小學(xué)安全實(shí)施方案
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。方案應該怎么制定呢？下面是小編收集整理的小學(xué)安全實(shí)施方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)安全實(shí)施方案1
城關(guān)鎮中心小學(xué)防溺水工作實(shí)施方案 （20xx 8 — 20xx 9學(xué)年度下學(xué)期）為了搞好防溺水安全工作，從而切實(shí)保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。中心小學(xué)防溺水工作方案如下：
1、建立安全保衛工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由學(xué)校馮亞娟校長(cháng)負責，制定安全工作計劃，采取有效的安全措施并進(jìn)行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書(shū)。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校與各教師和班主任層層簽訂責任書(shū)，明確各自的職責。學(xué)校還與學(xué)生家長(cháng)簽訂了安全責任書(shū)，明確了家長(cháng)應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、教育教學(xué)安全。夏季來(lái)臨，增強學(xué)生安全意識，充分利用學(xué)校宣傳陣地和設備，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行生存教育、應急教育、自救互救教育、防溺水安全第一課教育；堅持上好每周三的.安全教育課。第一周各班與學(xué)生、家長(cháng)簽定《安全責任書(shū)》。班級要堅持每周五下午舉行學(xué)生防溺水離校安全宣誓、簽名活動(dòng)，并把班級照片發(fā)在學(xué)校微信群里。
4、繼續深入開(kāi)展落實(shí)教育系統安全教育和管理主體責任三年行動(dòng)工作。做到年初有計劃、活動(dòng)有組織、平時(shí)有檢查、年終有考評、工作有效果。
5、學(xué)校開(kāi)展各式各樣的安全活動(dòng)，利用LED顯示屏滾動(dòng)播放防溺水安全教育相關(guān)宣傳語(yǔ)，開(kāi)展各類(lèi)安全主題手抄報、黑板報、征文比賽等安全活動(dòng)。
6、暑假前，學(xué)校在馮校長(cháng)的統一安排部署下，召開(kāi)暑期安全工作會(huì )和防溺水專(zhuān)題班會(huì )，并在學(xué)生離校前，印發(fā)《致家長(cháng)的一封信》《告家長(cháng)書(shū)》，強調暑期安全。假期中，學(xué)校和班主任每周利用校訊通向家長(cháng)發(fā)送防溺水等安全教育信息，要求家長(cháng)共同學(xué)習并完成安全教育平臺作業(yè)。讓學(xué)生和家長(cháng)安全警鐘常鳴，確保每個(gè)孩子的安全。
7、召開(kāi)全體家長(cháng)會(huì )，對家長(cháng)會(huì )進(jìn)行周密的布署，班主任認真組織本班家長(cháng)會(huì )，進(jìn)行防溺水安全教育，通過(guò)建立微信群，對下一步的安全教育搭建了平臺。巡查小組反饋情況匯總后，及時(shí)通報給各班班主任，要求班主任通過(guò)校訊通、微信群、安全教育平臺，每天提醒家長(cháng)和學(xué)生，加強安全防范意識。近處，每周走訪(fǎng)家長(cháng)，了解孩子假期狀況，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。
8、成立了暑期防溺水安全工作巡查小組，馮亞娟校長(cháng)為組長(cháng)，安全主管副校長(cháng)白留欣為副組長(cháng)，副校長(cháng)付國偉、朱琴、楊海霞為東街村溺水危險地段巡查小組，副校長(cháng)白留欣、王書(shū)濤，教導處主任顧慧霞為西街、南街村危險地段巡查小組，進(jìn)行溺水危險地帶排查。
小學(xué)安全實(shí)施方案2
為進(jìn)一步做好我校校園安全工作，嚴防各類(lèi)事故的發(fā)生，確保師生身體健康和生命財產(chǎn)安全，根據上級的文件精神，結合我校工作實(shí)際，特制定本方案。
一、指導思想
堅持“安全發(fā)展”的理念和“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，以“預防為主、加強監管、落實(shí)責任”為重點(diǎn)，根據縣教育局各項要求，結合學(xué)校工作的實(shí)際，進(jìn)一步加大學(xué)校安全隱患的排查整治力度，不斷強化師生的安全素質(zhì)和防范能力，使學(xué)校內部安全隱患明顯減少，學(xué)校及周邊環(huán)境安全狀況明顯改善，有效防止各類(lèi)重特大安全事故的發(fā)生，全面推進(jìn)“平安校園”創(chuàng )建，為校園安全、和諧、穩定，奠定堅實(shí)的基礎。
二、檢查時(shí)間
20xx年3月6日至3月末。
三、檢查內容：
�。ㄒ唬┬@安全網(wǎng)格化建設情況
�。ǘ┬@安全組織機構和制度建設情況
�。ㄈ┬麄鹘逃_(kāi)展情況
�。ㄋ模╇[患排查整改情況
四、檢查目標
通過(guò)安全生產(chǎn)大檢查，建立有效的安全工作機制，健全學(xué)校安全責任體系，完善各項安全規章制度，強化學(xué)校安全法制教育，加大學(xué)校安全隱患排查治理，增強學(xué)校環(huán)境育人功能。
五、組織領(lǐng)導
為了高效開(kāi)展此次安全生產(chǎn)大檢查活動(dòng)，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導組。
組 長(cháng)：xxx
副組長(cháng): xxx 成 員:各班班主任
六、檢查內容
1、貫徹落實(shí)安全責任制情況，是否按照職責要求，成立校園安全領(lǐng)導小組，明確各級安全職責，是否建立了安全臺賬和有關(guān)的規章制度。
2、對學(xué)校消防防火設施是否符合要求進(jìn)行全面檢查。重點(diǎn)排查消防設施、應急照明、指示標志、疏散通道、安全出口是否符合國家有關(guān)標準，是否存在安全隱患和違規操作等問(wèn)題。
3、對學(xué)校各項教學(xué)生活設施設備的使用維護情況進(jìn)行全面檢查。重點(diǎn)檢查鍋爐、燃氣、水電氣、體育場(chǎng)地與器材等重要設施設備的使用、維護情況；易燃易爆危險化學(xué)品等危險物質(zhì)存放設施，以及實(shí)驗室、食堂、宿舍、廁所等重要場(chǎng)所是否存在安全隱患。
4、對學(xué)校交通安全進(jìn)行全面檢查。檢查學(xué)校周邊路段警告、限速、慢行、讓行等交通標志、施劃人行橫道線(xiàn)及交通安全設施的設置完善情況；重點(diǎn)檢查學(xué)校是否發(fā)放《交通安全告家長(cháng)通知書(shū)》，對學(xué)生、家長(cháng)進(jìn)行了不乘坐超員、超載、超速、報廢、無(wú)資質(zhì)車(chē)輛的專(zhuān)題教育。
5、對學(xué)校校園周邊環(huán)境進(jìn)行全面檢查。重點(diǎn)檢查治安狀況、道路交通和經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所是否存在安全隱患。如學(xué)校附近是否有生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和儲存有毒、有害和危險品的工廠(chǎng)企業(yè)有可能造成嚴重的環(huán)境污染事故，是否已提醒當地政府有關(guān)部門(mén)對這類(lèi)企業(yè)該停產(chǎn)的停產(chǎn)，該停業(yè)的停業(yè)。
6、對學(xué)校的危舊房改造情況進(jìn)行全面檢查。重點(diǎn)檢查是否有危房仍在使用，對于一般危房是否及時(shí)加固檢修。
7、對飲用水源和廚房設備、食品是否符合衛生標準進(jìn)行全面檢查。依據《中華人民共和國食品衛生法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《公共衛生管理條例》、《學(xué)校衛生工作條例》等法律法規,對學(xué)校的衛生設施、餐飲設施、日常飲用水、自備水源及二次供水設施(包括飲用水設施)的管理情況,食品衛生許可證領(lǐng)取情況,食堂從業(yè)人員的健康狀況等進(jìn)行全面檢查,重點(diǎn)檢查食堂食品衛生、飲用水衛生、傳染病防治管理工作，學(xué)校食堂是否具有衛生許可證，食品加工、儲存、留樣是否符合國家標準，從業(yè)人員是否具備健康合格證，環(huán)境衛生是否達到衛生標準。是否執行食品采購索票等制度。
8、對學(xué)校安全教育情況進(jìn)行全面檢查。重點(diǎn)檢查是否開(kāi)展節假日等方面的'針對性教育，開(kāi)學(xué)初、放假前進(jìn)行安全教育的情況，學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展緊急疏散和自救逃生演練情況。
9、對學(xué)校安全管理制度的建設和落實(shí)情況進(jìn)行全面檢查。重點(diǎn)檢查學(xué)校安全穩定領(lǐng)導機構是否健全，責任是否明確到人，突發(fā)公共事件應急預案是否修定，各類(lèi)制度是否完善落實(shí)。
