xué)校園內
五、演練前準備
1、演練前闡述消防演練的重要意義，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，注意演練過(guò)程中的安全。
2、講明消防演練的`程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各班疏散的路線(xiàn)和到達的區域。
3、講解消防器材的使用和消防逃生基本常識。
六、演練程序
1、以警報聲響為信號，班主任老師立即組織本班學(xué)生“捂鼻彎腰”迅速撤離教室。
2、全校老師要及時(shí)到位，各負其責。
3、 到達應急避難疏散場(chǎng)地，學(xué)生排隊站好。各班主任馬上清點(diǎn)人數，并由班主任報告疏散集結負責人。
七、演練組織
1、疏散演練總指揮：xx
2、教學(xué)樓1號樓(西教學(xué)樓) 疏散總指揮xx，副指揮xx負責統一疏散;一年級級部組長(cháng)xx、四年級級部組長(cháng)xx、五年級級部組長(cháng)xx負責本級部有序疏散;
3、教學(xué)樓2號樓(東教學(xué)樓) 疏散總指揮xx，副指揮xx負責統一疏散;二年級級部組長(cháng)xx、三年級級部組長(cháng)xx、四年級老師負責本級部有序疏散;
4、辦公樓4號樓：疏散總指揮xx ，副指揮xx,負責統一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級學(xué)生和教師從辦公樓樓梯疏散。
5、教學(xué)樓3號樓(幼兒園) 疏散總指揮xx，副指揮xx負責統一疏散;各班主任負責本班學(xué)生排隊疏散，防止慌亂。
疏散到操場(chǎng)上各班學(xué)生的站位：按照上午課間操位置集合，學(xué)生按到位先后順序自動(dòng)排成兩列縱隊，各班級清點(diǎn)人數，有缺漏者，及時(shí)查找，并報告分管領(lǐng)導。
由李自梅根據現場(chǎng)情況作活動(dòng)小結。
注：沒(méi)有安排任務(wù)的老師，隨學(xué)生一起疏散，協(xié)助班主任老師做好疏散工作。
小學(xué)消防安全疏散演練方案9
一、目的
為進(jìn)一步增強我校學(xué)生防震減災和應急避險意識，使學(xué)生掌握基本的消防知識和技能,提高學(xué)生緊急避險、自救互救和應急能力，確�；馂陌l(fā)生時(shí)安全有序疏散，最大限度減輕火災災害。根據我校實(shí)際情況，特制定東買(mǎi)里鄉中學(xué)應急疏散演練方案。
二、組織機構設置
1.應急疏散演練領(lǐng)導小組
組長(cháng)：XXX（校長(cháng)）
副組長(cháng)：XXX
成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XX、XXX及年級組長(cháng)、各班主任
領(lǐng)導小組下設安全工作辦公室，辦公室設在政教處，負責日常安全工作。
指揮長(cháng)：XXX
2.應急疏散演練現場(chǎng)指揮小組: 副指揮長(cháng)：XXX（書(shū)記）
指揮：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX年級組長(cháng)及各班主任
傷員救護組：校分管領(lǐng)導、校醫、救護小分隊 對外聯(lián)絡(luò )救援組：XXX
三、火災應急疏散演練領(lǐng)導小組職責
1.全面負責學(xué)校地震應急工作，負責對全校師生進(jìn)行自救互救、防火疏散知識和安全常識的宣傳教育。
2.制定學(xué)校破壞性火災應急預案，并組織演練。
3.臨火災預報發(fā)布后，負責對學(xué)生進(jìn)行防火、自救互救知識的強化宣傳和學(xué)校應急預案的實(shí)施。
4.火災發(fā)生后，全面負責學(xué)校地震應急工作，指揮各組按預案確定的職責投入消防救援。
5.負責向上級匯報災情，必要時(shí)爭取外援。
四、組織要求
1.各就各位，各負其責，演練時(shí)各有關(guān)人員要到達所負責的崗位。
2.周密安排，合理設崗，除了指揮組織崗位外，疏散路線(xiàn)每個(gè)拐彎處，都要有人指揮。
3.嚴謹嚴肅，把演練作為實(shí)戰應對，認真指揮，謹慎操作，確保萬(wàn)無(wú)一失。
4.及時(shí)反饋，迅速糾正出現的失誤和學(xué)生不規范的動(dòng)作。
5.當發(fā)生意外事故時(shí)，按應急措施處置。 6.集合后及時(shí)清點(diǎn)人數，進(jìn)行演練講評。
五、工作原則
一旦發(fā)生火災，立即啟動(dòng)火災應急預案�；馂臑暮κ录l(fā)生后，學(xué)校應急組立即自動(dòng)按照本預案采取應急措施。全校教職工要以人為本，一切為學(xué)生安危著(zhù)想，在地震危急時(shí)刻，學(xué)校領(lǐng)導和老師，特別是共產(chǎn)黨員、中青年老師和學(xué)生干部要發(fā)揚吃苦耐勞，勇于奉獻精神,以全力保護學(xué)生的安全為宗旨。在平時(shí)的日常工作中，學(xué)校要對全體教職員工和學(xué)生進(jìn)行安全知識的教育,各部門(mén)要高度重視安全和可能發(fā)生的災害事故，消除存在的各種安全隱患。在火災災害發(fā)生時(shí)，領(lǐng)導小組成員要立即集中到組長(cháng)處，聽(tīng)從領(lǐng)導小組的統一調動(dòng)和指揮。
