教師節教師活動(dòng)方案

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，預先制定方案是必不可少的，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家收集的教師節教師活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　一、活動(dòng)目的

　　1.引導幼兒正確表現人體各部分的結構關(guān)系和發(fā)型、鞏固畫(huà)正面人的技能。

　　2.發(fā)展幼兒的觀(guān)察力和繪畫(huà)表現能力。

　　3.加深幼兒對老師的熱愛(ài)之情。

　　4.感受到教師節的快樂(lè )。

　　5.知道教師節是幾月幾號。

　　二、活動(dòng)準備

　　1.請配班老師配合上課。

　　2.繪畫(huà)紙、油畫(huà)棒。

　　3.范畫(huà)。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1.引出教師節，導入活動(dòng)，引起幼兒興趣。

　　教師：小朋友，我們班上有幾位老師？你們怎樣稱(chēng)呼她們？今天老師想請小朋友們給老師畫(huà)張像，畫(huà)好后，就送給那位老師好不好？

　　2.引導幼兒觀(guān)察教師特征。

　　教師：現在我們看看x老師的頭發(fā)是什么樣的？（長(cháng)發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等）穿的衣服是什么顏色？什么樣式？衣服上有什么特點(diǎn)？（比如說(shuō)圖案什么的）

　　請幼兒仔細觀(guān)察、并請幼兒回答。

　　教師：我們看看x老師的胳膊在身體的什么部位？腿在身體的什么部位？胳膊和腿是怎么動(dòng)的？再看臉上眼睛的位置，眼睛上面是頭發(fā)，現在每人用手摸摸自己的頭發(fā)，是不是光長(cháng)在頭頂上面呢？

　　請幼兒仔細觀(guān)察、并請幼兒回答。

　　3.交代要求，幼兒作畫(huà)，教師指導。

　　教師：我們可以畫(huà)一位老師，也可以畫(huà)兩位老師。要把老師的頭發(fā)和服裝的詳細的特點(diǎn)畫(huà)出來(lái)，先畫(huà)頭，再畫(huà)身體，最后畫(huà)胳膊和腿，大要把老師打扮得漂漂亮亮的。幼兒作畫(huà)，教師巡回指導。

　　A.鼓勵幼兒大膽作畫(huà)，充分發(fā)揮自己的想象，畫(huà)出每個(gè)老師的不同特點(diǎn)。

　　B.幫助能力弱的幼兒掌握人體的結構關(guān)系和各部分的比例。

　　C.鼓勵能力強的幼兒可以畫(huà)老師的側面。

　　四、評價(jià)作品，結束活動(dòng)

　　1.教師：我們來(lái)找一找，哪幾張畫(huà)畫(huà)的是x老師？哪幾張畫(huà)畫(huà)的是x老師？

　　2.幼兒相互欣賞作品。

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