10、對校園安全保衛工作情況進(jìn)行全面檢查。重點(diǎn)檢查防控系統設施、設備安裝、運行情況；保衛人員聘用及管理情況；學(xué)生心理危機干預機制是否健全和落實(shí)；是否定期開(kāi)展收繳管制刀具行動(dòng)，各項防范措施是否到位。
11、對寄宿制學(xué)校管理制度是否完善，管理措施是否落實(shí)進(jìn)行全面檢查。是否實(shí)行嚴格的夜間值班和巡查制度，是否對學(xué)生進(jìn)行安全指導和必要的管理。
12、對學(xué)校應對突發(fā)事件和自然災害的應急處置能力進(jìn)行全面檢查。重點(diǎn)檢查應急管理機構、機制和各類(lèi)預案(防震、防火、防汛、防暴力等)是否健全、完善。
小學(xué)安全實(shí)施方案3
近年來(lái)，全國各地發(fā)生不少在學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò )等手段，實(shí)施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，嚴重損害了學(xué)生身心健康，引起了社會(huì )高度關(guān)注。為加強對校園欺凌事件的預防與處理，根據國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理的通知》、區教育局區教育系統“開(kāi)學(xué)安全第一課”實(shí)施方案的安排，我校決定開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理，并結合我校實(shí)際情況，特制定工作方案如下：
一、治理目的
通過(guò)專(zhuān)項治理，加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，引導學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)，增強守法意識、守紀意識，建設平安、和諧校園。
二、治理步驟
1.我校首先成立了以校長(cháng)為首的校園欺凌專(zhuān)項治理工作領(lǐng)導小組，具體分工如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
2.組織部署
我校高度重視此次專(zhuān)項治理工作，認真制定本校開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理的`具體方案，積極部署，認真組織實(shí)施。為此，我校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理動(dòng)員部署會(huì )。
3.完善制度。學(xué)校進(jìn)一步研究、制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。
4.學(xué)習教育。集中對學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育，開(kāi)展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門(mén)到學(xué)校開(kāi)展法制教育。組織教職工集中學(xué)習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。
5.加強預防。學(xué)校進(jìn)一步加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用心理咨詢(xún)室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話(huà)號碼并明確負責人。
6.及時(shí)處理。發(fā)現、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，及時(shí)向公安部門(mén)報案并配合立案查處，同時(shí)向主管部門(mén)報告。
7.宣傳到位。向家長(cháng)發(fā)放以“防范校園欺凌”為主要內容的告家長(cháng)書(shū)或召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)宣傳本次校園欺凌專(zhuān)項治理工作，請家長(cháng)積極配合專(zhuān)項治理行動(dòng)，做好家庭教育，共同防范校園欺凌的發(fā)生，保護學(xué)生身心健康。
三、鞏固預防
對專(zhuān)項治理“校園欺凌”專(zhuān)題教育情況、規章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進(jìn)行全面自查和總結，形成報告并報區教育局。將校園欺凌專(zhuān)項治理納入平安校園建設工作內容，將專(zhuān)項治理工作作為深入平安校園建設的重要舉措。建立長(cháng)效管理機制，鞏固專(zhuān)項治理成果，不斷減少、力爭杜絕校園欺凌的發(fā)生。使校規校紀得到遵守，學(xué)生行為規范文明、身心健康，校園平安、和諧。
四、工作要求
1.開(kāi)展好宣傳教育，進(jìn)一步制定完善相關(guān)制度，加強預防，及時(shí)發(fā)現、調查處置類(lèi)似事件，有效避免直至杜絕該類(lèi)事件的發(fā)生。
2.認真開(kāi)展好自查和總結工作并接受主管部門(mén)對此項工作的督查、指導，發(fā)現問(wèn)題，強化整改，將工作落到實(shí)處。
3.建立長(cháng)效管理機制，鞏固專(zhuān)項治理成果，杜絕校園欺凌的發(fā)生。使校規校紀得到遵守，學(xué)生行為規范文明、身心健康，校園平安、和諧。
4.專(zhuān)項治理期間各班仍發(fā)生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以通報、追責問(wèn)責并督促整改。
小學(xué)安全實(shí)施方案4
為進(jìn)一步加強學(xué)校消防安全工作，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強我校師生的消防教育意識，提高我校師生的消防自護能力，為此我們以消防法為依據，緊緊圍繞“小學(xué)生消防安全”主題，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的消防安全領(lǐng)導小組，從校長(cháng)到各教職工簽訂安全責任狀。制定出我校消防安全工作實(shí)施方案：
1、加強對師生員工的消防安全教育，增強師生員工的法制觀(guān)念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會(huì )報警，會(huì )使用滅火材料撲救初期火災，會(huì )自救逃生，會(huì )組織人員疏散并制定消防安全疏散預案，組織全校師生進(jìn)行一次火場(chǎng)逃生演練。
2、以班級為單位，對各班級學(xué)生宣傳消防知識；在學(xué)校懸掛安全標語(yǔ)，力求達到人人心中有消防的目的；
3、抓緊校園違規用電的查處工作，力求消滅各種火災隱患。
4、加強校園消防知識宣傳，主要以紅領(lǐng)巾小廣播、晨會(huì )、校園專(zhuān)欄、圖片和班級板報的'形式展開(kāi)宣傳。并利用周一升旗儀式的國旗獻詞、領(lǐng)導講話(huà)的機會(huì )對學(xué)生進(jìn)行安全教育；由美術(shù)組出一期以消防知識為專(zhuān)題內容的板報在學(xué)校展出。
5、開(kāi)展消防知識安全教育各班開(kāi)展以消防知識為內容的主題班隊會(huì )活動(dòng)；組織部分學(xué)生參觀(guān)消防中隊。
6、總務(wù)處每天要巡查校園一次，檢查校園內有無(wú)消防安全隱患，檢查消防安全疏散通道是否暢通，疏散指示標志、應急照明燈是否完好、消防設施是否齊全各功能室的用電設備是否安全等，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，并要有記錄。
7、總務(wù)處要限時(shí)督促修理人員保質(zhì)保量地處理各種安全隱患。
8、每天放學(xué)后，關(guān)好教室門(mén)窗，關(guān)好飲水機和照明燈電源。班主任要親自檢查有無(wú)安全隱患，消防設施是否被損等各種安全問(wèn)題。
9、加強各班級之間的聯(lián)系，共同交流消防安全知識的心得體會(huì )，并將好的方法加強推廣，以促進(jìn)工作的開(kāi)展。
總之，要在實(shí)際工作中，加強靈活機動(dòng)的措施，務(wù)必將學(xué)校消防工作做好，完成學(xué)校賦予我們的使命，為校園消防安全工作奉獻力量。
小學(xué)安全實(shí)施方案5
一、演練目的
為了進(jìn)一步貫徹“預防為主、防控結合”的方針，強化xx小學(xué)師生安全意識，提高突發(fā)事件應急處理和逃生防范自救能力，讓師生熟悉逃生路線(xiàn)，以達到在發(fā)生火災、地震等事故時(shí)，能有序、迅速地引導學(xué)生安全疏散，確保師生的生命安全。學(xué)校決定近期在全校范圍內集中開(kāi)展安全疏散演練活動(dòng)，現制定如下安全疏散演練實(shí)施方案：
二、組織領(lǐng)導
總指揮：xx
副總指揮：xx
成員：xx xx xx 各班班主任
三、參加對象 ：
xx小學(xué)全校師生
四、工作安排
1、xx：在安全區（操場(chǎng)）組織疏散出來(lái)的學(xué)生迅速集合。
2、xx：拉警報（用敲鐘代替）。
3、xx：攝相
五、安全疏散演練時(shí)間安排、實(shí)施程序、內容及指揮員安排 ：