六、應急避火演練的步驟和要求
1.組織學(xué)生觀(guān)看有關(guān)防火避火教育片，增加學(xué)生應急避火災知識，提高感性認識。
2.向學(xué)生示范應急避火災規范動(dòng)作、方法，講解避火災要領(lǐng)，讓學(xué)生全面掌握相關(guān)技能。
3.讓學(xué)生熟悉火災后疏散路線(xiàn)和避險場(chǎng)所。
4.先分練，演練前組織學(xué)生按班級進(jìn)行避火災和疏散的訓練。
5.后合練，進(jìn)行全校模擬發(fā)生地震時(shí)應急避火災和疏散演練。
6.應急疏散演練總結。
七、應急避火災演練的注意事項
從意識到這是一次火災，到火災結束，一般時(shí)間長(cháng)短不一定。
�。ㄒ唬┊斅�(tīng)到火災發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即進(jìn)入應急狀態(tài)。
1.要保持鎮定，切莫驚慌失措，學(xué)生就地盡快躲避到安全地點(diǎn),千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。
2.在室內的學(xué)生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到桌下、床下或墻角，以保護身體避免被砸傷燒傷，但不要靠近窗口。
3.躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4.臥倒或蹲下時(shí)，可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5.在走廊的同學(xué)，應立即選擇有利安全的地點(diǎn)，就近躲避，用雙手保護頭部。
6.在廁所內的同學(xué)，要采取應變措施，就近躲避。
7.在室外的同學(xué)，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
8.老師要按預先的.分工，迅速到每個(gè)教室檢查避火的情況，發(fā)現不正確措施的，要及時(shí)糾正。
�。ǘ┊斅�(tīng)到疏散的信號后，按預定的路線(xiàn)有秩序地疏散到指定的應急避難場(chǎng)地。
1.老師應在每層樓梯口把守，指揮學(xué)生有序疏散。
2.教學(xué)樓中每層教室的學(xué)生應按應急疏散線(xiàn)路迅速撒離到指定地點(diǎn)集合。
3.要有順序的疏散，在樓梯下樓時(shí)，下樓的學(xué)生走樓梯內彎，從本樓走廊過(guò)來(lái)的學(xué)生走樓梯外彎。
4.下樓時(shí)，二排行進(jìn)，一個(gè)緊挨一個(gè)，不準學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒踩踏。
5.疏散過(guò)程中，以雙手護頭，以防被砸燒傷。
6.疏散要迅速，要排隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
7.疏散途中盡量避免穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
8.各班學(xué)生到達集中地后，學(xué)生要蹲下，保護頭部。等到演練結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點(diǎn)人數，并向總指揮報告。
八、應急演練的具體安排
1.當火災發(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應急避火災。
2.警報信號。應急避火和疏散以警報信號作為啟動(dòng)信號（學(xué)�？勺孕屑s定）。
3.演練時(shí)間。選擇班團會(huì )時(shí)間，最好安排在下午進(jìn)行。提前向全校師生告示具體時(shí)間。
4.進(jìn)行演練總結，總指揮長(cháng)宣布演練結束。
小學(xué)消防安全疏散演練方案10
一、活動(dòng)目的：
為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實(shí)樹(shù)立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學(xué)生安全、快速地疏散，學(xué)會(huì )正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。
二、演習組織：
為確保此次活動(dòng)緊張有序地開(kāi)展，特成立應急搶險指揮小組
組長(cháng)：潘斌
副組長(cháng)：洪世春 王金芳
成 員：殷春紅 任志祥 黎偉 仇麗娟 孔金花 殷琴 張鶯 談?dòng)袊?/p>
三、演習機構設置及任務(wù)。
1、廣播組：負責災情發(fā)生后，發(fā)出火情警報，發(fā)出廣播指令。責任人： 陳松
具體內容：
(1)8：10拉響警報
(2)8：11廣播發(fā)出逃生指令，同時(shí)要播放指揮聲音，(請大家注意，教學(xué)樓發(fā)生火災，我們正在組織疏散，大家千萬(wàn)不要驚慌，請老師組織本班同學(xué)以最快速度、有順序、有組織向樓下疏散，到操場(chǎng)匯合。)(播兩遍)
(3)人員匯合后整隊
(4)模擬滅火演練(負責人：談?dòng)袊?
