小學(xué)教師教學(xué)成績(jì)考核方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)教師教學(xué)成績(jì)考核方案，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)教師教學(xué)成績(jì)考核方案1
為加強學(xué)校管理，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的工作積極性，提高工作質(zhì)量，營(yíng)造公正、公平、公開(kāi)評教的良好氛圍，以促進(jìn)學(xué)校在新階段的長(cháng)足發(fā)展，結合學(xué)校實(shí)際，特制定我校教師年度考核方案。
一、考核原則
1、激勵性原則考核工作堅持有利于促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展和教師的成長(cháng);有利于調動(dòng)廣大教職工工作積極性，激勵教師出滿(mǎn)勤，愛(ài)崗敬業(yè)，注重師德，鉆研業(yè)務(wù)，更好地教書(shū)育人;有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、全面性原則在考核中堅持平時(shí)考核和階段考核相結合，領(lǐng)導、教師考核和民主評議相結合的方法，對教職工的德、能、勤、績(jì)全面考核，全面評價(jià)，既要防止求全責備，又要防止以偏概全。
3、客觀(guān)性原則考核工作要堅持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，力求做到考核內容真實(shí)全面,考核方法科學(xué)簡(jiǎn)便,考核結果客觀(guān)公正。
4、導向性原則在考核過(guò)程中要重視教師思想政治工作，以精神鼓勵為主,積極引導教師參與考核工作，引導教師立足崗位比奉獻，比貢獻。
二、考核內容
依據考核原則，考核內容主要分為政治思想道德素質(zhì)、教育教學(xué)能力、考勤情況和獲獎情況等四個(gè)方面，對教師的德、能、勤、績(jì)全面考核，全面評價(jià)。
三、考核方法和步驟
1、學(xué)校成立考核領(lǐng)導小組和工作小組�？己斯ぷ髦饕诮萄薪M進(jìn)行，由組長(cháng)部署和組織實(shí)施本組人員年度考核工作，并向學(xué)�？己祟I(lǐng)導小組推薦年度考核優(yōu)秀人選名單。
2、教師填寫(xiě)自評表。
3、以教研組為單位召開(kāi)年度述職，組長(cháng)根據個(gè)人述職、集體評議為組員進(jìn)行評分統計，并根據評分結果和優(yōu)秀比例推薦1-2名候選人，參加學(xué)校年度考核評優(yōu)候選。
4、評分標準:
(1)原則上能順利完成本年度考當前隱藏內容免費查看核內容和本職工作的起評分為75分。
(2)考核等級:考核結果80分(含80分)以上具有“考核優(yōu)秀”資格(向學(xué)校推薦考核優(yōu)秀人選，原則上按得分由高到低排序，如果全組都沒(méi)有80分的，名額歸學(xué)校統籌再分配);考核結果60分(含60分)至79分的具有“考核合格”資格;考核結果60分以下的為“考核不合格”(對于考核不合格的，組長(cháng)要向學(xué)校領(lǐng)導小組匯報理由)。
(3)加分項:
�、賯�(gè)人榮譽(yù)類(lèi)
考核年度內獲得校級榮譽(yù)的加3分、市級榮譽(yù)的加5分、省級榮譽(yù)的`加8分，榮譽(yù)得分可以累加(10分封頂)。