a、安全疏散演練實(shí)施步驟
1、20xx年4月5日下午3：40 ，召開(kāi)學(xué)校第二次安全工作會(huì )議，對安全疏散演練作安排部署。
2、疏散演練時(shí)間：20xx年4月6日（星期二）課間操時(shí)間（xx：00—xx：20）。
�。�1）xx：00—xx：10，班主任到班對學(xué)生進(jìn)行疏散演練時(shí)的'相關(guān)事項說(shuō)明，包括本班學(xué)生的逃生路線(xiàn)、到達的目的地及注意事項等；
�。�2）xx：10—xx：12，總指揮宣布演練開(kāi)始，各班立即組織學(xué)生疏散；
�。�3）xx：12—xx：14，各班立即清點(diǎn)人數并上報總指揮；
�。�4）xx：14—xx：15總指揮宣布演練結束。
3、xx：15—xx：19副總指揮組織學(xué)生對該次疏散演練進(jìn)行總結。
4、疏散流程：工作人員到位→總指揮宣布演練開(kāi)始→發(fā)出警報→各班學(xué)生按序疏散→各班清點(diǎn)人數報總指揮→總指揮宣布演練結束。
小學(xué)安全實(shí)施方案6
一、演練目的
xx年12月2日為了落實(shí)區教育局安全教育精神，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設平安和諧校園，辦人民滿(mǎn)意的教育”為宗旨，開(kāi)展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。
二、演練安排
1、內容：緊急疏散演練
2、對象：全體師生
3、時(shí)間：xx年12月2日10：10
三、演練準備
1、使全體教職工明確此次應急演練的任務(wù)和注意事項。
2、演練前班主任動(dòng)員，熟悉疏散線(xiàn)路。同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的應急疏散。
3、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。
4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。
五、組織機構
1、領(lǐng)導小組
總指揮：xx
副指揮：xx
成 員：xx
2、教室室內指導組
成員：各班班主任
職責：
�。�1）演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的.“安全地帶”。
�。�2）班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現場(chǎng)，維護活動(dòng)紀律，防止意外發(fā)生。
六、演練程序
1、啟動(dòng)程序
總指揮在學(xué)校廣播系統中宣布：老師們、同學(xué)們，xx小學(xué)應急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請大家做好準備，各就各位。
2、緊急疏散演練
每班靠前后門(mén)的兩位學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門(mén)。
3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊。到達集中地點(diǎn)后，師生全部蹲下。
4、演練結束后總指揮進(jìn)行活動(dòng)小結。
七、演練各崗位具體負責人名單
1、班級領(lǐng)隊：各班主任
2、學(xué)生疏散時(shí)樓道負責人
一樓負責人：李玉琴
二樓負責人：曹占武
一二樓樓梯緩步臺：xx
操場(chǎng)：xx
負責樓梯安全的老師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬(wàn)一出現跌倒現象時(shí)應及時(shí)扶起避免踩踏。
小學(xué)安全實(shí)施方案7
開(kāi)展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。為了落實(shí)教育局安全教育精神，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設平安和諧校園，辦人民滿(mǎn)意的教育”為宗旨，開(kāi)展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。
演練安排
1、內容: 緊急疏散演練 防火演練 防暴演練
2、對象:全體師生
3、時(shí)間:20xx年1月15日上午三、四節課
演練準備
1、使全體教職工明確此次應急演練的任務(wù)和注意事項。
2、演練前班主任動(dòng)員，熟悉疏散線(xiàn)路。同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的應急疏散。
3、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責。
演練要求
1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。
4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的`發(fā)生。
組織機構
1、領(lǐng)導小組
總指揮 王少設
副指揮 劉伯顯
成 員 非班主任教師
2、教室室內指導組
成 員 各班班主任
職 責:
�。�1）演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的安全地帶.
整隊。到達集中地點(diǎn)后，師生全部抱頭蹲下。
4、演練結束后總指揮進(jìn)行活動(dòng)小結。
演練各崗位具體負責人名單
1、班級領(lǐng)隊:各班主任
2、學(xué)生疏散時(shí)樓道負責人
一樓負責人 蘭云海 二樓負責人 周洪斌 三樓負責人 樂(lè )建華 操場(chǎng)負責人 王少海
負責樓梯安全的老師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬(wàn)一出現跌倒現象時(shí)應及時(shí)扶起避免踩踏。
小學(xué)安全實(shí)施方案8
4月14日 ，我校舉行了校園安全防震演練。本次演練目的是貫徹“預防為主、確保安全”的方針，防震演練預案的啟動(dòng)程序和過(guò)程，使全校師生掌握應急的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我校應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的傷害。同時(shí)通過(guò)防震演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高防震應急反應能力和自救互救能力。
為了保證演練的順利進(jìn)行，李校長(cháng)提前召開(kāi)了協(xié)調會(huì )，各班主任及相關(guān)工作人員參加了會(huì )議。李校長(cháng)強調了演練的重要性，布置各位負責人做好準備工作，并帶領(lǐng)大家進(jìn)行演練。
下午第一節節課，演練按照程序順次進(jìn)行。
一、室內防震應急演練。上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護頭部。1分鐘后，學(xué)生復位。
二、演練的程序是：1、讓學(xué)生熟悉應急避震的方法。2、讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途經(jīng)路線(xiàn)。3、按照防震減災演練的方案進(jìn)行演練。防震減災演練結束后各個(gè)指導教師清點(diǎn)人數�？偨Y經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生的`應急避震的意識。
三、演練開(kāi)始，班主任和疏散指揮員各就各位，李校長(cháng)下達“緊急疏散”指令，隨著(zhù)教師的喊聲，師生迅速沿墻沖出教室，教師則在一旁指揮、協(xié)調，防止擁堵、踩踏。演練撤離過(guò)程分從不同教室向安全區域撤離，每次演練僅用很短時(shí)間，整個(gè)過(guò)程中不允許有擁擠推攘現象發(fā)生。安全撤離后，各班清點(diǎn)人數，報告總指揮。結束后，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結，再教育。達到提高防震減災教育即增強自救的能力。
通過(guò)這次演練活動(dòng)，大大增強了全體師生的防震、避震安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護意識，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。
小學(xué)安全實(shí)施方案9
為了進(jìn)一步加強道路交通安全管理工作，推動(dòng)交通安全宣傳工作長(cháng)效機制，提高師生交通安全意識，增強師生的交通文明和社會(huì )公德意識、自我保護意識，繼續深入宣傳《中華人民共和國道路交通安全法》，全面提高我校的交通安全工作水平，根據上級文件精神，結合我校實(shí)際，特制定本方案：
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，按照“政府領(lǐng)導、部門(mén)負責、齊抓共管”的總體要求，以實(shí)施“保護生命、平安出行”交通安全宣傳教育工程為載體，通過(guò)構建學(xué)校交通安全宣傳網(wǎng)絡(luò )，大力開(kāi)展交通安全宣傳教育活動(dòng)，使交通安全宣傳進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭，進(jìn)一步提高師生交通法規意識和文明意識，有效預防道路交通事故的發(fā)生，構建一個(gè)安全、有序、文明、暢通的道路交通環(huán)境，小學(xué)交通安全日實(shí)施方案。