(5)領(lǐng)導講話(huà)
(6)演習結束，有序返回
2、疏散組：負責就地自我保護，然后疏散引導學(xué)生有序、安全地撤離到安全地帶。責任人：當課教師，同層辦公室教師
3、引導、檢查、搜救組：各年級指定具體人員負責樓梯口、樓道間引導學(xué)生疏散，學(xué)生就地自我保護時(shí)，檢查動(dòng)作是否規范、到位。當學(xué)生全部撤離完之后，進(jìn)行每個(gè)教室仔細地搜查一邊，確認沒(méi)有人員后撤離。向演習組長(cháng)報告。責任人：
南樓東側1層樓梯口 高宏清
南樓東側2層樓梯口 任志祥
南樓東側3層樓梯口 談?dòng)袊?/p>
南樓西側1層樓梯口 張 鶯
南樓西側2層樓梯口 殷 琴
南樓西側3層樓梯口 仇麗娟
中樓東側1層樓梯口 黎 偉
中樓東側2層樓梯口 殷春紅
中樓東側3層樓梯口 何小花
中樓西側1層樓梯口 邵 穎
中樓西側2層樓梯口 孔金花
中樓西側3層樓梯口 王金芳
四、演習時(shí)間：
20xx年4月16日晨會(huì )時(shí)間開(kāi)始(8：10)
五、演習項目：
(1)在教學(xué)樓遇到火災時(shí)全校師生1244人逃生演練;
(2)模擬滅火演練;
六、演習要求：
1、各班主任在演練前，把有關(guān)目的、要求、路線(xiàn)預告學(xué)生，以免造成混亂，同時(shí)，要給學(xué)生傳授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動(dòng)收到實(shí)效。
2、聽(tīng)到火情警報音后，教師必須立即終止講課，就地指揮教室里的學(xué)生開(kāi)展自我保護，然后迅速出教室并有秩序地彎腰小跑至樓下，快速到達集中地。
3、在演練過(guò)程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務(wù)。
4、逃生線(xiàn)路：各年級1班2班集中校門(mén)口水泥場(chǎng)，3班4班集中籃球場(chǎng)，(低年級快行中高年級稍慢)在疏散途中可模擬火災用手或紙巾、手帕輕按嘴鼻排隊小跑步至操場(chǎng)集合，5分鐘內完成逃生。
七、準備工作
1、班主任利用消防教育課教給學(xué)生逃生知識、路線(xiàn)以及滅火器的使用方法。
2、各班主任對學(xué)生進(jìn)行安全教育，明確演練的重要意義，教育學(xué)生在演練過(guò)程中不打鬧、嬉戲、擁擠。
3、總務(wù)處準備好10只滅火器及燃燒物、汽油。
4、五、六年級每班安排2人進(jìn)行滅火演練，組織好觀(guān)看。
八、演練過(guò)程：
第一步：自我保護
警報聲響起，首先在班級內就地自我保護，教師打開(kāi)前后門(mén)
第二步：疏散
廣播發(fā)出疏散指令，每個(gè)被疏散的.學(xué)生用袖口捂著(zhù)鼻、貓著(zhù)腰、不講話(huà)，每個(gè)班級分成2個(gè)小組分別從教室的兩個(gè)安全出口(門(mén))，沿著(zhù)右墻角邊單急速行走撤離現場(chǎng)，不搶道、不驚慌，不擁擠。通過(guò)樓梯間呈雙列以最快速度有順序有組織向樓下疏散，到操場(chǎng)匯合。行動(dòng)不便的同學(xué)由班級組織護送。
各班撤離路線(xiàn)：
1、一(1)一(2)跑步進(jìn)入校門(mén)前水泥場(chǎng)靠傳達室站立。
一(3)一(4)按出操路線(xiàn)跑步進(jìn)入籃球場(chǎng)按升旗位置站立。
2、二(1)二(2)跑步校門(mén)前進(jìn)入校門(mén)前水泥場(chǎng)靠一年級站立。
二(3)二(4)按出操路線(xiàn)跑步進(jìn)入籃球場(chǎng)按升旗位置站立。
3、三(1)三(2)從南樓西側2樓下樓，進(jìn)入校門(mén)前水泥場(chǎng)站立。
三(3)三(4)從南樓東側2樓下樓，快速進(jìn)入籃球場(chǎng)按升旗位置站立。
4、四(1)四(2)從中樓西側2樓下樓，進(jìn)入校門(mén)前水泥場(chǎng)站立。
四(3)四(4)從中樓東側2樓下樓，快速進(jìn)入籃球場(chǎng)按升旗位置站立。
5、五(1)五(2)從南樓西側3樓下樓，進(jìn)入校門(mén)前水泥場(chǎng)站立。