注:個(gè)人榮譽(yù)主要分為綜合類(lèi)和比賽類(lèi)。綜合類(lèi)按校級3分、市級5分、省級8分計算。比賽類(lèi)校級按一等獎3分、二等獎2分、三等獎1分計算;市級按一等獎5分、二等獎4分、三等獎3分計算;省級按一等獎8分、二等獎7分、三等獎6分計算;“五項全能”按原得分乘以2計算。
�、诩w榮譽(yù)類(lèi)
A、有參加志愿者服務(wù)的人員3分
B、工作得到家長(cháng)的認可，有錦旗送到學(xué)校等3分
C、參加集體比賽獲局級一二獎(含一二名)的3分
D、積極參加全校性群眾集體活動(dòng)的3分
E、其他同等情況參照執行。
(4)扣分項:空堂一次扣5分，遲到早退一次扣一分;教工大會(huì )缺勤一次扣3分缺席教研組活動(dòng)一次扣2分，三天以?xún)?不含偶爾1天)事假一次扣1分、一星期事假扣3分。
(5)違反以下四條的一票否決為不合格
�、俨环䦶膶W(xué)校工作安排。
�、谶`反上級收費規定。
�、凼艿叫姓幜P。
�、苡|犯法律。
不合格者在來(lái)年不予晉升薪級工資和職稱(chēng)聘任。
5、考核領(lǐng)導小組審核通過(guò)后，學(xué)校年度考核優(yōu)秀名單由辦公室進(jìn)行公示。
6、公示期滿(mǎn)，由辦公室上報我校年度考核優(yōu)秀名單。
備注:
1、未盡事宜由考核領(lǐng)導小組過(guò)會(huì )決定。
2、有關(guān)部門(mén)及時(shí)向教研組提供相關(guān)數據。
3、本考核方案經(jīng)教代會(huì )通過(guò)執行。
4、實(shí)施方案解釋權在辦公室。
本方案于20xx年x月x日經(jīng)學(xué)校一屆二次教職工(會(huì )員》代表大會(huì )表決通過(guò)，自通過(guò)日起生效。
小學(xué)教師教學(xué)成績(jì)考核方案2
為科學(xué)公正地評價(jià)教師的教學(xué)業(yè)績(jì)，激發(fā)廣大教師的工作積極性，努力提高教學(xué)水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本方案。
一、考評范圍
全校教師（含任課的學(xué)校干部)。
二、考評內容
根據業(yè)績(jì)評價(jià)的需要，確立以下幾項具體考評內容及權重，主要包括職業(yè)道德、職業(yè)能力、工作表現和工作成效等四個(gè)方面。
�。ㄒ唬┞殬I(yè)道德（5分）
�。ㄕf(shuō)明：師德考核主要采取減分的方式，按照過(guò)程監督、民主評議、學(xué)校集中的方式確立考核結果，不能出現負分。）
1.政治修養。教師要擁護黨和國家的路線(xiàn)、方針、政策，依法履行教師職責和義務(wù)；要加強學(xué)習，提高覺(jué)悟，團結同事，作風(fēng)嚴謹，做事認真，舉止文明，穿著(zhù)得體，為人師表；不得有違背黨和國家方針、政策的言行；不得參加社會(huì )迷信活動(dòng)和非法集會(huì )。
2.行為規范。要嚴格遵守規章制度，服從學(xué)校工作安排，不遲到、早退、曠工和擅自離崗；要廉潔從教，不準向學(xué)生或家長(cháng)索請吃喝索要禮物，不準酒后進(jìn)教室，不準接打電話(huà)，不準徇私調換學(xué)生座位，不準擅自向學(xué)生推銷(xiāo)商品或教輔資料，不準從事有償家教和有償辦班。
3.愛(ài)崗敬業(yè)。對工作高度負責，認真備課上課、批改作業(yè)、輔導學(xué)生，圓滿(mǎn)完成承擔的教育教學(xué)任務(wù)。
4.熱愛(ài)學(xué)生。愛(ài)護學(xué)生，尊重學(xué)生，公平對待學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。不準諷刺、挖苦、歧視、刁難學(xué)生；不準體罰或變相體罰學(xué)生；不準干擾教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益。