二、工作目標
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1、加強師生交通安全宣傳教育，教育學(xué)生嚴禁乘坐無(wú)牌、無(wú)證及租用車(chē)況差、非正常營(yíng)運的無(wú)安全保障的車(chē)輛接送學(xué)生。
2、加強學(xué)校自有校車(chē)的安全管理，做到車(chē)況良好，司機必須是駕齡3年以上，駕駛經(jīng)驗豐富人員。
3、嚴禁組織師生集體乘坐無(wú)牌無(wú)證、車(chē)況差、有安全隱患的車(chē)輛，禁止農用車(chē)、三輪車(chē)、報廢車(chē)等非營(yíng)運車(chē)輛接送學(xué)生上下學(xué)，嚴防交通安全事故的發(fā)生。
�。ǘ╅_(kāi)展交通安全專(zhuān)項整治行動(dòng)
每學(xué)期開(kāi)展一次以交通安全為主的校園及周邊的交通安全專(zhuān)項整治行動(dòng)，專(zhuān)項整治的重點(diǎn)為：
1、學(xué)校校車(chē)管理情況，是否落實(shí)了各項交通安全管理制度，校車(chē)是否經(jīng)公安交管部門(mén)年檢合格，駕駛員是否具備3年以上駕齡。
2、配合交通管理部門(mén)查處在學(xué)校周邊超速行駛、不按規定讓行、周末集中接送學(xué)生的車(chē)輛超員等違規行為，依法取締“黑校車(chē)”。
3、嚴禁違規車(chē)輛接送學(xué)生，對學(xué)校周?chē)嬖诘姆欠ㄟ\營(yíng)的“黑校車(chē)”，證件不齊、安全不符合技術(shù)條件的車(chē)輛，存在交通安全隱患的車(chē)輛，特別是無(wú)牌、無(wú)證，報廢或檢驗不合格接送學(xué)生的車(chē)輛要排查摸底，及時(shí)報地方交警部門(mén)查處。
�。ㄈ┘訌娦麄鹘逃�，強化師生交通安全意識
加強交通安全宣傳教育力度，切實(shí)提高和強化師生的交通安全意識。
1、按照《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》的要求，加強學(xué)生交通安全教育，全面開(kāi)展交通安全知識進(jìn)課堂，并嚴格做到教學(xué)計劃、教材、課時(shí)、師資、考核五落實(shí)，充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用，確保收到教育實(shí)效。
2、通過(guò)主題班會(huì )、校園廣播、國旗下的講話(huà)等形式對學(xué)生集中開(kāi)展交通安全宣傳教育，教育學(xué)生自覺(jué)遵守道路交通安全管理規定，不乘坐無(wú)牌、無(wú)證、車(chē)況差及報廢車(chē)輛，不乘坐農用車(chē)輛，提高中小學(xué)生的交通安全意識，積極防范交通事故。
3、在校園內通過(guò)廣播、電視、板報、宣傳廊、宣傳條幅等方式，大力營(yíng)造交通安全教育的氛圍，宣傳交通安全知識和防范技能，預防交通事故的發(fā)生，保障學(xué)校及社會(huì )和諧穩定。
三、工作內容
交通安全關(guān)鍵在于預防，預防關(guān)鍵在于教育。青少年之所以成為最易違反交通安全的主要人群，其主要的原因是缺乏對交通安全的認識，我們針對學(xué)生的心理、生理和認知特點(diǎn)，切實(shí)做好超前預防工作，讓學(xué)生“時(shí)時(shí)講交通安全，處處講交通安全”。
“一納入”。我校始終堅持把交通安全教育列入學(xué)校工作計劃中，通過(guò)教職工大會(huì )、國旗下講話(huà)、主題班會(huì )、黑板報、廣播站等對師生進(jìn)行宣傳教育。'
“三結合”。堅持把交通安全教育與學(xué)生日常行為規范教育相結合，與學(xué)校法制教育相結合，與培養青少年樹(shù)立良好的道德觀(guān)相結合。
“三鼓勵”。鼓勵學(xué)生就學(xué)習的交通安全知識和實(shí)踐體驗活動(dòng)撰寫(xiě)心得體會(huì )及小論文。鼓勵教師撰寫(xiě)交通安全教育工作總結或經(jīng)驗論文，并在班主任會(huì )議上介紹交流。還鼓勵教師帶著(zhù)課題開(kāi)展交通安全教育，推動(dòng)學(xué)校交通安全的科研化發(fā)展。
“四聯(lián)手”。依托家庭、學(xué)校、學(xué)生、社會(huì )，充分發(fā)揮“四位一體”的合力，開(kāi)展交通安全教育。請法制副校長(cháng)到學(xué)校做報告，以案例分析的形式讓學(xué)生了解違反交通安全的`危害。學(xué)校心理健康輔導老師結合學(xué)生學(xué)習心理輔導課，開(kāi)設了“珍愛(ài)生命，安全出行”為主題的教育課，引導學(xué)生們通過(guò)查閱、展示資料，了解交通規則的重要性和違反交通規則的危害性，增強交通安全意識。班主任以及其他科任老師則通過(guò)班會(huì )課或專(zhuān)題教育課開(kāi)設專(zhuān)題講座，在全校范圍內進(jìn)行了交通安全的宣傳教育。
“六個(gè)一”。一是上好一堂高質(zhì)量交通安全教育示范課。二是看一部宣傳片。三是讀好一本書(shū)。四是組織一次交通安全征文比賽。五是舉行一次以交通安全為主題實(shí)踐活動(dòng)。六是刊出一期以交通安全知識為主題的黑板報。
四、工作要求
1、高度重視，加強領(lǐng)導。學(xué)校大力加強師生道路交通安全宣傳教育，維護道路交通安全、保護廣大師生生命財產(chǎn)安全是治本之策，也是堅持以人為本，構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的實(shí)際行動(dòng)。學(xué)校高度重視交通安全宣傳教育活動(dòng)，加強組織領(lǐng)導。
2、加強協(xié)調，密切配合。學(xué)校要把此項工作與創(chuàng )建平安校園結合起來(lái)，積極聯(lián)系公安交警部門(mén)，共同做好師生道路交通安全宣傳教育活動(dòng)。要加強道路交通安全宣傳教育，做到有部署、有檢查。
3、加強監督，確保實(shí)效。學(xué)校要加強檢查、考核工作，對工作不落實(shí)，措施不力，成效不明顯的，要進(jìn)行通報批評，對發(fā)生重特大交通事故負有同等以上責任的個(gè)人，要實(shí)行責任倒查，嚴肅追究有關(guān)責任人的責任。
小學(xué)安全實(shí)施方案10
為貫徹落實(shí)上級相關(guān)文件與會(huì )議精神和要求，進(jìn)一步增強師生消防安全意識，提高師生火災逃生自救能力，制定本方案。
一、活動(dòng)主題
預防火災事故發(fā)生 保障生命財產(chǎn)安全
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月6日-30日
三、活動(dòng)內容與形式
1、召開(kāi)一次全體教職工參與的消防安全培訓會(huì )，部署安排，消防培訓；
2、學(xué)校統一制作演示文稿，開(kāi)展一次主題班會(huì )活動(dòng)；
3、進(jìn)行一次教職工參與的`滅火培訓和滅火演練；
4、開(kāi)展一次全校師生參與的消防疏散演練活動(dòng)；
5、分班辦一期消防安全知識宣傳專(zhuān)題板報（開(kāi)辟一塊版）；
6、進(jìn)行一次消防安全檢查。
7、完成安全教育平臺“20xx年‘119’消防安全教育專(zhuān)題”活動(dòng)。
四、活動(dòng)要求
1、學(xué)校統一部署安排，在全體教職工大會(huì )上作具體安排；
2、全體教職工都要積極參加本次活動(dòng)；
3、各部門(mén)安全負責人要積極認真做好消防隱患排查與整改并做好記錄；
4、學(xué)校集中開(kāi)展消防檢查，校長(cháng)帶隊，各部門(mén)負責人參加，進(jìn)行全面細致排查，對排查出的隱患或問(wèn)題要制定整改方案并立即整改；
5、學(xué)校對各班開(kāi)展主題班會(huì )情況進(jìn)行拍照檢查，對板報宣傳情況進(jìn)行檢查評比；
6、學(xué)校收集活動(dòng)材料并按照要求歸檔。
注：如上級有新要求，本方案將以上級文件、會(huì )議要求為準。
小學(xué)安全實(shí)施方案11
一、課程背景：
聯(lián)合國兒童基金會(huì )最近發(fā)布的世界兒童狀況報告顯示：我國每年死于交通事故的少年兒童約八千人，在少年兒童意外死亡中，交通事故已成為了比戰爭，疾病，洪水，地震等自然災害危害更大的，真正的：“頭號殺手”。
二、活動(dòng)主題的確定：
我們三泉小學(xué)所在地位，距離學(xué)校門(mén)口就是一個(gè)寬闊的交通要道，且是三叉路口。學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行了宣傳教育，但仍不能有半點(diǎn)馬虎。在全校師生的心中，交通安全成了一個(gè)共同關(guān)心的話(huà)題。我決定，利用學(xué)校倡導的組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走出校園，讓他們在活動(dòng)中得到自我教育、自我鍛煉、自我提高。在學(xué)生放學(xué)期間存在很大的危險，過(guò)往的車(chē)輛很多，由此提出課程實(shí)踐活動(dòng)主題“安全伴我行”.