五(3)五(4)從南樓東側3樓下樓，進(jìn)入操場(chǎng)按升旗位置站立。
6、六(1)六(2)從中樓西側3樓下樓，進(jìn)入校門(mén)前水泥場(chǎng)站立。
六(3)六(4)從中樓東側3樓下樓，進(jìn)入操場(chǎng)按升旗位置站立。
7、各辦公室人員由最近路線(xiàn)協(xié)助學(xué)生逃生下樓，進(jìn)入操場(chǎng)。
第三步：引導、檢查、搜救組：各年級指定具體人員負責樓梯口、樓道間引導學(xué)生疏散，學(xué)生就地自我保護時(shí)，檢查動(dòng)作是否規范、到位。當學(xué)生全部撤離完之后，進(jìn)行每個(gè)教室仔細地搜查一邊，確認沒(méi)有人員后撤離。
第四步：報告
1、學(xué)生到田徑場(chǎng)集合后，班主任點(diǎn)清人數后向年級組長(cháng)報告
2、引導、檢查、搜救組向洪校長(cháng)匯報搜救情況。
3、年級組長(cháng)匯集本年級情況后，向應急搶險指揮小組組長(cháng)匯報。
4、校辦主任清查學(xué)校教職工情況，向應急搶險指揮小組組長(cháng)匯報。
第五步：組織高年級學(xué)生到到大操場(chǎng)進(jìn)行滅火演練。
第六步：警報解除，廣播通知全校師生有秩序回教室、辦公室。
第七步：總結
小學(xué)消防安全疏散演練方案11
為切實(shí)為提高小學(xué)生消防安全防范意識和避險自救能力，根據教育局文件精神安全教育工作的安排，保障我校學(xué)生平安、健康、快樂(lè )地成長(cháng)，營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)習環(huán)境，建設平安、文明、和諧的校園與人環(huán)境。為確�！�11·9”消防日活動(dòng)有序開(kāi)展，特制定如下方案：
一、組織機構：
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xx
二、活動(dòng)主題：
安全在我心中
三、活動(dòng)內容：
開(kāi)展好“六個(gè)一”活動(dòng)，即召開(kāi)一次全校師生消防安全教育大會(huì )、上一堂消防安全知識主題班會(huì )課、觀(guān)看一次消防事故逃生自救宣傳片、做一次水上小學(xué)平安校園警句征集活動(dòng)、進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專(zhuān)項檢查活動(dòng)、組織一次師生疏散演練活動(dòng)。
具體安排是：
1、11月4日上午，進(jìn)行“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專(zhuān)項檢查活動(dòng)，召開(kāi)領(lǐng)導小組和工作小組會(huì )議，學(xué)習上級通知精神，研究消防安全隱患整改措施，確定學(xué)�！�11·9消防日”活動(dòng)方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動(dòng)方案。
2、11月4日下午，召開(kāi)全體教職工會(huì )議，學(xué)習上級通知精神和學(xué)校消防安全隱患整改措施，解讀學(xué)�！�11·9全國消防日”活動(dòng)方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動(dòng)方案。
3、11月3-6日，營(yíng)造好宣傳氛圍。學(xué)校通過(guò)設置消防宣傳標語(yǔ)，利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行集體晨會(huì )，宣傳消防知識，各班利用黑板報宣傳消防自救知識。要增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。
4、11月7日大課間，學(xué)校組織“11·9全國消防日”師生疏散演練活動(dòng)。
5、班主任利用大課間讓學(xué)生收看119消防宣傳的圖片和視頻(圖片PPT和視頻的鏈接看xx@163.com郵箱)。
四、開(kāi)展形式多樣的學(xué)校消防安全宣傳教育活動(dòng)。