根據以上要求，對有違紀現象者酌情適當扣分。
�。ǘ┞殬I(yè)能力（10分）
在綜合考核中，由學(xué)生、家長(cháng)按等級評定。評定等級為：優(yōu)、良、一般三級。對學(xué)生、家長(cháng)按等級評定的結果進(jìn)行賦值量化，等級參考值為：優(yōu)=10分、良=8分、一般=5分。等級賦值、權重值、評價(jià)主體可根據各校具體情況調整。
學(xué)生及家長(cháng)評教主要從教師職業(yè)道德、教學(xué)基本功、教學(xué)內容、教學(xué)方法、教學(xué)管理、教學(xué)改革、教學(xué)效果等方面每學(xué)期對教師考核至少一次，取兩學(xué)期的平均分。評價(jià)標準可以根據實(shí)際情況自行制定。
�。ㄈ┕ぷ鞅憩F（15分）
1.教學(xué)工作量
根據上級規定的周課時(shí)數，制定相應的考評細則，并根據工作量的大小進(jìn)行加分或減分。
2.出勤情況
�、藕灥胶炌�。遲到或早退按明確的要求減分。沒(méi)有簽到的按遲到計；沒(méi)有簽離的按早退計。
�、茋栏衤男姓埣偈掷m。病假、事假按明確要求的減分；曠工
按明確要求減分。
�、菍W(xué)校規定的活動(dòng)（業(yè)務(wù)學(xué)習，監考、會(huì )議和集體活動(dòng)等），無(wú)故缺席、遲到、早退者酌情減分。
�、壬习鄷r(shí)間在學(xué)校點(diǎn)名或抽查中空崗者按曠工計。
�、刹蛔袷毓ぷ骷o律，經(jīng)常遲到、早退、曠工或者擅自離崗，經(jīng)教育批評無(wú)效的`；故意或經(jīng)常不完成教育教學(xué)任務(wù)，給學(xué)校教育教學(xué)工作造成較大損失的，該項直接得零分。
3.教學(xué)常規
�、殴ぷ饔媱�、總結
每學(xué)期能制定出所教學(xué)科的教學(xué)計劃和總結，并按計劃執行。不按時(shí)上交計劃、總結者或計劃、總結質(zhì)量較差者酌情減分。
�、苽湔n
�、賯湔n檢查實(shí)行量化計分。備課認真、詳實(shí)、項目齊全者得滿(mǎn)分。不備課或不認真備課，備課內容不詳實(shí)，項目欠缺者按課時(shí)減分。②每周按時(shí)參加集體備課，教師不參加者或態(tài)度不認真酌情減分。備課組長(cháng)不組織者或態(tài)度不認真者以雙倍減分。
�、钦n堂教學(xué)
遵守課堂教學(xué)常規要求，按時(shí)上下課，以學(xué)生為本，教學(xué)設計科學(xué)，講授內容準確、生動(dòng)，學(xué)生主動(dòng)參與，教學(xué)過(guò)程安排合理，教學(xué)效果良好。違反課堂常規要求按次減分。
出現以下情況酌情減分：①拖堂現象。②遲到、早退按次減分。③曠課。由于教師曠課造成嚴重后果的實(shí)行師德一票否決制，并承擔相應責任。④不合理占課。⑤上課秩序混亂。⑥學(xué)生上課睡覺(jué)。⑦教師無(wú)故不進(jìn)行教學(xué)或終止教學(xué)。⑧其他減分項目根據學(xué)校的實(shí)際情況制定。
�、茸鳂I(yè)設計批改
設置作業(yè)的水平也反映出教師的職業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。要提高布置作業(yè)的質(zhì)量，作業(yè)內容要符合大綱規定和學(xué)生實(shí)際，難易適度，作業(yè)設計水平高，機械重復書(shū)寫(xiě)的作業(yè)少。作業(yè)批改認真及時(shí)規范，搞好成績(jì)登記。重視作業(yè)信息反饋，及時(shí)講評。