三、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解交通事故的危害，增強學(xué)生的安全意識，并通過(guò)他們的活動(dòng)影響身邊的人都來(lái)遵守交通規則。
2、培養學(xué)生查找資料、整理資料的能力和設計方案解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。
3、學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的'考察、調查，并填寫(xiě)調查表，寫(xiě)出簡(jiǎn)單的考察報告。
4、培養學(xué)生自主、合作、進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)。
四、活動(dòng)形式：
1、組織形式：個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)和班級活動(dòng)相結合。
2、實(shí)踐形式：
�。�1）調查和訪(fǎng)問(wèn) （2）研究和設計（3）合作和交流 （4）體驗、表達和反思
五、活動(dòng)準備階段：
圍繞這個(gè)主題，學(xué)生們開(kāi)動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，確定了幾個(gè)研究的內容，并自己根據這幾個(gè)內容，組成了小組。
1、觀(guān)察小組：
觀(guān)察單位時(shí)間內通過(guò)校門(mén)口的機動(dòng)車(chē)，非機動(dòng)車(chē)，行人的數量。紀錄人們在過(guò)十字路時(shí)有沒(méi)有注意車(chē)輛的情況。
2、調查小組：
分發(fā)調查問(wèn)卷，了解人們對交通法規的掌握信息；并上網(wǎng)調查近期學(xué)生交通事故的信息。
信息小組：收集交通法規，交通標志等有關(guān)交通信息。
3、宣傳小組：
將觀(guān)察、調查收集到的信息經(jīng)過(guò)綜合、處理，向同學(xué)、家人、社區的人們進(jìn)行交通安全宣傳。
興趣是學(xué)生最好的老師”，學(xué)生根據自己的興趣、愛(ài)好選擇自己感興趣的內容，這樣就自然形成了研究小組，根據不同人的性格特點(diǎn)，推選出組長(cháng)進(jìn)行宣傳。
六、活動(dòng)實(shí)施階段：
方案制定后，同學(xué)們開(kāi)始分組行動(dòng)。
�。ㄒ唬┓纸M活動(dòng)
1、觀(guān)察小組
同學(xué)們分別選定了上午10點(diǎn)（交通相對空閑時(shí)間段）、下午4點(diǎn)（交通高峰段），來(lái)統計經(jīng)過(guò)校門(mén)口的車(chē)流量和行人數。他們連續觀(guān)察了一個(gè)星期，然后制成表格，直觀(guān)地反映了學(xué)校旁邊這條大馬路交通的繁忙情況。
2、調查小組
利用雙休日，對人們經(jīng)過(guò)十字路口時(shí)是否遵守交通信號燈的情況作了調查。
3、信息小組
同學(xué)們利用微機課在網(wǎng)上搜索了《中華人民共和國道路交通安全法》等法律法規，摘錄其中的部分條款，并把它打印出來(lái)，供宣傳、學(xué)習用。
4、宣傳小組
通過(guò)家人，向社會(huì )宣傳：為了自己和他人的幸福，請遵守交通規則。
�。ǘ┱故窘涣�
1、展示校門(mén)口交通流量的統計圖，統計結果表明上學(xué)、放學(xué)時(shí)間由于家長(cháng)太多，經(jīng)常出現交通堵塞現象。同學(xué)們根據這一情況，書(shū)寫(xiě)倡議書(shū)，要求家長(cháng)來(lái)接孩子的時(shí)候遵守交通次序，并將倡議書(shū)張貼在學(xué)校大門(mén)口。
2、展示一些學(xué)生交通事故的圖片和事例
3、展示一些交通標志，進(jìn)行交通知識競賽活動(dòng)。
4、宣讀交通安全倡議書(shū)。
小學(xué)安全實(shí)施方案12
今年以來(lái)，認真落實(shí)教育系統“隱患治理年”活動(dòng)實(shí)施方案》（號）通知精神，狠抓學(xué)校安全隱患排查整治，取得明顯成效和階段性成果，有力地維護了教育系統安全穩定。為進(jìn)一步推進(jìn) “隱患排查治理年”各項工作深入開(kāi)展，鞏固和擴大隱患排查專(zhuān)項治理成果，堅決遏制重特大安全事故發(fā)生，繼續保持教育事業(yè)又好又快發(fā)展，經(jīng)研究決定在各級各類(lèi)學(xué)校中廣泛開(kāi)展安全隱患排查，再整改活動(dòng)，具體方案如下：
一、指導思想
以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、構建和諧社會(huì )為統領(lǐng)，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，牢固樹(shù)立“以人為本，生命至上”的安全發(fā)展理念，緊緊圍繞除隱患、保平安、促和諧，積極推動(dòng)“平安和諧校園”創(chuàng )建活動(dòng)，全力維護廣大師生的生命安全和學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序。
二、工作目標
通過(guò)再排查、再整治，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校（包括幼兒園，下同）安全工作主體責任，建立健全事故隱患排查機制、防控機制、重點(diǎn)危險源的監控機制，加強分級管理責任制，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全管理目標責任制，全面排查治理學(xué)校安全隱患和安全管理薄弱環(huán)節，解決存在的突出問(wèn)題，努力實(shí)現一般隱患整改率達到100%、重大隱患整改率達到90%以上，進(jìn)一步減少學(xué)生非正常死亡，堅決杜絕重大事故和惡性案件，努力杜絕學(xué)校責任事故，確保學(xué)校安全穩定。
三、工作重點(diǎn)
本次學(xué)校安全隱患排查再整改活動(dòng)是隱患整治年的再深化，要圍繞以下重點(diǎn)內容排查治理：
�。ㄒ唬⿲W(xué)校安全制度的健全和落實(shí)情況
1. 學(xué)校安全穩定領(lǐng)導機構是否健全，學(xué)校是否建立主要負責人、分管負責人、安全管理機構和崗位安全責任制，安全有沒(méi)有層層簽訂落實(shí)，相關(guān)責任有無(wú)到崗到人、細化分解。
2.檢查教育部等十部位《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)校安全管理50條規定》等制度的執行落實(shí)情況；各項安全管理制度的學(xué)習、宣傳和培訓情況，師生對各項制度的知曉率，學(xué)校日常管理中各項安全制度是否健全，落實(shí)是否到位。
3.檢查學(xué)校門(mén)衛、巡邏、值班制度的落實(shí)情況，對學(xué)生的在校期間的管理是否做到全天候、全過(guò)程、無(wú)縫隙，各個(gè)環(huán)節、各個(gè)時(shí)段是否落實(shí)到人，有無(wú)出現管理漏洞和監管盲區。
4.檢查各類(lèi)突發(fā)公共事件應急預案和各種安全事故應急救援預案制定情況；各種突發(fā)事件的應對機制和應急演練情況；有沒(méi)有結合本地本校實(shí)際，做到一校一預案，進(jìn)行針對性的演練每年不少于2次。
5.復查本年度學(xué)校安全工作千分制考核自查情況。
�。ǘ⿲W(xué)校校舍和教育教學(xué)設施安全情況
1.檢查校舍安全情況。校舍是否危房，校園周邊有無(wú)地質(zhì)災害危險、建筑類(lèi)隱患和其他危險源；學(xué)校對臨時(shí)閑置不用的危房是否采取措施進(jìn)行封閉，設置警示標志。對已出租的房屋，是否明確責任，與使用人簽定安全責任書(shū)；各類(lèi)在建工程或未交付使用工程是否實(shí)行封閉式管理和有明顯安全警示標志等。
2.檢查教育教學(xué)設施的安全。學(xué)校提供的體育和勞技器材、兒童玩具、鍋爐、旗桿、護欄、樓梯扶手、樓道、跑道等教育教學(xué)設施的安全情況。
3.檢查學(xué)校消防安全工作。檢查學(xué)生宿舍、食堂、教學(xué)樓、實(shí)驗樓、圖書(shū)室的消防栓、應急照明、指示燈、滅火器配備和完好情況，電線(xiàn)老化的更新情況，有無(wú)差大負荷用電現象，消防通道（疏散通道）是否暢通；學(xué)生宿舍消防安全“四個(gè)不準”執行情況。
