技術(shù)設計作品設計方案

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的技術(shù)設計作品設計方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、基本情況

　　1、作品名稱(chēng)：Sunshine

　　2、設計人員：張檸棋、趙蘊寧、侯昊澤、李思清、姚睿

　　3、學(xué)生班級：少27（1班）

　　4、設計時(shí)間：20xx年5月

　　二、作品簡(jiǎn)介：

　　1、作品功能：本作品是一款專(zhuān)門(mén)為學(xué)生設計的“文具之家”筆筒。內部可以放筆、直尺、圓規及橡皮擦等文具

　　2、作品歸屬的課程模塊：技術(shù)與設計1模塊

　　三、設計報告

　　前言：學(xué)生在使用文具時(shí)不能歸在一起，有時(shí)會(huì )丟三落四，甚至看不見(jiàn)。于是設計了一個(gè)筆筒，他自身輕便，外觀(guān)黏上了裝飾，十分美麗，使用時(shí)心情可以放松，如同沐浴陽(yáng)光，這就是這個(gè)作品的寓意所在，故取名Sunshine。

　　材料：廢棄的一次性筷子及白紙

　　加工制造過(guò)程：

　　首先用小刀將筷子劈開(kāi)成兩半。

　　用雙面膠將筷子一根一根的黏在一起拼成四個(gè)面，用透明膠在四個(gè)表面圍一圈。

　　將筷子砍成兩段，將頭部那段拼成底部。

　　剪出有關(guān)大自然的事物黏在四個(gè)面表面，將白紙簡(jiǎn)稱(chēng)適當的形狀置

　　于筆筒內部作為隔離間。

　　四、設計感悟

　　小小的作品設計起來(lái)并不容易，需要細心和耐心，但是完成后心情很開(kāi)心，很有成就感，以后要多多參與這樣的活動(dòng)，制作出更多有用的小作品來(lái)。

　　五、總結

　　該作品是一個(gè)筆筒，使用性很高，針對學(xué)生的需求，筆筒筒身較大，并且作品在傳統筆筒的基礎上，加入了隔間這樣的創(chuàng )意，讓文具各得其所。另外，作品的制作材料是廢棄的一次性筷子和白紙，選材上性?xún)r(jià)比高，符合環(huán)保和可持續發(fā)展觀(guān)念。作品在制作過(guò)程中，設計到對木材的鋸削、黏貼等的加工。在對作品的美化上也是別具一格，把對大自然的美好向往融入作品中，讓作品使用者擁有一個(gè)好心情。六、附錄

　�。ㄒ唬┘庸�圖紙

　�。ǘ�）作品使用說(shuō)明書(shū)

　　筆筒使用說(shuō)明書(shū)

　　產(chǎn)品簡(jiǎn)介：這是一款專(zhuān)門(mén)“為學(xué)生設計的文具之家”，內部可放尺子、筆、圓規等。

　　構成：用一次性筷子粘成四個(gè)面及底部，用白紙作為隔板。

　　技術(shù)指標：筆筒高20cm，寬8cm，長(cháng)8cm

　　試用范圍：學(xué)生

【技術(shù)設計作品設計方案】相關(guān)文章：

技術(shù)作品設計方案07-13

高中技術(shù)作品設計方案09-18

技術(shù)設計合同07-21

技術(shù)設計合同模板12-23

技術(shù)設計合同模板06-09

技術(shù)設計合同4篇11-16

大學(xué)生創(chuàng )意作品設計方案（精選15篇）09-08

技術(shù)設計委托合同書(shū)12-19

最好的作品作文08-04

[精選]最好的作品作文12-18