出現以下情況者酌情減分：①作業(yè)不批改、批改不及時(shí)、不全批全改、安排學(xué)生批改、批改有錯誤按次扣分。②作業(yè)設計不科學(xué)，機械重復書(shū)寫(xiě)的作業(yè)多。③作業(yè)信息不反饋，沒(méi)有及時(shí)講評。④其他減分項目根據學(xué)校的實(shí)際情況制定。
�、陕�(tīng)課、評課
每學(xué)期完成學(xué)校教學(xué)常規規定的聽(tīng)課節數，并有聽(tīng)課筆記，經(jīng)教務(wù)部門(mén)檢查合格得滿(mǎn)分。聽(tīng)課節數不足，按節減分。聽(tīng)課、評課記錄檢查不合格者按節減分。
�、士荚�
在學(xué)校組織的各類(lèi)考試中，出現以下情況按次酌情減分。①違反監考、閱卷紀律。②弄虛作假。③批閱不及時(shí)。④不認真批閱。⑤不做試卷分析。⑥不及時(shí)反饋。⑦其他減分項目根據學(xué)校的實(shí)際情況制定。
�。ㄋ模┕ぷ鞒尚В�70分）
1.教學(xué)效果
該項重點(diǎn)考核教學(xué)質(zhì)量。主要依據學(xué)生兩次期末考試成績(jì)進(jìn)行考核。第一學(xué)期期末成績(jì)占40%，第二學(xué)期期末成績(jì)（初三以學(xué)業(yè)考試成績(jì)?yōu)樵u價(jià)依據；高三以高考成績(jì)?yōu)樵u價(jià)依據）占60%。由學(xué)校根據本校實(shí)際情況制定具體的考核辦法。
主要考核教師所教班級的平均分、及格率、優(yōu)秀率。其中，平均分占40%、及格率30%和優(yōu)秀率占30%。
2.教研效果
�、沤萄谢顒�(dòng)
積極參加各級教研活動(dòng)，能積極與同事進(jìn)行研討。
�、苾�(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課、觀(guān)摩課
�、俪袚骷壒_(kāi)課教學(xué)，按公開(kāi)課等級計分。
�、诔袚骷売^(guān)摩課教學(xué)，按觀(guān)摩課等級計分。
�、蹆�(yōu)質(zhì)課評比中獲獎?wù)�，按�?yōu)質(zhì)課等級計分。
�、钦n題研究
承擔各級教研課題并結題，按課題等級、主持人與參與人、課題研究效果等計分。
�、日撐陌l(fā)表、獲獎情況
�、僖缘谝蛔髡咦珜�(xiě)發(fā)表教育教學(xué)經(jīng)驗總結、論文、論著(zhù)，按發(fā)表的雜志級別計分。
�、谝缘谝蛔髡咦珜�(xiě)教育教學(xué)經(jīng)驗總結、論文、論著(zhù)，在評比活動(dòng)中按獲獎等級計分。
�、蓞⒕幮１菊n程，開(kāi)課情況酌情得分。
�、逝囵B教師情況。能較好履行指導教師職責，制定培養計劃、措施，對新教師備課、上課、評價(jià)等環(huán)節進(jìn)行全程指導，使培養教師達到學(xué)校規定的要求加基礎分。接受指導的教師在相應指導項目上獲獎，指導教師按獲獎級別得分。
�、藢W(xué)校根據實(shí)際情況制定相關(guān)的其他考核項目。
三、考評方法
1.考評應全面、客觀(guān)、公正地對教師進(jìn)行綜合評價(jià)，具體可采用定性評價(jià)與定量分析相結合的方式進(jìn)行。
2.考評工作組應由學(xué)校領(lǐng)導、管理干部和教師代表組成，其中教師代表比例不低于60%。
3.學(xué)�？荚u工作委員會(huì )要結合學(xué)校實(shí)際，可制定本校教師考評具體方案，根據學(xué)校隸屬關(guān)系，在上級主管部門(mén)的指導下具體組織實(shí)施考評工作。教師考評方案要征求教師的意見(jiàn)并經(jīng)學(xué)校教代會(huì )通過(guò)。
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