4.檢查學(xué)校實(shí)驗室安全情況。重點(diǎn)檢查實(shí)驗室內危險化學(xué)品的儲藏、使用、登記、銷(xiāo)毀等安全措施是否落實(shí)，有關(guān)制度是否上墻。
�。ㄈ⿲W(xué)生接送車(chē)安全管理工作
1.檢查學(xué)生接送車(chē)安全管理工作。有無(wú)執行車(chē)輛和駕駛人員的準入制度，車(chē)輛檢測和定期維護登記，機動(dòng)車(chē)駕駛員是否具備合法資質(zhì)。
2.檢查學(xué)生接送車(chē)違規行為。重點(diǎn)檢查當地是否存在“黑車(chē)”、超載車(chē)、農用車(chē)等不合格車(chē)輛接送學(xué)生現象，能否及時(shí)上報交管部門(mén)和教育局；是否教育學(xué)生不乘坐不安全車(chē)輛，并與學(xué)生家長(cháng)簽訂了安全責任書(shū)；學(xué)校外出集體活動(dòng)用車(chē)有無(wú)經(jīng)過(guò)公安、教育部門(mén)審批備案。
3.檢查學(xué)校學(xué)生上下學(xué)、上下車(chē)秩序和學(xué)校門(mén)口減速帶、人行橫道線(xiàn)、警示標志等交通安全設施情況。
4.教師私家車(chē)校園準入制度和管理情況。
�。ㄋ模⿲W(xué)校食品衛生安全管理工作
1.檢查學(xué)校食堂衛生工作。重點(diǎn)對食堂的`布局、防蠅、防鼠和消毒設施設備、食堂人員的健康證、操作規范和物品采購流程等進(jìn)行檢查。
2.檢查學(xué)校食堂有無(wú)衛生許可證，有無(wú)“三無(wú)”商品、過(guò)期食品等。
3.檢查學(xué)校對食堂食品衛生工作的監管情況，是否有留樣食品等。
�。ㄎ澹⿲W(xué)校飲用水安全
1.檢查學(xué)校飲用水水源情況。是否采用城鎮統一管道供應自來(lái)水，如果是學(xué)校自備水源，水源選址是否合理，消毒和安全措施是否到位，是否進(jìn)行日常維護管理。
2.檢查飲用水水質(zhì)情況。飲用水水質(zhì)是否定期檢測，是否達到國家飲用水衛生標準。
�。⿲W(xué)校傳染病等疾病的防控
1.學(xué)校傳染病等防控制度建立情況。學(xué)校有沒(méi)有建立應對突發(fā)公共衛生事件的應急預案，是否及時(shí)了解和報告傳染病疫情信息。
2.傳染病防控工作開(kāi)展情況。是否做好接種查驗工作，是否有配合衛生部門(mén)免疫接種工作；在傳染病高發(fā)期，是否采取必要的防控措施。
�。ㄆ撸⿲W(xué)校安全教育工作
1. 檢查《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》落實(shí)情況。學(xué)校領(lǐng)導、教職工安全培訓開(kāi)展情況，要求放學(xué)前對學(xué)生進(jìn)行一分鐘的安全教育執行情況。
2.檢查學(xué)校組織安全教育主題活動(dòng)情況。有無(wú)組織安全教育周（日）等大型安全教育活動(dòng)，中小學(xué)法制副校長(cháng)或法制輔導員到校檢查指導情況。
3.檢查學(xué)校安全教育的針對性和實(shí)效性。開(kāi)學(xué)初、節假日、放假前進(jìn)行安全教育的情況，尤其是防交通事故、冰面破裂溺水、食品衛生、傳染病預防及安全用火、用電、森林防火、逃生自救等安全教育情況；師生矛盾、學(xué)生之間矛盾排查及調處情況， 學(xué)生心理問(wèn)題干預情況。
�。ò耍⿲W(xué)校周邊環(huán)境整治
1.檢查學(xué)校周邊有無(wú) “黑網(wǎng)吧”和違規經(jīng)營(yíng)接納未成年學(xué)生的網(wǎng)吧、游戲室。
2.檢查整治學(xué)校周邊各類(lèi)流動(dòng)攤點(diǎn)、小賣(mài)部、小餐飲部情況。
3.檢查學(xué)校周邊存在影響師生人身安全的治安狀況。
四、工作步驟
學(xué)校安全隱患排查再整改活動(dòng)分三個(gè)階段組織實(shí)施：
�。ㄒ唬﹦�(dòng)員部署階段（前）。各校要明確工作責任，廣泛動(dòng)員，統一認識，周密部署，精心組織。
�。ǘ┡挪橹卫黼A段（中 ）。各學(xué)校要根據冬季季候特點(diǎn)，有針對性地開(kāi)展各類(lèi)安全隱患排查工作。要堅持邊查邊改，對能立即整改的，要及時(shí)整改；對一時(shí)難以治理的要列出計劃，落實(shí)責任，限期整改，并制訂較為具體嚴格的監控措施，嚴防各類(lèi)安全事故發(fā)生。學(xué)校自身無(wú)法確定的安全隱患，要主動(dòng)聯(lián)系有關(guān)專(zhuān)業(yè)部門(mén)進(jìn)行鑒定。要加強對安全隱患排查治理工作的監督檢查，本轄區內中小學(xué)、幼兒園的安全監督檢查工作；教育局重點(diǎn)做好區直學(xué)校的督查工作，切實(shí)做到分級管理，責任落實(shí)。
�。ㄈ┒讲榭偨Y階段（后）。鎮街道各學(xué)校要于前將一式兩份分別報送到教育局和教育局安�？�，教育局將組織人員進(jìn)行督查，并將各學(xué)校此次活動(dòng)開(kāi)展情況作為今年“平安和諧校園”創(chuàng )建考核和年終督導評估的重要依據。
五、工作要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，周密部署。為切實(shí)加強組織領(lǐng)導，區教育局成立學(xué)校安全隱患排查再整改活動(dòng)領(lǐng)導小組，由局長(cháng)擔任組長(cháng)，分管副局長(cháng)擔任副組長(cháng)，各職能科室負責人為成員，下設辦公室（設在安�？疲�。各鎮街道教委和各學(xué)校也要成立領(lǐng)導小組，及時(shí)研究并部署轄區內學(xué)校安全隱患的排查治理工作，明確時(shí)間、步驟、內容、治理標準，落實(shí)責任；要加大督促、檢查和指導力度，提高隱患排查治理效果，確保隱患排查治理工作穩步推進(jìn)。
�。ǘ┞鋵�(shí)責任，密切配合。要站在講政治、促發(fā)展、保穩定的高度，各司其職，各負其責，密切配合，認真排查治理各類(lèi)安全隱患，狠抓落實(shí)，不留死角，決不允許敷衍塞責，推諉扯皮，堅決克服麻痹思想、厭倦情緒。對重大隱患治理實(shí)行責任、措施、資金、時(shí)間、預案“五落實(shí)”，并加強“一對一”監控，確保及時(shí)得到有效治理。若因工作措施不到位而發(fā)生安全事故的，將嚴肅追究相關(guān)責任人的責任。
�。ㄈ┘訌娦麄�，群防群治。要充分利用各種宣傳媒體對廣大教職員工和學(xué)生深入宣傳安全隱患排查“回頭看，再整改”活動(dòng)的重要意義，形成良好的輿論氛圍，發(fā)揮他們對安全工作的知情權、參與權和監督權，組織他們查找身邊的事故隱患，充分調動(dòng)他們的積極性，提高自我保護意識。
�。ㄋ模┑怯浗n，完善機制。各學(xué)校所開(kāi)展的安全隱患排查整治工作要及時(shí)做好文、數據、圖片等記錄和檔案工作，建立“安全隱患資料庫”，按照隱患的分級分類(lèi)標準，建立和完善隱患排查治理的分級監管網(wǎng)絡(luò )，實(shí)行重大安全隱患的分級分層監管。學(xué)校一時(shí)無(wú)法整改的重大安全隱患，要在積極采取監控措施的同時(shí)，及時(shí)主動(dòng)向當地政府和有關(guān)部門(mén)反映，努力尋求解決辦法，積極構建隱患排查治理工作的長(cháng)效機制。
小學(xué)安全實(shí)施方案13
為了認真落實(shí)省安辦《關(guān)于抓好關(guān)于安全 生產(chǎn)重要講話(huà)精神宣貫工作的通知》（閩安委辦〔xx〕52號）文件，根據我校實(shí)際工作和市級關(guān)于開(kāi)展學(xué)校安全生產(chǎn)大檢查有關(guān)通知精神，深刻吸取天津港“812”特別重大火災爆炸事故教訓，為了確保全校師生生命、財產(chǎn)安全，我校決定從xx年8月18日起，開(kāi)展安全穩定工作大檢查專(zhuān)項活動(dòng)�，F結合我校教育實(shí)際，特制定本方案，內容如下：
一、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任。
為保障本次安全生產(chǎn)大檢查活動(dòng)順利進(jìn)行，取得實(shí)效，我校成立安全生產(chǎn)大檢查工作領(lǐng)導小組。
