教學(xué)設計方案教學(xué)設計

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編為大家整理的教學(xué)設計方案教學(xué)設計，希望對大家有所幫助。

　　教材分析：

　　按照教材，本課主要介紹什么是陵墓雕塑，陵墓雕塑為什么能集中體現當時(shí)雕塑的最高水平，中國古代陵墓雕刻是中國古代陵墓建筑的重要組成部分。然后按照課本內容介紹陵墓地面雕刻和陶俑及其藝術(shù)特點(diǎn)。在介紹的過(guò)程中，由于篇幅的問(wèn)題，相對比較簡(jiǎn)單，尤其是作為陵墓雕塑的代表《霍去病墓石刻》和《秦始皇兵馬俑》的圖片和分析略簡(jiǎn)。陵墓雕刻兩個(gè)藝術(shù)特點(diǎn)的理解需要學(xué)生結合當時(shí)的時(shí)代背景和人文思想和內涵。對于一些陵墓雕塑的專(zhuān)業(yè)名詞如“闕”“麒麟”“天祿”等也需要簡(jiǎn)單的說(shuō)明。所以，在教學(xué)過(guò)程中，教師應突出教學(xué)重點(diǎn)，并對古代陵墓雕塑進(jìn)行深入的了解，才能引導學(xué)生，提起學(xué)生的興趣。

　　教學(xué)目的：

　　1、了解中國古代陵墓雕塑的藝術(shù)成就及其藝術(shù)特點(diǎn)。

　　2、通過(guò)欣賞和參觀(guān)，課內與課外的結合，體會(huì )中國古代文物文化內涵，探索藝術(shù)與社會(huì )生活及其時(shí)代之間的密切聯(lián)系。

　　3、使學(xué)生懂得美術(shù)的社會(huì )功能，培養學(xué)生民族的自豪感和愛(ài)國熱情。

　　4、通過(guò)課堂培養學(xué)生的創(chuàng )造力和語(yǔ)言表達力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　陵墓雕刻是我國雕刻藝術(shù)重要組成部分原因。

　　秦始皇兵馬俑的時(shí)代背景和藝術(shù)特點(diǎn)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　陵墓雕刻其具有的藝術(shù)特點(diǎn)和文化背景，讓學(xué)生如何理解。

　　如何調動(dòng)學(xué)生對雕塑藝術(shù)欣賞的動(dòng)力。

　　教法設計：

　　第一4人小組：陵墓雕塑

　　a同學(xué)：廣泛的了解。分配任務(wù)通過(guò)各種手段了解中國古代陵墓雕塑的藝術(shù)成就。

　　b同學(xué)：真實(shí)的感受。分配任務(wù)去真實(shí)的感受秦始皇兵馬俑的魅力所在。要求課堂上談感受。陵墓雕塑距離現代生活較為遙遠，真實(shí)感受、參觀(guān)過(guò)的學(xué)生并不多，課本的圖片對于雕塑來(lái)說(shuō)缺乏立體感和空間感，也就失去了真實(shí)感。

　　c同學(xué)：負責提問(wèn)題。從本課內容出發(fā)，設計3-5個(gè)問(wèn)題，提問(wèn)學(xué)生，學(xué)生分組回答。

　　d同學(xué)：課后寫(xiě)小結。

　　教學(xué)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┲庇^(guān)感受，各抒己見(jiàn)，引發(fā)思考。

　　教師：出示圖片（秦始皇兵馬俑）

　　你認為秦始皇兵馬俑為什么被譽(yù)為世界第八大奇跡？

　　學(xué)生：直觀(guān)感受，思考。

　　教師：請學(xué)生談原因

　　學(xué)生：談自己的想法。

　�。ǘ�）導入主題：

　　[陶俑]：

　　■秦始皇兵馬俑欣賞：

　　教師：秦始皇兵馬俑出現的歷史背景和思想文化原因是什么？

　　學(xué)生：分組討論2分鐘，回答。

　　結論：自秦漢以來(lái)的厚葬風(fēng)俗，統治階級注重修建自己的陵墓。陵墓雕刻是古代陵墓建筑的重要組成部分。

　　教師：整體和局部圖片展示

　　秦始皇兵馬俑的藝術(shù)特點(diǎn)。

　　學(xué)生：b同學(xué)談參觀(guān)后的感受，其他同學(xué)自由發(fā)言。

　　結論：細膩生動(dòng)的個(gè)性與氣勢磅礴的整體相協(xié)調統一。

　　教師：

　　秦始皇兵馬俑是中國雕塑的重要代表，其地位代表中國。法國前總理希拉克參觀(guān)完說(shuō)：世界上有7大奇跡，現在要加上秦俑。不看金字塔，不算真正到過(guò)埃及；不看秦俑坑，不算真正到過(guò)中國。

　　那么，中國古代陵墓雕塑還有哪些呢？

　　學(xué)生：a同學(xué)介紹陵墓雕塑藝術(shù)成就。

　　■漢代俑

　　圖片欣賞

　　比較：秦俑和漢俑異同點(diǎn)

　　學(xué)生：討論2分鐘，回答

　　結論：內容模擬現實(shí)生活，反映社會(huì )時(shí)尚和狀況。藝術(shù)手法，秦俑寫(xiě)實(shí)，漢俑夸張。

　　[陵墓地面雕刻]：

　　漢霍去病墓石刻欣賞

　　結合歷史背景談?wù)劇恶R踏匈奴》的藝術(shù)特點(diǎn)。

　　南朝陵墓雕刻欣賞結合旅游經(jīng)歷談?wù)勈�獸雕刻的藝術(shù)特點(diǎn)。

　�。ㄈ�）課堂小結：

　　請c同學(xué)提問(wèn)。

　　教師最后小結。

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