1、學(xué)校以普及消防安全知識、開(kāi)展逃生自救演練為重點(diǎn)，充分利用學(xué)校的網(wǎng)校、宣傳窗、紅領(lǐng)巾廣播站等媒體集中開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng )新宣傳方式，想方設法把消防安全教育銘刻在每個(gè)人心中。
2、大力倡導、鼓勵學(xué)生貼近實(shí)際、貼近生活，積極參與對家庭、社會(huì )的消防宣傳教育，努力形成“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì )”的良好氛圍。
3、充分利用各種社會(huì )宣傳資源開(kāi)展消防安全宣傳教育活動(dòng)，延伸消防安全教育的觸角。
4、學(xué)校在活動(dòng)期間積極組織開(kāi)展消防安全“六個(gè)一”宣傳教育活動(dòng)：
(1)懸掛一條消防宣傳橫幅;
(2)觀(guān)看一次消防安全宣傳片;
(3)舉行一次消防安全知識專(zhuān)題講座;
(4)發(fā)放一份“消防安全知識測試卷”，學(xué)生帶回家與家長(cháng)共同完成，11月10日周一班主任收齊批閱。
(5)開(kāi)展一次逃生疏散演練;
(6)設計一期消防主題板報;
5、宣傳普及消防基本知識、防災救災基本常識、避險自救互救基本技能，讓師生掌握有關(guān)消防設施性能，學(xué)會(huì )使用滅火器材，進(jìn)一步提高師生的.防火逃生和應急反應能力。
五、全面排查，及時(shí)整治校園消防安全隱患。
1、校園消防安全隱患排查。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初開(kāi)展學(xué)校安全工作檢查的基礎上，再次組織力量開(kāi)展一次地毯式的全面、徹底的校園消防安全隱患排查。
2、按照教委和上級有關(guān)部門(mén)的安排，檢查消防安全制度是否健全、滅火逃生預案是否科學(xué)、消防設施設備是否良好、火災隱患是否排除。
3、堅持全面檢查與重點(diǎn)檢查相結合的原則，重點(diǎn)查看學(xué)校實(shí)驗室、教室、圖書(shū)館、多媒體教室等人群集中場(chǎng)所的消防設施設備是否齊全有效;徹底排查學(xué)生實(shí)驗室、微機室、開(kāi)水房、傳達室、鍋爐房的電源、火源等重點(diǎn)部位是否存在消防安全隱患。
4、注重對排查出來(lái)類(lèi)隱患全面整改;做到整改責任到人，整改經(jīng)費到位，整改措施落實(shí)，確�；馂碾[患得到消除，杜絕火災事故的發(fā)生。
小學(xué)消防安全疏散演練方案12
一、背景預設
xx教學(xué)或專(zhuān)用教室(201教室)突然起火，火勢較猛，情況緊急。(后勤辦汪老師負責安排放煙幕)
二、過(guò)程設定
1、廣播緊急通知(洪x葉)
擬內容：各位同學(xué)，201班教室前突然起火，情況緊急，請同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下迅速、有序的撤離教室，到操場(chǎng)集中。
2、拉響警報(報警聲)
3、聽(tīng)到警報聲后，班主任老師(上課老師)帶領(lǐng)學(xué)生迅速撤離。但須注意：
(1)冷靜判斷，起火點(diǎn)的位置
(2)帶好濕毛巾
(3)用濕毛巾捂著(zhù)口鼻、低著(zhù)身子撤離
(4)應絕對服從老師的組織
(5)按預定的撤離線(xiàn)路有序地撤離
4、學(xué)生撤離后，到大操場(chǎng)集中：
(1)各班主任清點(diǎn)人數，向年級組長(cháng)匯報;年級組長(cháng)向鄭x匯報。
(2)點(diǎn)評。
三、撤退線(xiàn)路要求
(一)、各通道管理老師
(1)1號通道 ：前教學(xué)樓西面樓梯及出口
通道管理老師安排：值周老師莫x賢(前一樓西出口處)
(2)2號通道：前教學(xué)樓東面樓梯，經(jīng)德育廳出口到教學(xué)間操場(chǎng)
通道管理老師安排：馮x燕(前二樓東面樓梯口)、賴(lài)x芝(前四樓東面樓梯口)、馬x超(德育廳外側操場(chǎng))
(3)3號通道：后教學(xué)樓西面樓梯及出口
通道管理老師安排：孫x美(后一樓西面樓梯口)