組 長(cháng)：黃 （中心小學(xué)校長(cháng)）
副組長(cháng)：肖 （中心小學(xué)書(shū)記）
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以構建平安和諧校園、辦好人民滿(mǎn)意教育為宗旨，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，認真貫徹落實(shí)省、市安全生產(chǎn)大檢查工作會(huì )議精神，全面排查學(xué)校、幼兒園安全管理工作中存在的薄弱環(huán)節和問(wèn)題，深入開(kāi)展集中整治，嚴防各類(lèi)安全事故的'發(fā)生。
二、全力舉措，確保安全。
校領(lǐng)導及全校教師在開(kāi)學(xué)前要對學(xué)校重大隱患進(jìn)行地毯式、拉網(wǎng)式的排查、做到發(fā)現一起必須整改一起。深入開(kāi)展學(xué)校、幼兒園安全生產(chǎn)大檢查集中整治，抓好安全隱患排查、薄弱環(huán)節整治，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校、幼兒園各項安全工作責任要落實(shí)到位，制定、完善相應的應急救援預案，要切實(shí)規范教育教學(xué)安全工作秩序，改善教育教學(xué)條件，抓細抓實(shí)抓緊安全工作，做到防患于未然，萬(wàn)無(wú)一失；要全面落實(shí)安全生產(chǎn)責任，堅持黨政同責，落實(shí)一崗雙責，強化失職追責；要努力提升安全工作水平，遏制一般事故，杜絕特重大安全事故的發(fā)生，完成各項安全工作目標。
三、檢查整治的具體內容
�。ㄒ唬⿻r(shí)時(shí)關(guān)注天氣變化情況，做好防護工作。及時(shí)掌握狂風(fēng)、雷電、強對流天氣的來(lái)臨情況，做好預告和信息的傳達，確保師生的生命安全。
�。ǘ┘訌姲踩芾�，落實(shí)責任。
1.暑期學(xué)生在家，安全工作也不能忽視，各種隱患不可預見(jiàn)，各校要適時(shí)通過(guò)校訊通平臺，向學(xué)生家長(cháng)發(fā)布信息提醒看護好孩子，并督促孩子做好暑期的安全專(zhuān)項作業(yè)。
2.各校有在建的項目，要加強安全管理，拉好安全網(wǎng)，加固腳手架，時(shí)時(shí)把生命安全放在第一位。
�。ㄈ┬@安全管理
1.檢查校園安全管理制度、是否建立和完善，以及安全管理責任制落實(shí)情況。
2. 校園安全保衛人防、物防、技防措施進(jìn)行大檢查，檢查學(xué)校內部治安管理情況，嚴格執行校門(mén)口出入登記報告制度、夜間值班和巡邏制度。特別是“三通兩平臺”安裝后的管理，保安、值班人員要做好看護、防盜等工作。
�。ㄋ模┬Ｉ峒敖虒W(xué)設施安全
1.檢查校舍是否存在危房，實(shí)驗室、微機室、食堂等重要場(chǎng)所安全情況，用火、用電、用氣是否安全，排除存在的安全隱患。
2.檢查實(shí)驗室危險化學(xué)物品保管情況，使用記載情況，各類(lèi)電器設備是否安全使用。
3.檢查消防設施和器材配備情況、指示標識、疏散通道、安全出口是否暢通等情況，排除存在安全隱患。
各校要根據實(shí)際，制定安全生產(chǎn)大檢查實(shí)施方案，扎實(shí)有序開(kāi)展安全生產(chǎn)大檢查活動(dòng)。嚴格按照“誰(shuí)檢查、誰(shuí)簽、誰(shuí)負責”的原則，對我校和幼兒園進(jìn)行安全生產(chǎn)大檢查集中整治情況進(jìn)行排查，確保我校全面安全、穩定發(fā)展。
小學(xué)安全實(shí)施方案14
為深入貫徹全省學(xué)校安全和教育糾風(fēng)工作電視電話(huà)會(huì )議精神，進(jìn)一步提高全區中小學(xué)生命安全教育工作水平，全面推進(jìn)“平安和諧校園”建設，特制定《中小學(xué)生命安全教育“四進(jìn)”活動(dòng)實(shí)施方案》如下：
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以宣傳教育為手段，以提高中小學(xué)生在災難面前的自救自護能力為目標，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的原則，集中開(kāi)展生命安全教育“四進(jìn)”活動(dòng)，積極營(yíng)造全社會(huì )關(guān)注校園安全、關(guān)愛(ài)中小學(xué)生生命健康的輿論氛圍，進(jìn)一步增強中小學(xué)生提高學(xué)生防范意識及自救能力。
二、活動(dòng)目標：本次生命安全教育“四進(jìn)”活動(dòng)的目標是：“進(jìn)入組織領(lǐng)導，進(jìn)入學(xué)校課堂，進(jìn)入學(xué)生頭腦，進(jìn)入工作實(shí)際�！�
三、活動(dòng)內容
各單位要認真組織開(kāi)展中小學(xué)生生命安全教育“四進(jìn)”活動(dòng)，促使生命安全教育活動(dòng)在校園深人開(kāi)展，提高全區中小學(xué)生防范意識及自救能力。
�。ㄒ唬┻M(jìn)入組織領(lǐng)導，擺上領(lǐng)導班子工作日程
生命安全教育涉及每位學(xué)生和千家萬(wàn)戶(hù)，如何為學(xué)生生命安全打好基礎，是基礎教育的重要任務(wù)之一。各單位要將生命安全教育作為“一把手”工程來(lái)抓，成立組織機構，制定教學(xué)計劃，研究具體措施，落實(shí)區教育局下發(fā)的《安全知識手冊》及《為生命護航——中小學(xué)生安全教育》系列片等內容。各單位要積極開(kāi)展以學(xué)習實(shí)踐生命安全教育為主要內容的生命安全教育“四進(jìn)”活動(dòng)，要根據本學(xué)校和學(xué)生實(shí)際抓好教育內容的全面落實(shí)，不斷把安全教育引向深入。
�。ǘ┻M(jìn)入學(xué)校課堂，形成切實(shí)可行的教育教學(xué)保障機制
為了確保生命安全教育進(jìn)入學(xué)校課堂，使生命安全教育活動(dòng)與學(xué)校正常教育教學(xué)活動(dòng)有效對接、緊密相融，各單位要采取一些切實(shí)可行的措施，概括起來(lái)，主要是做到“七有”
一是有教學(xué)計劃。將生命安全教育納人學(xué)校教學(xué)計劃之中，與其它課程同布置同落實(shí)。在授課內容把握上，遵循學(xué)生身心發(fā)展規律，把握學(xué)生認知特點(diǎn)，注重實(shí)踐性、實(shí)用性和實(shí)效性；同時(shí)要求各學(xué)校根據學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況科學(xué)規劃，做到分學(xué)段、分單元、分階段循序漸進(jìn)地設置具體教育內容，做到生命安全教育校本化。
二是有拓展教材。各任課教師要充實(shí)讀本內容，形成教案；組織承擔生命安全教育教學(xué)任務(wù)的教師積極開(kāi)發(fā)利用生命安全教育的軟件、圖文資料、教學(xué)課件、音像制品等教學(xué)資源，豐富讀本的內容，形成電化教材。
三是有課時(shí)計劃。全區決定利用地方課時(shí)，雙周一次，以年級組為單位，利用廣播、校園電視臺等多種形式集中上課；充分利用社會(huì )綜合實(shí)踐活動(dòng)課課時(shí)，將生命安全教育進(jìn)課堂和實(shí)踐演練納人教學(xué)計劃之中，實(shí)現生命安全教育課程的規范化、系統化和科學(xué)化。
四是有教學(xué)保障。一方面組織好教研活動(dòng)，開(kāi)展生命安全教育優(yōu)質(zhì)課大賽和優(yōu)秀課件評選活動(dòng)，建立電子課件，上傳到皇姑區教育局綜治辦，達到資源共享；另一方面，開(kāi)展好課題研究，把生命安全教育研究列入課題研究規劃，保證經(jīng)費，及時(shí)總結、交流和推廣研究成果。
五是有師資隊伍。根據本單位實(shí)際情況，確立負責生命安全教育的師資隊伍數量。小學(xué)配兼職教師1一3名，中學(xué)配兼職教l名。在教師選配上，挑選有教學(xué)經(jīng)驗、熱愛(ài)生命安全教育的教師兼職。下一步還要組織開(kāi)展教師專(zhuān)項培訓工作，不斷提高任課教師開(kāi)展生命安全教育的水平。
六是有督導評估。區教育局將把《安全知識手冊》及《為生命護航——中小學(xué)生安全教育》系列片的進(jìn)課堂落實(shí)情況納人區安全工作督導評估考核體系中，并將其作為學(xué)校督導和校長(cháng)考核的重要指標之一，目前已列為我區今年平安和諧校園考核內容之一。
�。ㄈ┻M(jìn)入學(xué)生頭腦，形成廣大中小學(xué)生自救自護意識及能力素養
1、上好生命安全教育課。任課教師要科學(xué)制定教學(xué)進(jìn)度，認真備課，認真上好每一節課。教師可以針對單一主題或多個(gè)主題來(lái)設計教學(xué)活動(dòng)；通過(guò)游戲、實(shí)際體驗、影片欣賞、角色扮演等活動(dòng)，也可以運用廣播、電視、計算機、網(wǎng)絡(luò )等現代教育手段進(jìn)行教學(xué)，探索寓教于樂(lè )、寓教于豐富多彩活動(dòng)的教學(xué)組織形式，增強生命安全教育的效果。生命安全教育的形式在小學(xué)以游戲和模擬為主，初中以活動(dòng)和體驗為主。
2、在學(xué)科教學(xué)中滲透。在全體教師中開(kāi)展“關(guān)注生命情懷，彰顯陽(yáng)光課堂”的教學(xué)活動(dòng)，要求教師在學(xué)科教學(xué)中要挖掘隱性的生命安全教育內容，與顯性的生命安全教育內容一起，與學(xué)科教學(xué)有機整合，貫徹落實(shí)學(xué)科生命安全教育。
3、組織好教學(xué)輔助活動(dòng)。對無(wú)法在課堂和其他學(xué)科中滲透的生命安全教育內容，各學(xué)校將充分利用班、團、校會(huì )、升旗儀式、專(zhuān)題講座、墻報、板報、參觀(guān)和演練等方式，全方位、多角度地開(kāi)展生命安全教育。
�。ㄋ模┻M(jìn)入工作實(shí)際，形成社會(huì )參與、共創(chuàng )平安和諧校園的建設成果
學(xué)生的`生命安全教育不僅僅是學(xué)校的責任，社會(huì )各方面共同的責任，只有廣泛參與，積極配合，齊抓共管，才能營(yíng)造良好的教育氛圍，才能通過(guò)開(kāi)展生命安全教育推進(jìn)平安和諧校園建設。
�。�、搞好社會(huì )治安綜合治埋，為學(xué)生提供良好的成長(cháng)環(huán)境。區教育局將與公安消防、交通、治安以及衛生、地震等部門(mén)建立密切聯(lián)系，定期召開(kāi)會(huì )議，分析校園及校園周邊的安全形式，組織聯(lián)合大檢查和專(zhuān)項治理活動(dòng)，解決出現的各種問(wèn)題，有力地保障中小學(xué)生的合法權益，創(chuàng )造良好的社會(huì )環(huán)境。
2、聘請專(zhuān)家輔導。各單位要聘請法制副校長(cháng)、消防輔導員進(jìn)入校園，根據學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行生命安全教育，并且協(xié)助學(xué)校制訂應急疏散預案和組織疏散演習活動(dòng)，從而提高生命教育的質(zhì)量。
3、辦好家長(cháng)學(xué)校。幫助家長(cháng)強化對孩子的生命安全教育意識，指導家長(cháng)了解和掌握生命安全教育的科學(xué)方法，主動(dòng)尋求家長(cháng)對學(xué)校進(jìn)行生命安全教育的支持和幫助。
各單位要將《安全知識手冊》及《為生命護航——中小學(xué)生安全教育》系列片進(jìn)課堂真正落到實(shí)處，使全區中小學(xué)生自救自護意識及能力素養不斷提高，使全區中小學(xué)生健康快樂(lè )成長(cháng)，為創(chuàng )建平安和諧校園貢獻力量。
小學(xué)安全實(shí)施方案15
近年來(lái)，學(xué)生之間發(fā)生了故意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言、網(wǎng)絡(luò )等手段，實(shí)施欺負、侮辱傷害的校園欺負事件，損害了學(xué)生的身心健康，引起了社會(huì )的關(guān)注。為了加強對這類(lèi)事件的預防和處理，湖北省教育廳等11個(gè)部門(mén)決定開(kāi)展校園欺專(zhuān)業(yè)管理，根據《省教育廳等11個(gè)部門(mén)關(guān)于加強中小學(xué)生欺負綜合管理實(shí)施方案》的要求，加強我校欺負的預防和處理，學(xué)校決定開(kāi)展校園欺負預防和管理。經(jīng)過(guò)研究，特制定了以下方案
一、預防管理目標。
通過(guò)這次預防管理，加強師生們的法制教育，認真規范學(xué)校紀律，規范學(xué)生行為，讓學(xué)生認識到校園暴力的原因，認識到暴力帶來(lái)的負面影響。通過(guò)適當的引導和暗示，教學(xué)生合理控制自己的感情和行為。面對他人的攻擊，可以以溫和理性的態(tài)度處理矛盾，有效地解決危機。學(xué)會(huì )應對校園欺凌的正確方法，提高防欺凌能力，學(xué)會(huì )保護自己。
二、預防管理范圍。
本校的所有學(xué)生。
三、防控欺凌工作組。
組長(cháng):
副組長(cháng):
成員:
四、實(shí)施程序。
1、完善制度，制定校園欺凌預防和處理制度和措施，建立校園欺凌事件緊急處理預案，明確相關(guān)崗位的預防和處理校園欺凌責任。
2、宣傳教育對學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育，開(kāi)展思想品德教育、心理健康教育、校紀校規教育、遵紀守法教育、行為規范教育和安全防范知識教育，邀請公安、司法等有關(guān)部門(mén)到校開(kāi)展法制教育。組織學(xué)員圍繞遵紀守法、平安校園主題，通過(guò)班會(huì )，幫助學(xué)生樹(shù)立紀律觀(guān)念、法制觀(guān)念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì )與人交往、交流、交流能力。
3、加強校園欺負管理人防、物防和技防建設，充分利用心理咨詢(xún)室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和指導，公布學(xué)生救助和校園欺負管理的電話(huà)號碼，明確負責人。
4.調查和解決學(xué)校管理人員、班主任和課堂教師應高度重視學(xué)生之間的矛盾調查和工作。班主任和課堂教師應認真調查學(xué)生之間的矛盾，解決矛盾，避免矛盾。加強對特殊學(xué)生的教育管理，掌握細節，制作文件，積極利用家庭學(xué)校的交流平臺，開(kāi)展合作工作。要特別注意學(xué)生的課程和心理負擔，防止課程負擔過(guò)重和心理壓力引起事故。對與學(xué)校、教師和學(xué)生家長(cháng)發(fā)生糾紛、抱怨的人、精神異常的人、暴力傾向和過(guò)激行為的人、仇視社會(huì )、威脅復仇者等重點(diǎn)對象和人員進(jìn)行細致的調查，屬于校內人員的學(xué)校要切實(shí)工作，逐一制作文件，專(zhuān)家要加強管理，校外人員要立即向公安等部門(mén)報告。檢查管制刀具和其他可能危及校園安全的物品。
5.及時(shí)處理。要及時(shí)發(fā)現、查處校園欺凌事件，嚴肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的'，應立即向公安部門(mén)報案，協(xié)助立案調查。
五、工作要求。
1、重視校園安全工作，結合實(shí)際，舉一反三，嚴防這種事故。加強學(xué)校教育教育的正常管理，嚴防管理疏漏發(fā)生事故。采取措施，加強安全防范能力建設，進(jìn)一步加強安全工作責任感和緊迫感，切實(shí)落實(shí)安全工作責任，按照一崗雙責要求，嚴格落實(shí)安全工作黨政領(lǐng)導負責制，形成一把手自己抓住，管理領(lǐng)導具體抓住，相關(guān)部門(mén)和教職員各部門(mén)的職責，各部門(mén)的職責
2、做好安全教育管理工作，嚴格落實(shí)一票否決制，讓安全教育管理工作走上規范化、制度化的軌道。
3、按有關(guān)規定，全體教職工應立即報告安全工作信息，特別是在重大情況和突發(fā)事件的第一時(shí)間報告，發(fā)生遲報、報告泄漏、報告隱瞞現象的，追究有關(guān)負責人。
六、校園欺凌的常見(jiàn)情況。
1、要錢(qián)，不加拳腳。
2、以大欺小，以大眾欺小。
3、為了小事，大打出手。
4、同學(xué)之間因義氣之爭。
5、長(cháng)期以暴制暴
七、聯(lián)系電話(huà)
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