(4)4號通道：后教學(xué)樓東面樓梯及出口
通道管理老師安排：許x(后教學(xué)樓二樓東面大廳)、楊x(后教學(xué)樓四樓東面大廳)、馮x俏(后一樓大廳樓梯口)
(二)要求：
1、各通道管理老師主要負責學(xué)生疏散路上的秩序，控制速度，確保學(xué)生疏散過(guò)程中的安全。
2、對疏散過(guò)程中學(xué)生的操作方法進(jìn)行提醒與指導
3、沒(méi)有明確指派任務(wù)的老師在演練過(guò)程中酌情協(xié)助管理。
4、1—6年級到操場(chǎng)站立按升旗位置排列。
(三)疏散路線(xiàn)：見(jiàn)附件3
四、現場(chǎng)巡視：行政值周教師 壽x明
附件2：
火場(chǎng)逃生的.自救方法：
a、發(fā)生火災后，不要為穿衣、找錢(qián)財而耽誤寶貴的逃生，應盡快從安全通道、安全出口和消防樓梯撤離，切勿盲目亂竄或使用電梯逃生;
b、離火場(chǎng)時(shí)，遇到濃煙不要直立行走，應盡量采用低姿勢行走或匍匐前行，用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙窒息;
c、樓梯已起火，但尚未燒斷且火勢不很猛烈時(shí)，可披上用水浸濕的衣褲或被單由樓上迅速沖下。樓梯已經(jīng)燒斷且火勢相當猛烈時(shí)，可利用繩子或把床單撕成條狀連接起來(lái)，一端拴在牢固的門(mén)窗或其它重物上，然后順繩子或布條滑下(三樓以上住戶(hù)慎用)
d、各種逃生之路均被切斷時(shí)，應退回居室內，采取防煙堵火措施，關(guān)閉門(mén)窗，并向門(mén)窗上澆水，還要用濕毛巾捂住口鼻，做好個(gè)人防護，同時(shí)，向室外揮動(dòng)鮮艷的東西(在夜晚則可向外打手電)，發(fā)出求救信號;
e、逃生時(shí)一旦衣服被燒著(zhù)，著(zhù)火人可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅，或由其他人幫忙撲滅火焰，切記不能奔跑。
小學(xué)消防安全疏散演練方案13
一、指導思想：
以提高學(xué)生綜合素質(zhì)、確保安全為目標，堅持“以防為主、消防結合”的方針，認真貫徹落實(shí)市教育局下發(fā)的文件精神，扎扎實(shí)實(shí)做好消防安全工作。
二、工作目標：
深入開(kāi)展消防安全宣傳教育，明確責任制，提高師生消防安全自救能力，消除隱患，杜絕事故，打造平安校園。
三、具體措施：
1、強化以校長(cháng)為組長(cháng)的'消防安全領(lǐng)導小組職能，統一領(lǐng)導，統一指揮，統一部署，統一實(shí)施。明確責任制，簽訂責任書(shū)，分層落實(shí)責任。修訂完善校園應急疏散預案。
2、進(jìn)一步健全消防教育網(wǎng)絡(luò )。形成學(xué)校行政領(lǐng)導、中層領(lǐng)導、班主任、全體教職工到學(xué)生參加的從上到下的宣傳教育網(wǎng)絡(luò )。
3、加強校內巡邏檢查，保證校園道路、樓梯等疏散通道、安全出口暢通無(wú)阻。定期檢查用水用電等相關(guān)設施，發(fā)現老化或者損毀的，即使進(jìn)行維修或更換。
4、不斷提高校內應急隊伍的業(yè)務(wù)技能，熟悉學(xué)校應急疏散預案，并精心組織實(shí)施演練。全校教職工熟悉安全規章制度、掌握安全救護常識，學(xué)會(huì )指導學(xué)生預防、自救、逃生、緊急避險的方法和手段。
5、深入開(kāi)展消防安全宣傳教育活動(dòng)，在安全月的教育活動(dòng)中，利用校園網(wǎng)、班會(huì )課、廣播站等多種形式開(kāi)展消防安全教育活動(dòng)，讓學(xué)生掌握火災危害和自救逃生常識。
6、校消防安全領(lǐng)導小組經(jīng)常檢查督促落實(shí)學(xué)校消防安全管理制度，每月對學(xué)校的消防設施進(jìn)行自查一次，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。
7、為了深化安全意識，重視消防安全教育，學(xué)校在年度考核時(shí)把消防安全教育工作納入教職工、辦公室、班級考核內容之一，并與教師績(jì)效工資掛鉤。
四、具體工作安排：
1、 進(jìn)一步修訂完善校園應急疏散預案;
2、十一月初每班舉行一次消防主題班會(huì )或消防知識講座。
3、十一月九日舉行一次疏散逃生演練。
小學(xué)消防安全疏散演練方案14
一、指導思想
以《消防安全生產(chǎn)法》等法律法規為依據，以預防和遏制重特大傷害事故，特別是惡性事故為目標，進(jìn)一步強化管理，以學(xué)校法人代表（校長(cháng)）為消防安全第一責任人，全面落實(shí)消防安全責任，確保學(xué)校各方面安全。
二、演練目的：
為了貫徹落實(shí)上級教育部門(mén)有關(guān)加強校園安全的文件精神，為保障學(xué)校師生的消防安全，預防火災和減少火災危害，加強學(xué)生安全知識，本著(zhù)“預防為主，防消結合”的宗旨，切實(shí)做好防災、滅災工作，特制定本安全應急預案。通過(guò)安全演練，從中讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的.。
三、災害預設：
突然失火時(shí)，在火光、濃煙之中，學(xué)生會(huì )產(chǎn)生驚恐失措現象，或慌不擇路，或縮成一團任火燒�？赡馨l(fā)生學(xué)生惡性傷害事件。
四、組織機構：
總指揮：XXX
副總指揮：XX
成員：全體教師
五、疏散引導組
組長(cháng)：XXX
成員：備樓層或樓層面任課教師 職責：平時(shí)負責全�；饒�(chǎng)自救、應急疏散的宣傳教育、培訓演練的具體事務(wù);指揮火災單位的領(lǐng)導做好人員和物資的疏散自救工作。
六、后勤保障組
組長(cháng)：XX
成員：XXX、XXX、XXX、XXX
職責：負責通訊聯(lián)絡(luò )，車(chē)輛調配、道路暢通、電路控制、水源保障。
七、前期準備階段
每年XX月XX日至XX月XX日為宣傳發(fā)動(dòng)和培訓階段。
1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組負責制訂《消防安全應急疏散演練預案》，通盤(pán)籌劃和指揮災害應急避險演練。
2.落實(shí)相關(guān)安全措施。學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組會(huì )同派所進(jìn)行學(xué)校消防工作檢查。重點(diǎn)是安全疏散設施管理情況，消防設施、器材維護管理情況，以及火災隱患整改，用火、用電安全檢查，燃氣和電氣設備檢查等。
3.對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。少先隊、班級充分運用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò )、黑板報、宣傳窗等不同媒體，以講座、競賽、展覽等形式向學(xué)生宣傳開(kāi)展消防安全教育的意義、應急自護辦法等，對學(xué)生開(kāi)展消防知識、技能的宣傳教育。教育學(xué)生不玩火、不玩電，不觸摸有電源標志的器物，不撥弄公共場(chǎng)所開(kāi)關(guān)，不擅自使用電器。教育學(xué)生在災害發(fā)生時(shí)嚴禁學(xué)生跳樓逃生，不提倡學(xué)生參加救火工作。
4.班主任網(wǎng)上下載有關(guān)防火、救火、救物資料，組織學(xué)生學(xué)習有關(guān)自我保護知識，開(kāi)展消防滅火自救培訓。并進(jìn)行以班級為單位的疏散練習，熟悉疏散線(xiàn)路，進(jìn)行自救逃生練習。
八、應急實(shí)戰演練。
演練時(shí)間（20xx年XX月XX日），由學(xué)校演練指揮部臨時(shí)決定。
要求：
1、聽(tīng)到報警鈴聲后，上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責。
2.各班主任按學(xué)生疏散路線(xiàn)圖送學(xué)生有條不紊地向安全區（操場(chǎng)）疏散，同時(shí)要查清現場(chǎng)是否有遺漏人員。學(xué)生撤離時(shí)每人隨帶一條濕毛巾，以便用濕毛巾捂嘴，防止煙霧中毒。
3.各班班長(cháng)協(xié)助教師清點(diǎn)本班同學(xué)人數，并及時(shí)上報給班主任。班主任整理并清點(diǎn)本班同學(xué)人數，及時(shí)上報給搶救護理組組長(cháng)，由組長(cháng)報告給現場(chǎng)指揮。
4.在警報戒除前，各組人員協(xié)助班主任維持學(xué)生在安全區內的秩序。
小學(xué)消防安全疏散演練方案15
一、 處置火災事故的組織
學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：梅仕華
副組長(cháng)：梅燕歧 陳智敏
成 員：陳學(xué)良 曾永忠 夏明聰 蘇朝暉 李志萍 劉萬(wàn)勝 王 鵬 丁衛東 徐萬(wàn)興 常 洪 孫 越
1、根據火勢如需報警立即就近用電話(huà)或手機報告消防中心（電話(huà)119），報告內容為：“xx市xx區園嶺新村二街2號園嶺小學(xué)（圖書(shū)館對面）發(fā)生火災，請迅速前來(lái)?yè)尵取�，待對方�?xún)問(wèn)完放下電話(huà)后再掛機（門(mén)衛值班人員負責）；劉萬(wàn)勝負責向120求救及向xx區教育局領(lǐng)導匯報情況。
2、劉萬(wàn)勝同志負責指揮門(mén)衛值班人員打開(kāi)學(xué)校大門(mén)，檢查疏散校園消防通道，然后到計生中心路口等待引導消防車(chē)輛；如情況需要，徐萬(wàn)興負責關(guān)閉學(xué)�？傠娫�。
二、組織實(shí)施安排：
1、消防安全領(lǐng)導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導負責在各教學(xué)樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及當時(shí)上課的教師負責組織本班學(xué)生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排：
�。�1）樓梯口疏散指揮員安排：
新樓左邊樓梯疏散指揮員：徐九云
新樓右邊樓梯口：周宇
舊樓左邊樓梯口：吳文榮
舊樓右邊樓梯口：凌歡遠
操場(chǎng)秩序指揮：徐繼英 徐國懋
�。ㄈ绠敃r(shí)樓梯口疏散指揮員上課，應組織本班學(xué)生疏散，到樓下與班
主任交接后再到原安排的樓梯口指揮；如沒(méi)能與其他教師交接本班，則不
能離開(kāi)本班學(xué)生）
�。�2）教室內學(xué)生疏散指揮人員安排：
a、當時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散；
b、當時(shí)在辦公室內辦公的班主任、副班主任立即前往最靠近辦公室的樓道
口等待本班學(xué)生（如本班學(xué)生不經(jīng)過(guò)該樓梯口，則先下到一樓，再前往本班學(xué)生經(jīng)過(guò)的樓梯口等候本班學(xué)生），遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場(chǎng)，按升旗儀式隊伍位置安排集結隊伍；
c、上體育課的班級立即在操場(chǎng)集合，由上課的'體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結。
3、救護組人員安排：
�。�1）校醫攜帶緊急藥箱到乒乓球臺處待命，及時(shí)處理傷病員。
�。�2）姚碧紅、黃育新等不擔任教學(xué)任務(wù)的教職工在乒乓球臺處待命，及時(shí) 把傷情較重的師生送往醫院。
�。�3）帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的男教師如當時(shí)沒(méi)有帶班任務(wù)，則立即到乒乓球臺處待命，參加救護組工作。
三、疏散要求與注意事項：
1、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點(diǎn)：按晨會(huì )位置在操場(chǎng)集中。
3、疏散順序：
教師領(lǐng)隊，學(xué)生排四列隊伍，按晨會(huì )集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
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